安全生产思想教育范文

安全生产思想教育篇1

一是坚持抓理念灌输，实现安全宣贯常态化。思想是行为的先导。要坚持思想领先，强化安全理念导入和灌输，培养干部职工强烈的安全意识，树牢“以人为本，生命至上”的安全价值观、“遵章光荣、‘三违’可耻”的安全荣辱观、“自保是大孝、互保是大爱、联保是大德”的安全道德观，真正让“安全第一”的方针引领安全工作全局。要完善安全视觉文化，在职工经常出入场所张贴安全愿景、格言警句，清晰设置各类提醒、警示标识，健全井下安全视觉识别系统，对危险性的设备设施喷刷醒目颜色、悬挂“安全警示牌”。加强以地面广场和生活街区为主的安全教育“一条街”，以采掘头面为主的安全教育“一条线”，以井口到井下运输大巷为主的安全教育“一条龙”，以区队班组会议室为主的安全教育“一园地”，以广播、电视、井口大屏幕、板报橱窗为主的安全教育“一阵地”建设，引导职工处处遵章守纪、时时自保联保互保。鲍店煤矿在继承优秀传统文化、融合现代企业安全管理理念，以及广泛征集职工群众安全理念的基础上，提炼形成了具有鲍店矿特色，贴近实际、通俗易懂、朗朗上口，包括决策层、管理层、执行层三个层面的安全理念体系，并通过三大媒体、板报橱窗等载体，集中培训、座谈讨论等形式，演讲比赛、案例征集等活动，把安全理念渗透融入到安全教育的全过程，使其家喻户晓、深入人心，逐步成为全体职工的共同行为准则。

二是坚持抓责任落实，实现工作职责具体化。安全思想教育人人有责。要按照“一岗双责”和“人员明确、职责明晰”原则，逐级细化分解安全生产主体责任，使之落实到每个环节、每个岗位、每名人员，建立党政齐抓共管、部门协调联动、基层单位具体落实、职工群众共同参与的安全思想教育责任体系，真正达到安全思想教育“事事有人管、人人有事做”。要根据不同时期的安全重点，确定安全思想教育的目标和任务，层层分解落实到各级领导干部、责任部门、区队班组及个人，逐级签订安全目标责任书、安全业务保安责任书、全员安全抵押合同书，人人写出安全保证书、安全承诺书，形成压力层层传递、责任逐级落实。鲍店煤矿结合新形势和新要求，制定了《全员安全思想教育责任制》，明确包括6大类、58个岗位人员的安全思想教育责任制，形成了全员、全方位、全过程抓安全思想教育的强大合力，为确保责任真正落实到位，还建立了干部职工安全诚信档案，强化安全诚信考核评价，对安全承诺内容不履行、安排事项不落实、报告信息不真实的，及时通报预警，提高了广大干部职工主动承责、人人尽责的自觉性，推动安全工作由“被动管理”向“主动尽责”转变。

三是坚持抓文化引领，实现安全行为规范化。安全文化是培育人的自觉遵章惯性的内在驱动力，是保证安全生产的灵魂。要充分发挥安全文化的引领、激励、凝聚、规范作用，真正将安全核心理念固化为安全管理的制度、标准、流程，渗透到干部职工安全行为中。鲍店矿以集团公司“三为六预”安全文化为指导，加强“六预”要素标准化建设，健全包括协调沟通、宣传教育、评估考核等内容的安全文化长效机制，把深入推进岗位危险源辨识作为安全文化建设的重要内容和支撑，确保安全工作达到可控状态。要加强班组安全文化建设，建立班组安全文化考评细则、班组长安全绩效考核激励和末位淘汰机制，将优秀班组长纳入后备人才进行重点培养，鼓励高校毕业生到生产一线锻炼、竞聘班组长；推行“四班”工作法、“白国周班组”管理法、“岗位、班组、区队”现场隐患排查法及班组安全管理实名法，努力把班组建设成安全高效、凝聚人才、团结和谐的健康细胞，把班组长培养成政治强、业务精、具有现代意识的基层管理者，把班组员工培育成敬业、勤奋、创新的知识型矿工，形成以文化促管理、以文化保安全的生动局面。

四是坚持抓载体创新，实现日常教育标准化。安全思想教育的关键和重点在创新。要正确把握新形势下安全思想教育工作的特点和规律，探索科学实用的新方法、新载体，不断增强安全思想教育的针对性、实效性和贴近度，实现效果最大化。多年来，鲍店煤矿大力开展安全讨论、主题报告会、安全讲评、安全宣誓，以及井口搞服务、区队建联保、协管结对子、帮教入家庭等富有特色的安全思想教育方式方法，做到季季有部署、月月有活动、天天不断线，较好地保证了教育效果。要注安全工作中的人文关怀和心理疏导，深入研究职工心理动态，举办有针对性的心理健康讲座和培训，开设心理咨询实验室、“阳光心态塑造室”，建立职工安全心理档案，开展读书创作、知识竞赛等“寓教于文”活动，歌咏赛诗、体育健身等“寓教于乐”活动，结对帮扶、志愿服务等“寓教于行”活动，培养职工健康的心理素质和积极进取的人生态度，使职工精神饱满地投入到安全工作之中。要全面加强安全思想教育信息化建设，依托办公自动化系统，开发基于计算机系统的安全思想教育信息平台，构建安全思想教育工作网络体系，逐步提升安全思想教育现代化、科学化水平。

五是坚持抓制度执行，实现考核评价数量化。坚持定性与定量相结合、以定量为主，以安全生产的结果为导向，把工作标准数据化，使安全思想教育考评有具体量可计、有明确标准可评。要加大安全过程考核和事前问责力度，推行安全重奖重罚的高压奖惩态势，对各类安全违规行为和突出问题，一律按“四不放过”原则从重处理；对履职不实、监管不严、措施不力的领导干部和责任人要“事前问责”；对违规违纪的管理干部要按照中纪委关于《安全生产领域违纪行为适用若干问题解释》、煤矿关于严肃党纪政纪等，严格追究责任，做到刚性制度、刚性落实、刚性考核，切实解决有制度无落实、有执行不到位、有责任不明确等问题。同时，要强化过程督导，成立安全思想教育督导检查组，定期不定期深入基层单位，通过职工现场答题、查阅资料、座谈了解等形式，对安全思想教育工作，特别是贯彻上级安全指示精神、落实各项责任制等情况进行检查指导，提升安全工作成效。

安全生产思想教育篇2

思想政治教育煤矿安全管理重要意义一、我国煤矿安全生产管理现状

我国是世界上煤炭生产的第一大国，煤炭也是我国的主要能源。已经探明，在我国煤炭的储存量超过8000亿吨，煤矿成为我国国民经济发展和提升的坚强后盾。但是近年来，我国煤矿安全生产形势严峻，事故频发,特重大事故时有发生，煤矿行业安全形势不容乐观。党中央和国务院一直对煤矿安全生产给予高度的重视并相继制定了一系列重大举措来巩固煤炭安全生产管理，如加大了煤矿安全生产投入，加强了煤矿安全法制建设，强制关闭了大量非法煤矿，这样逐渐完善了煤矿安全管理设施，煤矿安全生产状况逐渐好转。但是不可否认的是我国煤矿安全形势仍然十分严峻，事故频发的现状仍然没有得到改变。分析原因主要在于，一方面，在于硬件方面，煤层地质条件复杂、煤矿技术设备落后、在安全设备方面的投入非常不足等；另一方面，在于软件方面，煤矿领导对安全生产管理不重视、生产者和管理者素质问题及对安全管理的理解不到位、安全管理水平有限等；这些都是矿难发生不可忽视的因素。近年来，我国已经从根本上加强了对煤矿安全事故的惩罚力度，但仍收效甚微，经济惩罚和法律惩罚的方式在煤矿安全管理中有积极意义，更重要的是思想政治方面，具体而言，煤矿安全管理要坚持“预防为主”的发展策略，而其中预防为主最重要的方式就是进行思想教育，经济制裁和法律惩罚没有办法在源头上遏制煤矿事故的发生，而思想政治教育则是预防安全隐患最好的方式。

