环保小事范文

环保小事篇1

“出发喽！”随着社区辅导员一声令下，我们个个头戴世博环境宣传帽，昂首挺胸地和自己的搭档出发啦！

我和搭档小雯并没有急于出发，而是在思考哪里人比较多，那宣传单就可以让更多的人拿到，并且了解有关环境日的知识。我们一致认同超市是一个很不错的地方。

……

来到超市，我们正准备寻找发放对象，听到身后传出稚嫩的声音：“妈妈，我要吃糖糖，帮我剥嘛！”“好，妈妈帮宝宝剥，吃好糖糖要听话！”“妈妈，你把糖纸扔地上了！”我俩顺着孩子手指的方向看去，果真，彩色的糖纸在白色的瓷砖上显得那么刺眼。我俩见状，赶忙走过去，对那位母亲说：“阿姨，您好！，今天是世博环境宣传日，为了维护我们的家园，请您将糖纸捡起来。”随即将手中的宣传单递给阿姨，这阿姨连瞧也不瞧一眼：“什么世博环境日，不就扔了一张糖纸吗，有什么大不了的，再说了，这糖纸专门有清洁工来打扫的，还用我捡？”

听了她的强词夺理，我心中有一股怒火直往头上蹿，但作为世博环境宣传队一员，我尽力将怒火压在心里，心平气和地对阿姨讲道理：“阿姨，您应该知道明年就要开世博会了，要开一届成功的世博会，首先就要保护好环境，让外国来宾有一个美好的印象。”“是啊！”小雯接着说：“保护好环境，光说不做是没有用的，要用我们自己的行动来证明，就像现在，你明明可以弯一下腰将糖纸捡起，可你宁可给孩子留下妈妈是个乱扔垃圾的人的印象，也不愿意将糖纸捡起，这好像有点……！”这时，围观的人越来越多，让这位原本趾高气扬的母亲一下子收敛了许多，头也不敢再抬高，只是轻轻地对一旁的孩子说：“宝宝，把糖纸捡起来！”

“不，这应该你自己捡！”不知从哪儿冒出一句话来。众人随声附和着：“是啊，在上海就更应该注重环保，何况今天是世博环境宣传日！在众人的目光下，这位母亲终于拖拖拉拉地把糖纸捡起，然后迅速消失在茫茫人海中。

“呀，时间不早了，快发宣传单。”小雯的话提醒了我，我们赶紧将宣传单发放给围观者，让他们更深一步地了解世博环境日。

其实，想保护好环境并不难，只要我们自觉做好身边的每一件小事，让我们的每一天都是环境保护日，这才是真正的环保，这才能真正地拥有美好的家园。

环保小事篇2

这次吸引我前往的，是女中一群志愿投身于环保事业的女孩子。

“我们的一小步加起来就是人类的一大步”

古朴的建筑、宁静的长廊，还有那些历经岁月洗礼后，越发显得苍翠的大树。学校环境很优美，不过最吸引眼球的，是校园里随处可见的“环保”元素――义卖海报、垃圾分类宣传、废旧电池回收站……这些就是环保社里那群小姑娘的杰作。

“初中就知道女中有个全上海知名的环保社，学姐们在校园里又是义卖，又是宣传，真羡慕！”莎莎是2011年加入的成员，这个活泼的女生说起她们的环保社，脸上仍有掩饰不住的兴奋。

莎莎说的义卖是环保社的“重头戏”。为了给远在千里的内蒙古同胞筹集用于防治草原沙漠化的资金，全社同学花了整整一个月时间筹备，最后成功组织了3场义卖、认领（小树）活动。

“每天中午，我们环保社的人顾不上吃饭，就去学校广场摆摊卖东西。其中，既有上海‘根与芽’组织（一个国际性的教育和拓展项目，宗旨为关心环境、关怀社区等）提供的环保袋、水壶、徽章，也有我们亲手制作、收集的叶脉书签、植物种子。场面那叫一个火暴噢！”副社长宋若靖告诉记者，同学们的热情简直让环保社的姑娘们有点“hold不住”了，连老师都抢着来买，或办理认领树苗的手续。

