新时代雷锋精神范文

新时代雷锋精神篇1

2008年可以说是一个对所有中国人都有重大影响的一年。这一年，因为苦难让人们的心连接的如此紧密；这一年，因为喜悦让人们的情勃发的如此高涨。最重要的是，在2008年，这些自然的和社会的各种事情，唤醒了人们心中沉睡已久的爱心和社会责任心。在这一年的所有事件里面，不论你是从政府到民间的企业家、社会名流，乃至普通的平民大众。都涌现出了大量的具有奉献精神的人和事。而这种奉献精神最直接的体现就是——志愿者。这种志愿者的精神，就是我们这个新时代的雷锋精神。

新时代的雷锋精神，展现的是中国在改革开放30年来，中国人的时代风貌和时代精神。这种风貌和精神彰显了中国人所具有的博大的情怀和博爱的社会责任之心。这种风貌和精神是中国人本身就具有的，只是雪灾和地震以及奥运把中国人的这种风貌和精神更具体的展现在了世人面前。新时代的雷锋精神，体现的是新时代的中国和中国人所具有的更加成熟的魅力，同时，也是中国社会走向和谐的一种社会推动力。这种精神可以让社会上的人们都能够享受到彼此的关爱，社会上的人们也会因此受到精神上的感染，反过来在回报社会。

如果说，50年代到60年代的雷锋精神是那个时代的主要精神，那么我们这个时代，志愿精神就是我们这个时代的主要精神。时代的精神，所体现的就是可以并且能够促发社会前进，促进人的精神文明发展的一种精神力量。我们的志愿精神就是我们这个时代的一种精神力量。这种精神力量，必将会随着社会上更多人的参与，而使社会、国家、民族走向美好的明天。

夏庄小学六年级:李鹏坤

新时代雷锋精神篇2

雷锋的“螺丝钉”精神是非常高尚的，也是需要我们青年在新的历史阶段大力弘扬的。

要弘扬“螺丝钉”精神，首先，我们必须进一步树立全心全意为人民服务的世界观、人生观和价值观，要继续同“惟我至上”、一切从个人利益出发的资产阶级个人主义作持续的斗争。在我们今天的社会里，旧社会遗留下来的资产阶级思想、封建主义思想还存在着，上述否定集体主义原则、否定雷锋主义的鼓噪，也还去之不远，对社会造成的消极影响也还遗存着。在“惟我至上”的个人主义影响下，确有一部分人，也包括青年，个人主义恶性膨胀，只要自由，不要约束，只要个人权利，不要集体意志，只讲索求，不讲义务、奉献的思想倾向还十分严重。要改变这种状况，就要大力弘扬雷锋的“螺丝钉”精神，学习和掌握蕴含其中的全心全意为人民服务的精神内核，克服和鄙弃个人主义，真正建立我们的无产阶级世界观、人生观和价值观。

其次，弘扬雷锋的“螺丝钉”精神，对于青年来说，还要处理好服从整体需要与张扬个性、努力成才之间的关系。

集体主义道德原则强调集体利益高于个人利益，但决不是只顾国家、集体利益，不顾及个人的物质利益和精神利益；离开每个具体劳动者的利益，所谓为大多数人谋利益，只能是一种空谈。集体主义强调个人服从整体、大局，但也决不是要抹杀个性、压抑每个人的创造性和特长；离开了每个人的个性、特长和独特创造力，整体就会缺乏活力，大局亦会处境不佳。集体主义在强调利益高于个人利益，个人要服从整体需要的同时，不仅承认和维护个人利益，还提倡每个社会成员根据自己的个性和特长来发展自己，并为个人发展个性和特长，为个人的成长成才提供一切可能的帮助。尤其是为青少年提供更好的成长成才条件，甚至大张旗鼓地加以奖励。

明白了以上道理，就不难处理发扬雷锋的“螺丝钉”精神同个人努力成才之间的关系了。努力奋斗、刻苦学习，使自己成为能做出更大贡献的各式各类的人才，这是社会主义现代化建设向我们发出的呼唤，是时代的需要、人民的希望，我们决不能辜负人民、有负于时代。雷锋发扬“螺丝钉”精神的过程，也是他刻苦钻研、岗位成才的过程。他为我们树立了又红又专、努力成才的榜样，向我们揭示了青年成才的正确道路。我们新世纪的青年也要雷锋那样，胸怀全局，放眼整体，立足本职，岗位成才。要像他那样爱岗敬业、勤奋工作，服从国家和集体的利益需要，甘当“螺丝钉”，干一行爱一行。干一行专一行，力争为整个“机器”尽到应尽的职责，做出更大的贡献。

我们知道，我国现阶段的社会主义道德是先进性和层次性的统一。学习雷锋精神包括他的“螺丝钉”精神，也要从社会实际出发，将先进性与层次性结合起来，既提倡在全心全意为人民服务这个核心、集体主义这个原则的层次上来弘扬“螺丝钉”精神，也鼓励和欢迎在敬业爱岗、遵守职业道德这一较基本的层次上来学习、实践“螺丝钉”精神。达到了基本层次------树立良好的职业道德，也为进一步提升我们的道德层次奠定了很好的基础。只要我们向善之心、道德进取之心不改，我们也会在“螺丝钉”精神的平凡岗位上达至对整个“大机器”都发生重要的思想境界。因为精神的疆域是辽阔无垠的。雷锋，这个普通的永不生锈的“螺丝钉”走在了前面，难道我们新世纪的青年不应该继续他而前行吗？

