元旦板报图片范文

时间:2023-11-03 07:46:54

元旦板报图片

元旦板报图片篇1

辞旧岁,用照片盘点过去的一年

在各国报纸辞旧岁的版式设计中,对过去一年的要闻回顾成为主要内容,各个国家报纸头版都有出现诸如“10大新闻排行榜”之类的策划。当然,不同的报纸根据读者定位的不同,所选上榜新闻的标准也各有差别。比如美国报纸,大多是目前在我国还十分罕见的社区报,读者定位也非常明确,就是社区居民。这些报纸在十大新闻的选择上更讲究新闻价值中的“接近性”,关注读者身边的人和事,所以上榜的新闻大多是我们闻所未闻的事情。在版式设计上也没有什么太多的花样,基本上采用列表的形式。比如2010年最后一天,在美国阿肯色州出版的《每日公民报》(The Daily Citizen)头版,几乎一整版从上到下顺序排列出十大新闻,还加了醒目的序号,每条新闻后面均加了一幅相关照片,照片的规格大小、所占版面也完全相同。只是在标题的制作上动了些心思,有了些变化,用红色来突出年份和数字,看上去也是清清爽爽(见图1)。

在标题制作上巧妙设计的还有华盛顿州塔科马的《新闻论坛报》(The News Tribune)。编辑并没有把“2010”单纯看一个数字,而是作为图案来进行创意设计,用不同颜色将其中的“10”区别出来,搭配以文字,使得“10”这个图形一“图”兼两意,既是年份的构成部分,又是十大新闻的核心提示(见封二图2)。

这些列表式的版式设计有一个共同特点,都是以图片为主。俄亥俄州《智囊报(The Repository)头版,拿出三分之二的版面给十大新闻相关图片,并且铺以黑底集中放在版面的中央位置,使之形成一个相对独立的“板块”,新闻标题也放在其中,标题制作更表现出与读者互动的强烈愿望:“您认可的10大新闻”。在这个相对独立的区域里,图片的设计也有了自由发挥的余地,不像图1那样整齐划一,而是讲究变化、讲究“破栏”,这倒是很符合我们编辑学上画版的要求。在这个相对独立而又封闭的板块两边才是十大新闻的简短文字提要(见封二图3)。

与众不同的是美国《安尼斯顿星报》(The Annlston Star),该报选出了20大新闻,序号由大到小采用“倒叙”形式排列,每一新闻的相关图片也都是统一规格的方形,所有图片排成一个“U”字形的图案(见图4)。

美国犹他州普罗沃的《每日先驱报》(The Daffy・Herald)则做得更加干脆,除了标题以外没有其他文字,全部用照片来说事儿,一张接一张地挨着排,有如相册一般。编辑画版省力,读者阅读轻松,尽显读图时代满足受众“快餐式”信息消费需求的特点。标题做得也简洁明快,一个年号加一个单词:“2010闪回”(2010 FLASHBACK)。这里使用“闪回”一词生动而又精准,就连版式设计本身也是深谙“闪回”之精髓的:不用文字,剔除了影响信息接收速度的主要因素,极易“闪”阅(见封二图5)。

类似的版式设计在同一天的美国报纸中并不少见。这种设计最大好处就是一目了然、便于阅读,缺点是过于呆板、缺乏活力。

让人眼前一亮的是美国《今日布鲁佛顿报》(Bluffton Today)头版的版式设计,整体布局借用了视频播放器中快速回放的图标――两个朝左指向的三角形。在三角形内,是散乱叠放着的、过去一年该报刊登重要新闻的报纸,具体新闻内容全凭读者自己回顾。大标题也做得很简洁:“快退:一年回顾”(Rewind Year in review)。这与美国《每日先驱报》的设计有异曲同工之妙,都是凸显一个“快”字。前者的“快”交给读者自行实现,所以版面上的视觉元素并无动感;后者的“快”留给了编辑自己完成,版面本身的视觉元素就极富动感。整个版式,生动活泼,且具有时代特点。这个版式另外一个有意思的设计是,在右上角压着报头有个同心圆形图案:中央是八卦图,最外面的一圈是顺序排列的12生肖图,还把今年的老虎图案用特别颜色标注出来,汉文化背景的读者看了格外有亲切感(见封二图6)。

当然,像《纽约时报》《华盛顿邮报》《华尔街日报》这些在全球都有着重要影响的美国大报,关注的还是天下大事。这些报纸31日的头版,都没有几大新闻回顾与总结之类的内容。

加拿大《国家邮报》(NationalPost)2010年最后一天头版的版式设计更有特色:以26个英文字母的顺序排列出过去一年的“26大新闻事件”,并用卡通画的形式一一画出,铺满了整个头版。标题做得更是有趣:“由A到z” (A TO z),与2010年“图案”融合,其中单词“TO”的两个字母分别“藏”于年号的两个“O”之中,幽默俏皮、生动活泼,与下面的卡通图案和谐一致、融为一体(见封二图7)。

迎新年,有憧憬,也有担忧

在各国报纸迎新年的版式中,憧憬与担忧是两大主题。

表现形式上比较老套的做法,就是找几个有代表性的人物,畅想一下新年的前景。版式设计上也有很多采用列表式的形式,一张接一张同样大小的人头像顺序排列引领出他们各自的美好憧憬。比利时布鲁塞尔出版的荷兰文报纸《标准报》(De Standaard)头版,一反常态地将整个头版铺满枣红底色,并将报头下移,让出上三分之二版面给“美好憧憬”。十个头像分三行排列,第一行六张形成通栏格局,第二行两张照片居中,第三行也是两张照片居中向右移一位。整个版面仿佛一本设计、装帧都十分精美的图书封面(见封三图8)。

