谈谈科技发展与社会生活范文

时间:2023-10-15 18:07:44

谈谈科技发展与社会生活

谈谈科技发展与社会生活篇1

“相约星期六,科普大家谈”的寓意

之所以“相约星期六”,是希望给在职职工、学校师生、机关干部在业余、课余时间提供合适的学习机会;而“科普大家谈”,不仅蕴含“科普大师、专家为公众普及科学知识” 的意味,还要努力体现“大家一起来谈科普”。

成功的试讲为大讲坛正式启动添上最后一杯沃土

约三个月的试讲活动过后,市民纷纷反映听过的科普讲座内容贴近百姓需求,契合社会热点,符合政府导向;讲课老师又是学识渊博、富有经验的科普专家,这两者的结合使讲座得到了市民的一致赞誉。在此基础上,在2011年全国科技活动周暨上海科技节虹口区活动开幕式上,虹口区委常委、宣传部部长宋妍和上海科普教育发展基金会副理事长郑时芬共同启动了为“相约星期六,科普大家谈”虹口科普大讲坛活动。

为了进一步壮大科普人才队伍,提升虹口科普工作水平,让“相约星期六,科普大家谈”活动持续、有效地为市民服务,虹口区委宣传部、区科委、区科协充分运用了虹口区的科技人才资源,组建了一支由中科院院士领衔,虹口区科协下属学会负责人及社会科普专家共同组成高层次的“院士专家科普团”,充实了虹口科普大讲坛的专家资源。在虹口科普大讲坛的启动仪式上,虹口区科普讲坛“院士专家科普团”正式成立。虹口区科技党工委书记、科协主席肖建生为虹口区“院士专家科普团”的成员颁发了聘书。该活动不仅得到了虹口区委宣传部的指导与支持,亦有上海科普教育发展基金会的大力相助,有关专题讲座被列入上海市“东方讲坛”和“上海科普大讲坛”资源库。

扎实的萌芽过后,迎来开枝散叶的美景

如今,踏上轨道的虹口科普大讲坛,围绕科技前沿、新兴产业、发明创造、节能环保、绿色生态、智慧城市、数字生活、医药卫生、衣食住行、防灾减灾、科学艺术、自然历史等内容,以报告演示、沙龙座谈、网络互动的方式,开展“中医养生”、“摄影文化”、“心理健康”、“疾病防治”、“科技创新”、“营养科学”、“城市公共安全”、“低碳生态”、“素质教育”等为主题的系列讲座,并提供相应的咨询服务,相关资料优先提供给参加听讲的会员们,让积极参与的听众们获得最大的收益。

讲课主题与时间安排等相关信息都提前一个月在上海虹口门户网站上刊登,并发送至社区、机关、学校、企业与园区,还在虹口区图书馆门口用LED大屏幕作滚动告示。

虽然2011年即将结束,但深受群众喜爱的“相约星期六,科普大家谈”虹口科普大讲坛活动不会就此告一段落。在用于回顾2011年活动的《科普大家谈精粹》完成编印之前,来年的虹口科普大讲坛活动的主题与内容也已进入紧锣密鼓的准备阶段了……

谈谈科技发展与社会生活篇2

近年来,我国农产品总量持续增加,品种不断丰富,人们消费需求逐步升级,推动农产品加工业发展成为国民经济重要的基础性、支柱性产业,成为延长农业产业链、就业链和效益链,促进农民就业增收和现代农业发展新的增长极。农洽会顺应形势要求,通过不断丰富会议内容、创新会议形式、拓展会议功能,实现了“投资贸易洽谈、科技成果、技术装备展示、科企银企对接、产品营销推介、专题发展论坛”等多项功能,为全国农产品加工业发展搭建了合作交流的重要平台,为广大农产品加工企业寻求合作伙伴、掌握先进技术、展示自身形象、了解行业动态、明确投资方向、促进产品销售创造了良好的条件,为加快农业发展方式转变、推动农产品加工业和区域经济又好又快发展发挥了重要作用。本届农洽会在组织过程中更加注重勤俭办会,更加注重国际交流合作,更加注重发挥行业和社会力量的组织作用,市场化、专业化、国际化迈向新的台阶。

本届农洽会吸引了全国30个省(区、市)组团参展,参会代表团166个,其中河南省以外的代表团83个(含境外代表团23个);参会企业5600多家,其中,部级农业产业化重点龙头企业100多家,境外参会企业83家;参会客商18000多人,其中,省外客商6500多人、境外客商190人;展出总面积达20000多平方米。大型采购商丹尼斯、沃尔玛、大商以及雀巢、康师傅、南京红太阳、维维、双汇、众品、徐福记、悦达等53家国内外500强企业参会参展。中国农业科学院、中国农业大学、华中农业大学、南京农业大学、西北农林科技大学等34家国内高校、科研院所参会并开展科研成果与合作洽谈活动。荷兰、泰国等国家驻华使馆官员参加会议。俄罗斯、泰国、德国、加拿大、澳大利亚、南非以及台湾、香港、澳门等23个国家和地区的农产品加工企业参会参展。东盟国际投资商会、美中经济交流协会、台湾同业商会及湖北、上海、辽宁、新疆、河南等地20多家商会协会组团参会。

