课文范文
策划背景: 从2007年9月1日起,北京市9区县高中语文教材实行“换血”。金庸的武侠小说《雪山飞狐》替换了《阿Q正传》,余华的小说《许三观卖血记》替换了《陈焕生进城》,海子的诗歌《面朝大海,春暖花开》替换了...
2019-03-27编者按 交锋,是思想与思想的交流,是智慧与智慧的碰撞。 这里,仁者见仁,智者见智;这里,各抒己见,却又能自成一说。 交锋,对于读者,我们希望从“交锋”者各自观点的阐述中,对同一问题 获得不同角度的思维和...
2019-02-27如果将阅读教学按教学过程分为感知、理解、运用三个阶段的话,那么在以往的阅读教学中,一直存在一个突出的弊端,那就是对第一阶段的教学即“感知”课文很为粗略,通常是简单地教学一下生字词,再让学生读上一遍课...
2019-09-29随着年级的增高,精读课文篇目逐渐减少,略读课文则逐渐增多。面对教材中这种反比例编写安排,我们应该正确看待精读课文与略读课文的关系。 精读课文;略读课文;关系 精读课文是我们语文教材中阅读教学的主要载体...
2019-09-05【摘 要】作为基础教育的初中语文教育,重要任务之一就是培养学生基础性的文化素质,培养学生语文学习力的重点就是要培养学生适应现代基础教育学习的能力、激发学生的学习动力、引导他们学会学习。作为学生学习的...
2019-07-29 课文为例 学生 能力训练在阅读教学的初始阶段,是初读课文打头阵,然后才是精读训练。初读是精读的基础,初读课文抓扎实了,精读训练才会事半功倍。对初读课文,《义务教育语文课程标准》对各学段都提出了具体的要求,归纳起来有以下三个...
2019-04-20中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)18-0106-01阅读课文的教学是在以往的教学模式下,通过教师指导或简要分析,让学生自己去独立完成的课文学习活动。这类课文一般在小学中高年级才出现,...
2019-08-15摘要:当下,许多语文教师对略读课文的认识存在误区。本文笔者结合自身的教学实践对略读课文的特点、现状、性质与课型等四方面进行了一些探讨,以期与广大语文同行交流切磋。 关键词:略读课文 特点 现状 性质 略...
2019-07-05 略读课文 特点 现状 性质 略读课课型《狼》是初中语文教材中的一篇传统课文,选自清代文学家蒲松龄的志怪小说《聊斋志异》。它是一部具有批判精神的孤愤之书,作者蒲松龄可谓描写鬼狐、妖怪的高手大师。大文豪郭沫若称赞蒲松龄曰:“写鬼写妖,高人一...
2019-10-02【设计缘由】 针对学生习作发展的实际需求,对教材在发展学生语文素养方面的作用进行了重新定位,坚持传统的“读写结合”,引导学生经历“先说后写”“由仿到创”的语言表达发展过程,也许真的如有人所说:“传统...
2019-10-06【摘 要】六年制小学语文教科书中,将课文分为精读课文、略读课文、选读课文三类。相当一部分教师常把略读课文当成精读课文上,而难以割舍,精雕细琢,抛不开精读课文串讲的惯性,放不开手脚,致使略读不“略”,...
2019-08-26 略读课文 课堂标准 着力点 组织教学【摘 要】美读是一种高级的审美形式。美读目的在于领会主旨,体味情感,再创文本,从而获得审美体验,提高语文素养。它能够帮助学生融入情境,释放情感,张扬个性。所以说美读教学也具有培育人文精神、孕育创造力...
2019-08-18 美读 审美体验 育人功用阅读是学生的个性化行为。阅读本身是为了增加学生的知识,陶冶情操,启迪思想。如何更好地增强学生的阅读体验,让学生喜欢阅读,爱上阅读,这是教师要努力解决的问题。本文的观点力求在“快速扫描、整体把握”的基...
2019-09-03小学语文阅读教学主要分为精读课文与略读课文两大类。近日我校五年级的同课异构活动中,让我体会到:略读课文是学生在教师的组织下,通过自读自悟的阅读实践,运用在精读课文中学到的阅读方法,形成阅读与表达的能...
2019-04-20摘要:长期以来,略读课文一直不被重视,没有发挥它应有的作用。本文从准确定位、合理设计、讲究方法、科学评价四个角度阐述了略读课文不能“略”,以期引导学生形成独立的阅读习惯和良好的阅读品质。 关键词:略...
2019-04-12 略读不略 定位 设计 方法 评价前不久,一位中学同学来看我。他做比较文学研究,我教语文,因此共同话题也多。谈了许久之后,好友说:“我来听听你怎么上语文课吧。”惊讶之余,我同意了。 他听了我给五年级学生上的一堂语文课,讲的是《诺贝尔...
2019-09-19初中第一册语文教科书有一篇课文——《七颗钻石》, 这是俄罗斯著名作家列夫·托尔斯泰根据学生的年龄、性格、 理解能力和兴趣写成的。这是一篇引导他们学会善良、仁爱, 对生活抱有希望和创造的优秀短篇小说。这个...
2019-08-17假期养精蓄锐之余,翻看新课本,没有了以往备课时那种审视的眼光,只作为一个虔诚的读者,欣赏着一篇篇美文,兴之所至,随手写下寥寥数语,仿佛又回到了热衷于读书的学生时代。 《鼎山湖听泉》一文中,作者聆听“...
2019-10-262013年4月26日,江苏省清河中学举行了面向全省的同课异构教学研讨活动,江苏省淮阴中学、南京市金陵中学、江苏省如东高级中学、江苏省宝应中学等学校应邀参加。聚焦课堂艺术,精彩纷呈。语文组的选题是高二选修教...
2019-07-13案例简述: 初读课文、反复朗读之后.我又对《桂林山水》这篇短文如何轻松、快捷地背诵进行了指导,20分钟后我开始检查背诵情况。 在检查的5个学生中(语文程度较好的),只有一个学生经多次提示总算勉勉强强背到了...
2019-10-30