晋升发言稿范文

晋升发言稿范文第1篇

物价局一个树牢三个看齐专题学习研讨会发言稿1：

一是要做到“三要”：;要对省市部署的“讲看齐、见行动”学习把握;要对局实施方案学习讨论落实;要就“一个树牢、三个看齐”认真学习研讨;

二是积极参加“讲看齐、见行动”学习讨论的两个专题学习，即“一个树牢、三个看齐”专题学习和《准则》、《条例》的专题学习。

三是要增强三性：首先要进一步增强自觉性，要进一步统一思想，提高认识，增强搞好学习教育的自觉性;其次要进一步增强针对性，要坚持问题导向，结合今年的党建及业务工作总结，找出差距与不足，提高针对性;最后要进一步增强实效性，要做好结合文章，要全面落实我市建设“四个强市”、打赢“五大攻坚战”、推进党的建设“六大工程”总体部署，结合实施全局“五促专项行动”，进一步增强工作的实效性。

四是“讲看齐、见行动”关键是要见行动。当务之急是做好三项工作。结合近期省出台价格改革的实施意见及本局开展的价格政策学习辅导会精神，进一步搞好今年的工作总结、明年的工作谋划和市委部署的脱贫大走访活动。

财政局一个树牢三个看齐专题学习研讨会发言稿2：

党的十八届六中全会是对全面从严治党要求的再动员、再部署、再深入。省委在全省党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论，目的就是全方位、大力度宣传阐释十八届六中全会精神，教育党员干部增强看齐的思想自觉和政治自觉，坚定地把全面从严治党决策部署变为实际行动。财政干部要充分认识省委开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义，坚决落实省委开展学习讨论的部署要求，深入开展学习研讨，切实将“一个树牢、三个看齐”要求内化于心、外践于行。

通过一系列的学习研讨，要进一步深化思想认识，坚定理想信念，不断坚定毅力定力，在体会财政的辛苦和矛盾中，感受到财政工作责任的重大和使命的崇高。要坚持在业务中抓党建、在党建中促业务，做到财政业务和财政党建两手抓、两手硬、两促进，以财政党的建设保证财政业务工作的推进、落实和提升。

要将正在开展的“两学一做”学习教育、省直机关“管党治党宽松软问题”专项治理与“讲看齐、见行动”学习讨论紧密结合，努力在学习讨论中进一步加强财政机关党建工作，为圆满完成财政工作任务、切实履行财政使命，打下坚实的思想基础、政治基础、组织基础、干部基础、业务基础、作风基础。

一要树牢一个核心，把握政治方向。充分认识到确立的核心地位的重大现实意义和深远历史意义，时刻保持高度的政治自觉和行动自觉，坚守政治信仰，站稳政治立场，坚定政治方向，强化政治定力，做到思想上充分信赖党的领导核心，政治上坚决维护党的领导核心，组织上自觉服从党的领导核心，感情上深刻认同党的领导核心，始终在维护党中央权威和这一领导核心上保持清醒头脑、做到坚定不移。

二要坚定三个看齐，做到步调一致。时时处处事事以党中央为标杆，以党的理论和路线方针政策为行动指南、根本遵循，把党中央决策部署贯彻落实到财政工作的全过程、各方面，在思想、作风、行动上进行集中“补钙”和“加油”，进一步统一思想、凝聚力量，统一步调、开拓创新，切实在“三个看齐”中查找问题、谋划举措、推动工作，确保财政各项工作始终沿着正确方向阔步前进。

三要服务五大发展，积极理财为民。从政治和全局的高度，充分认识实施五大发展行动的重大意义，准确把握目标导向，谋细谋深谋实工作举措，运用好积极的财政政策，保障好财政资金的投入，放大好财政撬动市场社会的力量，提升财政质量和效益，做好财政平衡和风险防范，创新好财政运行机制和体制，进一步提高财政保障能力和管理水平，充分发挥财政职能作用，全力服务五大发展行动。

晋升发言稿范文第2篇

后排的座位：

小夏是一名刚毕业的大学生，过五关斩六将终于进入这家全球500强企业。不久，就赶上公司召开一个中高层都出席的会议。

那天，小夏特意早早地来到会议室，选择了后排的座位。她想：作为一名刚进公司不久的职员，最好保持低调，选择的座位应该避开视线焦点，何况，后排的座位便于“察言观色”。

选择结果：

选择靠后的座位，美其名曰“明哲保身”。其实，这种位置很糟糕，前面的同事可能成为自己视线的障碍，从而使自己处于被动地位。老板哪有时间来发掘那些自甘隐蔽的人？低调并非在任何时候都是明哲保身的法则。

第一排靠右的座位：

跟小夏一起进公司的高调美女森妮居然坐在第一排靠右的位子上，那正处于老板的对角线，未免太高调了吧？森妮坐下后在白纸上写着什么。是开会的发言稿吗？原来是在上面画插画！

选择结果：

选择这个位置一般属于谨慎中庸型的人，他们一方面善于处理与上司之间的关系，一方面自身又有理想有抱负，希望在职场上更上一层楼。在老板的对角线，便于观察“形势”――能清楚地听到上司的发言，便于表达自己的观点意见，还可以引起老板的注意，或许还有利于今后的晋升……不过，像森妮这样，准备一本正规的笔记本才好。

第一排正中间座位：

外联部的帅哥林桥风度翩翩地走进会场，选择了第一排正中间的座位。座位正对着老板，可是个“雷区”呀！

选择结果：

选择第一排中间座位的人往往是团队中的剂。这个座位可以很好地实现与其他同事的互动，发言的时候也可以看清每个人的表情，这才是真正纵观全局的位置。

老总左手边的第二个座位：

各中层负责人和副总经理都陆陆续续步入会场。进门后，副总经理径直朝总经理位左手边的第二个空位走去，据说那是她的“固定座位”。显然，这里距离投影仪近，而且发言的时候，正好是第一个开始。

选择结果：

这个座位比较受女性上司的青睐，这里既能向大家展示她的能力，又不会显得很专制，一般认为她想取得同事们的信任，并让大家把她当成自己人，建立一个良好的工作氛围。而这个座位，还能更好地集中精力、纵览全体，那些开会不认真、喜欢提前开溜、迟到的下属可要当心了。

第一排斜对着老总的座位：

副总号召：“大家尽量往前坐啊！”话音刚落，技术部的小汤便很自觉地起身往前走，在第一排斜对着总经理的位置坐了下来。看他那样子，一脸倦态，还不住地打着呵欠，对着老板坐，也不怕挨批？

选择结果：

美国有研究发现，坐在此处的往往是业务知识最丰富的人，他们努力工作，但一点也不骄傲自大，他们不愿引人注目，却关心实事，是不容小觑的实干家。一脸倦态，还打着呵欠，想必老板看到也会关心地问小汤是否昨晚加班到很晚，这些看来没有礼貌的小细节，正是工作绩效的绝佳表现。

老总与副总旁边的座位：

总经理和副总旁的空位一直是大家不愿靠近的“雷区”，忽然，销售部的韩军走过去，坐在了副总旁的空位。他业绩相当好，是老板们面前的大红人。果然，刚一坐下，他就跟副总不卑不亢地交流起来了。

选择结果：

老板身旁的座位似乎是不可逾越的“雷区”，即便是业绩出众、深受老板喜爱的人也很少光顾。有人说，老板身旁的座位通常是为嫡系红人准备的，时刻准备支持老板的观点。因此，有人顾忌，怕别人说自己拍马屁。其实，这可能是个极好的锻炼机会，说不定趁此就让老板看到了自己闪光的一面，从此大放光芒呢！

老板身旁的座位就为你赢得了绝好的机会：

去坐老板身旁的空位，没什么不好，在发言的时候，最需要让老板在有限的时间专心倾听你的发言。每个人注意力最集中的就是开始部分的发言，因此在会议上你要获得首先发言权。除了个人积极主动，更多公司会议上的发言可能是按照从老板旁的座位开始的顺序，此时，老板身旁的座位就为你赢得了绝好的机会。

此外，当你坐在老板身旁时，一定会打起精神听，还会奋笔疾书地做笔记。别笑那是做样子，其实时间久了，你就掌握了会议核心内容与工作上各部门的工作情况。在这期间，你会发现自己有意想不到的进步，不要小看座位的选择。

晋升发言稿范文第3篇

开会时，大家往往不喜欢坐老板身边的位置，觉得拘谨，没有安全感，你也害怕坐老板身旁的座位吗？事实上，你选择的座位已经暴露出你是哪一种人，显示你以后的职场位置如何。开会时，你是如何选择座位的?