本届农洽会以“合作、绿色、科技、发展”为主题,以促进农业发展方式转变为目标,以投资、贸易和技术合作交流为重点,秉持“行政组织、企业主体、多方参与、社会服务”的办会原则,围绕农产品加工业投资项目洽谈签约、科研成果、主食装备现场演示交流、经销商产销对接、中欧农产品加工技术交流、江西科企对接专场和参展产品评定等成功举办了一系列活动,实现了“每年突出一个主题、洽谈一批项目、对接一批技术、一批成果、提高一个层次”的总体目标,取得了丰硕的成果,呈现出多、实、高、大、好、全的特点。

一是投资贸易签约项目数量“多”。会议期间,举行了重点农产品加工项目签约仪式,共有164个项目进行了现场签约,投资总额519.8亿元,其中亿元以上项目112个,内容涉及米面制品、油脂、肉制品、乳制品、果蔬、饮料、休闲食品、畜牧、纺织、医药、生物制品等行业。农产品产销对接及采购洽谈活跃,签约贸易项目195个,贸易额108亿元。

二是科技成果和科企对接“实”。34家部级和省级农产品加工科研单位、大专院校,共375项农产品加工新技术、新产品、新工艺和新专利。70家农产品加工企业与41家科研单位、大专院校签订科技成果转化项目89个。

三是主食加工业特装展水平“高”。北京、天津、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、江苏、福建、江西、河南、四川11个省(区、市)设立了主食加工业展区,集中展示、推介主食加工技术、装备、名品、精品。中国农业科学院农产品加工研究所、农业部规划设计研究院农产品加工所分别设立了主食加工业科研成果特装展示区和主品之窗推介展区。

四是产品展示展销规模“大”。会展中心设特装展位50个、标准展位360个。大会主会场两侧搭建868个标准产品贸易活动板房,来自全国各地的2677家企业包括30家部级农民专业合作社、30家国内大型种子企业参加了产品展示和贸易活动。

五是中欧技术交流会效果“好”。新增的中欧农产品加工技术交流会,邀请了国内外专家和欧盟有关国家驻华使馆官员,重点就肉制品、薯类加工、油脂加工、主食加工的关键技术和装备问题进行了交流,受到与会代表的热烈欢迎,对进一步加强中欧农产品加工业交流合作奠定了基础。

六是参评获奖产品种类“全”。17个省(区、市)274家企业的576个产品参加评奖,评奖产品共分为粮油、畜禽、果蔬和其他四大类,共评出金奖29个,优质奖136个。其中,粮油类77个,畜禽及水产品17个,果蔬制品37个,其他类34个。

农洽会是国家发展农展经济的一项大型经贸活动,起始于1998年在驻马店举办的全国乡镇企业东西合作经贸洽谈会,由农业部、河南省人民政府主办,农业部农产品加工局、河南省农业厅、驻马店市人民政府承办,每年在驻马店举办一届,已连续成功举办了16届,期间曾改名为全国农产品加工业投资贸易洽谈会。近几年,农洽会一届比一届规模大、内容实、成效多,影响力、吸引力、带动力进一步提升。2013年更名为中国农产品加工业投资贸易洽谈会,主题更加突出,内容更加丰富,市场化、专业化、国际化程度更高。

坚持多措并举 推动农产品加工区域经济协调发展

为深入实施中部崛起和西部大开发战略,充分发挥区域比较优势和资源特色,2012年,农业部与河南省人民政府举办了第15届全国农产品加工业投资贸易洽谈会,与新疆自治区人民政府举办了第4届新疆名优特及精深加工农产品(上海)展示会,与海南省人民政府举办了海南国际热带农产品冬季交易会,农业部农产品加工局与湖南省乡镇企业局举办了湖南农产品加工(北京)营销合作洽谈会,这些全国性和区域性展会活动在会议规模、举办内容、办会层次、项目签约、会议影响等方面均得到进一步提升,极大地推动了产业转移、结构优化升级和生产要素的合理流动,促进了区域间农产品加工业良性互动发展。

一、主要内容

1.创建全国性农产品加工专业展会品牌

第15届全国农产品加工业投资贸易洽谈会以“合作、绿色、科技、发展”为主题,集区域经济合作、投资贸易洽谈、科技成果、技术装备展示、科企银企对接、产品展销对接“六位一体”,为农产品加工企业建立了一个了解发展趋势、把握投资方向、学习先进技术、掌握市场动态及解决发展问题的重要平台。来自全国27个省(区市),国内外161个代表团,4500家企业,近16000人参展,展位面积达2万平方米,项目签约近500亿元,有61所科研院所参会,共达成科研成果转化意向300多项,推出获奖产品75个。

2.搭建西部特色农产品加工品与“长三角”的对接平台

第4届新疆名优特及精深加工农产品(上海)展示会聚集了新疆14个地州300多家企业的近2000种产品参展参销,销售额达635万元,上海、长三角及华东地区、云南、吉林、黑龙江、广东、湖南等省(区市)近200家农产品加工龙头企业、大型批发市场、超市采购商参会,采购签约额近70亿元。

