关键词:爱岗敬业;淡泊名利;教书育人;勤奋钻研
中图分类号:G420 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)02-172-01
爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。作为一名人民教师只有爱岗敬业,把学校教育工作的发展,国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起,在工作中兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,同时以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯的情况下才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。
爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。教师队伍的稳定是发展教育事业的手段,不是目的。对比,教师的培养和培训工作是非常重要的,加强师德教育,促使教育着力修养爱岗敬业的精神,培养广大的教师职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,只有当所有教师都培育或发展成自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,才是稳定教师队伍的正确选择。
爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。教师能否做到爱岗敬业,是决定他的工作绩效的主要因素之一,只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为,爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业,教师才能自觉的不断的完善自我。任何人都能成为一名教师,但并非任何人都能成为一名合格的教师,教师应有丰富的学识,合理的知识结构,和能力结构,高尚的道德情操,良好的心理修养,有了爱岗敬业精神,通过自身不断完善和发展,为更好的完成教育任务提供保证。如果说不断完善自我的教师在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系,化解各种矛盾,提高工作效率。教师要想取得工作成就,必须有社会的理解,同事的支持,家长的配合,学生的自觉努力,而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益,有助于教师提高工作效率,巩固并不断发展教育事业。
总之,教师只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获,知道了教师爱岗敬业的重要性,下面就谈一下如何做到爱岗敬业呢?
一、安于平凡,淡泊名利,育人为乐
教师岗位上,没有另人羡慕的地位和权利,没有显赫一时的名声和财富,也没有悠闲自在的舒适和安逸。只有不求闻达不幕名利,不幕富贵,甘为人梯,乐教勤业,以平常人的心态高高兴兴的心情去实实在在的事情的教师具有崇高而伟大的敬业精神。
二、教书育人,尽职尽责的工作态度。
教师的本职工作或基本职责就是教书育人,因此,教书育人也就成了“爱岗敬业|”规定了的教师应当履行的道德义务。能否自觉承负这一道德义务,完成育人大业,是衡量师德修养高下的优劣的重要标准。说到教书育人,我认为教师的爱岗敬业首先要坚持面向全体学生。作为一名人名教师,只有爱护,教育的义务和责任,没有喜欢一部分,歧视另一部分的权利,教师就是一位多孩子的母亲,每个孩子都是母亲心头肉,爱要洒向全体学生。其次是要坚持促进学生在道德智体等方面全面发展。学生在教师的教育下,要成为人才。因此,教师的天职便是促进学生全面发展。在次是要坚持学生的自主学习能力和自我发展能力。随着知识经济时代的来临,人类也将进入一个学习社会。学习将成为一个人一生的事情。作为教师,只有使学生“学会学习”,它们才能在未来社会中拥有独立生存的能力。让学生们“学会学习”,是我们当前教育教学改革的一个重要课题。当学习成为第一需要,知识成为生命价值,创造成为人生最大快乐的时候,我们的学生就拥有了在新的社会生存的真正资本。我们的民族也就会立于不败之林。
谈到尽职尽责。我认为教师的爱岗敬业,最终必须落实在教师认真负责,精心施教的工作态度上。教育过程中的任何轻率,差错和随意性,都会使学生造成不良的,甚至是终身洗刷不掉的影响。
