创新创业项目范文
时间：2023-11-19 05:38:04
创新创业项目篇1
创新创业项目点子
1、出售鸡鸭所有权
顾客可在鸡鸭幼龄期购买下鸡鸭的所有权，然后让禽农们替其饲养，待家禽生长成熟育肥后，由禽农宰杀、洗净，并送至顾客家中。这样既方便了顾客。禽农又为自己饲养的鸡鸭从小就找到了买主，当然不愁销不出去了。
2、玩具保养
小孩子的玩具贵，大人的玩具更贵。很多价格昂贵的玩具平时需要进行保养。特别是一些功能复杂的玩具，如果不用心保养，久而久之会出现破损、脏乱等情况。但大多数人对于如何保养玩具不是很了解，所以开一家玩具保养店还是很有市场的。
3、鲜花做成工艺品
所谓“工艺鲜花”，就是一改以往的鲜花销售方式。根据各种特殊需求，将花卉梳妆打扮一番，使之更富有个性美。目前，市场比较重视花卉的质量与个性，其市场需求量正大幅度上升。这使得花农及鲜花专营户、加工者收获不小。
4、网上农业经纪人
改变传统的农产品经营方式，依托当地特色农产品，通过京东、淘宝、天猫、微店等平台进行产品预售。预售结束户，向当地农产品种植户、养殖户等采购，并通过快递或物流邮递至消费者手里。
5、色彩顾问
现在是颜值社会虽然不能完全赞同，但一个人的形象确实是很重要的。个人形象是需要打造的，而且要与不同的场合对应，这样才能展现出更多的魅力。色彩顾问可以为许多不懂或疏于打造形象的人提供专业的建议，将个人的魅力更好地挖掘出来。色彩顾问门店可以设在家中或者不需要门店在网上开店，这就不需要太多的投资成本，要求参与者对对时尚、服装、美妆等领域有足够的认知，还要有一定的审美。
6、民间草柳编织工艺品
民间草编织工艺按料的不同可分为麦秸草编、玉米皮编、蒲草编、琅琊草编、马拌草编、三棱草编、稻草编、麻编、山箭草编等等。随着现代社会对传统的工艺美术品和农家手工业产品兴趣越来越浓，草编工艺品的身价倍增，并且日益广泛地涉及到人们生活的更多方面。
7、开通蔬菜专车
开通连接菜园和市场的蔬菜专车，既能解决菜宪法卖菜的劳动强度，又能使菜园和市场供需紧密结合。若铺以开通传呼送菜，更能满足主妇们烹饪时对营养和美味的需求。
8、居室维护
买房的下一步就是装修，装修是会影响到入住的舒适程度。开一家居室维护店，面对管线缺少、暗管渗水等情况，可以采取专业技术处理，让房屋不会反复出现各种问题。
9、专用尿布背包
很多母亲都要带好几个尿布出门，在路上的时候好给孩子换。但一般女士用的背包手提包等不一定适合，尿布拿出拿进都不方便。有人就建了一个网站，卖尿布专用背包，还分成了22大类。2005年刚开张，就卖了18万美金。
10、游戏控制杆
专门设计制造一种用起来比较舒服，能吸汗，手不累的游戏控制杆在网上卖。这个产品不但非常受欢迎，而且还打入了超市。鉴于中国爱玩游戏的宅男那么多，相信这个生意在中国也一定有不错的销路，只是要根据流行的游戏进行一定改变。
创新创业项目篇2
【关键词】互联网+ 创新创业项目 体验俱乐部 微信公众平台
当前，在互联网+时代的环境下，一些大学生的创新创业与新技术进行融合，产生出很多新型的创业项目。大学生创新创业项目采取微信公众平台的运营方式，这样是众多创新创业项目中一个富有前景的方向。
一 体育俱乐部微信公众平台的运营发展
大学生创业的体育俱乐部微信公众平台要开展微信运营与创新营销。这种微信公众平台运营与传统的企业运营还是有区别的。但是，为了能够更好地管理好体育俱乐部微信公众平台，就是要借鉴科学运营管理经验，不断吸收与创新适合微信公众平台的个性化运营与营销方式。
微信在短短几年时间，就迅速进入大众生活。手机用户不但通过微信进行信息沟通，而且这种微信公众平台还能产生线下的经营活动。正是看到微信公众平台的巨大影响力，人们开始将创业创新项目与微信公众平台进行有机结合。微信用户经常会看到一些微信营销活动，比如，各种抽奖，送纪念品和免费旅游，再到投票活动。刚开始，微信用户对此很有兴趣和新鲜感，时间长了，各种微信公共平台都采取这样的营销措施，使微信用户碍于情面也参加投票等，但是，微信用户已经失去了新鲜感，这迫使类似体育俱乐部微信公众平台运营营销必须创新出新的推广方式。
二 创新体育俱乐部微信公众平台的运营与营销方式
（一）加入原创的视频、漫画
体育俱乐部微信公众平台的运营与营销要用原创的文章来进行介绍和宣传，这样才能让读者感到有新思想，能够提高微信公众平台的阅读数量，更好地让读者接受体育俱乐部及相关项目。然而，现在由于信息的快速传递，微信用户很难耐心看完整篇文章。体育俱乐部微信公众平台的运营与营销就要让微信用户短时间迅速了解其经营理念、开展的项目。这样就需要体育俱乐部微信公众平台的运营与营销采取较为新颖的方式，比如，可以加入原创的视频、漫画，进行适时推送，让微信用户能够通过每幅漫画或视频真实感受到体育俱乐部经营项目的魅力。从而激发微信用户的心理共鸣，更好满足他们对体育运动的需求。体育俱乐部微信公众平台的运营与营销不但要维护原有的老客户，还要创新出好的视频来吸引新用户，并且，可以让好的视频进行转发，逐渐累积体育俱乐部微信公众平台的用户群。
（二）重视线下流量的整合
体育俱乐部微信公众平台的运营与营销要今早布局，争取更多的用户群。要在微信用户所在的生活场景中进行推广活动。比如微信连WIFI、微信摇一摇周边、微信卡卷等。通过利用微信摇一摇的周边功能来进行线上线下的互动，吸纳更多的线下用户，实现体育俱乐部的商业活动。体育俱乐部微信公众平台的运营与营销还要借助第三方屏幕。一些楼宇广告、地铁、高铁的屏幕广告，这样能够将人群聚集的地方的人们，利用好分散的碎片化时间进行宣传，这样就促使线下的微信用户引导到线上。
（三）明确定位与核心用户
体育俱乐部微信公众平台能够与用户进行良好的交互，在一对多的平台上，让微信用户感受到比较亲密的沟通，也能够具有较高的触达率。在体育俱乐部微信公众平台上的最新体育项目活动可以及时发送给微信用户，具有较高的活跃度和体育项目活动的参与度。对此，体育俱乐部微信公众平台必须明确自身的定位与核心用户。体育俱乐部微信公众平台作为创业创新项目必须清楚自身的优势资源，能够为用户提供哪些优质的服务，如何为用户创造差异化的价值。这样才能获得稳定的微信用户参与线下活动。否则，具有相同或类似的微信公众平台就会拉走不少的微信用户，这样就不利于体育俱乐部微信公众平台的运营。体育俱乐部微信公众平台能够为大学生或者企业员工等提供体育项目的体验咨询和设计相关的体育项目的比赛和体育活动，为不同的微信用户提供体育项目体验的解决方案。这样才能够为体育俱乐部微信公众平台的核心用户解决他们的痛点。
三 结论
通过对互联网+时代大学生创新创业项目探究―以体育俱乐部微信公众平台运营为例，进行分析，作为创新创业项目，必须对体育俱乐部微信公众平台运营进行数据分析，如消息的打开率和Web的打开率，对于选题或选材不会的文章、图片以及视频要进行优化。要让微信用户能够体验到价值或者获得良好的感受，这样才能稳定核心用户群体，更好地为体育俱乐部微信公众平台运营持续运营奠定好基础。
【参考文献】
[1]徐松美；文雅； 齐文娟.新常态下融入“互联网+”的大学生创新创业[J]. 中国青年社会科学.2015，（09）
[2]吴彩霞.微信公众账号商业运营模式的探索[J].科技传播.2015，（04）
[3] 陈扬； 张平.微信商圈运营模式探析 [J].新闻研究导刊.、2015，（08）
[4] 马朋朋； 刘尧.顾客体验的创新模式实证研究――以马尔代夫地中海俱乐部为例[J].首都师范大学学报（自然科学版）.2016，（04）
创新创业项目篇3
关键词 创新创业 训练项目 思想转变
中图分类号：F279.2 文献标识码：A
0引言
新常态下中国产业调整偏向技术密集型的第三产业，对人才综合素质提出更高要求。大学生面临就业难和高端智能招工难，从侧面反映学生不能适应社会需求。
当前课堂出勤率低，课堂睡觉玩手机等现象日趋严重，反映出：
（1）技术革新速度加快，学生获得信息途径增加造成学生思维活跃，应当改变传统教学模式；
（2）传统课堂教育与时代教育需求模式相脱节，互联网+进入教育产生模式变革；
（3）专业课程设置与社会需求有偏差，高端制造、工业4.0对实践应用技术性要求增加；
（4）所用教材陈旧、课程内容与社会实际相脱离。即传统教育模式不能满足学生需要，尤其技术应用类学生，迫切需要从使用中、实践中深入探索研究学习知识，应用知识，沉淀知识，通过实践实现创新思想。
普通年青教师受经济压力、职称压力、科研压力过分注重科研成果。使得老师重理论轻动手轻能力轻应用，而忽视对学生技术应用的培养，以及自身长远方向定位。导致适应社会发展需求变革能力下降，无法实现技术应用、技术成果转化，未能充分实现自身价值。随着互联网+深入社会各个地方，慕课等方式将教师从课堂单纯授课方式进行解放，但对于教师的工程应用能力、前沿科学视野能力、跨界跨行业融合能力要求却越来越高。教师迫切需要将互联网线上教育与实验室线下教育相结合，在实训基地训练中提高自身，深入企业了解需求，应用知识帮助解决企业需求实现自身方向定位以及自我价值实现。与学生相互学习，在实践培养学生，适应社会需求变革。
教育本身是借助某种手段，引导身体和心灵内部东西或潜能，从而培养发展个人素质和能力，以及潜在劳动创新能力，为经济的持续稳定发展提供良好的背景，从而深远促进社会发展。教育对教和育两方面都存在着相互促进，教学相长。
借助大学生创新创业计划完成对学生、教师思想观念转变，技能双向提高。
1实施过程
1.1题目实际应用
大学生创新训练项目开展的本身是激发学生学习热情以及积极性，通过训练过程，加深知识理解，提升动手实践能力。题目选择应当涵盖学生兴趣，对技能训练深入，可操作性以及部分经济性，而非单纯源于教师课题，造成学生心里排斥性。在大众创业万众创新的时代下，对于题目论证帮助教师对于题目的扩展应用了解市场需求。对于学生则为创业初期对市场考查以及对自身分析。如基于井下多镜头视频数据传输，该题目需考虑地层信息、地质条件等，学生初步接触容易退缩。随着房地产发展，人类对于居住环境居住安全都有更高要求，随之产生的智能家居、智慧城市都是基于节约资源提升质量的基础上应运而生。而创新创业某种程度上是利益推动，社会价值和自身价值推动。将该题目延伸的传输控制却能利用电类专业知识广泛应用于智能家居方面，如开关控制系列（基于wifi、zigbee、红外等的空调、开关、窗帘、电视开关设置）、室内环境检测控制（烟雾、燃气报警，阀门自动关闭等）、智能安防系列。据此，创新训练项目可以涉及传感器、单片机、通信、控制等教学内容。因此，学生易于产生兴趣，也容易上手实践。而此，无重大专项重大科研的教师、地方高校也能将科研转变为技术应用，为中小企业提供技术支持，甚至通过技术支撑带动教师积极性、实现个人价值，为区域经济振兴做一份努力。如苏大维格作为江苏高校首家创业板上市，流通市值32.4亿，既促进了地区经济发展，也带动了学校科研成果转化，激励了科技工作者热情，也能提升学生动手实践能力，部分解决就业问题。
1.2实施过程
实施过程即使对学生的训练，也是培养团队默契。以基于井下多镜头视频数据传输题目为例，首先需要完成镜头标定，理解标定的意义及应用，通过算法研究获得标定数据。其次需要通过从计算机将标定数据通过RS232总线传输进入控制上位机；最后，井上控制上位机将数据无线传输井下设备。在此训练过程过，可以先帮助学生学习MSP430单片机，通过液晶显示、按键控制，数据采集等小功能学习，在深入应用创新训练。因此，通过教师指导完成图像标定等方面编程。学生通过硬件电路设计、软件人机界面设计实现初步训练，加深学生对电类专业中模电、数电、单片机等知识的深入了解。而后，通过做无线智能开关等小型产品熟悉一个项目从调研论证到项目实施以及服务技术支持来激发学生学习积极性，在训练中培养学习主动积极性，通过团队合作锻炼自我主动管理能力与人合作能力。通过问题解决能力提升内在综合素质，奠定进入社会的技术、团队协作等基础。
2结论
通过大学生创新训练拓展师生视野，建立多学科多专业跨界融合，需要教师和学生抛弃浮躁作风，教师改变传统科研思想，通过不断实践向技术应用性转化，不盲目追求高精尖项目，从基础做起从小做起做精，逐步改进技术进而扩展延伸，市场对此具有相当大发挥空间，若能转化应用可以帮助企业提升技术水平提高效率，扩大市场份额完成个人成功转型，企业转型，真正实现自我价值。
参考文献
[1] 王然.手机上网对大学课堂教学的影响与对策研究[J].管理与科技，2015（9）.
