生态平衡范文

生态平衡篇1

生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果。例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它。

生态平衡是多么的重要，而我们人类却破坏了它！而付出了代价：

破坏生态平衡 造成经济损失 影响人类健康

外来生物赶走“原住户”

中国农业科学院生物防治研究所丁建清张国良

外来物种入侵已成为全球性的环境问题。所谓外来物种入侵，一般是指通过有意或

无意的人类活动，将某物种从一地区引入其他地区，给当地的生态系统和社会经济造成明显损害。据统计，美国每年因外来物种入侵造成的经济损失高达1500亿美元，印度每年的损失为1300亿美元，南非为800亿美元。我国因外来物种入侵造成的经济损失也相当惊人，每年几种主要外来入侵物种造成的经济损失达574亿元人民币，仅每年对美洲斑潜蝇一项的防治费用，就需4.5亿元人民币。生物入侵对生态的破坏是长期的高山、大海和沙漠过去曾是阻止物种扩散的天然屏障，然而随着贸易、旅游和其他人类活动的加剧，生物入侵现象越来越严重。生物入侵破坏生态平衡，甚至会引发生态灾难，恶化当地的生态环境。200年前，澳大利亚从欧洲引进几只家兔供人观赏，一次突发火灾，家兔逃出木笼成为野兔，不到100年，已遍布澳大利亚大陆，成了破坏庄稼、与牛羊争食牧草、影响交通安全的祸害。源于我国的野生植物葛藤，几个世纪前传到日本，1930年美国从日本大量引进，谁知，现今葛藤四季常青，藤缠枝绕，侵吞了美国几百万亩的土地。原产于南美的仙人掌，当初被作为观赏植物引进澳大利亚，没料到这些植物迅速蔓延开来，飞快地占领了澳大利亚2500万公顷的牧场、田地，人们用刀切、锄挖、车轧，均无济于事。

我国对外来入侵种类的调查始于20世纪90年代中期，到目前为止，根据大量资料统计，对我国的农林业带来危害的外来植物至少有58种，外来动物有约40种，此外，还有一些外来微生物。

近年来侵入我国的外来物种中松材线虫、湿地松粉蚧、美国白蛾等每年的危害面积已达150万公顷；稻水象甲、非洲大蜗牛、美洲斑潜蝇等每年危害面积超过140万公顷；外来已入侵的物种如豚草、飞机草、水葫芦、大米草等还在肆意蔓延。与此同时，新的危险性入侵物种还在不断出现并构成潜在威胁。

值得注意的是，外来入侵物种对环境的破坏及对生态系统的威胁是长期的、持久

的，对其控制或清除往往十分困难。而且，这些物种会通过与当地物种竞争食物、分泌释放化学物质、形成大面积单优群落等方式，影响本地物种生存。

滇池内长满了水葫芦对于中国读者来说，最熟悉的外来入侵物种要算水葫芦了。水葫芦原产南美，大约于20世纪30年代作为畜禽饲料被引入我国大陆，并曾作为观赏和净化水质植物推广种

植。由于其无性繁殖速度极快，现已广泛分布于华北、华东、华中和华南的17个省市，尤以云南昆明、江苏、浙江、福建、四川、湖南、湖北和河南南部最多。到过昆明的人都看到过水葫芦的威力。滇池内连绵1000公顷的水面上全部生长着水

葫芦，盖度近100％，由于水质污染和因此而导致的水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。据资料记载，20世纪60年代以前滇池主要水生植物有16种，水生动物68种，但到20世纪80年代，大部分水生植物相继消亡，水生动物仅存30余种。

人工打捞是目前对水葫芦的主要控制措施。此外，中国农科院生防所1995年从美国和阿根廷引进了专食水葫芦的天敌昆虫Neochetinaeichhorniae和N.bruchi，取得了初步的控制效果。另外，有地方利用草甘膦、农达和克芜踪等化学除草剂也可在短时间内控制水葫芦疯长。还有的地方把这两种办法综合使用。但总的来说，目前国内对水葫芦的防除还缺乏统一的、科学的技术指导。

加强对外来生物的控制外来生物经常给当地的经济带来难以估量的损失。仍以水葫芦为例，昆明市本来建了一条水上旅游线路，游人可以从昆明市内乘船游滇池和西山。但自大观河和滇池中的水葫芦疯长成灾后，这条旅游线路就被迫取消了。另外，与直接经济损失相比，外来生物通过改变生态系统造成一系列水土、气候等不良影响，继而产生的间接经济损失更加

巨大。

外来生物入侵还直接威胁到人类的健康。比如豚草花粉是人类变态反应症的主要致病源之一，所引起的“枯草热”给全世界很多国家人们的健康都带来了极大危害。再比如1991年美洲爆发的霍乱，致使100多万人受感染，约1万人死亡。

在经济全球化的今天，世界贸易、旅游的迅速发展都为生物入侵打开了方便之门，大量的外来生物随着各种交通工具、进口的农产品和货物，甚至跟随旅游者传入。

更令人担忧的是，近来有资料表明，生物入侵已极有可能成为实施恐怖活动的手

段。

为应对生物入侵，各国都采取了一系列相应对策，如建立健全法规，严防生物入

侵，规范物种引入等。其中包括进一步加强边境海关检疫和阻截作用，阻止新的入侵物种入境；加强对入境的各种交通工具如列车、汽车、轮船和旅游者携带的行李以及各种货物的检查工作，防止无意带入外来生物等。

对于已传入并造成危害的入侵物种，各国科学家都采取了积极的控制措施，其中包括利用生物、化学、物理、机械、替代等控制技术。除此之外，科学家们还在不断加强对生物入侵的研究，明确入侵物种种类、分布、机制，评价入侵物种带来的生态危害，以制定出具体对策……

生态平衡篇2

我想了想，除了用电视上《动物世界》里兔子吃草、狼吃兔子，或者狮子吃野牛这样的例子来回答儿子外，着实没有更加生动的事例。

直到经历了长达一年的美国之行，我才有了更具说服力的答案。

那是7月的一天，我们驾车奔驰在前往纽约的高速公路上。突然，一只公鹿出现在公路的前方，一辆黑色的轿车来不及躲避，直接撞上公鹿。那只鹿挣扎了几下便再也不动弹了。而那辆黑色的轿车只是稍微减速便又急驰而去。这一幕让我十分惊恐，但之后我又有新的想法：让司机将车停在路边，把这只死鹿抬上车送给纽约的朋友，这肯定是一顿烤肉美餐啊！

司机是一个美国人，他不但没有停车，反而对我说：“美国的野生动物很多，如果在正常行驶中不小心将它们撞死，是不违法的，不需要负任何责任。但如果将撞死的野生动物据为己有，就会被视为违法，并将受到严厉的处罚。”他接着告诉我：“不必为这些动物尸体的归宿感到担忧，因为它们往往会是老鹰、野狼等肉食动物的美餐。”

