动画视频范文

动画视频篇1

星空卫视、中央少儿频道、金鹰卡通卫视、卡酷动画、炫梦卡通、优漫卡通等。

介绍：

1、金鹰卡通：

是中国第一个获准通过卫星传送的卡通频道，于2004年10月30日开播。节目先后打造了《呆家家》《美丽人生》《超女娃娃》《越策越开心》等12部原创动画片，生产总量突破15000分钟。

节目覆盖31个省会城市，连续七年被评为中国最受孩子们欢迎的卡通卫视，4到14岁核心观众收视份额稳居全国省级卫视第二、卡通频道第一。

2、卡酷动画卫视：

是最早制作动画片的电视台之一，也是目前动画片生产量最大的电视台之一，拥有丰富的动画节目资源，国产原创节目策划开发强劲。

库存动画节目达到15万分钟，拥有《福娃奥运漫游记》《快乐东西》《秦时明月》《十分开心》《闪天下》等一系列精品节目和知名栏目，赢得了亚洲电视奖、星光奖、金鹰奖和华表奖等众多国际级和部级专业奖项。

动画视频篇2

由于国外动画与国内的播放体制和关于播出方面的法律有极大的不同，国外电视动画的发展已经管理一直处于领先状态，以美国为例，迪斯尼公司公司旗下有专门的动画卡通频道，以及尼克儿童频道专门播出拥有自主产权的动画片、动画电影和动画节目，并在网络中以视频传播，不仅占有美国国内的大部分市场，还积极拓展海外收视率和出售节目版权。并且由于技术的发达，美国2D、3D动画的制作规模和制作效果都远远超越了国内的动画节目制作效率，这方面，梦工厂、华纳兄弟、索尼影业、福克斯公司的的能力都是毋庸置疑的，并且由这些机体所推动的美国动漫产业领先于世界上任何一个对手，而对动画频道的管理模式也是首屈一指的。

在国际背景下的国内电视动画频道的发展如何呢？

目前，全国动画制作机构已多达100多家，国家广电总局还批准建立了分别位于上海美术电影制片厂、中国国际电视总公司、三辰集团、中国电影集团、湖南金鹰卡通公司、杭州动画产业园、常州影视动画公司、上海炫动公司、南方动画制作中心的9个动画生产基地，投资规模均达到了1亿元以上，与此同时，还在4所高校设立了动画教学研究基地。在短短三年时间里，34个少儿频道的上星，3个动画频道的上星，这个数量是很可观的。在我国动漫产业发展热度迅速高涨，少儿频道和卡通频道作为国内播放动画片的专业动画电视频道，对促进动漫产业的发展产生了极为重要的作用，它即连接了上下游产业，又推动了中国动画产业的快速崛起。我国这2大类的专业动画电视频道又该如何利用其自身资源参与动漫产业发展，拓宽经营思路,为自身发展开拓更广阔的空间成为很值得探讨的问题。因此，笔者尝试着从少儿频道和卡通频道的异同方面出发，去正确认识两者，并且联系对动漫产业的影响等方面为我国动画电视频道的发展提出更合理的建议，以便于更好的促进国产影视动画创作生产，扩大影视动画市场的规模效应，带动影视动画衍生产品市场的发展，使其促成“双赢”的成果。

在国家了大力发展文化产业的文件的推动下，中国动漫产业不断的加速前进和发展，专业的动画频道的出现就说明这一点，现今，国家广电总局又先后出台了《关于发展我国动画产业的若干意见》和《加强电视动画片播出管理的通知》，进一步为国内动漫产业提供出路，但也给电视动画频道的播出管理带来了一定的问题。之前的研究中，各地动画频道均加强了自身在动漫产业中的品牌建设，那么在文件后的电视动画频道的管理又有新的变化。

2、主要研究成果

电视动画频道的经营的好坏与其它电视频道一样，收视占有率是一切经营的目标和中心，明确了这一点，就要了解电视动画频道的主要的市场群体。研究好消费者的心理和行为，是电视动画频道成功经营的重要内容之一。首先明确电视动画与未成年人的关系是研究电视动画传播核心价值引导重任的关键问题。动画艺术的本体特质是对现实情境的非现实体验，即是现实与幻想之间的游移，是符号生产，由此吸引特定年龄段的特定文化需要的受众。未成年人的成长时期充满焦虑感和不安感，弱小而被支配，来自家庭和社会的诸多“禁忌”构成未成年人行动和情感的管束力量，形成未成年人“社会化”进程的心理压力；尤其是中国的独生子女，在倍受关爱的同时也比多子女家庭增添了更多的约束和扭正，现代中国未成年人的身心发展与认知结构的调整，不再是纯粹的快乐无比、无忧无虑，更需要心理约束能量的“释放”，电视动画形成的“公共空间”给予未成年人理解、交流、体验的心理调适空间。在成年人眼中的电视动画视觉娱乐，是未成年人生命意识的心理释放点；对成年人无实用价值的“非现实的空灵幻想”，是未成年人基本精神世界的重要成长动力；淹没在实用理性的传统教育规范中的无限创意和生动情感，是未成年人身心健康成长的意义机制；通过动画世界观察、憧憬和模拟成人生活，也是未成年人实现超越的成长追求。人类生存的过程也是追问生存意义和价值的过程。未成年人的成长过程正是通过观察学习和思考印证存在价值的过程，在此阶段他们接触到的一切都影响其价值观念和价值体系的形成。因此，在受众方面，就要注意未成年人，如儿童、青少年的心理和教育、娱乐等多方面的因素的考虑。

但是，电视动画频道自身跟少儿频道又不完全相同，否则就没有成立的意义了，动画、动漫作为一种产业为大家所热衷，不是只是专门为未成年人的注意力而形成的产业，动画有专门的受众群体，而在这个群体中，动画是没有年龄限制的，那么动画频道还得从非未成年人的受众方面去为他们设计教育、娱乐等多种性质的节目。

从频道自身方面，许多研究者都对电视动画频道自身的管理做了很多有益的研究，如朱秀凌在《从营销角度看金鹰卡通频道的经营策略》中道出了3点湖南金鹰卫视的3点优势：一、运营体制创新:股份制频道经营公司。金鹰卡通频道是以股份制频道经营公司的模式来作为运营体制,其具体做法是:在湖南广电集团控股的前提下,以两大集团(中国电视产业最强大的阵容之一的湖南广播影视集团、中国动画产业三大基地之一的湖南三辰卡通)为主体,再适当吸收第三方资本,共同组建股份制的频道经营公司。公司将致力于两大目标:频道经营和卡通产业链的开发。这就在体制层面上为频道的产业营销提供了有利的营销环境。二、差异化的频道定位:“全龄化”———“年轻家庭”路线。在开播之初,金鹰卡通在频道定位上为了避免与少儿频道同质化、重复性竞争,走了一条“全龄卡通路线”,受众定位以幼儿和青少年为主,兼顾全民,覆盖各个年龄段、各种不同职业人群。但是“全龄化”这一概念由于目标观众诉求太宽泛,不能形成聚焦,也不适宜成为一个频道的定位。按照营销理论,频道营销成功的关键是找准最大限度的目标观众群。三、精心打造品牌战略。“从市场营销学来看,品牌本身就是无形的巨大财富(无形资产),是带动频道收视率吸引观众并增加广告收入的主力军。品牌栏目对于受众具有感染力、影响力、吸引力和巨大魅力。”②从文化传播来看,品牌就是一种独特的标志,就是频道的象征。

3、进展状况

目前，由于国内动漫产业落后于国外的产业发展，而国内的媒体经营管理方式与国外的经营管理方式处于不同的制度下，导致了，电视动画在国内的发展也远远落后于国外的发展，相对于美国等国家，中国的电视动画还处于婴儿时期，因此，国内的研究者对中国的电视动画研究的多，儿国外所见的叫少，也不成系统。

