学生公寓管理系统范文

学生公寓管理系统篇1

关键词：用电安全：用电管理：学生公寓；DFE电能表；恶性负载：智能化。

前言

学校是年轻人学习生活的地方，学生公寓又是年轻人主要活动休息的场所，现在学生使用电器种类繁多，违规使用“热得快”、“电热杯”、“电炉子”等恶性电器的事件率也居高不下，安全隐患凸显。公寓用电管理相对滞后，一是电量计费仍然使用电度表计量，精度低，效率低、易出错，难管理。二是对学生使用恶性电器很难杜绝，人为的检查效果差，产生很大的安全隐患，安全事故时有发生。学生公寓安全用电管理成了我们的首要任务。随着学生公寓居住条件的不断改善，学生用电需求的多样化以及“以人为本”管理理念的提出，以往的定时、限量的单一化用电管理办法已经跟不上时代要求了，学生对电的依赖性越来越强。供电是否适应时代要求已经关系到学生学习与生活环境的质量问题。同时安全隐患问题也越来越严重。2008年11月14日，上海商学院宿舍楼发生火灾事故，导致4名女生在逃生时坠楼身亡，经消防部门勘察，认定起火原因为学生使用“热得快”引发电器故障，并引燃周围可燃物所致。怎样在提高学生的用电质量水平前提下保证师生们的用电安全和人身安全？是管理者要认真研究和亟待解决的问题。由此全国高校的管理层紧锣密鼓的开会研究，责令各高校必须采用科技的手段来解决问题，彻底杜绝类似的悲剧重演。2009年12月7日，教育部和公安部联合发出了第28号令 《高等学校消防安全管理规定》，对高校火灾隐患的整改措施有明确的要求： 第三十二条和 第四十四条都做出了具体规定。根据以上要求，我们在新建学生公寓中，与山东科德电子有限公司、岱岳区联通公司合作，争取专项资金，安装了学生公寓安全用电管理系统，并在实践中不断总结使用经验，优化配置，取得了满意的效果。进而对老校区的学生公寓也进行了改造。本文就学生公寓安全用电管理系统的原理及安装和改进进行了探讨。

一、山东科德电子公司的KD87学生公寓安全用电管理系统是电量集中采集与用电管理、控制相结合的高度智能化的用电管理系统。它具有电能集中计量、用电分时控制、超负荷控制、恶性负载控制、用电数据网络实时查询等功能。满足现代高校的实际管理需求，为高校学生公寓用电管理提供了一整套安全、高效、先进的管理手段。

KD87学生公寓安全用电管理系统主要功能如下：

1、具有恶性负载识别功能：产品设有恶性负载识别功能。通过此功能能够很好的对恶性负载（恶性负载：容易构成火灾等危险的纯电阻性发热用电器，例如热得快、电炉子、电锅、电热毯、白炽灯、电热杯等）进行控制，而不影响正常电器（如电脑、充电器、节能灯等）的使用。从而从根本上杜绝了学生使用违章电器带来的种种安全隐患。

2、具有最大负载限制功能：可通过指令设置允许用户使用的最大负载功率。实际负载超过设定值时，系统对该用户执行过载断电。

3、断电自动恢复功能：用户使用违禁电器或负载超过限制功率断电后，在规定的断电次数内，违禁电器去除后，系统可以自动恢复供电。

4、具有预付费功能：用户可先购电后用电，欠费断电。

5、具有低电量报警功能：给每个公寓设置一低电量报警参数，当其用电量低于设置值时，电表的电量显示窗口会自动闪烁以此来提醒用户电量不足，要及时购电。管理员还可以通过软件对低电量的用户进行筛减，打印出报表张贴公布。

6、强制通断控制：可以通过软件很方便的对用户的通断状态进行控制。

7、具有定时断送电功能：根据学校的作息时间表，可以对学生的用电时间进行自动控制。

8、具有用户双回路供电功能：将每个公寓的控制单元的两条出线提供给一个用户使用（如宿舍照明一路，插座一路），除两线用电进行合计计算外，两线的控制参数可分别设置，实现了独立控制。

9、销户退费：学生毕业时，可以通过管理软件对用户进行销户管理，并自动计算出剩余电费退还用户，打印出详细报表。

10、打印功能：可以打印各用户售电记录、可打印全部用户总清单和单一用户清单。

二、KD87学生公寓安全用电管理系统的原理及组成：

系统采用DFE电能表作为的电能计量单元，满足计量精度，同时具有恶性负载识别功能；采用循环采样和数字滤波技术，保证采集数据的精确度；采用铁电存储器和先进的掉电检测技术，保证数据存储的安全性；采用网络分段保护技术，确保网络通讯的安全性；

用电负荷自动监控（包括电热和过载），体现用电系统的安全性；

联网查询和校园一卡通缴费，省却中间媒体，体现操作快捷性；

系统组成： KD87安全用电管理系统由管理电脑、供电控制柜、数据管理器、网络等组成。

电脑的管理方式通过网络实现，通过485总线网络、局域网网络、光缆等传输网络，由电脑进行处理。一台管理电脑可对多个供电控制柜进行控制（距离≤1200米）。

数据管理器作为一个中间设备，起着连接管理电脑和供电控制柜的作用

控制柜由空气开关，DFE电能表，控制器，线路等组成。供电控制柜可独立工作，控电柜分为集中式和分层式。集中式机柜安放在学生宿舍的收发室或配电间，分层机柜安放到宿舍每一层的墙壁上。电脑、供电控制柜数据互为备份，电脑采集、存储供电控制柜数据、发送控制指令。供电控制柜独立完成对各分路的计量，并自动储存计量数据，以及完成控制、保护等功能。

三、主要技术指标

额定电压：3×220/380V工作电压范围：AC180-260V

标定电流：15 (60)A

脉冲常数：900inp/kWh

准确度等级：1.0级

学生公寓管理系统篇2

关键词：公寓管理，风险分析信息安全

 

1.概述

高校学生公寓管理是高校后勤管理中的重要组成部分，随着高校办学规模的扩大，学生人数的急剧增长，传统公寓管理方式受到挑战。传统方式完全依靠人工效率低、耗费大量人力、物力与财力。针对上述问题，设计并实现了学生公寓管理系统。分析了系统存在的安全风险，提出了合理的安全方案。解决了传统开发方法中信息安全的疑难问题。

2.学生公寓管理系统的实现

2.1　系统功能分析

高校宿舍管理看似简单的工作实际涉及到的部门和管理内容很多，比如学生、教职工的住宿安排；长期、短期以及临时人员的入住记录；宿舍固定资产的登记；宿舍常规设备的维修；宿舍水、电以及网络费用的管理；学生宿舍的卫生评比等。原始手工记录的方法显然已经不能适用于目前学生人数激增所带来的繁重的工作。因此，进行学生公寓管理信息系统的开发势在必行。

通过调查用户的要求，进行需求分析，确立高校宿舍管理信息系统的部分功能如下：

（1）学生、教职工或外来人员通过公寓系统管理员查询住宿情况，同时可以查询各种住宿标准；

（2）各宿舍固定资产情况及使用信息进行管理；

（3）普通用户通过公寓管理系统向超级用户提出宿舍设备的维修申请，超级用户响应要求，并做好相关维修的信息记录；

（4）建立相关数据库的支持，合理安排住宿人员的住宿。对水、电和网络的费用信息进行管理；

（5）超级用户对各宿舍的卫生状况做好及时的检查和登记，为后续的评比工作打下基础；

（6）各数据库的数据信息允许进行统计汇总、保存和打印。

根据以上分析，设计高校公寓管理信息系统功能结构框图如图所示。

2.2　公寓管理信息系统数据库设计

根据公寓管理信息系统的功能结构特点，本系统的数据库设计采用SQL Server2000作为后台数据库。数据库中包含房间信息、住宿管理信息、费用管理信息、资产登记信息、维修管理信息等多个数据表。根据管理需要公寓管理信息系统设计三种不同权限级别的用户。分别是系统管理员、寝室管理员和普通用户。不同的权限用户对数据库的访问或修改享有不同的权利。

