时间：2023-09-25 20:45:17
抓紧妈妈的手
去天堂的路
太黑了
妈妈怕你
碰了头
快
抓紧妈妈的手
让妈妈陪你走
妈妈
怕
天堂的路
太黑
我看不见你的手
自从
倒塌的墙
把阳光夺走
我再也看不见
你柔情的眸
孩子
你走吧
前面的路
再也没有忧愁
没有读不完的课本
和爸爸的拳头
你要记住
我和爸爸的摸样
来生还要一起走
妈妈
别担忧
天堂的路有些挤
有很多同学朋友
我们说
不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈
哪一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子
你把爱给活的孩子吧
妈妈
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢的走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
——<<孩子快 抓紧妈妈的手>>赏析
“孩子快 抓紧妈妈的手 去天堂的路 太黑了 妈妈怕你 碰了头 快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走 妈妈 怕 天堂的路 太黑 我看不见你的手 自从 倒塌的墙 把阳光夺走 我再也看不见 你柔情的眸 ”
这首熟悉而又令人回味无穷的诗歌又在我眼前浮现了，让我的心灵又再次受到了心灵的震撼。
当大地震夺取孩子们生命的那一刻——2008年5月12日14时28分。母亲还在渴望让孩子抓紧妈妈的手，因为 “去天堂的路 太黑了 妈妈怕你 碰了头”，因为这条路上有太多的孤独与荒凉。但——即使这是一条通往天堂的路，母亲也愿意陪孩子一起走。
这是因为 爱。
孩子告诉母亲“ 没有我的日子 你把爱给活的孩子吧 ”这又是一种怎样伟大、无私的爱啊！孩子死了，却始终还不忘记将爱传递，将爱延续……我想当母亲看到孩子已经这样懂事的时候，一定，欣慰极了。这也在激励全天下读到这首诗的人：伸出自己的双手，献出自己的爱心，把爱一直传递，把爱一直延续，一直到灾区人民的心里，让他们的心灵得到久违的温暖。
“妈妈 你别哭 泪光照亮不了 我们的路 让我们自己 慢慢的走 妈妈 我会记住你和爸爸的模样 记住我们”最后一段又以孩子劝告母亲，让死者劝慰生者，震撼人心，乃至残酷！
这也是因为 爱。
诗人从母亲与孩子的角度，分别将母亲想要救助灾难中的孩子、孩子的恐惧、母亲有心无力而绝望又撕心裂肺般难舍的感情溶于最朴实的语言之中，怎能不让人肝肠寸断！~是这次地震中最震撼我的一首词！
作者用天才般的思维与才华给了死者安慰，给了生者感动!愿他们在通往天堂的路上不再有痛苦，也希望失去挚爱的孩子的父母们别悲伤，他们会在天堂幸福地开始新的生活，请你们也淡忘你们的悲伤，天堂的孩子们也希望自己的爸妈是坚强的人，坚强起来父母们，坚强起来中国人！！！
我相信，历史会铭记住这一刻——这个悲伤而灿烂的时刻。
心连心，手牵手，我们大家在一起。
就让我们用爱心祈祷着寂寞的天堂，用信心憧憬着美好的人间。
相信，家园一定会重建，明天一定会更好！~
快抓紧妈妈的手
去天堂的路
太黑了
妈妈怕你碰了头
快抓紧妈妈的手
让妈妈陪你一起走
妈妈
怕去天堂的路太黑
我看不见你的手
那倒塌的墙把阳光夺走
我再也看不见你柔情的牟
孩子
你走吧
前面的路
再也没有忧愁
没有读不完的课本
和爸爸的拳头
你要记住
我和爸爸的模样
来生我们还要一起走
妈妈
别担忧
天堂的路有些挤
有许多同学朋友
我们说
不哭
哪一个人的妈妈
都是我们的妈妈
哪一个孩子
都是妈妈的孩子
你把爱给活的孩子吧
妈妈
你别哭
泪光照不亮了
我们的路
让我们自己
慢慢地走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
妈妈别哭，我去了天堂
随着地动山摇的一声巨响
我看见你跌坐在嘈杂的操场
撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁
妈妈别哭，我去了天堂