后排的座位

Lily是一名刚毕业的学生，过五关斩六将终于进入这家全球500强企业。不久，就赶上公司召开一个中高层都出席的会议。

Lily特意早早地来到会议室，选择了后排的座位。她想：作为一名刚进公司不久的职员，最好保持低调，选择的座位应该避开视线焦点，何况，后排的座位便于“察言观色”。

点评：选择靠后的座位，美其名曰“明哲保身”。其实，这种位置很糟糕，前面的同事可能成为自己视线的障碍，从而使自己处于被动地位。老板哪有时间来发掘那些自甘隐蔽的人？低调并非在任何时候都是明哲保身的法则。

第一排靠右的座位

跟Lily一起进公司的美女Jenny居然坐在第一排靠右的位子上，那正处于老板的对角线，未免太高调了吧？Jenny坐下后在白纸上写着什么。是开会的发言稿吗？原来是在上面画插画！

点评：选择这个位置一般属于谨慎、中庸型的人，他们一方面善于处理与上司之间的关系，一方面自身又有理想、有抱负，希望在职场上更上一层楼。在老板的对角线，便于观察“形势”――能清楚地听到上司的发言，便于表达自己的观点，还可以引起老板的注意，或许还有利于今后的晋升……不过，像Jenny这样，准备一本正规的笔记本才好。

第一排正中间座位

外联部的帅哥Steven风度翩翩地走进会场，选择了第一排正中间的座位。座位正对着老板，可是个“雷区”呀！

点评：选择第一排中间座位的人往往是团队中的剂。这个座位可以很好地实现与其他同事的互动，发言的时候也可以看清每个人的表情，这才是真正纵观全局的位置。

老总左手边的第二个座位

各中层负责人和副总经理都陆陆续续步入会场。进门后，副总经理径直朝总经理位左手边的第二个空位走去，据说那是她的固定座位。显然，这里距离投影仪近，而且发言的时候，正好是第一个开始。

点评：这个座位比较受女性上司的青睐，这里既能向大家展示她的能力，又不会显得很专制，一般认为她想取得同事们的信任，并让大家把她当成自己人，建立一个良好的工作氛围。而这个座位，还能更好地集中精神、纵览全体，那些开会不认真、喜欢提前开溜、迟到的下属可要当心了。

第一排斜对着老总的座位

副总号召：“大家尽量往前坐啊！”话音刚落，技术部的Tom便很自觉地起身往前走，在第一排斜对着总经理的位置坐了下来。看他那样子，一脸倦态，还不住地打着呵欠，对着老板坐，也不怕挨批？

点评：美国有研究发现，坐在此处的往往是业务知识最丰富的人，他们努力工作，但一点也不骄傲自大，他们不愿引人注目，却关心实事，是不容小觑的实干家。一脸倦态、还打着呵欠，想必老板看到也会关心地问Tom是否昨晚加班到很晚，这些看来没有礼貌的小细节，正是工作绩效的绝佳表现。

老总与副总旁边的座位

总经理和副总旁的空位一直是大家不愿靠近的“雷区”，忽然，销售部的Bruce走过去，坐在了副总旁的空位。他业绩相当好，是老板们面前的大红人。果然，刚一坐下，他就跟副总不卑不亢地交流起来了。

点评：老板身旁的座位似乎是不可逾越的“雷区”，即便是业绩出众、深受老板喜爱的人也很少“光顾”。有人说，老板身旁的座位通常是为办公室红人准备的，时刻准备支持老板的观点。因此，有人顾忌怕别人说自己拍马屁。其实，这可能是个极好的锻炼机会，说不定趁此就让老板看到了自己闪光的一面，从此大放光芒呢！

老板身旁的座位能够为你赢得绝好的机会：去坐老板身旁的空位，没什么不好，在发言的时候，最需要让老板在有限的时间专心倾听你的发言。每个人注意力最集中的就是开始部分的发言，因此在会议上你要获得首先发言权。除了个人积极主动，更多公司会议上的发言可能是按照从老板旁的座位的顺序，此时，老板身旁的座位就为你赢得了绝好的机会。

晋升发言稿范文第4篇

两种学习模式

我们可以把学习模式大致分为两种，隐性学习（implicit learning）和外显学习（explicit learning）。以学习语言为例，咿咿呀呀初学说话的小孩子并不明白什么是语法，但是却能够通过简单重复来学习语言，有双语环境的小孩甚至能够同时学会两门语言，而且并不觉得这是一件困难的事情。等我们长大后在学校学习第二门语言时，则属于外显学习，老师会教我们语法，理清语句之间的内在逻辑，这样就能够举一反三，变换出更多的句子，在短时间内学习更多的东西。

隐性学习是最为原始和基本的学习方法，使用的是我们大脑中最原始的区域——纹状体边缘区，一些低级动物，如鱼类、爬行动物、两栖动物的大脑也拥有这个区域。小朋友学会如何穿衣服、游泳、骑自行车都是使用的隐性学习模式，在不自知的情况下就学会了各种技能。成年人为了获取各种证书，通过各种考核，取得晋升机会而学习则是外显学习，也就是更为高级的方法。

压力下，隐性学习更靠谱

但有的时候，高级的外显学习会失灵，例如在压力之下。如果明天就有非常重要的面试和发言，或者近期有司法考试、注册会计师考试、职称考试，你可能会因为太紧张而感到大脑“当机”，什么都看不进去，逻辑能力急剧下降。这时候，原始的隐性学习功能却不会受到压力的影响。如同许多事情一样，原始的方法虽然“笨拙”，但是却不受条件限制。

德国波鸿-鲁尔大学的脑神经学家发现，在压力之下，隐性学习比外显学习更加有效，但是必须要靠盐皮质激素的帮忙。在实验中，参与者需要学会通过卡片不同的组合来判断天气，一组参与者使用外显学习模式，被指导认真研究这些卡片组合的方式，另一组参与者使用隐性学习模式，研究人员直接告诉他们各种组合的正确答案，却不告诉他们卡片之间的内在联系。结果同时给两组施加压力的情况下，隐性学习组能够更好地通过卡片来准确预测天气。但是，如果使用药物阻断了参与者大脑中的盐皮质激素受体，那隐性学习在压力环境中也会失效。研究者解释，似乎是盐皮质激素帮助我们在适当的时候从外显学习转换成为隐性学习模式。

如何进行隐性学习

如果你或者你的孩子因为压力而感到学习效率低下，不如主动切换到隐性学习模式，应该如何“有意识地”进行隐性学习呢？美国伊利诺伊大学的心理学家为此做出了一些总结，帮助我们在压力之下也能够有效地学习。

种类丰富的学习资料 这种时候不要逼着自己做逻辑性极强的题目，以浏览资料为主最好。例如，翻翻经典案例，看看类似的发言。资料的形式也越多样越好，可以是新闻报道、视频资料、数据图表等。别想着是为了应付考试或者发言，就当随便看看，一种看烦了就换另一种。

多加练习 如果你在为重要的发言做准备，那就大声念出发言稿，让你的口腔肌肉熟记每一个字，有时候即使你大脑当机，也能够脱口而出下一个字。如果你要面对的是重要的面试或者答辩，那就找个人当考官模拟面试，所处场地最好也与真正面试的场地相似。让你的大脑、心脏、神经都适应这种情景。如果要应对的是笔试，那不妨多做选择题，先跳开问答题或者分析题。

晋升发言稿范文第5篇

我校学生具有素质是比较低的，其家庭环境普遍较差，家长文化经济层次也是相对较低的，“问题学生”存在量大面广的特点。目前全校教师的平均年龄为27岁。很多教师刚走上工作岗位就被委以班主任的重任，缺乏教育实践的经验。所以现成的教师的管理素养与学校现实要求有较大的差距。

二、班主任专业成长的五条途径

(一)系统培训，提高班主任素质

班主任培训是继续教育的有效形式，它与其他形式的学习相比，其特点时间集中，组织性强，内容系统，容易落实开展有针对性的、规范的、系列的、多层次有、理论同实践相结合的培训，有益于提升班主任的素质。

1.培训途径。采用学习、反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训途径。

(1)学习反思。①聘请专家或优秀班主任作讲座、经验介绍等。②外出参观考察、拓展视野。③自主学习、学会反思。④实行培训考试、提高素养。

(2)实践训练。包括教室布置的评比：盛大节日黑板报专刊的评比；主题班会的评比：班主任工作案例的评比；弱势群体学生帮扶教育的个案；与家长联系方法与技巧的金点子评比等。

(3)导师引领。积极开展班主任德育导师制，对班主任工作未满五年的青年班主任聘请德育导师，进行一对一或一对一个小群体的辅导。制定相关制度、提高培训效率。

(4)专题研讨。定期组织进行专题研讨，如：班级活动的构思与组织、班主任工作案例交流、我与学生共成长研讨、弱势群体学生帮扶工作、偶发事件应急处置方法研讨等。

(5)课题提升。根据《公民道德建设实施纲要》，结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及研究活动，积极参与课题研究。

2.培训措施

(1)建全班主任专业培训激励机制，实行培训考核制。根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，分别给予“优秀”、“合格”、“不合格”的评定，并与当年度的班主任、教师工作评优挂钩，与教师职称晋升挂钩。

(2)坚持每月二次的集中培训，保证集体培训时间。每个暑假举办为期3天的班主任培训班。

(3)建立班主任培训学分制。每学期集体培训不少于16学时(每学时为1小时)。记入培训档案和班主任个人成长档案。

(4)建立班主任培训目标责任制。在每年的培训周期内，必须完成“三个一”的培训作业：每学期读一本专业理论书，每学期至少写一个教育案例或论文，每学年设计并主持一节校级公开主题班会课。

(5)凡是通过县级以上德育课题研究项目的，课题组成员每人加分20分。

(6)建立班主任专业成长档案。由政教处对每位班主任和培训对象设立个人档案，记载班主任专业成长轨迹，使班主任专业化发展成为学校教师专业化发展的有力支柱。

3.考核评比。考核内容包括参加培训出勤情况、培训学习笔记及考试成绩、作业四项内容，总分100分。

(1)参加培训出勤情况一项满分10分。每次培训每缺席一次扣除2分，迟到、早退每次扣除1分，扣完本项为止。得分低于2分者，为本轮培训不合格。

(2)培训学习笔记一项满分10分。每轮培训后政教处集中检查参加培训者培训学习笔记，按10分、8分、6分、4分和0分五个档次记分。

(3)考试成绩，每轮培训后，政教处负责采取闭卷考试的方式进行专题考核。此项满分60分。将考试成绩按比例计人该项得分。

(4)作业，每轮培训结束后，政教处责布置案例搜集、论文撰写等形式的作业，并按要求进行批阅。此项满分20分。按20分、16分、12分、8分和0分五个档次记分。

(5)四项成绩综合80分以上评定为优秀，60分评定为合格，60分以下评定为不合格。

学校规定，凡参加培训者其出勤率、论文、发言稿、主题报告、学习笔记和考试成绩等均纳入班主任工作档案。

(二)建设班级，提高班主任教育能力

1.引领班主任在教育实践中成长。

2.提升班主任组织、教育、管理班级的能力。

3.积极参与教育科研，引导班主任在反思中培养能力。

(三)公平有序，建立班主任工作评价体系

在具体操作中，由政教处牵头，分年段进行。

(四)人文关怀，培育班主任执行力文化

关注班主任的精神生态。要关注班主任的精神状态，激发班主任内在的精神力量，激起班主任工作的冲动与激情，形成一种班主任自我生长和发展的意识，就需要进行学校文化的重建，即营造浓郁的“执行力文化”。

