文检课教学论文范文

文检课教学论文篇1

一、努力做一个好教师。

我的一个朋友评价我说：“是一个有教育理想和教育追求的人。”是的，这句话概括了我多年来的教育之路。我希望自己能成为一名非常出色的语文教师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，我班一个学生在作文中写道：“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的喜爱，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。我最喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去。

我积极参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。我有幸去观摩 省作文教学大赛、

省二实验小学同课异构等教学活动，让我看到了更多的一流教师令人耳目一新的教学设计与教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞叹。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教育课堂上，反映在片区教学活动中，本学期学校第一次的大学区活动由我来为学区内的五年级老师主持集体备课，好多参加这次集备的老师听了我的备课，认为说我的备课内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的准备感到了欣慰。在每次学年备课中，我都组织本年级语文教师深入研读教材，从段篇，到字句，从结构，到写法，从教法，到练习，进行一一的研究落实，努力让教师资源达到学年共享。

二、做一个谦和的学年组长。

作家 曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是最有力量的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我慢慢发现，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。我的坦诚，直率，可能在我无意中拉开我和同事之间的距离，产生了我不曾预料到的结果。这样一想，我找到症结所在，所以，我比以往更加细心了，说话更加注意角度，在落实学校的各项工作中，我就是一个服务者，我心态平和。可以不夸张地说，小学，学年组长是除了校长以外，最难做的工作。每天各个部门的任何一个通知，都要准确无误地传达给学年各位老师，落下了谁都可能给学校工作带来影响，就像那个电影的名字一样“一个都不能少”，而这样的一个，可能一天之内要接到十几个通知，每项都需要组长周全地记好，传到，落实。你有你的考虑，他有他的理解，我无法改变别人，那就改变自己吧。我对自己说：“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好，至于其他，不是我能力范围内能控制得了的，那就随他去吧，各人有各人的世界。用宽广的胸怀去包容一切难以包容的，是对自己人格的提升。

三、做一个尽职的中层主任

作为学校中层主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，我应该努力做好。在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，配合学校领导做好校园门前的安全工作，在对学生进行手足口晨检工作中，我认真查看每个到校学生的手足口，发现异常马上进行询问，严把入口关。

走好人生路，要求有稳健扎实的步子，要求有达观开阔的心胸，我会一直努力。

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

很荣幸能在这里述职，作为一个有着二十多年教龄的老教师，我历时两年四进考场，拿下计算机五个模块的合格证书，创造了我这个年龄段教师独立作战的小小记录，三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程，亲历亲为地修得246个学时，展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性，我十分珍惜这样的机会，也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励。

我是1997年12月晋升中级职称的，2002年符合高级教师晋升条件，参加校内排队，2005年通过了 市晋升高级职称水平能力测试，加入了学校候排的第一梯队，但同年 月我 深圳，教学生涯由此翻开了新的一页。

五年中，我担任了三年备课组长、半年科组长，四年班主任、一年年级组长，现任高二（8）、（11）两个理科班的

数学教学，从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术，在高中新一轮课程改革中，我服从安排努力拼搏，取得了长足的进步。 一是常规教学日益成熟。累计承担了 次全校公开课， 次市区教学视导课， 次部级示范高中迎评课，今年月获学校教案评比一等奖， 月获学校优质课大赛二等奖。

二是教学成绩名列前茅。我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列，多次获得学校奖励年 月在第 届“希望杯”全国数学邀请赛中，被评为“数学竞赛优秀辅导员”。 年 月在 市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略提高复习质效》的经验发言，受到大会好评。在学年高考工作中成绩突出，被 市 区教育局评为“高考先进个人”。

三是教学研究颇有心得。本人爱好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊，教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《教学》上发表，《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在 教育学院主办的《中学数学参考》上发表，另有一篇“教师博客”被《 教育》刊用，一篇教学论文在《 教研》上登载。

四是热心指导青年教师。从教案编写到课堂教学，指导结对教师调整教学标高、规范课堂结构，很高兴的看到她们在学校和区高中综合素质大赛中获奖，她们为学校赢得了荣誉。

五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命，努力做学生的良师益友， 三个学年度均被评为“街道优秀班主任”，连续五年考核被评为称职以上，其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次。

以上是我对五年来教育教学工作的自我表扬，工作中还存在许多错误和不足，敬请领导老师批评指正。

文检课教学论文篇2

人以健康为本;依法治教,确立“以人为本。均衡发展”教育理念,坚持素质教育价值取向,突出教育“特色发展年”主题;积极拓展学生活动空间，努力搭建学生展示平台；以面向全体学生的活动为载体，以中小型竞赛为杠杆；打造阳光校园，促进学生身心和谐发展。

二、总体目标

竞赛活动广泛开展，认真贯彻落实亿万学生阳光体育运动”措施、方案。确保学生体质健康水平、艺术修养、科学素养、国防意识有新的提高；确保按《课程设置方案》开齐开足体育与健康、音乐、美术、环境教育等课程。团队建设水平不断提升；确保全系统不发重大食物中毒事故和传染病暴发流行。

三、主要任务

学校体育工作:

着眼于每个学生的素质提高，学校体育、卫生、艺术、科技、国防教育工作一定要坚持面向全体学生。充分关注大多数学生的利益，努力拓宽学生的发展空间，努力适应社会发展的需要和学生自身发展的需要。重点做好以下几项工作。

1．认真贯彻执行《课程设置方案》开齐开足体育、卫生、艺术、科技、国防教育课程。各校要把落实课程计划作为贯彻教育法规的一项重要工作来抓。各校阳光体育活动方案、总课表一律按区教育局要求上网向社会公布。区教育局将对此项工作进行抽查，发现问题将在全区范围内通报，并取消评优资格。

2．保证学生每天有1小时的体育锻炼时间。各校要进一步强化体育课程管理。保证学生每天参加1小时体育锻炼，让“每天锻炼1小时，健康生活一辈子”口号深入人心。把时间、空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把体育、美育还给学生，鼓励学生在诸方面得到发展。学校要为学生课外体育锻炼提供条件，要组织多层次、多样化的体育团队和竞赛活动，提高学生兴趣，提高课外体育活动的吸引力。年，区教育局将组织召开阳光体育运动集体项目特色展示活动，同时推出区中小学生“阳光体育运动”评价指标，客观公正的评价各校阳光体育运动的效果。校长要亲自动员和号召学生参加课外体育活动，中小学班主任、体育教师要做体育活动的积极组织者和推动者，形成人人参与、人人争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围。

3．认真上好体育课。各校要以课程改革为契机。明确“三变六不变”体育课改基本原则。即教学思想变了教学模式变了教材内容变了但增强学生体质的目的不能变；体育技能形成规律不能变；教学常规要求不能变；学生为主体的教学原则不能变；养成学生终身锻炼习惯的目标不能变；教学五认真不能变。坚持纠正以安全为由，取消有利于增强学生体质、培养吃苦耐劳、顽强拼搏精神的运动项目教学和活动的做法。因此，各校要制定对体育课的监测、考核、评价办法，加强指导和管理，实现学校体育常态课堂向高效课堂转变。

4．进一步开展“学生体质增强年”活动。增强全体学生的体质健康水平。各校在这方面要有活动计划、具体措施，确保取得成效。确保年月日前完成学生测试、成绩登记和上报国家数据库工作，此项工作列入“区办学绩效评估内容。让每个家长在中国学生体育健康网站”上能找到自己孩子的体质数据，自行对照，从而引起家长的重视。

5．加强学校特色创建。满足学生多元化发展需求，积极开展特色学校创建活动。各级各类学校要以体育、卫生、艺术、科技、国防教育为突破口，把创建特色学校作为学校办学的品牌战略，作为推进素质教育的重要抓手。各校要根据自身特点及长期积淀形成的思想、文化、经验，制定“以素质教育为基点，创新教育为核心，教育科研为先导，特色教育为龙头，自我发展为目标”特色学校创建计划，校校均要着手成立有特色的品牌运动队、合唱团、管弦乐队等等，随时能拉出来、随时可演出、随时能有精彩表现。已取得特色学校称号的学校，要认真总结经验，巩固和发展特色学校成果，尚未取得特色学校称号的学校要有目标、有规划，尽快创建成特色学校。

6．抢抓机遇。从年起，每年新建一批学校塑胶运动场地和室内场馆，年完成全区中小学11片运动场地塑胶化。此项工程的上马将全面提升中小学体育设施质量，实现学校体育的硬件高位均衡，为学校体育腾飞、为“阳光体育运动”开展打下坚实的基础。年是学校运动场地实施区级配比的最后一年，尚未建设的学校要确立“学校早建设、学生早受益”思想，与街道加强沟通，积极配合区教育局及早确定修建方案，尽快进入招标、施工程序，为学校体育教学和阳光体育活动的开展创造优良的条件。

学校卫生与健康教育工作:

学校卫生工作将围绕“特色发展年”主题，年是五计划的收关年。以学校健康教育为主线，培养中小学生良好的卫生习惯，树立健康生活的观念，一手抓巩固，一手抓特色。

1.学校将健康教育内容纳入学校公共安全教育内容。授课内容侧重个人卫生、食品营养与卫生安全、青春期卫生保健、传染病防治等，授课形式为专题讲座，时间45分钟，以授课光盘形式参赛。区教育局将选送优质课参加省、市级竞赛。

2.按照《省中小学生健康教育教师指导用书》和《学校卫生纪念日指导手册》要求。

3.加强预防艾滋病、结核病、血吸虫病等重大传染病的宣传教育工作。进一步加大《艾滋病防治条例》血吸虫病防治条例》宣传力度。确保学生健康知识知晓率和行为形成率达80%以上。组织参加第十届省中小学生健康教育知识竞赛。

4.认真贯彻《省教育厅关于进一步做好学校卫生和健康教育工作的意见》依据省县（市、区）学校卫生与健康教育工作考核指标（试行）要求。促进学校卫生与健康教育工作质量水平的提高。

5.通过省教育促进学校和市无烟学校的创建。

6.做好学生常见病、传染病和学校食源性疾病的防控工作。督查学校的领导责任、应对机制、防范措施、人员分配等落实情况，将隐患消灭在萌芽状态中。

7.定期体检。根据市教育局、市卫生局、市物价局、市财政局联合下发的转发<省教育厅省卫生厅省物价局省财政厅关于做好中小学生健康体检工作的通知>通知》要求。使用全市统一的市学生健康档案”义务教育阶段学生体检费用由学校在公用经费中开支，普通高中学生体检费列入财政预算，其他类型学校学生体检费在学费中支出。

8.加强学校食堂和食品安全管理。学校食品采购索证、质量核验、餐具用具消毒、饮用水、饮用奶质量等达到规范要求，新建满一年的学校食堂必须申请等级创建。确保不发生重大食物中毒事故。

建立和完善青少年营养干预机制。学校艺术教育是学校教育中不可或缺的组成部分，加强青少年营养指导。也是推进素质教育的重要内容。全区各中小学要从管理入手，加大艺术教育的工作力度，全面推进艺术教育，提高艺术教育教学活动的质量和效益。年主要工作任务是

1．以艺术课教学为主渠道。开齐上足艺术类课程，积极开设艺术选修课，充分利用艺术教育硬件设施和器材，按照《课程设置方案》课程计划》开齐开足音乐、美术课，不得以任何理由削减挤占音乐、美术课时间，同时要按照国家课标不断提高课教学质量，提高全体学生艺术素养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

2．以“艺术竞赛活动”为契机。营造良好的艺术教育氛围。各校要依据地区特点及学校特色制定计划，选拔优秀文艺节目、艺术作品和艺术教育教学论文，参加省、市、区组织的相关竞赛活动，丰富学生课余生活，促进校园文化建设，发现和培养学生多方面的兴趣和才艺。

3．拟组织“区第届小学生合唱大赛”区中小学生美术书法比赛”和参加由教育部艺术教育委员会举办的第届全国中小学生绘画书法作品比赛”充分展示我区艺术教育成果。抓住契机，制订计划，及早准备，扎实开展艺术教育活动，让更多的学生有才艺拓展、展示机会。

学校科学教育工作:

