七个小矮人的故事范文

七个小矮人的故事篇1

《白雪公主》是个美丽的童话故事，告诉我们要善良对待别人，善良的人终究会有好的回报，所以我们要向白雪公主学习。下面由小编来给大家分享白雪公主读书心得一年级范文，欢迎大家参阅。

白雪公主读书心得一年级范文1今天我读了《白雪公主》的故事。文中的主人公白雪公主是一个善良;美丽的女孩。她的后母是一个心狠手辣的巫女，她听了魔镜说世界上最美的女人是白雪公主，她就想把白雪公主给害死。于是，她派了一个猎人杀白雪公主，七个小矮人救了她。她后母听说她没死，就扮成一个卖苹果的老婆婆，把毒苹果给白雪公主吃，她吃了以后就死了。

有一个王子经过这里，被白雪公主的美貌所迷住了，吻了她一下，她就醒了。他们两个过着幸福的快乐生活。她的后母也受到了惩罚，掉到悬崖摔死了。 读了这个故事，我觉得应该做个善良的人 。因为善有善报，恶有恶报。

白雪公主读书心得一年级范文2星期天下午我正要去看白雪公主这本书，

我开始看了书上以身动活泼的形式向我讲述了一个美丽的故事。

从前有为善良勤劳的白雪公主，她长得非常美丽。白雪公主的后母十分嫉妒她，千方百计要害迫她，尽管白雪公主善良，纯洁，赢得了七个小矮人的关心和爱护，可她还是中了皇后的奸计，

被皇后害死了，朋友们伤心极了，王子，小矮人和动物们把对白雪公主的爱，凝聚成一股无形的力量呼醒了白雪公主。善良最终战胜了邪恶。

白雪公主虽然是个童话故事，却告诉我一个道理，那就是人要做一个有道德的人。

白雪公主读书心得一年级范文3大家都应该读过白雪公主的故事。白雪公主很小的时候，她妈妈就病逝了，因为她比后母长得漂亮，所以后母总是想办法迫害她。最后，她逃到森林里遇到了七个小矮人，她和小矮人幸福的生活在一起，这时后母又来杀害她，善良的白雪公主又被后母骗了，吃了后母的毒苹果昏死过去。这时遇到了王子，王子不仅救活了她，而且娶她做了王后，从此过上了幸福的生活，而她的后母被活活气死了。

读了这个故事我终于明白了：善有善报，恶有恶报。所以每一个人都要坚持做好事，这样自己会更幸福，社会也会更和谐。

白雪公主读书心得一年级范文4今天我读了《白雪公主》这个故事这个故事主要讲了：一个恶毒的继母想尽办法害死白雪公主，最后反而把自己还死了。

在我们的眼里白雪公主是最美丽的。每个女孩子都想把自己变成白雪公主。可是白雪的母亲不幸而死了，后来国王又娶了一个王后，那个王后心肠恶毒，以为自己是最美丽的，可是白雪公主要比她美一千倍，于是她想尽办法害死白雪。

可是白雪公主离开了王宫，开始了一次奇妙的旅行……可是继母为了美丽，还是不断的寻找白雪公主，想把她害死……最后白雪和一位英俊的王子结了婚。继母知道后火冒三丈，最后掉进了又深又大的悬崖里，从此王子和白雪过着幸福的生活。

读了这个故事，让我明白了;美不一定是外表长得美，劳动其实 也是一种美，小朋友记住了千万不要有恶毒的心肠哦。

白雪公主读书心得一年级范文5今天，我读了《白雪公主》这篇文章，读了这篇文章，令我深深的感动了。文章主要讲了从前，有一位非常漂亮的公主，她心地非常善良，经常爱帮助别人。还有一位邪恶的母后，他最爱嫉妒别人了，还经常陷害别人。还有七位小矮人。公主的善良受到了七位小矮人的尊重。可是公主的母后陷害了她，中了母后的轨迹，死去了。这是多么令人感动。

这本书，既有捧腹大笑的词语，又有催人泪下的悲惨场景，还有令人害怕的魔法。当时，最让我感动的情节，还是白雪公主在大森林里和小矮人们，还有和动物们一起唱歌跳舞的情景。

