大灰狼的故事范文

大灰狼的故事篇1

最开始读《小红帽》是幼儿园的时候。父母给我买了《小红帽》的绘本，我很喜欢。一遍一遍总也看不厌，小手指着书上的字，看着图画，信口胡诌。下面由小编来给大家分享小红帽阅读后的心得感想，欢迎大家参阅。

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小红帽阅读后的心得感想1今天我读了一本书， 名字叫作《小红帽》。书中讲的是小红帽在去奶奶家的时候遇到大灰狼的故事。

小红帽虽然长得聪明、乖巧，还会做家务，所有邻居都很喜欢她。可是，当小红帽的妈妈让她去看望生病的奶奶，听完妈妈的叮咛后就上路了。到了森林以后，就把妈妈的话忘到九霄云外了。一会儿和小动物玩，一会儿又吃浆果。当她想起妈妈的话时，天已经黑了，还遇到了大灰狼。结果害得奶奶和她都被大灰狼吃掉了。一个猎人把小红帽和奶奶从狼肚子里救出来时，小红帽才知道自己错了。紧紧拉着妈妈的手说：“妈妈您放心吧，我以后牢牢记住您的话不再贪玩了。”妈妈笑着说：“这才是我的乖孩子。”

通过读这个故事，让我懂得了作为一个好孩子，一定要听家长和老师的话，做事情要认真，一心一意，不要三心二意。否则会造成不好的结果。

读了小红帽的故事，还让我懂得了知错就改才是一个真正的好孩子。

小红帽阅读后的心得感想2有一天，妈妈对小红帽说：“孩子，你外婆生病了，你拿一些水果给外婆，路上要注意小心，不要走出大路，不然会遇上灰大狼的。”小红帽听妈妈说完就提着果篮，蹦蹦跳跳的走在大路上，走着走着，前面出现了一只大灰狼，大灰狼走到小红帽跟前说：“小红帽，森林有很多花，美丽极了。”小红帽被大灰狼的花言巧语吸引了。走到森林里，发现有很多花，就准备摘一些花送给外婆。大灰狼走到小红帽外婆家，敲了敲门说：“外婆，开门。”躺在床上的外婆说：“是谁?”“是我，小红帽。”大灰狼装着小红帽的声音回答。奶奶高兴地说：“门没关，你自己进来吧!”大灰狼冲了进去，一口吃了小红帽的外婆。大灰狼穿上外婆的衣服躺在了外婆的床上。等小红帽摘完花走到外婆家，一进门，看见外婆躺在床上，走过去说：“外婆，我是小红帽。”小红帽被大灰狼一口吃掉了。大灰狼躺在了床上，呼呼的睡着了，猎人经过小红帽的外婆家，看见门开着，便走进去，看到了大灰狼，猎人便知道大灰狼吃了小红帽和她的外婆，于是拿起了刀，小心翼翼的剖开了大灰狼的肚子，小红帽跳了出来，接着小红帽的外婆也出来，猎人拿起几块砖头放进了大灰狼的肚子，然后用针缝起来。

讲完这个故事告诉瑞瑞不要随意相信陌生人，放学后不要贪玩，一定要和爸爸妈妈一起回家。爸爸问他：“如果一个人在家时，有陌生人敲门请你去吃肯德基，你该怎么办呀?”瑞瑞瞪着大眼睛说：“我这么小能一个人在家嘛!”

小红帽阅读后的心得感想3在我小的时候(大概2-3岁吧)，记得妈妈给我讲了小红帽的故事，可已经记不清了，寒假期间，我终于亲自读了小红帽的故事，故事讲的是一个经常戴着一顶红帽子的小姑娘名字叫“小红帽”，有一天，小红帽给远在山里的外婆送葡萄酒，半路上遇到了大灰狼，大灰狼套问小红帽骗取了她要去看外婆的信息，支哄小红帽走到另外一条路。

说到这里，我心里真为小红帽担心，记得妈妈从小就给我说过不要轻易相信陌生人说话，更不能把家里的情况告诉陌生人。狡猾的大灰狼直奔外婆家，吃了外婆。我好伤心呀!为小红帽的外婆伤心。更可恶的还在后面：大灰狼装做外婆躺在床上。

这时候我的心在砰砰跳，小红帽呀小红帽!你千万不要来呀!可是，勇敢孝顺的小红帽兴高采烈地来到外婆床前，正要送上葡萄酒的时候就被大灰狼吃掉了，我好伤心。继续往下看：这时候来了个猎人，看到大灰狼，把正在睡觉的大灰狼肚子剪开，救出了外婆和小红帽，猎人把大石头装进了大灰狼的肚子里，坏蛋大灰狼逃跑的时候掉到井里淹死了。呵呵!我太高兴了，真实太神奇了，外婆和小红帽从大灰狼肚子里出来还活着，这就是善有善报恶有恶报吧。

通过这个故事我学了很多，我要学习小红帽的孝顺和勇敢，还有不要轻易相信陌生人的话，特别是不要相信坏人的话。

小红帽阅读后的心得感想4这本故事讲的是可爱的小红帽在去奶奶家的路上，遇见了一只大灰狼。大灰狼用花言巧语骗得小红帽信任，骗得小红帽先到森林里去采花，然后自己跑去吃掉小红帽的奶奶，还扮成奶奶的样子，想一起吃掉小红帽。不过，聪明的小红帽识破了大灰狼的诡计，在猎人的帮助下，杀死了大灰狼，救出了奶奶。

