评选活动方案范文

评选活动方案篇1

一、评选“最美家庭”的基本要求

家庭和谐、邻里和睦、文明礼貌、卫生整洁

二、评选步骤

1、评选对象的确定。

采取自主报名+村委会推荐相结合的方式确定评选对象。山水活动通知后，群众报名自荐的，将基本信息发送至山水。同时，每个村委会推荐2户家庭参加评选，并将基本信息发送至李慧静处。

基本信息包括以下内容：所在自然村、户主姓名、联系电话、其他家庭成员姓名、1张家庭照片、100-200字家庭简介。

2、评选方式

（1）初步筛选：乡新时代文明实践所对自主报名和推进的名单进行核实，对提供虚假信息或不符合条件的家庭取消参选资格；

（2）网络投票：符合条件的家庭，由山水网络投票，得票最高的前5个家庭入选“乡最美家庭”。

3、颁奖

评选活动结束后，乡党委将适时举办“最美家庭”颁奖活动。

凡入选“乡最美家庭”的，颁发“乡最美家庭”牌匾一块，同时奖励高档行李箱一个；获得提名奖的家庭奖励普通行李箱一个，予以鼓励。

三、工作要求

1、各村要积极动员符合条件的人员通过报名或推荐方式参加活动，在全乡营造浓厚的活动氛围。

评选活动方案篇2

根据区黄计生组[20*]11号文件精神及区计生协工作部署，在全镇开展“计划生育双优村（居）”评选活动，积极推进计划生育“村（居）为主”工作机制的全面运行。具体方案如下：

一、目的意义

以全省、全市开展“千村百镇”、“抓百村促千村”建设社会主义新农村和城市标准化建设活动为契机，在全镇开展“计划生育双优村（居）”评选表彰活动，旨在坚持重心下移，把计生工作重点放在村（居）级，通过评选表彰，树立一批过得硬、叫得响、推得开的先进典型，形成学先进、赶先进的氛围，积极推进计划生育“村（居）为主”工作机制的全面运行，真正使广大村（居）民成为参与计划生育村（居）民自治的主体力量。

二、评选要求

（一）评选范围

在全镇6个村（居）委员会中开展评选活动。

（二）评选标准

1、计生合格村（居）标准

①领导重视，队伍建设好。村级党组织、村（居）委会重视计划生育工作，建立了人口与计划生育领导小组；村（居）及村（居）民小组有人经常抓计划生育，做到组织落实、任务落实、报酬落实；建立了计划生育协会，经常开展活动。

②政策落实好。能严格执行计划生育政策和法规，无早婚早育，无计划外生育。

③宣传教育好。能开展经常性的计划生育宣传教育，育龄夫妇都懂得实行晚婚晚育、少生优生的好处，知道计划生育政策法规的主要规定，能掌握一种以上避孕节育的方法。

④技术服务好。育龄夫妇能及时、有效地落实避孕节育措施，及时得到避孕药具。尽量减少计划生育外怀孕。

⑤制度建设好。建立健全了统计台帐，有一套比较好的服务和管理制度，实行了规范化管理。

⑥干群关系好。干部依法办事，杜绝了违法乱纪、损害群众利益的现象；党员、团员、干部能起模范带头作用。

2、计生协会先进村（居）标准

①村级协会的工作得到了党组织、村（居）委会的重视和支持，能参与有关事项的决策，有必要的活动经费和活动场所。

②理事会具有代表性和议事决策能力，会员小组健全，有一支带头实行计划生育、热心为群众服务的会员队伍。

③有威信高、能力强、热心做协会工作的会长或副会长，有得力的秘书长，选配了责任心强的会员小组长；建立和坚持了学习、工作制度，活动经常化。

④会员带头宣传、执行计划生育法律、法规和有关政策，学习宣传生殖健康等科学知识，积极为群众提供生产、生活、生育服务，协助村（居）委会做到连续3年以上无违反政策生育。

⑤依次参与村（居）民自治，在民主法制建设和三个文明建设中发挥骨干带头作用。

各村（居）在开展评选计生“双优”活动中，村室必须达标。

（三）评选名额

坚持标准，严把质量，成熟一个，推荐一个。镇按照20%左右的村(居)数推荐到区.

