天文学范文

天文学篇1

天文学专业培养具备良好的数学、物理和天文等方面的基本知识和基本能力，能在天文学及相关学科从事科研、教学和技术工作的高级专业人才。

天文学可分为天体测量学、天体动力学、天体物理学三大领域，这三大领域如今备受人们的关注。

天文学是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展的学科。内容包括天体的构造、性质和运行规律等。主要通过观测天体发射到地球的辐射，发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律、研究它们的物理性质、化学组成、内部结构、能量来源及其演化规律。

（来源：文章屋网 ）

天文学篇2

【关键词】十四节气 日历 天文 连分数

首先,我们来了解一下连分数,利用辗转相除法,可以把一个数,例如,写成如下形式:

,这种分数就叫做连分数,为书写简单,上式可改写成(第一个加号后的加号都写低,表示“降一层”)

例1:的简单连分数是,计算过程如下:

(两边是除数,中间是商数)

分别由连分数在第一层、第二层、第三层……处切断而得到的分数分别叫做第一个、第二个、第三个……渐分数。

例2:的前三个渐分数分别是:

与比较看出它们都是的近似值,并且一个比一个精确,同样可运用与π的求值运算。

知道了什么是连分数,然后让我们再来研究为什么四年一闰,而百年少一闰?

我们知道地球绕太阳一周需要365天,将它展为连分数是

分数部分的渐进数是

这些渐分数也一个比一个精确,由上可得,128年加31天较精确,积少成多,如果过了43200年,按百年24闰的算法,一共要加432×24=10368天,但是精密计算,却应当加10463天,因此少了95天。这就是说,按照百年24闰的算法,过43200年后,人们将提前95天过年,也就是初秋就要过年了!所以历法又规定每400年加一闰,这样闰年又多了,所以又进一步规定,世纪数不能被4整除的世纪如1700、1800、1900、2100、2200、2300……不是闰年,而其余的世纪年如1600、2000,2400……是闰年。

从古至今出现过的几种历法:

(1)阳历或太阳历,以地球绕太阳一周的运动为准,与月球的运动无关,古埃及历、古玛雅历和现行的公历都是阳历。

(2)阴历或太阴历,以月球的运动为依据,基本周期是朔望日。上古时代,多数文明国家都曾用过该种历法,现在的阿拉伯国家中有一种“太阴历”制度就是阴历。

(3)阴阳合历,同时考虑地球与月球的运动。历史上的古巴比伦、古希腊,我国最晚在殷朝就是试用了阴阳合历,我们通称为农历。

每一种历法都包含了大量的数学知识,我们可以从中看出古人的数学思维,并加以运用。

最后我们来了解一下,中国农民的智慧的结晶“二十四节气”。

人们把它们浓缩成了一首诗:

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬寒又寒。

我们可以用数学的方法来证明二十四节气是符合科学的。

例3:某地时间间隔30天的日落日出时间如下,问一年中那一天白天最长。

5月1日 5月31日 6月30日

日出 4:51 4:17 4:16

日落 19:04 19:38 19:50

解:设5月1日为(0,0)横坐标为天数(天),纵坐标为白天的持续时间(min),

则5月31日为(30,68),6月31日为(60,81)

假设最长的一天的坐标为(x,t)

利用拉格朗日插值方式

代入拉格朗日插值公式得:

当x=52.09时,t最大,5月1日再加上52天正好是6月22日,就是农历的夏至。

天文学篇3

首先声明，天文学不研究星座和占星术，也不研究天气。天文学研究的是除地球以外的天体或与天体有关的天文现象。像我们知道的行星（卫星）、恒星、星系，包括不能直接看到的黑洞，都属于天体。而天文现象包括超新星的爆炸，星系的引力透镜现象，宇宙的膨胀等。我研究的主要是星系，比如像银河系这样的星系是怎么形成的，又是怎么演化的。

天文学能让我们知道什么？

我们生活中的时间和日历，都是依据天文观测而制定的。比如，我们把太阳在头顶的时刻定为12点，把地球绕太阳公转一圈的时间定为一年。这些传统的天文应用，主要依据是地球的运动规律，目前已经被研究得相当透彻了。

现代天文学可以帮助我们理解太阳在宇宙中处于什么样的位置，而且还涉及太阳和太阳系怎么形成和演化，银河系乃至整个宇宙又是怎么形成和演化的。

天文学家能找到外星人吗？

很多电视电影里出现过外星人，你也一定好奇：有外星人吗？如果有外星人，他们对人类是善意的还是恶意的？

天文学家也在努力研究这样的问题。太阳系内的行星上只有地球存在生命和文明。所以想知道有没有外星人，就必须到太阳系外，寻找和太阳类似的恒星，同时寻找周围是否存在适合生命生存的固态行星。系外行星质量小、不发光，很难直接观测。但天文学家还是发现了太阳系附近的很多恒星周围存在和地球类似的行星。银河系里有几乎无限个（1000亿）太阳，而宇宙里又几乎有无限个银河系存在。可以想象，总会有某个星系里的某颗恒星周围的某颗行星上会存在某种生命，甚至某种文明。