环保社几乎每个星期都会组织这样的活动，虽然社员们都是看上去比较娇弱的女生，可是，大家的劲头一点儿也不比专业的志愿者逊色：“除了力气不够大，其他方面我们觉得可以比男生干得更好，信不？”

2011年夏天，姑娘们还号召即将毕业的学姐捐出笔记以及复习资料，送给高一、高二的学妹。“原以为高三同学没空搭理我们，结果证明我们错了，学姐们热烈响应。有一位学姐还跟家人一起，送来了整整一行李箱的学习用品和资料，场面真是感人啊！”几个姑娘叽叽喳喳地告诉记者。

环保社的姑娘们对环保的投入和热忱感动了所有人：为盲童学校收集挂历纸，向老师们发送绿色植物，在科学楼设置废电池回收箱……姑娘们纤细的身影在校园穿行着，忙碌着。她们坚信：“我们的一小步加起来就是人类的一大步。”

姑娘们的“开心农场”

“我种的豆子今天发芽了。”

“你们谁放学后有空？我们一起来松土吧！”

……

2011年春天，环保社的姑娘们又多了一份“牵挂”：一块由她们亲手开辟的“开心农场”。在十几个平方米的试验田周围，大家或蹲或站，围成一圈，叽叽喳喳地讨论前几天刚种下的“菜”。

“现在的蔬菜好多都打了农药，或者是转基因的，我们都希望拥有一片纯绿色的农场，自己种，自己养，嘿嘿！”社长说。

虽然“开心农场”面积不是很大，却成了姑娘们课余最爱去的地方。“对了，我们还抓来蚯蚓帮忙改善土质，好期待收获的那一天。”姑娘们说。

其实，比起在“开心农场”的劳作，生态课题的研究才是姑娘们的主要任务。2010年3月，社员们去学校附近的滴水湖作实地考察，结果发现，湖边漂浮着不少棕色絮状物。

“虽然滴水湖是人工湖，但前两年还是经常可以看到野鸭、大雁出没，没想到现在也被污染了，可惜。”几个姑娘摇头叹息道。

回来后，大家在学校的荷花池边进行模拟实验，研究滴水湖水体中氮、磷元素含量的变化对于水体的影响。姑娘们希望通过持续的观察与分析，查明导致滴水湖污染的原因，并最终找到治理的办法。

“看到那长满藻类的湖水，挺心痛的。其实，保护生态环境绝不只是政府的事，我们每一个人都可以出力的。”姑娘们说。

做环保是一种责任

短头发，戴眼镜，脸上挂着灿烂的笑，戴佩芝是一个让人充满亲切感的女生。高一结束后，她接过了学姐传下的接力棒。

做环保贵在坚持，可不少同学在体验过新鲜感之后，都默默地选择了退出，理由是“不好玩了”。这一度让老社员们沮丧。不过大家并没有灰心，在社长戴佩芝等的带领下，各项活动依然有条不紊地进行着。“我们必须用实际行动证明，环保社永远都是个值得为之付出的地方。环保可不是‘玩’。”

副社长宋若靖长得很文气，她告诉记者：“现在人们的环保意识在日益提高，但真正落实起来并不那么容易。比如，大家只会把瓶子、纸张等扔进垃圾桶，却很少会仔细分类。普及环保知识，带头做好环保，这都是我们的责任。”

环保小事篇3

同学们：

大家早上好！春天来了，随处可见绿树红花，茵茵绿草，相信大家的心情与我一样，都感到十分惬意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑，草丛里多了一些脚印，那么，你一定会觉得大煞风景。是的，我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。因此，今天我要讲的是《小行为是关大行为》。

如今，环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害，给生存环境带来极大的破坏。我们经常看到报道因水源污染，有人吃到水中的鱼而中毒；城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增大；严重污染更会带来生态环境的失衡，造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾害。

正因为我们有这样的认识，越来越多的人参与到爱绿、护绿的环保活动中。大家知道吗？3月12日是植树节，就在上个星期日，在古华公园举行了绿树认养活动，许多市民都积极地认养绿树，为环保奉献自己的一份力量。因此，作为小学生，作为城市的小主人，也要积极参与到环保行动中。

