九年级思想品德范文

时间:2023-03-11 05:10:52

九年级思想品德

九年级思想品德范文第1篇

关键词:九年级;思想品德;教学策略

一、重回课堂,直面困惑

综观九年级的思想品德课堂,我们确实遇到了一些让人困惑的问题。以我的一堂校级公开课为例,我选取的是九年级思想品德第二单元第二节第3课《政府依法行政,人民有序参与》。为了准备好这次公开课,我事先进行了精心备课,根据教参的安排,这节课由两个方面的内容组成:政府依法行政,人民有序参与。对这节课的内容,我主要通过三个环节来处理教材:①创设情境,了解政治权利;②知识探究,掌握有效方法;③初步尝试,参与政治生活。对这节课的内容,我主要是按照教材编排的顺序,从“是什么,为什么,怎样办”三个层次进行了讲解。但当我拿着自认为还比较满意的教案走进课堂时,却发现我还是没有跳出课堂怪圈,困惑依然存在。

困惑一:是教学容量大还是变相的满堂灌?

在《政府依法行政,人民有序参与》这一课教案的设计中,我一共设置了5个情境,选取了17个相关的新闻链接及材料,1个课堂活动来达到原定的教学目标。运用多媒体辅助教学,这些教学内容也都图文并茂,而且也能在一节课的时间内完成,我这样设计的出发点是为了让学生在课堂上多接收些信息知识。但这么大的课堂容量也意味着必须是以我的讲为主,这是不是又成了变相的满堂灌呢?而且这么多的材料会不会给学生造成视觉疲劳呢?

困惑二:是面面俱到还是面面俱失?

教材中这一课时的教学内容我仔细研读了好几遍,逐一对知识点进行了挖掘,在设计教案时,为了能让学生对知识点全面掌握,我几乎一个不漏地体现在了教案中。在平时的教学中我也常常会这样去设计教案,可我所希望的面面俱到会不会使我的课像流水账一样了无生趣、走马观花呢?对于学生的学习效果来说,会不会就成了面面俱失呢?

二、探讨现状,正视症结

从九年级教学的大环境来看,我们也不难发现,造成上述困惑的原因大致有以下几点:

1.中考压力造成了对学生主体地位的忽视

初一、初二阶段思想品德的教学应该是处于一种比较宽松的教学环境中的,新教材中引用了大量贴近学生的事例,创设了学生愿意参与的活动情境,学生也没有过多考试的压力,教师的教、学生的学都在和谐的课堂环境中进行。但一旦进入九年级,中考的压力让教师不敢懈怠,加快了教学节奏,增加了教学的内容,急于把知识点传授给学生,而此时的学生还不能很好地适应,反而会觉得思品课变得枯燥了,厌课情绪逐渐加重,课堂又回到了以教师为中心的情况,学生的主体地位无法体现,师生关系紧张。

2.依赖教参导致了教师创新思维的缺失

一直以来,我们都很习惯依赖教参,从教材的处理、教学的设计到教学方法的选择等受教参的影响极深,有时甚至是照搬照抄教参中现成的东西。这样缺乏创意的备课,使课堂缺少活力,并将自己的教学预设作为上课的唯一准则,什么时候问什么问题,学生怎么回答,教师怎么引导,都是事先精心安排过的,课堂生成的东西少之又少,教师的创新思维几乎消失。

三、分析教学,参悟对策

1.因时因地制宜,灵活处理教学内容

我们的有效教学应当围绕课程标准展开,教材是我们进行教学的基本依据,但并不是唯一的法典。教师应该学会灵活地处理教材,从学生的实际出发,重新整合教学内容。只有这样,才能充分调动师生双方的积极性,提高教学效率。

2.积极开发课程资源,提高课堂活动的实效性

我们在重视教材、教师等校内课程资源的同时,不能忽视了对校外课程资源的开发和利用,要从校内和校外的实际情况出发,根据学生的年龄和学科特点以及所能利用的校外课程资源的特点,按照实用、方便的原则,做到针对性强,有的放矢。

比如,在《政府依法行政,人民有序参与》中的小组活动环节,我经过修改之后挖掘了我们身边的课程资源,引用了重庆市委设立的“市长信箱”,让学生掌握一种比较便捷可行的,能让我们的建议、咨询、投诉等及时有效的途径。学生参与的积极性很高,而且也有效地实现了三维教学目标。

参考文献:

[1]朱慕菊.走进新课程:与课程实施者对话[M].北京师范大学出版社,2002-04.

[2]许惠英.思想政治课课堂教学技能训练[M].东北师范大学出版社,2001.

九年级思想品德范文第2篇

关键词: 九年级思想品德 有效复习 复习策略

课堂是教育教学的主阵地,如何在较短的时间内进行有效复习,从容地应对中考,对于正处在九年级的师生来说很重要。要在有限的时间内提高复习效率,就必须认真分析往年中考中出现的问题和平时复习中出现的问题,并结合实际情况,选择有效的复习方法。下面我根据多年的教学实践,谈谈自己的做法。

一、紧扣考纲

依据考纲规定的考查内容与能力要求梳理知识,构建知识体系。考纲是复习的依据,复习时,教师要认真研究考纲,认真熟记教材,对教材中的重要内容逐字、逐句、逐段地阅读,多动脑,真正弄清考纲规定的每个知识点。要特别注意考纲中考试内容的变化,认真思考考试目标的要求,了解考点增删情况,细化考点要求,以便在具体复习中一一落实。在复习过程中,着重做好两个层面的工作:一是从宏观上梳理知识,使零碎的知识形成知识网络,通过知识网络揭示知识间的内在联系,从而进一步帮助学生理解所学知识及所学知识结构,初步确立检索知识的路径。二是微观上按照考试要求的知识条目逐章、逐节、逐个知识点进行分析,帮助学生理解掌握,积累知识,奠定基础,做到厚积薄发,使学生扎实地掌握所学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上灵活地解决实际问题。

二、精选练习题

1.选取往年的中考经典例题,通过部分经典例题进行有效训练,初步使学生掌握中考思维理念下的解题技巧。扎实总结在解题过程中存在的问题,寻求解决的最佳办法,提高学生的知识联系和迁移能力。2.思想品德课最大的特点是时代性和现实性强,理论联系实际是其基本的原则。把时事热点材料与教材基本理论知识相结合,以时事为情景材料设计题目,将考点与时政学习相结合,让学生学会调控知识,融通知识,迁移和整合知识。

三、教学内容调整

(一)加强信息反馈,及时调整教学计划。

在总复习中要重视信息反馈,注意来自学生方面的反馈,坚持按时、按量、按评分标准科学分析、评讲试卷,并注意与不同层次学校的测验成绩对比。要求学生对测验情况进行知识点、知识面、掌握情况及学习方面的主、客观因素进行书面分析,寻找原因。教师做好统计工作,找出教学弱点,进一步改进教学方法,及时调整复习计划。这样才能使实际掌握情况与预期的目标更吻合,做到有质、有量地提高学习成绩。认真对待每一份试卷,及时批改,因为批改才能发现问题。还要针对每个学生出现的不同问题进行个别辅导,查漏补缺。

(二)讲练结合,增强学生的答题能力。

认真上好试卷讲评课,不仅要让学生知道错在哪里,更要让学生掌握答题技巧,明确努力方向。

(三)采取灵活多样的复习形式。

复习切忌搞填鸭式、注入式的教学和题海战术。在教学中应常用:启发式讲授、自学式阅读和钻研,有题组式训练、小组讨论、生答生评、抢答等形式,努力激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。

(四)整理资料,轻装上阵。

考前一定要指导学生整理手中资料,对一些重要的资料分类整理,如模拟试卷类、热点专题类、专项解题试题类、基础知识类等,从而既突出考前复习重点,又便于学生在短时间内复习查找资料。

四、学法指导

(一)教会学生理论联系实际。

1.联系相关的教材知识点。读懂“关键词”,要求学生围绕专题进行发散性思维,多角度地看待材料。

2.联系社会实际和学生生活。告诉学生,有时候答案就来源于生活。

(二)教会学生运用政治语言答题。

1.提醒学生学会写关键词。

2.让学生背教材上一些重要的内容,丰富答题语言,使答题语言规范化、术语化。

3.上课让学生多发言、多讲,从而提高学生的语言表达能力,增强他们的政治语感。

(三)考前训练要讲究科学。

在日常模拟训练中,一要书写工整,保持卷面整洁;二要言简意赅;三要层次清晰,用序列号标注;四要答案科学规范,尽量使用教材语言和时政术语;五要加强识记,减少翻书环节。

(四)中考思想品德试题形式和设问方式尽管日趋多样灵活,但不少类型的题都有其自身的解答规律和技巧。

如解答选择题时,一要读懂题干,提炼关键信息二要灵活运用排除法(排谬、排异、排正)、最佳选项法等,有效提高选择题的准确率。对于“谈感想”、“谈认识”、“谈启发”、“谈启示”之类试题的解答,可以围绕材料的中心思想,从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面展开论述,从而形成一个比较完整的答案。解答漫画题,要看懂“言外之意”,答题时“看标题、看画面、看文字、看夸张”。

总之,在中考思想品德总复习中,知识的掌握、能力的提高不可能一蹴而就,必须着眼知识、能力和感悟三者的有机统一,立足《考纲》和教材,关注热点,掌握方法,提高能力,从而在考试中立于不败之地。

参考文献:

[1]陈素贞.浅谈思想品德课的中考复习[J].佳木斯教育学院学报,2011,(04).

[2]翁子平.浅谈农村中学初三思想品德课的复习方法[J].福建基础教育研究,2011,(07).

九年级思想品德范文第3篇

关键词:思想品德;疏通教材;强化训练;巧妙点拨

要搞好复习工作,提高复习效率,整个复习工作应分为“疏通教材、强化训练、巧妙点拨”这三个相互关联的阶段。做好了以上三步曲,整个复习过程就形成了环环相扣的环节,复习工作也就活了。

一、仔细疏通教材,理顺教材内容各认识点的内在联系,形成完整的知识系统

复习不同于平时教学,它是把学过的知识加以巩固、提高,使之条理化、系统化,即温故而知新。针对九年级思想品德教材内容复杂、知识点多,且具有鲜明时代性和理论性的特点,教师要先做好教材的疏通工作,做到“点、线、面”的有机统一,否则就会造成教师讲授与学生识记间的断层,从而造成识记的盲点。所以,引导学生系统地、全面地对中考的36个考点加以回顾和归纳管理,既把握其内容要点,又搞清它们之间的内在联系,并在头脑中形成完整的知识体系,是本阶段复习的重点。

在多年的教学实践中,我采用了图表法进行本阶段的复习。图表法用于总体知识教学,具有直观、系统、条理的优点。它可以使学生既抓住重点、掌握难点、串通知识、形成完整的知识体系,达到融会贯通的目的,又能激发学生兴趣,提高复习效率。

运用图表法进行复习,应把握以下三点:

1.深入挖掘中考36个考点的内在联系,使学生对36个考点的内容有一个完整而又全新的认识。以考点“初级阶段的基本国情”为例,

对策正确处理好经济发展与资源、环境间的关系

措施

①坚持计划生育的基本国策

②坚持保护环境的基本国策

③实施可持续发展战略,落实科学发展观

这样,该考点的整个知识体系跃然纸上,一目了然。

2.发挥学生的主观能动性,启发学生自己消化、巩固知识,形成知识系统图,同时解答他们的疑难问题,及时纠正,特别是一些易模糊、易混淆的问题,要加强比较辨析。例如,基本和根本的问题:

我国的根本政治制度――人民代表大会制度

我国的基本政治制度――民族区域自治制度

生命健康权――人的根本权利

人身自由权――人的基本权利

把诸如此类问题加以比较,有助于学生把所学理论知识把握得更加完整、准确。

3.让学生抛开教材,将其中的基本事实、基本概念、基本原理及内在联系准确、完整地复述出来,形成一种“影视效应”。如果学生能做到这一点,第一阶段的复习目标可以肯定地说已经大功告成。

