沉迷游戏范文

沉迷游戏篇1

您好，我向您表示深深的愧疚与歉意。关于我沉迷游戏的问题，我沉迷游戏，旷废功课，没有养成良好的生活作息习惯，学习上成绩出现下滑，生活中行为习惯不良。

我的错误导致了班主任老师找您去学校谈话，给您造成了不小的影响，让您为我操心劳累，我的错误给您造成了困扰。特此，我要向您表示歉意，我要下决心改正错误才可以。

这个玩这个游戏，本来是可以陶冶情操，丰富我们的生活，我可以在课余时间玩一玩，放松一下身心。可是，凡是都要讲究一个度。像我这样每天晚上从18点玩到21点连续玩三五个小时那就很过分了，这个游戏再好玩也不能够这么的沉迷，况且我玩游戏时间多了就牺牲了我学习的宝贵时间，这对我是极为不利的。

为此，我要向您做深刻的检讨，并且提出改正错误：第一，我当然是要极力克制自己玩游戏的冲动，我经过这次教训我已经深刻地厌恶了这款游戏。第二，我要深入剖析此次学习成绩下降的深层因素，研究制定提高学习成绩的切实可行办法。第三，我要深刻吸取教训，今后再也不沉迷其他事物而耽误学习了。

最后，我恳请母亲大人的原谅，希望母亲大人能够给我一次改过自新的机会，我一定要痛改前非，扮演好一名优秀、上进儿子的角色。

检讨人：

沉迷游戏篇2

1、亲子关系不亲密，不与孩子沟通，每天与他们谈论的，就是成绩和学习孩子之与家长，原本应该是一对非常亲密的关系，但是在现实生活中，似乎事实并非如此，家长们平时忙于工作，鲜少陪伴孩子不说，就算是在孩子身边，谈论的也只是学习和成绩，别无其他。而这样的沟通方式，往往会造成家长与孩子的交流受阻，让孩子倍感孤独，最终疏远父母。

2、家长只注重书本教育，没有重视孩子的业务兴趣爱好学习固然重要，但却并非是孩子全部的生活，孩子不仅需要学习，也需要其他的兴趣爱好，而现如今的不少家长，却鲜少具有这样的认知，他们往往过度在意学习成绩，忽视兴趣爱好的培养，最终，让孩子自行找到发泄释压的渠道，也就是网络游戏中虚拟世界。

3、家长的坏榜样作用，经常在孩子面前玩手机、玩电脑。现如今的父母，早已不是以往的状态，他们同样精通电脑，热爱电脑，在拒绝孩子沉迷网络游戏的同时，他们自己却在沉迷，没有好的榜样，家长的教育自然在孩子心中无法起到作用。

4、需求被忽视，忽视孩子的想法，以自我意识为中心以自我意识为中心并非是家长的通病，而是所有人的通病，我们往往会从自己的角度出发，去考虑问题，去处理问题。而这种想法往往会在家长身上放大，他们鲜少会去照顾孩子的想法，不会去尊重孩子、理解孩子。事实上，孩子同样希望被接纳、被爱护、被陪伴、被赞赏，而这样的渴望无法在现实生活中实现，却可以在网络游戏中实现，这样一来，他们自然会沉迷于网络世界之中。

（来源：文章屋网 ）

沉迷游戏篇3

台湾一位年仅22岁的刘姓男子对网络在线游戏成瘾，常宅在家里通宵上网，玩游戏时又爱喝啤酒，近日他猝死电脑前，屏幕秀出游戏画面、耳机从头部脱落，死前仍沉醉虚拟世界。

警方调查，从事网拍的刘姓男子跟母亲同住，朋友很少，几乎足不出户，每天窝在房间玩在线游戏，因床铺边就是电脑，他习惯坐在床上熬夜“拼战”，饿了就吃家人买回的食物。

长期沉迷导致身体亚健康

前天上午9点多，母亲的同居男友买早餐返家，敲房门喊他吃早餐无回应，因房门反锁，母亲持钥匙开门，惊见他仰躺床上不省人事，耳机脱落在头部旁，电脑屏幕停留在游戏画面，床头摆放香烟及啤酒罐。