那我们如何发现他们，如何联系他们？且慢，我们可以联系外星人吗？万一他们有敌意，怎么办？那么我向大家推荐一本小说，科幻作家刘慈欣写的《三体》。

天文学家造的望远镜长什么样？

与其他科学不一样的是，天文学家目前还没有能力做实验。比如，我们能想象做个实验让月亮离地球更远点，或者把太阳挪到银河系中心去吗？天文学家最重要的方法是建造各种望远镜来观测，因为各种天体和天文现象都会向外辐射电磁波。

天文学家建造的望远镜是真正的“高大上”。因为我们需要把望远镜设在远离城市的地方，避免城市灯光污染，还需要这个地方海拔较高、气候较干燥，有利于高质量和多时间的天文观测。为了用到各个天文台的不同望远镜，天文学家需要经常“飞来飞去”。天文学家还希望望远镜口径越大越好，可以收集更多的观测信息。目前世界上最大口径的光学望远镜为美国凯克双子望远镜，主镜面直径为10米。射电望远镜就更巨大了。上海的天马射电望远镜，直径65米。正在贵州建设的500米口径球面射电望远镜，是世界最大的单口径天文望远镜。天文学家还要把望远镜发上太空，比如美国国家航空航天局发射的“哈勃”太空望远镜。

想对将来希望成为天文学家的孩子说什么？

也许在大城市中现在很难看到星星，但如果有机会到高山上或草原、沙漠里旅游，一定不要忘记在夜晚仰望星空，遥想我们在宇宙中处于什么样的位置，思考我们这个宇宙从何处而来，又将要到何处而去。

天文学篇4

我先来说一下以后我要怎么做才能当上班长。

1。 必须做同学们的榜样，在学习方面要成绩优秀。上课专心听讲、积极发言。作业要积极主动、认真完成。如果我学习不好，别的同学就会说：“班长都学习不怎样，我为什么要好好学习呢呢？”所以，一定要做同学们的榜样。

2。 要积极的参加体育活动，例如：跑步呀、跳绳呀、接力赛呀、篮球呀、跳远呀、骑自行车呀和打羽毛球呀。必须从这里挑出2项体育活动学会，才能让同学们进行体育活动，锻炼身体，让身体棒棒的。

3。 要乐于助人。如果同学遇到困难，要积极帮助同学。

天文学篇5

一、教师天天练

教师讲课时的板书和批改作业的笔迹，历来被视为一项基本功，一手漂亮的字，是对教师的基本要求。我校除了对教师教案、板书、作业等进行检查外，还利用每周例会的时间，请书法老师指导书法技巧，要求每人每周交天天练书法作业，大家听得认真，练得投入。书法练习活动不仅充分提高了个人的书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。教导处指派美术教师对粉笔字、钢笔字进行点评，对教师的书法进行指导。经过练习，教师都能写上一手工整的板书，为学生起到了良好的榜样示范作用，许多学生也对书法产生了兴趣，加入到书法学习的活动中去。

二、学生静心书法

学生书法，除了要求作业书写工整，每天中午30分钟的精心书法雷打不动，由语数老师负责，用看视频、师范讲解等方式进行，重视讲评、展示鼓励，每天有领导检查记录，纳入教师绩效考核。有一部分孩子书写已经很美观了，虽然书法练习短期内不能人人见成效，但静心书法的思想已经深入人心，持之以恒，相信不久的将来，会达到目标的。

三、展示活动

为了展示教师、学生的阶段成果，六一节学校开展了“规范汉字天天练”展示活动。尽情展示教师、学生钢笔、毛笔书法的个性特色。老师们认真地品味着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚劲，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了我校教师扎实的书写基本功和学生静心书法的效果。这次展示活动，弘扬了中华优秀书法文化，为师生提供了展示书法艺术水平的平台，丰富大家的校园文化生活，吸引了师生的眼球，起到了鼓励优秀，带动全体的榜样引领，提升了学校文化品位。

天文学篇6

学习分为非常多的种类。学习里有语文，数学，英语，政治，生物，化学等等。数之无尽的学习让我们不知道该选哪项来提高自己的文化水平。学习使我们进步，因为有了学习，我们才能懂得越来越多的道理。学习就像大海上的灯塔，为迷失方向的小船指引方向；学习就像两座悬崖之间的一座独木桥，那我们有路可走。学习非常重要，只要好好学习，才能让我们不断的进步。

有了学习，学习的项目又那么多，我们该怎样去学习呢。我们应该挑选适合自己的那项科目去学习，就像现在我读书的我，学习只学语文、数学、英语、生活、音乐、美术、体育。语文可以提高我们的表达能力，可以让我们懂得非常多的汉字，还有人生道理。数学培养我们的算术能力，还有逻辑思维。我们懂的外国的方言，更方便同外国人沟通和交流。

