语文五年级下册范文

2019-08-10 版权声明

语文五年级下册

语文五年级下册篇1

一、拼读诗句,用汉字写出后半句。(4分)

1.uī lái bǎo fàn huán hūn hòu, 。

2.yí yè yú chuán liǎn xiǎo tón, 。

3.yǒu zhì bú zài nián āo, 。

4.shào nián yì lǎo xué nán chén, 。

二、给带点字选择正确的读音打“√”。(4分)

1.骆驼咀嚼(jué jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(juè jiáo)着。

2.张小天笑了笑,朝(cháo zhāo)前走去,朝(cháo zhāo)阳把他的影子拉得老长老长。

3.他俩躲在屏(bǐn pín)风后面,敛声屏(bǐn pín)气,生怕被人发现。

4.他是我们国家家喻户晓的大将(jiān jiàn)军,是一个出色的将(jiān jiàn)领。

三、你能从下面的诗句中判断出是什么季节吗?(4分)

1.一枝红杏出墙来。 ( ) 2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ( )

3.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 ( ) 4.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ( )

四、选择题(请把正确的答案序号写在括号里)。(8分)

1.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 攻无不刻

C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

2.下列句子中划线词语使用不正确的是( )

A.这件事发生在很久很久以前。

B.电话是19世纪贝尔发现的。

C.电子计算机发展很迅猛。

3.下面与“三国”无关的歇后语是( )

A.诸葛亮皱眉头――计上心来 B.猪八戒照镜子――里外不是人

C.周瑜打黄盖――一个愿打一个愿挨

4.“ 诸葛亮如期交箭, ,周瑜不得不佩服他。”这句话选择恰当的关联词是( )

A.因为……所以…… B.虽然……但是 C.如果……就

五、将下列每组中不属于同一类的词语用“ ”画出来。(4分)

1.儿童 劳动节 端午节 妇女节

2.《水浒传》 《猴王出世》 《三国演义》 《西游记》

3.晌午 黎明 黄昏 日夜

4.骤然 突然 肃然 忽然

六、读一读,想一想,连一连。(5分)

《桥》 瑞恩 善学好问,尊师重道

《晏子使楚》 党支部书记 善良、执著、富有同情心

《梦想的力量》 杨时 无私无畏、英勇献身

《半截蜡烛》 晏子 天真可爱、机智勇敢

《程门立雪》 奎杰琳 能言善辩、机智爱国

七、标点符号。(6分)

一封难读的信

从前,有个商人的儿子外出谋生,一年多没回家,一天,他的父母收到他的一封信。妈妈读了信,急得哭起来,忙叫孩子爸给儿寄钱。信上写的啥?孩子爸接过信一看,笑了起来,说:“你哭什么?孩子发大财啦,快给儿子写信要钱去!”

一封信两个人读,一个哭来一个笑,这是怎么一回事?原来,他们收到的是一封未加标点符号的信。信的内容是这样的:

“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”

是给儿子寄钱,还是向儿子要钱?据说一直到今天,孩子的爸爸和妈妈还没有取得一致意见呢,因为他们谁也说服不了谁。小朋友,你知道孩子的爸爸妈妈各是怎样断句的吗?

1.爸爸:

2.妈妈:

八、观察左侧的图书广告宣传画,回答问题。(5分)

1.左侧这则广告介绍的书名是《 》。

2.出版社编写这套书的用意是:

3.“100%精品”说明这套书 ;“75%价格”说明这套书 。两个意思用一个成语概括就是 。

九、阅读短文,完成练习。(30分)

(一) 喜爱书籍的爸爸(14分)

我爸爸最爱书,书简直成了他的命根子。他常说:“知识就是力量,多读书知识就丰富。”

爸爸每次出门,走到人多的地方总是皱眉头,赶快离开。然而在书店里,人再多他也要挤进去,一旦买到一本好书,他会情不自禁地说:“挤得值,要是不挤一下就错过机会了。”

爸爸的书放得整整齐齐的。有一次,我从书橱里翻出一本语法书看起来,看完了随便一放。爸爸下班回来了,不一会儿,他就板着脸问我:“谁来翻过书了?”我支支吾吾地承认了。从此,他给我定了一条规矩:要看他的书,必须得到他的同意才行。

爸爸平常是不发脾气的,可谁要是损坏了他的书,那可不得了。有一次,我不留神把一包饼干放在了他的书上,书面上沾了些油。爸爸见了狠狠地批评我说:“读书人,怎么这么不爱护书呢?”