1.学校让班主任参与学校发展战略的制定和执行。

2.学校恰当地运用激励机制。

(五)投身实践，净化班主任德育源泉

1.引导班主任全身心投入到教育实践中去。

2.开展“我心中的班主任”演讲活动，提高班主任道德意识。

晋升发言稿范文第6篇

学院“创先争优”发言稿

尊敬的各位领导、老师、同志们：

几年来，在学校党委的领导下，学院党委和行政团结带领全院师生员工，不断开创学院工作新局面。现在向大家做一汇报，我汇报的题目是“营造和谐育人环境，保持学院又好又快发展”。

1952年，院士、院士等老一代化学家创建了吉林大学化学系，在五十余年教学和科研的实践中，化学学科已经逐步形成了群体协作的团队精神，求实创新的工作作风，脚踏实地的科学奉献精神和珍惜学院集体荣誉的优良传统。

多年来，化学学科的事业之所以得到健康顺利的发展，是几代学者、专家和全体师生共同努力的结果。在诸多的因素中，营造良好的教学、科研和育人环境是根本，建立强大的教学科研队伍、得力的工程技术人员队伍和精干的管理人员队伍是关键，加强制度建设是保证。在学院建设的实践中，我们体会到：无论是和谐环境的建设、人才队伍的建设还是制度的建设，都离不开党委在学院发展建设中的政治核心作用，离不开党政的密切配合，离不开党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥。

一、切实加强党的建设，为学院和谐发展提供政治保证

1、确定党委政治核心地位，在学院工作中做到有为有位

吉林大学章程规定：“学院党委负责学院思想政治工作和党建工作，保证党和国家的路线、方针、政策和学校各项决定在本学院的贯彻执行”。作为高校中的学院党组织如果不能把党的工作同学院的发展改革实际相结合，政治核心作用就会成为一句空话。有为才能有位，在化学学院，凡是学院迫切需要解决的问题，党委都积极参与，在学科建设、教师队伍建设和行政管理等方面，都始终发挥作用，使学院各项工作的效果更为显著。学院党委在实际工作中多做实事，在解决实际问题过程中尽可能做出成绩，使学院党委在群众中的地位不断得到提高。

2、强化党支部的地位，使党支部工作有位有为

学院党委要发挥政治核心作用，还需要党支部必须在群众心目中有地位，这就要求确定党支部在所在单位工作中的位置，使其在有位的情况下有所作为。化学学院现有党委委员、教工支部书记22名，具有副高级以上职称的17名，其士导师10名。他们的政治素质好，事业心和责任感强，同时在学术上有水平，资历与系、所主任相当，在群众中有威信，在主任心目中有位置。为了使支部在系、所工作中有位有为，学院要求在涉及学科发展、选留师资、提职晋级和选派人员出国进修等事项要有系、所主任和支部书记的共同参与。在他们的带领下，学院党组织充分发挥了政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用，引领和加速了学院向高水平、研究型学院跨越的步伐。

3、充分调动各方面的积极性，营造学院和谐向上的良好氛围

化学学院现有教职工300人，其中党员144人，占教工总数的48%，而活跃在课堂教学和实验教学一线的教师中党员的比例达到70%以上，他们一方面恪守育人职责、率先垂范，另一方面积极关心党建工作，以自己的言行践行一名共产党员的标准。前几天，一名在国外的学生发生车祸，优秀党员、长江学者于吉红教授在得知后，为了及时了解情况，不顾疲劳，坚持在实验室同国外同行联系，直到后半夜才在大家的劝说下离开。优秀党员、长江学者陈接胜教授将自己被评为省市优秀共产党员的奖金悉数捐助给了生活困难的学生，有时在支部生活时还特地请来党外青年教师，一起活动言传身教加深青年教师对党组织的认识。优秀党员、长江学者杨柏教授启发引导身边一位博士生导师加入党组织，还向学院党委就实验室开展研究生党员的组织生活提出意见和建议。这让我们认识到学院的发展要依赖各方面的力量，尤其是要发挥好学科带头人的骨干和辐射作用。同时，在工作中我们也体会到学院高层次人才的主动参与对党委开展工作的效果会起到事半功倍的效果。

在本次汶川大地震发生后，学院教职员工踊跃捐款，人均捐款额达到五百余元。老党员吴忠文教授在捐助了三千元后，又在中组部发出号召的第二天捐了五千余元的特殊党费，沈家聪院士和金钦汉教授人在外地分别特意捐献了三千元的特殊党费。“一支独秀不是春，百花齐放春满园”，正是有了组织的保障,有了党员在思想上、生活和工作中发挥出的先锋模范作用，有了学院全体教职员工的在各自工作岗位上的无私奉献，才使得学院整体工作有了活力，有了希望，学院才有凝聚力，各项工作才能和谐有序的开展。

二、党政密切配合，营造学院和谐发展环境

学院的科学发展离不开一支和谐的班子，只有团结和谐的班子才能带领学院全体师生为共同的目标而奋斗。在学院，党委对行政支持而不包办、保证而不旁观、监督而不挑剔。而学院行政也能主动取得党委的大力支持。化学学院院长冯守华教授为中国科学院院士，作为党外人士，他高度重视党务工作，全力支持党务工作，在工作中自觉做到相互理解、尊重和支持，保证了学院各项决策科学民主，领导班子的整体作用也得到了充分的发挥。

几 年来，为做好学院的工作，学院党政从多方面精心规划，在办学治院方面推行了一套行之有效的方法，使得学院各项事业不断发展，稳中有升。

，学院开展了管理年活动，从党风廉政建设、财务管理、人事管理等方面入手，规范了学院的各项规章制度，对科研团队的组合模式和教学队伍建设等问题进行了深入的探讨。同年学院在各领域的工作也相应取得了一些进展，教学方面，化学实验教学中心被评为部级实验教学示范中心；科研方面，科研经费突破4000万元；徐如人院士的研究成果获国家自然科学奖二等奖；实验室建设方面，新增了二个省重点实验室；学术交流方面，成功承办了中国化学会第25届化学年会和全国化学研究生暑期学校，进一步扩大了学院的影响。

在管理年的基础上，学院确定为化学学院“文明年”，旨在通过文明年的建设，在学生中进一步营造“高度的政治风气，高尚的文明风气和浓郁的学习风气”，在教师中倡导传承文明的神圣使命、遵守学术道德的基本规范。“文明年”活动的开展，有力推动了学院各项工作。，化学学科被评为一级学科国家重点学科；超分子结构与材料教育部重点实验室晋升为国家重点实验室；化学学院被评为全国教育系统先进管理集体。

今年，学院正在开展“创新年”的活动。通过创新年的建设，在学院范围营造一个“尊重知识、尊重人才、尊重创造”的学术氛围。学院班子以爱才之心、识才之方、容才之量努力营造人尽其才、公平竞争、鼓励创新的宽松和谐的人文环境。目前，活动方案正在全面实施过程中，我们期待着创新年里学院将取得更大的成绩。

我们的目标是：通过建设，使化学学科成为高水平科学研究平台和高层次人才培养中心，能满足国家在科学研究与人才培养方面的重大需求，能不断地凝聚和培养从事该方面研究的青年人才，形成一支具有坚实的理论基础、创新能力、团队精神并且在国际上有重要影响的优秀研究队伍。产生一系列拥有自主知识产权的原始创新成果，使研究工作总体达到国际先进水平，部分研究内容达到国际领先水平。

几年来的学院工作虽然取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到，实现学院目标任重而道远。从学院自身来讲，部分青年教师思想在现在社会环境影响下的功利心和浮躁心理不能很好调解，学院二级学科发展不平衡，高层次人才的引进力度不够。从外部讲，在北京大学等高校化学学科保持快速发展的同时，很多如清华大学、中国科技大学等高校的化学学科发展迅速。学科的发展也可谓是“进也勃焉，退也忽焉”，对此，如果学院党委行政不保持警醒的头脑，不有所作为，就会不进则退，落在别人的后面。但同时我们也坚定地相信，在学校党委的正确领导下，学院依靠全体党员和师生，加强党的建设，同心同德，不断探索和实践，一定会克服发展道路上的困难，又好又快的发展化学学科，为增强学校核心竞争力，为建设高水平研究型大学作出应有的贡献。

晋升发言稿范文第7篇

一、爱心是教育的灵魂，耐心是教育的航母，信心是教育的动力

2014年9月份，当我接上这个由于分班而组成的新集体时，我有点茫然。因为我不熟悉孩子们，孩子们也不了解我，他们还处在对原班老师和同学的眷恋之中，家长们还在怀疑我是否能胜任他孩子的语文老师。面对这样一个乱糟糟的场面，我静下心来弯下腰安慰孩子们：“三年了，你们不爱自己形影不离的老师和同学，这肯定是说不过去，老师也能理解你们此时的心情。然而，再过三年，你们就要小学毕业，面临的不仅是分班，还要分校。上完初中，你们还要面临分班、分校。再上完高中你们还要……孩子们，人生中，你们要面临多少次分别，每一次都要像今天这样哭哭啼啼，不愿进到新班级，你们还能长大，还能走上社会吗？”于是，孩子们擦干了眼泪，脸上平静了许多。一周下来，他们的一切就绪，投入了紧张的学习状态。当然，在这期间，我也做了大量的工作，我利用大课间，教孩子们唱歌，带领孩子们学一些舞蹈的基本动作，让他们快乐。给他们讲故事，与他们谈心，走进孩子们的内心世界，给他们信心。这样，就打开了我和这班孩子的第一页。