也许有些同学可能认为：环保是专家们的事情，是大人的事情，与我们无关。其实，你错了！环境保护，人人有责！小行为事关大环保。作为一名当代小学生，应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源；不乱扔会污染环境的废弃物；不损坏各类环境卫生设施；以保护环境为荣，以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢？

首先，在家里，我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中，说服家长不用一次性筷子，不乱扔废电池，垃圾不乱倒，用分解塑料袋，杜绝白色污染，使自己的家庭干净又环保。

其次，在学校里，我们要争当环保的执行者。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮，那就请你随手拣起它。每天校园食堂用餐时，许多同学没有拧紧滴水龙头，如果你是后面的同学，请你及时拧紧它，用餐时不浪费粮食。每天我们做室外操或上体育课时，要及时地关闭电源、电脑，以免浪费。

最后，在社会中，我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性，让他们了解环境污染的危害，在公共场合，更要以身作则，带动家人，让更多的人加入到环保的行列中。

环保小事篇4

“环保”是二十一世纪的一个新名词，其概念我们都耳熟能详。

有一次，我在大街上行走，看到有人在派传单。原本并不是坏事，可人们接过传单后有的一眼不看就随手扔掉，有的看了看还是扔掉，有的较好的拿着传单走到垃圾桶前扔进垃圾桶。就这一小细节，我访问了我我父母，问他们如果遇见这种事会怎么做。母亲说既然都不看，还不如不拿；父亲说与其拿了不看，不如拿回家垫骨头。一个小细节，竟然有这么多做法，说明我们的环保意识还不够。其实遇到这种事，我们可以按照我父母的做法去做。这类事情是经常发生的，很多人都以为这一两张纸不会产生严重的后果，可聚沙成塔，也许就会叠成一个摩天高楼。所以这些细瑾的东西是不可忽视的。

当然，细节固然重要，可环保的意识和自己的行为更重要。若一个人原本就不情愿去参与环保，你硬要他去做也是白费的。就拿我一样，我以前对于环保有一种错误的认识，我也因此以为随意扔垃圾、吐痰是无所谓的。可当我看了一些关于世界末日的电影后，我的观念改变了。这是因为，我假设了这些行为的后果，自己害怕了，也就改正自己的缺点。这体现了人类一大弱点：只要害怕都会听从别人的指挥。所以我们也应该好好抓住这一弱点，去把一些不利于环保的事扼杀在大门之外。现在，我已养成坚决不随处扔垃圾等不良习惯，我的同学也因此向我学习，一同改正了。

很多人认为，环保必定是什么大事做起，可我觉得并非如此。我们往往会忽略一些细微的东西，然而堆积成山，我们平时的坏习惯也就呈现了。所以，我们应该从小事做起，从一点一滴中，日积月累。我相信，这世界会更美丽。

环保小事篇5

三年级上期有一次上科学课的时候，科学老师说废报纸可以变废为宝，做成许多有用的东西。我回家就试了一下。

我先找了一个小盆子，把废报纸撕成小片，再把它放入水中，不停的用手搓它，不一会儿，废报纸就成了软软的纸浆，我再把里面多余的水弄出来，然后把纸浆放在石板上定形，我先做了一个圆球，把形定好之后把它放在太阳下晒了一个多小时，等它晒干了之后我就用水粉颜料给它上了色，哈哈，一个足球做成了，比真的足球还漂亮呢！我把它放在地上，一踢，它便滚了很远，于是我便和弟弟玩起了踢足球的游戏，踢的满头大汗的时候我躺在沙发上休息，突然我想，纸浆既然可以做成足球，就一定能做其他的东西，果然，我又做出了许多小饰品，比如花、草、苹果、爱心饰品等。