这个故事告诉我，在生活中，千万不要相信坏人的花言巧语，不要贪玩。但小红帽就是因为没有想到大灰狼的狡猾和残忍，才会上当受骗，最后大灰狼还吃掉了奶奶，要应学会分善恶。

这个故事还教会我们，生活中即使遇到困难，希望总会有的，我们应该乐观冷静，千万不能自暴自弃，努力去拼搏，这样一定会取得胜利。

小红帽阅读后的心得感想5星期天我看了一本书，它的名字叫小红帽。

这天小红帽去外婆家遇见了大灰狼，大灰狼让她去采野花，小红帽就去了森林，可是大灰狼却跑去了她的外婆家把外婆给吞了下去。

等到小红帽采好野花到了外婆家，小红帽才问了几句，大灰狼就也把小红帽吞了下去。

这时一个猎人发现了大灰狼，就趁它睡觉时把它的肚子切开，小红帽和外婆得救了。

第二次妈妈又让小红帽给外婆送点心，这次小红帽可没有离开大路了，小红帽是个聪明的'孩子，知错就改还是好孩子，值得我们学习。

小红帽阅读后的心得感想6我喜欢看书，特别是童话故事。这几天我一直捧着《小红帽》，这个故事生动有趣，让我看了一遍又一遍，现在我已经能把故事内容背出来了。

故事讲了一个可爱的小女孩，她叫小红帽。有一次她去看望外婆，让一头狼盯上了。狼用花言巧语取得了小红帽的信任，骗小红帽到附近的林子里采花，然后先吃掉了小红帽的外婆，又吃掉了小红帽。多亏有猎人搭救，才保住了性命，并杀死了狼。后来，小红帽又一次到外婆家时，再次遇到一只狼，这一次小红帽没有受骗上当，因为有了第一次的教训，她和外婆用聪明才智将狼杀死了。妈妈说，这就叫做“吃一堑，长一智”，就是吃过一次亏之后，要记住，不能再犯同样的错误了。

小红帽因为没有认识到狼的狡猾凶残的本性，所以才会被骗。现在社会上也有一些人表面上和善，实际上坏透了，就是“披着羊皮的狼”!所以我们和一个人交往的时候一定要认清楚这个人，不要轻信别人的话，不然会吃大亏的。老师和爸爸妈妈一直告诉我们，要学会自己保护自己，所以我不会当受骗上当的小红帽。

后来，小红帽学乖了，有了第一次的经历后，第二次就没有重犯，还聪明地除掉了恶狼。这样的小红帽我喜欢。其实我也会犯小红帽一样的错误，比如做完作业不知道要检查，结果会做错很多，受到了老师及妈妈的批评，后来，我做完作业后记得要认真检查，作业错的就比较少了。这让我明白，知道错了，就要及时改正。

小红帽阅读后的心得感想7今天，我和妈妈重读了一遍格林兄弟的经典童话《小红帽》。其中故事给我印象最深的`一点是不要轻信陌生人的话。

小红帽是个善良孝顺的孩子，她祖母病了，妈妈让她送些吃的给祖母去。不巧的是小红帽在树林里遇见了大灰狼，她听了大灰狼的话，结果害的祖母被大灰狼吃了，甚至自己也差点丢了性命。多亏有猎人搭救，才保住了性命，并一起教训了大灰狼。

小红帽因为没有认识到大灰狼的狡猾和残忍的本性，所以才会被骗。这个故事告诉我们现实生活中和陌生人交往时一定要学会保护自己，不要随便和陌生人讲自己的情况，不要轻信陌生人的话，做个机智、勇敢的好孩子。

小红帽阅读后的心得感想8今天，我读了一个故事名字叫《小红帽》，故事讲得是：有一个姑娘，很可爱，奶奶很疼她，奶奶给她做了一顶小红帽，所以，别人都叫她小红帽，奶奶住在森林里，小红帽去森林里找奶奶，见了一只狼，狼问小红帽：”你奶奶在哪里呀?“小红帽说：”向前15米。“狼抄小路去小红帽的奶奶家，把小红帽的奶奶吃了，穿上奶奶的衣服，小红帽到了奶奶家，狼向小红帽扑了过去，把小红帽吃了，最后，老百姓用剪刀剪开了狼的肚皮，把小红帽和奶奶救了，在狼的肚子里放了许多石头，到最后，狼死了，还有一回，有一只狼和小红帽说话，这一次，小红帽和奶奶想了一个办法，狼上当了，最后淹死了。

这个故事让我们知道了：遇到陌生人，不要和他们说话，遇到坏人，要想办法，才不会让自己受伤害。

大灰狼的故事篇2

不过儿子老要我给他讲故事，而且还指定要讲《喜羊羊与灰太狼》里的，我记性不佳，也只记得几个，所以总翻来覆去给他讲那几个。

有一天，儿子又要听故事，我又说了一次《喜羊羊与灰太狼》里有关变大变小药丸的故事。妻子说我怎么不讲点新鲜的，我想了想，脑子里还是那几个老故事，于是就打算在花样上翻新一下。我对妻子和儿子说：“我就是灰太狼，你就是红太狼，宝贝就是羊村里的羊。我们来演一次吧。”他们俩都答应了。