半个月后，这个司机的话得到了验证。

我所在的公寓附近有一条马路，那天，我在晨练时看到马路边有一只被撞死的土拨鼠，正在这时，一个清洁工走过来，把土拨鼠身边的树叶扫进簸箕后，却无视那只土拨鼠，接着去清扫别的地方了。我好奇地走过去问他：“怎么不把土拨鼠的尸体清理掉？天气这么热，尸体腐烂会影响环境的。”那个清洁工不以为然地说：“你不必担心，会有肉食动物把它吃掉的。”

这个居民区里会有什么样的食肉动物呢？我将信将疑地继续去晨跑，当我一个小时后再回来时，我真的看到一只鹰在啄食死去的土拨鼠，不一会儿，又有一只鹰飞过来加入其中。

在这里，我目睹了自然循环的一幕。

后来，我到美国的黄石公园游览，看到一些笔直的松树横七竖八地倒在林子里无人过问，这么好的木材是完全可以被利用的，白白放在这里腐烂岂不可惜？导游告诉我，这里的树木只能烂在林子里，谁也没有权利把它们作为他用。导游还向我说过一件更为惊人的事情：夏季的电闪雷鸣往往会引起黄石公园的森林着火，也许人们会在路上看到一块大牌子，上面写着：“森林正在着火，请不要报警。”这让我感到不可思议，但仔细想想，这正符合自然状态下生与灭的自然法则啊！被焚烧过的森林，能为新的、更茂盛的森林创造生长空间和更加肥沃的土壤。

经历这些之后，我可以向儿子解释什么是生态平衡了：按照自然规律去尊重自然，尊重自然所固有的生存、发展和灭亡的秩序与法则。

生态平衡篇3

我县地处浙西南山区，全县现有22个乡镇（管理区），254个行政村，共有土地面积19.47万hm2，其中耕地0.78万hm2，林业用地16.16万hm2，是一个“九山半水半分田”的重点林业县。在“大跃进和文革时期”，我县曾一度乱砍滥伐林木，破坏了生态平衡，因此常常会引起山洪暴发和泥石流，对人民生命财产安全带来了很大的损失。为了保护森林，维持生态平衡，近年来我县提出了“茶山竹海”发展战略，狠抓了植树造林，封山育林和生态公益林的建设，从而使我县获得了部级生态示范县和绿色能源示范县的称号。保护森林和生态环境工作取得了显著成效。 1从生态平衡的观点谈保护森林的重要作用 森林是陆地上最重要的生态系统。它的结构最复杂，功能最稳定，生物总量最高，在维持人类生存环境中起着极其重要的作用。如果对森林过度砍伐，又不进行培育更新，那么森林的质量就会下降，林中的动物就难以生存，土壤微生物区系也将会改变，生态功能就会受到影响。1958年和1968年前后，我县有些乡镇、村曾一度对森林进行了大面积毁灭性地砍伐，因此造成了地表暴露，水土流失，洪水泛滥，河床上升，土壤越来越瘠薄，再种阔叶林也很难成活。有些乡镇、村为了图眼前利益，将山脚到山顶的杂木林全部砍掉，然后再种上幼小的松树，并在幼林中套种玉米、番薯、大豆等旱杂粮。但由于林地土壤瘠薄，抗旱能力差，因此种下去的松树很少成林，变成了荒山。用这种方法来经营管理林业，由于违背了客观规律，因此最终还是要受到大自然的处罚。我们维持生态平衡并不是主张“一草一木都不能动”，让生物资源自生自灭，而是要科学开发合理安排森林的采伐量和生长量，提倡采伐不超量，并要经常抓好森林的培育更新及“自我调节”工作，这样森林才能实现青山常在，永续利用。 2从维持生态平衡的观点谈保护生态环境的意义 众所周知，地球表面的生物圈是由许多不同类型的生态系统所组成的。例如森林、江河、海洋、湖泊、草原及农田等等。它们虽然在形态范围以及生物群落组成等方面均有很大的区别，但其结构和功能都是有共同点的。在结构上它们均是由生物和非生物因素所组成的。非生物因素就是指空气、水分和阳光等；生物因素则是指生产者（绿色植物），消费者（动物），和分解者（细菌、真菌及部分动物）等。生态系统的主要功能就是通过各种生物成分经常进行不间断的物质循环和能量流动。例如生产者利用光能，将自然界的水和二氧化碳等物质合成有机物，提供给消费者利用，以及为它们自身生长发育和繁殖提供足够的养料。而生产者和消费者的尸体及排泄物又提供给分解者进行分解和转化。于是营养物质又从生物体回归大自然，再被生产者所吸收和利用。由此可见，生态系统的主体就是生物群落，由植物、动物和微生物相互作用共同完成这些复杂的功能。所谓生态平衡可以从如下两个方面来理解。一是各成分之间相互制约，循环不息。生产者、消费者和分解者均各有各的特殊地位及作用，任何一种成分，尤其是生产者遭到较大推残或破坏时，就会影响甚至破坏生态功能。二是在一个成熟的生态系统中，其生物种类和数量，生物量和生产力都保持在较高的水平线上而且相对稳定，如果功能受到较大破坏，生物种类和数量，生物量和生产力就会全面下降，平衡就会失调。一般来说生态系统是具有“自我调节”能力的，在允许的范围内，它可以承受各种变化而保持相似的结构和功能，这样就可以维持生态相对平衡。 3从生态平衡的观点谈如何抓好环境的保护 为了改善人类的生存环境，维护陆地生态系统的生态平衡，最根本的措施就是保护森林和发展林业。近年来，我县各级政府为了保护生态环境，提出了“茶山竹海”的发展战略和“山头植松、山腰栽茶、山脚种果”加快林业可持续发展的具体措施，狠抓了植树造林和生态公益林的建设。我县地处亚热带地区，县内山多田少，气候温和，雨量充沛，野生动植物资源相当丰富。目前已查明的野生动物有28个目，76个科241种，野生植物有68科124属356种。其中属于国家保护的一二类动植物也有不少。它们大部分栖居于森林之中，在林地中取食，活动和繁衍后代，因此保护和发展森林就能使动物繁殖加快，物种增多。反之如果破坏森林，则会使各种野生动物遭受灾难，使生态平衡遭到破坏。因此，我们必须对“森林法”加强宣传，对生态环境保护加以巩固。我们不但要稳定山林政策，努力提高林农的思想认识，改变过去那种片面强调伐树增加收益的偏见，充分利用我县山多、土壤肥沃，气候适宜的优势，发动群众大力开展植树造林和封山育林的工作，引导群众在山上搞好多种经营，抓好野生动植物人工繁育和驯养工作，合理开发和保护生物资源，以利维持自然生态的平衡。 4从生态平衡的观点谈如何抓好封山育林 森林具有涵养水源，保持水土，调节气候，改善环境等多种功能。它在维持人类生存环境中的作用远远超过了它的直接产品的价值。人类为了满足自己的物质和文化生活的需求就要有计划地改造自然，合理安排农业生产，交通运输，开发矿藏，使用化学药剂等工作，就要严防人工合成的化合物进入地表对环境造成污染。例如，在林业生产上，目前比较突出的问题就是森林砍伐和培育的问题。由于各地人工栽培的阔叶林较少，以杉松等针叶林为主的人工林较多，对保护生态平衡就带来了一定的影响。以杉松为主的针叶林虽然价值较高，但扎根较浅、水土易流失，而且单独种植一二种树，害虫也较容易发生危害，不利野生动物取食，隐藏和栖息，使野生动物拥有量不断下降，生态平衡也会不断受到破坏。所以说，过去那种放火烧山、成片伐林、毁林种粮的做法，对保护生态平衡是很不利的，必须坚决加以制止。昔日，人类对自然生态系统的人为破坏而遭受大自然惩罚的例子已有不少，教训也很深刻。人类依靠森林和自然生态环境而生存，但自然生态系统的保护也要靠人类。所以我们必须大规模地发动人民群众去植树造林，去开展封山育林，建设生态公益林，努力抓好阔叶和针叶混交的植树造林工作。这样才能不断地提高我县的森林覆盖率，才能保护生态平衡，创造一个有利于人类生存，有利加快小康社会建设的良好环境。#p#分页标题#e#