（四）评选方法

以乡镇协会为单位，组织实施“计划生育双优村（居）”评选活动，对所属村（居）进行评选，计生合格村（居）和计生协会先进村（居）分别达90分以上（含90分），且连续三年以上无违反政策生育的为计生双优村（居）。评选程序由宣传发动、自查自评、乡镇复核和区级验收四个阶段。

1、宣传发动：3月26-31日，镇制定方案，并采取多种形式广泛宣传，形成争创的氛围。

2、自查自评：4月1-10日，各村（居）对照计生合格村（居）和计生协先进村（居）两个标准开展自查评选活动，并且填写《黄山区村（居）委会计划生育合格村自查表》（附件1）一式二份（乡村各一份）和《黄山区村（居）计划生育协会先进村自查表》（附件2）一式二份〔镇村（居）各一份〕，在4月10日，由村（居）上报到乡镇计生协。

3、镇复核：4月13-20日，各乡镇在各村（居）开展自查评选活动上报自查表的基础上，对上报的所属的村（居）进行复核，并且填写《黄山区村（居）委会计划生育合格村复核表》（附件3）一式三份〔区、镇、村（居）各一份〕和《黄山区村（居）计划生育协会先进村复核表》（附件4）一式三份（区、乡、村（居）各一份），符合标准的村（居）各乡镇、街道同时填写《20*年“黄山区计划生育双优村（居）”呈报表》（附件5），经镇级计生协审核盖章，一式三份〔区、镇、村（居）各一份〕，并附1500字先进事迹材料连同复核表在规定的时间内（4月25日前），由乡镇上报到区计生协。

4、区级验收：5月1-15日，区人口计生委、计生协组织人员对各乡镇、街道上报的“计生双优村（居）”进行复核验收，复核达到的“计划生育双优村（居）”标准的，上报到区计生领导小组。

三、表彰活动安排

区人口计生委、计生协拟请区人口计生工作领导小组同意，在“5•29”活动日期间予以通报命名表彰。

四、几点要求

1、开展“计划生育双优村（居）”评选表彰活动。是贯彻市区人口计生委、计生协工作要求，推行“计生村（居）为主”工作机制一项重要内容，各村(居)党政一把手要高度重视此次评选活动的开展，要确定专人负责，明确责任，具体到人。

2、各村(居)协会要按照本方案的要求，及时收集评选活动的有关资料、图片，以便市区镇进行检查。

评选活动方案篇3

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以提高师生的精神文明素养为目的，以办人民满意的教育为核心，以规范师生的行为重点，以“推荐身边好人，比学高尚品行”为主题，广泛发动全校师生推荐身边好人，学习身边好人，在全校形成追求高尚道德品行的社会风尚，提高全体师生思想道德素质。

二、参选范围和标准条件

1、参选范围：全校学生和全体教职工。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。

2、标准条件：分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：

（1）助人为乐类：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。

（2）见义勇为类：未成年人要“见义智为”；教职工在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。

（3）诚实守信类：具有强烈的诚信意识，在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺；从事教学和服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

（4）敬业奉献类：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

（5）孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。

三、方法步骤

推荐评选活动坚持师生为主体原则，使推荐评选过程成为师生自我教育、自我提高的过程。

1．宣传发动。制定下发活动方案，通过校园网、广播站、宣传橱窗等阵地和手段，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件等，发动广大师生积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。

2．基层推荐。各科室、各年级组要广泛组织开展“我推荐我评议身边好人”活动，通过召开民主推荐会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动师生发现推举身边好人好事。以年级和行政后勤为单位，各推荐1—3名候选人（每个类型只能推荐1人），推荐身边好人需填写推荐表，并附1000字的好人事迹材料（用纪实性语言，不要空话套话，一律用第三人称），提供2寸标准照片及生活照片（有电子版）。每季度第一个月5日前将事迹材料及照片发至邮箱：。