我开始叙述：在神秘的狼堡里，灰太狼发明了变大变小药丸，很兴奋地拿给红太狼看。我边说边叫：“老婆，老婆，你看我发明了变大变小药丸。”我双手托着，仿佛里面有药丸似的。红太狼不相信，就把一个药丸吃了下去，我妻子很配合地把一颗“药丸”拿起，放到嘴巴“吃”了下去，然后蹲下，又慢慢站起来，张开双手，顶起脚尖，尽量使身体看上去更大，就像是吃了变大药丸，妻子嘴里还学红太狼喊：“够大了，我相信了！”儿子看了我们的表演哈哈地笑了。看来我们演得很成功。

剧情继续下去，灰太狼吃变小药丸后进了羊村，然后又吃变大药丸恢复正常。我也一下蹲着缩起来，一下又站起来恢复原样，配合剧情需要。后来灰太狼把懒羊羊给捉住了。懒羊羊就是儿子了。我一把将儿子抓住，他哈哈大笑，但他也懂得这是在演戏，就跟着我们教他的台词讲：“灰太狼先生，如果你把变大药丸给我吃了，我变大，你就能多吃几顿了。”结果灰太狼他们愚蠢地相信了，把药丸给了懒羊羊吃。

最后儿子站起来成了变大的“懒羊羊”，一推蹲着的我们，我们模仿灰太狼和红太狼，都滚在地上。我嘴里喊道：“我一定会回来的！”结束了这个童话剧。我们笑成了一团。我觉得我们的童话剧很成功。

大灰狼的故事篇3

习作内容：请你把你喜爱的玩具带到学校里来，摆一摆，玩一玩，再编一个童话故事，先把故事大意讲给同学听，然后写下来。比一比，看谁写得有意思。

习作指导：1.本次习作很容易，只要让自己喜爱的玩具成为童话故事中的主人公就行。

2.例文《找“饿”》的故事情节不落俗套，小作者的想象也非常奇特。写法上值得学习的是：重点描写熊猫妈妈和熊猫娃娃之间的对话，熊猫娃娃的神态、动作更是憨态可掬，符合“熊猫”这种动物的特点。所以，要写出高水平的童话故事，首先想象必须合情合理，主人公在故事里的言行特点最好与玩具的“物性”相符。其次，把事情的起因、经过、结果写清楚，语句通顺，条理清楚，正确使用标点符号。

3.完成习作后和同学交换阅读，比一比谁写得有意思。

习作展示：

从前，有个美丽的大森林，这个森林由狮子大王统管着，动物们过着无忧无虑的日子。

有一天，在城里做生意发了大财的大灰狼开着车回到森林里，他看见森林里的树木这么多，就想在那开一家造纸厂。

大灰狼找到狮子大王，把自己的想法告诉了他。狮子大王开始不同意，造纸必须砍伐大量的树木，树木砍完了，动物们就没安身之地了。大灰狼拍着胸口承诺，一边砍树一边种树，绝不会破坏环境。而且送狮子大王20%的股份。狮子大王抵挡不了金钱的诱惑，终于答应了大灰狼的要求。

造纸厂开办以后，由于大灰狼经营有方，业务蒸蒸日上。正因为这样，他们大量地砍伐树木，大量地用水，未经处理的废水排入江河，废水中的有害物质，使水生动物无法生存，死的死，逃的逃；工厂烟囱排出的废气及机器的噪声也严重影响着周围居住的动物。原本在树上生活的小鸟，也到处流窜，没有一个固定的家……

动物们纷纷去狮子大王那里投诉，希望拆迁大灰狼的造纸厂。狮子大王也意识到问题的严重性，就找大灰狼商量该怎么解决这个问题。大灰狼为了自己的利益才不管动物们的死活呢！他又用金钱来利诱狮子大王，把狮子大王的股份提高到40%。狮子大王动摇了，不听动物们的意见，让大灰狼的工厂继续办下去。

动物们无可奈何，只好想办法逃出了森林。就这样一天天过去了，森林里的动物全都逃到别处生活，只剩下狮子一个“光棍”大王和造纸厂了。

大灰狼觉得狮子大王已经没有利用价值，就把给他的股份全部收了回来。狮子大王无计可施，只好拖着年迈虚弱的身体走出了森林。由于大灰狼每天吸入大量的废气，最后得了重病死了。

点金石： 这篇童话的主人公是大灰狼和狮子大王，在小作者的笔下，他们都没有好下场。不难看出，习作的结尾体现了小学中年级学生的认知特点，以及孩子们“爱憎分明”“疾恶如仇”的心理。难能可贵的是，钟韵茗同学想到用童话的形式传递环保理念，用富有生活味的语言针砭时弊，教育读者。“拍着胸口承诺”“20%的股份”“抵挡不了金钱的诱惑”……这样的鲜活的词句极为形象地刻画了大灰狼的“老奸巨猾”和狮子的“见利忘义”。 （江梅）