二、我国煤矿思想政治教育的现状与原因分析

1.我国煤矿思想政治教育的现状

思想政治教育，是指“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。”在我国煤矿安全中进行思想政治教育的目的，是提高干部职工的政治素养、道德素养、业务素质和心理素质。就目前来讲，我国煤矿安全思想政治教育的现状并不乐观，主要体现在：首先，煤矿工人方面，大多数工人没有受过系统的教育，专门的思想政治教育也严重欠缺，缺乏对思想教育的正确认识；其次，是产业管理体制方面，煤矿产业缺乏专门的管理人才，其不论是体制方面还是机构的设置方面，都需要进行全面的完善；最后，是政工队伍结构不合理，其知识层次比较低，对于思想政治教育的接受也比较困难。在新形势下，煤矿安全生产管理面临新的形式：社会问题的增多、职工思想的复杂化。在这种情况下，对员工的思想政治教育要坚持长期性与务实性相结合，针对性和说服力相结合等。

2.煤矿思想政治教育现状不佳原因分析

长久以来，我国对于煤矿的安全管理一直局限在安全事故发生之后的经济惩罚，法律制裁甚至政治惩治等，却很少进行欠缺的安全宣传和思想政治教育，主要在于我国传统管理方面，更重要的是煤矿思想政治教育在我国煤炭行业中一直收效甚微，造成这样的原因，是矿工一般都没有接受过系统的教育，自身素质不高，煤矿领导或管理者对于安全管理的责任感不强，更重要的是煤矿安全生产监督部门监察不利等。具体而言，首先，在我国矿工的教育程度都偏低，整体的素质有待于提高，因此对思想政治教育的重要性没有正确的认识；其次，很多煤矿领导和管理者都把经济利益放在首位，认为思想政治教育与生产无益只是徒劳。最后，针对煤矿安全生产监督部门来讲，道德观念和责任意识已逐渐退化、监管力度衰弱，纵容了煤矿思想政治教育不理想现状的存在。

三、充分发挥思想政治教育在煤矿安全管理中的作用

1.运用思想政治教育提升员工安全意识

思想政治教育的目的，就是对人的思想观念、道德素养进行整体的塑造，促进人的全面发展，对煤矿安全管理与教育来说，思想政治教育可以不断提升员工的安全意识，避免安全事故的发展和安全隐患的存在。建立安全生产的核心思想就是保护人民的生命安全和身体健康，让员工建立“生命无价”的思想观念。煤矿要严禁违章操作，严格按照煤炭企业相关规定进行生产，安全管理部门要认真检查监督生产中的违规行为。这些都需要员工深入学习思想政治教育工作，把违章行为上升到思想认识的高度，从源头上解决煤矿安全管理问题。

2.运用思想政治教育营造和谐企业文化

文化是企业的灵魂，是一个企业赖以生存和发展的动力。一个企业要想做大做强，就必须要有独特的企业文化。在煤矿中要想建立和谐的企业文化，最主要的方式，就是用思想教育的方式培养职工，树立“以人为本”的安全意识与和谐的企业向心力，这样才能为员工创建一个和谐的工作环境。

3.运用思想政治教育创造人性化工作环境

环境造就人，工作环境本身就是一种无形的教育资源。通过思想政治教育，一个企业建立人性化的工作环境必然对员工有强大的感染力和教育意义，有利于员工的整体发展。在这方面煤矿管理者和领导者起着重要作用，在管理过程中没有精湛的业务水平和良好的思想政治工作能力，就不可能做好管理工作，这就要求管理者要从自身做起，把握时展的方向，为员工创立一个人性化的工作环境。

4.运用思想政治教育创造安全化工作环境

安全是煤矿企业生存的根本，煤炭安全文化建设的核心，也是良性发展的重要因素。通过对员工进行思想政治教育，在观念上把安全当成第一要务，营造一个无安全隐患的环境。只有通过提升领导和员工的安全意识，创设一个安全的工作环境，才能使员工真正为企业贡献自己的力量，对企业产生一种热爱和信赖，这样才能进一步形成具有现代气息的、富有煤矿特色的安全文化和安全理念。

思想政治教育工作，是煤炭安全生产的核心内容，是建立现代企业文化的重要组成部分，是“以人为本”思想理念的重要体现。解决好我国煤矿事故频发的现状，必须从思想认识上给予足够的重视，煤矿管理者要充分发挥思想政治教育的作用，增强员工的安全意识、责任意识和大局意识，不断提升员工的安全素养，丰富职工的安全知识。我们也应该认识到，煤矿安全生产状况的彻底改善是一个长期而艰巨的任务，需要煤矿企业的全体人员以人为本、团结一致、同心协力，紧紧抓住思想政治教育不放松，形成一套行之有效的企业理念。煤矿企业和政府部门携起手来，共同推进我国煤矿企业的持续、健康发展！

参考文献：

[1]陈宝智.安全管理[M].天津：天津出版社，2002.

[2]陈颖.谈煤矿安全管理创新[J].洁净煤技术，2004，10(1).

[3]国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定.2005.

[4]孙斌.煤矿安全管理体系研究[J].煤炭技术，2003，22(12).

安全生产思想教育篇3

一、坚持以人为本原则，牢固树立安全生产理念“以人为本”原则是思想政治教育工作的一个基本原则，应该说思想政治教育工作与企业安全管理的切入点归根结底就是“以人为本”，因为安全管理的核心是对人的管理，管理人首先要尊重人。解决人的思想意识问题，必须注重人文关怀，做好心理疏导。对企业而言，安全管理要坚持“以人为本”的理念，就是要把重视人的生命视为企业安全管理的第一需要，充分发挥每位员工在企业安全生产每个环节中的安全主体地位和作用，教育员工珍惜生命，善待自己．增强自我安全意识，提高自身安全素质。

企业安全管理坚持“以人为本”，树立安全生产理念，一方面要树立“安全至上”理念。“发展是硬道理”，但是“发展”必须是“科学发展”，是“全面、协调、可持续发展”，“发展”绝不能以牺牲员工的健康甚至生命为代价，从安全管理层面来看，“发展”必须是“安全”的。“安全发展”的本质，就是要把发展建立在安全保障能力不断增强、安全生产状况持续改善、员工生命安全和身体健康得到切实保证的基础上。另一方面要树立“安全就是效益”的理念。安全既然是企业发展的基础，那就必然就是企业经济效益的基础。安全这个基础不仅能给企业带来的长远的效益回报，还能产生直接的经济效益。因为只有生产安全了，才能减少事故带来的经济、信誉损失和由此产生的负面影响，企业才可以获得更大的经济效益和社会效益。