母亲吓得抱起刘男，他全身已僵硬、没有呼吸心跳，救护人员将他送医急救，到院无生命迹象，抢救仍回天乏术，检警相验分析心肌梗塞猝死。

母亲说，儿子平常都待在家，常熬夜打游戏玩电脑，不过会锁起房门，因此不清楚作息，但未曾透露身体不适。

大家看见了没有沉迷于游戏的危害就是这么大，你想象不到的，所以劝告大家：玩游戏没有错，沉迷于游戏就是你的不对了！

沉迷游戏篇4

网络游戏深受青少年喜爱，青少年用户的占比达到近四分之一，同时，中国青少年首次接触网络游戏的年龄呈日益低龄化趋势，其中6-14岁是青少年接触网络游戏的重要时期，即中小学阶段，这也是青少年心智逐渐成熟、习惯逐渐培养的关键阶段。但是，值得关注的是，网络游戏在丰富青少年娱乐方式的同时，给青少年带来不小的负面影响。因过度沉迷游戏而形成的网络成瘾综合症（Internet Addiction Disorder，简称 IAD）已经开始在青少年这一群体中蔓延，造成了学业荒废、放弃现实生活人際交往、有暴力倾向等一系列不良后果。究其因，才能终其果。在推出多项管控措施之前，不妨先好好理清和探究造成青少年沉迷游戏其背后的原因，方能有的放矢。

青少年沉迷游戏的客观原因：技术进步快，提升游戏体验

网络游戏能够吸引青少年。首先，网络游戏存在低门槛特点。网络游戏与现实中的竞技类游戏相比，凭借操作简单和上手快，能够快速圈住新玩家，每个用户都能轻而易举地在游戏中与他人同台竞技。例如《王者荣耀》这款游戏，其仅依靠左右手拇指便能够完成从简单打斗到释放终极大招等一连串酷炫的游戏动作，这就让小学生也能在玩几局之后轻松上阵，击杀对手。其次，环节设置多样。网络游戏通常利用多样的环节和游戏模式设置，来让游戏玩家感受到不一样的体验，从而极大程度上降低玩家厌倦的可能性，提升用户粘性。再次，进行奖励诱惑。网络游戏虽然打造的是一个虚拟世界，但其中不乏有奖励诱惑，甚至可以换成现实世界的物质奖励。通常情况下，在网络游戏中达到一定的级别或积累到一定的经验值，即会拥有相应的奖励，或者是一些虚拟的称号、尊位，激发了青少年对于游戏的热情。最后，互动性强。今天很多网络游戏已经接入了微信和QQ这样的入口，能够让游戏玩家在游戏中与微信好友一起玩，这无疑成为一种新的社交手段。

技术进步打破时空限制，提升游戏体验。好马配好鞍，一款网络游戏能否获得用户长期青睐，其承载设备的先进程度同样是一大重要因素。首先，技术进步打破了原有玩网络游戏的空间限制。如果把2008年以前称为网络游戏的PC（电脑）时代，那么从2008年开始，网络游戏正式步入了移动时代。我们无论是在地铁上，还是在学校、公司或家中，均能随心所欲地玩网络游戏。其次，技术进步打破了原有玩网络游戏的时间限制。移动时代的到来，让玩家无需为玩游戏而抽出专门的时间，而是见缝插针般填满碎片化时间，如上下班途中、餐馆等位过程中和课间十分钟等。再次，技术进步提升了游戏体验。当手机CPU（中央处理器）及显卡等硬件先进程度不断提升、网速加快的时候，移动游戏变得画面清晰度更高、特效更加漂亮、运行没有卡顿等，使得游戏玩家更愿意花时间耗在一款好游戏上。最后，技术进步降低了承载设备成本，提高了易得性。技术的进步已经极大降低了电脑和手机的价格，越来越多的青少年拥有自己的手机，一些人注册账号，沉浸于网络游戏中。