得分： 主题： 内容：

大灰狼的故事篇4

大概从两岁多开始，我的孩子开始对玩具、动画片和故事书表现出明显的选择性：在买玩具时，他单单对“恐龙”，尤其是凶猛的肉食恐龙情有独钟；他会不厌其烦地要求爷爷再讲一遍《三只小猪》的故事，并对大灰狼最后掉进大锅被烫死的部分特别欣赏；他会推开妈妈推荐的图画书，强烈要求妈妈讲一个“霸王龙吃掉肿头龙”的故事；在一段动画片中，他会尤其期望大灰狼的出现，看到它被人们开玩笑般地攻击，他开心地大笑……

开始我只是对孩子的这种兴趣隐隐地担心，但没有真正采取行动去试图改变他。直到有一天，我听到幼儿园班里的另一位家长委婉地对我说，因为我家小孩一些暴力倾向的语言，同组有两个小女孩被吓得甚至不想上学。他有时把自己假想成大灰狼，声称要“吃掉”小朋友；有时候又把同伴假想成大灰狼，虚构出自己用各种办法打败大灰狼的细节。到这里，我焦虑起来，我和家人商量后想到了求助老师。

通过和老师交流，我了解到老师也关注到孩子的这个情况，而且这个现象在班里许多男孩子身上都或多或少有表现，她们已有预设要开展相应教育。在这次谈话中，老师们解读了孩子的行为和倾向，他们的话让我如释重负。老师说我们的社会本来就期望男孩更强悍更硬朗，所以男孩子的“大灰狼情结”是有积极意义的。另外孩子喜欢暴力只是停留在语言上，而没有实际的行为表现，当他说“要把垃圾桶盖在大灰狼头上，把它打到地缝里”，并不是他真要这样做，而是在头脑中杜撰了这样的故事，然后用语言表达出来。对此我们不必过于紧张。老师的观点让我放松下来，首先在情感上接受了孩子的表现。

同时，老师还对我们家庭的配合教育提出了非常具体的建议。首先，在孩子对猛兽、攻击等话题的兴趣中增加正义感的元素。其次，通过改编续编故事，转移孩子对暴力元素的关注。此外，注意丰富孩子的阅读和游戏内容，扩展孩子的兴趣。

接下来的两周，孩子所在班级开展了“三只小猪”的主题活动，不过听孩子回来讲，老师把故事里的大灰狼变成了一只努力克制，每次在紧要关头都控制了自己没有伤害小猪的狼，故事的结局是大灰狼和小猪们出人意料地做了朋友。

在家里，我们全家也统一了思想， 配合老师做起了工作：

一、 区分“大坏狼”和“大好狼”

有了老师的建议，我们没有直接否定孩子去扮演“大灰狼”或“大灰狼的对手”，而是增加了“大好狼”和“大坏狼”的区分。我们和孩子回顾了故事里“大坏狼”的悲惨结局，它们常常饿着肚子到处找东西吃，没有朋友，也得不到别人的关爱，最后总是被猎人或其他的人制服。而“大好狼”则非常不同，它们能得到朋友的爱，不愁吃喝还时常可以得到朋友分享的食物，它们和所有的动物快乐地生活在一起。有了这些对比，孩子果然毫不犹豫地选择做一只“大好狼”——它有狼的力量和权威，有锋利的牙齿和爪子，能够轻松地把坏人教训一顿，但它从不随便伤害好人，始终站在正义的一方。

让我印象最深刻的是我们在家里表演了新版《三只小猪》的故事，看着孩子扮演的大灰狼站在小猪的房子外面深深吸气，又努力控制慢慢吐气而避免把房子吹倒的样子，我仿佛感觉孩子身上闪烁着正义的光芒。

二、 改编暴力情节，增加和谐内容

孩子仍然喜欢以肉食恐龙、大灰狼、怪兽和战士为主角的故事和游戏，我们也仍然给孩子讲这样的故事、玩这样的游戏。不过我们借用老师的点子，有意地改编了其中的暴力情节，然后增加了友谊、互助、从误会到理解的情节。例如当孩子要求听一个霸王龙和肿头龙的故事，我改编后的情节是霸王龙开始想吃肿头龙，但是肿头龙却意外地救了霸王龙的命，于是它们克服各种障碍，变得非常亲近。再例如大战怪兽的游戏中，怪兽和勇士大战正酣，突然一只受伤的小鹿出现了，勇士放弃战斗去救小鹿，怪兽也投入到营救小鹿中，最后它们收获了珍贵的友情。我们弱化了故事里抓住坏人、惩罚坏人的环节，特别删除了“打死”“撕碎”等暴力部分，给了故事和游戏温和的结局。

三、 增加情感体验，激发“善“的本性

我相信所有的孩子都向往温暖积极的情感体验，所以在讲故事和做游戏时，我们有意识地增加了让孩子体验情感的机会。

一次在户外看到一只独角仙，孩子突发奇想把它作为假想敌，拿着小棍扬言要“消灭”它。我在旁边提醒：“它有生命，你的小棍会把它弄疼。”小家伙不买账：“我不会弄疼它的，只是和它游戏。”孩子的手常常掌握不好轻重，和它“游戏”的昆虫很容易“遭遇不测”，于是我用同情的口吻说：“如果独角仙受伤，它的妈妈会很伤心。就像你受伤了，妈妈心里很难受一样。”孩子听了后真的放弃了要用小棍去拨弄它、追赶它的想法，保持距离地观察起来。从这之后，他每当碰到动物，都会很明确地说它们有生命，尽管偶尔仍会言行不一，但渐渐能考虑动物的“感受”了。