特别是时间和经费上要给予充分的保障；要把科技教育纳入学校工作计划，各校要关心和支持科技普及工作。为学生搭起更多的科技“舞台”切实提高他科技素养。

1认真落实环境教育。将环境教育纳入公共安全教育。并结合相关课程、实践活动和纪念日等进行渗透教育，环境教育普及率达90%以上。

2开展具有广泛参与性、较高普及性的科技教育活动。以“全国科普日”科普宣传周”科技节”科技夏（冬）令营、科普讲师团进校园等活动平台。

3继续加强科技辅导员队伍建设。各校在配好科技辅导员的基础上。积极参加科技辅导员培训，不断提升科技辅导员专业素养和能力，充分发挥科技辅导员组织、指导、协调科学教育工作的作用。

文检课教学论文篇3

一、优化育人环境

这学期，在上级领导的关心与指导下，学校加大力度，加大投入，在校园环境建设上开拓创新，使学校环境焕然一新。

1、修理校舍房产。整改危房18间，修葺围墙100余米，门窗重新油漆一遍，粉刷墙壁5000余平方米。彻底消除了危房、危墙，消除了安全隐患，校园整齐划一，焕然一新。

2、校园文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教育，标语牌260余平方米，标语墙100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校园文化氛围浓重，学生在举手投足中受到了教育，在时时处处受到了熏陶。

二、做好德育工作

1、狠抓行风建设，创设良好的德育氛围。组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》，结合实际写出了心得体会，思想觉悟的提高，涌现了许多师德标兵，如县级标兵宁彦力，镇级标兵王艳霞、马桂兰、杨磊、吕爱春、田凤春等。

2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。我们把培养学生养成教育作为重点，从基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对学生进行教育是学生在举手投足中受到教育，在时时处处受到熏陶。

3、学校成立了学生会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小记者站各一个，实现了学生的自我我管理，自我完善、自我发展。

4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。

5、在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。

6、本学年加强各种法律知识的宣传，从小树立法制意识。学校定期出好普法专刊，开展有关法律知识的活动，每班学习园地定期更换有关内容。增强意识从我做起。

三、扎实实施教改，提高教学质量。

我校认真落实教改精神，探索新形势下的教育新体制，推行先进的教学经验，转变思想，真抓实干。

1、我校借鉴示范学校的经验，向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。认真实施《小学教学常规管理暂行规定》，建立健全了各项规章制度，责任明确，分工到人。购进大批先进设备，配备了多媒体教室、电教室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室等为教师创设了改革创新的平台。不断提高教师的理论和业务水平，加深了对新课改的认识，加强教研教改，面向全体，发挥我镇中心小学的示范作用。

2、教研效果显著。我校实施目标责任化，教师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管理，激活了教师的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织教师认真学习有关文件精神，法律规定和有关教育教学的文件和经验。学校拨出专项资金，鼓励教师利用课余时间研究总结教学经验，撰写教学论文，提高自身素质。本学期，我校有五名教师获得了县级优质课奖，四名教师被评为“县级骨干教师”，一名教师获得“市级骨干教师”称号。

4、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”，课外活动尽量满足学生的意愿，参与率达100%，学校举行了队列与广播操比赛，跳绳比赛，踢毽子比赛等系列活动，参与率100%，乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为学生全面体检，体检状况好于去年。中小学文艺会中《感恩的心》获得了优异成绩，并被评为先进集体；小记者大赛，我是小老师比赛，演讲比赛等各项活动的开展为学生创造了展示特长的机会。

四、加强各种教育教学活动。

1、扎实教研工作。每周五开展教研活动，学习新课程新理念，学习教育法规和政策。探讨开展公开课的教法和学法。对于日常教学中遇到的问题及时加以讨论解决。同时还组织教师观看教学录像，探讨新教法，学习先进的教学经验，及时应用到本校实际教学当中去。

2、开展各种兴趣小组活动。我校在每周四下午第三节课，都能组织好兴趣小组的活动，让学生在学好各门功课的同时，以更广泛的兴趣加入学习中来，提高了学生的求知欲。

3、积极转化学困生。我校要求全体教师对学困生的转化工作必须做到，批语要得当，为他们创造成功的机会，注重家校联系，并做好踊跃调查纪录，深化考分，进行客观评价。

五、做好安全教育工作。我校本学期没有出现什么安全事故。这是得益于学校对安全工作做的及时到位，积极采用“安全第一，预防为主”的原则，及时消除各种安全隐患，为全面开展教育教学工作创造一个良好的环境。

六、做好学校的财务和财产管理工作。

1、我校严格执行国家教委《关于中小学财务制度》，严格按照上级规定绝无乱收费现象。同时我校控制不必要的开支，把有限的资金用于改善办学条件。

2、校务公开。我校成立了校务领导组、理财组、监督组的机构。凡上级分发的文件、评优、评先、学校财务支付和教师学生有切身利益的均上墙公布。

七、下学期的设想和实施方案。

1、领导班子会更加紧密团结，坚持做到德才兼备，政治过硬，作风扎实。

2、继续优化校园环境。利用春季进行绿化美化校园；进一步加大投入，改善办学办公条件。

3、坚持把德育工作放在学校工作的首位，促进学生道德和学习理念的形成，提高学生探索创新和实践能力，提高教学质量。在今后的具体工作中，制定相应的方案和措施，高标准严要求，提高思想观念。

4、加强教师队伍的建设，搭建良好的教学和教研的平台。深探细研，拓宽教改渠道，让每位学教师树立正确的教学观。

5、实施学校、社会、家庭三位一体的网络工程，扎实贯穿各课教学和各项活动中，让学生养成良好的文明道德习惯和学习主动性。给学生一个自由发展的空间，让学生在兴趣学习的基础上开拓创新，提高能力。

文检课教学论文篇4

一、优化育人环境

这学期，在上级领导的关心与指导下，学校加大力度，加大投入，在校园环境建设上开拓创新，使学校环境焕然一新。

1、修理校舍房产。整改危房18间，修葺围墙100余米，门窗重新油漆一遍，粉刷墙壁5000余平方米。彻底消除了危房、危墙，消除了安全隐患，校园整齐划一，焕然一新。

2、校园文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教育，标语牌260余平方米，标语墙100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校园文化氛围浓重，学生在举手投足中受到了教育，在时时处处受到了熏陶。

二、做好德育工作

1、狠抓行风建设，创设良好的德育氛围。组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》，结合实际写出了心得体会，思想觉悟的提高，涌现了许多师德标兵。

2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。我们把培养学生养成教育作为重点，从基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对学生进行教育是学生在举手投足中受到教育，在时时处处受到熏陶。

3、学校成立了学生会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小记者站各一个，实现了学生的自我我管理，自我完善、自我发展。

4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。

5、在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。

6、本学年加强各种法律知识的宣传，从小树立法制意识。学校定期出好普法专刊，开展有关法律知识的活动，每班学习园地定期更换有关内容。增强意识从我做起。

三、扎实实施教改，提高教学质量

我校认真落实教改精神，探索新形势下的教育新体制，推行先进的教学经验，转变思想，真抓实干。

1、我校借鉴示范学校的经验，向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。认真实施《小学教学常规管理暂行规定》，建立健全了各项规章制度，责任明确，分工到人。购进大批先进设备，配备了多媒体教室、电教室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室等为教师创设了改革创新的平台。不断提高教师的理论和业务水平，加深了对新课改的认识，加强教研教改，面向全体，发挥我镇中心小学的示范作用。

2、教研效果显著。我校实施目标责任化，教师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管理，激活了教师的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织教师认真学习有关文件精神，法律规定和有关教育教学的文件和经验。学校拨出专项资金，鼓励教师利用课余时间研究总结教学经验，撰写教学论文，提高自身素质。本学期，我校有五名教师获得了县级优质课奖，四名教师被评为“县级骨干教师”，一名教师获得“市级骨干教师”称号。

4、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”，课外活动尽量满足学生的意愿，参与率达100%，学校举行了队列与广播操比赛，跳绳比赛，踢毽子比赛等系列活动，参与率100%，乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为学生全面体检，体检状况好于去年。中小学文艺会中《感恩的心》获得了优异成绩，并被评为先进集体；小记者大赛，我是小老师比赛，演讲比赛等各项活动的开展为学生创造了展示特长的机会。

四、加强各种教育教学活动

1、扎实教研工作。每周五开展教研活动，学习新课程新理念，学习教育法规和政策。探讨开展公开课的教法和学法。对于日常教学中遇到的问题及时加以讨论解决。同时还组织教师观看教学录像，探讨新教法，学习先进的教学经验，及时应用到本校实际教学当中去。

2、开展各种兴趣小组活动。我校在每周四下午第三节课，都能组织好兴趣小组的活动，让学生在学好各门功课的同时，以更广泛的兴趣加入学习中来，提高了学生的求知欲。

3、积极转化学困生。我校要求全体教师对学困生的转化工作必须做到，批语要得当，为他们创造成功的机会，注重家校联系，并做好踊跃调查纪录，深化考分，进行客观评价。

五、做好安全教育工作

我校本学期没有出现什么安全事故。这是得益于学校对安全工作做的及时到位，积极采用“安全第一，预防为主”的原则，及时消除各种安全隐患，为全面开展教育教学工作创造一个良好的环境。

六、做好学校的财务和财产管理工作

1、我校严格执行国家教委《关于中小学财务制度》，严格按照上级规定绝无乱收费现象。同时我校控制不必要的开支，把有限的资金用于改善办学条件。

2、校务公开。我校成立了校务领导组、理财组、监督组的机构。凡上级分发的文件、评优、评先、学校财务支付和教师学生有切身利益的均上墙公布。:

七、下学期的设想和实施方案

1、领导班子会更加紧密团结，坚持做到德才兼备，政治过硬，作风扎实。

2、继续优化校园环境。利用春季进行绿化美化校园；进一步加大投入，改善办学办公条件。

3、坚持把德育工作放在学校工作的首位，促进学生道德和学习理念的形成，提高学生探索创新和实践能力，提高教学质量。在今后的具体工作中，制定相应的方案和措施，高标准严要求，提高思想观念。

4、加强教师队伍的建设，搭建良好的教学和教研的平台。深探细研，拓宽教改渠道，让每位学教师树立正确的教学观。

5、实施学校、社会、家庭三位一体的网络工程，扎实贯穿各课教学和各项活动中，让学生养成良好的文明道德习惯和学习主动性。给学生一个自由发展的空间，让学生在兴趣学习的基础上开拓创新，提高能力。

文检课教学论文篇5

郝军，中学高级教师，部级培训的新课改省级培训员，现任辽宁省营口市高级中学数学教师。曾先后荣获辽宁省特级教师、辽宁省优秀教师、辽宁省建功立业先进个人、营口市优秀青年教师、营口市骨干教师、营口市数学学科带头人、营口地区兼职研训员等荣誉称号。

人们常说，名校出名师，名师塑名校，她用自己的教育智慧和务实创新精神谱写了一篇篇教育新篇章，引导了一群群优秀教师，培养了一批批高素质学子，为创办社会满意的学校奉献了青春和才智。

参加工作二十年来，她刻苦钻研教学理论和教学艺术，在教学中逐步形成了她自己独特的教学风格：语言精练，知识准确，方法灵活，逻辑性强，推理透彻。熟练地把握教材和教学大纲，教学重点难点和关键确定准确，准确地预见课堂上能出现的问题，并确定较好的解决方法 。由于能充分调动学生学习的积极性主动性，她的课堂教学深受学生欢迎，教学效果显著，她成为每届新生入校后首选的数学教师、班主任之一。