4、发展趋势和存在问题

电视动画传播内容影响着未成年人的身心成长，电视动画是未成年人媒介引导的平台，现实问题是：中国未成年人多喜欢美、日动画，对国产动画不屑一顾，欧美和日本的社会核心价值观念在中国未成年动画受众观影过程中悄然无声地传播，这也从另一方面表现出了中国电视动画的问题，那就是缺乏吸引力。中国动画缺乏吸引力和凝聚观众的实力，主要方面来自于两个方面：一是中国动漫产业后继补足。所谓兵马未动，粮草先行，在电视动画这个战场中，动漫产业的发展就是打赢这场战争的后勤保障，没有优秀的节目，电视动画必然处于被动地位；二是在动画频道经营管理的模式中，如何进行差异化经营，如何建立频道的品牌或者节目的品牌是关键。

中国电视动画担当起传播中国核心价值的重任，引导的技巧至关重要。分析引导技巧不甚高超的缘由，一方面是电视台和动画节目电视制作人的价值意识还不到位。国家广电总局近年来不断出台诸如《广播影视加强和改进未成年人思想道德建设的实施方案》、《广电总局关于加强电视动画片播出管理的通知》、《关于发展我国影视动画产业的若干意见》等政策，通过限制进口动画片的播映时段、要求进口动画片和国产动画片的播出比例、奖励传播先进文化的国产动画片等一系列措施，强调影视动画对教育培养少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观的重要意义。当然也存在动画栏目制作人的专业知识素养和策划能力限制的问题。

其它的研究者还在其他很多方面提出了我国电视动画的问题，如贾秀清在《动画频道广告营销瓶颈的突破》一文中提到：另外，还需要明确的是，动画频道的运营模式只有突破对收视率的单一依赖，走多元化、立体化的建构之路才能获得实质性地拓展。动画频道不同于其它频道，应该用频道来刺激生产、刺激产业，从而拓展频道运营的模式。动画频道，首先应该成为动画产业界的动画产品广告，也就是说，动画是一个由生产——播出——图书出版——音像制品出版——版权授权——衍生产品开发销售等诸多环节构成的产业系统，频道播出只是整个产业系统中的一个环节，所以播出应该为其它环节也就是动画生产和动画附加产品的开发服务。动画频道不同于其它类型的频道，不能仅仅靠播出节目来吸引广告，而应该使节目本身变成中国动画形象、动画产业的广告，从而有效地刺激生产、拉动产业开发，以动画产业的整体效益来保障动画频道的顺差运行。其次，动画作为始终与多媒体技术相融合的艺术形式，其运营模式就不能仅限于电视频道播出，而应该走多媒体、立体化传播营销的道路。

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动画视频篇3

【关键词】视频素材；课堂教学；演示模式

【中图分类号】G40-057　【文献标识码】A　【论文编号】1009-8097(2012)06-0055-03

视频素材“是一种重要的教学辅助资源。在演示教学中恰当运用该素材，能使形象信息与词语信息有机配合，抽象思维与形象思维交互作用”收到事半功倍的效果。它具有生动、真实、感染力强、信息量大、易理解、好记忆等特点，已成为多媒体教学中应用最广泛的媒体之一。我们曾就网络教学视频素材的搜索、下载、格式转换、简单加工等做过专门的讨论，本文将专门针对课堂教学中视频素材的演示模式进行介绍与分析。一视频素材的演示模式

教学视频的演示模式主要有全屏播放式与插入播放式。

1　全屏播放式

所谓全屏播放式就是播放时视频素材的画面占据整个显示设备的屏幕。

“在教学视频播放的初期，主要受电视片的来源、电视机屏幕大小、电视画面的清晰度、电视播放设备及多媒体教室数量的限制，视频播放都采用全屏播放方式”。播放系统由一台放像机和一台或多台较大屏幕的电视机组成。多媒体教室均为专用教室，数量较少，一间100人左右的多媒体教室，安装5-6台20寸以上的电视机，专供学生观看电视教学片。一次播放的时间一般为1-2个小时，主要用于课后辅导与知识补充，很少直接用于课堂教学。

2　插入播放式

当多媒体教室规模迅速扩大，计算机、投影机等演示设备大量地应用于多媒体教室，视频素材加工水平大大提高以后，电视教学片已不再只当作“教辅材料”专门用于课后学生观看，大量的教学视频素材已成为课堂教学的一部分，紧密地结合在整个课堂教学的过程中。较多的计算机演示软件、灵活的演示模式、较大的演示屏幕等，使多媒体教学很快进入高速发展的阶段。单一的全屏播放模式逐渐被取代，利用计算机、投影机等作为演示设备的视频演示模式应运而生。

在课件中插入视频素材“改变了以往的单调沉闷、枯燥无味的教学生活，用形象逼真的教学手段使学生对课堂教学的兴趣大为增强，更好地集中了学生们的注意力，加深了视听印象，使课堂气氛更加活跃。”

本文所研究的插入播放式是指在常用软件Microsoft Office的PPT平台下，视频素材的演示模式。它主要分为两大类：

(1)简单插入播放式

简单插入播放式是指打开软件PPT后，利用菜单栏中的“插入”功能，选择“影片”，直接将制作好的视频素材按相关路径插入到电子教案的指定位置。幻灯片播放时，插入的视频素材将按设计好的方式进行演示。

(2)控键插入播放式

控键插入播放式是指在软件PPT中，利用“控键”功能将制作好的视频素材(或动画)插入到电子教案的指定位置，由于应用PPT的“控键”功能实现视频或动画的插入方式播放，步逐较复杂，在此做一专门介绍。

首先，将“控键”图标添加到工具栏。以PPT 2007为例，打开PPT软件后，将鼠标移至菜单栏的空白处，点击鼠标右键出现对话框，选择“自定义快速访问工具栏”，弹出“PowerPoint选项”窗口。在“常用命令栏”中选择“开发工具选项卡”，在栏中选择“控键”，点击“添加(A)”，将“控键”加入到右边框内，最后点击“确定”，将“控键”图标添加到快速访问工具栏(左上方)中。

其次，打开“控键”中的相关软件建立播放窗口。具体步骤是单击“控键”栏中“其他控键”，出现“其他控键”选择框，选择视频播放软件“Windows Media Player''’(如果需插入动画，选择“Shockwave FlashObject”)然后“确定”，计算机鼠标的标志图由箭头变为“+”字。按住鼠标左键，在幻灯片的相关位置划一个框，即出现一个媒体播放器的窗口(或动画演示窗口)。

再插入视频素材。双击播放窗口，进入视频(或动画)控键插入页，在该页左下方表格中的““RL”(动画为“Movie”)栏中，填上要播放的视频(或动画)素材的路径与文件名，保存后关闭该页。

最后是演示视频素材。回到幻灯片制作页后，按计算机键盘上的“F5”键或“幻灯片放映”钮，即可从头开始演示已设计好的电子教案，视频素材(或动画)会按设计好的方式进行演示，演示时利用播放窗口下方的控制钮可对视频(动画)素材的演示方式进行各种选择。

二　演示模式的特点分析

1简单插入播放式的特点

简单插入播放式具有以下特点：

(1)制作简单、直观。“简单插入播放式”是在打开PPT软件后，直接利用菜单栏上的“插入”键进行插入设计，它是PPT中是较简单的插入播放方式，插入路径、插入位置都直接可见，相当方便。

