每个人都在变范文

时间:2023-11-12 08:15:39

每个人都在变

每个人都在变篇1

我向来是相信人和人是划阶层的,每个人都有自己的阶层,而时间就是换阶层的钥匙,然而不同阶层的人必然是有间隔的。

虽然每个人都会坚信自己的友情永远不会变,但终究分离后的环境变化或多或少的让人以为自己没变,而是别人变了。

我才十八岁,我却觉得我经历了许许多多的分分离离,也许是时间开的一个不大不小的玩笑,也许是每个人必经的人生路,但我讨厌这样的人生经历,我想一直和友人在一起,我下去能够我们属于这块十八岁的天空。

当啤酒广告中放着古巨基:时间会变,世界会变,一转眼沧海桑田,只友情不变的歌时。我疑惑,真的会那么简单吗?啤酒变质的那一天,是否预示着友情的变质哪?

每个人都在变篇2

第一,为何改变?教师的改变当然是要立足于中国教育的改变,为孩子而改变,但首先是为自己改变。为了让我们唯一的人生更有意义,更有价值,哪怕你50岁才开始也不迟,每一刻都是改变的起点。我们是为了自己,我们进入新教育大家庭,寻求自我教育实践方式的转变,当然也会增加我们生命的负担,但更重要的是让我们的生命更有价值,让我们此时此刻活得更有意义,这是为什么而改变。这样的结果就是,教师的改变带来的是教师生命的勃发,新教育带给我们这样一种年轻人的姿态。我在台下听郭老师讲课,和上台有一点不一样,真的感觉很年轻。是什么让她年轻呢?思考让人年轻,亲近孩子让人年轻,创造让人年轻。跟孩子在一起的过程中每时每刻都会让我们感到一种生命的充实,一种温暖。生命的教育就是滋养生命的教育,首先是滋养我们自己的生命。教师的改变乃是教师自我生命的完善,不是渐次燃烧的蜡烛,而是不断充实中的生命。

第二,因何改变?我们改变的缘起是什么?当我们每一天的生活庸庸碌碌,我们需要改变的机缘,一个人需要不断有精神的出离,我们要不断找到精神出逃的方式。改变郭明晓老师的就是跟新教育的相遇,一个人的转变需要外在的资源,不断地走出去。有机会一定要出去,出去哪怕不是学什么东西,而是有一个让我们有一种精神的逸出意志,超越平庸的生活状态。每个人都有改变的可能性,我们要善于寻找契机。不断地寻求自我突破,教育实践就会有另一种可能性。不断地寻求个人教育实践转变的可能性,其实质就是寻求个体发展的另一种可能性,就是选择不同的人生方式。

第三,改变什么?很显然,教师改变的着眼点就是学生,所以一切的改变都是学生的改变,改变学生什么,改变学生生命的状态、生命的欲求。改变的中心,或者说灵魂是什么?以美点亮学生的内心,就是要激励学生欲求美好事物。我们所有的行动,阅读也好,日记也好,戏剧也好,创造也好,都是让孩子们从小获得一种内心对美好事物的体验,只不过我们要尽可能地让他的体验更深、更持久、更悠长、更深远地进入个人长久的生命历程之中,成为个体人生的基础,真正地引导个体立于美之中,以美为基础,这就是改变学生。改变的路径是什么,或者说行动的路径是什么?根本路径就是交往,让我们师生在任何时候都是在一起的,不是居高临下。作为教师,我们就是要时刻想着学生,我说的每一句话都要考虑到学生会怎么看,他会怎么接受,我投下这个石子,在学生的心目中会有什么样的涟漪。教师真诚地朝向学生,开启自我向着学生的意向姿态,同时激励学生向着教师以及教师所代表的精神价值的开放性,也即形成学生朝向教师以及教育事物的意向性。要让学生追求美好,教师就要成为美好事物的代表。在这个意义上,作为教师,你就是你所教的事物,教师自身就是教育实践的根本依据,你自己就是教育的方法与路径。

第四,改变的意义。郭明晓老师的自我改变,其意义首先就是自己过得很充实,虽然现在已经退休,但却依然保持着积极的教育热情与实践状态。其次,受益的是学生,她一直以来都在改变着周遭一拨一拨的孩子,也在一定程度上改变了孩子的父母。换言之,就是改变了周围的世界。她还通过各种讲课、交流,让她的改变影响更多的教师。她就是以自己的改变,改变着周遭的人们,一点点改变着中国的教育实践。世界是由我们一个个的个体构成,每一个人都是世界无数的微中心,世界的改变就是从我们每个人的自我改变开始,每个人的自我改变都是社会变革的一部分。郭明晓老师给我们提供了一种典型的范例,就是改变自我,改变学生,改变世界。

