彩虹桥范文

彩虹桥篇1

菲儿看着小刀，傻傻的说：“知道吗，彩虹是通往天堂的桥，我最大的愿望就是和心爱的人，在蔚蓝的天空下，在七色的彩虹前，接受天堂的祝福，完成梦一样美丽的婚礼。”这时天上一颗流星飞过，菲儿哭了。小刀问她为什么。菲儿说:“一颗流星的飞过，就代表一个好人去了天堂。”小刀轻轻拭去菲儿的眼泪，温柔的说：“如果有一天，我成了流星你不许哭，因为我会在天堂看着你，在彩虹桥上等着你。”

菲儿和小刀出生在江南一个宁静的小山村里。那里美丽得像是一幅山水画，没有半点尘世的污浊。也只有那样的水，那样的山才能孕育出那样超凡脱俗，那样有灵气的菲儿。静若深谷之幽兰，动若天上之云彩。柳眉微蹙，佛见犹怜。

菲儿和小刀从小成绩就非常好，高考时他们成了这个村庄头两名大学生。但村庄非常穷，就算倾全村之力也供不起两个大学生。就在众人为难时，小刀撕掉了他梦寐以求的大学录取通知书。对他来说这世界没有什么比菲儿更重要。为了怕菲儿难过，还笑着说：“读书那么累，我早就不想读了。”菲儿没有哭，因为她知道小刀最不想看到的就是她的眼泪。

村里凑的钱只够交学费，为了菲儿能过得好一点，小刀决定去山西挖煤。但他却告诉菲儿他在山西做图书馆的搬运工，不仅能赚钱还能看书。菲儿每个星期都要给小刀写信，为了让菲儿相信他在图书馆工作，他让一个图书管理员帮他收信，代价是一个星期一包烟。为了尽量多给家里和菲儿寄点钱，小刀每次要步行几十里路到图书馆收信和给菲儿寄生活费。为了给菲儿攒学费，小刀不抽烟不喝酒不打牌，唯一的娱乐就是：在星空下看菲儿写给他的信。那一封封普通的信纸对他来说无比珍贵，他总是随身携带，怕弄丢了。他甚至连衣服都舍不得买，只有每年春节回家时会去买一件几十元的衣服，因为他要去见菲儿了，他不想让菲儿知道他过得苦，他怕菲儿的眼泪。

菲儿每一次收到小刀的生活费都会流泪，那泪水为有一个如此爱自己的人而流，也为心疼小刀而流。在她看来那些钱里不仅有小刀的汗水，还有小刀深深的爱。菲儿平时十分节俭，不买漂亮的衣服，也不出去玩。学累了她就读小刀写给她的信。美丽的菲儿自然有许多追求者，有些疯狂的甚至捧着火红的玫瑰跪在她面前，但她从未心动过，她的心早已属于小刀了，再也容不下别人。而且她也不喜欢玫瑰，她喜欢兰花。每年情人节小刀都会送她一株兰花，小刀说：“庸俗的玫瑰只会玷污了你，唯有清新脱俗的兰花才配得上你。”菲儿知道这个世界只有小刀才是真正懂她的人。

大四的寒假，菲儿在火车上非常高兴，不仅因为她就要见到小刀，还因为她就要毕业了。她和小刀一直有个约定，就是毕业后在彩虹下举行婚礼。

到了村口的小桥却没见到小刀，菲儿觉得很奇怪，因为每年小刀都会在那里捧着一束兰花等她。她飞快的跑向小刀的家，没有见到小刀，却看到一张黑白照。看着那熟悉的面孔，菲儿一下晕倒了。醒来后村里人告诉她，小刀在一个月前的一次矿难中死了，本来小刀跑出来了的，但他发现你写给他的信遗落在矿井中了，于是他又回到井下去了。但这次他没能跑出来，这是在他身下发现的信纸。一块块巨石将小刀砸的血肉模糊，但信纸却完好无损。最上面一页有一行用鲜血写的字：菲儿要幸福，小刀永远爱你。村里人告诉菲儿，小刀知道挖煤随时都有生命危险，所以他一早就和那个管理员商量好了，如果他不幸遇难，不要告诉你，他怕影响你学习，他让管理员继续和你通信。