生活让我们懂得了社会中很多生活日常的道理。音乐和美术这是培养自己独特的爱好，使自己的生活不那么空虚。学习可真多啊，学习上我们应该认真听老师讲课，丰富自己的知识和头脑。在课堂上做笔记，也要多了解外面的事物来发展自己。读书使人上进，学习丰富的头脑，只有认真学习，我们人类才能不断的不进步。

好好学习，天天向上。若想考个好成绩，就要不断的努力去学习，认真做笔记，多看课外书籍。我们的校门口的墙上就贴着“好好学习，天天向上”这样的字。这句话让我们的头脑清醒过来，像我们这样的年纪，本应该认真读书好好学习，不应该因为游戏而荒废了学习，也不要因为觉得学习无所谓而无所事是，学习是多么重要啊！因为学习培养出的人才，才有了我们现在的生活。

天文学篇7

天文科学营期间，武向平、王乃彦、徐冠华、韩金林等令人敬重的院士和研究员为营员们作了科普和励志报告，与营员们作了面对面的交流。武向平院士在报告中带领营员们从宇宙大爆炸的奇点遨游至现在的宇宙研究前沿，很多营员在接受采访时表示对武向平院士的报告印象深刻，在增进对宇宙了解的同时更增进了探索宇宙奥秘的兴趣。韩金林研究员在报告中不仅向营员们介绍了宇宙星空的奥秘，而且还和营员们分享了自身成长的经历和感悟，并鼓励营员要善于思考，认真做事。

7月26—27日，天文科学营的130余名师生及志愿者分两组分别参观了国家天文台兴隆观测基地和怀柔观测基地。

走近光学天文——参观国家天文台兴隆观测基地

兴隆观测基地位于河北省兴隆县境内的燕山山脉深处，远离城市灯光污染，是国内优秀的天文观测台址之一，也是目前亚洲大陆规模最大的光学天文观测基地。在兴隆观测基地，翟萌博士为营员们介绍了兴隆基地的基本情况，姜晓军研究员作了题为“宇宙之美”的报告，以天文实测图片为主生动介绍了太阳系各大行星的特征、宇宙中不同尺度的天体和结构特征，以及爱因斯坦广义相对论的天文实测证据等，让营员们感受到实测天文的意义和魅力。此外他还展示了一些天好者拍摄的精测星空图片，让营员们感受到天文的精彩并非遥不可及。之后，陈颖为工程师和翟萌博士组织营员参观了85 cm反光望远镜和60 cm反光望远镜，为营员们介绍了2台望远镜的建造历史、结构特点和目前开展的科学研究，演示了望远镜和圆顶是如何跟踪恒星等观测目标的，并认真回答了营员们的提问。晚上，陈颖为工程师带领营员参观了2.16 m天文望远镜，并详细介绍了其历史、工作原理、所开展的科学研究及取得的成就。营员们还参观了2.16 m天文望远镜的观测室，基地工作人员为营员展示和介绍了该望远镜观测获得的科研光谱数据、望远镜的控制软件等。

走近太阳科学——参观国家天文台怀柔观测基地

怀柔观测基地是我国重要的太阳观测和研究基地，主要开展太阳磁场和速度场的观测与研究。基地位于北京市怀柔水库北岸。在怀柔观测基地，郝娟博士为营员们生动详细地介绍了太阳结构、太阳活动特征，以及怀柔观测基地各台望远镜的相关情况。随后，郝娟博士和徐海清博士分别组织营员参观了多通道太阳望远镜和全日面光学与磁场监测系统，为营员们演示了望远镜和圆顶是如何运动和跟踪太阳的，并认真回答了营员们的提问。

几天的参观学习，营员们深感受益，感言到：“这是我第一次参观真正的天文台和天文望远镜，以前一直以为天文学就是用眼睛或者那种小望远镜在野外进行观测，没想到还有这么多专业的设备和先进的技术，真是长了见识。”“觉得天文好大，包含的东西很多，从宇宙起源到生命起源，好像什么都归天文管。天文学家知道得真多，随便看到一颗星星就能讲出一大堆话来。这几天通过参观和观测学到了不少知识，更重要的是我现在看天的感觉都跟以前不一样了。”

天文学篇8

韩美免费五年级开学天作文，更多五年级开学天作文相关信息请访问韩美。 开学天，我伴着优美的音乐起了床。我飞快地叠好被子，冲到卫生间里面洗脸刷牙。吃完早餐后，我急匆匆下楼，好不容易等到一辆三轮车，三轮车载着我飞快地驶向学校。

到了学校后，我发现张文凯又变胖了，邵键杨长高了不少，王杰似乎还是那么瘦，梁世伟的肌肉更加发达了。相比之下，我只稍稍长高了一点。

令我惊奇的是，教我们数学的黄老师现在教我们美术了，调来一个新的数学老师——郑老师。郑老师教书教了30多年了，经验非常丰富。我不禁在心中暗叹道：哎，看来姜还是老的辣呀！

还有一件同学们议论纷纷的事情——许润雨跳级了。有的同学十分羡慕，有的没什么反应，还有的不屑一顾。

开学天，一个令人兴奋的一天。