谈谈对交通发展的看法范文

时间:2023-12-15 17:22:11

谈谈对交通发展的看法

谈谈对交通发展的看法篇1

关键词 谈话节目 生活真实 话语方式

电视谈话节目,是指由主持人、嘉宾以及观众围绕某一社会话题在谈话现场共同进行谈论的一种节目形式,一般不事先备稿,而是脱口而出,因而在港台也被形象地称为“脱口秀”。谈话节目在我国起步虽晚,发展却极为迅速。这些年来,各地先后也涌现了一批比较著名的谈话节目,如央视的《实话实说》《对话》《艺术人生》、凤凰卫视的《鲁豫有约》《一虎一席谈》、湖南卫视的《新青年》、重庆台的《龙门阵》等等。这些节目具备了相对成熟的节目风格,拥有一批较为稳定的受众群,在社会上也较有影响力。毫无疑问,谈话节目的“发达”,在我国电视节目的发展历程中有着重要影响。那么,谈话节目到底有哪些“招引”人的魅力呢?电视谈话类节目“风行”的背后,究竟又联系着怎样的社会语境和俗世生活情怀?笔者拟从人文的视野,就此做一番简单探讨。

一、让电视节目内容回归日常生活真实

业内一般认为1996年央视《实话实说》节目的开播成功,正式确立了谈话类节目在我国电视领域中的地位。事实上,以《实话实说》为“排头兵”的电视谈话节目的问世,满足了大众对媒体贴近民众真实生活的诉求和期待,顺应了社会转型时代电视媒介话语方式调整的历史逻辑。

很长时间里,在媒体上,人们都习惯了用别人的口吻或者规定的口吻说话。特别是在广播电视媒体中,人们很少听到、见到那种接近大众日常生活的真实、真切的对白。在谈话节目问世之前,人们真实的思想观点、见解主张及对生活的真切感受,很少有机会在媒介空间中得到交流和碰撞。“当表达的内容不具有真情实感和真实的语境时,语言,特别是口头语言就会立刻失去魅力和吸引力。”①谈话节目的现身,打破了以往那种教化式、虚拟式的节目表述语态,让广大观众拾获了一种贴近自身生活的真实感。在谈话节目中,主持人一改往日的正襟危坐、神情肃然,而变得自然、亲切、落落大方,令人耳目一新。另外,从构成方式上看,谈话节目是由主持人、嘉宾和观众共同完成的。嘉宾和现场观众是直接的参与者,他们身临其境,感受真切。谈话节目的话题多是能引起普遍共鸣的热点话题,邀请的嘉宾也多是热点人物、名人或专家。在由节目所搭建的相对私人化的公共空间中,他们用真实、生动、可信的话语,讲述着自己的思想、见解及经历,使观众看到真实的人,听到真实的事,感受到真实的情。谈话节目这种真人、真话、实情、实景的节目样式的出现,无疑迎合了观众的心理期待与审美诉求。可见,谈话节目“流行”的背后,实际上联系着深层次的俗世生活基础。

谈话,是让电视产生真实感的重要元素,而纪实性地对谈话内容进行传播则更让谈话节目具有其它节目所无法获得的真切感。“因为只有纪实和谈话才能使电视接近真实,而接近真实就是接近观众的心理和电视传播的本质。”②以《实话实说》为例,节目所“搭建”的交谈场域,给主持人和现场观众营造了一种轻松和谐、真实平等的谈话氛围。“通过它,可以展示不同层面的看法和个性观点,让观众知道别人在想什么,别人的看法是否印证了自己的观点,自己的意见是否正确等等。”③从谈话节目中,观众真切地看到了真实的人和事,并能从节目中那些不同身份的人身上寻找与自己情感诉求相一致的契合点,从而融入话题的讨论及对嘉宾和现场观众的发言进行思考。可以说,《实话实说》的热播,某种意义上是社会转型时代,媒介应对社会价值取向的转变对自身话语方式进行合理调整的成功尝试。因此,电视谈话节目的问世,算得上是国内电视媒介突破传统传播理念向现代传播理念演进的重要步调,顺应了中国电视媒介调整话语方式的历史要求。

二、人际交流与大众传播的巧妙结合

从某种意义上说,以“实话实说”为首的谈话节目现身荧屏,为人际交流这种传播形式找到了与一条大众传播实现有效对接的渠道。谈话节目,一方面给电视这种大众传播媒介赋予了人际传播的特质,另一方面则使谈话这种人际传播形式获得了大众传播的效果。可以说,既葆有电视传播的特性,又不失人际交流的个性化和亲和力。在谈话节目现场,主持人与嘉宾自然、本色的形象及随和、真切的语言,令观众倍感亲近。至此,电视也一改昔日对于受众高高在上的话语“权贵”形象,而彰显出平等传播的媒介语态。电视再也不是“话语霸权”的产物,而成为平民百姓分享公共事务话语权的平台。因为有了人际交流的个性化与亲和力,电视告别了冰冷冷的无个性的符号传播时代,使观众在收看节目时感觉自己面对的不再是冷漠的媒体,而是与自己相同的活生生的人,从而拉近了受众与荧屏之间的心理距离。

作为将人际交流引入电视传播的产物,谈话节目的出现,实际上搭建起了一个私人化的公共话语平台,适应了转型社会中大众相对宽松的思想交流、情感释放欲求。“谈话节目为广大受众提供了一个参与公众生活、表达社会情绪的平等开放的思想空间和不拘一格的公众论坛。”④借助谈话节目所提拱的话语平台,大众可以实现信息分享、交流思想及获得情感代偿。同时,在生活节奏越来越快、人生压力也越来越大的现代开放社会,越来越多的人渴望通过安全、有效的渠道获取信息、同他人交流思想及分享情感体验。谈话节目的出现,无疑适应了这一要求。在一定程度上,谈话节目满足了大众窥探和知晓他人想法与看法以及分享交流的需要。以往的电视节目,常常倾向于向受众灌输一元化的结论。这种传播方式的专制性和排他性影响了观众的主动性和积极性。而谈话节目所提供的尊重个性的多元交流平台,隐含着民主、平等、包容的传播理念,能极大地调动观众参与的积极性。通过谈话节目这个平台,人们能够在有限的时空中领略到许多不同层面、不同领域的社会内容,并分享讨论公共事务、行使人文关怀的精神满足。可以说,谈话节目既富有人际交流的意趣,又不失大众传媒对社会公共领域的影响力。

三、以受众为本位的对象性传播

当前,大众早已不再满足媒体整日居高临下的姿态,开始有了参与节目,进行交流和互动的需求;不再满足于只做传播过程中的被动接受者,而企盼在节目中找到一个能参与其间并能表达自我的位置。敏感于时代变革的电视媒体,积极适应这一变动,自觉将镜头转向普通社会阶层,尝试让普通人的生活、普通人的思想、普通人的情感通过节目平台让社会关注和知晓。这些无疑为电视谈话节目的成长提供了有利契机。“电视谈话节目是在电视‘平民化’的过程中诞生的。”⑤可以说,本质上立足于受众本位的谈话节目的发展,顺应了大众消费时代人们对精神文化的需求。

在众多的电视节目中,谈话节目可以说是颇具有对象性传播特质的节目品种。对谈话节目而言,任何空泛的谈论及脱离了具体实际的形而上探讨,都只会让观众远离了电视节目。因此,谈话节目从现身之初,就体现出引领人们关注社会实际问题的可贵理念,针对分化为不同群体的节目受众的需求,确立自身的定位及节目选题。

纵观当下谈话节目,总体上讲,不外乎平民化谈话节目与精英型谈话节目两大类别。从目前的情况来看,选择平民化定位的谈话节目,在价值取向上则主要向平民百姓倾斜,以普通平民愿看和喜爱为出发点,努力向他们的审美情趣和认同水平靠拢。如湖南卫视的《有话好说》,在内容的选择上侧重于百姓关心的情感纠纷、家长里短及平民视角中的国计民生;节目风格以平凡为美,注重原生态表现生活,从而赢得了普通百姓的青睐。而对于精英谈话节目而言,前沿性话题,高文化品位和高知识含量,成为吸引观众的重要元素。如中央二套《对话》栏目,其知识型、前沿性、高品位的特质,就赢得了投资者、企业精英和业界专家等一批社会精英人士的喜爱。此外,随着一批娱乐脱口秀节目的出现,谈话节目在分众化传播的道路上也越显成熟。正是这种基于受众本位的对象性传播,使得不同类型的谈话节目牢牢锁定了自己的目标受众。

四、以主持人为“核心”的人本化的节目特质

相对于其它主持人型节目(尤其是娱乐节目)而言,谈话节目充分体现了其以主持人为“核心”的人本化的节目特质。

电视谈话节目的“看点”,除了通常大家都知晓的话题本身(热门事件、热门现象)有吸引力外,主持人的自身魅力及其对谈话进程的富有个性化风格的把握,常常占据着主导地位。由于谈话节目的特殊形态和即兴交流的特殊要求,其主持人较之其它类型节目的主持人在节目中的地位显得尤为重要,对观众也具有更大的感召力和更深广的影响力。谈话节目很大程度上是人与人之间的思想交锋,要产生闪光的思想亮点,需要主持人用富有个性魅力的语言积极引导,激发嘉宾对话题的热情和兴趣,并充分调动场内场外观众的情绪和思维。所以,主持人在节目现场所展现出的语言能力、个性魅力、学识修养是极其重要的表现元素。在谈话节目中,主持人是凭借自己个性化的、本色而真诚的主持艺术,构筑起与嘉宾和观众平等交流、沟通的桥梁的。因此,那些与栏目定位相契合的思维敏捷,善谈会谈,富于独特个性和成熟风格的主持人,始终是牢牢吸引观众目光的核心节目元素。