此时的菲儿早已是泪流满面，她终于明白为什么那天她的心会突然痛一下，为什么那最后一个月的信只有短短几个字。为什么她看到天空中飞逝的流星就像看到小刀的笑脸，因为那是他的小刀在看着她。

菲儿用小刀拿生命换回来的钱完成了学业，实现她和小刀共同的梦想。但她没有留在城市里，俗世的生活她过不惯，因为那里没有兰花，没有小刀。她回到小山村，种了许多兰花，终日只是对着兰花流泪，有一天下雨后天空起了一道彩虹，菲儿不顾一切向彩虹跑去，村里人在小桥下找到了她的尸体，她是笑着死的。村里人将她和小刀葬在一起，碑上没有姓名，只有小刀写的几行诗：

你来自美丽的天堂

却不小心

失去了天使的翅膀

不忍看你想家的忧伤

我用生命

在蔚蓝的天空

彩虹桥篇2

彩红桥

我很想有一座多功能的“彩虹桥”，彩虹桥有很多种颜色，因为有很多种味道。有：西瓜、草莓、香蕉、火龙果、蓝莓、山竹……

一天，我觉得身体轻飘飘的，慢慢飞上了天空。我看见了一个头上戴着金色圆圈，身上穿着白色裙子，背上还有一对小翅膀的小女孩。心想，那一定是天使吧！

我飞到了一座五彩缤纷的桥前面。“这是什么桥？”我想。忽然，桥扑来一种水果的香味。我禁不住诱惑，扑在桥上舔了舔。“真好吃”！我高兴的说。我觉得有很多种味道：草莓、山竹、火龙果……

忽然，有人对我说：“好吃吗？”“谁”！“我是彩虹姐姐！”桥怎么会说话。“我是仙女！”彩虹姐姐说。

忽然，我醒了！原来是场梦呀！

如果人类真的能制成五颜六色的彩虹桥，那该有多好啊！

彩虹桥篇3

久久才出声说：“外婆也很想念你。早早就站在大门口等候你的归来。你有没有好好读书，有没有听妈妈的话，有没有做一个好孩子......”嘻！我外婆就是这么“好问”！于是我就吱吱喳喳地一一回答。这时，邻居家的七婆婆兴高采烈走地来了！这大概是听到我回来了吧！“七婆，你最近还好吗？小彩，也很惦记你呀！”我走到她生边笑眯眯地说。七婆婆很快乐了，笑得前俯后仰，从身后拿出一个个青里含黄的石榴果递给我，说：“你这小丫头，嘴巴真够甜，这是给你的。七婆婆不舍得吃，听你回来了，专门给你送来了。”是啊！七婆婆真好，她有好东西都和邻居分享，自己不舍得吃！还有呀！一次，咱家的孙女小瑶不是弄坏了她家的一个新买的美丽花瓶吗？但七婆婆却没有怒气冲冠，反而照顾小瑶，看她有没有被碎片弄伤；你表弟志志啊！是个“馋嘴猫”，整天趁七婆婆外出时爬上树去偷石榴吃。不幸从树上摔到地上，来个四脚朝天。被七婆婆发现了，她却着急地说“没事吧。从树上摔下来可大可小，以后要吃石榴就叫七婆婆摘给你了！下次不要了。”

外婆神采飞扬地说着，而七婆婆却在旁边笑着附和道：“邻和胜亲人！邻近胜亲人......”这时，一股暖流遍布我全身，我感慨万千。顿时我看见一条彩虹出现在我眼前，五光十色，美丽极了。这彩虹不正是和气所形成的吗？是和气使彩虹变成桥的。让这两位善解人意，处处乐于助人，美好心灵的老人相约在这条美好的桥上，比此的关心，彼此爱护。