对新年的憧憬有的靠语言文字,更多的则靠神态表情。无论靠什么都离不开人物肖像照。在捷克共和国布拉格出版的《日记报》(Den i k),节日期间休假,节后出版的第一份报纸是3日的,头版一整版密密麻麻排满了52张笑脸照片,旨在展示民众对新年的美好憧憬。自从北京奥运会张艺谋搞了个“笑脸摄影赛”向全球征集笑脸照片并在开幕式上展出之后,“笑脸”便在节日媒体上流行起来。有意思的是,《日记报》52张笑脸照片中还有一张狗狗的特写“表情”,这样做是为了表现人与动物的和谐?大字标题:“2011,52周――52个微笑”(2011 52tydnǔ-52 ùsměvǔ),狗狗也在微笑。标题做得不错,只是版式设计太过粗糙,尤其是标题部分,在众多照片中间突然出现的白色,显得太突兀,倘若以中间色调过渡一下,效果可能会更好(见封三图9)。

憧憬美好未来的版式各国报纸上都有很多,对新的一年心存担忧的也不少。巴西《消息报》(Gazeta do Povo)1月3日节后第一次出报,就在头版用了一张漫画表达他们对新一年的担心:一个卡通青年满脑子想的是房子、车子、票子、未来的妻子。漫画所配的文章标题有点长,但意思表达十分明确:“2011年学习如何投资以降低债务支付”(SAIBA COMO QUITAR Di VIDASE INVESTIREM 2011)(见封三图10)。

美国《波士顿先驱报》(Boston Herald)元旦头版版式设计尤为独特,中间一条分割线上下贯通,将版面一分为二,左图右字,左重右轻,完全不符合我们报纸编辑学的要求,看上去也十分别扭。不过,这个版面精彩之处在于左半部的设计,尤其是那张大图的使用尤为有味道:灰色的墙壁、灰色的台阶。每级台阶都写着过去一年的一个月份,由8月、9月直到12月,拾级而上跨上12月这个台阶后,是一扇半开着的房门,门上写着“2011”。门外是明媚的灿烂阳光和清爽的蓝天白云。这是一个强烈的象征意象:一步一个脚印、一步一个台阶,在一片灰色的空间中这样艰难地攀登上来,终于推开了新年的大门,看到了远在天边的希望。经历了艰难的2010年,美国经济终于盘出低谷,道琼斯指数全年上涨了14%,而纳斯达克指数更是大涨了16%。这种历史性的转变在这张图中得到形象化的展示。但是,图上面黑底泛白的文字却不“给力”,读者的视线沿着画面中的台阶一路看上去,看到门外的蓝天白云之后,再往上则是让人心情无法轻松的一句:“下一步该怎么走”。这也是编辑设计这个版面良苦用心的体现:调动读者情感跟着一起跌宕起伏(见封三图11)。

加拿大蒙特利尔出版的法文报纸《新闻报》(LaPresse)2011年元旦头版,整版一张新闻示图:巨大的地球上面是12个象征意义非常明显的形象,这形象有人也有物,各自代表了过去一年在全球产生重大影Ⅱ向的新闻事件。比如年初加拿大冬季奥运会,加拿大报纸自然要把这个新闻放在“中午12点”这个显要位置上。接下来出现了美国茶党、智利矿难、维基解密、苹果手机、朝韩冲突以及法国驱赶吉普赛人等。出现在“11点”和“5点”这个对角线位置上的和阿桑奇的形象格外突出。这种“回放历史”的版式设计也看出加拿大报纸综观世界的全球视野。在这个版式设计中,更精彩的是标题的制作。图像在回顾历史,标题却在担心未来,而对未来的担心有些就来自图像中的人物。编辑用了“2011年,准备好了吗?”(PR è T POUR 2011?)这样一个问句做标题,把思考留给了读者。这是对新年最高层级的担忧(见封三图12)。

在众多的版式中,也看到这样一个让人疑惑的版式,它的特点是大量留白,这就是在巴西布卢梅瑙出版的《德圣卡塔琳娜新闻报》(Jomal de Sanm Catarma)。2010年最后一天,该报头版只有通栏的大字标题和内容提要的文字,其他地方完全空白。标题仿佛在问读者:“2011年,有什么期望”(O que esperar de 2011)。有道是“一张白纸,没有负担,好写最新最美的文字,好画最新最美的图画”。这是一种期待?还是一种担忧?结合巴西现在高达8%的通胀率,联系图10巴西报纸上的那幅漫画,就不难理解这个版式的设计了(见图13)。

用曙光来表达希望

走出金融危机的曙光初现,有许多报纸头版图片使用了充满生机活力和无限希望的晨光。这方面,韩国报纸尤为突出。

2011年元旦,韩国《东亚日报》头版头条照片拍的是初升的太阳,以及在太阳光辉中飞过的战机。这也是元旦头版上唯一出现战机的报纸,在给人希望的同时,多少也让人感到不安(见图14)。

同一天的韩国《世界日报》头版,无论是图片选择、版式设计、文字写作都很下工夫。首先,在版式上打破常规,把报头部分让给一张旭日东升的照片,报头压在照片上,照片通栏占去三分之一版面。照片上用诗一般的语言写出了对新年的美好愿望:“愿和平之光高高照耀”。这在朝韩局势错综复杂的现今,具有强烈的积极意义和时代特色(见图15)。

日历式的版式设计,充满了轻松与快乐

2011年元旦出版的美国马萨诸塞州昆西《爱国者记录报》(The Pamot Ledger)尤其显得独特:整个头版设计成月历的样子,把反映每个月份富有特点的自然景观和人们生活情形的照片整齐排列、布满全版。每张照片下面只标出月份,没有其他文字。这种迎接新年的版式还是第一次见到(见图16)。