(2)位置及画面大小调整简便。应用“简单插入播放式”插入到幻灯片上的视频素材位置，只需在设计幻灯片时，将鼠标的箭头移至视频素材的画面上，按住鼠标左键就可随意移动视频素材的播放位置。它的尺寸大小调整只需将鼠标移至播放窗口的四个角或四边的中点，按住鼠标左键拖动，即可实现窗口尺寸大小的放大与缩小。

(3)播放时操作简单。在素材播放设计时教师可根据需要选择“自动”或“单击”播放。如选择“单击”播放，幻灯片播放时，将鼠标移至画面上，反复点击鼠标左键，可重复实现视频素材的“暂停”或“播放”功能。

2　控键插入播放式的特点

控键插入播放式具有以下特点：

(1)制作方式较复杂。在PPT中利用控键进行视频或动画的插入，首先需找到“控键”，还必须在“控键”中选择相应的视频或动画播放软件，同时须在指定的位置输入视频素材或动画的路径与地址等等，所以相对“简单插入播放式”复杂。

(2)播放窗口大小需与视频素材尺寸配套。在“控键插入播放方式”设计中产生的只是媒体播放器的窗口，而不是视频素材的直接播放画面，所以窗口与画面这两个尺寸有配套的问题，如果媒体播放器的窗口尺寸选择不当，就会在最后幻灯片播放时播放窗口的左右或上方出现黑色的边框，既不美观又占用屏幕空间，影响观看效果，必须在控键插入设计时予以关注。

(3)播放时功能较齐全。由于“控键插入播放方式”是用选定的播放器软件来播放视频素材，所以幻灯片播放时媒体播放器窗口上的所有功能键全部显示在屏幕上，教师可根据教学的需要选择不同的方式播放，如：快进、快退、暂停、片段重播、音量调整等，它比“简单插入播放方式”要灵活得多。

三　演示方式的设计技巧

由于“控键插入播放式”设计较复杂，文件格式、关键参数等的设计有一定难度，我们将专门针对该方式的设计技巧提出参考意见。

1视频素材的文件格式、画面尺寸与存放位置要求

由于本文研究的是在PPT的平台下进行视频素材播放的方式与技巧，所选用的视频播放软件一般为“Windows MediaPlayer”，所以要求视频文件必须是Windows操作系统支持的文件格式才能保证正常播放。Windows操作系统支持的视频文件格式主要有ASF、MPEG-1、MPEG-2、WMV、AVI等，从占用空间、画面质量、播放速度等方面考虑，建议选用WMV作为视频文件的常用格式。

视频素材的画面尺寸建议选为640～480或VCD的画面尺寸352×288。

视频文件的存放地点最好与课件PPT文件放在同一个文件夹中。这样在控键插入设计时，视频素材不会有路径问题，直接填写文件名即可。

2　“控键插入播放式”中播放窗口的大小设计

文章前面讲到“控键插入播放式”存在播放窗口大小与视频素材画面尺寸的配套问题。在控键插入设计时，只能对软件生成的播放窗口大小进行调整，不能改变原有视频素材的画面尺寸，如果设计时稍不注意就会出现“黑框现象”(如图1)。

经反复调整试验，在视频素材的画面尺寸为640×480时，媒体播放器的窗口尺寸应为：350×301、270×241、200×188；若视频素材的画面尺寸为352×288时，应为210×211、107×126等，这样才能保证窗口和视频画面的大小一致(如图2)。

媒体播放器窗口的宽、高尺寸是进入视频(或动画)控键插入页后，填写在该页左下方表格中的“Width(宽)”和“Height(高)”右侧的空格中。

应注意视频素材的画面尺寸在进入控键插入设计时不能再做调整，所以设计的媒体播放器窗口尺寸不能过大，否则会在窗口的上方也出现黑框。如果设计的窗口尺寸小一些，则视频素材的画面尺寸会按原比例自动缩小。

3　同屏播放多段视频素材的设计技巧

根据教师课堂教学中知识讲授的要求，有时需要在一张幻灯片上同时播放多段视频或动画(如图3)，软件PPT在设计时就具有多段视频同时播放功能，在设计多个视频素材播放时还应注意以下几个问题：

(1)播放的方式选择。前面讲到视频或动画在PPT软件中有多种插入方式，“简单插入播放式”与“控键插入播放式”各有其优缺点，应按课堂教学的具体要求进行选择，既要考虑使用简单，也必须根据讲授知识时的需要，同时还应兼顾画面的整体美观。

(2)窗口的位置及大小设计。播放器窗口设计时一般以一个视频画面为主要画面，放置在幻灯片的“主体”位置并要注意“突出主体”其他视频或动画按讲解的要求放置在主体画面的四周，窗口大小应根据视频素材画面内容的简易程度而定。

(3)窗口放置的层次。播放器窗口设计时一般主体画面的窗口放置在底层，其他窗口或画面的层次按画面内容的重要程度、出现的先后顺序及方式等因素来决定。窗口放置的层次可以在幻灯片设计页中，将鼠标箭头移至需设置的窗口，按鼠标右键出现选择窗口，选择“叠放次序(R)”即可进行设置。

(4)视频素材的播放技巧设计。

在一张幻灯片上同时播放多段视频或动画时，出现的顺序、出现的时机、出现的方式以及播放时间的长短等都应该根据课堂教学时知识讲授的要求进行认真的设计。这些功能一般可以在软件PPT菜单栏“动画”的下滑框中，选择“自定义动画”后予以设计，具体的设计方法在此不作详细讲解。

4　“控键插入播放式”存在的不足

虽然“控键插入播放式”有控制灵活、方便、直观等的优点，但同时存在以下不足：

(1)出现方式单一。它无法像“简单插入播放式”那样，利用PPT软件的“自定义动画”功能，设计出变化多样的进入或退出方式，演示时只能简单的直接出现在屏幕上，这在设计时应予以注意。

动画视频篇4

不过，笔者在这些运用了动画技法的电教片中也发现了很多问题，大体可分为两种：一种是只用动画做个片头片尾，或只在重点部分集中使用动画。这些通常给人头重脚轻的感觉，对提高课件整体的表现力和吸引力作用不大；另一种是“极端技术流”，课件中大量使用令人眼花缭乱的二维、三维动画特技，虽然表现力丰富了，但却忽视了最直观、最有说服力的实景元素，令人感觉像雾里看花，无法突出主题。

出现上述问题的原因有很多，但主要还是制作者缺乏动画元素的制作及添加技巧造成的。因此，笔者想在这里就如何为课件添加动画元素及如何利用软件制作动画谈谈自身的经验和做法，希望对同行们有所启发和帮助。

虚拟的价值

要在电教片中合理地添加动画元素，首先就要对这种虚拟手法的应用特点及作用有所了解。一般来说，相对于实景拍摄，动画有如下特点：能够完成实拍不能完成的镜头；可修改性较强，质量要求更易受到控制；实拍有危险性或成本极高的镜头可通过动画实现，从而降低风险及成本；无法补拍的镜头可通过动画模拟来再现；能够更夸张、生动地表现人或物的形态及动作，使其更具感染力和表现力……

当然，动画也有制作周期长、对制片人员技术及计算机软硬件设备要求过高等不利因素。因此，在课件制作过程中，制片人员大都采用动画与实景相结合的方式。我们在拍摄《刘大嫂养鸡》这部实用技术片时，就采用了这种制片技巧。除了三个小片头采用纯动画外，大部分是实景拍摄的真人“刘大嫂”与动画形象海蓝褐蛋鸡“兰兰”之间的互动，既保留了“刘大嫂”在饲养过程中直观易懂的实地操作镜头，又在“兰兰”与“刘大嫂”的逗趣打闹间强化了课件的观赏性和表现力。镜头间隙，我们还穿插了一些动画图表，使单调的文字介绍具有了一种更直观生动、更具说服力的表现形式。

