房屋建筑设计专业范文

房屋建筑设计专业篇1

实训是什么?实训是内容最丰富的教科书,实训是实现创新最重要的源泉,实训是贯彻素质教育最重要的场所,实训是完成从简单到综合、从知识到能力、从聪明到智慧转化的催化剂。

实训教学是房屋建筑学教学的重要组成部分,也是评价当代大学生学业水平和综合素质的重要指标。实训教学对提高学生的综合素质、培养学生的创新能力具有重要地位和作用。纵观当今时代教育发展的大趋势,实践环节在个专业人才培养中占据着越来越重要的地位。

《房屋建筑学》课程是一门理论性和实践性都很强的建筑工程类的专业基础课,其掌握程度对于后续专业课程的学习效果和效率有直接影响。然而,很多学生感觉该课程的学习难度大,往往花费很多时间和精力却收效不大,这是由于该课程具有内容多、综合性强、实践性能力要求高的特点,单纯地死记硬背只能是事倍功半。

本课程的任务是使学生掌握建筑构造和建筑设计原理两大部分内容,本课程的目的是使学生具有从事中小型建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力,并为后续课程(如《钢筋混凝土结构》、《地基基础》、《建筑施工》、《建筑工程概预算》等)奠定必要的专业基础知识。

房屋建筑学实训教学,是对建筑设计原理、建筑构造层次、构造做法的认识实践过程,是将建筑方案设计过渡到建筑施工图设计的一次尝试,使学生了解建筑设计原理、设计方法,使学生了解建筑构造与建筑实体的密切关系,从而提高分析和解决实际问题的能力,获得建筑师的基本素质,并加深对建筑构造设计,即建筑施工图设计工作的认识。因此,实训内容包括:了解设计前期准备工作的内容和方法;学会利用建筑设计专用软件绘图;掌握绘制建筑施工图纸的方法和技巧。

21世纪的教育特征是以培养学生实践和创业能力为重点。房屋建筑学是一门实践性很强的课程,与实际联系密切,因此要紧密联系实际,尽量增加实践性活动,以加强学生实践能力和动手能力的培养。

房屋建筑学实训的目标:房屋建筑学实训是土木工程专业学生进行的第一次实践,是将其所学的房屋建筑学知识和建筑制图、建筑材料等课程结合起来的实践性教学环节,又是后续课程的基础。同时,房建实训是从理论到实践的过渡过程,是将理论和实践结合的集训。在实训中,采用真题假作,让学生逐步接触实际工程,增强工程实践能力,提高综合素质,培养创新精神和创新能力。 　那么,房建实训应给予学生什么呢?

为学生提供综合性全方位的训练建筑是一个工种复杂而又相互协调统一的有机整体。它需要建筑、结构、设备等的配合。因此,房建实训也需要构造、设备、经济、施工等许多课程的知识都纳入到房建中。为增加学生的感性认识,提高学生的应用能力,在房屋建筑学教学过程中,安排一周的认识实习。在五天的时间里,针对建筑类型、结构形式、施工工艺等内容,组织参观砖混、框架、框剪等多类公共建筑,以及单层、多层的工业建筑等。学生参与评图。评图是对学生设计成果的检查评定过程,如果没有学生参与,只是给出一个概括的分数,不利于学生以后的学习和提高。利用讨论式评图,可起到评定和促使学生提高水平的双重作用。对一同学的作业大家一起讨论、分析,并汇总意见;指出设计中的优点和不足,以及提出改进的建议。这样做,一方面培养了学生的创新意识和综合思维能力,也锻炼了交往、表达等综合能力。最后由学生介绍自己的设计成果和设计过程,谈设计体会;指导教师进行总结,肯定长处,提出问题,指出改进方向。有条件时,将优秀成果予以展览,以利学生互相取长补短,共同提高。还将部分好的作业留下来作为范图为以后的学生参考。

建筑业是国民经济重要的产业部门,国家的发展需要建筑业的发展,而建筑业的发展依赖于学校输送大批的建筑方面的应用型人才,这正是房屋建筑学专业存在和发展的前提条件,也正是我们探讨房屋建筑学实训改革的宗旨所在。

房屋建筑实训是建筑工程专业学生初次接触设计,由于缺乏了解,难以进入是普遍的现象。教改的重点应放在指导教师的精心策划上,通过循序渐进的指导,使学生渐入佳境,步入专业学习的正确轨道。通过对《房屋建筑学》实训各主要环节的问题分析和学生在设计中存在的心理状态分析,提出了搞好《房屋建筑学》实训的改革措施。随着时代的发展,那些具有较强综合能力的大学生更能适应社会的需求。如何让学生通过《房屋建筑学》实训,使他们的各方面能力得到培养和锻炼,一直是值得思考的课题。

参考文献:

房屋建筑设计专业篇2

关键词：房屋建筑施工；工程监理；具体措施

Abstract: the housing market has gradually pushing the construction quality supervision system, according to the country concerned engineering construction of a series of construction regulations and construction supervision standards, perfect the construction of the professional supervision and management, and achieved good results, and supervision of the gradual improvement of the standard has been generally recognized society. Combining with the construction quality supervision house present situation, this paper explains housing construction quality supervision measures. For reference.

Keywords: housing construction; Project supervision; Specific measures

中图分类号：TU7文献标识码： A 文章编号：

1 .前言

时下，随着我国市场经济快速发展，各地的房屋建筑尤其是民用建筑不断出现，深受大家的喜欢。这不难看出，客观形势的要求对我国房屋建筑施工质量提出了更加规范化的管理。据一些资料显示，我国进入90年代以来，房屋建筑市场逐步推行了建设质量监理制度，按照国家有关工程建设的一系列建设法规及建设监理规范，完善了对工程建设专业化的监督管理，取得了较好的成效，监理工作的逐步健全规范已受到社会普遍认同。

本文结合笔者实践，就房屋建设施工质量监理中的问题，提出一些看法和措施，供同行参考。

2.房屋建筑施工质量监理现状

就笔者根据实践来看，我国的房屋建筑施工质量监理现状与先进国家的施工质量管理体系还是存在很大差距，现总结几条行文如下。

2.1监管力度不够或缺失。在开展具体施工之前，一般会根据合同的约定，会有一家监理公司站在客观公正的第三方角度对整个工程进行质量的监督和管理。监理公司的作用类似于在企业会计报表审核中，会计事务所的作用。那么监理公司监管的力度不够，甚至监管的缺失，极有可能成为施工质量问题的源头。

