电影经典台词范文

2019-07-26 版权声明

电影经典台词

电影经典台词篇1

一、 活动提出

“让电影走进课堂,把世界上最好的电影献给孩子们”是我校的办学特色之一。几年来,我校努力寻求德育教育新途径,研究开发了《电影赏析》校本教材,课堂引进高雅艺术,让学生在“观经典电影,走红色之旅”中不知不觉接受革命传统道德教育,继承中华民族优秀传统文化及优秀传统美德,提升民族文化传承的自觉意识。

基于此,我以“走进经典电影,制作经典台词卡”作为这次活动的主题。

二、活动目标

1.知识与技能:学生通过观看、收集、整理经典电影的台词,学会体验、查找、整理资料并学会制作简单的经典台词卡,对自我学习、研究的内容有一定的认识。

2.过程与方法:让学生经历收集资料和整理资料的过程,培养和提高学生收集整理资料的能力,培养学生的合作精神、创新能力、创新意识,提高学生的综合实践能力。

3.情感态度价值观:通过活动,学生感受到经典电影的感人故事,懂得今天的幸福生活来之不易,培养学生的社会主义道德情操、健康的审美观和爱国主义精神

三、活动过程

活动分三个阶段进行,历经一个学期的探究过程。

(一)准备阶段

1.乌申斯基曾说过这样一句话:“没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”尤其是小学生,他们的年龄、心理特征都决定了他们做事往往从兴趣出发。开课之初,我采用谈话的方式,吸引学生的注意力,激起他们对观看电影的兴趣。如:“你最喜欢看什么电影?”“电影中的哪一句经典台词让你感受最深,至今难忘?”孩子们的学习兴趣倍增,教学气氛活跃,从而顺利进入了活动的主题。

2.分组和制定、交流小组活动计划

古代孙武曾说:“用兵之道,以计为首。”其实,我们无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。在活动之初,就要让学生明白:有了计划,学习就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强学习和工作的主动性。在这一环节, 教师主要是指导学生制订活动方案,然后分组交流。

(二)实施阶段

这一环节,学生人人都有机会发表意见,人人都有机会动手操作,人人都是学习的主人。

1.观看课程电影,记录、收集经典台词。五年级的电影有《少年英雄王二小》《闪闪的红星》《小兵张嘎》等学生喜闻乐看的爱国影片,有《红色娘子军》《鸡毛信》等经典的红色影片,也有像《长江7号》《功夫熊猫》等学生都喜欢的片子。课堂上教师采用“启发引导—观看影片—抒发感想—欣赏分析—总结收获—指导实践”的六步教学法,引导学生感悟、品味、体验、讨论,使学生受到丰富形象的感染,获得真切情感的体验及潜在智慧的启迪。

2.观看课外经典电影。各小组按计划分组活动,课余时间在家或到电影院通过网络、电视、影院等形式观看本组喜欢的经典电影,每组观看10部以上。在具体的活动过程中,教师要指导学生有目的地收集事实材料,指导学生运用调查、观察、访问、记录、讨论等方法,写好研究日记,及时记载研究情况,真实记录个人体验,为以后进行总结和评价提供依据,使学生形成收集和处理信息的能力。

3.小组归纳、筛选、整理资料。本环节教师指导各组学生对前两次活动所收集到的经典台词进行筛选、整理,小组成员间充分交流、讨论,每组最少找出最喜欢的经典台词十条。然后再指导学生撰写活动报告,并进行不同方式的表达和交流。在总结时,要引导学生着重对活动过程中的体验、认识和收获进行总结和反思。

4.小组制作经典台词卡。本环节重点指导各组学生把筛选出来的30条经典台词用明信片等形式制作成经典台词卡。

(三)总结阶段

在学生进行了充分的调查研究以及交流评价后,可进行一次成果展示。学生在展示的过程中,感受到了活动成功的喜悦,增强了调查研究的兴趣,拓展了研究主题。

小小展示台——感受经典电影台词的魅力和乐趣。

学生提供的材料是多种多样的,有一般文本的文字、图片,有在网上搜集到的电子文本,也有口头介绍的……

小小交流会——学生畅谈观看电影的感悟,交流经典台词所带来的启示。

学生评价活动——评价是综合实践活动的一个重要环节。在交流活动后我提出这样一个问题:“在这次活动中你觉得自己的表现怎么样?用你喜欢的方式评价一下自己。”大部分学生对着自己竖起了大拇指,有些学生给自己鼓掌,气氛非常热烈。