二、优化安全文化环境，营造企业安全文化氛围

任何一种活动总是同一定的环境联系在一起并形成互动，良好的环境对活动的开展起积极推动作用，反之则起消极阻碍作用。思想政治教育尤其注重环境优化。对企业而言，加强企业安全管理，必须高度重视优化企业安全文化环境。文化的内涵是丰富而广泛的。从广义来说，文化指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，而安全文化是指“人类在安全生产、安全生活、安全生存的实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和”。从这个定义出发，我们可以把企业安全文化理解为由全体企业员工共同参与的，以企业安全生产理念和安全价值观为核心的观念文化，它是企业在安全生产和管理实践中所创造的、目的在于保护企业员工的人身财产安全、企业安全生产顺利开展的物质文明和精神文明财富的总和。企业安全文化是企业安全生产和安全管理工作的最高体现，也是企业文化的重要组成部分，体现了企业员工在安全生产和安全管理过程中对待安全的态度和行为由被动灌输到主动接受，到潜移默化，再到自觉行为的过程。从思想政治教育的角度来说，这一过程体现了思想政治教育由“内化”到“外化”的过程。

作为企业安全管理工作最高体现的企业安全文化，对企业的生产和发展具有至关重要的作用，因此，必须不断优化企业安全文化环境，积极营造良好的企业安全文化氛围。通过企业安全文化较强的潜移默化作用，为企业安全生产打下坚实的思想基础和舆论保障，使员工真正受到安全理念的熏陶，使安全理念入脑人心，并指导员工的日常行为，从而进一步构建内化于心、外化于形的强势安全文化并形成良性循环。而构建良好的企业安全文化，必须充分发挥思想政治教育工作的强大优势，借助思想政治教育工作的宣传优势、组织优势、群团优势等，努力营造安全氛围，形成“人人关心安全、事事关注安全”的良好企业安全文化环境。

三、重视思想灌输和渗透，强化安全培训，提高全员安全意识和安全素质灌输理论是马克思主义的一个重要原理，也是马克思主义思想政治教育的一项基本原则。按照马克思主义的基本观点，科学的世界观和方法论是不可能自发产生的，不可能不学而知，不教而会。因为人的行为受人的思想所支配，而支配的思想不是凭空产生的，是由社会存在决定的。从政治层面来讲，缺乏主流意识形态的灌输，必然导致民众价值观念的混乱和社会秩序的失范；

从企业安全管理角度而言，没有持之以恒的安全教育和培训，员工缺乏必要的安全意识和安全素质，必然会发生这样或那样的安全事故，从而影响企业正常的安全生产和经济效益。加强企业员工安全思想的灌输和渗透，开展安全教育和培训是一个非常重要的途径。企业员工自身的安全意识和安全素质参差不齐，如果不通过有意识、有目的的加强安全思想的灌输和渗透，非常容易使员工认为安全工作不重要或者知道重要但又缺乏必要的安全知识或技能而导致安全事故发生。安全教育和培训是防止和改变企业员工的不安全行为的重要方法，它的目的在于提高员工的安全意识、增强员工的安全素质、使员工掌握安全技能，充分认识事故发生发展的客观规律性，从而确保安全生产。

安全教育和培训的内容应该包括员工安全意识的培养、安全素质的提高以及安全知识、安全技能和安全态度的教育和培训等。思想认识问题属于意识问题，必须重视日常灌输和渗透，因而决定了这种教育和培训必须常抓不懈，绝不能一蹴而就，一劳永逸。

当然，思想灌输和渗透也是讲究方法的。现代科学技术特别是信息技术的飞速发展，为思想政治工作的灌输提供了前所未有的先进工具和方法，客观上为实现从落后的、简单的传统灌输手段向具有更多科技含量的现代灌输手段转变提供了现实条件。比如电化教育、多媒体、网络等现代传播手段，既新颖快捷，又覆盖广泛，运用这些手段，使丰富的灌输内容寓于各种活动之中，让员工乐意接受和掌握，解决了以往思想政治教育中灌输方法单一、形式呆板等问题。#p#分页标题#e#

四、超前预防，开展警示教育，增强教育的深刻性和实效性思想政治教育工作的“超前性”是指在开展思想政治教育工作中要注意对人们的思想状况进行调查研究，把握人们的思想发展变化趋势，针对不同人群、不同时期的思想特点进行教育、引导，把工作做在人们思想变化发展或思想问题产生之前。对企业而言，加强“超前性”思想政治教育工作就是要求企业在做安全生产中的思想政治教育工作时，要积极适应安全生产的需要，总是想在前，做在前，发挥思想政治教育工作“调压器”的作用，牢固树立以预防为主的安全思想，变事后处理为预先分析，变事故管理为隐患超前预防管理，变被动管理为主动管理，做到“居安思危”、“防患于未然”，努力增强工作的预见性，掌握工作的主动性。

超前预防，需要充分发挥警示教育的能动作用。企业开展警示教育，一方面要深刻总结其他企业安全生产中发生的各类安全事故，引以为戒；另一方面深刻总结本企业安全生产中发生的各类安全事故，吸取教训。一般来说，安全事故如果不是发生在我们自己身上，很少有人感到那种切肤之痛，甚至会有人觉得那是他人“倒霉”，那是“偶然”事件，嘘嘘之余，事故似乎与自身毫无关系。因此，必须加强安全事故警示教育，通过事故分析，举一反三，警钟长鸣。相对来说，由于安全事故属于活生生的反面、典型教材，甚至是血淋淋的惨痛教训，因而这种警示教育肯定比日常的正面宣传、教育更具有感染力和说服力，因而这种警示教育也必然更加深远和深刻。

五、坚持物质利益原则，把解决思想问题与解决实际问题结合起来物质利益原则是新形势下开展思想政治教育工作的一项重要原则。马克思主义认为，生产关系是人的思想变化的直接动因，人的行为根本动因在于利益需求。改革开放以来，社会呈现了经济成分、利益主体多元化，分配形式、生活方式、理想追求多样化的变化趋势，这在客观上必然影响企业员工的思想认识和价值观念。企业思想政治教育工作的根本任务在于调动企业员工的积极性、主动性和创造性，这要求在以安全生产为目标的大背景下，企业必须承认物质利益对员工的思想行为的重要作用，必须根据人性需求理论，把思想政治教育工作奠定在唯物主义的基础上，在建设思想文化主阵地过程中打破惯性思维的束缚，将思想政治教育工作的内容向物质利益领域拓展，坚持精神与物质、义与利的统一，不断创新和完善思想政治教育工作的内容和方法，统筹处理好各种关系。

从思想政治教育工作的角度来说，坚持物质利益原则，就是要在企业安全管理过程中把解决思想问题与解决实际问题结合起来。一方面要及时、全面掌握员工心理特点，真正了解员工在想什么、说什么、干什么，切实减轻员工思想压力，要细致入微观察、了解员工思想动态，做到“上班看情绪，下班看效果，开会看发言，平时看表情”，当员工因压力产生不稳定情绪时，要积极实施员工辅导工作，举办心理健康讲座等，做好人文关怀和心理疏导，帮助引导员工科学地进行压力管理，自主做好心理调节的同时做到自我管理，树立良好的自我管理意识。另一方面，要坚持“员工利益无小事”，针对员工反映的实际困难，开展深入走访、座谈等活动，了解员工的工作、生活情况，倾听员工的呼声，关心员工的疾苦，诚心诚意地为员工排忧解难，扎扎实实为员工解决思想、工作、生活中的实际问题，解除其后顾之忧，使员工真正感受到组织的温暖，增强员工的团队精神和归属感，激发员工的内在积极性和凝聚力，为实现企业安全生产目标而不懈努力。