青少年沉迷游戏的主观原因：心理压力大，渴望获得群体认同

一是心理需求因素。1943年，美国心理学家亚伯拉罕马斯洛在《人类激励理论》论文中提出了著名的马斯洛需求层次理论，他将人类需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次。当底层的需求被满足之后，人类便会不断地追求更高层次的需求，而当需求不能被满足时，便会产生焦虑、空虚等心理状态。越来越多的青少年首次接触网络游戏的阶段都是心智逐渐成熟、习惯逐渐培养的关键阶段，这一阶段也被称为青春期。青少年在这一阶段情绪不稳定、叛逆、心理变化快等是主要特征，一旦在现实生活中无法得到心理需求的满足，他们便寻求于虚拟世界。而网络游戏恰是一个需求满足的载体，它能用虚拟性弥补现实社会的种种不足，成为青少年发泄、逃避种种不良情绪的避难所。

以尊重需求为例，尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重。人只有在获得尊重需求的情况下，才能使自己在主我与客我的不断互动交流中，进一步认清自我，形成更加清晰的自我认知和自我意识。而青少年因为青春期的特殊心理阶段，常常会觉得自己在现实生活中得不到尊重和认可，以至于期望在网络游戏中通过战胜对手、通关升级来找回自信。比如，在《王者荣耀》排位赛模式中，如若获得连胜，便能不断升高段位，极大程度上满足青少年的尊重需求。

二是心理压力因素。心理压力是个体在生活适应过程中的一种身心紧张状态，源于环境要求与自身应对能力不平衡。它主要来自于社会、生活和竞争三个方面，当人们在现实生活中感受到巨大的心理压力时便会找寻地方进行释放。

网络成瘾综合症的病症也能佐证这一点。青少年在成长过程中总会遇到挫折，如学业上失败、工作上失落、社会交往恐惧、家庭打击等，在这些挫折带来无法负荷的心理压力时，青少年便会要想办法释放。而当诸如旅行、运动等传统减压方式受时间和场所的限制时，青少年往往为了寻求解脱而沉溺于无时空限制的网络游戏之中，以此来让这种埋藏在潜意识中的压力得到释放。因此，心理压力也使得一部分青少年沉迷于网络游戏，这是在他们看来的心灵安稳之所。

三是群体心理因素。群体是人们以一定方式的共同活动为中介而组合成的人群集合体，它是一个人活动的基本单位，能够全面满足人的各种需要，并且对人的社会化发生重要作用。处在群体中的人，一方面可以从群体中获得归属感，另一方面也可以获得来自群体的支持，而不被孤立。因此，人类的生活是需要群体的，为了能够融入某一群体，个人在受群体心理影响的情况下，不得不在某些方面进行妥协、调整等。

倘若一名青少年身边的朋友都在玩网络游戏，那么为了使自己不被朋友所排斥，他多数情况下会选择趋同，换句话说，即便原本不玩的人也会尝试着学习玩网络游戏。比如今天很多同学聚会，见了面一大娱乐项目就是玩《王者荣耀》，这使得坚持不玩的同学逐渐退出这种聚会，而想维持同学关系的同学，则自然会去学玩《王者荣耀》。以上足以见得，正是由于青少年期望归属于某个群体，而致使群体心理在一定程度上影响了青少年，使其更加容易沉迷于网络游戏。

沉迷游戏篇5

说到游戏这个字眼，大家肯定都不陌生，我们每人都要玩游戏的，可为什么有些人玩了游戏后就像吸毒一样，天天都想玩，日日都想玩呢？甚至从班级的优等生退到了班级的末尾呢？答案只有一个，那就是他不能很好的控制自己，完全沉迷到了游戏中；可为什么有些人打了游戏后非但没有成绩下降，反而能很好的控制自己没沉迷到游戏中呢？

小明自打他妈妈帮他买了台电脑后，就天天放学回家首先打开电脑，然后打开游戏软件，屏幕中出现了飞机坦克和大炮，音响里也传来“辟辟啪啪”的声音，可小明却玩的很带劲，按着键盘，点着鼠标，还不时摇晃着身子，说着粗话。经常从下午4点玩到晚上7点，甚至他爸爸妈妈叫他去吃饭他也不出去，依旧打着网络游戏。他的爸爸妈妈对他真是束手无策了。都担心他的将来。