二、强化训练,进行大容量、高质量、高起点的实战模拟练习,提高应试能力

课堂讲得再生动,学生课堂理解得再好,如不及时进行衡量识记程度的水平测试,也是难以真正掌握和巩固所学知识,将知识转变为技能。要达到上述目的,必须进行强化训练。根据思想品德课的体系特征,知识点的识记理解规律和学生对待思想品德课的心理因素。进行强化训练要把握好以下几点:

1.训练要有系统性。每个考点要有小练习,合并几个考点应有综合练习,试题难易比例适中,注意循序渐进。

2.练习题要全面,力求全面具体、容量大、能覆盖所有考点。

3.试题题型与所考内容要有灵活性与纵深性。深挖考点,仔细钻研试题,力求从不同角度考查学生。出题要“细、实、活”,让学生产生“有高山可攀,有平地可行”的体验,知道差距,形成你追我赶的可喜局面。另外,考前高质量的模拟训练能更好地增加学生实战能力。这种考试有利于对学生进行学习态度、学习方法的教育,让学生知难而进,也有利于抑制学生的娇气,使学生考后而知不足,养成谦虚谨慎、不骄不躁的品质。

4.重视教学信息的沟通。加强思想品德教学的信息交流,取人之长补己之短,多从周边学校加强信息交流,从中发现自己的不足,以便及时进行调整,减少损失。另外,时时关注国内外大事、新闻,并将它们与考点联系起来分析、解答,尤其是十以后很多词语的表述都有变换,再用以前的回答中考将会不得分。例如,“全面建设小康社会”改成了“全面建成小康社会”,展望2020年的前景也不再是“六个更加”,而是“五位一体”。这些都要及时地和学生反馈。

三、对症下药,巧妙点拨,培养学生的自学能力、承受能力、应变能力

了解九年级学生的思维动向和生理特征,不难知道他们的记忆、理解、分析综合能力还不成熟,尤其是思想品德学科的国情国策部分,往往表现为难记易忘记。鉴于这种情况,主要做如下工作:

1.启发学生自我整理、自拟思路。

2.启发学生抓住关键“字眼”准确判断。

3.随时提醒学生自我归纳、自我识记。

4.注重一个“活”字,用“活”来搭配记忆的桥梁。

5.对学生因材施教。

总之,以上三个环节是一个有机整体。可以这么说,细致疏通考点是取胜的前提,强化训练是取胜的基础,巧妙点拨是取胜的关键。三者紧密相连,环环相扣,缺一不可,若疏忽了任何一个方面,都难以让复习有质的飞跃,考出理想的成绩。

九年级思想品德范文第4篇

关键词:九年级;思想品德;复习策略

搞好中考考前的复习教学工作,是作为一名思想品德课教师的重要任务。复习的效果如何?决定学生考试成绩的高低及教师教学质量的好坏。下面我谈谈在复习方面的一点建议。

一、制订切实可行的复习计划

我们学校一直都是沿用三轮复习法,第一轮:立足教材,复习课本。第二轮:热点专题研讨。第三轮:综合模拟。

二、关注教材,注重知识的梳理和整合,夯实基础

学生必须立足教材,吃透教材,切不可让学生产生依赖资料的心理。资料是起辅助作用的,学生一定要以教材为主。同时要对各课、各节的知识点进行梳理,使之系统化、网络化,这样才能在开卷考试中迅速翻阅或少翻阅相关内容,节省大量时间去仔细审题,从而提高答题的准确率。

三、注重课堂教学,提高复习效率

我认为教师要增加课外投入。教师要在平时就关注社会热点。我会常看中央新闻,遇到热点内容,利用课堂上三五分钟与学生共同探讨,这样可以激发学生的学习兴趣,提高教学效率;教师课下要多做习题,跳入题海,精选题目,这样学生才能跳出题海,提高复习效率。

四、关注时政热点,理论联系实际

在平常复习过程中,教师要带着热点问题,让学生探讨它们与教材知识的结合点,从不同的角度去认识、去分析。帮助学生抓住热点的精髓,选取不同视角,与课本链接。

五、精心选题,规范训练,加强监督

1.精心选择各种类型的中考试题,避免大量低水平的试题重复练习。

2.对学生薄弱环节加强训练,就是对学生易出问题的知识点具有针对性的训练,练得多了,就会化难为易了。

3.做好监督工作。

六、加强学法指导,严格要求学生,规范解题

我在学生的答题规范上一直严格要求,要做到分点答题、看分给点、寻找材料与教材的衔接点以及书写要规范等。

七、研读中考考纲,明确复习重点,练习中考真题

以上是我的一点个人建议,只要我们思想品德教师把握教材,关注热点,激发学生的学习兴趣,我相信每位教师都会获得成功的喜悦。

参考文献:

[1]张宗兰.如何提高思想政治课复习效率[J].青海教育,2005(7/8):48

[2]林友义.关于思想政治课复习策略的两个问题[J].宁德师专学报:哲学社会科学版,2008(04).

九年级思想品德范文第5篇

一、请你选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将该选项选出来。每小题2分,共计40分)

1.2013年6月11日,在航天员出征仪式上,担任神十任务指令长的聂海胜说:“作为中国航天员,为祖国出征太空是我们义不容辞的责任。”据此,对于责任的认识,下列不正确的是()

A.责任是我们必须履行的义务与职责

B.责任产生于社会关系中的相互承诺

C.责任是一个人应当和不应当做的事

D.责任是我们所享有的一项基本权利

2.2013年4月2日,福建泉州市民王某以群发短信、网上发帖形式,散布该市出现H7N9病例的虚假信息。为此,被公安机关予以行政拘留三日的处罚。王某的行为()

①是对自己不负责的表现②只会受到法律的制裁③不会得到别人的信任④是积极行使言论自由权的体现

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

3.2013年3月26日,主席在出席南非德班举行的第五届金砖国家峰会发表题为《携手合作,共同发展》的主旨讲话时强调,“只要我们坚定对自己发展道路的自信,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,我们的事业一定能够兴旺发达”。这充分表明()

A.我国已跻身于世界发达国家的行列

B.一个和平、合作、负责任的中国形象被国际社会所公认

C.我国在国际事务中居于决定性地位

D.我国坚持把独立自主作为自己发展的根本基点

4.2013年5月1日新华网报道,在公园摆摊的沈国良老人,11年前收到一张百元假钞,11年后的今天,有人悄悄塞给他一张真钞并留纸条道歉。为此,网友们在微博上感叹道:“这就是正能量!”这一正能量指的是()

A.勇担过错

B.信守承诺

C.履行义务

D.自尊自信

5.“最美人物”眼下不仅已成为不折不扣的网络热词,也成为人们学习的楷模。而在新时代文明社会的建设中,要更好地传承和践行“最美”与感动,我们必须()

①具有高度的社会责任感②学会热心公益、服务社会③从身边小事做起,只对自己的行为负责④积极承担责任,不言代价与回报

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

6.漫画《看病》,表明我国现阶段社会的主要矛盾是()

A.社会主义先进文化同落后的、腐朽的思想意识之间的矛盾

B.加快科技自主创新步伐与我国人口素质偏低之间的矛盾

C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

D.严峻的人口、资源、环境形势与经济发展之间的矛盾

7.“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福……”的这段话表明,要最终实现中国梦就必须坚持()

①中国共产党的正确领导②党的基本路线不动摇③走中国特色社会主义道路④以经济建设为中心

A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

8.过去的五年,经济增长速度和质量效益同步提升。地区生产总值连续突破400、500、600、700亿元,人均GDP突破2万元……而自治区今后五年的主要目标就是全区生产总值年均增长12%以上。这一材料充分说明()

A.我国各民族之间的差异已经消除

B.维护民族团结是我国现阶段的中心工作

C.民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度

D.民族区域自治区享有高度的自治权

9.2013年4月8日,主席在海南出席博鳌亚洲论坛2013年年会时强调,“中国将坚定不移推进改革开放,继续为外国企业提供更好的环境和条件,中国的发展将为世界作出更大贡献”。之所以要坚定不移实行改革开放,下列认识不正确的是()

A.改革开放是强国富民之路

B.改革开放是我们国家兴旺发达的根本要求

C.改革开放是党和国家发展进步的活力源泉

D.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

10.为了张扬个性,九年级学生小丽为自己的手机设置了一段彩铃:“太阳和月亮是一个妈妈的女儿,她们的妈妈叫光明;汉族和藏族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国。”这段彩铃的寓意是()

A.我国各民族都实行了民族区域自治

B.我国各民族间消除了经济和文化的差异

C.我国各民族形成了平等、团结、互助与和谐的关系

D.我国各民族间彻底消除了地域发展差异

11.漫画《等待》,启示我们要()

①坚决贯彻节约资源、保护环境基本国策②转变发展观念,以牺牲资源环境为代价谋求经济的一时发展③不断提高人们的环保意识,严厉打击破坏环境的行为④要合理利用与节约资源,保护生态环境

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

12.2013年4月10日,世界贸易组织公布的报告显示,2012年中国在全球的货物贸易额排名第二,仅比美国少150亿美元。同时,中国的货物出口贸易额已超过美国,居世界第一。这主要体现了我国在实行对外开放过程中,必须坚持()

A.全盘否定的原则

B.全面引进的政策

C.引进来与走出去相结合

D.把自力更生作为根本基点

13.2013年6月13日,在人民大会堂会见吴伯雄时表示,希望两岸双方继续增强互信,稳步推进两岸关系全面发展,团结两岸同胞,共同为实现中华民族伟大复兴而努力。为此,稳步推进两岸关系全面发展的政治基础是()

A.一个国家、两种制度

B.坚持一个中国原则

C.两岸“三通”基本实现

D.建立爱国统一战线

14.2013年6月4日,环境保护部《2012年中国环境状况公报》显示,2012年全国化学需氧量排放量为2423.7万吨,氨氮排放量为253.6万吨,分别比上年减少3.05%、2.62%;废气中二氧化硫排放量为2117.6万吨,氮氧化物排放量为2337.8万吨,分别比上年减少4.52%、2.77%。这一数据表明我国()

①已从根本上解决环境不断恶化的严峻局面②严峻的环境形势总体上已不断改善③正在实施可持续发展战略,构建环境友好型社会④正在不断实现生产发展、生活富裕、生态文明的生态建设目标,以建设美丽中国

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

15.曾在参加上海代表团审议时指出,“要突破经济发展瓶颈、解决经济发展深层次矛盾和问题,根本出路就在于创新,关键要靠科技力量,更加自觉地把工作着力点放到加大创新驱动力度上来,不断为创新发展注入新的动力和活力”。党和政府之所以强调创新,是因为()

A.科技创新是目前所有工作的中心所在

B.科学创新是推动经济发展的唯一因素

C.科技创新是一个国家兴旺发达的不竭动力

D.只要加强科技创新就可以解决我国建设中的所有问题

16.2013年7月3日,中国城镇可持续发展与生态足迹研讨会指出,PM2.5指数爆表、地下水污染加剧、土壤重金属含量升高……这些层出不穷的“城市病”对中国提出了严峻挑战。这也警示我们()

①必须认识到保护和改善环境就是发展生产力②人是大自然的主人,要不断向大自然索取③要树立保护环境、节约资源意识,践行低碳理念④要担负起对自然、社会和子孙后代的责任

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

17.近五年来,我国的载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、超级计算机等方面取得了重大突破;我国第一艘航母“辽宁舰”入列,歼―15战机顺利进行了起降航母的飞行训练……上述这些信息充分表明我国()

①必须坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略②要在自主研发的基础上,努力掌握核心技术和关键技术③只有增强自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位④发展科学技术是一个民族最根本的事业

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

18.2013年6月13日,第13届哈瓦那中国文化节在古巴展览馆文化馆隆重开幕,而13年来古巴人民已越来越习惯于欣赏来自中国的艺术。中国美食、中国杂技等都也成为很多古巴人的最爱,中国文化以它独特的魅力感染了古巴人民。这从侧面说明()

A.中华民族优秀传统文化一直走在世界的前列

B.中国特色社会主义文化面向世界,具有封闭性

C.博大精深的中国文化对世界各国产生了深远的影响

D.中华民族文化正在逐步取代世界各国文化

19.2013年初,在就厉行勤俭节约,反对铺张浪费作出重要批示后,网友自发地发起不剩饭菜、晒吃光后餐具的“光盘行动”。这立即引起了众多媒体和网友的热烈反响,时下已成为人们生活的一种习惯。这一行动有利于()

①不断提高人们节约资源的意识②杜绝铺张浪费现象③继承与弘扬中华民族勤俭节约的传统美德④唤醒人们的环保意识

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

20.2013年4月20日,四川雅安市芦山县发生7.0级地震后,在党中央和政府的正确领导下,全国人民众志成城,抗震救灾,最终取得了决定性的胜利,最大限度地挽救了人民的生命和财产安全,再次谱写了一曲动人心弦的华美乐章。这体现了中华民族具有的伟大民族精神。()

A.爱国主义

B.爱好和平

C.勤劳勇敢

D.自强不息

二、请你辨析(8分)

21.自2007年美国宇航员芭芭拉・摩根首次世界太空授课以来,2013年6月20日,中国女宇航员王亚平在天宫一号里开始了迄今为止人类历史上第二次太空授课,全国6000万师生同步收看了直播并与其进行了有效的课堂互动环节。坐在电视机前与同学们一起观看此次太空授课的九年级学生小敏和小明分别骄傲地说:

如果你是他们的同学,将会对小敏和小明的观点作何评析?

