老师毕业寄语范文
时间：2023-03-22 16:55:21
老师毕业寄语范文第1篇
2、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人 ―― 给时刻关怀着我的导师!
3、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
4、啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
5、昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。
6、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
7、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
8、真空、坚定、谦逊、朴素 ―― 这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
9、别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田。在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!
10、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
12、蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。
13、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
14、在我的记忆里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。
15、敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意!
16、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
17、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
18、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
19、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
20、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
21、我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
22、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨!祝福语
23、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
24、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
25、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
26、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
27、教诲如春风，师恩似海深。
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!
29、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
老师毕业寄语范文第2篇
2、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
3、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
4、我深深地理解，花费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
5、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
6、高尚的理想是人生的指明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向坚定的目标吧!
7、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
8、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
9、假如生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
10、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
11、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
12、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
13、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
14、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永保一往无前精神。
15、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
16、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
17、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
18、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
19、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
20、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
21、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
22、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
23、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地奔向生活的大海……
24、美，是美丽，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
25、愿你是永远奔腾的千里马。
26、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉!
27、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
28、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
29、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
30、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
老师毕业寄语范文第3篇
University graduation album message
毕业寄语：永远都别把事情想得太糟，乐观满点，危机警戒，望大家都能成功!
Graduation message: never take things too bad, optimistic pictures, crisis warning, hope everyone can be successful!
毕业寄语:希望大家在一起的四年是人生中美好的回忆，等到年老时想起这四年的时光，脸上露出甜蜜的微笑。愿大家都能拥有一个精彩的人生，在整个人生道路上都能顺顺当当。
Graduation message: I hope you four years together in life is wonderful memories, wait until the old thinking of the four years, face smile a sweet smile. Wish all of you can have a wonderful life, in the life on the road can be smoothly.
毕业寄语：有人说：“人人都可以成为自己幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
Graduation message: some people say: "everyone can be the architect of his own happiness." Wishes to you in the way, with their own hands to build the building lucky.
毕业寄语：不管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我;不管经历多少个春夏秋冬，请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友，愿你绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦。
School motto: no matter how long the future, please remember that the growth of the road there you have me; no matter how many seasons, please remember my youth. My dear friends, may you bloom the most beautiful smile tomorrow, to draw the most beautiful dream.
毕业寄语：
Graduate from:
忽然之间，四年光阴就要这样流逝而过;
Suddenly, four years would be passed by;
眨眼之间，我们都已将离开这里;
The blink of an eye, and we all have to leave here;
辗转之间，我们都将各奔东西;
After, we will each rush thing;
晃晃悠悠，摇摇摆摆，未来变得茫然;
Wobbly, go swaying, the future becomes vacant;
谁曾说，大学是最张扬的青春;
Who ever said, University is one of the most publicized youth;
谁曾说，大学是最绚烂的舞台;
Who ever said, University is the most gorgeous stage;
谁曾说，大学是最难忘的回忆;
Who ever said, University is the most unforgettable memories;
对于我们，大学就是那些美好的日子……
For us, the university is the happy days ... ...
毕业寄语：今日同窗分手，说一声：珍重!
Graduation message: today we broke up, say: treasure!
明朝校友相逢，贺一句：成功!
The alumni reunion, He Yi: success!
毕业寄语：虽然提前离开了我的兄弟姐妹，但与大家的情谊将伴我一生!
Graduation message: Although the left ahead of time on my brothers and sisters, but with our friendship will be with me all my life!
毕业寄语：感谢在大学里所有关心过我的人，我的大学生活能够如此充实，回首大学四年，我不遗憾也不后悔，因为我一直在坚定的走我自己的路!顺祝亲爱的老师们快乐幸福，可爱的同学们前程似锦!
Graduated in the university motto: Thank you all care about my people, my university life can be so full, looking back at the university four years, I don't regret no regret, because I have been determined to go my own way! Best wishes to my dear teachers happy, lovely classmates have a bright future!
毕业寄语：大学四年即将成为过往，回想我们一起走过的日子，我想说：思念过去，珍惜现在，展望未来。大家一路走好!
Graduation from University: four years will soon be past, recall the days we spent together, I want to say: remember the past, cherish the present, look to the future. All the way!
毕业寄语：大学是人生的一个里程碑，毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
Graduation from University: life is a milepost, graduation means we have to choose another way to move on. Thank you for the way you, wish you can find your own happiness! Treasure!
毕业寄语：希望我们的明天会更好，大家都有一个幸福的未来，也希望我们的专业越办越好!
Graduation message: we hope that tomorrow will be better, you all have a happy future, but also hope that our professional do better and better!
毕业寄语：毕业在即，新的征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天!
老师毕业寄语范文第4篇
幼儿园大班毕业典礼活动方案【一】
活动准备
1. 请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。
2. 本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。
3. 布置好会场。
4. 向家长发来园参加毕业典礼的通知。
5. 各班准备表演的节目。
活动目的
1. 进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。
2. 激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强成为小学生的愿望。
活动过程
1. 主持人宣布毕业典礼开始。
2. 幼儿园领导讲话。
主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣地毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时也感谢家长们三年来对幼儿园的支持。
3. 老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺，并感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培养等。
4. 家长代表发言。
5. 幼儿代表发言。
6. 各班文艺演出:
①毕业献词。(大一)
②舞蹈：向前冲。(中班)
③三句半表演。(大一、大二)
④毕业歌。(大二)
7. 幼儿园向大班幼儿赠送礼物。
8. 演出后，在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照，留作纪念。
幼儿园大班毕业典礼活动方案【二】
活动准备
1. 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2. 给每个幼儿准备一顶博士帽、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。
3. 幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。
4. 为幼儿化妆，表演道具若干。
5. 选定一教师(简称师，下同)与一位大班幼儿(简称幼，下同)担任毕业典礼的主持人。
活动过程
师：亲爱的大班小朋友。
幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，
合：你们好!
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
师：XX届毕业典礼开始。
幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开。
幼儿园大班毕业典礼活动方案【三】
活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：2010年6月23日早上9:30~11:30
活动地点：幼儿园大班教室
活动人员：大班全体幼儿、家长及教师
活动准备： 幼儿手册
活动流程：
(1)、主持人出场。
(2)、园长寄语。
(3)、家长代表讲话。
(4)、大班组教师寄语。
(5)、大班幼儿汇报演出。
(6)、颁发毕业 手册
(7)活动结束。
一、主持人发言稿
亲爱的小朋友， 亲爱的家长们，你们好!