通过这件事情，我觉得旧物改造很有意思，既可以保护环境，又可以美化自己的家、丰富自己的生活。以后我要经常旧物利用，让环境得到保护的同时也让自己的生活丰富多彩。

这就是我的环保小故事，同学们，有空你也可以试试。

环保小事篇6

老师们，同学们，大家好！ 我演讲的题目是：保护环境从自身做起，从小事做起。 大家都知道我们中国的耕地面积有18亿亩多。可是：这些年来。人们受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活。 而我们，难道就只能袖手旁观吗，难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗？我们能看到风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗？虽然我们只是小学生，但是我们还可以为家乡做出一点贡献，让世界在希望中崛起。 有些同学可能知道在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，一年四季都会有新鲜的空气，令人向往的环境，绿茵环绕、丛林掩蔽的环境让那里的生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的希望。可是有谁能够知道，长达几百甚至几千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。死亡人数陆续增加，森林受到了严重的空气污染，森林一天一天地消失。透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光,我们依稀可以看见罗布泊的痛!它在怀念,怀念昔日的牛马成群,青山绿水;它在叹息,叹息今朝的黄沙万里,枯树残枝;它在渴望,渴望生命之源,万物之根.然而,人类断绝了它的最后一丝希望。 4月22日，这个地球的节日，至今已有经30年了，就因为“三环境”污染和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气和臭氧层的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。 同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球的伤痕永远消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱！ 不要让地球上失去了最后一块净土。

环保小事篇7

使用布袋 尽量乘坐公共汽车 不要过分追求穿着的时尚 不进入自然保护核心区 倡步行骑单车 不使用非降解塑料餐盒 不燃放烟花爆竹 双面使用纸张 节约粮食 拒绝使用一次性用品 消费肉类要适度 随手关闭水龙头 一水多用 尽量购买本地产品 随手关灯节约用点 拒绝过分包装 使用决月型水具 拒绝使用珍贵木材制品 拒绝使用一次性筷子 尽量利用太阳能 尽量使用可再生物品 使用节能灯具 简化房屋装修 修旧利废 不随意取土 多用肥皂少用洗涤剂 不乱占耕地 不焚烧桔杆 不干扰野生动物的自由生活 不恐吓头为公共饲养区的动物 不吃田鸡保蛙护农 提倡观鸟反对关鸟 不拣拾野禽蛋 拒食野生动物 少使用发胶等 减卡救树 不穿野兽毛皮制作的服装 不在江河湖泊钓鱼 少用罐装食品饮品 不用圣诞树 不在野外烧荒 不购买野生动物制品 不乱扔烟头 不乱采摘使用野菜 认识国家重点保护动植物 不鼓励制作购买动植物标本 不把野生动物当重午来饲养 观察身边的动物并为之提供方便的生存条件 不参与残害动物的活动 不鼓励买动物放生 不围观街头耍猴着 动物有难时热心救一把动物自由时切莫帮倒忙 不虐待动物 见到诱捕动物的索套夹子果断拆除 在室内院内养花种草 在房前屋后种树 节省纸张回收废纸 垃圾分类回收 旧物捐给贫困着 回收废电池 回收废金属 回收废塑料 回收废玻璃 尽量避免产生有毒垃圾 使用无氟冰箱 少用纸尿布 少用农药 少用化肥尽量使用农家肥 使用室内杀虫剂 不滥烧可能产生有毒气体的物品 自己不吸烟奉劝别人少吸 不追求计算机的快速更新换代 集约使用物品 有限购买绿色产品 私车定时查尾气 使用无铅汽油 不向江河湖海倾倒垃圾 选用大瓶大袋装食品 了解家乡水体分布和污染状况 支持环保募捐 反对奢侈，过简朴生活 支持有环保倾向的股票 组织义务劳动清理街道海滩 避免旅游污染 参与环保宣传 做环保志愿者 认识草原危机 认识荒漠化 认识保护森林 认识保护海岸 爱护古树名木 保护文物古迹 及时举报破坏环境和生态的行为 关注新闻煤体有关环保的报道 控制人口规劝超生者 利用每一个绿色纪念日宣传环境意识 阅读和传阅环保书籍报刊 了解绿色食品的标志和含义 认识环保标志

环保小事篇8

1.1目的

按照党中央、国务院的总体部署，以邓小平理论和“”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，努力构建资源集约型社会和环境友好型社会，贯彻《市突发公共事件总体应急预案》，适应本区特点和未来建设、发展的需求，建立一个以科技为依托、以统一协调为支撑的常备不懈的防范体系和应对突发性环境污染事故的应急处置体系，一旦发生环境污染事故，能够立即、快速、正确地采取相应的应急措施消除危害，使污染事故对人身、财产和环境的影响降低到最低限度，保障公众的生命、财产安全，维护区域安全和社会稳定，促进经济社会全面、协调、可持续发展。

