科技创新小知识范文
时间：2023-11-28 16:32:07
科技创新小知识范文第1篇
在今年的全国科技活动周期间，黄浦区通过整合资源，动员南京东路、路、淮海路上的15块大型商业电子显示屏，全天候滚动插播“2016上海科技活动周宣传片”和“万众创新――向建设具有全球影响力的科技创新中心进军”以及“全面实施《全民科学素质行动计划纲要》”等宣传视频，不时引来市民和游客的驻足观看，取得了良好的社会宣传效果。
据了解，黄浦区每年在全国科技活动周和全国科普日宣传周等大型科普活动期间，都会利用商业广告电子屏全天候滚动插播视频，据不完全统计，2015年已经累计公益科普播放时间280小时以上，较好地凸显了黄浦区作为国际化大都市中心城区浓郁的商业科普氛围。 嘉定工业区举办2016年全国科技周主题活动
5月19日下午，嘉定工业区在汇旺社区玲珑湾小区举办了2016年全国科技周主题活动。活动期启动了嘉定工业区社区创新屋。创新屋成立以后将面对社区、学校、企业免费开放，鼓励大家动手实践，将自己的创意化为有形作品。同时，为了鼓励中小学生积极参加创新屋活动，工业区教委将创新屋设为“嘉定工业区‘梦想课堂’学生社区活动基地”，希望通过创新屋，激发学生们的科学兴趣，提高思维能力、动手能力和创造能力，成为青少年的科普实践场所。随后，举行嘉定区科普大学嘉定工业区分校揭牌仪式，并宣布设立胜辛社区、天华社区两个科普大学分校社区教学点，让科普大学分校的活动能够衍生到社区，覆盖到居民，让社区居民真正受益。
为迎合今年上海科技周“万众创新――向建设具有全球影响力的科技创新中心进军”的主题，在本次主题活动期，工业区还专门制作并推出了“科技创新进社区”的科普展板，计划将在2个月内在各社区进行巡展，向社区居民介绍园区近期科创中心建设的主要工作和部分特色科技项目，希望通过宣传，让广大社区老百姓对科创中心建设有一个直观的认识，从而进一步扩大科创中心宣传的影响力。
最后，与会人员一起参观了创新屋，观看工业区青年干部培训班的学员们在创新屋内的首次动手实践活动，学员们用机床和磨刀加工、拼搭着一件件小工艺品，通过自己的双手，真正享受着创作的乐趣。 2016年闵行区科学秀大赛顺利举行
5月21日下午，“维凯杯”2015年闵行区科学秀大赛颁奖展演活动暨2016年闵行区科学秀大赛启动仪式在浦江一中隆重举行。
2015年科学秀大赛由闵行区科学技术委员会、闵行区科学技术协会、闵行区教育局联合主办，由闵行区青少年实践教育基地承办，冠名本届大赛的是上海维凯光电新材料有限公司。126个作品参加社区组科学诠释者组和高校组的角逐。经过前期的初评和终评，《神奇的光》、《巧喝最后一滴奶》等56项优秀作品获奖，闵行区颛桥镇科学技术协会等7家单位获优秀组织奖。本次活动向获奖单位和个人颁奖，并启动2016年科学秀大赛。隆重而简单的颁奖仪式后，优秀作品进行了展演。精彩的科学秀作品赢得了观众的阵阵喝彩。
科技创新小知识范文第2篇
1 以活动为载体，创造科技体验机会
1、科技实践活动――科技体验的校外延伸。
“科技实践活动”是一项参与率高、活动范围广、实践性强的科技活动。每年学校都会组织不同形式的科技实践活动。如：“泉水的利用情况调差”“废旧报纸的再利用研究”“汽车尾气排放与环境污染的关系”“废旧电池的利用”等等。他们大多选择现实生活中存在的问题进行调查研究，既增加了对生活的敏感性，又增强了对社会的关注度和对社会的责任意识。
2、壁挂式科技馆――校园科普知识的普及与深入
各个地方的科技馆可以说是孩子们的天堂，在那里他们可以畅游在科技的梦想之中。但是科技馆不肯天天去，可是壁挂式的科技馆就解决了这一问题。孩子们可以在课间就可以操作观摩自己喜欢的科学小实验，让他们明白科技并不遥远，科技就在身边。
2 以体验为载体，强化科技体验力度
2014年开始探索尝试科技体验课程，最初在学校以兴趣小组的形式开展了“智力七巧板”“小牛顿”“有趣的绳结”等富有科技味的活动，得到了学生的认可。2014年底与济南市科技馆开始合作开发科技体验课程。先后开展了“创意折纸”“黑陶的制作与文化”“家庭生活小技能”“创意机器人”“电与磁”几门科技体验课程得到了学生和家长的认可，取得了良好效果。
1、“黑陶的制作与文化”――动手感受创造的魅力。
黑陶富有美丽诱人的观赏特点，其器型多样，造型精美，立体效果强，图案分明，栩栩如生，具有较高的观赏价值和收藏价值。我们的陶艺设计与制作课程研究的是造型语言，主要分为理论知识点和实践技法两个部分。其中理论知识点包括陶艺设计与制作的概念，现代陶艺的发展历程等。实践技法部分则包括以单元主题项目为形式的陶艺制作基本技法讲解和深入课程等。
2、“家庭生活小技能”――感受生活中的小科技。
“家庭生活小技能”重在让青少年注重生活技能的积累，让大家感受生活的乐趣，让同学们了解更多生活中的小知识，为同学们创造一个机会去展示自己在生活方面的技能，提升动手能力和科技使用意识，让我们的学生不再“纸上谈兵”。
3、“创意机器人”――机械与现代科技的集合。
“创意机器人”课程重点学习搭建项目和程序编辑。有些是空间结构类，有些是原理类，有些是传动类。程序编辑则根据任务的不同来设计。课程整体按照难易程度从易到难排布，不同类型穿插其中。空间结构类项目，需要学生能理解结构概念；原理类项目则是让学生明白基本的搭建原理和物理学概念；传动类项目则是让学明白力学原理。学生边动手边设计，集思维训练、科技知识、合作学习于一体。
3 以专家理论为载体，深化科技体验效果
1、“创造发明课”开设模式
在进行了多年以来的“体验教育”探索后，发现学生在科技创新方面取得了一定成绩，但是总结实施情况后发现，能有作品、有创意的学生仅仅是少数，科技体验教育有很强的操作性，但缺少系统的理论知识体系。为了研究探索“创造发明课”对培养学生创造力的有效性，我们采取了以下三种模式。
（1）集中培训模式
集中培训让学生能够在短时间内系统地接触了解“创造发明”的课程体系和思维方式，同时能够更加清晰地观察到学生思维的变化和创造力的提高。为了能够更好对比探究课程效果，我们邀请陈明泉教授为五年级学生进行了为期两天的集中培训，效果非常明显。同时，我们也发现了集中培训的弊端，那就是时间短，内容多，学生的课堂压力较大，而且对整个的课程体系和思维方式了解不够深入。
（2）以课程形式纳入课表
课程教学是学校教育最有效的途径。以课程形式出现，保证了组织形式的长期性和有效性，同时，增大了普及面，能够让更多的学生接触到这门课程。不仅如此，在这种约束下，到什么时间就上什么课，能保证课程的有效落实和对课程体系的深入了解。
2、创造发明课对学生创造力培养的明显效果
（1）创造思维的转变。
①认识的变化。在未进行创造发明课之前，多数学生都认为创造发明是一件非常难的事情，那是科学家、发明家做的事情。可是经历了创造发明课后很多学生都认为创造发明不是什么难事。有的同学还写出了自己的感悟：“学习了‘创造发明课’后，我最大的变化就是敢想敢做了，创造发明并不难，难的是你不敢去想。”还有的同学说：“做什么都要有自信，对自己有信心，只要对自己有信心，就一定能做好。”“创造发明课”让学生经历了由不敢想、不敢说，到敢想、敢说的过程，彻底扭转了他们以前的认识。虽看似简单，但这却是一个质的提高。
（2）创造兴趣明显增强
课程开设后学生的创造兴趣明显增强，首先我们对开课的不同年级进行了一项简单调查，问题如下：A你是否喜欢创造发明课？B你喜欢创造发明吗？C你有信心进行发明创造吗？D你认为创造发明课对你进行创造发明有帮助吗？
调查结果发现，在280人的调查中，喜欢这门课程的为280人，喜欢创造发明的为238人，有信心进行创造发明的有213人，认为创造发明课对自己有帮助的也为280人。调查显示课程开设后与开课前学生的表现有巨大的差异，绝大多数都能够认同这门课程，并感觉课程对自己很有帮助。同时足以看出同学们创造兴趣的明显增强。
3、创造发明课对有效培养学生创造力的建议
（1）以树立自信为起点
中国人并不缺乏创造力，可为什么调查显示中国学生的想象力、创造力居于世界末流呢？除环境等诸多因素外，还有培养力度不够。小学生阶段是培养他们想象力与创造力的黄金阶段，创造力的提高将对他的一生产生重要影响。所以在与学生交流过程中要不断肯定学生的想法，不断地为他们树立自信。
（2）激发兴趣是关键
兴趣是最好的老师。在教学与交流过程中要不断激发学生的创造兴趣。在研究过程中主要运用了以下三种激励方式：
4 存在困难与设想
目前在进行创新教育探索中也遇到了很多困难，所以引发了一点设想。
（一）提高科技创新老师的知识与技术水平。在具体探索研究中能够发现学生的潜力是巨大的，但是在研究到某些具体领域时总会觉得力不从心。因为目前很多学校在这一方面没有专职的老师，即使是专职老师也不一定是具体学习科技方面的专业。所以如果能够在中科院的引领下组织一支这样的队伍，有层次地进行点对点试点培训，由点带面强化与提高科技创新老师的整体素质。
科技创新小知识范文第3篇
世界环境日
“绿色科技童年”