小红她是一名班干部，自打他妈妈帮他买了台电脑后，她学的更用功了，电脑真是对她如虎添翼，使她立刻从前4名窜到了第1名，使她名列前茅。在一次学期总结中，她对全班同学介绍自己的经验，她说：“我们家买了一台电脑，我天天用它查资料，把不会做的作业在电脑上搞懂了为止，正是由于这样的刻苦努力，日积月累，使我的成绩有了明显提高，希望大家也要刻苦努力，谢谢大家！”自从那以后，全班同学也学的更努力了，期末考试创下了高分记录。

同学们，现在是一个网络发达的时代，如何正确使用电脑成了我们必须知道的知识，只有你正确使用电脑，你才会发现网络对我们的好处和益处。

沉迷游戏篇6

关键词：网络游戏　原因分析　应对策略

一个偶然的机会，笔者发现我们学校五年级学生中有相当一部分人对网络游戏表现出很大的兴趣，经初步统计，两个班75名同学有43人上网玩过网络游戏，接下来我们设计了简便易行的谈话内容，采取了较为轻松的谈话方式，尽可能地创设比较开放的交流氛围，与其中热衷于网络游戏的八人进行了单独交流，话题主要有：你知道的网络游戏有哪些？你知道哪些相应的游戏知识？你个人认为自己从游戏当中获得的益处是什么？失去了什么？你在什么时间、何处、通过什么方式开始玩网络游戏？家长对于你玩网络游戏持什么态度？等等。针对这些问题的谈话结果，我们进行了整理、分析和思考。

一、少年儿童迷恋网络游戏的原因分析

1.社会潮流的影响

在社会价值取向日益多元化的今天，“时尚”越来越成为公众的价值追求。网络游戏的出现，以其前所未有的独特魅力很快成为“时尚”的重要内容。许多人谈起网络游戏时，眉飞色舞，令听者无不心驰神往。于是，盲从与追求“时尚”的价值取向，使得越来越多的人们加入了网络游戏大军的行列。这种“时尚”的诱惑即便是成年人也难以抵挡，又何况是价值观念尚处于完善之中的少年儿童呢？与之交流的八位同学，除了一人由于家长要求每次玩10～30分钟以外，余者每次玩游戏的时间都在两个小时左右，有的甚至达到四、五个小时。

2.家长对于网络游戏缺乏理性认识

尽管我们只是与少数同学进行了交流，但是这种个别谈话的调查方法获得的结果更准确，更具有说明力。胡彬喝下农药、张潇艺跳下高楼难道不是值得我们足以警醒的个案吗？学生父母多数认为孩子玩网络游戏只是电脑辐射有害于眼睛和身体；即使个别家长认识到网络游戏的害处，也没有采取行之有效的措施；甚至个别家长允许孩子在家里玩。岂不知，正是家长们这样的放纵，才最终成就了一个个网瘾缠身的孩子。

3.伙伴的不良影响

众所周知，伙伴对于正在成长当中的少年儿童的影响作用是不可低估的，他们渴望独立，但又缺乏辨别是非的能力；他们追求刺激、善于模仿又缺乏足够的抵御诱惑的能力；同时处于这一年龄段的孩子又具有极强的逆反心理，尤其反感老师和家长的管教。与老师家长相比，他们更喜欢与同学、亲戚间的兄弟姐妹交流，也更乐于接受他们的影响，他们之间交往程度的深浅直接决定了影响力的大小。从我们获得的资料来看，这些少年儿童网络游戏的接触也无一例外地发端于自己的伙伴，伙伴之间的交流话题一旦指向于网络游戏时，影响的效果便可想而知了。

4.教育者的忽视

毫无疑问，在学生发展中起主导作用的老师对学生玩网络游戏的认识不到位，致使关注程度不够，干预力度不足。一方面，他们没有认识到学生沉迷于网络游戏对学习活动乃至整个班级管理会产生极大的消极影响；另一方面，有的老师认为，即便学生身染网瘾，自己亦无须承担太大的责任。造成这种状况的原因从根本上说，主要来自于当前的教育体制，确切地说是关于教师的考评制度。毫无疑问，老师就是老师，决非是不食人间烟火的圣人，也决非是具有无限潜力、永远不知疲倦的机器人。他不能不考虑自己以及家人的生存，他不能不考虑他人对于自己工作效果的认可。对于那些网瘾缠身的孩子而言，尽管他们的老师难辞其咎，但是造成的一切不良后果最终还是由孩子及其家长买单，胡彬、张潇艺的案例就是明证。