安全生产思想教育篇4

工会人员应该充分发挥自身的作用，为企业员工创造出良好的安全生产气氛，并运用各种形式来对员工进行思想政治教育。在进行安全生产教育的过程中，工会人员可以利用宣传画、板报、企业杂志等形式，进行煤矿事故的分析和解说，通过讲述真实的生产事故来体现安全生产的重要意义。企业员工通过长时间的耳濡目染，就会认识到生产事故发生的严重性，从而提高了自身的安全意识，在潜意识里形成安全生产的观念。工会组织还可以在宣传板块中张贴员工家人的寄语，让员工能够时刻感受到亲人的挂念，这种形式能够让企业员工感受到企业的温馨和关怀，通过开展这种形式的思想政治教育，能够让员工在潜移默化中形成安全生产的意识，也能体会到安全生产的重要性。企业在进行思想政治教育的过程中，可以提倡员工在安全宣传栏中张贴员工的“全家福”照片，这样就能使员工积极主动的投身于安全生产的宣传过程中，也能够引起更多员工对安全问题的共鸣。以上这些方式都能够使员工在安全生产的气氛中得到锻炼，也能为员工安全意识的提高提供一定的有利条件。

二、利用多元化方式促进思想政治工作的开展

工会在开展思想政治教育的过程中，需要根据时代和企业发展的具体情况来开展工作，在开展工作的过程中，需要坚持与时俱进的时代精神，不能只是简单的依靠宣传教育来开展思想政治工作，尽量避免使用传统的说教方式来达到安全教育的目的。如果工会在开展思想政治工作时，只是一味的将教育内容灌输给员工，就会使员工产生消极的心理，严重的还会对安全教育产生反感的情绪。为了避免这一情况的发生，工会人员就需要拓展思想政治教育的途径，不断变换新的宣传教育形式来进行思想政治教育，这样就能让员工在多元化的教育方式中受到教育，让员工产生一种耳目一新的感觉。工会组织可以开展和企业类型有关的教育活动，例如煤矿企业可以围绕预防煤矿生产事故的问题来开展征文活动、知识竞赛、演讲比赛和摄影展览等。通过这种方式不仅能够使员工增强自身的安全知识和安全意识，也能够使员工的业余更加丰富，员工在这一过程中，能够被活动的气氛所吸引，从而积极主动的参与到思想政治教育活动当中，从而使员工在轻松愉快的气氛中，掌握了安全知识，同时企业也达到了思想政治教育的目的。

三、在开展思想教育工作时，发挥党员的示范带头作用

在工会组织积极开展思想政治教育的过程中，党员作为比较特殊的群体也应该为宣传教育活动贡献出自己的一份力量。党员在企业生产活动中是具有一定影响力的群体，在开展思想政治教育的过程中，应该响应工会组织的安全生产号召，并在接受思想政治教育的过程中起到模范带头的作用。工会可以根据党员的优势和作用，将思想政治教育工作的任务分配给党员，让党员深入到员工内部进行安全生产的思想政治教育工作。党员在进行示范带头时，首先应该以身作则，对自身的安全意识和行为进行规范，在党员进行安全生产的过程中，群众和周围的员工可以共同进行监督，在发现党员出现违纪、违规行为时，要及时进行交流，这样就能使全体员工的安全觉悟提高，增强员工自身的安全生产意识，从而保证企业安全生产的顺利进行。工会还应该意识到普通员工的巨大力量，通过对全体员工进行安全生产的教育，能够使员工内部形成良好的安全生产风气，从而保证安全生产工作的顺利开展。

四、总结

企业安全生产工作的开展，关系到企业员工的安全和千家万户的幸福。所以工会组织在进行企业思想政治工作宣传的过程中，一定要充分发挥监督和引导的作用，不放过可能出现安全事故的细小环节。企业的安全生产问题是一项长期而又艰巨的问题，在企业发展过程中做好这项工作需要多方面的努力。在利用思想政治工作对企业员工进行教育的过程中，一定要利用多元化的教育方法，这样才能起到事半功倍的效果。

安全生产思想教育篇5

为矿井长治久安提供思想保证,

今年以来，我们晓南矿党委积极探索安全思想教育新思路和新方法，针对矿井特点和职工思想实际，于八月份在全矿干部职工中广泛开展了责任心教育活动，有效增强了干部职工的安全责任意识，为实现矿井安全生产提供了思想保证，促进了企业生产经营和各项工作的全面发展。

一、责任心教育活动的由来

安全生产是煤矿永恒的主题，实现安全生产长治久安是煤矿企业永恒追求的目标。实践使我们感到，思想是行动的先导，实现安全生产的核心和关键是增强职工的安全责任意识，提高职工整体安全素质。众所周知，人、机械、环境、管理是构成安全生产的四大要素，其中，人的因素占据主导地位，也就是说人是影响安全生产的最重要因素。因此，矿党委积极探索安全思想教育新思路，新方法，把加强职工安全思想教育的着力点和落脚点定位在增强职工安全责任意识，控制人的不安全行为上，力求有的放矢地做好安全思想教育工作。为全面掌握职工安全思想状况，增强安全思想教育的针对性和有效性，我们搞了两个调查分析。一是认真进行职工安全思想状况调查分析。主要采取问卷调查和座谈摆查的方式，了解掌握职工安全思想动态和反映。通过调查分析，我们发现个别职工安全责任意识淡薄，主要表现为，对自身安全责任认识不明确，认为安全责任是干部的事，工人只管干活，与己关系不大，因而工作中安全责任心不强，不能很好履行自身的安全职责，不能严格执行安全规程和各项安全管理制度；有的职工对司空见惯的不安全行为熟视无睹，甚至存在不违章干不了活的错误思想，凭经验干活，不按规程施工作业，导致工作中出现三违行为，甚至出现零打碎敲事故；还有的职工安全自主保安意识和自主保安能力比较差，缺乏必要的安全防范意识和自我保护能力，导致自身和他人受到伤害。二是对我矿建矿以来发生的各类安全事故进行调查分析。通过学习事故案例，剖析事故根源，总结事故教训，我们得出这样的结论，矿井历年发生的各类事故，不论是自然性事故和人为性事故，究其根本原因，都是由于职工安全责任意识淡薄，安全第一思想不牢，自主保安能力差和安全技术素质低所致。所以，抓好安全工作，必须首先抓好职工安全教育工作，从整体上提高职工安全责任意识和安全生产意识。基于以上认识，我们按照集团公司董事长、总经理张明元同志关于搞好责任心教育活动的指示要求，结合矿井安全工作实际和职工安全思想实际，以增强各级干部和广大职工，特别是各级干部和重要工种、重点岗位人员的安全责任意识，进一步唤起职工强烈的安全生产意识为宗旨，以引导帮助职工从思想上加深对安全生产重要性的认识，从意识上增强做好安全工作责任感，从行为上提高职工做好安全工作的自觉性和主动性为目的，以巩固发展矿井持续稳定的安全局面，实现安全生产长治久安为目标，在全矿广泛开展了责任心教育活动。

二、责任心教育活动的主要作法

我矿开展责任心教育活动集中八月份一个月时间，整个活动划分宣传学习提高认识、揭摆问题、问题整改三个阶段。主要作法是：

1、广泛宣传发动，营造安全责任心教育活动浓郁氛围。充分运用广播、宣传栏、标语等形式，广泛宣传开展安全责任心教育活动，抓好安全工作的重要意义，努力营造人人增强安全责任意识，人人争当本质安全矿工的浓郁氛围。

2、开展安全责任意识教育，增强职工做好安全工作自觉性。

一是开展日常性安全教育。运用每天一题、每周一课的形式，重点对职工进行安全法规、操作规程、安全知识及遵章守纪教育。

二是开展典型案例教育。充分运用集团公司和矿发生的各类典型事故案例，对职工进行典型案例教育，通过剖析事故原因，总结事故教训，达到举一反三，防微杜渐的作用。

三是开展安全警示教育。利用重庆开县12.23特大井喷事故、北京密云县迎春灯会特大伤亡事故、吉林东百商厦特大火灾三起重大责任事故，对各级干部进行安全警示教育，让各级干部明白安全责任重于泰山的道理，明白出现安全事故，就要进行责任追究，如果是工作失职渎职造成的责任事故，就要受到行政和法律的处罚。