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们龙马幼儿园大班的 毕业典礼一、开始部分
甲：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
乙：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：小朋友们，让我们听听园长老师的教诲和对我们 的殷切希望吧!
二、(园长寄语)
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大班 爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大班 妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢?
三、(家长发言)
老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
四、(大班老师寄语)
五、汇报演出
1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。
2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。
3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演――《毕业歌!》。
六、颁发毕业 手册
我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?
七、活动结束
老师毕业寄语范文第5篇
2017幼儿园大班毕业典礼策划方案【一】
孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在看我七十二变的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。
开场：
1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)
2、园长致辞
晚会过程：
一、看我变变变
节目形式：开幕大型节目
串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变
人数：80―100人
道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。
二、温暖的怀抱
节目形式：大班舞蹈
串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：24人
道具、舞服：由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)
备注：
三、百变形象时装show
节目形式：时装表演
串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。
人数：40―50人
道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择
备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
四、摇太阳
节目形式：大班舞蹈
串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了
人数：24人
道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。
五、快乐的课室
节目形式：打击乐
串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。
人数：40人
道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)园服
备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。
六、花环迪斯科
节目形式：中班体操
串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。
人数：19人
道具、舞服：节目老师负责
备注：
七、Lovesdance
节目形式：家长节目(集体交际舞表演)
串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。
人数：12对家长、48个小朋友
道具、舞服：礼服为主。
备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
节目形式：教师舞蹈
串词：每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物――《彩云追月》
人数：24人
道具、舞服：已有
九、猜猜看
节目形式：中班舞蹈
串词：感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢?
人数：20人
道具、舞服：节目老师负责
十、同唱一首歌《鲁冰花》
节目形式：歌曲演唱
串词：我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌――《鲁冰花》。
人数：由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。
备注：这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。
由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至最高潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。
谢幕：
主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。
2017幼儿园大班毕业典礼策划方案【二】
活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：6月30日晚6：30――8：00
活动地点：幼儿园操场
活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师
活动准备：存钱罐、荧光棒、幼儿手册
活动流程：
1、主持人讲话(教师：李老师)(两位幼儿)
李：
童年是一段快乐来得很多，忧愁去得很快的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
幼儿一：
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
幼儿二：
快毕业了，我要祝大家每晚都有好梦!、祝大家快快长大!、祝小朋友不要长得太胖!、希望大家不要变成近视眼!、祝大家健健康康，有美好的每一天!
李老师：
小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)
幼儿一：
那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景舞蹈――浪漫樱花。大家欢迎!
3、家长寄语：大一班某某妈妈
幼儿一：
欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!
掌声有请：大一班某某妈妈
4、游戏：击鼓传花
5、节目表演：武术――男儿当自强(表演者：大二班 小朋友某某)
幼儿二：
快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演男儿当自强!
6、小朋友寄语：大二班某某
幼儿一：
小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!
刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
7、游戏：抢板凳
8、节目表演：合唱――老师，再见了(表演者：大二班小朋友)
幼儿二：
老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了!
9、家长寄语：大二班某某妈妈
幼儿一：
接下来有请我们大二班某某妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?
10、游戏：抢板凳
11、节目表演：英语歌曲独唱――DoReMi
幼儿二：
这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――DoReMi
12、小朋友代表：大一班某某
幼儿一：
现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!
13、游戏：抢板凳
14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗
李老师：
七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词永远的守巢人。
15、园长寄语
李老师：
听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的园长!
16、毕业颁奖
我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?
17、毕业典礼结束
李老师：
小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。
2017幼儿园大班毕业典礼策划方案【三】
1、准备工作
(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
(2)教师布置大厅。
(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。
(4)活动结束工作：安排好人员清扫场地。
2、目的
(1)体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：某日某月下午5：008：00
地点：幼儿园大厅
人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
3、流程
(1)主持人出场。
(2)园长寄语。
(3)家长代表讲话。
(4)大班组教师寄语。
(5)大班幼儿汇报演出。
(6)开始聚餐。
(7)化妆舞会。
(8)整理工作。
4、主持人发言稿
一、开始部分
(男)甲：亲爱的小朋友，
(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好!
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大(1)班XXX爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大(2)班XXX爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?
乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，
乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
二、汇报演出
甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做》。
乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，
乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给》。
乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
甲：亲爱的小朋友，
乙：亲爱的老师，
合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。
老师毕业寄语范文第6篇
【2017大班毕业典礼活动策划方案一】
活动目标：
1.通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。
2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3.以文艺汇演的形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。
4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
活动时间：xx年xx月xx日(星期五)下午2:40-4:30
活动地点：xx
活动人员：大班全体幼儿、家长
活动准备：
1.制作邀请函。
2.制作毕业班视频。
3.各种背景音乐。
4.各班排练各种文艺节目。
5.服装、道具。
人员分工：
总负责人：章xx、王xx
主持人：宗xx(老师一名)申xx 谢xx 陈xx 张xx蠡(幼儿四名)
舞台布置：大班老师
摄像摄影：陈xx、徐xx
灯光音响：陈xx、(外请：张xx)
后台催场：陈xx
协助更换服装：小中班老师、个别家长
安全预案：申xx与大班老师
各班安全导护：大1王xx、钱xx、申xx梅
大2宗序霞、鞠xx、丁xx
大3陈路、章xx、孙xx
大4章海琴、周xx、缪xx兰、黄xx
安全保卫：孙xx 郁xx (外请;派出所人员)
具体时间时间安排：
1:00部分幼儿起床做准备;
2：00全体幼儿起床。
2：00家长进园签到，部分家长给幼儿化妆;
2：15每班一位老师带家长排队前往至真厅;
2:30幼儿排队前往至真厅;
2:50演出开始;
4：30演出结束。
活动流程：
园长致词
家长代表发言(葛xx妈妈)
1.开场舞《中国范儿》 大2、大4
2.情景剧《小蝌蚪找妈妈》 大1
3.亲子诗朗诵《我们一起成长》 大2
4.舞蹈《我就行》 大3
5.亲子舞蹈《日不落》 大1、大4
6.走秀《环保时装秀》 大1
7.家长互动游戏 各班2人
8.舞蹈《快乐的跳吧》 大1
9.老师诗朗诵 全体大班老师
10.小合唱《老师》 大3
11.情景剧表演 我的幸运一天
12.手语《国家》 大2
13.大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》
具体活动要求安排及注意事项：
1.在活动的编排期间，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。
2.各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动，并对家长提出相关参加活动的要求。
3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外)，2:15在各班老师带领下，依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。
4. 表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。
5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。
6.遵守会场纪律，不随意离场，尤其是幼儿与家长一起看节目时，要遵守规则，文明观看，不随意走动，不大声喧哗，有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。
7.演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。
8.演出结束之后，教师先将幼儿带回幼儿园，到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场，排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。
【2017大班毕业典礼活动策划方案二】
1、前期准备工作：
一、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
二、教师布置大厅。
三、食堂工作人员准备自助餐食物等。
四、活动结束工作：安排好人员清扫场地。
2、目的：
(1)、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
(2)、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：2006、6、23下午5：00~8：00
地点：幼儿园大厅
人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
3、流程：
(1)、主持人出场。
(2)、园长寄语。
(3)、家长代表讲话。
(4)、大班组教师寄语。
(5)、大班幼儿汇报演出。
(6)、开始聚餐。
(7)、化妆舞会。
(8)、整理工作。
4、主持人发言稿
一、开始部分
(男)甲：亲爱的小朋友，
(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好!