而巴西约恩维利出版的《新闻报》(ANot i cia)整个头版就是一本台历的照片,标题、图片就设计在台历封面上。照片的形象分别是老人、儿童、孕妇。照片下方的标题是:“他们的梦想”(o que elas sonham)(见图17)。

元旦板报图片篇2

展现当代中学生朝气、活力、团结、进取的精神风貌;展现班级良好风貌,增强感恩意识、责任意识、奉献意识,建设和谐校园、和谐班级、和谐寝室;展现学生良好学习风貌,培养文明风尚、学习风气、精神风采,丰富中学生活;提高班级凝聚力,增进班上同学的友谊,加强学生对身心健康的关注,提升学生的文学素养。

二、组织单位:边阳中学团委

三、评比对象:边阳中学初、高中全体团支部

四、活动主题:

月份

9月

10月

11月

12月

1月

班刊主题

“教师节”

“国庆节”

“志存高远,

报效祖国”

纪念“12.9”

“元旦节”

五、评比内容

1、教师节(老师,您辛苦了、感谢老师)

2、国庆节(祖国,我爱你、我的祖国、祖国在我心中、庆祝祖国60周年)

3、志存高远,报效祖国(学生立志、奉献社会)

4、纪念“12.9”(以回顾历史为背景,以热爱祖国为主线)

5、元旦节(以欢度新年和弘扬传统文化为主线)

六、评选要求:

1、标题醒目,突出。

2、内容要求丰富、新鲜、健康、充实,紧扣主题。

3、主题鲜明,健康向上,有教育意义。

4、字迹工整、不潦草,无错别字。

5、插图美观,不花里胡哨,且与本期黑板报内容相符合。

6、美观大方、创意新颖,色彩协调、图文及装饰布局合理。

八、活动进程:

1、各班在每月20—25日把班刊出好,28日进行检查.

2、每月29日对评分结果进行张贴公布.

3、每月30日评选出优秀黑板报班集体并进行表彰.

九、相关说明

1、设计班级黑板报作品不允许抄袭他人作品(包括框架布局、文章内容、图片、文字、图标等)。

2、连续4次获奖且无其它重大违纪事故的班级,可直接被评为的度优秀团支部并给予颁发奖状、奖金和奖品。

3、各班级要高度重视每月的黑板报评比,精心准备,认真完成。

十、奖品设置:

一等奖1名                奖状+奖金(40.00元)

二等奖2名                奖状+奖金(30.00元)

三等奖3名                奖状+奖金(20.00元)

优秀奖10名               奖状

 

                                                 共青团边阳中学委员会

元旦板报图片篇3

2022年节假日休息时间安排

 

经国务院批准,现将2022年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。

 

一、元旦:2022年1月1日至3日放假,共3天。

 

二、春节:1月31日至2月6日放假调休,共7天。1月29日(星期六)、1月30日(星期日)上班。

 

三、清明节:4月3日至5日放假调休,共3天。4月2日(星期六)上班。

 

四、劳动节:4月30日至5月4日放假调休,共5天。4月24日(星期日)、5月7日(星期六)上班。

 

五、端午节:6月3日至5日放假,共3天。

 

六、中秋节:9月10日至12日放假,共3天。

 

七、国庆节:10月1日至7日放假调休,共7天。10月8日(星期六)、10月9日(星期日)上班。

 

图片

 

今年元旦一共是放假三天,并且不需要调休;还有一点需要注意的,元旦期间高速公路不是免费通行的

 

1.元旦放假安排2022通知

 

尊敬的各位经销商伙伴:

 

我司“元旦”放假安排通知如下:

 

1、放假时间为:20xx年1月1日至XX年1月3日(共计3天)。 XX年1月4日正常上班。

 

2、请各位经销商伙伴合理安排订货时间。

 

3、放假期间公司不再提供订货,发货服务。由此给您带来的不便敬请谅解。

 

恭祝您生意兴隆,元旦快乐!

 

XX公司综合管理部

 

XX月XX日

 

3.2022年元旦放假通知模板简单

 

各位同仁:

 

为便于各部门及早合理地安排节假日生产等有关工作,现将元旦放假调休日期具体安排通知如下:

 

2022年1月1日、2日、3日放假休息,共3天。

 

节假日期间,各部门要认真做好各项工作:

 

(1)加强节日期间安全生产和其它工作领导,强化监督管理,落实各项安全措施,确保节日期间的安全生产。

 

(2)要做好节日期间的值班和安全保卫工作,严格值班制度,并要有领导带班、值班制度,值班人员要恪尽职守,遇到重大问题和紧急突发事件,要在第一时间向上级请示报告,妥善处理,不得延误。在新的一年到来之际确保过上一个欢乐、祥和的节日。

 

请各部门将节日值班表于12月x日前报公司办公室。

 

xx公司

 

20xx年x月xx日

 

4.2022年元旦放假通知模板简单

 

全校各部门、各学院:

 

根据国务院办公厅通知精神,现将2022年元旦放假安排通知如下:

 

一、具体时间

 

2022年1月1日~2022年1月3日放假,共3天。2022年1月4日正常上课。

 

二、放假期间有关注意事项

 

(一)各单位要做好人员值班安排,遇有突发事件,要按规定及时报告并妥善处置。

 

(二)各单位在放假前认真排查治安、消防及安全隐患,要加强校园管理、加大巡查力度,做好各项服务保障工作。

 

(三)学工处和各学院要做好学生安全教育工作。

 

特此通知。

 

_x学校

 