她有坚实的教育理论理论基础，教育思想先进，锐意改革创新。从95年起连续14年担任五届学生的班主任。98届9班被评为省三好班级。 2001届10班是入学两个月分文理班后接手的，这个班在高一上学期期末考试中名列10个理科班中的第10名。通过她的努力，这个班在高三时总分已跃居年级第一名。2004年8月高中分校成立，将中考前112名学生编入两个实验班，广大家长极力推荐她去带班，在这三年中，郝军所带的班级虽然历经了文、理分班、小尖子班成立、择校班学生调入等诸多因素的影响，学生的学习状态、学习气氛、学习劲头有所下降，她坚持正面教育引导，树立学生的远大理想，使班级形成积极进取，团结一致，努力拼搏的氛围，经过努力，班级上升很快，在高考中很好地完成各项指标。面对新课改的改革浪潮、面对新形势下的学生特点，她又开始了新的探索，花了大量的时间和精力深入学生，和学生关系融洽，能及时掌握学生的思想、学习、生活等各方面状况，并采取有效的措施开展工作。很快地适应了新形势下的教育、教学工作。14的年的班主任生涯中，她始终坚持育人为先的原则，重视培养学生正确的世界观、价值观，帮助学生树立远大的理想和信念，先后介绍7名同学加入中国共产党，为名牌大学输送了全面发展的合格人才。

在教育教学科研方面，她在不断钻研教育教学方法的同时，注重积累经验和体会，取得丰硕成果。多篇论文获省市奖项，多篇教育教学在省级教育刊物上。主编的《数学活页精编》、《创新课堂》等习题集在全省发行。先后参加了辽宁省“十一五”教育科学规划课题《高中数学课堂教学案例细化分析》及省级科研课题小组《小班化教育教学模式探讨》的研讨。通过辽宁师范大学研究生课程班的学习，她的教科研理论水平和能力有了很大提高。

她特别热心地指导青年教师，主动传授各种大赛经验、教学工作的体会、教育工作的科学方法。随着学校规模的不断扩大，学生数量的不断增多，一些青年教师放慢了钻研业务的脚步，她经常利用教师会谈掌握教学基本功的重要性和紧迫性，随时找机会与青年教师个别谈心并督促他们听课。经她指导的几名青年教师陆续脱颖而出，成为教育教学的骨干力量。

2004年8月，她被任命为高三年级主任兼党支部书记，在全面负责的同时，主抓教学工作。她积极组织各学科教研研究高考复习策略，通过关系寻找名校试题。为了提高学生大综合的应试能力，多次组织六位教研组长组题进行模拟测试。在校领导的支持和高三全体老师的共同努力下，04届高考取得了喜人成绩。

2004年8月，营口高中成立分校，她出任教务主任。分校的学生素质不高，一部分教师主、分校跨课教学，教学工作及教学管理难度都很大。由于客观原因，教务处没有配备职员，做为班主任又兼教两个班的数学课，白天又忙于行政琐事，为了不影响教学工作，她经常将试卷带回家批阅。新的工作岗位也带来了学习机会，她运用电脑管理教育教学的能力大大提高了，统计分数、命题组卷、计算课时费、教学质量评估等工作她都做得心应手。针对分校择校班学生基础薄弱的特殊情况，他们在一年级各教研组的基础上成立了小备课组，结合大集备再进行探讨，降低授课难度，激发学生学习兴趣，考试中换掉一些难度较大的试题，想方设法调学生的学习积极性，激发学生的学习热情。这一年为了补习学校的招生，她作为高二的班主任，又兼教高三的数学课的同时，负责两个年级的教学工作，跨年级教学、跨主、分校两个教学区授课，劳动强度之大可想而知，面对如此巨大的工作压力和强度，她采取科学的工作方法，常规工作事先安排好，例如月考、期中考试、期末考试的考务工作， 每月课时费德计算，教学常规的检查，教学考核的数据积累的工作，都做在前头。学校领导对她的工作也给与了极高的评价：2005年她获得校“十佳园丁”的光荣称号，2006年获得校“模范班主任”的光荣称号。2007年获得校’十佳园丁” 的光荣称号。

不论做数学教师、班主任、教研组长还是年级主任、教务主任，她时刻不忘自己是一名共产党员，时刻都以党员的标准严格要求自己，在各项工作中不但做出表率还能主动帮助其他同志完成任务，特别是对于生活上有困难的同志给与无私的帮助，尽最大可能影响带动周围的同志共同进步。

韩桂敏同志事迹材料

韩桂敏同志自2008年5月分管五台子办事处妇联工作副书记以来，始终牢记全心全意为妇女群众服务的宗旨，带领广大妇女在“双学双比”、“巾帼建功”、“家庭文化建设”、妇女参政议政、维护妇女儿童合法权益等工作中做了大量卓有成效的工作，为五台子办事处妇联工作做出应有的贡献，曾被评为2007年辽宁省三八红旗手等称号。

一、提高素质,强化作风建设

多年来，她始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导。结合工作实际她认真地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六届三中全会精神，学习了党的路线、方针、政策及国际国内时事政治，学习党的十七大报告、胡锦涛同志在中纪委十七届二中全会上的重要讲话和《干部任用工作条例》;认真学习贯彻省委十届六次全会、市委十届八次全会精神和《建立健全惩治和预防腐败体系2008～2012年工作规划》等，并将学到的知识与实际工作融汇贯通，提高了拥护党的路线、方针、政策的自觉性，做到了在政治上、思想上、行动上与党中央和省、市委保持高度一致。二是坚持以身作则。其身正，不令也行;其身不正，虽令不通。工作中她做到为人正直，处事公道，大事讲原则，小事讲风格，善于开展批评与自我批评。对同志既严格要求,又关心爱护，以情感人，以理服人。通过自己的行为，在一班人中形成了互帮互助，互谅互让，心往一处想，劲往一处使的工作氛围。三是坚持廉洁勤政。作为班子成员，她能够时时、事事严格要求自己，自觉遵守党的纪律，规范自己的行为，从不向下面乱伸手。深入基层时，她注重了解妇女群众的愿望、疾苦,并尽职责所能帮助妇女解决实际问题。

二、履行职责,圆满完成工作任务

工作中，她坚持以“党政所急、妇女所需、妇联所能”三位交汇点为工作立足点,围绕区委、区政府的工作部署，开展富有时代特色的活动，开创了妇女工作的新局面。

一是推动辖区内贫困家庭扶持救助工作。家庭贫困是家庭不稳定的一个重要因素。我们办事处仍有一些家庭应各种原因处于贫困状态，对他们实行救助，共享改革开放的成果，是平安家庭创建活动的必然要求。根据这一要求，我们开展了对单亲家庭、贫困家庭、服刑人员家庭的帮扶。我们对辖区内的贫困家庭状况作了详细的登记，做到心中有数。每逢年节，办事处妇联和有关部门一起走访慰问这些特殊困难的家庭，为他们送了米面油等生活用品，给他们以安慰，鼓励他们热爱生活，树立克服困难的勇气。办事处资金匮乏，我们就动员巾帼志愿者为贫困家庭献爱心办实事。如：华安社区居民王洛娜同学以优异的成绩考入中国矿业大学，因为父母双双下岗，打工收入低，生活十分困难，拿到高考入取通知书之余又犯了愁。我们了解到情况后，及时向她伸出了援助之手，联系企业法人志愿者对她进行了救助，筹集善款2000多元，圆了王洛娜同学的大学梦。

二是与再就业部门从“就业援助”、“挖掘就业岗位”、“就业培训”三大工作体系入手，逐步形成了促进就业的长效机制，有力地推进了社区就业再就业工作的开展。多渠道挖掘就业岗位。主动联系辖区内各类用人单位，动员大中型企事业单位提供就业岗位，想方设法争取各类临时用工需求信息，建立起包括个体工商户等民营经济的畅通的用工岗位信息渠道，促进失业人员实现就近就地就业。对短期内无法找到工作岗位的失业人员，及时提供非全日制、临时性、季节性、弹性工作岗位，鼓励他们以不同形式到社区从事服务性工作，实现灵活就业。依托市、区、街道、社区四级就业服务网络，及时将市、区两级人力资源市场的岗位信息向辖区内的妇女群众人员，发挥其基层优势，帮助社区的妇女及时了解到就业信息，减少求职时间，提高了妇女群众的求职成功率，为困难妇女解决实际问题做出自己一份力量。

三是切实维护妇女儿童的合法权益。积极协调妇女儿童发展中的热点、难点问题的解决，我办事处特邀请西市检察院的董娜女法官们与妇女姐妹们面对面现场提问与解答。她们围绕“物权法”、“继承法”、“婚姻法”“劳动法”等展开了提问，女法官们对所提问题分别一一解答，现场气氛十分热烈，如：社区居民李公裕阿姨提出的问题引起了在座广大妇女姐妹们一致的关注，她问法官：“亲属家女儿未结婚时自己购买了一个商亭，现在一直使用她本人现以结婚多年问这个商亭是夫妻共同财产么?”女法官董娜解答了这个问题。她说：“《婚姻法》未修改前规定：结婚8年后，家里任何财产视为夫妻共同财产，但《婚姻法》修改后规定：只要是结婚登记之前购买的任何财务，不用公正均属婚前财产，无论结婚多少年仍属婚前财产。”当董娜法官解答完这个问题时，现场顿时哗然，姐妹们异口同声：“啊!原来如此!如果不参加今天的现场会还真不知道”。

四是社会家庭齐抓共管未成年人教育。保护未成年人合法教育权益方面，我们坚持贯彻未成年人法即：《两法》、《两纲》、为主针。特别在未成年人教育中，我们以社区家庭、学校为主体，社区特安排一名廉职人员定期为未成年人进行思想道德教育，告诫儿童远离网吧，拒绝毒品，维护青少年和儿童的健康成长，创造良好的条件。社区家长学校老师许维英，与创新小学联合，利用寒暑假定期给学生上法制课，通过学校广播站，向同学、老师宣讲了关于《预防未成年人犯罪》和《未成年人保护法》方面的法律知识及部分案例。从而使青少年接受正确的法制观念，也使他们懂得用法律来维护自己的合法权益。在预防未成年人犯罪中做起了不小的努力。

几年来，她注重工作思路，不断适应新形势的要求，努力学习，全面发展，充分发挥妇女的作用，探索了抓机遇促发展、抓宣传造声势、抓重点带一般、抓继承求创新等一系列工作方式、方法，维护妇女的具体利益，保障妇女权益，推进办事处工作的发展和进步。

侯春华同志事迹材料

侯春华同志今年47岁，中共党员，研究生学历，高级讲师职称，历任大石桥市高中教师，市委理论学习室教员、副主任、主任，市委宣传部副部长，官屯镇政府镇长、党委副书记等职务，现任大石桥市妇联主席党组书记。该同志思想素质好，品德修养高，待人热情，关心同志，家庭和睦，在党员干部中，尤其在妇女群众中有很高的威信，深受妇女群众的赞赏。该同志在工作上解放思想，善于创新，敢于负责，在各个岗位上都取得了显著成绩，鉴于该同志的突出贡献，经组织研究，经有关领导及部门同意，决定推荐侯春华同志为全国三八红旗手。

一、树立终身学习理念，注重用科学理论武装头脑指导工作

该同志政治立场坚定，政治方向明确，多年来始终坚持认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，认真践行三个代表重要思想，用科学发展观指导行动，在学习中结合工作实践撰写十几篇有价值的理论文章，其中《对农业产业化的思考》被辽宁省委党校校刊发表，《社会主义市场经济初探》被辽宁大学出版社结集出版，《发挥妇联优势 推进“平安家庭”建设》、《从抗震救灾看必须高度重视宣传思想工作》被《营口社科研究》刊发，《深化“双学双比”活动，促进农村妇女增收致富》获营口市“双学双比”活动二十周年论文评比一等奖。由于理论上的清醒和政治上的坚定，该同志在工作中，尤其是在大是大非面前立场坚定旗帜鲜明。在与法轮功等邪教组织斗争中该同志表现尤为突出，时任市委宣传部副部长的她亲自撰写了长达万字的反邪教宣讲稿，并亲任市委反邪教宣讲团团长，亲自到工厂、学校、村庄、甚至到教会教点宣传反邪教的重要性，受到了党政干部和群众的一致好评。