满天的星星可都是你的泪光
黑夜里我不是孤独的流浪
同学们手牵手嘶哑地歌唱
妈妈别哭，我去了天堂
老师说那边再没有鸟语花香
所以我恋恋不舍回头张望
绿水青山却是一片苍凉
妈妈别哭，我去了天堂
只是我舍不下曾经的梦想
帮我把漂亮的书包好好收藏
我听见废墟里姐姐的书声朗朗
妈妈别哭，我去了天堂
可惜我等不及看到绿色的军装
我还想写完老师布置的作业
留恋着黑板、书本和课堂
妈妈别哭，我去了天堂
不再淘气也不愿让你心伤
我会牢牢记住的微笑的模样
来世还要依偎在你温暖的胸膛
妈妈别哭，我去了天堂
有灯光生活就总有希望
睁开眼睛我要看到你活得坚强
你的永远把我的路照亮！！！
孩子，快抓紧妈妈的手
孩子
快
抓紧妈妈的手
去天堂的路
太黑了
妈妈怕你
碰了头
快
抓紧妈妈的手
让妈妈陪你走
妈妈
怕
天堂的路
太黑
我看不见你的手
自从
倒塌的墙
把阳光夺走
我再也看不见
你柔情的眸
孩子
你走吧
前面的路
再也没有忧愁
没有读不完的课本
和爸爸的模样
来生还要一起走
妈妈
别担忧
天堂的路有些挤
有很多同学朋友
我们说
不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈
哪一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子
你把爱给活的孩子吧
妈妈
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢地走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
这段时间的恐慌在原来不断翻腾的内心中渐渐平静了,目睹了无数个开始和终结,我想我释然了。
本以为“死”离自己的距离要用光年来计算。
可是,在人生的看似漫长其实短暂的岁月里,慢慢接近了它。
以前娇气地在光天化日之下看到猫骨都会惊呼起来的自己,在这样一场庞大的死亡中,竟没有一丝悚惧,取而代之的是双眸前的氤氲。
“一盆草从不开花,但是后来却开了,你知道为什么吗?
因为它学会了开花了啊。”
(2)
我们所说的“星”。
那些“漂亮的”,“歌声好听的”,“演技不错的”都可以成为喜欢他们的因素。
可是,纵使你在教室里用自以为亲昵的口吻称呼说“我家的谁谁谁啊”。但那个谁谁谁也从没知道原来有这样的一个你站在他的身后。
不是说不能有“星”。
有他们的感觉似乎充实了起来,偶尔可以收获那些自认为心爱的瞬间。
但是在这场盛大的搁浅里,他们没有参与,他们只是用自己的毫毛来显示自己的爱心,并没有诽谤谁,那些透明的真实闪烁在眼前像在诉说些什么。
那个“小天王”用他拥有的数万分之一来展露他对灾区人民的“爱”。
在名利与金钱的对抗下,更多的人选择了后者。
一件生不带来,死不带走的东西。
不是一定要有“而”“可是”才知道它是转折。
(3)
孩子
快抓紧妈妈的手
去天堂的路
太黑了
妈妈怕你
碰了头
快
抓紧妈妈的手
让妈妈陪你走
妈妈
怕
天堂的路
太黑
我看不见你的手
自从
倒塌的墙
把阳光夺走
我再也看不见
你柔情的眸
孩子
你走吧
前面的路
再也没有忧愁
没有读不完的课本
和爸爸的拳头
你要记住
我和爸爸的摸样
来生还要一起走
妈妈
别担忧
天堂的路有些挤
有很多同学朋友
我们说
不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈
哪一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子
你把爱给活的孩子吧
妈妈
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢的走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
来生一起走
温暖是写在脸上的笑影；
温暖是义无返顾的响应；
温暖是一丝不苟的配合；
温暖是人与人间的关怀；
温暖是彼此之间的信任；
温暖是情，温暖是爱；
愿人间处处有温暖。
——题记
