少先队总结范文

少先队总结篇1

   一、领导重视、宣传到位。

学校领导对开展“民族精神代代传”主题教育活动高度重视，分管德育的副校长亲自抓，正校长经常过问，亲自参与写方案和训练节目，并为活动所需的经费大开绿灯。在学校领导的正确领导和配合支持下，全校一千多名师生积极投入到“民族精神代代传”活动热潮中，在校园内外掀起了一股高潮。在2004年开学初的工作计划中制定了活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班队活动、思想品德课等途径向队员进行了有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，组织队员收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园的红领巾广播站、板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。

二、形式多样，内容丰富。

1、2004年3月1日，是全国少先队“民族精神代代传”活动集中统一行动日，我校少先队组织积极响应上级的号召，充分认识到对少先队员进行民族传统教育的重要性，紧紧抓住这一有利教育契机，重点围绕弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题，以“寻找一个人、挖掘一件事、做一件事”为主线，开展丰富多彩、富有特色的体验教育活动。在3月1日上午10点，我校全体师生在校园内举行了隆重的“民族精神代代传”主题教育活动启动仪式。通过邀请防城港市团委书记开启“民族宝典”，到少先队员们进行“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”的展示，让全体少先队员们了解了民族精神的丰富内涵，感受到了民族精神的伟大力量，在全体队员中兴起了弘扬和培育民族精神的热潮。

下午第三节课班队活动时间，学校少先队总部向全校队员发出倡议，号召同学们积极行动起来，弘扬民族精神，不辜负家长、老师、学校、祖国的希望，为建设社会主义强国，为中国屹立于世界强国之列，尽我们应尽的义务，做一个了不起的中国人。各中队根据队员的年龄特点，分别开展了“民族英雄看图说话比赛、民族英雄事迹演讲比赛、民族精神内涵大讨论、诗歌朗诵比赛——《民族精神代代传》、《我们也要当英雄》、《烈士墓前的沉思》等、讲故事比赛——《雷锋》、《民族英雄——邓世昌》、《特级英雄黄继光》、《航天英雄杨利伟》等、歌曲传唱——《大中国》、《中国人》、《红旗飘飘》、《长城》、《光辉岁月》、《中华》等活动。

2、3月5日是毛泽东号召全中国人民“向雷锋同志学习”41周年纪念日。在这个特殊日子到来的时候，我们也以各种方式怀念这位因艰苦朴素和无私奉献而深受广大人民爱戴的解放军战士。要求各中队队员从生活中的实际出发，从身边的小事做起，从点滴做起，每个人自发做一件好事。学校少先队总部还组织了“为助残对象献爱心”活动。本次活动让队员在实践中深入了解和调研雷锋同志的模范先进事迹，学习他时刻铭记最广大人民的根本利益，甘于奉献和勇于牺牲的崇高精神，以实际行动传承和弘扬伟大的民族精神。 共3页,当前第1页1

   3、在升旗仪式上，学校领导多次以“弘扬民族精神，做了不起的中国人”为主题对全体师生进行教育讲话，发动全体少先队员积极响应学校少先队组织的号召，要求全体队员在每节课前开展“唱三歌”（国歌、队歌、校歌）活动，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。

4、组织少先队员通过开展寻找和评选能体现“中国了不起的10件事”、 寻找和评选“了不起的10个中国人”，寻找和评选“做个了不起的中国人”应该做到的10件事，让队员感悟中华民族“团结统一、爱好和平，勤劳勇敢、自强不息”的民族精神,为祖国有这样了不起的人和事感到骄傲，培养队员从小树立对祖国的热爱，增强建设美丽祖国的信心和决心。同学们从小事做起，从身边事做起，从一点一滴做起，涌现了一大批好事，构建了我们民族具有时代特征的精神大厦，活动扎实而有成效。

5、在9月20日“公民道德宣传日”到来之际，结合《公民道德实施纲要》要求，各中队认真学习新颁布的《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》，尤其是学校对刚入学的一年级新生开展了新《守则》、新《规范》及校规校纪教育，少先队总部还进行了队前教育，切实加强和改进了队员的行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性。在少先队员中进行孝敬父母教育，特开展“六个一”活动：对父母说一句感谢的话，承包一项家务劳动，为父母做一顿饭菜，为父母洗一次脚，与父母谈一次心，为父母制作一件礼物。 通过这样一种活动，孩子们从最初的被动逐渐转变成积极主动地关心父母、关心他人，从而有利于孩子自立，也有利于孩子养成一种好习惯，更可以促进家庭成员之间的亲情和沟通。

6、结合本校实际，各中队还利用其它活动时间开展了文明上网、上图书阅览室收集资料、专题红领巾广播、“手拉手”结对互助等活动。如一、二年级各中队开展了“弘扬民族精神、争做新世纪可爱的小雷锋”的活动；三、四年级各中队开展了民族传统习俗小考察的活动；五、六年级开展了“爱我中华”为主题的国防教育活动和“学奥运见行动”活动。五（1）中队的队员还围绕“做个了不起的中国人应具备怎样的条件”展开话题进行讨论。各中队的活动形式多样，气氛活跃，使队员们认识到继承和发展中华民族传统是每一个中华儿女的责任，呼唤传统文化和民族精神的回归，极大的增强了队员的民族自豪感和自信心。

7、为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中央8号文件）精神，认真做好我市未成年人思想道德建设的试点工作，进一步推进“民族精神代代传”主题教育活动的深入开展，4月6日，我校少先队总部在防城港军分区警通连举行了“学军基地”挂牌仪式，军分区、防城区宣传部、区团委、区教科局等有关领导同志以及我校的师生代表共300多人出席了挂牌仪式。仪式上，少先队员观看了部队的队列表演、军体拳表演，参观了部队的内务整理、后勤蔬菜基地等。学军基地建立后，我们将按计划开展国防教育课、军事科技、军训等丰富多彩的学军活动。通过建立学军基地，开展丰富多彩的军事活动，让少先队员进一步学习解放军的优良传统和优良作风，提高少先队员的爱国主义观念和增强国防意识，激发少先队员从小树立吃苦耐劳、艰苦奋斗、爱军习武、献身国防的民族思想感情，为培养全面发展的可靠的接班人而努力。

   三、强化措施，深入推进。

   将民族精神渗透到每个少先队员心中是我校开展“民族精神代代传”活动的根本目的，我校特别注重这一点，随后，我们将展开一次民族精神的追寻大讨论活动，从而去做一件能体现民族精神的事，去体验民族精神的时代内涵。我校为巩固这次活动取得的效果，将这次活动为契机，以后每年每学期至少组织一次“民族精神代代传”主题活动，形成强化民族精神教育的长效机制。通过这次活动，全校队员深刻了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。 共3页,当前第2页2

通过在少先队员中广泛开展“民族精神代代传”主题教育活动，队员们了解了民族精神的丰富内容，感受到民族精神的伟大力量，体现民族精神的时代内涵，增强了队员们的爱国情感，体验了“中国了不起、中国人了不起”，立志长大“做了不起的中国人”，树立了队员们的自尊心和自豪感。队员们从小事做起，从身边事做起，从一点一滴做起，涌现了一大批好人好事，使得我们整个校园形成了文明礼貌、敬老爱幼、团结互助、遵纪守法、顽强向上的良好学风、班风、校风。我校为了把“民族精神代代传”主题教育活动和少先队工作做好，经学校领导研究决定，从2004年起，还实施了“专职辅导员”计划，就是把传统的语文老师担任班主任和中队辅导员分开, 现在由数学老师担任班主任，语文老师担任中队辅导员，实施一年以来，收到良好的效果。在上级领导的关心下、在学校领导的大力支持下、在全校师生的共同努力下，我校被防城港市定为全市“未成年人思想道德建设重点试点单位”，还被命名为防城港市和防城区优秀“青少年维权岗”。