看完这本书时回忆剧中的每一个情节，我十分感慨万分。行后与白雪公主两个人物，一个爱嫉妒。冷漠。另一善良。勤劳。她们本质上的鲜明对照，使我内心产生了强烈的震撼。

七个小矮人的故事篇2

普通幼儿园的孩子，自然还谈不上艺术水平，但一个个且歌且舞，声情并茂，也颇有可看之处。

只是这位朋友看了半天，却很是迷惑，忍了半天才向我问道：“这个，是白雪公主？”

萨凑过去看看，矮人在，公主也在，老师是巫婆，没错啊。

“可是，这人数有点儿不对啊，我们读过的，一个白雪公主，七个小矮人，对吧？这儿怎么出来了七个白雪公主，七个小矮人呢？”

往场里一看，哦，明白了，是有点儿不对，里面的确有七个“白雪公主”在又蹦又跳呢。

萨一拍我们那兄弟的肩膀，老外了不是？现在全日本小学和幼儿园的白雪公主，都是七个，林冲还能娶扈三娘呢，什么东西到日本，都不免得到某种“改进”。

那……理由呢？这七个公主和七个矮人的故事怎么写？格林兄弟活着也得抓狂吧。

其实，这件事我最初也是满疑惑的，是第一次看了孩子们的排练，向幼儿园的园长咨询，才得了答案，原来，《白雪公主》改出七个公主的版本，原因竟然要归功于日本的政治家们。

自从上个世纪80年代后期泡沫经济破产，日本社会一直比较萧条，老百姓对政府普遍不满，首相换得跟走马灯似的。怎么能让老百姓对政府恢复信心呢？病急乱投医，头脑聪颖的议员发现邻居的中国日子过得越来越红火，不禁有了想法。他山之石可以攻玉，小泽率先提出拯救日本的方法只有一个――改革！

那怎么改法呢？日本政府的做法是广泛征集意见，寻找日本和国际有差距的地方，而后下手去向世界接轨――在下看来，这日本式的改革，对社会进行伤筋动骨的变革是不大可能了，倒是越来越像蒋委员长的新生活运动或者国内的“移风易俗”。

白雪公主变成了七个，就是改革的成果之一。

据说这个修改的起因是外国人经常批评日本的教育缺乏平等观念，以至孩子们自幼养成等级观念，不符合世界潮流。

于是，日本的教育部门对此进行了深刻的反思，认为日本确实存在这个问题。于是就想方设法进行“改革”。日本人做事十分认真，将教育中的每一个环节拉出来，对照批评进行深刻的自我批评，一来二去，《白雪公主》暗藏的问题就被深挖出来了。

有一个东京的“儿童委员”提出，应该在小学和幼儿园禁演《白雪公主》。理由是这个故事里面，矮人有七个，公主却只有一个，容易让演公主的孩子产生优越感，造成等级观念。

这个提议居然被很认真地讨论了一番，结果是没有被接受，因为《白雪公主》是一个大家都很喜欢的童话，日本人叫做“白雪姬”，很多小学和幼儿园都有表演这个童话歌舞的传统。以这个理由禁止会遭到很大反对的。但是……但是，难得一向以僵硬著称的日本人想出了一个折衷的主意――修改剧本，把一个公主改成七个公主！

七个公主对七个矮人，这下子不用禁止了，大家也平等了。

于是……现在日本的《白雪公主》，就变成这个模样。

七个白雪公主，都吃了毒苹果一起倒下（一个，还可以解释是意外，贪嘴或者轻信，七个……我对王子与公主后代的智力深表忧虑）。

朋友一边听，一边嘬牙花，最后说幸好啊幸好……

我问：幸好什么呢？

他答道：幸好《阿里巴巴和四十大盗》不是日本幼儿园的传统节目，不然的话这一改革，芝麻开门就得改大合唱了……

七个小矮人的故事篇3

2、白雪公主（Snow White）是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物，其中最著名的故事版本见于德国1812年的《格林童话》。