但愿每一次在彩虹桥上相会，都少不了我的一份，好吗？外婆，七婆婆。

彩虹桥篇4

我是个爱看书的小姑娘。平时，书上有许多描写彩虹的句子或文章，久而久之，有了一种想看彩虹的欲望。渐渐地，这种欲望越来越强烈。不料，那害羞的彩虹竟不知不觉地“跳”进了我眼帘。

5月5日，下着倾盆大雨。到了傍晚，雨小了些，我和妈妈、姐姐赶紧以每秒99999千米的速度冲回家。站在阳台，两座美丽的彩虹桥“跳”进我的眼帘。两座彩虹成拱状，像两座五彩的石拱桥。细细一看，赤橙黄绿青蓝紫，一样不多，一样不少。彩虹那粗大的“腰”，那深蓝色的天空的衬托，使彩虹更加美丽。看着看着，我不禁想起了那长厢厮守的牛郎和织女……

慢慢地，在云层掩护下，彩虹消失了，似乎从来没有出现过一样。我在心中默默地问：我什么时候能再见到你呢？

彩虹桥篇5

1．通过教学让学生知道贪钱财不负责可耻，淡名利重责任光荣。

2．培养学生正确的荣辱观和金钱观，提高学生辨别是非的能力。

3．教育学生从小做一个有责任心的人。

教学重点

通过教学让学生知道贪钱财不负责可耻，淡名利重责任光荣。

教学难点

1．培养学生正确的荣辱观和金钱观，提高学生辨别是非的能力。

2．教育学生从小做一个有责任心的人。

教学准备

多媒体课件，心愿卡。

活动过程

引入新课

1．赏一赏

（课件展示）同学们，咱们家乡重庆是个有名的山水城市，山多、水多、桥梁也多，因此被誉为全国有名的“桥都”！你们看，这是……桥，这是……桥，这是……桥，……

2．猜一猜

（定格新虹桥）看，这座桥，宛若一抹彩虹飞架两岸，它美吗？那你能大胆地猜一猜，它叫什么名字吗？它有一个动听的名字――新虹桥，在咱们重庆市东南部的綦江县境内。在美丽的新虹桥背后，还隐藏着一起震惊全国，震惊世界的故事呢！――那就是“彩虹桥事件”。

活动一 七嘴八舌议虹桥贪赃妄法引深思

1．说一说

彩虹桥事件究竟是怎么一回事呢？师配乐讲解事件（音乐伴图片）：那是1999年1月4日晚6时48分……

2．读一读

那么，一座使用不到3年的新桥为什么说跨就跨了呢？答案就藏在咱们教材24页上，请大家快速读一读，想一想。（生交流）

3．听一听

这幕后的真相到底如何呢？为了弄清虹桥跨塌的原因，事故发生后，重庆市委、市政府及有关部门立即成立了事故调查领导小组，经过重庆市检察院和有关部门的调查取证，查实原綦江县县长、县委书记张开科，县委副书记林世元，施工负责人费上利等人，在虹桥垮塌事故中负有重大责任。（课件出示：依次出现张开科、林世元、费上利的名字）我们来听一听检查官对他们的指控：

（放录音，审判图课件配合出现文字：、罪和重大安全事故罪，分别在张开科、林世元、费上利名字旁边。）

4、议一议

（1）听了检查官的指控，对于彩虹桥的跨塌，你又明白了什么？（出示课件）在四人小组内议一议。

（2）小结

警示碑也非常清楚地告诉了我们，是因为（读）： “主事者徇私渎职，施工者贪利粗制”。（出示课件）

这样的贪赃妄法，徇私渎职，抛人民的生命于脑后的行为该受到法律的严惩吗？（放张开科、林世元受审的图片）看到他们这样的下场，你想说什么呢？

5．记一记

安全经验是明灯，事故教训是镜子！后人把它写上了碑文，以戒今惕后，（出示碑文）让我们郑重的把它铭刻在心吧！（齐读碑文）：新建豪张，旧痛回肠。主政贪妄，属众遭殃。腐之为患，国祸民伤。从公慎纪，勿怠勿荒。勒石警示，永志莫忘。