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！今后，我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代传”活动，为中华民族的伟大复兴做好充分的准备！  

少先队总结篇2

这一学期,通过校领导的培养,我有幸担任了学校少先队大队辅导员一职。自从开学以来,我紧紧围绕学校德育工作,结合本校特点,切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下:

一、抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。

这一学期以来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1.规范的升旗仪式。升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,每一次的国旗下讲话,我们都要求每位行政精心准备,确立教育主题,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.据各节庆日来开展少先队主题活动。开学以来，大队部统筹安排了各节庆日的班队会活动，各班级根据主题来布置、落实、开展主题班队会，取得了良好的效果。如：教师节、中秋节、重阳节、国际志愿者日等。中秋前后开展了“我眼中的中秋”主题摄影比赛，取得了良好的成绩。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。期间，对大队部的大队委们进行了多次培训，他们每天都对学生的作息时间、日常纪律、仪容仪表、班级卫生以及每天的修身和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。         

三、继续强化学生行为习惯养成教育。

抓好学生行为常规是德育工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。主要通过以下途径进行：

1.红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的学生小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2.升旗周特色展演：学校的升旗仪式一改往常的方式，拓宽参与面，为全体学生提供展示、锻炼的平台。鼓励每个班针对德育主题编排出形式多样、内容丰富的主题内容进行展演。展示活动中班主任要积极发挥家委会成员、班干部等力量齐上阵，精心策划每一个细节，力求展示班级的最佳风貌。让学生及时了解时事，了解身边发生的新事，起到了良好的教育和宣传效果。

3.主题板报和班队会：黑板报每月一主题，月初布置，月末检查、评比，效果明显。各班出的黑板报根据当月主题，立意新颖，构思奇妙，布局精巧，起到很好的宣传教育作用。

4.积极对学生干部、监督岗进行培训：每月以会代训，让队干、监督岗成员自己介绍一周的工作情况，总结方法和经验，辅导员老师及时给予指导，让他们尽快成长起来。

四、开展丰富多彩的主题活动，让学生在活动中享受成长的快乐

《中小学德育工作规程》明确指出：中小学校每年应当结合国家的重要节日、纪念日及各民族传统节日，引导学生开展丰富多彩的教育活动，并逐步形成制度。

（1）“让梦想伴着春风起航”开学典礼：增强师生责任感使命感，以良好的精神风貌投入到学习和工作中，为新学期创造一个良好的开端。

（2）“践行雷锋精神，做雷锋式少年”活动：3月开展了雷锋志愿者社区实践活动。以学生为主体，以家长参与为辅助，让学生亲历实践、感悟生活、收获知识与生活经验。通过校园小小志愿者、进社区等活动，学生学会主动帮助他人同时要用美丽的眼睛发现身边的“小雷锋”，让这种美德精神在学生的心灵间互动，在帮助他人的掌心间传递。

（3）“追逐绿色、敬畏自然”环保行动：植树节前后开展主题班会，学校每个班级认领学校内的一棵树成为班树，定时修剪、浇水，让学生从实际出发，培养学生爱护环境，保护自然的价值观。

（4）“做一个懂得感恩的人”系列活动：在班队会活动中，学生认识了勤俭，懂得了助人，学会了帮助，认识了感恩，知道家长、老师的不易。

（5）安全、防校园欺凌等主题班队会：组织各班召开班队会，在班队会上同学们采用各种形式的表演把节约宣传，让学生画一画安全标志，谈一谈如何防止校园欺凌，在形式多样的活动中了解安全、防校园欺凌的重要性，争做“安全员”。

（6）五四系列活动：5月我校与友谊22社区联合开展“青春向党谱新篇，不负韶华育新人”、“ 弘扬五四精神，做新时代好少年”五四运动系列活动，在活动中体悟五四精神，联系实际践行五四精神，争做新时代好少年。

（7）端午节系列活动：“浓情粽意·品味五月五”、“粽贯古今·体味传统文化”等活动，通过广播宣传、香囊制作、端午节知识竞赛、包粽子、班会等多种形式，学生了解熟知端午节的传统习俗以及悠久文化，学生树立了“继承和弘扬中华传统文化”的价值观。

（8）“文学溢满校园·欢乐伴随童年”校园文化艺术节：此次艺术节，我校通过13个形式不一、文学浓厚、兴趣丰富的比赛，扩大学生的参与面，将学生的特长挖掘出来，把学生的兴趣发挥到极致，让学生在比赛中爱上文学、懂得合作、明白“比赛第一，友谊第二”的真谛。

（9）“红领巾我自豪” 一年级入队第一课及入队仪式：为一年级的学生开展这个活动，增强他们的组织荣誉感、少先队仪式感，让他们在星星火炬旗帜下茁壮成长。

（10）“拥抱快乐·追逐梦想·争做新时代好队员”六一儿童节：本次六一庆祝活动，融合了各年级组优秀节目，展现师生风采；各类表彰体现了学生积极上进的精神风貌；社会捐助活动为我校增添了硬件、软件等，在一定程度上提高了办学条件。活动结尾开展了六年级毕业会，让他们体会到母校对他们依依惜别之情，此外还有各班级资源交流会，在会上，学生交换心仪的物品，培养学生分享精神。

总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时,本学期的少先队工作仍存在一些不足。在今后的工作中，力争创新中求实,在求实中创新。

友谊二小大队部

少先队总结篇3

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，经过努力我校在今年安海镇的“三评”活动中，荣获“文明礼仪”先进单位。

每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的劝道队员行落实，每日检查，进行“美丽班级”评比，督促全校学生的一言一行，使校园清洁美丽。每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、指甲、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，激发队员集体荣誉感，促进队员的自我完善。通过“寻找美”加分评比活动，促进学生文明习惯的养成。

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、培养一批新的少先队干部，让他们自主管理和设计少先队活动，让不同层次的队员在活动中得到发展。大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队的规范管理，增强少先队员的光荣感和责任感。

3、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，以班级建设“十个一”为指导，较好地营造了“简、怡、美”的班级环境。

4、做好国旗下讲话工作，对国旗下讲话进行合理的安排。

三、举行丰富多彩的活动

九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，一方面对新生进行教育，另一方面强化老生的行为规范。同时，举行教师节活动；

十月份，以“国庆节”为契机，对学生进行爱国主义教育，同时进行少先队基础知识的教育；

十一月份，对学生进行感恩教育，让学生懂得去感谢身边的每一个人。对学生进行“三节”教育，培养学生环保意识和节约意识。

十二月份，对学生进行法制教育加强学生的自我保护意识。

一月份，以元旦为契机，开展迎接新年系列活动。

二月份，进行期末表彰与总结，为下学期少先队工作积累经验，做好准备。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，有跳绳、踢毽子、跳长绳、篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质；坚持上好每周三的少先队活动课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

六、根据实际进行评价

组织开展“彩虹少年”评优活动。以“彩虹少年“为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，促进孩子健康成才

少先队总结篇4

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学年举行了 “倾听孩子的心声”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。

3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。

4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流，努力做好《齐鲁少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。本学年我校有20余篇少先队活动信息发表在《山东少先队》等报刊上。其中我校的特色大秧歌多次在莱州电视台播出，受到好评。辅导员的多篇论文分获国家、省市级奖励。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到淳淳教导，坚持不懈；二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度，通过大队委每日检查，进一步督促队员日常行为的规范，结合“每月文明班评比”活动，公布“文明班级”，并在每周升旗仪式上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现，每月底，各中队评选出在学习、纪律、卫生三方面表现突出的学生，学校进行全校表彰。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。如今，我校学生文明有礼，尊敬师长、团结同学，蔚然成风，展现了蓬勃向上的精神风貌。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们充分结合“九月十日” 教师节、 “十一”国庆节等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