何为Flash

在《刘大嫂养鸡》中，演员与动画之间的互动距离和角度是依据脚本事先加以设定的，动画编辑始终都要在拍摄现场指导演员“刘大嫂”完成各种动作，经后期叠画合成就是演员和动画角色的互动了。将这些需要动画互动的镜头采集成AVI格式，尽量不要压缩，以保证视频的质量，然后就可以在动画制作软件中进行合成了。

我们采用的动画制作软件是Flash。对于党员电教片的制片人员来说，这是一款必须掌握的软件，不仅因为它易学、易用且功能强大，而且通过编程，它还可以实现绚丽的动画特技，使我们在制作动态网页、动画短片、教学课件、多媒体光盘时更得心应手。

Flash软件的最新版本是9.0，但由于Flash 9.0和8.0版本对导入的视频强制采用On2 VP6或Sorenson Spark视频编码器进行编码压缩（该压缩是为了适应网络传输的需要，在降低视频质量的同时大大减小了视频文件的尺寸），而这对于制作视频质量要求很高的课件来说是不能容忍的，因此，如果您经常要制作实景与动画互动的视频课件，我们建议您使用Flash MX2004，并且配备大内存，最好512M以上，因为编辑加入了视频的Flas帧是相当占系统资源的。如果只是制作纯动画，Flash MX2004的功能也足够了，而且由于推出时间比较长，对应此版本的教程和实例也比较多，学习和使用起来都很方便。下面我们就介绍一下用该软件制作多媒体课件的相关技巧和注意事项。

用Flash作动画

首先是新建Flash文档的尺寸，要求与即将导入和输出的视频尺寸一致，这里我们设为720×576像素，帧频25fps。

其次是“安全框”的问题。Premiere之类的视频编辑软件都带“安全框”，只有制作的东西都在“安全框”之内才能保证在电视上都看得到。而Flash毕竟不是专业的视频制作软件，它自己不带“安全框”，这就需要我们为它手工添一个。在刚建的Flash文档中新建一层，按照Premiere“安全框”的尺寸画个矩形，只留边框，让其居中，再锁定该层，最后单击锁定标志旁边的轮廓按钮一个“安全框”就做好了。只要让该层一直在最顶层，我们在其他层中所做的动画就一直在这个框的“监督”之下，只要不超出该框，就不会出现在屏幕上动画显示不全的现象。不过别忘了，最后输出的时候一定要将这一层删掉，要不这个框就成了动画的一部分了。

接下来就是视频的导入。在“安全框”层下新建一层，命名为“视频”，单击“文件”“导入”“导入到舞台”，选择我们要进行合成的一个AVI文件，直接选“导入整个视频”，单击“下一步”，到了关键的设置了，将“压缩配置文件”和“高级设置”全部选成如图1所示状态，这样就是不压缩和修改原AVI，最大限度地保证视频文件的质量。最后单击“结束”，在漫长的导入过程之后弹出对话框，询问是否自动插入所需帧数，单击“是”。导入的视频以元件的形式放置在舞台上，将其位置设为x：0，y：0，就在舞台正中了。别忘了将我们的“安全框”层的帧数添加到和“视频”层一样，这样“安全框”才能一直起作用。

将“视频”层也锁定，在它之上再建新层，就可以根据脚本开始动画创作了。这是一个极为繁琐的细致活，除了可以用元件的补间渐变代替一部分传统的手绘，其他都要一笔一笔、一帧一帧地画。至于实景人物和动画人物之间的对话相对简单些，画好动画人物后按照它跟真人之间的角度位置放好，对上动作、口形即可。但动画人物和真人之间互动时有被真人遮挡的部分就不那么好办了，不能根据实景只画动画人物露在外面的一部分。因为以前画好的部分不能重复利用，所以无形中便增加了工作量，就拿“刘大嫂”从兜里掏鸡蛋（鸡蛋是动画制作的，因为后来要从蛋里飞出动画人物“兰兰”）的过程来说，这是个三秒钟的动作，一共75帧，每一帧的手型都在不断变化，鸡蛋被手遮住的部分也是不断变化的，这样我们是不是就要画75个鸡蛋呢？其实我们只需画一个鸡蛋就可以了，这里使用了“遮罩”,利用“遮罩”下的物体能够显示这一特性的特点，我们只需沿着手指勾出轮廓线，如图2所示，其他部分画个弧线，包住准备露出的鸡蛋，如图3所示，这样鸡蛋只画一个，随着手动即可，只要在“遮罩”层中的每一帧画个轮廓就行了，遮罩启用效果如图4所示。

动画制作完成后，我们使用SWF2Video Pro这款第三方软件将Flash文件转换成AVI格式的视频在非编里最后润色。先将我们做好的动画生成SWF格式，然后打开SWF2Video Pro，单击“文件”“打开”，选择刚才生成的SWF文件，再单击“文件”“创建AVI”，起个文件名，单击“保存”，然后对进行参数设置“AVI输出选项”：视频压缩选“未压缩的”，可以保证最佳的视频质量；音频选“无”，非编里有音质最好的原始声音。持续时间就是主时间轴的长度，1秒25帧。如果您的动画结束得比较突然，可以适当增加一些“结束帧”，给在非编里加过渡效果留些余量。

《刘大嫂养鸡》的动画制作流程基本介绍完了，可关于动画的话题却远未结束。应该说，动画的创意制作和软件应用，只有想不到，却没有做不到的，而个中滋味还需我们在工作中自己揣摩。

动画视频篇5

关键词： 运动视觉跟踪； 三维虚拟平台； 视频处理器； 三维坐标视频文件

中图分类号： TN911?34； TP391 文献标识码： A 文章编号： 1004?373X（2017）02?0039?04

Abstract： The traditional 3D virtual platform for the moving vision tracking can't accurately restore the pictures from moving object tracking， may make a bigger decision error because of the randomness and diversity characteristics of moving vision tracking object. Therefore， the 3D moving visual tracking virtual platform with high restoring precision and applicability was built. The platform is composed of moving visual tracking monitoring module， video processing display module， moving visual 3D conversion module and computer. Of vision tracking detection module in The camera in moving the visual tracking monitoring module is utilized to simulate human eye to perform the moving visual tracking， and convert the tracking results into a 3D coordinate video files. The video processing display module is used to process and display for 3D coordinate video files， and transmit the codes of video files to the moving visual 3D conversion module. The moving visual 3D conversion module is adopted to convert the video codes into 3D virtual images for providing the user with decision?making information. The 3D flow chart of the virtual image generation in the nonlinear tracking is given by the software. The algorithmic language for correcting the moving visual tracking pictures by AM209mm video processor is offered. The experimental result shows that the platform has high restoring precision and applicability.