创新创业项目篇4
[关键词]项目教学法；创新创业；教师培训；实践
[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）05-0154-02
“大众创业、万众创新”成为中国的国家战略之后，在全国范围内掀起了一股创业创新的风潮。据不完全统计，从2013年至今，国家出台了至少22份相关文件促进创业创新。其中，2015年12月，教育部《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，要求各高校要把提高教育质量作为创新创业教育改革的出发点和落脚点，根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合。[1]从2016年起，所有高校都要设置创新创业教育课程，对全体学生开设创新创业教育必修课和选修课，并纳入学分管理。在国家政策的推动下，高校毕业生创新创业教育教学类研究机构和创新创业类课程如雨后春笋般出现。虽然早在2010年，教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中就强调，要加强创新创业师资队伍建设。引导各专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究，不断提高在专业教育、就业指导课中进行创新创业教育的意识和能力。[2]然而，随着高校创新创业教育的深入推进，高校师资力量缺乏的问题日益凸显，难以全面而有效地展开创新创业型人才培养。因此，高职院校应高度重视创新创业教育师资队伍建设，积极提高整体师资队伍素质，进而促进创新创业教育的专业化发展。
一、项目教学法的引入
创新创业教育主要培养学员的创新创业意识、创新创业思维、创新创业技能等各种创新创业综合素质，并使其最终具有一定的创新创业能力，这对教师综合能力要求很高。为了更好地提高创新创业教师的教学综合能力，各地高校纷纷开展了各种活动，其中，培训是最主要的方式之一。那么，应用何种方法来对教师进行创新创业教学能力的培训呢？笔者在这向大家介绍实践效果甚好的项目教学法。
（一）项目教学法
基于建构主义的项目教学法是一种“以项目为主线、以能力为本位、教师为引导、学员为主体”的、以学员自主性、探究性学习为基础的教学方法。它强调理论与实践的有机结合，注重学员主动思维、主动探索、主动实践的意识和能力。[3]与传统的教学法相比，项目教学法有三个典型的变化：一是“以教师为中心”向“以学员为中心” 转变；二是“以教材为中心”向“以项目为中心”转变；三是“以教师的‘教’为中心”向“以学员的‘训’为中心”转变。在项目教学过程中，随着教师角色的变化，教师摆脱了类似百科全书或资源库的作用，将“教”实现为“导”。通过对学员实际的分析和观察，根据项目目标，教师设计不同的社会情境，引导学员个人或小组进行有目的的实践，让其在真实的情境中“学中做、做中学”，在实践中消化理论，用理论指导实践，通过理论与实践的有机结合去完成项目，进而在实践中发现新知识，掌握新内容。可见，项目教学法赋予了学员更多的自主机会，让学员成为认知的主体、知识意义的主动建构者，项目教学法能更好地激发学员的兴趣、端正其态度、增强其自主性、开阔其视野、提高其能力。这种教学模式改变了师生的角色，使得师生得以以合作的模式共同完成项目，互相促进，共同获得进步。
在进行项目教学时，应注意项目设计的几个问题，具体如下。
1.项目任务说明应结构完整、任务明确、内容清晰、指引到位。
2.项目任务应该是理论知识和实践技能的融合体。
3.项目任务应该与企业实际业务或生产紧密结合，选择典型任务或服务为载体进行设计，是对其进行直接再现或高仿呈现。
4.项目任务应充分考虑学员实际进行设计，应保证其能在规定的时间范围内进行自主性为主的学习和操作。
5.项目任务不仅是对原有知识和技能进行巩固，更应是一定量的新知识、新技能的补充。
6.项目任务应要求学员进行成果展示，因此要设计明确、具体且可行的成果形式要求。
7.项目任务应重视教师的评价作用，应要求教师对学员表现做出及时的评价反。
（二）创新创业教师培训中项目教学法的应用
高职院校创新创业师资培训主要是针对教师所需的硬实力和软实力进行设计的。创新创业教师的硬实力方面主要是指其应具备相应的知识结构和能力，教师应能将创新创业教育与专业知识教学进行有机结合，实现学科间的交叉渗透，同时具有一定的创新创业实践能力。而软实力方面主要是对教师在职业素养方面的要求，包括团队意识、创新思维、领导能力、解决问题的能力等。创新创业教育教师不仅要能正确运用自身的硬实力来制定和实施教学策略，还要能运用软实力去挖掘和刺激学生创新创业的潜质，通过教学最大限度地激发学生创新创业的勇气，培养学生树立正确的开拓思维，为其日后在生活、学习和工作中将所学所训逐步转变为创新创业实际打好基础。因此，采用项目教学法，应坚持“以学员为中心、培训师为主导”的原则，通过精选的培训项目，在培训师对任务进行铺垫的基础上，由学员进行项目的实践，最后进行成果展示和评价，完成整个培训过程。项目教学法具体如何应用？我院邀请到于子正培训师为我院创新创业教师进行培训。整个培训现场气氛非常活跃，所有成员都积极参与到培训的各个环节，培训效果很好。于老师运用了多元的教学方法来开展培训，其中“创业项目的践行模拟”项目教学法（见图1）特别受欢迎。
二、创新创业教师培训采用项目教学法的优点
利用项目教学法开展创新创业教师培训，是对教师硬实力和软实力的有效的综合培训。该教学法具体有以下三大优点。
第一，项目教学法便于多种知识和技能的整合。每个创新创业培训项目在设计中都会设计到多个知识点和技能点，甚至出现跨课程、跨岗位的知识与技能。如在“创业项目的践行模拟”项目设计中，就会涉及管理学、经济学、心理学等不同领域的知识，同时，也会涉及管理、策划、财务、文秘等不同岗位的技能。这些知识和技能通过“项目”被很好地整合在一起。项目的训练，能更好地帮助学员领会和应用相关知识与技能。
第二，项目教学法能更好地调动学员的积极性。在“创业项目的践行模拟”项目实施过程中，培训师的理论输送所占学时很小，主要以学员自身的实践为主。每个组员都被赋予了不同的身份，职责分明，加上奖惩机制，学员都希望通过实操去体验创业的点滴，体验成员间态度的变化、团队合作的价值，这为日后学员承担创新创业教育工作做了很好的铺垫。
第三，项目教学法更有利于学员个性的塑造和软实力的培养。在“创业项目的践行模拟”教学过程中，每个学员根据自身的目标选择创业项目，自愿组成小组后，根据各自特长和优势进行岗位选择，这为其在之后的项目开展过程中发挥专长、培养特长打好基础。项目的开展鼓励集思广益，通过全面地讨论和积极地沟通来寻找最佳方案，这不仅有利于项目的有效、高效开展，更有利于学员的个性发展和心理需求的满足，同时也有利于其自主学习、沟通能力、协调能力、创新思维等软实力的培养。
三、结束语
虽然项目教学法在各地高校的创新创业教育与培训中有一定程度的应用，并取得了一定的成效，但是其还处于不断探索的阶段，还需要进行更深入的研究。随着创新创业教育受重视程度的不断加大，突出学生主体地位、强调实践性综合素质培养的项目教学法亦将会得到更广泛的应用。随着项目教学的不断深化和发展，它必⒋动创新创业教育教学改革的整体发展。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》教育部文件教学[2015]12号.
[2] 《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》教育部文件教学[2010]3号.
创新创业项目篇5
关键词：创新；项目；大学生
中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1002-4107（2014）07-0079-02
现今的时代已是创新时代，创新的重要性更加的突出。而大学生作为一个国家的未来人才资源，掌握一定的创新能力是不可或缺的。青年一代创业能力的高低，直接决定我们整个民族未来几十年的发展潜力。
一、大学生创新项目
为了培养本科生的创新能力，2007年国家教育部根据《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的通知》（教高[2007]1号）精神首次设立了大学生创新性实验计划项目。几年来，国家对于大学生创新实践项目的支持力度逐年加大，尤其是在“十二五”期间，“大创”项目的范围有了进一步的扩展和提升。扩充了项目的内涵，包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。各高校根据文件精神，积极组织推动大学生创新项目，逐步构建了部级―省级―校级―院（系）级四个层次的“大创”训练体系，不断完善并形成了 “大创”运行机制和管理模式，为我国大学生创新创业能力、合作协调能力的提高添砖加瓦[1]。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020）》中对大学生科学研究和创业教育的有关安排和描述，既是贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略的关键举措，也是顺应我国对高素质创新型人才迫切需求的需要，还为高校继续开展大学生创新创业教育工作指明了方向，这是国家在新时期面临更加激烈的国际竞争环境所采取的应对策略[2]，“大创”项目的参与者们也肩负起更加重要的历史使命，如何把“大创”项目做好，如何最大限度地调动学生的积极性和创造性，这是新时期所面临的核心问题。
二、大学生创新项目现状分析
在中文文献方面，笔者以“大学生创新项目”为全文关键词在CNKI的中国学术期刊网络出版总库进行检索，得到了令人惊讶的数字。从1982年至今，每年都有一定数量的研究文献，自2007年起，每年的文献数量达到四位数；2010年至2013年，每年的文献数量达到了2000篇以上，最高的2012年，甚至达到了2782篇。由此可见，大学生创新项目得到了全国范围内的学者的广泛关注，他们从现状、问题、对策、体会、实践与思考等等角度进行了深入的分析与探究。笔者在国内学者的研究基础之上，结合自身的经历与体会，总结出目前“大创”项目面临的几点挑战。
（一）学校：缺少宣传、引导与调查
首先，学校如果不能很好地对大学生创新项目的重要性和意义进行广泛深入的宣传，会导致很多学生对大创项目缺乏了解，对项目毫不知情，即使知晓也表现出兴趣不足的情况。其次，没能对学生的课题选择进行足够的引导，致使很多学生选择了与本专业相差甚远的课题，学生因此表现得手足无措，原有的专业知识不足以解决面临的问题，解决课题中的问题对自身专业的学习又毫无帮助。再次，在组织方面，学校对大学生创新项目缺乏跟踪调查工作，一个项目只考核了立项、中期检查、结题等三个阶段，对具体的项目没有足够的了解，没能及时地促进学生创新能力的提高。因此，学校在考核和结项方面机制有待完善。最后，创新项目的种类不同导致实验进行过程也会有时间上的差异，而学校对于项目考核的时间却相对固定，这在一定程度上会影响项目开展的正常进程。很多学校采用论文结项的方式，没有实质性的研究成果，也使得有些理工科类等不善写作的学生对项目表现消极。
（二）教师：指导方式不当
作为项目的引导者，指导教师也或多或少地存在着一些亟待解决的问题。首先，教师对创新项目的指导热情不高，原因存在多个方面，比如，对大学生进行课外创新教育指导很少与职称评定以及待遇挂钩，加上教师的教学任务繁重，而本科生的科研能力较弱，不能产生足够的互动，很难对教师形成有效的促进，指导教师的热情很大程度上会影响到大学生对于项目的态度，消极态度的蔓延显然不利于项目的顺利发展，师生都不够重视，导致了项目的开展越来越难。其次，教师指导方式太过极端，主要表现在以下两个方面：一种教师太过强调学生的作用，不能给予有效的指导，他们只告诉学生实验的最终效果，要求学生在短期内掌握毫无知识储备基础的专业知识，由于难度太大，直接打击了学生的积极性，让学生对项目产生反面情绪，不利于项目的顺利进行。另一种极端则是基本忽略学生的作用，只把实验相对轻松或者边缘的技术交给学生处理，自己一肩挑，学生很难在其中体会到研究的过程，对创新能力的提高毫无帮助，这样的指导方式很明显不能锻炼学生的创新能力。
（三）学生：缺少自主创新意识，功利性突出
作为大学生创新实验的主体，大学生本身也存在很多问题。首先，大学生申报创新项目的动机不单纯。由于竞争激烈，有些大学生申报“大创”项目是为了使自己的简历更加漂亮而不是对项目本身有兴趣。这样的动机势必会使得项目进行过程中这部分学生的参与度、热情度不高。其次，大学生刚从高中进入大学，习惯了围绕教师指挥棒开展学习，沉湎于应试教育缺乏自主学习创新意识。有些大学生仅出于对项目本身的热爱而忽略自身的专业以及知识基础的重要性，虽有学生想做出些创新，但由于知识基础不够扎实，掌握的专业知识较少，没有经过完整的学术专业训练，缺乏独立思考和分析问题的能力，对研究目的、内容、技术方法等都不是很了解，没有办法与教师配合[3]。最后，有些大学生片面追求项目结果，出现急功近利的现象，很多学生不想花太多的时间和精力去认真思考，缺乏科学、严谨的科学研究态度，只是为了解决一个个小问题，而非整体把握，不能主动地领悟研究中出现的种种情况，出现被动应付的情况[4]。