4、号召所有队员“拒绝零食，从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。

三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。

1、2010年3月5日，我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋，做好事，让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气，效果良好。

2、2010年4月3日，清明节到来之际，全校师生沉痛悼念先烈，学习先烈的精神，纷纷决定发奋读书，刻苦学习，为国做贡献。

3、2010年4月21日，学生们在大队辅导员的带领下，来到校外德育基地“凤凰科技园”参观，学生们边看边记，收获颇多。

4、2010年5月4日，是母亲节，我校举行了“母亲节感恩”活动。通过一件件小事，同学们向母亲表达着自己的感激之情。

5、2010年6月1日，莱州电视台《校园特色》播出了我们朱旺小学的七彩阳光秧歌乐节目。

6、2010年6月20日，莱州电视台播出了我校《校园艺术节》唱响五月，精彩无限节目。

7、2010年9月28日，我校参加“联通杯”演唱会《数鸭子》、《小螺号》活动，在莱州电视台播出。

8、今年9月10月是第二十六个教师节，为了让每个学生从自己的角度了解教师，尊重教师，并通过实际行动，表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感觉。同时让全体教师在感觉到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。我校少先队大队部开展了“ 老师，您辛苦了”为主题的活动：活动一：先队大队部以全校学生的名义，以贺词的形式，向全校教师表示祝贺，于9月7日升旗仪式上，由大队长在全校师生面前宣读；活动二：三至五年级中开展以“写给老师的一封信”为主题的征文竞赛活动。

9、金秋十月，我们迎来了共和国60华诞，我们朱旺小学的全体师生开展一系列活动，和全国人民一起，共庆我们伟大祖国的生日。进入九月份，我校就开展了形式丰富的活动庆祝祖国的60华诞，具体活动有： 【1】

与本篇 【2010年度少先队工作总结】 内容有关的：

到 栏目查看更多内容 >>

（a）、爱国主义教育进课堂。充分发挥课堂主渠道作用，通过新中国成立60周年特别是改革开放30年来全国和襄樊经济、社会以及我校改革事业发生的巨大变化，开展爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校的教育。 （b）、爱国主义图片巡展。为加强青少年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富同学们的业余文化生活。我校面向全校师生开展观看爱国主义教育图片的活动。此图片展贴近时代，弘扬正气，在潜移默化中感动心灵。下图为徐校长正在进行展前演说。以及学生的观看情况。

（c）、国歌国歌班班唱活动。全体学生参与，班班组织，班班唱，用歌声抒发爱国主义情怀。

（d）“祖国在我心中”“牢记历史，勿忘国耻”手抄报展评活动。各班学生用手抄报的形式，将新中国成立以来所取得的辉煌成就展示出来，优秀作品在校园里进行交流和展示活动。

（e）、“祖国万岁”诗歌朗诵大赛。每班选派学生代表参与，用优美的语言讴歌伟大的中华民族取得的杰出成就，表达对祖国母亲的美好祝愿。

（f）、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。以庆祝建国60周年为主题，学校制作新一期宣传栏，各班办好新一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩；歌颂祖国60年来取得的伟大成就；歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌；歌颂改革开放，歌颂社会主义新风尚；反映我院建设发展所取得的辉煌成就，展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。

（g）“向国旗敬礼”征文活动。学生们纷纷写稿，表达自己对祖国的热爱之情。

10、同时，今年的十月十三日是我们少先队员自己的节日：“少年先锋队诞辰日”，在这个节日里，各中队召开班会来庆祝自己的节日，并纷纷表示要以自己的实际行动来为少先队争光，为自己的团队争光。我校还组织开展了多种形式的活动，如队知识竞赛等，来进一步了解少先队。

11、、敬老历来被我国视为一种崇高的社会风尚加以提倡。为了让老人们过上一个喜庆、祥和、欢乐的晚年，为了培养少先队员关爱他人、乐于奉献的良好品质，弘扬中华民族尊敬老人的传统美德，我校少先队组织20多名少先队员到朱旺村的五保户家里开展一次“尊敬老人，从我做起”的活动。

12、2010年12月28日，是一个阳光明媚的日子。伴随着第60个建队日的脚步，我们朱旺小学在德育室举行了一年级同学的入队仪式。活动中，由五年级的同学为35名一年级的小同学佩戴了红领巾，全体新入队的同学在大队辅导员的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！新队员们个个神情专注，精神抖擞，表现出了积极向上的精神风貌。老队员们这次重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

13、2010年元旦将至，12月31日下午，在这辞旧迎新的日子里，朱旺小学开展“庆元旦，才艺大比拼”文娱活动精彩上演。演出在一曲《新年好》歌声中拉开了序幕，随着演出的展开，师生们纷纷走向舞台，载歌载舞，尽自己所能表演了各自最拿手的节目，用深情的歌声和精彩的器乐表演展现自己的才艺。掌声，笑声，祝福声，一次次将活动推向高潮，全校师生尽情放飞着快乐！分享着欢乐！

另外，为了丰富学生的课余生活，继承和发扬我国优秀传统文化艺术，提高学生综合素质。我校还成立了“七彩阳光秧歌队”，全校师生利用课余时间，大队委牵头，音乐教师专门负责指导，中队辅导员带头学习并组织学生排练。师生们踩着欢快的鼓点，亲身感受秧歌的泼辣、舒展、婉转，同时培养学生朴实善良、坚韧不拔、耿直泼辣的山东人性格，营造了健康文明、和谐向上的校园氛围。

四、加强了安全教育，强化安全意识。

通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、班会等途径进行广泛宣传，全面掀起创建"平安校园"的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。开展了消防知识教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活动，并制订了安全公约和给家长的一封信，层层签订安全责任书，切实抓好学生的安全教育，通过形式多样的学习实践活动，使学生们感受到了安全的重要性。由于领导重视，制度完善，机构健全，措施落实，责任到人，齐抓共管，安全教育工作做得扎实有效，所以我校学生在本学年未发生重大安全事故。今年继示范市复评后，安全大检查抽到了我们朱旺小学，中心董主任和毛主任以及村干部杨书记陪同检查团来校，不管是学校大环境、各室安全卫生及各种材料均受到了市领导和检查团的高度评价。

五、迎检工作卓有成效：

身为学校领导班子成员，我舍小家、顾大家，以高度的主人翁精神，承担起了学校的少先队、德育、艺术教育、信息宣传及英语、音乐教学等多项任务。每天早上我总是早早地到校，和学生们一块打扫卫生，校园大环境卫生受到了各级检查领导的一致好评。印象最深的是省示范市复评迎检工作。怎一个“累”字了得！

接到上级的指示后，徐校长就马上召开班子会议，灵活运用科学发展观，群策群力，商讨科学合理的工作方案，然后召开全体教师会议，宣传动员。决定我校的迎检宗旨是：硬件软件都要抓，两手都要硬。硬件上齐，软件绝不丢分！科学分工、领到任务后，我立即对照“示范市复评”标准，仔细研究精神，并拿出督导评估的标准，将其进行细化，尽量使所有材料达到全面，且精、细、美。 [2]

