框架图范文

时间:2023-10-02 01:53:33

框架图

框架图篇1

中国是世界蚕丝业的起源地,栽桑养蚕已有5000多年历史,“丝绸之路”曾是中华民族智慧和文明的象征之一。目前以现代科技为核心,以基因组研究为平台,从家蚕入手,找到并构筑一条以突破蚕业技术、根治鳞翅目类农林害虫、开发生物药品为主要内容的“21世纪丝绸之路”,已成为各国蚕业科学家的共识,并为此展开了激烈的国际竞争。中国家蚕基因组计划项目主持人、中国工程院院士向仲怀说:“我国率先向世界公布第一个家蚕基因组‘框架图’,标志着我国在家蚕基因组研究方面已居世界领先地位。也是建立21世纪‘丝绸之路’的起点和里程碑。”

家蚕基因组“框架图”的绘制完成,对阐明家蚕生物学的遗传基础,进一步认识与蚕丝产量、质量密切相关性状的分子机制,有着重要的意义。它将使应用现代科技手段改造传统的蚕丝产业,开发新的高技术产业成为可能。家蚕是鳞翅目昆虫的典型代表,是农林害虫防治研究的不可替代的生物模型。通过对家蚕生理、病理、发育、行为和遗传致死基因的研究,可找到它的致死基因,然后通过技术手段让危害农业的鳞翅目昆虫在虫卵期就自动死亡,从害虫自身入手开发根治害虫技术,从根本上消除虫害的威胁。家蚕在基础生命体系、物质代谢、能量代谢和遗传方式上与人类有很大的相似性,通过研究家蚕的遗传模型,对解决人类疾病、寿命等重大问题具有重要的参考价值。此外,此项研究能促进我国生物反应器的实用性开发,推动生物药业的长远发展;通过家蚕基因组研究,彻底揭示蚕丝生产的调控机理,可让家蚕高效地生产对人类健康有益的高纯度药用蛋白质。

有关专家介绍,“框架图”的完成只是家蚕基因组研究和开发计划的第一步,其“精细图”预计在明年完成。科研人员将利用生物信息学的最新方法,对家蚕所拥有的所有基因进行注释,开展重要功能基因的基础和应用研究,并联合国内科研单位,组成攻关队伍,开展蚕丝产业化应用和模式昆虫、医学模式和生物工厂研究。

探究练习

1.下列对“丝绸之路”的理解,最正确的一项是( )

A.“丝绸之路”是一条以现代科技为核心,以基因组研究为平台,从家蚕入手,找到并构筑的突破蚕业技术、根治鳞翅目类农林害虫、开发生物药品为主的理想之路。

B.家蚕基因组“框架图”的完成标志着21世纪“丝绸之路”的终结。

C.我国是桑蚕大国,是蚕丝生产的发源地,“丝绸之路”是古代中华民族智慧和文明的唯一象征。

D.开拓以家蚕研究为对象的“21世纪丝绸之路”已成为中外蚕业科学家的共识。

2.下列对家蚕基因组“框架图”的意义解说,不正确的一项是( )

A.家蚕基因组“框架图”可以帮助人类改造传统的蚕丝产业、开发新的高技术产业。

B.家蚕基因组“框架图”有防治农业虫害的重大价值。

C.家蚕基因组“框架图”对解决人类疾病、寿命等重大问题有重要的参考价值。

D.家蚕基因组“框架图”能促进生物反应器的实用性开发和推动生物药业的长远发展。

3.下列哪一项不属于我国向人类贡献的基因研究成果( )

A.家蚕基因组“框架图”

B.人类基因组1%测序工作

C.人类基因组1%“框架图”

D.水稻基因组“框架图”和“精细图”

4.根据原文提供的信息,以下说法不正确的是( )

A.家蚕基因组“框架图”是目前我国科学家利用霰弹法测试完成的最具难度的生物种基因组。

B.家蚕基因组“框架图”的所有工作包括构建cDNA文库、基因组测序和组装“框架图”工作。

C.家蚕基因组“框架图”共注释获得了16948个完整基因,7285个基因片断,其余基因预计将在明年完成的“精细图”中得到全部注释。

D.家蚕基因组“框架图”的完成,确立了我国在这一领域的领先地位,使我国在鳞翅目昆虫基因组研究的国际合作与竞争中居于有利位置。

参考答案

1.D(A项“丝绸之路”应为“21世纪丝绸之路”;B项,见原文第二自然段,不是“终结”,而是“起点和里程碑”;C项,不是“唯一象征”,而是“象征之一”。)

2.A(见文章第三自然段,将一种“可能”设想当成了“必然”结果。)

框架图篇2

[关键词]框架绘图法;区域地理;复习;知识体系

[中图分类号]G633.55[文献标识码]A[文章编号]16746058(2017)07012602

初中区域地理是高考复习中的一个重要的内容,同时也是一个让教师很难取舍的内容。初中区域地理的复习一般是在高二进行的,高二还有必修Ⅲ和两本选修教材的教学任务要完成,只有完成了教学任务才能进行初中区域地理复习。在时间有限的情况下,学生如何识记各区域的知识内容,如何将高中所学的地理知识与区域相结合等都是复习时的难点。

我在区域地理复习中,经常现场板图中国和世界地图,学生群起模仿,这种模仿的热情是平时课堂学习中难以体现的。我想如果能够将绘图与区域地理复习相结合,让学生通过动手绘制地图,在寓教于乐中做到寓理于形,将中国及世界各洲的主要知识融入绘图中,使学生在熟悉初中区域地理知识的基础上对知识进行重组,初步形成一定的地理知识体系,这对区域地理复习能够起到很好的促进作用。于是我逐渐摸索,总结了框架绘图法并将其应用于区域地理复习之中。

一、为什么要绘图

在区域地理的复习中,经常会出现这种现象:一些学生在复习单个地理知识时,对知识都能理解,但将知识与区域相结合就手忙脚乱,无从下手了。以下题为例。

阅读材料,完成下列各题。

材料一斯堪的纳维亚半岛位于欧洲西北角,是欧洲最大的半岛,斯堪的纳维亚山脉纵贯半岛中西部,全区森林茂密,平均覆盖率达50%,山脉东南坡植被覆盖率高于西北坡。

材料二固态降水率是指固态降水(雪、雹等)量占全年降水总量的百分比。下图为斯堪的纳维亚半岛及周边地区等固态降水率线分布图。

(1)说明该半岛固态降水率的分布特点及其主要原因。

等值线的判读及影响等值线的因素学生能理解,该题在等值线判读的基础上要求学生熟悉北欧的斯堪的纳维亚山脉、北大西洋暖流、风向,这对许多W生来说就存在很大的问题。不管是等值线还是地形、洋流等单个知识点,学生都能理解,但一旦与区域相结合,许多学生就无法将这些知识进行有效整合。学生会出现这些问题,最主要的原因是对区域地图不熟悉,因此无法从头脑中调用北欧地区的地形、洋流、风向等地理知识,这样解题时就无法综合分析,从而导致失分。因此我认为区域地理解题能力的培养关键在于对区域的熟悉。

在区域地理的教学中,我要求学生掌握以下几种图:①全球气压带和风带分布图;②中国和世界各大洲及重要国家的经纬网图;③中国及世界的地形图;④世界的洋流分布图;⑤世界气候类型分布图;⑥板块构造图。识记气压带和风带分布图是为掌握气候类型打基础,识记其他五种图是建立在区域认识的基础上。

学生可以通过读图和绘图来认识区域,我选择让学生进行框架绘图。我认为绘图有以下两种优点。首先,绘图比读图更容易识记内容且不易忘记。美国教育家苏娜丹戴克说过:“告诉我,我会忘记;做给我看,我会记住;让我参加,我就会完全理解。”“好记性不如烂笔头”这句中国俗语也很好地诠释了动手参与的重要性。其次,框架绘图更有利于学生理解和构建地理知识体系:读图得来的知识是单独的、零散的,而采用框架绘图法,要正确绘制地图,必须把一个区域最具代表性的经线和纬线作为骨架,根据该区域所跨的经纬度大小来确定等分多少,在绘制过程中尽可能将该区域的重要地理事物引入框架中,这些都能促进学生对区域的理解,并且有助于学生逐步构建地理知识体系。

二、如何绘图

下面,我以“非洲”为例讲述框架绘图法的绘图过程。

绘图步骤

说明在纸正中画一条直线,表示赤道。在赤道的正中画一条竖线,代表20°E。将20°E以赤道为对称轴,南北各三等分。纬度与气候相结合,有利于气候类型判断。

所体现的地理知识或用途赤道横穿非洲大陆的中部。20°E穿过非洲的刚果盆地和南非开普敦(好望角)附近。非洲的一个重要特点是南北两端都在30°纬度附近。1.有利于识记非洲的纬度位置。2.培养学生利用纬度和海陆位置来判断气候类型的能力。

绘图步骤

说明在5°N 处(赤道以北第一等分的中间)画一条横线,以20°E为对称轴向东向西各两等分半。将图中左上角部分连成正方形。在5°N右边一等分处画一条竖线,代表30°E。将图中右半部分进行连线。