第五,进一步改变的方向。教师改变进一步深化的基本方向首先是人的自觉,人性的自觉。从郭老师的实践可以看到,教育的高度,或者说个人教育实践的高度,就是一个人对人性自觉的高度。郭明晓老师已经走出了可贵的一步,并且走得比较深入,但还可以走得更远,继续深化我们人性的自觉,践行人性自觉的教育理念。目前我们对人性之柔美这一方面的理解比较多,但是对人性之粗糙、幽暗的一面还比较缺乏,这方面可以进一步深化,以扩展孩子们的人性体验,以尽可能地提升他们生命发展所能抵达的境界。教师改变的另一个向度就是文化精神的开启,也即如何切实地立足本土,拓展视野,提升文化的襟怀。郭明晓老师自称为“来自大西洋的飓风”,这个隐喻很有意思,所谓“大西洋的飓风”,体现了一种自然、一种力量、一种野性,我们中国人的力量发挥得不够充分,要有一点野性。但是我更希望听到的是来自成都的风暴,就是卷起我们平静生活之中的一种风暴,一种野性力量,这种力量植根于中华大地,植根于我们中华民族生生不息的渊源。提升教育实践的民族意识与文化襟怀,无疑是教师发展的深度意蕴所在。

每个人都在变篇3

什么是沟通?沟通的重要性是什么?怎样才能更好地沟通?当今摆在每一位领导者,甚至是每一个人面前的重要课题就是——“沟通”。

在现代管理学的教学里,很重视对人的管理,尤其是沟通这门商业界的高层管理艺术。因为人际交往的前提就是——“沟通”。

作为领导者,他需要带领着这个团队朝着正确的方向不断地前进,使每一位下属都能扬长避短,使这个团队有条不紊的运作起来,使团队的利益达到最大化。最基本、有效和直接的方式就是——“沟通”

沟通:运用语言(口头语言、书面语言和肢体语言)在人与人之间或人与群体之间信息、思想和情感的传递和反馈的过过程,以求思想达成一致和感情的通畅。

管理实践活动表明,成功的管理者约70%的时间处于沟通之中,只有30%的时间用于分析问题和解决问题。高效的领导者需要沟通,民主的领导者需要沟通,受下属爱戴的领导者需要沟通;沟通是一种尊重,沟通是一种理解,沟通是一种重要的领导力。每一位优秀的领导者都得益于沟通。“成功沟通,品味人生”。

一、沟通是了解团队现状的最佳途径

改革开放以来,我国发生日新月异的变化。变化无处不在,每一个团队都是如此。从大的方面讲:大环境的每一次变化,政策的每一次调整,人员的每一次调动,都会使这个团队状况发生变化;从小的方面讲:每一个团队内部的人与人和人与事之间,也都会时常的发生变化。作为团队的领导者有责任也有义务去关注它的改变、适应它的改变、应对它的改变,使团队更加的和谐、高效、团结。若是小变化或者小事件,一位德才兼备的优秀领导者凭借自己的能力就可以处理和应对;倘若是大变化或者大事件出现,无论领导者的能力有多强,想解决问题都离不开与下属的合作,共同应对。那么怎样才能及时的发现变化,与下属通力合作,共同应对事态的变化呢?最佳途径就是沟通。通过沟通,领导者只有通过与下属的直接沟通,才能更加准确、及时和客观地了解到在小团队内部每一个细节的改变,在团队内部的风吹草动;通过互换意见,和谐沟通,树立下属的主人翁意识,这样才能够达到群策群力、献计献策、无缝链接、团队作战的效果,才能够体现出领导者的领导力所在;才能够带领团队沿着正确的方向不断地、稳步地、更好地发展。