三、改进大学生创新项目的建议
（一）学校要有效组织并科学评价创新项目
首先，在项目的准备阶段要加强宣传的力度，让学生更加深刻地了解“大创”项目，明了其对于自身创新能力培养的重要作用。适当增加奖励机制，调动学生的积极性，奖励可以是精神奖励，也可以是适当的物质奖励，小小的奖励，也许可以获得意想不到的作用。其次，在项目的选题阶段应采用学生自选与教师指定相结合方式，学生在选题时，要加以指导，最大限度地让学生结合自己的专业特点，并结合创新性和实际应用价值，促使学生在项目研究过程中从一而终。再次，实验的过程中，完善学校管理制度，保证实验项目的顺利实施，实行以学生为主、教师为辅的培养方式，即以培训学生的创新能力为重点，重视实验过程中学生的发现问题、解决问题能力，同时，培养学生的自我管理能力和团队合作精神，让学生体会到集体力量的巨大[5]。最后，实验的结题阶段：学校采取灵活的评判机制，鼓励学生采取多种方式完成结题任务，包括论文，实验数据、结论等等。这种多样化的评判机制不仅可以明确学生学习的方向，也会降低学生创新的难度，从而使得学生能够更加积极地投入到大学生创新项目中去。
（二）教师应改善引导方法
首先，教师要和大学生真正在一起做实验，共同参与。学生通过“大创”项目，从教师身上学到的不仅仅是专业知识，更是指导教师为人处事的作风，严谨治学的态度，这样的亲身接触有利于师生情谊的增进，让学生更好地向指导教师学习。其次，教师要更好地了解学生的特点，知己知彼才能百战不殆，在了解了学生的特点之后，才能更好地把学生的能力和智慧发挥出来，这样才能更好地做好大学生创新项目。最后，正确的指导方法必不可少。指导的精华在于掌握好一个度的问题，既不是撒手不管，全让大学生自我摸索，也不可以全盘包揽不给学生发挥的空间，只有把握好这个度才能轻松而又有效地共同完成“大创”项目。
（三）大学生要摆正心态
大学生在参与“大创”项目时，要真正因为想去创新才去参加，而不是单纯为了荣誉。这样才能在项目实施的整个漫长的过程中始终充满激情和热情。其次，要对自己和项目有充分的认识。要对自己的专业有清晰的认识，在选择项目的时候要衡量学科相关性，不盲目，不盲从，合理选择出最适合自己的研究点。最后，要以坚定的信念和严谨的态度来完成整个项目，不得有半途而废、偷懒等消极情绪，在遇到困难的时候要有坚定的信念，积极寻找解决办法，如向指导教师请教、与同学商量，要秉承科学的精神才能真正做出成熟的项目，这才是“大创”项目的真谛。
“大创”项目的开展与实施，体现了国家各个层面的教育机构对于大学生创新能力培养的重视，也从侧面反映了大学生的创新意识和创造力对于整个国家的重要性。“大创”项目的实施，在一定程度上培养了学生的创新能力，但是我们也清醒地认识到，大学生创新能力培养之路还任重而道远。
参考文献：
[1]周合兵，罗一帆，熊建文.以有力举措推进大学生创新创业训练计划开展[J].中国现代教育装备，2013，(5).
[2]吕波，姜孔桥.大学生创新创业训练计划项目的管理新机制探讨[J].教育教学论坛，2003，(2).
[3][4]杜新强，冶雪艳.从大学生创新实验项目谈学生创新能力的培养[J].黑龙江教育：高教研究与评估，2013，(1).
[5]张丽红等.关于国家大学生创新性实验的几点思考[J].中国科技信息，2011，(10).
收稿日期：2014-02-28
作者简介：侍松门（1986―），男，江苏连云港人，中国药科大学外语系助理实验师，主要从事数字媒体技术与艺术研究。
创新创业项目篇6
旻博创新创业C区项目可行性研究报告
云南·晋宁
二〇一八年八月
目 录
第一章 总论. 4
一、项目概况. 4
二、可行性研究的编制原则. 5
三、项目编制依据. 5
四、报告研究内容. 6
第二章 项目背景. 8
一、政策优势. 8
二、区域优势. 10
第三章 市场分析. 12
一、总体市场分析. 12
二、发展现状. 12
（一）中小微企业是解决新增就业人口的主渠道. 12
（二）小微企业是企业家创业成长的重要平台. 13
（三）小微企业是推进创新的重要力量. 13
（四）小微企业是我国税收的主要来源. 13
三、发展瓶颈. 14
（一）当前我区创业创新存在的问题与困难. 14
（二）教育与培训上有待加强. 14
（三）创新力还不足、后期管理乏力. 14
（四）小微企业共享资源不足. 15
四、旻博创新创业C区项目优势. 15
（一）节约、共享社会资源. 15
（二）旻博创新创业C区项目产业集聚效应快. 15
（三）旻博创新创业C区项目有效解决融资. 16
第四章 项目建设内容. 17
一、项目总体规划方案. 17
二、项目建设方案. 17
三、区域布局功能. 17
四、设计及施工工艺. 19
五、项目施工依据. 23
五、工程建设投资预算. 24
第五章 组织管理情况. 26
（一）成立专业服务团队. 26
第六章 效益评估. 27
（一）经济效益. 27
（二）社会效益. 27
（三）环境效益. 28
第七章 结论及建议. 29
一、结论. 29
二、建议. 29
(一)努力营造大众创业万众创新的宽松环境. 29
(二)加强校企联合，实现创业培训的新突破. 30
(三)注重教育培训，打造创业创新人才队伍. 31
(四)搭建信息平台，夯实创业创新基础. 31
(五)促进研发成果转化，谋求创新发展. 32
一、项目概况
（一）项目名称：旻博创新创业C区
（二）项目业主：云南旻博文化投资有限公司
（三）项目地址：云南省昆明市晋宁区昆阳街道永乐大街云南磷化集团后勤综合楼C区
（四）项目性质：新建
（五）项目建设内容及建设规模：项目租用云南飞达利企业管理服务有限公司占地面积906.8平方米，建筑面积为4150平方米，共七层，使用面积为6550余平方米，主要由“智慧教育创新平台”、“联合办公空间”、“大学生创业园”、“众创空间”以及“企业孵化器”等业态组成。
（六）项目投资及资金筹措
1.项目总投资为：1757万元（目前已投入900余万元）。
2.项目资金：企业自筹。
（七）项目工期
项目建设期定为3个月，即2018年8月至2018年11月。
二、可行性研究的编制原则
旻博创新创业C区的规划建设符合城镇规划与土地利用规划相一致。根据需求建设创新创业园，建好后按照实施规范化管理。根据行业特点，统一设计建设的商业空间和公共服务平台区域，设立以旻博创业统一的管理服务体系，统一安排入驻企业集办公管理、研发设计、成果展示等商业配套服务。园区设立了多个功能区，能够合理安排住宿、消费及娱乐等生活类配套设施，切实减轻入驻的的负担做到全面配套和服务。
三、项目编制依据
1.《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》
2.《国家国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》
3.《昆明市关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的若干政策》
4.《投资项目可行性研究指南》（电力出版社版）
5.《建设项目经济评价方法与参数》
6.《中华人民共和国城市规划法》
7.《城市规划编制办法》
8.《城市规划编制办法及实施细则》
9.《中华人民共和国土地管理法》
10.《城市用地分类与规划建设用地标准》（GBJ137—90）
11.《城市道路交通规划设计规范》（GB50220—95）
12.《中华人民共和国环境保护法》
13.《城市工程管线综合规划设计规范》
14.《城市园林绿化规划设计规范》
15.《防洪标准》
16.《城市排水规划设计规范》
17.《城市给水规划设计规范》
18.《城市供电规划设计规范》
项目单位具备的其他相关资料。
四、报告研究内容
（一）研究国家和地方针对“大众创业、万众创新”的支撑力度和优惠政策。
（二）研究旻博创新创业C区项目的建设内容及重要社会意义。
（三）通过研究论证旻博创新创业C区项目在当地建设的必要性及可行性。
（四）根据旻博创新创业C区自身的总体规划和市场分析，研究项目建设的具体功能区域和模块。
（四）依据旻博创新创业C区前期的具体项目的规划实施，中期资金的预算投入和决算审计。
（五）分析旻博创新创业C区项目建设当中存在的风险（风险分析），研究制定对策措施。
一、 政策优势
小微企业都是国民经济的发展基础，在繁荣经济、增加就业。推动创新方面发挥重要作用。2018年3月5日，李克强总理在第十三届全国人民代表大会的政府工作报告中特别指出：“深入开展大众创业、万众创新，实施普惠性支持政策，完善孵化体系。各类市场主体达到9800多万户，五年增加70%以上。国内有效发明专利拥有量增加两倍，技术交易额翻了一番。我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑，成为全球瞩目的创新创业热土。”
2016年国务院常务会议部署建设双创基地发展众创空间，加快培育新动能。我国将从打造新型创业创新平台入手，为更好实施创新驱动发展战略、推进大众创业万众创新创造良好的平台依托和市场环境。
实施创新驱动发展战略，不仅可以更大释放全社会创业创新活力，增强实体经济发展新动能，还能够增加就业岗位，为化解过剩产能创造条件。国家发展和改革委员会有关人士说，通过建设双创基地、发展众创空间，可以进一步发挥政策集成和协同效应，为创新创业者提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间，对于推动大众创业万众创新具有重要意义。
2015年出台的《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，提出要总结推广创客空间、创业咖啡、创新工场等新型孵化模式，充分利用国家自主创新示范区、国家高新技术产业开发区、科技企业孵化器、小企业创业基地、大学科技园和高校、科研院所的有利条件，发挥行业领军企业、创业投资机构、社会组织等社会力量的主力军作用，构建一批低成本、便利化、全要素、开放式的众创空间。双创空间是要把已有设施条件用好，最大限度地盘活利用现有资源，发挥创新创业资源的集聚效应和创新创业活动的规模优势，为创业者提供低成本、便利化、全要素、开放式的创业服务平台，真正从制度构建入手，为创新创业者打通道路、减轻负担，充分释放活力和创造力。
为深入贯彻落实《国务院关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》、《云南省人民政府关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》文件精神，云南旻博文化投资有限公司拟新建“旻博创新创业园”项目，是为我区发展创新驱动战略，不断深化改革，汇众智搞创新，汇众力增就业，汇众能助创业，汇众资促发展，构建众创、众包、众扶、众筹等大众创业万众创新支撑平台，培育和发展新技术、新业态、新模式、新产业，提供新动力，深入推动社会经济的发展。
二、区域优势
晋宁区位于云南省昆明市，环抱滇池，西临西山区，北接呈贡区，南和东分别与玉溪市红塔区、江川区接壤，距昆明市人民政府44.2公里，是昆明都市核心区的重要组成部分。同时也是世界四大磷都之一，先后获得“2014最美中国旅游目的地城市”、 “2016百佳深呼吸小城”、 “2016中国最美丽县城”、连续两次获得“中国避暑休闲十佳县”荣誉称号。2007年形成了以光学、磷化工、机械制造、建筑、交通运输、加工业为龙头的主导产业，已建成“一园六基地”基本格局，区位优势优越。全区辖2个街道办事处（昆阳、宝峰）、5个镇（晋城镇、新街镇、二街镇、上蒜镇、六街镇）、2个民族乡（双河彝族乡、夕阳彝族乡），129个村委会，6个居民委员会，服务市场广阔。
三、功能定位及目标
围绕创建部级开发区的基本条件和标准，并结合晋宁工业园区发展特色，创业园主要以吸引具有良好发展潜力的中小型工业企业和个人，特别是昆明市“188”重点产业（高原特色都市现代农业；8个工业产业：化工、冶金、非烟轻工、烟草4个传统产业和先进装备制造、生物医药产、新材料产、电子信息制造4个新兴产业；8个服务业：商贸、物流、金融、旅游、文化创意、科技及信息服务、房地产、会展和健康服务业）。创业园要始终坚持“想创业的人有机会、能创业的人有舞台、创成业的人有地位”的目标。
一、总体市场分析