新时代雷锋精神篇3

2021年，为庆祝中国共产党成立100周年，贯彻落实学习雷锋的重要指示精神，大家收看了“雷锋精神我传承、青春闪耀新时代”学雷锋活动后都有什么心得体会呢?下面小编为大家收集整理了“2021雷锋精神我传承青春闪耀新时代心得体会5篇”，欢迎阅读与借鉴!

雷锋精神我传承青春闪耀新时代心得体会1雷锋，一个光辉的名字，家喻户晓、妇孺皆知。虽然他已经离开我们，但是他助人为乐、先人后己、乐于奉献的精神却永远留在我们的心中，深深影响着我们!

在我们身边就有很多“雷锋”，比如：公交车上让座的叔叔阿姨们;扶老爷爷、老奶奶过马路的“红领巾”们……最让我感动的是公交车上让座的那一幕。

那天，我在南门市场乘公交车，因为是发车点，所以车上没有几个人。有一位叔叔带着一个小妹妹坐在最前面。经过几站后，陆续有一些人上车了，原来还很宽松的车上慢慢变得拥挤了。

汽车行驶到二桥附近，一位头发花白的老爷爷上车了，可是车上一个座位也没有了。我正准备让座，坐在最前面的那位叔叔已经站了起来扶老爷爷坐下。老爷爷脸上露出感激的微笑，说了声：“谢谢”，就慢慢的坐下了。这时坐在旁边的那个小妹妹说道：“爸爸，您腿疼，坐我这里吧。”叔叔摸了下她的头说：“没事的，你站着危险。”“爸爸，我抓住车座靠背，不会摔跤的。”说着，小女孩站了起来。这时，坐在附近的一位大姐姐站起来，拉住小妹妹的胳膊说：“小妹妹，坐在我这里吧”。说着，便扶她坐在自己的座位上，自己一手拎着挎包，一手扶着头顶的把手。拐弯处，车身剧烈摇晃着，大姐姐的身体也随着摇晃着。一位大哥哥站起来对她说：“我马上下车，你坐我这里吧”说着，站起来往后面走去。

汽车继续前行，窗外，扑入视野的是漫山遍野的粉红色的桃花和油菜花，习习春风吹进车内，让人感到十分惬意。快到终点时，我仰起头来，看着身边让座的大哥哥，心中的敬意由然而生，感觉他那句善意的谎言是那么美丽!

叔叔、大哥哥、大姐姐他们传递的不正是助人为乐的精神吗?

愿雷锋精神如这春天的鲜花一样，灿烂地盛开在我们每个人的心中!

雷锋精神我传承青春闪耀新时代心得体会2雷锋是中国家喻户晓，全心全意为人民服务的楷模。虽然他没有在战场上的浴血奋战，没有建立过丰功伟绩，但是在他短暂的一生中助人无数，他用最平凡的行动，在短暂的生命中留下永恒的精神影响后人。

有的人说雷锋早走了，他的精神已经过时了，当今的时代已不再需要雷锋了，我们的时代真的不需要雷锋精神了吗?其实不是，反之现在的社会更需要雷锋精神，无论时代变迁多么快，大家都需要传承雷锋精神。

雷锋精神就是助人为乐，为人民服务。他经常出去做报告，雷锋走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话;“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

有一天雷锋去沈阳，在出站口看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票弄丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍“大嫂，你去哪啊?怎么把车票弄丢了?”那位妇女着急说;“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知道什么时候把票弄丢了，这可怎么办啊?”雷锋听了说道：“大嫂你和我来吧!”到了售票处雷锋用自己的津贴买了一张到吉林的票，给了大嫂说;“快上车吧，车要开了。”那位大嫂感动的热泪盈眶“大兄弟，你叫什么名字?是哪个单位的同志?”雷锋笑了笑说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就在中国。”雷锋在1961年4月23日的日记中写道：“为人民服务是我应该的义务。”

雷锋虽然走了，但是他的脚步永不停息，在我们的心中永不磨灭!看：“最美妈妈”伸出双手拖(托)住坠楼男孩，看“轮车哥”智截抢匪;看到“武汉小哥”勇追肇事车辆……虽然他们都是生活在我们身边的平凡人，但是在危机时刻都能挺身而出，难道他们不是我们生活中的活雷锋吗?

作为一名小学生，我们更要学习雷锋精神，在学校里尊敬师长和同学之间互帮互助，在过马路的时候，扶老人过马路，在公交车上给有需要的人让座……人与人之间的诚实守信，自己与他人的宽容谦让，这点点滴滴的作为都是雷锋精神的体现。

雷锋精神必将在新的时代，新的环境下永远激励着我们，让我们带着蓬勃向上的心迎接未来，让雷锋精神永驻人间!