爸爸每次买书回来,总是要先洗干净手,把桌子擦得一尘不染,再小心翼翼地把书包好,然后一页一页认真翻阅。爸爸书橱里的书保存得真好!即使用了很久的书,现在看起来也是崭新的。

我看到爸爸就想起了书,看见书就想起了爸爸。爸爸和书真是不能分离的一个整体啊!

1.文章列举了四件事,写出了爸爸对书籍的喜爱。这四件事分别是: ;

; ; ;(4分)

2.爸爸喜欢书籍的原因是: 。(2分)

3.“我看到爸爸就想起了书,看见书就想起了爸爸”这句话说明了( )。(2分)

①“我”一直想念爸爸 ②“我”和爸爸感情很好

③爸爸爱书给“我”留下了深刻印象 ④爸爸太爱书了

4.联系上下文解释下列的词语。(4分)

(1)情不自禁: (2)一尘不染:

5.关于书的名言很多,如爸爸说的“知识就是力量”是培根的一句名言。你能写出与读书有益相关的名言吗?(2分)

(二) 马和马驹(16分)

有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他,把他带到一片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说:“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我。这些三叶草没有香味,这里的水中带泥沙,我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。”

“我亲爱的儿子,既然有关你的生命。”他的父亲答道,“我们马上离开这儿。”父子俩立刻出发去寻找一个新家。

马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。

天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草,就急忙去吃。

“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前走了,我们别回老家去了,让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!”

他这样说着说着,天亮了,马驹认出了这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头,非常羞愧。

老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。”

1.这篇短文主要讲什么?(3分)

2.下列四组词语中,意思相近的一组是( )。(2分)

A.赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B.灵便 灵活 便利 方便 灵巧

C.愉快 高兴 快乐 快活 开心 D.温柔 温暖 温和 暖和 温度

3.小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事情?(4分)

4.老马带着孩子离开了家,他要做什么?(4分)

5.联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制”这句格言的含义?(3分)

十、习作大观园。(30分)

小学五年的生活中,你肯定感受到了很多关于“爱”的故事。我们的世界因为“爱”而美丽,也因为“爱”而精彩,如果你是个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以爱为主题,写一篇记叙文。字数500字左右。

语文五年级下册篇2

一、读拼音,写词语。(5分)

tiān yá chuān suō suō yī fán ài miàn bù ǎi sè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhī yuán zhēn nín xiāo yān xiōn tán diǎn tóu hā yāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、读拼音,用“ ”画出带点字的正确读音。(4分)

迸出(bèn bìn) 诸位(zhù zhū) 惊慌失措(chuò cuò) 应接不暇(yīn yìn)

逞凶(chén chěn) 迂回(yū yú) 镇定自若(ruò nuò) 大模大样(mó mú)

三、下面词语中加点的字有几种解释,请你选择最恰当的解释在后面打“√”。(4分)

1.匠心独运: 运动( ) 搬运( ) 运用( )

2.没精打采: 开采( ) 精神( ) 选取( )

3.神机妙算: 机会( ) 机器( ) 机智( )

4.负荆请罪: 担负( ) 失败( ) 背着( )

四、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(6分)

惊心动( ) 光明( )落 层( )叠障 ( )尽全力

惊滔( )浪 以身( )职 力( )狂澜 精美绝( )

场上的每一位球员,都会( )创造机会,为观众展示( )的经典比赛。

五、选择恰当的词语填在括号里。(2分)

神情 神态 神色 神气

刚一上场,你看他那( )样儿,好像稳拿第一,可是连输了几个球以后,( )就有些慌张了。下半场开始,虽然( )恢复正常了,但最终还是丢了关键的一局,你看他那( ),显得十分沮丧。

六、把正确答案的序号填在括号里。(4分)

这对农夫来说无疑是一场毁灭性打击,这样的苹果,销售商怎么能接受呢!苹果无法销出,还得赔款。

乐观的农夫却想到了一个绝妙的办法,他在苹果的包装上打出这样的广告词:亲爱的顾客,您注意到了吗?在我们脸上有一道道疤痕,这是上帝馈赠给我们高原苹果的吻痕――高原上常有冰雹,因此高原苹果才有美丽的吻痕。如果你喜欢高原苹果的美味,那么请记住我们的正宗商标――疤痕!”