3.学生公寓管理系统的风险性分析

学生公寓管理系统的信息安全涉及数据通信、计算机系统软件、网络物理环境、数据库存储以及系统管理人员安全等多方面的要素。

就目前学校网络现状来看，公寓管理信息系统的应用虽然已经采取了一定的安全措施，但现有的公寓管理系统遇到的安全问题[1]主要有以下几点：

（1）校园网与internet的互联。由于校园网的监控措施有限，各种来自internet的计算机病毒、恶意代码、网络入侵会对校园网内使用的各种管理信息系统造成破坏。

图 系统功能结构图

（2）公寓管理信息系统管理员操作失误或用户权限盗用、转让造成的危害。

（3）目前校园网的访问控制采用的是防火墙与单机版杀毒软件的方式，并没有完善的防毒、杀毒策略。

（4）公寓管理信息系统的身份认证系统存在隐患。同时，校园网应用层提供WWW服务、E-MAIL服务、OA服务等相关管理信息系统的服务。多个信息系统的身份认证[2]给管理上带来了很大的困难，在安全方面也埋下了重大的隐患。

（5）基于B/S架构的公寓管理信息系统，数据信息的发放是按照TCP/IP协议进行传输的。这种发送方式，在数据包的传输过程中存在着被窃听和篡改的安全隐患。

（6）校园网网络物理层相对而言设备比较陈旧，网络设备广泛使用路由器。而路由器自身技术及性能方面的不完善使由其连接的网络安全性较差。存在网络意外故障的安全风险。论文大全。

（7）公寓管理系统网络的安全与系统管理人员的管理水平密不可分。改善公寓管理信息系统的安全现状，有必要从管理角度降低风险。

4.学生公寓管理系统的安全方案设计

4.1网络安全

由于校园网内部的网络基于TCP/IP协议。网络层存在大量的面向IP的安全隐患和危险。论文大全。在公寓管理信息系统中，为维护网络的正常运行，根据访问者 IP控制其访问权限。

（1）物理安全

大量使用的路由器通过合理设计拓扑结构，使用加密模块，恰当配置路由器访问列表的方法适当提高系统运行安全的服务。定时分析网络中的数据包，发现异常及时响应。

（2）网络隔离

为防范由于校园网与Internet互联造成的威胁，采用防火墙子网段进行隔离。这样，可使敏感信息与网络共享资源相互隔离，保证公寓管理信息系统的安全性。既有利有网络功能的后续扩展，也便于进行网络安全管理。

（3）网络入侵检测

网络入侵检测系统通过监视计算机网络或信息系统的运行，一旦发现有违反安全策略的行为和被攻击的迹象，报警并采取相应的处理措施。网络入侵检测系统配置于服务器和网络的中心交换机节点。定义相应的安全保护策略。如果有非法数据包入侵，立即通讯防火墙阻断该IP对网络的访问。

（4）网络评估

利用漏洞扫描器对网络设备进行安全漏洞检测、分析和评估，执行预定的或事件驱动的网络探测，检测包括网络通信服务、操作系统、路由器、电子邮件、防火墙和应用程序，扫描各种设备来发现并识别网络的漏洞，防止入侵者的非法进入。

4.2系统安全

（1）系统安全机制

公寓管理信息系统设计了多级用户权限，提供多级密码口令或硬件密钥等保护措施，识别用户权限和访问控制。论文大全。

（2）数据库系统安全

数据库数据的完整性包括数据的正确性和准确性。采取的安全措施主要有定期进行字段检查，实行强身份认证[3]，采用PKI技术加强数据库操作的保密性。做好防范的同时，还要进行必要的数据备份和数据恢复。

校园网是纯交换的网络系统，应用服务器和数据库服务器都位于同一网段中。数据库客户端软件是基于B/S，C/S或者中间件结构，用户通过校园网络访问数据库服务器。因此可以配备一台服务器建立数据审计记录库，监视对数据库的各种操作访问，实现数据库审计系统的管理工作。

4.3应用安全

在保证物理安全、网络运行安全的基础上，加强信息安全应用，确保信息在产生、存储、传输和处理过程中的保密、完整和可用性。

校园网各信息管理系统可以通过单点登录SSO（SingleSign On）构筑统一认证管理平台，实现对身份、授权、密钥、证书的统一管理。

4.4安全管理

在信息、系统安全中，除了采用较先进的安全技术措施之外，加强系统的安全管理，制定有关规章制度，对于确保系统安全、可靠地运行，将起到十分有效的作用。

5.小结

基于B/S架构的公寓信息管理系统成功解决了传统方式效率低下的问题。公寓管理系统存在多种安全弱点，会面临多种威胁，必须从管理和技术两个方面出发，涉及网络边界、本地计算环境、网络和主机系统基础设施，SSO支撑的安全保障体系。解决系统安全问题。

今后可以根据信息化建设的实际需求，进一步在统一身份认证特别是单点登录中进一步进行研究和应用。为多信息系统建立信息安全制。

参考文献：

[1]阙喜戎，孙锐，龚向阳，王纯.信息安全原理及应用[M].北京：清华出版社.2003年.

[2]郑少鹏.统一身份认证系统[D]广东工业大学，计算机应用技术专业，2003年.

[3]丁德胜，许建真，沈丽珍等.基于强身份认证的网络应用单点登录系统研究.计算机工程，2006，32(7):163-165.

 

学生公寓管理系统篇3

关键词:新时期;公寓管理模式;学风建设

随着现代科技的迅速发展，信息化、自动化的管理模式是新时期高校学生公寓管理的发展方向，并且高校思政教育平台的扩大化，传统学生公寓管理模式中的“重管理，轻教育”的现象已经不再适应高校的发展要求，思政教育进公寓势在必行。高校学生公寓学风建设是高校学风建设的重要组成部分，因此，随着高校学生公寓管理模式的变化，学生公寓学风建设也将面临新的变革。

一、新时期高校学生公寓管理模式的改变

随着高校招生规模的不断扩大，传统的公寓管理模式已经不再适应时代的需求，无论是学生的管理，还是学生公寓员工的管理，在传统模式中，涉及到的数据统计，办事流程的步骤，与其他部门的协调等工作效率严重下降，加之，现代学生自主意识强，服务需求高，思想不够成熟，给公寓管理带来了诸多的问题。因此，我校学生公寓针对上述问题采取了以下措施来改善。

(一)开发学生公寓信息管理系统，提高工作效率

通过将公寓管理的各项工作进行分类，形成大的模块，运用计算机技术对这些模块进行设计，形成一个功能齐全的公寓信息管理系统，将此系统跟相关部门的系统进行关联，这样传统管理模式中很多办事流程都能在线上完成，实现公寓管理工作的智能化，大大地提高了工作的效率。例如，在学生信息管理模块中，可以通过学生的姓名和学号查询到学生相关的信息，包括学院信息、家庭信息、住宿信息等，通过住宿管理模块学生可以线上自主选房，也可以由公寓管理人员统一安排，学生还可以在线完成住宿变更等相关手续;通过日常管理模块可以将学生的违规违纪情况、维修情况、水电费情况进行反馈等等。

(二)实施“七进公寓”方案，完善公寓育人功能

所谓的“七进公寓”就是指“辅导员进公寓、学风建设进公寓、感恩教育进公寓、党团组织进公寓、网络思政进公寓、心理健康教育进公寓、文化建设进公寓”。“七进公寓”是我校学生公寓推进思政教育进公寓的主要内容，是公寓发挥“教育”职能的重要体现。学生公寓管理结合“七进公寓”方案实施，能够有效地营造浓厚的育人环境，发挥隐性教育，价值引领等作用。同时还可以激励学生团结友爱，努力奋进，助人自律，成长成才。

(三)丰富学生公寓服务内容，提高公寓服务水平

“增强服务意识，创新服务机制，提高服务水平，完善服务内容，提高服务质量”是高校学生公寓标准化管理的永恒主题［1］。依靠传统的说教和惩罚的管理方式已经不再适应时代的需要，根据现代学生的自主性和活跃性，我校以学生的需求为出发点，在现有的服务内容上，增加更多的服务内容。同时，在选拔公寓管理人员以及学生管理组织人员时要加强对应聘人员整体素质的考查，并在入职后对他们进行针对性的系统培训，提高管理队伍整体的服务质量和水平，充分发挥学生公寓的“服务育人”功能。