3.全方位打造热带农产品加工品体验会展

来自27个国家使团代表及国内代表4万多人次参加了海南国际热带农产品冬季交易会,室内展位面积达3万平方米,设渔业、畜牧、林业、科技、休闲农业农产品及加工品综合展,海南19个市(县)特色产品展,东盟、港澳、台湾专设独立精品展区,室外设250个标准销售展和100个地方特色小吃展位,项目签约额达230亿元。来自北京、山西、吉林、黑龙江、河南、甘肃、福建等7省(市)60多名代表组团观摩参会。

4.积极向华北地区推介“湘菜”食材

湖南农产品加工(北京)营销合作洽谈会集产品展示、洽谈、网络营销、重大科技成果等为一体,推出湖南辣味调味品、有机猪肉、有机茶籽油、水果罐头等60多个名优特新产品,来自北京、天津、河北、山西、内蒙等省(区市)的40多家企业、220多人参展、参会,签约合同达20多亿元,畜禽、果蔬、茶叶、油料、水产品等6项重大加工科技成果。

二、主要做法

1.整合各种力量,创新办会形式

充分发挥中央、地方、民间社团、企业等的合作作用,早计划、早推进、早落实。坚持以企业为主体,围绕企业需求、强化企业合作、减轻企业负担,不断突出企业作为市场主体的作用。农洽会积极打造知名度最高、影响力最大、签约额最大的专业型品牌展会,展会期间举办主食加工业论坛和东盟农产品加工业(中国)项目推介会。各区域性特色农产品加工品会展,突出向华东、华北、华南等大区域推介,加大与大型供应商合作力度,做强、做精代表地域特色产品展示。湖南农产品加工(北京)营销合作洽谈会以面向华北地区为市场,推出一批特色优质名牌“湘品”。新疆(上海)展示会积极开拓华东市场,推出西部新疆优质、绿色、特色的粮油畜牧、干鲜果品、酒饮等精深加工品,不仅吸引大批华东物流采购商与企业洽谈,而且在上海设立了固定的精深加工农产品展销中心,搭建起西部与中东部稳定的合作交流平台。

2.加快科企对接,推进“产学研用”结合

通过展会平台,支持符合国家产业政策、创新能力强、市场前景好的科研成果与企业对接,通过举办论坛、讲座、项目等多种形式,培育带头能人。农洽会期间,中国科学院、中国农业科学院、中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学、西北农林大学等61所科研院校参加会议并开展科技成果推介,共达成科研成果转化意向300多项。“湖南(北京)洽谈会”组织中国农业科学院了一批成熟的粮油、肉制品、果蔬、水产品及茶制品项目,为企业带头人、专业人才、管理能人一个交流合作的平台。

3.加大宣传力度,形成舆论共识

通过新闻会、推介会、洽谈会等方式,利用报纸、电台、电视台、网络等媒体加大新闻宣传力度,形成社会各界关心和支持农产品加工业区域经济合作发展的良好氛围。农洽会期间专门举办了两场新闻会,来自各大主流新闻媒体记者达200多人次,刊发有关新闻报道达400多项,极大宣传农产品加工区域经济合作的成效。

三、主要成效

1.产业结构优化升级

通过举办全国性和区域性农产品加工业经贸洽谈、项目推介、产品展示等活动,将先进适用技术和管理模式进行推广,加快了传统产业改造升级和发展方式转变,提升了农产品加工业经营管理水平。

2.区位优势明显提升

农洽会将河南农产品加工业大省特有的资源优势、产业优势、区位优势合理整合并梯度推进,逐步形成粮油深加工、畜禽产品加工、果蔬饮料加工和生物制药加工集聚区,河南农产品加工业区位优势得到明显提升。

3.园区聚集格局开始形成

谈谈科技发展与社会生活篇3

一、活动的主题

今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感,落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想,认真贯彻落实党的十七届四中全会精神,按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神,围绕我校学生的培养目标,突出国情教育和社会责任感教育,广泛动员广大青年学生积极参与社会实(公文有约编辑)践,强化社会实践经历,积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想,并且在实践中提高了自身素质,落实了科学发展观,进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则,充分发挥了青年学生的智力和人才优势,深入社会各个层面开展社会调查活动,强化对国情和省情的认识,传播科学技术和文明新风,为农村经济和社会发展做出积极贡献。

二、活动的指导思想

深入学习、宣传、贯彻党的十七大、十七届四中全会精神,以“三个代表”重要思想为指导,以“真情助困进万家”为主题,充分发挥大学生知识技能优势,以分散为主,按照就近、就地、就便的原则,进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动,为广大人民群众做实事、办好事、解难事,切实把党和政府的关心送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上,充分发挥了经济学院学科和专业优势,采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主,由各年级(部)围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。

(一)社区文化服务与社区需求调研活动。下学期,经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制,各个学院要利用学生返乡的机会,深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动,重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况,总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训,对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广大同学深入调研,写出调查报告,各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动,开学后组织了学生召开座谈会,汇总掌握有关情况,向院团总支提交高质量的调研报告,为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各个年级的汇报情况可以看出,我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势,知识优势以及年龄优势,通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西,获得了许许多多有价值的信息。