三、 讲究职业良心,科学施教,勤奋钻研。
教师劳动很平凡,它从来没有轰轰烈烈,动人心魄的宏大场面,总是在默默无闻地,一点一滴中进行。教师劳动十分繁重,它难以有严格的时空界限,当教师就要不急功近利,时刻不忘责任,一心想着事业,尽职尽责,出色的完成本职岗位上的教育教学工作。勤奋钻研,科学施教,是教师应有的教学素质。一个爱岗敬业的教师,既依靠经验教书育人,又会着力总结教育规律,并按照教育规律的要求科学施教;无论备课,上课,还是批改作业,管理班级,进行科学的规划,组织,实施,因材施教,显然,教师的工作不仅有一个态度问题,教师的敬业作为一种道德选择,它体现着动机与效果统一的综合追求。
现代的教师为适应当前社会的迅速变化,面临许多挑战,如知识结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事……为应付这些变化,教师必须付出代价,而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。
首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。
教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的要害一环,就是培育爱岗敬业的精神。说他要害,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。
其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。
古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.因此,要加强师德教育,促使教师着力修养爱岗敬业精神,培养广大的教师职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,教师队伍才能稳定发展。
再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。
教师能否作到爱岗敬业,是决定他的工作绩效的主要因素之一,只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为,爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说:“国家和人民把儿童托付给了教师们,要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人,托付教师来培养,教育和造就这一代青年人,也就是说,把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的,在将儿童交给教师同时,规定了教师应履行的责任和义务,这些责任和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点:爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化,是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师,但并非任何人都能成为一名合格的教师。
教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操,良好的心理修养……,这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉,来自解决这一矛盾的不懈追求,来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神,教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉,并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近,通过自身不断完善和发展,为更好的完成教育任务提供保证。假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系,化解各种矛盾,提高工作效率。教师要想取得工作成就,必须有社会的理解,同事的支持,家长的配合、学生的自觉努力,而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益,有助于教师提高工作效率,巩固并不断发展教育事业。