生态平衡篇4

关键词：生态平衡；影响因素；探析

生态平衡是整个生物圈保持正常的生命维持系统的重要条件，能为人类提供适宜的环境条件和稳定的物质资源。如果生态系统受到外界干扰超过它本身自动调节的能力，就会导致生态平衡的破坏。

生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡，一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的灾难性后果可能是人类无法弥补的。生态平衡与人类利益息息相关，甚至影响人类的生存和未来。因此，人类要尊重生态平衡，研究影响生态平衡的因素，以便更好地保护生态平衡。

影响生态平衡的因素是非常复杂的，是众多因素的综合效应，但大致可以分为自然因素与人为因素两个方面。

一、自然因素

影响生态平衡的自然因素主要是指自然界发生的异常变化如洪水、干旱、泥石流、火山喷发、地震、台风、山崩、海啸等。它可能在很短的时间内使生态系统受到破坏甚至毁灭，其对生态平衡的影响，人类往往是无法抗拒的，但这种情况发生的频率不高，地域有限，只是偶然地在局部地区发生。而且一般说来受其破坏的生态系统经过一定时间是可以自然重建的。

二、人为因素

影响生态平衡的人为因素主要是指人类对自然资源不合理的开发利用以及工农业生产发展对自然界的破坏及带来的环境污染等。人类活动对生态平衡的影响，随着人类社会的发展越来越广泛和深刻。其影响比自然因素在频率上要高得多，在地域范围上要广得多。毫不夸张地说，作为生物圈一分子的人类，对生态环境的影响力目前已经超过自然力量，而且主要是负面影响，成为破坏生态平衡的主要因素！但值得欣慰的是：这种影响人类是可以自我控制、调节和避免的，尽管这是一个长期而艰难的过程。

因此，我们重点讨论人为因素对生态平衡的影响。人为因素对生态平衡的影响主要表现在以下几个方面。

1．天然植被的破坏

人类的生态平衡干扰最早、延续时间最长、破坏规模最大和后果最严重的莫过于天然植被的破坏，特别是对森林生态的破坏。森林是自然界物质与能量交换的重要枢纽，是大自然的“总调度室”，是维护生态平衡的基础。破坏了这个基础，整个生态系统就会失去平衡，甚至瓦解，给人类带来毁灭性的灾害。如西亚的美索不达米亚平原，历史上植被繁茂，土沃水丰，有过灿烂的古代农业文化。但当地居民为了得到耕地，竟把森林砍光了。由于失去了森林，也失去了积蓄水分的场所，经历久远的年代，现已变成荒芜的不毛之地。目前世界森林资源破坏严重，据联合国粮农组织《2005年全球森林资源评估》报告称，1990年以来全球每年大约有1300万公顷的森林被毁。由于天然植被的严重破坏，其所造成的生态失调、水土流失和沙漠化扩大已成为全球性的问题。现在世界沙漠化面积每年扩大600万公顷以上，沙漠和沙漠化面积已达4700多万平方公里，约占世界陆地面积的30%。若不采取有效措施阻止森林资源的减少，长此以往，将危及人类的生存。拯救森林，维护生态平衡，已是人类的当务之急！

2．对引进物种的生态学和生物学特性考虑不周

生态系统的各种要素是有机联系和相互作用的。在一定区域的每一个生态系统，一般情况下输入系统的能量和物质是一定的，在生物群落上具有相对稳定的结构和数量。每一种生物在生态系统中都有自己的生态位置，并起着特定的作用，从而维持生态系统的稳定性。如果引进的外来物种在生态系统中没有位置，结果将不能存在，或者由于没有控制因素而发生该种群大量爆发。这样必然使另一些物种受到抑制，从而造成生态系统失调。因此，引进物种不当，常常破坏自然界的协调与平衡，导致人们预想不到的恶果。如1930年美国为制止严重的水土流失而引进葛藤生长，50年代中期，已繁生有七千万株葛藤，这对于防止水土流失、饲养牲畜、美化山坡起了很大作用。但是，由于当地对葛藤的环境阻力甚微，藤条一天可生长30厘米，一株葛藤主根有三百多磅重，长出四、五十个主枝，枝叶繁茂，很快排挤了其他植物，而且在它占据的地方使其他植物干枯而死。其全盛时期在美国南部覆盖了700万英亩土地，成为无法收拾的怪物。农场主不仅不再种植它，而且要想尽办法铲除它。如1935年作为观赏植物引进我国，后被列入中国重要外来有害植物名录的“加拿大一枝黄花”，被人们形容为“生态杀手”、“霸王花”，其表现是“黄花过处寸草不生”，对生物多样性构成严重威胁。据上海植物专家统计，几十年来该花已导致30多种乡土植物种消亡。又如上世纪60年代，我国曾将水葫芦（学名风眼莲，别称水浮莲）当作度荒青饲料引入，后泛滥成灾，酿成了我国内陆水体最大的“绿色污染”事件，至今人们仍记忆犹新。这类因引进的物种而破坏生态平衡的例子不胜枚举。究其原因，主要是由于人们缺乏生态学知识造成的。这些教训告诉人们。在引进物种的问题上也应按生态规律办事。

3．建造的大型工程设施不当

现今人类拥有巨大的生产力，应用科技的巨大力量使改造地球面貌具有了全球性的规模。如各种大型水利工程、城市建设、铁路和公路兴建、大型矿山特别是露天矿藏开发等，都在引起生态条件日益剧烈的变化，其中有一些变化对人类产生了长期的不良后果。如埃及的阿斯旺水库大坝的建设已产生了严重的生态后果：水坝后面的大水库纳赛尔湖渗漏和蒸发严重，湖水消失量比原计划多两倍以上；大坝挡住了肥沃的淤泥，使下游土地年复一年地贫瘠化；河中营养物质的减少，影响了尼罗河三角洲渔业生产；由于减少了尼罗河泛滥，使沿河土壤中的盐碱得不到冲洗，土地盐碱化越来越重；大坝建成后还加剧了吸血虫病的传播，使灌区普遍流行血吸虫病。鉴于此，人们在兴建大型工程之前，要深入调查研究，分析预测工程建设对环境及生态平衡带来的影响，积极采取有效措施使生态环境的改变朝有利于人类方面发展，尽量避免或减少对人类的不利影响。