三、请你简答(10分)

22.某校为树立学生的责任意识,做个负责任的公民,在校园网开设了一次专题论坛,同学们纷纷跟帖讨论,下面是部分跟帖内容:

我认为,在社会生活中,我们每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。

为此,作为中学生的我,主要的责任就是努力完成规定的学习任务。

【一楼】

我答应小华今天把漫画书还给他的,但我却忘记了。为此,小华说我是个不负责任的人。我觉得很郁闷,不就是一本破漫画书吗?至于嘛!

【二楼】

今天放学后,我主动放弃与同学一起打篮球的机会而参加班级的卫生值日。为此,我受到了老师的表扬,说我具有集体荣誉感。这种感觉真爽!

【三楼】

(1)你认为一楼楼主所承担的责任,主要来源于什么?(2分)

(2)请你运用所学知识,指出二楼楼主做法中的错误所在?(4分)

(3)从三楼楼主的做法中,你获得了哪些启示?(4分)

四、请你分析(24分)

23.材料一:

材料二:2013年3月5日,总理在政府工作报告中指出:过去五年,国家有效地应对国际金融危机,促进经济平稳较快发展;加快经济结构调整,提高经济发展的质量和效益……深化重要领域改革,增强经济社会发展的内在活力;坚定不移扩大对外开放,全面提升开放型经济水平;切实加强政府自身建设,进一步深化行政体制改革。

(1)请用最简练的语言概括出漫画的变化说明了什么道理。(4分)

(2)你认为五年来我国取得的材料二所述的巨大成就的根本原因是什么?(2分)

(3)依据上述材料,有的同学认为:“我国已不再处于社会主义初级阶段了。”对此,你是如何认识的,并简要说明理由。(6分)

24.材料一:2013年5月10日新华社报道,自2010年5月17日中央新疆工作座谈会召开以来,新疆依托本地资源优势,坚持走“集约化、高效益、循环式”发展道路,2010年以来,新疆生产总值连续三年保持两位数增长,年均净增1000多亿元。2012年,新疆公共财政收入、固定资产投资增速等均达25%以上,创历史最高水平。

材料二:2013年6月28日,主持召开了中央政治局常委会会议,研究部署维护新疆社会稳定、维护各族人民利益工作。俞正声在传达会议精神时指出,新疆各族干部群众一定要高举维护民族团结、维护各族群众根本利益的旗帜……一旦发生烧等犯罪活动,要依法严惩,坚决维护民族团结、社会稳定,为新疆发展继续创造良好环境。

(1)依据材料一分析一下近三年来新疆地区经济飞速发展蕴含了哪些道理?(4分)

(2)材料二中,党和政府为什么要坚决维护民族团结和各族群众根本利益?(4分)

(3)为落实民族政策,在生活中,我们青少年应如何自觉维护各民族团结?(4分)

五、请你探究(18分)

25.时下,美丽中国已成为中国的一张名片。为进一步贯彻落实十精神,某校九年级(1)班的同学开展了一次关于“倡导低碳生活,建设美丽中国”的主题教育活动,现请你参与活动:

【理论分析】信息一:2013年6月6日,国家确定6月17日为首个“全国低碳日”,其主题为“践行节能低碳,建设美丽家园”。

信息二:2013年3月9日,在江苏代表团参加审议时指出,要积极实施“碧水蓝天”工程,让生态环境越来越好,努力建设美丽中国。

(1)上述两则信息所反映的内容是依据我国什么样的国情提出来的,体现了哪些基本国策和发展战略?(4分)

(2)建设美丽中国属于什么文明建设?为什么要积极实施这一文明建设?(5分)

【意识提升】2013年以来,全国各地频发雾霾天气。北至北京、河北,南至四川……

多地空气显示“重度污染”,部分突破测量上限。为此,同学们设计了如下一份调查问卷:生活情景你的建议(观点)你的理由越来越多的家庭拥有私家车①汽车尾气是大气污染的主要源头之一森林公园PM2.5均值低于闹市区多植树造林②你的体会:③(3)利用所学知识,完成上表中所缺内容。(3分)

【落实行动】践行节能低碳,建设美丽家园是事关子孙后代的大事,也是我们青少年的历史责任。让我们积极行动起来,共同为建设美丽中国而贡献自己的力量。

(4)你打算以怎样的实际行动,为建设美丽中国贡献自己的力量?(6分)

参考答案

九年级思想品德期中检测题(一)

1.C2.D3.A4.B5.ABCD6.ABC

7.ACD8.ABCD

9.(1)改革开放30年来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就,人民生活水平显著提高。(2分)

(2)改革开放是强国之路、富民之路,是党和国家发展进步的活力源泉。或改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。(3分)

(3)改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。(3分)

(4)在全面建成小康社会的新时期,要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,坚持科学发展观,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。(2分)

10.(1)科学技术是第一生产力;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;发展科技、建设创新型国家,是实现中华民族伟大复兴的关键;当今世界,竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争;我国科技水平与发达国家相比还有较大的差距;等等。(2分)

(2)航空航天、载人深潜、超级计算机、生物基因、舰载机等领域。(2分)

(3)中国共产党的正确领导;坚持了党的基本路线;社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性;坚持了以经济建设为中心,大力发展生产力;把教育摆在了优先发展的战略位置;我国综合国力显著增强;我国实施了科教兴国和人才强国战略,尊重知识,尊重人才;我国科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神;等等。(6分)

11.(1)中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设相辅相成、协调发展的社会;生态文明建设为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设提供良好的自然生态环境;我国目前面临着人口剧增、环境恶化、资源短缺、生态危机等一系列问题,制约我国的可持续发展;建设生态文明是全面建成小康社会、构建和谐社会、落实科学发展观的要求;建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。(4分)

(2)①做值日时,务必先洒水再扫地,减少扬尘;②上学尽量乘用公共交通工具或骑自行车,绿色出行;③雾霾天气,外出务必戴上口罩,减少灰尘粉尘吸入;④积极创新实践,发明节能减排的金点子;⑤节假日如遇雾霾天气,减少出行和锻炼;⑥少去人群拥挤、空气流通差的密闭场所等。(6分)

12.(1)有利于提高公民的思想道德水平和境界,培育文明道德风尚,从而促进社会主义核心价值体系的建设;有利于社会主义先进文化的发展;有利于弘扬和培育民族精神,传承中华民族传统美德;有利于弘扬真善美,推动形成“我为人人、人人为我”的良好社会氛围;有利于提升社会文明程度;有利于构建社会主义和谐社会;有利于培养关爱他人、助人为乐的品质;有利于在奉献中提升自我价值;有利于形成和谐温馨的人际关系;有利于使需要帮助的社会成员感受到社会的温暖;有利于在全社会弘扬志愿者精神,倡导时代新风正气;能对社会主义精神文明建设起到积极的推动作用等。(4分)

(2)示例:做一天交通协管员,去敬老院、孤儿院开展一次志愿服务活动,开展一次社区环保宣传教育活动等。(2分)

(3)培养强烈的社会责任感,做一个负责任的公民;关爱他人、热心公益,积极参与社会公益活动,增强社会责任感;当他人处在困境需要帮助时,伸出援助之手;见义勇为、见义智为、见义巧为;注重环保,节约资源,低碳生活;努力学习,全面提高自身思想道德素质和科学文化素质;养成文明、科学的生活方式,不沾染庸俗生活情趣;了解榜样人物的感人事迹,学习模范的高尚品格;积极宣传中原文化,做中外文化交流的使者;或在社会上,积极参加公益活动,为需要帮助的人提供帮助;在家里,孝敬父母,帮父母做力所能及的家务;在学校里,团结同学,认真学习,用实际行动回报老师。(4分)

13.(1)略。(2分)

(2)坚持中国特色社会主义道路。(2分)

(3)艰苦奋斗精神、爱国主义精神、创新精神、改革精神、团队精神等等。(2分)

(4)①中国精神是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。伟大的梦想,需要有伟大的精神作支撑。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。②爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。中国精神是鼓舞我们迎难而上、团结互助、实现中华民族伟大复兴的不竭力量之源。(2分)

(5)遵纪守法,做合格公民;树立远大理想,个人理想与中国梦结合起来,艰苦奋斗(胸怀天下,为实现中国梦而努力奋斗);好好学习,培养实践精神和创新能力;积极承担社会责任;维护国家安全、荣誉和利益;弘扬中华民族精神,传递正能量,积极参与丰富多彩的精神文明创建活动,做负责任的公民等。(2分)

九年级思想品德期中检测题(二)

1.C2.D3.A4.D5.C6.D7.A

8.C9.B10.C11.B12.D

13.①责任既是一个人应当做的事情,也是不应该做某些事。(2分)②杨利伟所言的责任来源于对梦想的承诺、军人职业的要求、公民对国家的担当。(3分)

14.①现阶段党的基本理论,即中国特色社会主义理论,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论。(3分)②党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放;自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。(5分)

15.①完全有可能。(1分)②当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。“村官”要让农村脱贫致富,加快发展的步伐,就是要依靠大力施展农业科学技术的魅力。(6分)③教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石。我国现阶段要实现现代化的宏伟目标,就要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。中国未来的发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。实现农业现代化,同样离不开教育。杨涛举办农业技术培训班,就是为了抓好农民教育,提高农民的劳动素质。(6分)

16.(1)犯了错误必须自己承担后果,不可迁怒于他人,不可推卸责任。不管你是孩子,还是大人。不管你是员工,还是领导。(4分)

(2)①信守承诺,勇担责任。慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。如果意识到自己的行为有可能会对他人、对社会带来损害,并对自己造成不利影响,就要控制自己,坚决不去做。当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。(5分)②我们要自觉承担责任,扮演好自己的每一个角色,承担起应该承担的责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。自觉承担责任,就要学会反思自己的责任。在反思中,我们将会更加清楚自己的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。(5分)

17.(1)①污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力。②工业污染治理任务仍相当繁重。③不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和产品再生产。(6分)

(2)①宏观上:国家要坚持节约资源、保护环境的基本国策,实施可持续发展战略。②具体措施方面:要走依法治国之路,依靠健全的社会主义法制体系,依法保护环境和资源;要走科教兴国之路,依靠科技创新,治理环境污染,提高资源利用率。(6分)

(3)学习了解保护环境的知识,自觉地向周围的人宣传环保理念,从点滴小事做起,多做保护环境、节约资源之类的力所能及的善事,不做污染和破坏环境的恶事。(4分)

九年级思想品德期中检测题(三)

1.D2.B3.B4.A5.C6.C7.A

8.C9.B10.C11.B12.C13.B14.D

15.C16.D17.B18.C19.C20.D

21.①小敏的观点是错误的,小明的观点是正确的。(2分)②我国在尖端技术的掌握和创新方面,已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列。但从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。为此,必须加快发展科学技术,以缩短与发达国家的差距。(6分)

22.(1)主要来源于对他人的承诺、分配的任务、法律的规定、传统习俗和公民身份等。(2分)