其次,嘉宾及现场观众的个性化的看法、想法及临场表现也往往成为节目的重要“卖点”。谈话节目原本就是侧重表现人际交流的节目形态,对于收看节目的观众而言,人际交流场域中话题各方的即兴对白和不可预知的临场表现,显然是有着较大的吸引力。

当然,谈话节目,不仅仅是“谈话”这一样式。如今的不少谈话节目,还常常发挥电视能突破时空限制的优势,综合运用外景采访、背景资料、音乐音响、图片动画等丰富多彩的视听元素。这些多样化的表现元素,在以主持人为中心的场态化结构中被适时呈现出来。这使得谈话节目节目的“可视性”得到了有力发掘,审美感和艺术性极大提升。另外,眼下的谈话类节目除了以演播室的谈话为主要内容外,还时常采用穿插热线电话、手机短信等沟通方式,使整个节目互动性更强,内容也更丰富、充实,不仅仅“听”起来精彩,“看”起来也更富有意趣。

诚然,伴随着电视谈话类节目在各地的竞相涌现,当下的谈话节目也日益显露出诸多问题,给广大观众造成了多、滥、劣、俗等不良观感。特别是时下“跟风”办节目所造成的数量泡沫,在给谈话节目带来表面繁荣的同时,稀释了节目精品的存在,破坏了观众的收视印象和收视口味。因此,提升谈话节目的品位,创新谈话节目的亮点,打造更多叫好又叫座的品牌谈话节目,显得越来越重要和迫切。

注释

①②孙玉胜:《十年:从改变电视的语态开始》,三联书店, 2003年版,第217页,第214页。

③宋民:《谈话节目定位与错位》,省略/tvguide/tvcomment/wtjj/dsrshss/10342.shtml

④吴郁:《主持人的语言艺术》,北京广播学院出版社,1999年版,第410页。

谈谈对交通发展的看法篇2

如何让聋生掌握笔谈技能,从而实现其与健全人的无障碍交往呢?笔者在日常教育教学中逐步摸索出了一套行之有效的方法。

一、以学说为基础,鼓励聋生多写

因为聋生的理解与写作水平较低,又因为他们从小和社会接触的面小,也很害怕正常人瞧不起他们,从而导致他们对“写”产生了畏惧心理,甚至有的聋生认为自己是聋哑人而自暴自弃。

如何淡化聋生的自卑心理,让他们有信心写、主动写呢?工作中,我首先让学生结合生活实际来说句子,在能说的基础上再让他们写。在做这一工作时我注意从他们的实际生活出发,经常与学生有目的地聊天。从简单的问话开始,如:你早晨几点起床?早饭吃了什么?今天中午宿舍里发生了什么事情……这些问题虽然简单,低年级聋哑孩子能将这简单的问答写清楚、写通顺,就已经很不错了。在我们对话之后,用电子白板展示出来,使聋生在感知老师板书的句子中,很自然地把句子的形式和他们经历过的事物联系起来,体会到句子的作用,感受到写话不是“高不可攀”的事,精神上会产生愉悦和满足。另外,还与走读生家长达成共识,让他们每天都与孩子交流,用简单的问句了解孩子每天在校的情况。比如:你今天在学校吃了什么?今天你上课有没有认真听讲?等等。而让住校的同学们把每天晚上和别人交流的句子都在笔谈本上写下来,第二天早上到校的第一件事就是检查他们的笔谈本,看看他们都写了什么。通过他们所写的句子,能了解前一天晚上发生了什么事情。长期坚持下来,不仅提高了聋生写句子的能力,也让我的班主任工作上做得更顺当了。当然,学生写的句子会有很多错误,对此我采取“多鼓励,多肯定,多指教”的做法,使他们有勇气、愿意尝试写句子。聋生具备了这种心理,也就具备了“笔谈”的内在动力。

二、以生活为基点,丰富笔谈内容

笔谈一方面提高了聋生书面语表达能力,同时也培养了聋生的交往能力,能够促进聋生和别人主动的交流。但对于低年级学生来说,也面临一个现状,即从学生交上来的笔谈本上看,内容总是那么几句。如:今天几点起床,今天吃什么了,你家在哪里,你喜欢什么……都是一问一答,几乎天天这样。因此写几天以后,自己觉得没趣了,就丢开笔谈本不想再和别人交流了。

确实,一直这样交流既乏味,又提高不了聋生的语言。怎样让他们的笔谈交流丰富起来呢?首先,要克服畏难情绪。鼓励他们多找人交流,住校的同学让他们在课余时间多找高年级的同学交流。走读的同学请家长从各个方面入手,比如走在路上遇到或看到了什么都可以作为话题和孩子交流。我还对笔谈内容多的同学进行了奖励,这样从一定程度上激发了兴趣。其次,告诉他们笔谈时,什么事情都可以写,如果没有大事、要事,可以写些“零碎”的事。比如,日常生活中一些小事,早上妈妈送你上学,走到半路车子坏了,可以把“骑到那里”“怎么发现轮胎破了”“后来到哪里去修理”“最后怎么匆忙往学校”等情况记下来;又如,老师带住校的同学去洗澡。去洗澡的同学可以把“怎么准备洗澡用品”“到了浴室后做的什么”等情况记下来。而没有洗澡的同学也可以写他们在这个时间做了什么事情。再如,中午什么菜好吃或不好吃,可以把好吃或不好吃的吃菜情状及品味记下来,等等。总之,鸡毛蒜皮的“零碎”事每天多得很。经常鼓励学生把这些组织起来和老师、同学交流,长此以往自然就有话说了。

三、以课堂为阵地,训练笔谈技能

李吉林老师说过:“言语的发源地是具体的情境,在一定情境中产生语言的动机,提供语言的材料,从而促进语言的发展。”因此,课堂上对聋生笔谈技能的训练应放在情境之中。在教学过程中,创设有益于激发聋生参与训练的情境,关注每一个聋生的特殊性,满足不同聋生的学习需要,激发聋生的学习积极性,培养聋生掌握和运用语言的能力,使每个聋生的个性都能得到充分的发展。如在教学聋校实验教材语文第六册第16课《自选商场》后,我带学生去超市进行了购物,在购物过程中指导他们用笔谈的方式去购买自己需要的物品,使其理解笔谈的交际功能。

谈谈对交通发展的看法篇3

[关键词] 跨文化交际 经营管理 商务谈判

在频繁的国际交往活动中,来自不同文化背景人们的跨国往来与日俱增,由于文化的差异和民族心理常常影响到企业的经营管理和商务谈判。不同国家和地区之间的文化差异使得不同的商业风格大相径庭。如在中美合资企业中,美国人感兴趣的主要是利润,而中国人感兴趣的则是市场占有率。在中国,集体主义对我们的生活产生了非常大的影响,而在美国,个人主义观念很受尊重。使用不同语言的人用不同的方式进行思维、以不同世界观和价值观,对同一件事情做出不同的表现。严谨的德国人、灵活的美国人、冷静的法国人、热情的西班牙人、令人捉摸不透的日本人都与他们的语言及文化背景有着密切的关系。因此,了解和掌握来自不同文化背景人们的思维方式、文化差异、办事效率、谈判风格等,对推动我国对外贸易和跨国公司的发展,有着重大的现实意义。

一、跨文化交际

跨文化交际(intercultural communication)是指具有不同文化背景人们之间的交际。它的形式包括跨种族交际(交际双方来自不同的种族),跨民族交际(交际双方来自同一种族,但源自不同的民族),同一主流文化内不同群体之间的交际(交际双方有着相同的文化,包括相同的种族、民族和其它共同文化等)。语言学LarryA.Samovar认为,交际是一种动态的系统过程,在这种过程中,意义得以产生并反映到人类使用符号进行相互交往的活动中,它受语境的制约,信息交流总是在特定的地点发生。跨文化交际涉及不同文化背景的人们的生活、习俗、信仰、价值观以及他们对日常事物的看法和情感,这些不仅通过语言来表达,也通过非语言的方式,如衣着、手势、姿态、面部表情及动作行为等来表达。由于在不同文化中,这些因素有着不同的意义,有的甚至是截然相反,所以对这些知识的了解对国际交往有很大的帮助作用。

二、文化对于经营管理和商务谈判的关系

文化和经营管理和商务谈判密切相关。经营管理既是文化的产物,同时又深刻反映文化的各个层面。现代化的经营管理是随着大工业的产生而产生,也随着大工业的发展而发展。在一个国家能够高效率管理的企业经理到了另外一个国家做同样的管理工作却未必能够成功,原因可能是多方面的,但最主要的还是他忽视了不同国家有不同的文化背景,而管理与文化有着密不可分的联系。同时,文化背景决定了公司特点、个人性格、谈判技巧、谈判时机、谈判方式。因此在谈判之前,只有了解对方的文化背景=公司特点和个人性格,才能决定谈判技巧、时机和谈判方式,这样才能取得谈判的成功。比如我们国家加入世界贸易组织的谈判就是一个很好的例子,如果没有对其他成员国家的文化有所了解,按照我们中国的传统文化和思维去和他们谈判,那么入世谈判的成功就会受到一定的影响。