四是开展现身说法教育。请违章伤残职工以自己亲身经历向职工诉说违章作业给本人及家庭造成的痛苦和不幸，以血的教训告诫职工遵章守纪，自觉做好安全工作。

3、集中开展学习活动，增强职工安全生产意识。

一是组织各级党员干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》中第十二章第127条、130条、131条、133条，从思想深处认清工作失职渎职失误造成的危害及应受到的处罚，从而认清责任心强不强对工作的巨大影响。

二是认真搞好安全法规、安全责任制和操作规程的学习，增强职工安全法制观念和安全责任意识。（1）学习安全生产法规。重点组织职工学习《安全生产法》、三大规程以及上级关于安全生产的一系列指示指令，增强职工依法抓安全，依法保安全的责任意识。（2）学习安全生产责任制。重点组织干部工人学习安全生产责任制、工种岗位安全责任制和集团公司、矿制定的各项安全管理制度，引导职工牢记安全职责，恪守安全责任，真正做到用责任监督工作，用制度规范行为。（3）学习工种操作规程。组织职工深入学习本工种操作规程，要求达到应知应会，熟练掌握，进一步提高职工安全操作水平。

4、开展安全电化教育。利用矿内闭路电视系统，在班前会上组织职工观看鸡西、贵州等地煤矿瓦斯爆炸等重大恶性责任事故录像片，观看《安全生产法》宣传教育系列电视片《法佑平安》，对职工进行生动直观的安全责任意识教育。

5、集中组织安全考试。为加深干部职工对安全法规、安全知识的认识，矿集中组织干部职工进行《安全生产法》、安全生产责任制和操作规程的统一考试，全矿3250人参加考试，及格率达到96%以上。基层单位还自行组织了班以上干部和重点岗位人员安全生产责任制和操作规程的考试，考试由教育中心现场监考。

6、揭摆安全问题，开展“五查五看”活动。主要由各单位自行组织干部职工自我摆查责任心方面的问题和不足，摆查的主要内容是“五查五看”：

一查思想，看是否牢固树立安全责任意识和安全为天思想，在本职岗位上怎样加强安全责任心？

二查制度，看是否建立健全安全管理制度，能否严肃执行安全生产责任制、工种岗位安全责任制和工种操作规程，怎样更好地发挥用制度管人管事，用制度规范安全行为的作用？

三查管理，看本岗位、本单位安全管理是否到位，安全管理上还存在哪些漏洞和问题，怎样进一步强化安全管理？

四查作风，看是否树立深严细实的工作作风，怎样以求真务实的作风抓好安全生产工作？

五查隐患，看本岗位及责任区域内存在哪些安全隐患和问题，身边有哪些不安全因素和不安全行为，采取哪些措施，怎样进行超前防范和解决整改？

通过“五查五看”活动，全矿129名干部写出了安全责任心自我摆查总结，3741名职工写出了安全保证书。全矿共摆查出责任心方面的问题169个，其中，基层单位自行解决整改的128个，提交矿解决处理的41个，8月31日，矿召开党委扩大会议，专题讨论制定了问题整改措施和意见，分别落实了整改责任。

7、制定增强干部职工责任心的小立法和相关惩戒措施。在安全责任心教育活动中，基层单位分别结合岗位特点和工作实际，制定了增强职工责任心的管理办法和相关措施，形成了有效的监督和制约机制。通过发挥制度建设在安全管理中的作用，用制度管人管事，规范行为，进一步增强干部工人的安全责任意识。

8、开展丰富多采的安全教育活动。为配合好安全责任心教育活动，矿工会、团委相继组织开展了安全签字仪式、安全知识竞猜、安全知识竞赛、安全演讲、井口送平安卡、安全寄语等一系列内涵丰富的安全活动，使职工受到了潜移默化的安全教育。

三、责任心教育活动主要成果

1、促进了职工安全思想观念的根本转变，有效增强了职工安全责任意识。安全责任心教育活动唤起了职工强烈的安全生产意识，培育了职工安全生产新理念，增强了干部职工的安全责任意识和做好安全工作的自觉性。使各级干部更加明确了自身肩负的安全责任，更加明白了安全责任重于泰山的道理，更加懂得了出现安全事故，就要进行责任追究，如果是工作失职渎职造成的责任事故，就要受到行政和法律的处罚，从而增强了做好安全工作的责任感和紧迫感。责任心教育活动也使广大职工，特别是重点工种、重要岗位人员增强了安全责任意识，使他们认识到安全生产人人有责，干部有干部的责任，工人有工人的责任，每个岗位都有每个岗位的责任，一旦责任心不强出现事故，不仅会给企业造成经济损失，而且会给个人和家庭带来痛苦和不幸，从而促使职工安全思想观念发生了新变化，实现了由要我安全为我要安全的转变，全矿形成了人人争当文明安全矿工，人人争做本质安全员工的良好局面，选煤厂运行工王化新，牢固树立安全责任意识，在岗位上尽职尽责，以高度负责的安全责任心，严细认真，一丝不苟地对机电设备进行巡回检查。一次夜班，他在皮带机头检查时，突然听到皮带运行中出现异常声音，于是，他立刻发出停机信号，及时将皮带停下来，事后经检查，皮带机电机出现故障，由于他安全责任心强，工作认真负责，避免了一起机电事故的发生。掘进队准备班班长赵锡斌，认真执行干部安全生产责任制，严格按规程指挥生产，工作严细认真，恪尽职守，仅去年以来，他领导的下料组完成井下调料运输任务近千次，杜绝了断绳跑车等“两小”运输事故，班组职工无一人三违，安全优质完成了生产任务，为确保矿井掘进施工做出了贡献。

2、促进了矿井安全局面的持续稳定，开创了安全生产新局面。卓有成效的安全责任心教育活动，增强了全矿干部职工的安全责任意识，提高了全矿职工的整体安全素质，促进了矿井安全局面的持续稳定，今年以来，矿井消灭了重伤以上人身事故和非伤亡列级事故，三违率和轻微伤率降到历史最低水平，到4月22日，矿井实现安全生产三周年，截止9月25日，实现连续安全生产1250天。

3、促进了安全教育方式的转变，增强了安全教育的针对性和有效性。安全责任心教育活动的开展，开辟了安全思想教育的新途径，使我们找到了安全思想教育与企业实际和职工思想合理对接的最佳结合点，由于安全责任心教育活动紧紧结合安全实际，既突出重点，又注重全面，教育内容求实，教育方法求新，做到了安全教育由表及里，有的放矢，使安全教育符合煤矿特点，适应安全形势，贴近职工心理，有效增强了安全教育的针对性和实效性。

安全生产思想教育篇6

关键词：安全教育 安全生产 推广

随着我国经济的发展和社会的进步，在人们的温饱等生理需求已经得到满足的情况下，安全需求已然成为了人们的最低层次需求，安全生产也成为我国的基本国策。然而生产安全事故的高发是我们难以接受的，俗话说，平安来自于警惕，安全来自于防范，防范在于人们的安全意识和严格落实各项安全规章制度，这些法规制度是用鲜血和生命换来的，一个生命一个故事，一个生命一个传奇，奔腾不息的生命之河、流淌出的是至真至情至爱，生命的孕育在婴儿诞生的刹那，无尽的喜悦和慈爱挂上母亲的眉间。世上有哪一种声音能比婴儿出生的第一声哭啼更动人心弦，又有哪一种比失去亲人更悲痛欲绝，生命对每个人仅有一次，今夕何夕，试问有多少生命可以重来。据统计，在大量的生产安全事故原因调查分析中，90%的事故是由人的不安全行为引起的。所以，消除人的不安全行为是实现安全生产的有效途径，而思想决定行为。