20_年x月x日

元旦板报图片篇4

为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神,广泛开展中华优秀传统文化普及活动,引导广大师生在辞旧迎新、欢度佳节过程中弘扬爱国精神,践行文明礼仪,志愿帮困助学,根据《关于报送 2017 年元旦春节期间“我们的节日” 主题活动相关材料的通知》(X文办发电〔2016〕x 号)文件精神,区教育局决定开展“我们的节日·元旦、春节”系列主题教育活动,现将方案制定如下:

二、活动时间:

2016年12月-2017年2月

三、活动内容:

1.系列讲话宣讲活动。以的系列讲话精神为指导,各中小学(幼儿园)在寒假期末或春学期初,运用报告会、专题讲座等形式开展宣传教育,引领全体教师不忘初心,教书育人。

2.志愿帮扶献爱心活动。各中小学(幼儿园)立足本校和城乡

社区,一是深入贫困教工和学生家庭开展拜年走访、爱心助学等慰问活动,帮助他们解决一些实际问题,让受助教工和学生切实感受到教育大家庭的温暖;二是对社区孤寡老人、困境儿童的亲情关爱志愿服务,引导师生在关爱他人,帮助他人的同时体验“赠人玫瑰 留有余香”的快乐!

3.教育服务送基层活动。各中小学(幼儿园)结合自身实际,主动对接社区,开展“科学家教入户指导”、“免费导学进社区”等活动,让优良的教育服务惠及更多的社区群众。

4.文明过节出游活动。各中小学(幼儿园)利用休业式、告家

长书、校园网、家长微信群等载体,积极宣传节日期间的礼仪要求,倡导广大师生和家长亲近自然,健康运动,绿色上网,诵读经典,低碳消费,文明过节。

5.春联创作评比活动。各中小学组织学生创作关于”我们的节日元旦、春节”的春联,并对学生创作的春联进行评比,将优秀的春联展示出来,让广大青少年充分感受到元旦、春节这两个节日凝聚着中华民族的情感寄托。

6. 节日实践交流活动。开学后邀请学生讲述自己在节日期间的所见所闻,分享自己在元旦和春节期间的实践记录、活动照片,增强学生对民族文化的认同感和民族自豪感。

四、活动要求:

1.高度重视,广泛发动。各中小学(幼儿园)要高度重视,广泛发动,认真部署,吸引学生积极参与,营造一个欢乐祥和、勤俭节约的节日氛围。

2.加强宣传,营造氛围。各中小学(幼儿园)通过校园文化墙、橱窗、展板、电子屏等平台和校园网站、QQ、微信等新媒体,突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题,突出“红红火火过大年”的节日气氛,营造师生和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。

3.突出重点,彰显特色。各中小学(幼儿园)结合自身实际,在六项活动内容中至少选取两项内容作为重点,精心设计方案,认真开展活动,突出亮点做法,做好宣传报道。

元旦板报图片篇5

[关键字]矿体特征 成因类型 金红石矿

[中图分类号] P57 [文献码] B [文章编号] 1000-405X(2013)-2-93-2

干沟金红石矿位于"康滇地轴"中段东侧"双会-东川拗拉槽"东北部。区内出露前震旦系中元古界东川群地层;褶皱、断裂构造发育;岩浆活动较强烈。金红石矿成矿地质条件较好,经以往地质工作,已发现规模较大的金红石矿体,证实该区具有较好的找矿前景。

1 矿床产出地质背景

区域内出露地层主要为"地轴"基底的中元古界东川群黑山组(Pt2h)、青龙山组(Pt2q)、淌塘组(Pt2t),属浅海~近海相沉积,间夹中酸性-基性火山岩,为浅变质岩系。金红石矿产于淌塘组(Pt2t)地层中。

区内褶皱、断裂构造线主要呈东西向展布,次为北北西向和北北东向。从北向南褶皱构造主要有新山复式向斜、石家梁子向斜和小米地复式背斜。断裂构造主要有近东西向的金索桥断裂、干沟断裂和肖水井断裂。该组断裂规模大、继承活动时间长,对区内地层、岩浆岩和矿产起控制作用。

区内晋宁期和澄江期岩浆活动强烈。晋宁期玄武质-流纹质火山岩,呈层状、似层状夹于黑山组、青龙山组和淌塘组地层中,区内铁、铜、金、金红石、稀有、稀土矿成矿与之有关。澄江期主要为基性-酸入岩,呈岩株及岩脉分布于中梁子一带淌塘组地层中,受褶皱构造控制[1]。

上述各类矿产成矿作用与地层岩性、火山岩系发育程度、古火山机构的关系密切(图1)。

2 矿区地质

2.1 地层

矿区主要发育青龙山组(Pt2q)上部和淌塘组(Pt2t)下部地层。

(1)青龙山组(Pt2q):为灰~浅灰色细纹、条纹状泥晶灰岩、白云岩、白云质灰岩,岩层间夹灰色千枚岩及绿色变玄武质凝灰岩,具白云石化及绢云母化,见黄铁矿、方解石等细脉分布。

(2)淌塘组(Pt2t):自下而上分为Pt2t11~2和Pt2t13两个岩性层:

Pt2t11~2:浅灰、黄灰及褐色铁白云质流纹质凝灰岩、铁白云质凝灰质绢云千枚岩夹铁质绢云千枚岩和浅灰~白色变流纹斑岩。厚度274.45m。(后者具稀有、稀土矿化)。与下伏青龙山组呈整合接触。

Pt2t13:灰白~深灰色、灰褐色、灰绿色绢(白)云母千枚岩、片岩,绢云白云石大理岩,夹变中基性沉凝灰岩。为金红石矿含矿层位。厚度大于350m。

2.2 构造

矿区内构造有褶皱和断裂构造,分述如下:

(1)褶皱

矿区位于近东西向新山复式向斜南翼近转折端,向斜对称,核部为淌塘组,翼部为青龙山组。两翼地层倾角40~50°。

(2)断裂

矿区断裂构造主要为干沟断裂和金索桥断裂,分别位于南侧和北侧呈近东西向延伸。断裂面南倾,倾角60°±,具逆冲性质。断裂带宽数十米。

(3)岩浆岩

矿区岩浆岩主要为晋宁期玄武质-钾长流纹质火山岩,呈层状、似层状分布于青龙山组和淌塘组中。淌塘组地层中可见澄江期基性-酸入岩脉。矿区金红石矿与玄武质火山岩关系密切。

3 矿床地质

3.1矿体特征

干沟金红石矿床,产于前震旦系会理群淌塘组Pt2t13地层中,含矿岩石组合为绢(白)云母片岩、千枚岩、白云石大理岩夹变中基性沉凝灰岩。矿体呈巨厚层状产出,产状与围岩一致,向斜南翼平均产状为310°/54°。沿新山向斜两翼分布,出露长度大于6km。目前已控制Ⅰ矿体长度约750m,厚度约350m,倾斜延深444m(图2)。

矿体厚度稳定,延伸大,目前已由系统探矿工程控制。成矿后断裂对矿体有一定破坏作用,但尚不影响矿体的对比连接(图3)。

矿体中主要有含菱铁矿石英脉、方解石脉、重晶石脉分布,这些脉体厚几厘米至2米,受裂隙控制。

矿体含矿岩石及顶底板围岩均为一套浅变质岩系,呈渐变关系。

3.2矿石质量

(1)矿物成分及结构构造

矿石有用矿物主要为金红石,少量白钛矿(金红石+白钛矿2~6%);脉石矿物主要为绢云母、石英、白云石、方解石、绿泥石、褐铁矿、钠长石;少量黄铁矿、白云母、黑云母、炭质;偶见电气石、磷灰岩、闪锌矿、锆石、兰晶石。

矿石结构复杂,有粒状鳞片变晶结构、半自形~它形柱粒状结构、变余凝灰结构、云雾状结构、镶边结构、眼球纹理状结构、包含结构、显微变晶结构等。矿石构造主要有片状构造、千枚状构造、块状构造、条纹条带状构造、显微层纹状和变余层状构造。

(2)矿石化学成分

矿石TiO2品位:地表1.50~16.80%,平均4.38%;深部:1.34~16.8%。矿区平均4.18%。

矿石多项分析成果为:TiO2 2.89~4.17%、SiO2 43.09~46.47%、Fe2O3 11.53~15.98、Al2O3 12.98~15.10%、CaO 3.98~11.38%、MgO 1.22~2.44%、K2O 2.80~2.92%、Na2O 0.30~0.67%。矿石TiO2品位地表略高于深部。

3.3矿体围岩和夹石

(1)矿体围岩

矿区现尚未控制到矿体顶板,推测顶板围岩与含矿岩石一致,岩石组合为绢云千枚岩、片岩、白云石大理岩夹变中基性沉凝灰岩。

底板围岩为钙质绢云千枚岩、铁质绢云千枚岩夹白云石大理岩。

(2)夹石

根据钻孔资料,所控制的厚约350m矿层中无夹石存在,连续性较好[2]。

4矿床成因

干沟金红石矿床呈巨厚层状产于前震旦系淌塘组变火山凝灰岩、千枚岩、片岩地层中,产状与地层一致。含矿母岩主要由浮岩状玻屑组成,含石英晶屑,偶见斜长石晶屑和磷灰石晶屑,岩石具柱粒状结构、粒状鳞片变晶结构、(显微)磷灰变晶结构、变余凝灰结构和包含结构等结构,层纹状、千枚状、片状、块状、变余层状等构造,具火山沉积-浅变质特征。金红石主要以包裹体形式分布于绢云母(绿泥石)中,少部份裹结于绢云母(绿泥石)鳞片片理中,粒度超细(

综上所述,该矿床成因应为火山沉积-变质型金红石矿床。

5结论

干沟金红石矿产于前震旦系会理群淌塘组Pt2t13地层中,含矿岩石原岩为一套浅海~近海相沉积的泥岩、碳酸岩,间夹中酸性-基性火山岩,历经区域变质后成为千枚岩、片岩、大理岩。矿体呈巨厚层状产出,产状与围岩一致。该矿床成因属火山沉积-变质型金红石矿床。

参考文献

[1]四川省地质局区测一队,中华人民共和国区域地质调查报告.会理幅(1/20万),1967.

元旦板报图片篇6

元旦就要到了,又到了举办元旦晚会的时候了,还不知道如何策划一场有意义的元旦晚会吗?小编在这里给大家带来创意2021年元旦晚会活动策划方案模板五篇,但愿对你有借鉴作用!