---番禺区青少年“6.5”世界环境日
开放日活动方案
一.活动目的
为以实际行动支持和推动我区创建国家环保模范城市工作，配合我区大力推进以“绿色社区”为龙头的创“绿”系列工程。团区委将联合区环保局、区科技局、区科协联合开展主题为“绿色科技童年”番禺区青少年“6.5”世界环境日开放日活动，以此带动青少年对环保活动、科技创新活动的兴趣和参与感，并通过“小手拉大手”，使活动影响青少年的家长和市民，提高市民综合素质，提升城市的文明程度，实现我区“创模”工作的新突破。
二.主办单位：
共青团番禺区委员会、番禺区教育局、番禺区环保局
番禺区科技局、番禺区科协
三.协办单位：
市桥城区教育指导办公室
四.活动时间：
2004年6月5日(星期六)上午9时—11时
六.参加对象：
全区师生及市桥城区学生家长
七.活动内容：
（一）、开展“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展
1、创作内容：
围绕“绿色、科技”主题，利用废旧书报、废丝袜、易拉罐等物品作材料，开展发明创造小制作；
2、作品要求：
（1）作品必须是本人自行或在辅导老师的帮助下设计和制作的；
（2）作品规格不大于1立方米；
（3）作品必须使用环保材料，具有科学性、先进性和实用性。
3、参展资料要求：
（1）参展人须按要求认真填写《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》（见附件的附表一）；
（2）附200字以内的参展作品发明设想、设计说明。
4、参展办法及要求：
（1）各中队最少上交作品1——2件；
（2）作品必须连同《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》于2004年5月28日前上交大队部；
（3）《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》内文必须用电脑打印。（规格为4A横向）
（二）.开展番禺区青少年环保创意工艺作品展
1、创作内容：
（1）学生利用在校内校外收集的企业派发的宣传单张作材料，制作出有创意的各种类型的工艺品。
2、作品要求：
（1）作品必须是本人自行或在辅导老师的帮助下设计和制作的；
（2）作品规格不大于0.5立方米；
（3）作品造型美观、寓意深刻。
3、参展资料要求：
（1）参展人须按要求认真填写《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》（见附件的附表二）；
4、参展办法及要求：
（1）各中队最少上交作品2份；
（2）作品须连同《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》于2004年5月28日前上交少先队大队部；
（3）《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》内文必须用电脑打印。（规格为4A横向）
（三）.举行“6.5”世界环境日开放日活动
1、举行“绿色、科技、童年”青少年环保科技小发明作品展
2、举行“环保行动”千人签名活动
3、举行环保宣传教育挂图展
4、举行环保小知识有奖问答
5、举行“科普”小实验现场展示活动
（1）设计5—8个如：折纸飞机、不碎鸡蛋等的科普小实验现场活动游戏；
（2）活动必须体现科学性、趣味性并有广泛的可参与性；
（3）科普小实验现场活由承办学校负责组织。
6、举行“绿色、科技”为主题的“绿色、科技——亲子环保艺术品”活动
（1）艺术品以废旧书报、废丝袜、易拉罐、蛋壳等物品为制作材料；
（2）艺术品必须设计成可拼凑的组合，然后交由承办活动学校的学生分件制作，待“6.5”活动当天由参与制作的学生及其家长带回学校，并现场进行组合成型。
八.奖励方法
1、凡于“6.5”活动当天展出的环保科技小发明作品及环保创意工艺品，各奖证书一份；
2、参与“绿色、科技”为主题的“绿色、科技——亲子环保艺术品”的家庭将获得纪念品一份。
九、“6.5”世界环境日开放日活动安排
1、“环保行动”千人签名活动
2、举办“绿色、科技”青少年环保科技作品展及番禺区青少年环保创意工艺作品展
3、举办环保科普知识挂图展
4、举办环保小知识有奖问答比赛
5、举行“科普”小实验现场展示活动
附件：
《“绿色、科技”青少年环保科技作品展参展表》
《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》
东城小学
2004年5月
附表1：
“绿色科技”青少年环保科普作品展参展表
作品名称：
制作材料：
制作人：
指导老师：
学校：
班别：
科技创新小知识范文第4篇
20*年，我区的科技工作在区委、区政府的正确领导下，在区人大、政协的依法监督和大力支持下，在上级业务主管部门的大力指导下，广大科技工作者和科技人员，坚持以“三个代表”重要思想为指导，围绕区委、区府的战略部署（主攻三产，提升二产，优化一产），以轻博会和培育网上技术市场为平台，以营造科技创新环境为核心，以发展高新技术产业为主线，以发展特色产业为重点，大力实施“科技强区”和科学的发展观战略，做了大量卓有成效的工作，取得显著的成绩，全区共争取到“国”字号17个，“省”字号26个，有力地促进了我区的经济发展和社会进步。其主要工作绩效和特色如下：
一、坚持以人为本，营造良好的科技创新环境
1、党委政府利用各级党政领导科技进步目标责任制来加强重视科技事业，从而营造一把手抓第一生产力的氛围：一是今年上半年我区顺利通过了20*年度市、县党政领导科技进步和人才工作目标责任制考核，并受到市领导的好评，并被评为20*年度市县党政领导科技进步和人才工作目标责任制考核优秀单位（省委办发[20*]50号）。二是积极参加全国科技进步考核，目前省里已把我区作为全国科技进步先进单位上报到科技部，我区将荣获全国科技进步先进单位。
2、加大科技宣传力度，营造科技创新氛围。大力开展农村科技信息“进村入户”工程建设，不断加强科学技术普及工作。举办青少年科技创新大赛，开展青少年科教活动。以科技活动周为契机，设立科技宣传栏、编印画册，广泛开展科普宣传活动。通过政府、企业、科技人员、青少年互动，提高全社会对推进科技创新环境重要性和必要性的认识，不断增强全民科技意识和科学素养，努力营造良好的科技氛围。
3、不断提升科技人员的政治地位，努力营造全社会重视科技人才的良好氛围。科技人员的无私奉献，为我区科技进步、经济发展作出了重要贡献，得到了社会各界的充分肯定。区委、区政府非常重视提高科技人员政治待遇，为充分发挥科技人才的政治热情，区委、区政府在本届区政协安排科技界委员12位，全市唯一的一位科技界省人大代表也在我区，全社会重视科技人才的浓厚氯围逐步形成。
二、完善区域创新体系，提升科技创新能力
1、加快企业科技研发中心建设，提高企业创新能力。区委、区政府多次召开会议研究部署科技工作，制订扶持政策，引导企业加大科技投入，鼓励企业组建研发中心。20*年，5家民营科技企业建立了区级科技研究开发中心，今年验收认定了12家，全区累计验收认定了的企业研发中心已有36家，1家企业荣获省级科技研究开发中心，2家企业创建省级科技研究开发中心，有力地提升了我区民营企业的科研开发能力和水平。
2、发挥科技创新服务中心作用，推进科技成果转化。为改变我区滩涂养殖规模小、品种单一、科技含量低、增产不增收的状况，区委、区政府专题研究省级滩涂养殖科技园区建设，成立了以张纯一区长为组长、多部门参与的领导小组。该园区面积3万亩，以科研、种苗培育引进、水产养殖、水产品加工、出口、休闲旅游为主导产业，省级（*）滩涂养殖科技园区孵化器占地300亩，主要承担：中国水产科学研究院海洋贝类研究室实验基地、部级泥蚶原种场、浙南海水养殖省级科技创新服务中心、省水产种子种苗工程*中心、省农业引智成果推广示范基地、*市滩涂养殖科技创新服务中心、*市滩涂贝类行业技术服务中心、*医学院海洋科学教育与研究基地等功能。预计今年养殖产值可达2.99亿元，对提高*乃至全省滩涂养殖业科技水平、促进海洋经济发展具有重要意义。目前，该孵化器建设进展迅速，引进开发新品种8个，已向当地养民提供大规格文蛤苗种约1888、5万颗，目前塘内尚有文蛤、菲律宾蛤仔、美国硬壳蛤等各种贝类苗种2亿多颗；并开展多批无公害养殖技术培训，累计培训养殖户约300人。
3、增进科技合作交流，构筑科技合作平台。为增强我区科技创新能力，落实科学的发展观，区委、区政府多次专题研究引进大院名校共建创新载体事宜。通过引进科技人才和加强与大院名校合作，使企业认识到要在激烈竞争中获胜必须依靠科技，自觉建立内部研发机构，加大科技经费投入力度，部分企业还组建了科协，科技人员的待遇不断提高，有力促进企业的科技创新和技术改造。一是积极组织企业参加轻博会，认真搭建企业和大院名校的合作交流平台。在20*中国（*）轻博会上，凯喜姆阀门有限公司等30家企业参加展览，5家企业签订了签订科技合作合同6个，合同金额635万元；对外招商引资意向合同1个，合同金额达到200万美元；另外招聘人才41位。二是通过中国浙江网上技术·*区分市场，签订高新技术产品合同21项，金额超过1800万元。