(2)①慎重许诺,坚决履行诺言,是我们负责任的表现。我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任。我们信守承诺,也就会为自己赢得信任。②二楼楼主答应归还漫画书给小华却失信于他,这既是对自己的不负责任,也是对小华的不尊重,甚至可能会对小华或对集体的利益造成损失。(4分)

(3)①个体与集体是相互依存的,要正确处理好集体利益与个人利益的关系。②集体是我们每一个人的集体,要积极主动地关爱集体,为集体建设出力,让集体真正成为我们依恋的家。(4分)

23.(1)自十一届三中全会以来,我国的社会生产力水平不断增长,经济与社会不断发展,人民的生活水平不断提高,综合国力不断增强等。(4分)

(2)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。(2分)

(3)①这一观点是错误的。(2分)②因为我国现阶段生产力水平还比较低,发展还不平衡;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善;人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,仍是我国社会的主要矛盾,我国仍处于社会主义初级阶段。(4分)

24.(1)①说明党和政府高度关注新疆地区经济与社会的发展。②要坚持和拥护中国共产党的正确领导。③我国坚持各民族平等、团结、共同繁荣的原则处理民族关系。④民族区域自治制度是符合我国国情的民族政策等。(4分)

(2)①从历史上看,各族人民共同创造了中华民族悠久的历史和灿烂的文化,共同缔造了伟大的祖国。②在社会主义现代化建设的历史进程中,各民族之间要相互支持,共同发展,实现共同富裕。③在长期的经济文化交往中,各民族之间形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。(4分)

(3)①树立各民族平等意识,懂得维护民族团结是我们每位公民的责任与义务。②为实现民族团结做力所能及的事,尤其要做到尊重各民族的、风俗习惯和语言文字。③同一切破坏民族团结的分裂行为作斗争等。(4分)

25.(1)①是依据我国正处在并长期处在社会主义初级阶段,我国当前面临着严峻的资源、环境问题提出来的。②节约资源、保护环境基本国策和实施可持续发展战略。(4分)

(2)①生态文明建设。②有利于解决我国所面临的人口资源环境等问题;坚持科学发展观,实施可持续发展战略;构建资源节约型和环境友好型社会;提高人们的环保意识和节约资源意识等。(5分)

(3)①少开私家车,提倡低碳出行。②树具有净化空气作用。③保护环境人人有责;保护环境,要从身边的小事做起;要坚持保护环境的基本国策,践行科学发展观;实施可持续发展战略,实现人与自然和谐相处等。(3分)

九年级思想品德范文第6篇

鲁甸地震发生后,第一时间作出重要指示,要求当前把救人放在第一位,努力减少人员伤亡。和武警官兵闻令而动,坚决落实和中央军委指示,近万名和武警参加抗震救灾,13支医疗队和4支防疫队迅速进驻13个受灾最重的乡镇,投入到抗震救灾的战役中。回答1~3题。

1.“和武警官兵闻令而动”这表明的责任源于( )

A.法律

B.道德

C.职业

D.上级命令

2.材料表明( )

①我党坚持以人为本,尊重人民群众生命②中国共产党始终代表最广大人民的根本利益③我们党全心全意为人民服务④中国共产党坚持“立党为公、执政为民”

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

3.此次战役中,民族精神发挥了巨大的作用,因为民族精神( )

①是一个民族生存和发展的精神支柱②能激励我们战胜一切强敌与灾害③能鼓舞我们迎难而上,团结互助④是鼓舞我们战胜困难的不竭力量之源

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2014年7月25日,第十二届全国见义勇为英雄模范表彰大会在人民大会堂召开。中央政治局委员孟建柱强调,要大力褒奖见义勇为行为,大力学习宣传见义勇为英雄模范的崇高品质和英雄气概,让见义勇为精神在中华大地上发扬光大,汇聚维护社会公平正义、推进平安中国建设的强大正能量。回答4~5题。

4.见义勇为英雄模范的崇高品质和英雄气概震撼了人们的心灵,因为( )

①他们勇于承担社会责任,具有高度的社会责任感②在他人遭遇危险时能够伸出援助之手③他们具有强烈的社会责任感,维护了正义④他们不言代价与回报,舍己救人,无怨无悔

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

5.第十二届全国见义勇为英雄模范向社会传递着他们的正能量,他们的正能量源自( )

A.不言代价与回报

B.高度的社会责任感

C.强烈的自我表现欲望

D.敢于担当的敬业精神

6.到2013年,我国经济总量跃升世界第二位。全国财政收入12.9万亿元,城乡居民恩格尔系数分别为36.9%和49.1%……改革开放30多年来,我国经济和社会发展取得巨大成就,城乡居民生活发生巨大的变化,跨越了三个台阶。这三个台阶指的是( )

A.解决贫困-实现温饱-达到总体小康

B.解决温饱-总体小康-建成全面小康

C.摆脱贫困-全面小康-实现共同富裕

D.发展东部-开发西部-推进城镇化

7.2014年春节联欢晚会上,明星黄渤演唱的歌曲《我的要求不算高》,唱出了普通民众对美好生活的向往:“80平方米的小窝,孩子能顺利上大学,毕业就有好工作,每天上下班很畅通,没有早晚交通高峰,天天去户外做运动,看蔚蓝的天空,养老生病不差钱,由政府来买单……”老百姓的这些梦想从一个侧面反映了( )

①我国尚未解决人民的温饱问题②我国当前社会的主要矛盾没有改变③我国仍处在社会主义初级阶段④我国当前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

8.新一轮对口援疆工作开展以来,各地区安排援疆专项资金,努力实现同新疆优势互补、资源共享、融合发展。对口援疆工作( )

①有利于建立新型社会主义民族关系②能够推动民族地区经济社会发展③有利于加强民族团结,促进共同繁荣④标志着我国民族区域自治制度的建立

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

9.对下面漫画认识不正确的是( )

A.有洗衣机不用,不利于拉动消费

B.有利于节约资源

C.有利于保护环境

D.符合科学发展观

10.近年来,我国加大科技研发投入力度,采取奖励有突出贡献的科技工作者等措施,科技创新成果不断涌现。如神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器在轨成功进行了交会对接、我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号7000米级(7062米)海试取得圆满成功等。这些科技成果的取得有助于( )

①我国在日趋激烈的国际竞争中占据有利地位②促进我国经济事业的迅速发展③把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势④增强青少年的民族自尊心和自信心

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

11.2014年中央财政安排下拨20亿元支持改善连片特困地区普通高中办学条件,提升其办学水平。该计划重点支持连片特困地区普通高中校舍改扩建、配置图书和教学仪器设备以及体育运动场等附属设施建设,提高连片特困地区普通高中普及率。我国之所以要优先发展教育,是因为( )

①提高教育水平才能促进科技创新能力②发展教育是实现经济振兴和社会主义现代化建设的根本大计③教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业④化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

12.国务院新闻办公室于2014年6月10日发表的《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书指出,1997年至2013年,香港本地生产总值年均实质增长3.4%,人均本地生产总值按美元累计增长39.3%;2013年,香港本地生产总值位居全球第35位,人均本地生产总值位居全球第7位。香港取得这些成就说明( )

A.我国必须坚持民族区域自治制度

B.“一国两制”方针具有强大生命力

C.我国已经跨越社会主义初级阶段

D.香港必须坚定不移走社会主义道路

13.《中国汉字听写大会》在极短的时间内成为新浪微博十大热门话题,超过了《中国好声音》、《快乐男声》的网络影响力。这启示我们,发展先进文化( )

①应该彰显民族特色②需要面向现代化、面向世界、面向未来③应该弘扬和培育民族精神,继承所有的中华传统文化④要满足人民群众的精神文化需求

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

14.某班响应学校号召,拟出一期宣传板报(如图),根据宣传板报内容选择一个恰当的标题( )

A.国家的总任务

B.我们的最高理想

C.社会主义核心价值观

D.国家的立国之本

15.2014年7月29日,中共中央政治局召开会议决定今年10月在北京召开中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议,主要议程是,中共中央政治局向中央委员会报告工作,研究全面推进依法治国重大问题。之所以以“依法治国”为主题,是因为依法治国( )

①是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障②是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求③事关我们党和国家长治久安④是我国下一步的工作中心

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

16.徐才厚、等“大老虎”被处以党纪、政纪,并移送司法机关,等待他们的必将是法律的严惩。这则材料说明( )

A.有法可依

B.违法必究

C.执法必严

D.有法必依

17.我们不禁感叹:让制度管权管事管人,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,是把权力关进制度笼子的根本之策。“把权力关进制度的笼子”可以( )

①防止权力被肆意滥用②使权力失去应有作用③使社会达到绝对公平④保障社会的公平正义

A.②④

B.①③

C.②③

D.①④

18.2014年8月18日,明确要求,逐步规范国有企业收入分配秩序,对不合理的偏高、过高收入进行调整。要形成合理有序的收入分配格局,必须坚持_________的分配制度。( )

A.公有制为主体,多种经济成分共同发展

B.按劳分配为主体,多种分配方式并存

C.优先发展非公有制经济

D.私有经济占主体,公有制为补充

19.下表是我国与世界上的创新型国家在某些指标上的比较。

上述材料启示我国,要建设成为创新型国家,必须( )

①加大对科技研发的投入力度②加大引进国外先进技术的力度③提高自主创新能力④提高科技对经济增长的贡献率

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

20.2014年中国高校毕业生突破700万,被称为“更难就业季”。2015年我国高校毕业生面临的就业形势也十分严峻。这警示我们在选择就业时( )

①面对目前严峻的就业形势,要有充分的思想准备②树立先就业再择业的观念③要考虑社会需要和自身的实际④可以完全从自身的兴趣爱好出发

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

二、简答题(10分)

21.昔日高官被戴上手铐,将在铁窗中度过余生,为自己的贪婪、腐败、滥权付出代价,成为十之后被关进笼子的最大“老虎”。他和、刘铁男、蒋洁敏等人的下场,都证明中央动真格整顿吏治。这项重点工作,不仅是各大媒体追踪报道的焦点,也成为老百姓街谈巷议的热点,无不拍手称快。

针对以上材料,结合思想品德课所学知识,谈谈老百姓对重拳惩治腐败、“老虎”“苍蝇”一起打,为什么会拍手称快?

三、辨析题(12分)

22.中国经济总量已经跃升到世界第二位。中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程,无疑是值得骄傲和自豪的。同时,中国人均国内生产总值还排在世界第80位左右。中国城乡低保人口有7400多万人,每年城镇新增劳动力1000万人,几亿农村劳动力需要转移就业和落户城镇。根据世界银行的标准,中国还有2亿多人口生活在贫困线以下,这差不多相当于法国、德国、英国人口的总和。

【观点】我国经济发展成就巨大,足以改变我们社会所处的历史阶段。

四、材料分析题(22分)

23.(10分)漫画一:《政策不变》

漫画二:《雾霾“围城”》

(注:雾霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成。)

欣赏以上两幅漫画回答下列问题:

(1)漫画一说明我国的什么国策不会变?(2分)实行该国策的目的和具体要求是什么?(3分)

(2)雾霾的形成既有气象条件又有人为因素。据你所知,导致我国大范围的雾霾天气形成的人为因素有哪些?(2分)

(3)面对漫画所反映的相关国情我国该如何应对?(3分)

24.(12分)“梦想”学习小组准备以“追寻中国梦,实现中国梦”为主题开展探究活动。大家认真学习了党的十报告,摘取了一些片段进行学习。

(1)根据下列内容,完成思维导图。(6分)

(2)兴趣小组对我国的政治活动和民主监督进行探讨,请你完成下列图表。(6分)

五、实践探究题(16分)

25.信息一:倡导富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观国家层面的价值目标。近年来,徐州市一直致力于绿色徐州生态家园建设,打造山水滨湖园林城市。目前,全市上下正在大力开展创建国家卫生城市工作,进一步优化宜居环境,提升城市形象和市民生活质量。

信息二:1978年、2008年、2010年、2013年我国农村居民人均纯收入分别为134元、4761元、5919元、8896元;城镇居民人均可支配收入分别为343元、15781元、19107元、26955元。

