课程与教学论范文

《新课程语文教学论》与《语文课程与教学论》比较

摘 要 潘新和所作的《新课程语文教学论》与王文彦、蔡明所作的《语文课程与教学论》中共同提到一些内容,概括来说主要有语文课程性质,语文课程目标,阅读教学。但是从作者对这些内容的具体表征与观注点上来看他们...

2019-09-23 语文课程 语文教学
当代课程与教学论分析

摘要 研究“教学什么”和“怎样教学”是课程与教学论的两个基本问题,也是关于教育培养人的理论,居于教育活动的核心地位。课程与教学论要有活力,就必须干预课程与教学问题。本文将对当代课程与教学论的价值取向...

鄢翔 2019-07-04 课程与教学论 学科特性
体育课程改革:课程理论与教学悖论

摘 要:体育课程改革对课程理论与教学的研究严重失调,体育课程理论膨胀而体育教学理论萎缩。体育课程理论的膨胀主要表现为泛化和时尚化,由此导致体育教学理论被边缘化,在客观上轻视或抑制了教学理论的发展。而...

2019-06-25 体育课程 体育教学
“语文课程与教学论”课程建设研究

摘要:随着基础教育改革的不断深入,语文教师的素质问题日益凸显,语文课程改革的成败关键在于教师,这已成为语文课程改革研究者的共识。 关键词:语文课程与教学论 课程研究 新课程倡导民主、开放、科学的课程理...

张香竹 2019-10-09 语文课程与教学论 课程研究
课程教学与管理学论文

一、课程教学中存在的问题 (一)学生学习积极性不高 学生学习积极性不高的主要表现有:上课时靠后坐,甚至前几排都是空的;上课时玩手机、听耳机,心思全在课堂外;上课时昏昏欲睡甚至干脆趴在桌上睡觉,下课时却...

2019-10-21 课程 教学
高师《物理课程与教学论》教学新论

摘要:基础教育在教学观念、学生学习方式上有根本的改革,针对这一要求,师范大学的教学论的教学也应该结合新的课程理念,更新旧有的教学,有针对性地培养新一代的教师。本文从《物理课程与教学论》的教学普遍存在...

安; 丽 2019-08-05 物理课程与教学论 课程改革
再探《语文课程与教学论》的教学改革与实践

【摘要】新课改以来,为了满足中小学语文教学改革的需要,新课改以来,各师范院校一直努力进行《语文课程与教学论》的教学改革和创新,取得了显著的效果。然而,问题依然存在。本文提出该课程当前存在的主要问题是...

车延霞 2019-08-28 课程内容 教学方式
课程教学论文:课程教学概念与实践初探

本文作者:雒焕国张海钟工作单位:河西学院 各级学校课程教案中教学目标表述举隅 (一)高等学校课程与课时教学目标某大学社会心理学教案中的教学目标[1]:通过学习使学生明确群体及群体心理的概念,理解学校群体的...

2019-06-17 课程教学 概念
高校语文课程与教学论的教学

内容摘要:在基础教育新课改革的背景下,高校《语文课程与教学论》教学中存在理论脱离实际的教学问题相当凸显。我们必须对高校《语文课程与教学论》的标准和理论教学要同实践教学相结合,以适应当下社会对汉语言文...

张丽丽 郝少奇 2019-04-04 新课程 高校
语文课程与教学论的网络教学实践

语文学科教学论是各类师范院校的一门必修课,也是各级各类师范院校学生颇为“讨厌”的一门学科。学科教学论的教学怎样才能适应基础教育需要,适应今天基础教育课改的形势?笔者曾对这个问题作过较长时间的思考。笔...

2019-07-05
“课程与教学论”教材结构比较

摘要:在教育学学科中,课程与教学论处于主干和核心的地位。因此,“课程与教学论”教材体系的建构有着十分重要的意义。本文从教材结构的方面比较了当代中国五种较有影响的“课程与教学论”的专著,并指出了其出现...

2019-04-05 课程与教学论 教材结构
课程与教学理论研讨

一、课程与教学的理论基础 课程与教学的理论基础是指在一些学科领域中影响课程目标、课程内容、课程实施和课程评价的基本理论,以及影响教学设计、教学方法和教学原则的一些基本理论。这些基本理论是确定课程与教...

2019-06-21 课程 教学理论
“信息论与编码”课程教学改革与实践

摘要:“信息论与编码”是高校电子信息专业重要的一门基础课,也是学生认为最难学的课程之一。针对当前“信息论与编码”教学中存在的一些突出问题,为提高教学质量,实现良好的教学效果,让学生掌握必要的信息和编...

马杰 张志伟 张小美 刘新艳 2019-10-26 信息论 编码
《新课程语文教学论》与《语文课程与教学论》比较之阅读教学的内容建构

作者简介:张迪(1989-),女,彝族,云南大理人,教育学硕士。单位:云南师范大学文学院,研究方向:语文课程与教学论。 摘要:王文彦主编的《语文课程与教学论》与潘新和主编的《新课程语文教学论》同为语文课程...

2019-10-22 语文课程与教学论 阅读教学
实践性课程与理论性课程之间的教学关系

【摘要】理论性课程教学与实践性课程教学是专业教学的两大基本形式,两者是辩证统一的关系:理论性课程教学为实践性课程教学服务,为培养学生的实践能力服务;实践性课程教学建立在系统的专业理论教学基础之上,在...

刘旭健 2019-08-21 理论性课程 实践性课程
《农学概论》课程教学探索与实践

【摘要】本文主要介绍了高校农科类院系有关《农学概论》课程教学的现状,存在的问题及今后改进措施,并通过教学效果的调查研究分析,提出提高教学质量、丰富教学手段、扩大学生知识面、培养学生创新能力的课程教育...

祁亚琴等 2019-02-26 农学概论 教学研究
论课程与教学论的统一性

摘要:课程与教学论的统一协调是高校课程建设的理想状况,具有了统一的目标后,才能更好地为高校课程设置与教学水平提高起到推动作用,才能对高校的教学水平起到促进作用。 关键词:课程与教学论;教育资源;和谐...

康晓萌 2019-07-11 课程与教学论 教育资源
新德育课程与课堂教学探究论文

摘要:由江苏等四省区联合编写的小学《品德与生活》《品德与社会》教材,密切关注儿童生活,关注儿童主体地位:选材源于儿童生活,教材的主角是儿上,教材是与儿童对话的文本,教材呈现的是儿童的文化,是儿童的成...

2019-04-26 新德育课程 课堂教学
传统翻译教学与翻译课程学习论文

论文关键词:传统翻译教学;网络自主学习;利弊 论文摘要:网络自主学习已成为当今教育界关注的课题,将网络自主学习运用到翻译课程教学中,使教师用新的教学理念与新的学习理论探索新的学习方式,符合当前翻译教...

2019-10-04 传统翻译教学 英语论文
《材料学概论》课程教学探索与实践

摘要:《材料学概论》是我校材料科学与工程学院无机非金属材料专业开设的入门基础课。结合这门课程的特点、教学目的和学生后续深层次专业课程的学习需要,我们从教学内容、教学模式、课程考核等方面进行了课程教学...

2019-05-05 材料学 教学内容
阅读更多
学术顾问

免费咨询 论文发表 期刊投稿 原创范文 客服电话 免费咨询电话400-888-9411