农夫这则绝妙的广告起到了神奇的效果,他的苹果不仅没有滞销,而且销量比往年还高。

1.在( )里填上合适的词语。(2分)

( )的冰雹 ( )的办法 ( )的农夫 ( )的效果

2.在下列词语错别字下面画上横线,再把改正后的字写在“( )”里。(3分)

色责鲜艳( ) 贡不应求( ) 致销( )

3.什么让苹果留下一道道伤疤?(2分)

4.什么起到了神奇的效果?(2分)

5.这种苹果的商标是什么?(2分)

6.你也围着种苹果试着写一段广告词比较一下,看哪个好。(2分)

(二) 卖番茄的小女孩(17分)

早上,菜市场的地摊已摆满了五颜六色的菜。

我本想买点豆腐,却在一个卖菜的小女孩面前停下来。因为她远远地就在招呼:“阿姨,买番茄吧?2块钱8斤,你要不要?”我还以为自己听错了,停下来不相信地问了一声:“小朋友,你刚才说2块钱多少斤?”一个老太太蹲在小女孩的面前挑选番茄,她看了我一眼,帮忙重复道:“2块钱8斤。”我笑着说:“阿姨,我还以为她报错了价格,怕她一会儿卖完菜回去被家人责怪。”老太太也笑了:“当季的菜,又是自己种的,不会贵到哪儿去。小女孩肯定是趁暑假出来帮家里人忙的,你也多买点,卖完了她能早点回家,你就算帮她了。”

小女孩看着我直点头,诚恳地说:“阿姨,我们家的番茄就是2块钱8斤。您要多少?”我看着她的脸就想起了我的女儿,忍不住答非所问:“小朋友,今年多大了?你上几年级呀?你这么小就出来卖番茄,爸妈放心吗?”

小女孩老老实实地答:“阿姨,我已经13岁了。今年小学毕业,开学就升初中了。我爸妈都出去打工了,我跟奶奶过。我们家种的番茄,吃不完就拿出来卖。奶奶腿脚不利索,我就自己来卖番茄了。”我看着她期待的眼神,一句“给我称4块钱的”脱口而出。小女孩动作利索,扯过一个红塑料袋,让我装番茄。我刚选好番茄,她便挂上了秤。

我看着那么大一大袋番茄,心想,就算一个个摘下来,也够她祖孙俩忙好久吧!连忙对她说:“小朋友,差不多就行,少几个也没关系的。”小女孩看了看我,有点惊愕地说:“阿姨,讲好多少就多少,我怎么能不给够秤呢?”她又往袋子里装了两个番茄,才把这十多斤番茄倒进我专门用来买菜的环保袋里。

拎着沉甸甸的番茄往家里走的路上,我想起正在家里看电视的女儿。她还等着我回家做饭伺候呢。同样年纪的孩子,却是不同的生活方式,她们未来的人生路,会有什么不一样呢?

回到家,女儿为我开了门。她一见我就说:“妈妈,你怎么才回来呀?舅舅来啦。”我应着声进门,把番茄倒在厨房里,让我大哥和女儿猜猜一共多少钱。大哥和女儿你看看我,我看看你,摇头不肯猜,我对女儿说:“2块钱8斤。这么多才4块钱。卖番茄那个小女孩跟你一样大呢。”

这时候,大哥说话了:“你也知道人家孩子都可以在外面卖番茄了。自己女儿放假在家,你怎么不教她做家务呢?”女儿凑过来,笑嘻嘻地:“妈妈,你猜我今天在家做什么了?舅舅教我淘米,还用淘米水浇院子里的花呢!不信,你去看看吧?”说着,她拉着我就往外走。看着女儿小小的成就,我满心欢喜,鼓励她说:“以后要继续发扬下去啊。”她也爽快地回答:“没问题!你就看我行动吧!”