首先,大家普遍认为,对于个人来说,爱岗敬业是个人事业发展的基础。工作是生活的需要,也是谋生的手段。我们能够活着,能够幸福地活着,是因为我们始终在获取:父母赋予我们生命,大自然赐予我们土地、阳光与空气,家人、朋友给我们关爱,而职业令我们得以谋生。从这个角度上来说,对待工作应该像对待生命一样忠诚。我们集团,给与每个员工如此优厚的福利待遇,如此广阔的发展舞台,如此灵活的用人选人机制,给我们每一位员工都打下了爱岗敬业的坚实基础。爱岗才会敬业,才会认真做事。事实证明,认真与不认真,即使是同一件事,做出的结果差距相当大。只有认真做事,才会做出成绩,成为对企业真正有用的人,我们个人也会因此拥有更加宽广的职业发展空间。
无论是个人的工作,还是部门工作的顺利完成,都离不开爱岗敬业的精神。集团实施战略咨询方案,进行了组织机构调整,新年伊始,我部感觉责任和压力更大了。随着新机组的不断投产,集团安全生产进入到高参数、大容量机组管理时代,对安全生产管理的要求越来越高,责任和压力越来越大。如果没有同事们爱岗敬业的精神,部室的任务无法有序完成。为了给电厂服好务,新机投产时,同事们进驻现场达几个月。电厂处理非停事件,有同事与检修工人同吃同住,出谋划策。在五一、十一长假期间,有同事还出差在外,无法与家人团聚。至于周末、下班后加班,那更是家常便饭,有的同事打趣说“现在正常点儿下班已经不正常了”。
可以说爱岗敬业已经成为我们的集团企业文化的一部分,大家都认为,爱岗敬业的精神也是我们集团事业发展的保证。记得刚来集团的时候,集团领导找我们谈话,特别强调了要“扎扎实实做事,老老实实做人”。我们部室经理也经常告诫我们,对待工作负责就是对自己负责。集团还专门给每个员工买了《致加西亚的信》和《自动自发》,要求每个员工学习。所做一切都是在培养员工爱岗敬业的精神,培养我们良好的企业文化。通过学习集团2006年工作报告,我们认识到,2005集团利润指标虽然取得了市国资委系统第二位的好成绩,但今年的形势不容乐观。煤炭大幅涨价,媒质下降,煤电联动不同步,且未100%执行,电力供需关系发生逆转,机组利用小时下降,新的电力项目核准困难等等。这些都是不利因素,如何冲出重围,在逆境中求得发展,不但是集团领导考虑的问题,同样也需要我们每个普通员工认真思考,需要我们鼓足干劲,凝聚力量,调动所有的潜能投身到集团的改革和发展中去。邢总讲话中曾提到,一个企业存活5年靠得是运气,8年靠得是管理,10年靠得是战略,15年靠得是文化。一个良好的企业文化,爱岗敬业必然是其中重要的内容。有理由相信,我们集团有先进的体制机制和良好的企业文化作为制胜法宝,必将战胜困难,实现跨越式发展。
一个企业的发展,需要爱岗敬业的精神。一个国家、民族的发展,同样需要这种精神。大家都知道,日本和德国是第二次世界大战的战败国,都是在战败后的废墟上迅速崛起的。它们的崛起虽有很多原因,但与这两个民族的特点也是分不开的。集团曾经派我去欧洲,接待人员介绍过德国的情况,说这个民族,就是老太太煮鸡蛋都要用秒表计时。虽然可能是玩笑,但也在一定程度上反映了日耳曼民族的特点,那就是对待工作的严谨和认真。那位同志告诉我们“只有这样严谨和认真的民族,才能制造出奔驰、宝马这样世界级的豪华轿车”。而日本,1955年以后,经济进入快速发展时期,60年代末就成为第二号经济强国。在日本,职工对企业有令人吃惊的忠诚,他们视企业为“家”,如“工蜂”般勤奋工作,忠于职守。对企业忠诚,对工作严谨认真,这两个方面构成了爱岗敬业的核心内容,正是这样的精神,推进了这两个民族战后经济的迅速复苏。我们的民族,是具有5000年璀璨文明的优秀民族,中华的崛起,需要我们每个人都奉献自己的力量,做好本职工作,担负起岗位赋予我们的职责,成为一块砖,一片瓦,构建起祖国这座巍峨的大厦。可以说,爱岗敬业的精神,是提高国际竞争力,使中华民族屹立于世界民族之林的动力源泉。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。版权所有