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大(1)班XXX爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大(2)班XXX爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?
乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，
乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
二、汇报演出
甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做》。
乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，
乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由
大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给》。
乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
甲：亲爱的小朋友，
乙：亲爱的老师，
合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。
老师毕业寄语范文第7篇
作为一名教师，也许我们对每年一次的又好像是例行公事似的毕业典礼有点敷衍了。但对于家长与学生来说，这人生的第一场像模像样的毕业典礼，意义是多么重大。现在的资讯与电子器材装备越来越高级了，不少家长都是兴冲冲地携带着摄影器材，赶来参加孩子的毕业典礼，对于家长而言，他们要亲眼见证孩子的成长喜悦。也许你会说，以后还会有初中、高中、大学的毕业典礼，这小学的毕业典礼没有什么吸引力，我觉得这种认知是幼稚的。孩子渐渐长大，他们的自立、独立的意识会越来越强烈，长大后的毕业典礼，他们可能并不希望自己的家长参加，况且到了大学，路程也远，家长想亲临大学毕业典礼的现场也就变得非常不易了。因此，小学毕业典礼，对于家长来说，是见证孩子人生第一次毕业的最佳机会，他们怎能轻易错过呢？
于是，小学毕业典礼准备得精心与否，也就成了家长评判学校办学质量的又一指标要素了。就此意义而言，这小学毕业典礼可真不是小事。
笔者去年任教毕业班，一个班级的学生也即将从我的身边离开，前往人生的下一个起航点。记得三年前我刚接这个班，担任这个班的语文教学任务的时候，跟孩子见面的第一天，我就精心地为每一名学生写了一封热情洋溢的信，告诉他们语文学习的一些方法，期待着他们与我一道快乐地邀游在语文学习的海洋里。如今三年过去了，好几位家长告诉我，三年前我写给孩子的那封信，他们都珍藏着，还时不时地拿出来读读、看看。
在举行小学毕业典礼的前三天，我早晨打开邮箱，看到一名学生给我的留言，她说，代表全班同学，希望我能为他们手写一封寄语，还特别强调必须是手写，他们想记住王老师的笔迹，有空、想念时，能拿出来看看，回味回味，因为我是他们最敬重的老师。希望我不要推辞，“光荣”地完成这项任务。
接到这封电邮的时候，我的内心禁不住一阵阵感动。虽说，这三年来，这一班的孩子没少惹我生气，但犯错、耍性子是孩子的“权利”，若每个孩子都是那么乖巧，还要我们这些教师做什么？当三年的时光，自己以个人魅力走进孩子心间的时候，当孩子这么懂事地尊敬你，想要你的寄语、“墨宝”的时候，试问，还有什么比被信任与尊重更让人欣喜的呢？
于是，我立刻铺开一张A4的打印纸，用黑色水笔，洋洋洒洒地写下了自己的满腔心语，告诉孩子，这也算是对三年前那封“见面信”的一种呼应。同时我还在信的左下角画了一幅插图，希望孩子们的明天一如插图一样明媚、可人。再郑重地进行复印，写了48个信封，小心翼翼地把自己的寄语装进信封。等到举行毕业典礼那天，我早早地来到班级，将信一封封地送到每一位学生手上。孩子们不约而同地抽出未封的信，情不自禁地朗读了起来。兴奋洋溢在每一位孩子的脸上，那一刻，我觉得自己的眼前顷刻间绽放了48朵娇艳的鲜花……
回味完这一幕，又想起了在一所中学门口看到的情景，五六名女生穿着很怪的校服，很醒目地走在人群中，制造出了超高的“回头率”——原来，她们的校服上布满了全班同学的签名，原本整洁的校服，骤然间成了“包公脸”，但她们似乎很享受这种“创意”，旁若无人，怡然自得。我就在想，这么热的天，出了一身汗，这衣服不洗成吗？若洗了，这“创举”不就付之东流了？总不会收藏一件发馊的校服，待以后年老时，翻出来告诉家人，这就是我当年高中毕业时留下的印记，殊不知那印记可是要捂着鼻子享受的。这仅是形式，根本没有任何的纪念价值。于是，我就在思考，到底在毕业典礼上，作为教育者的我们应该赋予它什么？究竟该给学生们留下点什么？
一、要匠心营造温馨的氛围
小学六年，孩子们在一所学校中学习、生活，要让一批孩子发自内心地爱这所学校，不是靠教师的一味要求与“索取”来“强行讨得”的。孩子们爱学校，这种情感一定是从心底里长出来的。六年的时光匆匆，但在孩子的成长记忆中却异常明晰，他们会记住学校生活的点点滴滴。他们对这所学校的情感是在与老师、同学的朝夕相处中培养出来的。只要教师秉着公正、公平、博爱、仁慈、善良的心对待学生，他们眼中的你必定是高大、伟岸的。当然，仅仅是班主任这样做是不够的，还需要整个年段的教师来共同“浇注”。若我们在平时的教育教学中，能考虑到，一位好老师，他的成功不在眼前，而是在未来，孩子长大后还能念着你的好，那才是真的好。那么，与学生在一起的过往，都会成为孩子记忆中的亮色。因此，在毕业典礼的氛围布置上，我们可以走温情路线，将班级中孩子们在校园中的身影，获得的荣誉，参加过的活动，用镜头记录下来，进行精心的剪辑，配上音乐，在典礼上予以播放，再事先将每位老师富有抒情性、真挚的寄语录制下来，穿插在VCR中，删减学生不大爱听的各种各样的代表讲话，用镜头、视频来勾起学生对往日校园时光的怀恋。