随着国际国内环境的快速变化，社交网络对生活、对市场的影响越来越大，比如：分享信息、讨论感兴趣的话题；更可轻松快捷了解好友最新动态。因此，为加快产业发展、企业服务和小微企业的孵化，创业园业应运而生，不仅是创业者的社区和自媒体平台，还是创业者实现梦想的思想乐园，企业规范发展行动指南，中小微企业企业发展解决问题的重要保障。此外，创业园定期举办创业沙龙、项目展示等各种活动，有利于打造线下互动交流平台，帮助创业者建立、积累和丰富商业伙伴网络和资源。
（一）中小微企业是解决新增就业人口的主渠道
随着我国社会主义市场经济的不断发展，小微企业大量涌现，仅登记从业人员已近2.8亿。小微企业就业门槛低，具有很强的吸纳就业能力。在我国，小微企业主要分布在劳动密集型产业，创造了我国近80%的城镇就业岗位和90%的新增就业岗位，是解决民生提高人民生活水平的重要力量。
（二）小微企业是企业家创业成长的重要平台
小微企业一头连着经济繁荣，一头连着社会稳定，在增加居民收入、满足市场需求、弘扬创业精神、推动技术进步、促进镇域经济发展等方面发挥着不可替代的作用。越来越多的小微企业的成长起来，使我国的实体经济更加的稳固，一大批优秀企业家和技术管理人员不断成长，成为我国实体经济发展的人才支撑。
（三）小微企业是推进创新的重要力量
大企业的创新有着很大的经济风险，成本高，周期长，而中小微企业由于目标明确，技术专一，以最低成本创造最大技术成果，创新风险远远低于大企业。来自于国家知识产权局的统计显示：小微企业完成了65%的发明专利和80%以上的新产品开发。
（四）小微企业是我国税收的主要来源
目前，我国共有1023万户小微企业，这些分布在城乡的小微企业（含个体工商户）吸容的就业人数超过2亿，最终产品和服务占国内生产总值的60％，上缴税收占全国企业的54.3％。
（一）当前我区创业创新存在的问题与困难
“双创”精神宣传力度不足。当前我区“大众创业、万众创新”社会氛围不足，由于受传统观念的影响，我区民众对创业创新的创业意识较弱，创业者比例偏低。其次，推动创业创新政策宣传不够，群众对创业创新认识不足，没有起到很好的较果。
（二）教育与培训上有待加强
当前我市各高校都开设了一些创业培训课程，成立了相关协会和培训基地，但大部分高校没有制定相关的创业教育制度和激励机制，各自为战，缺乏统一的指导和实践，没有可持续发展的动力。政府、高校与企业之间缺乏引导机制效率不高，基地同质化容易形成行业竞争，不利于企业可持续的发展。
（三）创新力还不足、后期管理乏力
我区政府和企业管理模式与发达地区相比还相对落后，不少企业，缺乏土地、人才、研发经费，创新动力不足，大多还是劳动密集型加工企业，缺乏创新的基本条件。
（四）小微企业共享资源不足
用地指标收紧，企业用地门槛增高的情况下，发展势头较好、用地面积较小、注重土地成本的小微企业“一地难求”情况十分普遍。面对园区引进大企业，小微企业面对各种新旧挑战，生存空间越来越小。
（一）节约、共享社会资源
传统园区为了实现集约化及专业化，一般政策上都倾向于大中企业或发展前景良好的产业，晋宁区人民政府高度重视本土企业创业创新创建工作，而小微企业创业园经过企业优秀团队的引入、培训、孵化，利用广大劳动力和广大的消费市场，能在有限的社会资源里有效最大化产生小微企业效益。
（二）旻博创新创业C区项目产业集聚效应快
传统小微企业主要集中在加工业和服务，而在信息技术发达的今天，互联网、信息技术、联合空间等也将通过“旻博创新创业C区”在晋宁区实现，为晋宁科技孵化和成果转化带来效益。随着“智慧教育创新空间”、“联合办公空间”、“大学生创业园”、“众创空间”以及“科技孵化器”等科技商贸等业态和创业培训、辅导、咨询，提供研发、试验等机制的不断完善，结合晋宁加工业、农业、服务业，以及小微企业复制力强，极易培育等特点。在同一个地方，很容易形成产业规模，形成产业聚集。
（三）旻博创新创业C区项目有效解决融资
小微企业的担保能力普遍较差，多数企业可供抵押的土地、房产、机械设备等不动产普遍存在资产质量不高，评估值偏高等情况。而在小微企业众多的项目园区，能形成统一担保，统一贷款，统一管理，有效缓解小微企业在入园创业期间运营成本高、融资难融资贵等问题。
一、项目总体规划方案
“旻博创新创业C区项目” 旨在建设一个新型的“双创空间”，集联合办公、服务资源共享，以及提供企业孵化服务，人才培训、政策咨询、融资投资、市场推广等创业指导服务为一体的综合服务平台，立足为“人人能创业、时时能创新”服务。
二、项目建设方案
本方案选址在晋宁城市建成区内，周边配套齐全，交通便利。工程总投资约1757万元，建设周期3个月，占地面积906.8平方米，建筑面积4150平方米，使用面积6550余平米，大楼共七层，主要承接“智慧教育创新”、“联合办公”、“大学生创业”、“企业孵化器”等双创业态。
三、区域布局功能
教育创新空间
是一个集学生课后教育、智慧教育研发、实训与产品应用及展示的多功能区域。倡导学习的自主性，以“学会学习、培养能力”为主旨，着重培养学习能力、思考能力。配合物联化、智能化与校园平台有机结合，寻找教育创新的突破口。
商业创新空间
是一个集联合办公、会务及商务休闲为一体的复合型创业园，主要以企业孵化、双创空间为主，通过开展创业培训、辅导、咨询，提供研发、试制、经营的场地和共享设施，以及政策、法律、财务、投融资、企业管理、人力资源、市场推广和加速成长等方面的服务。不但是创业者理想的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间，还是一个能够提供投融资对接、商业模式构建、团队融合、政策申请、工商注册、法律财务、媒体资讯等全方位创业服务的生态体系。众创空间除了能为创新创业者提供平台和“工作”空间，更多的是提供一种全要素、专业化多维的创新、创业生态服务；呈现出“新服务、新生态、新潮流、新概念、新模式、新文化”等特征，不仅为创新创业者提供创业活动的聚集交流空间，而且可以按需提供个性化的创业增值服务。
商学配套空间
是一个智能化、学习型公寓空间，分为亲子型公寓和商务型公寓。亲子型公寓简约但不乏味，能够满足家长和孩子共同的安全且高品质的居住需求；商务式服务，公寓式管理是商务型公寓的主要特点，能够满足创业者一个集办公、居住及服务多元化的空间。休闲空间造型新颖活泼，搭配丰富的绿化、充足的阳光，是一个轻松、愉悦的环境，这对于从事创造性工作的员工来说不无裨益。
四、设计及施工工艺
旻博创新创业C区办公空间的办公模式，来自不同公司的个人在同一个空间中共同工作。在特别设计和安排的办公空间中共享办公环境，彼此独立完成各自项目。办公者可与其他团队分享信息、知识、想法等。
旻博创新创业C区办公空间的设计力争让入驻的个人或者团队有归属感，空间与众不同。办公者可与其他团队分享信息、知识、技能、想法和拓宽社交圈子等等。要让它既是一个工作场所又是一个共享平台。
旻博创新创业C区内功能区域比较全面，除了主要的办公场所外还有休闲区、咖啡区以及头脑风暴室等等。办公空间中，要设有固定办公位、灵活办公位以及咖啡办公位，多样化办公位的设计是为了让入驻者有更多的选择。除了办公区域以外共享空间也是比较重要的。创业园空间设计的咖啡厅、多功能厅以及头脑风暴室，都是为大家提供交流的地方。不仅如此其他公共设施也完善，例如睡眠仓、WiFi等等，都是必备的东西。空间分为多个区域，每个区域都有各自的功能，因此在设计时我们采用了如：
前台
前台背景是一个企业向外界打出的第一块广告牌，在设计时应该更多的将企业的文化融入其中，向外界更多的传递企业的文化，形象、理念及实力。漂亮的背景、漂亮的前台、漂亮的前台经理、漂亮的灯光色彩、漂亮的独特的材质给您的客户及各界人士留下深刻的影响。这对提升入驻企业品牌形象，增加往来客户信任感是非常有效的。
洽谈室
洽谈室是一个企业直接创造价值的地方，所以装修就非常重要了。这个空间应该具有良好的商业谈判氛围，装修时应该将企业的优势产品、优势文化，充分的考虑到其中，便于谈判，提高签单成功率。为企业创造更多的价值。
会议室
会议室是一个企业创造、提高企业核心竞争力的空间，灯光明亮，排线布电充分的考虑并满足多媒体会议系统、设备的使用。
主管办公区
该区域是一个企业的VIP室。接待的多为重要人物。装修材质运用，有档次和品位，它传递企业使命、核心价值及领导的人格魅力。
工作区域
员工办公空间设计根据工作需要和部门人数并参考建筑结构设定面积和位置。首先平衡各室之间的大关系，作室内安排。布置注意不同工作的使用要求，如对外接洽的，要面向门口;做文案和设计的，有相对安静的空间。还要注意了人和家具、设备、空间、通道的关系，确保使用方便、合理、安全。办公台多为平行垂直方向摆设。大的办公空间，做整齐的斜向排列也颇有新意，使用方便和与整体风格协调。
休闲区
休息室&茶水间是供员工午休或是员工休闲喝茶，沟通的空间，在功能上具备基本的沙发、茶几、凳子、或者是吧台等，在色彩的选择上温馨给员工一个充分休息的空间，色彩温暖。
办公室色彩搭配如：
红色
从古至今中国人都将红色看作是吉祥色。红色具有热情奔放的含义，充满燃烧的力量。在局部少量运用为创作提供激情。
蓝色
蓝色是一种令人浮想联翩产生遐想的色彩，给人一种大海般浩瀚无边的感觉。蓝色是最冷的色彩，也是永恒的象征。纯净的蓝色表现出一种美丽、文静、励志、安详和洁净。由于蓝色沉稳的特性，在设计中，运用在科技行业类区域。也采用不同的蓝色与白色相配，表现出明朗、清爽与洁净；蓝色与黄色相配，对比度大，较为明快；
绿色
绿色是自然界中最为常见的颜色，代表着清新干净、安静平和、生机盎然、环保......实际上在绿色为主调色彩的办公空间中，采用相近色渐变的设计是很好的创意，实现一个层次上的过度，从而达到扩大空间的视觉效果。
黑色
黑色属冷色调，用在办公空间中给人端庄沉稳、神秘坚实、刚健典雅的感受。黑白配的空间具有强烈的现代感，是简约风格的首选。加以其他色彩的点缀，空间会变得明亮舒畅、同时兼具品位与趣味。
其它：
办公室在200平方米以内配备了：灭火器，烟感报警器、消防喷淋头、消防栓等设施设备；
装饰材料选用依据：中国建设部颁布的《民用建筑工程室内环境污染控制规定》（GB50325-2010），国家质量监督检验检疫总局颁布的《室内装饰装修材料有害物质限量》、《建筑材料放射性核素限量》（GB6566-2010）的国家标准，等大标准的相关制度，我们将明确的按照执行。
室内装修所用的材料散发有害有毒的污染物，污染室内空间环境。这种来自装修本身的室内污染称为“室内污染源”。如果室内污染物含量过高，并且长期得不到解决会造成人身体不适，影响生活健康。
根据我国建筑、装饰和家具材料的使用情况，室内装修污染物主要有以下几类：甲醛；苯系物（苯、甲苯、二甲苯）；总挥发性有机物（TVOC）；游离甲苯二异氰酸酯（TDI）；可溶性铅、镉汞、砷等重金属元素；分别根据主材不同，有不同的限量等级的环保标准。
五、项目施工依据
要严格把好施工全程的安全防护工作，建立安全责任制，项目建设严格按施工规范和程序进行，采取具体措施，减少扬尘及建筑废弃物产生；及时收集清运建筑垃圾，防止随风扬起飘落，保持施工场地干净整洁。合理安排工程施工作业时间，严禁夜间施工；使用建筑机械设备要符合建筑施工规范，对产生噪声较大的施工机械设备加设隔声装置，严禁机械噪声超标。
五、工程建设投资预算
旻博创新创业C区建设投资估算表
序号
工程及费用名称
金额（万元）
备注
工程费
设备购置费
安装工程费
其他费用
合计
一
装修工程费用
485
485
1
基础部分
314
314
2
固装部分
171
171
二
装饰工程费用
123
123
1
基础部分
123
123
三
安装工程费用
178
178
1
强电部分
65
65
2
弱电部分
97
97
3
直饮水部分
16
16
四
软装工程费用
65
25
32
122
1
基础部分
65
65
2
窗帘部分
32
32
3
装饰部分
25
25
五
家具购置费用
332
332
1
固定家具部分
97
97
2
移动家具部分
235
235
六
设备电器费用
356
356
1
楼宇安全部分
27
27
2
教学实训部分
152
152
3
办公部分
40
40
4
餐饮部分
65
65
5
生活电器部分
72
72
七
智能系统费用
108
108
1
安全系统
12
12
2
教学系统
16
16
3
云办公系统
27
27
4
财税系统
8
8
5
综合信息系统
45
45
八
工程建设其他费用
33
33
1
工程设计费
25
25
2
工程监理费
6
6
3
工程造价咨询费
2
2
九
预备费
20
20
十
合计
1757
六.设计范围与依据
（1）设计范围：办公楼及6550平米。
（2）设计依据：
《建筑设计防火规范》（GB50016-2006） ；
《自动喷水灭火系统设计规范》（GB50084—2001）；
《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045－95）；
《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》（GB50242—2002）；