二、沟通是了解下属的纽带

由于每个人的年龄、性别、经历、阅历的不同,所以每个人的自身能力也是不同的,选人、用人就是摆在每一位领导者面前的无法逃避的重要课题。“德才兼备,以德为先”的用人原则我们都知道,但是作为领导者也不能与每一位下属24小时捆绑式的在一起,那有怎样才能通过有限的接触时间发现每一位下属身上的闪光点呢?难道真的需要我们每一位领导者都要具有“火眼金睛”的功力吗?“火眼金睛”在文学作品中还可以,但是在现实生活中的难度那是相当之大。沟通就是领导者了解下属具体情况,发现闪光点的纽带。近距离的直接沟通、深入沟通、和谐沟通,可以使领导者更加清晰的、透彻的、客观的了解每一位下属的长处、性格与期盼。有了这样的了解,领导者在日后的工作中就可以有针对性地选用、任用每一位下属,使每一个人都能够人尽其才,逐步的满足每一位下属合理的期盼。只有这样才能够达到因人制宜,区别对待的效果;才能够使每一位员工都乐在其中,全身心地投入到工作之中;才能够使团队的利益达到最大化。

三、沟通是上下级建立良好关系的桥梁

“官大一级压死人”这句社会上都比较熟悉的话充分地体现了在我国“官本位”思想根深蒂固的严重性。随着社会的进步,干部队伍整体素质的提升,这个错误的思想正在逐渐地被淡化,但是淡化了并不代表不存在了。在一些人的心理仍然会为这个思想留有一席之位。那么作为现代社会的领导干部,怎么样才能真正的除去下属心理这一席之位呢?最好的渠道就是良好、友善、成功的沟通。

每一位领导者都是从下属开始,所以,每一位领导者都应该设身处地的为下属考虑,领导者要是能够经常非常友好的与每一位下属进行沟通,就像同事之间,朋友之间甚至像家人之间的聊天。对于领导者来说这是一次正常的沟通,但是对于下属来说是多么大的肯定与关爱啊。心理学研究表明,一般情况下,几乎每一位下属都想与领导建立一种特殊的默契关系,希望得到领导的关照。那些脚踏实地、埋头实干的人,更期望得到领导的关爱。领导者要学会沟通,用沟通这座“桥梁”去连接上下级的两颗心,建立一种良好,和谐,朋友一样的关系。

四、有效沟通是建设高效团队的保障

沟通在实际的工作中常常被误解为就是信息和观点的传达,这是一种错误的观念。沟通以信息为基础,但是与信息的传达是两回事。沟通是信息的交流、思想的交汇、情感的交融。能否达到有效沟通,信息是基础,关键在于思想和情感的升华。作为领导者必须要知道说什么,什么时候说,对谁说,怎么说。在于下属进行沟通的时候,一定要将诚恳的目光投射到对方的身上,这是一份信任,是一份尊重,是一份肯定。对成功的沟通要适时和适度的给予褒奖这样会在团队中营造出良好的沟通氛围和气息,使得沟通顺畅无阻,工作效率提升。有效沟通要以接受者的意志为中心,“听对方所讲,讲对方所想”。达到了有效沟通,就可以大大降低工作中的失误与事故的发生,使工作的进程更加顺利,从而达到高效的目的。

每个人都在变篇4

我在单位担任出纳会计工作,我的工作宗旨就是“为全体xx人服务”。我是这样想的,也是这样做的。全校有223名在职职工,62名离退休人员,50多名临时工。我无论老少,一视同仁,全心全意为大家做好服务工作。

首先是工资。工资是大家的经济命脉,也是人们最关心,最关注的,我认真做好工资表的编制,工资项目仔细核对,做到万无一失,不能让任何一个人的个人利益受到损失。由于人员比较多,工资项也比较多,所以工作量很大,必须不厌其烦,认真仔细。一年来,我没有一次失误,顺利的完成了自己的工作。现金的发放也是一件繁琐的工作,200多人的结构工资,过节费,值班费等,每个月都多次有现金的发放,不能出任何差错。我一个人现场办公,要身手矫捷,要心细如发,要监督签字,要催促领款,有时中午都不能休息。

其次是个人所得税和公积金。大家都是教师,觉悟都非常高,个人所得税是每个公民应尽的义务,我为了完成大家积极自觉纳税的心愿,每个月都要进行两次所得税的核算工作,月初还要进行网上上报,并把税款按时交到银行。住房公积金是大家的福利,每年6月,我要根据每个人的年收入测算公积金数额,然后上报,并在每个月的月初到公积金管理处进行全校的公积金汇缴工作。公积金的提取是一项非常复杂的工作,需要提供很多文件,在我的帮助与努力下,已经为100多位教师提取了公积金。