二、结合学生公寓管理模式的改变，探析学风建设新途径

(一)利用网络的便捷性开展线上线下的学风建设活动

学生公寓管理员通过学生公寓信息管理系统在线与学院对接，将学生的学习成绩、获奖情况等导入系统，同时通过线下公寓专职辅导员、公寓房管理员、学生组织的日常管理和教育工作，将他们的学习状态、违规违纪等方面的情况以宿舍为单位录入系统，分析各个宿舍的综合表现，对达到“优良学风宿舍评选”条件的宿舍进行奖励，对情况较差的学生宿舍进行重点关注并与学院联合，采取有效的帮扶措施。同时，利用手机QQ、微信以及易班等平台，建立公寓工作相关的群，竞赛通知、考试信息、资料共享、美文欣赏、报名抢票、公寓学风秀等内容，使学生公寓学风建设线上线下有效结合。

(二)结合“思政教育进公寓”契机，全方位开展学风建设活动

我校的“思政教育进公寓”是一项系统性工程，每项内容之间有着不可或缺的联系。因此，公寓学风建设活动要结合各项内容，才能全方位地开展。“辅导员进公寓”就是要求辅导员进驻学生公寓，了解学生的思想动态和行为动态，组织公寓学风建设、党团组织建设等工作，是“思政教育进公寓”的基础;“感恩教育进公寓”主要是通过开展义务劳动、宣传感恩事迹、爱心捐赠等活动来激发学生的感恩之情，增强对公寓管理人员的工作认同感和情感，这样就有利于管理员工作的开展，也有利于增强学生的自我责任感，无形之中促进他们改变了不良学习的态度;“党团组织进公寓”有利于发挥党员的先锋模范作用，能够让学生党员干部以身作则，带动宿舍的学习氛围，从本质上“以点带面”全面拉动学生公寓学风建设;“网络思政进公寓”是结合我校专业优势，利用各种网络平台，以视频、图片等直观形式开展学风建设活动，有利于提升学生的参与率和接受效果;“心理健康教育进公寓”是在学生公寓建设心理咨询室，组建专兼职心理咨询教师轮流值班，满足学生“就近咨询”的需要，这有利于帮助那些因为学习而产生心理困扰的学生走出困境，回归正常的学习和生活;“文化建设进公寓”是利用公寓的闲置场地，建立自习室、阅览室等，为学生提供学习的场所，同时开展“读书活动月”、“诚信考试”、“朗诵比赛”、“优良学风宿舍评选”等丰富多彩的文化活动，营造浓厚的育人环境和学习环境。

(三)优质的服务是学风建设的新手段

完善的服务设施，优质的服务水平，良好的服务态度对作为“消费者”的学生具有潜移默化的教育作用。学生公寓要确立以学生为本服务的服务理念，设立一些“便民设施”，例如医药箱、公益自行车、爱心伞、针线、打气筒等等，并通过对学生热情、细心、周到的服务来感化和引导学生，调动学生学习的积极性和主动性，改变学生不良的学习和生活习惯，提高他们自理、自制、自律的能力，打造学生公寓温馨、舒适的生活的环境，促进学生公寓良好学习风气的形成。

作者:林宇 单位:桂林电子科技大学

参考文献:

［1］梁青春．高校学生公寓服务育人功能探索与实践［J］．职教通讯，2014．26．

［2］姜岱松，周亮，李靖．公寓学生党员工作站在学风建设中的榜样示范作用之探索［J］．新课程(下)，2015．05．

学生公寓管理系统篇4

关键词：公寓管理；生活素质；育人

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）38-0005-03

按照“全员育人、全方位育人、全过程育人”的要求，清华大学学生公寓工作在学生培养中一直发挥着积极作用。学生公寓作为住校学生的“第一社会、第二课堂、第三家庭”，既是学生生活休息的重要场所，也是促进学生健康全面成长、开展素质教育的重要阵地。清华大学在学生公寓的服务和管理工作中，以“饱含父母之爱，满怀手足之情，坚持亲情服务、引导式管理、潜移默化育人，为学生的健康成长、全面成才服务”为指导思想，深入分析公寓工作面临的机遇与挑战，紧密围绕学生生活素质的提升，探索公寓管理育人工作，服务学生全面成长成才，并取得了良好成效。

一、学生公寓工作面临的机遇与挑战

清华素有生活教育的传统，面临新的机遇和挑战给学生公寓工作提出了新的要求。

1.学生公寓的新功能。随着紫荆公寓的建成和硬件设备的改善，清华大学学生公寓条件显著提高，学生公寓不仅满足学生的基本生活需求，也日益成为学生学习和提升全面素质的重要场所。公寓是学生在学校中精神最放松的场所，体现出学生真实的生活素质和道德水平，因此通过公寓生活加强学生生活素质教育显得尤为重要。

2.促进学生全面成才的新要求。伴随社会不断发展，对毕业生具备的能力要求也更加全面化和多元化。根据《清华大学2007年用人单位调查问卷分析报告（2007年12月10日）》显示，用人单位认为现在清华毕业生最弱的方面是人际交往能力，此外，表达能力、团队精神、责任意识、心理素质也相对不够（见图1）。在清华校友看来，在本科生培养中要进一步加强的培养环节是对学生“社会责任感”的培养，其次是“团队意识”的培养（见图2）。社会需求与学生能力的差距需要诸多方面共同努力进行培养，学生公寓就是其中之一。

3.公寓管理服务工作的新发展。随着生活水平不断提高，学生对公寓的服务也提出了越来越高的需求。在硬件条件不断改善的同时，“育人”理念得到大力贯彻，科学管理水平日益提高，各项管理制度不断完善。与此同时，公寓工作人员综合素质不断提高，截止到2012年紫荆学生公寓的工作人员中具有硕士学历的14人，具有大专以上学历的工作人员超过总人数的81%，这为公寓服务育人工作的贯彻执行提供了重要保障。

二、本科生公寓工作管理模式的改革

学校相关部门一直努力探索和完善本科生公寓管理模式，创新性地提出诸多新思路、新做法，不断改进和加强公寓育人的成效。

1.公寓管理委员会的建立。清华大学学生公寓管理委员会是清华大学学生工作指导委员会的下属机构，由与学生公寓服务与管理相关的学生工作部门、后勤工作部门、财务处、网络中心、电教中心等学校相关职能部门以及学生会、研究生会共计16个单位的18名代表组成，下设若干工作小组，分别负责学生公寓服务和管理的有关工作。公寓管委会自2004年成立以后，切实加强了学生公寓的工作力度，有力地促进了学生公寓服务和管理工作的开展。

2.公寓工作助理制度的推广。物业管理中心和学生处2004年10月开始在本科生公寓试点设立学生公寓工作助理，2006年正式纳入学校“三助”岗位，目前已推广到所有本科生楼。工作助理是楼委会队伍的第一负责人，在成立初期以卫生检查为突破口实现了检查成绩落实到人，同时负责协调楼内各学生组织共同推动社区文化建设，开展生活素质教育工作。

3.公寓辅导员制度的建立。2008年8月开始，物业管理中心、学生处在本科生公寓联合开展了公寓辅导员试点，2009年8月试点范围从紫荆12号楼扩展至7栋楼，并最终在2010年1月经学生工作指导委员会批准正式推广。经过一年半的试点，确定了新型本科生公寓管理模式（见图3），进一步聚合了后勤工作系统（物业管理中心）和学生工作系统（学生处、团委、各院系学生工作组）的力量。

通过试点，明确了公寓辅导员的使命以学生生活素质培养为目标，与各级学生工作队伍紧密配合，以公寓环境建设、社区文化活动、安全宣传教育、宿舍卫生评比为载体，引导学生增长生活知识和生活技能，培养良好的生活习惯和生活情趣，树立良好的生活观念与生活态度，为学生的健康成长、全面发展服务。经过1年多的试点，2010年1月15日，清华大学学生工作指导委员会原则同意设立学生公寓辅导员并进行推广。截止到2012年11月1日，有10名公寓辅导员正式上岗。