2.2材料品质差、生产机械设备落后等。在施工中一些施工方为了追求经济效益，用一些低劣的原材料进行施工建设，安全问题令人担忧。另外，工程建筑工程的完成，主要靠大型的机械设备。但因为对机械设备的管理存在问题，也影响着整个工程的质量问题。

2.3施工技术落后。开展房屋建筑工程的施工之前，要对整个建筑工程进行实地考察，和可行研究分析。若可行性研究分析没有通过，工程是要被停止的。但在我国，可行性研究分析在质量管理中的地位并没有受到重视，特别是一些农村自建房的建造。即使做了可行性分析，分析的技术也不是很成熟。

3 .房屋建筑施工质量监理措施

3.1遵循有关条例规范。在房屋建筑实际施工监理工作中，要根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程监理规范》以及有关工程建设的法律、法规、规章规定；除此之外，还要结合当地实际，制定有关行之有效的办法，确保房屋建设工程监理管理，保证监理工作的质量。

3.2完善监理制度。除了遵循一定的条例规范之外，还要建立一套包括质量责任制度、技术复核制度、现场会议制度等和处理制度在内的完整现场监理制度；加强对施工过程技术的控制,避免和杜绝设计失误，原材料等。

3.3加强对建筑工程技术准备的监理。现在的房屋施工技术监理可以分为设计交底图纸会审、施工交底图纸会审和施工技术交底等三个阶段。笔者具体分析如下：设计交底图纸会审。施工中，设计交底图纸会审主要通过自审专业图纸、各专业之间会审，发现问题及提出解决办法，以便在设计交底时由设计人员解决。

3.4加大新技术应用。加大新技术推广应用，提高工程质量。充分认识科技进步对提高工程质量的积极作用，通过开展全省建筑业新技术应用示范工程的创建和省级工法的评审，鼓励和引导建筑业企业加大科技投入，推广应用“四新”技术，淘汰落后工艺和设备，提高工程质量的保证能力。

3.5施工方式选择。这一点在施工中很重要。在选择施工工艺上，我们要对企业的综合经济实力进行充分的调查，并根据企业自身的工程项目和实际的情况选择最适合的方案，绝对不要为了省钱而选择不好的施工方案，这自然会造成得不偿失的局面，所以在施工工艺的最优化选择上，企业要慎重再慎重。

3.6监理人员配备。目前的建设企业单位对监理项目人员配备是有具体要求的，监理企业单位可根据项目具体情况，对人员配备情况进行调整，以双方约定或招标承诺为准，但必须达到监理机构人员配备的最低标准要求。一般地房屋住宅小区工程监理人员是：一等工程（M＞=120000，M指房屋建筑面积，单位平方米 ）：总监理工程师1人；主专业监理工程师2人、配套专业监理工程师1人；监理员4人。合计8人。以120000平方米为基数，建筑面积每增加20000平方米，人员增加1人。二等工程（60000≤M＜120000）：总监理工程师1人；主专业监理工程师1人、配套专业监理工程师1人；监理员4人。合计7人。 三等工程： （1）30000≤M＜60000：总监理工程师1人；主专业监理工程师1人、配套专业监理工程师1人；监理员3人。合计6人。（2）M＜30000：总监理工程师1人；主专业或配套专业监理工程师1人；监理员2人。合计4人。

3.7提高监理人员素质.。在控制房屋建筑工程施工质量，首先要从严格监理人员准入和提高监理人员素质抓起。要提高监理人员的决策能力、管理能力、经营能力、控制能力和作业能力等专业素质,加强对监理人员专业技能的培训。同时也要加强监理人员道德品质的培养,提高其职业道德,保障监理的公正性。

3.8施工方案的核实。监理工程师在工程施工前应熟悉设计文件及规范要求，在重要或关键部位施工前及早协助和督促施工单位做好施工方案。具体来说，应该从技术、组织、管理、经济等全面进行分析、综合考虑，促使施工方案在技术上可行、工艺上先进、经济上合理，符合国家有关施工规范和质量检验评定标准，有利于确保工程质量。

3.9委托第三方检测。在工程施工完后，监理工程师要对质保体系进行严格的审核，需要审核的内容不仅包括检测设备的具体状况、检测单位的专业资质，还应该包括检测人员的资格等等。

结束语

房屋建筑在我国经济发展中占有着重要的地位，质量是房屋建设的各个环节工作的真实反映，在房屋建设过程中做好其监理工作对决定和影响房屋质量有着非常重要的作用，严格按建设程序办事，按建设规范控制质量，才能保证房屋质量达到预定目标。

参考文献

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房屋建筑设计专业篇3

房屋建筑结构需要加固的缘由有很多，大致可总结为四点:一是房屋建筑结构的设计标准偏低，发生设计概念性错误，造成房屋建筑结构设计存在缺陷，促使建筑功能无法满足人们对房屋建筑的正常使用需求。二是房屋建筑施工时使用的技术有限，无法将结构设计中的错误及时解决掉，只能有限地在施工过程中纠正参数等;材料本身无法达到一定的技术标准，造成房屋建筑结构在后期使用时出现劣化现象。三是在使用过程中，房屋建筑结构或构件等的用途被人们肆意更改，任意提高设备等级、增加房屋建筑的吨位等，造成结构使用荷载超过最大标准限度。四是房屋建筑的使用长期处于恶劣的环境条件下，造成结构材料等的性能每况愈下，尤其是钢筋混凝土结构、木结构等受到自然环境的影响，促使房屋建筑结构的力学性能、功能等逐渐下降。