再次是公费医疗。我还负责单位职工的公费医疗事项,门诊费报销,区外住院费报销,产前检查,外出就医证明等。一年来,门诊费报销20多万元,区外住院费8人次,产前检查8人次,这16人次每人都要填2张表,跑两次劳动局。单位有6位享受离休待遇的老教师,他们每月都有门诊费报销,所以我每月都要给他们收单据,核算,输机,报劳动局,等款项拨付后,还要取款,发放。周而复始,每年12次。今年又一次公费医疗改革开始了,收医疗手册,选三家医疗机构,输入电脑,打印表册,上报劳动局,制作新的医疗手册……

最后是其他杂项。由于学校人员较多,组成比较复杂,各种情况都有,我要负责的事情就比较多。有事业编制的,要向教委,人事局,财政局报表,有参加社会保障的人员和临时工,要向劳动局,统计局报表。每年都会有工资变动,这就会令我的工作量增加很多。职称变动,工资项目就要变动4项;退休、调动,要收复印件,填申请表,变工资,变医疗手册,公积金变动,社会保险增减;薪级、年终奖、教龄等变动,每年一次,横表、竖表每人都要制三四张。

另外,会计的日常工作我也完成的很好,每月按时结账、对账,跑银行、教委、劳动局领任务,交表,网上统计局报表,校内接待财政局、教委、物价局等上级单位的检查等等,工作忙碌而充实,乐在其中。呵呵!

二、临时工作

每个人都在变篇5

亲情是每个家庭必要的,一个家如果没有亲情就等于树没有了枝干.

我在15岁以前每天都是早早的起床,每天都认认真真的上课.每天和家人都打成一片块块了了的生活.当我做错事情的时候父母总是耐心的帮我纠正错误.让我对自己所做的错事有所领悟,可是到了我15岁以后,我却觉得自己重新站在了一个人生的起跑点上,不过在那时候什么都没有变,变的只是父母的"声音",不只从何时开始我讨厌自己父母的声音,妹妹的撒娇声了.以前我是多么喜欢啊!可现在一切都变了.

在15岁的生涯中,只要是做错一点事,就会在我的耳变传来父亲的责骂,母亲的教训,每天都是按原来去上学,去玩,去做一切活动.可当我做了错时却和原来不同.

每天面对父亲的责骂母亲的教训,我的心中开始对父母产生了排斥!或许是我错了,或许是父母存在一些问题,我的心由于父母的每天批评产生了错乱感觉.有时我会和父母顶嘴,明知道自己不对,可还是去和父母争辩.有时父母会错怪我因而会是我产生逆返心理.这是否亲情出现了变质.

每个家庭都有精彩的一部分,可当精彩过后家庭的花瓶是否会出现裂痕?

同学们!请告诉我亲情是否会变质是否会和食品一样也会过期?他是否在无形中出现了变化?请帮我走出这一部分吧!我要回到精彩.我要精彩人生!!

每个人都在变篇6

在海尔的字典里,没有“成功”这两个字。其实,所有企业的成功都只不过是踏上了时代的节拍,踏准了就成功了,正所谓“台风来了猪都会飞”。所以,有的人成功了,自己都不知道为什么成功。但是,我们是人,不是神,不可能永远踏准时代的节拍。百年企业是如何做到“基业长青”的?我认为,百年企业就是通过“自杀”重生――你不能“自杀”,就会被“他杀”,被时代所“杀”。道琼斯工业平均指数(Dow Jones Industrial Average,DJIA)有一个诞生一百周年的庆典,但能够来参加这个庆典活动的只有美国的GE(通用电气公司)。所以,只能我们去适应时代,时代不可能适应我们。现在最有说服力的案例就是手机:一开始摩托罗拉是老大,很快诺基亚超越它,后来苹果又超越诺基亚。为什么?时代使然。摩托罗拉是模拟时代的代表,诺基亚则是数码时代的代表,摩托罗拉的被超越在本质上是被数码时代淘汰了,而诺基亚则被互联网时代淘汰了。总之,时展太快,谁也抗拒不了时代的发展,只能去顺应它。