3．公示投票。身边好人候选人将在校内进行公示，接受师生评议、监督。

4．综合审定。学校成立身边好人评选组。每季度最后一个月评选组根据候选人的事迹材料，在充分酝酿的基础上，进行无记名投票，评选“一中身边好人”3-5名并予以表彰。

5.向上推荐。在学校评选的基础上，对事迹典型的师生向县文明委推荐，参加更高级别的好人评选。

四、表彰奖励

凡被评为学校好人者，给予一定的物质奖励。

五、工作要求

1.高度重视，认真组织。好人评选活动对于形成良好的社会风尚，提高师生思想道德素质具有重要的推动作用。各科室、各年级组要引起高度重视，要将评选活动作为提升师生文明素质的重要载体，抓实抓细。对填报人的报名表、事迹材料进行严格把关，确保先进人物的真实性、客观性和典型性。

2．舆论引导，注重过程。要充分发挥校园网、标语、宣传栏、LED电子显示屏等宣传阵地作用，采用多种形式进行宣传和报道，努力把他们的先进事迹和高尚品格传播到广大师生中去，形成“人人学习好人，人人争当好人”的良好氛围。

评选活动方案篇4

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的精神，以《公民道德建设实施纲要》为依据，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，广泛发动社会各界和广大群众学习、推荐、宣传身边的道德典型，在全社区掀起学习好人好事和争当先进典型的热潮，大力营造追求高尚道德品行的浓厚氛围，为推进和谐幸福社区建设提供有力的思想道德支撑。

二、参选范围

所有县县城社区居民，包括在县城居住、工作、学习一年以上的外地市民及社会组织。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人事迹、群众赞誉、社会公认度高的个人、家庭或社会组织如居民满意商家、志愿者协会、“六和”家庭、“十佳”文明家庭等均可参选。

三、评选条件

县社区“新时代文明实践道德模范”的基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵纪守法，积极践行社会主义核心价值观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。

四、评选类别及标准

县社区“新时代文明实践道德模范”分为个人、家庭、社会团体或组织三大类。具体评选类别及标准如下；

个人部分共五类，分别为：助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范五类，具体标准如下：

1.助人为乐模范：坚持多年为社区，为他人做好事；长期坚持主动无私帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得社会和群众高度赞誉。

2.见义勇为模范：为保护国家、集体利益和他人人身、财产安全，不顾个人安危，与正在发生的违法犯罪行为作斗争；在公民其它合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助公安机关追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为公安机关侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中作出重大贡献或产生重大影响。

3.诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质高效，享有高度信誉；在日常工作生活中，遵守自己的承诺，讲信用，重信用，即使遇到困难，仍坚持信守诺言；在人际交往中，真诚待人，实心做事，不用谎言恶意欺骗他人。

4.敬业奉献模范：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

5.孝老爱亲模范：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残老人；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属病痛、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众赞扬。

家庭部分共五类，分别为：爱国守法模范、平等和谐模范、遵德守礼模范、家风淳朴模范、绿色节俭模范五类，具体标准如下：

1.爱国守法模范：家庭成员拥护中国共产党领导，爱国爱社会主义，拥护国家利益和民族尊严。自觉遵循党和国家的方针政策，学法、尊法、守法、用法，遵守各项规章制度、行为规范、市民守则、居民文明公约，自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任。

2.平等和谐模范：家庭成员之间民主平等、相互尊重，理解信任、沟通顺畅，感情深厚、亲情陪伴。父母与子女之间长幼有序、孝老爱亲、传承孝道。夫妻之间忠诚恩爱、包容接纳、责任共担。亲属之间、邻里之间友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成员之间日常生活温馨乐观、彼此扶助、相濡以沫，特殊困难不离不弃、舍已为家、尽心尽责。家庭成员民族团结意识强，理解和尊重少数民族的风俗习惯，尊重差异、包容多样。

3.遵德守礼模范：家庭成员注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德养成。乐观豁达、待人宽容，关心他人、助人为乐。维护公共卫生，爱护公共环境，遵守公共秩序和规则，在工作生活、社会交往、公共场所、网络空间、旅游出行等各个方面崇德尚礼、知行统一。奉行科学文明健康的生活理念、生活态度、生活方式，养成良好行为习惯。