三、商务谈判的文化差异

不同文化背景的人对谈判(negotiation)有着不同的理解,其谈判的方式、方法、技巧及风格也大相径庭,甚至于谈判时的切入正题的方式也不同。了解和掌握这方面的知识有助于我们把艰苦的谈判进行得十分顺利,把不可能变成可能。如,大多数美国人将美国视为全世界经济最发达的国家和最民主的国家,因而认为美国的规矩理所当然是对的。其实,美国商人的生意哲学很简单,那就是通过努力、速度、机会和权力,尽可能地挣尽可能多的钱。美国人大多在谈判一开始就将自己的条件、要求等和盘托出,然后再与对方讨价还价。他们习惯于先谈妥大的原则,具体操作细节留待以后。但在细节上他们会很认真,或者说很计较,会不顾表面上的相互信任而核对,检查所有的细节问题。谈判中,他们不喜欢停下来或保持沉默,而是集中精力、速战速决。他们从不轻易放弃,认为总会有解决问题的办法,当出现僵局时,他们会想尽各种办法,提出各种可能。美国人虽然很坚决、狡猾,但有时也很幼稚。所以,在与美国人谈判时,要表现得直接、诚实、坚决,但要不露痕迹地表现你的善意,甚至谦逊。德国人在谈判上也有自己的风格,这与德国商业文化密不可分。德国人一般是在完成了一件事后才去做另一件事。德国人深信他们是诚实和坦率的谈判者,他们会直接了当地公开表明自己的反对意见,而不来客气或外交辞令那一套。他们对谈判往往采取一种很正式的方式,着装整齐,座位和发言顺序都是按照等级高低来安排的。 德国人在谈判一开始就会问你许多问题,你必须让他们相信你的效率、产品的质量和优质的服务。谈判时,他们不会轻易做出让步,但也会寻找双方的共同点,这常常是你可以加以利用的,以使谈判有所突破。在大多数欧洲国家,人们经常在商务会议上开玩笑,他们认为,开玩笑是打破僵局的良方,可以推动会议的进程,以比较少的时间做更多的事情。但德国人认为,谈判桌不是讲笑话的地方,商业活动是严肃的,讲求效率、准时、缜密、方法、毅力和组织。

四、商务合同中的文化差异

在国际商务活动中,签订合同是司空见惯的事情。但对合同(contract)一词,不同文化背景的人对其含义有着不同的理解。对美国人或德国人来说,合同是一种签了字以后就必须遵守的东西,签字就意味着是定稿不能再变。但是日本人把合同看作是由于环境变化可以被修正的开始性文件。南美人则把合同看作是一种不容易实现的理想状态,在上面签字只是为了避免争论而已。意大利人对合同有着非常灵活的看法,有时不执行规定,但并不承认自己违法,他们往往采取一些走捷径的办法。德国人刻板、守时、做事井井有条,不愿同时做几件事情,因此签订合同时,他们要的是具体的内容、细节,合同一旦签订,就要按时完成合同中所规定的各项工作。美国人在商务活动中把速度和金钱摆在首位,他们在签订合同时常常考虑到所有意外事件的法律赔偿问题,把合同的条款写得很详细,有时甚至细到卫生间里用几个抽水马桶。所以在与美国人打交道时,一定要看清合同上所有的条款,虽然他们看上去开诚布公且十分信任你,但你一旦在合同上签了字,若有违反,他们会毫不犹豫地你。因为美国人特爱打官司,雇员告公司,政府告公司,公司告公司,上至总统,下至平民百姓,都有被人的可能。所以,当你的企业要与美国人签合同做生意时,最好在你的班子中有人非常了解美国,这样才能减少摩擦与误会,达到共赢的目的。

五、结语

在国际商务活动的跨文化交往中,如果我们缺乏对跨文化交流和管理的知识和技巧、文化之间的差异的了解,常会产生误会和摩擦,影响国际合作、公司利益和工作效率。要想交际成功,就要学习和了解交际规则,而文化不同,交际规则也不尽相同。所以,在国际商务活动中跨文化交际成败的关键在于正确对待文化差异,排除文化优越感、文化模式化和文化偏见的干扰,正确对人,正确待己,相互尊重,平等交往。只有这样,才能在国际商务活动中取得成功。

谈谈对交通发展的看法篇4

关键词:座谈会;话题;技巧

座谈会为多人参与的形式,由有经验的教师主持,不同于单独问答交流形式,参与的家长及教师之间存在一个互动的关系。在家长会上,有时家长只是被动听教师说,缺乏互动,很难接受教师的建议。而座谈会给参与家长之间提供了相互沟通的空间,每个人都是教育资源,每个人又是被教育者。教师也可以从不同家长身上吸取一些教育方法和经验,教师与家长之间相互碰撞、启发也为家长提供了学习的机会。

小型座谈会中谈论的问题,一般会讨论得比较深、透,问题的分析和解决面也广,家长受益时间会延续得较长。小型座谈会有个别交谈、集体讲座欠缺的优势,表达的家长们分享的经验具体、实用、操作性强,倾听的家长们接受起来更容易,而且能让听者主动反思自身教育行为对孩子的影响,并针对自己孩子的特点采取有效的方式进行教育。

一、话题的来源

座谈会的话题一般来源于家长的共同需求或家长问卷反映出的问题。如托班的几位家长对孩子在家里独立进餐问题比较困扰,又苦于没有好的解决方法,我们便开展了“如何提升幼儿独立能力”为主题的座谈会,让家长和教师沟通一下自己的难处,教师给家长一些具体的方法和策略,解决家长在育儿中的困难。有些主题是即时生成的,教师在日常教育中观察孩子的表现,将孩子所出现的问题进行分类筛选,将其中较集中的问题生成座谈会主题。

二、座谈会前的准备工作

要注意座谈的目的,通过多元的信息分享,充分发挥家长资源的共享作用。座谈会中要选择不同观念、不同类型、不同学历的家长,可以是孩子的爸爸、妈妈或爷爷、奶奶。不要让家长觉得自己是个例,是专门来接受教育的。

教师在平日也要注意收集家长的信息,教师可利用了解到的家长学历层次、从事的专业、性格特点、工作类型、教育观念等对家长进行合理分类。从而在座谈会上对不同家长进行不同引导,提高引导的针对性。座谈会前,教师还可将观察到的信息用图像、视频、文字等方式纪录,并对纪录进行分析,将分析数据展示给家长。教师还要广泛了解收集与话题相关的内容,并事先将座谈的主题告知家长,给家长充足的准备时间,保证座谈会效果。

限制座谈会的人数能够保证每位参与座谈的家长都有发言的机会。小型座谈会的人数需根据话题决定,但要使家长能够充分地发言、深入地交流,人数最好不要超过十人。

三、组织座谈会的技巧

有一些年轻老师对座谈话题的确定感到困难,对于座谈会的主持人更是感到难以驾驭。

首先,在座谈开始时教师就要简明扼要地表述此次座谈的中心话题,让家长明确,突出谈话重点。其次,教师在座谈中要注意聚焦主题。家长在交流时发言内容难免会零散杂乱,教师要及时提炼概括,教师认可的观点,要引起家长的重视和关注。有异议的观点,教师可提出供大家讨论。对于一些家长、班级、园所、教师某些方面有质疑或不解的,教师要及时帮助这些家长理清事实、了解教师的具体做法。

教师在交流中还要充满自信,用专业知识对孩子情况进行分析来说服家长,给家长提供合适的教育策略,让家长感受到参与座谈会的收获。

参考文献:

曹丹丹.家园合作问题分析[J].学前教育研究,2003.

谈谈对交通发展的看法篇5

关键词:改制企业;人力资源管理;谈心艺术

前言:开展人事管理,与各种人打交道,做好政策解释、宣传教育、思想交流和情感沟通,是企业人力资源管理工作的重要内容。每一种方法都有它自己不同的特点和作用。但归纳起来,企业人力资源管理的宣教措施不外有两种形式,一种是采用群众性的思想宣传教育,一种是精雕细刻的单独谈心说服教育 。要想使企业人力资源管理工作的宣教职能发挥更大作用,必须把两者很好地结合起来。

一、在油田改制企业人力资源管理工作中如何正确运用谈心艺术

本文笔者结合自己的工作实践,对谈心方法进行了一些总结与分析,与大家交流并期望得到大家的批评与指正。笔者体会:掌握谈心艺术,做好单独谈心,是油田改制企业人力资源管理思想教育工作最常用、最灵活、最有群众性的有效方法。要正确运用这种方法必须注意掌握以下几个环节:

1、掌握谈心艺术,了解单独谈心的基本特点

单独谈心既然是一种能够密切联系实际,具有群众性和灵活性的工作方法,那么首先应该了解其基本特点,单独谈心:一是能够使思想教育做到密切联系实际。;二是单独谈心具有群众性和灵活性的特点,不受时间、地点和其他条件的限制,可以利用节假日、下班后等空闲时间,采取串门、访问、闲谈等方式,随时随地进行。三是单独谈心还有助于同志间互相开展批评和自我批评,促进同志间的团结,相互闹了意见,坐到一块开诚布公地谈一谈,把话说开了,就会心情舒畅,从而加强了团结。四是单独谈心是人力资源工作者深入实际、深入群众的重要方法 。