二、权为民所用，利为民所谋，全心全意为群众办实事办好事

由于工作需要，2003年-2005年该同志被组织安排在官屯镇任镇政府镇长镇党委副书记职务。官屯镇是大石桥市五强镇区之一，经济实力比较强，社会问题也比较复杂，该同志任职后，牢记全心全意为人民服务的宗旨，团结党政一班人努力为群众办实事办好事。投资近百万元修建了镇敬老院，使官屯镇敬老院成为当时全市最好的敬老院，投资修村路、修河道、修学校，提升了教师工资和低保户、现役军人待遇，受到群众一致好评。官屯镇是多矿镇，镇属矿山企业200多家，每天有3000多人在矿山工作，矿山事故隐患多，矿山安全任务重，该同志任职后调动方方面面的积极性，狠抓安全生产，既保护了人民群众的生命安全，也保护了企业的经济利益，2004年，官屯镇被营口市政府授予安全生产先进单位，这是官屯镇历史上第一次获得这方面荣誉。该同志虽然主管财经，但严于律已、公道正派。市审计局在该同志离任经济审计报告中写道，该同志任职期间，官屯镇财务帐由欠市财政400万转为盈余190万，固定资产增加至860万，镇经济实力明显增强。

三、热爱妇联工作，创新工作思路，为推动全市妇女事业再创新业绩做出积极贡献

该同志到妇联工作以来，不吃老本，工作积极主动，发扬创新精神，为妇联工作再上新台阶，为推动全市妇女事业再创新业绩做出了积极贡献。

(1)、组织工作抓网络建设，积极推动“镁都女性论坛”组织成立。大石桥市号称“中国镁都”，镁都女性是否都在妇联组织中?妇联组织能否承担起全市34万女性的凝聚重任?经过思考调研，在侯春华同志的倡导下，在市委领导和基层单位领导的支持下，2005年12月市妇联牵头，成立了以行业、专业为特点的妇女组织——镁都女性论坛，总论坛下设女干部论坛、女企业论坛、女农民论坛等15个分论坛，如果说以往的各级妇联组织是纬线的话，那么论坛组织就是经线，经纬交流形成网络，使所有女性都能找到妇女组织，都能生活在组织当中，各分论坛在各行业领导的支持下广泛开展活动，这又延伸了妇联工作手臂，使全社会各行各业都来理解支持妇女工作，镁都女性论坛成立以来，各分论坛都有活动开展，实践证明，论坛的成立及活动的开展，不仅解决了活动经费、人员不足的问题，而且拓展了工作空间，占领了阵地，实践了党建带妇建的思想。为了夯实镁都女性论坛组织这块阵地，在侯春华同志的倡导下，2006年初，市妇联创办了大石桥市有史以来第一份女性刊物《镁都女性论坛》，现已出版11期。

(2)、宣传工作抓亮点，树立了“感动镁都杰出女性”品牌。大石桥市做为全国百强县，经济社会发展可以说成绩显著，广大女性参与家乡建设更是功不可没。但怎样围绕市委提出构建和谐镁都，全面建设小康社会的奋斗目标，展示女性风采，调动女性积极性呢?侯春华同志经过调研，结合她多年宣传工作经验和全市妇女实际，提出了一个大胆的想法，即宣传工作抓亮点，在评优上在保留“三八”红旗手等传统品牌的基础上，创建一个新品牌——评选感动镁都杰出女性。要求被评选的人不一定有轰轰烈烈的事业，但只要有令人感动的事迹就可以参评，推荐者也不一定是各级妇联组织，女性论坛、社会各界，甚至个人都可以推荐。几年来，共评选出28位感动镁都杰出女性。先后在06、07、08年的“三八”节大会上进行表彰，被评者大多为平凡女子，却都拥有感人的事迹，推荐者来自方方面面，市委、市人大、市政府、市政协主要领导都参加表彰大会，每个杰出女性的感人事迹都在电视、报纸做广泛宣传，这一活动把女性典型的特点——“感动人”抓住了，这一活动把宣传典型的特点——“群众性”抓住了。这一品牌使妇联评优有了亮点，广为社会所认可，现在哪个地方产生过一位“感动镁都杰出女性”，那个地方的书记、镇长、村长几乎都要在汇报工作中讲一讲，引以为荣。学习“感动”人物，争当“感动”人物已在女性中蔚然成风，关心“感动”人物，帮助“感动”人物在全社会形成时尚。

(3)、维权工作抓难点，成立反家庭暴力协会。妇联是维护妇女儿童合法权益的主要机构之一，到妇联上访的人很多，权益部的同志每每要纠缠于个案之中。面对这种局面，侯春华同志结合接访实践，提出了大维权的思想，提出维权工作抓重点的方法。大维权就是妇联的各项工作都是维权，抓农村妇女“双学双比”工作，推动“项目进家庭”“科技进家庭”，促进农村妇女增收致富是维权，抓城市女性下岗再就业，农村妇女由一产业向二、三产业转移，增加经济收入也是维权，抓扶贫助困，关心帮助残疾人、贫困母亲、贫困儿童、留守儿童、包括关注服刊人员家庭都是维权，关心妇女身心健康更是维权，市妇联先后组织6400多人到沈阳大众医院参加免费妇科体检。抓重点就是反家庭暴力。2005年末，全市镇村成立了100个反家暴协会做为试点，到2006年末全市253个村、20个社区、18个镇区全部成立了反家庭暴力协会，协会由妇联、团委、民政、司法、派出所等有关单位的同志组成，家暴一但产生会立即就近有人处理，反家暴协会作用发挥好的地方基本实现小事不出村，大事不出镇，高坎镇实现了连续11个月无女性上访的记录。反家暴协会变以往维权工作妇联一家独唱为现在多家合唱。妇联维权工作的成功运作，为大石桥市荣获全省平安县四连冠殊荣做出了贡献。

文检课教学论文篇6

在“全面建设新，争先创优作贡献”主题活动中，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，举全校之力切实推进素质教育，全身心投入课程教材改革，用“文理相通、人文见长”的鲜明办学理念，努力创办人民满意的一流名校，倾心打造优质教育的特色品牌，学校先后被评为市实验性示范性高中、“市文明单位”等诸多荣誉，在市、区起到了辐射示范作用，在全国产生了积极的影响，为建设新、为教育做出了我们应有的贡献。

一、坚持思想理论建设，建立一支奋发有为的队伍

多年来，我们坚持发挥党组织在学校的政治核心作用，坚持以先进的政治思想理论武装人，在党员中开展“一、三、五”形象工程建设和“七个一”活动，提升广大教工的政治思想素质和师德修养，涌现出了一大批师德高尚、业务精湛的“党员示范岗”、“师德标兵”、市、区“园丁奖”、“青年岗位能手”等先进个人。

我校十分重视组织广大教工学习现代教育理论和先进教育思想，积极开展“二期课改”实践，通过学习交流、观摩研讨、科研考察、专业培训，提升了广大教工的业务水准、实践能力。通过研究优秀教师成长规律，加大人事制度改革的力度，现已初步形成了一支敢为人先、勇于创新、争做教育教学改革排头兵的骨干教师和名师队伍，拥有市名校长工作室及区语文、物理、生命科学、英语等学科名师工作室，学校的教育优势逐渐扩展到全区乃至全市。

二、坚持教育创新和内涵发展，发挥示范校的引领作用

年我校被命名为市首批实验性示范性高中，学校发展实现了历史性突破。为避免出现“同质化”以及“高原现象”，学校不断更新观念，探索新思路、新载体、新方法、新机制，提出了“和而不同、异峰突起”的工作思路，从学校内涵发展(现代学校制度建设)和外延扩张(二中教育园区建设)两个方面整合学校工作，坚持“错位发展”，走特色立校、个性化发展之路，始终保持奋发有为的状态，使二中成为代表乃至基础教育水平的海上名校。

第一，坚持德育工作常创常新，打造学校德育新品牌。

坚持以德育为核心，树立人人都是德育工作者的理念，形成了“主体性、体验式、活动化”的德育实施形态。通过教学攻坚，发动教师发掘学科德育功能，积极渗透《两纲》精神，对六项重大社会实践活动作了系列课程化研究，深化德育课程化建设。成功举办市民族精神月大型现场会、“走进人大”模拟常委会等活动，市科教党委副书记同志给予高度好评。南京生存训练活动被全国文明办评为二等奖。加强班主任队伍的选拔、培养和建设，建立班主任工作指导委员会，加强对班主任工作的研究指导评价，形成家访工作和教育教学上的家校结合机制;精心设计班主任育德能力大赛，加强德育科研，全面推动德育工作。学校成为十所首批“市行为规范标兵校”之一。保持了德育领先的良好势头。

第二，突出课堂课改，狠抓质量不放松。

为使更多的学子享受优质教育，我校持续扩大办学规模和班额人数，学校高考成绩稳步上升，为教育贡献了力量。我们坚持以课堂教学为主战场，以“课堂?课改”为主题词，深化教学改革，努力提高教学质量。建构了富有二中文化特征的学校课程体系，实行了四项整合、开展了七轮课堂教学攻坚活动、进行了六项研究，向全市召开“观赏周秦汉唐文物，解读民族文化精神”语文实践活动大型展示会、“民族精神与主题教育”现场研讨会、“聚焦教学关键事件，开展有效教学设计”大型研讨会、“好课标准讨论”课改推进现场会等教育活动，全国校本教研大型研讨会、市区校本研修研讨会等成功举办，贯彻了“二期”课改的精神，提高了教学的有效性。学校重视利用信息技术加强教学精细化管理，开展网上教研、推广视频观课，关注教学微细胞——备课组的建设，力求做到教学管理科学化、民主化，使教师、学生真正成为课堂的主人。通过几年的努力，全校教师专业化程度显著提高，在年区教学大奖赛中，我校六门学科全部出线。“文理相通、人文见长”的办学理念提出十年来，学校教学质量显著提高，一本升学率已突破了70﹪和75﹪两个重要节点，并先后出了三名市高考文科状元，一大批学有专长的学生走向世界一流大学、国内一流名牌大学，一大批学生在语文、化学、数学、生物、物理等学科重大竞赛中屡获大奖，得到社会各界普遍认同和好评。

第三，坚持管理与时俱进，推进学校发展。为适应学校发展需求，率先实行二级管理的改革，年级部真正成为管理实体，学校各项工作取得新进步、实现新跨越。二级管理所取得的经验在区内和市区得到广泛的应用和推广。注重建设学校内部自我监控、主动发展的工作机制，开展校内督导、学科教学视导工作，兵在部分学校进行推广。

三、坚持品牌发展战略，探索优质教育园区的新格局

学校响应区委、区府号召，努力建设二中优质教育园区。在切实提升本校教育质量的同时，尽心尽力抓好二中附属学校和民办中学的工作，出人出钱出主意出思路，使两校工作均有新的起色，成为义务教育优质资源。广大教工以实践中国基础教育走向现代化为己任，以先进的办学理念为引领，以重大的教改实验为主题，以体制、机制创新为先导，以教育教学管理为纽带，以资源共享、孵化辐射为指向，以学生发展为根本，营造连续培养、学制弹性、合作共享、机制相通、优势互补、全员协作、整体推进、追求卓越的良好氛围，努力将园区建设成为“十一?五”教育的亮点和综合教育改革的实验中心，成为一流、全国知名的现代教育综合改革的实验区。

我们要在区委区府及区教育局的领导下，继续发挥“勤奋进取，求实创新”的学校精神，为全面建设新而努力奋斗!