爱岗敬业者,人必敬之。各行各业都曾经涌现出许多爱岗敬业的模范事迹,激励我们去学习。象“一抓准”的全国劳模张秉贵,人民的好干部焦裕禄、孔繁森等,公交售票员李素丽,他们都在各自平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹。除了这些榜样,还有很多无名英雄,他们兢兢业业,勤奋工作,干一行,爱一行,钻一行,精一行,对工作忠诚,对人民负责。在他们身上,爱岗敬业已经成为一种习惯,一种本能。我曾经在网上看到个一个帖子。这个帖子是这样写的:“06年2月22日中午,一辆957快支公交车由南向北行驶在京开高速上。当快要行驶到玉泉营桥时,汽车已经驶入匝道,却突然减速,并缓缓地停在了路边。经证实,957快支公交车司机曹师傅心脏病突发,送往医院后,经抢救无效死亡。”有医务工作者这样评论:“心脏病猝死的人发病时十分痛苦,司机能在最后关头还想到在安全的地方停车,非常不容易。”看到这个帖子,我内心非常震撼,在面临死神威胁和痛苦摧残之下,这位公交车司机用一个普普通通的细节,向我们深刻地诠释了“爱岗敬业”的涵义。记得在一篇文章中讲到,当罗马士兵冲进希腊科学家阿基米德的实验室时,他说的最后一句话是:“让我把这道题做完!”从阿基米德到这位中国公交车司机,没有任何人能阻止他们一生的敬业,死神也不能。最后,让我用一名网友的评论来结束我的发言,那就是:“爱岗敬业者,做的是平凡事,怀的是责任心,好事无大小,生死都光荣。”
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。
一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。
“爱岗敬业”是机场工作的一个重点,机场也多次开展“爱岗敬业”主题教育活动,以此来进一步提高全体员工为人民服务和集体主义精神的认识,树立良好的道德观念,提升每一位机场员工实现自我价值、干好本职工作的内在动力。我认为,“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地,一步一个脚印地做好工作,不光是嘴上说说,应该从思想上提高认识,以新的思想、新的姿态投入到工作中,“爱岗要敬业、敬业要精业”“干一行、爱一行、精一行”一步一个脚印的做好工作,增强工作责任感和主动性,高标准、高质量地做好各项工作。既定的任务能不能如期完成,关键在人。所以“爱岗敬业”的精髓是做好本职工作。
做好工作就是通向高山之巅的阶石,缺少了这样的阶石,就会走弯路、摔跟斗,甚至半途而废,所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作,我们才会认识到以往工作的不足,提高认识,我们才能取得真绩实效,才能把工作不断推向前进。
一步一个脚印地做好工作,就要一切从实际出发,立足实际,脚踏实地。这就要求我们必须注重研究自己所在部门和单位的实际情况,根据自己的特点,制定目标措施,明确方法步骤,把上级领导的方针政策同自身的实际结合起来,在创造和掌握实情上,下功夫,努力使本部门、本单位的实际情况了然于胸。
一步一个脚印地做好工作,还要有端正的态度和扎实的作风。一方面,对于已经确定了的目标、看准了的事情,力求每一项工作都出成效,每一件事情都有着落,努力保持工作的一致性、连续性;另一方面,绝不能图省事、嫌麻烦,更不能避实就虚,避重就轻,只愿网抓一些驾轻就熟、省时省力的事,甚至热衷于做形式主义的表面文章。干事业、做工作,倘若没有越是艰险越向前的精神,缺乏扑下身子、埋头苦干的劲头,那是不会有什么好结果的。
关于爱岗敬业的体会新华书店
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。“爱岗敬业”是某某单位20xx年工作的一个重点,我店开展“爱岗敬业”主题演讲活动,以此来进一步提高全体员工为人民服务和集体主义精神的认识,树立良好的道德观念,提升每一个员工实现自我价值、干好图书发行工作的内在动力。我认为,“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地,真抓实干,一步一个脚印地做好工作。抓“爱岗敬业”教育,不光是嘴上说说,应该从思想上提高认识,以新的思想、新的姿态投入到工作中,牢固树立“爱岗要敬业、敬业要精业”、“干一行、爱一行、精一行”一步一个脚印的做好工作,增强工作责任感和主动性,高标准、高质量地做好各项工作,不断提升新华书店的企业形象。毛泽东同志曾经说过:“政治路线确定后,干部就是决定因素。我们的事情能不能办好,既定的任务能不能如期完成,关键在人。”所以“爱岗敬业”的精髓是做好工作。做好工作就是通向高山之巅的阶石,缺少了这样的阶石,就会走弯路、摔跟斗,甚至半途而废,所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作,我们才会认识到以往工作的不足,提高认识,改变工作方式,我们才能取得真绩实效,才能把图书发行工作不断推向前进。