四、丰富游戏主题，拓展兴趣

在改编和延伸已有故事和游戏的同时，我们也有意地增加了一些新的故事和游戏主题：除了关于勇气的内容，还特意强调智慧、善良、乐于合作的品质，也丰富了一些滑稽幽默的内容。渐渐地，孩子喜欢的主题更广泛了，他不再执着于猛兽、暴力的情节，而且在幼儿园里也受到小朋友们欢迎了。

我想在这个让我们惊喜地变化过程里，孩子自身的成长发挥了作用，而幼儿园老师在园的精心指导和我们在老师帮助下采取的小策略也发挥了重要的作用。回顾这段经历，我庆幸孩子碰到了“心中懂孩子，手上有方法”的好老师，同时作为家长我也收获了宝贵的经验。

第一，接受孩子的行为和想法，用耐心去支持孩子的努力。孩子的成长过程总会出现这样那样的状况，这些状况需要引导，但着急和焦虑并不能解决问题，就像老师所说，首先在情感上接受孩子的状况，试着去理解他，在此基础上的教育才是有根基的。其次，相信老师的专业，相信家园合作的力量。幼儿园的老师作为专业的幼教工作者，他们拥有的专业知识和技能是我们可以依靠的财富。所以当孩子出现问题时，我们可以求助老师，协同老师一起分析和解决问题，家园携手，事半功倍。第三，家庭教育的努力要稳定、持续。教育的效果总是很难像化学反应一样明显，常常需要几周、几个月甚至几年的时间，对此我们作为家长应该有预期，坚持去做，允许反复出现，最终一定会看到孩子的变化。第四，家庭内部协调一致，共同努力。从父母亲到祖辈，孩子生活中的成人都应该持同样的观念，一致的环境是最适合孩子成长的环境。

大灰狼的故事篇5

故事发生在青青草原：在羊村，羊儿们正在准备慢羊羊当村长100周年的庆典，可就在这时正因为村长的蜗牛坐骑倒下了，随之一场百年不遇的大瘟疫就这样爆发了。喜羊羊带领着他的几个好伙伴，他们吃了缩小药水然后进到蜗牛的体内，一起踏上了拯救蜗牛的行动。就在这时，由于灰太狼抓羊心切，也跟着他们进到了蜗牛的体内。在蜗牛的体内有白牛国、黑牛国、黄牛国这三个国家。经过一场场战争，一幕幕感人的故事，蜗牛的病好了，大瘟疫也随之而去。

《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》是动画《喜羊羊与灰太狼》的电影。《牛气冲天》这部电影已经家喻户晓了，这部电影引用蜗牛的牛气来讲述，看完后看起来确实有点“牛”。该片由《喜羊羊与灰太狼》原班人马倾力打造，范冰冰和阿牛双双加盟影片，从而让这部贺岁影片更加“牛气冲天”。影片情节曲折、幽默风趣。电影匪夷所思地从大家熟悉的“青青草原”移师蜗牛体内，把“羊与狼”都变成细菌大小，展示了蜗牛体内奇妙的微观世界，故事里的喜羊羊与灰太狼等又展开了新一轮斗智斗勇、有趣的欢乐故事。

在电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》里，除了“喜羊羊”和“灰太狼”两个主角外，还深入到一个更复杂、更有想象力、更丰富的一个世界。为什么叫《牛气冲天》？一方面是因为今年是牛年，而另一方面，就是这个故事的场景不再是电视版里那个青青草原的羊村，而是转移到一个蜗牛体内，所以才叫“牛气冲天”。

在这部影片里有很多搞笑的对白，这使影片增加了很多幽默感。

搞笑对白一：

红太狼：老羊！你把我老公交出来

小灰灰：老羊！你把我老公交出来

红太狼：傻孩子，你应该叫老爸

小灰灰：老爸！你把我老公交出来

搞笑对白二：

白牛国王：就让你们当上校吧！

美羊羊、喜羊羊、沸羊羊：是！

懒羊羊：我不想当上校，我当炊事班班长行吗？

搞笑对白三：

场景：澎恰恰同咚咚锵混在一起，黄牛士兵分不清楚。他们在讨论眼睛上的印记

黄牛已：印记应该是在左边的

黄牛甲：我记得是在右边

黄牛丙：额~不是在后面吗？

大灰狼的故事篇6

[关键词]喜羊羊;灰太狼;《猫和老鼠》;动漫;启示

一、中国版的《猫和老鼠》

随着《喜羊羊与灰太狼》系列影视动画片在全国市场的热播,其取得的商业成绩让中国的动漫迷着实感觉到了一种扬眉吐气的痛快。多少人的动漫梦想在这个时候都似乎得到了实现。于是有人想起了让我们一直“仰望”的美国动画,美国的迪斯尼……

《喜羊羊与灰太狼》不正是中国版的《猫和老鼠》吗?