创优教学总结（远程教育创优教学总结）

一、遵镇现在的远程教育状况

在刚结束不久的对于遵远程教育工作的验收中，中央验收小组一致通过了对抽样站点的验收，并对遵的农村党员干部现代远程教育试点工作给予了肯定，这让我们志愿者很受鼓舞。在刚到遵的时候,远程教育就已经开展了近一年，取得了很多的成果。远程教育的基本框架、组织领导结构、工作流程等正在逐步地建立和完善。从下乡了解远程教育的情况，技术人员已经具备了微机操作基本知识，同时一些站点的操作人员能自主下载文件，并进行有序地管理，内容丰富多样。从党员政治理论、农业适用技术到生活常识和疾病防治，均与本地生活、生产实际需求相结合，并成功地组织了党员干部和农民群众的学习。在实际操作当中，农村党员干部现代远程教育与农村加强基层组织建设、“四在农家”活动相结合，扩大了远程教育的实用效果。

二、农村党员干部现代远程教育所处的客观环境和要求

远程教育最大的优势在于它的内容丰富和信息及时，它摆脱了原有固定学习团体、时间和地点的教学模式，可以在同一时间对不同空间的个人、团体进行个性化教学。依托现代远程教育开展政治理论学习，为新形势下卓有成效地开展党员教育，发展农村经济提供了新途径。农村的远程教育在具体实施中按学习主体分为两大块：党员干部和农民群众。1、党员干部培训党员干部是农村致富的带头人，是国家政策的解读人和宣传人。因此对国家干部的要求是综合性的、高要求的。干部除要具备基本的法律常识、行政知识外，还要具备行政能力、领导能力、干部自身职业道德修养等个人素质。农村工作任务繁重，村干部有许多的工作要抓，以致于自身建设都没有足够的意识和实践。现在每星期的干部培训已经纳入了日常规范，成为了基层党员的一项基本要求。2、农民群众培训目前农民的文化素质普遍较低，而要让他们运用现代科技去接触外边的世界，学习相关的农业知识，则是一件比较困难的事情。现阶段的工作还是依靠党员干部和站点管理人员来具体操作和实施。因此，为农民提供所需信息的内容尽量要做到简单易懂，清晰明了，易于掌握。致富才是农民的切实需要，让农民改变落后的思想是关键，但是激发他们的积极性靠的是发财致富，让农民过上好日子，用俗话说就是“找钱”。所以农民最关心的是农业技术信息和农产品市场信息。三、远程教育存在的问题及改进措施与要达到的目标相比较，现阶段我们的远程教育还可以更深入，学习效果应该还可以更好。有些站点仍存在一些问题，学习计划还缺乏长远的规划，工作缺乏细致性，显得笼统，落实起来有些困难。同时我们下乡了解情况和宣传的力度还没有跟上远程教育试点工作硬件开发和软件建设的进展。作为长效机制的载体，一方面是要有牢固的远程教育理念和群众基础、组织管理机制、流畅的信息反馈,就像计划生育政策一样，深入人心;另一方面是要有常备不懈的人力资源保证。站点管理人员远程教育素养、信息技能和应用能力以及相关的农业知识、市场信息意识等，还有农业技术人员，要求具备相当的农业知识水平，能够开展关于农民知识讲座和培训农民农业技能。

做好宣传，持续加强宣传力度首先让干部接受远程教育观念，让农民群众深入了解什么是远程教育，远程教育究竟会给农民群众致富奔小康带来怎样的便利。只有认识到了，想学了，才能收到学习的效果。因此对村民进行一些相关的培训，懂得远程教育的意义很有必要。同时在宣传的同时，

大量收集农民的意见和建议，结合当地实际情况，建立地域性的信息资源库。

开展远程教育作为一个长远的民心工程，要长期坚持下去，就需要有一套完整的制度和运行程序。我们所了解到的情况是站点建设是快速而且完善的，只是操作人员技能上还没能很好地跟进。

我们志愿者对农村的总体情况还把握不够，下乡了解的次数也不多，下乡走得多，就能了解农民需要什么，就能做到工作有干劲，有目标。“党员干部素质”和“农民群众利益”是互相牵制和互相促进，我们从中可以起桥梁的作用，利用好远程教育这样一个好的学习交流机制，争取更多的自下而上的反馈信息，再将远程教育逐渐内化成终身学习的内容之一，通过改变思想来改变农民的生存状态，然后在探索的过程中再逐步丰富远程教育的内容，扩展停它的功能。

开展远程教育，学是关键，用是目的。农民的知识水平有限，而让农民简单直接地学和用，省去对信息进行逐个筛选的环节，工作才能做扎实。而这也是现阶段我们工作还没做到位的。因此，学以致用的推广还是遇到了农业技术观看和实际运用相脱节的问题。现在已经成立的农业技术辅导队就是在有效解决这样的问题。另外，先组织种植大户或养殖大户学习运用专门的种植辣椒和养猪技术取得成效后，农民之间再自行对信息进行传播，互相评比，能调动很大一部分农民的积极性。

创优教学总结（中小学创优教学总结）

20学年度是成功教育委托管理在全面而深入地了解学校校情以后，有效开展各项工作的关键之年。这一学年学校以办学规划为行动纲领，遵照分步实施、及时调整、重点突出、稳步推进、争先创优的原则展开各项工作，工作初见成效。

本年度取得的主要成果有：

20年市卫生合格单位;区文明单位;年终考核一等;“三服务”工作优秀工会;区中小学优秀网站;区优秀家长学校;区先进大队部;区规范教育收费工作三等奖;区安全工作台帐评比三等奖;教育特色项目三等奖等。

(一)校务公开日趋规范，文化建设积极推进

1、校务公开，机制健全。本学年度调整充实了校务公开领导小组、工作小组、监督小组人员;进一步完善与细化了校务公开制度;针对校务公开工作中碰到的问题，随时召开工作会议予以解决;学校重大决策由行政会议集体讨论决定;建立了党政工联席会议制度，创新了校务公开的形式;每学年一次由教代会代表对校务公开作测评，有效保障校务公开工作开展。

2、政务网公开，内容充实，调整及时。政务网公开内容既有各部门各方面的内容，也有各级领导视察调研我校的情况报导;既有教师学生的风采展示，也有学校教育教学重大改革的决策方案。内容基本做到了周周有更新，重大新闻能及时上传。每学期平均上传信息有五、六十篇。年4月，根据市教委有关文件及会议精神和区教育局的工作布置，我校进一步规范了“信息公开”专栏。虽然这次工作面广量大，时间紧迫，但在认真研究，吃透精神和要求的前提下，细致分工，这项工作完成得十分出色，信息量多而且及时。

3、党政班子团结协调。党支部全力做好教工的思想政治工作，抓好干部队伍和师资队伍的建设，为“聚焦课堂、聚焦教学、聚焦教师专业发展”夯实了基础。正像教师们说的那样：“校长书记一人作词，一人谱曲，十分和谐”。

4、文明单位创建工作有计划，有成效。我校文明单位创建工作做到有计划、有反思、有继承、有创新。以“文明组室创建”为抓手，以学校文化建设为核心，人人参与，集体共建。本学年度，语文教研组获得“区三八红旗集体”;王雅琴、沈素华等教师分别获得全国优秀教师、市优秀教育工作者、镇优秀教育工作者等称号。

5、重视思想政治工作，开展“树典型、学先进、助成功”活动。本年度，我校开展了“好老师介绍”、“好字系列评选”、“感动”事例推荐、成功教育读书活动、成功教育小故事征集活动、“红五月继先辈志，党团员今展风采”等系列活动，多层面、多角度地树立了新风，弘扬了正气。

6、完善规章制度，规范学校管理。本学年度，在全体行政人员的群策群力下，学校制定了《关于调整我校教职工上下班交通费补贴标准的通知》、《学校章程》等规章制度，提高了广大教师的自觉意识，为进一步规范教育教学行为起到了积极作用。

(二)德育工作重视常规，主题教育形成特色

1、夯实常规工作，促进学生的养成教育。

在获得“区行为规范示范校”称号的基础上，继续推行“八项评比制度”的行为规范示范班的评比活动，以巩固规范学生的行为;以主题月的教育形式，抓好了学生的养成教育;结合重大节日，进行思想教育，做好了“缅怀革命先烈、继承光荣传统”的清明节系列活动和“扬传统文化、尚和谐自然”的端午节系列活动等，让学生了解民族文化，继承民族精神;关注行为偏差学生的转化工作，构建和谐的师生关系，形成互帮互助的温馨学习氛围;结合时事，开展了“博爱行”等赈灾捐款活动，让学生深深地接受了爱国主义教育。

2、建设“温馨教室，和谐校园”工程。

成立领导小组，明确工程意义，制定了学校创建方案。各班以“营造书香校园，享受读书快乐”为主题建设温馨教室。“温馨教室”布置、评比、展示为学生心理和人格的健康成长，教师生涯的发展创造一个和谐氛围，让教室、校园成为了师生共同成长的精神家园。

3、优化班主任队伍建设。

加强班主任工作的业务培训，定期进行班主任的经验交流，有效开展德育工作;重视班主任教科研工作，做到善于反思，勤于练笔。

4、深化家庭教育，重视德育研究。

进一步完善"家庭、学校、社会"三位一体的德育网络体系，形成"全员、全面、全程"参与德育的良好格局，继续做好家长学校的各项工作;开好了各个年级的家长会、并根据《校本课程》对家长进行家教指导、提高家长家教的水平;积极开展了创建学习型家庭的活动，全校共评出23个家庭为学习型家庭，他们的事例在家长会上得以交流，以点带面，提高全体家长的家教水平;继续开展了《家庭教育校本课程的开发和研究》这一市级课题的研究，引领了家庭教育工作的进一步发展。

5、突出德育特色工作，强化两纲教育。

联合社区、家庭开展了各类课外活动，“三位一体”地扎扎实实地推进了两纲教育，形成了“依托影视资源，实施两纲教育”的学校特色，并取得了优异的成绩。另外，我校还积极落实和推进《学校十大教育系列》。通过教职工大会、年级组长会议、年级组会议等形式，组织全校教职工学习，充分认识开展这项工作的意义;年级组长制定了工作计划，定点、定时、定人地开展年级组各项教育活动，并及时总结，及时宣传;班主任开展了“十大教育”主题教育(班会)课活动，一堂堂优质的教育课给大家留下了深刻的印象。

6、重视德育教育形式的生动活泼和有效，使德育教育活动化。

开展了全校辅导员论文征集活动和主题队会的评选活动;以“海洋”为主题，开展了系列活动;联合学校团队工作，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”、“抗震救灾募捐活动”、“清除乱张贴”等课外活动。学生参与面广，成效大。

(三)教学管理科学规范，教学质量显著提高体卫艺科比翼齐飞，全面发展成果喜人

1、学校有较为完善的教学常规管理制度和教学质量监控制度。制订了教学常规管理操作流程，重视质量研究，引进“安脉”质量管理系统，效果良好。教学管理人员坚持上主课，每学期听课不少于30节，有的甚至达到100多节。

2、为了进一步加强教学工作，制定了《学校教学基本环节改进方案》，分管校长在校教职工大会上作了专题辅导报告，各教研组认真研究、学习，主要学科先行制订了相应的备课、作业改进计划，举行了教师“优秀教学设计”和“学生优秀作业”的展示活动。制订了学校优秀教研组评选标准，组织了优秀教研组评选活动，教研活动质量得到进一步的提升。

3、突出重点，抓细抓实。主要落实了两大重点：集体备课和“攻关、过关”。教学五环节重点落在备课上，通过“同伴互助差异提升”备课展示活动来引领全体教师关注备课活动的质量，这样的活动校级层面组织了两次，即六、九年级数学备课组备课展示活动;区级层面开展了一次，即四年级语文组向区内部分教师展示，活动受到区有关专家的好评。“同伴互助，差异提升”这一种集体备课的校本研修模式，目前已得到了教师们的赞同，学校行政领导和支教老师积极参与并指导备课组进行教学研究;质量分析重点落在“攻关、过关”上，考试后，组织了各层面的质量分析会。本次分析依托“安脉”质量分析系统，不仅关注平均分、合格率、优良率，更关注基础题小题的得分率，甚至关注到某一学科不合格的学生。通过细化分析，各年级组、备课组研究“攻关”策略，制定“过关”方案，组织学生“过关”测试。

4、以活动为载体，有效促进教师和学生共成长。圆满组织了主题为“享受教学，快乐成长”语文节。活动分中小学语文组两个层面，参与活动的对象有教师和学生，教师活动以讲座和课堂教学为主，学生活动以学科竞赛为主。通过活动，让教师和学生进一步享受语文教学的魅力，收获成长的快乐;组织了校级、区级、市级各学科学生竞赛，取得了较好的成绩。在20年第十三届“华罗庚数学”金杯赛(赛区)中七年级、同学分获获一、二等奖。