在会场的布置上，可以学学今年我校毕业典礼的做法，将各班最有特色的一些成果展示出来，比如班级学生的成长文集、班级同学在集体比赛中获得的殊荣、班级同学的灿烂笑容等，贴上墙面，营造出温馨、怀旧的暖色调。这样做，前期是需要教师付出艰辛的准备的，但为了孩子未来的甜美回忆，这点受累还是值得的。
二、典礼仪式要删繁就简
毕业典礼，是一种仪式。是仪式，有时就难免陷入繁文缛节的窠臼。由于小学生的年龄与心理特点，在仪式安排上，就应该大胆地删繁就简。试想，我们成人，在无休无止的各种领导、代表等的发言中，早就“哈欠连天”了，更何况是孩子？因此，在安排典礼仪式的环节上，不要以成人所谓的规范那一套来设计毕业典礼。为什么说我们的孩子缺乏童年，是不是与我们陈旧的、老套的、墨守成规的一些仪式，早已禁锢了孩子，把我们的学生过早地打造成“老成”、“持重”有关呢？学校是培养独立思维、健康人格、学术自由的精神殿堂，若过早地引进成人仪式的那一套，势必影响学生的健康成长与未来发展。从这个意义上说，毕业典礼的程序与内容编排，必须尊重学生的认知规律。
三、别出心裁制造“典礼惊喜”
中国人相对比较内敛，在一些庄重的场合，往往不敢“越雷池半步”。但作为培养人的学校，要想培养出富有创造精神与创新能力的学子，学校教师自身就必须是创新的先行者。因此，在小学毕业典礼上，一所学校教师的整体风貌究竟如何，一所学校未来的发展潜质究竟怎样，都将直接呈现在学生与家长代表的眼前。如果我们的学生和家长都觉得：“我们的学校就是与众不同，我在这样的学校里求学，或我把孩子送到这样的学校里求学，是我一生的幸运！”那这应该就是每一所学校把它作为孜孜追求的奋斗目标和办学理想。
那么，举办一场有创意的、别出心裁的小学毕业典礼就更为关键了。若学校有一定的经济基础，可以适当地配置一些类似大学一样的毕业帽与毕业服：若经济条件不允许也无妨，尽可以提供样式、样图给学生，让他们利用毕业考之后的休息空挡，用纸张、颜料、废弃物等，裁剪毕业礼服，将准备活动当作学生动手实践的一次绝佳机会。校长、教师也可以加入到这样的“风潮”中，等毕业典礼那天，适当地制造一些惊喜给学生，比如校长、教师“变身”魔法师、圣诞老人等角色，将自己的祝福语、寄语等折成小星星、小纸鹤等，与事先准备的一些小礼物一起“派送”给每一名小学毕业生。卸下“正统正规”的端庄面容，戴上“可爱可亲”的友善面具，这些出新的举措，定将给孩子们的小学生涯留下深刻的记忆。毕业典礼也定将在这样的“出场”中给人以惊艳之感。
四、让学生全部登台亮相
毕业典礼，是对过去一个时间段学习成果的一次小结，是逗号，不是句号：是新一轮的整装待发而不是“凯旋归来”。毕业典礼，绝不能是一小部分学生的“才艺展示”，应该让每一名学生都有上台亮相的机会。当然，要注意的是，这是展示，绝不是PK，只要是全班一起亮相，全班一起展示风采，就算是节目表演得还不是很流畅、很到位，甚至很青涩，也是成功的。毕竟在这样一个毕业典礼的舞台上，大家携手共同演绎了一回，成为人生旅程中的第一次“谢幕演出”。
五、要让学生和家长留下希冀
以往的毕业典礼，学生、家长在毕业典礼现场上为学校“歌功颂德”的多，这是人之常情。但一个学校总不会是十全十美的，每一所学校总会有这样那样的问题存在。学生和家长感念学校，是学校六年来艰辛付出得来的回报，理应感到欣慰与荣光。但作为一所还想成长的学校，在毕业典礼上还应该表现出一种海纳百川、兼容并包的大度。一个好的毕业典礼，还应该创设这样的机会与渠道——真诚地邀请家长、学生，以“第三双眼睛看学校”，在学生即将离开学校的当儿，也能把自己善意的建议留给学校。学校可以在毕业典礼的现场，设立一个“学校发展金点子信箱”，专门收集本届毕业生与毕业生家长的留言与建议，之后进行整理、提炼。对于上榜的“金点子”，学校不仅要写感谢信，还要将他们的“金点子”纳入学校的新学年工作计划，并上墙“铭记”。以这样的诚恳态度“开门办学”，学校留给学生和家长的印象定将是大不同的。
老师毕业寄语范文第8篇
一、活动主题
本次教育活动以“温情送别，感恩母校”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待就业，顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变，奏响成人、成才、成功三步曲，为父母争气，为母校争光。
二、活动时间
20XX年3月28日——4月28日
三、活动内容
各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动。
1、“回顾校园往事，感悟青春历程，我的中职生活”征文活动。各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇送交学生处进行评比（原稿及电子稿),学生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书，并作为今后新生入学教育的一个重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。
投稿截止时间：20XX年4月25日
2、开展“师恩难忘--向母校老师说声感谢”活动。各班级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生；要引导学生干部主动为毕业生留言，共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。
3、召开一次“我为母校添光彩，母校为你送祝福”毕业生主题班会。各班级要根据学生处的总体安排，组织开展“我为母校添光彩，母校为你送祝福”主题班会，通过交流和畅谈学习、生活、毕业实习的体会，进一步增进同学间的了解，加深友谊。在4月25日前将班会记录上交学生处。
4、组织一次“关爱学弟学妹，奉献真情实意”主题活动。采取多种形式，让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言，一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生，另一方面，也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。