4.家风淳朴模范：弘扬家和万事兴、忠厚传家久、百善孝为先等中华优秀传统美德，注重为人处世、修身劝学、理家育子、和亲睦邻、厚养薄葬之道。廉洁修身、廉洁齐家。培养好家风，传承好家训，建立体现传统美德、符合生活实际的新时代家规，提醒引导、感染熏陶、规范约束家庭成员的言行。注重家庭文化建设，家庭成员积极参与读家书、谈家教、倡家健、秀家宝等各类家庭文化体育活动。

5.绿色节俭模范：家庭环境干净整洁。家庭成员生态意识和环保理念强，自觉进行垃圾分类，注重资源再利用。勤劳节俭、厉行节约，注重节约水、电、纸张等各类资源能源，杜绝浪费。积极宣传和践行绿色生活方式，坚持绿色出行，采用绿色家装，使用绿色产品。做到文明餐饮，传播健康理念。生活量入为出、适度消费，婚丧嫁娶操办从俭、不铺张奢华。

社会团体或组织部分共三类，分别为：诚信商家模范、爱心企业模范、热心公益模范三类，具体标准如下：

1.诚信商家模范：以正品、诚信、务实为宗旨，以优质的产品、真诚的态度、热情的服务赢得广大消费者好评；产品质量过硬，无假冒伪劣产品，在同类店铺中销量靠前；门店环境干净整洁，员工精神面貌良好，服务热情周到。

2.爱心企业模范：坚持“诚信为本、合法经营、服务大众、奉献社会”的企业宗旨，坚持“以人为本”，致力于就业机会均等和薪酬公平，安置社会剩余劳动力和下岗职工；企业班子成员和全体职工慈善意识强，热心慈善公益事业；积极向贫困学生、敬老院、疫情所在地等捐款捐物，企业内部慈善氛围浓厚。

3.热心公益模范：高度重视慈善捐助公益活动，在各项公益活动中，认真做好单位内部宣传活动，积极组织员工参与；加强思想建设，提高广大职工思想政治水平，多次组织职工深入学习，进一步提高开展慈善捐助公益活动的认识；开展慈善捐助活动坚持党员干部带头，在活动的内涵和形式上创新，创造性地开展多种形式的志愿服务活动。

五、实施步骤

评选活动坚持群众主体原则，实行群众评议、居委会推荐、社区审定，使评选过程成为群众自我教育、自我提高的过程。

1、宣传发动（2020年10月23日—11月10日）。由社区党工委召开动员大会，制定实施方案和评选标准范围；各社区召开由社区居委会成员、居民小组长、楼院长、居民代表组成的动员大会，进一步细化活动方案，进行部署；充分运用报刊简报、黑板报、宣传栏等阵地和手段，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件和方法步骤，发动广大社区干部群众积极参与，造浓舆论氛围。

2、推荐评选（2020年11月11日—12月10日）。各社区居民小组、楼院根据初步掌握、摸清的情况，按照评选标准推荐本社区“新时代文明实践道德模范”候选人，并将候选人基本情况汇总到本社区评选活动小组，经评选小组审核、讨论后，确定初步候选人，并在社区宣传栏向社会公示候选人名单（公示时间为7天）。公示后，各社区评选小组邀请部分居民代表、老党员、退休干部、社区志愿者组成评审会（确保评选活动的组织性和公开、公平、公正性），在参会者听证、讨论和评议后，最终优中择优，将本社区最具代表的“新时代文明实践道德模范”三大类（个人、家庭、社会组织或团体）的典型各推荐1-2个（以前当选的各种典型也可再参与本次评选活动）上报社区评审委员会，并同时填写好县社区“新时代文明实践道德模范”评选推荐表一同上交。

3、审查评定（2020年12月11日—12月31日）。社区评审委员会在各居委会推荐的基础上，根据候选人的事迹并在广泛征求各方面意见的基础上，进行无记名投票，最终由社区党工委班子会确定社区“新时代文明实践道德模范”名单。