1.2编制依据

1.《中华人民共和国环境保护法》；

2.《中华人民共和国水污染防治法》；

3.《中华人民共和国大气污染防治法》；

4.《中华人民共和国噪声污染防治法》；

5.《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》；

6.《市环境保护条例》；

7.《市区（县）处置环境污染事故应急预案框架指南》。

1.3事件分级

事件分级标准参照经国务院同意的《国家突发环境事件应急预案》。

1.4工作原则

以人为本，预防为主；统一领导，分级负责；依法规范，加强管理；快速反应，协同应对；依靠科技，资源整合。建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制。

1.5适用范围

区域内发生的环境污染和生态破坏事故及其衍生造成的突发事件。

2组织指挥体系及职责

2.1区环保行政主管部门的主要职责

本区环境污染和生态破坏突发事件应急管理工作由市区委、区府统一领导。区人民政府是本区环境污染和生态破坏突发事件应急管理的最高行政领导机构和责任主管，区环境保护局是本区处置环境污染和生态破坏突发事件应急管理的主要责任部门。

2.2应急组织机构与职责

2.2.1领导机构

区环境保护局成立处置环境污染突发事故应急领导小组，由局长担任组长，分管副局长担任常务副组长，副局长担任副组长。当环境污染突发事故发生时，应急领导小组整体转换成应急处置指挥组。

局应急领导小组的主要职责是：

（1）研究确定应对环境污染和生态破坏突发事件决策和指导意见；

（2）在区突发公共事件应急委员会的领导下开展环境污染和生态破坏突发事件的组织指挥；

（3）当突发事件超出处置能力时，依程序请求区、市支援。

应急领导小组下设办公室，由局办公室主任兼任主任，副主任由区环境监察支队队长和局办公室副主任担任，另有工作人员若干名。

局应急办公室的主要职责：

（1）履行值守应急、信息汇总、综合协调工作，发挥运转枢纽作用；

（2）组织编制修订区环保局处置环境污染突发事故应急预案，指导应急预案体系建设；

（3）组织协调环境污染事故的预防、应急演练、应急处置、调查评估、应急保障和宣传培训工作；

（4）承担局应急领导小组交办的其他任务。

2.2.2受理中心

以市环境热线12369、区环保热线*为受理平台，24小时接受市民举报、报警。值班受理人员必须在第一时间向应急领导小组报告，同时通知应急监测小组和应急处置小组赶赴现场。并与举报人、报警人和各小组保持通讯畅通，随时掌握、通报最新情况。

2.2.3应急监测小组

区环境监测站成立环境污染事故应急监测小组，由环境监测站站长任组长，各科室骨干任组员。负责制定应急监测方案及现场监测布点、采样、分析、化验，出具监测报告等工作，监测数据及时反馈给应急领导小组。

2.2.4应急监察小组

区环境监察支队成立环境污染事故应急处置小组，由支队长任组长。其主要职责：一旦发生任何级别的环境污染事故，在接到事故报警信息后，应在第一时间赶赴现场，根据事故现场初步调查结果，初步判断环境污染事故等级，及时向局应急办报告事故情况和污染状况，负责实施一般环境污染事故应急处置工作，并随时上报调查处理的进展情况。

2.3应急联动机制

按照“精简、统

一、高效”的原则，与公安、民防、安监、卫生等部门建立联动机制。充分利用其他部门的资源优势，实施信息共享，密切配合，加强和巩固环境污染事故的防范和应急的整体优势，提高整体综合能力。

2.4组织体系框架

各处置环境污染突发事件的职能部门及相关单位要按照统一指挥、分类管理、分级负责、资源共享、条块结合、属地管理。

3预警和预防机制

3.1信息监测

确定信息监测方法与程序，对全区有毒、有害、易燃化学品的化工、电镀等企业建立信息档案，加强排污监测。对污染事故易发地区及企业进行风险分析，建立区内重大风险源名录。建立信息来源与分析、常规数据监测、风险分析与分级等制度。建立区内相关风险单位的应急预案监督、管理和审查的机制和体制，并把处置环境污染事故应急工作放入年终考核之中。