《猫和老鼠》是美国迪斯尼的经典动画作品,早在1939年就开始了它风靡全球的历程,在历经20多年的时间里共制作出200多部动画片,获得7项奥斯卡金像奖,是截至目前好莱坞动画史上获得过奥斯卡金像奖最多的动画片。

《喜羊羊与灰太狼》的电视动画片创作于2004年,于2005年在电视上首播。2008年末贺岁电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》以600万的投资在全国电影市场赚回超过8 000万元的票房收入,2009年末《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》的上映再次得到观众的认可,票房收入超过1亿。截至目前已超过600集规模的《喜羊羊与灰太狼》系列动画片在包括CCTV在内的各级电视台轮番播出。目前《喜羊羊与灰太狼》在国内动漫市场中取得的成绩使它无可争议地排在了第一的位置,由此它也成为中国目前第一部在商业价值上能堪比国外动画片的作品。《喜羊羊与灰太狼》和《猫和老鼠》讲述的都是一个互为天敌的动物间以弱胜强的故事,将这两部动画片相比较是国人振兴中国动漫的外在表现。因此我们愿意把“喜羊羊”看成是代表成功的“汤姆猫”。

看过这两部家喻户晓的动画片后,从角色的绘制、动画的设计上其实很容易看出两者的区别。首先在卡通造型上《猫和老鼠》更为生动、可爱,画面更加细腻;其次在动画上《猫和老鼠》动作设计流畅,动画效果逼真;再有《猫和老鼠》全剧对白很少,基本靠动画情节与动作完成影片叙事。而《喜羊羊》一剧中过多的语言对白和带有时代特点的语言运用,无疑会影响影片对外的传播而无法达到像《猫和老鼠》一样的传播广度。所以尽管《喜羊羊与灰太狼》目前在国内取得了很好的成绩,人们从内心里愿意将它看做中国的《猫和老鼠》,但这毕竟掺杂了太多我们国人对于振兴中国动画的希望。因此,目前《喜羊羊与灰太狼》在商业上的成功并不能掩饰它在动画片的艺术性上与《猫和老鼠》之间存在的差距。但《喜羊羊》确实成功了,它是以怎样的智慧使自己达到了类似《猫和老鼠》一样的成绩的呢?

二、《喜羊羊》系列的智慧

(一)角色设计贴近当代,人物设定受众认同

《喜羊羊与灰太狼》的故事是一个非常普通的动物天敌间相互争斗的故事。因其以弱胜强的故事编排和无厘头式的情节设置而取悦于受众。单从这点看,它与《猫和老鼠》的确相像。但《喜羊羊》的聪明之处就在于能贴近现实生活来设定和安排动画角色,让观众通过对故事角色的认同来实现对整部影片的认可。

这部动画片的主要受众有三个群体:儿童和处于婚嫁年龄的青年男女。而这部动画角色设置也恰好分为三类:以喜羊羊为代表的羊族、灰太狼和红太狼。深入到故事情节中看,羊族群体中有聪明、勇敢的喜羊羊,有心灵手巧爱打扮的美羊羊,有不爱运动的懒羊羊,也有健壮但鲁莽的沸羊羊,还有心肠不错的暖羊羊。仔细观察这些性格各异但又特点明显的羊族成员,不正是小观众身边的同学吗?动画中的二号人物灰太狼是一个顶着生活的压力,对家庭对老婆充满责任感的角色。他以百折不挠的意志执行着红太狼下达的难以完成的任务,抓羊。这不好说是我们现实青年男性的真实写照,但也确实反映了部分尤其是当下奋斗在异乡的很多青年男性的生存状态。而动画中的红太狼角色在家中处于绝对权威的地位,她可以对爱她的老公下达没完没了的命令。即使面对红太狼偶尔的家庭暴力,灰太狼依然是无怨无悔。尽管没有一个女性观众愿意承认自己是现实中的“红太狼”,但却没有一个女性观众不愿意找一个像“灰太狼”一样的老公。这就是这一角色设置的魅力,这个戏份不多的角色却为这部动画迎来了大量的女性观众,这不能不说是《喜羊羊》的一大智慧。到目前为止,在超过六百集的动画片里,这一群羊和这两只狼一直做着惊险而快乐的斗争。这部动画片里的角色安排尤其是动画片中灰太狼和红太狼家庭的设定以及他们间关系的处理,为这部动画片争取到处于婚嫁年龄青年男女的喜爱作出了贡献。

本片贴近时代、贴近生活的角色设计为赢得以上三部分观众的认可起到了很好的作用。这确实是《喜羊羊》的第一大智慧。

(二)创作平台选择恰当,低价高效,闪客认同

《喜羊羊与灰太狼》这部影视剧目前成绩的取得,不仅在于后期票房的斩获,更在于它创造了惊人的投入产出比。而创作平台的恰当选择是《喜羊羊》获得这一成绩的又一智慧。

我国动漫产业虽然有国家政策面的大力支持,但在我们国内还没有形成完备的动画产业链条。如果按照国外的制作手段和方法完成目前《喜羊羊与灰太狼》这种规模的影视片,其投入将是非常大的。因此有效控制影片的投资成本对于《喜羊羊》取得现在的成绩是至关重要的。Flash软件是一款主要应用于网络动画和网站制作的软件,因其软件的易用性和功能的丰富性而广受好评。使用Flash创作动画相比较过去传统动画的创作其成本会大幅降低。《喜羊羊与灰太狼》的创作从2004年就已经开始,但被人们普遍关注却是在最近两年,这期间经历了四、五年的市场培育。据资料得知广州原创动力公司最初对本片的投资有限。如果当时带有试水性质的《喜羊羊》一片的制作成本太高的话,其动画的市场培育时间就会变短,但像《喜羊羊》这种系列动画片要想成功,没有一个相对充分的市场培育是难以想象的。