4．现代生产带来的环境污染

随着社会和生产的发展，使得在数量和种类方面都日益增加的生产与生活废弃物排向环境，其中许多有毒害的物质进入生态系统，有的在食物链中转移和富集，产生十分严重的生态后果。尤其是许多污染物表现不出对人类健康的直接危害，往往被人们所忽视，但他们却严重破坏生态系统的平衡，引起生态系统的退化甚至瓦解。这种因生态系统的退化或瓦解所造成的对人类生产生活的直接和间接危害往往是无法估量的，甚至是无法扭转的。例如，随着工业的发展，大量石化燃料的燃烧，增加了大气中二氧化碳的含量，造成“温室效应”，导致地球表面温度的升高。工业废水的排放，农药化肥的污染，引起水体中有毒物质的富集，改变水生藻类植物区系的组成，出现鱼类的死亡。此外，有的还潜移默化地危及人体健康和生命安全。例如第二次世界大战后，前苏联在苏芬边界附近设有一座巨型雷达站，由于电磁辐射这种暗中有害物质的污染作用，使得雷达站附近患癌症和心脏病的人激增。更令人们刻骨铭心的是：1979年3月28日美国三哩岛的核电站事故；1986年4月26日前苏联的切尔诺贝利核电站灾难；前不久（2011年3月12日）刚刚发生的且仍在持续的日本福岛核电站多个机组爆炸引发的核泄漏。这些核事故产生的放射性核污染远比潘多拉盒子中跑出的魔鬼更可怕，对生态平衡的破坏更惨烈，对人类的生存更致命！

5．对自然资源的不合理开发利用

生态平衡篇5

女性的阴道内并不是绝对“干净”的，就像花园里不可能只有光秃秃的黄土地而没有花草树木的映衬，这些“花花草草”就是隐藏在阴道内的细菌。据l{伍床研究，阴道内可查出19种(属)微生物，如棒状杆菌、乳酸杆菌、表皮葡萄球菌等常驻菌，甚至还有被认为是致病性强的大肠杆菌或金黄色葡萄球菌等。真是不说不知道，一说吓一跳，这么多的病菌藏在阴道内还不闹个“乌烟瘴气”呀？想起来真让人觉得害怕。但是，为什么有些不太讲究个人卫生的妇女不发病，而那些十分讲究个人卫生的妇女，有时却会发生严重的外阴、阴道或盆腔炎症，而且还久治不愈呢？这就和生态平衡与否有关了。

小“花园”里的“生态平衡”

相信大家小时候都玩过“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃泥”这个游戏，在同一个环境中虽然存在着多个物种，但由于能够彼此制约，所以不会导致一方独大而致病。不论是自然界、生物界，还是人类社会，事物都是互相制约、互相依存的，阴道内环境也是如此。虽然阴道内存在多个菌种，但由于彼此共同制约、共同限制的作用，每个个体的毒性作用被其他菌种所抵消。

因此，“私密花园”不会因花草树木繁多而变得杂乱，因为它们都是“有序”生长的。

生态平衡时，阴道内的菌群是有一定组合结构的。例如-有多少种(属)的微生物，它们的比例各占多少，生存在阴道的哪一部位等，都受着生态因素的严密控制。通过这种控制，不仅常驻的正常菌群不外流，而且也使外来的微生物难于定居下去。

pH这东西

pH是用来表示酸碱度的化学名词，我们常说的酸、碱就是以pH来划分的。

pH=o表示酸度较强

pH=7表示溶液呈中性

pH

pH>7表示溶液呈碱性

越靠近两端，表示酸碱性越强

女性阴道的pH值，通常应保持在

pH=3.8～4.5之间。正是这种弱酸性的环境，维持了阴道内菌群之间的平衡，使绝大多数细菌的生长和繁殖受到抑制，有利地保护了女性生殖器官的健康。因此，女性平时在清洁下身时，最好不要使用碱性很强的肥皂和香皂，否则会人为地改变女性阴道内的酸性环境，使细菌在阴道内大肆繁殖，对女性泌尿、生殖系统的健康都会产生非常不利的影响。

阴道炎，“花园”里的破坏分子

正如天总是会下雨的，“小花园”里也并不会永远太平。当某些细菌入侵或人为因素导致阴道内pH值发生变化而引起菌群失调时，这些破坏分子便开始在“小花园”里捣乱，引起月经、白带异常，发展成为阴道炎。

抗生素

在大量应用抗生素的今天，某种抗生素能够很容易消灭对其敏感的病原体，但是亦可由此导致菌群的比例失调，此时其他病原体即可乘机发作。例如霉菌性阴道炎、葡萄球菌性阴道炎、绿脓杆菌性阴道炎等，多半是滥用抗生素的结果。因此，在治疗阴道炎之时， 方面要杀灭某种致病的病原体，另方面更要着眼于调整菌群，使其恢复正常的生态平衡。日常生活中，一旦发现白带增多，或感觉不正常，如阴道坠胀、灼热或瘙痒，应积极检查并进行治疗。

编后：

患有月经失调痰病时，应积极治疗，以免因内分泌平衡失调而引起阴道的菌群失调；切勿滥用药物如抗生素、激素、细胞毒类药物、免疫抑制剂或同位素等，以免使正常微生物群和人体内的生态平衡遭受严重破坏；忌用碱性溶液，如硬肥皂水等冲洗阴道，应保持阴道的酸性环境，以利于正常茵群的生存；避免不洁性生活，以免带来意外的病原体感染。如发现惠有阴道炎时，则应分清是哪一种病原体感染，根据不同情况，除进行局部治疗外，还应重视全身状态的改善和提高免疫功能。同时应注意对性对象的治疗；局部治疗时，应将药物放入阴道后穹隆深处，如此方可奏效。

生态平衡篇6

关键词 生态平衡 行政系统 行政环境

1 引论

行政生态学是借用生态学研究生命主体与其环境相互关系和作用的理论与方法，研究行政系统与社会之间相互关系的一门科学。行政生态平衡主要指通过生态系统的平衡模拟来研究行政生态系统与社会环境系统的平衡关系。行政系统与社会环境之间怎样才能实现平衡，不仅是行政管理的发展方向，更是行政生态学研究的最终目的。