四、活动效果

本次活动用了四个多月的时间。实践过程中,学生们走进课堂、走出校园、走进社会、走入社区,走进了一个开放的时空。他们通过观看、整理、研究、展示活动过程,激起了探究兴趣,激发了探究欲望。学生的合作意识增强了,动手能力、搜集信息能力、综合能力都得到了不同程度的提高。

电影经典台词篇2

一、 活动提出

“让电影走进课堂,把世界上最好的电影献给孩子们”是我校的办学特色之一。几年来,我校努力寻求德育教育新途径,研究开发了《电影赏析》校本教材,课堂引进高雅艺术,让学生在“观经典电影,走红色之旅”中不知不觉接受革命传统道德教育,继承中华民族优秀传统文化及优秀传统美德,提升民族文化传承的自觉意识。

基于此,我以“走进经典电影,制作经典台词卡”作为这次活动的主题。

二、活动目标

1.知识与技能:学生通过观看、收集、整理经典电影的台词,学会体验、查找、整理资料并学会制作简单的经典台词卡,对自我学习、研究的内容有一定的认识。

2.过程与方法:让学生经历收集资料和整理资料的过程,培养和提高学生收集整理资料的能力,培养学生的合作精神、创新能力、创新意识,提高学生的综合实践能力。

3.情感态度价值观:通过活动,学生感受到经典电影的感人故事,懂得今天的幸福生活来之不易,培养学生的社会主义道德情操、健康的审美观和爱国主义精神

三、活动过程

活动分三个阶段进行,历经一个学期的探究过程。

(一)准备阶段

1.乌申斯基曾说过这样一句话:“没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”尤其是小学生,他们的年龄、心理特征都决定了他们做事往往从兴趣出发。开课之初,我采用谈话的方式,吸引学生的注意力,激起他们对观看电影的兴趣。如:“你最喜欢看什么电影?”“电影中的哪一句经典台词让你感受最深,至今难忘?”孩子们的学习兴趣倍增,教学气氛活跃,从而顺利进入了活动的主题。

2.分组和制定、交流小组活动计划

古代孙武曾说:“用兵之道,以计为首。”其实,我们无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。在活动之初,就要让学生明白:有了计划,学习就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强学习和工作的主动性。在这一环节, 教师主要是指导学生制订活动方案,然后分组交流。

(二)实施阶段

这一环节,学生人人都有机会发表意见,人人都有机会动手操作,人人都是学习的主人。

1.观看课程电影,记录、收集经典台词。五年级的电影有《少年英雄王二小》《闪闪的红星》《小兵张嘎》等学生喜闻乐看的爱国影片,有《红色娘子军》《鸡毛信》等经典的红色影片,也有像《长江7号》《功夫熊猫》等学生都喜欢的片子。课堂上教师采用“启发引导—观看影片—抒发感想—欣赏分析—总结收获—指导实践”的六步教学法,引导学生感悟、品味、体验、讨论,使学生受到丰富形象的感染,获得真切情感的体验及潜在智慧的启迪。

2.观看课外经典电影。各小组按计划分组活动,课余时间在家或到电影院通过网络、电视、影院等形式观看本组喜欢的经典电影,每组观看10部以上。在具体的活动过程中,教师要指导学生有目的地收集事实材料,指导学生运用调查、观察、访问、记录、讨论等方法,写好研究日记,及时记载研究情况,真实记录个人体验,为以后进行总结和评价提供依据,使学生形成收集和处理信息的能力。

3.小组归纳、筛选、整理资料。本环节教师指导各组学生对前两次活动所收集到的经典台词进行筛选、整理,小组成员间充分交流、讨论,每组最少找出最喜欢的经典台词十条。然后再指导学生撰写活动报告,并进行不同方式的表达和交流。在总结时,要引导学生着重对活动过程中的体验、认识和收获进行总结和反思。