5、校本研修有计划，有成效。以成功教育教与学电子平台为载体，加强对课件使用的研究，并向周边学校辐射，组成校际联合体，强调课堂教学的“低、小、多、快”，达到教学效益的最大化。完成了“校本研修专辑”的组稿工作，对我校的校本研修进行了提炼总结，形成了我校校本研修的七种模式。通过行政听课、骨干教师展示课、青年教师汇报课、教学评选等多种形式，加强校本研修，成效显著，有1名教师成为区学科带头人，5名教师成为区学科骨干教师，1名教师成为区德育骨干教师。

6、教师的科研意识和能力不断在提升，学校现有2个市级课题，4个区级课题，11个校级课题。教师教科研参与率达90%以上。本年度我校教师在区级以上刊物上发表研究文章20多篇。张娇的课题《初中生五种识记英语单词记忆法的运用与研究》正式立项为“20年度区级青年教师课题”。

7、教学质量大幅度提升。学生辍学率为0;五、九年级毕业班教学成绩稳步上升;区组织的统一考试中，其他年级的学科处于同类学校中上水平，进步显著。

(四)体卫艺科比翼齐飞，全面发展成果喜人

1、学校组建了多支兴趣小组，有效地组织开展好了“阳光体育运动会”、“阳光晨间锻炼”、“冬跑”、“集体舞”等活动，并在区级各类体育项目比赛中获得了好成绩。如在20区中学生武术操比赛中获一等奖;区中小学田径运动会中取得了中学团体二等奖、小学团体三等奖的成绩;体育工作考核中学组三等奖;区校园集体舞(创编)大赛获小学组三等奖;。

2、学校重视安全措施保障，坚持“安全第一、预防为主”的思想意识，落实责任，严格管理，强化监督，坚决遏制了教学安全事故的发生，学校成为区安全、卫生优秀单位;在20年食品卫生安全知识竞赛学校获优秀组织奖。

3、我校注重做好了“六病”的防治工作，坚持晨检制度，无任何传染病的发生，无集体或个人食物中毒事件的发生。学校食堂等级达到B级，食堂工作受到市级领导的一致好评;学校卫生室获区合格卫生室;学校红十字工作验收也达到了区级标准;。

4、举办了学校艺术节，开展了才艺大奖赛、合唱比赛、“真彩杯”书画赛、“迎”书画大赛、爱海洋书画大赛等活动，为校园文化建设添上了浓浓的一笔。同时，也参加了很多市、区级比赛，有4人获得市级铜奖，5人获得区一等奖、5人获得区二等奖、10人获得区三等奖。举办了校科技节，开展了“车模制作比赛”、“木工比赛”“布艺比赛”等活动，科技教育在活动中深入学生的心中。在市、区级各类科技比赛活动中，学生获得的奖项不计其数，约有5人获得市一等奖、15人市二等奖、17人市三等奖、15人区一等奖、21人区二等奖、51人区三等奖的成绩。学校也被评为区第四届科技节先进集体。20年承办了区“杯第二届水仙花造型展”活动，并获得团体一等奖的好成绩。市青少年科技报对我校的科技特色做过专版介绍。20年我校被确立为市“”试点学校。

(五)总务后勤优化服务，安全卫生再上台阶

1、认真组织全体工作人员进行学习，努力提高他们的职业道德水平，充分认识后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态、高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

2、认真落实好上级有关的收费规定，坚持收费公示制度，杜绝乱收费现象;坚持收支公示，增强资金管理的透明度，把有限的资金用在刀刃上。

3、在校舍的维修，校园的美化、绿化等调整及校园内各类财产、水电设备的维修等方面，在人手紧缺的情况下，对各项维修基本上做到随时发现，随时修理，保证了整个学校教育教学秩序的正常进行。

4、牢固树立“安全重于泰山”的观念，把安全工作始终放在后勤工作的第一位。成立了校园安全隐患巡视小组，由后勤人员分工每天巡视校园，发现损坏隐患之处及时上报、修理，消除安全隐患。另外，明确门卫岗位责任，认真落实对外来人员登记、核查、汇报、追踪制度，保障学校安全工作。新晨范文网

5、食堂卫生工作管理认真到位，多次召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，组织学习有关文件精神，统一培训，提高食品卫生安全工作的防患意识。由于行动积极，措施有力，我校顺利通过几次检查，杜绝了各类事故的发生，确保了全校师生的用餐卫生安全。

20学年度学校的变化是有目共睹的，学校取得的成绩也是显著的，甚至很多成绩的取得超出了我们的预计，但是离父老乡亲的期待，还有距离，“任重而道远”，我们还要继续努力!

创优教学总结（女教师争先创优教学总结）

为了响应市委、市政府贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛开展“创文明城市，建信用”的活动要求，我们数学组的十位女教师，立足本职岗位，学习王延勤同志的先进事迹，积极创建“省巾帼文明示范岗”。并以此为契机，通过“建文明岗位”，“塑巾帼形象”的各项活动，不断提高自身的思想政治素质和专业业务素质，为学校的教育教学工作奉献自己一点光和热，树立21世纪女教师的光辉形象。现将创建“省巾帼文明示范岗”活动，总结如下：

一、加强思想政治职业道德学习，不断提高自身的政治素质。我们数学组的十位女教师，能积极参加各类的政治学习和职业道德习，我们学习“江泽民同志的三个代表精神”，学习“巾帼文明示范岗”创建活动有关内容，“打造信用”……;我们讨论“21世纪怎样做教师”、怎样切实开展创“省巾帼文明示范岗”活动……;我们聆听先进教师的典型事迹，对照自己，进行反思……通过这一系列的活动，使我们十位女教师提高了思想认识，强化了教师意识。我们清楚的认识到，作为一名光荣的人民教师,时代、社会、家长及学生对我们有着很高的期望和要求，我们担负着历史赋予我们的重任。我们坚定自己的信念，树立崇高的职业理想，全心全意为教育事业服务。自强不息，勇于奉献，教书育人，为人师表。作为新世纪的女性，我们本着“立足本职，学习先进，岗位建功”的宗旨，扬巾帼风采，在学校工作中充分发挥带头示范作用。作为我们学校唯一一个创建“省巾帼文明示范岗”。的班组，我们全体成员感到自豪，并以此严格要求自己，使自己不断进步，并能为学校争光。

二、以学校工作为重，勇挑重担，乐于奉献。说起我们数学组的十位老师，都可谓重任在肩。

我们数学组的十位老师工作量是很大的，我们每天都忙得不亦乐乎，不是在进行教学、批改作业、辅导学生，就是在处理、安排班级的工作、学校工作，每天几乎没有什么空闲时间，利用自己的休息、下班时间及双休日做好工作，也不是一件很奇怪的事。虽然每天紧张、忙碌，但是一切以学校工作为重，以学生发展为重，我们还是以微笑面对，从不抱怨，从不斤斤计较，为学校、学生默默地奉献着……由于我们出色的表现，受到了全校老师的一致好评，学年度考核、学校考核五位优秀老师中，数学组出了三位。

三、转变教育观念，积极开展“岗位练兵、岗位竞赛”活动。我们学习新的教学理念，开展多种形式的业务学习，全面提高自身业务素质和教学技巧，历来都是我们数学组的重头戏。本次创建“省巾帼文明示范岗”。，我们也将此一项内容列为重点。通过扎扎实实地开展每一次的教育科研活动，使每一位教师都有收获。并建立激励机制，并从中树立典型，学习典型、推动我校的素质教育。

教学实践中，我们还认识到教育科研的重要性，目前我们十位女教师都积极投入到教研活动中，人人都有一项校级课题，有的还参加了区、市级课题的研究。我校数学组的一个课题——《开设数学活动课，提高学生数学素质》，还荣获了区教育科研二等奖。

四、热爱每一位学生，循循善诱，诲人不倦。我们数学组的十位女教师努力与学生建立平等、民主、和谐的师生关系，尊重和理解每一位学生，受到了学生们的爱戴和尊重。我们在学生的身上倾注了女性特有的细心、耐心、关心、爱心和恒心，滋润着孩子的心田。党团员老师主动与学校中家境有困难的学生结对，给予他们更多的关爱，并在学习上全力帮助他们。全体老师与班中特困生结对，利用业余时间，无偿的给他们补课，受到家长称赞。我们还关心和爱护每一位学生，严爱结合，对每个学生负责，努力提高每一个学生的数学能力和学习水平。为了每一个学生的进步，不知付出了多少时间和精力。如：余国珍老师虽然年过五十，却老当益壮，狠抓毕业班教学，在毕业考中成绩明显，辅导五位学生考入效实中学或中学。余亚珍老师任教两个年级，总是穿梭于任教的两个班级中，不放弃任何一个学生，总是对其循循善诱，我们经常可以看到，她利用课余时间辅导学生的情景。李龙飞也是如此，虽然自己的儿子在校读书，但她很少去照顾，往往是她们在教室里辅导学生，她的儿子则在自己的教室里。这样的事例数不胜数……

五、积极参加业余学习和进修，提高自身素质。陶行知先生说：要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。因此我们十位教师除了认真地参加各级各类的业务学习以外，还利用业余时间提高自身的文化素质和教学基本功。目前沈鸿、李龙飞、张晓燕本科已毕业，余亚珍大专毕业，十位老师中除了四十五岁以上几位老师，其他各位老师计算机、普通话均达到标准。

六、教师之间团结协作，互相支持，互勉互进。我们数学组是一个生气勃勃的集体，我们互相尊重、互相配合、互相学习、互相帮助、互相交流，我们取长补短、团结协作、互勉互进，整个集体总保持着一种和谐、融洽的气氛。中老年教师在组中起好传帮带的作用，把自己的一些经验、方法毫无保留的教给青年教师，每次青年教师开课总是尽力帮助，提出自己的意见。青年教师虚心向中老年教师请教和学习，接受意见，加以改进。总之每一位教师在组中都发挥着自己的作用。如果有哪位老师身体不舒服，大家会关切的询问;一位老师在教学过程中遇到了困难，全体老师都会为她出主意;又如在这次创建过程中，每一位老师都出谋划策，积极行动。我们每个老师都觉得，生活、工作在这个温暖的集体里，虽然很苦、很累，但心里还是很高兴的。总之，在创建“省巾帼文明示范岗”过程中，我们十位老师均能出色地完成学校的各项工作，具有一定示范榜样作用，各方面素质也不断提高，活动卓有成效，达到了预期的目的。

创优教学总结（语文教研组争先创优总结）

一、倾心于无私奉献

德是从教之本，叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作都是为人师表。”我组全体语文教师对事业忠诚，对学生负责，服从安排，勇挑重担，团结协作，努力做到树师表新形象，垂师德新风范。他们经常认真学习《师德规范读本》、《师德征文汇编》，明确教师的职业道德规范，特别是以身边人为学习的楷模，敬而思齐。《师德征文汇编》中有一文《不辞长作育花人》，介绍钱国雷老师克服夫妻长期分居带来的种种困难，几十年如一日，一心扑在班主任工作和教学工作上的先进事迹。“市优秀德育工作者”华岩老师工作才6年，但班主任工作耐心细致，民主评议中学生满意率达100%。在他们的率先示范下，全体语文教师都化大量的精力关心学生学习、生活和心理，坚信学生只有差异，没有差生，努力做到“促每一位学生成才，让每一个家庭放心”。

学校有很多父母离异、单亲或成绩差、行为习慣差的“问题学生”，对此，我语文教研组开展“一助一”活动，每位教师至少帮助一名学生，以谈心、家访、资助等方式给予他们关爱，帮助他们树立学习生活的信心。

在学校开展的“扶贫帮困、关爱工程”活动中，全体语文组教师踊跃参加，为王奇、薛倩霞、诸国成同学捐款近三千元。我校语文教研组青年集体还被评为二00三年度区级“青年文明号”。

二、立足于常规贯彻

《市中学学科教学常规》对于规范教学过程，加强教学管理，提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。教研组始终以落实教学常规为立足点，努力提高教师的业务素质。