3、讲述了白雪公主受到继母皇后的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。

4、美丽的白雪公主受继母的嫉妒而被多次置于死地，最后在七个小矮人和王子的帮助下获得新生。爱慕虚荣、贪恋美貌的王后从魔镜得知白雪公主是世上最美丽的女人后，心生妒忌。

5、王后伪装成巫婆，骗白雪公主吃下毒苹果。吃下毒苹果的白雪公主被随后出现的王子救了，最终王子和公主幸福地生活在一起，王后得到了应有的报应。

七个小矮人的故事篇4

[关键词]汉字 发展 演变 颠倒

[中图分类号]H12 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）10-0030-01

前段时间和同事闲聊，同事说起从网上看到有人说古人造字有误一事，说“射”字拆开来是寸身，身只有一寸高，分明不是“矮”吗？而“矮”字拆开来是委矢，委，托也，矢，箭也，委矢在弦，应该是“射”。其实“射”“矮”两字之争早已有之，如清·沈起凤《谐铎》第七卷，虫书条：“锦屏女子叶佩纕，有夙慧，七岁就傅读书，通妙解。尝谓师曰：‘古人造字，会意象形，而有时亦多误处。’师询其指。曰：‘矮字明系委矢，宜读如射。射字明系寸身，宜读如矮。今颠倒字义，岂非古人之误欤？’”这个故事后来被安在了武则天身上、纪晓岚身上，也有安到孔夫子身上的，还有安在刘墉身上的。

真的是古人弄错了吗？真的是“在汉字使用过程中发生了交换的特殊现象”吗？下面将我的学习结果分享出来，一起“相与析”吧。

先谈谈这个“射”字。在甲骨文中，射是一个象形字，画成一张拉开的弓，上边搭着一枚箭。后又创造了射的另一种写法来，即在弓的右侧又加了一只手，使得射箭的动作更形象起来，可以说，这个字才是较为准确的射字。在甲骨文和金文中，又、手、寸三个字都是画成一只手的形状。寸有时会在手下加一个点，这是因为寸最初的含义是一个部位，就是中医切脉的寸关尺中的寸，也就是手腕横纹脉口的地方。后来又创造了近似身加上又的射字。身在甲骨文中与弓形状十分相似，于是在小篆中，射字左边的弓讹写成了身，手是可以认为是寸字的，这样就有了射字。不过在小篆时代，又有了一个左身左矢的射字异体字。《广韵·祃韵》：“身矢，同射。”《说文解字·矢部》：“弓弩发于身而中于远也。从矢，从身。……篆文射，从身从寸。寸，法度也，亦手也。”清·段玉裁《說文解字注》：“篆文身矢。射者小篆。则身矢者古文。此亦丄部之例也。何不以射入寸部而以身矢傅見也。为其事重矢也。从寸。寸，法度也。亦手也。说从寸之意。射必依法度。故从寸。寸同又。射必用手。故从寸。”康殷《文字源流浅说》：“射，象弯弓贯矢，以射之状。误杜撰出‘身矢，弓弩发于身而中于远也。从矢，从身。射，篆文身矢从寸。寸，法度也，亦手也’。未见古文之形，就不免要‘向壁虚造’了。”

再来谈谈“矮”字。这是个标准的形声字。目前（我）尚未见到甲骨文、金文等较早的文字记载，唯有《说文新附·矢部》左矢右委的小篆。或这是一个后起字。《说文新附·矢部》：“矮，短人也。从矢，委声。”《广韵·蟹韵》：“矮，短皃。”同矮字近义的有“短”和“矬”。短，《玉篇·矢部》：“短，不长也。”矬，唐·玄应《一切经音义》卷二引《通俗文》：“侏儒曰矬。”《字汇·矢部》：“矬，身短。”他们均为何要用矢为形旁呢？矢本意是箭，《说文》：“矢，弓弩矢也。”《广雅·释诂一》：“矢，正也。”《说文·矢部》：“短，有所长短，以矢为正。”说明箭的长度在制作时有一定的标准，古时常常用矢代替尺衡量长短等的标尺，因此，以矢作为引申“标尺，尺度”的形旁。至于声旁的委，《说文·女部》：“委，委随也。从女，从禾。”徐铉曰：“委，曲也，取其禾谷垂穗委曲之皃。故从禾。”《广韵》：“於诡切，上纸影。微部。”可知，委曲有即不能向高处伸长。另，委通萎《释名·释言语》：“委，萎也。”有枯萎之意，三国时魏国曹植《赠丁仪》：“黍稷委畴陇，农夫安所获？”植物枯萎，意味着不仅不能生长了，还要萎缩下去。多数人认为由于古今字音的变迁发生了改变，所以，当初作为矮的声旁的委的读音也变得与后来的读音不一致了。