安全生产需要法制、监管、教育、科技、技术服务等多个方面横纵交错的实施才能得以保障。其中，教育是能够从思想上消除人不安全行为的一种根本方式，是一种能够一劳永逸的方式，是能够适应各种社会时期各种科技环境的一种方式。这需要我们通过安全教育转变人们的思想意识进而消除人的不安全行为，促进安全生产。

一、安全教育是安全生产的基础和保障

安全是社会经济发展永恒的主题，安全教育与安全生产，一直是相互依存，不可分割的有机整体，它们铸造了企业发展中多环节、多因素、动态复杂的系统工程。

实际工作中，安全管理和安全教育，直接影响着企业的安全生产与经济效益。辩证唯物主义认为，一切事物都有自生的规律可循，不同事物之间规律各异，只有充分认识和确切把握事物的规律，才能取得管理工作的主动性。有人把安全思想教育比作是安全生产的"催化剂"搞好安全思想教育的目的，主要是启迪人们的思想，增强其安全意识和遵章守法的自觉性，提高自主保安能力。比如，前不久8月2日发生在江苏昆山的一起金属粉尘爆炸特别重大事故，该企业相当一部分工人竟然不知道粉尘会爆炸。要说是1987年的哈尔滨亚麻厂的职工是这样的话还可以理解，然而它偏偏出现在昆山事故中，这就让人难以想象了。这也充分证明了安全教育的缺失会带来怎样的严重后果。

安全教育是使人们从思想上对安全的认识得到扭转，变"要我安全"为"我要安全"。增强人们对自我保护意识，防患于未然的主动性，就要加强安全教育。传统的根深蒂固的思想让我们有了侥幸心理和事不关已高高挂的想法，这些都是导致人的不安全行为的根本原因，是安全生产中的毒瘤。要想消除这些毒瘤，就必须坚持安全教育，坚持教育、教育再教育，培训、培训再培训的循序渐进的方式。安全教育贵在坚持，是一项需要常抓不懈的工作，它是要改变人们行为习惯的过程，也许不会起到立竿见影的效果，但长期的坚持必然会在各行业企业中逐渐的建立起良好的企业安全文化和安全氛围。这些都是安全硬件设施设备投入所无法达到的效果。当然，安全教育也要讲求方式方法，利用传统的教育方式来开展安全教育早以不易为人们所接受，教育内容不易被吸收被理解。因此，教育方式方法也要与时俱进，是与规章制度、安全活动等多方面的措施结合起来共同实施，如安全生产奖惩制度与安全生产月活动相结合、问答竞赛的方式、安全之星的活动等等。总之，要用多样化的方式方法来调动人们积极性。

安全生产涉及到社会经济的各各角落、各行各业，参与人员之多，范围之广，不同行业的生产特点不尽相同，安全要素不尽相同。在生产过程中会有各种的安全隐患。如何使人们认清生产过程中的危险有害因素，安全教育是一种行之有效的解决方式。

二、安全教育要得到推广和普及

对企事业单位从业人员的安全教育只是一个方面，它能够在安全生产中起到既定的作用。比如：对新入厂的职工进行三级安全教育，在岗的职工要进行再教育或再培训，还有各种的特种作业操作的教育培训等等。

然而，安全教育不能只局限于片面的生产企业当中，那样我们的教育培训压力会很大，效果周期会很长，并且不能够解决全社会的安全问题。怎样把我们的安全教育工作提前做呢？想到我们的每一个职工也都是从小就接受学校教育从校园里走出来的，何不把我们的安全教育搬到小学课堂呢？但事实上，现在企事单位的从业人员有在中小学期间乃至高等教育阶段接受过系统安全教育的吗？根据昆山爆炸事故涉事企业中大部员工的年龄及教育层次情况来看，我们知道答案是否定的。所以，我们要像普及计算机一样普及安全教育，从娃娃抓起，进而从根本上转变人们的思想意识。当然，在中小学阶段系统的开设安全课程是不现实的，我们可以用带有漫画和插图的文章、动画、影像资料和事故现场的演习等多种形式把安全的重要性和安全知识表达出来。只有这样才能逐步的使安全意识从小扎根在内心深处，使安全成为人们的一种习惯。虽然我们有的时候也在做这些类似的工作，但是在普及和推广力度上还远远不够。试问一下，若非学习安全相关专业的大学生有谁会知道安全也是一门工程技术学科，也遵循着唯物主义辩证法的一般规律，也有着其独特的方法论，也能成为一个专业领域呢？再者，目前大多数的乡村中小学生也很少有经历过火场逃生演习和面对各类事故现场应急救援措施的训练等等。这说明我们当中的绝大部只是对安全有一个初步的肤浅的认识，这说明我们的安全教育推广的普及还远远不够。因此，要从基础教育阶段就把安全看成是跟语文、数学一样的基础课程来开设。这就要求我们各级政府各相关部门研究一整套切实可行的普及安全教育的方案并保证相应的推广力度才是当务之急。

三、安全教育任重而道远

我国人口众多，安全生产参与人员基数大，培训教育任务重，再进行大范围的普及和推广更是困难重重。像昆山爆炸事故涉事企业的安全状况这样的类似企业，我想来有很多很多吧。再者，安全思想安全理论与我国传统的根深蒂固的封建思想背道而驰。因此，这就要求我们每一个人的努力，特别是作为安全工作者，要从自身出发，在做好本职工作的同时，用自己的实际言行影响身边的人，进而使更多的相关人员参与其中。从政府部门及相关机构来说，要建立建全安全生产与教育相结合的长效机制，切实做好基层宣传、教育培训及实践工作。让我们共同努力，开创我国安全生产新局面。

参考文献：

[1] 张景林，林柏泉.安全学原理[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2009-2-12.

[2] 王玉庄，刘文龙.安全生产法律法规[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2010-5-1.

安全生产思想教育篇7

【关键词】安全教育 安全意识 职工思想

由于目前煤矿从业人员和基层安全生产管理人员文化水平普遍较低，对宏观安全形势了解不全面；对安全在全局中的重要意义认识不深，对自己的重要性也没有深刻认识，对安全法律法规和企业的管理制度不可能有深刻的学习和长久的记忆，在他们的内心中，既有漠然，也有抵触和畏惧。安全是煤矿工作永恒的主题。煤矿安全事故的发生，尽管发生原因多种多样，但其中普遍存在的共性是由于人的行为不规范，安全思想淡薄，违章作业、违章指挥和违反劳动纪律造成的。如何有效地激发人的安全自觉性，让职工始终按章作业、远离“三违”，笔者认为，关键在于持续不断地抓好职工安全教育。这是最大限度遏制安全事故、保证安全生产顺利进行的基础和根本出发点。

要把安全教育作为一项长期性的重要任务，贯穿安全生产的全过程。安全与生产的矛盾。获取以收入为主的效益是基层管理者最关心的事，是一切工作的出发点，所以这是根本矛盾，目前生产单位普遍实行计件制工资，对基层单位实行以产量为主的承包性结算。在这种情况下，形成了安全与生产之间的本质对立，容易造成重生产、轻安全的情况。富源县昌源煤矿“11.25”重大事故，主要原因是在证照不齐、安全设施不健全等不具备安全生产条件下生产，就是其中一个例子。