雷锋精神我传承青春闪耀新时代心得体会3雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

(一)钉子精神

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”,让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

(二)一心为公

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

(三)团结一致

雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

(四)全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

(五)正义的雷锋

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

雷锋精神我传承青春闪耀新时代心得体会4有这样一个人，他乐于助人，善于施善。他不图名利，默默奉献;他心怀天下，以他人之乐为自己之乐，他就是雷锋。

有一种精神是责任

两位公交车司机，不同地域的两个不相识的人，却做了同样的事，同样伟大的事：在与死神见面的那一刻，他们将公交车靠边、停车。简单的几个动作耗费了他们最后的气力，平凡的几个动作挽救了一车人的生命。当贪图享受、纸醉金迷等市侩的社会心态一直困扰着我们，当很多人沉醉于物质的追逐而丢失了做人的道德基石时，他们用生命诠释了责任。

有一种精神是承担

“身体发肤，受之父母”在80、90后身上并不是空话。这句话反而被付诸了更实际的行动。赴美留学生彭斯不过22岁，却在得知母亲慢性重型肝炎晚期的消息后毅然回国为母亲捐肝治病。“最美女孩”孟佩杰5岁时养母全身瘫痪。养父离家而去，年幼的她用稚嫩的双肩挑起重担，不离不弃照顾养母，十年如一日。还有很多这样的人，他们推翻了在别人眼里80、90后不知孝道的观念，书写了一部部动人的故事，彰显了中华文化传统美德。他们用行动见证了承担。

有一种精神是温暖

她是一个平凡的旅客，却在大雨滂沱之时为一个因残疾而行乞的老人撑伞并护送其回家。一路上，她将伞的大部分遮住老人，全然不顾被雨打湿的自己。她的平凡善举，朴实无华却闪耀着至真至善的人性光辉，她胸怀一颗赤诚之心，一颗关爱弱势群体之心。她用善良温暖了人们的心。

有一种精神就在身边

雷锋精神并不是仅表现在那一群人身上。公交车上的让坐，每一次的捐款，或是热情帮忙，拾金不昧，甚至只是弯腰捡起一片废纸，都体现着社会的和谐，都是雷锋精神。不要吝啬你的援助，不要怕向别人伸出关怀的手，不要因为没有报酬就不做，也许，你毫不费力的一个小动作，就能换来别人涌泉的感恩和世界的认可。

雷锋精神，永垂不朽，道德火炬，代代相传。

雷锋精神我传承青春闪耀新时代心得体会5每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

(一)钉子精神

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做钉子，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使做到干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的钉子精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此的见证。

(二)一心为公

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人做到失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

(三)团结一致

雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

(四)全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

(五)正义的雷锋

雷锋精神是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义 勇敢奉献节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

新时代雷锋精神篇4

雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。

学习雷锋的敬业精神，干一行爱一行专一行精一行。

“弘扬雷锋精神，争做时代新人”

学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风!

多一个雷锋，多一份关爱。

从小事做起，与文明握手学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生。

学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。

学习雷锋，从自己做起，从小事做起。

学习雷锋的创业精神，艰苦奋斗勤俭节约。

赠人玫瑰，手有余香。

弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设。

孝顺父母关心他人，勤俭节约热爱劳动。

弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美江西。

相约春天，让雷锋精神在校园闪光。

广泛普及爱国敬业诚信友善基本道德规范。

学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。

争做雷锋式的好少年，弘扬雷锋精神，创建文明城，校园将雷锋精神进行到底。

雷锋能做的我们都能做!

弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者。

团结友爱助人为乐，尊重他人善于合作。

继承优良传统，弘扬雷锋精神。

雷锋精神人人学习!

学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。

塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒。

争做现代的雷锋!

“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”

雷锋精神永远不会过时。

用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。

左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮!

弘扬雷锋精神，争做时代新人。

雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。

雷锋精神永远连着你我他!

让行动与雷锋精神同在。

见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。

学雷锋精神，展青年风采。

参与志愿服务，促进社会和谐。

弘扬雷锋精神，争当时代楷模。

窗口学雷锋服务暖人心。

三月春风处处留，雷锋精神心中留。

做一颗闪闪发光的螺丝钉。

弘扬雷锋精神，参与志愿服务。

学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。

学雷锋助人为乐，做“雷锋”人人尊敬。

服务校园奉献社会，做公民道德的践行者。

从小事做起，与文明握手。

学习雷锋，你我参与!

雷锋精神是时代永不谢幕的话题!

弘扬雷锋精神，做文明中学生。

爱心播种希望，奉献点亮青春。

助人一刻，快乐一生。

“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”

“互助友爱进步”

人人为我，我为人人。

学雷锋精神，树立新社会新风!

助人为乐情长在，雷锋精神心永存向雷锋同志学习，做一名合格团员。

学雷锋，见行动，为两个‘文明’作。

学雷锋树新风争当校园文明使者。

让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚。

弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行。

学雷锋精神，树校园新风。

送人玫瑰，手有余香，助人为乐，快乐一生。

学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。

学雷锋忆传统献爱心。

学雷锋精神，做四有新人见到老师问声好，见到同学点头笑。

助人为乐学习雷锋。

雷锋精神就在身边!