三、培育高新技术产业，推动区域产业升级
1、培育高新技术企业，提高科技产出率。为推进高新技术产业发展，促进传统产业提升，区委、区政府深入贯彻落实《关于进一步扶持工业经济发展的若干意见》、《*市*区科学技术奖励办法》、《*区外贸出口奖励办法》第一系列政策文件，大力鼓励民营企业走科技创新之路。20*年目前新增确定的部级高新技术企业1家，省级3家，市级8家，区级3家，预计年底新增市级以上的高新技术企业还有6家；省级科技型中小企业7家，区级2家。目前，*共拥有科技型企业150多家，其中部级高新技术企业6家（全市19家）、省级25家、市级37家、区级53家。
2、浙江省高新技术特色产业基地——*食品与制药设备产业基地获准建立。今年7月19日，由浙江省科技厅组织的省高新技术特色产业基地专家论证会在杭州举行，*食品与制药设备省级高新技术特色产业基地建设方案受得专家一致肯定，获得省科技厅批准建立。食品制药设备产业是*快速成长的新兴高新技术产业，拥有浙江省高新技术企业3家、浙江省科技型中小企业5家。20*年以来承担部级科技项目8个，杀菌釜等几个高新技术产品占全国市场份额的50%以上。去年，全行业实现工业生产总值23.5亿元，是*市工业支柱产业之一。该特色产业基地建立后，*区政府进一步整合资源，扶优扶强，促进特色产业跨越式发展；并以此带动区域内阀门、仪器仪表等一批配套产业迈向高新技术化。全省共有10个县（市、区）参加了本次浙江省高新技术特色产业基地申报工作，获得批准建立的仅5个。
3、国家中药现代化科技产业（浙江）基地——*市制药装备业基地*分基地。国家中药现代化科技产业（浙江）基地今年获得科技部批准建立，作为省基地的重要组成部分——*市制药装备业基地*分基地，承担着十分重要的任务，得到省、市科技部门的大力支持，取得了飞跃发展。一是产品科技含量高。通过科技投入，该基地新产品不断涌现，已经开发出的产品有全自动多功能提取浓缩机组系列、高效节能浓缩（单效、双效）系列装备、真空履带连续干燥机组、系列胶囊填充机、全自动硬胶囊填充机、多功能药品包装全自动生产线、中药制粒填泡罩装盒包装线、HZD系列自动提升料斗混合机，CO2超临界萃取工业装置、全自动逆流提取机组、全自动层析系统、药品包装生产线（高速）、智能程控封闭式中药成套设备等。承担多项国家科技计划项目，包括部级新产品计划、国家“十五”科技攻关、部级火炬计划、国家星火计划、科技型中小企业创新基金及其他省、市级科技计划项目等。二是研发力量强。以浙江大学、浙江工业大学为中心的中药制药装备研究集体，先后承担了国家“十五”科技攻关“中药浸膏真空带式干燥工艺标准化研究”和浙江省科技厅重大科技计划项目“中药质量评价及生产过程质量监测”、浙江省中药现代化专项重大项目“先进中药数控连续干燥生产设备”、*科技局重点科研项目“可控式动态循环阶段连续逆流提取装置”等重大项目的研究。先后与国内著名中药企业天士力集团、广药集团、正大青春宝药业集团等合作完成了多项中药制药过程控制及装备技术研发项目。
4、实施科技计划项目，提升核心竞争力。为增强我区科技创新能力，认真组织实施科技项目，广泛发动企业申报国家、省和*市科技计划项目。20*年我区共争取到部级科技项目17个，其中获得星火计划1项、火炬计划项目9项（数量位居各县市区前茅）、重点新产品试制计划4项，科技兴贸行动计划1项，共获得国家经费补助40万元；新增浙江省高新技术产品16个；省、市级科技项目14个，共获得省市级经费补助225万元。对当年获部级、省级技术创新基金项目或星火计划、火炬计划项目的企业，区政府按国家、省有关部门的规定予以4万元匹配资助。通过申报各类科技项目，有效地促进我区产业结构调整和产业的提升。
5、实施专利战略，提高企业的知识产权意识。一是开展专利奖励与扶持工作。20*年我区安排专利奖励经费10万元，共奖励发明专利3个，实用新型专利23个。同时，我局在20*年三期科技发展计划项目评审过程中，对含有专利技术的科技项目进行优先支持，经费上予以重点倾斜。二是开展形式多样的知识产权宣传活动。“4·26世界知识产权日”期间，我局在永中街道开展上街集中宣传活动，通过悬挂知识产权宣传画、分发知识产权小知识手册等方式向社会公众宣传知识产权知识；同时，深入科技企业，向技术人员分发宣传资料，提高他们的知识产权保护、维权意识。另外，我局还会同市知识产权局、鹿城区科技局等单位在《*晚报》上举办了知识产权知识有奖问答活动，获得比较好的宣传效果。三是鼓励企业申报各级专利示范企业，完善企业知识产权管理制度。20*年，我局推荐浙江华东阀门有限公司申报*市专利示范企业。目前，我区共有2家省级专利示范企业，4家市级专利示范企业。通过专利示范企业的申报工作，鼓励企业建立知识产权激励机制、奖励措施以及相关的管理办法，规范了企业的知识产权工作。四是开展专利维权活动。20*年，我区爱好笔业、精通阀门、奇胜阀门等企业发生了多起专利产品被侵权的情况。我局通过*区公安分局驻*区科技局知识权联络室热心地为被侵权企业出谋划策，帮助他们寻找合适的维权方法，维护企业的合法权益。
四、完善科技管理机制，加大科技经费投入
1、深化改革，科技管理上了新台阶。建立科技项目立项“三审一公开”制度，进一步完善了科技管理机制。坚持“公平、公正、公开”的原则，按照项目调研、专家实地考察、专家综合评价、区重大项目审定小组审定等程序强化科三经费科学管理，合理安排科技项目。同时，加大对重大项目、部级和省级科技计划项目的支持力度，帮助企业解决在科技创新活动中遇到的困难与问题。并根据我区科技发展的热点和难点问题，有针对性地研究制订了一批新的科技政策，不断完善科技创新政策体系，把科技工作纳入制度化、规范化、法制化的轨道。
2、加大投入，区域科技有了新进步。区委、区政府充分认识到科技创新工作的重要性、前瞻性和风险性，不断加大科技投入力度。科技三项经费比例和数量大幅增加，从2000年占财政总支出的2%到20*年的2.8%，从2000年的154万元到20*年1220万元，高于同期税收的增长幅度。同时带动社会经费的投入，20*年扶持科技项目41个，带动企业投入4亿元，信贷奖金投入达到1.5亿元，新增产值95亿元，利税1.8亿元，较好地发挥了政府科技奖金的政策导向作用，形成了以政府资助为引导、企业自主投入为主体、金融机构信贷投入为支持，多渠道、多层次的科技投入体系。
五、坚持“以人为本”思想，努力创造了人尽其才、人才辈出的人文环境。
配合区委、区府人才战略，推进人才工程，我局做好了以下工作：首先，积极组织了企业申报引进国内外智力项目。其次，启动“区域科技创新服务中心”项目，进一步提高科技人才居住、工作、学习、生活条件，优化区域人才环境，真正实现科技人才“引进来，留得住，用得好”。再次，配合了组织部在人才标准认定、深化职称改革、人才产权激励机制等方面做一些有益的探索和改革。为创造一个人尽其才、人才辈出的人文环境，提供有利的借鉴。最后，开展了自然科研人员职称评审工作，共评出46位初级自然科研人员，解决科技人员特别是外来科技人员职称评定难的问题。
科技创新小知识范文第5篇
一.活动目的
为以实际行动支持和推动我市创建国家环保模范城市工作，配合我镇大力推进以“绿色社区”为龙头的创“绿”系列工程。我校将开展主题为“绿色
科技
童年”的“6.5”世界环境日开放日活动，以此带动青少年对环保活动、科技创新活动的兴趣和参与感，并通过“小手拉大手”，使活动影响家长和居民，提高全体镇民的综合素质，提升城镇的文明程度，实现我市“创模”工作的新突破。
二.活动时间：
2004年6月5日(星期六)上午9时—11时
三.参加对象：
全校师生及学生家长
四.活动内容：
（一）、开展“绿色、科技”环保科技小发明作品展
1、创作内容：
围绕“绿色、科技”主题，利用废旧书报、废丝袜、易拉罐等物品作材料，开展发明创造小制作；
2、作品要求：
（1）作品必须是本人自行或在辅导老师的帮助下设计
和制作的；
（2）作品规格不大于1立方米；
（3）作品必须使用环保材料，具有科学性、先进性和实用性。
3、参展资料要求：
（1）参展人须按要求认真填写《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》（见附件的附表一）；
（2）附100字以内的参展作品发明设想、设计说明。
4、参展办法及要求：
（1）各中队最少上交作品1——2件；
（2）作品必须连同《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》于2004年5月28日前上交大队部；
（二）.开展环保创意工艺作品展
1、创作内容：
（1）学生利用在校内校外收集的企业派发的宣传单张作材料，制作出有创意的各种类型的工艺品。