3.2信息报告

按照“早发现、早报告、早处置”的原则，接警后立即根据其性质和威胁程度，将有关信息半小时内以口头形式报告区应急联动中心、市环保局等有关单位；一小时内以书面形式报告区应急联动中心。市民有义务通过110、12369等报警、特服电话和其它途径迅速报告和反映突发公共事件信息。

建立一套环境污染事故应急处置信息报告体系和制度，明确报告对象、报告内容、时限要求、监督管理和责任制等。

3.3预警

按照突发环境污染事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势，按照市预警级别规定，分为四级：即一般（IV级）、较重（III级）、严重（II级）和特别严重（I级）预警，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。由局应急处置指挥组会同区应急办公室及时研究并明确环境污染事故预警的级别、决定、等具体运作规程。

如遇监测分析调查有困难的，及时与市环保应急机构请求支援，进行处置方法等信息交流，污染事故通报由局应急领导小组负责。

4应急响应

4.1分级响应程序

4.1.1等级划分

本区环境污染突发事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，分为四级：即一般环境事件（IV级）、较大环境事件（III级）、重大环境事件（II级）和特别重大环境事件（I级）。

4.1.2应急响应及处置过程

4.1.2.1决定响应等级

按响应等级和处置要求启动预案。根据预警级别启动相应级别的应急响应，即蓝色预警启动IV级响应，黄色预警启动III级响应，橙色预警启动II级响应，红色预警启动I级响应。

4.1.2.2处置过程

区环保局应急领导小组在区委、区府、区应急委以及市局应急办领导下，通过组织、指挥、调度、协调各方资源和力量，采取必要的措施，对环境污染突发事件进行先期处置，并确定事件等级，上报现场动态信息。

应急处置队伍成员接到报警后，应在第一时间向值班长报告，应急领导小组依据情况报告，决定启动应急预案。应急人员接到指令后，携带环境污染应急专用设备，在规定时间内赶赴事故现场。

应急处置小组到达现场后，应迅速控制现场，划定紧急隔离区域，设置警告标志，制定处置措施，切断污染源，防止污染物扩散。期间应急监测小组应制定应急监测方案及现场监测布点、采样、分析、化验，出具事故监测评估报告等工作，监测数据及时反馈给应急领导小组。

应急处置小组应迅速展开现场调查、取证工作，查明事件原因，影响程度等；并负责与公安、消防等单位协调，共同进行现场勘验工作。

4.2信息共享和处理

4.2.1局应急办应配置电话同步录音装置、传真机、互联网终端，并利用公用通信网建立通信联系。现场指挥部配置手机、对讲机、手提电脑等通信设备，通过无线通信网络进行通信联络。

4.2.2应急处置期间，应根据需要实行值班制度并随时向区、市应急办报告。

4.2.3现场信息采集。现场信息包括人员伤亡、危险源现状、发展趋势及控制情况、现场医救情况、现场救援进展情况和现场救援队伍情况、现场环境监测情况。现场信息由现场指挥部采集，及时向区应急办报告，并按有关规定向社会公开。

4.3通讯

4.3.1以市环境热线12369、区环保热线27227929、58011929、13916307817为受理平台，24小时接受市民举报、报警。同时接受领导和其他相关部门的污染事故信息。购买6台高频率对讲机，分别由应急小组指挥长、副指挥长、应急监测小组组长、应急监察小组组长和受理中心掌握，在应急时使用。

4.4指挥和协调

4.4.1应急处置指挥

区环保局处置环境污染事故应急领导小组是污染事故应急处理的现场指挥，负责一般环境污染事件应急处置工作。下设应急监测小组和应急监察小组。

根据环境污染突发事件等级和事态发展情况，开设应急处置现场指挥部，现场指挥部应根据现场实际情况，制订处置的具体方案并组织实施。主要职责负责现场应急联动处置的组织协调、指挥调度。