Keywords： moving visual tracking； 3D virtual platform； video processor； 3D coordinate video file

0 引 言

随着科技水平的不断进步，人们渐渐了解到，在实际生活中人眼所能观察到的物体运动涵盖了庞大的信息，这些视觉信息能虬镏人们更好的生活[1?3]。为了将运动视觉信息完整捕捉，为使用者提供更好的决策信息，科研组织研究出运动视觉跟踪的三维虚拟平台。由于运动视觉跟踪对象有着随机性和多样性的特点，使得传统运动视觉跟踪的三维虚拟平台无法准确还原运动物体跟踪画面，决策误差较大[4?6]。因此，构建出还原精度与可应用性均高的运动视觉跟踪的三维虚拟平台，已成为科研组织的重点研究项目。

以往研究的运动视觉跟踪的三维虚拟平台均存在一定的问题，文献[7]提出基于自适应视觉服务器的运动视觉跟踪的三维虚拟平台，该平台模拟了人眼视觉原理，选取合适的坐标点进行运动物体的矩阵运算，运动视觉跟踪的效果较好。但该平台运算极其复杂，需要大量的人力和时间，开发难度较大。文献[8]提出在运动视觉跟踪的三维虚拟平台上添加智能传感器的方法，修正传感器探测到的运动物体初始画面，并进行画面分离的函数运算。该平台可以预测出运动物体在高速状态下的轨迹参数，供决策者使用，但平台运行结果的决策误差较大，平台整体的可应用性也不高。文献[9]提出基于人眼立体坐标系的运动数据跟踪三维虚拟平台，主要分析运动视觉跟踪画面的灰度值和视觉的极限值，并通过构建立体空间坐标系，实现三维虚拟画面的转换。该平台的可应用性较高，在各领域的口碑较好，但开发成本较高，不适合大面积推广。

为了解决上述问题，构建了运动视觉跟踪的三维虚拟平台。实验结果表明，所设计平台拥有较高的还原精度与可应用性。

1 运动视觉跟踪的三维虚拟平台设计

1.1 运动视觉跟踪的三维虚拟平台整体设计

运动视觉跟踪的三维虚拟平台由运动视觉跟踪监测模块、视频处理显示模块、运动视觉三维转换模块和计算机组成，如图1所示。

运动视觉跟踪的三维虚拟平台先进行运动视觉画面的跟踪，并对跟踪画面进行处理，进而将所采集到的画面还原成虚拟的三维画面。整个过程均受计算机管控。

1.2 运动视觉跟踪检测模块设计

运动视觉跟踪检测模块的核心组成元件是摄像机，图2是摄像机成像原理图。

由图2可知，利用“小孔成像”方法构建摄像机的坐标系，模拟人眼视觉。坐标系给出运动物体的坐标点，坐标点的位置决定了成像的色彩度。

摄像机跟踪运动视觉的方式分为线性跟踪和非线性跟踪。线性跟踪适合拍摄运动物体的简单行为，而非线性跟踪则可以全方位、多角度地拍摄运动物体行为，此时需要多台摄像机同时进行工作。由于“小孔成像”可以避免摄像机镜头因光源变化造成的画面扭曲，因此，线性跟踪和非线性跟踪这两种方式可以在绝大部分场所对运动物体进行运动视觉跟踪，满足了使用者的使用需求。

摄像机在单位时间内拍摄到的画面，经由坐标系给出坐标点，进而组成运动视觉跟踪的三维虚拟平台的二维画面序列。二维画面序列中运动物体的变化参数用画面彩色度表示。运动视觉跟踪检测模块利用“光流法”对摄像机拍摄到的二维画面序列进行检测，以获取运动视觉跟踪的三维虚拟平台运动视觉跟踪的三维坐标点。

运动视觉跟踪检测模块将获取到的运动视觉跟踪三维坐标点生成视频文件，传输到视频处理显示模块进行解析。

1.3 视频处理显示模块设计

运动视觉跟踪的三维虚拟平台利用“运动评估”技术，精准分析运动视觉跟踪检测模块的视频文件。在运动视觉跟踪检测模块工作中，需要对摄影机拍摄画面的抖动以及噪音等影响因素进行修正。因此，运动视觉跟踪的三维虚拟平台构建了视频处理显示模块，以实现运动视觉跟踪画面的修正。

视频处理显示模块由视频处理器和显示屏组成。视频处理器对运动视觉跟踪检测模块传输来的视频文件进行压缩、画面筛选和字幕添加，处理后的视频文件会传输到显示屏进行显示。

使用AM209mm视频处理器作为视频处理显示模块的核心部件。AM209mm视频处理器能够同步处理16方视频文件，实现视频文件的画面修正。配备了远程操纵接口和实时更新入口，有效保证了运动视觉跟踪的三维虚拟平台运行的安全稳定。图3是AM209mm视频处理器结构图。

由图3可知，视频处理显示模块中AM209mm视频处理器的工作流程为：运动视觉跟踪的三维虚拟平台的运动视觉跟踪检测模块将视频文件直接传输到AM209mm视频处理器中，AM209mm视频处理器将视频解码后，监控端开始介入进行视频处理的监管。解码后的视频经由同步动态随机存储器监管宏运动，并进行摄像机画面的修正，随后生成处理日志。视频处理显示模块在初始的视频文件中注入处理日志，输出到显示屏进行显示。在监控端进行监管的过程中，若视频处理显示模块的处理流程无错误，视频处理显示模块会将视频编码传递到运动视觉三维转换模块。

1.4 运动视觉三维转换模块设计

运动视觉三维转换模块能够将运动视觉跟踪的三维虚拟平台的运动视觉跟踪视频编码转换成三维虚拟图像。使用者可利用该模块进行三维虚拟图像的解析，以获取重要的决策信息，其解析流程为：使用者在所生成的三维虚拟图像中选取需要被跟踪的运动物体，运动视觉三维转换模块会给出该运动物体的视觉运动参数，并自动根据运动参数预测出该运动物体的运动趋势，并提供给使用者决策信息，如图4所示。

图4中，对运动物体的运动位置和参数的获取在运动视觉三维转换模块的低级解析区域进行，运动视觉跟踪的三维虚拟平台对低级解析区域的运行条件要求不高，可以选取成本低廉但运行稳定的芯片。而参数特点和运动趋势预测的获取工作归属于运动视觉三维转换模块高级解析区域，运动物体的大量数据均在该区域中进行测量、解析和分类。

2 运动视觉跟踪的三维虚拟平台软件设计

在计算机软件算法的管控下，运动视觉跟踪三维虚拟平台的三维虚拟画面得以完美生成。图5为非线性跟踪下三维虚拟画面生成流程图。

由图5可知，非线性跟踪下，运动视觉跟踪三维虚拟平台的三维虚拟画面生成流程为：将非线性跟踪下的运动物体三视图进行色彩参数分离，分离参数后的运动视觉跟踪面为单色。单色画面的帧参数在三维坐标系可自动进入相对应的坐标，进而生成三维虚拟画面。运动视觉跟踪的三维虚拟平台会将三维虚拟画面和与其相对应的原始画面共同存储，方便日后进行平台的完善工作。

同时，运动视觉跟踪的三维虚拟平台的软件给出了使用AM209mm视频处理器进行运动视觉跟踪数据处理的算法语言：

#XSD AM209mm_MOV（）； _MOV_（）；_MOV_（）；

#XSD TXD_MHZ t1；

%连接视频处理器

firm MCSB_AM209mm=t3^1；

%AM?209M功能敲定

firm GOVERN_AM209mm=t3^0；

%读取视频处理器的控制命令

firm A_AM209D=t3^3；

%读取控制命令方位

firm B_AM209D=P2^3；

%读取视频处理器的控制命令

hollow Byte_w%r_AM209mm（unsign ASCII AM209mm_site，unsign ASCII AM209mm_account）

{

EA=0；

TXD_MHZ=0xFF；

A_AM209D=0；

GOVERN_AM209D=1；

AM209D_MOV（）；

MCSB_AM209D=0；

%读取视频处理器芯片的控制命令

TXD_MHZ=AM209D_site；

%输出指令作用方位

AM209D_MOV（）；

A_AM209D=1；

AM209D_MOV（）；

A_AM209D=0；

AM209D_MOV（）；

MDTA_MHZ=AM209mm account；

AM209D_MOV（）；

GOVERN_AM209D=0；

AM209D_MOV（）；

GOVERN_AM209D=1；

AM209D_MOV（）；

MCSB_AM209D=1；

AM209D_MOV（）；

EA=1；

}

3 实验设计

3.1 运动视觉跟踪的三维虚拟平台还原精度验证实验

为验证本文所提的运动视觉跟踪三维虚拟平台能够准确还原出物体运动的三维虚拟画面，进行相关实验。实验在某商场安全通道处安装了2台相同的摄像机，令2台摄像机的光轴在同一水平线上，实验过程中不更改摄像机位置。在特定时间区域内，每隔5 min截取运动物体的实际画面，将其组成画面序列，并输出运动视觉跟踪三维虚拟平台输出的对应三维虚拟画面序列。图6是运动物体实际画面序列，图7是本文平台输出的三维虚拟画面序列。