与本篇 【2010年度少先队工作总结】 内容有关的：

到 栏目查看更多内容 >>

（a）关于档案材料

所有的材料都要求四年的，可我们缺二三年的，怎么办？补！我记得当时正是我身体状态极度不佳的时候，工作中需要我冲锋陷阵，我只能靠着自己的坚强的精神力量义无反顾地干。在时间上，我采取了两个战略措施：1、抢时间，“和时间赛跑”。这次迎检工作，时间短，任务重，而且要求的不止软件材料，在校中的大部分时间都要为充实硬件而战，所以，自己的材料和学校的材料只能往前赶，吃饭的时候、加班的时间，以至占用睡觉、喝水的时间去赶趟。2、挤时间，“时间如海绵里的水，要挤总是有的”。可以说我们是没白没黑，挤点时间出来搞材料。在资料的整理与积累上，我严格做到：1、坚持资料积累的原始性，2、保证信息资料的真实性，3、体现数据资料的统一性，4、强化资料管理的规范性，5、呈现资料本身的美观性。

（b）、关于硬件设施工作

1、11月7日上午，我和徐校长、孙京芝、穆伟芳、周旭丽到莱海路拉柜桌，我们女将毫不含糊，扛扛抬抬，不怕脏不怕累，丝毫不比男同志差。

2、记得安装音体美器材室货架时，我们全体教师流水作业，配合默契，拉黑才干完。不算双休加班，晚上加班也是常有的事，可是老师们毫无怨言，自己的工作一般都是拿回家干，这让我很感动。

3、固定资产的体育设施，如室外乒乓球台，村里分管教育的杨书记亲自靠上，看器材、看质量，谈价钱，亲自抬特别沉重的水泥板，我们一起上，人多力量大，有的老师的老师的腰都拧了，仍坚持干。

4、卫生室的器材拉来后，校长和李军强帮忙组装，我便马不停蹄地整理、贴标签、登记上帐。

5、德育室建起后，我和校长商议选定内容，订了看板，李军强老师帮忙订上。

6、音乐、卫生器材固定资产上帐工作。

（c）、关于安全卫生大检查

本次全市安全卫生大检查抽到了我们朱旺小学，中心董主任和毛主任以及村干部杨书记陪同检查团来校，不管是学校大环境、各室安全卫生及各种材料均受到了市领导和检查团的高度评价。

（d）关于迎接视导评估准备工作

我校在基本材料齐备的前提下，坚决打好“讲课”这一仗，前后进行了几轮听课，因为我校每年级只有一个平行班，所以我们和兄兄弟学校朱家村小学进行了一次“校际联谊活动”，我和曲芳分别到朱家村小学五年级和二年级执教了一堂英语和一堂思品课，受到了好评。

六、存在问题与努力方向：

回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处：

1、少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。

2、活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞后现象发生。

3、有些中队活动只做了表面工作，不够深入。

展望未来，我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面加强工作：

1、进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。

2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。

3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序开展。

4、配合班主任做好队员学习、思想工作，教育学习能力弱的队员树立信心，刻苦求知，不断进取。

总之，少先队工作任重而道远，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做出更大贡献。

[3]

与本篇 【2010年度少先队工作总结】 内容有关的：

少先队总结篇5

一、把思想道德教育作为少先队工作的重点来抓

首先健全少先队大队队干和班队干机构，组织队员认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生道德修养读本》，每周的星期一都举行升旗仪式，在国旗下对学生进行理想与前途和教育，使队员从小养成良好的行为习惯，成为新世纪的合格小公民。积极组织队员举办以“心中有祖国、心中有他人”为主题的教育活动，使全校的队员增强爱国热情。

一、做好征兵宣传工作

响应上级号召，组织队员积极做好征兵宣传工作，组织各路队的路队长带领全路队的队员进行晨呼晚呼，使征兵工作做到家明户晓。对队员进行了爱国主义教育，从而提高了队员的思想素质。

二、在少先队中开展丰富多采的队活动，丰富了队员们的课余生活

少先队活动可以调节队员们紧张的学习生活，促进了队员们的身心健康，使队员们全面发展。为此，学校少先队大队部定期组织少先队大队活动、主题大队会、主题班队会。每周星期三下午规定为各中队少先队活动时间，在少先队活动中开展故事会、文艺活动以及各种有益的体育活动。例如：五六年级男、女同学分别进行篮球比赛，高、中、低年级组的拔河比赛等。在中秋、国庆期间，少先队大队组织队员开展“贺中秋，迎国庆”书画比赛，并在学校的中厅的橱窗里刊出了以“贺中秋，迎国庆”为题书画展。各班教室后面的黑板上也刊出一板以“贺中秋，迎国庆”为题材的黑板报，并组织全体教师进行评奖。从而丰富了队员们的课余生活。在元旦前夕，少先队大队又在中厅的橱窗里刊出了以“庆祝元旦”为主题的书画展。

四、做好学生的安全教育工作

1、校内安全

每天上午早读课、下午第一节课，负责看班、上课的教师首先要检查学生人数，如有缺席的学生缺席原因不明的，及时向学校汇报，即时做好电访（学校编有各班学生电话通讯录），不能电访的，当即进行家访，查清原因。没有特殊情况，放学后不留学生。如有必要留下学生的，教师要送学生到安全的地方。同时禁止学生在校内做一些有危险的游戏、活动。保证学生在校内的安全。

2、路队安全

我校在113线省道傍，公路上的机动车、自行车如穿梭。师生来回必须沿公路走，时刻都威胁着师生的生命安全。教师每天都担惊受怕，生怕学生在路上出现事故，学生路队的安全教育是我校教师的一件头等大事。为了确保师生的安全，学校明确规定，每个学生必须配置一顶黄色的交通安全帽，上学放学路上必须戴上交通安全帽，每个教师负责一个路队的安全教育工作，把每周星期二课间操时间定为开路队会时间，由负责该路队的教师总结上周的路队情况，提出本周的要求。平时，我们学校还要坚持教师值日制，每天上午、下午放学后由值日教师牵上交通警示牌护送学生安全过公路。

3、定期召开安全方面的主题队会

学校大队和各中队定期召开安全方面的主题队会，丰富学生的安全知识，使学生遇到不安全的因素时学会自救。

4、其它方面安全

严禁学生到池塘、河、坑冲凉或玩水，严禁攀高、爬树，严禁玩有危险的物品，严禁未满12周岁的学生骑自行车上公路，严禁学生乘坐无驾驶证人员驾驶的机动车，不许买零食和食来历不明的食物。以保证学生的人身安全。

五、开展法制教育和禁毒教育活动

本学期经常组织队员开展法制教育、禁毒教育、坚决抵制参予“lhc”等活动。教育队员自觉抵制xx思想，远离、远离犯罪、远离“lhc”。在队员中大力开展“讲科学、倡文明、反xx”的教育活动，进一步提高队员的思想素质和政治意识。

六、评选先进的中队辅导员和优秀队员

学期结束前组织学生评选先进中队辅导员和优秀队员，主要是通过民主评选，以他们平时的工作和学习态度、热情为主要标准来衡量，进一步调动队员的学习积极性。

本学期即将结束。回顾半年来，我校继续深化“热爱石家庄” “五小”道德标兵系列活动，以纪念改革开放30周年系列活动、喜迎奥运会为主要内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。现将本学期德育重点工作进行总结如下：

一、 与时俱进的教育观念

1、开展德育科研活动

我们继续以“十一五”德育子课题《教师对学生发展性评价》为内容，积极开展教研活动，鼓励教师在先进教育思想的指导下，探索班级工作新思路、新办法，总结新经验，以提高德育工作的针对性、目的性和实效性，通过课题研究、理论学习、论文及案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写出了学习心得体会及教育随笔。