三、本科生公寓管理新模式取得的效果

探索本科生公寓管理新模式，提高学生生活素质所取得的成效，可通过公寓满意度提高，宿舍卫生状况好转、学生责任意识加强，安全技能提高等方面体现出来。

1.学生公寓满意度持续提高。学生对公寓服务的满意度直接反应了相关工作的效果，同时对改进服务质量具有指导作用2006年物业管理中心建立满意度测评模型，每次通过调研约4000名师生，了解他们对物业管理中心各项工作的满意程度。新模式试点后，学生公寓满意度从80.3提升至84.7（见图4），表明通过管理模式的不断完善，学生公寓的服务质量得到了提升，学生满意程度不断提高。

2.学生公寓违纪数量有所下降。针对院系处罚标准不一且事务性工作量较大，改变原有的由院系实施留宿、使用违章电器等公寓相关违纪行为处罚的模式，通过公寓管理委员会统一进行全校学生公寓违纪行为的处罚，由设在物业管理中心的管委会办公室处理事务性工作，并在公寓内利用各种渠道加强宣传、教育和引导，特别是公寓辅导员队伍和公寓工作助理队伍的建立，有力地配合了院系的公寓工作，学生公寓违纪从2005年秋季学期的28起减少到2012春季学期的1起（见图5）。

3.学生宿舍内卫生状况明显好转。学生宿舍的卫生状况一直是宿舍管理中的棘手问题。通过完善公寓管理模式，逐步建立了宿舍卫生治理的长效机制。2007年学生公寓管理委员会制定并颁布了《清华大学学生公寓卫生管理细则（试行）》，统一了全校卫生检查标准和奖惩办法，为管理宿舍卫生提供了制度依据。同时建立学生楼层长分队，建立了每周四的卫生清扫制度，加强了学生对宿舍卫生的重视。通过公寓辅导员日常走访和定期检查，不断完善卫生整改机制，督促卫生较差宿舍和个人提高卫生意识，改善宿舍环境。2012年，我校学生宿舍卫生达到良好以上宿舍数量的比例超过96%（见图6）。

4.学生责任意识逐步增强。在优质公寓基础服务的同时，通过公寓服务育人工作的引导，公寓文化氛围的营造，增强学生的责任意识，促进学生自觉加入到公寓生活的建设中来，最终实现“自我教育，自我管理，自我服务”的目标。以社区志愿活动为例，参与社区生活的志愿者达200人次，有9个院系、20多个班级参加了校友接待、卫生死角清扫、义务楼长、给保洁保安当老师等社区志愿活动，为社区建设贡献自己的力量。同时在毕业生离校的过程中，越来越多的同学参与到文明离校的活动中来，捐赠衣服、奉献爱心，清扫宿舍卫生，以主人翁的精神，共同建设美好公寓环境。

5.学生安全技能不断提高。学生公寓会进行定期安全教育包括新生安全教育，日常宣传，定期走访，119安全宣传周等，通过滑绳表演、消防演习、实地讲解、灭火器实操、视频播放等形式，增强学生的安全意识，提高学生的安全技能，掌握灭火器的学生由2009年的70%增长到2011年94%，掌握疏散逃生技能的学生由2009年的85%增长到2011年的95%（如图7、图8所示）。

6.生活素质教育理论逐渐深入。随着公寓管理队伍的不断完善和生活素质教育工作的深入开展，围绕生活素质开展的课题不断深入，生活素质教育理论逐渐被认可。2010年《完善公寓工作模式，提高学生生活素质》获得校教学成果一等奖，《扎根学生公寓阵地，加强学生安全保障》获得2011年后勤优质项目，在全国高校学生公寓管理专业部2011年年会上获得公寓文化建设成果获得一等奖，报送的论文《本科生学生公寓文化建设的体制与机制初探》也获得一等奖，其中《生活素质评价指标体系建设》课题及《生活素质体制机制课题》获得学校重点支持项目。

三、对公寓工作模式的思考与展望

作为学生在校驻留时间最久的场所，学生公寓的服务和教育功能对学生成长成材具有不可忽视的作用，这也必然要求建立完备、科学、高效的公寓管理模式。清华大学在生活素质教育方面，虽然取得了一些效果，但是在以下几个方面仍需探索：

1.完善生活素质评价体系。后勤社会化改革以来，以“物业”为主要关注点，学生公寓的物业服务质量指标基本建立――以北京市教委牵头制定的标准化学生公寓标准为代表，而以“学生”为关注点，在学生生活素质培养方面，还没有一套完整的、可测量的指标体系，对公寓育人功能进行科学量化地评估。通过课题研究，虽然已经确定了生活素质教育目标，并建立了SHICE评价系统，但评价效果可行性还需进一步在实践中检验。

2.探索生活素质教育体制机制。在建立生活素质评价指标体系的基础上，进一步探索生活素质教育体制机制，可以促进各部门齐抓共管，共同提高学生生活素质。生活素质教育是一项综合、复杂的工作，需要学生工作系统、后勤工作系统、院系等众多单位齐抓共管。以学生宿舍卫生工作为例，好像与每一个部门都有关，但是，关系又不是那么明确。这需要从学校层面明确各部门的职责，更需要所有参与者牢固树立“育人”的意识，密切合作形成合力，促进工作的改进。探索生活素质体制机制可以进一步明确各方职责，促进生活素质教育工作顺利开展。

3.扩大公寓辅导员影响力。从试点至今公寓辅导员虽然已有四个年头，但队伍建设尚待加强，影响力有待于进一步扩大。公寓辅导员作为本科生公寓管理新模式的关键岗位，负责统筹协调公寓管理员、公寓工作助理以及其他服务人员，而且直接面向学生开展管理教育工作，责任重大。作为新生的队伍，其管理体制还待完善，职业生涯规划还待探索，绩效考核体系还待健全。而公寓辅导员的影响力，还需要与公寓辅导员的队伍建设一同成长，增强学生对公寓辅导员的熟悉度和认可度。

学生公寓管理系统篇5

【关键词】新建本科院校；公寓；管理工作

公寓管理工作是高校教育教学和学生思想水平的重要因素。在高校生存发展的诸多因素中，最根本的因素之一就是生活环境，有了水平高、素质高的生活环境，才更有可能培养出品德好、学识高、能力强的建设者和接班人。对于新建本科院校来说，为了能够肩负起本科院校教育教学的任务，适应新时期高等教育改革和发展以及人才培养的需要，必须不断地探索公寓的管理工作，并在如何提高公寓管理工作的实效性方面创建全新的视点和理念。

（一）制订有效措施和计划，使工作有序、稳定地开展

学生公寓管理中心要全面贯彻落实学校党委的各项指示方针，认真学习、领会、贯彻落实国家关于高校学生公寓管理的最新精神，结合新建本科院校的具体情况，制定切实可行的工作计划。制定和完善各项规章制度并认真贯彻落实，保证政令畅通，保证各项工作顺利进行。

公寓管理中心应根据本部门工作实际情况，成立公寓管理委员会（寓管会），和校学生公寓部一起从寝室内部直接管理和各系间接管理相结合，全面系统的开展寝室管理工作。同时公寓管理中心应认真研究制定年度工作行事历，严格按照行事历开展工作，顺利完成行事历的计划工作。此外，公寓管理中心应制定和完善一系列切实可行的规章制度，如：《文明寝室和先进个人评选方案》、《寓管会成员工作考核细则》、《学生公寓管理委员会章程》、《公寓检查量化评比制度》等，同时根据学校寝室的实际情况和重要问题，制订并完善《学生公寓管理条例》和《处罚条例》。对全校学生住宿情况建立电子档案，建立公寓中心管理网站，加强学生公寓的管理和宣传力度，每周的检查情况以通报形式上传到校园网站上。在公寓管理网站上不定期出“公寓简报”，定期开展辅导员例会，定期进行各学院走访，与各个学院建立起经常、密切联系关系，听取意见、反馈信息，为做好公寓工作打下良好基础。

（二）加强工作人员业务学习及公寓管理意识，努力提高服务质量

各公寓楼配设楼长，专门负责楼内的公共区卫生及寝室内务和消防安全的检查和管理，学生寝室的水、电、灯等日常维修维护工作。公寓内大型维修、维护项目统计报予相关部门及时维修，学生日常报维修问题认真登记，及时报修。坚持每周例会制度，学习公寓管理规章制度，加强服务理念提高，