就现在而言,就是要怎么样踏准互联网时代的节拍。

首先,互联网带来了零距离。德鲁克有句话说,互联网带来了零距离,这是它最大的影响。零距离首先意味着泰勒的科学管理不灵了。为什么?零距离要求从以企业为中心转变为以用户为中心。用户的需求都是个性化的。泰勒的科学管理是大规模制造,现在则要从大规模制造变成大规模定制。

其次,去中心化,没有领导。谁是员工的领导?不是他的上级,而是用户,员工和用户之间要直接对话。这就把马克斯・韦伯的科层制颠覆了。为什么美国汽车商没有竞争过丰田?因为美国汽车制造商有14个层级,而丰田要少得多。现在,互联网时代的企业应该是没有什么层级。

第三,分布式。所有资源不是在内部,而是在全球,这就颠覆了法约尔的一般管理理论。为什么一定要在内部来做?为什么不可以吸引全球的资源?加拿大人唐・泰普斯科特和英国人安东尼・威廉姆斯撰写的《维基经济学》有句话说得好,“全球就是你的研发部”。

总之,如果还想抱着原来那套不放,是肯定不可能的,时代使你必须要改变。

在商业模式创新中的探索试错

关于探索,我主要讲三点:战略、组织和薪酬。

海尔首先要实现战略的转移,从以企业为中心转移到以用户为中心,具体我们叫“人单合一双赢”战略:“人”是员工,“单”是用户价值。将每个“人”和他的“用户价值”连接起来,其实很难。德鲁克指出,每个企业都要问自己:我的客户是谁?我给客户创造的价值是什么?很多人回答不上来。不能说做鞋的就是卖给买鞋的。问题是为什么人家要买你的?这是差异化的问题。所以,真正要找到自己的战略,不是这么简单。

海尔几万人,每个人都要找到自己的用户,这个很难。比方说,有很多部门找不到用户,我就在生产线上,我就制造,但是市场上谁要?不知道;财务人员说我就是记账的,只要合规就行了,管你是怎么回事……我们现在就在推进这个转变,要把人员先解放出来。在金字塔型结构里,员工是听上级的,上级叫什么我就干什么,但现在,每个员工都要找到自己的用户,要变成创业者,而且可以寻找社会资源来创业。

举个例子,“水盒子”,其功能是监控自来水质变化并改造自来水,就是员工从“金字塔”里被解放后创造出来的,最后必须变成一个创业团队,这个团队一共是五个人,自己掏出45万元来入股,当然海尔占大股。不仅如此,他们还找了英国和美国的资源进来,也持有一定的股份,就完全变成一个社会化的企业了。他们的目标是什么?希望三年或者更短的时间在全国创造出一个第一,最引领的目标。

现在海尔的理念是“企业即人,人即企业”。“企业即人”即企业中的每个人都可以成为创业者,每个人都可以成为“创客”,企业只是创业平台,让每个人都能够创业。“人即企业”,每个人能够创造非常大的企业,做得越来越大。企业要由管控组织变成创业平台,员工由执行者变为创客。

二是组织。原来的组织,简而言之,就是一个串联的、非常复杂的流程:干一件事有好多不同的内部组织来签字、通过等等,流程非常长。过去我们学习日本。日本式研发是研发出来之后送到市场上的产品必须是完美无缺、无懈可击的,所以时间非常长。现在这种办法不行,必须根据用户的要求马上推出产品,再根据他们的意见来修改。硅谷有句话,“如果你投放市场的第一代产品不能够使你感到羞愧的话,那你应该感到推出得太晚了。”例如,“水盒子”推出去之后,马上就有很多用户感兴趣,同时也进来很多资源,有一个英国的资源进来之后说他可以做得更好,第二代(的体积)是第一代的五分之一。所以,现在不是在家里关起门来自己想,而是要根据用户的需求来做。

三是薪酬。薪酬太重要了,因为它是企业的一个驱动机制――薪酬怎么做,大家就会往哪个方向走。按照国外的说法,薪酬不应该叫领工资,而应该叫收费――领工资是企业给员工的,是对员工劳动工作时间的报酬;而收费是收用户的价值成果对员工的体现。也就是说,不应该是企业付费,应该是用户付费。过去,我们请IBM帮助我们做“宽带岗级薪酬”,把整个薪酬定为十级,每一级又分为几等,有点像职务报酬。这种方式不可能把大家的积极性都充分发挥出来。