学习雷锋的奉献精神，服务人民助人为乐。

岗位学雷锋，争做好员工。

学习雷锋的创新精神，锐意进取自强不息。

弘扬雷锋精神，优化发展环境，共建文明家园。

宗申学雷锋，服务树新风。

“向雷锋学习，树校园新风”

真情暖万家，青春见行动。

人人忆雷锋人人想雷锋人人话雷锋。

雷锋精神永远不会过时.

争做现代的雷锋!

雷锋精神就在身边!

学雷锋，见行动，为两个‘文明’作

继承优良传统，弘扬雷锋精神

服务校园奉献社会，做公民道德的践行者

宗申学雷锋，服务树新风

人人为我，我为人人

相约春天，让雷锋精神在校园闪光

让行动与雷锋精神同在

做一颗闪闪发光的螺丝钉

学雷锋忆传统献爱心

弘扬雷锋精神，争当时代楷模

人人忆雷锋人人想雷锋人人话雷锋

学雷锋树新风争当校园文明使者

真情暖万家，青春见行动

众人拾柴火焰高，公益事业靠大家

弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行

学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。

见到老师问声好，见到同学点头笑。

弘扬雷锋精神，做文明中学生

学雷锋精神，树校园新风

从小事做起，与文明握手学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生

塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒

助人为乐情长在,雷锋精神心永存向雷锋同志学习，做一名合格团员

学雷锋精神，做四有新人见到老师问声好，见到同学点头笑

争做雷锋式的好少年弘扬雷锋精神 创建文明城校园将雷锋精神进行到底

见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛

“互助友爱进步”“向雷锋学习，树校园新风”

“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”

新时代雷锋精神篇5

1、全心全意、雷厉锋行。

2、学习雷锋，你我参与！

3、弘扬雷锋精神，争当时代楷模。

4、学雷锋精神，做四有新人见到老师问声好，见到同学点头笑。

5、三月春风处处留，雷锋精神心中留。

6、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。

7、弘扬雷锋精神，争做时代新人。

8、学雷锋、树新风、争当校园文明使者。

9、学雷锋，争做时代新公民。

10、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。

11、助人为乐，学习雷锋。

12、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。

13、从小事做起，与文明握手。

14、“互助、友爱、进步”

15、向雷锋学习，树校园新风。

16、将雷锋精神进行到底。

17、从小事做起，与文明握手学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生。

18、学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！

19、助人一刻，快乐一生。

20、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋。

21、见到老师问声好，见到同学点头笑。

22、赠人玫瑰，手有余香。

23、学雷锋精神，树立新社会新风！

24、学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。

25、多一个雷锋，多一份关爱。

26、争做雷锋式的好少年，弘扬雷锋精神。

27、学雷锋、忆传统、献爱心

28、和谐雷锋，从我做起。

29、学雷锋、树新风，创和谐医院。

30、互助、友爱、进步。

31、学雷锋发扬互帮互助。

32、学雷锋、创和谐。

33、雷锋精神永放光芒。

34、向雷锋同志学习，树客运行业新风。

35、弘扬雷锋精神，搞好优质服务。

36、雷锋精神人人学习！

37、向雷锋同志学习。

38、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮！

39、增人玫瑰，手有余香。()

40、弘扬雷锋精神，创建文明城镇。

41、雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。

42、“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”

43、塑造公民道德，争做文明青少年

44、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。

45、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。

46、继承优良传统，弘扬雷锋精神。

47、学雷锋精神，树校园新风。

48、雷锋精神是时代永不谢幕的话题。

49、学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。

50、实践‘三个代表’，弘扬雷锋精神。

51、好事虽小，意义却大。

52、弘扬雷锋精神，做文明中学生。

53、创建文明城。

54、助人为乐情长在，雷锋精神心永存向雷锋同志学习，做一名合格团员。

55、雷锋精神永远连着你我他！

56、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家。

新时代雷锋精神篇6

关键词：雷锋精神；五位一体；雷锋式大学生；系统化

中国传统文化中，雷锋精神是具有独特魅力的精神文化，在社会主义核心价值观中扮演者尤为重要的角色，其主要的内涵是助人为乐、爱国精神和默默无闻。书记曾经在大会上多次提到，我们要把雷锋精神传承给下一代。在高校的思想政治教育中，尽可能多地融入雷锋精神，使大学生能够从雷锋精神中汲取到更多的养分，将“雷锋精神”宣讲项目、公益支教项目、校循计划项目、勤工助学项目、研学计划项目贯穿其中，培养新时代的“雷锋精神”种子。