(二)基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动,青年学生在学习考察访谈过程中,深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就,加深了对科学发展观内涵的认识,学习领会了党的十七大的精神实质。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质,通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式,积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务,把先进文化、先进生产力送到农村基层,在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式,重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化,使广大青年学生学习、继承了党的优良传统,从中学习和借鉴新鲜经验,接受正面教育,坚定理想信念。

(三)文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动。

(1)组织留校学生深入学校附近的社区,宣传十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观,引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来,为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事;

(2)组织返乡同学依照“就地就便”原则,充分利用所学知识,开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动,为城市、乡村的发展做贡献。

(四)“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。按照中共省委宣传部、省委高校工委、共青团省委的统一部署,在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上,继续利用了寒假的时间,深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动,形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告,择优上报院团总支参加评奖。

(五)寒假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”,竭诚服务大学生成长成才,大力促进大学生就业创业,大学生利用的返乡机会,自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动,增加了大学生职业体验,提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。

(六)“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开。参赛学生充分利用了寒假时间,做好课外学术科研项目立项准备,并投入项目运作。经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品,以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品。做好了重点项目的论文撰写、调查实施和实验测试、实物制作等工作。下学期初,学院将选择部分优秀项目予以立项资助,备战第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

四、活动的特点

1、我院的本次活动将宣传实践党的十七大精神和科学发展观重要思想,引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践,积极结合起来,利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展,服务农村的改革、发展和稳定。

2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动,为企业建设提供智力支持,为今后学生创业打下良好基础。

3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动

五、总结

谈谈科技发展与社会生活篇4

深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神,以“三个代表”重要思想为指导,以“真情助困进万家”为主题,充分发挥大学生知识技能优势,以分散为主,按照就近、就地、就便的原则,进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动,为广大人民群众做实事、办好事、解难事,切实把党和政府的关心送到群众中去。

二、活动的主题

今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感,落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。

全面贯彻“三个代表”重要思想,认真贯彻落实党的十六届四中全会精神,按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神,围绕我校学生的培养目标,突出国情教育和社会责任感教育,广泛动员广大青年学生积极参与社会实践,强化社会实践经历,积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想,并且在实践中提高了自身素质,落实了科学发展观,进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则,充分发挥了青年学生的智力和人才优势,深入社会各个层面开展社会调查活动,强化对国情和省情的认识,传播科学技术和文明新风,为农村经济和社会发展做出积极贡献。

三、活动的重点内容和形式

经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上,充分发挥了经济学院学科和专业优势,采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。

活动形式重点以社会调查、志愿服务为主,由各年级(部)围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。

(一)社区文化服务与社区需求调研活动。下学期,经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。

为确保此项工作有效开展并建立长期机制,各个学院要利用学生返乡的机会,深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动,重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况,总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训,对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。

各学院不仅发动广大同学深入调研,写出调查报告,各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动,开学后组织了学生召开座谈会,汇总掌握有关情况,向院团总支提交高质量的调研报告,为我院开展好社区服务活动提供政策依据。

通过各个年级的汇报情况可以看出,我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势,知识优势以及年龄优势,通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西,获得了许许多多有价值的信息。

(二)基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动,青年学生在学习考察访谈过程中,深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就,加深了对科学发展观内涵的认识,学习领会了党的十六大的精神实质。

我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质,通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式,积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务,把先进文化、先进生产力送到农村基层,在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想。

通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式,重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化,使广大青年学生学习、继承了党的优良传统,从中学习和借鉴新鲜经验,接受正面教育,坚定理想信念。

(三)文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动。

(1)组织留校学生深入学校附近的社区,宣传十六大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观,引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来,为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事;

(2)组织返乡同学依照“就地就便”原则,充分利用所学知识,开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动,为城市、乡村的发展做贡献。

(四)“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。按照中共*省委宣传部、省委高校工委、共青团*省委的统一部署,在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上,继续利用了寒假的时间,深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动,形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告,择优上报院团总支参加评奖。

(五)寒假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”,竭诚服务大学生成长成才,大力促进大学生就业创业,大学生利用的返乡机会,自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动,增加了大学生职业体验,提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。

(六)“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”*大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开。

参赛学生充分利用了寒假时间,做好课外学术科研项目立项准备,并投入项目运作。经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品,以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品。

做好了重点项目的论文撰写、调查实施和实验测试、实物制作等工作。下学期初,学院将选择部分优秀项目予以立项资助,备战第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

四、活动的特点

1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想,引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践,积极结合起来,利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展,服务农村的改革、发展和稳定。

2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动,为企业建设提供智力支持,为今后学生创业打下良好基矗

3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。

五、总结

谈谈科技发展与社会生活篇5

那么如何在语文学科教学中融入科学教育呢?这里,且以苏教版初中语文教材八年级上册第六单元为例,从下列几个方面来谈谈我的做法:

一、通读教材文章,挖掘科学内涵

苏教版初中语文教材八年级上册第六单元主题为“高新科技”,包括《从小就要爱科学》、《在太空中理家》、《奇妙的克隆》、《送你一束转基因花》以及师生自荐关于纳米技术的文章。通读这些文章,我们会发现,我们的周围高新科技无处不在,整个生活犹如科技的万花筒,“航天”、“克隆”、“基因”、“纳米”等高新科技正悄悄地改变着我们的生活。因此,对未知领域的憧憬、对自身创新能力的自信、对科学本能的热爱以及献身科学的激情与精神便成为本单元教学重要的目标。掌握这些科学内涵,是培养科学素养的前提。