动画是利用人眼的视觉残留原理在每秒钟里以不少于25帧(PAL电视的标准)的速度连续播放静态图画的结果,由此可见要制作长达600多集的动画片,别的不说,单是绘制的工作量就是巨大的。Flas中的补间动画技术和元件的概念使得动画的制作效率大幅提高。例如,同样是一个人在5秒钟的时间从左走到右,传统动画的制作要求绘制125帧画面来描述这一系列动作,而Flash制作可能仅仅画几个关键动作,其他过程让电脑生成即可,由此可见,Flash制作动画其效率的提高是必然的。尽管Flas的效果不及传统逐帧动画来得精致,但多年来网络上流传的大量Flas作品为《喜羊羊与灰太狼》这种Flas培育了大量的潜在观众。

再有一点不可忽视的是网络培育了大量的Flash人才,这为《喜羊羊》一剧的创作积聚了一个人才库。由此这部片子所需要的人力资源投资得以减少。这不仅节省了费用,而且又提高了效率。由此可见Flash对《喜羊羊》一剧的成功所起的作用不可小觑。

(三)团队合作贵在坚持,专业协作,市场认同

《喜羊羊与灰太狼》的成功有其偶然性但更有其必然性。《喜羊羊》一剧的创作团队是由一群怀揣原创动画梦想的人组成的。动画创作之初公司资金入不敷出运行艰难,在坚持还是放弃的困境面前,广州原创动力公司的领头人卢永强在推掉了能立即让公司摆脱困境的动画外包业务后,带领着制作团队毅然地选择了坚持走原创动画的道路。功夫不负有心人的古训无需再讲,但要走出一条成功之路没有点破釜沉舟的精神的确是不行的。

《喜羊羊与灰太狼》目前取得的成绩与它背后有一个专业化的制作团队是分不开的。广州原创动力公司从公司酝酿之初就选择了具有丰富媒介经验的情景喜剧《家有儿女》的制片人卢永强作为公司事业的领头人;之后卢永强又把担任过《家有儿女》编剧的黄伟健和罗剑雯夫妇请来作动画片的编剧;再加上以黄伟明为代表的诸多Flas高手的不断加盟,一个不断完善的专业制作团队建立起来。有了这样的基础,《喜羊羊》一剧的成功也就成了一个水到渠成的事情。《喜羊羊与灰太狼》走的是一个相对专业化的动漫产业流程,作品从电视动画片的试播到电影的创作再到其衍生产品的研发,这一环扣一环的连续动作,为这部作品的成功做了层层铺垫。

这部作品最终得到市场的认可,是其创作团队坚持原创理想、影片运作符合动漫发展规律的结果,是情理之中的事情。

三、《喜羊羊》系列的智慧对中国动漫发展的启示

一部《喜羊羊与灰太狼》承载了太多中国人对于振兴中国动画的愿望,我们期望出现更多的《喜羊羊》来繁荣我们的文化产业。但喧嚣过后我们也看到了与世界上动漫强国之间的差距。怀抱希望,正视差距。我们能从《喜羊羊与灰太狼》身上得到哪些启示呢?

(一)专业化的运作,营造有利于动画成长的空间

目前从电视台对进口动画片播放的限制和各地动漫基地的建立,可以看到国内动漫产业具有很好的政策空间。相比这些也凸显出我们软件上的不足,尤其是专业制片和媒介策划人员的缺乏。一部动画作品的成功是需要一套完善的产业链条来支撑的,能够通晓整个产业的运作,笼络与组织各专业的优秀人才组成专业化的创作营销团队是一部动画片最终走向成功的坚实基础,只有这种各司其职的专业化队伍才会为动画作品营造出利于其发展的空间氛围。

(二)创作者要有长期不懈的坚持,给作品健康成长的时间

正像自然万物的成熟都需要漫长孕育的自然规律一样。一部动漫作品的成功也是有其成长过程的,任何急于求成的做法都有可能影响其最终的成功。所以创作者要有长期不懈的坚持,让动画在相对充裕的时间里健康成长。其实在网络上出现的大量Flas作品中不乏很多优秀作品,早一些的网民可能还会对例如《小破孩》《大话李白》、卜华、老蒋等作品或作者记忆犹新,这些动画作品和闪客精英曾经广为人知,到现在看来多数却也昙花一现。这其中的原因或许就有创作者没有坚持下来这样一个因素吧……

(三)贴近生活的故事取材和良好的成本控制

一个好的故事,是成就一部优秀作品的基石,而一切艺术作品的创作源泉都是来自于生活。因此从生活中提炼出新鲜的素材是让动画作品更具生命力的良方。目前我国还没有形成完善的动漫产业平台,要想使一部动漫作品走向成功,控制好投入与产出的关系异常重要。这是保证影片能否“长大”的关键所在。《喜羊羊与灰太狼》一片通过使用Flash创作平台节省了大量制作费用,使这部作品获得了更长的时间用于培育其观众市场,为最终电影的票房作出了重要贡献。良好的成本控制对于一部作品成长是十分重要的。当然良好成本控制更应该是建立在平衡好效率与质量关系的前提之下来完成的。

[参考文献]

[1] 欧阳爱辉.《喜羊羊与灰太狼》系列动漫的美学表征[J].中央戏剧学院学报,2009(04).