一步一个脚印地做好工作,反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学精神。马克思主义认为,人类的一切实践活动,总是受到客观条件的制约和客观规律的支配的,只有认识规律、把握规律、按照规律办事,才能有效地改造自然、改造社会。但这不是一蹴而就的,而须经历实践——认识——再实践——再认识这样一个循环往复的过程,需要有科学的态度和不懈进取的精神。一步一个脚印地做好工作,就要一切从实际出发,立足实际,脚踏实地。这就要求我们必须注重研究自己所在部门和单位的实际情况,根据自己的特点,制定目标措施,明确方法步骤,把上级的方针政策同自身的实际结合起来,创造和掌握实情上下功夫,努力使本部门、本单位的实际情况了然于胸。这样,我们做决策、布置工作就能够最大限度地符合本地实际,才能为广大人民群众服务。一步一个脚印地做好工作,还要有端正的态度和扎实的作风。一方面,对于已经确定了的目标、看准了的事情,就要咬定青山不放松,聚精会神一抓到底,力求每一项工作都抓出成效,每一件事情都有着落,努力保持工作的一致性、连续性;另一方面,要善于抓主要矛盾,把当前新华书店工作中存在的突出问题如三产业的发展及时解决,攻坚克难。绝不能流于形式,无所用心,避重就轻,热衷于做形式主义的表面文章。干事业、做工作,倘若没有越是艰险越向前的精神,缺乏扑下身子、埋头苦干的劲头,那是不会有什么好结果的。只要我们上下始终坚持求真务实的精神,认清自己肩负的担子,热爱本职、谦逊谨慎、注重团结,勇于改革、努力提高发行业务本领,一步一个脚印地做好正在做的事情,我们的图书发行事业一定能够蒸蒸日上。
关键词:爱岗敬业;服务教育
中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2015)06-136-01
所谓“爱岗”就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,“敬业”就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,敬业可分为两个层次,即功利的层次和道德的层次。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范,是对人们工作态度的一种普遍要求。认真对待自己的岗位,对自己的岗位职责负责到底,无论在任何时候,都尊重自己的岗位的职责,对自己岗位勤奋有加。作为人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。
作为学校服务教育的工勤人员,只有在爱岗敬业,把服务学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在自己的工作岗位上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟服务教学后的乐趣,才能以服务教学为荣,以服务工作为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下,工勤也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待服务,服务过程的每一个环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的服务工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,就是要加强爱岗敬业精神的修养,激发敬岗敬业热情,只有具备这种高尚的精神和品德,才能促进工勤人员不善进取的动力,才能更好地服务学校的教育事业,
爱岗敬业是促进学校教育事业的源泉。当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运,那么在保证教师队伍的稳定的情况下,也不能忽视服务教学的工勤队伍。因此,在加强师德教育的同时,要进一步注重服务教教学的工勤队伍,着力培养我们爱岗敬业精神和职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,只有把所有的工勤人员都培育或发展自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于学校教学事业的大业时,才能确保学校教育事业取得源源不断的进步。