（三）完善制度，规范程序，加强管理，进一步做好学生公寓的安全与稳定工作

1.坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设，推行程序化管理，规范统一，补充完善公寓管理制度，践行学生公寓量化管理，逐步使公寓管理工作有章可循，有法可依。

2.与时俱进，开拓创新，逐步探索公寓管理新模式。改进学生住宿公寓管理方式，初步实现信息化的管理，提高工作效率。通过规范统一的数据化管理系统提高工作效率。在每个公寓楼安装意见反馈箱，进一步完善公寓管理中心和学生的沟通的平台，制作“公寓管理问卷调查”，了解学生心声，并把解决的问题及时反馈。

3.丰富寝室精神文化生活。倡导学生向“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸，公寓管理中心要通过学生会公寓部和学生公寓管理自律委员会的共同努力，充分调动学生的积极性，直接在寝室开展活动，以此丰富大学生的精神生活，提高大学生的团队合作意识。

4.加大管理力度。对于安全稳定工作，注重正面引导，在各公寓楼加以公示，做好政策的解释工作；另一方面，对于用电、防火、防盗等安全事项，加强检查力度，有力确保学生公寓的安全稳定。按照奖罚分明的原则，在检查时记录违规违纪和优秀寝室的情况，评选出“文明寝室”和“文明寝室先进个人”，调动大学生的积极性，倡导向优秀的寝室学习，对存在不足的寝室提出批评，将检查结果及时公布在公寓中心网站，同时粘贴在各寝室楼宣传板上，使大家更关注我们的工作，我们的寝室。

（四）认真做好毕业生离校前的清点公共物品及登记工作

毕业生离校期间，认真做好清点公共物品及登记，清理寝室及安全防卫工作，制定并出台《公寓文明离校倡议书》、《文明离校通知》等相关文件，做好保证毕业生顺利离校的各项准备及防范工作，毕业生离校前两周，要要求各楼工作人员经常巡视，加强检查管理力度，毕业生离校期间，安排负责人留守学校。

学生公寓管理系统篇6

 【关键词】供用电；学生公寓；智能控制；负载识别

【中国分类号】TU88 【文献标识码】A 文章编号：

自1999年开始我国高等教育事业的蓬勃发展和高校招生规模逐步扩大，高校基础建设投资规模也逐步升级，高校的学生公寓住宿条件和硬件设施有了明显改善，高校校园配套设施的建设对高校供用电技术及监控方面提出了新的要求，为了保障高校学生公寓用电安全、从技术上杜绝学生使用大功率电器或热得快等容易引起火灾事故的用电设备，必须引进学生公寓智能用电管理系统，使高校学生公寓管理迈入“科学化、智能化、规范化、人性化、需求化”的科学管理和技能型服务模式的轨道上来。

一、高校供用电智能控制技术发展现状

近年来随着国家每年都加大对教育建设投资力度，以前传统的以手工操作为主的高校供用电管理方式由于工作效率低，安全保障质量差已经不适应高校快速发展的要求，随着高校基础及配套设施建设进入了一个新的发展时期，一座座新的学生公寓楼和高校新区综合教学办公大楼，其配套设施的建设都对供用电及其智能化控电技术提出了更高的要求。高校作为科研、教学、生活人员比较密集的场所，各个功能区及专业设施建设需要满足智能化的供用电管理功能体系，所以作为高校在供用电管理方面提出“功能型、智能型、控制化、模块化、监控化”的管理体系。

二、高校公寓供用电管理存在模式

有许多高校的学生公寓楼用电还是原来开放式的，只是单纯接入空开来控制学生公寓供电，学生公寓普遍存在着无节制用电，电气设备长时间通电，可以使用热得快、电吹风等大功率违章用电设备，乱拉乱接电气线路现象比较普遍。通过单一空开控制的这种供电方式存在发生火灾事故的潜在隐患，虽然大多数高校学生公寓管理部门采取了限时供电、定期检查、违章处罚等措施，但是效果并不明显，经常有很多高校学生公寓存在发生火灾事故，甚至造成了人员伤亡的情况。在2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院一女生宿舍违章使用“热得快”引发电气故障将周围可燃物引燃所致，此次火灾事故夺去了4名大学生的生命，为此加强高校学生公寓用电及消防安全成为了热点关注的问题。

三、采用公寓智能供用电的重要性

为保障学生公寓用电服务及管理，满足安全用电需求，是作为后勤部门的重要任务，选择先进科学的供电设备是高校可持续化发展和资源合理利用的重要条件，实现高校供用电技术的智能化、信息化，这也是各高校加强教学管理，提高服务意识的必然要求。

学生公寓智能供用电系统是保障学生用电安全的需要，当学生使用大功率电器或违章电器时供用电系统能够自动识别，当超过规定的安全用电负荷和阻性负载，则瞬间断电警告，如果解除违章电器，则自动恢复供电，如继续使用，将会断电，并有违章记载记录，通过公寓智能用电系统的使用，从技术上控制学生使用违章电器，保障了学生用电安全。

四、智能供电系统的组成及特点

高校学生公寓供用电智能化系统通过系统软件对学生每个宿舍用电情况进行数据采集，然后分析、判断、识别所用负荷，按照设定的时间、功率、负荷、电量对每个房间进行控制盒监控。

（一）智能供电系统的组成

DZG-01智能用电管理供用电系统，该主控中心是由一台主控计算机和通过RS485通讯网络与其相连的若干台电控柜组成，每栋学生公寓楼设有1个电源柜和1个控制柜组成，每台电控柜均可连接多个单独学生公寓房间及他们的公共负载（楼道、卫生间等的用电），构成局域用电的计算机分级管理系统。

（二）智能供电系统的特点

1、该系统采用中心计算机管理，但是分区实施计算机分级控制的方式进行个学生公寓楼的用电的各项管理。

2、对学生公寓楼能够进行用电的计量，能够自动进行用电量的读取、存档、查询、收费、结算，保证数据的准确性。

3、能够对用电情况进行24小时监控，具有良好的安全保护性能，具有漏电保护、过压保护和短路保护，可以保证人身和设备的安全。

五、智能供用电系统主要功能

学生公寓智能用电管理系统，通过单片机模块化控制的方式，对每个学生宿舍用电进行监控和管理，形成一个计算机集散测控、遥控系统。

（一）计量定时功能

1、用电计量计费：学生通过计算机售电管理系统预交电费后，计算机直接将数据传给控电柜，系统对学生宿舍预存电量累减计量。

2、预购电量、无费关断：用户剩余电量为零时，系统自动切断该学生宿舍用电，用户重新购电后，系统立刻恢复对学生宿舍的供电。

3、定时控电：对学生用电进行时间上的控制，系统可以按不同时间、不同宿舍类型自动对学生宿舍进行分组开、关。

（二）限电控制功能

1、学生宿舍限电及负载控制：能设定和更改各用户学生宿舍的最大负荷，能自动识别和控制违章电器，同时也能保证允许电器正常使用，当违章电器解除后系统可自动恢复供电。

2、短路自动保护和故障自动报警：当用电系统发生故障、通讯不正常、用电学生宿舍关断失效时将自动将自动报警。

3、掉电数据保护、断电恢复，当宿舍在用电时在计算机上可以显示房间的当前负载状态。

（三）查询管理功能

1、视功能：售电窗口安装显示器，能提供多种有效实用的用电查询方式。

2、免费基础电量设置：系统可以按不同宿舍类型对学生宿舍每月的免费基础用电量进行分组设置。

3、房间调换进行数据转换：当学生调换房间后，系统计算机上应对该学生宿舍的剩余电量进行数据转换。

六、公寓智能供电系统应用的主要优势

为了解决高校学生公寓用电安全隐患，学生公寓智能用电管理系统能够对传统超负荷用电和使用发热等违章电器进行控制，保障了学生用电安全。

（一）公寓供用电智能化控制的技术优势

1、高效用电：通过低压电网智能能效管理系统的信息采集获取每个学生公寓运行的基础数据，学生可以掌握用电实况，主动参与用电管理，能够通过网络、电话等终端获取用电信息并进行远程购电充值。

2、安全用电：通过智能用电管理系统可以设置每个房间的功率，可以限制了学生使用大功率电器，通过设置阻性负载可以杜绝学生使用热得快、电炉等违章电器，保证学生用电安全。