二、力求与班主任的工作和谐一致

我很庆幸自己遇上了一位好搭档，他干工作有自己的一套方案。平时，班级上其他课时，他在办公室改完作业，总会出来在教室门前转一圈，看看是否有不认真听讲的孩子，然后他会利用课间或者周会课进行谈话、批评教育。当然，作为班助理，我也必须尽到助理的责任。每天来到学校，不论是不是我的自习，我都会先进教室，督促值日生赶快清洁，要求其他学生开始读书。久而久之，这个班的学生就形成了自觉学习的习惯，班干部也能及时到位，各负其责。记得综合组在上公开课那阵子，老师都愿意到我班上课，觉得放心，这是对我班孩子的一种信任，也是对我们班务工作的一种肯定。

每逢安全重大节点时，我都会在课间或者自己的课堂上提醒孩子们，要求他们提高安全意识。天冷了，记得提醒孩子多添衣服；流行感冒盛行时，我也不忘提醒孩子们不要到人多的地方去，以免感染疾病。有时学校布置的任务，班主任如果不知道，我会及时告诉他，或者就直接在微信群里通知家长或孩子们。

三、积极参加学校的各项活动

学校的各项活动有着极其重要的意义，有的活动能锻炼学生，有的活动能宣传学校。所以，对于学校安排的活动，我都能积极参与，并且竭尽全力做好自己的工作，因为我懂得“校荣我荣，校耻我耻”。记得在迎接西峰区第一届运动会开幕式“背景翻花”活动中，我积极响应学校的号召，听从学校的安排，和其他老师一样，与孩子们一起冒着炎炎烈日进行排练。因为我深深地知道，这是向全区、全市展示我们学校精神面貌不可多得的机会。在那期间，我班被评为“旗手班”，班主任要我帮孩子修改升旗仪式上的发言稿，于是，我指导学生撰写了“南小，加油！”的稿件，以简练的文字回忆了南小薪火传承的悠久历史，展示了南小众人瞩目的办学成就，激发了南小拼搏进取的斗志，受到了校领导和老师的好评。

四、让教学有起色，不仅要抓好后进生，更要抓好顽劣学生

记得有一次，孩子们在复习时，遇到了这样一道题：安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”安徒生只把那绅士原话的词语位置稍加改动，就巧妙地回敬了那位绅士，其回答语气一致，令人为之捧腹。你觉得安徒生的回答应该是怎样一句话？经过一番争论后，大部分孩子回答：“你帽子下面的玩意儿，能算个脑袋吗？”我判断他们的回答是对的。就在这个时候，班上两个非常调皮的男孩子在一边嬉笑。名叫范××的孩子站起来说：“老师，赵××骂我。”面对多变的课堂，下课后，我带他们到办公室，我要他们自己说为什么要来这里。他们分别认识了自己的错误，并保证以后再也不这样做了。班上也有几个调皮捣蛋的孩子，他们很聪明，但是，也会在课堂上出一些意想不到的笑料，对此，我多次与他们谈心，让他们严格要求自己，时间长了就习惯了。正确引导，扬长避短，发挥他们的潜力，抑制他们的不足，会使他们成为优秀的自己。

老师们都知道，学困生是决定班级成绩好坏的关键。张××同学是我班的“老大难”，张××的父母由于做生意，平时特别忙，很少给孩子洗衣、做饭。照顾孩子的学习，那就更是难上加难了。面对这种情形，我和张老师及时找家长谈话，首先要求他们把孩子的衣服洗干净，否则，没有同学愿意与他坐同桌。接着，要求他们必须抽出时间，督促孩子完成作业。来到学校，我利用空闲时间，帮他补课，亲自盯背、听写，矫正他不良的书写习惯。久而久之，他养成了自觉学习的好习惯，我就叮嘱他的同桌胡××，要求她督促张××的学习。有努力就会有进步，在上次中期考试中，张××同学由去年的67分进步到了87分，他高兴，家长也高兴，我更高兴。

总之，教育是个良心职业，不论社会怎么评价教师，也不论职称晋升多么艰难，面对那群天真烂漫的笑脸时，我会忘记一切，用自己对教育事业的一腔热血，教育好眼前这群对我充满信任的孩子，是我义不容辞的责任。

参考文献：

晋升发言稿范文第8篇

【1】销售总监年会发言稿

亲爱的员工同志们：

大家下午好!

在这辞旧迎新的日子里，我们公司又迎来了新的一年。今天，我怀着无比高兴和感恩的心情，把大家召集在一起，聚到这里，共同组织召开20XX年感恩过去，放飞未来主题年会。

首先感谢大家在过去的一年里不离不弃，辛勤工作，为公司的发展建设所做的努力和付出。

谢谢大家!在此我隆重地给大家鞠个躬。

回顾过去的一年，我们公司整体工作发生了巨大的改变，取得了可喜的成绩，这一切成绩的取得都是大家共同努力的结果，我只是起了一个组织者的作用。一年以来，我更多地是通过每周的全体员工大会，给大家讲一些做人做事方面的体会、经验和心得。期望通过这些形式统一一下大家的思想认识，从而形成我们共同的价值观、世界观，因此有利于我们上下一条心，通过大家共同努力，把我们这份神圣的事业，做稳做强。

20XX年年初，我们把公司确定为规范发展年，检验一年来的工作，我们基本上达到了年初的预期目标。

总结一年来，我们分别在以下几个方面取得了可喜的成绩：

一、公司组织架构和流程方面

20XX年中旬我们在管理层进行了一次大胆的改革创新，对中高管理层进行了调整，提拔了窦毓玲为公司副总，苏世成为市场部总监，聘用了有多年现货经营经验的周文波为公司副总。同时，更新修正了许多管理制度，规范了各部门的岗位职责，定岗定编，使每个员工都能够在公司找到自己的位置，发挥出了个人的潜能。这期间，业务部组织了部门专业技能和业务知识培训，行政部建立和完善了各个部门绩效考核管理制度等，公司所有部门的工作都取得了明显的成果，从而为公司的规范发展奠定了扎实的团队基础。

二、员工福利方面

长期以来，我们公司对员工福利工作都十分积极主动，20XX年在员工福利方面我们又采取了许多具体的措施，使员工福利更加日常化、实效化。首先，按时缴纳员工的社会保险，我们区别于其他私营公司，除了法定三险外，还另外为员工缴纳工伤和失业两项保险费用。其次，为员工提供了探亲往返车票报销，节假日福利奖金，提供了带薪年假和带薪病假等等。总之，公司在力所能及的范围内为员工创造更多的福利，使每个员工都在福利方面得到了更多的实惠和保障。

三、硬件基础建设方面

首先，20XX年公司的一件大事是在空港经济区，购置了1000多平米的办公场所，日前也已经装修完毕，计划2月下旬搬家乔迁，这样将会使我们广大员工更加宽敞舒适的工作环境。

其次，在硬件方面，我们又购置了一套山石防火墙，提升了公司数据的安全性。新增了倚天版行情分析客户端，满足了客户个性化选择的需求;与建设银行签订了E商贸通协议，将来在供应链融资服务方面又多了一个新的战略合作伙伴。同时与华夏银行签订了银商通业务协议，这样使我们客户又多了一项资金监管渠道，为公司将来业务发展夯实了融资基础。

四、市场业务方面

在市场业务方面，首先采取了把年初制订的一次返佣制度修改为二次返佣制度，这样有效地防范了公司经营风险。同时调整了焦炭合约，使我们的交易品种和合约设定更趋科学合理。交易资金量由年初的1500万增加到年终的2100万，交易量也比较稳定。

五、对外合作与发展方面

20XX年10月份我们与北京晋商联合集团公司共同发起了 山西晋商联合商品交易所项目，目前该项目已经在山西省工商局核准了名称。这个项目通过发挥山西的区域优势，建立创新型电子交易市场和供应链融资服务平台，为将来公司的转型发展奠定了可靠资源基础。

六、规范发展方面

20XX年公司在业务开展和规范发展方面做了大量切实有效的工作，鉴于行业特点，公司年初就制定了规范发展的方向，首先我们的自查自纠工作做得比较好。无论国家政策要求不要求，我们都先迈出了这一步，针对交易商资格和交易员授权委托书的审核，设计了一套科学严格的流程，严把入市关。同时，针对已经入市而资格不合格的交易商进行了清理整顿，年终也初见成效，通过这次自查我们注销清理了152家不合格的交易商，暂停返佣37家交易商。这项工作的完成在我们公司防范风险，规范发展的方面起到了十分积极的作用，同时也得到了保税区管委会领导的认可和肯定。

总之一年以来，公司各个方面的工作在大家的共同努力之下，都取得了许多具体的成绩，收获了应有的收获。

回顾一年来的工作，我们全体员工都得到了不同程度的提高和成长，每个人都有不同的收获，也涌现出了一批优秀的先进个人，比如这次通过全体员工评选出来的优秀个人和先进标兵，在一定程度上就是我们大家学习的榜样。这些人普遍表现为充满激情和牺牲精神，胸怀坦荡;他们忠诚于公司的事业，是可信的人;他们不谋私利，不怕困难，在困难面前总是意志坚定，勇往直前，是可敬的人;他们不轻佻、不出风头，而是脚踏实地地富于实践精神，是可奖的人;在工作中，他们干好本职工作的同时，能够团结同事，是可亲的人。毋庸置疑，这样的人才是我们公司所需要和推崇的人，也只有这样的人才能成为公司的栋梁，我希望将来我们能够更多地拥有一批这样的优秀员工，那样的话，我们的事业就会更加辉煌灿烂。