2房屋建筑结构加固方法分析

房屋建筑结构的加固主要包括间接加固、直接加固两类，所以在设计时应以房屋建筑结构的实际使用需求为依据，选择出最恰当的加固方法［1］。人们常用的房屋建筑结构加固方法主要有以下三种:一是置换混凝土。这一加固方法的优点在于能通过有效增加截面的高度来提升房屋建筑结构的截面刚度及抗剪能力，且运用这一方法进行加固不会对房屋建筑的净空造成影响。然而该加固方法也存在缺点，即施工湿作业的时间较长，适用于混凝土强度偏低的受压区域加固或是存在严重缺陷的混凝土承重柱、梁等构件加固。二是加大截面。该加固方法的优点跟置换混凝土加固法一样，能在钢筋混凝土受压区域的弯变构件上加固混凝土浇层，促使构件能够正截面抗弯，发挥出加固补强的功效。混凝土弯变构件的正截面承载力将会随着钢筋强度及面积的逐渐增大而得到大力提高。当原构件的正截面配筋率较低时，可以采取增大主筋面积的方式有效提高原构件的正截面抗弯承载力。加大截面加固房屋建筑结构方法的施工工艺有很强的适应性，且具备较成熟的施工经验，适用范围包括柱、梁、墙、板及房屋建筑一般构造物的混凝土加固，只是现场施工湿作业的持续时间较长，会对人们的日常生活带来影响。此外，实施加大截面加固法后，房屋建筑物的净空将变小。三是预应力。房屋建筑结构的预应力加固法作用于水平拉杆，以加固混凝土受弯构件。由于受到新增外部荷载及预应力的共同影响，拉杆内将产生轴向拉力，并通过杆端锚固偏心作用把力传递到构件上，从而产生偏心受压作用，克服外荷载造成的弯矩，有效减少外荷载效应，最终促使构件的抗弯能力得到改善。与此同时，由于拉杆将压力传递给构件，促使构件的裂缝扩散速度得到控制，并逐渐提高房屋建筑结构斜截面的抗剪承载力。

3房屋建筑结构加固设计及施工措施

在设计房屋建筑结构加固工程时，科学选择加固施工措施至关重要。加固措施是否恰当不仅会对加固工程的质量、效果等造成影响，还会对投入加固工程的资金数量造成影响。如当一个房屋建筑的混凝土结构构件已经出现裂缝，且裂缝的长度、宽度均过大，但其承载力已经足够时，即便增加纵筋也无法将已有裂缝的宽度变小、数量减少，所以此时增加纵筋进行加固的措施已经行不通。在实际的加固施工中，处理这一问题最行之有效的措施是将预应力钢筋加到原有结构的外面，或采取外加预应力的措施达到支撑的目的，以改变结构的受力体系。又如当房屋建筑结构构件的刚度不足但承载力足够时，如一些厂房因为刚度不达标，导致车间工作人员因机器振动产生不适感。此时，我们应优先使用增大梁板结构构件的截面尺寸或增设支点等措施完成加固处理，有效提高厂房结构的整体刚度，有效改变房屋建筑结构的自振频率。房屋建筑结构加固的设计工作包括三部分:验算被加固构件的承载力、处理构件、绘制加固施工图［2］。参与结构加固设计的单位务必要具备加固设计专项工程相应的专业资质，否则不能从事房屋建筑结构加固设计工作。如果采用专业分包作业，那么房屋建筑结构加固工程施工务必要分包给具备相应资质的施工单位完成，且房屋建筑结构加固施工总包必须跟分包单位签订合同，并在规定期限内将合同报送给当地相关的建设部门备案，派专业管理人员组织管理施工活动，同时派驻专业技术人员协助施工。在加固施工措施的实践过程中，房屋建筑结构安全及所有施工人员安全都很重要，因此在编制施工组织报告时，房屋建筑结构加固工程施工单位要充分考虑该工程施工是否在结构体负荷允许的情况下进行，尽可能在开始施工前将一部分外部荷载卸除，同时采取预应力顶撑加固法，有效减小原有房屋建筑结构构件的应力。在拆除并清理原有的废旧构件时，施工人员要特别重视观察是否存在跟检测报告不符的情况。相关安全人员及专业技术人员应亲临结构加固施工现场，随时发现施工过程中存在的异常情况，一旦发生意外要第一时间停止施工，及时采取措施进行妥善处理，严禁发生安全事故。在加固构件的安装环节，施工人员要特别注意新旧构件之间的结合部位是否粘结好，连接质量是否过关，同时派驻专业技术人员加强施工指导。当房屋建筑结构加固施工完成之后，相关单位要及时将业主、设计、监理、施工总包、加固分包等参建单位组织起来完成专项验收工作，并通知相关行政机构监督验收。

4结语

房屋建筑结构加固是系统工程，不仅要在加固方法及施工措施方面不断付出努力，还应从缘由入手加强对房屋建筑结构的管理和维护，有效避免发生损坏，争取为我国房屋建筑结构加固做出贡献。

房屋建筑设计专业篇4

关键词 房屋建筑学 课程设计 改革与实践

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2016.11.051

Abstract Water conservancy and architectural engineering institute of Tarim University， As the problems of the current situation of building architecture course design. From training students design thinking ability， reasonable choice， to guide design， preparation of knowledge， overcome their knowledge advance fully exert his spare time， fully exert his spare time， and increase course design defense reform， establish characteristic， to adapt to our civil engineering and other professional "housing architecture" course design mode， through the practice， to strengthen the students' mastery of practical skills. Achieve the goal of curriculum reform

Keywords building architecture； course design； reform and practice

房屋建筑学在土木工程专业课程体系中起到承上启下的作用，其综合性和实践性强，也是其主干课程之一。房屋建筑学课程体系主要是由理论教学部分和实践教学部分构成。按建筑性质讲，房屋建筑学理论教学主要包括民用建筑设计和工业建筑设计。民用建筑设计主要讲授建筑设计和建筑构造两部分内容。虽然房屋建筑学在土木工程教学体系中起到承上启下的作用，但建筑设计这部分内容在土木专业教学计划中是相对独立的一部分，这部分教学的目的是要是让学生掌握建筑设计原理和建筑设计的方法及步骤。实践部分包括房屋建筑学认知实习和课程设计。课程设计作为房屋建筑学实践性教学环节，既是学生对房屋建筑学课程理论的全面体现，同时是学生进一步理解建筑设计理论、了解建筑设计步骤、学习建筑设计规范的重要环节。如何通过课程设计让学生进一步理解和掌握所学的理论知识，提高学生的想象力和创造力、加强学生的工程表达能力和理论联系实践的能力，是我们应该探讨的问题。

1 课程设计现状及存在的问题

在以往的教学中，我校房屋建筑学课程设计实践性教学环节中进行了一些改革尝试，积累了一些经验，并在提高学生建筑设计表达能力方面取得了一定的成效，但存在以下几方面的问题：（1）房屋建筑学设计包括建筑设计思想和建筑设计技能的培养，但建筑背景知识和建筑文化相关知识配套课程设置欠缺。（2）设计时间短，由于课程学时的压缩，房屋建筑学设计时间也由以往的三周调整到两周，而且为业余时间设计，与其它课程学习及设计互相干扰，致使降低了课程设计效果，有些没有达到课程设计目标要求，甚至有些学生还没有理清设计思路，对建筑设计还没有入门。（3）学生对建筑设计兴趣较低，有些学生仅为应付，为完成作业而了事。（4）学生对知识的储备不足。（5）在教师指导方面也存在一定问题，如指导方法与手段灵活性不够，建筑设计的指导脱离实际等。