图7中的线条代表人体。对比分析图6和图7可知，图6中的人体运动主要集中在腿部。当图6中人体变换运动姿势时，图7中的三维画面虚拟线条也会出现相应的改变，验证了本文平台拥有较高的画面还原精度。为进一步验证本文所提运动视觉跟踪三维虚拟平台的画面还原精度，实验将运动物体的实际运动轨迹与本文平台的三维虚拟运动轨迹进行了对比，如图8所示。

图8中，实线部分代表运动物体的实际运行轨迹，虚线部分代表本文三维虚拟运动轨迹。可看出，两条曲线的重合率较高，即本文所提平台能够较好地对运动物体实际运动轨迹进行三维虚拟还原。

结合以上两个实验的实验结果可得出：本文所提的运动视觉跟踪三维虚拟平台拥有较高的还原精度。

3.2 运动视觉跟踪的三维虚拟平台可应用性分析

决策误差是评价运动视觉跟踪的三维虚拟平台应用性能的重要标准。使用者在选购运动视觉跟踪的三维虚拟平台时，往往对平台的应用性能较为看中。应用性较高的运动视觉跟踪的三维虚拟平台能够为使用者提供较为有力的决策信息，这在实际生活中具有重要意义。产生决策误差的原因一般是运动物体与空间的相容性较高，即两者的色彩度较为相近。这使得运动视觉跟踪三维虚拟平台在处理运动物体跟踪画面的三维坐标时，无法分辨精准，导致误差的产生。此类误差能够通过提高摄像机镜头分辨率消除。

基于第3.1节所做的实验，计算本文所提运动视觉跟踪三维虚拟平台的决策误差，其结果如表1所示。

由表1可知，本文所提运动视觉跟踪三维虚拟平台的决策误差远低于实际应用中约定俗成的决策误差标准，验证了本文平台拥有较高的可应用性。

4 结 论

本文构建了运动视觉跟踪的三维虚拟平台，其由运动视觉跟踪监测模块、视频处理显示模块、运动视觉三维转换模块和计算机组成。利用运动视觉跟踪检测模块中的摄像机模拟人眼，进行运动视觉跟踪，并将其转换成三维坐标视频文件。视频处理显示模块进行三维坐标视频文件的处理和显示工作，并将视频文件的编码传输到运动视觉三维转换模块。运动视觉三维转换模块将视频编码转换成三维虚拟图像，为使用者提供决策信息。软件给出了非线性跟踪下，三维虚拟画面的生成流程图，以及AM209mm视频处理器修正运动视觉跟踪画面的算法语言。实验结果表明，所提平台拥有较高的还原精度与可应用性。

参考文献

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[2] 应再恩，平雪良，李正洋，等.基于视觉跟踪的机器人复杂轨迹模拟再现[J].机械设计与研究，2014，30（1）：39?41.

[3] 鹏程，徐德.基于CAD模型的目标跟踪和定位算法研究[J].高技术通讯，2014，24（6）：623?631.

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[5] 王庆滨，邹伟，徐德，等.仿生眼运动视觉与立体视觉三维感知[J].机器人，2015，37（6）：760?768.

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[8] 林丽媛，侯春萍，王凯，等.基于动态随机点立体图的立体视觉深度运动特性分析[J].红外与激光工程，2015，44（4）：1365?1369.

动画视频篇6

摘 要： 随着科学技术的不断发展，广电媒体也逐渐进一步的融合，多屏互动已经成为了常态。社会各界对IPTV与手机电视平台视频质量都非常关注，这不仅与信息资源传输效率和传输质量有着紧密联系，同时也直接关乎客户的视觉体验。本文就是对新媒体IPTV和手机电视平台视频质量进行探究，希望对相关人员有所启示。

关键词： 新媒体；IPTV；手机电视平台；视频质量

引言：信息技术和网络技术发展的速度非常快，促使我国众多领域都产生了较大程度的变革。目前，众多硬件设备生产厂家的综合实力不断提升，硬件生产工艺也得到了优化和改良，屏幕尺寸从以往的标准化转变成了现代的多样化。移动互联网在通讯领域中受到了一致好评，视频业务不再只是局限在电视屏幕上，而是伴随着多种移动智能终端实现了横向发展。人们对视频业务开展的要求越来越高，不再如同以往满足对图像内容的理解，而是希望可以更加真实的还原原始图像，获得良好的视觉体现。对新媒体IPTV和手机电视平台视频质量进行探究是具有重要意义的，下面就对相关内容进行详细阐述。

一、传统的电视屏幕

大屏幕、大尺寸的电视在社会公众家庭中开始逐渐普及，原有平台的标清频道在大屏幕电视上显示的清晰度较差，较大程度的降低了用户的视觉体验。例如用户在观看篮球、足球等运动画面较多的时候，电视屏幕边缘的颗粒度非常强，画面会出现延迟，用户的观看体验会很差。解码终端的机顶盒需要从原本的老式机顶盒转变成以HDMI输出的智能化机顶盒，对解码终端的输码率进行优化，打破以往分辨率上存在的较多限制。想要切实提升标清节目的画面质量，通常情况下可以从以下两方面着手，分别是强化输出的视频码率与改良、优化视频的编码参数。

（一）强化输出的视频码率提升画面质量

1、一般的卫视节目

经过实际调查了解到，一般的标清卫视节目的视频码率为6M左右，但是H.264编码效率在理论层次上是MPEG-2的两倍，所以综合考虑下决定将一般标清卫视节目视频码率转变成为3M。

2、体育频道等运动场景较多的频道

对于那些运动场景较多的频道而言，该频道的星码率与其它频道进行综合比对会高一些。笔者应用了先进的技术软件进行了分析，最终了解到播放球赛时最大的星码率为8375K。结合H.2634的实际编码效率，可以将这些频道的编码率设置在4M左右。

3、提升编码率结论

对编码率进行调节，对画面质量进行测试，与未调节前频道画面质量进行比较，可以清楚的了解到提升编码效率对强化频道画面质量有着积极影响。对标清卫视频道的编码率进行优化和改良后，视频画面质量得到了明显性的改善。特别是在观看运动场景的过程中，以往电视屏幕边缘颗粒感较强情况得到了实际改善。按照上文叙述对编码率进行优化后，在此基础上在依靠提高编码率的方法强化画面质量并不可观，即使画面质量有所提升但是肉眼也无法观察到。播放控制平台控制要求编码率一定要具备良好的稳定性，所以目前还无法实现应用VBR进行编码处理。在最大限度利用带宽资源的要求下，想要提升视频画面质量可以利用上文叙述的两种优化编码率对视频进行CBR编码处理。

（二）优化编码参数提升画面质量

1、通过编码参数优化画面质量

想要提升画面质量，除了可以对编码率进行优化之外，还可以有效利用一些编转码设备。科学技术的快速发展，使得很多编转码设备的功能性得到了扩展，而这些设备的应用也可以对画面质量进行提升。具体参数如下：编码参数中存在去交错功能。这一功能主要是针对场转场合与帧转帧等。进行自动化设置后，编码设备会自动化的检测视频源是否为隔行扫描，如果确认是，那么会及时进行交错处理。编码处理时会主动的开启交错功能，利用该功能消除画面中出现的水波纹情况，并结合电视倍频技术，将五十场看作是五十帧进行转码，有效的保证了视频画面流畅性，特别是在一些运动场景中，字母也会非常清晰的呈现出来。