当然，我们这一年的工作中还存在一些问题和困难，比如：我们的整体业务人员的行业知识还不够专业，销售能力和技巧还不够娴熟，个别员工还存在迷茫和缺乏激情，交易量完成情况还不够理想，公司的整体盈利目标还没有达成，但我们拥有一个团结互助的团队，有一个完整的组织架构，我相信在不远的将来，经过全体员工共同的努力，我们公司会有更好的发展，并一定能够如愿以偿，

由于十一月份，国务院出台了38号文件，这对于市场的业务开发形成了一定的压力，不过无论将来国家怎么出台清理整顿的细则，我们都有信心过关。首先，我们自我规范工作做得比较到位，其次地方政府对于我们公司两年多以来的稳定发展也十分认可和肯定。将来即使中远期业务全国一刀切，我们公司的业务仍然不会停止，因为公司还有现货和供应链融资业务，我们最终也绝不会因此而关门，这点我希望大家安心。

对于过去发生的一切，无论是困难还是成绩，我们都心怀感恩，感恩困难让我们成长，感恩每个员工的辛勤工作和无私的奉献，总之，希望我们回顾过去，心存感恩，展望未来，放飞理想。

对于即将到来的20XX年我们充满了希望和憧憬，鉴于我们公司战略规划的连续性，我们今天把20XX年设定为公司的目标管理年。

这样，在新的一年里，我们还将通过目标管理，设定公司的发展战略目标。针对公司的总体规划目标，生成部门绩效目标、员工个人业绩目标。在指定目标过程中，要注意部门之间的衔接。在确定一些具体的量化指标时，要做到目标定的切合实际，不流于形式，同时要和每个人签定目标责任协议书，有明确的奖惩细则，有考核，有落实，有兑现，从而达成目标，完成任务，实现公司总体效益质的飞跃。

最后，我衷心地希望全体员工能够用饱满的热情积极端正的态度，来迎接新的一年的工作，同时，我相信在全体员工的共同努力奋斗下，我们公司的明天会更好，我们的事业明年会更加辉煌灿烂。

在此，我给大家拜个早年，祝愿大家新年快乐，爱情甜蜜，家庭幸福，身体健康，万事如意!

谢谢大家!

【2】销售总监年会发言稿

各位同仁，大家下午好。

充满挑战的20XX年已经过去，充满希望的2013年已经到来。首先我代表公司领导向各位同仁、各位员工一年来的辛勤工作表示衷心的感谢!

20XX年是明麓公司全面总结以往的经验，不断探索发展新路，努力寻求新的发展的一年;也是公司在面对严峻的经济形势下和建筑市场低迷、萎缩、恶性竞争加剧的情况下在寒冬中不懈努力打基础、练内功、强管理、谋发展，为尽快实现走上大发展的关键性一年。一年来，在公司董事长的正确领导下，在社会各界的大力帮助下，在公司全体员工的共同努力下，公司对内继续深化和完善企业内部改革，强化施工现场项目管理，提高企业管理水平，增强企业核心竞争力;对外根据市场形势的变化，积极调整经营发展战略，走多种经营化道路，使企业得到了较好较快的发展。

下面，将20XX年公司所作的主要工作和各项指标完成情况向大家做个汇报：

一、全年完成指标情况：

截止20XX年12月底，公司累计完成产值 19712.61 万元(未包含海外分公司产值)，工程施工面积 256134 ㎡ ，竣工面积43208 ㎡;新开工程产值5.5亿元，新开工程面积 155876 ㎡ ;其中南京地区完成产值 14458.44 万元，连云港公司完成产值 2080 万元，装饰公司完成产值 744 万元，联营单位完成产值 2430.17万元。

工程创优方面：方园建设工程材料检测中心工程、南京质量技术检测中心工程荣获20XX年南京市金陵杯优质工程奖，南京质量技术检测中心工程通过扬子杯的验收，成为公司首个获得扬子杯奖项的工程;创南京市优质结构新兴市政办公楼、祖堂山社会福利院工程通过了南京市文明工地验收，万裕龙庭水岸一期工程获得省级文明工地奖;完成了 8 个QC课题的申报工作; 2 人通过二级建造师考试; 8 人获评工程师中级职称;3 人通过造价员考试。

二、全年开展的主要工作

1、积极开展资质升级工作，为企业发展提供更高的平台。

20XX年上半年，在公司的积极努力下，在区建工局的大力帮助和扶持下，公司进一步开展资质增项工作，将市政公用总承包和建筑装饰装修、建筑幕墙、地基与基础、钢结构工程、机电设备安装五个专业承包三级资质晋升为二级资质，为公司的快速发展提供了更好的条件。

2、进一步拓宽经营思路，强化经营工作。

20XX年，在国家大的经济萧条和市场竞争日益激烈的形势下，如何打开对外经营局面，加强经营风险防范这一难题摆在了董事长面前，董事长坚持以求真务实的态度，冷静、客观的分析市场，在确定公司自身实力和找准在市场中的位置基础上，寻找机遇，抓住机遇，先后承接了4S店、国网二期、人才公寓、启迪科技园、禄口机场复建房等工程，为历年来承接工程最多的一年，提高了公司的知名度，为2013年的工作创造了一个良好的基础。同时，公司坚持拓展多元化经营，寻求新的经济增长点，在20XX年初，公司新成立了装饰公司，大力扶持和帮助装饰公司，在董事长的直接关心和帮助下，先后承接了翠屏国际、东吉谷、蓝湾咖啡等装修工程，并通过装饰公司的辛勤努力，取得了较好的业绩和经济效益。

3、加强项目部和公司部门的管理工作、炼好内功。

20XX年，公司重点强化了项目部和公司部门的日常管理工作，要求每月工作做到有计划、有落实、有结果，并对项目部和公司部门每月工作情况进行检查与考评，通过自检、互检和考评，在一定程度上增强了管理人员的责任心、压力感、紧迫感，提高了管理人员工作质量和工作效率，提升了技术水平和综合管理经验;同时，通过传、帮、带以及相互交流的方式，使项目部和公司部门负责人的遇事分析问题、解决问题的能力以及应变能力有了较大的提高。

同时，加强了工程质量，安全管理工作，特别是加强了对20XX年新开工程施工现场管理的过程控制，并多次组织项目部和公司部门相关人员学习与交流，推广好得经验和作法，提高管理人员质量控制能力和安全生产意识，将质量管理与创建优质工程工作结合起来，将安全管理和创建文明工地相结合，增强了质量、安全管理工作开展的针对性和实效性。技术人员也侧重抓好工程施工的技术交底和技术指导，把好质量、安全关，基本做到了检查、指导及时、认真、细致、准确，并对检查中发现的问题提出书面整改要求，有效地保证了工程施工的质量与安全。

同时，重点抓好突出工程的建设，特别是4S店工程、东吉谷工程、人才公寓地下室工程，这些工程在项目部和公司相关领导及人员的共同努力拼搏下，通过精心组织与协调、精心施工，都圆满地完成了奋斗目标。不仅为公司创了品牌，赢得了信誉和诚信，拓展了企业生存空间，也为企业争创了经济效益。值得大家学习，值得表彰。

4、注重人才队伍建设，重视科技进步创新在企业发展中的作用。

20XX年公司将引进高素质实用性人才和开展员工培训作为全年的工作重点之一，通过内部推荐、老职工回任，网上招聘，现场招聘等多种方式，共引进各类人员38人，充实了公司的人才力量，为公司的发展壮大和提升企业的综合管理水平提供了保障。

人才建设是一项系统工程。吸引人才、用好人才、留住人才、环环相扣、哪一个环节都不能忽视，不可掉以轻心。企业的竞争归根到底是人才的竞争，人才的竞争又是企业人才管理体制和模式的竞争。

因此，公司成立以来一直着力与创建一个良性的软环境，从理才和留才上下功夫。触发人才潜能的发挥，建设一个和谐、进取、平等、稳定的工作环境。

20XX年公司的人才建设工作主要从两个方面来考虑和开展工作的：一是从公司现有的有责任心、想干事、对公司有很深感情的人员中去发现人才、培养人才。在培养人才过程中不仅着重于专业技能培养教育，更注重素质培养教育，同时，大胆发现，培养、启用青年人，使之能够成长为适应企业发展、完成企业使命的人才，通过将这些人大胆放到一些关键岗位使用激发其潜能。

二是加快对人才的引进，培养和使用。采取两条腿走路，首先以考察、磨合为主，引进成熟人才，其次以培养为主，引进毕业生。提倡团结、启发、互助、提高的工作形式，营造和谐的工作氛围是留住人才的关键环节之一，我们不仅要对人才的稳定工作做思想工作，更要强调各级业务骨干，各级领导的工作作风和领导方法问题，为人才的更快更好成长搭建好舞台，打造一个有战斗力的管理团队，构建合理的人才梯队。

5、加大了对老工程的清债工作。20XX年，由公司财务部门牵头，梳理了已完工已决算、已完工未决算工程的清债工作，召开多次协调会，分析和解决清债工作中存在的问题，确立债权债务，归整资料，逐一项目落实责任人。为公司追要清欠老工程款提供了依据和条件。

三、虽然20XX年通过全体员工的辛勤努力，公司取得了可喜的成绩，但是，我们要清醒地看到，公司还是一个年轻成长的企业，还有许多工作需要完善和提高，还存在着诸多需待解决的问题和矛盾，我们必须要加以重视、认真对待、拿出措施，切实很好的解决。

下面我就公司20XX年存在的问题简要汇报如下：

1、尚需调整企业产业结构，建立施工总承包运作机制和相关企业，将施工项目的上游链与下游链串联起来，提高企业的综合竞争力。同时，大力发展高技术含量，符合国家政策导向的企业，为企业做大做强提供有力的支撑。