1、学习教学常规，领会精神实质。在每学期开展的“学常规、领精神”活动中，教研组都提出了明确的学习要求。首先，要求教研组成员熟悉常规的具体内容，基本观点及目标要求;其次，在教研组集体讨论的基础上，制定《中学语文教学常规实施细则》，初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题研究等九项一级指标，使常规要求具体化，教学工作规范化。教研组在期中、期末配合教导处对教师的各项常规工作进行检查，评出优秀教案等，作为年终考核的依据。

2.积极“充电”，提高业务素质。

要提高教育教学水平，正确的教育理念是先导。当前，初、高中语文教学在努力探究新课程改革模式，因此，我们组织教师认真学习《全国基础教育课程改革纲要》、《语文课程新标准》、《课堂教学论》等理论及有关教学经验文章，做到以科学的理论武装头脑，转变教育教学思想。组织教师参加区级新课程培训，配合教科室对初一、初二年级进行新课程实施情况调研。新教师利用暑假、双休日进行岗位培训，走出去“取经学艺”，并及时总结学习心得，增强全体教师课程改革的使命感和责任感。

三、于团结协作

课堂教学这一环节是教研组建设的灵魂。为此，语文组狠抓课堂教学这一中心环节的“实”。

教研组把具体工作细化到各年级备课组，要求备课组的老师共同做到：①备课扎实，不仅吃透教材，还要吃透学生，按学生的基础来确定教学目标，选择适当的教学方法。②同一备课组统一进度，同一教学重点、难点、统一练习。至于教学方法，提倡百家争鸣，百花齐放。③作业全收全批，提倡面批，尤其对成绩较差的学生。④备课组一周定时活动一次，共同备课，集体研究教材。同年级老师一周至少互相听一堂课，听后认真评议，共同探讨适宜的教法。

课堂教学效率取决于课堂45分钟教与学的质量。我们特别注重公开课教学的效果。每学期我组至少有10人进行公开课教学，其中包括老教师示范课、青年教师汇报课。开课后及时组织评议，大家本着学习提高的原则，谈感想，提建议，热烈发言，毫无保留，教研风气浓厚。每次公开课教学后，无论是开课者还是听课者，都感觉到收获很大。

近几年，语文组老师相继退休，教师队伍迅速年轻化。现在语文组四十岁以上的老师只有三人，能否顺利完成新老交替，能否培养好一代新教师，这是一个组织成败的关键。在教学实践中，我们还采取具体措施来培养锻炼青年教师。

组织好“青蓝工程、师徒结对”活动。举行拜师仪式，签订协议书，规定师徒之间每周互相听课1-2节，师傅对徒弟每节课的教学重点、难点要把关并听课、评课指导，徒弟要主动虚心请教，经常进行思想汇报，总结教学心得，上好一节汇报课。在“帮、带、比、学、赶、超”的良好风气中，张同江、袁莉娜、边慧等几位新教师很快胜任高中教学，而且得到学生的爱戴。现在毕业班都有比较年轻的老师，各备课组长大多由年轻教师担任。

另外，支持青年教师外出业务进修。现在我组有2位老师在读南师大教育硕士研究生，4位老师曾参加研究生课程进修班学习，大部分老师本科函授结束。

四、“内强素质，外树形象”，竞赛活动中展风采。

通过学习，“内强素质，外树形象”，我组青年教师在竞赛中脱颖而出。在“省前中杯”中学教师专业技能竞赛中(作文)潘少波、王桂香老师分获高中组一等奖、二等奖。在“校级青年教师优质课评比活动”中，张同江、华岩、陈洁等五位老师的课都被评为优秀级，受到区教研室庄焕方主任的好评。

同时，我教研组还组织开展了丰富多彩的学生竞赛活动。

高二(5)班的钱华同学在“市中小学生传统诗词比赛”中获三等奖。在校内年9月-12月，围绕课题“生活化、创造性高中作文“开展征文活动，收到稿件70多篇，有的被《晚报》录用;初一、初二年级举行”名言警句默写比赛;全校举行“钢笔字比赛”;04年4月配合政教处开展了“祖国明天更美好”读书征文和演讲比赛。高一年级结合教材，开展诗歌朗诵比赛和以“自信”为主题的演讲比赛。潘少波、王桂香等老师指导学生开展研究性学习，《李清照与辛弃疾的词风小较》、《口才在实际生活中的运用》等研究成文。一系列活动，既丰富了学生的学习生活，陶冶了情操，又提高了综合素质，受到了师生的欢迎。

五、专注于教学研究

优秀的语文教师不仅要有渊博的知识，高超的教学艺术，还要具有较强的教学研究能力。因此，我们语文组重视引导教师开展专题研究，努力探索教育教学规律，构建科学而实用的课堂教学模式，总结和积累教学经验，撰写教育教学论文。

在课题研究方面，全组成员参与省级课题《由“维持学习”走向“发现学习”的研究》。全组成员参与市级课题《课堂目标教学的实验和研究》，积极探索适合我校特点的课堂目标教学的具体模式，强调教学目标的导向、反馈和调节作用，明确教学目标有助于改进优化教学过程，大面积提高教学质量。同时，我们还尽量做到目标要能够体现发展差异性，让学生的个性在全面发展的基础上有差异的发展，鼓励学生多参与，建议老师少讲解一直是课题组成员的努力方向。我们根据“创设问题情境”原则，尽量设计富有启发性的问题，多让学生发表见解，然后加以适当点拨，从而取得较好的课堂教学效果。

初中组成员还积极参与区级课题《初中语文开设课外活动课的研究》，这项课题已结题，获区评估二等奖，另外，高中组课题《高中作文“生活化创造性”课堂教学模式的实验和研究》年12月份向区教研室申报，并按计划分步实施。一方面组织课题组成员认真学习先进的作文教学理论，钱等老师开设作文公开课，探究新型作文课堂教学改革模式;另一方面，充分利用学校图书馆、阅览室的学习资源，加强对学生课外阅读和积累的指导，丰富学生的写作素材和思想底蕴。认真指导学生创作，在多篇学生习作在《教育》上发表。

课题组就是这样生机勃勃又扎扎实实地开展科研活动的，在学校教研活动中真正起到了“龙头”作用。

总结教育教学经验，撰写教育教学论文，在语文教研组也蔚然成风。-04学年各级论文评比中，有5人获一等奖，7人获二等奖，4人获三等奖，另有多篇发表于报刊。

七、着眼于素质教育

国务院副总理李岚清说：“加强学生素质教育，就是使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。”强调素质教育，是教育指导思想和教育观念的变革，在学科教学中实施素质教育，使学生由“应试型”人才转变的“素质型”人才的现代化教育观，已普遍为人们所接受，语文学科实施素质教育，是深化语文教学改革的重点课题。语文教研组积极倡导“以素质教育为核心，培养学生的创新精神和实践能力”的思想，具体做法是：

1.以课堂教学为主阵地，大胆利用投影、录音、录像等现代教学媒体，创设丰富多彩的教学情景，拓展学生的知识视野和思维空间，让学生在活动中思维，在活动中创造，在活动中培养能力。

2、我校第二课堂文学社团活动开展得红红火火，指导推荐学生习作发表获奖的质和量一年更上一个新台阶。目前，加入《日报·小记者苑》的学生近百人，共发表文字稿件60多篇，图片新闻20幅。主要开展了法制教育采风、江阴远望二号等采风活动，特别是在11月16日-23日赴北京首都采风活动中，礼嘉中学“首都采风”采访组荣获“新世纪、新体验”征文一等奖，礼中小记者苑荣获“优秀组织奖”，余粮校长荣获“优秀辅导员”称号。

文检课教学论文篇7

教育教学个人工作总结400字

在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，崌峪小学教育教学取得了令人瞩目的成绩，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防非典，保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：

一、基本情况

本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率;进一步加强教师的理论及技能的培训，提高教师的综合素质;保证资金投入，进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中，我们推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，积极响应，广泛动员，采取扎实有效措施预防非典，保证了正常的教育教学秩序，做到了常规工作和防非两不误。

二、取得成绩

1、进一步全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率达到100%，小学升初中率100%，巩固了普九成果。

2、加强了常规工作管理，抓好了学前教育，规范了办学行为。

3、教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，加强了毕业班的管理，确保了教学质量居全镇前列。

4、制定出长远教师队伍培训规划，提高了教师综合素质。

5、完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了评审得以立项。

6、校园文化建设得到完善，进一步绿化、美化、香化了校园。

7、学区的教育信息宣传工作开端良好，提高了学校的知名度。

8、巩固好原有的勤工俭学项目，提高了学校的收入，保证了学校办公经费。

9、学校安全工作得到加强，特别是学校的环境卫生进一步彻底得到清理;加强对师生健康教育，确保防非工作的开展，取得了无疫情发生的良好局面。

三、方法措施

(一)推行养成教育，增强德育功能。

思想品德教育是素质教育的灵魂。在全面实施素质教育的过程中，我校立足农村实际，结合小学生的年龄特点和身心发展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道，建立德育网络，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。

1、突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。一方面形成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓督促，各班抓落实的德育网络，各科教学有机渗透;利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、教育橱窗、文化长廊、新风台、班队会进行五爱、四有的爱国主义理想教育，已形成了诚实、守纪、勤奋、博学的学风。增添了养成教育新内容，拓宽养成教育新途径，大力开展有益健康的文娱活动，树立了良好的学风、班风、校风，使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。

2、立足农村实际，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。我们主要做了以下四方面的工作：

第一，培养学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村，长在农村，没有良好的劳动习惯，就不能很好的适应农村发展形势。为此，我们大胆探索，积极实践，增强劳动意识，培养劳动习惯，让学生热爱劳动、尊重劳动，用劳动创造生活。

第二，培养学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯，我校依据《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行规范》，狠抓文明礼貌教育，培养学生良好的礼仪习惯。在具体工作中，我们坚持了四性：一是建立网络，坚持一体性;二是榜样示范，坚持针对性;三是晓理动情，坚持持久性;四是潜移默化，坚持互动性。

第三，培养学生良好的学习习惯。积一千，累一万，不如养成个好习惯。 我们通过调查分析，认为学习成绩不理想的大部分学生不是智力原因和教师因素，而是没有养成良好的学习习惯。针对这种情况，我校着力培养学生学习习惯，提高学生学习成绩。激发学习欲望，让学生想学;减轻课业负担，让学生乐学;三是注重方法指导，让学生会学。

第四，培养学生良好的生活习惯。不会生活，就不会工作小学生可塑性强，各种习惯极易形成，形成良好的生活习惯，可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄特点和农村实际，确定了生活习惯养成教育三大系列八项内容，从一点一滴抓起，持之一恒，以一贯之，坚持开展了三小活动：一是争当小大人活动，自己动手，自理生活，杜绝衣来伸手、饭来张口的小皇帝产生;二是争当小主人活动，爱护公共财物，爱护学习用品，爱护花卉草木，照顾好自己，照顾好学校，照顾好家庭，当好主人翁;三是争当小能人活动，坚持开展小帮手、小巧手、小炊事员、小服务员、小修理员竞赛评比，学习生活知识，掌握生活技能，提高生活能力。

(二)强化队伍建设，提高师资水平。

我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓，强化业务培训，优化知识结构，提高整体素质，不断增强教师队伍的凝聚力、战斗力和创造力，推进办学水平上台阶。

第一，狠抓领导班子建设，形成高效的管理集体。不断加强干部队伍的建设，切实提高干部队伍整体素质。一是加强干部队伍作风建设，培养两种作风，做到三个坚持，即培养吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风，坚持以身作则，坚持客观公正，坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化管理业务培训，争取学习机会，参加岗位培训，增长知识，增长才干，提高管理能力和独挡一面的工作水平;另一方面强化教学业务培训，带头学习，带头参加继续教育，提高教育教学技能，给教师当好表率，增强说服力，真正发挥领导表率示范作用。