5、“爱我母校、共建和谐”义务劳动。各班级广泛开展为母校、为师生义务服务活动，清理卫生死角、消除白色污染、清理乱写乱画，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打扫教室卫生，并引导学生把对母校、对老师、对同学的感情升华为对祖国和人民深切的爱，激励自己积极进取，不断奋斗。
6、“祝福母校，难忘青春”毕业联欢会。为使毕业生能在欢乐、祥和、友好的气氛下离开自己深爱的母校。学生处将组织安排全体毕业生和校领导、老师合影，并举行毕业生联欢会，让毕业生与母校、老师共叙情谊，共话未来。
7、优秀毕业生评比。优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此学生处决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动，各毕业班级于4月20日前评选出一名优秀毕业生报学生处，对授予“优秀毕业生”荣誉称号的学生将在毕业联欢会上进行表彰。安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等，发挥传、帮、带作用，活跃校园文化，推进和谐校园的构建。
8、倡导毕业生文明离校。学生处将发出文明离校倡议书，组织毕业生举行文明离校签名活动。各班级要开展毕业生文明离校主题班会，让毕业生保持良好心态,促使毕业生文明离校。4月25日前将主题班会记录本上交学生处。
四、活动要求
1、班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性，在思想上要高度重视，认真按照学生处的部署做好相关工作，作为本学期学管工作提升的一个突破口。
2、要结合实际，细化活动内容，规定动作与自选工作结合，按照学生处总体要求体现班级特色。
3、要广泛发动学生积极参与，提高活动的积极性和自觉性，使本项活动成为今后的常态化活动。
4、毕业班级要认真制定毕业生离校工作计划，妥善安排好毕业生离校前的事项，在要求毕业生站好最后一班岗的同时,认真做好服务工作。继续严格按照有关学生管理的规定，加强对毕业生的管理工作，绝不可因为学生即将离校而放松、放任，以确保学生在校最后期间的一切活动正常有序，确保学生的健康、安全，杜绝各种不文明现象、杜绝各种事故。对少 数学生的不文明行为要耐心教育、积极引导。各毕业班级班主任要深入到毕业生之中，了解情况，积极帮助他们解决毕业离校中的困难和问题，以体现学校对毕业生的关心和爱护，使毕业生安全、文明、愉快离校。
老师毕业寄语范文第9篇
前期工作
1、回忆录、相信在大学四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他们以班级的名义做一个短片或ppt（或学生会组织制作）。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个短片或ppt（或其他软件）表现出来，同时学院可以再进行加工，填充一些内容，然后刻录成光盘送给他们。
同时我们可以将这个挂到网上，让所有的同学点击欣赏。
2、寄语、就要走了，就要离开这生活了四年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗；作为师弟师妹，你们有话要说吗；作为老师，你们一定也寄予了毕业生许多殷切的希望吧（老师的寄语用于互动）；我相信他们的答案是肯定的，那么我们就用视频或音频记录下他们的心里的想要说的话语以及对新生们的祝福吧。欢送会当天还播放。
3、心愿、毕业生们肯定在大学四年里还有一些没有说出来的话，或者是没有完成的小小心愿。请他们提前写下自己的小心愿或者是想说的话，在欢送会现场由主持人念出他们想说而不敢说出来的话，或者是实现一些条件允许的小愿望。
一、学生活动中心东厅场地分析
位置、XXXX
概况、XXXX作为校内各种学生活动的主要场地之一，其面积足够容纳此次活动的人员。供电资源丰富，有基本照明系统，室内环境稳定无风，便于装饰。对于场地需进行一定的布置工作，桌椅也需设计摆放。
经费、学活东厅场地租费500元
场地预定、须提前在网上预定，要有专人负责
二、舞台及设备
需要在舞台及阶梯上铺红地毯，可适当延伸入观众席，此次活动使用学生活动东厅配备的灯光、音响等设备，如有节目等需要，可视情况变动。
三、布场方案
红色区域为舞台黄色区域为师生座位（以圆桌形式就座，并在桌上放置零食和饮料，嘉宾坐前排或单列一排，毕业生、老师和新生混坐）。
三、欢送会具体流程
开始时间、XXXX年X月X日14、00（提前十分中入场）
1、师生走红地毯入场就座，入场处摆横幅，入场人员在横幅上签下自己的名字，横幅签完后挂起，作为合影的背景，横幅内容为、允文允武，前路几多高岗；一张一弛，此去一路扬帆，嘉宾的位置需在椅子上特殊标明，并有专人引导
2、主持人致开场词
3、领导讲话
4、全场就座后播放回忆录，请毕业生讲述回忆四年时光（物理化学各10分钟）
5、优秀学生代表讲话
6、第一第二轮颁奖
颁奖流程、主持人宣布奖项名称，嘉宾宣读提名并播放短片，嘉宾揭晓获奖者，获奖者发表获奖感言（整个过程参照奥斯卡颁奖过程）
7、互动一（见下）
8、主持人念出大家的祝愿，条件允许可以现场为其实现
9、第三第四轮颁奖
10、毕业生节目一（见下）
11、主持人念出大家的祝愿，条件允许可以现场为其实现
12、第五第六轮颁奖
13、互动二
14、主持人念出大家的祝愿，条件允许可以现场为其实现
15、第七第八轮颁奖
16、毕业生节目二
17、第九第十轮颁奖
18、互动三
19、主持人念出大家的祝愿，条件允许可以现场为其实现
20、第十第一十二轮颁奖
21、毕业生节目三
22、主持人念出大家的祝愿，条件允许可以现场为其实现
23、散场活动、结束前突然全场变黑，利用黑暗的30秒，将舞台上（最里边）事先放好的板（先用布盖着）上的灯点亮，同时放上小虎队的《放心去飞》，将整个欢送会推向高潮。（板上的灯采用LED，需要到商店专门制作，上面的字是、放心去飞，旁边可以画上两个翅膀，字型和图案的设计需要有专人负责的设计）