《建筑中水设计规范》（GB50336-2002）；
《固定消防炮灭火系统设计规范》 （GB 50338-2003）；
《自动喷水灭火系统施工及验收规范》（GB0261-2005）；
《建筑给水排水设计规范》（GBJ15-88）（1997版）；
《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）（2001版）；
《室外给水设计规范》（GBJ13-86）；
《室外排水设计规范》（GBJ14-87）；
《生活饮用水卫生标准》（GB5749-85）；
其它有关部门资料。
（一）成立专业服务团队
旻博创新创业C区创立离不开晋宁区委、区政府和相关部门的高度重视，为做好政府对接和企业引进、孵化等工作，成立专业团队，聘请知名人士、专家讲座、聘请专家对创业项目组织论证、评估、认定和跟踪管理。下设咨询部、技术服务部、后勤保障部等部门，以总经理为团队总负责人，明确、细化岗位的职责任务，来保障旻博创新创业园项目的运行和发展。部分分工如下：
1.信息咨询部：及时收集工商政策、税收政策、财政政策、金融政策、劳动和社会保障政策、人事政策、收费政策等优惠政策，安排实训、孵化培育等公共服务，同时做好宣传、指导。
2.技术部：及时根据收集信息，通过后台数据和APP等网络媒介及时创业扶持政策、办事流程、创业信息、服务资源等公共信息。量身定制方案，实行专业化服务，为企业提供政策咨询、各类扶持资金申请、企业登记注册以及商务、融资、法律、市场开拓等“一站式”服务。
3.后期服务部：指派专人跟进方案的实施，形成信息反馈，为团队领导决策提供建议和数据支持。
第六章 效益评估
旻博创新创业C区的成立，带动创业的企业和个人越来越多，税收一定是正比上涨。而由创业能够吸引人才，留住人才，使创新能力不断增强。效益分析如下：
（一）经济效益
项目总投入1757万元，其中：已用于场地装修装饰900余万元，项目设计可容纳近60个团队入驻，解决就业岗位约为600余个。2018年度预计可签约入驻30户小微企业，2019年入驻60户企业，服务平台注册用户数3万人以上，网络点击量6000万以上，现已进入环境营造及招商阶段，目前达成入驻意向的团队及企业约为25家。预计2019年园区产值可达5000万元，利润约为2000万元，社会调查满意度98%以上。
（二）社会效益
指出，“十三五”期间，我们要激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新，释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展。坚持“创业带动就业”方向，通过企业优秀团队的引入、培训、孵化，缓解就业压力，创造就业岗位，维护社会稳定，为晋宁小微企业的成长壮大提供支持，创造新的经济增长点。2019预计新增岗位300余个，培训人员就业1000余人。为晋宁的经济发展提供后续动力，促进产业转型升级，巩固和发展晋宁的品牌地位，全力开拓大众创业、万众创新新局面。
（三）环境效益
目前环境和可持续发展已成为国家最重视的热点之一，也是人类发展面临的重要问题之一，此项目建设期100天，建设期施工活动及施工人员生活排污等，不会对原场地及附近区域大气、水、声环境和土壤产生不利影响，因此项目建设可以被当地社会环境人文环境所接纳，与项目所在地社会环境相适应。
一、结论
综上所述，本项目符合国家的产业政策，是国家鼓励发展的项目。产品市场前景广阔，经济效益和社会效益显著，符合国家质量标准，所以建设本项目是切实可行的。
（一）本项目符合云南省、昆明市及晋宁区的相关发展规划。
（二）市场调查深入、细致，资料翔实可靠，可信度强。分析全面透彻，各项指标合理，环保措施明确，可行性强。
（三）项目选址恰当，功能分区配置合理，建设规模适度，相关设施完善，交通便利。
（四）推动大众创业、万众创新是国家的重大改革举措，是实现国家强盛、人民富裕的重要途径。通过以创业带动就业，能有效的缓解大学生就业压力。鼓励大学生创业，就要创造一个良好的风险控制环境，充分保障创业大学生的权益。
(一)努力营造大众创业万众创新的宽松环境
一是提供政策扶持。要进一步落实扶持返乡创业政策，优化大学生创业政策，创新金融扶持政策等措施。把农民工返乡创业、大学生创业、小微企业扶持纳入当地经济社会发展规划，不断升政府部门服务水平。二是提供环境扶持。推动创业基地、创业指导和服务中心建设，探索为新企业创办和发展提供多种服务的方式和途径;借助大众媒体，强化舆论引导，介绍省内外创业理念、创业典型、创业经验等，为创业创新提供良好的舆论环境。三是加强与各部门之间的政策协调，形成支持创业创新的政策体系，保障政策之间的连贯性和统一性。
(二)加强校企联合，实现创业培训的新突破
一是要牢固树立市场导向的理念，深入挖掘和开办特色培训。不仅要搞短期培训，也要搞中长期培训，以及提供一对一和一对多的创业指导服务。二是鼓励支持有条件的行业、单位、团体和个人兴办培训实体，挖掘各级培训机构的潜力，建立多种形式、多个渠道的培训网络。三是通过校企联合，把人社局的SYB(全称“START YOUR BUSINESS”，意为“创办你的企业”，它是“创办和改善你的企业”（SIYB）系列培训教程的一个重要组成部分)创业培训引入校园，培训学生如何操作培训平台。四是搭建一个路演的平台，鼓励高校的学生有创意、有想法就可以来路演，每月一次，鼓励优秀企业家来当评委，让学生们的创意和想法尽快落地。
(三)注重教育培训，打造创业创新人才队伍
高素质的创业者是创业活动和经济发展的核心因素之一。当前我区的创业教育起步基础薄弱，培养创业精神，我们可以从三方面努力：一是逐步尝试改革中小学基础教育中的素质教育内容，增加创新、冒险、自信、独立、竞争等精神的培育。二是积极利用现有高等院校的教育资源，把创业教育纳入我区高校正规的课程。在整个大学阶段，都要贯穿创业与创新精神的培养。三是加强创业教育师资队伍建设，一方面学校通过设置专职教师，让他们参加专业的创业理论培训，同时鼓励他们到创业一线去兼职或开展创业实践，另一方面，重视高校与民企的合作,聘请他们做长期的兼职培训教师,鼓励专职教师与兼职教师的交流。
(四)搭建信息平台，夯实创业创新基础
一是建议我区探索建立“四位一体”的新服务模式，在市、县建成人力资源市场、创业指导服务中心，街道(乡镇)、社区(村)建立劳动保障工作所(站)和创业指导服务站(室)，将政策咨询、项目推介、创业培训、担保贷款、专家指导等创业服务功能融为一体，实现就近式、一站式服务。二是加大区域协同创新的政策扶持，尽快研究出台“关于加快协同创新的意见”，完善协同创新信息服务平台。三是以企业孵化器和创业园区为依托，积极引入创业中介机制，促进服务机构多元化发展，为初创公司提供技术评估、项目可行性分析等创业技术培训，提供会计、审计、法律、信息等方方面面的“保姆”式服务，降低创业企业的运营成本和失败风险。四是要充分利用“互联网+”平台，大力发展市场化、专业化、集成化、网络化“众创空间”，实现创新与创业、线上与线下、孵化与投资相结合，为创新创业者提供低成本、便利化、全要素的开放式综合服务平台。
(五)促进研发成果转化，谋求创新发展
积极推进创业企业与高校的合作，将一些有较大应用价值和良好市场前景的重点技术项目，尽快地推向生产和市场。同时，对于区外国内甚至国际的技术成果，政府可以通过举行技术商洽会、项目对接会等形式，为区内创业者与区外技术成果架起桥梁，促进引入先进技术和最新科研成果，活跃我区创业经济，提高企业经营和竞争实力。
总体来说，园区将充分利用自身优势，将创业意识培训与创业能力培训的创新创业者全部纳入实训对象中，通过实训对创新创业者进行系统孵化，实现以众创空间建设与创业实训基地建设相结合、以创新创业者主导与专家指导相结合、项目营运与创业实训相结合、线上与线下相结合、孵化与投资相结合，为创新创业者提供创业孵化与实训基地各项要素具备、低成本、便利化、开放式培训、实训、孵化一条龙综合性良好的创业众创空间，为广大创新创业者开辟一片“试验田”。
云南旻博文化投资有限公司
二〇一八年八月
云南旻博文化投资有限公司
旻博创新创业C区项目
可行性研究报告
云南·晋宁
二〇一八年八月
目 录
第一章 总论. 4
一、项目概况. 4
二、可行性研究的编制原则. 5
三、项目编制依据. 5
四、报告研究内容. 6
第二章 项目背景. 8
一、政策优势. 8
二、区域优势. 10
第三章 市场分析. 12
一、总体市场分析. 12
二、发展现状. 12
（一）中小微企业是解决新增就业人口的主渠道. 12
（二）小微企业是企业家创业成长的重要平台. 13
（三）小微企业是推进创新的重要力量. 13
（四）小微企业是我国税收的主要来源. 13
三、发展瓶颈. 14
（一）当前我区创业创新存在的问题与困难. 14
（二）教育与培训上有待加强. 14
（三）创新力还不足、后期管理乏力. 14
（四）小微企业共享资源不足. 15
四、旻博创新创业C区项目优势. 15
（一）节约、共享社会资源. 15
（二）旻博创新创业C区项目产业集聚效应快. 15
（三）旻博创新创业C区项目有效解决融资. 16
第四章 项目建设内容. 17
一、项目总体规划方案. 17
二、项目建设方案. 17
三、区域布局功能. 17
四、设计及施工工艺. 19
五、项目施工依据. 23
五、工程建设投资预算. 24
第五章 组织管理情况. 26
（一）成立专业服务团队. 26
第六章 效益评估. 27
（一）经济效益. 27
（二）社会效益. 27
（三）环境效益. 28
第七章 结论及建议. 29
一、结论. 29
二、建议. 29
(一)努力营造大众创业万众创新的宽松环境. 29
(二)加强校企联合，实现创业培训的新突破. 30
(三)注重教育培训，打造创业创新人才队伍. 31
(四)搭建信息平台，夯实创业创新基础. 31
(五)促进研发成果转化，谋求创新发展. 32
一、项目概况
（一）项目名称：旻博创新创业C区
（二）项目业主：云南旻博文化投资有限公司
（三）项目地址：云南省昆明市晋宁区昆阳街道永乐大街云南磷化集团后勤综合楼C区
（四）项目性质：新建
（五）项目建设内容及建设规模：项目租用云南飞达利企业管理服务有限公司占地面积906.8平方米，建筑面积为4150平方米，共七层，使用面积为6550余平方米，主要由“智慧教育创新平台”、“联合办公空间”、“大学生创业园”、“众创空间”以及“企业孵化器”等业态组成。
（六）项目投资及资金筹措
1.项目总投资为：1757万元（目前已投入900余万元）。
2.项目资金：企业自筹。
（七）项目工期
项目建设期定为3个月，即2018年8月至2018年11月。
二、可行性研究的编制原则
旻博创新创业C区的规划建设符合城镇规划与土地利用规划相一致。根据需求建设创新创业园，建好后按照实施规范化管理。根据行业特点，统一设计建设的商业空间和公共服务平台区域，设立以旻博创业统一的管理服务体系，统一安排入驻企业集办公管理、研发设计、成果展示等商业配套服务。园区设立了多个功能区，能够合理安排住宿、消费及娱乐等生活类配套设施，切实减轻入驻的的负担做到全面配套和服务。
三、项目编制依据
1.《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》
2.《国家国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》
3.《昆明市关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的若干政策》
4.《投资项目可行性研究指南》（电力出版社版）
5.《建设项目经济评价方法与参数》
6.《中华人民共和国城市规划法》
7.《城市规划编制办法》
8.《城市规划编制办法及实施细则》
9.《中华人民共和国土地管理法》
10.《城市用地分类与规划建设用地标准》（GBJ137—90）
11.《城市道路交通规划设计规范》（GB50220—95）
12.《中华人民共和国环境保护法》
13.《城市工程管线综合规划设计规范》
14.《城市园林绿化规划设计规范》
15.《防洪标准》
16.《城市排水规划设计规范》
17.《城市给水规划设计规范》
18.《城市供电规划设计规范》
项目单位具备的其他相关资料。
四、报告研究内容
（一）研究国家和地方针对“大众创业、万众创新”的支撑力度和优惠政策。
（二）研究旻博创新创业C区项目的建设内容及重要社会意义。
（三）通过研究论证旻博创新创业C区项目在当地建设的必要性及可行性。
（四）根据旻博创新创业C区自身的总体规划和市场分析，研究项目建设的具体功能区域和模块。
（四）依据旻博创新创业C区前期的具体项目的规划实施，中期资金的预算投入和决算审计。
（五）分析旻博创新创业C区项目建设当中存在的风险（风险分析），研究制定对策措施。