信息三:亿万中国人组成一个“命运共同体”,小河有水大河满,涓流汇海,聚沙成塔。富强、民主、文明、和谐价值目标的实现,来自每个人的努力和贡献,唯有每个人的共同“给力”,方能凝聚起推进民族复兴的中国力量。

阅读上述信息,结合所学知识回答以下问题。

(1)信息一中某市的做法体现了践行社会主义核心价值观的哪一个方面?(2分)

(2)信息二反映了什么问题?(4分)将信息二中的相关数据制作一个合适的图表。(6分)

(3)如果每个人的生活更有意义,人生更加灿烂,理想更加明确,就会汇聚成国家的大梦想。我们怎样才能实现理想?(4分)

参考答案

九年级思想品德期末检测题(一)

1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√

11.B 12.A 13.B 14.D 15.A 16.A 17.C 18.D 19.D 20.A

21.(1)保护人民群众生命安全是政府的首要职责,是党和政府坚持以人为本、尊重和保障人权的具体体现。

(2)这体现了“国家兴亡,匹夫有责”的责任意识。各地纷纷捐款、捐物,是一种热心公益、服务社会的行为,既承担了社会责任、帮助了他人,又在奉献中提升了自身价值。

22.(1)188 对外开放的基本国策

(2)一方面,城乡居民收入大幅提升;我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。另一方面,我国经济社会发展过程中还存在着城乡居民收入分配不公平等突出问题。

(3)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义体系,确立了中国特色社会主义制度。

23.(1)漫画一反映了我国面临严峻的资源形势;漫画二反映了我国面临严峻的环境形势。

(2)我国实施节约资源、保护环境的基本国策和可持续发展战略。这一战略要求人与自然和谐相处,认识到我们对自然、对社会和子孙后代的责任。

(3)青少年要树立保护环境、节约资源的意识;积极宣传可持续发展的重要意义;落实环保行动,购物用环保袋,节约用水用电;等等。

24.(1)国家语言文字政策执行力不高;学校、教师对学生规范书写缺乏正确的引导;网络和社会媒体汉字读写不规范产生的消极影响;课程设置不合理,对汉语基础地位造成冲击;中学生对汉字书写重视程度不够。

(2)①汉字书写有利于弘扬博大精深、源远流长的中华文化,提高汉字书写能力。②有利于倡导书写汉字,增强保护汉字的意识。③有利于弘扬和培养中华民族精神。④有利于提高人们的文化素养,加强社会主义精神文明建设。(答出3点可得3分)

(3)完善相关制度,加强对汉字使用的规范与监管;加强母语教育,弘扬民族文化;立足学校教育,提高教师素质,规范教学行为;增强学生汉字规范意识,培养良好书写习惯。(答出2点可得2分)

25.(1)①创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。能否提高民族创新意识、增强民族创新能力,关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。

(2)青少年是祖国的未来和民族的希望,肩负着实现民族复兴的伟大历史使命。注重对青少年创新精神和创新能力的培养,有利于为国家培养更多创新型人才,为我国社会主义现代化建设提供强大的智力支持和人才支撑。

(3)①树立终身学习的观念,养成主动学习、持续学习的习惯。②积极开展自主学习、合作学习、探究学习,全面提高自身素质和修养。③激发好奇心,发扬锲而不舍、顽强拼搏的精神。④善于观察,独立思考,大胆想象,勇于质疑,培养求异思维。⑤学以致用,勇于实践,从小发明、小制作做起,积极参加社会实践活动。(答出2点可得2分)

九年级思想品德期末检测题(二)

1.C 2.A 3.C 4.B 5.BC 6.AC 7.BC 8.ABCD

9.①我国水资源总量大,但季节、地区分布不均匀。人均占有量少,水污染严重,水资源短缺。②浪费水资源行为加剧了水资源的短缺,不利于培养勤俭节约的美德,不利于构建资源节约型社会。③旱情影响到了国家经济的发展,影响到了人民的正常生活,我省旱情有可能危及国家的粮食安全。④我们应树立节约光荣、浪费可耻的观念,从自我做起,从身边小事做起,落实节约水资源行动,同浪费水资源的行为做斗争。

10.(1)加强网络安全是维护国家安全的需要;是保护公民的个人隐私和利益的需要;是培育文明风尚,净化社会风气的需要;是促进互联网健康发展的需要;是青少年健康成长的需要;是加强社会主义精神文明建设、发展社会主义先进文化、建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会的需要。

(2)①实施科教兴国战略,推进科技创新,开发具有自主产权的核心技术,使用安全可靠的本土化产品。②实施人才强国战略,培养一批具有世界前沿水平的互联网专业队伍。③国家加大网络安全方面的立法和执法力度,加强对互联网的管理。④公民要遵守网络安全和道德,不造谣、不传谣、保守国家秘密等。

11.(1)①乐于助人、无私奉献、珍爱生命等。②中华民族具有扶危济困、团结互助的优良传统等。

(2)①有利于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质。②有利于弘扬中华民族的传统美德,培养公民的社会责任感。③有利于形成我为人人、人人为我的良好社会风气。④有利于激发人们的爱心,更加珍爱生命。

(3)如:伸出你的手臂,汇成爱的森林。让我们一起用爱心去帮助更多有困难的人,从而带动更多的人去帮助需要帮助的人,把快乐和幸福传递给更多的人。

12.(1)①分子严重侵害了普通民众的生命健康权、生命和财产的安全。②扰乱了社会秩序,破坏了社会稳定。③其目的就是要破坏民族团结、企图把新疆从祖国的怀抱中分裂出去。④属于非正义行为。

(2)①以经济建设为中心,促进区域经济协调发展,缩小地区差距,共享改革发展成果,实现共同富裕。②坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度,保证各少数民族人民真正当家做主。③坚持依法治国基本方略,依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子,严厉打击民族分裂活动、暴力恐怖活动和非法宗教活动。④继承弘扬民族优秀传统文化,以开放的心态,客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。⑤自觉拥护我国的民族政策,在日常生活和交往中,尊重各民族风俗习惯,不做伤害民族感情的事,努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系等。

13.(1)略。

(2)社会原因:电脑、手机的普及,娱乐场所的盛行,耗去了学生的许多时间。学校原因:学校大多施行应试教育,学生的作业多、任务重,无暇顾及阅读。家庭原因:家长重视考试成绩,不愿自己的孩子花时间去阅读,怕影响学习成绩。

(3)学校:转变教学思想,鼓励学生读书,完善图书馆、阅览室等设施。老师、家长:引导学生多读书,读好书,读有益的书。学生:意识到读书的重要性,树立自觉读书的意识等。

九年级思想品德期末检测题(三)

1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.AC 12.AC 13.BC 14.ABC 15.BCD

16.(1)对他人、对社会负责,也就是对自己负责;谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责;等等。

(2)要想做到对自己的行为负责,就要对自己行为所产生的后果做出正确的判断。如果不能对自己的行为后果做出正确的判断,将会导致一些该做的事没有做,不该做的事反而做了,给自己、他人和社会带来不必要的损害。

17.(1)我们党坚持从严治党,坚持“三个代表”重要思想。我国大力实施依法治国基本方略,切实做到了有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等,任何人只要触犯法律,不论其职位多高、权力多大,都要受到法律的惩罚。

(2)生活在法治国家里,人人都要自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,学法尊法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。

18.(1)①人类社会发展到今天,人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列世界性问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。②面对世界人口、资源和环境问题,谋求可持续发展逐渐成为人类的共识,世界各国都高度重视生态文明建设。

(2)①对外开放、保护环境和节约资源的基本国策。②坚持走可持续发展道路。

(3)政府:坚持保护环境和节约资源的基本国策,实施可持续发展战略;实施科教兴国和人才强国战略,发展循环经济和节能环保产业;坚持依法治国基本方略,严惩破坏环境的行为;加强公民道德建设,普及环保知识,使治理污染和保护环境成为人们的自觉行动和生活习惯;等等。

企业:增强环保意识和责任意识,加快科技创新,加大环保节能投入,降低碳排放等。

公众:学习和宣传环保知识,践行低碳生活方式;从身边小事做起,落实环保行动,积极参加植树造林活动、不燃放烟花爆竹、不使用一次性餐具等;积极向有关部门献计献策,勇于同各种破坏生态环境的行为做斗争;等等。

19.(1)①为了缅怀先烈,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族的传统美德。②为了让世人了解历史真相,呼唤正义、维护正义。③为了铭记历史,不忘国耻,增强中华民族的凝聚力,实现中华民族的伟大复兴。④为了更好地珍惜和平,警示未来。

(2)①“落后就要挨打”,只有国力强盛,才能彻底改变任人宰割的命运。②伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③正义是人类良知的“声音”,正义必将战胜邪恶。

(3)树立正确的人生观、价值观、世界观,自觉成为社会社会主义核心价值观的先行者、实践者、推动者;刻苦学习,努力成才,报效祖国和人民;关爱集体和社会,热心公益;依法行使公民权利,积极履行公民义务和责任;践行终身学习理念,培养创新意识,提高创新能力;强烈谴责、批判否认及歪曲历史事实的行为,并提高警惕,增强忧患意识和责任感;自觉维护国家尊严、荣誉和利益,与破坏国家安全、民族团结的言行做斗争;勇担重任,主动为国分忧;肩负实现中华民族伟大复兴的重任,积极投身于中国特色社会主义伟大事业;等等。

九年级思想品德期末检测题(四)

1.D 2.D 3.C 4.D 5.B 6.B 7.B 8.C 9.A 10.A 11.D 12.B 13.D 14.C 15.A 16.B 17.D 18.B 19.C 20.A

21.(1)党和国家出重拳、动真格惩治腐败是从严治党,确保党的先进性的重大举措;代表了广大人民的根本利益。(或:我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现)

(2)“老虎”“苍蝇”一起打,体现了法律面前人人平等。

(3)维护了社会公平,伸张了正义。

(4)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,进一步发展社会主义民主政治的基本要求,也是实现国家长治久安的重要保障。体现了社会主义法制的基本要求,有法必依,执法必严,违法必究。

22.(1)我国经济发展取得巨大成就,但不足以改变我国社会主义所处的初级阶段。社会主义初级阶段从20世纪50年代中期社会主义基本制度建立算起,到社会主义现代化基本实现,至少需要一百年时间。

(2)我国人均国内生产总值世界排名靠后,存在庞大的弱势群体,就业压力巨大,有接近2亿人生活在贫困线以下。从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段。社会的主要矛盾仍然是落后的生产力与人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾,我国正处于并长期处于社会主义初级阶段仍然是当前最基本的国情。

23.(1)计划生育。实行计划生育的目的就是控制人口数量,提高人口素质。具体要求是提倡晚婚晚育、少生优生。晚婚晚育,一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习,并且能够更好地抚育后代;另一方面对于控制人口过快增长也具有重要意义。少生,可以减轻国家、集体和家庭的负担,符合国家和全体人民的根本利益。优生,可以提高人口素质。

(2)汽车尾气排放;工业废气(大量化石燃料燃烧后排出的气体)和粉尘;建筑工地的扬尘等。

(3)坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策;落实科学发展观和可持续发展战略;建设资源节约型和环境友好型社会,建设生态文明,促进人与自然和谐发展。

24.①民主②文明③和谐④“一个中心,两个基本点”

A.人民代表大会

B.渠道和形式:当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人大代表反映、通过媒体反映等

25.(1)文明或和谐。

(2)改革开放以来,我国经济快速发展,人民生活水平不断提高,但城乡之间经济发展不平衡,我国的小康是低水平、不全面的。

标题:改革开放以来我国城乡居民收入情况。(设计合理即可给4分,项目不全可酌情给分)

九年级思想品德范文第7篇

2013年6月20日上午,航天员王亚平在聂海胜、张晓光的配合下,演示讲解失重环境下的基础物理实验,并与地面课堂师生进行了互动交流,激发了广大青少年崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。回答1~2题。

1.航天员王亚平太空任务的出色完成()

①源于她积极承担责任、自觉承担责任的态度②得益于集体成员之间的组织和配合③会付出时间、精力等方面的代价④伴随着良好的自我感觉、他人的赞许等回报

A.①②B.①③④

C.③④D.①②③④

2.向王亚平学习,努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是()