2、作品要求：
（1）作品必须是本人自行或在辅导老师的帮助下设计和制作的；
（2）作品规格不大于0.5立方米；
（3）作品造型美观、寓意深刻。
3、参展资料要求：
（1）参展人须按要求认真填写《环保创意工艺作品展参展表》（见附件的附表二）；
4、参展办法及要求：
（1）各中队最少上交作品2份；
（2）作品须连同《环保创意工艺作品展参展表》于2004年5月28日前上交少先队大队部。
（三）.举行“6.5”世界环境日开放日活动
1、举行“绿色、科技、童年”青少年环保科技小发明作品展
2、举行“环保行动”千人签名活动
3、举行环保宣传教育挂图展
4、举行环保小知识有奖问答
5、举行“科普”小实验现场展示活动
（1）设计5—8个如：折纸飞机、不碎鸡蛋等的科普小实验现场活动游戏；
（2）活动必须体现科学性、趣味性并有广泛的可参与性。
6、举行“绿色、科技”为主题的“绿色、科技——亲子环保艺术品”活动
（1）艺术品以废旧书报、废丝袜、易拉罐、蛋壳等物品为制作材料；
（2）艺术品必须设计成可拼凑的组合，然后交由学生分件制作，待“6.5”活动当天由参与制作的学生及其家长带回学校，并现场进行组合成型。
五.奖励方法
1、凡于“6.5”活动当天展出的环保科技小发明作品及环保创意工艺品，各奖证书一份；
2、参与“绿色、科技”为主题的“绿色、科技——亲子环保艺术品”的家庭将获得纪念品一份。
附件：
《“绿色、科技”青少年环保科技作品展参展表》
科技创新小知识范文第6篇
一年来，*区科技局在区委、区政府领导的正确领导和高度重视下，在上级主管部门的指导下,我区科技工作坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的工作方针，落实科学发展观，围绕*经济“主攻三产、提升二产、优化一产”的发展主线，实施“科技强区”战略，以完善科技创新环境、提高区域自主创新能力为核心，以发展高新技术产业为主线，以发展特色产业为重点，做了大量卓有成效的工作，有力地促进了我区经济社会持续快速协调发展。
一、一年来的主要工作
（一）、加强领导班子建设，为提升科技工作打下坚实基础
一年来，我局领导班子按照区委的总体部署，狠抓班子建设，促进“科教兴区”战略的有效实施，科技工作取得了明显的成效。
1、深化理论武装工作，班子成员思想政治素质不断提高。局领导班子把党组中心组理论学习作为提高干部理论素养的重要途径，明确科技工作必须与经济社会发展紧密结合，把构建以企业为主体、市场为导向、产学研结合的区域科技创新体系、高新技术产业、特色产业基地建设作为重点，使科技工作的内容和领域、管理的方式和方法、工作的能力和成效不断提高，科技工作为全区经济和社会发展提供了有效服务和有力支撑。
2、坚持和健全民主集中制，班子整体效能得到充分发挥。坚持在决策前充分发扬民主，搞好调查研究，形成较为成熟的决策方案;坚持例会制度，确定每周召开班子成员碰头会、每月召开月度办公会沟通工作，党组会讨论决定重大事项；坚持明确每位班子成员的责任，明确各自任务和完成时限。坚持民主监督，对科技立项、经费使用和科技进步奖评审等做到规范程序、阳光操作，财政等部门参与评审和检查，加强重点环节事前、事中和事后的跟踪监督和管理，通过文件、报刊、网站推动政务公开，接受社会监督。
3、突出制度建设，干部队伍树立了高效廉政形象。局党组定期对班子成员及机关工作人员贯彻执行各项制度的情况进行检查，形成一级抓一级、层层抓落实的责任运行机制。修订了《*区科技局有关规章制度》和目标岗位责任制，强化了监督机制。按照“谁主管、谁负责”和分级管理的原则，把党风廉政建设各项目标、任务分解落实，责任到人，班子成员以身作则、廉洁自律，在全局凝聚了人心，建立了威信，树立了形象。一年来，局领导班子从未出现违法违纪行为，全局也未出现一宗违法违纪案件。
全局上下形成了“团结协作、创新务实、廉洁勤政”的良好氛围，机关“三个文明”的建设成果进一步丰富，顺利通过了区文明机关复评。获得了多项集体和个人荣誉称号。
（二）、以实施科技强区战略为抓手，营造全社会重视科技的浓厚氛围
我区以加强党政领导目标责任制考核为抓手，以创建浙江省科技强区、文化大区为核心，建立了各级政府科技联动、全社会重视科技的科技创新机制。
1、进一步加强党政领导目标责任制考核。一是不断健全、完善镇（街道）党政领导科技进步和人才工作目标责任制考核制度，经过考核，评比出20*年度镇（街道）党政领导科技进步和人才工作目标责任制先进单位3个；二是积极参加全省开展创建科技强区活动，确保20*年达到科技强区指标的各项要求，20*年10月通过省“科技强区”验收。三是以全区自主创新动员大会为契机，出台并贯彻实施了《关于提高自主创新能力，加快发展高新技术产业的若干规定》与《关于创建科技强区的实施意见》等文件，为创建科技强区提供了政策保障。
2、积极开展科技合作交流、智力引进活动。我们与浙江大学的全面合作协议已经签订，我区将得到强力的科技支撑；引进了中科院上海分院共建创新载体，着手解决我区环境污染、节约能源和原材料等方面的技术难题；我局还主动融入长三角，与上海科技合作交流中心合作，在上海举办了为期4天，有各镇（街道）分管科技领导和科技联络员、科技特派员，高新技术企业负责人参加的科技管理人员培训班，并与上海科技合作交流中心建立了长期合作关系。组织企业参加轻博会，20*年有9家11个技术合作项目在集中签约仪式上签约，签约金额达到1043万元，数量和金额在全市均名列前茅。这些技术项目的引进，合作关系的建立，为企业引进国内优秀的科技智力资源，大幅提升了企业的科技创新能力，奠定了坚实的基础。
3、深入实施农业科技扶持工程和科技特派员制度。贯彻落实省、市农业科技大会精神，以科学发展观为指导,大力推进农业和农村科技创新与进步,为建设社会主义新农村提供强大的科技支撑。今年以来，我们继续抓好以促进欠发达地区农民脱贫致富奔小康为目标的科技富农工作，落实科技特派员5名。到目前止，全区五位科技特派员共实施科技开发项目5个，推广新技术、新品种7个，引进新品种25个，创建利益共同体200来家，形成农业龙头企业2家，项目总投资将近500万元（*区科技局科技资金投入35万元，市局6万元），实现年利润200万元左右。
4、加大科技宣传力度，提高全民科技意识。以创建全国科普示范区为载体，不断加大防震减灾、专利、知识产权和科技宣传力度。科技宣传经费增长较快，20*年为22万元，20*年为50万元。不断加大防震减灾宣传力度，印发了5千册防震减灾知识小册子分发给企业和群众；编辑印发了5000册《科技扶持政策选编》分发到各企业，帮助企业真正领会政府的相关文件精神，清楚扶持政策的具体内容、申报程序，能够享受到国家的优惠政策，加快地区和企业的经济发展。举办了青少年科普创新大赛，科技夏令营，科技活动周等活动，广泛开展科技宣传活动，“4·26世界知识产权日”期间，我局在永中街道开展上街集中宣传活动，通过悬挂知识产权宣传画、分发知识产权小知识手册等方式向社会公众宣传知识产权知识。通过政府、企业、科技人员、青少年互动，不断增强全民科技素养。
（三）、以提高区域自主创新能力为目标，争创一流的区域科技创新体系
1、出台实施科技扶持新政策。区委、区府多次召开会议研究部署科技工作，制订出台了《关于提高自主创新能力，加快发展高新技术产业的若干规定》和《关于创建科技强区的实施意见》等一系列扶持政策，对科技创新，科技基础平台建设，科技公共服务平台建设，科技创新工作领导等各方面都进行了明确规定。对企业科技研发中心建设的资助，区级的5万元，市级的10万元，省级的20万元；对知识产权的保护和发展，不仅成立了专利行政执法队伍，还规定每年用于知识产权的宣传、保护和专利奖励不低于50万元。
2、加快建设科技基础设施。
一是加快企业科技研发中心建设。20*年申报创建部级研究开发中心2家，省级研发中心5家，区级3家，全区累计验收认定了的企业研发中心已有33家，8家企业荣获省级科技研究开发中心，有力地提升了我区民营企业的科研开发能力和水平。通过企业科技研发中心的创建与认定工作，引导企业加大科技投入，完善科研软硬件环境，为提升自身科技创新能力打下坚实的基础。
二是全面建设省级滩涂养殖科技园区。该园区面积3万亩，以科研、种苗培育引进、水产养殖加工及休闲旅游为主导产业，主要承担中国水产科学研究院海洋贝类研究室实验基地、部级泥蚶原种场、省级（*）滩涂养殖科技园区孵化器等功能。已引进开发新品种8个；完成了16个省、市级无公害水产品地方标准的制订；承担了10余项省、市、区重点科技计划项目；取得了2项省、市科技进步奖；该孵化器于今年4月通过浙江省科技厅组织专家的验收，得到省科技厅和专家们的一致好评，认为该孵化器对浙江省特别是温州*滩涂养殖产业的健康发展发挥了科技示范和辐射作用，产生了显著的社会经济效益。