安全教育是一项长期性的工作，仅靠一两次的教育就让职工始终按章作业正规操作是不太现实的。必须要常抓不懈，持之以恒。要坚决摒弃那种“上级要求抓一阵，出了事故紧一阵，开展活动忙一阵”的做法，更不能心血来潮忽冷忽热。要树立长期作战的思想，切实把安全教育作为一项长期性的重要任务，制定长远规划，持续不断地对职工进行安全教育，使职工真正在思想上认清：“煤矿安全生产最大最危险的隐患是人的不安全意识和行为”，“一起违章可能造不成安全事故，但安全事故都是由违章造成的”，“违章作业等于自杀，违章指挥就是杀人、犯罪”，从而牢固树立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全价值观，自觉地杜绝“三违”，远离“三违”。要把安全教育贯穿于安全生产的全过程。帮助职工树立起安全不是为了别人而是为了自己的思想，消除职工主观思想上的不稳定因素，自觉地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我会安全”的转变。

要坚持以人为本，积极探索安全教育的有效载体和最佳方式。职工是安全教育的主体，也是安全措施的最终执行者和安全生产的具体操作者。安全教育必须坚持以人为本，注重研究职工在安全生产过程中的思想、行为变化规律，研究不同层次的职工群体对安全生产的心理需求，研究预防为主的安全教育内容和手段。要围绕不同时期、不同阶段、不同季节的安全工作情况，针对常见事故的发生地点，针对薄弱地点、薄弱人物的具体情况，有的放矢地对职工进行教育。要把以人为本的思想教育与法律约束、行政监督、经济杠杆等多种手段有机结合，贯穿于企业管理、生产经营、法律法规等各项制度中，形成整体合力。这样，才能有效地增强安全教育的整体功能，提高安全教育的吸引力和实效性。要不断创新教育形式和载体，积极探索安全教育的最佳方式。随着煤矿企业的发展，职工获取信息的渠道日益多样化，民主观念和自主意识进一步增强，单纯依靠“一个活动来回搞，一个模式上下套”、“喘一脚、骂两句、瞪几眼”这些传统的安全教育手段，来规范和约束职工的安全意识和行为，已远远不能适应企业的发展要求，更会让职工产生逆反和恐慌心理，进行思想和行为的潜对抗，达到适得其反的效果。必须把人性化管理纳入安全教育之中，从尊重、理解、关心、爱护职工入手，以理服人，以情感人。要发挥职工自主安全教育的积极性和创造性，通过理念自塑、活动引导和赋予每个岗位职工安全的自，让职工明白安全是自己的事情，遵章保安是法律法规的要求，彻底改变以往依赖他人或外力管自己为依靠自己管理自己，树立起“自己的安全自己管，依靠他人不保险”和“我的生命我负责”的理念，真正形成自己管理自己的安全，自己对自己的安全作主，并敢于对不安全行为说“不”的良好态势。

要不断增强安全教育的实效性，着力构建安全教育的长效机制，实现安全教育的正常化、制度化、规范化。安全教育不仅要保证数量，更重要的是保证质量，切忌搞一刀切、一个模式。必须根据企业实际情况，根据不同的工种、不同的岗位、不同的人群，在充分调查分析的基础上，开展不同形式的、富有针对性、职工喜闻乐见的安全教育活动，把对职工安全理念的培育、思想行为的引导，直接融合到安全生产过程中，调控职工的安全意识和行为，用丰富多彩的活动、实实在在的安全融合，使职工不断增强职工的安全自律意识、安全自保互保意识，在思想上真正受到触动，消除对立情绪，从而在思想上牢固树立起安全防线，自觉遵章守纪，按规程作业，达到人人讲安全，事事讲安全，不安全不生产，一切为安全让路的状态与环境。要发挥党政工团齐抓共管的优势，动员企业方方面面的力量，依靠干部职工的共同参与、共同管理，形成全员参与的强大声势，构建起党委书记负总责，分管矿领导亲自抓，政工科室具体抓、职工人人管理的安全教育大网络体系。总之，基层安全生产中的主要矛盾集中在管理人员身上，管理人员一定要清楚自己的工作职责，要清楚什么事要请示和汇报，什么事要细致安排，什么事要自己做好，实际上，管理人员的核心工作职责上有2个，即工作安排和检查。一般来说基层工作开展情况不是取决于工人整体素质高不高，而是管理人员的工作细不细。因为只要管理人员安排好再加上适当的指导，工人就会做到；而如果管理人员没有布置和安排，工人肯定做不好。这和现实中管理人员天天不说安全、只讲生产，那工人肯定在安全上疏于防范的情况是相吻合的。安全生产是全过程的管理，除了安排之外，管理人员另一个重要职责就是检查，分为工作过程中的检查(和指导)和事后验收(及点评)。在此基础上，严格执行奖罚措施，促进各项工作的不断改进和提高。要把工作重心放在基层，让各基层单位成为安全思想教育的主体，从思想上正确认识安全教育的长期性、艰巨性和复杂性，切实解决安全教育“喊在嘴上、写在纸上、就是不落实在行动上”的问题，自觉持续不断地抓紧抓好，保证安全教育的正常化、制度化、规范化。同时，要严格抓好安全教育的考核奖惩。安全教育的关键在考核，要坚决摒弃过去对安全教育一阵风、走形式、只抓不考核的错误认识，把安全教育纳入经营考评范围之内，同领导干部的政绩和经济利益挂钩，与生产、经营工作同安排、同考核、同兑现，用数字说话，以事实服人，最大限度地激发起职工严格执行各项安全教育制度的积极性、主动性，以此保证各项制度的得到有效落实，为安全生产顺利进行奠定基础。

安全生产思想教育篇8

论文摘要：农村供电所是县供电企业的派出机构，电力企业的体制改革，改变了原有供电企业的安全管理模式，取消了乡电管站由供电所统一管理，这样农电安全管理的范围扩大，逐步健全和完善农村供电所安全管理规章制度是当务之急，安全是前提。但多数员工的安全思想意识较为淡薄，文章分析了现今农村供电所安全思想教育存在的问题，通过对农村供电所员工的安全思想教育存在的问题进行分析，结合实际，提出强化安全教育要提高认识、完善制度、强化训练、创新方法，推动供电企业实现科学、安全发展。

论文关键词：供电所；农电员工；思想教育；安全生产

农村供电所是县级供电企业的一线生产单位，具有人员多，构成复杂，素质参差不齐等显著特点。他们不仅是服务新农村的生力军，也是一个安全管理的重点群体。这些员工由于大都不是科班出生，在工作中，部分员工仅凭经验做事，思想松懈麻痹大意。目前，在国家电网公司规范、标准的安全管理制度下，仍存在少部分员工未按照企业的规章制度执行相关安全管理制度和办法，导致他们在执行工作的过程中，存在巨大的安全隐患。因此，加强农村供电所员工的安全思想教育管理势在必行。

一、农电员工安全思想教育存在的误区

在日常工作中，许多领导对安全工作抓得很紧，但是对员工的思想教育却抓得很松，存在着几种认识上的误区。

1.安全问题存在低估性

许多人认为，随着企业管理的日益规范，安全制度的日益完善，安全设施的日益完备，员工的思想教育已是老生常谈，只要在工作中多注意、多监督、多检查就可以。一些员工也认为，只要不是高空作业，戴不戴安全帽无所谓，只要不是重大问题，带电作业无所谓。导致出现安全问题时，常常后悔莫及。

2.教育过程存在克扣性

为了防范于未然，国家电网公司把安全生产工作排上重要的议事日程，通过会议、培训、交流、观摩、考核等手段促进安全管理按照标准化流程执行。可是，这些安全生产指示在一些基层供电所所长传达的过程中，却大打折扣。个别员工认为，安全工作天天喊、日日谈，一点新意也没有，长此以往，势必造成上级安全生产指示及文件精神层层衰减。