2008年5月12日2时28分，四川汶川发生了8.0级大地震，这场突如其来的大地震扰乱了我们正常的生活。我知道，此时每一个中华人民的心都是连在一起的，都要靠顽强的信念把‘抗震救灾’进行到底！
巨大的自然灾害并没有把中国人打垮，相反，我们却看到中国人团结一心的一面，各地人民第一时间纷纷赶到灾区现场，为受灾人民点亮心烛，让他们感到温暖，找到生的希望！
当人们自发的聚集在天安门广场时，当人们高举五星红旗时，当人们大喊“中国加油”“四川加油”“汶川加油”时，每一个中国人的悲伤的心都渐渐的平静了许多，因为我们坚信：中国在经历过重重困难后，一定会升起美丽的彩虹，而那美丽的彩虹却是由信心、团结、温暖、关怀......点燃的希望。
《孩子，快，牵住妈妈的手》
孩子，快.抓紧妈妈的手.去天堂的路.太黑了.妈妈怕你.碰了头.快.抓紧妈妈的手.让妈妈陪你走.妈妈.怕.天堂的路.太黑.我看不见你的手.自从.倒塌的墙.把阳光夺走.我再也看不见.你柔情的眸.孩子.你走吧.前面的路.再也没有忧愁.没有读不完的课本.和爸爸的拳头.你要记住.我和爸爸的摸样.来生还要一起走.妈妈.别担忧.天堂的路有些挤.有很多同学朋友.我们说.不哭.哪一个人的妈妈都是我们的妈妈.哪一个孩子都是妈妈的孩子.没有我的日子.你把爱给活的孩子吧.妈妈.你别哭.泪光照亮不了我们的路.让我们自己.慢慢的走.妈妈.我会记住你和爸爸的模样.记住我们的约定.来生一起走……
这首《孩子，快，牵住妈妈的手》打动了多少人的心，又温暖了多少正通往天堂之路人的心呐！对，他们可以安心的走了，他们不用为自己的父母或儿女担忧了，因为一种充满力量的温暖火炬已传到了他们心中，他们被温暖包围着，他们再也不用忍受废墟下的黑暗与恐惧，思念亲人的痛，因为他们身边处处有温暖的身影，爱的身影。
一顶顶简陋的帐篷成了遇灾人暂时的居住地，虽然简陋，但它却为人们驱走了寒冷与恐惧，带来了温暖与快乐，素不相识的人聚到一起，为了一个共同的心愿：重建那个火辣辣的四川！
相信！有温暖在，我们一定会把‘抗震救灾’进行到底！
优雅妈妈们穿优雅的衣服，开优雅的汽车，而我的妈妈送我上学的时候穿园艺衫。
有时候，她会哼歌，甚至还会吹口哨。我拽她的手，轻声阻止她：“人们都在看了。”
“可是，简，今天多美呀。”妈妈愉快地说。
优雅妈妈们笑的时候，她们的笑声轻轻的、柔柔的。而我妈妈笑的时候，你在几里之外就能听到。
我示范给她看该如何轻轻地笑。她练习了一下，只做一个礼貌的笑后，就又开始大声笑了，甚至比以前笑得更响亮。
在业余歌手演唱会上，我的妈妈跳起来，大声鼓掌欢呼：“好哇，唱得真好！”而不是像优雅妈妈们那样有礼貌地轻轻鼓掌。
我们班要举行徒步郊游，老师邀请学生父母们参加。为了防止妈妈做出让我觉得羞窘的举动，那天吃早餐的时候，我就一遍又一遍地向她宣布我的戒律：“请不要哼歌，不要吹口哨，不要大声笑，不要拍手，站在队列里。”
那天，别的妈妈们都穿着名牌衣服和簇新的运动鞋。而我的妈妈则身穿一套蓝布牛仔衣，头戴一顶邋遢的草帽，脚蹬一双旧旅游鞋。
我们排成一条长队徒步行走。走不多远，妈妈就开始吹口哨。她吹的是她的远足歌：“她将绕山而来……”我朝她摇了摇头。她戛然而止，低声说：“哎呀！对不起。”我们继续往前行走。
一切似乎很顺利。突然，我们的老师斯蒂尔小姐停住了脚步，用手指着前方，大叫：“蛇！”
所有的妈妈们都紧紧地抓着她们孩子的手朝后退去，除了我的妈妈。
孩子们全都伸长脖子去看。
“小心！它可能是毒蛇！”斯蒂尔小姐说。
妈妈们闻言不约而同地又往后退了几步。当然，还是除了我的妈妈。她走上前去，弯下腰，说：“嗯。让我来看看它是什么蛇？不，它不是毒蛇。”
我闭上了眼睛，因为我知道接下来会发生什么事。
妈妈突然伸手朝蛇抓去。“抓住了！”她说。
别的妈妈们都吓得大气也不敢出，有的妈妈还大声尖叫，听起来一点也不优雅了。
当我的妈妈查看那条蛇的时候，孩子们围在妈妈四周。“可以摸，没事！”妈妈说。
别的小孩儿都很害怕，所以我就先摸。“蛇身上凉凉的，滑滑的，但一点儿都不黏。”我告诉他们。
孩子们立刻排队一个一个上前摸蛇，几位优雅妈妈伸出手去摸蛇的尾巴。