3、节约用电：智能化用电系统的使用给学院宿舍用电管理方面带来了科学化、人性化的管理，学生们也养成了随手关灯、节约用电的良好习惯，节约电量为原来的30%。

（二）公寓智能化控制的管理优势

学生公寓实施数字型智能用电管理解决方案极大地提高用电管理的合理性、实用性和可观性，该系统使用方便，易管理，且智能化和自动化程度高，并可远程监控，进一步减少了校方的管理量、管理难度，提高了控制能力。

学生公寓智能供电控制系统特点是可视性强，可独立工作，远程监控、占用空间小，可分布和集中安装无需做大量的线路改造，维护方便。

高校的发展在不断的革新，高校的功能也在不断的延伸，作为供用电技术也要适用高校发展的整体功能及定位，为此我们要摆脱传统的供电思维模式，要从高校发展规划和科学管理入手，实现智能化供电管理模式，从技术上保障学生用电安全。

参考文献：

[1] 石家庄师慧科教设备有限公司，DZG智能用电管理说明书。

[2] 哈尔滨工大瑞实科技有限公司，ZJX智能集中式电能计量管理系统说明书。

[3] 北京科通达科技发展有限公司，载波抄表系统软件。

[4] 大学学生公寓电气设计体会，陈波 李霞。

[5] 青岛金海讯科技有限公司，DDNS-Z型学生公寓用电管理系统。

[6] 高等学校后勤公寓服务管理，陈军平主编，河北大学出版社，2009年9月。

[7] 用电管理手册，李珞新，余建华 主编，中国电力出版社，2006年6月

学生公寓管理系统篇7

论文关键词：高职院校；公寓文化；思想政治教育

高校公寓是大学生活动的主要场所，大学生在校期间，有近80%的时间在公寓中度过；另外，这里也是学生进行各种思想交流的主要场所。占领这一教育阵地，对于完善高校教育管理体系，促进大学生身心健康发展具有非常重要的意义。公寓文化建设是加强大学生思想教育的重要载体。良好的公寓文化，对学生的思想引领、行为规范、素质拓展、心理调适具有极大的促进作用。认真研究公寓文化建设的特点，构建完善的公寓文化体系是每个高职院校都要面对的、不可缺少的课题。

一、高职院校公寓文化建设的内涵

提到高校公寓文化建设，许多同志认为就是在学生公寓中开展一些学生活动，事实远非如此，高校公寓文化建设有着其丰富的文化内涵。高职公寓文化建设是以学生公寓为平台，以高职学生为主体，以学校教育管理者做支撑，以丰富多彩的活动为载体，涉及到物质形态、价值准则、行为规范、文体活动、人文环境等各种文化现象的高度统一，是校园文化建设的重要组成部分，具有极其丰富的文化内涵。具体说可以将其分为三大部分：直观硬件文化、制度行为文化及精神形态文化。

直观硬件文化包含公寓硬件建设及视觉文化，是公寓文化建设的基础；制度行为文化主要是公寓制度建设，它是培养大学生养成良好的行为规范、道德规范的准则，是公寓文化建设的保证；精神形态文化是公寓文化建设的最高层次，它是培养大学生政治信念、思想意识、价值观念、心理素质、审美情趣等素养的文化。这三个部分相互联系，相互作用，相互转换，从而构筑起高职院校公寓文化体系。

二、高职院校学生公寓文化缺失带来的主要问题

就我国现行教育来说，由于教育体制、招生政策、培养目标等因素，高职学生与本科生相比有其自身特点：文化知识基础较差，文化素质、文明修养也相对较低；学习动力不足，理想、信念不高，自信心不强；自我管理、自我约束力较差；经济生活压力相对也要大一些。但高职院校学生思想比较活跃，动手能力、专业技能、适应性较强；心理承受能力较强。面对学生的这些特点，高职院校的思想政治教育、道德修养教育、行为规范教育显得更为重要。显然，公寓作为学生生活、学习、交流的主要场所，是各种问题的多发区，如果学生公寓没有一个良好的成长环境，没有先进的公寓文化做引领，将对学校各方面教育和学生的健康成长带来诸多负面影响。

1.道德缺失

随着高校后勤制度的改革，许多高校实行了学生公寓社会化管理，学生缴费上学、学生缴费住宿。公寓管理者与学生的角色发生了根本的转变。由过去的管理者与被管理者、教育者与被教育者转变为服务者与被服务者的关系。众多的事实表明，由于角色的转变，认识理念产生偏颇，导致学生的公寓道德规范偏离了校园准则。他们自认为是“上帝”，挑剔刁难公寓管理者，将一切问题归咎于公寓管理部门，不能正视自身问题及自我身份，再加上公寓管理者与学校教育管理者的工作脱节，致使教育管理不及时不到位。有些大学生毫无顾忌地在公寓抽烟、打牌、通宵上网；拉帮结伙，打架欺人；夜不归宿、破坏公物；不珍惜环境卫生，公寓内务脏乱差。这种错误的认识理念及行为必将影响大学生良好道德行为的养成。

2.安全隐患突显

高职院校的大学生来自五湖四海，家境不同、成长经历不同、生活习惯不同；同时他们又是一个特殊的青年群体，尤其现在大多都是独生子女，他们追求新颖，无所顾忌；他们对问题的认识容易偏激；有些学生的生活能力、自我管理能力与自身实际年龄不相符，这些都容易为公寓带来众多不安全因素。消防安全、财物安全、治安安全、卫生安全、网络安全、突发安全等，如果在安全理念上得不到统一的认同，就不能构建起一个良好的安全体系，公寓不安全事件将会层出不穷。

3.不良思潮侵蚀校园

学生公寓就是一个社会的缩影，大学生又是追求社会新意的主体人群，他们思想活跃，喜欢新鲜事物，乐意追捧新潮思想，然而辨别是非的能力又有限。在当今高速发展的信息时代，任何文化思想都会在大学校园中迅速传播。尤其当今国际、国内环境复杂，各种思想在博弈碰撞，一些不良思潮很容易侵蚀大学校园。学生公寓又是不良思潮传播的集聚地，要抵御防范不良思潮对青年学生的侵蚀，学校的教育管理者必须充分认识到学生公寓文化建设的意义，要构建优秀的公寓文化，用正确的思想、优秀的文化引领广大青年学生构建积极向上的思想意识和社会主义核心价值观念。

三、加强高职院校公寓文化建设的主要措施

文化是一个群体形成的一种相对固化的思想、理念、行为和习惯。文化的形成是一个系统工程，它需要长期的引领与积淀。对于大学公寓文化建设也是一样，要创建一个优秀的公寓文化，需要我们做好以下几个方面的工作。

1.统一思想、统一认识

常言说得好，“铁打的营盘流水的兵”，大学公寓也是一样，一届一届的大学生是公寓文化的践行者，而公寓管理者、学校的教育管理者则是公寓文化的创建者、引领者和传播者。因此需要领导者及管理者对公寓文化必须有一个统一正确的认识。尤其在实行社会化服务的高校公寓，由于公寓的管理者与学生的教育管理者在职责上的差异，造成其对公寓文化认识上的差异，有时会对公寓文化的建设带来负面作用。公寓的社会化管理者必须有对大学生进行政治思想教育的理念，积极密切配合学校引领公寓文化建设。学校的学生教育管理者要密切关注公寓的日常管理，支持公寓的管理工作，只有形成这样一个有机的教育管理整体，公寓文化建设才会有培育发展的土壤。就笔者所在保定电力职业技术学院而言，为强化公寓文化建设的教育地位，学院将公寓文化建设称之为学生教育的“第三课堂”（注：第一课堂指课堂教学、第二课堂指学生活动），将其列入为学生的综合素质考核之中，在新生入学教育中，公寓文化建设教育是重要的一项内容。从入学起始，就在学生思想中根植公寓文化理念。另外，为确保公寓文化的顺利开展，由学院副院长牵头，公寓的服务管理者与学院思想政治处、学生工作处、各系党总支等共同组成一个学生工作委员会，定期检查研究学生公寓文化的建设情况。由于认识理念上的高度统一，学生公寓文化建设一直是学院学生教育管理工作中的亮点。