4、表彰奖励（2021年1月1日—1月31日）。召开社区“新时代文明实践道德模范”当选人座谈会，发放荣誉证书和奖品，并将当选人的相关图片和文字资料制作成宣传专栏向社会展出（各居委会把每个推荐候选人的典型事迹写成600字左右材料报社区党工委备案），让全县市民向“新时代文明实践道德模范”学习。对有重大贡献和影响力的典型人物进行重点采访，并向县委宣传部和县文明办推荐。

六、工作要求

1、高度重视，认真组织。“新时代文明实践道德模范”评选活动对于形成良好的社会风尚，提高市民思想道德素质具有重要的推动作用。各社区党组织要高度重视，要将评选活动作为提升市民文明素质和文明程度的重要载体，抓实抓细。要切实深入基层、深入群众，采取多种形式调动干部职工和群众参与评选活动的积极性。要认真挖掘具有时代特点和引领作用的人和事，做到好的模范大家评，好的风尚大家传。同时各社区要抽调骨干力量负责本社区评选活动的宣传、组织、推荐和申报等工作，对填报人的报名表、事迹材料等进行严格把关，确保先进人物的真实性、客观性和典型性。

2、舆论引导，注重过程。要充分发挥标语、宣传栏、板面、LED电子显示屏、文化墙等宣传阵地作用，采取多种形式大张旗鼓的进行宣传和报道，努力把他们的先进感人事迹和高尚品格传播到广大市民中去，形成“人人学习先进，人人争当先进”的良好氛围。

评选活动方案篇5

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，紧紧围绕社会主义新农村建设，充分发挥党员干部现代远程教育在提高农村党员干部素质、增强农民增收致富本领、发展农村社会经济中的重要作用，在全市开展远程教育“五好站点”、优秀管理员及先进工作者评选活动，以提高广大农村党员干部群众学习热情和远程教育管理员的工作积极性，不断增强党员干部群众致富带富能力，真正使远程教育站点“学出效果、用出效益”，为构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村作出新的贡献。

二、评选对象、名额

1、从全市所有镇（街道）、村（社区）远程教育站点中评选50个“五好站点”。

2、从全市所有村（社区）远程教育终端接收点管理员中评选30名“优秀远程教育管理员”。

3、从全市从事远程教育工作的人员中评选20名“先进工作者”。

三、评选标准

1、远程教育“五好站点”：①党组织重视措施好，站点党组织高度重视远程教育工作，建立了完善的工作制度和运行机制，将远程教育工作纳入“三级联创”、列入党建目标责任制。②站点管理维护好，管理员持证上岗，能熟练操作远程教育设备。③教学节目收看好，能按时接收下载节目，及时节目预告，教学课件资源丰富，“三簿一册”记录真实、规范。④设备配置运行好，设备完整、齐全，运行正常，实现了上网功能，防火、防盗、防潮、防雷、防尘“五防”设施落实到位。⑤作用发挥效果好，认真落实党员集中学习日制度，积极组织党员干部群众开展远程教育培训，培养造就了一批政治素质高、群众观念强、致富带富能力强的党员先进典型，基层党组织凝聚力、向心力、战斗力得到加强。

2、优秀管理员：①政治立场坚定，拥护党的基本路线和党在农村的各项方针、政策，遵纪守法，群众认可。②热爱远程教育事业，责任心和服务意识强，勤奋务实，勇于创新。③熟练掌握远程教育设备操作，设备管理得当，运行正常，能够独立排除简单的设备故障。④文化程度较高，有较好的教学组织和管理能力。⑤能按要求组织开展教学活动，学用效果突出。

3、先进工作者：①政治素质高，敬业精神和责任心强，热爱远程教育工作，能自觉运用远程教育为党员干部群众服务。②在远程教育组织领导、协调指导方面措施得力，落实和执行上级部门的文件、政策及时、到位。③指导站点管理员抓远教设备管理和“学、用”工作得力，且成效显著。