从矮字的创造规律和射字的演变过程我们可以看到汉字字型的讹变，那么射字就是这种现象的一个明证，从甲骨文和金文可以明确地看出最初的射字和身没有任何关系。然而甲骨文发现到现在才是百余年的事儿，我们能够非常幸运地看到这种宝贵的文献资料；从而能由现在流通的字上溯到当初造字写法用法的变化。许慎的《说文解字》中的小篆为能识辨甲骨文、金文等起到了桥梁作用。但是对于汉朝到清朝两千年间没见过甲骨文的学者们，没办法，只能靠臆测了。

七个小矮人的故事篇5

白雪公主是我最喜欢的童话之一，不仅因为有扣人心弦的精彩情节，更让我明白了很多道理。

《白雪公主》所讲述的故事是这样的：很久以前的一位王后，在美丽迷人的冬天生下一位美丽的女儿，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，国王取了一位美丽的女人，很骄傲，专会妒忌人家，她不喜欢旁人说比她漂亮的女人。她有一面魔镜，她经常问谁是全国最美的女人，镜子总是说她。但有一天，镜子却说白雪公主比她美丽一千倍，因此，她越来越讨厌自己的女儿，就让猎人把她带到森林里杀了，还要拿心来证明，但猎人同情她，把她给放走了，拿野猪的心冒充，王后上当了。白雪公主在森林中认识了七个小矮人，但不久后王后知道她还活着，便想方设法地陷害她，最后王后胜利了，她很满意。但不久之后，一位王子救活了白雪公主，并举行了婚礼，王后她死了。

《白雪公主》中讲述了恶王后因妒忌白雪公主，想方设法的算计她，最终自己却得到了报应。从故事中我们可以看出，正是由于王后的妒忌，心狠手辣造成了她的后果，由此可看出人心的不同。

这证明，老天对人很公平，你用心去做地永远属于你；用尽手段做地永远离开你，人生就是这个样子！“好人有好报；恶人有恶报。”

白雪公主读后感400字（二）

最近，我读了一个故事名字叫《白雪公主》。

这个故事它主要讲的是，在一个很冷很冷的季节里，有一个婴儿出生了，她的名字叫白雪公主，她长得很漂亮，每个在都非常喜欢她，连动物都喜欢她。后来白雪公主的母亲死了，王宫里来了一位新皇后，她也长得很漂亮，但是心肠很坏，坏皇后有一面魔镜，坏皇后问：“魔镜，魔镜，世界上谁最漂亮”？魔镜说：“是白雪公主。”坏皇后听了，生气地说：“不，不，不，我最漂亮，赶快杀死那个白雪公主。”白雪公主被猎人带到一个很遥远的地方，白雪公主求猎人别杀她，猎人答应了，就放了她。白雪公主到了一间屋子里，屋子里有7个小人，他们愿意留下白雪公主。皇后又问魔镜世界上的女人谁最漂亮，魔镜回答说是白雪公主最漂亮。她想了三个办法。她办成了一个老太婆，分别用了丝带、毒木梳和毒苹果，但是都没有把白雪公主毒死，反而白雪公主跟王子结了婚。皇后在嫉妒中病死了。

这个故事中我明白不能嫉妒别人，要不然会有恶果，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。所谓：“善有善报，恶有恶报！”