A.杨强怕上学迟到,翻护栏过马路

B.小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业,没有玩电脑游戏

C.小魏考试作弊

D.小琴上学迟到,向学校值班老师谎报了自己所在的班级

3.截至2013年7月,“90后”志愿达人张弘德已募集善款100多万元、物资12吨多。张弘德用实际行动()

①使自身的价值在奉献中得以提升②承担着社会责任,体现出强烈的社会责任感③体现出了热心公益、无私奉献的精神④赢得了回报,是其实现人生价值的唯一途径

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

4.2013年7月,美媒感叹“中国一打喷嚏,世界就感冒”,韩国总统朴槿惠也称中国在应对金融危机、打击恐怖主义等问题上作出了重要贡献。这说明()

A.中国是世界上最大的发展中国家的国际地位已改变

B.中国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就

C.中国已经能够满足人民日益增长的物质文化需要

D.中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用

5.2013年9月29日成立的上海自贸区,引领改革开放新格局。重视改革开放是因为()

A.改革开放是我们党、我们国家生存发展的政治基石

B.改革开放是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求

C.改革开放是我们党、我们国家发展进步的活力源泉

D.我国综合国力大幅度跃升,人民得到的实惠越来越多

6.2013年7月25日中国之声报道:新疆维吾尔族母亲阿尼帕,民族大爱感动天山南北,养育4个民族19个孩子,谱写了一曲感人的“民族团结歌”。唱响这首歌()

①有利于维护平等团结互助和谐的民族关系②有利于维护国家的稳定③表明民族区域自治是我国的一项基本政治制度④有利于实现各民族共同进步

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

7.神舟十号与天宫一号交会对接圆满成功的根本原因在于()

A.开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度

B.中国共产党的正确领导

C.坚持以经济建设为中心的基本路线

D.航天工作者发挥团队的良好作风,共同解决遇到的困难

阅读中国历年教育经费占国内生产总值比例图,回答8~9题。

8.从上图我们可以获取的信息是()

A.国家不断加大对教育的投入力度,重视教育的发展

B.教育决定一个国家和民族的未来

C.我国已把经济建设转到依靠提高劳动者素质的轨道上来了

D.教育和广大人民的生活息息相关,逐渐成为人们生存发展的第一需要

9.我国的上述做法()

①能从根本上提高中华民族的整体素质②有利于化人口压力为人才优势③有利于增强我国的综合国力④能迅速提高人口素质,成为发达国家

A.①②③④B.②③④

C.①③④D.①②③

2013年7月,湖南安化县近百名农民立“生死状”上访讨要5亩地。回答10~11题。

10.当地的中学生李明得知村民“立生死状”要非法上访,应该采取的行动是()

A.维护农民集体的利益,加入上访的队伍中

B.劝阻农民,打电话向有关部门反映此事

C.张贴大字报宣扬这件事

D.听从父母的安排

11.李明采取正确行动的理由是()

①公民有向国家机关提出批评建议的权利

②有效地行使自己的权利,尽到对国家的责任

③公民应积极参与政治生活,依法行使监督权④青少年应严格执法,同违法行为作斗争

A.①②③④B.①②③

C.①④D.②③

根据下面靳明家2013年上半年收入情况统计表,回答12~13题。

成员获得收入上半年收入爷爷入股某私营企业10000元分红奶奶某私营饭店经理240000元爸爸某外资公司工程师60000元妈妈某国企会计32000元12.靳明同学家庭成员从事行业所属的经济形式有()

①国有经济②个体经济③外资经济④私营经济

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

13.根据上表信息,你认为正确的是()

①妈妈的收入体现了按劳分配的原则②爷爷和爸爸是靠技术要素获得收入的③奶奶是凭借资本要素获得收入④这几种收入方式都是与基本经济制度相适应的

A.①④B.②③

C.①③④D.①②④

康成同学在微博中写道:“回首昨日,我们的生活逐步实现了贫困到温饱、再到小康的历史性跨越。展望未来,我们有责任把全面建成小康社会目标推向前进”。回答14~15题。

14.我们的生活实现了历史性跨越,这()

A.说明实现了我们的最高理想

B.说明实现了富强民主文明和谐的社会主义现代化

C.表明我国已步入发达国家行列

D.体现了社会主义制度的巨大优越性

15.我们有责任把全面建成小康社会目标推向前进。为此,我们应该()

①立足于中国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标②关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社会主义建设③抓住机遇,迎接挑战④担负起实现中华民族伟大复兴的使命

A.①②③B.②③④

C.①④D.①②③④

二、多项选择题(本题共5个小题;每小题3分,共15分。每小题所列选项中,至少有两项是符合题意的,多选、少选、错选均不得分)

16.2013年10月25日,山东省高级人民法院对受贿、贪污、案二审公开宣判,维持一审无期徒刑的判决。对案的公开审理判决()

A.表明了党中央建设社会主义法治国家的坚定决心

B.是推进依法治国方略的重要体现

C.说明我国坚持法律面前人人平等

D.说明了法院是最高的权力机关

17.学雷锋不用豪言壮语,从“不闯红灯、不剩饭菜、不说脏话、不乱扔垃圾”做起。学雷锋的“四不活动”()

A.是发展先进文化的中心环节

B.是精神文明创建活动的一种有效形式

C.有利于提高公民的思想道德水平

D.要牢固树立社会主义荣辱观

18.第九届中国国际文化产业博览会上,一款重庆造“电子书包”吸引了众人目光,学生只需打开它,就能听老师讲课或在线完成作业。目前,这款书包已在市内多所学校试行,反映良好。这表明()

A.我国不断加强科技创新和教育创新

B.我国充分重视科技创新成果的开发利用

C.重庆的自主创新总体水平已跃居国际前列

D.我国的科技同发达国家相比,还有很大的差距

19.2013年11月8日的人民日报报道:“更好的教育,更满意的收入,更公平的社会,更清新的空气……人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”实现上述奋斗目标,需要()

A.坚持以经济建设中心,奋力实现总体小康

B.着力保障改善民生,促进社会公平正义

C.深化分配制度改革,不断增加居民收入

D.健全社会保障制度,提升人民幸福指数

20.下列网友对“理智面对学习压力”的说法正确的有()

A.西江月:适度的学习压力能激发我们的干劲和潜能

B.忆江南:没有学习压力,一定会使我们学习非常轻松

C.新跨越:明确学习的意义,培养学习的兴趣,是缓解学习压力的有效方法

D.如梦令:要正确对待学习压力,学会将压力化为动力

三、非选择题(55分)

21.阅读材料简要回答(10分)

2013年11月8日,中央电视台播出了“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼,讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹。

(1)“最美孝心少年”的评选属于哪一类建设活动?(2分)

(2)举办这一评选活动有什么重要意义?(8分)

22.关注责任简要回答(11分)

生活中人们对各个领域中不负责任的行为深恶痛绝。下面是“如果你碰到不负责任的行为时,你会怎么做?”的网络调查结果:

(1)你最赞赏哪类人的做法?(用字母表示即可)(2分)

(2)你最赞赏的做法,会产生哪些积极的影响?(9分)

23.融入社会认真辨析(12分)

自2013年7月以来,中央巡视组围绕“认真贯彻党的十精神,切实发挥巡视监督作用”,结合党风廉政建设、规范行使权力和反腐败等工作,先后对部分地区和单位展开巡视工作,在社会上引起了广泛的关注。

2013年11月10日,某中学九年级的学生围绕十八以来党和国家的巡视等各项工作展开了讨论。

24.关注生态分析说明(10分)

材料一:

雾里喊话材料二:2013年以来,公安部集中部署各地重拳打击污染环境犯罪活动,侦破了一批污染环境重大案件。2013年,继袋式除尘和高压静电除尘之后,我国又成功实现介电电泳技术除尘。介电电泳PM2.5处理技术,有望破局“十面霾伏”。政府通过听证会听取意见,相继制定以及正在筹划制定了阶梯电价、阶梯水价和阶梯天然气价。

材料三:清新的空气、洁净的水源、舒适的人居环境……人们对良好生态环境的需求越来越迫切。

(1)材料一说明了什么?(2分)

(2)材料二体现了国家为解决上述问题采取了哪些策略?(6分)

(3)结合材料谈谈在处理与自然的关系上,人类对自己的行为应有怎样的反思。(2分)

25.关注科技探究实践(12分)

燕秀中学九年级(1)班研究性学习小组开展了“科技成就”主题探究活动,探究由下列对话展开――

张思:7月20号,我们乘着自行研制的潜水器深探海底“蛟龙”号远征太平洋,进行实验,真是太棒了!

李明:回想6月20号王亚平在太空制作水膜与水球等实验,太激动了!

为使更多人参与探究,该小组开通了网络论坛,提出了探究问题,请你以“燕赵明月”为网名参与探究。

主题探究网络论坛:科技成就上一主题下一主题楼主发表于2013年7月30日

学习小组探究一:(1)张思和李明为何激动和兴奋?(2分)

游客发表于2013年7月30日

燕赵明月楼主发表于2013年7月30日

学习小组探究二:从神一到神十“中国梦”渐成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果,是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。神舟工程的实施,突破了一批核心技术和关键技术,推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展,增强了我国自主创新能力。公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量:科学知识、科学方法和科学精神。

(2)请概括影响我国建设创新型国家的因素有哪些?(6分)

游客发表于2013年7月30日

燕赵明月楼主发表于2013年7月30日

学习小组探究三:(3)请说出两种提高自己科学素质的具体做法。(4分)

游客发表于2013年7月30日

燕赵明月参考答案

七年级思想品德综合检测题

1.D2.C3.D4.C5.A6.A7.D

8.D9.B10.B11.C12.B13.B14.C

15.C

16.(1)错误。人无完人,要全面认识自我,既认识到自己的缺点,又要认识到自己的优点。

(2)错误。每个人都是发展变化的,自身的优点和缺点不是一成不变的。应该用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。

(3)错误。吸烟属于不良诱惑,我们要认识吸烟的危害,自觉抵制不良诱惑;跟着别人学是一种盲目从众,有可能使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们今后的学习与成长。

(4)错误。挫折是人生的一部分,每个人都会经历挫折;遇到困难就放弃,必然体验不到成功的喜悦;勇敢迎接挑战的意志坚定者,不但能够战胜挫折,还能够增长知识、发展能力,成为一个成功的人。

17.(1)材料一中的做法更有利。这种做法有利于培养孩子的自立能力,锻炼孩子的动手动脑能力、实践能力和创造能力,从小懂得生活的艰辛,学会自食其力。而材料二中的做法往往使孩子缺乏责任感,滋生坐享其成的观点和不劳而获的思想。

(2)家长的过分溺爱、孩子自身独立意识较差等。

(3)告别依赖,走向自立,遇事有主见,能对自己的行为负责;立足于当前生活和学习中的问题,从小事做起;大胆投身社会实践。

18.(1)未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。

(2)迷恋上网是缺乏自制力,缺乏自我保护意识的体现,容易受到网络的不良诱惑;旷课是不珍惜受教育权利的体现,不利于自己的健康成长。

(3)①社会保护。②家庭、学校和社会的保护只能为未成年人健康成长提供外部条件,但是未成年人能否健康成长,关键还是自我保护。所以,小陈必须从自身做起,自觉抵制网络的诱惑才能改正错误。

19.(1)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩;要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命,当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望。

(2)躲在墙角、卫生间等相对坚固的地方;不轻易大喊大叫,保持体力;听到救援人员来临,大声喊叫或敲打建筑物,引起救援人员注意。

(3)消极的情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情;要用合理的方式发泄自己的情绪;每个人的生命都是有价值的,要尊重他人的生命、善待他人的生命;学会用智慧保护自己,运用法律武器保护自己的合法权益。

(4)比如,交通安全隐患:建议交警在学生上学和放学时进行交通疏导;在学校所在街道设置禁止机动车通行的标志;交管部门定期到学校进行交通安全的教育。

八年级思想品德综合检测题

1.B2.B3.B4.C5.D6.C7.C

8.A9.C10.A11.C12.B13.C14.C

15.C16.D17.B18.B19.B20.D

21.(1)①在我国,公民的权利与义务具有一致性,每个人既是享有权利的主体,又是履行义务的主体。②受教育既是公民的一项基本权利,也是一项基本义务。③漫画中的儿子割裂了权利与义务的关系,只想享有权利,而不自觉履行义务,是错误的。