一、雷锋精神的内涵

雷锋精神这一代名词，在发展中具有深远意义的含义。随着时间的积淀，人们将雷锋精神这一概念分为广义和狭义。狭义的雷锋精神是指对雷锋的榜样事迹和实实在在的言行进行总结和凝练，最终将其积极的思想和高尚的品质进行总结概括。广义的雷锋精神是指将雷锋化成精神品质的代名词，把雷锋精神的基本内涵以及革命精神提炼为全心全意为人民服务，踏踏实实为人民事业无私奉献，这就是这个时代的精神特征。周总理曾将雷锋精神透彻地凝练为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、大公无私的共产主义风格以及奋不顾身的无产阶级斗志”。在历史的长河中，雷锋精神一直都保存着其独特的魅力，不受国民经济和社会发展的束缚。在当今充斥着正能量的时代背景下，应以雷锋精神中的“奉献”为核心精神。无论时代如何更新，雷锋精神仍是与中国传统美德以及坚定的民族精神紧密联系，并且在保持雷锋精神核心内涵和优秀品质不变的情况下，应把雷锋精神的内容和形式优化，使其展现出时代性、规律性、创造性、实效性的特点。

二、高校弘扬雷锋精神的意义

雷锋精神的传承和发展是一个经久不衰的课题，具有不过时的时代意义，并且在当前精神文明建设十分高效的背景下，构建社会主义核心价值体系尤为必要。雷锋精神蕴含社会正能量，在社会的发展中，雷锋精神有着很好的导向作用。在社会不断发展的过程中，经济飞速发展，部分人过于重视物质生活，将中华民族传统的奉献精神抛之脑后，这就使得人与人之间缺乏信任感，从而产生距离感。因此，雷锋精神的弘扬和传承是很必要的，它可以帮助人们树立奉献精神，增加亲近感，有利于构建社会主义和谐社会。当今社会频频出现欺骗的行为，就是因为人们对人生观、价值观没有正确的认识，不能和身边人产生亲近感。并且，在人际关系纵横交错的时代，没有服务他人的奉献意识无法体现自身的价值。不论是什么时代，中华民族的传统文化为人民服务都具有远大而深远的意义，影响着每一代的革命者和建设者，同时积极推动着我国社会主义革命和建设。作为新时代的大学生，对于雷锋精神的学习不应仅仅停留表面，喊喊口号，要深层次地学习雷锋的人格魅力，把小事做好，从身边事做起。可能微不足道的一个举动会影响很多人，比如我们将自己的书本捐献给失学儿童，随手捡起一个垃圾，帮助空巢老人做家务，陪伴他们……这些看似很简单的举动，都会体现出雷锋精神最核心的内涵。在高校我们不应仅教授学生专业化的知识，还有培养他们的精神文明，在刻苦学习的同时，鼓励学生互相帮助，弘扬互相关爱的精神；在社会志愿活动中，慰问孤残、空巢老人等，弘扬无私奉献、关爱老人的精神；在家庭教育方面，教育学生尊老爱老，使他们能够在生活中处处发挥雷锋精神，将雷锋精神渗透到生活的点点滴滴，从细微小事做起，对寻求帮助的人伸出援手，用自己的满腔热血去消除距离感，这样才能使世界越来越温暖，才能使雷锋精神更好地发挥其重要作用，使雷锋精神在人们心中生根发芽。

三、高校培养雷锋式大学生的现状

沈阳工学院隶属沈抚新区，2015年3月5日，经济与管理学院成立雷锋商社，通过“商文化+雷锋精神，校园公益+雷锋精神”的灵动组合，面对校内外组织开展“雷锋精神”宣讲、公益支教、社区服务、暑期社会实践、自闭症儿童帮扶（星梦计划）、勤工助学、旧物利用（校循计划）、创新创业创学（研学计划）等项目，践行新时代雷锋精神。大学生是国家的未来、民族的希望，是推动历史发展和社会进步的重要力量，用雷锋精神立德树人，是时代赋予高校的历史重任，是高校落实“育人为本、德育为先”的现实要求和根本途径。作为高校思想政治教育不可或缺的载体和特殊的教育渠道，课题基于雷锋商社“五位一体”的项目建设，让学生走近雷锋精神，学习雷锋精神，践行雷锋精神，从而培养出合格的雷锋式大学生。2015年3月5日，经济与管理学院成立雷锋商社工作站，通过“商文化+雷锋精神，校园公益+雷锋精神”灵动组合，面对校内外组织开展“雷锋精神”宣讲、公益支教、社区服务、暑期社会实践、自闭症儿童帮扶（星梦计划）、勤工助学、旧物利用（校循计划）、创新创业创学（研学计划）等项目，以及评选学雷锋标兵等一系列活动，在雷锋精神指引学生成长的教育活动中，学生邹晟宇荣获“中国大学生自强之星”提名奖、辽宁省大学生年度人物、抚顺市雷锋式十大杰出青年；学生杨凯琪获辽宁省优秀团员、抚顺市“学雷锋年度人物”；学生王炳寅获辽宁省“优秀正能量志愿者”称号；学生王赫然获辽宁省“立德树人百千万”优秀大学生宣讲员；学生刘兴宇获“辽宁省优秀大学生党员”；30余名同学荣获共青团辽宁省委颁发的服务地方“优秀志愿者”荣誉称号。工作站建设成果获得《中国教育报》《农民日报》、腾讯网、抚顺晚报等各家媒体报道，取得了成功经验，多次受到团中央、辽宁省、抚顺市的表彰，培养雷锋式大学生的研究与实践，在我院已有深厚的基础和多样化的路径，形成比较成熟的经验。