2、筹划谈心艺术,做好单独谈心的准备工作

2.1调查研究,了解情况,是做好单独谈心准备工作的首要环节。

无论做什么工作,没有准备,是很难做好的,单独谈心也是这样,它是细致复杂的思想工作,谈前必须要有准备,就是说,为啥谈、谈什么,达到啥目的,事先必须心中有数,充分做好准备,这样才能“有的放矢”。

具体地说:一是要掌握谈话对象的思想脉搏。 对方存在什么思想疙瘩,有什么疑难问题,在日常生产、工作和生活中存在什么实际困难都要了如指掌。一般来说,了解后两种情况比较容易,而对思想情况就不是那么轻而易举了。但只要与群众关系融洽,他们就会讲出心里话,有事主动找我们解决。

2.2了解思想情况的途径一般的有看、听、谈三种。

一是运用好“看”、“听”、“谈”。“看”就是通过对方在日常生产、工作和生活中的表现来了解情况,发现问题;“听”就是通过听职工群众的反映、访问亲友等方法来了解问题,既听群众反映,又要听本人意见,“偏听则暗,兼听则明”;听的多比较就能辨出正误来;“谈”就是通过交流直接了解对方的思想、意见和要求。看、听、谈三种方法,往往是同时并用的,在和对方谈话中,也就也包括着“看”和“听”。二是进行具体分析。了解情况只是第一步,更重要的是进一步分析事实,发现问题,找出解决问题的办法,在分析时,要不从主观印象出发、不简单下结论,而要全面地看问题,具体问题作具体分析,要紧紧抓住问题的本质。

2.3运用谈心艺术,采取多种方法,启发诱导

掌握正确的谈心艺术,是单独谈心达到预想效果的关键。平时我们处理工作问题时,同一件事情,对象不同或条件不一,处理的方法也不尽相同,何况思想题比较复杂,更不能不加区别地一律对待,而应当采取多种多样的方法。

2.4明晰谈心艺术,掌握分寸,以理服人

做好单独谈心工作还必须注意掌握分寸,以理服人, “以力服人身,以理服人心”。做思想宣教不能用压服的方法,要做到以理服人 ,首先要树立群众观点,平等待人,谦虚诚恳。要做到这样必须:一要坚持摆事实,讲道理,有理有据,使人听了心悦诚服,而不是空话连篇,故弄玄虚,说话必须符合客观事实,否则就没有说服力。再有,不要怕有不同意见,不怕争论,“灯不拨不亮,话不说不透”,真理越辩越明。特别注意在遇到不同意见和争论的时候,在态度上要谦虚、诚恳、耐心听取对方意见,使对方有充分发表意见的机会,即使有疑问也不要中间打断对方的话头,更不要因为双方意见相反,就说人家“不虚心”,总之,不能感情用事,而应当心平气和,服从真理。二要坚持实事求是、科学分析。在单独谈心中,要以理服人,还必须树立科学分析的态度,实事求是地考虑问题,具体分析对方的意见哪些对、哪些不对,为什么不对,怎样才对,不要简单地下结论说:“这是错误的”,“那是危险的”。应当耐心、细致地分析问题,讲实情、举现例,不能随意假设编造。同时,对群众生产、工作、生活中的具体困难要尽力解决,不要回避,否则对方会不信任我们,说我们讲空话。当然,也不能乱许愿,把什么问题都包下来。

2.5升华谈心艺术,推心置腹,做职工的知心朋友

和职工群众交朋友,是做好人力资源管理工作,密切联系职工的表现,知心朋友,是在生产、工作、学习、生活上密切联系群众自然形成的。

当前的油田改制企业中,人力资源管理工作工作点多面广,任务繁重,既承担改制职工岗效工资管理(方案制定、岗效考核、工资发放),又负责职工社会保险(养老保险、生育保险、工伤保险、失业保险)、合同签订、技能培训、工龄计算、工伤认定等任务;其中,做好国家和油田改制政策宣传、开展职工思想措施宣教、进行待业子女就业指导及岗位安置、保持协议解除劳动合同职工稳定管理、维护油田家属工队伍稳定,更是工作的重中之重。由于整天与各式各样的人员打交道,接触的可谓“千人千面孔,千人千思想”,遇到的问题也是五花八门、包罗万象:有的对改制政策强烈抵触,有的嫌协解补偿标准过低,有的认为改制工龄计算方法有误、待遇不公等等;新的形势,空前的压力,要求人力资源管理工作者,必须学会面对面地与人交流,做好政策解释、思想宣教工作,既要完成领导部署的任务,还要忍受常人受不了的委屈。这些,都对干好人力资源管理工作提出了新的挑战。

二、结论

谈谈对交通发展的看法篇6

关键词:电视谈话节目文化意义

从20世纪90年代后期起,电视谈话节目大行其道,成为影响中国社会价值观念和行为方式的重要因素,同时也体现出市场化大环境中受众的文化选择逐步走向多元化和开放的社会文化特征。传播学者陆晔认为“电视在现代社会中越来越成为重要的文化情景。在这个意义上,电视谈话节目不仅把传统上私人领域的文化元素和社会公共领域交织在一起。……林林总总的电视谈话节目,为我们提供了电视受众和电视节目的关系基础上,一个透视社会文化格局特征的样本,并最终帮助我们进一步了解电视作为社会文化传感器,对于当代社会多元与开放的文化品格表达和塑造的作用。”①

一、人际传播介入大众传播,提高电视文化传播效力

电视谈话节目中,人际传播对大众传播的有效介入使节目本身具有了独特的视觉价值和审美价值,进一步提高了电视文化传播的效力。

电视谈话节目主持人以人际传播的方式介入整个传播过程,在大众传播中实现了人际传播的最优化。作为媒介与受众之间的“感情、信息交流的桥梁与纽带”的谈话节目主持人,神情自然、亲切随和、落落大方,与现场的嘉宾及观众作真诚的交流,在媒介和受众之间营造了一种虚拟的人际交流情境,使大众传播摆脱了媒介机器的冷漠与单调,缩短了荧屏与受众之间的心理距离,最大程度地拆除了电视与受众之间的藩篱与壁垒。美国著名谈话节目主持人奥普拉·温弗瑞把对观众和嘉宾生活的关注凝聚在倾听中,通过平等的交流和对话把谈话的主题逐步引向深入。在她的节目中,经常涉及到性、虐待儿童、吸毒、社会暴力等非常敏感非常刺激的话题,更有与上司不和、饮食过度、缺乏自信、尊严受损这类个体化和心理因素很强的话题。但在她极富耐心和魅力的带动和启发下,来自普通人群的嘉宾和现场观众倾谈出他们真实的生活感受,表露他们个人心中的隐秘,并通过这种倾诉来缓解郁结心底的压力。她非常真诚地对于每一个内心痛苦的在场者都表现出深切的同情,这使得现场观众和电视机前的观众觉得她更像一个关心他们的邻居和好朋友。美国传播学者唐·库什曼说,“一个人想要进入人际沟通,不需要首肯对方的每个想法,但必须把对方作为一个独特自我或重要的个人加以支持,积极的尊重对这种互动来说是最基本的”。②

电视谈话节目不仅是一个开放的平台,更是一个感情表达和交流的盛宴。主持人、嘉宾和现场观众的共同参与,无论在观念意识上和情感态度上,还是在传播视点和传播手法的表达上,开放型的电视传播都打破了以往“我传你受”的单向关系,使传播者与受众保持一种平和对等交流的状态,进一步引入了人际传播机制,使得互动性增强,亲和力显现,最终提高了电视文化传播效力。

二、构建大众话语空间,拓展公共领域

相对于西方国家,中国电视谈话节目虽然起步比较晚,但它从一开始就给受众带来了一个健康的交流空间和多视角的文化碰撞。从其本质来讲,电视谈话节目形式是通过建立一种全国或地域性的谈话系统来实现它作为“公共领域”功能的。它为大众提供了一种类似于中国古代议事厅那样的大众话语的公共空间。

“公共空间”最早是由汉娜·阿伦特提出的,后来德国法兰克福学派的代表人物哈贝马斯将它发展为“公共领域”的概念。哈贝马斯认为“公共领域”是指市民可以自由表达以及沟通意见,以形成民意或共识的社会生活领域,其条件是所有人应有相等的表达机会,参与者以私人身份参加自主性的聚会,而讨论的主题以公共事物为主。他认为:“不管怎样,大众传媒充当了个人疾苦和困难的倾诉、生活忠告的权威人士:它们提供了充分的认同机会,在公共鼓励和服务的基础上,私人领域获得了再生。原先内心领域与文学公共领域之间的关系颠倒了过来:与公共领域相关的内心现象逐渐让位于一种以内心领域相关的客观化现象。在某种程度上,私人生活的问题被吸收到公共领域当中,在新闻机构的监督,这一问题即便没有得到彻底的解决,也至少被公开化了。另一方面,正是通过这样一种公开化过程,由大众传媒建立起来的领域获得了次内心领域的特征,而私人意识也得以提升。”③在哈贝马斯看来,随着公众由主要依靠阅读书籍(文学)变为依靠画报、杂志、广播、电视等现代传媒来进行沟通,文学公共领域消亡了,随着文化批判的公众逐渐转变成文化消费的公众,公共领域本身在消费公众的意识中被严重的私人化了。这主要表现在原来高高在上的公众领域变成了私人生活故事的领域,大众传媒就是理想型的公共领域,尤以电视为代表。