2 课程设计教学改革

2.1 培养学生设计兴趣，提高学生设计思维能力

建筑设计的内容只占房屋建筑学的一部分，主要讲述建筑功能设计，在以往的土木工程教学体系中，对于必要的建筑背景知识并具备一定的建筑鉴赏能力的培养较少，关于这方面课程的安排较少甚至没有，而这对房屋建筑学课程设计的学习是非常必要的。

所以应建议对调整现行的土木工程专业的教学计划，适当地开设一些建筑设计方面的课程，也可以开设一些这方面的选修课。例如“中外建筑史”“建筑概论”或“建筑初步”等等，通过城市历史、形态脉络的寻访，形成对建筑文化的体验，积淀建筑文化背景知识，逐渐形成建筑设计的思维方式，促进学生建筑创作灵感的形成。其次，为提高学生的创造性思维能力，除了在建筑制图中进行基本的训练外，还应提高学生的建筑表达基本能力，如通过 “建筑表达”方面课程的开设，既提高学生的建筑表达能力，同时使建筑设计训练变得生动，激发学生对建筑艺术的兴趣。同时由于我校学生来源不同，文化差异较大，不同文化背景所形成的建筑风格不一，在授课时鼓励学生对自己文化背景下的建筑进行调查，赏析，并通过课堂讨论的形式加强相互的学习，进一步提高学生的兴趣。

2.2 选题符合实际

根据学生实际情况，选择范围的大小，难易程度适宜的题目是激发学生的学习热情，影响课程设计效果的关键因素。一个好的题目既要满足教学要求，通过课程设计使学生能进一步加强对所学理论知识的理解与掌握，同时培养学生分析问题、解决问题的能力；好的题目应该理论联系实际，脱离实践的题目既不能激发学生的创作热情，同时也会出现应付了事的情况。以往我校的房屋建筑学课程设计题目主要以中小学教学楼设计、住宅楼设计、办公楼设计和幼儿园设计为主，这些题目的设计要求一般能够符合教学要求，但这些题目一般为虚拟题目，脱离实际，降低了学生设计的积极性和主动性。所以在今后的课程设计题目的确定，应按照当前的建筑设计市场的和实践中需要解决的问题来选择，并建立与周边建筑设计研究院的长期合作关系，学生按照设计院的设计任务完成设计。任务书来自设计院的设计的实际设计任务，在一定程度能激发学生的设计兴趣。在学生设计时，首先教师应仔细分析及讲解课程设计任务书，引导学生形成设计思路，让学生根据任务书搜集相关设计资料，掌握建筑设计方案构思的方法，引导学生有步骤地进行设计。

2.3 知识准备充分，克服知识预支心理

一般课程设计在课程完成后能具备足够的基础知识，一般一个课程设计应该安排在相关必要的专业课程、在相关的基础知识掌握了之后进行，这样学生设计阶段感到水到渠成、设计起来游刃有余。但我校的房屋建筑学课程安排在第五学期，课程设计随课程安排，这个阶段，相关专业课学生正在接触的初期阶段。如果在这个阶段直接进行课程设计，学生往往感觉相关知识储备少，知识处于严重预支状态，因而设计时会出现茫然或想当然的情况，进而影响到设计质量。所以在这个阶段老师应起到很好的引导作用，第一，根据不同的设计任务书，教师应在任务书上列出相关的参考文献，要求学生收集和查阅资料；第二，引导学生利用网络进行相关资料的搜集；第三，让学生形成设计前进行调研的好习惯，教师首先列出调研提纲，要求学生利用业余时间对学校周边新建和在建的相关建筑类型进行走访和调研。在以上知识在大量积累的基础上，让学生开始方案构思。通过设计相关知识搜集与整理，不仅让学生养成了设计前进行搜集资料、调查研究的好习惯。同时，在资料的收集过程中，学生还了解到建筑发展的现状，动态和趋势；了解到建筑设计的新理念、新技术；同时通过调查，进一步理解建筑功能对建筑设计影响。建筑与周围建筑、地物地貌等周围环境的协调及融合。同时通过调查，让学生了解到当地居民生活习惯对建筑设计的影响，这样，学生设计的作品就既能满足建筑功能要求，同时与周围环境和谐、能反映时代需求及居民生活习惯需要的作品。

2.4 充分利用业余时间，克服时间不足

一般课程设计时间安排在理论课结束后，房屋建筑学课程设计安排在第16-17教学周，历史时间为2周，时间安排晚，课程设计与理论教学联系不够紧密。另外，我校课程设计没有留单独的设计周，对于学生来说，学期末要复习考试，还有其它的设计同时进行，难以保证学生的精力集中在房屋建筑学课程设计上。同时课程设计时间较短，在这样的时间内要完成对设计任务书的理解领会、设计资料的查阅及相关调研、进行方案构思、修改及最终方案确定、绘制，达到作图规范，最后完成图纸，要圆满的完成每个阶段任务时间比较紧张。也在某种程度上降低了学生的设计效果，同时有些为了完成任务，出现抄袭现象。

在此建议充分挖掘业余时间，将设计任务书时间及课程设计动员时间提前，一般在房屋建筑学的建筑设计内容授课完成后下发，加大了课程设计的时间跨度，时间拉长后，将设计资料的查阅、实际工程考察、方案的酝酿这些阶段可以放在理论教学的业余时段、分阶段按计划分配任务，在原教学计划的设计时短内再进行方案的进一步完善和图纸绘制。在实际教学过程中甚至有部分同学到规定的设计周时已经完成了设计任务。这样的安排还可促进学生联系课程理论教学内容，进一步加深对房屋建筑学相关知识的理解，同时理论应用于实践，激发学生W习的主动性和自觉性，最终提高房屋建筑学课程教学质量。

2.5 设置课程设计答辩环节，增进学生间设计思想交流

当学生完成课程设计后，让学生将自己的课程设计成果做成PPT进行汇报及答辩。由于在前面布置任务时，学生的任务虽然有的相同，但要求每个人的设计方案不同，所以答辩汇报时要求每个同学都对自己的设计思路及设计过程进行汇报及答辩。答辩评委由课程设计指导教师，房屋建筑学课程组老师及本班级其他同学构成。答辩环节由学生陈述及评委提问两部分构成。最后学生的课程设计成绩由以下四部分组成：学生平时表现占20%，指导教师及课程组老师评分占30%，其他同学评分占10%，设计成果占40%。这种评定方式不仅使设计成果的成绩评定更加客观、公正，同时学生通过对听众陈述自己的设计思维和回答他人的问题，提高了自我的表达能力及应变能力。对其自我表达能力和应变能力也是一次很好的培养。同过课题组老师点评，可进一步完善自己的作品。也加强学生之间的交流。