四、培养雷锋式大学生的实践路径

（一）依托雷锋精神宣讲项目，让学生做信仰坚定的“雷锋精神”种子

依托抚顺军休中心“雷锋班”沈阳工学院工作站客座德育教授和学院雷锋精神宣讲团，开展雷锋精神进课堂进社区活动，在校园、社区开展雷锋精神理论宣讲。通过课程思政让任课教师在课堂中融入弘扬雷锋精神，寓雷锋精神于日常、寓雷锋精神于课堂，让雷锋精神融入学生生活之中；通过聘请抚顺军休中心雷锋班、市委讲师团、百姓雷锋等学雷锋先进人物做学院客座德育教授开展专题讲座，主题参观等，用榜样的力量带动学生，化无形于有形，化思想为动力，化表面为内涵；最后通过组织雷锋精神宣讲团的学生在班级、校园、社区开展雷锋精神理论宣讲，大力宣传雷锋，把雷锋精神内化于心、外化于行，让学生做信仰坚定的“雷锋精神”种子。

（二）立足公益支教项目，让学生做甘于奉献的“雷锋精神”种子

立足校外共建实践阵地，设计以拉古小学为核心的公益支教项目，以此教育学生，并将其打造为学院志愿服务品牌活动，带动学生广泛持续参与，为农村留守儿童送去关怀，共同成长。组建专项小组，量化考核学生贡献清单，记录贡献积分，积分达标后颁发合格证书，通过全过程考核，推动制度化管理，提高全院学生的精神境界、强化责任意识，提高学生参与各种志愿服务、公益活动的自觉性，通过实践提升其综合素质，实现践行雷锋精神常态化工程，让学生做甘于奉献的“雷锋精神”种子。

（三）打造校循计划项目，让学生做勤俭节约的“雷锋精神”种子

打造校循计划平台，组织志愿者开展“毕业季，爱心捐书”活动、利用实训周开展义卖活动，定期回收教材、书籍、二手物品等，通过义卖、拍卖、捐赠使其得到循环利用，引导学生共倡勤俭之风，让学生做勤俭节约的“雷锋精神”种子。

（四）设立勤工助学项目，让学生岗敬业的“雷锋精神”种子

设立勤工助学中心，建立勤工助学名册，整合各种校内外资源，为学生提供自强助学平台，学院设立实验室助理、大学生活动中心兼职岗等为学生提供打工平台，同时利用校企合作关系，积极开拓校外助学平台，为学生提供假期和课余兼职机会，通过鼓励、扶持、表彰等多种形式，推进劳育教育，让学生岗敬业的“雷锋精神”种子。

（五）围绕研学计划项目，让学生做刻苦钻研的“雷锋精神”种子

落实学校“懂专业、技能强、能合作、善做事”的人才培养目标要求，坚持把雷锋的创新创业创学精神同提升大学生专业技能相结合，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，践行“干一行、爱一行、钻一行”，围绕创新创业创学大赛，让学生回归到本业本色中，在学习领域争做排头兵，让学生做刻苦钻研的“雷锋精神”种子。

五、项目研究内容与建设预期成果

（一）本项目的研究内容

项目基于“五位一体”的项目建设，即“雷锋精神”宣讲项目、公益支教项目、校循计划项目、勤工助学项目、研学计划项目的体系建设，号召全院学生努力成为“信仰坚定，甘于奉献，勤俭节约，爱岗敬业，刻苦钻研”的雷锋精神的“五颗种子”，构建了用雷锋精神铸魂育人体系，实现知雷锋普遍化、学习雷锋精神系统化、践行雷锋精神常态化，最终实现培养雷锋式大学生的目标。

（二）本项目的预期研究成果

第一，依托雷锋精神宣讲项目，让学生做信仰坚定的“雷锋精神”种子。第二，立足公益支教项目，让学生做甘于奉献的“雷锋精神”种子。第三，打造校循计划项目，让学生做勤俭节约的“雷锋精神”种子。第四，设立勤工助学项目，让学生岗敬业的“雷锋精神”种子。第五，围绕研学计划项目，让学生做刻苦钻研的“雷锋精神”种子。

新时代雷锋精神篇7

一、雷锋精神在社会主义文化建设中的作用

（一）雷锋精神是社会主义核心价值体系的具体体现

十七大报告指出：“推动社会主义文化大繁荣要建设社会主义核心价值体系。”社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。同志指出：“要树立共同理想，打牢共同思想基础，特别是要宣传和树立社会主义荣辱观，促进和谐文化建设。”雷锋精神包含的“螺丝钉精神”和“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”等一系列精神在本质上是精神现象。社会主义荣辱观中的以热爱祖国为荣、以服务人民为荣、以辛勤劳动为荣、以团结互助为荣、以遵纪守法为荣，以艰苦奋斗为荣概括了雷锋精神的实质。