后期工作
将大四同学在大学期间的经典留影和欢送会的留念照片及录像集中处理并刻录成DV，送给老师及他们以作留念
互动内容、
互动一、听视频，沐施恩（控制在15分钟之内）
选取理学院的一些老师进行采访，录下视频并加工制作。在晚会现场，选出三位代表，代表背对投影屏幕，在聆听老师们的祝福语时，进行抢答，看哪位代表最先猜出老师的姓名（预计播放六位老师的留言视频）
互动二、挤呀挤呀挤圈圈（控制在15分钟之内）
分物理和化学四组参加，舞台上划一圆圈，看每组最多能在圈内站多少人，并保持10秒钟的时间，主持人查出有效人数。只要腿在其中就行，垂直方向允许超出圈的范围，允许抱或背的情况。
至少有两位老师参加，将气氛继续推高。同时也暗示同学们，美好的未来，要我们共同创造，学会团队协作才是正确的成功之路。
互动三、印象大学（控制在15分钟之内）
收集一些学校景物的图片或照片，以一步一步逐渐呈现的方式（模糊-清晰式或者部分-整体式）放出。物理和化学各派10人参加，轮流猜，并在最后说出看到后第一个反应的词，猜对最多者现场被颁最熟悉校园奖。
毕业生节目（所有节目都处于待定状态，我们会尽量要求每个班都能出一个节目，视其节目情况再定歌曲大联唱的取舍）
节目一、歌曲大联唱（选择《祝福》《再过二十年我们来相会》、《明天会更好》、《我们都是一家人》等）
节目二、节目三待定
经费预算
场地费、500RMB
横幅（*2）、150RMB
零食和饮料、200RMB
布置饰品和物品、100RMB
奖品（*30）（制作有学院纪念意义的奖品）、500RMB
灯具制作、500RMB
还要准备的东西
1、物理化学毕业生回忆录
2、互动和散场活动物品准备
3、录制寄语、提名短片
4、制作横幅
5、购买食品和饮料
6、准备圆桌
7、准备奖品
8、收集毕业生的愿望
欢送会策划书（二）
一、欢送会宗旨
大学是我们人生旅途的一个驿站，三年大学生活漫长却又短暂。三年里，每个人都逐渐脱变，并走向成熟。
一年年地过去，此时，在大家都在忙碌的时候，我们将举办这次“四川商务职业学院20**届毕业生欢送会”。通过这台欢送会来比达我们对毕业生的美好祝愿，同事也借此让毕业生再次感受学院大家庭的温暖以及对大学的美好回忆。同事也把学长学姐对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们更愉快地更有意义地度过大学的学习和生活。
二、欢送主题、我的大学我的梦
三、欢送会对象、商院全体毕业生（文家校区）
四、欢送会安排
2地点：活动厅2楼
五、前期工作
1审批：活动组织者确定和撰写活动详细策划书。
2节目：以班级为单位自由出选节目，定于24日晚19点彩排。
3负责人组织收集资料，编写PPT。
4要有专门的影响设备专人负责播放和维护。
5宣传，发出通知并将海报展出宣传，并将提前一周通知毕业生。
6给学院各领导老师发邀请函。
六、欢送会流程
1主持人上场致开幕词，欢送会开始。
2学院系领导发言。
3毕业生代表发言。
4在校学生发言。
5节目演出。
6支持人致结束词欢送会结束。
7在“我的大学我的梦”展板上签字。
就要离校了，就要离开这生活了3年的校园，离开海一直关心学弟学妹们，毕业生，你有什么话要说吗？相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们内心想要说的话以及对我们母校的表达（也可以上台说）。
七、主办单位：四川商务职业学院（文家校区）
八、承办单位：设计医术系
策划人：景章
欢送会策划书（三）
一、欢送会主题
腾飞梦想·迈向明天
二、欢送会宗旨
大学是我们人生旅程的一个驿站，四年生活漫长却又短暂，四年里，我们逐渐蜕变，我们不断收获，我们不断走向成熟……
一年年的过去，此刻我们即将要送走我们地球物理2005级本科毕业生。借此晚会让毕业生再次感受地球物理班这个大家庭的温暖，回忆在武汉大学的美好的生活，表达我们对毕业学长的美好祝愿；同时也希望学长们把对低年级同学的寄语和祝愿表达出来，让我们能更愉快地、更有意义地度过大学的学习和生活。以此欢送会来加强我们的团结与和谐，促进我们的学习和生活，让地球物理走向更好的明天！
三、欢送会对象
测绘学院地球物理班相关老师及所有同学
四、欢送会安排
联系人：王浩（05级），鲁永波（06级），张浩锋（07级主要负责），刘康（08级）
时间：20**年6月6号前后
地点：教师活动中心或测绘学院报告厅
人数：80人左右
五、前期工作
活动组织者策划欢送会的内容并撰写活动策划书，递交给学院有关指导老师来签字审批。组织者再对不妥之处进行修改并进行最终审批。
组织者编排晚会的节目顺序及内容，并准备欢送会所用到的各种影音材料。
欢送会前购置所需饮食品、节目奖品、纪念物品，并准备道具，布置会场。
六、欢送会流程
1、开场节目：合唱《青春纪念册》
2、主持人上场致开场词，欢送会开始
3、毕业生代表发言、低年级代表发言
4、**三个年级分别以书法字画对联等形式向05级学长赠送祝福。
5、欢送会仪式结束，进入节目、游戏环节（详见节目单）
a、歌曲（×5）
b、舞蹈（×2）
c、小品（×1）
d、魔术（1×3）
e、吉他演唱（×1）
f、相声（三句半）（×1）
g、闯关趣味游戏（1×3）
6、毕业生携手齐唱一首歌，每人都各说一句自己内心想说的话和祝福并做好录制，于会后连同他们大学四年的经典影集刻录成DV，送给老师和毕业生们以作留念。
7、现场评选出观众最喜欢的节目，抽取晚会节目中的幸运参与者并颁发奖品。
8、晚会结束，整理会场。
（晚会时间大概140分钟）
七、后期工作
将大四同学在大学期间的经典留影和欢送会的留念照片及录像集中处理并刻录成DV，送给老师及他们以作留念。
八、经费预算
1、场地租借：如果场地选在教师活动中心费用300元；如果选在报告厅可免去费用。
2、饮食品：600元
3、节目奖品：50元
4、刻录DV及节目道具：80元
老师毕业寄语范文第10篇