这学期初我们启动了“快乐篮球”课题研究，此项课题在全国范围内开展的比较少的，但篮球活动现已深入到许多孩子的生活中去，因此我们开展此项研究有非常强的指导作用。目前研究在有条不紊地进行着，我们也开展了许多相关活动，我们自编了一套篮球操，在桥西区体验教育互检活动中得到各级领导的好评，还参加了省妇联、团省委等单位举行的庆六一活动；我们现已成立篮球小社团69个，每个社团都有自己的特色，规定每学期小社团至少活动三次，但到目前为止，多的已经活动的十余次，最少的也活动了五次，篮球活动在我校的特色越来越明显，篮球运动也将成为打响我校的一个品牌。

2、规范各项制度

上学期对学校德育常规工作进行了改革，本学期继续执行《五星级中队评选制度》《十星级队员评选标准》《班主任工作质量综合评价标准》，规范了班主任工作，作用显著。并且在实施过程中发现问题及时召开教师会进行协商，修订。

二、扎实有效的常规工作

1、加强队员的思想道德建设

开学初，组织全校师生重温《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》等制度，开展了学习、讨论、交流、竞赛等学生活动，扎扎实实地开展学生养成教育工作。继续把全面培养学生自身良好行为习惯的意识，促进学生良好行为习惯的养成作为工作重点，把现代文明人十条素质标准（高度的民主意识民主行为、高度的法律意识法制观念、终身学习的观念和能力、开放的意识、人与自然和谐相处的意识、合作与竞争意识、责任与质量意识、效率和效益观念、创新意识和实践能力、崇尚真理，不迷信权威）的每一条，作为一个教育主题，合理安排在本学年十个月的教育教学时间之中。还制成了亚克力展牌在学校二楼展出。并且每月的教育主题，都通过班级的板报对学生进行宣传；通过升旗仪式、班队会等多种形式对学生进行了教育。

2、继续办好“少先队学校”

本学期我校通过“少先队学校”开展少先队教育活动，对即将入队的一年级学生进行一次系统的少先队知识的介绍与讲解，对大队干部及中队干部开展队知识的讲授和队活动的开展形式等知识，对中队辅导员开展少先队论文的撰写、如何开展中队活动等。

3、 进一步加强我校国防教育特色

本学期在开展篮球特色活动的同时，没有丢掉国防教育特色，清明节组织四年级学生到二十七军军史馆参观，还邀请二十七军的老红军为全校师生讲革命英雄故事。

三、生动活泼的教育活动

在重视常规工作的同时，我校以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，充分挖掘校内外各种教育因素，发挥少先队教育阵地的作用，以学生为主体，创造性的开展各种形式的教育活动，培养学生品质，提高学生实践能力。

1、以“高度的法律意识、法制观念”为主题，开展系列教育活动。

开学初，我校以“做懂法守法小公民”为主题，开展强化学习与落实《八一小学学生一日常规》细则；板报、展板展示；了解法律常识，学习《未成年人保护法》《义务教育法》等法律法规，开展了系列教育活动。通过这项系列活动的开展，我校学生的法律意识有所增强，良好行为习惯也得到了一定的培养，活动效果较好。

2、清明节参观军史馆

清明节时，我们一改往日去烈士陵园扫墓的作法，到二十七军军史馆参观学习，二十七军军史馆内包含了从红军到解放战争一系列的军史介绍，对学生来说是一次极好的教育，我们还聘请了老红军为全校师生讲了一堂生动的英雄事迹课。会后，全体学生都写了感想。

3、开展快乐篮球活动，沙龙

结合本校特点，确立了篮球特色活动，成立了69支小社团，召开了一次篮球沙龙，每中队收集了一盒档案资料，制成一本班本教材，现在全校师生人手一球，只要有时间，就到操场上活动，快乐篮球，健康成长

4、篮球操展八一风采

积极参加上级布置的任务，团省委的庆六一活动从准备到上台演出只有三天时间，老师和同学们在时间紧、任务重的情况下，反复修改动作，一个动作一个动作的斟酌，最后演出取得了圆满地成功。当二十名小队员上台表演篮球操及篮球球技时，全场观众鼓掌喝彩。

5、开展了班级篮球赛活动

5月，我校组织了四至六年级班级篮球赛，为巩固我校篮球活动及接下来的区级篮球赛做好准备，经过三天的角逐，我校评出了各类奖项，对各班的篮球活动的开展也起到了促进作用。

6、“心系灾区、情满八一”

5月12日，汶川发生大地震牵动了所有八一人的心，学校在第一时间组织了捐款活动，全校共捐款8万多元。我们还组织了学生书写慰问信，为灾区小伙伴鼓气加油，参加区组织的六一特别活动。我校还热情的接收了来自四川绵阳的一名小同学来校学习，给予他最好的关心与帮助。

2011年我校少先大队工作，在学校领导的高度重视下，在各级部门和社会各界的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，以雏鹰争章等活动为载体和激励机制，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。通过全镇大、中队辅导员和全体少先队员的共同努力,取得了令人可喜的成绩,具体开展了以下几个方面的工作;

一、本学期以重大活动、重大事件和重大节庆为契机，开展“祖国发展我成长”主题活动。围绕建设和谐辉南，以社会主义核心价值体系为根本，深入开展了“祖国发展我成长”主题教育活动。抓住了“学雷锋纪念日”、“五.一劳动节”、“手拉手”心系四川灾区、 “六•一”、“七•一”、“北京奥运”、“教师节”、“十一”等重大节庆日的契机，广泛开展丰富多彩的教育实践活动，引导少年儿童深入了解了祖国发展的辉煌成就和美好前景，广泛宣传和谐理念、培育和谐精神，大力推进和谐文化建设，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴做起，牢固树立了社会主义荣辱观，为构建社会主义和谐校园做出一份贡献。

二、全面推进了“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》的普及和实施，建立健全分年级的”“雏鹰争章”细则，完善了奖章体系，把“雏鹰奖章”作为了少先队员素质发展的评价标准和奖励手段，并与少先队员的各种表彰奖励相结合。努力推进了“雏鹰争章”与基础教育改革的有机结合，推动了新课改条件下少先队工作的新发展，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制。

三、继续深化“民族精神代代传”活动。要以社会主义和谐社会的建设为宗旨，以牢固树立社会主义荣辱观为核心，以“我们的家乡，我们的文明”为主题，以“中国了不起，中国人了不起，做了不起的中国人” 实践体验活动为途径，结合少年儿童的学校生活、家庭生活、社会生活的实际，精心设计和组织开展丰富多彩的迎庆活动。活动要紧紧围绕县域经济的发展、民族历史文化和区域特色，依托少先队主题队会、假日小队、红领巾社团等活动载体，引导少年儿童通过参与活动进一步了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，认清肩负的历史使命，激励广大少年儿童为建设和谐辉南做好全面准备。

四、继续加强少先队文化建设。加强少先队文化建设有形化的探索，规范大队部、队室、红领巾广播站、红领巾电视台、少先队体验教育基地等文化阵地和少先队礼仪用品的管理，教育少先队员坚持和标准佩戴红领巾和少先队干部标志，规范少先队礼仪，增强少先队文化的感染力；加强少先队队报队刊建设，努力办好《辉南少年报》工作，强化少先队文化传媒工具的作用力。

五、规范升旗仪式。本学期根据以往升旗仪式的特点，规范升旗仪式，选拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人，并进行严格训练，统一着装，使升旗仪式更加规范化。

(1)(2)本学期我校少先队工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持落实科学发展观，结合中心小学和学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。本学期，我校的少先队工作以形式多样的道德实践活动为渠道，引导和鼓励全体队员积极参与，促进学生全面发展和健康成长。

一、强化德育为先，力促队员健康成长。

以丰富多彩的道德实践为载体，开展法制教育、规范养成教育、心里健康教育，不断提升全体队员的道德认知和行为水平。

（1）充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。

（2）以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。今年是改革开放三十周年，为了让学生了解到这三十年的巨变，认识到是有中国共产党的领导，才能救中国，才能使中国脱离贫困，走向富强，我校组织学生开展了主题班会活动、演讲活动以及征文活动。