二、选择研学方式,培养科学素养

我们的课堂,不应是教师板着面孔一讲到底的“一言堂”;我们的课堂,应该是许多声音相遇的地方。

在这个单元的教学中,作为语文教师尤其要摒弃单纯的“讲解”,选择多元对话的研学方式,通过“学生——文本”、“学生——学生”、“学生——教师”、“教师——文本”等对话,组织、引导全体学生围绕“航天”、“克隆”、“基因”、“纳米”等文本内容,运用生活积累的素材,平等交流自身对这些高新科技的理解、体验与评价。

学生通过这些活动,能够有效积累科学知识(知识是人们对自然和社会的认识结晶,它由许多科学用语、基本概念、基本原理、基本规律组成,是人类世世代代积累和传递下来的宝贵遗产。知识在科学素养中起着基础和核心的作用,没有科学知识就根本不可能有科学能力),锻炼观察、实验、思维和创新等科学技能,更能够培养对科学的兴趣、好奇与特别的感觉。我们期待的科学素养也就在多元对话的研学活动中得到了极大的提升。

三、适时鼓励评价,激发学生自信

鼓励性评价永远是激发学生自信的秘方,基于科学内容的评价尤其如此。

在组织学生深入单元教材进行多元对话的过程中,我们的老师特别要注意管好自己的嘴:管住讲授,避免单一灌输;管住评价,避免指责批评。

当然,教师的鼓励性评价有其原则,即应该着重于学生的探究精神和创新意识,尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性。倘若我们的评价鼓励学生运用多种方法从不同的角度进行多样化的探究,那学生个体的独立钻研热情与群体的讨论切磋热情该有多高涨!

四、适当空间留白,诱发发展潜能

哲人云:“闲暇出智慧。”在课堂上,要留有一定的时间、空间给学生,让学生随便谈谈。比如关于航天科技,让学生聊聊自己知道的航天科技以及自己想像中未来航天器可能的形状以及特性;关于纳米,让学生谈谈生活中纳米的运用以及纳米可能具有的未知特性……通过这样的留白,给学生想像创新的机会,在看似松散的对话活动中,学生的想像、创新能力能得到锻炼与长足发展,学生的科学潜能能得以开发。

空间留白,留下的不仅是想像的空间,更有创造的机遇。

当然,在语文学科教学中融入科学教育,并不意味着语文课等同于科普课。在组织教学中教师要避免以下两种错误倾向:

其一是学科教学的弱化倾向,将语文课上成了科普课。仍以该单元教学为例,事实上,在组织设计教学活动中,教师必须预设单元教学的语文能力目标,如复述能力、概括能力、赏析能力、评判能力以及口语交际交流能力,并且在组织活动中努力搭建舞台,促进学生语文综合能力的提高。

其二是科学教育的泛化倾向,整个课堂上成了纯粹放羊式的科学闲聊课,似乎每个单元每篇课文都可以扯到“科学”,学生只要谈科学就是融入了“科学教育”,就是“符合要求”。其实就本单元而言,几篇文章从不同角度谈及科学的重要以及在生活中的应用,引导学生关注生活、关注高新科技的确是我们进行单元教学的情意目标,但我们必须清醒地认识到,语文教材,与科学相关的文章只是其中一部分而不是全部。作为教师,应该研究教材、吃透教材,做到准确定位,切不可死搬硬套。

单纯应试的畸形教育严重扼杀了我们下一代人的想像力与创造力。这样的后果是中国依然处于落后的境地,依然靠劳动密集型、加工型工作方式获得一点可怜的加工费,是亦不可以已乎?

只有每一名教师充分认识到在学科教学中融入科学教育的重要性,并且“知行合一”,我们的下一代才能不再在科学素养上倒数,我们的民族、我们的国家才能从少有自主产权的境遇中挣脱出来,拥有越来越多的自主产权产品。

谈谈科技发展与社会生活篇6

一、活动的主题

今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感,落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近30xxxx分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想,认真贯彻落实党的十六届四中全会精神,按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神,围绕我校学生的培养目标,突出国情教育和社会责任感教育,广泛动员广大青年学生积极参与社会实践,强化社会实践经历,积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想,并且在实践中提高了自身素质,落实了科学发展观,进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则,充分发挥了青年学生的智力和人才优势,深入社会各个层面开展社会调查活动,强化对国情和省情的认识,传播科学技术和文明新风,为农村经济和社会发展做出积极贡献。

二、活动的指导思想 深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神,以“三个代表”重要思想为指导,以“真情助困进万家”为主题,充分发挥大学生知识技能优势,以分散为主,按照就近、就地、就便的原则,进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动,为广大人民群众做实事、办好事、解难事,切实把党和政府的关心送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上,充分发挥了经济学院学科和专业优势,采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主,由各年级(部)围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。