所体现的地理知识或用途有利于识记非洲主要石油产区几内亚湾。用成比例的线条和几何图形来绘图,易于识记。30°E是非洲另一条重要的经线。连线应与非洲的海岸线大致相吻合。

绘图步骤

说明将5°N左边部分取中点,也进行连线。 绘制非洲地图,并在相应位置补充上非洲第一大岛马达加斯加岛。

三、如何用图(以“非洲”为例)

(一)获取知识

通过框架绘图,学生可以获取的知识有:

1.经纬度知识。通过对“非洲”的框架绘图,学生可以识记赤道横穿非洲的中部,非洲大陆的南北两端都在30°纬度附近; 20°E穿过非洲的中部,30°E从非洲的东部穿过,0°经线从非洲的西部穿过。

2.海陆轮廓知识。通过绘图,学生对非洲的海陆轮廓有了清晰的认识,而海陆轮廓也是区域地理定位的一种形式。

3.其他知识。通过框架绘图,学生还能够识记非洲重要的石油产区几内亚湾的位置、非洲南部的重要海上通道好望角的经纬度位置、非洲重要的盆地刚果盆地、非洲第一大岛马达加斯加岛、非洲屋脊埃塞俄比亚高原及其附近的索马里半岛、非洲海岸线较平直等知识点。除以上绘图中直接得出的知识外,绘图时还能获取该区域的一个重要知识――气候类型,因为气候的分布是与纬度和海陆位置紧密联系的,熟悉了区域的经纬度,自然对区域的气候类型有了深刻的认识。

通过绘图有助于学生将一幅幅地图在头脑中形成清晰的地图表象,地图的绘制过程就是学生获取知识的过程。学生动手参与得来的知识最不容易遗忘,因此学生绘一幅图,其价值抵得上读十幅图。

(二)用图

绘图是区域地理复习的基础,在绘图的基础上用图是区域地理复习的重要内容。学生可用绘制的地图作为底图来完成以下内容的复习。

1.填图。用框架绘图法绘好图后,学生可以将非洲的重要地理事物如主要的地形、气候、洋流、气压带风带、板块、重要河流、半u、岛屿、海洋等填入图中。学生还可以针对自己的薄弱项,或是选择小区域进行绘图填图,或是选择专项如河流等进行绘图填图,绘图和填图的过程中都在不断地熟悉区域地图。绘图与填图相结合,学生可以积累丰富的地图知识,考试时就能做到胸中有图,遇题不慌。

2.析图。经过绘图和填图,学生对非洲有了一个清晰的认识,教师应引导学生对非洲地图进行分析。分析地图是学生将区域知识有效融合的关键,是培养学生地理分析能力的重要途径。分析时教师可以引导学生以绘图中认知的自然地理特征如经纬度位置、地形、海陆分布等为切入点进行分析。如根据非洲的纬度特征是赤道横穿中部、南北两端都在30°纬度附近,非洲的海岸线较平直,非洲的地形平坦等特征,推导出非洲的气候类型以热带为主,且以赤道为中心南北对称分布。

3.知识重组。在分析地图的基础上,根据地理知识之间的逻辑关系,抓住非洲的气候特征,拓展分析气候对非洲河流的水文水系特征、自然植被特征的影响,以及非洲自然植被特征对非洲农业生产的影响等,对“非洲”的主要知识进行梳理和重组,通过知识重组,可以让学生形成区域分析的基本思路,从而为构建地理知识体系打好基础。

(三)构建地理知识体系

区域地理的复习,不仅仅是要熟悉区域的基本特征,更重要的是将区域作为一个知识的载体,将高中所学的自然、人文知识全部落实在区域地图之中,并在应用中培养学生的读图能力、综合分析能力和知识的迁移能力,而要培养学生的这些能力必须加强地理知识体系的构建。

如下图所示,通过绘图得出非洲的位置、范围等基本概况,通过析图分析影响非洲自然或人文地理特征的最关键要素――非洲的气候,再通过知识重组,理清自然地理各要素之间的相互关系,并推导自然地理要素对非洲人文地理特征如农业、工业等的影响,这样就将“非洲”的相关知识形成了一个完整的地理知识体系。

框架图篇3

重点新闻网站转企改制

2003年新闻网站体制改革被列入“文化体制改革”中的一项,新华网、人民网与东方网被列为试点单位,北京千龙网和上海东方网在早些年开展了很多有意义的探索。但是多是探索,而从2009年开始重点新闻网站的转企改制有了实质性的进展。2010年是重点新闻网站转企改制有实际行动和收获的一年。

重点新闻网站转企改制的路线图是,按照党的领导与现代企业制度相结合的原则,建立现代法人治理结构,完成股份制改造,建立产权清晰的业务盈利模式,待转企改制工作按照要求全部完成后,具备上市条件的试点网站可随时进入上市程序,申请在国内证券市场上市融资。通知规定2010年上半年要完成股份制改造,并确立盈利模式。

2010年5月14至17日,国务院新闻办公室在湖南长沙召开全国重点新闻网站转企改制试点工作座谈会,交流重点新闻网站转企改制工作经验,加快推进转企改制工作。2010年6月20日,人民网股份有限公司创立。

十家试点网站努力推进转企改制,整合资源,大力拓展搜索引擎、手机报、手机电视、互联网电视、电子商务、电信增值、动漫游戏等新业务,试图构建新的盈利模式,进一步增强盈利能力。

转企改制,乃至上市,是新闻网站下一个十年的重要任务,这是一个过程,而且可能是一个漫长的过程。十个试点单位从2009年至今虽然取得了不少的成果,但是仍然在艰难前行。不仅由于长期受事业体制的影响,更是因为互联网企业的发展和盈利本来就是一项不容易的事。

转企改制对于这十家试点网站并不是容易的事。此十家网站是重点新闻网站中发展较好的,可想从试点到推广还需要很长的路要走。而且,转企的形式好做,关键还在于转企后的真正的经营运作和业务开展。

正如5月14日改制座谈会上国新办网络局局长李伍峰所说“开弓没有回头箭”,转企改制是新闻网站必走之路,需要一步一步探索前进,也需要时间和耐心。

回顾关于重点新闻网站转企改制的大量探讨,可以发现不少人将转企改制视为政府的“甩包袱”行为。笔者认为,这完全是对重点新闻网站转企改制的误解和歪解。且不说支持重点新闻网站的那点经费根本不可能造成政府的负担,而且如果政府想投资做的事,也不存在负担不起。重点新闻网站转企改制是政府早就筹划和设计中的事,在2009年底才正式启动是因为政府在给新闻网站时间,在等待新闻网站长大。转企改制是新闻网站自身发展的需求,也是一个互联网企业走向成熟和世界市场的必由之路。

转企改制对于新闻网站意义非凡,是新闻网站独立迈步,参与市场、参与国际竞争的开始。无论瓶颈在哪里,无论多困难,新闻网站必须走好这一步。十家试点单位必须勇于创新,拼搏开拓,走出成功的转企改制之路。互联网领域没有太多可参考的经验,而且经常是以新制胜、以小胜大,这也是信息时代的魅力和奇迹。

“国家队”进军搜索领域

2010年4月,以人民网为班底,联合中科院研发力量,人民搜索研发团队正式组建;2010年5月31日,人民日报社与人民网发展有限公司合资成立了人民搜索网络股份有限公司,注册资本金5000万元。6月20日,、国务院新闻办、人民日报社等领导共同主持,“人民搜索()”测试版正式上线。12月20日人民搜索第一个特色产品――新闻搜索1.0版上线,并且人民搜索和中科院计算所联合实验室正式揭牌。同期人民搜索了GOSO移动新闻1.0版客户端。2011年2月14日,人民搜索自主研发的"GOSO移动新闻2.0版”正式上线,实时为手机用户推送新闻,目前可支持Android和iPhone两种平台。人民搜索也在“云搜索”和中英“双语搜索”等技术上开展实验。

人民搜索由于其和人民日报社和人民网的亲密关系,被视为部级重点新闻网站进军搜索引擎领域的重要举措,人民搜索也自称是国家队的搜索引擎,因此在12月20日的会后,由人民搜索主持举行了“中国搜索引擎发展战略研讨会”。此前,邓亚萍于9月25日正式出任人民搜索网络股份公司总经理,引起了众多关注。2011年2月20日,人民搜索高层再次发生变化,谷歌中国工程研究院前副院长刘骏正式加入,担任首席科学家,并全面领导公司技术相关部门。

当前除了人民搜索自己的网站,人民网已经在首页头部显著位置设置人民搜索(goso.ca)的搜索框。但是,目前其它的中央重点新闻网站还没使用GOSO搜索框,不少仍在使用百度等。

2011年2月22日,新华社与中国移动联手打造的搜索引擎搜索()正式上线开通。此次推出的搜索仍然以新闻搜索为重点,覆盖了新闻搜索、网页搜索、图片搜索、视频搜索、音乐搜索、时评搜索以及一系列实用的生活资讯搜索。与此同时,搜索的移动客户端也对外,提供桌面搜索结果“直达”手机短信的服务方式,开创了针对搜索结果“搜索、浏览、收集、使用、再传播”的新模式。目前,这一客户端仅支持Android操作系统。