电视谈话节目正是构建了这样一个公共的大众话语空间,让普通人在电视荧屏上表达对某一事件的看法,谈论真实生活的体验,倾诉生活中隐秘的部分,从中获得一种心理慰藉和精神宣泄。“电视媒介为大众的交流提供了技术条件,可以说为大众构建了一个可供自由交流的公共大厦,一个谈话的场所,具有社会公共空间的性质,提供了可以发展谈话节目的大众话语空间,在培养观众的话语习惯,给予社会一种良性推动上具有其他节目形态所不及的作用。”④

电视谈话节目是将人际传播与大众传播相结合而产生的最接近原生态的节目样式,在宽松和开放的聊天气氛中,一个崭新的公共话语空间也初步形成。在这个意义上,电视谈话节目的出现和盛行,是对逐渐消逝的社会空间的一个拯救,拓展了社会的文化空间和生活空间,也大大拓展了社会的公共领域。

三、确立民本文化风格,弘扬人文精神

在电视“平民化”过程中诞生的谈话节目使得电视不再是“一台发号施令的机器”,转而以平民的视角关注生活,以受众的兴趣作为话题设置依据,并邀请受众或其代言人出场。主持人、嘉宾和受众代表畅所欲言,各抒己见。“整个谈话现场和谈话过程成为一个开放的信息场,在这个场中,电视从云端重新回归受众,重新成为平民百姓享有平等话语权的平台”,⑤确立了以民为本的文化风格。一批以普通大众、寻常百姓为主体的电视谈话节目,如《实话实说》、《往事》、《聊天》、《讲述》、《荧屏连着你和我》、《天下父母》等注重普通人的生活,极力挖掘普通人身上的不寻常故事,讴歌普通人的真实情感,努力追求平民视角和纪录风格。节目将平民百姓请进直播室,让昔日隔屏如隔山的主持人与观众面对面谈话、交流,直接参与节目的制作。电视谈话节目通过“谈话”的方式审视着世俗社会人们的悲欢离合,也在探究人物真实的内心世界。越来越多的平民百姓以各种各样的形式参与到电视的传播当中,他们带着自己的故事和困惑走进电视。普通百姓不再是普通观众,而逐渐成为能够向大众传播的电视节目的主角。

对平民主义的追求,是中国电视在社会发展、时代进步下的一种回应,更是人对媒介自身的一种全新的认识。“讲述老百姓自己的故事”、“让老百姓说自己的话”,电视谈话节目以平民化的风格、平等的交流氛围、大众的话题重新成为表述普通人思想理念和价值观的公共论坛。《实话实说》选择老百姓喜闻乐见的话题和叙事方式,是一个最大众化的节目。节目中平民百姓走上荧屏,发表自己的意见和观点,袒露自己的心迹和经历。

电视谈话节目除了体现一种对平民化的文化追求,也深刻彰显了人文关怀的精神。人文精神是一种以人为本的精神,是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切。人文关怀突出地体现了以人为本的思想,它不仅要求人们关注社会物质财富的创造,关注社会的变迁,更要关注人的社会行为,关注支配这些行为的人的精神品格、信念、理想与尊严。

如今的电视谈话节目让人强烈地感受到了体现在创意、编导、制作中的一种“以人为主体、以人为对象的思想”,“一种对人的关注”的人文精神。我们从普通人的生存空间、生存境遇中感受到一种对人的关怀,通过节目中人物的日常遭遇、人物的心态和困惑,讲述人们的生活方式、价值取向和情感体验,进而深入到人的心灵深处,给观众一种心灵的触动,一种对于生命和生存的感悟,使我们从这种对周围人的感动中体会到一种人与人之间的沟通、理解与爱,感受到一种对于生活和生命的热爱,传达出对于人和生活的一种关怀。电视谈话节目不仅在于让人看到人,还在于让人看清人,充分体现了百姓的思想、情感、意愿、性格和情操,充分体现了对人的尊严、价值的关怀和维护。

四、满足受众文化需求,舒缓精神压力

电视谈话节目一方面满足“倾听”的需求,另一方面张扬“倾诉”的魅力,把关注的视点转移到普通百姓身上。“谈话”这种方式更是让社会普通百姓通过各种大众文化途径直接参与进来,以对话、谈心等方式表达内心情感,尽情倾诉心中的喜悦、烦恼、困惑,甚至是愤怒、不平。同时,谈话节目也使普通百姓获得了倾诉的现实空间,以谈话者的角色充分展露自己对平凡人生的种种智慧的洞见以及他们平凡中崇高的人生态度。凤凰卫视的《锵锵三人行》把朋友间随心所欲的、没有任何约束的聊天搬上荧屏,同时将丰富多彩的娱乐元素引入谈话节目,从信手拈来的话题出发,肆意发挥,天马行空……无主题的漫谈正如朋友间聚会的闲聊,最大限度地保持了人们日常谈话的原生态。“不求高度,只求广度;不求深度,只求温度;不求结论,只求趣味”的节目定位,尽情追求当下世俗的快乐,满足了受众追求娱乐的文化心理需求。

电视谈话节目通过“谈话”这种最古老的交流方式,与“电视”这种现代最普遍的传媒手段相结合,有效地满足了当代中国人的现实心理需求,解除了经济社会给他们带来的沉重的道德伦理困惑,让他们从沉重的心理压力和种种迷惘中缓解和解脱出来,也获得一种文化舒缓。同时,它还把普通人悲欢离合展现出来,让人们知道不仅是自己在饱受磨难,别人也同样有烦恼和痛苦,挣扎和奋斗,从而使人们平静下来,以一种平常的心态来对待生活,对待现实。

电视谈话节目作为一种表述方式的创新,其意义不仅在于为人们提供了一个说话的场所,更重要的是它体现了一种思维方式的革新,即人人都有平等交流、表达意见的权利。总而言之,电视谈话节目在我国还有非常广阔的发展空间和良好的发展前景,随着电视节目竞争的规范有序,一个真正的公众平等对话、开放交流沟通、众声喧哗的电视谈话时代终将到来。

注释

①时统宇:《电视批评理论研究》[M],中国广播电视出版社,2003年,第237页。

②朱菁:《从谈话节目的崛起看电视传播观念的转变》【J】,《电视研究》2001年第1期。

③[德]哈贝马斯:《公共领域的结构转型》【M】,学林出版社1999年,第198页。

④朱羽君,殷乐:《大众话语空间:电视谈话节目——电视节目形态研究之二》【J】,《现代传播》,2001年第2期。

谈谈对交通发展的看法篇7

与发展对象谈话,是组织员的一项常规性工作。对一名组织员来说,谈话水平的高低、质量的好坏,是衡量组织员工作水平的重要标志。

一、谈话前要做好必要的准备工作

1、要了解发展对象,明确谈话内容。通过阅档、与发展对象周围的群众交谈、听取入党介绍人介绍发展对象情况、征求发展对象的老师尤其班主任意见等,掌握发展对象的基本情况,以便在谈话中及时地指出其应克服的缺点和应注意的问题,使发展对象心悦诚服地接受。要围绕主题设计出谈话内容,对所提的问题及内容必须做到心中有数。谈话的内容要根据被谈话人的实际情况和当时的政治形势灵活掌握,一般包括以下几个方面:

①党的基本知识。主要是党的性质、纲领、党员的条件及义务和权利,党的组织原则和纪律等,以了解发展对象对党的基本知识的掌握程度;

②了解发展对象为什么入党。可请发展对象回顾党的光荣历史,谈对党的现行路线、方针、政策的看法,展望党的事业的光辉前景,以考察发展对象的入党动机和思想觉悟;

③了解发展对象的主要生活和工作经历。特别要注意搞清其在重大政治事件中的表现,以考察谈话人的一贯表现和政治立场;

④了解家庭和主要社会关系。重点是弄清其亲属的历史和现实表现,以了解其所受的影响和程度;

⑤发展对象所在党组织对其培养教育情况。以了解和掌握发展对象接受党组织教育、培养和考察的时间与程度;

⑥对发展对象进行教育。根据考察了解掌握的情况,肯定成绩,提出缺点和不足,提出今后努力方向。最后,还要对发展对象进行正确对待入党问题的教育,指出党组织批或不批,个人应持的态度。

2、选择适当环境。与发展对象谈话,以在办公室和会议室为宜。对于组织上应该掌握,而本人有意回避的问题,组织员应再进行一次谈话,谈话可选择僻静的场所,以拉家常的方式进行,对挖掘发展对象深层次的思想认识,能收到较好的效果。

3、把握适当的时机。谈话可采用预约的方式,预约前,应充分考虑发展对象的年级层次、社会活动、心理素质等,使发展对象在时间上、心理上和内心方面都有一个准备过程。

二、谈话中要注意方法

(一)、语言的把握

1、语言要亲切感人、准确简练、由浅入深。组织员与发展对象刚见面时,要注意热情礼貌,对所熟悉的人要主动打招呼;对不太熟悉的人,要简明扼要地自我介绍,恰当地询问一些有关情况,谈一些发展对象比较关心和感兴趣的话题。交谈中要尽量运用发展对象感情上容易接受的言辞,多用陈述句,少用命令式、评论式和挑剔的言辞。交谈要循序渐进地进行,不能急于求成。当一个问题提出后,要给发展对象思考时间,不能再三催促或急于转换话题。:

2、因人而异,采取恰当的谈话方式。对于高年级和研究生的发展对象,谈话的语言可以婉转一点,道理可讲得深一点,对普通的知识性问题尽量少作解释,也可研究和探讨一些深层次的问题;对于低年级的发展对象,语言要直白,可采用对话方式的方法进行,要做到深入浅出,多举实例,细一点、具体一点;对性格内向的人,要把握好对方心理,帮助他们消除思想障碍。

3、要注意态势语言的运用。态势语言是指在一定程度上表达人的思想感情的眼神、表情、姿势、动作等。在谈话中,用口头语言难以表达的感情和意念,常常可以借助态势语言表达出来。组织员不仅要借助得体的态势语言来更准确、更有效地表情达意,而且可以通过发展对象的某种表情和目光捕捉到某些意想不到的东西,并判断发展对象的入党动机是否纯正。组织员端庄的仪表、良好的体态能给人一种信任感;稳重的坐相、良好的面孔,能给人一种温暖感;稳定的情绪、耐心的态度,又能给发展对象一种尊重感。

(二)、倾听的艺术

1、要认真地听。组织员要善于察言观色,只有让自己的思想紧紧地“跟踪”发展对象,才能听出话中之音。如果经常打断发展对象的话,或东张西望、频频看表、打哈欠、面带倦容、心不在焉等等,那么,不仅起不到教育的目的,而且发展对象也会因此感到不快,使谈话陷于尴尬之地。

2、要冷静地听。尽管发展对象在思想上存在有某些模糊认识,要让发展对象把话说完,并进行逐步引导,而不要轻易地教训人,也不要轻易地争论。那种认为不考住发展对象就显不出自己水平的想法,是万万要不得的,否则就很容易造成感情阻塞,使谈话中断。

3、要同情地听。对发展对象要有同情心,当发展对象诉说到自己的成长过程或困难、遭遇时,要用语言和动作表现出同情。这会使发展对象感到关心,感受到组织上的温暖,因而愿意倾心交谈。

4、要少讲多听。组织员与发展对象之间进行谈话的最终目的是全面了解发展对象的真实情况,并作出客观、公正、准确的评价,这就决定了组织员在谈话的过程中是以“听”为主。要讲也只能是巧妙地启发和引导。有的组织员在与发展对象交谈时,如果组织员自己滔滔不绝地讲个没完,发展对象只好“洗耳恭听”,这是不利于了解发展对象的情况。

三、谈话后要认真整理、及时反映

谈话后要认真负责、实事求是的整理出考察谈话情况和对申请人能否入党的意见,这是谈话的最终目的。

内容主要三部分:第一部分为与发展对象谈话的情况:这是谈话意见的主体部分,着重填写与发展对象谈话的主要内容,以及发展对象对所谈话题的认识和评价(简要归纳,或引用其原话。第二部分为对发展对象的基本看法:通过谈话,并结合谈话前对发展对象入党材料的审阅和调查核实所获得的情况,对发展对象总的印象和评价(应按规定的条件全面评价)主要包括:①申请入党动机是否端正,是否具有为共产主义事业奋斗终身的决心;②是否理解和掌握党的性质、纲领、指导思想、党员义务、权利和党的纪律等基本知识;③在重大政治事件中的表现和党的十一届三中全会以来的表现情况,能否在思想上、政治上同党中央保持一致;④在学习、工作、生活中的情况,能否为学院的建设积极做贡献;⑤能否做到全心全意为人民服务,真正从思想上入党;⑥是否勇于坚持原则,开展批评和自我批评;⑦是否具有共产主义的道德品质、修养;⑧存在的主要缺点和不足。第三部分是对发展对象的入党意见。主要写发展对象是否具备党员条件,可否接收为预备党员。如:综上所述,我认为同志已基本具备党员条件,可以接收为预备党员。最后谈话人签名盖章,注明年月日。

谈谈对交通发展的看法篇8

关键词:谈判力量结构;谈判技巧;交换式谈判方式;再分配机制;谈判结果

中图分类号:D923.4;DF523 文献标识码:A DOI:10.3963/j.issn.1671-6477.2012.02.003

TRIPS(《与贸易有关的知识产权协议(草案)》)使知识产权纳入贸易谈判领域,以美国为首的发达国家以取消单边贸易措施和其他领域的市场开放换取知识产权保护,这使知识产权的谈判被纳入贸易谈判之中,被迫接受贸易谈判的协商交换模式。传统的跨国知识产权关系是在国际公法的领域内进行调整的(如伯尔尼公约、巴黎公约),彼时的国际知识产权谈判还不是协商交换的模式,虽然也存在一些谈判力量不均衡的问题,但相比较TRIPS之后在贸易谈判的模式下进行的知识产权谈判利益关系比较简单,谈判结果也比较容易估量。在协商交换的模式下,谈判力量结构的不平衡和国际机构的不完善等缺陷被放大,逐渐侵蚀了知识产权中所包含的公共利益价值。

一、 谈判力量结构

(一)谈判力量分配不均

WTO体系内谈判力量的分布并不均衡。拥有较大市场国家的谈判力量要强于市场较小国家的谈判力量,因为它们可能为他国提供的交换物更多,这使它们能够通过交换获得对自身更为有利的谈判结果。拥有这种力量的国家当然也有能力通过双边和区域协定的方式打破弱小国家之间结成的对抗联盟。它们可以利用对特定弱小国家优先开放市场的方式打破对抗联盟,还可以利用给予互惠待遇的允诺打破对抗联盟。很明显,当分配新形式财富的谈判受到原有国家财富的影响时,这种交换模式很可能使财富不均的情况永远存在,它使强国能够长时间地保持它们的谈判力量,强者更强,弱者更弱。此外,知识产权制度起源于西方社会,对大多数发展中国家而言它们对知识产权及其影响的了解远远不及发达国家,它们的谈判能力在这方面无疑是有限的。

这种不平衡的谈判力量分配很可能直接导致谈判结果的不公正。国际社会缺乏再分配机制的缺陷同样也反映在国际规则的谈判过程之中。国家的逐利性以及国际社会谈判协商的立法方式与国内层面对知识产权的政策制定显然不可同日而语。在国内层面,决策者是一个独立的中间人,他能够很好地平衡各方利益。而在国际层面上,虽然也存在代表知识产品生产者和知识产品消费者的国家之间的博弈。从理论上说,这种博弈应该能够带来合适的效益。但不幸的是,在缺乏一个独立的中间人的体系中,即使从效益的角度出发,也只可能产生两种结果,要么是保护过度,要么是缺乏保护,根据知识产品的生产者和消费者的经济实力强弱而有所不同。就当今国际社会的力量分配而言,代表生产者的发达国家的经济实力明显要强于代表消费者的发展中国家。因而,TRIPS协定一直被人们指责其打破了私人利益与公共利益的平衡,是一个不公平的协议。

(二)对谈判力量滥用的限制

在国内层面,国家通常设定不同的体系实现效率目标和分配目标,以各种社会安全阀来抵消知识产权激励机制所带来的不良负担[1]71。因此,国家在创造出专利体系来鼓励发明的同时又以一定的社会保护机制来保证贫困者能够获得专利产品。这些方案其实是具有明显的优点的,它能够使国家根据自己的偏好和具体情势来自行选择效率和分配价值的比例。

然而,当需要在国际层面上制定政策时,制定者将会面临到一个不同的问题。在国际政策制定方面有一个不得不承认的现实――即使国际社会已经建立起创造财富的完善国际机构,却没有相应的机构体系来分配这些财富。要想达到分配目标就要求国际社会存在一个强有力的共同价值观念或信仰,即分配目标是效率目标的重要组成部分。而国家都是采取民族国家的利己主义立场的,另外国际谈判对成功的定义也是狭隘的,而不是从全球福利的角度。结果,国际社会存在有WTO和WIPO这样促进全球贸易和投资的效率体系,却不存在特定的机制合理调整和再分配从此类效率体系所产生的收益。诸如世界银行和联合国这样的机构虽然在再分配债务资本和提供自愿支持方面发挥了一定的作用,但却并不能提供堪比国家政府使用的成规模的再分配机制。

正如上文所说,国际社会谈判力量分配不均,发达国家在国际谈判方面拥有更加优势的资本和能力,一旦它们滥用这一优势就会导致不公平的谈判结果。如果想要通过设计一定的国际机制来纠正这种资本和能力方面的不平衡所带来的负面效应,可以考虑以一定的再分配规则和机制来限制谈判一方滥用谈判能力。改革谈判过程来调整谈判力量的分配不均不是一件容易的事,尤其在国际层面来看几乎是不可能的。在国内体系,政策制定者通常通过几种方法来解决这一问题:一种是帮助弱者谈判方(例如利用给予特殊优待的方法),或者是促成弱者联盟的形成来对抗强者(例如我国《劳动法》中规定工会可以代表劳动者与用人单位签订集体合同),或者限制谈判结果(例如法律规定不合理合同的无效和撤销)。在国际层面上可以参考这些方法建立一定的分配规则和机制。