3.教育形式存在应付性

为了加强安全教育管理，许多基层供电所每年都要举办各种形式的教育培训，旨在提高员工素质，但由于个别供电所安全教育培训未落到实处，导致教育形同虚设。个别供电所的教育培训只是设置一两个简单的项目，然后便草草收场。有的善做表面文章，偏重形式，安全活动形式次数不少，记录也很工整，台账做的赏心悦目，各项制度应有尽有，但实际上只是做足表面工夫，以应付检查。

4.惩治机制上存在宽松性

对安全教育抓得不力，导致对可能出现安全问题的行为，睁一眼闭一眼，只要问题不大，后果不严重，干脆通过经济处罚，一罚了之。一些工作原本积极主动、遵守纪律的员工会认为，出了问题也不过如此，自己以前的小心谨慎似乎太不合时宜，于是上行下效。长此以往，使一些基层供电所违章作业现象屡见不鲜。

5.重惩罚轻教育

我们常用这样一句话来指导安全生产工作：“制度使其不能，教育使其不为，奖励使其不怠，严惩使其不敢”，也就是制定规范让其遵守、通过教育培训提高技能、进行鼓励让其自觉执行、严格惩罚以防止类似事故再次发生，但一些供电所在处理安全生产事故时，往往以罚代庖，不重事后分析，不重经验的吸取，面对企业的长远发展，仍然不利于提高安全生产的整体管理水平。

上述几种现象，对基层供电所员工的安全教育工作带来极大的负面作用，也给今后的员工安全思想教育管理增加了障碍。笔者认为，主要应从以下几个方面积极发挥思想政治工作在供电所安全生产管理工作中的作用，处理好供电所安全生产管理与思想政治工作之间的关系。

二、加强农电员工安全思想教育管理的有效途径

基层供电所是县级供电企业生产任务的主要执行者，安全管理状况在县级供电企业的安全生产中占有举足轻重的地位。笔者认为应通过以下几点加强新形势下基层供电所员工的安全思想教育。

1.提升思想认识

针对目前安全生产工作所面临的优势和弱势以及在安全思想意识上的问题，农村供电所应该组织全体员工结合自身工作，认真查找安全工作中的薄弱环节。特别是雷暴雨天气，认真剖析目前抢修和检修等工作中是否存在违章行为，农网方面要切实做好《安规》、“三防十要反六不”等知识的集中培训和考试；进一步加强标准化作业的培训和指导，规范检修和抢险流程，同时做好施工现场作业和抢险现场的安全监督、检查和考核工作；并结合目前正在开展的作风提升工程，加强执行力的灌输和安全生产形势教育，从自身做起，不断提高安全生产责任意识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，促进安全生产工作迈上一个新台阶。

2.提高安全认识

安全生产是一条射线，只有起点，没有终点。员工只有思想上重视了，安全生产才能真正取得实效。因此，基层供电所要全面提高认识，尤其是领导干部要高度重视，把对安全有一定认识变为意识成为常识。要积极引导员工充分认识安全工作的重要性，使之牢固树立“安全重于泰山”、“安全是最大的经济效益”的思想，始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。要不断强化安全理念灌输，把安全管理深入到员工心里，要自觉摒弃喊喊口号，做做样子，而是要通过考试、抽查、观看警示专题片、撰写学习心得等多种形式，把安全教育理念推向深入。

3.完善制度

要全面提高员工的安全生产思想认识，必须从完善制度入手。各供电所完善安全生产责任制，不仅要把制度写在墙上，挂在嘴上，更要落实在行动上。要建立健全《责任追究制度》、《安全管理秩序制度》、《安全工作奖惩制度》、《安全管理考核督查制度》、《安全教育培训制度》等各项规章制度，实现用制度管人、管事。

4.强化训练

细节决定成败，习惯决定命运。员工在生产工作中养成良好的习惯非常重要。然而，施工现场的习惯性违章现象是供电所安全生产中的一种通病，某些员工做事凭经验，时间一长便成习惯，不良习惯就导致违章，最后出现事故。为此，要不断加强他们的日常训练，采用军事化管理，检验落实安全措施的程度。领导干部要走出办公室，深入到施工现场，查漏补缺，发现问题及时指出，同时，要以改不良习惯为抓手，强化员工的安全教育，全面规范工作流程，全面提高全员安全意识，对训练不刻苦，存在弄虚作假行为的，要予以严肃处理，直至停职反省。

5.创新办法

创新是发展的灵魂，是企业生存的根本。因此，要积极创新教育模式，大力破除思维定势。要结合实际，开展多种形式的载体活动。

（1）创新谈话方式。要坚持晓之以理，动之以情，注重沟通和交流方式，做到以情动人、以情感人。当前，在全面落实以人为本的方略中，员工对简单粗暴的说教方式持反感态度，基层领导应该及时变换方式，采取征求意见、促膝谈心等手段，和员工面对面交流，让员工产生信任感、成就感、温暖感和舒适感。注重把握员工的思想动态，把消极因素转化为积极因素，多讲白话，少说大道理，多做实事。这样，思想政治工作就会更有说服力、感召力。

（2）创新教育模式。在开展思想教育过程中，要把思想政治工作和各种文化娱乐活动结合起来，把思想教育与提高素质结合起来，结合实际，因地制宜，不断创新教育方式方法，让广大员工有一个好的学习环境和学习氛围。要加强引导，充分利用本所自然资源引导员工学习安全理论。要不断加强员工“努力超越、追求卓越”企业精神和国家电网公司核心价值观的教育，可以通过知识竞赛、演讲比赛、主题征文、典型报告、案例分析、自制《安全专题片》、编写《供电安全三字经》、开设专题网站等形式，让一线员工登上讲台做主角，谈感受、谈经验、谈体会，用身边人教育身边人、感化身边人、引导身边人。

（3）创新活动模式。安全教育工作是一项长期工程。因此，我们要积极创新活动模式，可以结合本地员工实际，举办安全运动会，组织员工分成对抗小组，把日常工作中出现的安全要点设置成内容新颖、具有实效的安全运动项目，如铺设消防水袋、干粉、泡沫灭火、变压器抢修、同舟共济等安全趣味比赛，让他们既高兴参与，又寓教于乐，既达到教育目的，又实现技能增长，达到一举多得的效果。

6.加强组织队伍、干部职工、文明党风的思想建设

一是加强骨干队伍能力建设。建设一支高素质、有能力的管理型、技术型、服务型、廉洁型的农电干部队伍，党委要重点做好供电所所长的选拔、培养和管理工作；农电党支部和供电所核心小组要重点做好供电所班组长和党员骨干队伍的教育和管理工作，为加快供电所的发展创造条件，搭建平台。

二是加强干部职工的作风建设。加强农电干部职工的作风建设，关键要做好农电干部职工的思想转变工作，尽快将干部职工的思想意识由过去的施工队式散漫作风向现代企业职工的规范服务作风进行转变，增强干部职工服务意识、责任意识、大局意识，让“服务无小事”落实到工作中，体现在行动上。

三是加强精神文明建设与党风廉政建设。要根据供电所的特点，着重建立和健全有效的财务、物资、工程等“三重一大”方面的管理和监督机制，推进厂务公开制度的落实，深入开展精神文明建设创新活动，深化反腐教育，强化供电所干部党员和职工的法律意识、廉政意识，积极开展以“发展、和谐、创新”为主题的“和谐企业”教育，实现供电所与员工的共同发展，为服务新农村提供可靠的保证。