现在,我们自己把它改为“两维点阵表”:横轴基本上是和一般企业一样,我们叫做“企业价值”,就是市场成果。简而言之,就是创造顾客。其实,顾客和用户不是一个概念,应该分开――“顾客”和企业是一次易,我做的产品你买了,你给我付费,我给你产品,然后不再有联系;“用户”不是,用户是我和你永远有交互的,你今天买了,给我提了意见,我不断改进。所以,横轴上基本上是顾客,纵轴上是用户,我们叫网络价值。

企业内部考核就三点:一、迭代,能不能和用户交互,不是关起门来做产品,而是和用户交互出来;二、拐点,梅特卡夫把拐点也叫做转折点,进到转折点就会产生网络效应,它是倍数增长的;三、引领。

我们原先从国际化公司引进的360度评价体系也弃用了。当初,我就说可能在中国文化里行不通,因为如果是大家都是同僚,因为关系、人情,最后评价的结果都是差不多。结果表明,真的不行,于是把它改成用户评价。过去,用户评价用了一个很笨的办法,有很多的人专门来收集用户的意见,然后给你评价。比方说,服务人员电话跟踪,物流人员怎么样?但是,总免不了会造假。

海尔的物流有9万辆卡车在全国,但是这9万辆卡车当然不是海尔的,每台车的司机和安装工,至少两个人,9万辆车合计至少18万人。有人质疑海尔裁员了,其实这些都不在海尔花名册上,如果算上,光这部分就18万人。他们每天接到的订单是海尔通过信息系统下的,薪酬是海尔根据用户服务的态度、服务的好坏开给他的。但是,海尔怎么知道服务得好还是坏?通过网络。我们有一个“按约送达、超时免单”,规定7点钟送到,超过了货就不要钱了,这个对他是最大的制约。原先,“免单”他自己并不赔钱,而且会相互推诿,现在大家结成利益共同体,罚款自己出,声誉和质量就提高了。

最后,海尔在商业模式创新中的目标是什么?就是“三化”:企业平台化、员工创客化、用户个性化。

企业平台化是大势所趋,必须这么做。钱德勒在《规模和范围》中分析道,美国、德国、英国是当时世界上工业三强。它们为什么强?因为都有很多大的企业,寡头在控制,通过规模效应和范围经济使得别人没法进来。这是工业资本主义时代的原动力,现在互联网时代原动力是什么?平台。

所有企业如果不是做平台,做大有多大作用?零售业,很大的连锁店,一个电商起来就把你冲垮了;工业也是一样,今天做得挺大,但是明天就很难说,3D打印起来之后,我们会怎么样?也许我们不行。总而言之,如果不做平台,肯定不行。平台就是生态圈,如果说平台是自演进,那永远没有边界。简单地说,企业平台化就是使企业一下子让全球的资源都可以为你利用。

员工创客化。这个创客是什么?按照克里斯・安德森写的那本《创客》所说的,创客就是个性化和数字化的结合。过去,我想创造一个东西非常难,但是现在利用互联网,我都可以创造。现在有这个条件了,所以要让员工都可以去成为创客。

用户个性化。现在的用户需求千差万别,随时在变,怎么去捕捉?而且,进入到移动时代,就如美国人查克・马丁写的《决胜移动终端》里所说的:他们是“在购物”(always are shopping),不是“去购物”(go shopping),所以企业只能不断和他交互,交互不好马上就会被打倒,因为移动购物时的每一个感受都可以马上成为全球的实时新闻直播。有很多企业垮在这上面,一个不满意发到网上去,马上被冲垮了。当然话说回来了,如果他非常满意,那也不得了。因此,用户个性化已经和过去不是一个概念了。

创新探索中需直面的悖论

我希望把海尔变成一个平台、一个生态系统。一个自然界、一个生态系统、一个森林,一定是生生不息的,每天有死去的植物,但是每天也有新生的植物。如果每个员工都是一棵树,每个人都是一个创业公司,而且这个公司边界非常大,可以吸引种子、水流、空气,一定可以做得非常好。

很多小公司的目标就是做大,但是成为大公司之后,反而没有活力了。写了《长尾理论》《免费》《创客》等很多畅销书的克里斯・安德森,现在不写书了,自己出来做公司,利用互联网做无人机,要扩大规模。我问他:当你扩大规模时,这个组织要变大,那怎么办?他回答道:那有什么办法,我还是要采取科层制。我当时感到不可思议,也说明没有一个替代科层制的新的组织形式。现在还有一些国内的互联网公司到海尔来,也说现在人不多,几千人,但是大企业病已经出来了。如果不想走“小变大、没活力”这条路,只有变成生态系统,否则真的没办法解决。