3 结束语

通过以上的教学设计改革，实践证明，上述措施起到了良好的效果。扩大了学生对建筑设计背景知识的了解，提高了学生课程设计的兴趣和积极性，掌握了建筑设计的步骤、构思方法及设计方法，增强了学生建筑设计的思维能力，提高了房屋建筑学课程设计的教学质量，达到了房屋建筑学课程设计改革的目的。

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房屋建筑设计专业篇5

关键词：房屋共有建筑；面积分摊；问题研究

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.13.126

0 引言

随着近几年来我国建筑行业的不断发展和进步，房屋建筑已经成为了我国经济发展过程中极其重要的一部分。并且为了更好的促进房屋建筑行业的发展和进步，我国相关政府在房屋建筑方面制定了一系列的政策，尤其是在房屋共有建筑面积分摊方面，更是提出了许多的分摊原则，进而为建筑企业的工作提供了一定的便利。尽管如此，我国许多建筑企业所始终不能正确的认识房屋共有建筑面积分摊的重要性，在进行房屋共有建筑面积分摊的时候，不能聘请专业的技术人员开展工作，而是聘请一些非专业的工作人员，这就大大的降低了房屋共有建筑面积分摊的准确性。

1 房屋共有建筑面积分摊的问题

在整个房屋建设的过程中，房屋共有建筑面积分摊问题一直是主要的问题之一，并且到目前为止，我国也没有找出一种能够完全解决房屋共有建筑面积分摊问题的有效对策。下面对房屋共有建筑面积分摊中经常出现的一些问题做了简要的分析和探讨。

1.1 面积分摊中存在的计算问题

在房屋共有建筑面积分摊问题中存在的一个主要问题就是计算困难，从而给整个年级分摊工程带来了许多的困难。当我们对房屋共有建筑面积分摊进行计算的时候，不仅仅需要相关技术人员具有非常强的专业性，而且需要他们在进行计算之前对整个楼盘全部的数据有一个准确的了解和掌握并且许多技术人员在进行计算的时候，经常会受到相关资料以及专业水平的限制，导致他们无法准确的计算出数据，最终使得双方不能都满意。

例如，对于一个市场商住楼而言，这一楼房的二楼以及三楼住房内面积在实际的设计和测量中是完全的一样的。但是，我们知道。二楼和三楼在设计格局方面存在着一定的差异，一般情况下，三楼比二楼多一个回廊式的挑廊，并且人们在进入三楼的时候，必须要首先经过这一挑廊才能进入到房屋中，但是，与三楼不相同的是，二楼的住房是通过直接使用一楼的屋面进户的。因此，当我们在对二楼和三楼的面积进行分摊的时候。由于需要将挑廊分摊到三楼中，这就导致二楼和三楼分摊面积的方法不完全相同。但是，在实际的计算过程中，许多建筑企业却不能高度的重视这一问题，始终采用相同的方法对二楼和三楼进行面积的分摊，这就给整个房屋建筑过程带来了许多的困难。

1.2 房屋共有建筑面积分摊中的认定比较困难

在房屋共有建筑面积分摊中存在的另一个主要问题就是认定存在着许多困难，进而严重的阻碍了整个房屋建设的进程。尤其是对于许多公共用房、设备用房以及管理用房等，这些房屋在设计的时候与实际的使用情况有时出现无法准确认定的情况，进而导致房屋的实际面积以及空间不能得到合理的利用。例如。对于一小区电梯楼一层有一间几十平方米的管理用房。当相关建筑企业在对这一房屋进行测量的时候，房屋还没有开始使用，并且确定这一管理房屋仅仅是为这一层的电梯楼进行服务的。然后，为了更加的了解并且掌握这一管理用房的实际面积分摊情况，相关测量人员在进行准确的测量，并且将这一管理用房分摊到了整栋的房屋，进而导致有一部分的住房面积刚刚超过了144平方米。并且在这栋楼房中，部门业主认为这些管理用房的使用性质不能仅仅的局限于为本栋电梯楼进行服务，而是属于小区物业服务用房的一部分，因此，他们提出管理用房并不能分摊到电梯楼里面。但是根据我国相关的法律规定，要求为本栋服务的设备用房以及管理用房应该计入到房屋共有建筑面积中去，而相关的物权法却明确管理用房并不能计入到房屋共有建筑面积内的。

1.3 事实上的服务功能与面积分摊计算不能进行完全的统一

对于我国大部分房屋建筑企业而言，在进行房屋共有建筑面积分摊过程中，经常会出现房屋的服务功能与面积分摊计算不能完全的统一。众所周知的是，对于当代大部分的房屋建筑而言，建筑内部的格局相关存在着一定的关系，并且十分复杂，准确区分每一个部位的适用情况几乎都无法做到，许多房屋建筑的共有部门无论如何计算都不能满足建筑企业和房屋用户。例如，在我国存在着许多大型的综合楼，在一般情况下，对于这些综合楼而言，商业部分的分摊率可以达到百分之三十以上，但是，对于临街门面而言，它的价值要比铺面高出许多，这就导致许多门面业主认为房屋共有建筑面积分摊不够合理，进而导致他们不能利用铺面内公共的面积。

2 结束语

总而言之，在整个房屋建设过程中，房屋共有建筑面积分摊是极其重要的一个环节，因此，各个建筑企业必须要高度的重视这一工作，不断的提高房屋共有建筑面积分摊的合理性，使得房屋中所有的面积都可以得到充分的利用。

参考文献：

[1]周明良.房屋共有建筑面积分摊方法探讨[J].测绘与空间地理信息，2012（03）.

[2]朱志勇.关于《房产测量规范》商品房共有建筑面积分摊方法的探讨[J].内蒙古科技与经济，2001（05）.

[3]张桥平，石强，陈晓东.房产公用建筑面积分摊计算模型研究[J].测绘工程，2000（04）.