三是国家中药现代化科技产业（浙江）基地——温州市制药装备业基地*分基地和浙江省高新技术特色产业基地——*食品与制药设备产业基地发展迅速。中药现代化基地的承担多项国家科技计划项目，多项产品达到国内领先水平，以浙江大学、浙江工业大学为中心的中药制药装备研究集体提供了强大的研发力量支撑；食品与制药设备基地拥有省高新技术企业3家、省科技型中小企业5家。承担部级科技项目8个，杀菌釜等几个高新技术产品占全国市场份额的50%以上。特色基地的迅速发展，已经成为促进区域经济持续发展的重要增长点，在*地方经济中扮演着越来越重要的角色，成为*区域经济持续高速增长的亮点，有效地促进我区产业结构的调整和产业的提升。
3、大力扶持民营科技企业发展。
一是大力鼓励民营企业走科技创新之路，以高新技术改造和提升传统优势产业。目前，我区共拥有科技型企业150多家，其中部级高新技术企业6家（占全市四分之一）、省级29家（全市排名第二，仅次于乐清）、市级37家、区级53家。省级科技型中小企业23家。今年新获得“国字号”项目15个（国家火炬计划8个，国家重点新产品7个），占全市三分之一；二是实施“知识产权”战略与“专利战略”，开展企业专利示范工作，进一步提高企业自主创新能力。20*年截止11月份，专利总数已经超过20*年全年数量，达到2*件。
4、科技管理机制日益完善，科技经费投入不断加大。
建立健全了科技项目立项“三审一公开”制度，进一步完善了科技管理机制。坚持“公平、公正、公开”的原则，按照项目调研、专家实地考察、专家综合评价、区重大项目审定小组审定等程序强化科三经费科学管理，合理安排科技项目。经过专家认真考察、评审确定，今年第一期科技发展计划项目共有42项，其他项目2项，安排科三经费632万元，第二期科技发展计划项目正在紧张评审中。同时，加大对重大项目、部级和省级科技计划项目的支持力度，帮助企业解决在科技创新活动中遇到的困难与问题，根据我区科技发展的热点和难点问题，有针对性地研究制订了一批新的科技政策，不断完善科技创新政策体系，把科技工作纳入制度化、规范化、法制化的轨道；财政科技投入力度不断加大，科技三项经费比例和数量大幅增加，从*年占财政总支出的2%到20*年的2.8%，从*年的154万元到20*年1220万元，高于同期税收的增长幅度。同时带动社会经费的投入，较好地发挥了政府科技奖金的政策导向作用，形成了以政府资助为引导、企业自主投入为主体、金融机构信贷投入为支持，多渠道、多层次的科技投入体系。
5、人才工作得到了加强。21世纪的经济是人才经济，科技的发展靠人才支撑。因此，必须创造人才“引得进、留得住、用得上”的环境，不断提高科技人员经济和政治待遇。对全区民营企业中的正高级职称科技人才给予每月100元的补助，目前已经为37位科技人才颁发奖励证书，并实施奖励；安排30套经济适用房用于科技人才公寓建设，分配给符合具有高级职称，在*区高新技术企业或科研单位工作时间合计五周年以上等条件的科技人才；继续开展了自然科研人员职称评审工作，今年共完成61人的职称评审工作，解决了科技人员特别是外来科技人员职称评定难的问题。
科技创新小知识范文第7篇
本届科普宣传周活动，概括起来有以下特点：领导重视，组织周密，准备充分；主题鲜明、形式创新、氛围浓厚；紧紧围绕主题、创新活动形式、突出服务功能；媒体配合、营造声势、树立品牌；成效明显、圆满成功。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，组织周密，准备充分
市科协按照市政府对本届科普周工作的部署进行了精心策划，！、认真落实，起草并报市政府办转发了《全国20__年科技活动周暨徐州市第十八届科普宣传周实施意见的通知》。市委、市政府领导对本届科普宣传周高度重视，成立了由60多家联办单位及相关部门分管领导参加的科普宣传周领导小组，并于5月17日召开了联络员会议。会议上，大家一起深入学习了徐州市第十八届科普宣传周实施意见精神，使得各联办单位进一步统一思想，提高了认识。一致认为，要在动员全社会力量共同参与基础上，不断加大宣传力度，努力扩大科普周活动的覆盖面，争取内容创新，形式更新，效果出新，从而确保徐州市十八届科普宣传周的圆满成功。云龙区科协作为本届科普周承办单位，成立了以分管副区长为组长，以区政府办公室、科技局分管领导为副组长，以及27个成员单位领导组成的科普周领导小组。各街道党工委主要领导以及分管科协工作的领导和区各部门领导也都依据区科普周活动实施方案，结合本单位工作特色，落实安排了科普周的重要活动内容。
二、主题鲜明、形式创新、氛围浓厚
本届科普宣传周围绕“倡导科技创新、建设创新型城市”的主题，举办了规模宏大的开幕式。为了更好地发挥基层科协组织的积极性和创造性，使每年一次的科普周活动能够办出新意和特色，今年我们尝试性地与区级科协一起联合举办此次开幕式活动。大家认真吸取意见和建议，制定出周密的活动部署和安排，统一调度，保证了活动的顺利开展，使得这次活动既充分调动了区级科协组织的活动积极性，又扩大了科普周的活动影响面，取得更广泛的社会效应，使得科普周真正成为群众广泛参与，内容十分丰富的群众性科普宣传活动。
5月21日上午，在徐州市云龙区户部山西广场举行了20__年全国科技活动周暨徐州市第十八届科普宣传周、云龙区科普周开幕式。开幕式由市科协党组书记、主席孙建军同志主持。市人大副主任、市工商联会长于跃同志到会并发表了热情洋溢的讲话，云龙区各相关领导、市各学会、协会、研究会的专家教授等共500余多人出席了开幕式并举办了现场大型科技咨询活动。今年科普宣传周的主题是“倡导科技创新、建设创新型城市”。在现场的咨询活动中，紧紧围绕科普周活动主题，以倡导科技创新、建设创新型城市为主要内容，各方面专家、学者现场答疑，发放科普宣传资料，举行现场科普知识有奖知识竞猜等精彩活动，有数千名市民踊跃参加，活动现场精彩纷呈。据不完全统计，共展出展板500张，现场发放科普资料100余种5万多份，医疗义诊20__多人次，参加咨询的市民近2万人。
本届科普宣传周，我们结合广大公众的实际需求和关注的热点问题，紧紧围 绕科普宣传周主题，重点组织了八项重大活动：主题开幕式、大型科普宣传及科技咨询服务活动、“科技自主创新”百场科普报告会、“百万农民学科技知识”竞赛活动、徐州市第三届青少年科普系列活动、开展“三下乡、常下乡”活动、科普进社区活动、举办科学发展观大型图片展主题科普活动。各县此文来源于文秘站网（市）、区、各学会、各联办单位也因地制宜根据自身情况，增加了各具特色的活动，使本届科普周活动更加贴近主题、贴近群众、贴近生活、贴近实际。
三、紧紧围绕主题、创新活动形式、突出服务功能
按照省科普周领导小组、市政府的统一部署，各单位结合自身实际，紧扣科普宣传周的活动主题，根据不同层次、不同对象的实际需要，努力创新内容，创新形式，以吸引更多的公众广泛参与，集中多方力量，打造科普宣传周的品牌。本届科普宣传周开展了大型现场咨询、科技下乡、科普讲座、知识竞赛等多种形式，广泛宣传全国科技大会和全省科技创新大会精神，宣传加强自主创新、建设创新型城市的重大意义和深刻内涵和我市科技创新企业、创新成果和创新人才，努力在全社会培育创新意识，倡导创新精神，激发创新思维，弘扬创新文化，进一步营造崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围，认真践行三个服务功能。
（一）、积极发挥能动性，全面开展科普活动
科普周期间，市科协牢固树立服务意识，组织动员各界社会力量开展科普活动，并给予大力支持。5月17日，市科协召开了科普宣传周领导小组联络员会议，围绕本届科普宣传周的主题，将各项工作分门别类地分解到各层面、各部门，使县此文来源于文秘站网（市）、区和各联办单位明确各自的工作任务；各县此文来源于文秘站网（市）、区、各联办单位、各学会、各企业学校纷纷行动，按照此次活动的指导思想、活动主题、宣传内容、工作要求进行了有条不紊的部署。为今年科普周活动的成功举办提供了强有力的组织保障。
各县此文来源于文秘站网（市）、区政府把科普周活动当作一件大事来办，分别成立了科普周领导小组，制定了详细的活动方案。各县此文来源于文秘站网（市）、区科协精心组织、措施得力。他们不仅积极争取党委政府的关心支持，而且紧紧围绕科普周主题和本地生产生活实际，组织动员辖区内各界力量，采取各种形式，开展多姿多彩的科普活动。
（二）、紧紧围绕活动主题，彰显时代风采
1、突出建设社会主义新农村的科普活动。
在科普周期间，各县此文来源于文秘站网（市）区开展多种形式的科普活动，广泛宣传建设社会主义新农村的目标任务，宣传发展生产、保护环境、健康生活的科技知识，不断提升广大农民的科技素质，为推进农业和农村经济结构调整，提高农民的生活水平，形成科学文明的社会氛围服务，奠定建设社会主义新农村的社会基础。