白雪公主读后感400字（三）

最近，我看了一本书，名叫《白雪公主》。这本书讲述的是：从前，有一个王后和国王，王后在织布的时候，不小心把手指给弄破了，鲜血就流了出来，王后想：如果我有一个皮肤像雪一样白，嘴唇像血一样红的公主就好了。没过几天王后果然生了一个皮肤像雪一样白，嘴唇像血一样红的公主，王后和国王都高兴地不得了。不幸的是，王后没过多久，王后就生病去世了。于是，国王又取了一个新王后，这个新王后很坏，不希望别人比自己更美。有一天，她问魔镜：“魔镜，魔镜，谁是世界上最美丽的人。”魔镜说：“白雪公主最美丽。”新王后很生气，还决定杀死白雪公主。于是，新王后就给白雪公主一个苹果，让白雪公主吃，白雪公主居然真的吃掉了，结果，就死去了。有一天，白马王子来到这里，把白雪公主给弄活了。新王后听说这个消息后，就气的死去了。最后，白雪公主也嫁给了白马王子。从此，一家人过的很快乐。

这个故事让我们明白了，人不要太嫉妒别人，要不，自己就会受到苦，就像新王后一样。

白雪公主读后感400字（四）

星期天妈妈妈给我买了一本书，《白雪公主》，内容让我很感动。

美丽的白雪公主善良可爱，可惜一出生就没了母亲，父亲给她找了个继母，邪恶的继母嫉妒白雪公主的美丽，让猎人杀掉白雪公主，幸运的白雪公主化险为夷逃过了这一劫。因祸得福遇到了七个小矮人。继母得知白雪公主还没死，便大发雷霆。研制了一把毒梳子。这下继母要亲自出马杀掉白雪公主了。她化装成一位卖梳子的商人，正好七个小矮人不在家，她先环顾四周，没看到人才敲门“咚咚咚，咚咚咚。”白雪公主打开门，继母把有毒的梳子在白雪公主乌黑的头发上梳了几下，白雪公主立刻晕倒在地。七个小矮人回来发现晕倒在地的白雪公主，马上从白雪公主乌黑的头发把毒梳子拿掉，白雪公主才醒过来了。“什么白雪公主还没死!气死我了，看来我只好放最后一搏了。”继母又研制出一个毒苹果，只有得到王子的吻，才能醒来。她化装成一位老奶奶，骗白雪公主吃下了毒苹果，继母掉下了悬崖。矮人们回到家，伤心欲绝，就在这时王子出现了，他救了公主，从此他们过着幸福生活。

七个小矮人的故事篇6

关键词：故事 数学教学 寓教于乐

爱因斯坦认为，教育应当使所有提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。这里所说的礼物就是学生乐于接受需求的知识，我国古代伟大的教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，而在课堂上怎样让学生快乐地去学习呢？有些内容学习起来确实有些难度，如果单凭教师直接讲解学生不仅听得枯燥无味，而且难以理解，这样就会挫伤他们的积极性，使他们丧失学习数学的信心。

数学是一门高度抽象的学科，各种教学概念枯燥，怎样才能化抽象为具体呢？在实施新的课堂改革中，除了将教师教、学生学的过程转变为师生交往，积极互动，共同发展的过程。如果在课堂上适当的利用背景故事进行教学就不同了。它不仅可以化繁为简，化难为易，还能激发学习兴趣，创建和谐活跃的课堂气氛，最终解决问题。因此，教师在数学教学中合理利用背景故事，可以提高教学效率，优化教学过程。下面我把自己在数学教学中怎样合理利用背景故事的过程中作个简单的阐述。

一、新知：利用故事，激发兴趣。

事实证明不愿意学习的学生到处都有，不爱听故事的学生却很少遇到，将数学知识融入故事中，从学生的生活经验入手，结合学生的年龄特点，既能激发他们的学习兴趣，又能引发学生的感情，如在教学百分数打折这个内容时，我就利用这样一个故事引入：刚刚今年上五年级了，他很想买一台电脑，方便在家查找一些有关学习的资料。爸爸听了爽快地答应了，要他先到电脑城去问问价，哪家价格合理就在哪家买。他先来到“小精灵”电脑城，营业员告诉他：“本店电脑一律打八折。”刚刚在店里转了转，心里有底了。他想比较一下哪家便宜，他又来到另一家“小蜜蜂”电脑城，热情的营业员阿姨说：“本店一律优惠20%”。这下，刚刚一时没了主意，不知该买哪家的，他回去把有关信息跟爸爸一说，爸爸听了笑着说：“两家的优惠价格相同，如果是同一品牌买哪家的都一样。刚刚听了感到很纳闷，同学们，你们说这是怎么回事呢？这样的引入激发了学生强烈的求知兴趣，学生都瞪着求知的眼睛想知道原因。