房屋建筑设计专业篇6

关键词：房屋建筑工程 质量管理 问题 对策

房屋建筑工程的施工质量与投入使用后使用者的生产与生活密切相关，直接影响着国民的生命与财产安全。而房屋建筑工程施工是形成项目实体的重要过程，因此施工过程中的质量管理环节是房屋建筑工程施工质量管理的重中之重。

1 房屋建筑施工质量特点分析

首先，所受影响因素较多，房屋建筑工程施工质量受到如材料的选用、技术措施以及管理制度等因素的影响。

其次，建筑的质量具有隐蔽性。房屋建筑工程具有相对复杂的施工过程，其工序多，专业交叉及中间产品也较多，这会产生较多的隐蔽工程，致使房屋建筑的质量存在隐蔽性。因此，在质量管理中需要通过加强整个施工过程的质量监督与检查来减少质量隐患。再者，最终验收时具有一定的局限性。由于房屋建筑工程不能通过拆卸手段来检查内在质量，使得工程竣工验收存在一定的局限性。

2 房屋建筑工程施工质量管理的重要性分析

管理在很大程度上影响着企业的经济效益与企业形象，甚至决定了企业的生存与发展。建筑业亦然如此，房屋建筑工程施工过程中只有将工作具体化，并在每个具体施工环节实施全面的管理才能够保证工程的质量与安全。在实施管理时要针对工程特点分析其较易出现质量问题的环节与部位，结合施工方自身情况确定质量目标，并编写施工组织设计，制定详尽具体的质量保证计划。目前的房屋建筑呈现出多类型多功能发展趋势，使得施工作业难度大大增加。为了在规定期限内以最低成本完成预期功能要求，加强生产过程管理以及施工质量管理尤为重要。

3 房屋建筑工程施工中存在的质量管理问题

3.1 施工方问题分析 施工过程的质量管理是房屋建筑工程质量控制的重要环节，然而施工方在施工过程中通常存在严重缺乏健全的质量控制体系，由于施工技术、设备操作、施工工艺以及对人员的安排管理不够合理而导致隐蔽工序不达标，进而影响整个施工过程，使得房屋建筑质量不达标。另外，目前施工方对工程现场施工人员的专业技能考核较为不足，这就使得一些没有专业技能或者专业技能水平不够者混迹于施工人员之中，导致房屋建筑施工质量难以得到保障。施工设备与材料的质量是整个工程施工管理较易被忽视的环节，但其对施工进度质量有着重要影响。我国目前很多房屋建筑工程项目中存在施工方对施工设备检修与定期维护重视不够及操作不当等问题，施工企业对建筑原材料的管理从采购原材料到运至现场管理并储存等环节尚未建立较为完善的管理制度等，这对提高施工质量是十分不利的。此外，一些施工单位为在规定工期内完成或追求经济效益而忽视了对建筑施工质量的管理，导致如墙体裂缝、地基沉陷和消防设施不健全等不必要的质量问题出现，这与很多企业的质量意识不强、施工人员综合素质不高、质量标准贯彻不严等有着很大的关系。

3.2 工程监理方问题分析 监理方作为质量监督把关者除了应具备专业知识，还要严格把控材料、构配件以及设备的质量关。然而，房屋建筑工程中部分监理方为获取经济效益而越出资质范围承接监理业务，配备不齐或者配备非专业监理人员等，这使得管理工作难度增加。此外，一些建立机构未按规定程序对房屋建筑进行组织验收，使得很多隐蔽性的质量问题不能被及时发现与纠正。

3.3 设计方问题分析 房屋建筑设计是保证施工过程有序进行的基础，若设计不当将直接导致建筑质量管理出现问题。例如，部分厨房与卫生间设计采用空心楼板而未考虑防水层上下水管道穿越楼板时增加套管设计，使得房屋在投入使用时出现渗漏隐患等质量问题。

4 提高房屋建筑工程施工管理水平的对策分析

4.1 建立较为完善的施工管理质量保障体系 房屋建筑工程的施工过程是由多工种间协调与配合，并涉及到各专业的建筑材料和施工人员，因此质量与安全控制等方面的管理工作是相对复杂的，如果控制措施贯彻不力，就很难保证房屋建筑工程的施工质量和水平。对此，建筑施工企业需要构建完善的施工管理保障体系，要通过完善、合理的控制措施为施工水平的提高奠定基础。例如，对施工相关人员的教育与培训，相关人员的质量、安全意识和控制能力；建立严格、完善的施工管理标准，加强对原材料和施工之间检验与验收的力度；加大新技术、新材料和新工艺的应用范围和力度；加强施工监理的力度、扩大施工监理的范围等。

4.2 实行施工管理目标责任制对策 施工方应充分重视房屋建筑工程施工中可能会出现的安全、质量等问题，并通过逐步构建完善的施工管理体系，实现管理目标责任制，即通过规定施工各过程中施工人员所需要承担的责任，尤其针对关键环节则更要保证施工规范性，以实现工程能够高质量完成。同时还应加强监督管理力度，对于发现的问题要及时提出整改意见，并按照目标责任制的划分要求，追究相关部门以及人员责任，真正实现房屋建筑工程施工中的任一施工环节都有严格规范与标准做管理依据。

总之，只有在房屋建设工程施工中充分重视质量管理，并采取相应对策来避免和规避各种质量问题的发生，才能够确保房屋建筑工程保质保量完成。

参考文献：

[1]王与中.房屋鉴定的理论与方法[J].住宅科技，2011（S1）.

[2]李少彬.农村房屋质量安全的现状与思考[J].价值工程，2012（05）.

[3]杨舟海.现代房屋建筑地基基础工程施工技术[J].价值工程，2012（22）.

房屋建筑设计专业篇7

【关键词】房屋建筑结构设计；问题；分析

我国社会生产水平在不断提高，人们的日常生活水平也在不断提高，人们对房屋建筑结构设计的要求也在不断提高。在房屋建筑结构设计过程中，设计人员不但要考虑到现代社会发展理念，还要考虑到现代科学技术的运用水平，对房屋建筑建设所耗用的材料进行了解，最后才能实现房屋建筑结构设计的安全性、适用性和经济性，才能够保证房屋建筑工程的顺利施工。

1、分析我国房屋建筑行业的发展现状

目前，我国的房屋建筑行业出现了发展速度过快的现状，使得房屋建筑行业的建筑技术与其思想的发展不平衡。在这个科学技术不断发展的时代，现今的房屋建筑施工中科学技术含量越来越高。由于我国的房屋建筑行业的发展主要是依靠国家的扶持，借助外力使房屋建筑行业飞速发展，使得房屋建筑结构设计产生了一系列的问题。现阶段，优化房屋建筑的结构设计是备受人们关注的一个话题，因为在房屋建筑工程施工之前进行房屋建筑结构设计，不但能够提高房屋建筑工程施工的水平，还能够提高房屋建筑企业的管理水平。但是在房屋建筑结构设计的过程中，经常会出现专业设计水平不够、房屋建筑施工队伍对其结构设计要求不严的现象，最后导致房屋建筑的施工质量不高。由于我国房屋建筑行业的发展速度过快，房屋建筑结构设计并不成熟，致使我国房屋建筑行业间的发展状况出现差异。