谈判者可以首先确定分配决定要遵循什么样的规则或一般原则以此来保证公平[1]75。换句话说,谈判应当在一定的原则下进行以限制富国滥用谈判力量,使贫穷国家至少能够获得和富国相当的利益。即使谈判者在谈判时必然从利己主义的角度出发为自己争取到实行时最为有利的条款,但如果谈判能够建立在这些限制规则的基础上,就能够得到一个更为合理的讨论和共识。再者,将一般分配原则的谈判作为程序规则的谈判与实体性权利义务的谈判区分开来,能够使谈判者以更为中立的立场参加谈判,相应地,谈判的结果也就更能够为各国在政治上所接受。程序规则的谈判并不能够直接体现和影响实体权益,因而谈判者能够表现出更为中立的立场。程序是看得见的公正,健康的谈判程序也就为实体性规则的谈判结果为各国所尊重铺平了道路。如果在政治上可行,谈判过程可以更进一步地接受中立的裁判机构的审查。裁判机构可以依照谈判各方所共同认可的谈判守则审查特定协议。在国家体系中,法官利用法律或法定裁判权来监察相互自愿的交换谈判体系,以此来消除不合情理的或通过胁迫、欺骗和错误达成的交易。一个尊重分配价值的健康的国际体系应当能够提供类似的司法审查,以审查国际协议是否符合公平规则的要求。这种方法能够控制强国的机会主义行为,同时使各国合作所产生的利益得到公平的分配。WTO的上诉机构应当遵守透明和互惠这样的共识性原则来解释条约,以防止条约的实施对其偏离。

二、谈判技巧

(一)谈判技巧对谈判结果的影响

谈判力量的分配是很难改变的。然而,谈判过程的不同却会导致谈判结果的不同。谈判力量结构并不能决定最后的谈判结果。谈判结果还要受到四个变量的影响:国内选民的支持度的变化、谈判者对谈判议程设置的关注度,大国单边措施的威胁度、发展中国家和发达国家在总体和微观议程上与发达国家达成的各种联盟的程度[2]41。通过对这些变量的检验就可以看到谈判各方一系列交互作用怎样导致的国家利益的产生、变化或处置。力量结构并没有先行决定谈判结果,而是谈判的交互作用形成了国家利益和谈判结果,也就是力量的行使。换句话说,在力量结构和全球规则之间并不存在直接对应关系,在它们之间还有利益形成和谈判过程所造成的间隙。

(二)TRIPS谈判历史的启示

纵观TRIPS协定的缔约历史就可以清晰地看到各种谈判技巧如何影响最终谈判结果。1985年在美国国际知识产权联盟的游说下,1974贸易法的301条款被适用于知识产权方面。彼时,一些经济学家不仅提出将知识产权作为贸易事项,还提出了从OECD到GATT的多边谈判议程。美国单边措施的采取使发展中国家认识到接受多边谈判的影响毕竟要小于单边措施对它们的损害。巴西、韩国等国家陆续接受知识产权保护纳入WTO多边谈判议程。同时知识产权委员会(IPC)也应USTR的要求而产生。1986年,知识产权委员会在欧洲各国首都和东京游历从而促成了知识产权委员会、欧盟工业和雇主联盟和日本工业联盟三者之间的联合。这三者的联合极大地推进了知识产权谈判的进程。而相反,以巴西和印度为首的发展中国家却发现很难找到反对IPR保护的共同理由,它们不能在发达国家中找到任何站在它们这边的同情者。这导致知识产权谈判演变为纯粹的对抗游戏,还是力量分配不均衡的两方之间的对抗,情况对发展中国家极为不利。与此同时,美国开始将知识产权保护和普惠制的给予相结合。1988年综合贸易与竞争法对301条款作了修改,USTR开始确定“重点观察国家”的名单。印度、巴西、中国、台湾、泰国、墨西哥等国都名列其上。而印度由于其国内药品工业团体的强烈反对一直不作出退让,以致在蒙特利尔会议上知识产权谈判陷入僵局。随着农业谈判的进行,发展中国家考虑到其农业关税减让和多种纤维安排的废止方面的利益,从而作出让步便达成了所谓的塔瓦卢尔文本。布鲁塞尔会议后,在谈判的最后一个阶段,印度利用欧盟的支持获得了5至10年的过渡期,并在加拿大的帮助下使一些知识产权侵权指控排除在WTO争端解决机制之外5年。可以看到,整个TRIPS谈判过程中,美国不断调整单边措施来影响谈判进程,而印度巴西等发展中国家很好地利用了国内利益集团的活动,寻求在特定问题上的获取发达国家同盟者,以此来谋求更为有利的谈判结果。

(三)谈判技巧的应用――国家利益的形成

从TRIPS的谈判过程来看,单边措施的使用、各种联盟的建立等谈判技巧的应用使谈判的进程瞬息万变。一直以来,人们认为国家利益是既定的由全球经济和安全力量分布所决定,是国内选民利益的总和。这样的论断显然过于草率了,谈判力量构成或国内选民利益与国家利益形成之间并不是简单的逻辑联系[2]50。大多数利益形成理论仅仅注意到影响利益形成的部分合理条件,然而这种做法将导致利益判断在行为主体持有不完整信息的情况下形成。这些理论并没有注意到行为主体赋予这些信息以特定意义的过程。谈判过程及谈判技巧都可以被看做是行为主体对信息的生产、传播和处理过程。利益形成是一个社会发展过程而不是逻辑推理的结果。就国家利益而言,在注意到各利益集团的力量对比结构对国家利益形成的基础作用之后,还应当认识到国家利益的形成与谈判议程设置、谈判联盟的构成等谈判技巧是相关的。即使是欧盟和加拿大这种发达国家,也可以和巴西、印度等发展中国家结成谈判中的联盟,为其争取更加有利的条件。在谈判中,处理好国际关系、国际和国内关系两个层面的关系十分重要。国际规则要发生法律效力就需要获得“国内共鸣”。而反过来,国内游说者也能够反作用于谈判者,使他们相互携起手。对发展中国家而言,这里有两个十分有意义的建议。第一,到现在为止,大多数发展中国家经常被排除在多边谈判之外。如果它们能够被纳入其中,发展中国家的建议经过谈判过程的讨论和洗礼,就更能够为其本国和他国的选民所理解和信任,同时也限制或扩大了可为谈判者所接受的谈判选择的范围。对任何国家而言,谈判选择都是和特定国内利益集团以及它们的利益直接相关的,各成员国相同利益集团的游说和交流能够促进谈判联盟的达成。第二,发达国家各阶层选民之间的分歧可以为发展中国家所充分利用,使发达国家难以建立有效的谈判议题和牢固联盟。这样,相较于由单一保护主义联盟所控制的国家,当国内存在多个选区(或支持或反对自由贸易)意见不同时,自由贸易谈判者在国际层面的谈判中就会有更多的操作余地。类似地,在全球层面上的多个争议点和行为主体的存在为谈判者提供了比双边和单议题的谈判更多的选择。无论是巧妙的利用谈判议程的设置以设法对抗大国的单边措施还是利用发达国家选民群体的之间的分歧,这些都是微观层面的谈判技巧。在谈判力量分配不均的今天,通过审时度势地适当运用这些谈判技巧可以在一定程度上限制甚至改变不公平的谈判结果。

三、谈判方式

(一)交换式谈判方式的弊端

撇开谈判力量不均对谈判结果的不良影响不谈,即使是谈判力量相当,交换模式的谈判方式也不一定适合于知识产权的国际政策制定。WTO制定国际政策是通过国家之间的互惠交换进行的。一个国家放弃对另一国有害的政策(指高关税),同时后一个国家放弃对前一国有害的措施(它的高关税)作为交换。在处理关税和非关税壁垒问题上,这种交换模式的运行十分合理。

但是,当使用这种交换模式来制定国际知识产权政策时就不合适了。在关税谈判中,每一个国家都获得了利益。因为通过相互减免关税各国的出口机会增加了,同时其国内消费者也享受到了来自外国的低价进口产品。就整个国际社会而言,这种关税减免的交换也会带来全球财富的增加。至于人们通常抱怨的谈判结果不公,实际上只是谈判各方对交换所产生的利益的不均分配所产生的不满而已。因此,这种谈判是一场双赢的、最终结果为正的游戏。相反,在知识产权谈判中,一个国家来自智慧产品的财富增加就意味着另一国来自智慧产品的财富减少。这是因为当一项智力成果被包装为财产并通过市场体系来定量配置给个人时,这种知识产品的交易是一场总数为零的游戏[3],不会产生新的财产,也不会导致财富的增加。知识产权谈判的目的在于决定多少已经产生的智力成果应当被转变为财产。这个决定不过是一个划定有多少财富由消费者手中转入生产者手中的决定,它并没有产生任何新的智力成果,也没有创造任何新的财富,国际社会也不会因此而获得收益。这种谈判就像是在切割一个大小已经固定的饼,而不是商讨怎样将饼变得更大。

当然,如果这种将财富由消费者转移到生产者的决定能够有效地提高创新水平以刺激发明的话,这种谈判就能够导致全球财富的增加,而不再是一个总成果为零的谈判。这里的“有效”不是说生产者的投资回报越多就越能够促进对技术创新的投入,越能够提高创新水平,相应的社会财富就越多。当然必须为知识产品的生产者提供一定的回报才能够促使它们继续投资从事研究活动,但是这里的投资刺激是有限度的,当消费者支付的投资回报达到一定程度时就足以刺激生产者的继续投资了,超过这一限度之后,消费者的多余支付就单纯的只是财富移转(从消费者手中移转到生产者手中),它会阻碍知识产品的获得,造成消费者的过重负担,相应地,一个没有市场的知识产品就没有存在的价值了。一个完善的知识产权制度是要实现投资刺激和智力成果的获得两个要素的平衡。而交换模式的谈判机制实际上是各国代表的利益集团的博弈,发达国家以农业减让和纺织品关税减让换取发展中国家对知识产权保护,双方都不会考虑到底消费者向知识产权人支付多少投资回报才是最为适宜的,对全球财富的增加才最为有利。