二、难点：利用故事，促进探索。

信息技术在教学中有着巨大的优势，因为它图文并茂，可以化静为动，化难为易，化抽象为具体，加深理解知识的过程，因此在教学过程中，我充分利用媒体计算机的优势，把难点利用故事化简，把知识形成的全过程淋漓尽致的呈现在学生的眼前。

例如：以前我在教学《7的乘法口决》时有以下一个片断：

屏幕动画先后出示白雪公主，七个小矮人。

师：请看屏幕――森林里，有一位漂亮的公主，是谁呢？她有几位好朋友，又是谁呢？

生：七个小矮人。

师：数一数，七个小矮人都来了吗？

随着学生数数，屏幕出示1至7，再在七个小矮人手拿气球中出现7、14、21三个数。

师：七个小矮人他们每人手拿一只气球，你能看出气球上的数是怎样排列的吗？

生：后一个比前一个多7。

生：第一个数是7，第二个数是7+7，两个7相加是14，第三个数是21，3个7相加是21。

师：接着往下写，是哪些数呢？

学生回答28、35、42、49，屏幕中出示各数，我就追问是怎样想的。

师：我们一起把这一列数读一读。

学生读7、14、21、28、35、42、49。

师：这些数都与几有关系呢？

生：7。

师：从这一列数中，我们能看出：一个7是多少？2个7呢？“21”是几个7？几个7相加得28？……

学生回答后教师组织学生看着屏幕中的数说一说：1个7是7，2个7是14……

师：今天这节课如果我们学习乘法口诀，将学习――

随着学生回答完成课题板书：7的乘法口诀，

在精练的故事情节中，没有过多的渲染，有的是一个轻松愉快，和谐融洽的学习环境，激起学生情感上的共鸣，使学生拥有快乐的学习心态。

三、练习：利用故事，调动情绪。

曾有人说：中国的学生学数学就是做练习，做数学题，外国的学生学数学是参与一项活动，经历一个过程，获得一种体验。不管说法怎样，都是为了学以致用，练习是数学课中必不可少的环节之一，如果教师只是机械的让学生做题目，那么练习就失去其本意，无法达到预期效果，如果将练习融入数学故事中，结合生活实际，不仅可以调动学生情绪，激发学生兴趣，而且能加深学生对所学知识的理解。

如我在教学纳税这个内容时，利用学生身边的背景故事，：我们班王晨同学父母开了一家家具店，每个月的营业额是42000元，如果按4%的税率缴纳营业税，每月应缴纳营业税多少元？练习完后，我趁热打铁让学生互动，结合自家的情况或你了解的信息编题，让同学互相解答，这样，课堂上同学们个个情绪高涨，各种各样的问题迎刃而解。

实践证明，在数学教学中充分利用背景故事，创设情境，不仅能调节学生的精神状态，寓教于乐，加深学生对所学知识的理解，而且教师也能更好地关注孩子们的生活，关心儿童的健康发展。

当然，背景故事应当合理利用，应当找学生真正感兴趣的内容，而不是表面的一种热闹，要真正做到为教学服务，不能为教学服务，一切花俏都是多余的。

《新课程标准》中提出：数学学习是一个再创造的过程。在这一过程中，学生知识经验的获得，个性特点的发展和教学能力的形成，都来自学生在教学活动中的积极参与，而参与程度却与学生对数学学习是否感兴趣有着密切的联系。当前，学生对枯燥无味的数学一般都缺乏兴趣，对数学学习难以形成愉悦的体验。那么，如何让学生在学习中积极地动口、动手、动脑，配合教师的教学呢？就成了数学老师当前研究的重要课题。经过一段时间的探究和实践，我发现，在教学中巧妙地使用教学资源，能树立学生的创造意向，激发学生创造的欲望和创造才干的发挥，使学生心理实现“想学要学”的质的飞跃，使学习成为学生自身的需要。