(一)社区文化服务与社区需求调研活动。下学期,经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制,各个学院要利用学生返乡的机会,深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动,重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况,总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训,对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广大同学深入调研,写出调查报告,各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动,开学后组织了学生召开座谈会,汇总掌握有关情况,向院团总支提交高质量的调研报告,为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各个年级的汇报情况可以看出,我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势,知识优势以及年龄优势,通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西,获得了许许多多有价值的信息。

(二)基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动,青年学生在学习考察访谈过程中,深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就,加深了对科学发展观内涵的认识,学习领会了党的十六大的精神实质。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质,通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式,积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务,把先进文化、先进生产力送到农村基层,在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式,重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化,使广大青年学生学习、继承了党的优良传统,从中学习和借鉴新鲜经验,接受正面教育,坚定理想信念。 (四)“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。按照中共山东省委宣传部、省委高校工委、共青团山东省委的统一部署,在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上,继续利用了寒假的时间,深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动,形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告,择优上报院团总支参加评奖。

(五)寒假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”,竭诚服务大学生成长成才,大力促进大学生就业创业,大学生利用的返乡机会,自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动,增加了大学生职业体验,提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。

(六)“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”山东大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开。参赛学生充分利用了寒假时间,做好课外学术科研项目立项准备,并投入项目运作。经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品,以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品。做好了重点项目的论文撰写、调查实施和实验测试、实物制作等工作。下学期初,学院将选择部分优秀项目予以立项资助,备战第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

四、活动的特点

1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想,引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践,积极结合起来,利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展,服务农村的改革、发展和稳定。

2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动,为企业建设提供智力支持,为今后学生创业打下良好基础。

3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。

五、 总结

谈谈科技发展与社会生活篇7

[关键词]间接谈话法 直接谈话法 方法技巧 案例

所谓“间接谈话法”是相对于直接谈话法而言的。“直接谈话法”就是一般平时生活中大量存在的自然或随意的谈话,它的基本特性是直接性,即谈话往往是直来直去,不假思索,或可说是不讲究什么艺术,把事或理说明说完即可。这是男女老少与生俱来都能熟练运用的方式,一般不需要学习和研究的。所谓的谈话艺术显然也不是指这类方式。而“间接谈话法”的间接性即指通过第三方取得的联系。当谈话的A、B双方避开直接性的谈话,或者说当直接性的谈话因意见、观点不同而效果不好、陷入僵局时,进而改用寻找双方都可接受或不得不接受的第三方C事物或话语作为中介,A、B双方就可能抛弃前嫌而在共同点C处取得一定的平衡和谅解,这就是间接性谈话法的含义所在。

笔者建议,在世界科学技术迅猛发展的今天,设立一门《间接谈话法》学科,其理由如下。

一、人际谈话艺术空前繁荣的研究和普及,“间接谈话法”学科已呼之欲出

随着当代世界各方面的迅猛发展,社会对人际交流的主要手段――谈话艺术的关注程度越来越高,出现了大量研究、介绍人际谈话艺术的文章、著作、报告等,对于提高人际对话交流艺术起到了极大的推波助澜作用。人际对话的学习与研究,正日益成为各领域人士极其欢迎的对象。这对于推动当代社会的人际交流,密切国内外的人际关系,提高当代人类的文明程度,起到了很好的促进作用。

然而综观近年来有关人际谈话的大量研究成果和普及资料,也不无遗憾地注意到一种倾向,就是介绍具体案例的多,作深入剖析的少;介绍具体的方法技巧的多,形成比较科学的理论体系,尤其是高度概括的理论成果更少。人们对说话艺术这一领域仍不能形成一个完整的理性概念和认识。例如有一本介绍说话艺术的著作,全书分别从各个角度,详细介绍了各种具体情景下的说话艺术。

全书的意图无疑是很好的,但问题在于“授人以鱼”、却没有“授人以渔”:一则读者在碰到具体谈话的时候,是否要把书作为一本词典或者手册带在身边来随时对照查阅,否则离开了就不知所以然;二则现实中具体说话的情景和与书中不尽相同,“词典”如果没有启发读者灵活思考应对的法宝,是否能够找到临时解决问题的办法呢?因此我们认为,成千上万的案例是必需的,恰到好处、要言不烦的点评也不可少,设章分节的体系框架更是欢迎,但在所有这一切之上还必须是真正有内在逻辑联系的、而不是表面的章节段落;必须有真正帮人们掌握说话的理论与方法,而不是一味地模仿或参考。“间接谈话法”正是在这样的形势下,顺应社会发展的要求和学科自身发展的规律而呼之欲出。“间接谈话法”与目前社会上所有的谈话艺术类的研究相比,突出了“间接性”这一学科的核心理论,并统驭着较为完整的学科体系和千万个案例。正像文学是语言的艺术,绘画是视觉的艺术,音乐是声音的艺术,所谓的说话艺术也必须用间接性这样一句话或一个词语来概括出他的核心和理论,这就是间接谈话法设立的客观背景和基础。