“身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福！”雷锋精神将国家利益、集体利益和个人利益三者有机地结合起来，把国家与集体的利益置于个人利益之上，倡导为国家、为人民作贡献。

（二）弘扬和实践雷锋精神是构建社会主义和谐文化的重要具体途径

弘扬和实践雷锋精神具有先进性和广泛性，而且能够贴近实际、贴近生活、贴近群众。雷锋作为一个普通人，成就了平凡中的伟大。“弘扬雷锋精神要从普通人关心的普通事做起”，弘扬和实践雷锋精神是对中国传统文化精华的继承和发扬，同时是对马克思共产主义思想的继承和发扬。雷锋精神是对中国儒家仁爱思想的继承和光大；是对中华民族等传统美德的继承和光大，是对共产主义思想的发扬和扩大，充分体现了真、善、美的文化价值。雷锋精神继承和发扬了“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉”。

（三）雷锋精神形成了一种弥久而新的文明风尚

十七大报告指出“推动社会主义文化大繁荣要培育文明风尚。”“在市场经济条件下，物质财富创造对推动社会进步的巨大作用，但无论物质财富多么丰富，终究不能完全替代人的精神”。雷锋精神顺应了新时代的特点，广大人民高度认同，创造了一种全国人民普遍接受的精神时尚。新时代的雷锋楷模层出不穷；新时代的雷锋精神内涵不断丰富；新时代雷锋精神实践形式不断多样。

（四）雷锋精神繁荣了基层文化

加强以社区文化、校园文化、乡村文化等为主要内容的基层文化建设，是和谐文化建设的基础工程。以雷锋精神为实质的各种校内社团组织、社区服务组织、乡村服务组织等在逐步形成和完善。雷锋精神在校园、社区、农村、城镇等全国范围内产生巨大积极影响，繁荣了校园文化，繁荣了社区文化，繁荣了乡村文化。学习和实践雷锋精神成为推进社会主义文化建设的重要载体。

二、雷锋精神在推进社会主义文化建设中的研究

（一）雷锋精神推进社会主义文化建设中的不足

雷锋精神在促进社会主义文化建设中的作用未能充分彰显。宣传力度不够，宣传缺乏长效性，导致了学习和实践雷锋精神群体规模不够大，导致了雷锋精神在社会中影响范围不够广泛和时效不够长久。对以雷锋精神为实质的各种组织的指导、培训、考核、激励机制不完善导致实践雷锋精神不能有效开展。繁荣社会主义文化建设中，实践雷锋精神未能充分发挥各受众群体特点，雷锋精神实践形式缺乏多样，雷锋精神实践形式集中在一般意义上义务服务敬老院、孤儿院等传统的活动。

（二） 弘扬和实践雷锋精神进一步推动社会主义文化建设

首先，加大对雷锋精神的舆论宣传。雷锋精神实践者是主体，没有实践者就谈不上雷锋精神，更谈不上推进社会主义文化建设。良好的社会环境可以激发广大群体本身积极性，促进雷锋精神不断发展壮大。

其次，立足群体特点，创新雷锋精神实践形式。随着时展雷锋精神的实践形式也必将与时俱进。实践雷锋精神也应适应社会发展，利用网络等新技术创新雷锋精神实践形式。

最后，构建弘扬和实践雷锋精神的长效机制。雷锋精神“三月来，四月走”原因在于没有构建弘扬和实践雷锋精神长效机制。弘扬和实践雷锋精神作为推动社会主义文化建设的重要形式，应在舆论宣传、实践形式、实践组织等多方面形成长效机制。搭建雷锋精神实践平台，为群众提供实践雷锋精神途径。通过完善各项机制，保障雷锋精神在推进社会主义文化建设的作用。

【参考文献】

［1］在党的十七大上的报告.

［2］开掘雷锋普通人典型内涵 进一步弘扬雷锋精神——关于学习宣传雷锋的几点认识. 探索与求是，1998-04-01.

新时代雷锋精神篇8

50年来，学雷锋活动一直如火如荼地开展，宣传载体也越来越丰富。从最早的《雷锋日记》到雷锋小故事再到雷锋影像，从各类有关雷锋的文学书籍再到各地的雷锋纪念馆等。如今，网络载体更是丰富多彩，各类学雷锋网站层出不穷。学雷锋活动宣传载体的不断变迁，正是雷锋精神时代性的体现，也使学雷锋活动不断焕发新的生机与活力，让雷锋精神永远焕发时代光彩。

一、学雷锋活动悄然兴起

1962年8月15日，雷锋在帮助战友乔安山倒车时不幸被圆木砸中身亡。在雷锋生前，他工作和生活过的每个地方都留下了他爱岗敬业、无私奉献的故事。1960年，中国人民工程兵第十团委，向全国发出了：《人人都来学雷锋、赶雷锋，做雷锋式的五好战士》的号召。1961年1月14日，中国人民政治部发出了《关于开展学习雷锋的通报》。他的先进事迹多次被弓长岭《矿报》、《弓长岭报》、《前进报》、《辽阳日报》、《抚顺日报》等多次报道。这些报道将雷锋的先进事迹向全国推广，并受到了人民群众的认可和效仿，从而掀起了一场全国性、群众性的学雷锋活动。在20世纪50年代，学雷锋活动的宣传主要依靠的是报纸等大众传播载体。但是真正让学雷锋活动深入人心的还是他平实动人的精神，和一桩桩一件件人们细数不清的真实故事。