施杰，河南美术出版社副社长，《青少年书法》杂志社社长。
新春寄语
《青少年书法》杂志1985年创刊，到目前为止还是全国唯一面向青少年发行的书法月刊。《青少年书法》杂志肩负着传播书法文化、发现书法新秀、培养书法人才、推动书法发展的使命。多年来，《青少年书法》杂志为弘扬优秀民族文化，普及书法艺术知识，加强少年儿童传统文化素质，推动全国青少年书法事业的发展，检验青少年书法的发展水平做出了自己的贡献。《青少年书法》杂志是在“书法热”的大潮中诞生的，见证了书法事业在新时期的复兴，也陪伴着千千万万读者的成长历程。许多当年的读者今天都已卓然成家，更多年轻的读者正在努力进取。让我们感动的是，时光荏苒，大家对《青少年书法》的关爱和支持始终如一，对书法事业的热情始终如一。《青少年书法》杂志愿意做青少年书法爱好者的良师益友，与你们携手共创书法事业的辉煌明天。
值此癸巳新春来临之际，青少年书法杂志社全体同仁恭祝各位读者、作者在新的一年里健康快乐，事业兴盛，书艺精进！
谷松章
谷松章，1968年12月生，河南省郑州市人。现担任《青少年书法》杂志主编。西泠印社社员，中国书法家协会会员。
作品获全国第八届书法篆刻展全国奖，全国第五届篆刻艺术展银奖，第三届中国书法兰亭奖艺术奖三等奖，全国第十届书法篆刻展提名奖，第四届中国书法篆刻电视大赛一等奖。作品参加第二、三、四届中国书法兰亭奖，全国第七、八、九、十届书法篆刻展，全国第三、四、五、六届篆刻艺术展等。
个人著述有《中国篆刻创作解读·汉印卷》《篆刻章法百讲》《鸟虫篆印技法解析》《当代名家印谱·谷松章卷》等，著有《中国篆刻技法全书》。
新春寄语
十年前，在一首自作诗七律《暮春感怀》中，我写下了自以为得意的一联“飞絮随风春早至，落花如雨我方歌”，当时对自己是自信满满，以为大把的时间在手，没有什么不可以去努力，不急于求成，有着“大器晚成”的憧憬和自信。转眼十年过去，人到中年，紧迫感与日俱增，一些原来认为触手可及的目标，由于时间的关系离自己渐渐远去。因为我自己知道，我不可能再投时间去做某些事。以前从没有感到为艺术要放弃那么多，现在是真真切切地感觉到了代价！自己读旧作，竟有些伤感。其实，过程中的惬意和伤感都只是一种临时的优美或者凄美的心理体验，最终的结果将决定这种体验是“诗意”的或者“失意”的。唯其如此，我还要继续努力，以免落得“无花空折枝”的遗恨！
辞旧迎新，祝读者诸君艺术进步！
谷国伟
谷国伟，1983年生，字德安，号悠斋，河南宜阳人。中国书法家协会会员、河南省青联委员、河南省书法家协会隶书专业委员会委员、河南省青年书法家协会副秘书长。现任河南美术出版社大众美术编辑部主任。
2007年荣膺第二届“河南省青年文化新人”称号。文字、作品散见于各专业报刊，出版有《谷国伟隶书册》《谷国伟2011》。主持编写《义务教育课程标准实验教科书 语文·写字（人教版）》（任执行主编）。
新春寄语
我们送走了不平凡的2012年，迎来了2013年的曙光。回首2012年，有许多大事件值得我们回忆，太多的感动留在我们的记忆当中；展望2013年，又充满了无限的期待，需要我们努力走好每一步，在人生的轨迹中留下深深的脚印。
向那些一直关注、支持我刊的前辈、老师们表示深深的谢意，亦向那些热心的作者、读者表示由衷的谢意，你们的大力支持，是我们办好刊物的最大动力！值新年之际，预祝书坛更加和谐，并祝各位新春大吉、阖家幸福！
张九玉
张九玉，中国工艺美术学会会员，河南省书法家协会会员，全国青少年书法级别评定委员会主任，《青少年书法》杂志编辑。
新春寄语
衷心祝愿全国书道艺友、热心读者在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现。祝大家癸巳吉祥，万事如意！
蔡 维
蔡维，字若云，陕西岐山人。2002年进修于中国美术学院书法专业，2005年毕业于西安美术学院国画花鸟专业，获文学学士学位。2007年毕业于陕西师范大学美术学院艺术学硕士研究生（书法艺术研究与创作方向）。陕西省书法家协会会员，现为《青少年书法》编辑。作品入展第五届全国妇女书法作品展等展览。
新春寄语
作为《青少年书法》杂志的一名编辑，看着许多“少年版”小朋友与杂志共同成长，共同进步；也同时感受着许多青年版的作者和老师对杂志的种种关爱，让自己深深地体会到编校这样一份杂志那沉甸甸的责任。在新的一年里，愿《青少年书法》伴随大家更上一层楼，艺事精进。
杨海波
杨海波，别署漠野。1980年出生于河南省渑池县。2004年毕业于河南大学中文系。河南省书协会员、河南省青年书协理事、三门峡青年书协秘书长、三门峡书画院理事。现为《青少年书法》杂志实习编辑。
新春寄语
壬辰岁末，2012与2013更迭时刻，我不胜惶恐地来到《青少年书法》编辑部，做实习编辑。说惶恐，是因年少时的那份虔诚。十五六岁时，毛笔都希见的偏远小城，一册辗转多手的《青少年书法》，无异于“圣经”，我所有书法知识与技巧的启蒙都来源于斯。及长，尝试投稿于编辑部，竟蒙不弃，自是不胜感激。然而不曾想到，能历经层层考试，走进编辑部成为实习编辑。古有语：才疏学浅，孤陋寡闻，说的就是我。是以心下惕惕然，愿以百倍努力换来读者的喜悦与同道的好评，尚祁诸师友多多批评指教。值此新岁伊始，谨祝各位师长、朋友癸巳大吉，心手双畅！谨祝各位读者朋友蛇年吉祥，大有进境！《青少年书法》是您永远忠诚的朋友！
薛元明
薛元明，1973年11月出生。曾获“2004年度全国书法传媒理论奖”一等奖。《青少年书法》杂志特约编辑，多家报刊杂志专栏作者。出版专著《齐白石经典篆刻技法解析》《庄蕴宽传》《中国书法制度论纲》等。
新春寄语
《青少年书法》几十年如一日，致力于传播和弘扬书法艺术。书法由此成为我们共同的事业，抒发着同样的情怀，使平淡的生活中增添了内涵，赋予生命更多能够打动灵魂的成分。在传媒爆炸的时代，一本好杂志更要担负起披沙拣金的作用，将有含金量的文章与高端艺术趣味传达给读者。对每一位读者来讲，选择一本好杂志，就选择了一种正确的艺术方向。阅读一本好杂志，就意味着进入了一个美妙瑰丽的世界，可以最大程度用文字激发自己的想象力和内心深处的情感，积极创造、享受生命、关注世界，尊敬艺术、思想和阅读本身。转眼又站在了一个辞旧迎新的路口。值此之际，愿新年的阳光照亮每个人的梦想。愿《青少年书法》成为更多书法人实现梦想的平台。