2、房屋建筑结构设计中存在的问题分析

2.1房屋建筑结构设计图纸中布局分布不合理

房屋建筑结构设计图纸对房屋建筑工程的建设有很重要的作用，只有房屋建筑的结构设计与规范相近时，房屋建筑在实际建设过程中才能够实现合理的布局。对房屋建筑结构设计进行合理的布局就是要对房屋建筑的外形构造、最大承载力等进行充分的考虑并进行合理的布局，由于影响房屋建筑结构布局的因素比较多，设计人员更要进行充分的考虑。正是因为房屋建筑结构设计人员在设计之前对房屋建筑结构布局思考不足，对房屋建筑条件的认识不充分，才导致房屋建筑结构设计图纸中布局分布不合理。

2.2房屋建筑的地基和基础方面的设计问题

在房屋建筑结构设计之前，房屋建设单位都会专门请地质勘察单位对所要建设的区域进行地质勘察工作，一般在住宅较少的地区能够收集到比较精确的勘察技术资料，在住宅比较多地区获取的勘察技术资料大多不完善。因为地质勘察单位没有按照规定进行探点的布置，不能够提供比较完善的勘察技术资料，所以地质勘察得出来的结果与实际的地质情况有一定的差异。房屋建筑结构设计人员只能够凭借不够完善的地质勘察资料来进行房屋建筑的结构设计，不能够保证房屋建筑的地基和基础设计的安全与可靠。

2.3房屋建筑中对承重柱的截面高度设计过小

在实际的房屋建筑工程结构设计中，对房屋的承重柱的截面高度设计总是过小，特别是对六度抗震设防地区的结构设计。一部分结构设计会错误地将六度抗震设防为不设防，设计的时候故意将建筑的承重柱的截面高度改变为比有关规定要小的高度。房屋建筑结构设计的时候，常常会把梁一步一步简化成简支梁，根据轴心的受压力情况来计算承重柱的截面高度，这样做虽然能够简化分析房屋建筑结构实际的受力情况，但是也给房屋建筑结构带来了比较大的安全隐患。房屋建筑结构设计人员的这种做法，疏忽了梁柱节点固有的刚结作用，没有充分考虑到柱截面的具体配筋比较小，在房屋建筑结构受力之后，承重柱不能够满足房屋建筑顶端零件所需要的抗弯强度，从而导致梁柱底周围产生很多条水平的裂缝，大大减少房屋建筑的使用寿命，给居民造成一定的心理恐惧。

2.4房屋建筑的连续梁设计不合理

在房屋建筑结构设计中，对房屋连续梁的设计多数是根据单梁来实施设计的，经常会在阳台的主梁与边梁两者之间的连梁设计中运用到。由于阳台的边梁不能够承受较大的荷载，房屋建筑结构设计人员对其不会给予较高的重视。房屋建筑结构设计人员为了方便对连续梁的实际受力情况的分析，常常会依照单梁来实施设计，才导致位于支座上的梁已经在不断减少负筋的配置量，使得梁产生很多的竖向裂缝，积累一段时间，就会使得梁上部的墙体和栏板等围护结构也产生很多的竖向裂缝，破坏房屋建筑的整体施工质量。如果遇到该边的边梁长度较长，就会加剧梁支座处的负弯矩，对整个房屋建筑的安全可靠性造成一定的影响。因为该边梁一直暴露在室外，室外温度对其影响比较大。当室外温度发生很大的变化时，梁的伸缩与梁端柱有直接的关系，在梁内产生较大的收缩应力，这种收缩应力会对原来梁山已经产生的裂缝进行作用，从而引起整个梁截面周围的裂缝相互贯通，使得梁的承载能力直线降低，对房屋建筑的使用安全造成一定的影响。

2.5房屋建筑楼板设计中存在的问题

楼板是房屋建筑工程中比较重要的承重构件，它可以将房屋面与楼面存在的荷载转移到与之相关的梁与墙上，因此，如果房屋建筑的楼板设计存在问题，就会对房屋建筑的梁、墙等主要的构件安全性造成一定的影响。如果没有对整个房屋建筑的楼板进行全方位的考虑再进行设计，就会产生一系列不同程度的设计质量问题，甚至是威胁到整个房屋建筑的安全。

2.5.1对楼板实际受力不了解

在房屋建筑实施设计的过程中，设计者没有充分认识到楼板的实际受力状况，且使用简便计算，只是比较简单的将双向板按照单向板来实施计算，没有真正认识长短向受到荷载影响而产生的形变配合问题，最后导致计算机计算出来的预想结果与楼板实际的受力情况存在着很大的差异，使得长方向的楼板发生过大的配筋，短方向却发生配筋严重欠缺的现象，造成楼板产生较多的裂缝。

2.5.2对弯矩的忽略

现代社会房屋建筑施工经常是使用现浇混凝土楼板，它属于非抗震构件，在没有地震影响的情况下经常会出现弯矩，因此，在对楼板进行钢筋锚固的时候要选择没有抗震性能的锚固长度，对于楼板下部的钢筋要进行锚固系数的取值。但是现阶段大多数的房屋建筑在结构设计中忽略了弯矩对房屋建筑楼板造成的影响，只是概括性的提出，而在实际房屋建设过程中并没有做好这项工作。由此可见，房屋建筑结构设计者在绘制图纸与技术交流的时候，要对楼板建设施工的每一点要切实落实。

3、结束语

房屋建筑的结构设计是一项复杂而又全面系统的工作，受到人们的广泛关注，对房屋建筑的结构设计人员的要求也比较高。房屋建筑的结构设计人员应该具备一定的专业性理论与技术知识，良好的工作态度，比较灵活的逻辑思维。房屋建筑的结构设计人员应该要加强对房屋建筑结构设计的谨慎意识，在全方位了解影响所建造的建筑质量安全的全部因素之后，做好相应的细节准备工作，再设计出安全合理的房屋建筑结构。