2010年是新华搜索的重要一年。五月,新华社与中国移动分别成立工作组,全力启动合作搜索引擎筹建工作。8月12日,新华社和中国移动签署框架协议,双方的合作进入实质操作阶段,双方表示将以建设“国内一流、世界领先”的搜索引擎为主要目标,同时积极拓展互联网、平面媒体、广告等多种业务领域,逐步向全媒体产业形态靠拢。经过半年研发,搜索终于亮相,以“开天搜索世界”得名,跻身搜索引擎“国字号”。

搜索与新华搜索虽然是两个完全不同搜索引擎,然而却不由让人们想起新华搜索的发展历程。早在2008年12月22日,新华搜索就引起了关注,当时大部分的新闻媒体都对其进行了报道,称由新华社主办的中央重点新闻网站新华网推出了多语种、多媒体、多站点的全方位新闻搜索引擎产品“新华搜索”,简称“新搜”。当时关于政府搜索和国家搜索的讨论就已经出现,“政府搜索引擎”一词已经在很多文章中出现,指称新华搜索。

目前,新华搜索仍使用/域名,新华网首页头部显著位置设有新华搜索的搜索框。

人民日报社、新华社两个国际传媒龙头2010年纷纷在搜索引擎领域做出大动作,有大作品面世,可以看出国家重点新闻网站对于“搜索改变世界”意义的认识和领悟。然而,无论是国际还是国内,当前搜索引擎市场都处于高 度垄断状态。Google拥有美国70%的市场,而且在世界各国有大量的市场,虽然2010年前在中国的市场仅10%左右,然而,Google退出中国事件却在国内外引起了剧烈的反映。百度在国内占领了约60%的市场,国内众多知名的企业也已经在搜索领域摸爬滚打了很多年,如搜狐的搜狗(sogou)、腾讯的搜搜(soso)、迅雷的狗狗(gougou)。人民搜索和搜索都仅刚刚起步,要打破搜索市场的垄断占有自己的一席之地还需更多的努力。

两家搜索在一开始也考虑到了,所以都选择自己的长项新闻为首要发力点,而且搜索选择和中国移动合作,一开始就表明了重点在移动搜索。然而,搜索领域是技术制胜,不但要做出特色,更要有领先的技术。这无论对国家队的人民搜索和搜索,还是对百度等的商业搜索都是要一直攻克的难题。

积极拓展新业务

挺进网络视频。2010年度重点新闻网站在互联网音视频业务上进行了全面的拓展,不仅体现在各新闻网站音视频业务的开设和增加。首先央视网与中国网络电视台合并,2009年12月28日,由央视网承办的中国网络电视台正式开播,创建之初,中国网络电视台定位于“不单单是提供网络视频节目,更重要的是以‘参与式电视体验’为产品理念,对传统电视节目资源进行再生产、再加工以及碎片化处理,并着力打造网络原创品牌节目,鼓励网友原创和分享。”2010年7月1日,央视网()与中国网络电视台()正式合并,新网站注重用户参与,强化了视频直播点播、视频分享、视频搜索、客户端、游戏等应用服务,完善了博客、论坛、访谈等互动服务。其次是中国国际网络广播电视网络台(CIBN)诞生,是新媒体领域的国家广播电视播出机构,通过多语种、多类型、多终端面向全球受众传播的国家广播电视播出机构,广泛涵盖了网络视听节目、手机广播电视、IPTV、互联网电视、CMMB等各种新媒体业态。除了以上两个大的动作外,新华电视、人民电视、中广视频、中青网的中国青少年网络电台(CYR)、视听乐园(CYTV)等也在2010年度取得了突破性的发展。其它的网站也都增加了大量的音视频内容。

探路网络商务领域。

近两年网络购物在中国非常火爆,而且2010年度以来团购的发展惊人。新闻网站也开始在网络商务领域探路。中国日报ChinaDaily开通了E-shop(电子购物)频道,主要出售各类数据报告。2011年2月,中央人民广播电台借助台网互动,开通了央广购物网(www.)。人民网的首页导航栏已经出现了“商城”,虽然现在仍不能链接,但是可以看出其发展网络商务的意图。

今年1月11日,新华网产业园区在北京市大兴区国家新媒体产业基地正式开园。园区将形成以新华网和中国政府网、中国文明网等部级政府网站为主体,以新华社和中国移动合资建设的搜索引擎为重点,以新一代智能搜索、多媒体技术和新媒体产品为突破口,集网络媒体、搜索引擎、移动互联网、网络视频、数字出版、电子商务等于一体的新媒体产业链和网站集群,努力打造国内一流并在国际上具有较强竞争力和影响力的新媒体产业园区。

以产业园的形式大力推进新媒体业务发展,与地方政府加强合作,这是新闻网站在商务领域的重大举措和突破。

试水微博。自2009年8月新浪作为门户网站率先推出微博服务后,今年各大网站奋起直追,争先恐后地开设微博平台。截至2010年10月底,新浪微博用户数已达5000万,用户平均每天超过2500万条微博内容。微博被称为中国社会和互联网的大事。截至2010年底,已开微博的中央重点新闻网站有人民网、中新网、中国网络电视台等。地方重点新闻网站中的东方网也开通了微博。

新闻网站以互联网新闻信息业务起家,新闻信息服务一直是新闻网站的核心业务。随着新闻网站的发展,大部分的新闻网站都进行了业务拓展,由于依托传统媒体的新闻信息优势,新闻网站的业务拓展都紧紧围绕着新闻信息资源进行。这一方面保证了业务拓展的安全性,另一方面体现了新闻网站的独有优势。

然而,随着互联网的进一步发展,尤其是改企转制以后经营盈利的压力,原有的业务相对单一,在市场竞争中可能要受到一定限制。稳妥大胆地拓展新业务,已经成为改企上市后的新闻网站集体面临的重要问题。但是,业务拓展也需要大量成本的投入,人力、资金、技术及运行管理等都可能大大异于新闻网站现有的资源,能否很好的把握新业务,能否投有所收,是需要认真考虑的。

新闻网站之间在发展能力、资源优势等方面仍存在较大差异,即使是十家试点单位,也各有特色、各有所长,所以,各网站在拓展业务时一定要就自身的优势和资源、目标用户等进行仔细考察和分析,切不可跟风抢滩。

2009年起中国的3G业务正式启动,2010年三网融合又开始了实质性的进展,重点新闻网站改制适逢这些互联网发展大变局,有很多的机遇和挑战。重点新闻网站要抓住机会,分析探索新一代互联网的特征,充分利用3G、三网融合带来的变革,开创新的发展局面。

框架图篇4

关键词:冲突分析;图模型;偏好;态度分析

DOI:10.13956/j.ss.1001-8409.2015.XX.XX

中图分类号:F123 文献标识码: 文章编号:1001-8409(2015)00-0000-00

Decision Makers' Attitudes Analysis under the Framework of GMCR

YU Jing1,2,ZHAO Min1,2,CHEN Yan3

(1.Business School, Hohai University Nanjing 211100; 2.Research Center for Water Resources and Sustainable Development in Jiangsu Province Nanjing 210098; 3.College of Economics and Management, Nanjing Forestry University Nanjing 210037)

Abstract: One of the advantages of the Graph Model for Conflict Analysis (GMCR) method is that only ordinal preference information is required. As the preference is usually the decision makers’ (DMs) subjective judgment, DMs’ attitudes may have significant influence on the preference information as well as the conflict's evolution. Therefore, employing a regular graph model study along with attitude analysis is necessary and can assist DMs and other interested parties to thoroughly understand the given situation, and forecast the conflict’s development under different attitudes. The attitude analysis method is introduced into the framework of GMCR, and applied to investigate a reservoir conflict in this paper.

Key words: conflict analysis; graph model; preference; attitude analysis

引言

冲突分析的图模型法(GMCR――Graph Model for Conflict Resolution)[1]是一种对冲突行为进行正规建模和分析的决策分析方法,其优点之一是仅需决策者定性的偏好信息。但由于偏好信息通常为决策者主观做出的定性判断,冲突中各决策者的态度对偏好信息的确定及冲突的结果会产生显著影响。因此,有必要在常规的图模型分析中引入决策者态度分析,通过对不同态度组合下冲突的发展进行预测和分析,使决策者及其他利益相关者或冲突分析者更全面、更深入地理解给定冲突的情况。

收稿日期:2015-01-15

基金项目:国家自然基金青年项目(71403122);教育部人文社科基金青年项目(14YJC630018);江苏省自然基金青年项目(BK20140980)。

作者简介:于晶(1986-),女,吉林扶余人,博士研究生,研究方向为水资源技术经济及管理、决策冲突分析(通讯作者);赵敏(1962-),男,福建莆田人,教授、博导,研究方向为技术经济及管理;陈岩(1977-),女,吉林农安人,副教授、硕导,研究方向为管理科学与工程。

框架图篇5

关键词: 海量图像; 检索框架; 并行处理

中图分类号:TP391 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)09-0212-04

Designed and Implementation of An Content-based Image Retrieval Framework for Magnanimity Image

LIN Wen-yu,DAI Qing-yun,CAO Jiang-zhong, HE Xiao-ming,LI Neng

(Guangdong University of Technology, Guangzhou 510006, China)

Abstract:With the advantage of the I/O performance of mass data of Hadoop distributed technology and HBase column oriented database, a new retrieval framework is put forword for overcoming the shortage of data storage, processing, real-time retrieval with a very large image database. The retrieval framework is applied to storing and processing the huge amounts of image data. It provides a serializable data type for image data processing, and inputs large image and converts data types by a general input module. Thus the framework can provide a feasible scheme for parallel processing of image processing and feature extraction algorithms.