参考文献：

[1]吕勇飞；；在数学教学中创设情景，让学生学会“说话”[J]；广西教育；2006年28期

[2]卜桂英；；浅谈数字课堂中数学教学的“改变”[J]；中小学信息技术教育；2006年06期

[3]祝晔；；试论怎样培养学生良好的数学学习习惯[J]；科教文汇（中旬刊）；2008年05期

[4]薛赞祥；；数学教学中点拨的时机与方法[J]；湖北教育（教学版）；2008年01期

七个小矮人的故事篇7

济南育才中学小学部 一年级二班 程金秋

《格林童话》是一本赞扬真善美，批判假、恶、丑具有教育意义的童话书。每个故事都是以爱为主题来贯穿全篇的，它唤起了孩子们纯洁的心灵，利于孩子们从小树立正确的人生观。

《白雪公主和七个小矮人》中，美丽、善良的白雪公主在小矮人的帮助下克服了重重困难从而获得一个美好的人生。狠毒、凶恶的王后狡诈多端，嫉妒比自己漂亮的白雪公主而设法陷害她最终受到严厉的惩罚。这个故事说明了善良才是人生的正道，嫉妒终会自食恶果，启示了孩子们要用欣赏的眼光看待周围比自己优秀的小朋友。还要像七小矮人那样懂得帮助别人，这样才会收获一份美好的友情。

《渔父和小金鱼》的故事中，贪婪的老太婆毫无休止地要求渔父向小金鱼索取，从最初的木盆到一座大宫殿，并要求小金鱼为她服侍，当然，她没有被满足，从小金鱼那索取的一切都消失了，又到了一贫如洗的地步。这个故事说明了贪婪之人永远也不会满足，太多的欲望只会让自己生活的更糟。教育孩子要取之有度，有所满足，家长也不要纵容孩子“要什么就给买什么”的行为，否则会使孩子形成任性霸道的坏习惯。

森林里的三个小仙人》更是吸引了孩子的眼球：善良、大方的小姑娘肯将自己少得可怜的面包拿出和小仙人一同分享。她的善良行为感化了小仙人，从而赐予她享不尽的荣华富贵；娇横，盛气凌人的妹妹她想得到这样的财宝，可她用极不友好的方式对待小仙人，从而激怒了小仙人，她得到的只是一只只恶心的瘶蛤蟆和越来越丑的外貌。这个故事说明要友好地与人相处，好的东西要和朋友一起分享，这样收获的会更多，而自私自利只会让别人厌恶，这样的人永远得不到美好的东西。启示孩子要和父母，小朋友共享欢乐，会大方的待人。

七个小矮人的故事篇8

昨天晚上，我们纷纷到樱花园去看灯展。

一走进公园大门，里面灯火通明，华灯高照，许多美丽的灯笼高高地悬挂在天空中，宛如无数的小太阳，金光闪闪，美丽极了！最让人注意的是一条金光闪闪的黄色巨龙，正盘旋在一根高高的柱子上，这叫“巨龙盘柱”。接着，你就会看到一群活泼可爱的老鼠，它们正抬着花轿大模大样地走着，花轿里坐着一个美丽的鼠姑娘。这叫“老鼠嫁女”。这还是一个美丽的童话故事呢！讲的是愚蠢的鼠爸鼠妈把自己的女儿嫁给一个大黑猫的故事。

再往前走，就是白雪公主和七个小矮人居住的地方。白雪公主身穿一套白纱裙，后面跟着七个小矮人，它们有的拿斧子，有的拿锯子，好像刚砍柴归来。

一直往前走，就到了恐龙的世界，里面有许许多多的恐龙，如雷龙、霸王龙、三角龙等。它们有的在高兴地摇动着尾巴，有的大声吼叫着，好像真的似的，其实它们都是用海绵做的。再往前走，你就会看到十二生肖乏舟湖上，仔细一看，你会发现猪八戒正在偷懒呢！

还有许多美丽的景象，如小燕子戏皇后、版纳风情、四龙戏凤、花果山……，真是让人眼花缭乱，美不胜收啊！