朗读教学

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朗读教学
谈朗读教学

摘要: 小学语文教学中的朗读教学曾在语文教学中具有重要的地位,应该重视并加以实施。本文针对当前存在的问题提出小学教师要转变观念,不断提高教师的朗读能力,给予学生个性朗读的空间,树立学生朗读的自信心。 ...

田 绿 2019-08-14 小学语文 朗读教学
展现朗读教学魅力提高朗读教学实效

所谓朗读,就是声音清楚、响亮地读,声情并茂地把书面语言融情于声,从而变为富有感染力的口头语言。朗读是阅读教学的重要组成部分,是学生应该掌握的技能之一。同时还是教师讲解课文时相辅并用的好方法。科学地运...

陈步东 2019-09-29
例谈朗读教学与朗读教学创新

阅读教学离不开朗读。阅读教学的主心骨就是“读”,语文能力“读”是根本。当前,语文教学中摒弃或轻视“读”的现象十分严重,教师喋喋不休的分析,滔滔不绝的讲解,代替了学生阅读、感知、消化课文的主动行为。名...

胡礼仁 2019-08-14
谈谈朗读教学

摘 要:朗读是学习语言的重要途径,也是学习语文的传统好方法,所以,它既是语文教学的重要目标,又是实现语文教学目标的一种有效手段。在朗读教学中,对学生朗读要重视指导,要有明确而具体的目标;要重视范读;...

2019-10-20 职业技术教育 朗读教学
朗读教学断想

摘 要: 朗读是学生学好语文的重要手段之一。在语文教学中,教师要重视学生的朗读,采用多种形式进行朗读教学,这样不仅能培养学生的语感,加深学生对课文内容的理解,还能培养学生健康的审美情趣。在语文课堂教学...

王红琴 2019-10-19 语文课堂 教学模式
朗读教学浅析

摘 要:朗读,就是把无声的语言变为有声的语言――更能表情达意的口头语言。本文就阐述了朗读教学中潜移默化的巨大作用及在课堂教学中如何运用朗读,有助于指导和研究语文教学中的朗读。 关键词:感受课文 培养语...

2019-08-05 感受课文 培养语感
浅谈朗读教学

摘要:朗读训练是语文教学中的一项十分重要的基本功。前人已经证实了读书的重要性。通过熟读、背诵使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因此,语文教学必须重视朗读的训练。...

丁辉 2019-09-13 朗读教学 低年级
朗读教学漫谈

摘要: 朗读教学在中学语文课堂教学中正逐渐走向边缘化、装饰化,学生的语文感受力正慢慢地下滑,因此,必须在语文教学中重视朗读,并且切实有效地在课堂上加以落实,有针对性地对学生的朗读能力加以指导和训练,以培养学...

李新强 2019-07-29 朗读教学边缘化层进式
朗读教学浅议

摘要:让学生具有良好的朗读能力,不是一朝一夕的,只有持之以恒,在教学中不断探索,才能让我们的学生爱朗读,会朗读,通过朗读把自己的真情实感表达出来。 关键词:朗读教学;语文;兴趣 中图分类号:G623.2 文...

郭守威 2019-07-19 朗读教学 语文
浅析朗读教学

朗读教学是语文新课改要点。如果学生在学习中能做到加强朗读学习、背诵名篇,那么,学生在写作时、在平时与人的交流中,就能更好展示语文素养。 一、让学生做好朗读作品前的准备 1.朗读须注意使用语言技巧,再现原...

2019-09-14
朗读教学浅见

中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)05-0104-01 朗读是语文教学中最常见的基本训练之一,是被实践证明了学习语文的行之有效的方法。"读书百遍,其义自见",朗读不仅有助于学生掌握规范的...

付渝宁 2019-07-20
漫谈朗读教学

[作者] 王贻远 [内容] 注重课文的朗读,是我国的语文传统教法,是提高学生思维能力、表达能力的一条重要途径。回顾语文教学的历史,古时候,无论是京师的太学,还是乡野的私塾,在语文教学上都特别强调一个“读”...

2019-07-31
着眼朗读教学,强化朗读训练

新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。” 小学语文教学的特定任务就是让学生学习语言。课文是规范的语...

汤爱军; 张明 2019-03-23
注重朗读教学,提高朗读素质

摘 要: 文章围绕素质教育展开论述。素质教育注重的是能力的培养。小学语文中的素质教育就是提高学生听、读、写、说的能力。 关键词: 小学语文教学 朗读教学 素质教育 朗读作为阅读的外在形式,语言的物质外壳,...

林华明 2019-08-09 小学语文教学 朗读教学
尴尬的朗读教学

听了不少语文课,发现哪一堂都少不了朗读。个别读、齐读、分角色读、表演读、范读、引读、以问促读……花样繁多的朗读方法讓语文课书声琅琅,甚是热闹。然而令人困惑的是,尽管学生以各种形式,就某一段文字反复朗...

2019-09-10
朗读教学琐谈

“大抵观书,先须熟读,使其言皆出吾之口;继以精思,使其意皆出吾之心,然后可以有得尔!”这是宋朝大学问家朱熹讲的一番话,他强调了语文学习中朗读的重要性。然而近几年来,初中语文教学陷入了基础知识的“沼泽...

2019-09-25
朗读教学 33期

【摘要】随着新课改的不断深入,中职语文教学随之也进行了改革。朗读作为中职语文教学的重要手段,在提高学生语言表达能力、培养学生语文综合素养和提高学生社会适应性中有着至关重要的作用。本文就此分析了中职语...

2019-10-10 朗读教学中职语文语言表达能力兴趣
朗读教学是关键

朗读教学是小学语文教学的关键。叶圣陶先生说过:学生通过朗读课文可以达到“传出文字的情趣,畅发读者的感兴”,“在抑扬顿挫表情传神方面多多用功夫,使听者移情动容。”说明了朗读在语文教学中的重要作用。小学...

2019-10-21
朗读教学的魅力

中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)08-0055-02 英语课程的学习,是学生在老师的指导下,通过英语的课堂训练和综合实践活动,逐步提高英语技能,是语言运用能力的重要组成部分。读是识...

李敏娟 2019-09-02
对比性朗读教学

一、重新设计词句内容的比较性朗读 情感与认知相互制约的规律告诉我们:情感与认知是相互促进的。有些同学之所以未能在朗读中很好地表情达意,是因为他们对课文词句的理解还未达到一定的阶段。这时,朗读俨然成了...

2019-06-17 比较性朗读 教学论文
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