2.构建系统的公寓文化体系

公寓文化建设是一项系统的工程，不是简单地做一些活动就等同于创建了公寓文化，它要触及到公寓的每一个角落，根植于公寓的每一个管理者和每一个学生的思想中，涉及到教育管理的方方面面。因此要创建优秀的公寓文化，必须深入研究高职院校公寓文化的特点，要根据本校的文化特点和大学生的思想特点，以形成大学生良好的思想修养、良好的道德修养、良好的行为修养为根本，精心设计适合本校特点的系统文化框架。要将直观硬件文化、制度行为文化及精神形态文化有机融合为一个系统的整体，构建起公寓文化体系。单方面强调一点而忽视其他方面都不能构建起优秀的公寓文化。

3.要重视制度行为文化的创建

根据调研及实践经验，我们认为高职院校公寓文化建设，要在做好直观硬件文化建设的前提下，更要着重做好制度行为文化的建设。制度是行为的保证，无规矩不成方圆。制度文化的建立要注意三个方面。首先就制度本身而言，必须坚持以人文本，以党的教育方针政策、社会主义核心价值观为指导；以培养学生良好行为习惯的养成，激发学生进取，构建和谐、安全、稳定校园为宗旨，构建完善的制度体系；同时又要保证制度内容的可操作性和可执行性。其次，要加强制度的宣传贯彻，采取多种形式的宣传教育，让制度融入到每个学生心中。同时管理者更要对制度融会贯通，做制度的宣贯者和执行者。再者，要维护制度的严肃性，在制度宣贯的基础上，要严格执行管理制度，决不能将制度束之高阁。

4.将思想政治教育融入到公寓文化建设之中

公寓是学生生活休息的主要场地，学生大量的业余时间在公寓中度过。在公寓这个生活空间中，学生可以谈天说地，沟通思想，畅想未来，此时他们思想放松，每个人都能展示自己真实的内心世界，在沟通中，各种思想相互交融、相互碰撞。在这种氛围中，青年学生之间最容易受到潜移默化的影响。公寓文化建设就是要利用这一阵地做好青年学生的思想教育引导工作。

通过实践尝试，我们认为，在公寓中对学生进行思想教育引导，不宜采取硬性的灌输教育，应采取文化引领、润物无声的方式来培养学生良好的思想道德观念。

（1）通过规范的制度要求，规范学生的行为，使学生养成良好的行为习惯。规范制度的执行，除日常的要求外，更重要的是要经常组织各种公寓活动，通过大量活动宣贯规范的行为和制度。

（2）辅导员要经常深入到学生公寓中，和学生融为一体，在谈天说地的聊天中，耳濡目染地引导学生构建正确的世界观，向学生传输优秀的思想品质，传输社会主义核心价值观。通过融洽氛围的营造及这种看似无意实为有意的教育，会达到意想不到的良好效果。

（3）党、团支部进入学生公寓。党团组织要充分利用党、团支部的政治堡垒作用，充分发挥党员、团员的旗帜作用，在学生公寓中营造正确的文化舆论氛围，通过各种活动宣贯优秀的文化思想。例如，可以在公寓建立“学生党支部文化园地”、“团支部文化园地”、“党员挂牌宿舍”、“先锋团员宿舍”等，发挥党团组织的重要政治作用。

5.组织开展寓教于乐、丰富多彩的文化活动

文化是一种行为，是一种理念。如何将优秀的公寓文化传承给每一届学生，根植学生的心灵，进而使公寓文化不断发展优化，这是文化建设中一个重要的环节。青年学生活泼好动，他们不喜欢生硬的说教灌输。我们要根据青年学生的特点，多开展一些丰富多彩的活动，将公寓文化建设融入活动之中，使学生在愉快、有趣的活动中接纳、传承优秀的公寓文化。活动是文化创建、传承和发展的最好载体，对于我们组织的每一项活动，都要赋予文化内涵，决不能为开展活动而开展活动。

6.良好的硬件设施是创建公寓文化的基础

硬件设施是公寓文化建设重要的组织成部分。随着社会经济的发展，人民生活水平的不断提高，生活方式发生着不断的变化。因此，高职院校公寓文化建设也必须满足学生的学习和生活需求，要尽最大能力为学生创建良好的生活环境，从硬件设施上要满足学生生活学习的需要。良好的环境能影响人，良好的环境也能教育人。良好的硬件设施，整洁的生活环境，对学生良好心态的培养、行为习惯的养成起着重要的促进作用。

7.创建优秀的公寓文化要充分发挥学生的主体作用

学生是公寓文化的践行者，是公寓文化建设的主体。因此在公寓文化的创建中，必须发挥学生的主体作用，充分发挥广大学生的能动性和创造性。以公寓管理者为主导，在公寓中成立有意义的学生组织；在各项活动的开展中，倡导由学生自主负责举办；在日常管理中，发挥学生的“三自”作用（自我教育、自我管理、自我服务），使学生真正成为公寓文化的创建者、践行者和传承者。只有这样，公寓文化建设才能真正促进学生的健康成长，真正成为高职院校人才培养工作的有益补充。

四、结束语

学生公寓管理系统篇8

关键词：后勤社会化 大学生 宿舍管理 思想政治教育

大学生宿舍是学生集体生活的场所，是在校学生学习、休息、娱乐的重要活动场所，也是大学生思想品德、组织纪律、集体主义、精神文明教育等诸多方面培养的主要阵地。这块阵地管理的好坏，对大学生的品德、情操、身心健康、人生观、世界观、价值观及劳动观与良好的人际交往、正确的竞争观的形成都具有十分重要的作用。

为了解决高等学校发展过程中资金和后勤资源的不足，我国从1999年开始在全国范围内实行了大规模的高校后勤社会化。经过几年来的摸索发展和不断改革，高校的后勤社会化已经取得了一定的成果：实行后勤社会化的高校摆脱了后勤资源不足的沉重压力，进入了良性发展的阶段，社会化的程度不断提高，后勤经营的专业化程度不断增强，减少了学校非教学资金的投入，为本校的教学投入积累了大量的资金；学生生活的硬件条件得到了明显的改善；高校后勤管理工作明显加强。可以说，这项改革的深入为我国高等教育的发展带来了巨大效益。

但是，随着后勤社会化的不断深入，学生宿舍的管理和思想教育工作也增加了难度和复杂性，面临着机遇和挑战。深入学生公寓，不断改进和加强对公寓的管理，是高校后勤社会化改革的一项重要工作，也是学生思想教育的重要方面。加强学生宿舍的管理，探索思想政治工作进公寓，增强思想政治工作的针对性，实效性和主动性，全面提高大学生的思想政治素质，既是高校人才培养中的不可或缺的部分，也是时展的要求。

一、社会化后，学生宿舍的管理与思想政治教育的现状。

1、管理体制不够顺畅，职责划分不明确。

许多高校进行后勤社会化改革以后，学生宿舍由后勤公司进行管理，从管理权限来讲，他们只能对学生住宿及宿舍管理过程中的财、物进行管理，对学生住宿进行服务，为学生创造良好的住宿环境，而对学生行为管理权力十分有限，更谈不上进行思想政治教育。对学生当中出现的违反学校纪律但对宿舍或公寓设施没有任何影响的行为时，出现有时想管，但不敢去管；有时该管，但不愿管。长此以往，就容易出现学生管理部门或管理者与后勤集团的管理者和工作人员在学生宿舍管理工作当中的“两层皮”。这种情况，对于学生的思想政治教育来说，是非常不利的。

2、学生自我管理功能缺乏，道德缺失反应明显。

学生宿舍自我管理功能缺乏表现在学校对学生宿舍管理中学生参与意识较差；学生对宿舍纪律、卫生、文明先进评比等各项工作反应不够积极。 同时，大学生的宿舍由学校负责管理变为由物业公司管理，学生的角色转变很快，在公寓内由学生变为消费者，游离了道德规范和校规校纪的约束，表现为违纪现象时有发生，对物业管理的挑剔，对物业服务的不满。