一、 政策优势
小微企业都是国民经济的发展基础，在繁荣经济、增加就业。推动创新方面发挥重要作用。2018年3月5日，李克强总理在第十三届全国人民代表大会的政府工作报告中特别指出：“深入开展大众创业、万众创新，实施普惠性支持政策，完善孵化体系。各类市场主体达到9800多万户，五年增加70%以上。国内有效发明专利拥有量增加两倍，技术交易额翻了一番。我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑，成为全球瞩目的创新创业热土。”
2016年国务院常务会议部署建设双创基地发展众创空间，加快培育新动能。我国将从打造新型创业创新平台入手，为更好实施创新驱动发展战略、推进大众创业万众创新创造良好的平台依托和市场环境。
实施创新驱动发展战略，不仅可以更大释放全社会创业创新活力，增强实体经济发展新动能，还能够增加就业岗位，为化解过剩产能创造条件。国家发展和改革委员会有关人士说，通过建设双创基地、发展众创空间，可以进一步发挥政策集成和协同效应，为创新创业者提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间，对于推动大众创业万众创新具有重要意义。
2015年出台的《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，提出要总结推广创客空间、创业咖啡、创新工场等新型孵化模式，充分利用国家自主创新示范区、国家高新技术产业开发区、科技企业孵化器、小企业创业基地、大学科技园和高校、科研院所的有利条件，发挥行业领军企业、创业投资机构、社会组织等社会力量的主力军作用，构建一批低成本、便利化、全要素、开放式的众创空间。双创空间是要把已有设施条件用好，最大限度地盘活利用现有资源，发挥创新创业资源的集聚效应和创新创业活动的规模优势，为创业者提供低成本、便利化、全要素、开放式的创业服务平台，真正从制度构建入手，为创新创业者打通道路、减轻负担，充分释放活力和创造力。
为深入贯彻落实《国务院关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》、《云南省人民政府关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》文件精神，云南旻博文化投资有限公司拟新建“旻博创新创业园”项目，是为我区发展创新驱动战略，不断深化改革，汇众智搞创新，汇众力增就业，汇众能助创业，汇众资促发展，构建众创、众包、众扶、众筹等大众创业万众创新支撑平台，培育和发展新技术、新业态、新模式、新产业，提供新动力，深入推动社会经济的发展。
二、区域优势
晋宁区位于云南省昆明市，环抱滇池，西临西山区，北接呈贡区，南和东分别与玉溪市红塔区、江川区接壤，距昆明市人民政府44.2公里，是昆明都市核心区的重要组成部分。同时也是世界四大磷都之一，先后获得“2014最美中国旅游目的地城市”、 “2016百佳深呼吸小城”、 “2016中国最美丽县城”、连续两次获得“中国避暑休闲十佳县”荣誉称号。2007年形成了以光学、磷化工、机械制造、建筑、交通运输、加工业为龙头的主导产业，已建成“一园六基地”基本格局，区位优势优越。全区辖2个街道办事处（昆阳、宝峰）、5个镇（晋城镇、新街镇、二街镇、上蒜镇、六街镇）、2个民族乡（双河彝族乡、夕阳彝族乡），129个村委会，6个居民委员会，服务市场广阔。
三、功能定位及目标
围绕创建部级开发区的基本条件和标准，并结合晋宁工业园区发展特色，创业园主要以吸引具有良好发展潜力的中小型工业企业和个人，特别是昆明市“188”重点产业（高原特色都市现代农业；8个工业产业：化工、冶金、非烟轻工、烟草4个传统产业和先进装备制造、生物医药产、新材料产、电子信息制造4个新兴产业；8个服务业：商贸、物流、金融、旅游、文化创意、科技及信息服务、房地产、会展和健康服务业）。创业园要始终坚持“想创业的人有机会、能创业的人有舞台、创成业的人有地位”的目标。
一、总体市场分析
随着国际国内环境的快速变化，社交网络对生活、对市场的影响越来越大，比如：分享信息、讨论感兴趣的话题；更可轻松快捷了解好友最新动态。因此，为加快产业发展、企业服务和小微企业的孵化，创业园业应运而生，不仅是创业者的社区和自媒体平台，还是创业者实现梦想的思想乐园，企业规范发展行动指南，中小微企业企业发展解决问题的重要保障。此外，创业园定期举办创业沙龙、项目展示等各种活动，有利于打造线下互动交流平台，帮助创业者建立、积累和丰富商业伙伴网络和资源。
（一）中小微企业是解决新增就业人口的主渠道
随着我国社会主义市场经济的不断发展，小微企业大量涌现，仅登记从业人员已近2.8亿。小微企业就业门槛低，具有很强的吸纳就业能力。在我国，小微企业主要分布在劳动密集型产业，创造了我国近80%的城镇就业岗位和90%的新增就业岗位，是解决民生提高人民生活水平的重要力量。
（二）小微企业是企业家创业成长的重要平台
小微企业一头连着经济繁荣，一头连着社会稳定，在增加居民收入、满足市场需求、弘扬创业精神、推动技术进步、促进镇域经济发展等方面发挥着不可替代的作用。越来越多的小微企业的成长起来，使我国的实体经济更加的稳固，一大批优秀企业家和技术管理人员不断成长，成为我国实体经济发展的人才支撑。
（三）小微企业是推进创新的重要力量
大企业的创新有着很大的经济风险，成本高，周期长，而中小微企业由于目标明确，技术专一，以最低成本创造最大技术成果，创新风险远远低于大企业。来自于国家知识产权局的统计显示：小微企业完成了65%的发明专利和80%以上的新产品开发。
（四）小微企业是我国税收的主要来源
目前，我国共有1023万户小微企业，这些分布在城乡的小微企业（含个体工商户）吸容的就业人数超过2亿，最终产品和服务占国内生产总值的60％，上缴税收占全国企业的54.3％。
（一）当前我区创业创新存在的问题与困难
“双创”精神宣传力度不足。当前我区“大众创业、万众创新”社会氛围不足，由于受传统观念的影响，我区民众对创业创新的创业意识较弱，创业者比例偏低。其次，推动创业创新政策宣传不够，群众对创业创新认识不足，没有起到很好的较果。
（二）教育与培训上有待加强
当前我市各高校都开设了一些创业培训课程，成立了相关协会和培训基地，但大部分高校没有制定相关的创业教育制度和激励机制，各自为战，缺乏统一的指导和实践，没有可持续发展的动力。政府、高校与企业之间缺乏引导机制效率不高，基地同质化容易形成行业竞争，不利于企业可持续的发展。
（三）创新力还不足、后期管理乏力
我区政府和企业管理模式与发达地区相比还相对落后，不少企业，缺乏土地、人才、研发经费，创新动力不足，大多还是劳动密集型加工企业，缺乏创新的基本条件。
（四）小微企业共享资源不足
用地指标收紧，企业用地门槛增高的情况下，发展势头较好、用地面积较小、注重土地成本的小微企业“一地难求”情况十分普遍。面对园区引进大企业，小微企业面对各种新旧挑战，生存空间越来越小。
（一）节约、共享社会资源
传统园区为了实现集约化及专业化，一般政策上都倾向于大中企业或发展前景良好的产业，晋宁区人民政府高度重视本土企业创业创新创建工作，而小微企业创业园经过企业优秀团队的引入、培训、孵化，利用广大劳动力和广大的消费市场，能在有限的社会资源里有效最大化产生小微企业效益。
（二）旻博创新创业C区项目产业集聚效应快
传统小微企业主要集中在加工业和服务，而在信息技术发达的今天，互联网、信息技术、联合空间等也将通过“旻博创新创业C区”在晋宁区实现，为晋宁科技孵化和成果转化带来效益。随着“智慧教育创新空间”、“联合办公空间”、“大学生创业园”、“众创空间”以及“科技孵化器”等科技商贸等业态和创业培训、辅导、咨询，提供研发、试验等机制的不断完善，结合晋宁加工业、农业、服务业，以及小微企业复制力强，极易培育等特点。在同一个地方，很容易形成产业规模，形成产业聚集。
（三）旻博创新创业C区项目有效解决融资
小微企业的担保能力普遍较差，多数企业可供抵押的土地、房产、机械设备等不动产普遍存在资产质量不高，评估值偏高等情况。而在小微企业众多的项目园区，能形成统一担保，统一贷款，统一管理，有效缓解小微企业在入园创业期间运营成本高、融资难融资贵等问题。
一、项目总体规划方案
“旻博创新创业C区项目” 旨在建设一个新型的“双创空间”，集联合办公、服务资源共享，以及提供企业孵化服务，人才培训、政策咨询、融资投资、市场推广等创业指导服务为一体的综合服务平台，立足为“人人能创业、时时能创新”服务。
二、项目建设方案
本方案选址在晋宁城市建成区内，周边配套齐全，交通便利。工程总投资约1757万元，建设周期3个月，占地面积906.8平方米，建筑面积4150平方米，使用面积6550余平米，大楼共七层，主要承接“智慧教育创新”、“联合办公”、“大学生创业”、“企业孵化器”等双创业态。
三、区域布局功能
教育创新空间
是一个集学生课后教育、智慧教育研发、实训与产品应用及展示的多功能区域。倡导学习的自主性，以“学会学习、培养能力”为主旨，着重培养学习能力、思考能力。配合物联化、智能化与校园平台有机结合，寻找教育创新的突破口。
商业创新空间
是一个集联合办公、会务及商务休闲为一体的复合型创业园，主要以企业孵化、双创空间为主，通过开展创业培训、辅导、咨询，提供研发、试制、经营的场地和共享设施，以及政策、法律、财务、投融资、企业管理、人力资源、市场推广和加速成长等方面的服务。不但是创业者理想的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间，还是一个能够提供投融资对接、商业模式构建、团队融合、政策申请、工商注册、法律财务、媒体资讯等全方位创业服务的生态体系。众创空间除了能为创新创业者提供平台和“工作”空间，更多的是提供一种全要素、专业化多维的创新、创业生态服务；呈现出“新服务、新生态、新潮流、新概念、新模式、新文化”等特征，不仅为创新创业者提供创业活动的聚集交流空间，而且可以按需提供个性化的创业增值服务。
商学配套空间
是一个智能化、学习型公寓空间，分为亲子型公寓和商务型公寓。亲子型公寓简约但不乏味，能够满足家长和孩子共同的安全且高品质的居住需求；商务式服务，公寓式管理是商务型公寓的主要特点，能够满足创业者一个集办公、居住及服务多元化的空间。休闲空间造型新颖活泼，搭配丰富的绿化、充足的阳光，是一个轻松、愉悦的环境，这对于从事创造性工作的员工来说不无裨益。
四、设计及施工工艺
旻博创新创业C区办公空间的办公模式，来自不同公司的个人在同一个空间中共同工作。在特别设计和安排的办公空间中共享办公环境，彼此独立完成各自项目。办公者可与其他团队分享信息、知识、想法等。
旻博创新创业C区办公空间的设计力争让入驻的个人或者团队有归属感，空间与众不同。办公者可与其他团队分享信息、知识、技能、想法和拓宽社交圈子等等。要让它既是一个工作场所又是一个共享平台。
旻博创新创业C区内功能区域比较全面，除了主要的办公场所外还有休闲区、咖啡区以及头脑风暴室等等。办公空间中，要设有固定办公位、灵活办公位以及咖啡办公位，多样化办公位的设计是为了让入驻者有更多的选择。除了办公区域以外共享空间也是比较重要的。创业园空间设计的咖啡厅、多功能厅以及头脑风暴室，都是为大家提供交流的地方。不仅如此其他公共设施也完善，例如睡眠仓、WiFi等等，都是必备的东西。空间分为多个区域，每个区域都有各自的功能，因此在设计时我们采用了如：
前台
前台背景是一个企业向外界打出的第一块广告牌，在设计时应该更多的将企业的文化融入其中，向外界更多的传递企业的文化，形象、理念及实力。漂亮的背景、漂亮的前台、漂亮的前台经理、漂亮的灯光色彩、漂亮的独特的材质给您的客户及各界人士留下深刻的影响。这对提升入驻企业品牌形象，增加往来客户信任感是非常有效的。
洽谈室
洽谈室是一个企业直接创造价值的地方，所以装修就非常重要了。这个空间应该具有良好的商业谈判氛围，装修时应该将企业的优势产品、优势文化，充分的考虑到其中，便于谈判，提高签单成功率。为企业创造更多的价值。
会议室
会议室是一个企业创造、提高企业核心竞争力的空间，灯光明亮，排线布电充分的考虑并满足多媒体会议系统、设备的使用。
主管办公区
该区域是一个企业的VIP室。接待的多为重要人物。装修材质运用，有档次和品位，它传递企业使命、核心价值及领导的人格魅力。
工作区域
员工办公空间设计根据工作需要和部门人数并参考建筑结构设定面积和位置。首先平衡各室之间的大关系，作室内安排。布置注意不同工作的使用要求，如对外接洽的，要面向门口;做文案和设计的，有相对安静的空间。还要注意了人和家具、设备、空间、通道的关系，确保使用方便、合理、安全。办公台多为平行垂直方向摆设。大的办公空间，做整齐的斜向排列也颇有新意，使用方便和与整体风格协调。
休闲区
休息室&茶水间是供员工午休或是员工休闲喝茶，沟通的空间，在功能上具备基本的沙发、茶几、凳子、或者是吧台等，在色彩的选择上温馨给员工一个充分休息的空间，色彩温暖。