每个人都在变篇7

三种情当中!最让人难忘的是:亲情!最让人伤心的是:爱情!最能体现人与人之间的是:友情!其实三种感情!都包含了不同的意义!亲情是在你与家人之间感到温馨时而萌发的!爱情是在你与一个女孩子之间而檫起的一点火花!但是这种感情!起初是美丽的~!当你们相处久时!你们就会把起初的美丽的!~当作是一次美丽的意外!~然而最伤心的有时是:你!有时是:她!但是每一个人的经历的都是不同的!!当初的每一刻`每一秒!~每一个点点滴滴都会在生活中重现!即使想忘记都忘记不了!~只有选择:逃避来面对这一切的事物!这个人说的就是我自己把!~呵呵`我也真的好傻`当初为什么要去为了她!而去碰这个美丽的意外!~现在才知道`伤心时`只有自己在角落里哭泣!!哀伤!!但是这个时候最能体现出:友情的珍贵!友情的价值!是没有什么东西是可以来衡量它的!~就想爱情一样!三种感情的都是我的一个回忆!~

亲情就别说了把!我的生活简直就是出生就注定要悲伤的了!只不过当初的我`!只学会了做人的道理和经验!而忘了学习!也许这就是我:罗益佳一生都改变不了的命运把!

爱情!呵呵!也许是自己太小了把!还不懂的如何去珍惜!如何去爱把!李老师说的对!感情的东西真的让人琢磨不透啊!

友情!呵呵!到今天我才明白什么叫做真正的友情!现在大家都好象在远离我!藐视我!也许这只是心理的作用把!大家对我的信任!我真的承受不起!其实我真的很想帮你们!因为李老师说!你们回来找我是因为你们相信我!!但是李老师也告诉我!怕我指引错误的道路而害了你!所以朋友们对不起!我现在只有用逃避来做我今生最完美的一件事!也许一时的傻笑只是为了掩饰自己的寂寞!!天天这样伪伪装着自己真的好辛苦!其实你们觉的我很开郎。大方。其实是错的!!人生的路是那么的不平坦!那么的危险!每一处都暗藏着杀机!也许有的人认为这是终考验!也许有人认为这是上天对他的不公平!如果你是:认为它是考验的人的话!你的人生绝对活的很有意思!如果你是:认为上天对你的不公平!那你心里面就缺乏了面对现实的勇气!跟我一样只会用逃避来面对眼前的一切!

为了她`!我真的改变了好多好多!现在的我!也许是在为某个人在努力的改变着自己的生活方式把!当初的我!根本就不想写博客!一直想把心里想的东西都压在心里!不告诉别人!因为在这个虚伪的世界里!要找到真心!能够帮你保守秘密的人真的好少好少!每个人的生命都是在为某种目标而奋斗!变的更加坚强!

珍贵的含义实在是太深奥了!这个世界上的每一个经历也许都会成为:你。我。她之间的美好回忆!

祝福你们能永远幸福!快乐!祝福我的每一个朋友每天都开开心心的!这就是我罗益佳最大的心愿!但是这个心愿不是靠我一个人就可以完成的!我需要的是你们之间友情的长久!希望6个月后的我们!还可以在一起!现在的我!只想用沉默来代表一切!

我累了!沉睡把!变会小学时的寂寞!小学时的沉默!!逃避自己把!

李老师!我真的好感谢你!经管我老是让你失望!但是我现在只想用沉默来努力学习!当我来到初一!来到(4)班时!你对我的关心!对我的好!让我从沉睡的海底!慢慢的漂浮上来!变的开朗了!变的喜欢帮助人!喜欢劳动了!但是现在!我不得不为了你对我的期望!为了让你看到我的进步!成绩!不得不再次沉睡!也许有时的开心只是刹那间的!!也许有时的一笑只不过是掩饰自己的内心!就到这里把!