（3）国庆节前夕，我校收集网上的法律知识，开设法制知识讲座，使全体师生受到一次良好的教育，受到师生及村民的好评。

（4）在周金寿校长的倡导下，我校为了培养学生的环保意识，积极的开展了“我爱母亲河爱”活动，不但组织学生及时的清理河边的垃圾，而且让学生当小小宣传员，向广大村民宣传环保知识，受到村两委及全体村民的赞扬，同时也使全体师生感受到劳动最光荣。

（5）心理健康活动。心理健康是当前学生必备的适应社会的能力，为了让每个孩子都健康快乐的成长，我们校积极的开展心理活动，包括心理课本剧主题班会，心理健康讲座，心理健康手抄报与板报的评比。

（6）参观古民居活动：我国的文化是灿烂悠久的，我校结合当地的特色――古民居，让学生亲身的体验到，精美的雕刻艺术，古朴的室内装修以及宏伟的建筑构思。

二、严格执行《义务教育法》，认真落实“珍爱生命 健康成长”工作。

1、大力宣传《义务教育法》，做好空辍保学的宣传和责任落实工作。

2、加强家访工作的开展，认真做好学困生的转化工作，严禁歧视、体罚学生，给学生创设一个良好的生活、学习环境。

3、认真落实“珍爱生命健康成长”工作。坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全意识贯穿于日常的教育教学活动中，努力创设良好的育人环境。

4、继续健全教师值周、学生督导制度，成立了以黄承军、裘有群为值周师，以吴志成、吴雨庆、吴水睦、丁松柏、聂伙秀为值日教师，进行学校的卫生、规范的检查评比工作。

5、开展形式多样的安全讲座以及影片宣传活动。结合《为生命护航》光盘，教师讲解了如何成功、正确的从火灾中逃生的方法；结合《蟾童》影片，教师不但让学生懂得了有关地震的科学知识，更使他们了解了地震的征兆与地震的逃生方法。开展安全活动。防火、防震演练与安全知识竞赛活动，在活动中学生积极的参与更加主动的接受了一些安全知识。

三、加强体、卫艺工作，促进学生全面发展。

1、丰富课外活动，组建以廖国兴等同学的学校篮球队以及以邓云华同学为主的田径队。

2、积极参加体育锻炼，认真选派选手参加“县运会”活动，取得良好的成绩：高颖独得两个第一名，其他同学也分别获得了二、三等奖。

一学期的紧张工作又结束了，现将其总结如下：

本学期的中队工作首先确定了中队发展目标：创建和谐、民主、活泼、团结、向上的中队作风。

在目标的指引下，我首先在班级改选班级干部，尤其是在小队长的人选上，煞费苦心。选举出了5位中队委和5位小队长，要求必须是工作认真负责，责任心强，又根据学生情况，将学生分配在各小队中。在学习、纪律、卫生各方面展开竞争。每个小队是一个小集体，大家都为这个小集体而努力奋斗。学习上小队内部展开学习互助，纪律上队员之间相互监督。小队活动红红火火开展开来，小队长认真负责，有的小队还经常利用中午或者周末开展小队活动。小队带动中队，在小干部的带领下，队员们的集体荣誉感增强了，责任心增强了，学习积极性提高了。

为了丰富队员们的课余生活，中队开展丰富的班队活动。读书交流会培养了孩子们的读书兴趣，丰厚了学生的文学素养；珍惜水资源的中队活动让学生了解到环境保护的重要性；把每天早晨的预备前十分钟变成班级读书会，老师和学生展开读书比赛，一起读书、分析、分享，引导学生从名人伟人身上学到优秀的品质，指导自己的学习生活。

虽然班级活动开展的红红火火，但是问题也很多。开学后由于更换教室的原因，学生从原来的临近楼门口更换成了远离楼门口，纪律方面一直表现的不好，除了偶尔的几个周纪律满分外，其余都因有个别同学在楼内跑好或路队说话等原因而扣分，甚至有的队员屡次扣分，班级学生的纪律自觉性还得下大工夫教育引导，考虑过用班级执勤员的方法，刚开始的时候，效果不错，但是因学生年龄较小，责任心不是很强，没有很好的坚持下去，但是从中我看到了希望，需要更进一步进行完善和培养，使班级工作更上一个台阶。

以上是本学期中队工作中的一些体会，以后的工作中将扬长补短，积极学习别人的先进经验建设优秀中队！以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导，认真贯彻落实中央八部委文件和《少先队辅导员工作纲要》，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把我校少先队工作推上一个新的台阶。

一、少先队基础建设

1、队庆日到来之际利用班队会时间各中队学习了少先队基本知识。队庆日发展新队员186人，为少先队组织增加了新的力量。

2、9月，进行了大队干部竞选活动，选出了新一轮的队干，为了提高大队干部的工作能力和水平，本期定期召开了工作总结和经验交流会。

3、期末进行评优活动，评出优秀大队干部13名，优秀中队干部39名，优秀少先队员195名。

4、重新制订了班级日常检查评分方案。

二、少先队活动

2、分年级主题队会活动。

根据学生不同的年龄特征，进行分年级思想道德养成教育。

一年级：

学习生活，指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动，重点养成学生听从指挥，快速准备，认真书写和文明礼貌的好习惯。

9月：可爱的校园－绘画比赛

10月：我想带上红领巾

11月：拒绝依赖

12月：写字比赛

二年级：

培养队员在集体中的人际交往，自己能做的事情自己做，学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣。

9月：学习好习惯讨论会

10月：言必信行必果

11月：“与朋友最难忘的一件事”故事会

12月：自己该做的事情大家谈

三年级：

队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点让学生体验克服困难的快乐，学习倾听和理解，学习合作与交往，提高注意力。

9月：废旧物品小制作——朋友一起做

10月：寻找自己智慧的表达方式

11月：“面对困难”小小演讲会

12月：小队合作画——我们的未来

四年级：

队员的学习方式和人际交往能力的发展是重点。指导队员学习与朋友倾诉，学习尊重与关心异性队员，进行形象思维练习，体验集体荣誉感。心里话我来告诉你

9月：我独特的学习方式交流会

10月：设计一张给朋友的生日贺卡

11月：我为集体。。。。。。

12月：《朋友我想对你说。。。。。。》朗读比赛

五年级

学习成绩和生活事件对队员心理有着一定的影响，指导队员学习交流，学会情绪调控，培养耐挫品质。指导队员学习多角度地认识生活，应对挫折，学会和父母交流学习与生活的体验，尊重和帮助异性队员，分析与排解消极情绪。

2012年,芙蓉中心小学少先队大队部在团县委、县少工委、县教育局的关怀下，在学校领导的大力支持下，继续以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素质教育，进一步贯彻落实少代会精神。重点是通过开展一系列的主题教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展。现总结如下：

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教育。

利用教师节、国庆节、少先队建队日等有机契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱祖国，爱社会主义为重点的宣传教育，培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。使我校少先队员在思想上得到了熏陶，做到了教育的实效。

在少先队工作中，认真领悟、贯彻少工委文件精神，为了进一步加强和改进我校少年儿童的思想道德建设，全面提高我校育人质量，组织各大中队认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，组织了守则和规范的竞赛活动。通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。

同时，结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，加校年级值日生值日制建设，清洁卫生的管理，成立了少先队中队监督岗，要求每一个少先队员佩戴红领巾，爱护红领巾；见到老师行队礼问好，同学之间经常使用文明礼貌用语，让文明礼仪在校园处处可见。