四、评选步骤及时间安排

评选采取自下而上逐级申报、初审、组织考核验收的办法进行。

1、申报：镇（街道）党委按照远程教育“五好站点”、优秀管理员和先进工作者的评选标准预选先进站点和个人，组织填写《申报表》，并报送不少于800字的典型材料。先进站点和个人的《申报表》及典型材料，于10月20日前报市委组织部远程教育中心。

2、初审：市委组织部对镇（街道）党委申报的“五好站点”、优秀管理员、先进工作者进行初审，确定考核验收名单。对申报远程教育“五好站点”的，凡因管理不善造成设备不能正常运行，特别是因“五防”措施不到位或使用不当造成电脑主板、内存、硬盘等硬件损坏的，原则上不参加评选。

3、考核验收：10月26日—11月10日，市委组织部抽调人员组成验收组，采取差额考核的方式对预选的先进站点和个人进行考核验收，对不符合有关要求的，不予评选。考核验收采取查阅资料、实地考察、现场操作、问卷调查等形式进行。

4、表彰奖励：由市委组织部对“五好站点”、优秀管理员、先进工作者进行表彰奖励。“五好站点”实行动态管理，每年一评。在第二年评选“五好站点”时，对上年的“五好站点”进行检查验收，不合格者，取消“五好站点”荣誉。

五、组织领导

评选活动方案篇6

“创先争优闪光言行”是指创先争优活动开展以来，基层党支部在服务发展、服务社会、服务群众、服务党员方面以及党员在带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气方面的先进事迹和典型做法。

二、评选步骤

（一）基层党支部自评。以党支部为单位每月召开一次党员闪光言行专题组织生活会，党员人数较多的支部按党小组进行。

1、党员自评。由每个党员介绍自己一个月来公开承诺落实情况，有哪些闪光言行和不足之处，以及下一步的打算。支部负责人还须汇报党支部创先争优活动开展情况、承诺落实情况以及下一步的工作打算。

2、党员互评。党员在自我评价的同时，积极肯定他人的优点和长处，让每个党员展示先进风采，并实事求是地指出存在的问题和不足。支部将党员点评发言的内容记入党支部会议记录。

3、党支部负责人点评。党支部负责人在党员自评、互评的基础上，当场进行分析点评，确认每个党员一个月以来的闪光言行，给予组织肯定和表扬；同时也对存在问题突出的党员进行口头告诫。支部每月30日前要将党员闪光言行进行梳理汇总上报局总支部。

（二）初评。局总支部对各党支部上报的“创先争优闪光言行”进行评比，每月评选“创选争优闪光言行之星”，并择优向县委创先争优活动办公室申报推荐，其中党组织1例，党员2例。

（三）党员干部干部推荐。党员干部群众可将了解掌握的基层党支部和党员创先争优闪光言行形成书面材料，直接寄局创先争优活动办公室。申报推荐内容包括被申报推荐对象的名称(姓名)、基本情况、主要事迹，以及申报推荐人的姓名、单位和其他相关信息。

（四）展示宣传。基层党支部对梳理汇总出来的闪光言行，通过会议、文件、公开栏、报刊、网络等形式，每月进行公开展示。

（五）参加县里评选表彰。在申报推荐和展示宣传的基础上，参加县里每月评选30例“创先争优闪光言行”之星。县里并于年6月中旬，在“创先争优闪光言行之星”中评选出150例“创先争优闪光言行”，在建党周年庆祝大会上进行表彰。

三、加强组织领导

评选活动方案篇7

星级评选范围与条件

（一）林墩工业区石材加工规划区内。

（二）2012年5月前建成投产的所有石材加工企业。

（三）2012年5月之后经批准建成投产的石材加工企业。

（四）企业遵纪守法，无违规占地、抢建，无从事染板生产，无污染事故、无污染纠纷。有前述违规事项的企业，须经有关部门圆满处理完后方能参与评定。

成立星级评选领导小组

在区党委的领导下，成立林墩工业区企业星级评选领导小组，组成人员如下：

领导小组下设办公室，地点设在企业服务站。办公室主任林华安，副主任，负责评选活动的组织工作。

评选的时间及步骤

（一）宣传发动阶段：2011年7月10日——7月20日

以各片区为单位，召开会议，宣传发动，营造活动氛围，提高石材加工企业主参与星级评选活动意识。

（二）企业自评整改阶段：2011年7月10日——8月15日

所有参评对象必须于8月15日前，对照星级企业评定标准整改提高、自评达到三星级以上，向各片区工作队提出申请（上报申请表和自评表），后由各工作队长汇总各企业申请表，上报企业星级评选领导小组办公室。