6．找一找

（1）虹桥事件已过去十多年，世人本应汲取前车之鉴，但从古至今总有一些人在名利面前仍禁不住诱惑，重蹈覆辙，你在影视杂志，新闻媒体上还看到过哪些这样的例子？

（抽生说）

（出示图片）像纵容黑社会，敛财上亿，害人无数的文强；辽宁的“三最”女贪罗亚平；幕后操纵足球比赛的足腐分子谢亚龙、李冬生、蔚少辉等人，他们在金钱面前禁不住诱惑，有的葬送了无数鲜活的生命，他们都给国家和人民带来了严重的危害，对于这样的人，你们看得起吗？不但我们看不起他们，法律也不会放过他们。他们的行为是――可耻的！

（2）但他们的下场也是可悲的，一失足成千古恨！在事实面前，（出示图片）林世元……，文强在绝笔书中也写道……，而罗亚平、谢亚龙、李冬生、蔚少辉……

7．“小小忠告家”

让我们大声地告诉他们――（出示课件）：贪婪是人类社会一切灾难的根源！

活动二争先恐后论光荣淡薄名利学榜样

1．瞧一瞧

其实呀，在社会主义社会的今天，像张开科、林世元、文强这样一类人毕竟是少数，在咱们共产党的干部队伍中，为政清廉，心系群众，对工作认真负责的好干部比比皆是。瞧！――（播放相关好干部的图片）：让我们怀着敬仰之情喊出他们的名字：她是党的好干部、人民的好儿女，优秀纪检干部代表――王瑛；人民的好公仆，吉林市副秘书长――陈淳；……（师介绍，生喊名）

2．讲一讲

（1）像这样的好干部真是举不胜举，在咱们重庆也有这样的好干部，如黎昌和，有人知道他的故事吗？他的事迹就记录在咱们书上25页，请大家快速浏览教材，用简短的话语讲一讲他的事迹？

（2）他是个怎样的人呢？大家交流。

3．找一找

（1）像这样淡泊名利，重责任的好干部，你还知道哪些呢，联系你课前

收集的资料谈一谈？

（2）是啊，在他们的带动下，我们平凡生活中，像这样淡泊名利、爱岗敬

业的平凡人也有很多，你又知道哪些呢？联系生活谈谈吧！

（3）（出示音乐伴图片）看看他们：冲锋在前，勇挑重担的西南医院神经

外科护士长――鲜继淑；忠诚的时代尖兵武警重庆支队队长――刘俊；社区居民的孝顺女万州街道社区主任――刘景花；精神病人的天使江北区精神卫生中心护士长――徐淑均；助人20年的“周幺婶”――周纪萍；背学生过河的好老师――庞家奎；坚持不懈感恩20年，电信江津分公司84岁的退休职工――张沛然。他们和张开科、林世元、文强等相比，觉得他们怎么样？

4．帮一帮

刚才我们例举的淡名利 、重责任的事例，离我们远不远？说远其实也不远，在我们周围，校园也并非一片净土，面对名和利的诱惑，有的孩子也表现出了不利的矛头，我了解到这样一个现象：

（出示课件）快选举班干部了，张力为了能使自己当选干部，就买了一大堆香喷喷的鸡翅膀、凤爪、豆干……请同学们吃，希望同学们投他一票。面对这些色香味俱全的东西，你会怎么办呢？

生交流。

5．“小小忠告家”