教育者的忽视还表现在学生学业负担的繁重，学生在学业上面很少得到网络游戏当中的情绪体验，一方面是学业上的枯燥无味甚至遭受太多的挫折，另一方面是网络游戏当中的成功体验，两相比较，又怎么令孩子们不对学习移情别恋，而衷情于网络游戏呢？一位同学坦言玩网络游戏时也会遇到困难，但是他可以、也愿意请求网络帮助，你可以鍵入要解决的问题，网络马上就会出现许多答案供你来进行选择，不过那样比较麻烦，简便的方法可以直接请教“梦幻精灵”帮忙，有了“梦幻精灵”的帮助，“就好像是我哥哥站在我的身边一样”任何困难都会迎刃而解。结果发端于学生身上，却不能不令我们广大教育工作者沉思。这是孩子的悲哀，也是我们教育的悲哀。

5.少年儿童缺乏正确的价值观

在少年儿童看来，自己热衷于网络游戏并不完全是为了追寻求刺激和享乐，而是有一个实实在在的追求：点数的增加或是级别的升高。其中一位同学认为通过网络游戏可以成就自己的事业，获得成功。比如自己现在已经拥有可以结拜的资格，并且成为金兰五霸之一，“我还要成立帮派，并为帮派增光，最后成为长老”。还有一位同学认为“玩俄罗斯方块可以锻炼智力”，等等。

6.开发运行网络游戏的“收益”动因

有研究成果显示，人们沉溺于网络游戏的主要原因是网络游戏满足了人们的心理需要，尽管如此，还是不能忽视网络游戏开发运行者的“收益”目的。

首先，让我们一起走近网络游戏。我们稍微留心一下便会发现为数不少的网络游戏中都有这样一段行文工整的“警示语”：“抵制不良游戏，拒绝盗版游戏；注意自我保护，谨防受骗上当；适度游戏益脑，沉迷游戏伤身；合理安排时间，享受健康生活。”

乍一看，颇为有理，堪称大家之作。然而细想这段话与卷烟盒上的“吸烟有害健康”又何异之有？稍加分析便知那段话中的隐语：口口声声说是“抵制不良游戏”，言外之意此游戏并非不良，但玩无妨，玩家甚至可以以此振振有辞地与人争辩，至于“注意”、“谨防”、“适度”、“合理”、“享受”则纯属无稽之谈，试想，茫茫人海之中，能够真正做到这些的能有几人？绝大多数的玩家都是“沉迷”其中，难以自拔。因此，表面上看这段话似为“警示”之言，实则暗藏玄机。

另外，网络游戏本身故作神秘、固有的互动性、系统性(游戏级别繁多)及特殊的奖励方式，使得越来越多的人们、当然也包括少年儿童沉迷其中。

其次，让我们看看网吧经营者。尽管国家有关法律明确规定不准未成年人进入网吧，但是许许多多的网吧经营者对此却置若罔闻，任由少年儿童出入其间；尽管早在2005年新闻出版总署制订出台的《网络游戏防沉迷系统标准》(试行)对玩家上线游戏时间做出了严格限制，但是这不会影响网吧经营者打“持久战”的做法，并声称“我可以多申请几个通行证，这个账号玩3小时后，再用另一个账号……”[1]

因此，网络游戏得以生存的一个重要原因在于其“收益”的诱惑。

二、少年儿童迷恋网络游戏的应对策略

1.要加强对网络游戏的监管力度

尽管“网络游戏防沉迷系统”对玩家上线游戏时间做出严格限制，但是有调查表明其效果不容乐观：34%的游戏玩家不欢迎“网游防沉迷系统”；21.9%的玩家表示“限时”推出后，自己将把每天玩游戏时间限制在3小时内；60.8%的人表示将换号继续疯玩；9.6%的人相信自己有能力发明一种软件攻克防沉迷系统。