Key words:magnanimity image; retrieval framework; parallel processing

伴随着计算机与移动电子设备的快速发展与广泛应用,各领域各行业的图像数据也日益增多。如何从海量的数字图像中快速有效地检索出有价值有意义的信息,成为了人们面临的一大难题,也促使了大量学者投身于图像检索技术的研究中。单从图像检索技术的发展而言,从基于文本标注的图像检索到现今各种基于图像内容的检索方法使得对图像特征的处理、特征提取、相似度比对等方面现已出现许多较为成熟的算法[1]。但对于海量图像的检索而言,除了对现有的图像的处理、表达与度量等方面的要求外,还增加了对海量图像数据存储的需求,以及对整个海量图像数据集的处理效率的要求。

传统的基于内容的图像检索,通过在单个计算机上以单线程对图像进行处理、特征提取,再将提取出的图像特征数据存入关系型数据库。在检索请求发起时,通过遍历关系数据库将查询图像的特征与全库特征进行比对并对比对结果进行排序,从而获得检索的结果。依赖单计算机的处理能力对现今图像数据增长的急速形势而言,传统的图像处理技术显然是杯水车薪。即使通过多线程技术来处理海量图像也不能完全解决对海量图像存储与处理效率的问题。随着大数据概念的兴起及其存储与处理技术的成熟,采用Hadoop技术与HBase技术的基于内容的海量图像框架,不仅可以解决海量图像的存储与数据传输的问题,还能将原本设计的图像检索算法直接移植到分布式环境中并行处理,依靠MapReduce集群的并行计算能力,实现对海量图像的检索。

海量图像中,超过八成的图像是容量在数MB以内的小文件,不适合使用HDFS等流式访问的大文件分布式存储技术。而基于HBase的海量图片存储技术方案,实现系统层的小文件合并、全局名字空间、并具有良好的通用性[2]。

1技术背景

1.1 基于内容的图像检索技术

针对图像本身的数据内容的操作与处理是基于内容的图像检索的重要特点。具体处理流程如图1所示。

对于图像特征的提取而言,虽然在实现的算法上各有不同,但处理对象都是图像数据,而算法提取的结果往往是能以文本表示的矩阵或数字。现有计算机的图像处理接口使得对数字图像数据的存储与读取简化为字节流的获取与输出,而基于内容的图像检索技术的研发人员专注于图像处理算法的研究,而不必在存储与读取图像方面耗费过多的精力与资源,这也是现今基于内容的图像检索技术快速发展的重要原因之一。

1.2 基于Hadoop的分布式技术

Hadoop的核心是HDFS分布式文件系统和MapReduce分布式计算框架,它提供了一系列分布式文件系统和通用的I/O的组件和接口,更提供了分布式数据处理的模式和执行环境。

MapReduce是一种用于数据处理的简单编程模型,支持包括Java、C++和Python等多种编程语言。在本质上,MapReduce的程序是并行化的,这意味着对大规模的数据分析能够在足够多的廉价机器上高效的并行执行。并行化处理大型数据集的能力正是MapReduce框架的最大优势。

1.3 HBase数据库

HBase是一个分布式的、持久的、强一致性的数据存储系统,性能优异的读写性能。它是列存储数据库,底层通过HDFS做数据存储,更支持MapReduce的批量式计算和随机查询。

HBase是用Java编写的,提供了原生的操作API,同时也支持用其他编程语音访问HBase。HBase的数据和坐标都是以字节数组的形式存储,这在间接上支持存储任意的数据类型。HBase只存放有内容的表格单元,数据文件的稀疏性非常适合存储文件数据[3]。

1.3常见的分布式图像检索框架

现在常见的分布式图像检索方法是部分分布式实现。部分分布式实现是指,通过借用传统的图像特征提取算法,将图像特征提取后存入关系数据库,再通过MapReduce处理文本化后的图像特征文件[4]。

面对海量的图像数据,没有把对图像的处理过程通过并行化技术来实现这将极大的影响整体的检索效率。不仅如此,面对图像来源的多变与不确定性是很难保证对图像数据的传输与存储,更无法对其进行并行处理与检索。

2框架设计与实现

2.1框架整体架构

Hadoop集群具有硬件成本低廉、集群规模灵活等优势,而其承载的MapReduce应用具有高效的并行计算能力。在框架的设计中也需要借助MapReduce框架的来开发对海量图像、图像特征数据的并行化处理程序,实现对海量图像数据的高效处理,既能以图像的可序列化数据类型将图像在分布式环境中存储、传输和操作,又能移植现有的成熟的图像特征提取等算法。为了对图像数据进行快速的查询与压缩式存储,存储图像的环境需要使用HBase面向列扩展的分布式数据库,图像以字节数组的形式存于其中,以较为出色的读写性能支撑分布式图像检索的运行。因此选择以HBase为数据存储库,以MapReduce程序实现并行处理模块,建立海量分布式图像检索框架。

检索框架主要分为图像输入模块、分布式集群模块和检索结果显示模块。图像输入模块以获取网络图像为基础,承载着采集图像文件并转换为设计的可序列化图像数据类型,随后转为字节数组存入HBase的图像表中等数据输入工作。分布式集群模块以可序列化的图像数据类型为接口,通过移植现有图像预处理、特征提取和相似度比对等算法实现并行化的图像检索。检索结果显示模块主要实现将相似度较高的一系列图像还原为图像文件,并显示或保存到指定计算机硬盘中。

框架整体架构如图2。

2.2可序列化的图像数据类型

2.2.1可序列化图像数据类型的用途和现状

序列化是指将结构化对象转为字节流以便于通过网络进行传输或写入持久存储的过程。可序列化的数据格式是指实现由Hadoop设计的紧凑、快速的接口Writable的类。Writable接口主要定义了一个二进制输入流方法和一个二进制输出流方法,MapReduce程序就是通过它来序列化键值对的值。针对Hadoop的Java基本封装类来说,大多是针对文本和数字数据的,而API中针对二进制数据的封装类BytesWritable由于底层是由int字段实现最长仅能容纳4字节的数据。因此要在Mapreduce程序中处理图像需要自定义序列化数据格式。

针对Hadoop的分布式图像处理,国内研究者大多是通过继承Hadoop的Java API提供的文件输入Fi1eInPutFormat类和文件输出格式FileOutputFormat类,将一个图像作为一个输入分片和输出分片,实现将图像文件转换为自定义的可序列化图像类型[5] -[7]。这样的实现一方面对输入路径和输入的图像文件数量存在限制,另一方面对自定义图像类型的设计不便于对图像进行处理。

2.2.2图像数据类型ImageWritable

对于可序列化的数据类型,除了要能适用分布式环境的传输和存储外,也要便于对数据的处理。因此系统设计的Hadoop API中基本的可序列化类型都有其对应的Java API基本数据类型,如Text类与String类对应。因此实现图像的数据类型若与图像处理常涉及的类相对应就能够便于并行式对图像的处理。在Java API 中BufferedImage类是处理图像最常用的类,而且它能将对象本身转换为字节数组,而字节数组又可以转化为Hadoop API的Text类型。Text类型是通过可变长的int型在字符串编码中存储字节数,最大值为2GB,这足够保存绝大多少的图片数据。此外,BufferedImage类带有图像常用的数据信息。

ImageWritable类的具体实现,如图3。其中ImageWritable的构造方法需由BufferedImage对象作参数;私有函数parseBytes实现将BufferedImage转换为字节数组,再通过字符数组可以转换为Text类型;用第二个Text类型保存图像文件的后缀名;用第三个Text类型保存获取图像的网址。

2.3 HBase的数据库设计

本框架针对的是海量图像的检索,除了要存储海量的图像内容的数据外,针对图像预处理后的图像数据,图像特征等相关数据,采用面向列扩展的HBase数据库进行存储。由于行键除了要求唯一性外还要求定长,因此建议将图像获取的路径或网址通过MD5摘要处理后的定长字段作为行键,而将获取图片的路径或网址作为一个列值存入。

HBase中单元格的默认块大小是64KB,但这是对于HBase的系统文件而言的。HBase对于列值是没有长度限定的。为了索引的性能,HBase仅会对行键的长度做检查,默认应该小于65536。由此可知,对于海量的小图像文件的数据而言,没有必要对图像的字节数组进行分段,这样将影响图片的存储和读取的效率。