(二)新的谈判方法――将创新概念引入谈判

长久以来,以TRIPS以及美国的双边贸易协议为范本,有关知识产权的国际协定总是与贸易相挂钩,以知识产权的保护作为发达国家开放国内市场以及避免单边措施的交换条件。但是在《科托努协定》框架下,加勒比论坛国家将知识产权保护与创新能力的培养相联系,为知识产权谈判提供了新的范本,使知识产权保护能够与国家的经济发展水平相对应。加勒比论坛国家都是一些市场高度开放的发展中国家,它们对外负债较多,国内经济极容易受到外部动荡的影响。这些“非加太”国家认识到它们与一些大规模的低成本生产者相比是没有优势的,竭力提高本国的创新水平以及发展本国特殊产品的竞争优势可能是它们最好的出路。它们利用与欧盟的经济伙伴关系,希望通过经济伙伴协议(EPA)谈判以获得欧盟的资助建立国家和区域创新体系。加勒比论坛国希望获得欧盟和其成员国支持项目和活动的准入,以建立本国的创新体系。加勒比论坛国以欧盟的睦邻政策为基础说服欧盟,所有与会者一致认为,加勒比论坛国可以参与到欧盟新的支持项目规则的制定中。这实际上是加勒比成员国以即将承担的知识产权保护义务为交换条件而获得的欧盟的减让。

在谈判之初,加勒比论坛国家按照欧盟的要求以简短的概念性语言来概括贸易与创新之间的关系以及怎样将其包含在EPA(经济伙伴协议)中。加勒比论坛国首先提出在EPA的相关章节中罗列出特定经济活动领域的创新水平的支持程度与相应地加强知识产权保护程度的关系。它们主张各因素之间应当达到一个平衡,IP保护的增长应当跟随创新能力的增长。但是欧盟认为即使是它们自己也不清楚培养创新能力的最好方法。在最优的规则尚未建立的情况下,以法律语言来限制行为并不是明智的做法。在最后的条约文本中,有关的谈判结果被命名为“创新与知识产权”。加勒比论坛国相信它们已经在改变以贸易谈判来处理知识产权问题的传统模式方面迈出了重要的一步。加勒比论坛国和欧共体的经济伙伴协议中131条①以明确的语言指出创新和发明能力应当置于知识产权考虑之前,从而建立了知识产权保护和不同发展水平之间的关系。

详细地审查这一协定会发现,有几个方面是非常值得探讨和借鉴的。EPA在创新的促进推动方面的相关条款规定了三个相关的要素:区域活动、支持项目的准入和合作优先的确认。在133条项下,加勒比成员国愿意积极推动区域层面的活动以期能够为公司提供有利于创新竞争力培养的法律和政策框架。这正和欧盟的睦邻政策不谋而合。在支持项目的准入方面,EPA为加勒比成员国可以参与的欧盟创新支持项目规定了一个极为宽泛的范围。但是又通过134条的限制性规定使欧盟的相关义务得到一定的缓和,该条允许加勒比成员国参与得到审查同时且赋予欧盟修改和建立新项目的规则以避免此类义务。值得一提的是作为科努托协议的一部分EPA并没有确定支持项目和活动的具体内容,而是允许受益国来确定和计划它们的需求。而135、136、137条则详述了三个优先合作的领域以及在这些领域的合作措施。EPA第一部分7(2)条还规定EPA将持续地接受审查和修改以对应加勒比成员国优先发展领域的不断变化。

在IP保护条款方面,EPA139条规定在不损害国际义务的前提下,EC和加勒比论坛国希望EPA的知识产权条款最迟于2014年1月生效,除非成员方考虑到发展的优先性和加勒比论坛国的发展水平。由此可以看到,EPA知识产权条款的一个显著特点是参照了加勒比论坛国的发展需求和发展水平。这样的特殊规定能够保证不损害一国推动药品准入及公共健康保护的能力。EPA在技术转让方面的规定比TRIPS66.2条更为先进。142(2)规定欧共体成员国也应该采取措施控制知识产权许可协议中的限制性商业条款以防止知识产权的滥用②。跟据142(3)条,欧盟需要促进和加强相关激励机制的使用以刺激欧洲机构和公司向加勒比论坛国转让技术,同时EC的相关措施还要受到CARIFORUM EC贸易和发展委员会的讨论和审查③。此外,每一个知识产权义务都与创新条款直接相关。例如,工业设计保护和设计中心的建立与联网相关,遗传资源(包括植物品种)的保护应有助于激励生态创新。

当然,不可否认的是EPA有关知识产权的规定形成是有其特定条件和环境的。科托努协定是以洛美协定为前身,它的形成是以欧盟与“非加太”国家之间特殊的地缘政治关系和历史渊源为基础的。因而,加勒比论坛国和欧共体之间的EPA不一定能够成为发展中国家知识产权谈判的模板。但是至少它提出了打破传统知识产权谈判模式的可能性。知识产权保护水平和创新水平之间的对应关系,创新支持水平和知识产权保护水平之间的对价关系确实为未来的国际知识产权协议尤其是区域性协议提出了新的出路。

四、结 论

不可否认的是,知识作为公共产品被私有化之后,原来的公共产品调整规则将难以适用于智力成果,而以财产规则调整知识产权又会导致对公共领域的忽视和损害。国际知识产权协议作为财产规则,参照了国际贸易协议的谈判方式,以协商交换为基本方式。但是,由于谈判力量的差异以及国际机制本身的缺陷而导致知识产权谈判中公共利益的需求不能得到很好的表达,最终导致谈判结果的不公,严重损害了弱小国家和国际社会的福利。正是从这点出发,有必要对国际知识产权协议的谈判力量分配、谈判过程和谈判方式重新审视。协商交换式谈判并不必然会导致谈判结果不公,但是也要有适当的机制来抑制和修改其可能产生的负面效应。全球规范机制未来也将仍然是不完善的,不仅是在知识产权领域,在其他领域也是一样。一些谈判技巧的使用,谈判模式的修改虽然并不一定能够从根本上动摇谈判倾斜的现状,但至少为发展中国家改变不利的现状更加积极地参与谈判提供了一定的路径。

注释:

① Article 131: (1) The Parties agree that fostering innovation and creativity improves competitiveness and is a crucial element in their economic partnership, in achieving sustainable development, promoting trade between them and ensuring the gradual integration of CARIFORUM States into the world economy. (2) They also recognise that the protection and enforcement of intellectual property plays a key role in fostering creativity, innovation and competitiveness, and are determined to ensure increasing levels of protection appropriate to their levels of development.

② Article 142(2): The EC Party and the Signatory CARIFORUM States shall take measures, as appropriate, to prevent or control licensing practices or conditions pertaining to intellectual property rights which may adversely affect the international transfer of technology and that constitute an abuse of intellectual property rights by right holders or an abuse of obvious information asymmetries in the negotiation of licences.

③ Article 142(3): The EC Party shall facilitate and promote the use of incentives granted to institutions and enterprises in its territory for the transfer of technology to institutions and enterprises of the CARIFORUM States in order to enable the CARIFORUM States to establish a viable technological base. The EC Party shall endeavour to bring any known measures to the attention of the CARIFORUM EC Trade and Development Committee for discussion and review.

[参考文献]

[1] Peter M.Gerhart.Distributive Values and Instututional Design in The Provision of Global Public Goods[M]∥Kerth E.Maskus and Jerome H.Reichman.International Public Goods and Transfer of Technology under a Glabalized Intellectual Property Rergime.London:Cambridge University Press,2005.

[2] J.P.Singh.The Evolution of Nation Interests: New Issues and North-South negotrations during the Uruguay Round[M]∥John S.Odell.Negotiating Trade:Developing Countries in the WTO and NAFTA.London:Cambridge University Press,2006.

[3] Peter M.Gerhart.The Tragedy of TRIPS[J].Michigan State Law Review,2007,143:157.

The Issues on Negotiation of International Intellectual Property Agreement

XIAO Xia

(Research Office,The High Court of Zhejiang Province,Hangzhou 310012,Zhejiang,China)

Abstract:After the combination of trade and intellectual property right,the negotiations of intellectual property agreement have transferred from the traditional field of public international law to the area of trade negotiations.The exchange model which always adopt to trade negotiations will damage the public interest if it is applied to intellectual property rights negotiations, due to the uneven bargaining power,lack of distributive mechanisms.Through the review of the negotiation process, the use of negotiation skills, the model of negotiations,etc.,it will be a necessary step to seek for the effective means to offset the negative effect of exchange model negotiations, get rid of the passive status and integrate into the negotiations of intellectual property rights for the developing countries.The reform of negotiation model, and the introduction of the new ideas and methods of the negotiations will provide a new perspective for developing countries,so that the developing countries can obtain interests as much as possible in the intellectual property rights negotiation.

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