（三）评选阶段：2011年8月16日——2011年12月30日

根据各工作队上报的申请企业数，评选领导小组协调相关人员（主要由挂钩村领导、企业服务站、整治办、环保站、国土所、安监办和所在村工作队组成）对申请企业分批分段进行评定。

1、第1次评定：

A、第1次评定获得三星级以上（含）企业，作为合格以上企业。

B、第1次评定获得三星级以下（不含）的企业，由评定小组向该企业出具整改意见，停产10天以上进行整改。企业整改到位后，可申请第2次评定。

2、第2次评定：

经评定小组第2次评定达到三星级以上（含）的企业可恢复生产。仍达不到三星级的企业，则停产整顿三个月以上。企业整改到位后，可申请第3次评定。

3、第3次评定：

经评定小组第3次评定达到三星级以上（含）的企业可恢复生产。仍达不到三星级的企业，将给予停产关闭。

评选办法

（一）评定标准。星级企业评定标准分为企业形象、企业卫生、企业环保、企业安全、企业贡献、一票否决项等6个项目，总分1000分。另设1个奖励项目。（评定标准见附表）

（二）星级确定。评定得分900分（含）以上为五星级、900分以下800分（含）以上为四星级、800分以下700分（含）以上为三星级，700分以下为不合格企业。

（三）现场评定。星级评定小组人员根据标准对企业逐一进行现场评定，综合得分结果后确定星级。

奖惩办法

（一）根据评选结果每月公布一次各企业得分和星级。

（二）对8月15日前未主动申请星级评选或无资格参与评选的企业或评选阶段达不到三星级标准的企业将作为整改停产对象，直至给予依法取缔。

（三）对达到五星级的企业授牌为区明星企业，达到四星级的企业授牌为区优秀企业，在今后搬迁中给予土地、审批、税费等方面倾斜；达到三星级企业为区合格企业，要督促整改，力争提升等级；对达不到三星级的企业，则给予关闭。

建立长效星级考评管理机制

评选活动方案篇8

一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展，培养学生热爱集体、热爱学校，诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质遗迹健康的审美情趣。充分发挥评价促进发展的功能，使评价的过程成为促进教学发展与提高的过程。

二、活动宗旨： “让每一个孩子都阳光灿烂”。

三、评价范围：全体学生。

四、评选原则：

对学生评价的内容多元化，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力；评价标准既注意对学生的统一要求，也关注其个体差异以及对发展的不同需求，为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。变终结式的、被动的、单一的评价为发展式的、主动的、多元的培养。注重公平、公正。

五、评选的基本标准：

基本标准：德智体美全面发展，综合素质好；自尊自信，积极探索，勤奋学习，富有生命活力和进取精神；在成长道路上具有良好的品格，有较强的社会责任感和鲜明的时代感；事迹突出，师生认可，社会反映良好。

六、具体细则：

1、学校统一设立高级星：文明星、进取星、学习星、纪律星、创意星、整洁星，每个星下设定星级等级：由低到高分别为：小彗星奖章、小行星奖章、小恒星奖章、小星星奖章、金星奖章、金太阳奖章；班级自设初级“自主星”，如：才艺奖、道德奖、实践奖、节俭奖、诵读奖、健体奖、自强奖、状元奖等由各班自主设定，作为班上评选。

2、班级的自主星由班级每周利用班队课进行评比一次。按班级15%的人数分别选出各自主星的学生，评选后每周的优秀星级生将佩带制作精致的，由学生自主设计的“星星章”