4.4.2应急处置协调

发生环境污染突发事件后，由公安分局按照现场指挥机构的要求，迅速展开警力，做好安全防护距离内的警戒工作。

交警部门迅速对通往事故发生地的道路进行交通管制。

医疗卫生部门立即组织人力、物力对人员伤亡或可能出现的人员伤亡情况进行紧急救治处理。

农业、渔政等部门迅速对事故所产生的相关损失情况进行调查取证。

4.5新闻报道

新闻报道坚持“实事求是，及时准确”的原则。除按照有关规定需要保密的信息外，环境污染突发事件的信息由区政府新闻办负责。

4.6应急结束

4.6.1环境污染突发事件处置工作已基本完成，次生、衍生和事件危害被基本消除，应急处置工作即告结束。

4.6.2环境污染突发事件应急处置工作结束后，局应急领导小组需将应急处置工作的总结报告按照事件等级上报区应急委员会办公室或市应急委员会办公室，报请委员会主要领导批准后，作出同意应急结束的决定。必要时可通过新闻媒体同时向社会应急结束消息。

5后期处置

5.1善后处置

5.1.1环境污染事故发生后，区环保局及有关单位，要积极稳妥，深入细致地做好善后处置工作。区环保局组织有关部门和专家对污染事故的影响进行评估，为有效控制污染趋势和进行善后处理提供决策依据。

5.1.2根据现场专家组的科学结论及相应监测意见，组织事故应急处理后援力量开展现场处置工作，消除污染隐患。环境污染事故中产生的污染物要交由有污染物处置资质的单位进行收集、处理。同时监测部门提供跟踪性监测,环境监察部门对现场进行看护。

5.1.3根据现场调查情况及相应技术支撑部门的科学依据，对事故中涉及的损害赔偿问题，依据行政调解程序进行。

5.2社会救助

提倡和鼓励企、事业单位和个人捐赠资金和物资。在局财务科设立专门帐户，委托局财务科管理，做到专款专用。

5.3保险

为解决参与处置人员的后顾之忧，为处置人员购买人生意外保险。

5.4事故调查报告和总结

5.4.1环境污染事故处置完毕后，区环保局应按照法律、法规、规章及相关规定，对污染事故的起因、性质、影响、责任和经验教训等问题进行调查评估，编写事故调查报告，确定责任，提出整改和防范措施，做出事故总结，并向市环保局和区政府作出报告。

5.4.2对责任事故，应依法追究有关责任人的法律责任。

5.4.3对应急工作进行总结，找出管理上的薄弱环节，找出预防、预测、预警和应急处置环节中的经验和教训，提高管理水平和相应能力，修订应急预案，逐步完善应急机制。

6保障措施

6.1信息保障

6.1.1通过市环保12369受理中心以及区环保27227929（值班小灵通）、13916307817（值班手机），24小时受理信息，确保环境污染事故信息的畅通与快速传递。

6.1.2开展和加强环境污染事故、事件预测预报工作，开发研制全区环境信息数据库，规范事故信息获取、分析、、报送格式和程序。

6.1.3加强环境污染事故信息的收集、分析、处理，按月以零报告方式向区应急办报送环境污染事故信息，重要信息和变更要立即报送。

6.2通讯保障

应急处置（救援）现场指挥通信，以移动电话和对讲机为主。配备先进对讲机六部。随时和市环保局、区应急办及有关部门保持联系。

6.3应急队伍保障

6.3.1应急监测队伍保障

区环境监测站负责环境污染事故应急监测队伍的组建。建立环境污染事故应急监测小组，由监测站站长任组长，各科室骨干任组员。负责制定应急监测方案及现场监测布点、采样、分析、化验，出具监测报告等工作，监测数据及时反馈给应急领导小组。

6.3.2应急专家队伍保障

区环保局聘请市环保局、市环境监测中心及市环境监察总队等有关部门的专家成立处置环境污染事故专家小组，其主要职责是对突发环境污染事故的处置工作提出建议；对突发环境污染事故的处置工作进行技术指导。

6.3.3其它应急队伍保障

区环境监察支队建立环境污染事故应急处置小组，由支队长任组长。其主要职责：一旦发生任何级别的环境污染事故，在接到事故报警信息后，应在第一时间赶赴现场，根据事故现场初步调查结果，初步判断环境污染事故等级，及时向局应急办报告事故情况和污染状况，负责实施一般环境污染事故应急处置工作，并随时上报调查处理的进展情况。