二、学雷锋活动在全国火热开展

1963年3月5日，《人民日报》等各大报刊刊登了的题词：“向雷锋同志学习。”学雷锋活动在全国范围内火热开展。全国涌现出了十几万个学雷锋活动小组和上万个学雷锋式的标兵和先进集体。雷锋式的先进典型和英雄群体在不同岗位、各行各业不断涌现，雷锋已成为亿万人民心中的偶像。这些成就与学雷锋活动的宣传密切相关。

第一，报刊、广播等大众传播载体的宣传对学雷锋活动的开展起着重要的推动作用。以《人民日报》为首的各大报刊杂志纷纷报道雷锋的先进事迹，颂扬雷锋精神，党和国家领导人也纷纷题词，号召全国人民大力开展学雷锋活动。在20世纪60年代，报刊、广播等大众传播载体为学雷锋活动创造了良好的社会舆论环境。到了20世纪90年代，电视作为新一代传播载体的加入，使学雷锋活动的宣传达到了又一个顶峰。“学雷锋活动既有普遍群众性，又有很强的实践性，要把这一活动深入持久地开展下去，离不开经常性的舆论向导。”正是因为大众传播载体的宣传和正确引领，才能让雷锋精神的火炬经久不息，越烧越旺，才能造就那个时代千千万万个雷锋的“传人”和全国上下学雷锋的火热场面。

第二，活动载体。全国各地开展了丰富多样的学雷锋活动。如沈阳部队组织的雷锋事迹报告团，足迹踏遍了东北。在雷锋生前所在的部队、抚顺市、鞍山市、长沙等地先后建立的雷锋纪念馆也成为了宣传雷锋精神的生动课堂。形式多样的雷锋事迹报告和展览也深受群众的喜爱。展览的物品都是雷锋生前日常使用过的东西，平实的体现了雷锋刻苦专研、艰苦朴素、钉子精神等优良品德。还有雷锋生前的照片日记，深度还原了雷锋的所作所为，使得雷锋能够活生生的展现在人们面前。

第三，文化载体。随着学雷锋活动的开展以及雷锋精神的弘扬，雷锋的光辉业绩和崇高精神，已经成为中华民族精神文化的重要组成部分。全国一些著名的诗人、作家，纷纷写诗、作文来歌颂雷锋精神，来传唱雷锋精神。各地出版社还编撰雷锋事迹学习丛书，供广大群众学习。《学习雷锋好榜样》这首歌，更是深入人心，人人会唱，响遍大江南北，传遍祖国山河。

三、学雷锋活动在新时代的继承与发展

进入21世纪，雷锋精神在传承传统美德的同时，也被时代赋予了更多的意义。学雷锋活动宣传载体也随着时代的发展变得更加丰富多彩。除了对传统的宣传载体的继承外，发展出了新的宣传载体。

第一，网络载体。新的时代，科技也发展到了一个新的阶段，越来越多的高科技途径被应用，网络就是其中之一。而且网络不仅仅是一个传播工具，它是一个大的信息整合体，让信息透明化、多样化，学雷锋活动的宣传更是在网络载体的推动下，达到了新的高潮。全国各地各种学雷锋组织都在创办学雷锋网站，赞扬学雷锋的好人好事，招募学雷锋志愿者，评选学雷锋道德模范、先进个人、先进团体，极大地鼓舞着人们对学雷锋活动的赤诚之心。因此，越来越多的人通过网络了解、认识到学雷锋的重要性。

第二，影视载体。一部好的影视作品能够真实的还原所要刻画的人物，学雷锋题材的影视作品更直观的告诉了人们什么是雷锋精神。进入新世纪之后，越来越多关于学雷锋题材的电影相继登上大荧幕，如电影《雷锋的微笑》，电视剧《雷锋》等，通过对人物的描写，事件的叙述，向人们展示了雷锋精神的可贵，以及学习雷锋能够造福人民，服务人民的高尚情操。更有网络微电影《雷锋侠》，主人公在雷锋精神感召下打扮成一个身穿旧军装、戴着墨镜、披着红斗篷形象的“超级英雄――雷锋侠”的故事。这部电影一经推出即受到网友热议和关注，迅速走红网络，它旨在宣扬雷锋为人民服务的精神，整剧以雷锋侠在平常生活中所做的点滴小事为故事，表达了新时代的雷锋精神。

第三，管理载体。近些年，学雷锋活动渐渐程式化、特定化，只是在每年雷锋纪念日的时候，才会办个学雷锋活动月之类的活动，造成了“雷锋叔叔没户口，三月来四月走”的特殊现象。党的十报告强调，要“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”。推动学雷锋活动常态化，对于深入学习贯彻党的十精神，持续培育社会主义核心价值观，具有非常重要的意义。这使得学雷锋活动的宣传达到了一个新的高度。