3、学校每半期进行一次全校性的评选，各班选出5%进入学校的高级星。进入相应等级后佩戴精美的、由学生自主设计的“星星奖章”。

4、期末评比星级阳光少年，颁发荣誉证书及奖品

5、在校园内设立阳光墙，对表现突出的获奖阳光少年进行展示。

6、学校评出个各个星级奖项进行动态评价，表现好的晋升，差的降级。

各个星级的标准

文明星：

1、尊敬师长，尊老爱幼，和同学友好相处，能帮助他人。

2、课间开展轻松愉快的活动，不猛跑，不打闹，不大声喧哗

3、少先队员佩带红领巾标准，行队礼标准，使用普通话，不说粗话脏话

整洁星

1、衣着整洁，头发干净，不留长指甲

2、不乱丢垃圾，不随地吐痰，见到地上纸屑能主动捡起来

3、课桌内外保持干净，摆放有序，座位下无废纸等杂物

4、书本作业本叠放有序，无污渍，书写字迹端正

5、注意环境卫生，不做有损环境卫生的事，并能劝阻一些影响环境卫生的行为。

学习星

1、上课认真听讲，不讲空话，不做小动作，积极开动脑筋

2、按时独立完成并上交作业，不抄袭他人作业

3、喜欢学习，学习有自己的方法，能经常阅读有意义的课外书报、知识全面提高

4、学习成绩在良以上

纪律星

1、课堂上能遵守纪律（包括认真听讲，积极举手发言），做到老师在与不在一个样

2、集队迅速、认真做操，动作整齐有力，精神饱满

3、上下楼梯注意安全，不推搡，不拥挤

4、中午放学排队快、静、齐，在校吃饭同学领饭有秩序，不挑拣

5、班级和学校举行重大活动时能遵守纪律

进取星

在某一方面进步显著，比如学习态度、作业质量、成绩提高、生活态度、劳动态度等

创意星

1、回答问题能开动脑筋，上课发言有创意

2、敢于发表不同意见，有初步的求异思维和创造能力

3、能为班级和学校活动出谋划策，并能认真参加创意活动，设计的作品创意无限

4、积极参加小发明小创造活动，并在此方面小有成绩

“自主星”的评比细则由各班自定。

七、开展“沐浴阳光、快乐成长，争做阳光好少年”的系列活动：

（具体时间以安排为准）

1、组织开展“阳光下成长、做阳光少年”的动员。

充分利用好红领巾广播站、各班队会对学校阳光少年的评选细则进行宣传。校德育处利用主题活动的形式对全校孩子进行动员。

2、开展“阳光少年我做主”的奖章设计活动。

充分调动学生参与阳光少年活动的积极性，激发学生的自我参与意识，提高学生自行组织、策划的能力，由学校德育处和大队部组织开展一次阳光少年奖章的设计大赛。

3、开展“经典、奥运、礼仪”的阳光主题队活动。

各班拟定主题，结合学校特色和适时主题，开展形式多样，内容生动。展示了“阳光少年”的美好品质的主题队会活动。

4、开展“阳光少年我设计”卡通绘画比赛。

“阳光少年”到底长的什么样？让每个同学都来探讨并勇敢的拿起了手中的笔，“阳光少年”是那个小女孩，还是那个个性十足的男生，又或者是那个帮忙推车的少先队员……这一切，都由我们的队员们去塑造、去描绘。

5、开展好书推荐介绍会。

结合我校国学教育特色和传统经典对学生思想品德的积极影响因素，各班结合国学教育课程精选名词佳句，让同学们诵读的同时，感受祖国传统文化的熏陶，净化孩子的心灵。

6、开展读后感征文比赛。

营造书香校园，由德育处组织在3-6年级的队员中开展“在书香中成长”读后感征文比赛，让同学们结合自身的经历讲述了读书带给他们的满足与快乐。

7、制作阳光礼物。

同学们制作阳光礼物，让各班的小能人，小巧匠都行动起来了。为长辈、为老师、为自己制作阳光礼物，表达自己的一份爱心，让别人感受到阳光

8、学校“十佳阳光少年”评选活动。

每学期末在学校进行阳光少年星级评选的同时，评选出全校的“十佳阳光少年”。