1.1 行政系统的构成

生态学将生物的存在形态分为个体生态学和群体生态学，群体生态学又可分为动物的族群生态学及植物的群落生态学。与此对应，行政系统也可从三个方面理解：首先，任何行政系统都是由“有意识、有感觉、有逻辑、有思想，能够对行政生态环境做出积极反应”的行政个体构成的有生命整体，所以“行政个体是构成行政系统的最小细胞，一个行政系统由成千上万个行政个体所组成”。行政生态平衡的维持首先要考虑行政个体与社会间的平衡，这有赖于行政个体的活动及心理状况。其次，行政活动既包括个体的独立活动，也包括团体的合作活动，其中，团体的合作活动又具有不可低估的作用。行政团体就像一个蚁群，它可以“在一片混乱之中精确无误、专心致志地工作着，……但是孤立起来，蚂蚁们一个个却都那么柔弱无力”。能否将个体力量转变成团体力量，进而更好地谋求行政生态平衡，成为行政系统能否有效工作的另一关键。最后，任何一个行政系统都是一个整体，团体只是其子系统，整体就像“一个很大的、会移动的呼吸菌的菌落，它操纵着一个由细胞核、微管和神经元组成的复杂系统，为细菌们的家庭欢乐和生计工作着”。各类团体系统要构成一个整体，并最终实现行政生态平衡，就要按照一定的原则和结构组合起来，这样，从团体系统组合看，就形成了整体系统；从行政系统结构看，就构成了行政体制。

1.2 过渡型社会的行政特征

“棱柱型”行政是由“融合型”向“衍射型”转化时变迁中的行政。发展中国家社会变迁受外部作用影响较大，属“外发型变迁”，所以变迁顺序多由技术层面到制度层面再到思想层面，难度不断增大，且在变迁过程中难免会出现三者脱节的现象，因而需时时注意行政生态平衡。

我国是发展中国家，行政生态问题属过渡型社会里的问题。里格斯教授在其著述中曾着重讨论过“发展中国家—过渡型社会”的行政问题，他认为过渡型社会的行政属于“棱柱型行政”，具有三个基本特征：一是重叠性。过渡型社会里的近代行政组织与传统社会里的功能性组织，彼此重叠存在，一旦行政组织不能发挥其应有功能，一些非行政组织如家族、宗教团体、同乡会等便会来完成其任务，因此造成机构重叠，使合法机构丧失权威性并使之受控于非法机构。二是异质性。这“是指一个社会，在同一时间里，同时显示出不同的制度，不同的行为与观点”，在这里行政功能既可由高度专门化的机构执行，也可由非常普遍化的机构执行。三是形式主义。它“是指理论与实际的严重脱节，应该的与事实的之间有一大段距离”，形式主义可视为一种假性发展，对真正的行政发展极具阻碍力。“一些改革家可以便宜地把西方先进的制度原原本本搬回来，许多衙门修建起来了，许多行政上的新制度建立起来了，可是这些新制度却不是已经建构化的，因此十之八九有名无实。”

1.3 平衡概念

长久以来，平衡这个词总给人一种错觉——平衡是保守、消极、落后的代名词；不平衡才是进步、积极、超前。这种错觉源于将平衡与静止当成同义语，认为平衡就是固定不变、停滞不前。这完全是一种误解。没有运动、没有发展就不会有平衡。例如在一个城市里，成千上万的人每天骑自行车上班，骑车过程本身就是维持平衡的过程，不会在车上维持平衡，也就不会骑车，我们难道能说骑车不是运动，不是前进？

自然界的许多现象并非人们所想象，是静止不动的，恰恰相反，它们极具变动性。这些现象看来是具体、逼真、可轻易掌握的，事实上，许多变化的道理常常极为复杂、难以捉摸。例如，森林生态系统的生物成分（植物、动物、微生物）和非生物成分（光、水、土、气、热等）都是动态的，森林生态系统在一定时间和相对稳定的条件下只有维持平衡，生活在其中的动物、植物、微生物才能正常生长发育，生物量和生产力才会不断增大和发展。人体的生理现象——消化系统中的进入饮食、排泄粪便；循环系统中的动脉、静脉；神经系统中的兴奋、抑制；呼吸系统中的吸入氧气、呼出二氧化碳等——也无时不在维持着动态平衡，一旦它们中的任一环节发生障碍，将会导致人体生理失调、生病，甚至死亡。因此，人类的日常生活和生理作用也只有在维持平衡的基础上，才能前进和发展。

2 行政生态

现代社会科技发展日新月异，资讯传播一日千里，行政系统自然要面对层出不穷的挑战。但是，社会要发展，人类要前进，行政系统就必须尝试以新的、不同的取向来迎接和解决这些挑战，肩负起生态学所强调的永续发展的目标。行政生态平衡强调行政系统与社会变化间的动态平衡，“行政生态学将行政系统视为一个有机体，它在自身的‘生活过程’中要受到周围‘生态环境’中各要素的制约和影响”。正如生物学家康芒纳（Barry Commoner）说：“生态学的头一条定律是：世界上万事万物互相关联。”达尔文所谓“生命之网”，即指此种关联。

2.1 影响行政生态的基本因素

行政生态环境，简单说就是某一行政体系所在的整个社会中，呈现的一切行为形态与价值观念。美国夏威夷大学的弗雷德·里格斯教授在讨论美国行政与其环境的关系时，区分了5种影响行政的因素，分别为：①经济因素。经济体系提供行政的发展力量，行政则给予经济活动必要的协助与方便；行政体系产生于一定的经济条件和经济要求之上；行政生态平衡需要行政系统与经济要素间达成平衡关系，如果二者缺乏平衡，就会阻碍社会经济的发展，造成行政系统失调。②社会因素。它主要指社会组织。里格斯教授把社会组织分为两类：一是以血缘关系为纽带结成的自然团体，如家庭、家族等；二是以利益关系为纽带结成的人为团体即社团，如教会、政党、工会等。就动态平衡关系来看，家庭和家族在农业和过渡社会中对行政构成的影响最为显著，“其主要结果是造成行政上的‘裙带主义’。……这种现象使得官僚成员的行政行为受制于家族而不受制于其所属的官僚组织”。在现代工业社会中，社团对政府和行政则有着重要作用。③沟通网。它包括社会的文化水平、使用语言的状况、社会舆论的力量等使整个社会相互沟通的种种手段。一个社会的沟通水平越高，越容易在更多的问题上达成共识；反之，政府在行政过程中会面临较多不同的意见和麻烦。④符号系统。即社会政治符号系统，包括政治神话、政治法则、政治典章等。里格斯教授认为，政治神话包含着一些直接影响人民的政治意识，如西方国家的政治传说更多的包含了“主权在民”、“人生而平等”、“天赋人权”等观念，东方的政治神话则更多的包含了“君权神授”等观念。⑤政治架构。“就动态的平衡关系来看，公共行政的一些技术性工作，虽然可能不带有政治的意味，但就整个行政工作的的性质以及所有行政工作人员的利益讲，行政与政治的关系，其实是十分亲密的。”可见，政治与行政是融为一体的。行政靠政治的领导，政治则靠行政实现其目标。凡能找到与政治架构动态平衡的行政体系皆成就显著，而未达成者，均成效不大。