2、完成的工作量不足，利润状况不好。与公司一级企业不相匹配。所创造的产值获得的利润还不够维持公司的正常运转。

3、资金流短缺。20XX年建筑市场材料费、人工费、租赁费等上涨幅度较大，行业垫资情况越来越严重，公司虽然靠集资、融资解决了一部分的资金问题，但资金流仍然比较短缺，一定程度上影响了项目工程进度和工程成本以及公司的发展。

4、项目施工质量状况下滑明显。部分在建工程主体和装饰施工质量监管不力、监督与检查不及时、不到位，管理不严，交底不清。同时，没有选择好劳务班组和分包队伍也是很大的因素，过多的注重了价格因素，忽略了劳务和分包队伍的实力，能力和诚信。

5、项目经理部对工程成本控制不重视，公司成本考核机制不完善，不是先算后干，精打细算，过程控制，而是先干后算、先干不算。

6、材料管理存在薄弱环节。一方面由于资金短缺的原因，没能很好地实行材料招标工作，进行货比三家，选择有实力、有供货能力、讲诚信的供应商，增加了项目实际成本;另一方面没能有效地、认真地、仔细地把好材料验收关和使用关，施工现场材料浪费严重，大幅度增大了工程成本。

7、预算人员对项目工程实际造价不能及时、准确提供给项目决策层，以便及时、准确地做出决策。

四、2013年工作计划

一、改革内部机制，搭建集团平台

2013年，公司将在纵向组织结构方面实施扁平化管理，将管理的重点放在项目上，减少管理层次，提高管理实效，重在强化项目经营、项目管理、项目成本核算、项目过程管理、项目考核评估;横向组织结构方面，将逐步实施综合化管理，简化专业分工，突出团队合作和综合部门的协调能力和作用。

同时，公司将由单一的经营方式向集团化管理模式转变，搭建集团平台，实现优势互补，以提高公司的整体综合实力和水平，谋求共同发展。

二、依据市场变化，创新经营模式

2013年，公司将尽可能寻找、选择承接一些资金状况好点的项目，以规避风险。也重点全力承接一些工程对象好、资金状况好，有影响力的住宅工程，作为公司自营完成产值，创造品牌和效益的主战场。对一些资金状况不好、对象不好的工程尽量少接，即使承接公司将选择有实力、有能力、易合作、讲诚信的整建制分包队伍进行分包。公司将继续实行和完善总承包、自营、专业分包、劳务分包，寻多种经营模式并存的方法，扩大市场份额和规模，提高项目资金，工程技术和工程管理的集成能力。

三、强化企业管理、创建公司品牌效益和经济效益双丰收

2013年，公司将在提高管理运行质量，着力打造核心竞争力上狠下功夫，由粗放型管理向精细化管理迈进，不断加强公司两级领导班子建设，建立高效、精干的员工队伍，切实加强内部管理，提升管理水平，提高执行力和工作效率，干好每个在建工程，从根本上提高公司抵御风险的能力，更好地抓住机遇，促进公司平稳健康的发展，推进公司品牌效益与经济效益的双丰收。

四、继续抓好人才建设

2013年，公司将进一步突出以人为本的发展理念，通过各种渠道，引进公司发展所需要的各类人才，培养和储备后续人才资源，增强公司发展后劲和公司核心竞争力，有计划地组织各专业职业资格考前培训和岗位培训，将职工继续教育和人才培训有机结合，做好企业人力资源的管理、培训、再教育、激励、使用、晋升工作，形成制度化、机制化实施措施，增强员工的发展观、价值观、归属感，谋求人才开发绩效最大化。

五、积极推进项目成本核算工作

搞好项目成本管理机制的建设，使项目管理制度化、规范化，保证项目成本管理责任制落到实处并有效地执行，实现成本管理目标，体现项目施工中责、权、利相结合的原则，体现项目部优化组合，多干多得、少干少得的原则，达到提高经济效益，降低成本，追求利润最大化的目标。

六、强化各项创优工作和科技创新工作。

设定创优工作和技术人员科技创新的硬性指标，加大创优和科技创新的激励机制，调动全员创优和科技创新的主动性。

七、建立能独立运行的劳务公司。

以上是20XX年年终工作总结，不足之处请大家批评指正，谢谢大家。最后祝大家在新的一年身体健康，合家幸福，万事顺意!

【3】销售总监年会发言稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

在这辞旧迎新的日子里，我们迎来了每年一次的年会，我心情特别激动，而且非常荣幸的在这里发言。我在威翔公司任职会计工作一年有余，这是我第二次参加公司的年会，在职期间公司的各位领导和同事们给了我很多指导和帮助，在此，我深表感谢，谢谢大家!

在职期间我始终本着做一名优秀的财务人员的信念，并以主人翁的心态积极、热情、严谨、细微地完成各项工作，严格要求自己，在本职岗位上发挥了应有的作用。

大家都知道，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，当好家，理好财，更好地服务企业是财务部门应尽的职责。2008年财务部门顺利地完成了公司领导交付的各项工作，下面就将这一年的工作情况向大家做一个简单的汇报：

首先，我们用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事，争取把问题想周到，尽量使自己能做到事半功倍的效果。在财务工作中我始终以提高工作效率和工作质量为目标，力争做到总公司和分公司财务制度统一，积极主动地了解各分公司财务工作中出现的问题，及时上报，及时解决。使得各分公司人员按照公司的制度和标准完成每项工作，熟练掌握工作流程，坚持按财务制度办事，保持头脑清醒，及时掌握各公司签订合同和收付工程款项等情况。在工作中发现问题，解决问题，采纳大家提出的合理化建议。

其次，我们态度端正。财务部门是为大家服务的部门，坚持按原则办事，加强个人责任心培养，履行会计职能，勇于负责，积极主动，虚心向各位同事学习，配合公司各位领导完成每项工作，严格遵守公司的各项规章制度，不能马虎，不能怕麻烦，也不能怕得罪人，认真审核每笔业务，本着对事不对人的态度工作。

在工作和学习中，我坚持取人之长，补已之短。因为我深知财务工作始终贯穿于企业生产经营的每个角落，需要不断的学习，不断的更新专业知识，结合本企业实际情况，向领导提出合理化建议，争取找到更好的方法为企业服务。

在这一年里，总公司和分公司财务人员的工作在不断的摸索改进，到目前已经规范化，各人员的工作做的比较细，方法也得当，互相配合的很默契，致使总公司和分公司财务工作进展得很顺利。

经过一年多的工作，我在不断的改正缺点，完善自己，也希望大家多给我提出宝贵意见，而且在专业方面我会争取多学习财务管理知识，充实自己，更好地为企业服务。

公司是平台，我们每个人都是主人，把企业的事当自己的事来做，把企业的财当自己的财来理，从大处着眼，从小处着手。在新的一年，我对财务工作有几点想法：计划控制财务成本、审核监督费用开支、积极配合销售安装、保证财产物资安全、准确及时进行财务分析。服务于公司，服务于员工，服务于客户，以促进公司开拓市场、增收节支、从而谋取利润最大化，以最优的人力配置谋取最大的经济效益。

最后，让我们全体员工以高度饱满的工作热情、积极端正的工作态度，不断提高自己的业务水平和业务素质，努力奋斗!相信在全体员工的努力下，我们公司的明天会更好!相信公司的明年会更加灿烂辉煌!再次祝大家新年快乐!全家幸福!

晋升发言稿范文第9篇

关键词：医院 非医疗专业 服务人员 职业发展

随着国家医疗事业的发展以及广大老百姓日益增长的健康需求，越来越多的非医疗专业人员进入医院从事服务工作，他们围绕临床工作在医院行政管理、信息宣传、物资采购和管理、后勤保洁服务等方面工作中为医院的建设和发展做出了极大的努力，可以说，非医疗专业的服务人员在医院从事的服务工作取得的成效是功不可没。但是对这类服务人员的职业“认可”目前仍需要关注。现实情况是不少已经从业多年的人员由于诸多方面的原因，迟迟没能得到竞聘的机会，甚至有些专业技术，在某一个阶段有竞聘标准要求，不多久便杳无音讯，类似这样的情况还有很多，让人感到非常困惑，不知道如何寻求职业认同感，因此，我觉得关注医院非医疗专业服务人员的职业发展已势在必行，下面我结合自己工作的医院就这方面的情况进行探讨。

一、对非医疗专业人员职业认可现状的分析

1.非医疗专业技术人员在医院建设和发展中起到了积极的推动作用。我院是一家部级二甲综合医院，近几年，随着城市化建设的不断推进，城市人口数量逐年增加，为满足市民的健康需求，医院规模也不断壮大。在医院这个特殊的职业环境里，毫无疑问，医生和护理人员占这个群体的主体，但是非医疗专业人员的比例也在不断增长。统计显示，就我院的情况来看，2006年医院有总人数787人，其中具有医疗专业技术的人员为399人；2010年总人数增加到878人，其中具有医疗专业技术的人员为428人。由此可见，医院医疗技术专业人员和非医疗服务人员所占比例也来越接近，足可见非医疗专业人员在医院的服务工作中起到了举足轻重的作用，可以说，这股强大的力量在推动医院建设和发展，在向市民提供健康服务中所起的作用是不能忽视的。

2.非医疗专业技术人员的职业认定缺乏完善的机制。由于国家对医疗卫生事业的高度重视及一直以来该行业的持续发展，医护人员的从业已经具备了严格的专业标准要求和考核管理机制，也就是说，医护人员的职业生涯是有章可循，也是有“盼头”的，凡在自己的工作岗位上，按照专业技术职称标准要求，只要肯钻研和求进取的医护人员，都可以通过参加职称评定考核考试，都能得到竞职晋升的机会，其职业发展的奋斗也是会得到社会的“认可”。当然，随着国家对各类专业技术人员的职业标准要求的高度重视，一部分非医疗专业人员的职业也是得到了归类，也就是说已经有了专业标准要求，比如从事财务管理、设备管理以及其他如电工等操作类技术人员都得到了专业标准认可，但是也还有一部分人员，由于诸多方面的原因，没有得到或者是无法得到认可。