真巧,今天那个卖番茄的小女孩和我的女儿一起给我上了一课:我不能再像养宠物一样一味地保护孩子了。她长大了,有自己的思想和能力,放手让她去做,她才会带给我惊喜。

1.文章标题有什么作用?(2分)

2.我本来想买点豆腐,为什么买了番茄?(3分)

3.文中的小女孩是个什么样的人?请结合实例说一说。(4分)

4.本文主要通过什么方法来表现人物性格?请举例说明。(4分)

5.用自己的话说一说,卖番茄的小女孩和女儿让“我”明白了什么道理?(4分)

十一、习作大观园。(30分)

提示:生活需要笑。笑有千姿百态。笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。题目自拟,字数500字左右。

要求:1.内容要真实,把活动的过程写具体。2.语句要通顺,要表达出自己的真情实感。

语文五年级下册篇3

特约出题人:江西师大附小 李玉兰

春: 草长莺飞二月天,_______________________(1分)

一、看拼音,写词语。 (10分)

suō yī zhān mào jì mò pēi tāi huò huàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiū kuì tiān fù jǔ jué qū zhú zhuāng xiè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面带点字选择正确的读音。 (6分)

1. 最喜小儿亡 (wú wáng) 赖,溪头卧剥 (bō bāo) 莲蓬。

2. 我忽然想起了自己的发现,情不自禁 (jīn jìn) 地笑出了声音。

三、写出近、反义词。 (8分)

近义词: 惩罚 ( ) 迷恋 ( ) 轻盈 ( ) 天赋 ( )

反义词: 独立 ( ) 澄澈 ( ) 淘气 ( ) 湿软 ( )

夏: 接天莲叶无穷碧,_______________________ (1分)

四、把下面句子补充完整。 (6分)

1. 茅檐低小, _____________,__________________,白发谁家翁媪?

2. __________________________,吾将上下而求索。

3. 看到有些同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗“___________________________________________ ”劝他;看到有些同学不懂得积累知识,我还能写出一句类似这样的励志名言:_________________________________________

五、按要求改写句子。 (12分)

1. 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

(缩句) _________________________________________________

2. 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 (改为“被”字句)

_______________________________________________________

3. 用恰当的关联词语把两句话连成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

_______________________________________________________

4. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (在原句上修改)

六、判断。正确的画“”,错误的画“×”。 (8分)

1. 我想大概肯定还没有人发现这个道理。 ( )

2. “怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”是因果关系,前句讲原因,后句讲结果。 ( )

3. “夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。 ( )

4. “他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟”采用了比喻修辞手法。 ( )

秋:_______________________,霜叶红于二月花。 (1分)

七、课内阅读 《冬阳―童年―骆驼队》 片段。 (16分)

爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼 (jué jiáo) 的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样 (安静 平静) 的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满胡须。我看呆了,自己的牙齿也动了起来。

老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼 (jué jiáo);总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头阵的那一匹,长脖子底下总系 (xì jì) 着一个铃铛,走起来,当当当地响。

“为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。

爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。

我的 (稚嫩 幼稚) 心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒 (dǎo dào) 出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”

爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”

冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也 ( ) 掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上 ( )下来,( )在肚皮底下。我真想 ( ) 把剪刀替它们 ( )一( ),因为太不整齐。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,( ) 在骆驼背的小峰上,麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

1. 画去文章中不正确的读音或词。 (3分)

2. 在文中的 ( ) 里填上合适的动词。(掉 拿 剪 垂 脱 搭) (3分)

3. 用“”画出描写骆驼咀嚼时的样子的句子。 (2分)

用“________”画出说明骆驼能沉得住气的句子。 (2分)

4. 就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,“我”和大人的想法是不同的:

“我”认为:_______________________________________________ (2分)

爸爸认为:_______________________________________________ (2分)

你的看法是:_____________________________________________ (2分)

冬: 忽如一夜春风来,_______________________(1分)

八、 习作。 (30分)

身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事:一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……都包含着我们的快乐、梦想和追求。 把童年生活中这些难以忘怀的事写出来,和我们一起来分享吧!

题目:难忘的童年

要求:1. 经过清楚具体,要有真情实感。

2. 详略安排合理,字数在400字以上。

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