对于图像检索的应用而言,HBase除了保存图像数据外,还可以保存预处理后的图像数据、提取后的图像特征等数据。对HBase的数据表设计见表1。

2.4图像输入模块

对于ImageWritable类来说只是MapReduce程序中一种键/值对中的值的数据类型,要将图像文件输入分布式文件系统或HBase数据库中,常规的做法是继承Hadoop API的文件输入格式类(FileInputFormat)。文件输入格式类以一个计算机本地图像文件为一个文件分片,再转换为自定义的可序列化类。

本框架的图像输入模块主要一个Web服务器和一个MapReduce程序。Web服务器具有文件上传和浏览等功能。MapReduce程序是实现图像数据获取和格式转换的工具。本地图像通过Web服务器就能转换为网络图像。再把一个记录网络图片地址的文本文件作为输入,在Map过程中通过获取文件流,生成BufferedImage对象,再将其转换为ImageWritable对象,最后可以通过SequenceFile文件保存到HDFS中。另外,也可以通过ImageWritable类获得对应的字节数组存入HBase的数据库表格中。针对图片输入模块将图像数据存入HDFS的MapReduce数据流如图4。

2.5分布式集群模块

框架中的分布式集群模块主要包括图片的预处理、图像特征提取以及特征相似度计算等MapReduce程序。由于有ImageWritable数据类型的支持,可以从HDFS或HBase中获取需要的图像数据,通过将现有选用的图像预处理的算法在Map过程中实现,将处理后的图像生成的BufferedImage对象构建出新的ImageWritable对象并通过Reduce过程写入HDFS的SequenceFile中或存入HBase数据库中。对于图像特征提取的MapReduce过程,与预处理不同的是MapReduce输出的是文本或数字类型的数据。相似度计算和排序的MapReduce程序的输入输出都是文本或数字的数据类型。分布式集群模块一种的实现见表2。

2.6检索结果的显示模块

检索结果显示模块主要是以某个输入图片为待检图片时,通过图像相似度计算和排序后,将相似度高的图像集合通过MapReduce程序从HBase数据库的表中读取对应的图像数据,并将其转换为BufferedImage对象,通过UI界面显示出来,还可将这些检索结果保存到计算机本地的硬盘上。

3 ImageWritable类的封装与实现

ImageWritable类是实现分布式图像检索框架的核心类。

首先要实现BufferedImage对象和byte[]对象的转换,这需用到图像文件的后缀名,一般可以从图像的网址中截取。代码如下:

private byte[] getBytes(BufferedImage image, String format) {

ByteArrayOutputStream baos

= new ByteArrayOutputStream();

try{

ImageIO.write(image, format, baos);

} catch (Exception e) {

e.printStackTrace();}

return baos.toByteArray();}

其中ImageIO类是Java API中常用的图像工具类,常用于读取或生成图像。

由于通过上面实现的getBytes方法可将BufferedImage对象转换为byte[]对象,而通过byte []对象可以建立Text对象。Text类是HadoopAPI的基础类,对数据的传输和存储由原生的接口保证正确性与可靠性。对于ImageWritable类实现的Writable接口的二进制读写流方法,示意代码如下:

public void readFields(DataInput arg0) throws IOException {

imagedata.readFields(arg0);

imageFormat.readFields(arg0);

imagePath.readFields(arg0);}

public void write(DataOutput arg0) throws IOException {

imagedata.write (arg0);

imageFormat.write (arg0);

imagePath.write (arg0);}

以上对ImageWritable类的封装与实现都是使用Java来编程实现的。

4结束语

本文提出了一种能够存储、处理和检索海量图像数据的图像检索框架。该框架以HBase为数据存储工具,并通过MapReduce程序并行化实现图像检索,解决了趋于成熟的多种图像检索方法无法存储、处理和检索海量图像的问题,具有数据输入灵活、处理数据量大,算法并行化的移植灵活等特点,适合应用于对现有的图像检索系统进行并行处理的重构。

参考文献:

[1] 李向阳, 庄越挺, 潘云鹤. 基于内容的图像检索技术与系统[J]. 计算机研究与发展,2001,38((3): 344-354.

[2] 朱晓丽, 赵志刚. 一种基于HBase的海量图片存储技术[J]. 信息系统工程,2013(8):22-24.

[3] 朱敏, 程佳, 柏文阳. 一种基于HBase的RDF数据存储模型[J]. 计算机研究与发展,2013,50((z1): 23-31.

[4] 王贤伟, 戴青云, 姜文超, 曹江中. 基于MapReduce的外观设计专利图像检索方法[J].小型微型计算机系统,2012,33((3): 626-632.

[5] 郑欣杰, 朱程荣, 熊齐邦. 基于MapReduce 的分布式光线跟踪的设计与实现[J].计算机工程,2007,33((22):83-85.

[6] 李倩, 施霞萍. 基于Hadoop MapReduce图像处理的数据类型设计[J]. 软件导刊,2012,11((4):182-183.

框架图篇6

【关键词】战略地图;预算管理;理论

在激烈的市场竞争中,制定并实施全面预算是企业取得竞争优势的重要工具。然而传统预算体系都缺乏战略相关性,且存在预算松弛现象。20世纪末,卡普兰和诺顿提出了战略地图理论,本文尝试把这一理论融入预算管理,以期改善预算管理模式。

一、现行预算管理的局限性

(1)预算缺少战略导向。创造和保持竞争优势是企业生存和发展的基础,而提出成功的战略并使之成为企业的实际行动,则是企业迈向成功的关键。一些企业的预算仅仅与年度利润目标相联系,重视短期业绩,而忽视长期发展,使短期的预算目标与长期的企业发展战略不匹配。而且由于与战略脱节,员工无法正确理解预算,自然不能将自己的职责与战略相联系,无法认识自己的行为对实现企业战略的作用。(2)预算编制注重短期业绩目标。现行预算管理主要是借助于财务指标来规划企业的经营和财务活动,并且将财务指标作为日常经营活动控制的主要依据和标准。由于预算指标局限于单一的财务指标,而且财务指标往往只能反映近期的经营成果,因而在实践中,预算管理事实上只是一种事后的考评工具,进而引发企业短期行为,抑制了企业对长期竞争优势的培育和维护。(3)预算管理存在松弛现象。根据理论,预算编制过程其实是上下级交换信息的过程,但是由于信息不对称原因,作为人的下级单位,更容易获得相关预算数据,因此做出的各种预测通常要比被人的上级更准确。但是,由于受利益驱动,下级通过会隐瞒真实的情况,压低预算指标,以期使预算更容易完成,从而使预算产生了“负激励”,即所谓的“预算松弛”现象。

二、战略地图理论

战略地图是由罗伯特・卡普兰和戴维・诺顿于2004年1月在其出版的《战略地图――化无形资产为有形成果》一书中首次提出的。战略地图简单来说就是以平衡计分卡的四个层面目标――财务层面、客户层面、内部与流程层面、学习与成长层面为核心,通过分析这四个层面目标的相互关系而绘制的企业战略因果关系图。所以说,战略地图其实是在平衡计分卡的基础上发展而来的。按照卡普兰和诺顿的说法,不能衡量的东西就无法管理,不能描述的东西同样也无法管理,解决衡量问题的工具就是平衡计分卡,解决描述问题的工具就是战略地图。显然,在他们看来,描述战略成为战略管理成功与否的先决条件。战略地图把平衡计分卡四个层面通过因果关系链条串了起来,为人们正确理解战略提供了一个框架。通过这一框架,战略地图清晰地说明了战略是如何将无形资产与价值创造流程联系起来的,内部流程是如何创造并传递客户价值主张以及满足客户价值主张带来的财务成果的。战略地图模板还为描述战略的构成要素及其相互关系提供了一个标准化的清单。战略地图使企业的关键关系可视化,明晰了创造预期产出结果的因果联系,包括企业如何将人员积极性和资源(包括无形资产)转变成有形产出;让员工明了其工作和企业整个目标问的联系,使员工在追求企业战略目标下的协同工作成为可能。战略地图作为一种新型的战略管理工具,在企业全面预算管理中发挥着以下作用;第一,战略地图可以直观的描述企业的战略,使企业的各个部门对企业的整个战略有一个清晰的认识,便于部门间更好地沟通与协调,从而发挥协同效应。第二,战略地图全面描述了财务指标背后的非财务驱动因素,使全面预算管理避免成为一种事后的考评工具。第三,战略地图可以使全面预算管理根据平衡计分卡四个维度的因果关系,使得战略实施、预算指标的完成和业绩评价紧密挂钩,协调一致,克服预算松驰问题。第四,战略地图在一个评价体系中通过因果关系链,整合了财务和非财务的战略指标,同时通过非财务指标的三个维度(即内部运营、学习与成长、顾客),弥补了传统预算模式只关注财务指标的不足。第五,通过绘制战略图,将企业战略转化为各个层面的平衡计分卡,然后通过与关键成功因素的联系确定关键绩效指标,最后按照关键绩效指标制订预算方案,这种方法能够从理论上解决企业预算目标与战略脱节的问题。