娄红卫
娄红卫，河南原阳人，毕业于南京艺术学院书法篆刻专业。现为中国书法家协会会员、河南省书法家协会行书专业委员会委员、《青少年书法》杂志特约编辑。
书法作品获全国首届草书展三等奖、《青少年书法》杂志创刊20周年书法大赛金奖、“皖北煤电杯”书法大展优秀奖等。入展第三届中国书法兰亭奖·艺术奖，翰墨神飞·当代草书名家上海邀请展，当代名家工程千人千作展、五百人展，全国第二届扇面书法展，首届行书展，第二届草书作品展，首届册页展，第二届兰亭奖“安美杯”书法展，“冼夫人奖”全国书法篆刻展，“高恒杯”书法篆刻展，纪念红军长征70周年作品展等。
新春寄语
“八法龙蛇寻奥妙，万方翰墨出精微”。新的一年已展开它壮丽的画卷，等待醉心翰墨的朋友们描绘新的一章。多少年来，《青少年书法》伴我成长，给我激励，我也有幸借助她给书法事业贡献一份绵薄之力。春天到来了，传统文化的艺苑里正是一派莺歌燕舞，《青少年书法》和大家一样，青春正茂，气势如虹！辞旧迎新之际，祝愿大家新年吉祥，万事如意，在书法道路上展现新的自我！
乔延坤
乔延坤，1974年2月出生。中国书法家协会会员，河南省青年联合会委员，河南省书法家协会学术委员会委员，河南省青年书法家协会副主席，中国教育学会书法教育专业委员会理事、《青少年书法》杂志特约编辑。
书法作品获“瘗鹤铭奖”展最高奖。入展：第四届兰亭奖，全国首届、第三届青年书法篆刻展，全国首届大字书法展、全国第四届正书展、全国第九届书法篆刻展、全国第三届隶书展、全国中华龙文化书法展等。参与河南文艺出版社、河南美术出版社、河南科技出版社、新华出版社、故宫出版社等多家出版社的书法教材、教辅的编写工作。
新春寄语
新的一年来到了，年轻的朋友们在书法的陪伴下又成熟了一岁，当然，年龄大的朋友们也会觉得又老了一岁，呵呵！其实怎么说都是一个意思，但怎么想却是你在岁月更替中是否快乐的一个标志。
书法本应该是喜欢安静的人做的一件安静的事，但过去的一年，参加书法比赛成了生活中的一件大事，大家都集体地忙碌和纠结着。参赛与否已经不是一个玩的问题，它成了一种生活态度，一种如何生活的选择。失落与兴奋的交错中，大家都有点无奈和焦虑，我看到越来越多的人握着挚爱的毛笔，辛苦地弄丢了自己，让人感慨。有没有人问过自己，学书法最初、最单纯的初衷是什么？
2013年来了，铺天盖地的赛事比新年来得更早。我对自己说：书法是快乐的，如果感到不快乐，肯定是我错了！
高 昂
高昂，斋号远堂。河南驻马店人。毕业于西安美术学院，首都师范大学中国书法文化研究院艺术硕士在读，师从叶培贵先生。现为中国书法家协会会员、河南省书法家协会草书专业委员会委员、河南省青年书法家协会常务理事、河南省书法院特聘书法家、河南省美术家协会会员、《青少年书法》杂志特约编辑。2012年荣膺第四届“河南青年文化新人”称号。
书法作品获全国第十届书法篆刻作品展“全国奖”“墨舞中原”第二届河南电视书法大赛一等奖、第二届“建文杯”全国书法大展金奖、第五届“商鼎杯”全国书法大展金奖等。
书法作品入展第三届中国书法兰亭奖艺术奖，全国第九、第十届书法篆刻展，全国首届行书大展，全国第六届刻字艺术展，全国首届手卷书法展，全国职工书法作品展，“信德杯”全国书法作品展，“齐白石奖”全国书法作品展，第三届“林散之奖”全国书法双年展，“瘗鹤铭奖”全国书法作品展，中华龙文化全国书法大展，“墨舞神州”全国电视书法大赛等。
其作品多次刊登于《中国书法》《青少年书法》《书法报》《书法导报》《中国书画报》《中国钢笔书法》《东京文学》等专业报刊。
新春寄语
2013年悄然来临，《青少年书法》杂志也走过了第28个年头。我们的每一个进步，都离不开广大书法爱好者的关爱和支持。我们一直注重青少年书法知识的普及和书法技法的传授。古人说“书如其人”，希望我们的读者朋友通过书法，提高自身修养，努力对弘扬祖国传统文化做出自己的贡献。我们看到，在去年的“全国第四届少年书法（现场）大赛”中，涌现出了一大批优秀的书法作品和书法人才，每位评委老师都充满了欣慰之情。《青少年书法》杂志在大家的共同努力下，也将会越来越贴近读者的需要，为培养青少年朋友自信心和强烈的民族自豪感而奋斗。在新的一年里，我祝愿广大青少年朋友健康成长，学习进步，书艺更上层楼！
吕亚楼
吕亚楼，1973年生，江苏建湖人。现为中国收藏家协会会员、《青少年书法》杂志特约编辑、策展人。
策展：“黄钟大吕”百名中国书协理事专题展、“水乡墨韵”全国百名书法名家作品邀请展、“翰墨传情”全国百名书法名家作品邀请展、“十方挥春”庚寅新春10家精英网络展、“豪门盛宴”辛卯新春50家精英网络展、“花好月圆”辛卯中秋西泠15家篆刻网络展、“龙飞凤舞”壬辰新春10家精英网络展、“清风徐来”壬辰青年节54才俊扇面书法网络展。
报道：全国第十届书法篆刻作品展（上海）、全国第三届扇面书法展、全国首届手卷书法展、全国第三届青年书法篆刻作品展。
新春寄语
送走辰龙辞旧岁，迎来巳蛇又一春。在这辞旧迎新、吉祥喜庆的时刻，有幸通过《青少年书法》杂志，向全国广大读者朋友致以诚挚的问候和新年的祝福！向关心支持书法事业发展的社会各界人士致以衷心的感谢和美好的祝愿！
过去一年取得的成绩，与广大朋友的热情关注和大力支持是密不可分的。在新的一年里，我们将继续秉承一贯坚持的诚信理念，为读者朋友报道全面准确的展事信息、搭建优质高效的展示平台，坚持社会主义先进文化前进方向，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持贴近实际、贴近生活，自觉、主动地承担起推进文化创造的历史责任，与广大读者朋友共创美好明天！
程志宏
程志宏，别署一钫、长风，号蛰堂。山西岚县人。毕业于中国美院书法篆刻专业，现为中国书协会员、中国书协考级中信高级注册教师、河南省书法家协会楷书专业委员会委员、河南书法培训中心主任助理、《青少年书法》杂志特约编辑。出版有《赵之谦书法精选》（中国历代书法名家作品精选系列）、《“二程”修身治学名言录》（副主编）、《程志宏书法选辑》。
新春寄语