丰县此文来源于文秘站网在科普周期间组织中小学生和群众参与“科技造福人类，创新引领未来”签名活动。通过有奖竞猜、资料发放、文艺表演等科普互动活动，进一步在全县此文来源于文秘站网营造崇尚科学、鼓励创新的浓厚氛围。并邀请各行业产业带头人、专家学者、发明专利获得者、新产品研发人和科普志愿者，深入农村和城镇社区，举行科技讲座、专题报告会10多场次。主要介绍我县此文来源于文秘站网推进“创新型丰县此文来源于文秘站网”建设的具体部署，探讨创新文化，宣传加强科技自主创新、建设创新型丰县此文来源于文秘站网的重大意义，科技新成果、新产品和新技术的推广应用。同时发明人和产品研发人现身演示，听众达2万多人，现场发放《增强自主创新能力，努力建设创新型国家》、《生产生活中的安全应对知识》、《节约型社会与节约型家庭》等科普宣传册20__册，棉花打顶器、果树授粉、大蒜收获机等科技新产品简介3万多份。沛县此文来源于文秘站网举办了劳动技能、实用技术、法律法规知识培训。科协牵头，农林局、劳动局及各镇共同组织，重点对劳动合同法、劳动力转移、自主创业；种植、养殖、加工、信息等方面知识的培训，共培训22期，1982人次，参加培训的有各镇副书记、科技助理、各村主任、企业分管负责人及全县此文来源于文秘站网种养、加工等专业大户。铜山县此文来源于文秘站网近百名科技工作者不顾天气炎热，各显身手，热情而耐心地为农民群众提供奶牛、农技、环境保护、卫生、畜牧、水产、蔬菜、杨树种植、蛋鸡饲养与管理等方面的科技知识服务。县此文来源于文秘站网卫生局组织10余名医学专家为群众义诊；县此文来源于文秘站网环保局开展了环保知识有奖猜谜活动，重点宣传了农业水源污染控制的科学知识；县此文来源于文秘站网林业局的科技人员为群众举办了杨树丰产栽培管理技术培训班；县此文来源于文秘站网计生局为群众宣讲了优生优育知识；县此文来源于文秘站网农业局的畜牧师为农民举办了蛋鸡饲 养与管理、禽流感防治技术培训班，科技人员还为群众现场讲解了农业新品种、新技术及农药、化肥、种子真假鉴别方法等知识。新沂市科协与市广播电视局、科技局、农林局、多管局、卫生局、人民医院、中医院、水产局、农机局、地震局、疾控中心等20余家单位一起组织开展了科技下乡活动。通过组织科技下乡，开展为农服务活动。让科技人员深入农村生产第一线，面向广大农民开展科技培训、科普宣传、科技咨询等方面的活动，解决农民在生产、生活中遇到的问题。发放资料1.5万份，受咨询人数达1.5人。
2、突出自主创新，广泛深入农村、社区。
科普周期间，各县此文来源于文秘站网（市）区结合实际情况，宣传我市增强自主创新能力、努力建设创新型城市的战略部署；同时，宣传展示近年来各地科技发展的重大成就，引导广大公众理解自主创新，参与共建创新型城市。
沛县此文来源于文秘站网在县此文来源于文秘站网政府一楼会议室举办了“弘扬三创精神，共建创新型沛县此文来源于文秘站网”科技成果会，聘请了各方面省市专家用渊博的知识、艺术的语言，深入浅出地讲解，使在场群众受益匪浅。新沂市举办了市“十五”期间重大科技创新成果展。集中展示了新沂市“十五”期间的一批科技创新成果、创新企业、创新产品、创新基地。宣传科技创新的政策，弘扬创新文化。展览期间，20__余名科技工作者和8000余名青少年学生参观了创新展。同时，举办科技电影和科普宣传片放映活动。通过在电视台开办科普周专题节目，宣传“十五”期间的科技创新成果、科技创新人才，连续一周播放科普系列片。连续7天在市民广场放影科技电影，普及环境保护、身体健康、农业技术等方面的知识。贾汪区科协在城区中心地段举办以“科技创新与市民生活”为主题的科普互动活动。各联办单位积极参与，充分利用产品展示、现场咨询、展板宣传、散发科普资料等多种形式向群众宣传科普知识，受到广大人民群众的热烈欢迎。鼓楼区与多家部门一起联合各街道办事处组织青年志愿者服务队深入农村、社区广泛宣传与广大群众生活相关的各种科学知识，发放各种宣传资料15000余份，张贴宣传挂图200余幅、小型报告会10余场。并尝试性地与区委宣传部联合、在区办报纸《现代鼓楼》上开辟了科学知识宣传专栏。云龙区科协区科协定制展板30块、挂图12套、自制科技创新与市民生活知识展板40块，印制生活常识彩印资料1万多份，图书并茂，设计新颖，通俗易懂，购买科技图书400余册。宣传周期间在铁运社区民乐园广场、黄山社区、金狮社区等9个社区进行巡回展示和分发宣传资料。大型图板巡回展览和身边科学科普资料宣传活动，吸引了众多观众，不少观众说：“展览贴近生活，内容新颖，是当前群众关心的问题，值得一看”。据不完全统计，约有5万余人次观看了展览，了解了健康生活的常识。九里区科协在人口密集的新新社区开展大型科普宣传、科技咨询活动，推广普及环境保护、清洁生产、节约能源的科学知识，倡导绿色生产、绿色消费的科学方法及科学文明健康地生活方式，其中共制作各类科普展板70余块，发放各类科普资料20__余份，开展咨询300多人次。同时，他们在区机关、各街道办事处、大型企业和公共场所举办由“人与自然和谐发展”、“人与社会和谐发展”“江苏科学发展”三部分组成的科学发展观大型科普展板巡回展览。在区机关摆设多条条幅，并在电子屏上打出开展科普活动的口号，受到区机关干部和广大群众的欢迎。
3、突出青少年理解科学和参与科技创新。
本届科普周期间，各（县此文来源于文秘站网）市区科协注重培养青少年的科技素质，通过组织青少年进入科研机构、大学、企业、高新区（农业科技园区）和与科学家交流等青少年走进科学世界系列活动，激发青少年的科技创新热情，培养青少年的科技创新能力。
在徐州市第二届青少年科普系列活动中，市科协经过专家审核评比，共评出组织奖64个，优秀指导教师86人；在各类竞赛中，共有69人获得一等奖，77人获得二等奖，122人获得三等奖，250人获得鼓励奖，并于5月27日召开了徐州市第二届青少年科普系列活动表彰大会，有关单位领导和部分教师、学生代表共近四百人出席了会议。睢宁县此文来源于文秘站网科协在科普周期间，组织城区各中小学结合各自实际情况，开展了形式多样的科普创新、发明创造、写一篇科学论文、画一幅科学幻想儿童画、飞机模型比赛等活动。激发了广大学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，推动了青少年科普活动的开展。新沂市科协以提高青少年科技素质，增强青少年创新意识和创新能力为目的，在钟吾中学举行了“青少年科技创新”系列科普活动。组织展出了青少年科技创新的优秀作品，发明创造的作品，受到师生的一致好评。泉山区科协组织辖区中小学学生青少年进入企业、农业生态园和科技园与科技专家直接交流、参观科普展览等系列活动，进一步激发青少年学生们的科技创新热情，培养青少年的科技创新意识和能力，据统计矿业大学科技园泉山科技创业中心参观人次达20__0多人次。
四、媒体配合、营造声势、树立品牌
本届科普宣传周，更加注重发挥新闻媒体的作用，与报刊、广播、电视、互联网等各级各类大众传媒紧密配合，加大科普宣传的力度和数量，连续报道、大造声势，努力营造科普宣传的浓厚氛围。《徐州日报》、《彭城晚报》、《都市晨报》、徐州电视台、电台、彭城视窗、中国徐州网等媒体不仅及时宣传报道科普周情况，还开辟科学专栏、知识专版，着力解答群众生产生活遇到的科技难题，传播最新科技动态和科技知识。在科普宣传周期间，我会积极争取新闻媒体报道科普周动态，联系主办单位和专家教授接受采访，提供新闻稿件28余篇次，出版《徐州科协通讯》内部刊物科普周专刊1期，并在市科协自办的“彭城科普网”开设科普宣传周专栏，及时报道科普周活动内容、通知、组织情况、领导讲话、科技实用技术、日常生活小知识等22余篇（含图片），内容新颖、图文并茂。
五、成效明显、圆满成功
本届科普周期间，全市共制作科普展板、黑板报4398块，更新科普橱窗424个；播放科教电影、科普录像49次；设立咨询服务台、科普宣传点76个，接受咨询6万人次，发放资料53万份；举办各类科普讲座、专题报告会30场；出动科普宣传大篷车86次；悬挂科普标语2750条，张贴科普挂图590张；发放“百万农民科技知识竞赛”问 卷15万份；各级新闻报道38余篇；参与本届科普宣传周的科技工作者、科普志愿者2800人，全市受教育人数达110万人。
科技创新小知识范文第8篇
当前，由于硬件条件的制约和办学理念的滞后，在高考升学的巨大压力下，大多数学校对科学教育的认识不足，科学教育被边缘化的现象日益严重，究其原因：一是师资的培训问题。科学教育是开放型的课程，以学生自主活动为主，但教师的主导作用也不能忽视，这就要求教师具有丰富的知识和较强的动手能力。这些能力的提高，一方面靠教师的自我“充电”，另一方面，教育行政管理部门可开设一些培训班，帮助教师提高自身的科学素质，这样教师在引导学生时才能导准、导透。二是评价问题。与高考成果相比，开展科学教育，大多数学生在校期间并不能形成显性的成果，教育行政管理部门对这类课程的评价如何，将直接影响开课教师的教学积极性和学生的学习积极性。因此，建立一套科学的评价方案，已成为各级教育管理部门迫切需要解决的问题。三是理念更新的问题。从教育主管部门到学校领导甚至是普通教师，大多有急功近利的念头。但是，科学教育对学生的影响具有潜移默化的特点，而它在培养学生良好的学习习惯，拓宽视野，陶冶学生的审美情趣，提高学生的实践能力方面所起的作用，却是人所共知的。因此，我们要更新教育理念，从培养适应现代化社会需要的人才，提高全民族的素质的高度出发，开展科学教育不仅是必须的，也是必然的。