元旦晚会活动策划方案1时间:20_年12月26日 晚上16:30---21:30

地点:机械学院404教室

主题:“狂欢元旦,喜迎新年”

主办单位:08数控高专②班

协办单位:机械学院

目的:为欢庆20_年元旦,发现优秀艺术人才,加强师生间的沟通,增强班级间凝聚力,给同学

们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,体现当代大学生的精神风貌。

特点:节目新颖、经典,集多种舞台表演形式(唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品),溶

亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对

刚刚升入大学的08级新生致以热烈的祝贺,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

晚会形式及内容:晚会的主要形式是文艺晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用后方可上演,形式不限。晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛的道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在系刊上发表。

创意阐述:

1.特色统一性:这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。

节目形式不限,歌曲,舞蹈,朗诵,相声小品,乐器演奏,戏曲等均纳为主题,内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。

2.加强互动性:以节目单为主,先报上固定的节目和表演者,晚会上穿插几个互动性节目,抽到号的同学上来表演。

如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功,也可带简单道具)。

3.扩大参与性:邀请一些知名人士参加,比如:老师、学生会干部、班组长、友人,也就是特邀嘉宾。

4.丰富欣赏性:所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行,参与节目者和节目单要经过严密的审核,固定节目数量控制在20个左右。

一些有自己节目才能的学生,都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

晚会流程:

1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始

2.晚会正式开始(具体内容略)

3.主持人宣布整场晚会结束

4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价

晚会组织机构

①晚会总策划、总负责人:刘焱 张鑫 刘金砺

②管理账目:王健

③节目组:张鑫 刘金砺

④后勤保障组:王健 江亮亮 刘猛

⑤宣传组:李自彪 刘凌锋

⑥保安礼仪组:汤涛 方江凯

各任务组主要工作安排

(1)晚会总策划、总负责人:负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座,成为晚会的主角色。

(2)管理账目:负责所购物品的登记和账目管理。

(3)节目组:晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保各节目之间的衔接自然流畅,并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。

①负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序,督促和指导各节目编排。

②晚会时间预测。每个节目需要多长时间,每个板块需要多长时间,整场晚会需要多长时间。

③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

④负责中场互动节目的策划安排。

(6)后勤保障组:本着勤俭节约的原则,高水平、高质量,圆满地做好联欢会的后勤保障工作。

①负责收齐班费,购买联欢会所需物品,购买物品时要索要发票,回来登记报账。

②负责晚会当日准备好会场服务物品(水杯、茶叶等),并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱),监督维护场内卫生,庆祝结束后,负责清扫全场。

(7)宣传组:利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作。

①负责相关文件和节目单的制作与分发。

②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。

元旦晚会活动策划方案2今年是__师大知行学院__年跨年晚会活动,这在我校发展是一个重要里程碑,是学校几代人凭着“知术欲圆,求旨须直”的校训创造出的辉煌成就的一年,是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分,是继承优良传统,展示办学成就,振奋师生精神的重要形式,根据校庆筹委会要求,特制定如下策划方案:

一、主题:

回顾光荣历史,展望美好未来

二、名称:

流金岁月(暂定)

三、举办时间:

时间:20__年12月

场次:一场(彩排两场)

时长:100分钟

四、演出场所:知行大学生活动中心

五、主办单位:__师大知行学院

1形式:一台以演员与观众现场互动为特色,以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。

2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持,只出现在晚会的开场与结尾,中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。

3.舞台美术将以民族性与现代化相结合,突出和强化电视特点,将大屏幕融入节目,产生语汇的特殊设计。

4.灯光音响设计:晚会的具体节目有了雏形之后,灯光音响部门根据导演的要求,小品的脚本,歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况),主持人的位置,节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。

在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。

六、宣传口号(布置于场地四周):

1、热烈庆祝西北师大知行学院建校__周年!

2、弘扬传统,凝聚力量,继往开来,再创辉煌!

3、坚持与时俱进,不断开拓创新。

4、爱我学校,兴我学校,强我学校。

5、新世纪,新发展,新学校。

6、振奋精神,再创佳绩,迎接建校十周年。

7、共商母校发展大计,共创母校美好未来。

七、观众:主体观众:全校师生

特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。

八、演员:本校师生和校友

九、主持:

(一)人选:

主持人是这台晚会的灵魂,也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人,男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位,

(二)要求:

1、要求外在形象好,气质成熟,普通话标准,音色好;

2、富有激-情与感召力,能充分表达出演出的主题;

3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动,还要适时加以引导和总结,以保证节目的顺利进行。

十、节目:

(一)晚会结构采用板块式结构

第一板块“奋斗”,大屏幕播放从省委党校办学到校区的筹建和建设过程的专题片,定格在新校区的全景画面上,四位主持人出场,简单的开场白和介绍特邀嘉宾后,音乐响起,开场歌舞,歌曲,小品,钢琴伴奏诗朗诵等节目

第二板块“辉煌”,大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片,定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片,歌组合《明星名曲》,小品,独唱,快板与舞蹈等节目

第三板块“展望”,大屏幕播放mtv组合,戏曲联唱,民俗歌舞,晚会主题歌,主持人出场,背景音乐,全体演职人员上台······

(二)要求:

1、发挥各方面的积极性,丰富节目形式,保证节目质量,体现学校整体水平。

2、前期,结合校园文化节,组织各级、各类节目的展演活动,评出优秀节目参加校庆晚会演出,对优秀节目给予奖励。

3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

十一、经费的筹措与管理:

(一)筹措方式:

1、学校拨款;

2、接受单位或个人的赞助;

3、其他。

(二)管理模式:

经费筹措之后,直接存入专设的银行帐户,资金的使用,一律先编制预算,再决定是否列支。

元旦晚会活动策划方案3一、整体情况

1、晚会主题名称:__大学之__元旦文艺汇演――暨“20__-20__跨年晚会”

2、晚会目标:欢迎新同学、融合师生情谊、展现__校区特色和__各学院的风采、扩大__校区学生会影响。

3、时间:20__年__月__日19:00—23:00

4、地点:__校区__体育馆

5、主办单位:__大学华家池校区党工委、管委会共青团__大学委员会

6、承办单位:__校区学生会

7、晚会筹备工作管理方式:阶段式管理和项目式管理相结合

二、工作人员和项目组

8、工作人员

顾问:傻傻人焊合一诺诺

统筹组:华家池校区学生会主席团

9、项目组:

(1)第一项目组:节目组

组长:傻傻人焊合一诺诺

组员:文艺部成员及各部和各学院

任务:

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

c、主持人的选择、形象设计及台词审核;

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具;

(2)第二项目组:宣传组

组长:傻傻人焊合一诺诺

任务:

a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传

b、现场摄影及dv摄像

(3)第三项目组:外联组

组长:傻傻人焊合一诺诺

组员:公关部、外联部、宣传部三部部员

任务:

a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等

(4)第四项目组:礼仪组

组长:傻傻人焊合一诺诺

组员:主席团助理、公关部

任务:

a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定);

c、物品购买及工作证制作:包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等;

d、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等,并接待好领导及老师

e、联系媒体报道、记者、及摄影人员;

(5)第五项目组:舞台组

组长:傻傻人焊合一诺诺

任务:

a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;

b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。

(6)第六项目组:机动组

组长:虞喆达吴雪芬

组员:学生会其他成员

任务:晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

三、各阶段任务及工作分配

10、晚会前三个阶段:

(1)晚会策划及准备期(现在到__月__日):

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商

①节目收集:由节目组负责。采取各个部门提供节目和从华家池各学院收集节目两个渠道。另外,从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人

②赞助商确定:由商家组负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作

③前期宣传:由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

(2)晚会协调及进展期(__月__日-__月__日):

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

①节目筛选及排练:由节目组负责,统筹组监督,地点暂定华夏学院报告厅。到各学院选取优秀节目,并进行排练。

②中期宣传:由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮 箱)、广播宣传。

③舞台确定:由舞台组负责。请结合节目组舞台要求,联系制作公司。

④物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

(3)晚会倒计时期(__月__日-__月__日)

本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。

①晚会全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行第一次彩排,时间暂定__月__日,地点华夏学院报告厅。

②末期宣传:宣传组负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放,广播宣传,及晚会当日抽奖券的收集。

③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定:由礼仪组负责。

④费用收集:由统筹组负责。务必收正规发票,若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

11、晚会当日流程:详见晚会当日工作流程(附录1)

12、晚会后期工作:

(1)为演员分发小礼品

(2)费用处理:

(3)书面总结:

(4)vcd制作及网络宣传

四、节目单

13、本次晚会共16个节目(暂定):

节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注(资金预算及用途)

五、资金预算:略

六、资金来源

14、赞助商家及金额:

15、合作协议:

七、应急控制

16、停电应急方案:

(1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即20:00举行,此间观众自由处理自己的时间;如果20:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

元旦晚会活动策划方案4一、活动目的:

值2020年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。

二、活动时间:

20_年12月30日下午1:40-3:00整

三、活动对象:二(2)班全体师生

四、活动形式:

以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括:1小小主持人,2讲故事,3诗歌朗诵,4画展等活动。

五、活动办法:

1.布置好活动场所。

并由班主任检查音响电脑等设施

2.整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责

六、活动准备:

1.班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。

3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

七、注意事项:

1.班内认真组织,确保活动有序开展。

2.要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。

八、具体活动流程

1.由__同学两位小主持人配乐致开场词

2.由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题

3.看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的

4.以感恩为主题全体起立宣誓

5.听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事

6.合唱《感恩的心》

7.诗歌朗诵,成员分别有:朗诵《父亲》,朗诵《只有您》,朗诵《妈妈的爱》,朗诵《新年》,朗诵《迎新年》。

8.看图说话,今后我该怎么做

9.爸爸/妈妈/老师等,我想对您说——————

10.教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束

元旦晚会活动策划方案5一、活动主题:

庆元旦、迎新年

二、活动宗旨:

庆祝元旦,迎接20_年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。

三、活动时间:

20_年12月30日下午第一、二节课(第二节课后半节课组织打扫卫生,保证能准时放学)

四、活动地点:

各班级教室

五、活动主要内容及过程:

(1)各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。

(2)班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。

(3)各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。

(4)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求:

(1)各班级活动要制定出符合主题的具体方案,根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。

(2)联欢活动节目丰富多样,可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式,也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。

(3)班级布置要有新年气氛,黑板上要有主题词,可带拉花等简单装饰教室,烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品,以减少不必要的环境污染,增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。12月27日按年级组上_级活动方案至大队部。

(4)各班级自行安排好摄影、摄像工作,活动结束后,请各班级于1月5日放学前,按年级组上_级活动照片2张至大队部。

(5)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。

元旦板报图片篇7

按照“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育和社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

二、工作思路:

(一)、加强爱国主义教育。

1、继续规范周一的升旗仪式,把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓。

2、认真贯彻爱国主义实施纲要,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。

3、开展“新道德、新风尚”演讲比赛,加强对学生的思想道德教育。

(二)、以五项竞赛为主线,继续加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。

1、做好检查人员的培训工作,对他们实行分级管理,提高他们的检查能力,使检查做到公平、公正。

2、加大检查的力度,拓宽检查内容,并利用黑板、校园网等载体做好检查的反馈工作。

3、把星期六的假日活动纳入到五项竞赛检查中来,对当天的卫生和文明行为等情况进行检查。

(三)利用传统节假日,开展好丰富多彩的少先队活动。

1、九月份

新一届大队委员竞选

2、十月份

建队节活动

3、十一月份 “新道德、新风尚”演讲比赛

4、十二月份 迎元旦大合唱比赛

(四)、加强对学生的安全教育

1、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育。

2、加大校内安全的检查力度,如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分

3、值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。

4、对自行车进行定期的检查,并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。

(五)、加强少先队自身建设。

1、加强少先队阵地建设,对队室进行重新布置。

2、加强辅导员队伍建设,积极开展少先队理论研究,撰写少先队论文。

3、加强队干部培训,使之成为学校管理的助手。

4、定期开展鼓号队集训。

三、工作安排:

九月份

1、制定少先队工作计划

2、校鼓号队集训

3、新一届大队委员、中队委员竞选

4、辅导员会议

5、五项竞赛开始

6、第一期校报刊出(六1-四1)

十月份

1、庆祝国庆节

2、建队节活动

3、老人节慰问活动

4、第二期校报刊出(四2-三3)

十一月份

1、五项竞赛小结

2、“新道德、新风尚”演讲寒(四-六年级)

3、讲故事比赛(一-三年级)

4、野炊活动

5、第三期校报刊出(二1-一3)

十二月份

1、迎元旦大合唱比赛

2、少先队论文评选

3、第四期校报刊出(六1-四1)

一月份

1、庆祝元旦

2、五项竞赛、百花奖总评

3、少先队工作总结

4、安排寒假工作。 

 

萧王庙中心小学大队部

元旦板报图片篇8

新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸,时间老人领着我们又敲响了时间的大门。以下是小编精心收集整理的幼儿园元旦活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园元旦活动方案1活动目标:

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年,又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

活动过程:

一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣。

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?

提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?

提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活动:

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

幼儿园元旦活动方案2一、活动目标

1.让幼儿了解元旦节的由来,通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

2.本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏,增进彼此之间的感情。

3.幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

4.家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。

二、活动准备

1.幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

2.元旦节联欢会上的自助食物

3.现场的音乐准备

4.气球道具

5.塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6.元旦节小礼物

三、活动过程

1.幼儿园园长上台讲话:

光阴似箭,在不知不觉中,我们又送走了一年。这一年里,孩子们在幼儿园收获成长,老师们在幼儿园兢兢业业,不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经验,在明年将的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年,本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动,让更多的家长参与其中,感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。

2.幼儿园庆元旦集体表演

(1)请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》;

(2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》;

(3)请欣赏歌舞表演《洗脚》。

3.元旦节亲子游戏

(1)《我为爸爸妈妈剥桔子》

每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子,来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;

(2)《运皮球》

每五组家长和幼儿面对面,幼儿站在爸爸的脚上,将皮球放在两个人的中间,一起运到终点的大篮子里面。

(3)《勺子搬豆豆》

每五个幼儿一组比赛,用勺子舀花生,运到终点处爸爸妈妈那里,最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。

(4)《赶小猪》

幼儿和妈妈一起,手持小棒,将地上的彩球赶到门洞处。

(5)《救小动物回家》

幼儿双脚齐跳进入呼啦圈,一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具,最后原路返回送小动物回家。

(6)《谁是你的宝贝》

教师请出十名家长为一组,将家长们的而眼睛都蒙好,再请来自己的宝宝,间隔三米远,家长在原地转三圈之后,凭感觉去摸自己的孩子,摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布,看看这是不是你的宝贝,摸对了有奖品,摸错了来继续游戏。

四、活动结束

教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》,在离园的时候发放元旦节礼物。

幼儿园元旦活动方案3一、活动目标:

1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。

4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式:

家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地:幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间:元旦前后(具体时间详见“邀请函”)

五、活动准备:

1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品

2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色

3、知识准备:

六、日常导入内容:

语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗

音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

美工:绘画、涂色、剪纸粘贴

七、活动流程:

1、户外集体表演:

学前班:武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》

大班:舞蹈《三字经》

蒙氏大班:《椅子操》

中班:节奏乐《地球欢迎你》

蒙氏中班:器械操

小班、蒙氏小班:律动《我的身体最神气》

舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

2、班级展示:

教师总结本学期的各项工作

幼儿集体表演《红缨之歌》

猜灯谜

手工活动

写心愿卡

活动结束:挂心愿卡

延伸活动:带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动注意事项:

1.活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。

2.请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。

3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。

4.班级活动未结束时,不可中途离场。

如有特殊情况,需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。

幼儿园元旦活动方案4活动目标:

1、能感知幼儿园过年前的景象。

2、会用一些词语表达自己的感受。

活动准备:

中大班及幼儿园已进行新年布置。

活动过程:

1、引发参观兴趣。

①提问:这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

②为什么要布置得那么漂亮?

③他们是怎么打扮幼儿园的?

2、明确参观时的纪律。

①跟着队伍走,小声讲话,别影响别人。

②爱护哥哥姐姐布置的环境,不用手乱碰。

③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象,体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4、共同布置自己的班级。

鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。

如:粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

建议:

本活动也可采用“大带小”的形式进行。

评价:

1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置,会描述自己所看到的节日景象。

2、有迎新年的快乐情绪,参加布置活动。

幼儿园元旦活动方案5活动目标:

通过亲自动手参与布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花,亲身感受迎接新年的快乐气氛。

活动一、装扮环境迎新年

活动准备:

彩色皱纹纸条若干,笔式胶水若干;让孩子们每人带气球一个。

活动建议:

1、讨论:怎样使我们的活动室更漂亮?

2、示范粘贴彩纸的方法。

3、幼儿围坐在桌子四周,动手和老师一起做彩带。

4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上,然后挂到活动室上空,装扮活动室。

5、收拾好教室卫生。

活动二、制作点心迎新年

活动准备:

和好的面团一盆,面板三块,各种做点心的模子若干。活动建议:

1、幼儿依次洗手坐好。

观察讨论模子上面的图案。

2、教师示范小点心的做法。

3、分发面板、面团,让幼儿自由选择所喜爱的模子制作。

4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤,幼儿洗好手后组织讲故事来等待。

5、品尝自己的劳动成果,分享劳动的快乐。

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