三、战略地图的绘制

战略地图是从目标开始找出能够到达目标的路线的过程。在开始设计战略地图之前,首先必须清楚企业的使命即企业存在的原因,然后据此描绘企业愿景(发展方向),而战略是愿景的长期目标,是对企业外部环境所作出的反映。战略地图的标准模板与平衡计分卡的四个方面相对应,也包括财务、客户、内部流程、学习和成长四方面,而且通过因果关系链将其串联了起来,并以图示的方式告诉企业员工:如何通过“学习与成长”构建企业“内部流程”,进而给“客户”带来价值客户角增值,即实现最终的“财务”结果,即阶段性战略目标。在构建战略地图时,首先应当从战略选择出发,反向沿着上述因果链,从财务结果目标开始,进行反向追溯,依次为“客户”目标、“内部流程”目标、最后到到“学习与成长”目标。具体而言,战略地图的生成需要以下四个步骤:(1)财务层面。企业对于财务增长有两个基本要求,一是收入增长;二是资产利用效率的提高。前者主要是通过扩大销售产品和服务、巩固现存客户关系以增加价值;后者是通过降低直接或间接成本来削减企业成本和通过更有效地利用企业的资产来提高资产利用率。由于改进收入增长的行动通常比改善生产率的行动花费更长时间,企业管理者更倾向于支持短期行动而非长期行动,因而财务要素必须有长期和短期两个维度,以求得战略的平衡。(2)客户层面。客户层面的战略目标主要包括以下三个方面:第一,保持和增加顾客;第二,增加每个顾客的收入贡献;第三,减少每个顾客的成本,从而提高顾客的价值。(3)内部流程层面。内部流程层面即创造价值的流程。完整的内部流程战略应该包括三个方面流程的提高:第一,通过供应、生产、分销向客户传递产品和服务的运营管理流程;第二,通过选择、获得、保持目标客户和增长客户业务的客户管理流程;第三,通过识别新产品和服务的机会,对研发进行管理,设计和开发新产品和服务,将新产品和服务推向市场的创新流程。(4)学习和成长层面。任何战略地图的基础都是学习和成长,它描述了企业的无形资产及其在战略中的作用,即如何无形为有形。如果企业的无形资产占绝对比重,那么对它的战略制定和执行则需要清晰地说明无形资产的运用和协调,这也正是战略地图的目的所在,即如何化无形资产为有形成果。

四、基于战略地图的预算框架构建

(1)预算目标的确认。预算目标是全面预算编制的基础,也是预算期望达到的目的,结合战略地图的四个层面,预算目标应当包括财务预算目标和非财务预算目标两个方面。财务预算目标又可以细分为主营业务收入增长率、净利润率、净资产收益率等;非财务预算目标包括客户、内部流程和学习成长三个层面的预算目标。客户层面的预算目标可再分解为产品或者服务预算目标、客户关系预算目标和品牌形象预算目标等;内部流程层面的预算目标可再分解为运营管理流程预算目标、客户管理层面预算目标和创新流程的预算目标;学习与成长层面的预算目标可再分解为人力资本的预算目标、固定资产预算目标等。(2)全面预算的内容。基于战略地图的四个层面,可以将预算的内容分为财务预算,经营预算(内部流程和客户预算)和学习和成长预算(人力资本预算、固定资产预算、企业文化建设预算等)。与传统全面预算编制方法不同的是,这里的全面预算的编制依据来自于平衡记分卡。

参 考 文 献

[1]祝莹.浅谈基于战略地图的预算编制[J].城市建设理论研究(电子版).2011(35)

框架图篇7

[摘要]梧州学院与东盟高校在人才合作培养方面已有良好的开端,但合作涉及的国家、专业、学历层次、培养模式等均需进一步拓展。问卷调查、对比测试和跟踪调查的结果显示,跨国联合培养可大大提高学生学习对象国语言的兴趣以及听、说、读、写等能力。此外,还可提高学生的英语听、说能力。梧州学院决心锐意创新,以拓展与东盟高校人才合作培养的宽度和厚度,提高联合培养的效果。

[关键词]捂州学院;东盟高校;人才合作培养;模式;创新

[作者简介]曹垂龙,梧州学院经济与工商管理系副教授,广西捂州543002

[中图分类号]G40 [文献标识码]A [文章编号]1672―2728(2007108一0195―05

一、梧州学院与东盟国家高校合作培养人才的足迹与成绩

(一)从合作和培养模式层面看:已有良好的开端

1.签定合作办学备忘录和校际合作协议。梧州学院从2004年开始启动与东盟国家的高校合作培养人才计划。2005年开始与越南河内国家大学所属外国语大学等越南高校签定合作办学备忘录和校际合作协议。截至2007年3月底,与梧州学院签定合作办学备忘录的越南高校共7所,签定校际合作协议的共5所。2006年开始与泰国素林皇家大学等泰国高校签定合作办学备忘录和校际合作协议。截至2007年3月底,与梧州学院签定合作办学备忘录和校际合作协议的泰国高校分别为1所和3所。

2.实现实质性合作。从2005年开始,梧州学院就已与越南河内国家大学所属外国语大学、平阳大学等高校实现了实质性的人才合作培养:(1)互换在校生留学跨国合作培养(下称“交换生”模式,如互换一年跨国培养,即“3+1”模式)。2005年、2006年梧州学院分别派出20名和37名外语系英语本科班三年级学生到越南学习一年(主要学习越语和英语),越南也分别派出13名和26名大学生交换到梧州学院中文系学习中文一年;(2)接收全程留学生。2006年梧州学院共吸收了29名来自越南的全程留学生,按计划先学习中文一年(即语言短训班),等过了语言关后,再由学生选择到其他系(如经济与工商管理系等)的本科专业学习4年;(3)交换教师。2006年实现了与泰国素林皇家大学交换教师。

(二)培养效果:关于学生受益方面的分析

问卷调查、对比测试和跟踪调查结果显示,“跨国联合培养”至少可以给当事学生带来如下受益:

1.可大大提高学习对象国语言的兴趣。我们通过对2005年梧州学院派往越南学习一年后回国的学生(下称A组)进行问卷调查,其结果显示,几乎100%的学生回答对学习越南语的兴趣比出国前大大提高。另外,我们还通过与未到越南学习,但以越南语作为第二外语的与A组同年级同专业的梧州学院学生(下称B组)进行对比,问卷调查发现A组对越南语的学习兴趣要比B组高出许多。同样,对越南来梧州学院学习的交换生和语言班的留学生进行问卷调查,其结果也显示,他们认为来华留学对提高学习汉语大有益处。

2.对对象国语言的综合运用能力明显提高。对上述学生的问卷调查显示:90%以上的学生回答,到对象国学习对象国语言对提高其对象国语言的听、说、读、写等能力大有好处。我们对上述A、B组进行了越南语听、说、读、写能力的对比测试,表2的结果显示:前者的听、说、写平均成绩比后者分别高出43分、37分、37分。可见,跨国联合培养对提高学生的对象国语言的综合运用能力效果是非常显著的,尤其是听、说能力。来梧州学院学习汉语的越南留学生参加中国汉语水平考试的过级情况同样也可证明,跨国联合培养对提高学生的对象国语言的综合运用能力大有益处。作为第一批梧州学院和越南河内大学所属外国语大学交换生的lO名越南同学,经过一年的学习,汉语水平有大幅度的提高:有6名同学参加中国汉语水平考试,有4名达到8级,有2名达到6级(按一般要求,通过中国汉语水平考试4级的外国人可以在中国直接参加除汉语言专业的其他专业的学习;通过6级的可以直接参加汉语言专业的学习);有4人次参加“汉语桥”的比赛,其中1名获得越南全国“汉语桥”比赛三等奖。

3.可提高中方学生的英语听、说能力。由于在新、马、菲、文等国英语是官方语言,而在印、泰等国英语也比较普及,这有利于双方具有一定英语基础的学生(包括非英语专业)进行跨国留学交流,同时对提高中方留学生的英语听、说能力亦大有益处。

二、梧州学院与东盟高校合作培养人才方面存在的不足

(一)从合作和培养模式层面看存在的不足

1.合作涉及的国家有待进一步拓展。目前与梧州学院签定了合作办学备忘录的东盟国家只有越、泰两国;而真正已经实现学生交流的只有越南。显然,这种合作关系主要建立在地缘基础之上,还没有基于东盟各国与中国经贸关系的密切程度,以及东盟各国的经济发展水平的差异和特色等,来建立人才合作培养的项目。

2.合作涉及的专业面有待进一步拓展。目前,中方派往越南的交换留学的只是英语本科专业,中方接收越南留学也只有汉语言文学专业,还没有根据中国一东盟自由贸易区(下称CAFTA)所急需的各类人才来系统培养。尤其是既懂对方语言,又具备经贸、法律等专业知识的财经类、法律类应用型复合人才的合作培养的项目还是空白。