有了爱岗敬业精神,服务教育并长期受教育大环境影响的工勤人员,对自身素质水平就会有一个理性熟悉,并使之与教育事业工作的客观要求不断的接近,通过自身不断完善和发展,为更好的服务教育任务提供保证。假如说不断完善自我是工勤人员在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基础。具备了爱岗敬业的精神,就能够处理好服务教学中的各种关系,化解各种矛盾,提高工作效率。同时,作为工勤人员要想取得工作成就,还必须得到领导的支持,老师理解和同事、学生的的配合,将爱岗敬业精神溶入工作的每一个环节,才能服务好教学工作,确保教育事业不断发展壮大。
爱岗敬业是一个很古老的话题,随时代的变迁,人们不断给它赋予了新的内涵。敬业精神是推动人类社会进步的重要精神财富,更是学校教职员工的最基本职业道德要求,提高教职员员职业道德水平,首先要重视培养和塑造爱岗敬业的道德素质和道德情操,这是做一个合格服务教学人员的先决条件和基础,也是职业道德的最基本要求。爱岗敬业说起来容易,做起来难,必须要学会调整和处理好自己的理想期望与现实工作及生活之间的关系,正确的认识自己,正确的对待工作,找准自己的定位,切实立足本职,发挥好自己应有的作用,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,服务教学职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。
在社会现实生活中,真正能够找到自己理想职业的人必定是少数,对于绝大多数人来说,就必须要勇敢的面对现实,从社会的现实需要出发,自觉不自觉地从事社会所需要的而不是自己内心十分愿意干的工作。在此理想与现实不一致,甚至差距非常大的种情况下,要做到安心本职工作,就非常需要由敬业奉献精神来给我们做精神支柱。服务教学的职业安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。如果人在干事情的时候没有激情,那么显然就会缺乏自信,工作也是不可能干好的,因此“创先争优”客观上要求我们必须有一个不怕吃苦、迎难而上的良好心态,认认真真想问题,踏踏实实干事情。“先进”和“优秀”并不是凭空而来的,而是要通过自身的不断努力来创造的,只有在实际工作中真正付出辛劳和汗水,才能最终获得“先进”和“优秀”荣誉称号。作为服务教学工作的人员,我必须树立正确的服务观和对事业全身投入不悔追求的信念,立足服务教育事业,实现自身人生价值。
美国小说家马修斯说:“勤奋工作是我们心灵的修复剂,可以让生理和心理得到补偿。可惜的是,人们常常只对受人关注的行业和职位感兴趣,而不再愿意经受艰辛劳作的磨炼。但是,它却是对付愤懑、忧郁、情绪低落、懒散的最好武器。有谁见过一个精力旺盛、生活充实的人,会苦恼不堪、可怜巴巴呢?英勇无敌、对胜利充满渴望的士兵是不会在乎一点小伤的。出色的演说家不会因为身有小恙就口齿木讷、词不达意。这是为什么呢?当你的精神专注于一点,心中只有自己的事业,其他不良情绪就不会侵入进来。而空虚的人,其心灵是空荡荡的,四门大开,不满、忧伤、厌倦等各种负面情绪,就会乘虚而入,侵占整个心灵,挥之不去。”
在这个充满生机和活力,挑战和希望并存的伟大时代,忠诚、奉献、务实和向上是每个人的人生目标,实现自我、超越自我、实现人生价值是每个人的毕生追求。今年是省联社成立5周年,我既看到省联社成立5周年来所取得的成绩,也目睹省联社发展所面临的困难和问题,特别是在世界金融危机的影响下,如何应对危机,创新思路,促进发展,是每个农村信用社职工首先考虑的问题,作为农村信用社职工该如何做呢?我觉得应该立足本职,胸怀全局,做到“爱岗敬业,真诚服务,奉献人生。”
爱岗敬业是我们中华民族的传统美德,是现代社会发展的要求,是我们每个农村信用社职工最基本的职业道德规范,是对我们工作态度的一种普遍要求。我们爱岗就是要热爱自己的工作岗位,热爱自己的本职工作,我们敬业就是要用恭敬严肃的态度对待自己的工作,就是要认认真真、一丝不苟地把工作做好。
我们要把爱岗敬业当成自己生命的最重要部分。爱岗敬业是衡量我们农村信用社职工的首要标准,因为它关系到农村信用社的生存与发展,关系到每个职工的切身利益。我们应该抱着“感恩”的态度去工作,既然信用社给了我们工作的机会,给了我们发展的空间,信用社就是我们的衣食父母。我们每个职工都有责任、有义务去做好每一项工作,每个职工都应该为信用社尽一份心、出一份力,时刻牢记:爱岗敬业不仅是一种美德,是职工对信用社的忠诚,更是自己尊敬自己的一种表现。
我们要把爱岗敬业视为成功的阶梯。世界上只有平凡的人,没有平凡的工作。做任何一项工作,重要的不在于干什么,而在于怎么干。没有一大批爱岗敬业的职工,就无法管理好信用社,就难以支持信用社的经济发展,就不可能提高我们每个信用社职工的生活待遇。爱岗敬业是信用社发展壮大的基础,是我们职工个人成功的阶梯,也是应对危机,促进发展的基础。