3、传统管理方式和思想政治工作方法的不适应。

随着高校后勤社会化，以营利为目的提供服务的后勤公司，与学生之间是一种服务与被服务的关系。不再是不对称的管理者和被管理者、命令者和服从者的关系，而是经营者和消费者的平等的民事法律关系。因此，与传统的高校后勤体制相比，高校后勤组织的性质发生了变化。学生作为独立的民事行为主体，可以根据自己的意志来决定接受或不接受，接受何种服务以及选择谁来服务。因此，传统的依赖高校管理权在后勤服务中进行思想政治教育的工作方式，已经不能适应后勤组织与学生之间的新型关系，必须从内容、形式、机制、载体等方面深化改革。

其次，传统工作体制和机制难以适应公寓化管理背景下，学生思想政治教育的需求。公寓化管理的直接结果是打破了宿舍成员组成中的统一格局，思想政治教育的对象呈现出多元化、分层化的趋向，思想政治工作的难度加大。传统的以院系、班级为单位组建的党团组织离散化、空壳化，难以有效地开展工作。传统思想政治教育中分院系、分年级、分班级、分宿舍的有针对性的工作规划，变成系统的管理控制。

4、个别学生具有逆反心理。

针对当前社会现实状况和学生实际情况，很多高校加强了对学生的思想教育和纪律教育，制定了较细致的公寓管理制度，其中包括许多规范大学生行为的条款。然而，也正是这些条款使部分学生产生了较强的逆反心理，他们不愿遵守公寓管理制度，不愿服从公寓管理人员的管理与教育，大错不犯，小错不断。公寓虽三令五申，一些学生仍然我行我素。有的晚归，有的违章用电，乃至酗酒；有的赌博、偷盗、甚至打架斗殴，无视校纪国法；有的乱泼乱倒，缺乏起码的公德等等。所有这些，都严重影响着学校正常的教学秩序和稳定，影响着教育质量的提高，影响着学生的健康成长和人才培养，对高校公寓化改革也是一个严峻的考验。

5、宿舍文化建设薄弱。

学生公寓已不仅仅是学生居住的场所，更成为育人的重要阵地。但由于开发商在建设公寓时没有考虑到这一点，公寓没有学习、活动的场所，对宿舍文化建设重视程度不够，投入精力、资金不够，致使宿舍管理下作用薄弱，宿舍文化建设出现空白，导致社会上一些不良思潮侵入宿舍，并形成低级、庸俗的宿舍文化，使宿舍文化的各种功能产生负面效应。学校也把校园文化、党团活动放在了校园内，公寓的文化活动、集体活动等很少，学生感觉不到大学的氛围，常常很孤单，这也是导致行为失控的一种原因。

6、对社会化后思想政治工作的轻视。

部分学生工作者对公寓这块重要的思想政治教育阵地有模糊认识，认为后勤社会化了，学生宿舍由后勤公司进行管理了，从而对学生宿舍的管理和思想政治教育的重视程度大大降低。

二、 加强学生公寓管理和思想政治教育的具体措施。

高校以培养人为目标，那么大学生公寓管理就要坚持“管理育人、服务育人、环境育人”的方针，对学生进行德育和素质教育，积极加强和改进学生公寓管理工作，为培养合格人才服务。

1、充分认识学生宿舍管理对思想政治教育的重要性。

学生宿舍是大学生进行思想交流、人际交往的重要场所。文明、优雅的学生宿舍不仅有助于大学生的学习，还有利于大学生综合素质的提高，以及良好的道德风范和生活习惯的养成，同时，也有利于大学生集体主义精神的培养，热爱劳动的品质和高尚的审美情操的形成。因此，可以说做好学生宿舍的学生思想政治教育工作，是我们做好学生管理工作的基础。加强宿舍管理，既加强了思想政治工作的针对性，又能为学生创造一个优美和谐的生活环境。所以，作为思想政治工作者应该充分认识到，公寓管理的成功与否，直接反映出一所学校校风、校纪的优劣，是学校素质教育的重要体现。思想政治工作者应将工作的重点向公寓倾斜，深入到学生之中，做到服务要热情，教育要动情，管理要到位。

2、明确责任，转变工作机制

大学生公寓的管理肩负着服务、育人的作用，后勤公司和学校必须通力协作。学生公寓的管理机制应以学校管理为主导，后勤公司管理相辅助。学校、后勤公司、学生在学生公寓的租赁关系中各自承担着不同的责任和义务，各方不应仅凭着一种默契和游戏规则办事，而应制定相应的制度作保证，使各方遵照执行。后勤公司提供价廉优质的服务、提升服务水平；学校发挥思想教育的功能，规范学生的行为，为后勤公司创造良好的服务环境，为学生营造优雅的生活、学习氛围；学生遵守公寓的管理办法，做合格的居住者。

转贴于 3、建立良好的学生社区（宿舍）文化氛围，寓思想教育于宿舍文化建设之中。

学生公寓是学生学习、生活和活动的重要场所，良好的公寓文化氛围对于学生具有潜移默化的激励作用。因此，应高度重视学生公寓文化建设，通过在学生公寓设置宣传橱窗或宣传栏，经常性地组织开展丰富多彩的宿舍文化竞赛活动，如“文明宿舍评比活动”、“最佳床头设计活动”、“宿舍装饰比赛活动”、“我爱宿舍”征文比赛等方式，陶冶学生的情操，激发他们爱国、爱校的热情，提升学生公寓的生活品位，营造良好的生活氛围，提高学生的生活质量，促进思想政治教育进公寓工作的开展。

4、齐抓共管，做到服务、管理、自律三线合一。

（1）齐抓共管，提高文明服务质量和管理效率。学生宿舍的管理，是一个需全校多方协调配合的系统工程。要将学生宿舍管理好，做好学生宿舍的思想教育工作，不能只依靠后勤公司或学校的某个部门，只有相互协调、配合、齐抓共管，才能做到密而不疏，管而不漏。

（2）构建学生自我管理、自我教育、自我服务的“自律线”。学生公寓工作中学生是主体、是内因。建立一支学生自我管理队伍和民主监督机构，让部分优秀学生积极参与学生公寓的管理和服务，监督各项制度的执行。在宿舍的建设和管理过程中，只有充分调动学生的积极性、主动性、创造性，提高他们“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，才能最终达到管理目的。

7、把学生在公寓的表现纳入德育考评。

把学生在生活区的表现，纳入思想政治教育考核、学籍考核的内容，作为评优、评定奖学金和助学金等的重要依据。探索具体的考核方法和途径，合理确定分值，使考评准确、真实反映学生在公寓中的表现，真正起到导向作用。在考评中，吸收公寓管理等部门参与，实行一票否决制。

此外，把学分引进学生公寓，把学生在公寓中的表现列为思想品德课的实践环节。学生在公寓中的表现，由任课教师、楼长、辅导员和学生干部负责考核，考核内容为：遵纪守法、爱护公物、内务卫生、安全意识、团结友爱、文化建设等。考核采取检查、抽查、突出问题记录、问卷调查等方式进行，每周统计，每月汇总。公布出每学期成绩，作为思想品德课成绩的一部分。

8、积极推进学生党团组织进公寓。

把学生党团组织建到公寓，积极探索在公寓建立学生党、团组织，扩大覆盖面、增强辐射力的具体形式。既可以在现有校、系（学院）、年级、班学生党团组织体系的基础上，以寝室为单位建立学生党团小组，也可以根据公寓规模的大小，以一幢或几幢公寓为单位建立学生临时党团支部。充分发挥党员干部的先锋模范作用，建立“党员宿舍”，设立“流动红旗”，张榜公布学生党员名单，让其身份公开化，建立双向的监督机制。

总之，高等学校学生公寓的后勤社会化改革，对于新时期学生公寓管理和思想政治教育工作来说，机遇和挑战并存。要做好这项工作，就要求我们在科学发展观的指导下，开拓思路、大胆创新、结合实际，不断探索学生公寓管理和思想政治教育工作的新思路、新方法，把学生公寓建成学生思想政治教育的重要阵地。

参考文献：

[1]张勇：透析公寓化管理与学生思想政治工作改革，《学海》2003.5

[2]王长虹，周俊明，张郁江：加速高校后勤改革探索大学生宿舍管理新模式，《科技与进步对策》，2000年第17卷第2期

[3] 刘振光：学生公寓的思想政治教育工作初探，《山东教育学院学报》，2002年第3期