北京市社科院青少所所长杨雄认为，“防沉迷系统”应该能起到一定的效果。但迫于“收益”的诱惑，设计者在游戏中注入过多的、暴力和色情因素。因此，只有从源头上斩断这些诱因，才能还网络游戏娱乐益智的本色[2]。

治理网络游戏这项工作可谓任重而道远，然而令人欣喜的是文化部、工商总局、公安部、信息产业部等14部委于2007年联合印发了《关于进一步加强网吧及网络游戏管理工作的通知》，要求全国网吧总量不再增加；对网络游戏虚拟货币交易做出规定；等等[3]，这些使我们看到了治理网络游戏的曙光。

2.教师的正确引导

教育是一项关乎人的事业，教书育人是教师的天职。作为一名教育工作者，尤其是广大一线教师，应该紧紧抓住新的《义务教育法》实施的大好时机，大力推进素质教育改革，将学生从单调枯燥的学习活动中解放出来，努力提高学生的学习兴趣，将课堂建设成为自己和学生快乐成长与自主发展的平台，让学校成为学生享受幸福生活的美好乐园。对于学生中沉迷网络游戏的现象，我们切不可听之任之，或者简单粗暴地进行制止，一定要耐心细致地弄清其中的原因，并进行恰当的引导，帮助学生走出网络游戏的沼泽，步入健康的人生之旅，同时让其他的学生受到教益，以真正收到惩前毖后、治病救人的教育效果。

3.家长要注意提高自身的认识水平，并密切关注孩子的上网行为

作为家长，我们不仅要关心孩子的身体健康成长，更要关心孩子心理的健康发展，对于网络游戏的认识更是如此，在注意到网络游戏带给孩子身体的损伤之外，更要重视其对孩子心理发展的不良影响。在关注孩子上网行为的同时，更要注意对孩子的上网行为进行正确的引导，让孩子能够正确应对网络，从容自如地漫步在网络世界之中。

参考资料：

[1][2]game.people.com.cn/GB/48644/48662/3789283.html

[3]news.sina.com.cn/c/2007-03-06/082211347845s.shtml

沉迷游戏篇7

一切都已成为回忆。现在，我是一个离了婚的女人，除了一个冠冕堂皇的教师证，我一无所有。房子留给韩涛继续供，我得到了10万元存款。

现在，我是我自己小屋的主人。它位于一个老式小区的最里面，隐秘而性感。不知道为什么我会用这样的词来形容它，其实它很破旧，也很脏，以至于雇了三个小时工一起打扫才见到本色。我又跑去花卉市场买了好多花装点房间，都是些不开花的纯粹绿色。说不清什么原因，我忽然开始喜欢不开花的花了，似乎一场失败的婚姻让我明白太美的东西总是留不住的，总要破败，不如平静的不招摇的绿可以慢慢欣赏，长长久久。那时我不知道，那种不开花的绿色植物其实蕴含了无穷的生命力，还有对近乎疯狂的渴望。

平静的日子就这样继续，我每天守着那堆绿色看书，改学生作业，生活了无生趣，骨子里被压抑了很久的欲望渐渐升腾起来，我想做点什么了。可是我能做什么呢？大家眼里一个文文静静的老师能做什么呢？我在抑郁中饥渴着、期待着。我想到了网络。

从前上网只是查资料，现在网络成了我消磨时间的工具。东逛西逛，有意无意或是跟随着身体的欲望我开始看文学。那些粗俗得让人心惊肉跳的文字，刺激了我的欲望，开始怀念高潮的感觉。有多久没有那种感觉了？几个月吧。我的小屋有过饭菜的香气，有过精油的香气，有过CHNEAL、DIOR的香气，唯独没有男人身体的香气。我不是随便的女人，也不想让自己成为艾滋病易感者，我宁愿通过视觉的刺激自己满足自己。不记得是谁说过：“能自己满足自己的人是值得敬佩的。”现在，我是如此赞同这个观点。