二、“间接谈话法”能够囊括人际谈话艺术中所有种类的方法与技巧

翻开目前连篇累牍的介绍和研究人际谈话艺术的方法和技巧的文章和著作,确实感到非常新颖、奇特,然而仔细分析研究似乎又发现方法技巧种类实在太多,令人目不暇接。几十、几百种的方法技巧,相互之间又不一定找得到什么内在联系,这种各自为政、一盘散沙的状态对人们学习和应用造成一定的难度。反之,间接谈话法以其“间接性”的核心理论,可以统摄所有既成的人际谈话艺术。这里我们不妨列举几种最流行或最主要的谈话方法和技巧,来考察他们是如何臣服、隶属于间接性这个核心理论的。

1.幽默法。幽默是人际谈话艺术中最主要、或最难运用的一种方法。而所谓幽默,实际上就是将事物扭曲、变形、夸张或缩小来加以表现,而这就是第三方的中介,即A、B对话中的C方。一次柏林空军俱乐部招待英雄,主客是著名的乌戴特将军。敬酒时一士兵不小心将啤酒洒到了将军的光头上。冒失的士兵吓得魂不附体。整个会场顿时鸦雀无声。乌戴夫将军对正发抖的士兵笑道:“老弟,你以为这是治疗我秃顶的有效方法吗?谢谢你的好意。”全场哄堂大笑。这里“治疗”就是被借用的中介方。

2.反向法。把话反过来作为中介方说。爱迪生试制白炽灯泡,失败了1200次。一个商人讽刺他是个毫无成就的人。爱迪生哈哈大笑:“我已经有很大的成就,证明了1200种材料不适合做灯丝。”

3.假设法。假设一C事物作为中介。某公司晚上在开会。3个小时过去了,会还没开完。一位中年女员工站起来走出会议室。“您干什么去,小A?会还没有开完呢。”“我得回家,有孩子要照顾。”过了半个小时,又站起来一位年轻的女员工。“您要去哪儿,小B?你家并没有孩子要照顾呀。”“如果我总坐在这里开会,那么,我家永远也不会有孩子了。”

4.交换法。以交换为中介。《士兵突击》剧组作客央视《艺术人生》,一开场朱军问最近在忙什么时,王宝强称“忙着拍戏呢”;朱军追问拍什么戏时,王宝强回答“《艺术人生》”,一下赢得现场观众的掌声。

5.谐音法。利用词之间的谐音制造中介。一服务员端菜时不小心把顾客手中的筷子碰落地了,她忙边拾起边说:“筷落―快乐”,并即另换一双。

以上我们信手拈来,从最主要的幽默法到最常用的谐音法,从纵的反向法到横的交换法,从虚的假设法到实的插入法(略),分析了谈话艺术一些具体的方法、技巧,从中可看到它们都是从属于间接性这个核心概念的,都是A、B对话中出现的双方可以或不得不接受的C方,从而解除了直接谈话造成的尴尬,取得了圆满的结局。

三、“间接谈话法”与直接谈话法的分离是一种飞跃

“间接谈话法”的出现,使人类所有的谈话按方式被分为两大类:直接性谈话与间接性谈话。这种分离具有重要的、根本性的意义。

1.使用概念更趋清晰。可以使人们很清楚地了解自己当下需要使用、或正在使用哪一大类的说话方式,这就会造成事半功倍的效果。因为当某人在预计到或说话已经发生偏差,应立即考虑不用或停止使用直接性说话方式而改用间接性谈话方式,这种极其自觉、冷静的转换能避免人际的许多矛盾冲突,取得良好的效果。

2.核心明确简单易学。人们平时忙碌处理各类事务时,可以无忧无虑地使用直接性谈话方式;而一旦发现情况不对需要转换谈话方式时,即可抓住“间接性”这一核心,事前或临时开动脑筋寻找双方都可接受的第三方中介以进行沟通,取得双赢的结局。

谈谈科技发展与社会生活篇8

(一)突出引进高科技项目。围绕“硅谷”、“液晶谷”、“药谷”和动漫产业、汽车零部件产业,不断推进已有支柱产业的结构升级和新兴支柱产业的加速形成。

(二)突出服务业利用外资。加快对外开放步伐,突出发展现代服务业,为制造业技术升级和降低成本提供支撑,促进经济结构优化,推动经济增长方式转变。

(三)突出教育与人才的国际化进程。实施“引资”和“引智”同步战略,在引入海外资本的同时,积极引入发达国家和地区的教育体制、机制与人才,同时大力吸引更多的海外留学博士生、硕士生等各种高级人才来锡创业发展。

二、活动方式

综合性招商活动与专题招商活动相结合,制造业招商与现代服务业招商相结合,市综合部门承办招商活动与各市(县)区、各开发区联动承办招商活动相结合,重点国别、地区招商与“请进来”招商相结合。