3.合作涉及的学历层次有待进一步拓展。从已有的合作项目来看,基本上只涉及普通高校全日制本科生。双方人才合作培养的项目,应逐步扩展到高职、高专和成人高等教育,这是CAFTA的建设与发展过程中急需大量应用型复合人才的迫切要求。

4.尚未实现真正意义的互认学分。目前,梧州学院执行的教学计划有两种:一是作为交换生,执行的是对方的教学计划;二是作为全程留学生,执行的是北京外国语大学对外汉语专业一年级的教学计划。双方尚未实现真正意义的互认学分,影响着双方合作规模的进一步扩大,以及合作层次的提高。

(二)从学生培养效果层面看存在的不足

1.尚未实行学分制,培养模式缺乏弹性。学分制具有弹性学制、课程设置的宽域性和学生选课的灵活性等优势。实行学分制后,由于学生具有在时间和课程上选课的灵活性,使学生选择出国留学时间的灵活度也大大提高,从而可提高培养模式的弹性。目前,梧州学院尚未实行学分制,导致联合培养模式缺乏弹性,加上双方尚未实现互认学分,使学生完成国内毕业学分与出国留学问矛盾难以化解,进而影响培养的效果。

2.只停留在语言学习层面,还没有拓展到到对象国学习财经或法律等专业知识。目前,由于双方合作仍然只涉及英语和汉语言文学两个专业,而没有拓展到经贸、法律等专业,加上尚无双语教材和互认学分,造成双方学生无法到对象国学习财经或

法律等方面的专业知识,而这些正是CAFTA的建设与发展过程中急需的。

3.教学与考核手段有待进一步创新。我国高校长期形成的偏重于专业理论知识的汉语测试方法,与东盟留学生到我国学习汉语时更偏重于学习语言的现实形成明显的冲突;教学方法与教学习惯也因为地域和文化的差异而有所区别。因此,必须对境外留学生的教学和考核方式加以改革和创新。

4.教材建设工作有待加强。为中国到东盟学习的学生和为东盟来华留学生编写有关教材和教辅材料,是提高人才合作培养质量的要求,目前正在组织课题组进行编写,但亟须加强。

三、蓝图描绘:锐意创新,拓展人才合作培养的宽度和厚度

(一)拓展合作的宽度:增加合作的国家、高校和专业

1.扩大合作的专业面。目前,双方合作只涉及英语和汉语言文学本科专业,而CAFTA是新型的自由贸易区,其内容包括货物贸易、服务贸易、投资、经济合作等。随着CAFTA建设的不断深入,双方急需大量既懂对方语言又具备经贸和法律专业知识的复合人才。因此,梧州学院正想方设法在诸如国际贸易、国际金融、电子商务、旅游管理、工商管理、物流管理、法律等CAFTA所急需的各类专业人才的培养方面,与东盟高校实现实质性合作。2007年3月与泰国宣都实皇家大学签定的合作办学协议,将会使双方在国际经济与贸易、旅游管理等本、专科专业的合作方面,实现实质性的突破。

2.增加合作的高校和国家。截至2007年3月底,只有越南和泰国的3所高校与梧州学院实现了实质性的合作(交换在校生跨国合作培养、交换教师等)。今后除了继续推进上述已与梧州学院签定合作办学备忘录和校际合作协议的越、泰高校实现实质性的合作外,梧州学院还正积极与印尼等国接触,争取尽快与东盟其他国家实现人才的合作培养,努力扩大梧州学院与东盟国家高校合作培养人才的广度。当然,我们也不可能将所有专业在东盟十国同时推进,应该根据不同国家的经济与金融等的发展水平和特色、与中国经贸的关联度及其发展前景、同中国的地缘关系等方面的具体差异,来确定合作专业的国度选择、进度的安排、合作模式的选择与调整等。

(1)关于跨国联合培养模式(包括“互认学分”模式和“交换生”模式)。东盟十国的经济发展水平从高到低大体为:新、文、马、泰、印、菲、越、老、柬、缅;从与中国的经贸关系来看,新、马、泰、印、菲、越六国与中国的经贸关系比较密切;在旅游方面,这六国也发展得较好。基于这些,在跨国联合培养模式中,首先应该加快与这六国合作。另外,在国际金融方面新、马、泰三国比较有优势,金融类专业首先应该考虑与这三国实现合作。因此,结合梧州学院的具体情况,我们计划在2009年以前,重点仍然是进一步扩大与越、泰的合作,尤其是上述已签定合作办学备忘录和校际合作协议的越、泰高校;2009年后将合作的层面迅速扩大到新、马、印、菲四国。关于合作的专业、国度和进度的具体安排。

(2)关于短期培训和接收全程留学生模式。短期培训可考虑全面铺开,所有专业均可接纳所有东盟国家向华派出的留学生。不过在派出留学生时,只向越、泰、新、马、印、菲六国派送,与其他四国的合作只是接受其留学生来华学习。

(二)拓展合作的厚度:专业层次和合作模式的多元化

1.专业层次的多元化。由于CAFTA急需的是各类应用型复合人才,因此除了在本科层次进行合作外,在专科层次(高职、高专)也应该加大合作,并且在合作方式、培养模式等方面进行创新。基于这些,提出表3的关于跨国联合培养的专业选择、合作方式和培养模式的创新。

2.推动互认学分,提升合作办学的层次,实现合作模式的多元化。互认学分乃至互发学位证书是双方合作培养人才的较高形式,但需要双方教育行政部门批准。目前,在东南亚一些国家,如泰国、越南等国家已经批准其部分高校与中国高校可以互认学分和互发学位证书。梧州学院也正积极向教育行政部门申请,以推动互认学分的工作,努力提升合作办学的层次。今后要在“交换生”、学分互认、短期培训和交换教师等方面实现全方位的合作,努力使合作模式向多元化发展。

综合上述因素,我们提出表3的梧州学院与东盟高校人才合作培养的蓝图,即合作专业、国度选择与合作进度、合作模式与培养模式等的安排。

(三)勇于配套改革和创新,着力提高人才合作培养的效果

1.学制创新:实行学分制下的弹性学制和“弹性培养模式”。学分制具有弹性学制、课程设置的宽域性和学生选课的灵活性等优势。在跨国联合培养模式中,实行学分制后,在弹性学制下,对表3的培养模式也可以实行“弹性培养模式”的创新,如国际贸易类本科专业的“3.5+0.5”可变为“3+1”或“3.5+1.5”等。此外,实行学分制后,由于学生具有在时间和课程上选课的灵活性,使学生选择出国留学时间的灵活度也大大提高,如本科班学生可选择在第3~7学期中的任何两个学期出国学习,可以是连续的两个学期(如第3、第4学期),也可以是不连续的两个学期(如第3、第7学期)。

2.课程和专业设计的创新。在课程设计上,建议利用学分制的优势,在各专业的选修课中开设东南亚国家的语言课(如越语、泰语等),东南亚国家、东盟和CAFTA等方面的课程,让有志选择跨国联合培养模式的学生,有机会提前学习语言和了解东盟及其国家,为将来出国学习打下基础。另外,可为东盟来华留学生开设中国国情和中国历史文化方面的课程。在专业设置上,可设计一些复合专业,如“外语+经济专业”、“外语+法律+经济专业”等。

3.教学手段和考核方式的创新。(1)利用In-temet等现代技术进行教学手段和考核方式的创新。如在跨国联合培养模式中,由于要到国外学习一年(或半年、一年半等),致使在国内学习时间减少,往往会造成学生在本科的四年或专科的三年时间内难以完成毕业所规定的学分,建议充分利用Intemet、课件等现代技术进行教学手段和考核方式的创新:远距离教学和考核,即部分课程(尤其是一些考查科目)可让学生在寒暑假或在国外留学期间,根据老师提供的课件等材料先自学,然后老师与学生再利用Interact互相沟通,老师可在网上进行答疑、批改作业等,学生也可在网上提问、提交作业和完成考试等教学活动。(2)对境外留学生考核方式的创新。从越南留学生到梧州学院学习汉语的情况来看,境外留学生到我国学习更偏重于学习语言,与我国偏重于专业知识的学习形成差异。因此,对境外留学生的考核方式应该创新,可用开卷考试或其他形式进行考核。

4.师资工程:教师队伍建设中的创新。2006年以来,梧州学院一方面从越南、泰国聘请老师来校任教;另一方面又派出4名年轻老师分别到越南和泰国高校,既支持越南和泰国高校的汉语教学,同时又攻读硕士研究生,他们回国后将在双语教学中发挥作用。今后将继续做好可称之为“造血细胞工程”的师资工程:互派专家和教授到对象国挂职任教、讲学、研究(访问学者),我方派年轻教师到对方攻读研究生等,以解决双方合作所需的师资问题。

框架图篇8

【关键词】Y型偏心支撑框架;时程分析;非线性有限元

1 引言

纯框架具有良好的延性,但在罕遇地震下变形过大,中心支撑框架虽然具有良好的刚度,但在罕遇地震下,支撑容易失稳破坏。而偏心支撑框架具有纯框架和中心支撑框架二者的优点,在罕遇地震下具有良好的刚度和延性[1][2]。