(2)①漫画中母亲的说法不可取。②因为受教育既是公民的权利,又是义务。其允许儿子不上学是剥夺其受教育权的表现,也是违法行为。同时,在我国,公民的自由是相对的,要通过一定的途径正确行使作为公民的权利,不能想怎样就怎样。

(3)①要认真履行按时入学的义务,不得中途辍学,应努力完成规定的学习任务。②要树立远大志向,珍惜在校学习的机会。③要以勤奋和智慧去获得成功之果,为祖国的繁荣富强建功立业等。

22.(1)①侵犯了小林的生命健康权。②我们在行使自己生命健康权的同时,要自觉履行不得侵害他人生命健康权的道德和法定义务;侵害他人的生命健康权,既损害了他人的生命和健康,又损害了自己,行为人要依法受到相应的制裁。在日常生活中,我们要懂得控制情绪,宽容他人,以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。

(2)要求该影楼取下照片,停止侵害、赔礼道歉;并积极寻求法律途径予以解决等。

(3)①可以。②因为姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利,禁止他人干涉、盗用、假冒。同时,姓名包括正式姓名、笔名和艺名等。

23.(1)①网络是高科技的产物,但其有利有弊,“七条底线”的达成有利于趋利避害,更好地运用网络为我们的生活服务。②网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点,“七条底线”的达成,有利于网民正确对待网络,学会自我保护,并且懂得规范自身的言行,以更好地遵守道德与法律等。

(2)①反映了不同的上网时间对学生的影响是不同的,要控制上网的时间。②反映了网络对人的影响就像一把双刃剑,要学会利用网络,而不能沉迷于虚拟世界,损害身心健康。

(3)①要以健康的心态把网络作为生活的补充。②要学会“信息节食”,自觉抵制网络上的不良诱惑。③要善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题,并帮助别人解决困难。④要提高自己的安全防范意识,以免上当受骗。⑤要不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。⑥要遵守网络规则,即道德和法律等。

24.(1)有利于促进生产的发展,保证社会再生产的顺利进行,维护社会的正常秩序,让人们过上更美好的生活。

(2)侵犯了消费者的安全权、知情权、公平交易权等。

(3)①要依法规范经营行为,做到诚实守信,依法经营。②要遵守社会主义法律法规,依法保护消费者的合法权益。③要自觉遵守社会主义职业道德和基本道德规范,不能见利忘义、违法经营等。

(4)①主动学习和掌握有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识。②主动学习和掌握有关消费者权益保护的知识,如相关法律的规定。③了解消费者维权途径,如与经营者协商和解,请求消费者协会调解,向有关行政部门申诉,根据与经营者达成的仲裁协议、提请仲裁机构仲裁,向人民法院提讼等。

25.(1)彰显了中华文化的源远流长、博大精深。

(2)如:有朋自远方来,不亦乐乎。

(3)我们应该这样正确对待多姿多彩的各国文化:一方面要吸收别国文化中的有益因素,另一方面也要保持并发扬本国的文化传统,使中华文明傲立于世界文明之林。防止发生文化迷失现象。

(4)①要以开放的心态尊重不同的文化,直面文化差异,虚心学习世界各国民族文化的优点和长处,让中国人品味世界文化的多样性。②要积极宣传、弘扬中华民族优秀的传统文化,让世界了解中国源远流长、博大精深的文化,了解飞速发展的中国。③要探索有效的沟通技巧,交往时不卑不亢,以礼相待等。

九年级思想品德综合检测题

1.D2.B3.A4.D5.C6.D7.A

8.A9.D10.B11.D12.C13.A14.D

15.D16.ABC17.ABCD18.AB19.BCD20.ACD

21.(1)精神文明建设(或文化建设、思想道德建设)。(2分)

(2)弘扬民族精神;传承中华民族传统美德;弘扬社会正气,形成良好的社会道德风尚;弘扬社会主义核心价值观;培育公民的社会责任感;为社会主义现代化建设提供精神动力等。(评分说明:每答出一层意思2分,答出四层意思即可,共8分。其他符合题意的答案也可酌情给分)

22.(1)B(2分)(评分说明:若考生选择A给1分;若选C不给分;若选D,需写出具体做法,符合题意且言之有理方可酌情给分)

(2)①有利于形成负责任的社会氛围,净化社会风气。②有助于我们获得幸福的生活。③有助于我们获得有意义的人生。④有助于我们实现远大的理想。⑤有利于维护正常的社会秩序。⑥有利于促进社会和谐。(评分说明:每答出一层意思3分,答出三层意思即可,共9分。若考生答出“有利于提高人们的思想道德素质”等符合题意的答案也可酌情给分)

23.①现阶段,经济建设是我国一切工作的中心。以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②巡视工作是依法参与政治生活、贯彻落实监督权的重要表现,对社会的稳定、国家的发展和人民的幸福具有重要的作用,因而不可放松。③依法行政是依法治国的重要环节。政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威,直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。所以具有重大的意义。④依法行政在一定程度上保证了人民当家做利的实现,人民代表大会制度才是人民当家做主的根本保证。(评分说明:每答出一层意思3分,答出四层意思即可,共12分。其他符合题意的答案也可酌情给分)

24.(1)我国的环境形势很严峻(2分)

(2)运用法律、依靠科技、运用行政手段。(评分说明:每答出一层意思2分,共6分。其他符合题意的答案也可酌情给分)

(3)我们应自觉树立尊重自然、顺应自然保护自然的生态文明理念,为实现中华民族永续发展作出自己应有的贡献。或者我们应增强党性保护环境的意识,形成保护环境的生活方式和生方方式,坚持保护环境的基本国策,共同建设美丽中国(2分)(评分说明:若考生答出“不能一味地向自然索取”等其他符合题意的答案也可酌情给分)

25.(1)我国的科技取得重大成就。(2分)

(2)①国家的自主创新能力。②科技创新人才队伍(科技人员的团结协作精神及自主创新能力)。③公民的科学素质。④第三次科技革命的机遇(对国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收)。(评分说明:每答出一层意思2分,答出三层意思即可,共6分。其他符合题意的答案也可酌情给分)

(3)①学好科学文化课。②阅读科普类图书、报纸杂志。③积极参加科技创新活动。

④参观科技馆等科技类场所。⑤收听和收看科普类节目。(评分说明:每答出一层意思2分,答出两层意思即可,共4分。其他符合题意的答案也可酌情给分)

声明:本刊选用了部分国内外图文,为了更好地维护著作者权益,敬请与本刊联系,以便及时奉寄稿酬。

九年级思想品德范文第8篇

关键词:提质减负;思想品德;九年级

我国的教育一直以来受到应试思想的影响,不管是教师还是家长,普遍都认为给学生布置更多的学习任务与作业能够提高学生的学习成绩,可以促进他们的未来得到更好的发展。导致这一现象的另一方面也是由于国内教育大环境的影响而促成的,人才的选拔都是以考试成绩作为主要的衡量点,也就使得教育方向倾向于以考试成绩为主要的学习目的。在新课程改革理念的影响下,针对中小学生课业沉重这一问题,沉重的作业不仅给学生的学习带来一定的压力,而且对于学生身心健康的发展也是极其不利的,因此有必要减轻学生的课业负担,把减负落实到教育中,促进学生身心健康的发展。提质减负策略,简单地来讲,就是减轻学生的学习压力,提高学生的学习质量。九年级思想品德的考试是以开卷的形式为主,减轻学生的背诵压力,然而在实际考试中却不是照抄书本就能取得好成绩的,在这一过程中要求学生有效率地从书中找到有用的信息,为实现这一目标,将提质减负策略应用在九年级思想品德教学中就是有必要的。

一、思想品德课堂教学中存在的问题

在使用提质减负策略之前,首先我们要明确九年级思想品德教育中存在的问题,才能采取有效的措施。在思想品德课堂教育中具体的问题如下:第一,尽管教师在备课阶段准备了各种资料,但实际上所花费的努力没有从教学目标出发,教与学方面安排不够科学,教学资源使用不够合理,因此在实际上课中效果低下。第二,思想品德课在初中课程教学中所占的地位较低,没有受到应有的重视,再加上教师仍然以传统的教学方法为主,缺乏应有的教学研究活动,只知道一味地遵循教科书的步骤,在课上利用大部分时间讲解知识点,与学生之间的沟通互动较少。第三,教师在作业设计方面过于注重数量,没有布置有效作业进行巩固,尽管布置了一系列作业,但实际上没有结合教学目标和学生实际,再加上对学生的指导能力不强,学生往往做了不少的题目,但是实际的能力却没有得到提升。

二、在九年级思想品德教学中应用提质减负策略的对策

九年级的学生在面对考试与毕业的双重压力之下,教师如何采取有效的策略来减轻思想品德教学的负,提升思想品德教学的质呢?本文为实现这一目标,促进学生的全面发展,从以下几个方面来进行讨论:

1.优化作业设计

要想实现真正的减负提质,教师要将作业减负落到实处,让学生从题海战术中解脱出来,真正促使学生的学习能力得以提高。为达到这一效果,教师就要处理好课后作业与学习效率的关系,在作业设计方面要做到重质不重量,教师要精选练习题。思想品德的学习是有很强的时效性与社会性,因此教师在作业设计时结合当下热点,将理论知识点融入作业题目中,从而培养学生理论联系实践的能力。与此同时,教师在设计作业的同时也要对答案进行全方面地设计,才能有效提高学生学习思想品德的质量。

2.实施分层教学

学生在成长过程中会受到不同因素的影响,每一位学生都是存在个体差异的,表现在学习能力、性格爱好、理解能力等方面不尽相同,如果一味地按照传统教育模式进行教学的话,对于学习成绩好的学生而言,其能力不能得到有效提高,而对于成绩较差的学生而言,跟不上教师的进度,学习会变成一件很困难的事情,从而丧失对学习的兴趣。在这一背景之下,教师在开展教学活动中应该注重学生之间的差异性,在安排教学时根据不同层次的学习采取不同的策略对待,使得优秀生能力得以迅速提升,中等生巩固学习效果,而学困生的基础能力得以培养,不仅可以有效提高学生的学习效率,而且有利于提高教师的教学效率,从而真正地实现提质减负。

3.完善课堂教学活动

对九年级思想品德课堂进行减负,就是以实现高效课堂为目标而减掉一些不必要的东西,像课上跟学习内容不相关的议论等。首先,要求教师在备课阶段立足于基本教学目标,事先将要在课堂中呈现的东西先梳理一遍,从而进行搭配,同时注意教学环节要做到精简,抓住思想品德教学的特点。其次,要想正确把握中心点,就要求教师科学合理地设计教学内容,对于要向学生提的课堂问题进行设计,引导学生去主动的探索问题,促进学生能力得以提升。

总之,提质减负策略能否在九年级思想品德教育中合理应用,这不仅关系着学生升入高中的选拔考试,还关系着学生是否能树立正确的世界观、人生观、价值观。这是值得我们广大思想品德课教师去深思和探索的问题。

参考文献:

[1]何继凯.学生要减负课堂要高效[J].科学大众(科学教育),2011(3).