通过上述四个结合,整体包装、宣传*形象和投资环境,实施具体项目洽谈,促使招商活动更显特色,更显成效。

三、活动内容及安排

(一)日韩经贸招商活动

时间:2月6-12日

1.日本活动

(1)在日本大阪举办“液晶谷”产业配套专题说明会,加速形成以夏普为龙头的液晶产业链。活动由市液晶办负责,新区、电仪资产经营公司及日本夏普公司协办。

(2)在日本东京召开创意产业专题恳谈会,加强同日韩著名创意企业的合作,推动*创意产业发展。活动由市广电局负责,市信息办、滨湖区和新区协办。

(3)在日本东京等分别召开生物医药、汽车零部件及精密机械专业配套会,打造*强大的产业链。活动由市经贸委负责,市药监局、惠山区、滨湖区、新区及锡山区等协办。

(4)在日本东京举行市领导与日本大企业见面活动,进一步沟通与日本跨国公司的联系与合作。活动由市外经局、新区负责。

2.韩国活动

(1)以海力士公司为依托,在韩国首尔举办海力士配套专题说明会。活动由新区、市外经局、“812”项目办公室负责,韩国海力士公司协办。

(2)在韩国仁川市开展城市经济合作交流活动,主要借鉴学习仁川自由经济区的经验,考察自由经济区规划建设,同时开展城市间经济合作互动。活动由市外办和市外经局负责。

(二)新加坡、香港经贸招商活动

时间:2月20-25日

1.新加坡:拜会新加坡领导人和旅游、教育、卫生、科技等政府部门及工商界人士;考察港口物流、城市规划、科技园区、南洋理工大学、吉宝集团等,并与新加坡就港口物流建设、城市建设、开发区建设及人才培养等方面达成合作;举办*(新加坡)投资贸易说明会,推进*与新加坡在经贸及人才培养等方面更紧密的合作。活动由市外经局、市发改委、市外办、市人事局等负责。

2.香港:拜访香港工商界知名人士、政界名流,共叙友情,共商合作,共谋发展,进一步拓宽我市现代服务业与香港的合作领域和层次。活动由市外经局负责。

(三)欧洲经贸文化交流活动

时间:5月中下旬

地点:德国、意大利、北欧;印度、爱尔兰、法国

1.在德国柏林、意大利米兰、法国巴黎各举办“*日”活动,通过举办“古韵今风”*图片展、新闻见面会、大型经贸活动等,进一步展示*形象与投资环境。活动由市外经局、市经贸委、市贸促会负责。

2.在德国杜塞尔多夫和慕尼黑分别举办专题恳谈会。活动由江阴市、新区负责。

3.在北欧举办汽车零部件、信息产业专题恳谈会,进一步拓展北欧招商领域,扩大合作。活动由新区、市外经局负责。

4.在法国巴黎举办中小企业合作恳谈会。活动由市发改委、市贸促会负责。

5.在印度班加努尔、爱尔兰都柏林分别举办软件与高科技产业合作恳谈会,推进上述地区软件企业与*软件企业的合资合作,加强软件人才培养,吸引更多国外软件企业来锡投资创业。活动由市贸促会、新区软件园、市信息办负责。

上述活动由德国、意大利、北欧团组与印度、爱尔兰、法国团组分别组织推进。其中,德国、意大利、北欧团组活动于5月中旬举行,印度、爱尔兰、法国团组活动于5月下旬举行。

(四)北美经贸招商活动

时间:6月中旬

地点:美国、加拿大

1.在美国旧金山举办大型投资说明会,由*市人民政府与中国日报社合作举办,进一步宣传*、推介*。活动由市外经局、新区协办。

2.在美国旧金山举行IC产业专题合作恳谈会,与美国微电子产业协会合作举办,以吸引更多美国企业和留学生到*投资、创业,推动我市IC产业的加速发展。活动由市外经局、市科技局、新区、滨湖区协办。

3.在美国底特律举办汽车零部件产业专题恳谈会,吸引更多汽车零部件产业的美国公司来锡投资,建立生产基地和研发中心,促使我市汽车零部件产业向更高层次和水平发展。活动由市外经局、新区、惠山区负责。

4.在加拿大温哥华举办教育国际化及留学生回国科技创业恳谈会,力求引进国外教育机制、体制,吸引国外教育体系、教育资源及教育认证制度进入*,同时吸引更多的海外高科技人才来锡投资创业。活动由市人事局、教育局、科技局、外经局共同负责。

(五)2006**国际经贸节

时间:9月中旬

1.*创意产业展示活动

活动内容:依托“国家动漫产业基地”、“国家IC设计产业基地”等品牌,邀请国内外创意产业企业参会布展,以洽谈、互动、交流等多种方式展示创意产业成果,吸引创意企业和人才关注*,投资*,巩固和扩大*创意产业发展。

主办单位:*市人民政府

承办单位:市广电局、市外经局、市信息办、市科技局、滨湖区、新区

2.跨国公司CEO(*)高层圆桌论坛

邀请国际著名跨国公司CEO来锡,了解*,密切联系,共商发展,进一步提升**国际经贸节品牌,扩大知名度和国际影响力。

地点:市人民大会堂

主办单位:*市人民政府、中国日报社

承办单位:市外经局、新区

3.中国*“药谷”发展推进会

活动内容:依托“惠山生命科技园”、“马山生物医药工业园”,吸引更多的生物制药企业集聚*,打造“*药谷”。

地点:湖滨饭店

主办单位:*市人民政府、中国医药生物技术协会

承办单位:市外经局、惠山区、滨湖区

4.*国际科技园发展论坛

活动内容:邀请国内外著名高科技园区高层代表及政府有关部委办局高级官员和园区企业代表,共议科技园区发展和体制、机制创新,推动*国际科技园健康、高效发展。

地点:*饭店

主办单位:*市人民政府

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