爱岗敬业的关键是勇于承担责任,做好工作。我们农村信用社职工,不管自己的能力如何,岗位如何,工作环境如何,关键不能忘了自己的责任,要勇于承担责任。承担责任,最基本的要求是熟悉自己的工作岗位责任,明白自己的工作范围。对自己工作责任内的任何事情,都要主动地去做,千万不要等领导来安排。同时岗位责任心体现在技能精、作风硬、讲诚信、勤于钻研,团结合作,敢打硬仗,不计得失。只要人在岗位,事情就要做足到最后一分钟。我们农村信用社职工履行职责要具备良好的职业理念,讲求诚信,珍惜岗位,严守岗位纪律,能够立足本职,以远大的职业理想认真对待工作中的每一个细节。在工作实践中,敢于承担工作风险和工作压力,具有长远眼光和吃苦耐劳精神。在工作岗位上必须具有“职业责任精神”和强烈的“责任角色意识”,尽心尽职,努力做好自己的工作。
真诚服务是我们农村信用社职工工作的出发点和归宿,信用社是服务行业,所有的客户都是我们的上帝。我们信用社职工做工作就是真诚服务,我们对客户要做到用心服务,微笑服务。用心服务就是要求我们信用社职工用自己的思想,用自己的知识,用自己的技能,全心全意,毫无保留地办好客户的所有要求。微笑服务就是要求我们信用社职工,用自己的音容,用自己的情感,用自己的行为,让客户感到亲切、愉悦和满意。真诚服务让我们赢得客户,让我们为信用社创造效益,也为我们自己酿造甜蜜的生活。
“爱岗敬业,真诚服务”归根结底是为了奉献,我们信用社职工就是要为国家、人民和信用社奉献自己。世界上最美的词是“奉献”,白云奉献给蓝天,才会那样地飘逸;江河奉献给大地,才会那样地激荡;青春奉献给事业,才会那样的美丽。作为我们农村信用社职工,最美丽,最光彩的是奉献自己的人生,把自己的一切奉献给信用社,奉献给壮丽的信用社事业。
一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。
“爱岗敬业”是直属大队2011年工作的一个重点,直属大队也多次开展“爱岗敬业”主题教育活动,以此来进一步提高全体干部队员为人民服务和集体主义精神的认识,树立良好的道德观念,提升每一个干部队员实现自我价值、干好行政执法工作的内在动力。
我认为,“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地,真抓实干,一步一个脚印地做好工作。抓“爱岗敬业”教育,不光是嘴上说说,应该从思想上提高认识,以新的思想、新的姿态投入到工作中,牢固树立“爱岗要敬业、敬业要精业”“干一行、爱一行、精一行”一步一个脚印的做好工作,增强工作责任感和主动性,高标准、高质量地做好各项工作,不断提升城市管理行政执法水平。毛泽东同志曾经说过:“政治路线确定后,干部就是决定因素。我们的事情能不能办好,既定的任务能不能如期完成,关键在人。”所以“爱岗敬业”的精髓是做好工作。
做好工作就是通向高山之巅的阶石,缺少了这样的阶石,就会走弯路、摔跟斗,甚至半途而废,所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作,我们才会认识到以往工作的不足,提高认识,改变方式放大,我们才能取得真绩实效,才能把城市管理行政执法工作不断推向前进。
一步一个脚印地做好工作,反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学精神。马克思主义认为,人类的一切实践活动,总是受到客观条件的制约和客观规律的支配的,只有认识规律、把握规律、按照规律办事,才能有效地改造自然、改造社会。但这不是一蹴而就的,而须经历实践——认识——再实践——再认识这样一个循环往复的过程,需要有科学的态度和不懈进取的精神。
一步一个脚印地做好工作,还要有端正的态度和扎实的作风。一方面,对于已经确定了的目标、看准了的事情,就要咬定青山不放松,聚精会神一抓到底,力求每一项工作都抓出成效,每一件事情都有着落,努力保持工作的一致性、连续性;另一方面,要善于抓主要矛盾,把工作的重点放在影响当地发展和人民群众迫切需要解决的突出问题上,攻坚克难。绝不能图省事、嫌麻烦,更不能避实就虚,避重就轻,只愿抓一些驾轻就熟、省时省力的事,甚至热衷于做形式主义的表面文章。干事业、做工作,倘若没有越是艰险越向前的精神,缺乏扑下身子、埋头苦干的劲头,那是不会有什么好结果的。
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