快乐教学范文

快乐教学,教学快乐

摘 要:“教学”两个字包含了“教”与“学”两个极为有趣的过程,促成这两个过程完美结合的动力则是快乐。教师只有创设出快乐教学的过程,师生才可以共同体验到教学的快乐。 关键词:快乐教学;教学快乐;教学相长...

黄洁 2019-07-14 快乐教学 教学快乐
快乐教学 快乐学习

[摘 要] 随着课程改革的深化,学生的综合素质的提高越来越被人们所重视。为了有效提高音乐课堂教学质量与效率,老师应该创设一些愉快的教学情景、教学环节去激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。从而让音乐课...

朱春玲 2019-09-09 快乐课堂 激发兴趣
快乐教学,快乐学习

摘 要:快乐教学是以发展学生个性,调动学生积极性为主的教学模式,它不仅是素质教育和课程教育改革的必然趋势,而且也是社会发展的现实需求。在目前新型的教学大环境下,寓教于乐的教学模式改革了传统灌输教学、...

关向阳 2019-09-13 小学体育 兴趣
快乐学习 快乐教学

【中图分类号】G63.03 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)20-0-01 我是一名年轻的初中数学老师,在教师这个大家庭里我是一位新手,但我对教师的热爱却是真挚的。在这几年来的教学中我深深体会到教师这...

李秀明 2019-08-20
快乐美术快乐教学

摘要:艺术是美的,美是快乐的。每一个美术教师都是美的发现者和创造者,同时也更应该是传递美、传递快乐的使者。美术教师应该让每一个学生在美术课堂上都感受到快乐! 关键词:艺术;美术课堂;学习;快乐 学习应...

邹萍 2019-10-17 艺术 美术课堂
快乐教学,快乐课堂

当我刚开始走上讲台时,总是板着个面孔,严厉地对待每个学生的一举一动,学生也很地认真地听我讲完一堂堂课,而每次考试的成绩总不是那么理想。为什么呢?经过不断地学习和摸索,发现原来我忽略了学生真正学习的主...

2019-10-06
快乐教学,快乐自我

记得2014年参加中考视频会议,在临到结束时,省教研员刘芳老师说了一句话,她说:“在座的各位老师、各位校长,我想问大家一句话,我们的学生快乐吗?我们的老师快乐吗?” 就是这句话给我的感触很深,也在反思: ...

郭新钢; 刘大娟 2019-09-24
快乐武术 快乐教学

武术是东方文化之瑰宝,它集强身、健体、益智、修性等多种功能为一体,是孩子们喜爱的一项体育活动。遵循《指南》精神,在武术课堂教学中采用什么样的教学方法,来激发幼儿对武术的兴趣,增强他们对民族传统武术运...

何婷 2019-10-06
快乐体育,快乐教学

快乐体育在此特指的是:教师选用合适的课堂教学方法和手段,创设活跃、和谐的学练氛围,激活学生的情趣,拉近师生间和生生间的距离,唤醒课堂中学生的自主性和能动性,使他们快乐地参与体育课,并从中体味到参与锻...

蔡金浩 2019-10-26
快乐教学,快乐学习,快乐进步

【摘要】随着《新课标》在全国各地实施教学以来,传统的“填鸭式”教学已日益显示出它的弊端。要求我们钻研新的教学理论、教学方法。所谓“快乐教学,快乐学习,快乐进步”就是教师要激发学生情感与之产生共鸣,来...

2019-10-16
快乐体育 快乐教学

“快乐体育”在小学体育课实施中,因其自身的特点,特别强调情境的创设,重视在每节课中营造良好的氛围,让学生体验上体育课的乐趣。在教学中,改变以往的传统教学方式,要让学生对待体育课的态度由被动变为主动,...

杨敏 2019-10-03
快乐教学 快乐写作

随着新课改的不断深入,语文教学中对“快乐作文”的探究成果又不断更新,这方面的教学策略研究更是引起了语文教育工作者的关注。“快乐作文”是在教学过程中教师创设更为宽松的环境,充分尊重和信任每一个学生,动...

张春霞 2019-05-27
快乐教学

“快乐教学”,是当代教育界正深入探讨的课题。近年来,也有丰硕的实验成果见诸报刊,可 是,这些实验成果还大多局限于小学阶段。笔者在初中历史教学实践中深深感到,初中生从 年龄段上看,正处于少年向青年过渡的时期,...

2019-06-11
寓教于乐 快乐教学

摘 要:新课标就音乐课程的性质说到,音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分。可见,音乐...

万红萍 2019-09-07 音乐课 快乐教学
快乐体育教学中的快乐

记得有一首歌这样唱:“快乐着你的快乐,幸福着你的幸福”,快乐是人类最永恒的主题。在实施素质教育过程中体育作为一个重要组成部分,倍受孩子们喜爱,因为体育运动本身是快乐的。但上课教师在教学中因所用的方法...

2019-02-05
快乐教学,乐在学中

【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297(2013)02-0084-01 爱因斯坦认为,“兴趣是最好的老师。”兴趣是推动学生积极学习的强大动力,如果我们的课堂教学,我们传授的知识,能使学生产生...

张大伟 2019-05-22
美术快乐教学

文章摘要: 在推进素质教育过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。实际上“快乐”这一个词语对于每一位一线的美术教师而言不是一个新鲜的词眼,但是如何实施到位,却是我...

2019-02-27 教育论文
创设快乐教学情景快乐学数学

在小学数学教学中,开展快乐教学实验,给学生创设快乐的教学情境,对于优化数学课堂教学具有重要性。那么,在数学教学中到底如何创设快乐教学情境,怎样才能在课堂中快乐的学习数学。这正是本文要和大家探讨的中心...

2019-07-23
快乐英语教学

【摘 要】快乐教育源远流长,我国古代伟大的教育家孔子提出的“学而不厌、诲人不倦”的教育思想,就是追寻一种“乐教乐学”的境界。风趣幽默的老师很容易得到学生的尊重和喜爱,良好的英语学习环境是学好英语的重...

2019-09-23 快乐教学 自主
快乐教学 1期

快乐可以促进我们更好地学习和工作,学习让人懂得真正的快乐。也许你会说,音乐课你还不快乐啊?天天唱唱跳跳,多开心!开心不就是快乐吗?我说:“不!”正如钱钟书先生说的:“发现了快乐由精神来决定,人类的文...

孙晓平 2019-07-09
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