参考文献

[1]林同炎，S.D.思多台斯伯利 ，结构概念和体系，建筑工业出版；33-35

[2]戴国莹，李德虎，建筑结构抗震鉴定及加固的若干，建筑结构，1999（4）；15-18

[3]于桂萍《关于多层建筑结构设计中的主要问题分析》[J].中国高新技术企业.2008（22）.45-48

房屋建筑设计专业篇8

关键词：房屋建筑；防渗漏；建筑施工技术

一、房屋建筑施工中发生渗漏的部位

房屋建筑是一项复杂、系统、规模巨大、耗时较长，而且涉及专业和人员十分广泛的综合性工程，因此虽然设计人员和具体的施工人员都十份清楚房屋建筑施工过程中防渗漏技术的重要性，但是在具体的操作过程中总会出现一些差错而导致渗漏现象。就目前的大多数房屋建筑而言都存在着不同程度的渗漏现象，这种情况直接影响了房屋的使用寿命和使用人员的体验。

根据相关调查和数据分析我们可以得知，近年来房屋建筑施工中发生渗漏的部位主要有厨卫、外墙、檐沟、落水口、天沟、门窗、空调孔和烟囱，其中外墙出现渗漏的几率最大，高达27%；厨卫居于其次，高达19%；此外，门窗、烟囱分别占比17%和11%；天沟占据8%；檐沟和落水口都是7%；空调孔的比率是4%。

二、房屋建筑施工中渗漏现象出现原因

房屋建筑施工的程序主要包括设计、选材和施工，因此分析房屋建筑施工中渗漏现象出现的原因也应该从以上三个方面着手。

（一）房屋设计的原因

房屋建筑设计图是整个施工过程的房屋建筑施工是严格按照施工开始之前就已经完成的设计图和具体规划进行的，因此房屋设计的科学性、合理性直接关系到房屋建筑施工的质量。一旦早期房屋建筑设计存在漏洞和缺陷就很容易导致施工过程中出现各种各样的问题，其中最常见和最突出的便是出现房屋渗漏现象。

（二）施工材料的原因

1.墙体砌块存在的不足。目前大部分建筑施工队伍使用的墙体砌块都是灰砂砖、空心砖等新型墙体材料，毋庸置疑，这些新型材料完全可以起到填充外墙的作用，并且可以有效减少资源浪费和环境污染加重的问题。但是，灰砂砖、空心砖等新型墙体材料在运输过程和施工过程中很容易受到损害，而这些材料一旦受到损失便会直接增加出现房屋建筑渗漏的几率。

2.框架材料的使用不。目前大部分施工建筑队伍施工都会采用钢筋混凝土作为房屋建筑的墙体框架，但是钢筋混凝土材料具有热胀冷缩的属性，而且一般情况下这些材料的线膨胀洗漱并不同于墙体砌块的线膨胀系数，因此在不同温度下二者变形的程度也存在差异。这种差异在温度变化小的时候并不明显，因此也没有太大的影响，然而一旦外界温度发生剧烈变化，各种材料热胀冷缩程度不同导致的不同形变以及各种材料结构上的相互制约就可能会导致墙体出现开裂和渗漏的现象。

3.砌筑所使用的砂浆存在问题。房屋建筑设计中一般会对砂浆进行要求，但是在砌筑时由于各种原因所选用的砂浆会与设计要求存在一定的差异。房屋设计是要求精准性的工作，砂浆种类、强度选用所导致差异可能会直接影响施工的具体效果和质量。

（三）施工技术的原因

施工技术方面的原因主要包括预留孔处理不当和坡度设计不合理。房屋建筑施工过程中为了防止出现渗漏现象和保证施工质量，通常会在外墙设计预留孔。但是在实践操作过程中，部分施工人员在施工结束之后没有及时对孔洞进行密封，从而导致外墙上出现裂缝。或者一些施工人员在施工的时候没有做好湿润度的控制，从而导致砂浆由于缺水而发现干裂。坡度设计是指在房屋建筑施工过程中为了防治日后出现渗漏现象通常会对于水平构建设计一定的坡度以保证积水可以及时排除，因此坡度设计的不合理也是导致渗漏现象出现的主要原因之一。

三、房屋建筑施工中防渗漏技术

上文我们对于房屋建筑施工过程中渗漏现象出现的原因进行了分析，针对以上分析我们应该可以有的放矢地采取相应的技术。

（一）针对施工总过程的防渗漏技术

房屋建筑施工是一项系统工程，因此防渗漏技术的关键就是要完善房屋建筑施工质量管理制度，即制定合理、科学的制度对于整个施工过程进行监督管理来保证施工质量。具体而言，房屋建筑施工质量管理质量应该包括施工设计图审核制度、材料采购质量管理制度、施工程序监察管理制度、施工质量审查制度和防渗漏质量检测制度等。只有从始至终严格地贯彻科学合理的房屋建筑施工管理制度才能够保证施工质量。

（二）严格把控材料质量审核关

如果说房屋建筑设计是保证房屋建筑质量的前提，施工材料便是保证房屋建筑质量的基础。即使房屋建筑设计十分合理、科学，劣质、不合格的施工材料同样会直接影响房屋建筑的质量，因此施工材料的质量也是导致房屋建筑施工过程中出现渗漏现象的主要原因。保证施工质量也必须严格把控材料质量审核关。把控材料质量审核关的关键便是要保证采购的材料质量合格，保证材料合乎施工设计的具体要求。

（三）加强对于施工人员的专门培训

随着经济的不断发展，人们对于房屋建筑质量的要求不断提高，因此加强防渗漏技术势在必行。房屋建筑施工归根结底是由施工人员实施的，因此提高施工质量的核心和关键还应该在于提高施工人员的专业素养。加强对于施工人员的专业培训、定期对于施工人员技术能力进行考核评定是提高人员素质的有效途径。

（四）完善房屋建筑施工事后检查

为了确保房屋建筑施工质量，相关人员通常会在施工结束后对建筑的防渗漏性能进行检测，但是由于种种原因，这种检测并没能起到该有的作用。因此施工管理人员应该明确检查人员的职责、严格检查制度和质量评审制度，使房屋建筑施工事后检查落到实处，发挥该有的作用。

四、小结

综上所述，房屋建筑渗漏是房屋建筑施工中普遍存在的问题，这些问题存在的原因既包括管理层面，又涉及技术和人员素质层面，因此想要从根本上解决房屋渗漏问题、减小房屋渗漏带来的经济和人员损失必须多管齐下，从总体管理制度出发、落实到具体的施工人员和施工环节。

参考文献：