二、非医疗专业人员职业无法得到认可的原因

1、社会方面的原因。相关部门由于对某些服务人员的职业认可缺乏足够完善的政策支持。比如对于从事信息宣传及人事管理的服务人员专业职称的评定。统计显示，目前我院还有近10多名人员，学历均在专科以上，为医院岗位骨干人员，但由于政策支持方面的原因，无法得到职业认可，如自2006年5月之前，按照相关规定，事业单位的政工类专业技术职称是参照企业单位人员标准执行的，自后便不再参考，直到如今，仍未得到解决，而且，历时越长，等待认可的人员数量将会持续增加，这不仅给从业人员增加了竞争压力和精神压力，从而对自己的职业产生倦怠感，同时由于待聘任人员数量增加，指标又非常有限，也会给医院带来用人方面的压力。另一方面，相关部门由于对医院的人员结构的变化缺乏动态管理机制，对评定指标做了过多的限制，因此合理配置人员结构有待进一步规范化和科学化。

2、医院方面的原因，医院可以说是心有余而力不足。在实际工作中，医院肯定是重视医疗业务人员的发展，还不能完全做到将专业技术认可和重实际工作能力相结合，为具有一定实际工作能力的服务人员提供适宜的晋升机会，无力采取更多的举措从其他途径弥补员工对职业认可的心理需求，从而更加有效地使职工避免产生职业倦怠感。

3、个人方面的原因，由于进入医院工作的非医疗专业人员存在着来源、学历层次、年龄层次等方面的差异，体现出的个人素质也不一样。如，我院2010年的人员统计显示，从业人员中有通过正式公招公选的、有土地被占转归医院接纳的、有涉及解决家属问题等等方面；学历高的有研究生，学历低的有初中甚至小学学历；年龄有刚从学校毕业走向工作岗位的，也有已经工作快退休的。但总体情况来看，近几年进入医院的都是学历达到一定程度，至少也是专科以上的，但是由于历史的原因，年龄较高但学历层次较低的人员的职业得到认可恐怕就很困难了。

三、建立和健全对非医疗专业人员职业认可机制的几点建议

1、社会层面：建立和健全职业认可标准，提供政策支持和保障，对非医疗专业服务人员的职业认可不能可有可无；适当放宽服务人员职称评定范围，解决员工实际困难。

2.医院层面：

2.1提供人性化人才发展环境。人才是医院发展的重要资源，而随着医院规模的不断扩大，人才越来越体现出多样化。实践中，在医院从事服务工作的非医疗专业技术人员中，有不少人还具有综合性能力，因此医院在高度重视医疗技术队伍的同时，不能忽略对非医疗专业服务人员工作的认可，提供适宜的施展才能的平台。比如，我院灾后重建项目工作中，承担这项重任的团队共有12名人员，涉及文字、信息、报表等大量的工作，但所有成员都是非医疗专业技术人员，由于这些人员团结协作，在这个集体中，围绕这个重要项目，各自施展自己的才能，确保了项目的顺利推进。

2.2倾注更多感情关注。“人非草木，孰能无情。”可以说，非医疗专业服务人员在医院这个特殊的环境里工作，对感情的需求更强烈，由于大多从事服务性的工作，围绕临床转，所以很多时候，对自身职业的价值感和优越感就没有医疗技术人员那样良好。如果医院能够营造积极向上，团结和谐的人际关系和工作环境，会使他们对医院产生共同的职业使命感和认同感，他们也就会从大家的理解和善意中感受到备受尊重，也就会更加努力地工作。

2.3建立公平完善的人才激励机制。作为人才最为注重的4个因素依次为：个人成长、工作自主、情感满足、金钱财富。因此，非医疗工作人员同样首先关注的是自己的个人成长，他们非常希望在这个集体中找到自我的价值，所以建立公平完善的人才激励机制显得尤为重要。这一点，我们医院还是做得很不错，最近几年，只要是为医院工作需要，非医疗专业岗位人员同样也被送到外面参加培训学习，涉及有新闻写作、舆论信息监控、财务管理及其他方面的工作，这些良好的举措，不仅提高了非医疗专业人员的工作能力，同时能够与医疗专业技术人员得到同等的参培和学习机会，被人认可和尊重的心理需求得到了良好的满足。

3、个人层面：

3.1调整心态，克服职业倦怠感。职业倦怠（bumout）,是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态，我国将“工作倦怠”（JobBumout）也称为“职业衰竭”。据了解，我国首次工作倦怠指数调查显示，公务员（机关工作人员）有54.88%的人出现了工作倦怠，是工作倦怠所占比例最高的职业群体。而在医院，从事非临床专业的工作人员，被称为机关工作人员，由于从事的工作多事服务性甚至是服从性的，虽然凝聚了自己很多智慧，但是你根本无法得到一种成就感，因为你的工作都是在为领导服务，为医院服务。比如，一个办公室文秘工作人员，每天要从事很多繁杂的文字工作，拟定文件、发言稿、组织会议等等，但是如果工作做得好，那是你应该做，而且都是人家的功劳，如果有什么闪失，那就是你个人的责任，所以很多时候，工作压力很大，时间长了之后，必然会产生“职业倦怠”感，严重影响个人身心健康。因此，作为在医院工作的非医疗专业的服务人员，要端正自己的工作心态，不要把个人利益看得太重，要有自己坚信的工作理念和为人处世的原则。

3.2主动学习，掌握相关职业技术技能，提高个人素质。众所周知，医生护士由于职业的特殊性，他们要想争取更大进步，提高自己的职业技能，可以说医生一生都在坚持学习，这一点很多医务工作者深有感概。试想，医护工作者本身工作都很忙碌，还要坚持不断地学习，参加各种各样的培训，接受考核，那么从事非医疗工作的人员也应该责无旁贷地进行自主学习，对自己从事的工作要从不熟悉到熟悉再到深入钻研。因为在这样一个环境里，到处都充满竞争，如果你不学习，很快就会被淘汰；只有通过学习，掌握相关的职业技能，不断提高个人自身素质，在工作中才会得到更多人的认可和尊重。

3.3培养兴趣和爱好，主动寻求自身发展机会。在医院，从事非医疗服务工作人员的特点主要是对领导的依从性强，程式化的工作具有重复性和规律性，工作环境单调，内容繁杂，缺乏自主创意激情。而且有时候是忙得不可开交，有时候又是“一杯茶，一支烟，一张报纸看半天”，显得很轻松无聊。如果从业人员没有自己的兴趣和爱好，会觉得自己就像是一部被上了发条的机器，有人扭动就转个不停，没人扭动，就停止不动。所以，培养自己的兴趣和爱好，可以暂时抛开工作压力，将注意力暂时转移到自己感兴趣的事情方面，如，绘画、摄影、锻炼等等，同时在参与这些活动时，还可以接触更多具有同样爱好和兴趣的人，这样，无形中，朋友也多了；朋友多了，交流也多了；交流多了，心中的一些压力和苦闷也就自然消退了。在这方面，一直以来，我们医院一直都做得不错，工会经常组织开展一些类似的活动，尤其是在一些节假日活动中，由于一些具有特别才能才艺的人有机会展示自己的才艺，职工的文娱体育活动开展的丰富多彩。所以，培养自己的爱好和兴趣，不仅陶冶了自己的情操，缓解了工作压力，展示了自己的才能，而且也会从其他方面弥补自己工作中的不足，从而赢得更多人的尊重。而且不少成功人士都是在发挥自己爱好特长的过程中，找到了自身的价值和发展机会。

总是，在医院从事服务工作的非医疗专业技术人员的职业认可需要社会、医院的共同努力和积极关注，建立健全完善的激励机制，为这类服务人员提供良好的职业发展平台，以便他们在医院建设和发展中更加充分地发挥自身的才能。与此同时，服务人员本人也应该对自己从事的服务工作树立良好的信心，深信只要通过自己的努力，应该是有发展前景的。在工作中，要善于调整自己的工作心态，与医务人员一道建立共同的职业使命感和职业认同感，通过主动学习，掌握一定的专业技能，是一定会在这个医院这个广阔的集体领域寻找到自身的发展空间。

参考文献：

晋升发言稿范文第10篇

关键词：保育员；角色定位；角色转换意识；策略

幼儿园教育不同于学龄后教育的特色就是它倡导并实施的教育方式是“保教并重，保教一体”模式。国家规定：每个班除配班教师外还配一个特殊角色――保育员。幼儿园教育是保教一体的，轻忽任何一方都是偏颇的。保育员在“保教结合的幼儿园教育”中扮演着重要角色，要做好保育工作不是一件简单的事。现代幼儿教育，保教结合理念不断深入，保育员队伍素质成为推动幼儿教育健康和谐发展的保障。保育员角色转换迫在眉睫。

一、保育员传统角色定位

传统观念里，保育员是“保姆”的代名词，此角色承担的工作职责：对幼儿园进行卫生消毒、管理好幼儿衣物、负责好幼儿安全和管理设备等生活中琐碎的事情（即传统保育工作对象多关注的是“物”，很少关注“人”）在人们明、潜意识里，幼儿一日生活中的教育契机和保育员教育角色被轻易忽视掉了。这对以培养幼儿良好习惯和受益终生的经验为首要目标的幼儿园教育是不利的。

二、正确定位保育员角色

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿教育责任不单是向孩子们传授知识，更关注为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方发展需要，培养幼儿良好行为习惯，使孩子在快乐的童年生活中获得有益于身心发展经验，为幼儿一生的发展打好基础。把握好幼儿教育中的教育契机、发挥保育员在幼儿一日生活中教育价值，保育员应该跳出传统认知，准确定位自己的角色。