以上5种因素息息相关、交互影响，它们具有“不同生物都有的一种倾向，那就是结合在一起，建立联系，生长在彼此的体内，回返到早先的秩序，只要有可能就一块儿过下去。这正是世上众生之道！就如同细胞，不管它是人的、兽的、鱼的、鸟的或虫的，只要给予机会和合适的条件，跟任何其他细胞——不管多么天差地别的——在一起接触，都会与之融合。细胞质会毫不费力地从一个细胞流向另一个细胞，细胞核会结合，于是至少在一段时间里成为一个细胞，有着两个完全的、不同的基因组，准备双双起舞，准备生儿育女”。

2.2 行政生态的发展

“行政生态系统是一个复杂的运动的系统，它的能量变换活动生生不息，从而形成了行政系统持续有效运转的动力”。保持行政生态平衡，最重要的是保持行政系统与社会间能量变换的动态平衡，它包括：

（1）保持二者能量变换的容量平衡。“如果社会不能提供真正有素质的行政人才，便无法弥补行政系统中行政人员的新陈代谢，进而造成平衡失调和恶性循环”。不是人人都具有实现行政生态平衡的素质——“假使我们每个人都具有所有这些素质，就好象蚂蚁一样自动化，那我们一定会失去多样性；假使我们按遗传程序规定生来都会弹一手好钢琴，那我们也许永远不能学会理解音乐；假使我们走路或蹦跳人人都一样，从来都不从自行车上摔下来，那这个世界也就不会这样有趣了”。一旦素质不完全的人员进入行政系统，又通过行政系统的运动制造出新的行政人员，他们就会一起对行政系统的循环过程产生副作用。行政系统的能量变换主要是在“行政生产者”、“行政消费者”和“行政分解者”之间进行，三者间的动态平衡极为重要。如果行政生产者生产的过多或过少，要么无法适应社会要求，要么超出社会要求；如果行政消费者消费的过多或过少，要么越过权限，要么没有完成己任；如果行政分解者分解得过多或过少，要么没有足够需求，要么需求过度。每一部分产出量的多或少，不仅由其自身决定，还由另外两部分和其他的因素决定，但无论如何三者间输入、输出的平衡都是行政生态平衡的一项基本条件。

（2）保持二者能量变换的比例平衡。“比例平衡是指行政系统要能足以输入社会所提出的必要要求并能及时输出”。如果行政系统容量小、处理过程慢、机制不健全，就会造成行政系统与社会间能量变换不平衡，并导致以下情况出现：或者行政系统非常庞大，但是无法面面俱到地应付全部社会需求；或者行政系统过于狭小，根本无力满足社会需求。

（3）保持二者能量变换的速度平衡。从行政生产者到行政消费者再到行政分解者，能量变换的速度应基本一致，一旦“行政生产者不能及时‘光合’需求并传达给行政消费者，行政消费者不能及时‘消费’需求并下达给行政分解者，行政分解者不能及时‘分解’需求并形成更高要求，行政生态平衡则难以实现，过快亦然。各环节都要以其他环节的及时反应作为前提条件”。

2.3 正确认识行政生态

行政改革涉及社会的方方面面，是一项长期、复杂、系统的工程，要取得成功我们就需要对改革的行政环境有充分和正确的认识。它包括：

（1）正确认识行政环境中的主要方面和次要方面。我国行政环境的主要方面有：政治上，实行人民代表大会制度，政党制度是由中国共产党领导的多党合作、政治协商制度，建立了完整的立法、司法、行政系统等；经济上，我国经济发展迅速，并已初步建立起社会主义市场经济体制；文化上，教育、科学、文化等各项事业均取得了巨大成就，科学的意识形态在社会生活中逐渐占居主导地位。此外，还要充分认识次要方面有可能带来的负面影响：政治上，党政关系不顺、腐败风气盛行会对党和政府同人民群众关系产生不利影响；经济上，生产力水平偏低、各地区的经济发展水平层次不齐，国有企业改革困难重重等会为行政改革带来阻力；文化上，教育科技水平总体落后的客观现实及传统文化思想对改革的阻碍、西方外来思想对改革的冲击等等常常成为行政改革停滞不前、寸步难行、循环往复的主因。

（2）正确认识行政环境的外在表象与内在实质。我国社会形态属过渡型，行政类型则属于棱柱型。“明确地说，传统社会结构与现代社会形态的同时存在，正是过渡社会的特色。”例如，有些地方虽已建立了完整的科层制政府，但在精神实质上政府人员并未达到韦伯在科层制理论中所论述的水平，实际工作中政府人员擅自更改办事规程、违背上级命令的现象时有发生。

（3）正确认识行政环境的多样性。行政环境不仅有国家、地区之别，还有城乡、专业领域和层级之别。因此，在改革过程中不能搞“一刀切”或“一个模式”，因地制宜、因级制宜、因行业制宜制定改革措施，方能取得行政改革的成功。各种行政环境其实都在按照自身的轨道不停运行，并不需要我们“对它们说什么悄悄话”，就整体而言，“整个安排是一个生态系统，其中每一部分的操作都由其他所有部分的状态和活动制约着”，所以事情通常是顺利地进行着，只要提供尽可能多的自治权给它们，然后在一般情况下尽可能少的约束它们，抱最好的希望就得了。地球上的生命是多样的，所有生命皆有其本身的意义，生命与生命之间相互关联，唯有彼此尊重，生命才能获得真正的成长，精神也才能得到满足。

（4）正确把握外国的先进经验。在学习外国先进经验、技术的过程中，要特别注意行政环境的差异性。外国正在抛弃的东西，可能是我们需要学习的东西；而外国正在推行的东西，可能是我们暂时无法学习的东西。

3 结语

生态系统的能量变换是一个动态过程，在此过程中，各生物有机体按其执行的功能可分为：生产者有机体即绿色植物；消费者有机体即动物和人类；分解者有机体即真菌、细菌等。生产者、消费者和分解者之间是交互循环的过程，三者的功能互相配合使生态系统的能量变换顺利进行。行政生态平衡则需要使担负着行政生产功能、行政消费功能和行政分解功能的主体在物质和能量输入、输出之间向相对稳定的阶段发展，使行政力度和生产效率不断变大。行政系统能否有效地生产、消费、分解也是决定行政成功与否的重要条件，任一环节发生故障都会引起行政生态系统的疲软或瘫痪。至此，已不难看出，行政生态平衡是经常的、持久的和必要的，平衡被打破是暂时的、过渡的和有条件的。我们要维持行政生态系统的平衡，只有这样，社会资源的利用率和生产率方能得到保证和提高，行政系统方能获得整体进步。

参考文献

1 王沪宁．行政生态分析[M]．上海：复旦大学出版社,1989

2 侯学煜．谈生态平衡[J]．科学与生活, 1980(3)

3 吴宇飞．行政生态学浅探[J]．天津师大学报, 1994(5)