后来，当我们在野餐桌前停下来的时候，斯蒂尔小姐说：“把你们的纸和笔拿出来，找一个位置坐下，将你们印象中这次徒步旅行中最有趣的部分画下来。”
过了一会儿，我扫视了一眼其他孩子们，发现每个孩子的画儿上画的都是妈妈和我，还有那条蛇。
当我们结束徒步旅行，往回向公共汽车走去的时候，我捏了捏妈妈的手，说：“我很高兴我没有向你宣布我的‘别抓蛇’戒律。”
妈妈笑了。
可是过不多一会儿，她就又开始吹起了口哨！吹的还是她的远足歌。
我起初想用嘘声阻止她吹下去，但是接着我就改变了主意。我深吸了一口气，跟着唱道：“她将绕山而来……”
其他人也都跟着唱起来，包括那些优雅妈妈们。
“逛非洲动物园”答案：
见右图。
“非洲的矿产”答案：
“金刚石”处的数字为1。因为每个方块中两个数相乘都等于100。
“信不信由你”答案：
壮壮妈就是其中一个。生孩子后，她辞去工作，专心在家带孩子。壮壮妈特别勤快，什么都不让孩子做。壮壮长到5岁，还不会自己穿衣服、吃饭等人喂、上厕所要人提醒……因为缺乏自理能力，幼儿园都不愿意收他。壮壮妈，为此还走了后门。
其实，壮壮妈也不是故意惯孩子，她是个急性子，看着孩子慢悠悠地吃饭，就忍不住抢过勺子喂他吃。有一次，壮壮突然来了兴致，要帮妈妈扫地。但是妈妈刚转身，壮壮就把屋角的花瓶碰倒了，地上又是碎玻璃又是水。壮壮妈赶紧把儿子弄到卧室，费了好一番工夫才清理干净，以后她再也不敢让儿子帮忙了。
壮壮上小学后，妈妈就更勤快了。她怕孩子迟到，帮他把衣服穿好、挤好牙膏、倒洗脸水，帮他换好鞋，最后拎上整理好的书包，送他去上学。壮壮妈怕学校的午饭没营养，每天变着花样做好吃的，骑自行车去学校送饭。可是就这样，壮壮还是懒得去上学。事实上，他连路都懒得走。
妞妞妈也非常勤快，和壮壮妈不同的是，她勤快在抓孩子教育上。妞妞现在5岁了，妞妞妈觉得不能让孩子输在起跑线上。
“你家孩子打算报哪个兴趣班呀？”这是妞妞妈跟别的家长见面时最常问的问题。上个学期，妞妞妈反复综合考虑后，为女儿报了画画、科学探索、泥塑等几个兴趣班。为了紧跟形势，报班后，她还是抓着其他妈妈打听。小小妈说舞蹈可以培养女孩的气质；豆豆妈说，围棋锻炼思维能力和考虑全局；想想妈坚持英语越早培养越好，以后才能不输在起跑线上……妞妞妈听了恨得直跺脚，当初自己光顾着孩子的兴趣，怎么就没想这么长远呢？
于是，这学期妞妞妈毅然为妞妞报了舞蹈、围棋、英语。妞妞对妈妈说：“妈妈，我想上科学探索课，我喜欢这个。”妞妞妈语重心长地对女儿说：“科学探索学不到什么，妈妈是为你好，别的孩子都学这3样。”
刚报完这3个班，妞妞妈又听彤彤妈说，钢琴对开发孩子左右脑有好处。妞妞妈一打听，一节课要200元，但为了孩子，值！妞妞妈回家跟老公商量后，凑了两万元给妞妞搬回家一架钢琴来。
妞妞的兴趣班从周一到周日排满了。妞妞认命了：“算了，妈妈你说学什么，我就干什么吧。”现在幼儿园大班的家长们又在谈论选小学的事，有的学校重音乐、有的学校英语师资强、有的学校素质教育做得出色……这回可不能落后，妞妞妈又开始忙着盘算哪个学校更好了。
毫无疑问，壮壮妈和妞妞妈都是勤劳能干的妈妈。不过，她们爱孩子却爱得有些不得法，一个大包大揽，一个盲目跟风。至于这样做的不良影响，壮壮已经凸显出来了―懒。我常说，如果家里有个懒孩子，那父母中至少有一个肯定过分勤快了。而妞妞，疲于应付众多兴趣班之后，最糟糕的可能性就是产生厌学情绪。过多兴趣班的结果是让孩子没兴趣。
对于壮壮妈，我建议：学会放手。就像学走路，无论妈妈使多大劲儿，有多不放心，最终还得放手让孩子靠自己的双腿支撑、迈步、前行。诸如吃饭、穿衣等生活技能，妈妈要根据孩子年龄逐步放手，教孩子自己做。推而广之，孩子人生的路亦是如此。壮壮妈还要节制“泛滥的母爱”，允许、舍得并能忍受孩子在学习的过程中摔跟头、犯错误甚至走点弯路。妈妈只要相信孩子，偶尔提醒和支持就可以了。另外，对孩子多一些耐心，有时慢就是快，快就是慢。孩子学习的过程可能慢一些，但一旦学会就会很快、效率很高。家长代劳一切开始看起来节约了时间，但如果孩子一直没有掌握技能，随时需要依赖父母，结果却会落后同龄人很多。除了生活自理能力，孩子稍大些后还需培养自我管理能力，这个指的是学习、制定目标、计划、执行等能力。