二、对学校科学教育意义与内涵的再认识
“科技是第一生产力”，随着科技在社会生活中的影响日益广泛，人们对科技的重视程度也日益提高，由此带来的是人们对科学教育提出了更高的要求。在科学教育的各个阶段中，中学阶段的科学教育最为关键，它既是小学科学教育的深造和提高，又将为高等科学教育夯实基础，提供源动力。提高青少年的科学文化素质是提高全民族科学文化素质的奠基工程，是实施科教兴国战略目标的一项基础工程。随着人们对科学认识的不断加深，科学教育的内涵已由单纯的传授科学知识、学习科学方法的教育转化为以培养科学人才、提高全民科学素质、促进人和社会全面发展为目标的教育。总体来说，科学教育的内涵包括科学知识、科学思想、科学方法、科学精神四个方面。
三、我校推进科学教育的做法
学校教育是一种有目的、有组织、有系统的教育，在提高和发展青少年潜能诸因素中居主导地位，也是培养提高青少年科学素养的主阵地。我们的做法是：
1.建立保障机制
组织保障。学校成立了以校长为组长，以分管校长为副组长，科技骨干为成员的校科普教育领导小组。领导小组下辖以教务主任为组长，理科类、人文类、艺体类三大学科骨干组成的科普教育工作小组，明确内部分工，落实各自职责，带领广大教师具体实施学校的科普教育工作。
经费保障。多年来，我们通过政府投入、学校自筹、社会捐助相结合的途径，不断夯实实施教育的物质基础，为广大师生开展科普教育活动提供了有力的支撑。
2.立足课堂进行科学教育
学生在学校进行学习活动的基本单元是课堂，在课堂中，教师的言行要具有科学性，做到不说无根据的话，凡事讲求证据，这样，逐渐培养学生的实证意识。同时，在相关课程（如物理、化学、生物、地理、信息学等）中让学生亲身经历科学的探究过程，在学生探究过程中使学生逐渐形成、掌握基本的科学概念，培养学生的科学态度，掌握科学方法，并得到科学情感方面的体验。
3.开展专题科学教育活动
①开展金钥匙科技竞赛活动。为每个班级订阅一份《科学大众》杂志，组织高一年级学生参加“金钥匙”科技竞赛的初赛，经过初赛，选拔初赛成绩优异、学习成绩拨尖的同学参加区、市级“金钥匙”科技竞赛，在区、市竞赛后，留下1～3名同学进行单独辅导，首先是把全年的《科学大众》杂志、相关竞赛的书籍让学生自学；其次请物理、化学、生物、地理和信息学老师给他们做专题讲座并辅导答疑，最后选出一名同学参加全省金钥匙科技竞赛。
②开展学科奥林匹克竞赛活动。我校从立足学生发展、全面培育优才的理念出发，鼓励学生不断挖掘自身潜能，热爱科学，研究科学，踊跃参与学科竞赛和创新大赛。近三年来有31名同学取得数、理、化、生物和信息学五大奥赛的江苏省一等奖，上百人获得省级奖，特别在2012年有6名同学获得全国一等奖，其中四名高三同学获得保送资格。
③开展科普宣传周活动。结合每年的全国科技活动周暨江苏省科普周活动，学校根据本校情况布置了学校橱窗、班级黑板报，组织学生观看科普电影，阅读科普图书。并积极开展一系列活动，如听一次科技讲座，想一个小发明、读一本科普图书，写一篇小论文、做一次小实验，搞一项小创新、看一部科幻电影，画一幅小科学画、编一个小程序等。积极培养学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的浓厚兴趣。每年的科普宣传周，在区、市科协的大力支持下，学校都组织了市科协的“科普大篷车进学校”活动，这一科普系列活动，受到学生的喜爱，给同学们送来了科技创新的小知识、小发明。让同学们在快乐中享受了一顿丰富的“科普大餐”。
④开展社团活动。各种形式的校内社团活动蓬勃开展。参加社团活动，学生可以在社团建设中锻炼自己的创新思维与实践能力，得到一个与共同爱好者交流学习的平台，开拓视野与心胸。如今，在港中校园里活跃着网页制作社、物理小制作社、天文地理社、生物标本社、趣味化学社、开心农场社、模拟联合国社、心理社、学科奥赛培训社等十多个学生自主、导师引导的科学活动社团。
⑤邀请专家讲座。为拓展学生的专业视野，加强学生对专业前沿知识的了解，请专家来校做科普知识讲座，如请校友、中科院院士吴宏鑫来校做航天航空知识讲座；清华大学于宁博士来校做讲座；青春期知识讲座；女生课堂系列讲座、消防知识讲座等等。
科技创新小知识范文第9篇
一、加强学习，提高认识。
一年来，本人再次学习了省委、省政府《关于依靠科技进步推动产业结构优化升级的决定》，学习了李长春同志提出的科技进步和技术创新“六个一”工程的指示，学习了《科技工作手册》、《知识产权理论》、《知识经济之路》和《小知识》等课程，参加了“广东省加入的机遇、挑战和对策”科技报告会，参加了由暨南大学王培林教授所作的《科技进步与社会发展》专题报告会。通过学习，自己对科学技术的重要性和当今科学技术的发展有了更深刻的认识。我认为，作为一把手，首先要在思想上、观念上对“科学技术是第一生产力”的科学论断要有深刻的理解，对新形势下实现“科教兴国”战略，加快科技进步要有具体的行动。其次是要贯彻好“第一把手抓第一生产力”的思想，必须根据我区作为肇庆市经济发展的中心区和珠三角经济发展区域的实际，突出重点，攻破难点，着眼于依靠科技进步和技术创新，解决我区经济基础薄弱、堆头不大、水平不高等问题。此外，作为区委一把手，不仅要提高自己，还要发挥主导作用，通过层层发动，级级带动，提高全区各级干部和群众的科技意识。为此，我主持召开班子科技专题会议，组织班子成员认真学习中央、省委、市委有关推进科技进步的文件，研究我区的科技进步工作。在各种场合和会议上我经常向各级领导干部强调科技进步工作，并明确提出坚持实施“科教兴区”战略、推进科技进步的各项政策措施，推动我区科技的发展。
二、加强领导，完善机制。
推动科技进步，关键是要加强领导，完善机制，做好规划、管理、协调和服务工作，为科技进步营造良好的环境。
在加强领导方面，我经常检查各镇（办）、各部门落实“一把手抓第一生产力”的情况，使各级党委和政府以及各职能部门、各镇（办）一把手都亲自抓本单位、本地区的科技工作。我还指示区委组织人事部门利用机构改革之机，选拔任用一批学历高、知识结构合理的年青干部充实到科技工作领导班子，任用一批具有一定专业技术知识的镇（办）领导担任科技副镇长（副主任），形成了从上到下协调运作的科技工作组织领导体系。此外，为扎实推进科技进步各项工作，每年我都指示办公室、组织部、科技局等部门对全区科技工作进行督查跟踪，还亲自研究部署开展镇（办）领导搞好科技实绩考核工作。
在完善机制方面，我提出推进科技进步工作应形成“政府推动、市场引导、企业运作”的模式，并指导和参与了我区推进科技进步的有关机制的建立。一是企业的动力机制。我强调确立企业在科技进步中主体地位的利益驱动原则，使依靠科技进步真正成为企业提高效益和开拓市场的内在动力，并转化为企业的自觉行动。如去年我直接参与确定了家技术创新试点企业后，我亲自到点给企业主作动员，使这些企业都分别建立了自身的技术开发中心或新产品开发室，并根据自己掌握的新信息，鼓励他们根据市场需求，大胆应用新技术，研制和开发新产品，收到较好的效果。对一些取得显著成效的企业，我还建议政府有关部门对他们实行奖励。二是人才的吸纳机制。作为一把手，在人才观念上，我始终确立人才和智力是第一资源的认识。针对本区人才欠缺、结构不合理的状况，我提出要摒弃狭隘的地域观念，突破传统的人才引进体制障碍，全方位吸纳人才。对已引进的人才，我要求各单位要大胆使用，切实解决他们在工作和生活上的问题，使人才能引得进，留得住，有发展。在抓好人才引进的同时，我亦注意对现有人才队伍的培训提高，为科技进步提供更广泛的社会基础。三是科技带动机制。我根据我区经济结构调整和产业结构优化升级的需要，指示有关部门组织成立了各类专业技术学会（协会），鼓励和引导科技人员参加各种技术革新、技术协作、发明创造活动，以带动和推进群众性科技创新活动。如我通过与省农科机构及大专院校的联系，邀请农业专家教授到我区农村传授科技知识，有效地提高了我区农业经济发展水平，加快了农业经济的发展，增加了农民收入，沙浦镇农民对此受益最大。
三、加大投入，促进创新。
一是按照省、市科技考核的要求，确保政府对科技的投入。我区近年都能确保科技投入占财政可支配支出的以上，科技三项费用占财政支出的以上，人均科普经费开支达到元年。二是加大对企业科技创新发展资金的投入，推进企业技术创新。如压力容器厂改制后，我鼓励投资者加大科技投入，使该企业重获生机。三是要求企业按销售收入的以上比例提取科研经费，使企业科研机构有资金开展技术创新工作。四是为企业服务，为企业讲话，加强与金融部门的联系与沟通，以项目争取信贷，加大企业科技投入。五是建立完善风险投资机制，鼓励多种形式的科技投入，积极引进外资、民资，促进项目开发。六是对上积极争取上级部门的经费支持，对下要求各有关部门对企业技术创新项目的申报、信贷、土地转让、水电等方面给予优惠和支持。