2 模型设计

本文建立三榀7层单跨钢结构框架模型,分别为Y型偏心支撑框架,中心支撑框架,纯框架,见图1。

图1 偏心支撑框架、中心支撑框架、纯框架模型

模型的跨度为。层高。使用钢材,钢材的弹性摸量,切线摸量,抗拉强度设计值,抗剪强度设计值,泊松比,密度[3]。梁间荷载为。三个算例的梁、柱截面相同,中心支撑框架和偏心支撑框架的支撑截面相同。偏心支撑框架耗能段符合剪切屈服型的长度限值:[1]。地震波选用EL-centro波,根据《抗震规范》规定:八度设防烈度下,多遇地震加速度峰值为70gal,罕遇地震加速度峰值为341.7gal[4][5]。

3 多遇地震下抗震性能分析

从图2中可以看到,偏心支撑框架和中心支撑框架位移曲线平滑,纯框架的层间位移在第四层及第五层有突变。从图3中可以看到,偏心支撑框架的层间位移角的最大值为1/310,略小于《抗震规范》规定的1/300[4],而中心支撑框架和纯框架的层间位移角最大值分别为1/177和1/118,大于1/300。从图4中可以看到,偏心支撑框架的层间剪力的最大值为,中心支撑框架层间剪力的最大值为,纯框架的层间剪力最大值为,约为中心支撑的层间剪力最大值的五分之一。从图5中可以看到,偏心支撑框架支撑轴力明显小于中心支撑框架轴力,具体数据见表1,首层最大值分别为和,中心支撑框架支撑轴力是偏心支撑框架的2倍多,支撑极限轴力由钢结构轴心受压构件的整体稳定极限承载力计算公式计算得到。偏心支撑框架支撑在多遇地震下的轴力的最大值只占其极限轴力的,而中心支撑框架为。另外,从表1中耗能段的内力数据知道,耗能段的剪力都没有达到极限剪力,的最大值发生在第一层,值为0.932,因此,在多遇地震下所有耗能段均没有达到屈服。

图2多遇地震下位移包络图 图3多遇地震下层间位移包络图

图4多遇地震下层间剪力图 图5多遇地震下支撑轴力图

表1 多遇地震下偏心支撑框架和中心支撑框架构件内力

层数 极限轴力 偏心支撑轴力 中心支撑轴力 耗能段极限剪力 耗能段剪力

1 10310 2256 0.218 5849 0.56 3573 3299 0.923

2 7950 1803 0.226 4785 0.60 3605 2396 0.664

3 6085 1620 0.266 3676 0.60 3605 2413 0.669

4 4771 1653 0.346 3052 0.64 3361 2319 0.690

5 4771 1285 0.269 3077 0.64 3361 1857 0.552

6 4451 1146 0.257 2467 0.55 2497 1725 0.691

7 4451 428 0.096 1391 0.31 2497 581 0.233

4 罕遇地震下抗震性能分析

从图6可以看到,纯框架的位移大于偏心支撑框架和中心支撑框架。从图7看到,偏心支撑框架和中心支撑框架的层间位移角都在塑性位移角限值之内,纯框架的层间位移角最大值达到。从图8可以看到,偏心支撑框架的层间剪力的最大值为,中心支撑框架层间剪力的最大值为,中心支撑框架层间剪力约为偏心支撑框架层间剪力的1.5倍,纯框架的层间剪力最大值为。从图9可以看到,偏心支撑框架支撑的轴力小于中心支撑框架支撑的轴力,偏心支撑框架支撑轴力与其极限承载力的比值都小于1,最大值为0.959,而中心支撑框架支撑轴力与其极限承载力的比值在第一层,第二层分别为1.969,2.14,已经超过极限承载力,在实际工程中已发生失稳破坏,其他层数据见表2。另外,从表2中耗能段的内力数据知道,耗能段的剪力除第七层外都已超过其极限剪力,的最大发值生在第一层,值为3.93,因此,在罕遇地震下大部分耗能段达到屈服。

图6罕遇地震下位移包络图 图7罕遇地震下层间位移包络图

图8罕遇地震下层间剪力图 图9罕遇地震下支撑轴力图

表2 偏心支撑框架和中心支撑框架支撑构件内力

层数 支撑极限轴力 偏心支撑轴力 中心支撑轴力 耗能段极限剪力 耗能段剪力

1 10310 9888 0.959 20308 1.96 3573 14050 3.93

2 7950 5434 0.683 14631 2.14 3605 8037 2.22

3 6085 4557 0.748 8003 1.38 3605 5508 1.52

4 4771 2894 0.606 6207 1.30 3361 4139 1.23

5 4771 2575 0.539 3355 1.15 3361 4028 1.19

6 4451 2232 0.501 3797 1.00 2497 2753 1.10

7 4451 1233 0.277 2140 0.51 2497 979 0.39

5 Y型偏心支撑框架构件应力分析

(1)多遇地震应力分析

图10(a)为耗能段剪应力图,从该图可以看到,耗能段的剪应力在腹板的中间最大,达到,剪应力接近钢材的剪切屈服,耗能段也接近全截面剪切屈服。图10(b)为耗能段与梁的节点处耗能段的正应力图,从该图可以看到,在多遇地震作用下,耗能段的正应力最大,没有达到钢材的轴心抗拉强度设计值,图10(c)为耗能段与梁节点处梁的正应力图,从该图可以看到,梁翼缘正应力为,没有达到钢材的轴心抗拉强度设计值。图10(d)为柱脚正应力图,从该图可以看到,在多遇地震下,偏心支撑框架柱的正应力为也没有达到钢材的轴心抗拉强度设计值,有一定的强度储备。图10(e)为支撑中部正应力图,从该图可以看到,支撑的中间部分应力分布比较均匀,多遇地震下的正应力没有达到钢材的抗拉强度设计值,有一定的强度储备。

(a) (b) (c) (d) (e)

(10)多遇地震作用下构件应力

(2)罕遇地震应力分析

图11(a)为耗能段剪应力图,从该图可以看到,耗能段的腹板全截面都屈服,只有在翼缘处剪应力较小。图11(b)为耗能段与梁的节点处耗能段的正应力图,从该图可以看到,耗能段翼缘处钢材应力为,翼缘钢材达到屈服,但腹板钢材没有屈服,耗能段端部没有形成弯曲塑性铰。图11(c)为耗能段与梁节点处梁的正应力图,从该图可以看到,梁翼缘正应力为,但梁的腹板钢材没有达到钢材的轴心抗拉强度设计值,梁的中部没有形成塑性铰。图11(d)为柱脚正应力图,从该图可以看到,偏心支撑框架柱脚的正应力在罕遇地震下两侧钢材已经受压屈服,中部钢材没有屈服,说明在罕遇地震下柱也没有形成塑性铰。图10(e)为支撑中部截面正应力图,从该图可以看到,支撑的中部截面应力分布比较均匀,罕遇地震下的正应力没有达到钢材的抗拉强度设计值,有一定的强度储备。

(a) (b) (c) (d) (e)

(11)罕遇地震作用下构件应力

6 分析与结论

1.在多遇地震和罕遇地震下,Y型偏心支撑框架结构有良好的刚度,层间位移角小于纯框架的层间位移角。而且,在多遇地震下,层间位移角小于1/300,结构处于弹性阶段,满足《抗震规范》对结构的弹性变形要求。在罕遇地震下结构有良好的延性,且层间位移角小于1/50,满足《抗震规范》对结构塑性变形要求。

2.在多遇地震和罕遇地震下梁、柱和支撑的内力比相同截面的中心支撑框架小。而且,在多遇地震下各构件的内力均没达到构件内力设计值,达到“小震不坏”的设防目标。在罕遇地震作用下,耗能段首先达到剪切屈服,保证梁、柱不破坏,支撑不产生失稳破坏,达到“大震不倒”的设防目标。

3.在多遇地震下,Y型偏心支撑框架各构件钢材剪应力和正应力均没有达到设计强度,结构处在弹性阶段。在罕遇地震下,Y型偏心支撑框架的梁、柱和支撑的部分钢材屈服,但梁、柱和支撑没有形成塑性铰,耗能段腹板钢材剪应力超过钢材抗剪强度设计值,形成剪切塑性铰。

因此,得出结论:Y型偏心支撑框架有优越的抗震性能。

参考文献:

[1] 贾子文,于安林.Y型支撑钢框架耗能梁段抗震性能研究[J].西安建筑科技大学硕论文,2001.17-20页、26-27页.

[2] 沈聚敏,周锡元,高小旺等.抗震工程学[M].北京:中国建筑出版社,2004.570页.

[3] 钢结构设计规程(GB 50017).北京:2001.14-21页.

[4] 建筑抗震设计规范(GB 50011).北京2001.27页、38-40页.

[5] 杨磊.钢结构交错桁架体系抗震性能研究[D].内蒙古工业大学硕士论文,2007.49页.

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