“自给自足”的日子过了没多久，我的欲望之窗开得越来越大，我开始想要感官的刺激。聊天室里，要求视频的大有人在，我无法预想自己竟然成了其中之一。我的网名是“一个离了婚的女教师”，这引起了很多男人的“性”趣。我知道他们是想到了日本毛片，而那与我现实中的身份不谋而合。我无意去骗人，但这个真实的身份却引来了大批男人的关注。

已经记不清是从哪个无聊的夜晚开始的，我在一个男人的指导下装好摄像头，用文字、声音和图像完成了高潮的过程。第一次小心翼翼，有些害怕，有些刺激，怕被人发现又怕被人笑，那种矛盾的心理现在想想都好笑。从前听人提起这种虚拟，我还笑人无的放矢，想不到自己竟也沦落到这种地步，有点可怜。可随即我又觉得开心，至少自己完成了一种大胆的尝试，人生多了一种经历，未尝不是一件好事。

那段日子，我隔两三天就跑去聊天室里找人玩视频游戏。其实网络连着的都是空虚无奈的人，大家在人前都有一个光鲜的标签，而躲在屏幕后，就恢复了原始的本性。我有几个固定的伴儿，大家都很遵守游戏规则，只谈性，别无其他。可是有一次出了例外，也是那次例外，让我走进了另一场游戏。

例外的主角是一个叫“MAN”的人。他那天似乎情绪不佳，我怎么用语言都不行，甚至后来配合身体也起效不大。于是我嘲笑他不行了。他不服气了，说：“有没有兴趣玩个刺激点的？”我问：“是什么？”他说：“SM。”我知道，那是施虐与受虐的性游戏。以前在毛片里看过，觉得很过瘾，却从未流露过自己对其有意。那时，我怕韩涛会骂我不正常，总是睁大眼睛看清楚，心里有种无尽的，却从不曾尝试。今天听“MAN”提起，心里又涌起一丝波澜，小心地问：“网上怎么玩？”他见我有意，更加热情起来。说我们可以用语言，用声音，用身体的配合先试试。

我就这样被诱惑着，试探着，实践着。那夜，当我完成高潮处的震颤，有种从未有过的放松。忽然间，我迷恋上了这个游戏的刺激，两个陌生人，沉迷于感官刺激，不能自拔。我有过瞬间的恍惚，觉得自己已经没有了教师的含蓄和羞涩，整个过程都在索求。可是“MAN”安慰我，生命是用来享受的，不要辜负了上帝对自己的恩赐。就这样，我一次次地走进游戏，成为他工具下的施物。每次结束后，他也总是很满足，还会拿出柔情和体贴。我们的谈话竟然慢慢突破了网络规则，开始涉及个人情况。比如职业，年龄，爱好等等……

二人游戏持续了几个月后，有一天，平衡被打破了。那夜，我刚结束聚会回来，“MAN”上来了，先是常规的问候和调情，忽然他话题一转，问：“我们玩真的好不好？总是这样太不过瘾了。”我吃了一惊。几秒钟内脑子里涌出很多想法。见面？不好玩吧！一根网线、一个摄像头，我可以不考虑他的年龄职业性格喜好，只要两个人的身体可以通过画面碰撞。可是见面，玩真的，我首先在意的已经不是那些符号的东西，而是最最关键最最实际的安全。他是干净的吗？虽然性性相吸很长一段时间了，可是，这个问号依然很大，很刺眼。而紧随其后的安全则不是身体的，而是自我的名誉。我们在人前都有着令人尊敬的身份，如果这种事情被曝光，天啊！后果不堪设想。离婚已经引来了办公室里同事们的闲言碎语，要是这种事情传到他们耳朵里，天不都塌下来了？不行！

虽然下了决心，可他的劝说还是让我动摇了。那种面对面真实的刺激一定很过瘾，而且他答应戴面罩，用安全套。我开始犹豫了。也许，可以试试？“MAN”很兴奋，说好了时间、地点和手机号码就下线了，那晚，我们没有在网上做。

我盯着电脑屏幕，心里空空的，有一点害怕还有一点渴望。时间一点点过去，距离那道防线越来越近，我就跑去卫生间冲澡。哗哗的水声中我听得到自己的心跳。去还是不去？天平两端的砝码在摇，答案晃来晃去。几乎是跟着感觉在走，我关掉屏幕，穿好外衣，把万圣节时留下的面罩塞到包里出发了。