四、加强管理，促进发展。
在推动科技进步工作中，我从区委的角度出发，从“一把手”应起的作用出发，着重做好如下几件工作：
（一）建设政府公众网，加快信息化进程。
一是我区与中国大恒集团有限公司广州分公司合作，为区委、区政府有关单位完成了个信息网络的布点布线工程，为区五套班子成员的办公室配备了台处理器的计算机，为信息中心增添了大型专用服务器、路由器、交换机、、防雷系统等设备，在机房安装了防静电地板，使硬件设施不断完善。二是开发了办公自动化系统，并进入了试用阶段，为区府大院内多个机关单位安装、调试上网，并协助沙浦镇、莲花镇、桂城办事处和区农业局采用帧中继专线的形式与区信息中心实现网络互连，初步形成了区府办公自动化信息网络。三是配置了台处理器的计算机，建立了区府信息化培训中心，开展机关干部的电脑上网及办公版权所有自动化培训工作，为政府部门普及使用计算机，实现无纸化办公打下了良好的基础。四是我根据我区政府公众网的运行情况，及时指示区信息中心重新制作了鼎湖区政府公众网、鼎湖区科技信息网和招商引资网等，每天收集、并在网上我区有关的科技、经济、社会动态，全面丰富了我区信息网站的内容，扩大了网页的知识面。五是去年共编辑科技信息动态期、科普知识期，连同从网上收集的余条各类信息，发放到各镇（办）和区有关单位，及时向有关单位传递新的科技和经济信息。
（二）继续抓好技术创新“工程”，全方位推动科技进步。
去年的月和月份，我先后两次深入全区各镇（办）农业科技示范基地、技术创新试点企业就各镇（办）技术创新工作、科技项目的实施管理情况进行了全面的调查，摸清情况，及时指导科技项目的开发和实施，并积极为企业、基地联系高等院校、科技院所等，先后邀请了省农科院蔬菜研究所、茶科所、植保所、果树所、珠江水产研究所等专家教授来我区指导工作，加强产学研相结合。目前全区大部分农科基地发展势头良好，如葫芦山科技生态果园已颇具规模，不但成为农业科研示范基地，还逐渐成为一个集休闲、旅游和生产相结合的新景点。此外，温氏奶牛场、蕉园鲟龙鱼养殖示范基地、凤凰水晶梨、黄榄、沙浦香大蕉、蔬菜种植生产基地等，都创造了良好的经济效益，逐步体现了基地的示范作用。在工业方面，仪表厂、鼎湖林化厂、永盛纺织印染有限公司、压力容器厂等企业不断开展新产品、新工艺的研究，也取得了较好的经济效益。
（三）加强科技项目组织管理，促进科技项目发展。
我区坚持以“三个代表”为指导，积极组织全区各项科技计划项目的申报、实施工作，不断提高科技项目管理水平。其中组织申报市科技创新计划项目9项，市级科技发展基金项目2项，都获得批准立项。此外，还组织申报了省成果推广计划项目1项，申报成果鉴定2项，科技项目创新2项，申报市高新技术企业认定（考核）1家，组织申报××××年省级星火计划项目2项，申报市科技进步奖2项。通过科技项目的实施，争取了各级政府和上级科技部门的大力支持，同时增强了企（事）业单位人员的科技意识和对科技项目的开发力度。
（四）奖励科研开发成果，调动科技人员积极性。
一是提高各类科研获奖项目的奖金数额，有效地调动了科技人员的工作积极性，使有突出贡献的科技人才得到真正的实惠。二是开展区第四届科技进步的申报、评审和奖励工作。本届科技进步奖共收到“化学分层目标教学实践与研究”、“硝苯吡啶与阿托品合用治疗小儿肾绞痛”等来自工业、农业、医疗卫生、教育等行业的申报项目项，经过各行业评审组的初审和区科技进步评审委员会的评审，共评出获奖项目8项，其中一等奖1项，二等奖2项，三等奖5项，并在全区科技工作会议上对获奖项目的完成单位和个人颁发了奖状和奖金。
（五）广泛深入开展科普工作，提高全民科技意识。
科技创新小知识范文第10篇
关键词：全面育人； 特色发展
中图分类号：G632.0 文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）03-086-001
赣榆县柘汪镇第二中心小学是江苏省最北端的一所省级实验小学，始建于1949年，2000年12月迁于现址。校园设计新颖、环境优美、文化气息浓郁，占地31240平方米，建筑面积8732平方米，绿化面积12240平方米；现有教学班22个，在校学生1050人，专任教师71人，专科以上学历占99%；中学高级职称2人，小学高级职称51人；有10名教师被评为市“333”高层次人才工程骨干教师、学科带头人、模范班主任等，教师群体学历合格、素质优秀、团结进取、乐于奉献，领导班子成员专业结构、年龄结构合理，精诚团结、作风民主、开拓创新。
学校不断加大投入，改善办学条件，配备了一流教学设备。有投资近200万元、使用面积1200平米的科学探究活动基地专用楼房――“行知苑”，内设“世界动、植物科普”、“世界前沿科技”、“百科小知识”、“地球环保知识”、“科技大博览”、“海洋博览”、“闪光星河”、“学校科技实践活动成果展”、“师生创新发明作品展”等十大板块的内容，楼内还设有科学“做中学”专用实验室、科学阅览室、电子阅览室、科技展馆、发明创造工作室、多功能报告厅、科技制作室等12个专用室。设施完备，基本能满足学生探究科学奥秘的需求，是师生开展科技活动的主场所。校园内还有占地1000余平方米、近百个品种的果木栽培研究基地“百果园”。学校借力科学“做中学”项目试验和中小学科学探索学习与创新人才培养项目试验，开发丰富有特色的课程资源，锻造学校文化，以文化引领学校特色发展。形成了手脑相长、自立立人的文化主题，启迪智慧，放飞童梦的教师文化，笃行、有为的管理文化，实践、体验、创新、成长的学生文化，我动手、我快乐，我创造、我成功的行为文化。
秉承“做学教”合一的校训，学校以“科技创新教育”为办学特色，积极开展乡土科技实践活动，以“绣针河系列科技实践活动”为主题，采取校本课程、综合实践活动课程和科技实践活动“三位一体”开发实施的策略，常态化、校本化地加强学科学、爱科学、用科学教育，给学生以亲历和体验，培养创新思想和创新能力，编写出了校本教材《拥抱绣针河》。迤逦100余公里的著名的绣针河是我校的校外科技与环保实践基地，设有贝类研究、鸟类研究、树种调查、中草药研究、桥梁研究、水文观测等六大基地。自1997年开始，我们开展了以“绣针河系列科技实践活动”为主题的系列科技实践活动，迄今已有十多年历史。学校开展的绣针河科技实践活动“绣针河中下游野生植物研究”、“珍爱野生动物”、“绣针河沿岸民居调查研究”、“我与鸟儿交朋友”、“保护母亲河”、“绣针河入海口、黄海岸滩贝类研究”、“最爱家乡水”、“绣针河近30年树种调查研究”、“绣针河中下游地区昆虫调查研究”、“绣针河两岸土壤调查研究” 等成果连续10年获江苏省一等奖、9次获部级奖。学校先后被评为全国科技教育“十佳单位”、中小学生创造力培养研究部级示范校、省文明学校、省绿色学校、省青少年科学教育特色学校、市精神文明建设先进单位、市基础教育课程改革先进集体、基础教育建构式生态课堂领航学校、市农村学校劳动实践场所示范校；被授予省未成年人活动站、省第五批环境教育基地、省“做中学”项目实验学校，市科普教育实践基地、市乡村学校少年宫、市小公民道德建设实践示范基地、市科学探索课程基地、县素质教育基地、县科学综合学科基地、县素质教育先进集体、县教学工作先进集体等荣誉称号。
学校以课题引领，全面打造办学特色，省级课题《农村小学科技实践活动研究》于2006年4月结题，课题研究成果于2010年被评为“首届江苏省基础教育教学成果评比”二等奖；部级课题《充分利用地域资源培养农村小学生创造力》2010年12月结题，研究成果获全国一等奖。2011年3月被教育部确立为“科学探究学习与创新人才培养研究”项目实验学校。先后承办县小学科学“三案六环节”推进活动研讨会、县小学综合实践活动学生优秀成果现场展评活动、小学科学“做中学”策略运用“三案六环节”模式研讨会、县中小学“青蓝课程”――小学科学学科展示活动、县小学数学计算教学专题研讨会、全市小学科学“做中学”课堂结构研讨暨课题交流活动、市综合实践活动第四共同体会课活动、市综合实践活动“六模块”建构式课堂教学暨课堂实施课题研讨活动现场会、“市百位名师百节好课百乡行”小学科学展示活动等江苏省第二十届科技模型竞赛（赣榆赛区）。办学特色得到上级部门、社会各界、师生家长的一致认可。
学校坚持走内涵发展之路，打造优秀教师团队，引领教师向专业化、特色化、个性化发展。教师有逾百人次受到国家、省、市、县表彰，其中一人被评为“全国优秀教师”、“江苏省特级教师”，一人被评为全国优秀少先队辅导员，有上千篇或获奖，我校常态化开展小发明、小制作、小绘画、小论文“四小”竞赛，已有二百余人次获省级以上奖，其中王鹏、王东亮两名同学的发明作品荣获第五、六届全国中小学生劳技教育创新作品大赛金奖，秦汉同学的科幻绘画作品荣获全国青少年科技创新大赛二等奖、张大伟同学荣获“江苏省小小发明家”称号。《科技日报》《连云港日报》《成才导报》《科学大众》《江苏卫视》《连云港电视台》等多家媒体报道学校办学成果和办学经验。