编码参数中对画面锐度、对比度进行优化。对于画面锐度的调整，也就是提升视频画面的清晰度，对图像边缘的锐利程度进行改善。图像平面细节对比更强，那么整个图像平面看起来也会更加的清晰。一定要注重的是，锐度调节是将锐度参数控制在最佳位置上，而并非是锐度参数设置的越高越高。因为如果锐度参数较大，那么黑色线条两侧会痴线白色线条的镶边，图像的清晰度不仅会受到影响而且整体画面会非常的刺眼，对受众带来不舒服的感觉。锐度参数调节一定要根据实际情况，避免图像显示存在失真的感觉，降低用户的视觉体验。对比度参数的调节在于对比度越高画面的层次性越为良好，目前生产的显示器上都会存在对比度调整这一功能。对比度的测试主要是依靠用户肉眼来完成的，对比度对用户视觉体验的影响程度较深，对比度越高那么图像也就越为醒目，图像色彩也会更加的n丽。反之对比度越小，画面的整体感觉就过于灰暗。对比度调节强化视频画面的质量在动态视频中的成效较为明显。在实际测试过程中主要对众多序列的视频处理前后进行综合比对，通常采取的调整方式为提升锐度蟾酥，降低画面的对比度，使得画面质感为灰蒙，从而提升用户视频画面观看的清晰度。

2、参数优化结论

通过对编码参数进行调节来提升视频画面质量，需要在保证色彩呈现不会失真的情况下。在标清卫视频道或者是老片源画面质量优化中比较适用，可以在不更改原有码率的前提下使得画面整体质量得到较大幅度提升。

二、移动智能终端

移动智能终端逐渐普及，已经成为人们生活中不可缺失的重要内容。人们可以通过移动智能终端观看到自己喜欢的视频场景，在观看的过程中还通过弹幕进行互动。移动智能终端的尺寸有着多样化的特性，互联网络接入速度也存在着快慢之分，甚至还有很多的移动智能终端并没有进行接网处理。如何在保证视频流畅性的前提下，使得移动终端用户可以得到更为良好的视觉体验，已经成为移动智能终端领域发展需要重点思考的内容。首先分析的是 I/B/P 帧对画面质量的影响，如果视频资源的压缩比例并不是很大，举一个较为简单的例子，将原本8M的MPEG-2压缩为2M的H.264编码码流时，可以应用P帧或者是I帧的压缩方式，不仅可以取得良好的视频资源压缩成效，而且还不会有明显的压缩痕迹出现。但是如果视频资源压缩比例较大时，仍然应用P帧或者是I帧压缩方式，画面整体质量会较大程度的降低。移动智能终端上播放的视频资源都会控制在2M范围内，所以在编码处理时需要进行B帧的天际，从而对画面质量进行保障。其次就是分辨率与码率对画面质量的影响分析，考虑到带宽及经济性因素，移动智能终端上视频流的码率一般不超过 2.5M。考虑 PPI 指标，在码率固定前提下，分辨率越大的，视频质量越低。当所传输的视频流码率不超过1.3Mbps时，对于移动智能终端最好选用640×480分辨率，而当码流处于 1.3Mbps～2.5Mbps 之间时选用 720×576 分辨率，当视频码率大于 2.5Mbps 时选用 1280×720 分辨率。

结语：视频质量的优化工作是一项实际性的工程，那些以IPTV 与网络新媒体视频服务业务为主的企业，需要考虑到业务开展的实际情况，分析用户的实际视觉体验。从而在实践中总结经验，更多的吸取广大用户的意见和建议，不断的融入高新视频技术，提升用户的视觉体验，将更为优质的视频画面提供给广大的用户，切实保证信息资源传播质量和传播效率。

参考文献

[1] 章丽红. 电视信号的数字化与码率压缩探析[J]. 信息与电脑（理论版）. 2011（09）.

[2] 马社祥，刘铁根，刘贵忠. 图像的空间可分级压缩编码及其码率分配[J]. 光电子・激光. 2012（12）.

动画视频篇7

关键词：运动画面；OSD显示；优化

中图分类号：TN948 文献标识码：A

电视运动画面的基本原理是运动估计与运动补偿，电视机在运用这两种技术时会出现OSD显示异常的问题，这就需要根据OSD显示的实际情况与问题，采用合理的优化策略解决OSD显示异常的问题。

一、电视运动画面下的OSD内涵解读

On-Screen Display是OSD显示的英文全称，它的中文表示为屏幕菜单式调节方式，它是通过控制电视机器、获得信息任务的方式来服务于用户。随着电视智能化水平的不断提高，OSD触发方式从遥控触发的传统方式逐渐演变为多元化设备的触发方式，如键盘、智能化手机等设备，同时这也丰富了OSD的服务内容。电视的视频画面一般由视频信号与OSD界面两个部分组成，运动图像是视频信号画面的主要形式，这种运动图像会造成拖尾的现象，很多电视厂商会采用MEMC技术、120Hz倍视频技术等来解决运动图像产生的拖尾问题。对于视频信号而言，OSD界面往往都是静止的，用户需要触发OSD触发器来发出OSD触发信号，这使得显示模块中开始显示OSD的界面，这时用户可以利用OSD界面来调整电视机的显示效果。

二、电视运动画面下的OSD显示问题分析

运动估计（Motion Estimate）与运动补偿（Motion Compensation）是液晶电视中通常会应用的两种运动画面补偿技术，这两种补偿技术主要解决的是运动画面中出现卡顿的问题，它的应用原理是通过动态映像系统的应用，利用加插一帧运动补偿帧的方式来改变传统两帧图像之间的帧数，提升普通电视平板的原有刷新率。利用运动估计与运动补偿的技术可以促进运动画面的清晰流畅，提高动画运动效果的清晰度，让最后一帧图像的残影可以清晰的显示出来，降低影像拖尾的现象，达到人眼感知不到的程度。

良好的显示效果的达成，一方面需要液晶电视提出更高的屏刷新率要求，另一方面要处理显示屏输入的视频信号，很多电视厂商都会采用在显示屏幕输入信号之前加入运动估计与运动补偿两种技能，也就是信号板上增加MEMC模块，视频信号在经过图像处理CPU后，再经过MEMC模块的处理，最后呈现在液晶电视的显示屏上。由此可见，MEMC技术有效地解决了电视运动画面出现拖尾与抖动等方面的问题，它在运动画面问题解决方面具有一定的效果，但对于运动画面叠加，并且出现静止的OSD时，OSD会出现怎样的显示效果？通常情况下，我们在观看电视时会发现，通过操作遥控器可以调节运动画面的OSD显示，遥控器的操作能够使OSD界面出现在电视显示屏上，但是当遇到比较大的运动幅度时，OSD显示就会出现界面显示不良的问题，如图形会变得扭曲、边缘部分会出现破碎感，甚至OSD的显示字幕会产生花屏的问题，这种问题在超清电视中显示的更为明显。通过这种现象的分析，可以将其原因归结为静止的OSD显示，由于电视视频的显示采用的是静止OSD信号与运动视频信号相混合的方式，这就使得插帧技术的采用既对运动画面产生了效果，同时也对OSD产生了影响，导致OSD在处理后出现相对屏运动的画面，本应静止的OSD相对屏显示与动态的画面不相融合，从而出现上述花屏、扭曲等方面的问题（如图1所示）。