九年级思想品德范文第9篇

关键词:立体引学式教学;思想品德教学

立体引学式教学提出在教师的启发引导下促进学生的自主学习,在教学中实施“引”与“学”的立体化。作为一名九年级思想品德的一线教师如何运用立体引学式教学理念,促进学生思想品德的自主学习,这既是理论问题、更是实践问题。通过多年的九年级思想品德教学实践和对立体引学式教学理念的认识,笔者认为,九年级思想品德课堂教学应从以下几个方面做起:

一、体现教材特点,先学后引

新旧教材有明显的区别:如果说旧教材称为教本,是以教师的教为主,那么,新教材就是学本,是以学生的学为主,即学生的自主学习。许多教师将教育服务于学生的位置颠倒,把学生当作自己课堂教学表演的工具。新教材倡导以人为本,即以一切为了学生的自主学习。在九年级思想品德课堂教学中,要使教学过程变成学生自学、探索、实践的过程,让每位同学都变成为有理想、有意志、有情感的自主学习的个体,最大限度地满足学生的渴望表达、渴望体现自身价值的愿望,实现立体引学式教学的目标。具体可分为两个阶段:

(一)先学,即课中、课前预习,生成问题。

课前预习,即传统教学中的课前预习。在上新课前,学生先将下一节课的内容看几遍,并把看不懂的地方记录下来,生成解决不了的问题,并把解决不了的问题交给老师。课中预习是指学生根据教师下发的导学提纲再次自学课文,对看不懂的内容学生相互讨论,把解决不了的问题交给老师。

(二)后引,即在教师启发、引导下,让学生在合作、探究中解决问题。

教师对学生提交的在课前、课中预习生成的问题进行归纳,然后巧妙地引导、启发学生,让学生的思维朝着解决问题的方向发展,使他们在相互质疑、探究中不断解惑。

二、深入浅出,启发引导学生理解概念

理解概念是学生理解课文内容的前提。九年级《思想品德》教材中专业术语较多、抽象。个别术语教材中没有界定,而它又是打开某一章节课文内容的一把钥匙。这就需要教师既要科学地阐述概念的科学内涵,又要结合生活实际,深入浅出地启发引导学生理解概念。例如,在教学“实施科教兴国的发展战略”这一框题中的“科学技术是第一生产力”时,教材中对什么是生产力没有做具体说明,生产力对学生而言是一个很抽象的概念,因而很难理解“科学技术是第一生产力”这一概念。因此,在教学中我先设置了几个问题让学生共同思考、解决:(1)人类为了生存、发展,首先应解决什么问题?(2)为了解决这一问题,人类应该干什么?(3)科学技术与生产劳动有什么关系?通过启发引导学生的课堂讨论达成了共识——(1)解决衣、食、住、行等最基本的问题。(2)从事生产劳动。(3)人们拥有的科学技术水平越高,从事生产劳动的能力越强。最后我启发引导学生小结:人类为了适应自然而改造自然(从事生产劳动)的能力叫做生产力。结合教材中内容,进一步启发引导学生理解科学技术是第一生产力这一概念。

三、围绕主线,培养学生自主学习意识

初中《思想品德》每册都有一条贯穿始终的主线,这条主线是教材和教学的灵魂,也是教材和教学的重点。把握好这条主线并围绕这条主线培养学生自主学习意识是实现学生自主学习的前提。九年级《思想品德》教材四个单元贯穿“责任与使命”这一核心价值观,凸显“承担社会责任,迎接希望明天”这一主题。通过教学使学生明白自己肩负的历史使命和应承担的社会责任。教材共分四单元十课。第一单元“承担责任,服务社会”,让学生正确认识个人与集体、社会关系的基础上,感悟自己对自己、对家庭、对集体、对社会应承担的社会责任,增强责任意识,做一个负责任的公民;第二单元“了解祖国,爱我中华”,从作为一个中国公民所应负的社会责任和肩负的使命与第一单元相承接,启发引导学生从自己的实际生活出发,了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,增进对社会主义祖国的热爱之情。第三单元“融入社会,肩负使命”也是从责任与使命切入的,具体从政治生活、经济生活、文化生活三方面做介绍,以利于学生更好地参与社会生活。第四单元“满怀希望,迎接明天”,从社会和个人两个角度,启发引导学生树立个人理想和共同理想,并为之艰苦奋斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉的结合在一起。

四、拓展内容,增强学生的自主学习能力

“给学生一碗水,教师要有一桶水”。现行初中《思想品德》教材特点之一是涉及的内容广泛,教材对涉及内容介绍简单。虽然教材中插有“相关链接”、阅读材料、图片,但学生要真正理解课文内容,将其应运于生活实际,还需要教师在教学中创造性地使用教材,对教材进行适当的取舍和调整,以适应不同类型学生学习的需要;整合相邻学科内容,以拓展学生的视野,增强学生的自主学习能力。例如,在学习“我国正处在社会主义初级阶段”这一问题时,涉及到中国近代历史有关内容;在学习“计划生育与保护环境的基本国策”时,涉及到法律和地理等方面的内容等。如果教师不善于整合相邻学科知识,那么,学生可能对所学知识一知半解,要应运于生活实际很困难。另外,教师在具体的教学过程中,针对不同的教学内容,尝试把多种教学方法加以整合,形成新的教学方法,使其更具有可行性。

五、理论联系实际,促进学生的自主学习

教学是为了服务学生,促进学生的自主学习,是教学的终极目标。九年级思想品德教学的重点是培养学生的自主学习意识,因此,教学中一定要使教学内容同生活实际联系在一起,让学生通过感知、体验、实践、参与和合作等活动方式完成任务和实现扮演好角色、承担相应的社会责任的目标。例如,在学习“依法参与政治生活”这一节时,结合前面学过的“保护环境的基本国策”,针对某些个人、集体无证采矿,造成森林大面积毁坏、矿渣堆积成山、河流和地下水污染,启发引导学生分组讨论,这件事对生态环境和矿区人民群众生活造成什么影响,作为一名中学生,对此事可通过那些渠道来行使我们的建议权和监督权。每位同学积极参与,都发表了自己的看法。各小组选择了准备行使建议权和监督权的渠道。通过这种教学方式,既使学生掌握了知识,又使学生依法参与政治生活、体验到自己是国家的小主人,有效地促进学生的自主学习。

九年级思想品德范文第10篇

【关键词】九年级;思想品德;复习方法

近几年来,每年都在于毕业班打交道,每到最后一学期,进入了复习的阶段,四个多月得复习完整个初中阶段的课程。面对思想品德课复习时间短、内容多而零乱、不系统的情况,再加上中考思想品德课考试形式――开卷式;试题灵活多变,以考查学生能力为主。这就要求老师引导学生从纷繁复杂的知识中理出个头绪,在短时间内提高学生的各项技能。实现这些目标,我是这样复习的:

一、巩固基础知识部分

复习中出现的问题是:

1.学生的积极性不高,参与意识不强。总感觉基础知识简单,学过一遍,不想再学;

2.总结能力不好,不能系统的进行知识总结,有种顾此失彼的感觉;

3.读书热情不高,总认为开卷考试不需要读背。

针对这些问题,复习时便把熟悉、巩固基础知识作为重中之重。在复习中我是引导学生一课一课的复习。在过程中讲解易错、易漏、易混知识、重点、难点知识。不讲学生已会的、讲也学不会的知识。并要求学生构建每一单元,每一本教材的知识树。复习好初中思想品德的教材之后,鼓励学生用一个知识网归纳出全初中思想品德课教材的知识,要求学生抓住知识的内在联系,形成完整的知识体系,以提高从整体上把握教材,驾驭教材的能力。

二、突破重点内容

由于中学生的自学能力较差,不能很好把握住教材内容的重点,复习过程中往往眉毛胡子一把抓,不分主次,不能取得良好的效果。因此,我在组织复习课的教学过程中,抓住重点内容,引导学生仔细阅读教材,要求学生能完整地表述原理内容,并注重文字上的准确性,消除学生以知而非甚知的感觉。在九年级思想品德课中,现阶段的基本国情是贯穿全册书的一条主线。对这一基本国情的理解、掌握和运用是学好该课程的关键所在。因而,在复习中紧扣社会主义初级阶段的内涵,使学生融汇贯通。

三、理论联系实际,关注社会热点

思想品德课能否把握时代的脉搏,这是该课程的生命力之所在。随着社会的进步和发展,学生接触的媒体多,视野广,他们普遍对时事、新闻都很关心,也感兴趣。在复习课中,我把教材中的理论知识与反映国内外形势发展中的热点、焦点问题联系起来形成问题,并进行讲授、分析,定能收到事半功倍的效果。因此,在九年级一年中,我都要求学生收看新闻联播、看报纸、上网查阅、听广播。有必要时师生用课本观点分析理解时政热点。培养师生关注时政的习惯,临近中考时,我还设计知识专题复习,要以知识带热点,将与这一知识相关的热点问题联接起来,运用教材观点加以解读,如:复习民族精神这一内容时要注意联系青海玉树县的地震、感动中国的十大人物等时事。特别是关于河南的专题更要学生理解,如:今年的热点是“一带一路”、“脱贫攻坚”、“南海问题”\等相关的问题,同时要求学生多角度、多层次找出与热点相关的教材知识。如:复习“扶贫攻坚”这个专题时,应联系到课本的社会公平、共同富裕、“三个代表”的重要思想、科W发展观、改革发展稳定之间的关系、全面建设小康社会等知识。最后达到学以致用的目的。

四、关注学生的生活

根据思想品德新课程标准中考试题在设计上增强了德育功能,关注学生情感体验和价值观的引导。所以复习中要关注与学生的现实生活和未来发展相关的问题以及引导学生形成科学的世界观、人生观和价值观的道德品质、思维品质、能力品质等问题。如考试作弊、乱花钱及其他浪费现象、家庭中父母与子女的关系、学生追星现象、考前的心理疏导等。教师要善于将主干知识的复习巩固和开发与学生已有的生活经验、生活话题相联系,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。如讲爱国主义精神时,可结合汶川大地震中,全国人民齐心协力重建家园、共赴国难的民族精神来讲解,增强讲解的时事性和针对性。

五、归纳解题技巧,加强规范训练

在考试过程中,有很大一部分学生答题不注意方法技巧,只知道照背照答。因此,在复习课的教学中,我把提高学生的答题技巧作为一个重点。比如,对于非选择题,无论题目如何变化我觉得有两点是最重要的,即“联系材料谈感想,回归课本找理论”。做每一个题目都要首先弄懂题意,揣测出题人的意图,找出答题方向。同时要在课本中找支撑自己观点的理论知识,答题时切忌全是自己的口头语言。这样避免学生出现答案写得不少,得分却极少的现象。同时还应该总结出不同类型题目的解题规律和技巧,以不变的规律应万变的题目。试题类型可分为:“建议”“启示”“看法”“归纳”“例举”“评析”“漫画”“行为要求”等等。如:在解答“建议”题要注意:第一,确定方向――所要解决的问题是什么;第二,明确对象――给谁提建议;第三,多角度――从国家、社会、学校、家庭以及青少年自身等角度提出建议,尽可能不片面单一;第四,所提建议要具体可行、容易操作、有实效。这些解题技巧的归纳需师生在平时多思考、多收集、善总结。

六、善于合作、取其精华

一根木棍容易折断,一把木棍就折不断。这充分说明了个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的。因此,在复习过程中,一定要善于与其他老师合作,特别是同科教师(包括其他学校的老师),这样做能启发思维、开阔视野、激发创造,往往能分享到成功的喜悦。采用“创设情境,切入话题――自主、合作探究――知识点梳理――归纳提升――拓展延伸――练习巩固”的教学流程开展教学活动,活跃课堂气氛,培养学生能力,实现师生互动,使课堂充满生气、充满快乐。

七、加强解题训练,提高思维能力

近年来,思想品德考试题中相应地提高了能力考查的层次,因此教师在复习中,一方面要狠抓基础知识的巩固提高,另一方面要对学生进行解题技巧的方法训练。解题应审清题意,抓住关键,找到突破口,明确重点,突破难点,理论结合实际,行到准确简洁、层次段落分明、逻辑结构严谨。如选择题包括单项选择和不定项选择,教师可指导学生灵活应用排误法、择优法、逆推法等;简答题要求简述要点;论述题较难,要仔细研究材料,并通过实例结合所学知识加以论证。论述题对学生的综合能力要求较高,难度较大,训练时要指导学生学会审题,理解题意,善于挖掘隐性观点,使材料和观点有机结合,完整地解答问题。同时,教学要联系学生实际,面向丰富多彩的社会生活,重视利用学生已有的生活体验,围绕学生在生活中存在的问题,关注社会热点,有意识地培养学生把所学知识灵活地运用于实践的能力和分析、解决实际问题的能力,帮助他们养成良好的思维习惯,提高他们的社会适应能力。

以上的复习方法都是我在三年的九年级教学生涯中摸索、归纳出来的,在以后的工作中我将继续与同仁们探索出一条更科学、更有实效的中考思想品德复习方法。

【参考文献】

上一篇:现代中式范文 下一篇:安全事故案例范文