[2] 王.论中国动漫产业的“羊”模式[J].今传媒,2009(08).

[3] 袁潇.从传播学视角看动画片创新――以《喜羊羊与灰太狼》为例[J].当代传播,2009(11).

[4] 孙华艳.本土动画片的品牌营销――浅谈《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》成功之道[J]. 当代电影,2009(04).

大灰狼的故事篇7

同样的爱好-读书笔记。钟爱文字的我们，在高三的象牙塔之中，抄写着自己喜爱的小诗，记下让人动情的散文，写下自己对人生的感悟。那个时候的我们任性又忧郁，丝毫不理会高考带来的压力。故事就这样开始了。

一天，老狐狸对大灰狼说："看了你的读书笔记，我有的只是感动，我们能做朋友吗？"大灰狼很热情，马上回了纸条："怎么不可以呢？我一直就注意到你了。"那句话，老狐狸感动的差点当着全班同学的面哭出来，好在老狐狸很坚强（准确说冷面尤存啊嘿嘿）。从此，桌洞里就多了些大大小小的纸条。两个人的心也越走越近。两个人经常打闹，一天在楼道里，闹着闹着，大灰狼有些架不住，要烦了。突然说："你看你的头发和狮子似的。"说完捂嘴偷笑开了。老狐狸傻傻的摸着自己蓬蓬的，黄黄的头发，片刻假怒着说："不许说我头发，你知不知道这是个性啊？笨。""哎呀，这就叫个性满！小狮子，小狮子，小狮子。。"以后，她经常用这开玩笑，我反驳她，所以叫她老狐狸。她却说："你才老狐狸呢。"满脸写着不高兴。可我不管这些。到了以后打闹她喊我老狐狸，我无奈（抢了我的专用词！），于是改叫她大灰狼。

后来，调位了，原来隔一排的我们靠在了一起。同桌是个很爱哭的女孩子，但她的学习和大灰狼一样的棒。老狐狸一直都不明白，这么漂亮聪明惹人喜爱的女生，怎么就这么爱哭呢？还有就是，大灰狼这么能疯，为何她的学习就始终在班前五名呢？而老狐狸，任凭我怎么努力，排名在班里总是靠后呢？后来就明白了。尽管大灰狼和同位是很要好的朋友，但由于那时已近高三尾声，我们来不及成为要好的朋友，甚至还闹过一次别扭。真是可惜。

命运总喜欢捉弄人。坚强，爱笑的大灰狼总带给人快乐。只有她的朋友才懂得笑里面的痛苦。大灰狼的内心，总让人痛苦，让人不忍心去碰。尽管如此痛，她却仍想到关心别人。每当别人归还她的笔记时，她总是说"但愿那里面的东西没有让你感到痛苦。"她怕笔记里发泄的文字会让别人难过。可是大灰狼怎么会知道，当别人看了之后尽管会心痛，但仍止不住再看。她的语言总是那样的引人。

大灰狼的故事是个家庭悲剧，每个人都会避讳这种痛。但她却不，她大胆的把她的故事告诉她的朋友们。她不是为了博取别人丁点的同情，她只是想让心轻一点，不要总是那么的沉重，那样的痛苦，同时也让那些失意的人从她的身上得到些许的安慰。这一点，我很佩服她。( ： )

后来，大一的时候，那时我们已分开了八个月。时间总是可以改变很多。那时的我才知道，大灰狼已经放弃了大学，同时她的外交官的梦也变的支离破碎。我知道她是为了她的妈妈，我相信她的选择。可是，我总是有些遗憾。那个英语才女，获得国家英语竞赛一等奖的大灰狼。就这样放弃了她的梦想，开始了她的打工生涯。

我们到现在还联系着，隔着那么远，她还是向以前一样关心着我，我也一样牵挂着她。现在的老狐狸成了大灰狼的宝贝妹妹，老狐狸也有了亲爱的大灰狼姐夫。衷心的祝愿他们幸福快乐到永远，也希望老狐狸和大灰狼这段难得的友谊长存。

大灰狼的故事篇8

最近我看了一本故事书，书名是：《小红帽》这篇故事的主人公是：小红帽。

主人公的名字为什么叫小红帽呢？因为她天天都带着红帽子，所以她叫小红帽。我读完后很有感触，小红帽的故事是格林兄弟收集整理成的。它是德国童话故事，作家：格林兄弟，“小红帽”的故事版本多达一百多个，小红帽最早的结局是被邪恶的大灰狼吞噬。后来，在格林兄弟的笔下，勇敢的猎人杀死了大灰狼，救出了小红帽。在晚近的版本中，又成了小红帽用剪刀剪破了大灰狼的肚皮自己拯救了自己，又拯救了外婆。

这个故事告诉了我们不能轻易相信别人，小孩子一定要听父母的话，记住大人的叮嘱。文章中的小红帽就是不听妈妈的话，才会被大灰狼骗了，这样害了自己，还害了外婆。

四年级:尹洁晴