生态平衡篇7

保护生态平衡，从自身做起。

活动背景：

茫茫宇宙中，地球是目前人类已知的唯一适合居住和生活的星球。几百万年来，地球上的生物圈以其优越的环境条件，养育着人类，而人类也以其勤劳和智慧，把生物圈建设成自己的繁荣家园。由于人类的衣食住行都依赖于生物圈，所以创造辉煌的现代文明的同时不断地向生物圈索取。森林的减少、荒漠的扩大、动物的濒临灭绝以及污染的加剧等，使得人类的生存环境越来越恶劣。我们的生物圈已向人类敲响了警钟。人类已经意识到只有保护环境、做到人与自然和谐发展，才能保护好所有生物的共同家园。

活动目的：

通过主题班会让学生认识到自己是生物圈中的一员，认同保护生态平衡的重要性，树立环境保护意识，并能提出自己合理的环保建议。同时让学生感受到“保护生态平衡、从自身做起”是我们每一个人的共同责任。在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养协作意识。

课前准备：

1. 寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛的形式强化环保知识。

2. 在黑板上写“保护生态平衡、从自身做起”，并进行黑板装饰。学生用废报纸、废塑料袋、饮料瓶做成各式各样的装饰物装饰班级。

3.布置学生到网上下载有关环保的图片、资料，以便上课时互相交流、传阅。

活动过程：

开场：主持人：“今天的主题班会‘保护生态平衡，从自身做起’现在开始。同学们，无论我们生活在世界上的什么地方，也许语言不同，肤色不同，但我们有一个共同的家园，那就是地球。我们生活的生物圈，有山有水，有花有草，还有亲爱的动物朋友。让我们一起来欣赏她的美丽吧！（出示课件：雄伟壮观的黄果树瀑布、秋天金灿灿的水稻生态园，风景秀美的桂林山水）。曾几何时，美丽的家园变得千疮百孔、灾难重重（课件展示生态平衡遭到破坏的视频）。其实，生态平衡遭到破坏远远不止这些，黄河断流、沙尘暴席卷了半个中国……是谁造成了今天的局面？”

学生：“是我们自己。”

一、 汇报资料

主持人：“请各组同学讨论交流，说说还有哪些破坏生态平衡的现象并说出产生的原因。”

学生积极发言补充了温室效应、酸雨和臭氧层破坏、噪声污染、土壤污染以及动物濒临灭绝的现象，有的学生还展示了我们周围工厂排放污水和居民区垃圾成堆的照片，纷纷谈产生的原因。（展示过程也可通过PowerPoint、即兴演讲、当场模拟噪音实验等行式进行展示。由学生来展示他们的活动成果比教师表达效果更好，在众多的事实面前，全体学生对生态平衡遭到破坏有了更深层次的理解。）

二、 你演我评

主持人：“面对日益恶化的环境，作为地球公民的我们是袖手旁观还是积极行动起来？作为中学生，爱护环境首先应该从我做起，从我们每个人的身边事做起。你有环境保护意识吗？下面是我们班的同学自编自演的关于环保的小情景，请同学们看看究竟谁做的对？”

播放了同学随地吐泡泡糖，在树上绑吊床、洗完手不关水龙头就走、写作业浪费纸、废电池送到指定回收处的小片段。小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句便扬长而去，有的把它捡起扔进垃圾桶。用对比的方式给学生强烈的情感冲击。学生看到自己身边的同学成了演员，情绪更激动了，都想发表自己的环保意见。

三、 集思广益

主持人：“大家光有环保意识是不够的，关键是要行动起来，不能成为语言的巨人、行动的矮子。关于环保对策，快提出你的想法和建议吧！”

学生总结:

1.不随地吐痰 、乱扔垃圾。

2.保护地球上的生物。

3.用完水及时关闭水龙头。

4.提倡禁用一次性筷子和饭盒。

5.生活、学习上的用品做到物尽其用。

6.爱护一草一木，提倡绿化行动。

7.多用环保袋购物，少用塑料袋。

8.搜集废电池送到指定回收处。

9.拒绝贺年卡，提倡使用电话或发电子邮件绿色祝贺。

10.各班得定期利用课余时间轮流编辑环保知识小报。

四、情感教育

主持人：“同学们都意识到了生态平衡遭到破坏其实是人为造成的，而那些为一己私利的人肆意掠夺大自然的同时，也在威胁着可怜的动物们。请听配乐诗朗诵《哀藏羚羊》。”

血腥的风刮过原野

残忍的枪声响过后

那千年的宁静之梦

被人撕成了碎片

可可西里的安详已经飘逝

一只只藏羚羊死去了

母亲再也见不到儿女

残月照着它们破碎的梦

一个个屠夫数钱了

贪婪的笑亵渎了神的高原

那死去的羊的眼里

纯净的悲哀映着蓝天

与世无争的眼神里

写满那残忍的人类世界

西方的贵妇披上了纱巾

炫耀着荣华和珍奇

这藏羚羊毛做成的纱巾

浸透了高原的斑斑鲜血

浮华过后，在暗夜里

贵妇们是否会梦见

那藏羚羊无助哀怨的眼睛

触目惊心的图片给学生强烈的心灵撞击，朗读者有感情的朗诵配着伤感的背景音乐，让学生的眼圈都红了。敢于阻止破坏环境的不法行为，保护环境的“主人翁”责任感油然而生。

五、竞赛答题

主持人：“这首诗深深地把我们每一位同学感动了，那么让我们稍稍调节一下情绪，观看这位同学推荐的视频杰克逊的《Earth Song》并由他作简单介绍。”（这首歌是95年发行的，杰克逊在片中扮演一个失落的救世主形象，他为被人为破坏的环境、被无辜屠戮的野生动物和被战火摧残的世界而悲泣，各地心受创伤的人们与杰克逊一起，在焦土上以一种古老而奇特仪式呼唤神力。大地之母最终响应。在狂风怒号、闪电雷鸣中，在杰克逊近乎绝望的嘶喊中，死者复活，万物重生……这部天真而煽情的短片引起了世人的共鸣，然而这个已经充满危机的世界的真正得救之道，还在于人类自身的觉醒、即刻的行动和不懈的努力。）

主持人：“14年前，杰克逊通过这首歌表达了环境的破坏所带来的后果是多么可怕，警醒世人应当保护环境。其实早在1972年6月5日，在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为‘世界环境日’。每一年都有一个世界环境日主题。2009年世界主题――地球需要你：团结起来应对气候变化。中国主题：减少污染――行动起来。接下来我们进行环保知识竞赛，一共分4组，每组5道题，答对得一分，答错不得分，获胜组有奖励。”（课件出示问题，学生踊跃回答。）

例如全国统一的环境问题举报免费热线电话是（C）。

A. 12315 B. 148 C. 12369

学生分小组进行环保知识抢答，形式引人入胜。既增加知识、增添趣味，又培养同学合作与竞争意识。

六、 作品展示

主持人：“我们不仅要看到目前有许多东西对环境的污染有多么严重，而且还应该看到在所谓的‘垃圾’里面也有许多值得利用的地方，现在就有很多同学从原本丢弃的物件里找出了一些可以利用的东西，‘变废为宝’制成了漂亮的工艺品，请大家欣赏。”