二、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。

坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

坚持“先进班集体”和“文明班级评比”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。由大队部对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进行检查。检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

三、强化活动，少先队工作丰富多彩。

为切实加强少年儿童思想道德建设,丰富我乡学生的校园文化生活,提高小学生的综合素质,展示我校少先队的工作成果,结合我校实际情况，我少先队大队部在我校少年儿童中广泛开展了一系列活动。

在建队日那天，大队部发展了一批新的少先队员，发展的新队员在少先队辅导员的组织下，进行了庄严的少先队入队宣誓仪式。少先队老队员和新队员代表相继发言。通过入队仪式，少先队员进一步理解了入队的意义、少先队的职责，学习了少先队知识。让每一名队员都为自己能成为少先队的一员感到光荣，感到骄傲和自豪，增强了组织的凝聚力。之后，大队部相继组织了“文明礼仪歌谣诵读比赛”、“校园集体舞比赛”、“迎新年绘画比赛”、“校园小明星评选”等一系列活动，队员们积极参与，取得了良好的效果。

2012年，芙蓉中心小学大队部严格遵照上级少工委文件精神，积极探索，勇于创新，围绕学校教育工作整体思路和县少工委工作部署，有计划、有组织地开展了少先队工作，使我校少年儿童在活动中得以加强锻炼，提高素质，健康成长。

在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。我校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，以“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动为主线。通过深化少先队品牌活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本学期的少先队任务。

现将本学期的工作总结一下：

（一）抓好少先队的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：不断完善每周一次的升旗仪式的档案记录；新生队前教育和大队委改选；学期末评出三个“文明中队”，两个“阳光班级”；新年“因人设奖，人人授奖”的表彰活动。

（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深入开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，利用国旗下讲话，进行“做一个有道德的人”的承诺活动。引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光芒。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，举办队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。

4、继续开展鼓乐队的日常训练工作，并做好新队员的培训，我校鼓乐队还非常光荣的参与了9月份召开的太原市少代会。

（三）、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。

1.打造名牌活动——“做有道德的人，我快乐，我自豪”

从学生思想道德建设的实际出发，遵循他们的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。

*“做有道德的人，我快乐，我自豪”——家庭篇

提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

利用家长会这一有利时机开展了“给父母的一个承诺”主题活动，让每个孩子说出本学期在家庭要做到几件力所能及的事，制作承诺心语卡写在上面送给家长，让每个孩子都能体验到孝敬父母的快乐。

*“做有道德的人，我快乐，我自豪”——学校篇

①各中队组织学生学习《羊市街小学学生文明礼仪规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以“阳光笑脸”为主题，以“三管六不” “三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；

“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。

少先队总结篇6

一、认真抓好日常常规管理工作，进一步加强全体队员的思想道德建设。 

我校的少先队工作，始终把思想品德教育摆在首位。我校大队部有针对性的面向全体队员开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成良好的行为习惯。我们主要从以下几方面入手： 

1、规范学生的礼仪常规和红领巾的佩戴检查制度。采用不按时抽查的形式，检查学生的礼仪常规和红领巾佩戴情况，并认真的做好记录。 

    2、严格执行升降国旗制度。学期初，学校大队部制定了升旗仪式安排表及详细的升降国旗制度，国旗下讲话内容每月都有一个中心的话题，通过国旗下讲话对学生进行专题性教育。 

3、认真落实《雏鹰争章活动实施细则》。在五月份，组织了全校性的雏鹰争章活动，大部分的队员都参与其中。 

二、开展形式多样的大、中队活动，让学生在活动中充分得到教育。 

1、注重常规教育。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使学生在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。 

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。 

3、建筑充满爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。当今，大部分家庭都是独生子女，多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基础。 

4、积极开展手拉手活动。 

5、纪念日活动照常开展。 

本学期，少先队大队部围绕各种纪念日，继续开展相关活动。3月份开展了“学雷锋”系列活动，4月份开展了扫墓活动和安全教育活动，5月份开展了师生结队子活动，并组织学生参加了市团委组织的作文竞赛，6月份开展了“六一”表彰大会，在假期时并让学生观看爱国主义影片，高年级孩子并写出观后感，9月份开展了“书香伴我行”系列活动，10月份开展了“与祖国共奋进，为队旗添光彩”为主题的建队58周年活动，11月份开展了我眼中的“荣”与“辱”的教育活动，让学生自己写荣辱观故事，12月份开展了朗读比赛。 

6、加强中队黑板报的检查及评比。中队黑板报是班队宣传的主要手段，大队部利用定期或不定期检查对各中队黑板报进行评比，同时也对各中队的班风学风，课室布置，卫生等进行检查，加强了各中队良好的班风学风。 

总之，今年我校的少先队工作在学校领导的关心支持下，取得了一定的成绩。今后，我们将会更加努力，找出与优秀兄弟学校的差距，不断改进和完善我们的工作，力争取得更大的成绩，使我校少先队工作迈上一个新的台阶。  小编推荐与 2010年少先队工作总结 关联的文章：

少先队总结篇7

一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

九月份，通过教师节对学生进行尊师重教的教育，同时我们开展了科技小报评比活动。

十月份，为积极迎接国庆57周年的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。

十一月份，从三年级——六年级进行了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞叹。

十二月份，开展了 “爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。队员们在紧张激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。

一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。

少先队总结篇8

一、学习日常行为规范，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。主要通过以下途径进行：

1.明规遵纪，小卫士岗凸显成效。

我校本着“做最好自己”的理念，明确学校规章制度，严格遵守并按照《北京市中小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《一日生活常规》、《学生监督考评制度》等一系列规章制度的要求去做。我校建立小卫士检查监督岗，有每班选出的卫生小卫士，纪律小卫士通过每天课间操的时间检查各班卫生情况和桌椅摆放情况，两操小卫士在课间操查课间操的动作标准列队等，在眼保健操时间查相应班级的眼保健操。纪律小卫士在课间检查学校课间纪律，是否有追跑打闹，说脏话，进行不安全游戏的情况。通过三个小组的小卫士岗的检查和监督，学校里的垃圾变少了，班级里的桌椅整齐了，课间的纪律变好了，课间操和眼保健操的质量提高了。

2.“青青龙龙形象大使”评选活动。

我校以青青龙龙形象大使为激励手段，对在遵规守纪、积极回答问题、主动学习、养成教育等方面表现突出的孩子，奖励一枚青青龙龙小图标。所有老师都可以发青青龙龙的小贴花,每学期评选一批“青青龙龙小标兵”进行表彰，发奖品.评选活动促进了学生良好行为习惯的养成,队员们都有一颗争做最好的小青龙的心.在学习，纪律，卫生各方面表现都很好，并且也能够主动帮助同学，帮助老师。

3.少先队红领巾先锋岗。

少年先锋岗：由学校“少年先锋岗”进行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯，主要检查的方面有：检查学生个人卫生，红领巾小黄帽的佩戴，迟到，校门口秩序，见到师长客人行礼问好等。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。同学们在上下学也没有不带红领巾和小黄帽的现象出现了，每一个同学都深知作为一个少先队员的要求。

4主题板报

每月一主题，（根据当月的节日或者天气制定主题）月初少先队小干部会确定主题、布置 ，板报上包含红领巾一角、安全角、行为规范角。黑板报立意新颖，通过小干部们的巧妙构思，布局精巧，受到了老师和同学们的好评。

5.红领巾广播站

红领巾广播站在每周一的第三节课，在这里，会有培养学生们好的行为习惯的方法，也会有节日里广播员们为全校师生送去的祝福。在这里，广播员们会号召同学们热爱集体，热爱祖国，也会号召同学们珍惜时间，珍惜水资源，也会对大家提出加强体育锻炼和保护校内环境的要求...虽然在一个小小的广播站里，空间有限，但是传播给同学们的知识和力量是无限的。