那是本市有名的五星级酒店，按下门铃前，我已经把面罩小心地戴好并仔细检查了几遍是否有脱落的可能。门开了，我看到那个熟悉的身体被一件浴袍包裹着，头上也戴着一个面罩。呵呵，像是回到了童话世界。想不到那种时候我还能笑出来，好在面罩挡住了我真实的表情，他看到的只是一个红头发的女魔头。他拉我进门，问要不要洗澡，我说来之前洗过了。“那我们可以开始了，来看看我的装备吧。”他把我带进房间，我看到床上放着新的SM用品，显然他是做了准备的。

半推半就，加上他的引导，我的身体慢慢舒展，慢慢进入游戏状态。现在回想起来，那夜真的很过瘾，舒服程度远远超过网络上的虚拟。当时我并不知道，自己已经成了游戏的俘虏，不能自拔。

又过了几个月，一天，我又去赴约，进门后发现房间里多了一个男人。“MAN”解释说：“我们今天玩个更刺激的好不好，加一个游戏对象。”就是说一对二？我一面有点害怕，一面又鬼使神差地强烈渴望。“MAN”看出我的犹豫，索性说：“先试试，不行再说了。”那个男人也过来拍拍我的肩，给我安慰。

他们的确是遵守游戏规则的，甚至可以说是绅士。除了游戏过程中的动作，不会有别的侵犯，开始和结束时也都会有温柔的。在进行过程中，有时我会恍惚，觉得自己在梦里兴奋着。听人说吃了会有那种错觉，云里雾里的，醒来时对自己曾经做过什么一点都不知道。我也是这样。从那个房间走出来时，我再回过头看，总觉得那扇门把我分离了――门里是肉体，门外是灵魂。为什么进了那道门我会如此疯狂？为什么我会如此享受那样的刺激时刻？那样的情景，我从来都是只在碟片里看到的，想不到自己竟然也能成为其中的主角！想不通，索性不再想。我们尽情地狂欢，疯狂地，那晚我已经不是一个老师，而是性的奴隶……

穿回自己朴素的衣服，我又成了学校里中规中矩的女老师。而推开那扇门，我就是疯狂的游戏女主角。在不知不觉中，我们这个三角游戏进行了几个月，季节也由温暖变得寒冷。冬天来了，我房间里的植物转为暗暗的碧绿，而我的激情也渐渐被时间磨淡了。厌倦了，没意思了。游戏终究是游戏，激情再盛又能持续多久呢？我不想玩了。

不知从哪天开始，我不再上网了，晚上就守在家里，看看书，听听音乐，准备一下明天的讲义。有时回想起半年前的生活，感觉就像做梦一样。我一直有种错觉，以为那只是我的前生或是后世，与这辈子无关。很久以后，我偶尔又去那个常去的聊天室，没见到“MAN”，他也消失了。是没有找到合适的人？还是他也像我一样，顿悟了？

一切都过去了。我还是大家眼里文静的女老师，而那个游戏，不过是游戏而已。

沉迷游戏篇8

1、动不动就想跳跃：有挺多人深有同感，当在走路的时候就会妄想自己能飞檐走壁，能在屋顶上疾走跳跃，遇到强风就觉得自己可以趁势高飞，武功盖世行云流水滔滔不绝。

2、动不动就想战斗：把自己看不顺眼的人都转换成敌人，游戏里的一套技能下来对方准败战。或者下楼梯、关房门时候，会不会突然冲出丧尸或者怪物，我的七米狼牙棒早已饥渴难耐了！

3、金钱观很奇怪：因为游戏里的金钱随便做些任务就能攒起来啊，总感觉自己有钱，不停买买买，但是各位别忘了，咱们现实中的钱可难挣了，且花且珍惜。

4、脑里自动拨放BGM：玩到根本停不下来的时候，连睡觉脑海里都是游戏的BGM，分分钟爆炸了起来了玩两把。

（来源：文章屋网 ）