（在优美的音乐声中，学生展示自己的作品。）

七、 心灵寄语

通过这次主题班会，学生认识到保护生态平衡的重要性，相信我们能从自身做起将环保意识落实到行动中去！最后请学生在树叶（废纸做的）上写下环境保护标语或对环保的建议，粘在宣传板上的那棵大树上。

班主任总结：“这次班会开得很成功，大家畅所欲言，能大胆发表自己的见解。人类在创造自身生存所必需的物质财富的同时，又破坏了生态平衡，直至受到大自然的严酷惩罚之后，才逐步认识到人类应与自然和谐发展。生物圈是世界上所有物种共有的家园，我们每个人也都是生物圈中的一员。让我们从小事做起，从爱护身边的每一寸绿开始，创造一个优良、美丽的生态环境。我们还要在学校、社会上进行更广泛的宣传，唤起人们的环保意识，让所有人都来关爱我们的生物圈，关爱我们共同的家园。”

主持人：“ 本次主题班会结束，感谢各位同学！”

附：知识竞赛题

1.野生动物及其生存环境保护，禁止（B）非法猎捕或者破坏。

A.任何单位 B.单位和个人 C.个人

2.国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护，国家重点保护的野生动物分为（A）。

A.一级重点保护动物和二级重点保护野生动物

B.重点保护动物和次重点保护动物

C.濒危野生动物和珍贵野生动物

3.任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当( C )。

A.自己带回家中收养 B.置之不理

C.及时报告当地野生动物行政主管部门

4.（C）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理 B.植树造林 C.滥砍乱伐森林

5.世界上最小的花是（B）的花，连肉眼都看不清楚。

A.樱桃 B.无花果 C.海棠

6.森林有哪三大效益：（A）。

A.环境、社会、经济 B.环境、自然、经济

C.社会、自然、经济

7.一般将污染物分为：（A）。

A.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活

污染源四类。

B.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

C.工业污染源和生活污染源两类。

8.我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是：集中宣传鸟类在人类生活中的重要性，增强全民（C）的意识，是社会主义精神文明的一项重要内容。

A.爱鸟、养鸟 B.放鸟、护鸟 C.爱鸟、护鸟

9.天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是（A）。

A.猫头鹰、啄木鸟 B.猫头鹰、喜鹊 C.老鹰、啄木鸟

10.世界野生生物基金会的会徽是（B）。

A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.骆驼

11.藏羚羊是国家一级保护动物，是（A）特有的动物。

A.青藏高原 B.新疆 C.青海

12.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（C）。

A.12315 B.148 C.12369

13.广义的自然保护区包括（A）。

A.国家公园、自然公园、野生动物禁猎区等。

B.国家公园、森林公园、野生动物禁猎区等。

C.自然公园、野生动物保护区等。

14.我国内陆荒漠地区第一个被纳入国际生物圈保护区的是（B）。

A.阿尔金山保护区 B.新疆博格达峰保护区

C.哈纳斯保护区

15.保护野生动植物有很多意义，不属于其意义的是（C）等。

A.环境效应 B.文化价值 C.观赏价值

16.以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？( B )

A.中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）

B.生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）

C.国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日

（5月22日）等。

17.为保护蓝天，我们在出门时，应该（C）。

A.尽量选择乘坐舒适的交通工具 B.使用私人车

C.尽量选择乘坐公共交通工具

18.减少“白色污染”我们应该（A）。

A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B.乱扔塑料垃圾

C.尽量使用塑料制品

19.因环境因素而导致的环境变化是指（A）。

A.环境影响 B.环境改善 C.环境改造

20.当前人类社会面临的严重环境问题之一：（B）。

A.生态环境恶化问题 B.生态环境恶化与新资源开发

生态平衡篇8

放生是一种美德，也是对自然生命的敬畏，但是放生不能盲目，否则就会对生态平衡造成破坏。

6月1日，十多名北京放生客来到京冀交界处不远的河北省兴隆县苗耳洞村，将数千条蛇放归野外。据了解，这些蛇是他们相约一起出钱从街头小贩手中购买的。可是横行的长蛇一度在当地引起恐慌，很多村民撇下农活，开始了打蛇行动。最后放生客向村民支付4万余元，用以弥补村民打蛇带来的误工损失，总算才将这一事件了结。

这十多名北京客放生当初大概没有想到，这件事居然会引起这么大的麻烦。实际上，这些年，类似的事件在国内屡有发生。例如2011年有媒体报道，北京的一个放生团体在河北野三坡“放生”此前从四处购买的1000斤蛇，但群蛇的出现引起了当地村民的恐慌。

放生是一种带有佛教提倡的行为，是一种心灵的修行，在中国也有着深远的历史文化传统，也是深受佛教影响的东亚国家的一种特有现象，但是这并不意味着放生就可以随意。

首先，盲目放生对生态平衡会造成破坏。目前国内的放生客还没有做到这一点，很多放生行为都是盲目的。但是他们没有意识到盲目放生对自然界生态系统以及人类本身都蕴含了许多风险。一方面放生的动物有可能成为外来入侵物种，而外来入侵物种一旦迅速繁殖，会逐渐发展成为当地新的优势种，严重破坏当地的生态安全，甚至给一些物种造成灭顶之灾。在另一个方面，一些入侵动物身上携带的病菌、疾病也很容易成为外来入侵物种，因为这些病菌、疾病通过与其他野生动物的接触就很容易被传播，从而给当地的一些动物乃至居民带来极大的健康风险。

其次，盲目放生也违反相应的法律法规。按照我国《陆生野生动物保护实施条例》第23条规定，从国外或者外省、自治区、直辖市引进野生动物需要将其放生于野外的，放生单位应当向所在省、自治区、直辖市人民政府林业行政主管部门提出申请，经省级以上人民政府林业行政主管部门指定的科研机构进行科学论证后，报国务院林业行政主管部门或者其授权的单位批准。擅自将引进的野生动物放生于野外或者因管理不当使其逃至野外的，由野生动物行政主管部门责令限期捕回或者采取其他补救措施。

而近些年在一些规模性放生事件中，放生客的放生行为并没有得到有关部门的允许，他们私自将大量的蛇群等动物放生野外，是很不恰当的，也是不合法的。

目前在西方很多国家，放生只是野生动物复健的最后一个环节。所谓野生动物复健，是指为那些受伤、遭遗弃或者需要帮助的野生动物提供救护、安置、喂养，最终使其返回自然的活动。上个世纪70年代初，这种活动伴随着环保主义一起兴起。截止到目前，虽然只有短短40年的时间，但是动物复健已经发展成为了一个严谨、科学、有序的高度专业化社会行为。在一些国家，要想成为一个野生动物放生或者是野生动物复健人员，还需要获得上岗证。