办公室色彩搭配如：
红色
从古至今中国人都将红色看作是吉祥色。红色具有热情奔放的含义，充满燃烧的力量。在局部少量运用为创作提供激情。
蓝色
蓝色是一种令人浮想联翩产生遐想的色彩，给人一种大海般浩瀚无边的感觉。蓝色是最冷的色彩，也是永恒的象征。纯净的蓝色表现出一种美丽、文静、励志、安详和洁净。由于蓝色沉稳的特性，在设计中，运用在科技行业类区域。也采用不同的蓝色与白色相配，表现出明朗、清爽与洁净；蓝色与黄色相配，对比度大，较为明快；
绿色
绿色是自然界中最为常见的颜色，代表着清新干净、安静平和、生机盎然、环保......实际上在绿色为主调色彩的办公空间中，采用相近色渐变的设计是很好的创意，实现一个层次上的过度，从而达到扩大空间的视觉效果。
黑色
黑色属冷色调，用在办公空间中给人端庄沉稳、神秘坚实、刚健典雅的感受。黑白配的空间具有强烈的现代感，是简约风格的首选。加以其他色彩的点缀，空间会变得明亮舒畅、同时兼具品位与趣味。
其它：
办公室在200平方米以内配备了：灭火器，烟感报警器、消防喷淋头、消防栓等设施设备；
装饰材料选用依据：中国建设部颁布的《民用建筑工程室内环境污染控制规定》（GB50325-2010），国家质量监督检验检疫总局颁布的《室内装饰装修材料有害物质限量》、《建筑材料放射性核素限量》（GB6566-2010）的国家标准，等大标准的相关制度，我们将明确的按照执行。
室内装修所用的材料散发有害有毒的污染物，污染室内空间环境。这种来自装修本身的室内污染称为“室内污染源”。如果室内污染物含量过高，并且长期得不到解决会造成人身体不适，影响生活健康。
根据我国建筑、装饰和家具材料的使用情况，室内装修污染物主要有以下几类：甲醛；苯系物（苯、甲苯、二甲苯）；总挥发性有机物（TVOC）；游离甲苯二异氰酸酯（TDI）；可溶性铅、镉汞、砷等重金属元素；分别根据主材不同，有不同的限量等级的环保标准。
五、项目施工依据
要严格把好施工全程的安全防护工作，建立安全责任制，项目建设严格按施工规范和程序进行，采取具体措施，减少扬尘及建筑废弃物产生；及时收集清运建筑垃圾，防止随风扬起飘落，保持施工场地干净整洁。合理安排工程施工作业时间，严禁夜间施工；使用建筑机械设备要符合建筑施工规范，对产生噪声较大的施工机械设备加设隔声装置，严禁机械噪声超标。
五、工程建设投资预算
旻博创新创业C区建设投资估算表
序号
工程及费用名称
金额（万元）
备注
工程费
设备购置费
安装工程费
其他费用
合计
一
装修工程费用
485
485
1
基础部分
314
314
2
固装部分
171
171
二
装饰工程费用
123
123
1
基础部分
123
123
三
安装工程费用
178
178
1
强电部分
65
65
2
弱电部分
97
97
3
直饮水部分
16
16
四
软装工程费用
65
25
32
122
1
基础部分
65
65
2
窗帘部分
32
32
3
装饰部分
25
25
五
家具购置费用
332
332
1
固定家具部分
97
97
2
移动家具部分
235
235
六
设备电器费用
356
356
1
楼宇安全部分
27
27
2
教学实训部分
152
152
3
办公部分
40
40
4
餐饮部分
65
65
5
生活电器部分
72
72
七
智能系统费用
108
108
1
安全系统
12
12
2
教学系统
16
16
3
云办公系统
27
27
4
财税系统
8
8
5
综合信息系统
45
45
八
工程建设其他费用
33
33
1
工程设计费
25
25
2
工程监理费
6
6
3
工程造价咨询费
2
2
九
预备费
20
20
十
合计
1757
六.设计范围与依据
（1）设计范围：办公楼及6550平米。
（2）设计依据：
《建筑设计防火规范》（GB50016-2006） ；
《自动喷水灭火系统设计规范》（GB50084—2001）；
《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045－95）；
《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》（GB50242—2002）；
《建筑中水设计规范》（GB50336-2002）；
《固定消防炮灭火系统设计规范》 （GB 50338-2003）；
《自动喷水灭火系统施工及验收规范》（GB0261-2005）；
《建筑给水排水设计规范》（GBJ15-88）（1997版）；
《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）（2001版）；
《室外给水设计规范》（GBJ13-86）；
《室外排水设计规范》（GBJ14-87）；
《生活饮用水卫生标准》（GB5749-85）；
其它有关部门资料。
（一）成立专业服务团队
旻博创新创业C区创立离不开晋宁区委、区政府和相关部门的高度重视，为做好政府对接和企业引进、孵化等工作，成立专业团队，聘请知名人士、专家讲座、聘请专家对创业项目组织论证、评估、认定和跟踪管理。下设咨询部、技术服务部、后勤保障部等部门，以总经理为团队总负责人，明确、细化岗位的职责任务，来保障旻博创新创业园项目的运行和发展。部分分工如下：
1.信息咨询部：及时收集工商政策、税收政策、财政政策、金融政策、劳动和社会保障政策、人事政策、收费政策等优惠政策，安排实训、孵化培育等公共服务，同时做好宣传、指导。
2.技术部：及时根据收集信息，通过后台数据和APP等网络媒介及时创业扶持政策、办事流程、创业信息、服务资源等公共信息。量身定制方案，实行专业化服务，为企业提供政策咨询、各类扶持资金申请、企业登记注册以及商务、融资、法律、市场开拓等“一站式”服务。
3.后期服务部：指派专人跟进方案的实施，形成信息反馈，为团队领导决策提供建议和数据支持。
第六章 效益评估
旻博创新创业C区的成立，带动创业的企业和个人越来越多，税收一定是正比上涨。而由创业能够吸引人才，留住人才，使创新能力不断增强。效益分析如下：
（一）经济效益
项目总投入1757万元，其中：已用于场地装修装饰900余万元，项目设计可容纳近60个团队入驻，解决就业岗位约为600余个。2018年度预计可签约入驻30户小微企业，2019年入驻60户企业，服务平台注册用户数3万人以上，网络点击量6000万以上，现已进入环境营造及招商阶段，目前达成入驻意向的团队及企业约为25家。预计2019年园区产值可达5000万元，利润约为2000万元，社会调查满意度98%以上。
（二）社会效益
指出，“十三五”期间，我们要激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新，释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展。坚持“创业带动就业”方向，通过企业优秀团队的引入、培训、孵化，缓解就业压力，创造就业岗位，维护社会稳定，为晋宁小微企业的成长壮大提供支持，创造新的经济增长点。2019预计新增岗位300余个，培训人员就业1000余人。为晋宁的经济发展提供后续动力，促进产业转型升级，巩固和发展晋宁的品牌地位，全力开拓大众创业、万众创新新局面。
（三）环境效益
目前环境和可持续发展已成为国家最重视的热点之一，也是人类发展面临的重要问题之一，此项目建设期100天，建设期施工活动及施工人员生活排污等，不会对原场地及附近区域大气、水、声环境和土壤产生不利影响，因此项目建设可以被当地社会环境人文环境所接纳，与项目所在地社会环境相适应。
一、结论
综上所述，本项目符合国家的产业政策，是国家鼓励发展的项目。产品市场前景广阔，经济效益和社会效益显著，符合国家质量标准，所以建设本项目是切实可行的。
（一）本项目符合云南省、昆明市及晋宁区的相关发展规划。
（二）市场调查深入、细致，资料翔实可靠，可信度强。分析全面透彻，各项指标合理，环保措施明确，可行性强。
（三）项目选址恰当，功能分区配置合理，建设规模适度，相关设施完善，交通便利。
（四）推动大众创业、万众创新是国家的重大改革举措，是实现国家强盛、人民富裕的重要途径。通过以创业带动就业，能有效的缓解大学生就业压力。鼓励大学生创业，就要创造一个良好的风险控制环境，充分保障创业大学生的权益。
(一)努力营造大众创业万众创新的宽松环境
一是提供政策扶持。要进一步落实扶持返乡创业政策，优化大学生创业政策，创新金融扶持政策等措施。把农民工返乡创业、大学生创业、小微企业扶持纳入当地经济社会发展规划，不断升政府部门服务水平。二是提供环境扶持。推动创业基地、创业指导和服务中心建设，探索为新企业创办和发展提供多种服务的方式和途径;借助大众媒体，强化舆论引导，介绍省内外创业理念、创业典型、创业经验等，为创业创新提供良好的舆论环境。三是加强与各部门之间的政策协调，形成支持创业创新的政策体系，保障政策之间的连贯性和统一性。
(二)加强校企联合，实现创业培训的新突破
一是要牢固树立市场导向的理念，深入挖掘和开办特色培训。不仅要搞短期培训，也要搞中长期培训，以及提供一对一和一对多的创业指导服务。二是鼓励支持有条件的行业、单位、团体和个人兴办培训实体，挖掘各级培训机构的潜力，建立多种形式、多个渠道的培训网络。三是通过校企联合，把人社局的SYB(全称“START YOUR BUSINESS”，意为“创办你的企业”，它是“创办和改善你的企业”（SIYB）系列培训教程的一个重要组成部分)创业培训引入校园，培训学生如何操作培训平台。四是搭建一个路演的平台，鼓励高校的学生有创意、有想法就可以来路演，每月一次，鼓励优秀企业家来当评委，让学生们的创意和想法尽快落地。
(三)注重教育培训，打造创业创新人才队伍
高素质的创业者是创业活动和经济发展的核心因素之一。当前我区的创业教育起步基础薄弱，培养创业精神，我们可以从三方面努力：一是逐步尝试改革中小学基础教育中的素质教育内容，增加创新、冒险、自信、独立、竞争等精神的培育。二是积极利用现有高等院校的教育资源，把创业教育纳入我区高校正规的课程。在整个大学阶段，都要贯穿创业与创新精神的培养。三是加强创业教育师资队伍建设，一方面学校通过设置专职教师，让他们参加专业的创业理论培训，同时鼓励他们到创业一线去兼职或开展创业实践，另一方面，重视高校与民企的合作,聘请他们做长期的兼职培训教师,鼓励专职教师与兼职教师的交流。
(四)搭建信息平台，夯实创业创新基础
一是建议我区探索建立“四位一体”的新服务模式，在市、县建成人力资源市场、创业指导服务中心，街道(乡镇)、社区(村)建立劳动保障工作所(站)和创业指导服务站(室)，将政策咨询、项目推介、创业培训、担保贷款、专家指导等创业服务功能融为一体，实现就近式、一站式服务。二是加大区域协同创新的政策扶持，尽快研究出台“关于加快协同创新的意见”，完善协同创新信息服务平台。三是以企业孵化器和创业园区为依托，积极引入创业中介机制，促进服务机构多元化发展，为初创公司提供技术评估、项目可行性分析等创业技术培训，提供会计、审计、法律、信息等方方面面的“保姆”式服务，降低创业企业的运营成本和失败风险。四是要充分利用“互联网+”平台，大力发展市场化、专业化、集成化、网络化“众创空间”，实现创新与创业、线上与线下、孵化与投资相结合，为创新创业者提供低成本、便利化、全要素的开放式综合服务平台。
(五)促进研发成果转化，谋求创新发展
积极推进创业企业与高校的合作，将一些有较大应用价值和良好市场前景的重点技术项目，尽快地推向生产和市场。同时，对于区外国内甚至国际的技术成果，政府可以通过举行技术商洽会、项目对接会等形式，为区内创业者与区外技术成果架起桥梁，促进引入先进技术和最新科研成果，活跃我区创业经济，提高企业经营和竞争实力。
总体来说，园区将充分利用自身优势，将创业意识培训与创业能力培训的创新创业者全部纳入实训对象中，通过实训对创新创业者进行系统孵化，实现以众创空间建设与创业实训基地建设相结合、以创新创业者主导与专家指导相结合、项目营运与创业实训相结合、线上与线下相结合、孵化与投资相结合，为创新创业者提供创业孵化与实训基地各项要素具备、低成本、便利化、开放式培训、实训、孵化一条龙综合性良好的创业众创空间，为广大创新创业者开辟一片“试验田”。
云南旻博文化投资有限公司
创新创业项目篇7
[摘 要] 当前大学生的就业压力越来越大。高校毕业生存在着就业能力方面的不足，集中体现在就业观念落后、心态不端以及求职能力匮乏等方面。为解决这方面的问题，就需要以创新创业教育来改进大学生的就业能力。文章简要介绍项目式创新创业教育的特点，并在此基础上重点探讨大学生项目参与式创新创业教育模式的应用。
[关键词] 大学生；项目参与式；创新创业；教育模式；应用
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 07. 105