二.多彩活动伴我成长。

1.“友善待人、传扬美德”开学典礼

2月26号，我校举行了“友善待人、传扬美德”开学典礼，杨壁聪同学为大家讲了三个关于友善的传统美德故事，提倡大家做一个懂文明，有礼貌的好学生，并由崔主任颁发在上学期成绩优异的班级和取得很大进步的同学。各班进行“友善待人、传扬美德”开学第一课。

2.开展“学习雷锋好榜样”系列活动

2019年3月，青龙湖中心小学迎来了学雷锋月，并开展了“学习雷锋好榜样”的系列活动。升旗仪式时李文强同学在旗下讲话中为同学们介绍雷锋叔叔的事迹，呼吁大家学习雷锋叔叔的舍己为人的精神。各班召开“学习雷锋好榜样”主题班会，同学们一起学习雷锋叔叔的优秀事迹。高年级的“雷锋好少年”们在大扫除时间帮助一年级的小同学做值日。本次活动让同学们向雷锋叔叔致敬，向雷锋叔叔学习，从我做起，从一点一滴的小事做起。   

3. 植树节

3月12日植树节，利用旗下讲话和广播站的时间，学习植树的小技巧，少先队呼吁大家爱护环境，利用周末的时间，保护身边的小树苗，积极参加植树活动。

4.“清明节”活动

在4月1日升旗仪式上，优秀少先队员代表讲话，祭奠革命先烈，广播站广播关于祭祖仪式的由来和意义。通过手抄报、绘画等形式表现出对亲人的悼念核对先烈的祭奠。

5.五一劳动节，举办“美丽的校园我的家”活动

五月劳动月，开展“美丽的校园我的家---我是校园小主人”，组织学生开展我为学校做一件事，通过双手的劳动，分年级为学校做一件力所能及的事情，并用画笔或签字笔把它记录下来，投放进“青小好人好事信箱”中。

6.情系“母亲节”

征集“妈妈，您辛苦了”优秀绘画，手抄报，朗诵作品，在学校橱窗进行展示，优秀征文，朗诵作品在广播站进行广播，表扬。

7. “平安快乐  健康成长 争做更好 ---向祖国七十年华诞献礼”青龙湖中心小学开展庆六一系列活动

少年儿童是祖国的未来，民族的希望，在一年一度的“六一”儿童节到来之际，青龙湖中心小学开展了我和我的祖国系列教育活动——“平安快乐 健康成长 争做更好”庆六一系列活动。活动共分为四个部分：

  第一部分：安全宣传进校园，合力保平安。

  学校邀请了房山交通支队燕山大队驻青龙湖镇民警李华奎警官为全体师生上了一堂精彩的“六一安全教育课”。青龙湖镇副镇长乔治、安监科科长翟景山，房山交通支队燕山大队副队长孙海峰、房山交通支队安监科科长宋泽宇带领区镇宣传员走进校园，与青龙湖中心校刘长全校长、中心小学刘红主任一起向孩子们发放安全宣传材料、给孩子讲解安全知识，让安全意识在六一这个特殊的日子牢牢扎根在孩子们的心中。

第二部分：“共筑中国梦，争做新时代好队员”少先队发展新队员活动。队辅导员张老师宣布了121名新少先队员名单和新成立的三个中队。六年级的少先队员代表为新队员们戴上了红领巾，并在队旗下庄严的宣誓。刘红主任为新任辅导员颁发聘书。少先队员代表为新建中队授中队旗，并为新任中队长戴上光荣的队标志。表彰环节由崔主任宣布获得北京市三好学生、房山区三好学生、青龙湖中心小学优秀班集体、优秀少先队干部、优秀少先队员等奖项。    第三部分：“珍爱生命，远离烟草，无烟校园，健康每一天”青龙湖中心小学全体师生开展5.31世界无烟日签名活动。    第四部分：“共筑中国梦，唱响红色六一”庆祝建国七十周年歌咏比赛。《中华人民共和国国歌》、《少年先锋队队歌》、《共产儿童团歌》、《红星歌》、《没有共产党就没有新中国》...唱响红歌，让我们感受历史，唱响红歌，让我们更加热爱我们伟大的祖国。丰富多彩的活动让同学们度过了难忘的六一，增添了童年乐趣，同时增强学生们的安全自护意识和集体主义荣誉感。 

8.有意义的端午节

在传统节日端午节到来之际，我校对全体学生的三天假期做了详细的安排，做成美篇形式向全体学生以及家长宣传，从介绍端午节的来源和意义，再到端午节实践性作业：自己动手学习如何包粽子和用照片或者画笔记录下这一刻。并对端午节小长假的安全对全体学生进行反复强调。

9.“共筑中国梦 为理想起航"毕业典礼

为了让六年级即将毕业的同学给小学生活画上圆满句号，并展望更美好的未来。我们举办了“共筑中国梦 为理想起航”毕业典礼，在毕业典礼上，同学代表带着不舍的泪花朗诵了《诗词歌赋》，还有杨佳晴同学带来的古筝表演《荷寄明月》和刘硕同学带来的琵琶《送你一朵玫瑰花》，为我们描绘出了明日的蓝图。即将要离开母校，或许还有一句心里话想说，每位同学都在红心上写下了此时此刻最想说的一句话，把它投进心语箱之中。表达出对母校、对老师、对同学的不舍。刘主任、崔主任、刘老师、白老师纷纷为学生们提出毕业寄语，回想着这六年里无微不至的关怀，细心的呵护，同学们的脸上或是泪水或是笑脸，耳边也响起一阵阵掌声和一声声赞叹！在同学们坚定地眼神中，看到了他们从母校出发，将会拼搏努力、扬帆远航的信心。

三.实践活动带领我们开阔视野

社会大课堂活动

4月10日，我校组织了青龙湖中心小学“庆建国70周年—学习航天科普知识”大课堂活动，我们来到了北京航天科普教育基地。开营仪式上总辅导员为我们介绍本次航天科普活动的课程安排、组织方式、活动内容。我们开始参观了火箭模型、看到了科普图文。动手绘制了团扇、沙画，制作了风车。同学们还体验了传统民俗文化—舞龙舞狮，亲自上阵舞动龙身。也进行了不少的团队拓展活动，一股绳子拧成一股劲，齐心协力的同学们最后都懂得了团结的道理。开心又丰富多彩的一天，同学们在活动中不仅增长了许多航天科普知识，还锻炼了自己的动手能力、团队合作能力。收获颇丰。在回到学校之后，大家非常认真的填写任务单，通过画笔绘声绘色的画出了这次活动。不仅仅完成了任务清单，都主动地上交手抄报，征文。

四、 加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，我们建立了班主任工作室“卢晓艳工作室”，认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

五.培养好习惯，提高养成教育实效

根据《北京市中小学生养成教育三年行动计划（2017-2019）》、区教委实施方案以及中心校实施方案，制定《青龙湖中心小学学生养成教育培养三年计划》、《年度计划》，通过“青青龙龙夺标大赛”助推学生好习惯养成。学期初组织辅导员、一年级所有任课教师就学生的三姿培养、课间活动等方面召开培训、指导专题会。学生坚持每天反思制度，在每天下午第二节下课前五分钟起反思音乐，随着音乐内容学生静下心，闭

上眼睛进行一天习惯的反思，为了能让自己在第二天做更好的自己。坚持“青青龙龙夺标大赛”奖励机制，评选养成教育更好小青龙和养成教育先进班集体。

六.认清不足，争做更好。