是呀，面对名和利，我们要禁得住诱惑，做一个正直的人，有了这种品格，才能成为一个有责任心的人。让我们时刻谨记――（出示课件：）责任重如泰山 ！ 名利淡如池水！

活动三畅想未来写心愿

（出示课件）同学们，20年以后，也许你和我一样，是一名教书育人的人民教师；也许你是一名建筑工程师；或许你是一位忙碌的市长……，在你的工作岗位上，你会怎么做呢？（出示心语卡课件）在心语卡上写下你的心愿。

（1）书写心愿。

（2）展示心愿。

师：俗话说的好，三岁看大，七岁看老，好的品行应该从小养成，因为――（出示课件）“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”希望孩子们在心中播下廉洁的种子，长大后能成为一个正直、负责的人！

生齐读板书，师加标点。

板书设计：

贪钱财不责任 ―― 可耻！

彩虹桥篇6

在各式“彩虹”桥伫立的背后，饱含着一批专门从事相关研究科学工作者的艰辛汗水，华南理工大学土木与交通学院桥梁教研室单成林教授是其中一员。

30多年前，单成林考取重庆交通交通大学桥梁专业，在此之前他没想过自己有朝一日能够用妙笔绘就“彩虹桥”。然而当他选择沉浸下去，逐渐发现了其中的奥妙和乐趣，这一干就是30余年。

30年披荆斩棘，30年风雨兼程。30年时光里，单成林走过祖国南部的许多地方，先后从事过桥梁施工、设计、监理、科研及教学工作。主持和参与了国家自然基金、省部级等多个项目，多年来共负责和参加过55座大、中桥梁的设计及加固设计工作。

“积跬步至千里，积小流成江海。”通过实践不断磨砺，单成林逐渐从一名普通的科教人员成长为专业领域的知名专家。在时光的雕琢中，他累积了丰富的经验，形成了一套自己“特有”的科研思路和方法，而善于在实践中发现问题，解决问题成为其致力创新“开花结果”的重要“秘诀”之一。

自开展科研以来，单成林将主要的精力放在新结构、新材料在桥梁上的应用及桥梁加固设计理论领域，其专著、论文、专利、评奖及推广应用大多是该领域的内容，其复合材料正交异性桥面板及桥梁加固设计理论研究都走在国内最前沿，有些研究成果国内至今未见他人有类似的成果报道。尤其在桥梁加固设计理论方面，其成果在学术性、实用性及数量上都是国内极少数贡献比较多的学者之一。

8年前，单成林在桥梁加固领域的研究设计中，注意到一个普遍现象：当时国内加固设计无章可依，大多做些加固前的复核性计算，对于真正的加固设计计算，或不做，或仅做承载力计算，且呈现出五花八门的乱象。当时国内对桥梁加固后的设计计算只有一些零散的、局部的研究，有些方面只有概念，更无相关桥梁加固设计方面的规范。

能不能将这些较为散乱的桥梁加固设计研究形成一套系统的、深入的、具有可操作性的依据呢？单成林在工作中强烈感到这一工作的重要性。凭借过去在这方面累积的深厚的研究基础和功底，2004年，开始独自撰写《旧桥加固设计原理及计算示例》专著。全书52.5万字，融入了单成林自己的一些加固设计理念，2007年年初由人民交通出版社出版。值得一提的是，该书不仅成为从事桥梁加固研究人员、设计人员的重要参考用书，还成为后来国内桥梁加固规范编写的重要参考书，他本人还参与了交通运输部的“公路桥梁加固设计规范”评审。至今，该书也是桥梁加固设计方面写得最深入、最全面、最具实用性的著作，已被发表的期刊论文和学位论文引用150次。随后2011年由科学技术文献出版社出版了单成林撰写的另一部16.7万字的《混凝土梁式桥加固设计理论及试验》专著，现今成为参与住建部“城市桥梁结构加固技术规程”编写工作的基础，负责内容最多、最复杂的预应力加固设计一章，目前已形成征求意见稿。