从图1中可知，左边的图像为插帧前混合好的OSD信号与视频效果，第一帧图像的运动图像是在A点位置，第二帧图像的运动图像是在B点的位置，通过运动估计与运动补偿技术的处理，要在运动图像的过程中进行插帧处理。从右图中可见，左边第一帧图像对应的插帧位置为B点，它比第一帧图像要往左移动，同时OSD也会向左移动，出现在D’的位置，这样就会出现显示画面重影的现象，由于无规则的活动画面产生变形与花屏的现象。

三、电视运动画面下的OSD显示策略优化

（一）OSD加保护的方式

电视厂商解决电视OSD显示花屏变形、图像扭曲等问题的基本方法是为OSD加保护的方式，这种方式的工作原理（如图2所示）是当OSD信号处于图像处理CPU与MEMC模块处理之间时，通过加特殊标志的方法对OSD信号进行保护，使得MEMC只处理视频信号的运动画面，不处理OSD信号，这样就会在视频信号显示运动画面时应用，有利于液晶电视机OSD的正常显示。

（二）OSD显示分开传输的方式

OSD加保护的方法能够解决花屏的问题，但仍会存在OSD破碎的现象，因此，要采用信号分别传输的方式对OSD信号与运动视频信号进行分离，并分别传输给MEMC模块（如图3所示）。信号源在经过图像处理CPU时，主要为视频信号与OSD信号两种，在图像处理CPU之后，视频信号处理以VIDEO信号的形式传输给MEMC模块。信号源在发出运动画面以后，用户利用遥控设备为电视机发送遥控指令，这时电视机屏幕中显示出OSD的调出界面，图像处理CPU会处理视频信号，同时OSD信号处理会在图像处理CPU中处理OSD信号，这样就会使得两种信号会通过不同的HSLVDS途径来传输给MEMC模块进行处理。MEMC模块对传输来的两种信号同样采取分别处理的方式，一种是通过视频信号插帧倍频的方式，一种是通过OSD插帧倍频的方式，在经过MEMC模块分别处理以后，还需要合并OSD信号与视频信号，最终将运动画面呈现在显示屏上，并确保OSD的完整性。

结论

OSD信号与视频信号是电视机的两种基本显示信号，一般而言，OSD信号是静止状态的，OSD信号是运动状态的，采用运动估计与运动补偿的技术方法可以提高运动信号的连续性，运用OSD加保护与OSD显示分开传输的方式可以避免OSD信号花屏、变形等现象的产生，促进运动画面的正常显示，不断优化OSD的显示效果。

参考文献

[1]余明火. TV运动画面下的OSD显示优化[J].电视技术，2014（14）：23.

动画视频篇8

1.1 多媒体技术概述

多媒体技术是建立在计算机交互综合技术和数字通信技术之上的技术，囊括了视频、音频、动画、文字等方面。多媒体技术具有以下特征 ：一是虚拟性。多媒体技术是建立在计算机技术之上的，可以通过计算机模拟一些虚拟的东西。二是公众性。多媒体面对的受众是广大的浏览者，它必须满足观众的需求，常见的多媒体表现方式有互联网、电视、电影等。三是传达性。多媒体作为一种传播媒介，其目的是让人们增强对某些事物的认知，多媒体技术是通过视频或音频传达其要表达的意思。四是时效性。多媒体的传播内容倾向于选择当前较为流行的东西，这些东西的共同点是在短时间内观众数量大。

1.2 多媒体发展中面临的问题

我国多媒体技术的发展时间不长，但速度较快，一些优秀的多媒体作品涌现出来，为我国的多媒体发展贡献了重要力量。然而在发展过程中，还是存在着一些问题，如在网站设计中，多媒体的应用效果不佳，主要是设计人员的思路与当前迅速更新换代的多媒体发展形势不相符合 ；另一方面，设计师的设计理念与客户的要求不一致，导致设计出来的产品要么就是不符合多媒体的设计理念，要么就是达不到客户的要求，最后的设计成品往往是不伦不类，不利于多媒体技术应用的发展。

2 多媒体技术对网站设计的意义

设计是一种将主观作用于客观通过客观表现出来以达到一定的主观目的为核心的活动。可以说，设计是主客观的结合，在设计过程中，设计者既受主观因素影响，又受到社会经济环境的制约。多媒体技术是一种囊括了视频、音频、动画、文字等方面的数字处理技术，对于网站设计而言，多媒体技术的意义主要体现在以下几点 ：一是多媒体技术能够增加网站设计的吸引力。吸引力是网站的核心，网站的成败决定因素就是网站能够吸引浏览者的数量，多媒体技术通过对视频、音频、动画等元素进行合理编排，能够起到良好的视听效果，对浏览者的吸引力较大。二是多媒体技术是现代网站设计的要求。互联网技术发展到今天，早已突破了传统的设计形式，在内容方面，人们对网站的要求越来越高，同时，网站设计还向着个性化和人性化的方向发展，多媒体技术的应用，满足了网站设计的要求。

3 多媒体技术的应用

3.1 图像处理技术

应用图像是网站中最常见的内容之一，正因为有了图片才使得网站的内容变得更加丰富，可以说，任何网站的设计都离不开图片。如在新闻网站中，有了图片的配合能够使新闻更具有说服力 ；在购物网站中，图片能够使顾客对商品的信息更为了解 ；不仅如此，图片还可以缓解人们在浏览了大量文字造成的视觉疲劳，从审美属性来讲，图片还具有一定的审美功能。因此，运用多媒体对图像进行裁剪、拼接、美化等处理，将图像合理的插入到网站之中，能够起到显著的效果。

3.2 音频处理技术

应用随着互联网技术的发展，网站之中的音频技术早已普及。音频数字化和音频软件技术的开发使得这一切成为可能，数字化的音频技术使人们下载、剪切、上传变得十分容易，而音频软件技术使得对音频的快捷处理成为可能。多媒体技术对音频进行处理之后将之插入到网站之中，浏览者在浏览网页时还能够听到背景音乐，能够使浏览者感到新奇的同时又得到了放松，极大增强了网站的吸引力。

3.3 动画处理技术

应用动画处理技术是多媒体技术之中的最常用技术之一，动画处理一般需要用到多媒体技术之中的触发器相关技术，通过设定预定的动画效果来实现。通过将图片、文字等内容转变成动画，在增强了内容丰富性的同时还能够吸引人们的注意力。在网站设计中，动画处理能够起到很好的效果，如网站中需要加载某企业或是产品的运作模式，而图片和音频等皆不能达到很好的效果，视频则加载速度太慢，运用动画可以很好解决这一难题。动画不仅能够动态展示运作流程，由于其没有声音能够更好地将浏览者的注意力吸引到图片之中，从而起到良好的传播效果。

3.4 视频处理技术

应用视频是现代网站的必备元素之一，与音频和图片不同，视频是将视觉和听觉综合在一起的元素，与单纯的图片相比，视频有着声音的优势 ；与单纯的声音相比，视频有着画面的优势。因此，在现代网站设计中，视频是最常用的设计之一。几乎所有的网站都在介绍某项产品中有着视频的成分，通过视频全方位的展示，浏览者能够更加清晰地了解某项产品的详细信息，通过视频的广告也更容易被浏览者所记住。

4 结语

多媒体技术是一种囊括音频、视频、图片、动画等元素的综合性技术，是计算机技术和数字信息技术的衍生技术。在信息时代下，人们对网站设计的要求也越来越高，因此多媒体技术的应用势在必行，从音频、视频、图片、动画等方面出发，运用多媒体技术的优势，认真做好网站设计的每一个环节，增强网站的吸引力，实现网站创收。