每个人都在变篇8

水源站是个团结的集体、向上的集体,奋进的集体。在年度公司标准化水源站评比工作当中被评为了标准化水源站。

在加强水源站基础设施改造方面就体现了这一点。为了能更好的建设水源站,水源站的班长同志每天都任劳任怨的坚持在自己的岗位上,有时甚至放弃了休息时间与全站职工工作在一起。全年来在她的带领下,水源站有了一个崭新的变化。水源站自建站以来,站内绿化较差。去年夏季,水源站的职工借着矿区改造之即,每个人都去拣一些他们不用的方砖,然后把这些方砖在铺设到自己的水源站内,这样不仅美化了环境,还节约了很多的费用。在全站职工的努力工作下,水源在今年有了一个焕然一新的变化。树变绿了,道路也变的平整了。

水源站内钻8前有一大块空地,以往杂草丛生、堆放着废弃的砖块杂物,为了改善单井场地环境卫生,同志每天带领水源站值班人员,用三轮车一车一车的推山皮土,对场地进行平整。由于工作量较大,每天值班人员又少,而且大部分是女同志,同志为了尽早完成工作,每天干到汗流浃背了也不肯休息,站上的职工被他的行为所感动,在休息时间职工们都不约而同的来到水源站义务献工,就这样在不到一周的时间里,这片杂草丛生的空地就变成了一片平整的场地。在冬季水源站除雪工作中,水源站全体职工不用站长通知,他们本着雪情就是命令的原则,只要一下雪,他们都自觉到站上除雪,每次都能做到雪停路清站净。

水源站是个团结的集体。从锰砂过滤罐保温工作就能看的出来。的锰砂过滤罐保温工作是个老大难问题,每年冬季都因为天气寒冷被冻。水源站的同志集思广益,最后确定了对其缠保温带进行保温。由于工作量较大,水厂维修人员较少,水源站的全体职工自觉上站。每名职工都爬上了6米高的过滤罐,亲自操作。经过一整天的劳动,此项工作最后顺利完成。每名职工虽然浑身都是玻璃丝,但是他们看到自己的劳动成果,都开心的笑了。

水源站的全体职工都关心集体生活、热衷集体活动。在公司举行的篮球、排球比赛中,该水源站的职工都能积极参加水厂球队,并有四人次代表水厂参加公司的比赛。其余同志虽没有参加此项活动,但他们都能够克服倒班人员少、工作时间长的困难,无任何怨言在背后积极的支持水厂的活动。

在水源站刚归入供水公司时,由于全员缺乏专业化管理,在业务素质上与公司原有职工相差甚远,在工作中经常出现因操作错误造成的失误,自同志担任站长以来,未了彻底改变当时现状,在不断加强自身学习的基础上,根据水源站生产实际,制定出了详实的学习计划,并逐步加以实施。同时,不断鼓动大家建立终身学习的思想,还为水源站每名职工购买了一本自学笔记。在她的带领和感染下,水源站全体员工形成了人人主动学习的浓厚氛围,使得水源站员工的业务素质得到了逐年提高。

水源站员工都是女职工,实际操作知识都相对较为薄弱,为了解决这一状况,工作中,他们人人都积极主动的去动手操作。遇到难题,水源站的员工之间都相互帮助解决、共同研究处理,遇到实在解决不了的问题就主动向水厂老同志及技术人员请教,直到弄懂、弄会为止。每当水厂维修班人员到水源站搞维修工作时,水源站的值班人员都主动围上前去认真学习、请教。为了彻底弄清、学懂离心泵的构造和性能,他们特意向水厂借了一台离心泵运到水源站,每天,只要一有时间,水源站的员工都围在这台水泵周围来认识各部位零件、学习组装、拆卸的技巧。在他们的努力下,人人都熟练的掌握了离心泵的拆装技能。

为了能时刻加强员工的业务素质,水源站还制作了上百张“每日一练”答题卡,将水源站日常生产中经常遇到的问题和应知应会知识印在上面,员工每天上班的第一件事就是拿出一张答题卡,回答出上面的问题。经过长时间的坚持,水源站的员工人人都熟记了业务知识,并能灵活的运用的实际生产当中。

水源站全体员工凭借不断加强自身学习的努力,在水厂每年举办的技术表演赛中,源站团体总分都名列榜首,其中、等同志也都名列前茅,在今年公司举办的技术表演赛中,获得个团体第一名的好成绩,其中,水源站的员工起到了重要作用。

年,水源站员工组成的QC小组研究解决的《提高矿区水质综合合格率》课题,获得局三等奖。年,该小组攻克的《锰砂过滤罐反洗周期》这一课题,又为水厂创效达6万余元。

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