6.4交通运输保障

发生突发环境污染事故时，报区应急办，由区应急办协调区公安分局实施道路交通管制，开设应急处置“绿色通道”，保障器材和人员的紧急输送，满足应急处置工作的需要。

6.5医疗卫生保障

区卫生局负责环境污染事故应急处置工作中医疗与卫生保障的组织和实施。环境污染事故发生时由区应急办协调区卫生局组织医救人员对伤员进行应急救治，尽最大可能地减少伤亡。坚持“救死扶伤，以人为本”和“分级救治”的原则，区医疗急救中心负责院前急救工作，各级医院负责后续救治。

6.6治安保障

区公安分局负责环境污染事故应急处置工作的治安保障。要迅速组织处置现场治安警戒及管理，维持秩序，疏散群众；加强对重点地区、重点现场、重点人群、重要物资设备的防范保护。

6.7装备物资保障

区环保局系统必须配备必要的交通、通讯、监测、调查取证和人员防护工具，并安排专人定期维护。

6.8经费保障

对突发环境污染事故应急处置工作所必需的专项资金，区环保局列入本部门的财政预算予以保障。应急处置专项资金主要用于环境污染事故应急处置所必需的设备的添置和日常维护。

6.9立法保障

按市人民政府、市环保局有关规定执行。

6.10技术储备与保障

按市环保局处置环境污染事故应急预案的有关规定予以保障。

7宣传、培训和演习

7.1公众宣传教育

区环保局负责应对突发环境污染事故的宣传教育。

充分利用广播、电视、报纸、网络等新闻媒体，进行应急法律法规和预防、避险、自救、互救等常识的宣传教育，增强公民危机防备意识和应急基本技能。

结合环境绿色学校建设，与区教育局一起负责组织实施在校学生环境灾害应急知识的教育。

7.2培训

7.2.1局各级干部培训

将环境污染突发事故应急管理教育培训纳入局各级领导干部日常业务培训内容。以环境污染突发事故预防、应急指挥、综合协调等作为重要内容，增加干部应对环境污染突发事故的知识和能力。

7.2.2专业人员培训

明确应急管理和救援人员上岗前和常规性培训。区环保局督促各企业将环境污染事故预防列入员工培训和环境教育计划之中，并组织实施。

7.3演习

7.3.1区环保局各职能部门应根据预案，定期组织专业性和综合性的应急演习，明确演习的队伍、内容、范围、场所、频次、组织、评估和总结。做好跨部门之间的协调配合及通信联络，确保各种紧急状态下的有效沟通和统一指挥。

7.3.2通过应急演习，培训应急队伍，落实岗位责任，熟悉应急工作的指挥、决策、协调机制和处置的程序，检验预案的可行性和完善应急预案。

8附则

8.1名词术语定义

环境污染与破坏事故，是指由于违反环境保护法规的经济、社会活动与行为，以及意外因素的影响或不可抗拒的自然灾害等原因致使环境受到污染，国家重点保护的野生动植物、自然保护区受到破坏，人体健康受到危害，社会经济与人民财产受到损失，造成不良社会影响的突发性事件。根据事故类型可分为水污染事故、大气污染事故、噪声与振动危害事故、固体废弃物污染事故、农药与危险化学品污染事故、放射性污染事故及国家重点保护的野生动植物与自然保护区破坏事故等。因污染事故性质复杂，突发性强，变化较快，影响范围广，问题涉及方方面面，已经成为了影响公共安全的重要因素。

8.2预案管理与更新

8.2.1为确保应急预案科学性、合理性和可操作性，局应急办依据有关的法律、法规和相关政策文件，组织有关部门、专家制定处置环境污染事故应急预案、保障计划和应急手册，经区应急办审查，报区突发公共事件应急办公室及市环保局处置环境污染事故应急办公室备案。

8.2.2应急预案修订

随着相关法律法规的制定、修改和完善，机构调整或应急资源发生变化，以及应急处置过程中和各类应急演习中发现的问题和出现的新情况，每三年对预案进行修订一次，必要时可作随时调整、修改，报区应急办和市局应急办备案。