[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2017）07- 0234- 02
0 前 言
参与式教学法属于国际上比较流星的一种强调教学培训的方法，是由英国的社会学家总结发展起来，并且在教育领域应用日益广泛。参与式教学的过程当中，学生往往受教学目标的明确指导，在宽容的环境当中，应用合理方法来创造性融入各个教学环节，充分发挥创新意识并且提高自身的能力。
1 参与式创新创业教育的特点
1.1 参与式教学有着全面性的特点
传统的教学方法片面强调教学效果，忽视教学环节当中学生是否投入以及学习意愿是否得到激发。在这一背景下，学生往往被动接受知识，难以实现人才培养的目的。参与式教学强调合作学习以及探究学习等师生互动的内容，有利于激发学生的学习动力，让学生可以真真参与到各项教学活动当中，在知识、心理以及能力等方面的培养当中实现自身水平的全面改进。
1.2 参与式教学有着主体性的特点
传统课堂教学主要强调教师的教，但是忽视学生学习的过程，从而给教学效果带来不良影响。参与式教学高度重视素质教育，强调学生的主体地位，教师主要发挥引导作用，从而在和谐的互动当中有效实施教学计划。
1.3 参与式教学有着合作性的特点
通常情况下，参与式教学强调合作模式，借助于小组活动来实现信息沟通与交流。学生在合作的过程当中一方面可以得到更多知识从而拓展自身的视野，另一方面能够深切体会到合作以及竞争的价值，为日后踏入社会做准备。
1.4 参与式教学有着开放性的特点
参与式教学引导学生们去主动拓展思路，发挥他们的创新意识，并且积极深入教学活动的各个环节。因此无论教学环境的布置还是教学内容的设计，教师都需要遵循开放性的原则。只有这样才能够培养他们的发散思维，健全他们的知识结构。
2 参与式创新创业教育面临的问题
2.1 大学生综合素质水平不一
当前参与式创新创业教育面临各种问题的首要原因是大学生综合素质水平不一，专业水平及综合能力等方面无法满足创业的基本要求。大学生现今所接受的应试教育与就业所需较高综合素质之间的矛盾越来越明显，大学生只掌握理论知识，缺少实践经验，无法真正将所学知识应用到创业中，造成最终失败。
2.2 大学生缺乏创业实践性
大学生参与式创新创业教育中缺乏创业方向引导，实践性较差，创业是一项艰巨并且严禁的工作，应该在各个方面制定科学合理的计划及方案，一旦缺少正确的创业引导，就会导致创业失败。在大学生实际创业过程中，因缺少这种正确的方向引导而失败的例子也应该引起相关部门的重视，综合分析并借鉴这些例子，减少后续工作中出现类似问题。
2.3 大学生社会经验不足
由于大学生自身人脉及社会阅历较少，无法全面、理智分析当前局荩大学生创业是一种全面素质的综合考验，对于刚刚走出校园欠缺经验及眼光的大学生而言，社会事务处理能力不足，应试教育使大学生多注重课本内容，缺少实践能力，社会经验欠缺，创业中遇到问题无法找到全面合理的解决方法。
2.4 缺少资金及政策扶持
大学生创业需要大量资金支持，资金不足导致大学生创业过程困难重重，刚刚走出校门的大学生并没有雄厚的资金作为创业基础，导致许多有想法的大学生创业之路起步艰难。
3 大学生项目参与式创新创业教育模式的应用
3.1 激发学生创业热情
项目参与式教学同传统的教学模式有着很大的区别，主要通过实践式、讨论式以及竞赛式等不同的模式来进行教学，创设活泼轻松的课堂气氛，来实现理论以及实践之间的完美融合。在大学生的创新创业教育过程当中，应用参与式的教学策略，能够有效激发他们创业的热情，在聆听以及反思的过程当中，得到心灵感悟。例如，教师应当在教学开展的过程当中可以考虑进行商业计划书方面的竞赛，让学生在分享的同时引发共鸣。学生在聆听以及演讲的过程当中往往会受益匪浅，在对未来的展望当中坚定创业信念，借助于汲取知识以及改进能力，为创业梦想的实现做好准备。
3.2 营造生动课堂环境
为了可以凸显大学生创新创业教育应有的实践性特色，教师需要积极应用项目参与式教学方法，营造生动的课堂环境，彻底改变教师灌输以及学生接受的教学模式。项目参与式教学能够转变课堂为中心的教学现状，更加注重实践知识，鼓励学生走出课堂，从而在实践过程当中发现知识以及掌握新知。比如教师在教学环节应当组织学生去采访创业成功的人员，通过分析创业成本、创业背景、创业规划还有企业特征等，让他们清楚意识创业的过程，主动发现创业的商机。这样一来就能够丰富课堂形式，可以充分调动他们的学习热情，在求知欲以及好奇心的驱动下持续改进理论认知水平，为日后创业的实践奠定良好的基础。
4 结 语
综上所述，参与式教学法是协作教学的一种，在大学生的创新创业教育应用过程当中，能够有效强化教师以及学生之间的交流，在持续获得信息反馈的过程当中不断改进学生对创业教育知识的体会，从而不断提高他们的创业能力。
主要参考文献
[1]李士晓.信息时代高校创业教育体系分析[J].电子测试， 2017（2）.
[2]张帆，张帏.美国大学创业教育发展及对中国的启示[J]. 中国人才，2003（8）.
[3]董晓峰，李心刚.全方位、多角度推进大学生创业教育[J].思想・理论・教育，2003（9）.
[4]边敏佳，董正华，陈苏静，等.中医临床人才培养模式的创新性探索[J].西部中医药，2014（9）.
[收稿日期]2017-02-18
创新创业项目篇8
撰写人：___________
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期：___________
2021年大学生创新创业训练计划项目总结
如何与时俱进，适应时代的发展，找到合适的创业契机，是大学生创业主要的思考问题。在实践调查中我们发现，当代大学生是一个逐渐庞大的消费群体，并且有独特的消费特点和消费趋势。迅惠网是以各高校为原点向周边辐射，网罗各种优惠信息向大学生传递，同时提供可行路线，并搭建大学生与商家产品的信息反馈平台的网站。
(一)___各高校内小超市、文具店、餐厅等的商品优惠、新出商品的信息和简介。
(二)___各高校周边的商场超市、餐饮娱乐等消费场所的折扣、新出商品信息。
(三)与成功的电子地图网站(如百度地图、搜搜地图等)合作，完成优惠地点与大学生所在地的双向定位，为大学生提供方便可行的购物路线。
(四)设立信息反馈板块，消费者可以在网站和手机客户端(初期依靠校园网、___等平台)对已购的打折商品进行评价，___消费感受。
二、项目成员基本情况
我们团队共有___名同学，均为管理学院工程管理专业__级学生，热心于创业事业。指导老师陈兵、张帆专业知识深厚同事具有丰富的指导经验，保证了项目的顺利进行。
三、项目的研究背景、目的与意义
大学生没有主要的经济来源，购物时间局限，网上购物存在盲目性和风险性，所以购物的经济实惠、方便快捷、安全实用以及信息充分有效成为当代大学生追求的购物方式。然而，国内市场此类服务大学生的购物渠道并不完善，缺少此类专业系统的网站和手机客户端，所以迅惠网的出现迎合了大学生消费心理，满足了大学生的消费需求。
在项目开展过程中，我们一直以以热情服务同学、紧密联系商家为宗旨，秉承真实可靠、方便安全的原则，让大家在购物之前能够掌握商场超市打折促销的一手资料，花更少的钱，得到更多的优惠，帮助消费者告别盲目逛街，在___市形成以该网站为中心的购物圈，达到一定程度的市场份额，在广大学生和商家群体中树立良好的品牌形象和口碑。
通过开展此项创业训练，不仅加深了我们对于大学生创业的客观认识、切实感受到创业的辛苦与喜悦，更锻炼了我们发现问题、解决问题的能力，在一次次机遇与挑战中开拓了创业新思路，拓宽创业视野，为日后创业的顺利开展奠定了坚实的基础。
四、项目实施过程的收获与体会
实践创业活动中，我们逐渐学会如何识别各种商业机会和资源。实践创业是一个不断探索的过程，在这个过程中我们曾遇到过挫折和失败，这要求我们学会了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力。一年的实践，我们受益匪浅，我们学会了如何更好地为人处世，更好地处理好工作与学习的道理，更重要的是认识到了在过不久后即将完全踏入社会的我们该如何去面对种种的挑战，特别是现在的大学生面临巨大的竞争压力，我们都有创业___，但我们应该踏实认真的看待这一问题。
其实，在就业竞争如此激烈的时代，大学生应该首先树立第赚一分钱，而不是一创业就必须挖到一桶金的观念。作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及初生牛犊不怕虎的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应具备的素质，这也往往造成为了大学生创业的动力源泉和成功创业的精神基础。
我想大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及___;最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值，但是正如讲师说的创业的道路是艰难的，我认为创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，关键是创业的方向方式和方法。有的时候还要看准时机，找准市场的潜力。就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在
人类的生活中会起到很大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。
五、项目完成情况和创新点
在院系领导、老师的热心帮助和指导教师的悉心指导下，经过项目组成员的努力，历经初期理论论证，方案设计，收集材料、实地调查等步骤，本项目已取得显著进展。具体进展情况分述如下:
(一)、__年__月__号至__月__号为前期准备阶段，在此阶段中组员已完成了资料的收集，在组内开展了实施前会议，具体分配了任务，确定行程及具体实施方案，完成了初步理论论证。
(二)、__年__月__号到__月__号，拜访了___市相关部门，了解相关情况，并针对网络交易和大学生消费情况情况进行调查访问，收集了相关资料。
(三)、__年__月__号到__月__号，集中走访了当地店铺和超市，与日常买卖中的大学生们进行了交谈，调查了大学生在交易过程中存在的信息不完善情况。
(四)、__年__月__号到__月__号，集中走访了当地的大学，了解大学周围的店铺类型和数量，与商家洽谈合作业务。
以上工作已经全部完成，并已经过获得调查所得的交流情况词汇表，得出初步结论。
·大学生在饮食方面消费占总消费最大比重
·信誉问题是提升销量的关键
此外另有成果，搭建了___公众平台，增添了一条更加简洁有效的途径:
此项目有以下创新点:
(一)该项目利用了当达的科学网络技术，具有时代前瞻性;
(二)该项目建设期间投资少，经营期间获利快;
(三)该项目用户群体数量庞大，有较强的新事物接受力;
(四)该项目降低网络购物风险，避免盲目购物。
六、项目对我们的教育意义
在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。
创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思考，发散思维多方位思考，作出大胆猜想，这时候你也许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。
这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大的、体会最多的应该是团队合作方面。一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。“众人拾柴火焰高”这句话是有道理的。团队合作中需要我们成员间地不断磨合，学会倾听大家的意见和___自己的看法，做到尊重你得每一个组员，开心地交流与合作。一开始，我们组的五个人的合作一点也不默契，甚至可以用不
愉快来形容，因为我们之间缺少交流，每个人都有自己的想法，但是都放在了心里，没有及时地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队合作的氛围。直到一段时间后，我们开会讨论交流才发现我们前段时间都在各忙各的，都没有办法交流到一起，整个项目也是毫无进展。这时我们才意识到我们的团队合作，人员分配方面出了问题。所以我们及时调整，做到及时交流，每一个人有想法都可以及时的提出来我们大家一起讨论交流，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的过程中也感到很开心很快乐。
在项目研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。很感谢这个项目给我的锻炼与成长的机会。
范文仅供参考