4.小组制作经典台词卡。本环节重点指导各组学生把筛选出来的30条经典台词用明信片等形式制作成经典台词卡。

(三)总结阶段

在学生进行了充分的调查研究以及交流评价后,可进行一次成果展示。学生在展示的过程中,感受到了活动成功的喜悦,增强了调查研究的兴趣,拓展了研究主题。

小小展示台——感受经典电影台词的魅力和乐趣。

学生提供的材料是多种多样的,有一般文本的文字、图片,有在网上搜集到的电子文本,也有口头介绍的……

小小交流会——学生畅谈观看电影的感悟,交流经典台词所带来的启示。

学生评价活动——评价是综合实践活动的一个重要环节。在交流活动后我提出这样一个问题:“在这次活动中你觉得自己的表现怎么样?用你喜欢的方式评价一下自己。”大部分学生对着自己竖起了大拇指,有些学生给自己鼓掌,气氛非常热烈。

四、活动效果

本次活动用了四个多月的时间。实践过程中,学生们走进课堂、走出校园、走进社会、走入社区,走进了一个开放的时空。他们通过观看、整理、研究、展示活动过程,激起了探究兴趣,激发了探究欲望。学生的合作意识增强了,动手能力、搜集信息能力、综合能力都得到了不同程度的提高。

电影经典台词篇3

花花草草,有人看会死,没人看也会死。男人对女人不重要,女人过的是自己的生死。

太顺理成章的事情,总有危险。

男人的钱,不就是让女人骗的嘛!

男人打天下,女人要守住。

有些事,不老想不起来。

毁掉一个天才,成就一个门派。

他欠我的,所以对着他的样子祈祷,求什么都应该实现。

我做的事,不要问。猜到了,不要说。

我是嫁人,不是卖身。

你女人漂亮,就不想让她过得好一点?

你得给我句话,见你的心意。

也就嫁过你一个,我认了。

高手的生死决定一技的兴衰。

今天我求一个人活着,这人离我两百米,我心念不强,再远怕不能应验。

刀背藏身,武人天问。

你打,被你踢的武馆不会容你,教出个徒弟打。

你是一个门派的全部未来。

你是神的一手安排。

江湖事――事过不问因由。

我学功夫,从15岁开始,每天挥刀500下,这个数管住了我。从今天起,我以你为约束。

电影《北京遇上西雅图之不二情书》经典台词

说所有关系都是自欺欺人,恐怕太悲观,有些相遇是命中注定的。

信是千里之外的眼睛,它能注视人心。不管是下流的欲望,还是危险的念头。

要想绝处逢生,先要悬崖勒马。

有人去国怀乡,满目萧然。有人竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生。而我是黄沙百战千金甲,不破楼兰终不还。

暗透了才看得见星光。要有向死而生的勇气。

我高中没毕业,就是讨厌被人考来考去。

云中谁寄情书来的等待,很美好。

以前是,父母在,不远游。现在是,儿女在,父母不远游。

此心安处是吾乡。人在哪,家就在哪。人不在了,家就在心里。

有时等一封信,漫长得如同一生,但是慢一点又有什么不可以呢。慢一点,才能写出优雅浪漫的话语,慢一点,才能仔细寻觅盼望的爱情。

让我一辈子挤这么一间小屋子,我还不如当鸽子去呢。

学霸好啊,学霸光荣,学霸最招女孩喜欢。

管他谁说过,人生的机会就几步,赶不上就错过了。

因为深爱太伤人了,毫无保留地把心放出去,就害怕有一天得自己一个人疗伤。

暗透了,才能看见星光,向死而生这句话太有劲儿了,死都不怕,人生还有什么过不去的坎儿。

大不了再失败,然后试着让自己失败得更好看一点。

谈爱实在不是我强项。现在从摸手到上床一蹴而就,爱既然可以做了,那谁还去谈啊。

从前觉得做仙人掌,扎人和自己无关,现在发现,扎了别人,自己更疼。

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