多年来以第一作者发表桥梁加固方面的论文35篇，授权第一作者国家发明专利1项，实用新型专利5项，正进入专利受理实审阶段的第一作者发明专利8项。

彩虹桥篇7

我是一个上天派往人间播撒爱心的小天使，不管哪里的小朋友遇到困难，我都会勇敢地飞过去帮助他们。我的驾驶工具是一座多功能的彩虹桥，它由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种气体组成，每种颜色代表它的特殊功能。

六一儿童节期间，我驾驶着彩虹桥来到四川绵阳。我启动彩虹桥上七色按钮给那里的小朋友送去好多又香又脆的肯德基汉堡，还有许多米奇、芭比系列的学习用具。看着小朋友们吃着汉堡，用着各种学习用品，我的心跟他们一样高兴。

我用自己天使般的爱心祈愿四川的小朋友，在以后的成长道路上你们会生活得更快乐、更坚强！

大连市西岗区五四路小学二年级：林思宇

彩虹桥篇8

晚上，和老公带着念念逛超市。

女儿偏爱薯片，尽管我们给她讲过无数次薯片是垃圾食品，可一个五岁多的孩子才不会管那么多呢。见念念抱着薯片不肯放手，老公火了，抓住薯片使劲儿一拽，念念猝不及防跌在地上，“嘤嘤”哭起来。我连忙扶起念念，一边给她擦眼泪一边哄：“好了好了，那咱就还吃这一回，不过你要记住，下不为例了啊。”女儿小心翼翼地瞥了她爸一眼，点点头。

这是我和老公故意唱的一出双簧。我们沿袭严父慈母一说，由老公唱黑脸我唱白脸，据说这样孩子既有对父亲的畏惧而不敢随便做出格的事情，也能从母亲的疼爱里感受到家庭的温暖。

一个暑假的功夫，念念还真记住了她爸的告诫，不再在地上打滚撒泼，也不随便提一些无理要求了。

谁料我们高兴得太早了点儿。没多久念念就把我们这一硬一软的套路给摸清了。她明白老公不过是雷声大雨点小，到了最后关头我肯定会出面大事化小小事化了的。一次老公罚她把写错的生字抄20遍，她直接就把本子拿到了我面前：“妈妈快说，我今天是写10遍还是5遍？动画片马上就要开始了！”

我和老公顿时哑然。

老公的威信也在念念心里打了折扣。因为事无巨细，只要我和老公的意见出现分歧，念念总是毫不犹豫地听我的，不管我是对是错。我们仿佛给了她一种误导，有最终决定权的人就是对的。

你们一个都不喜欢我

我和老公认真分析了一下失败的原因。虽然我们是在这种教育模式下长大的，但毕竟年代不同了。那时的我们主要是生存和学习，根本顾不上什么精神需求。而现在的孩子聪明敏感，需要更多的爱和关注，怎能一概而论呢？

既然不能各摆各的脸谱，那我们，就试试同唱一首歌吧。

念念比较懒，尤其不爱刷牙，为这事没少挨她爸训。但小丫头鬼点子多，竟然把牙刷打湿了再摆回去蒙混过关。有一回被老公发现了，她的小屁股上便挨了狠狠两巴掌。在老公的监视下，念念一边哭一边刷牙。正是换牙的阶段，有颗牙齿松了，她横拉竖扯弄得满嘴鲜血，那样子，要多可怜有多可怜。

要在以往，我就帮她刷或者干脆让她不刷了。可如今我们要统一战线，绝不能心软。所以当念念把充满乞求的眼神投向我时，我第一次生硬地挡回了它。我说：“爸爸批评得对，快刷吧。”一瞬间，更大的泪珠从念念眼里滚了下来，那注视着我的泪光里有疼痛，有讶异，有失落，有委屈，有不解……我不忍再看，转过了头。