幼儿园工作规程中指出：保育员要在教师指导下，管理幼儿生活，配合本班教师组织教育活动；《重庆市幼儿园一日生活行为细则（试行）》对幼儿园一日生活活动、学习活动、运动活动和游戏活动中明确规定了保育员的具体教育职责。

（1）保育员是老师和管理者

保育老师应摆脱传统的由自己工作内容给自己暗示性定位，而应该站在幼儿教育发展高度定位自己角色。保育员不再是传统意义上带孩子的保姆，它就是教师。

案例一、孩子吃完午间餐点后，主班A老师带孩子们到户外活动。在孩子按小组站队时，由于A老师站在队伍前面，无法顾及后面的孩子，很多时候后面的孩子们就会脱离A老师的把控，在规范性幼儿园，这时候保育老师C一般都是在队伍后面或旁侧，当孩子们开始唧唧咋咋时，有经验的保育C老师，就会走到淘气的孩子们旁边，用孩子们平时熟悉的儿歌或有节奏的诗词，带动孩子整顿纪律，让小朋友在快乐的氛围中，进入下一个活动。

分析案例：案例中保育员C，在带班老师无暇兼顾所有幼儿的情况下，摒弃了传统的“我只是保育员，教学的事不归我管”的工作态度，主动承担起教师角色，通过让孩子们唱歌等方式，避免了活动秩序混乱，减少了过渡环节时间的隐性浪费，很好地配合了带班教师的工作。这发挥了她作为教师的作用，并以教师角色来应对特定教育情境。如果没有一定的教育意识和教育机智，是很难做到的。上述案例中的C老师没有像其他保育员那样对班上教学活动不闻不问，而是对班上教学活动和教育内容十分熟悉，否则她很难把孩子学的歌曲迁移到当前的情境之中。

案例二、以幼儿一日生活中进餐环节为例，当午饭送到教室后，C角老师用消毒水擦桌子后，戴上口罩和值日生一起为大家准备午饭。开饭前，C角张老师会总结之前进餐情况如：哪些小朋友做的好，哪些幼儿挑食，大声说话淘气等等。强调要爱惜粮食，保持桌面干净并介绍将要吃的膳食、主要菜的营养价值（有时候，保育员会跟孩子一起念诗或唱进餐歌曲，以此调动幼儿吃饭的积极性，培养幼儿良好进餐礼仪）。之后道：“小朋友们请”幼儿：“大家请”。饭后，保育老师带领孩子们收好餐具，漱口，擦嘴等。整个进餐过程中，保育员会进行幼儿进餐情况记录。

案例分析：在进餐教育中，保育员开始承担教育职责，言传身教孩子良好进餐礼仪，传授相关营养知识，做好相关记录向幼儿园管理层和膳食集团做出反映，承担起幼儿园管理者角色，参与到幼儿园管理中去。

（2）保育员是课程实施者

幼儿一日生活皆课程，保育员在课程实施中起辅助作用。具体活动中，传统做法是保育员仅简单配合教师维持秩序，必要时候参与、帮助教师完成教学活动。现在保育员还应在活动中细心留意幼儿的状况，关注个别较弱的孩子，及时调整他们的状态，引导和帮助他们参与到活动中。活动结束后，保育员除负责收拾材料外，应及时向教师反映活动中发现的问题，提出自己的困惑。在不断总结、反思中成长。在教育活动各个环节，作为与儿童生活紧密相联的课程，少不了保育员的参与，积极发挥保育员的教育协调作用。

（3）保育员是评价者

案例：幼儿户外活动后回到教室后，保育员C组织孩子们喝水，主班B老师给孩子们贴“小红花”。当B老师给悠悠贴红花时，对小朋友说：“C老师知道悠悠今天的表现，我们听听她的意见，好不好？”C老师：“悠悠今天表现非常好，午休时很快就睡了，没有吵其他小朋友，而且吃午点时还别的小朋友搬椅子，我觉得应该给她多贴一朵小红花，大家要向悠悠学习哦。”B老师说：“好！今天给悠悠贴多贴一朵小红花！”

分析案例：保育C老师在孩子们户外活动完回到教室，安排孩子们洗手、喝水，履行的是传统教育观念中保育员角色；但是就在B老师让她“说说悠悠的表现”时，C老师角色已经超越了传统角色期待，而是根据情境需要，转变为评价者。在这个案例中，两位教师很自如地转换着彼此角色，当B老师对孩子们进行评价时，并没有一言堂，而是将C老师也纳入评价主体，将评价权力交给C老师，给了她走到台前的机会。

（4）家园共育主体

劳动法规定：保育员既要加强与家长的交流，又要认真听取家长意见，还要给予家长必要的科学育儿方面的指导，与家长建立诚挚平等的关系。只有做一个懂得尊重家长的人，才能建立起和谐的师幼关系（国家以法的形式规定认知上，保育员定位自己角色是老师，实际中，落实自我教师角色）

三、保育员角色重要性

在幼儿教育一线，保育员是承担幼儿园一日保教具体相关工作人员之一，是直接接触幼儿的人，在孩子们的心目中具有不可替代地位，是幼儿直接学习的榜样群体，她们的一言一行时刻都在影响幼儿的健康发展。保育员与配班教师对幼儿的影响同等重要[1]。

发挥保育员教师作用，提高一日活动的有效性。在幼儿一日生活中，保育员若是积极主动发挥自己在工作中主动性，配合教师共同进行班级教育教学工作管理，是提高一日活动的有效性保障。

四、保育员角色转换意识培养策略

《纲要》《指南》指出幼儿园首要任务是养成幼儿良好习惯，以幼儿健康生活教育为主。这为幼儿园教育是“保”中有“教”“教”中有“保”提供了明确的方向性指导。

受到传统观念影响，保育员角色转换意识培养迫在眉睫。

（一）保育员称谓改变

有研究者提出幼儿园应撤销“保育员”这一称谓，对负责班级教育和保育的人员通称“教师”，淡化教师与保育员职责界限。这有利于保育员教师职业归属感，激起他们承担教师职责。有部分示范园已在这方面开始实际运行。用A、B、C角老师来称谓。C角老师成为保育员新称谓。在走访中，发现保育员不在仅仅是传统的保姆式消极工作，而是以更积极良好教师面貌投入到工作中，发挥一个身为教师的正能量。

（二）提供走向前台的机会，保教相互渗透

幼儿一日生活中，保育老师应培养自己身为教师自觉，主动承担起教师角色。幼儿离不开保育员辅助，保育工作无小事，事事都跟幼儿生活和成长息息相关。保育工作的每一道程序每一个环节，都有科学规范和要求。保育员执行得好坏直接影响幼儿身心健康[1]。

配班老师给予保育员走向前台的机会，让其有更多机会扮演教师角色，使保育员在锻炼中逐步转换身份。保育员要协助教师完成教育和教学任务。

（三）二教一保转换为三教轮换

“三教轮换”指每班配三名教师，同为教师，同是幼师学历，有同样考核和晋升机会，全体教师站在同一起跑线上，但与之前不同的是三名老师具有保育、教育双重身份，且人员组成单一。教师轮流上班配班。以此来改变保育员因专业知识薄弱只管理幼儿生活，缺乏保育观念，对幼儿教育力不从心现状，优化教师队伍结构，优化保育质量这将利于保育员角色转变，提高教师保育工作能力[2]有利于促成人们传统保育员固有认知改变。

（四）改变保育员年龄结构，注入新血液

当前保育老师年龄构成：以中年为主、青年为铺。新时期对保育教师队伍年龄结构改变提出新要求：积极吸收更多青年人加入这支队伍，新思想注入，也是保育角色转变必要因素。

（五）提供培训机会，提高自身专业成长意识

在“国培”计划大力实施时，教师有了更多进修、提升机会。据调查，目前国培计划，大部分是针对教师培训计划，能够有机会参与、受益于这个项目的人除了任课教师外，就只有保育职位级别较高人员能受益。在一次区里为保育员提供为期五天保育员专业培训机会中，中青年保育员踊跃报名、积极参与，其中不乏年轻人承担保育教师这个角色，推动了保育教师队伍建设，将有利加快保育员角色转换，提高保育教师的专业素质。

（六）通过自觉学习、身体力行、主动内省等方式进行学习[1]

国家劳动法规定保育员要深入学习教育相关知识，理论结合实践；熟练掌握现代教育技术，能用直观形象的方法展示保育内容；有创新精神，不断探索，在教学中实现自我更新、自我完善，才能真正做到精细保教[3]对保教质量尽职尽责。

（七）保障保育员合法权益

法律在幼儿园如何留人才方面有明文规定：在自己培养的基础上打造专业骨干型教师。幼儿园管理层在招聘保育员时应该以教师标准招聘，薪酬等方面向老师看齐，这样才能提高保育老师水平和质量。积极关注保育员幼儿园地位、职业倦怠、专业发展等方面要求，让保育老师实际利益上得到应有的人文关照，为保育员创造有归属感、价值感的工作氛围，这将利于保育员角色转换，提高保教质量，科学保教接地气。

保育员作为保教工作实施主体之一，其工作已由过去侧重“管物”转变到“管人”，由侧重“保”到注重“育”。保育员与教师仅是分工不同，对幼儿影响贯穿于幼儿一日生活各个环节，保育员要处理好“教育”和“打理”的关系，给自己工作性质正确定位，在认知上、实践中积极促进自身角色转换意识培养，以优秀保育教师身份投入到保教事业中去。

参考文献

[1] 王林.保育员的职业道德与素养.学前教育研究.[M]2012（10）.

[2] 唐惠珍，曹小瑾主编.幼儿园法规与教师道德案例评析[M].广西人民出版社.