有了这开端，后来我们循序渐进，念念便慢慢能承受了。

念念变得懂事了许多，收起了她的双重性格，不再对她爸一套对我一套。她明白了做错事就该接受惩罚，不再心存侥幸谁来救她。她每天很早就起床洗漱，整理好书包，规规矩矩坐在沙发上等我们送她上学。

就在我和老公为此感到欣慰时，一件意想不到的事发生了。那天我去接念念放学，在校门口左等右等，同学都快走光了她还没出来。到教室一看，果然她又被留下改数学作业了。老师说：“课堂作业要全做对了才能走。刘小念最近上课总是心不在焉，每次留下改错都有她，我正准备通知她请家长的。”等老师走开后，我低声呵斥她：“越来越不像话了！等会儿自己回去！这样的孩子我还要她干吗！”

回到校门口，老公打电话说家里没卷纸了，让我带一提回去。前面不远就是超市，想着念念还有好几道题没改，我就先开车去了超市。

买纸回来，我又等了好半天，仍是不见念念出来。再跑到教室一看――糟了，教室里空无一人。这傻孩子，肯定是出来不见我的车，就把我的气话当真了。

一家人顿时乱成了一锅粥。公公婆婆以及哥嫂全都出动了，四处寻找念念。

终于，念念出现在了我们小区门口，是一位好心人把迷路的她送回来的。我一把抱住了念念，哭得说不出话来。念念却使劲儿推开我，用嘶哑的声音哭嚷道：“我讨厌你们！你们现在一个都不喜欢我！我想去奶奶那儿，我不想跟你们在一起了！”

好孩子的“好”是自愿的

那一夜，我和老公都没有睡着。我们的心情沮丧而沉重。

思来想去，我们决定把教育一事搁置一边，先让念念快乐起来，改变念念现在对我们的看法。

为了让念念重新认识我们，对于念念出现的错误我们全都视而不见，对她做得不错的方面就大加赞赏。老公自嘲，我们这哪里是孩子亲爹亲妈，完全是不负责任的后爹后妈行为！

不过这后爹后妈行为很对念念的胃口，她和我们的关系快速升温。我们讲笑话，讲我们小时候的趣事给她听，她听得津津有味。等念念和我们完全融洽了，我们才试探着去纠正她的缺点。不过，仍只能采取嘻嘻哈哈的方式。

念念的字没写好，我说：“来，咱们一人造一个比喻句吧！我先来啊――刘小念今天的字，写得像鸡爪子刨出来的！”老公哈哈大笑着说：“我接着来啊――刘小念今天的字，写得像我脚气发作时挠出来的！”一家三口笑成一团。念念边咯咯笑就边把那些字涂了，重新写得端端正正。

念念的数学题做错了，老公拿了一只笔和本子跑到她面前，恭恭敬敬地说：“刘谦老师，给我签个名吧！”念念乐了，捂着嘴说她可不是刘谦。老公说：“你是刘谦。不然这5+7怎么等于11呢，还有一个1，被刘谦老师藏哪儿去了？哦――我知道了，藏到另一道题上面去了！不信你找找！”念念一听，抓过作业本就认真检查起来。

在这种充满笑声的氛围中，念念和我们日渐黏腻。每晚总要叽叽喳喳讲她的老师同学：她讨厌数学老师、王小刚老是出钱请别人做作业、她也和同学打过架等等。问清每件事的缘由后，我故作感慨：“原来刘小念同学还有这么多秘密呀！”

知己知彼，百战不殆。念念每天像新闻联播一样自动播出她的小情报，让我们对她了如指掌。我们顺着她的意愿，成了她的好朋友。为了不让两个“好朋友”失望，念念各方面进步飞快，二年级一开学就当上了小班长。

我知道，这一次念念是真的变成好孩子了，因为这种“好”是她自愿的，乐意的。在念念漫长的成长路上，我们已经有足够信心去面对。就像念念喜欢唱的那首歌：彩虹桥，路弯弯，牵着手儿不怕摔。爸爸说，你是甜蜜的负担……