第二，狠抓师德师风建设，树立良好的师表形象。一是坚持每周五政治学习制度，定期学习国家的政策法规、国内外政治形势、教育动态、教改信息等，增强教师的使命感、责任感、危机感和紧迫感，增强依法施教、依德立教的自觉性。二是利用节假日进行集中培训，根据教育发展形势，结合我校的实际情况，举行师德师风的专题讲座，学习先进，激励后进，形成比学赶帮的良好氛围。三是利用每天晚办公后的总结，就当天发生的事情，进行针对性教育，做到天天讲，事事讲，时时讲，戒勉警示，提高认识，净化心灵。四是在学期末的评估中，把师德师风作为教师考核评价的重要内容之一，实行一票否决制，对违纪违规教师取消评先评优、晋级晋职资格。近年来，我校无一起违法违纪事件发生，爱生乐教、甘于奉献、不计报酬的师德师风已经形成。

第三，狠抓教师继续教育，提高教师业务水平。推进素质教育，提高教育质量，教师业务素质是基础。依靠继续教育工程，多层次、多渠道培训，不断提高全体教师的教书育人能力。一是开展学历提高培训。通过对当前教育改革和发展形势的学习，我们教师增强了危机感，认识到不学习就不能教好书，就面临淘汰可能。根据教师学习要求，我校提出了具体目标，制定了实施方案，出台了优惠政策，鼓励教师参加学习。二是开展岗位培训。采用内引外联的形式，创造条件，为教师争取学习机会。今年学校先后派教师到实验小学听课学习，聘请实验小学的骨干教师到校讲课30人次，聘请郧县教研室教研专家到校指导教学一周;承办县教研室组织的全县中小学教育教学管理现场会议1次、镇级优质课竞赛1次。这些活动的成功举行，既活跃了学校的教研气氛，又使教师学到了不少知识。三是开展校本培训。我们充分利用学校教育资源培训教师。微机室全天开放，指定专业教师进行辅导，使全体教师掌握微机操作、CAI课件制作。

(三)优化内部管理，推进素质教育。

我校以教育法律法规为依据，以改革为动力，以优化内部管理为重点，全面贯彻教育方针，整合教育资源，不断提高教育质量。

第一，实施科学管理，加强制度建设。本着一切从实际出发、科学规范的原则，我们边实践边摸索，不断加强制度建设，进一步完善了《行政管理制度》、《工作业绩奖惩制度》、《教学常规检查制度》、《后勤制度》等各项规章制度近二十个。其中，《一日工作常规》对教师一天的工作程序进行了规定，对值日教师的一日校长职责进行了明确;《一周工作常规》明确了各个职能部门的工作程序，早规划、早准备，打好主动仗;《工作量化评估方案》对教师一学期的业绩进行了量化，定量评价与定性评价相结合，逐步实现了科学评价教师。制度健全，有章可依，有规可循，使学校各方面工作避免了盲目性、随意性。同时，我们狠抓制度落实，严格遵循严、实、高、新、细、活的六字方针，渗透情感管理，坚持有情操作，努力做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，学校管理基本步入了规范化、科学化轨道。

第二，推进民主管理，坚持三公开制度。我们把实行民主管理放在学校管理工作的重要位置，发挥教师聪明才智，充分调动教师参与学校管理、参与学校决策的积极性。根据学校的实际，我校成立教代会，学校的远景规划、年度计划以及涉及教师切身利益的奖惩评比，教职工的评优、晋级、年度考核、福利分配重大事项必须经教代会讨论通过，并监督实施。阶段性工作及时征求教代会意见，出现偏差，及时纠正。同时，我校坚持校务、财务、重大事项三公开制度，主动接受教师及社会监督，提高了学校管理工作的透明度，极大地促进了教师安定团结和学校发展。

第三，规范教学管理，落实素质教育。一是坚决纠正应试教育的倾向。我们要求教师紧跟时代要求，用战略眼光来认识今天的教育，认识今天的人才，树立正确的人才观和科学的教育观，坚决克服应试教育重主课、轻副课，重必考科、轻考查科，重培优、轻补差的弊端，做到主课副课一个样，考与不考科目一个样，优生与后进生一个样，不偏不歧，实现共同发展。我们改革学生和教师的评价制度，采取等级+评语的评价方式，不以分数论学生好坏，不以成绩给教师奖惩，让教师乐教，让学生乐学。同时，我们立足农村优势，突出农字特色，深入开展劳动技术教育。学校编制了劳技校本教材，加强了实践教学环节，组织学生学习蔬菜、瓜果种植技术，聘请当地农民为五、六年级的学生传授大棚西瓜的栽培技术、猪羊鸡鸽养殖技术，黄姜的种植及田间管理技术等，既开阔了学生的视野，增长了知识，又为学生未来发展奠定了坚实的基础。

二是落实教学常规环节。我们克服师资不足的困难，采有专兼结合的办法，严格按照课程计划要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规管理中，我们坚持常规月查和通报制度，定期组织五查，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的教后体会和小结是否撰写，规范教学行为，提高教学质量。

三是认真开展活动课。以落实活动课为突破口，扎实实施素质教育。我们把活动课列入教师工作量，纳入考核内容，千方百计解决场地、器材和师资等困难，保证活动课做到有教师、有设施、有计划、有检查、有记载、有总结。我校根据学生爱好，成立了书画、歌舞、生物百项科技、手工制作、乐器演奏、武术、体育兴趣小组，组建了鼓号队、合唱队，每周开展一次活动，使一大批特长生成长起来。

四是大兴教科研之风。作为山区农村小学，人少规模小，信息闭塞，视野有限，想要在教科研上取得突破是不易的。在实际工作中，我校克服困难，坚持了科研兴校，科研强校的指导思想，提出了集中力量，合力攻坚，稳步推进，各个击破的教科研工作方针。去年，我校又承担的市级十五科研课题《开放式教学模式的研究与试验》正在进行之中，已取得+阶段性的成果。在科研工作中，我们充分发动学生参与，让学生从身边的现象去发现问题，探求方法，解决生活中的困难，培养了学生创新精神和创造实践能力，涌现了一批小科学家。在搞好科研工作的同时，我校以教导处为核心，各学科教研组为阵地，定期举行研讨课、示范课、优质课、复习课、一篇论文为主要内容的四课一文活动，以教研促科研，以科研促教学。目前，我校群众性教科研局面已初步形成，教师正在由教书型向科研型转变。

(四)改善办学条件，提升办学品位。

在校园硬化、香化、净化基础上，筹措资金，完善了运动场跑道煤渣的铺垫和防护栏的修建;完善了实验室、图书室和电化教学设施，提高了图书、仪器的使用率;进一步加强和完善校园文化建设，移栽新栽了一些风景树和花草。目前学校风景优美，环境宜人，清新整洁，陶冶了师生情操，提升了校园文化品位，初步达到了环境育人的目的。

四、存在的不足，今后工作的思路

回顾本学期的工作，存在着诸多不足，教师素质有待进一步提高，学校管理有待进一步优化，学校现代化建设有待进一步推进，素质教育有待进一步加强。今后，我们将再鼓干劲，再添措施，着力实施三大工程，为社会全面进步育人，为学生终身发展奠基。

一是着力实施教师队伍建设工程，优化教师结构，提高教师素质，努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革发展和素质教育需要的教师队伍。

二是着力实施素质教育工程，认真学习新课程、新教材，更新教育思想，转变教育观念，改进教学方法，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创造实践能力为重点，积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。

三是着力实施教育现代化工程，深化教育改革，强化内部管理，优化资源配置，加快推进教育信息化、现代化进程，促进学校快速发展。

教育教学个人工作总结400字

一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，教师教育教学工作个人总结。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。

首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。

第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下：1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。

2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。

4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。

5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。

6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。

第六、 存在的问题和努力的方向：

新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多;平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系?

2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题? 3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。

今后努力方向：

1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

2、加强学习，主动地进行知识的更新和充电，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。

3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预习、学会交流、学会合作课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。

4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。

一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

延伸阅读：学校教育教学工作计划

一、指导思想：

围绕区教育局《十二五教育发展规划》及市区教育工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。

二、主要任务：

1、以效能评估促进全面发展。深入分析《江宁区中小学办学效能评估方案》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在2012年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。

2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求绿色质量为目标，践行轻负高效，促进学生全面可持续发展的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。

3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校名师工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师;二是继续打造珠心算特色，引领校本课程建设。

三、具体工作：

(一)、德育工作

整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。

1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选优秀中队辅导员优秀班主任为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好十个每一次工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做讲文明、讲礼仪的校园小主人。

3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。

5、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导;对教师要注意考前复习时的心理疏导。心理咨询室要定期开放。

6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，德育处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，网上家长学校栏目要及时更新内容，发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。

(二)、教学工作

以教研室下发的《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢。

1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》，了解《意见》中八个方面的具体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;三是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量;

2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。四是规范教师家校通发送信息的管理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作;五是组织学生参加数学与生活等教研室组织的相关学习竞赛活动。

3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名教师来校上课，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展;二是结合教研室新一届带头人、骨干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学;三是围绕区级基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。

4、抓珠心算特色发展，引领校本课程建设。校本课程多样化是为学生个性化发展提供多样化的校本课程选择。我校的珠心算教学一直开展得有声有色，我们应该坚定不移地坚持珠心算的特色发展，继续做大做强。而我校的体、音、美设施和师资已初步到位，面上学生的素质需要提升，更需要精英项目和团队的出现，今后我们与市局的2+2才艺拓展计划对接。本学期，教导处要做好校本课程多样化建设，重点开设三到五个供学生选修的课程，学校层面要建设一个艺术和体育特色项目，每位学生分别学习一个艺术和体育特长。

5、细化教育信息管理。信息技术服务教学的功能毋庸置疑，与学科教学的整合，也越来越受到教师的重视。全年主要工作是:一是加强技术培训，达到骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应的要求，上半年主要做好部分班级、学科教师电子白板的培训，促进教师多媒体技术装备的应用能力的提高。二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，规范设备使用与保管，用好信息技术设备。三是完善校园网站的管理，各分管领导要及时更新校园网站，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用;四是定期完善EMIS系统，教育资产与技术装备管理系统，校信通系统，数字图书馆系统数据，做好各项技术支持工作;五是利用电子屏幕以及学校网站及时宣传学校的大事。

(三)教研工作

教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能真正受益。

1、集体课题引领学科课堂改革。围绕新立项的集体课题《小学专题式研究性学习的实践研究 》认真开展好研究。引领教师深入课堂，改革旧模式，研究新方法，打造有效课堂、高效课堂。

2、细化个人课题过程管理。上半年是区级个人课题结题和申报的时间，每一位教师都要做到：一是结合自己的课题上好研究课，分学科展开交流;二是召开好专项个人课题会议或成果交流会，树立成果意识，不能流于形式，严禁出现不结题的现象;三是教科室建立个人课题管理手册，督促教师个人课题研究有实效;四是适时开展一次片级个人课题展示活动，为教师提供交流平台。

3、注重成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提高，每位教师在平时的教学中，做有心人，从事草根研究，注重教研成果的转化，最终为提升质量服务。一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作，积极撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参加上级评比。二是教科室定期组织好菜单式讲座等教科研理论学习，邀请专家来校指导，安排教师参与校、区、市级科研培训;特别鼓励中老年教师勤动笔，积极参与各级成果评比，使教师们的教科研能力得到深度提升。三是注意总结。开设学校教科研讲坛，让一等奖、二等奖教师获得者介绍教科研经验。

(四)、体卫艺及科技工作。

严格执行体育和卫生工作两个条例，保证学生身心受益，同时加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。

1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课放鸭子的现象;深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动;全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时和准确;筹办好麒麟小学第十三届秋季田径运动会。落实专项人员提前组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。

2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好两操的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。

3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号队等社团的训练，保证时间和人员，争取在省市区各类比赛中获得好成绩。和德育处共同组织好麒小第二届艺术节。

(五)安全工作

安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校园安全系数。在年内创建成为江苏省平安校园。

1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每学期一次;二是有私家车的教师要遵守南京市校园车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等;三是认真学习国家的法律法规，严格遵守省厅五严规定和市局三要八不准。

2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。

3、加强交通安全教育。强化乘车安全，及时登记乘车学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。

4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会。通过召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。

(六)队伍建设

未来教育的发展最终比拼的还是师资的力量。学校的师资强，发展前景才越大。用力只能称职，用心才能优秀。因此队伍建设，全年要做好以下几件事：

1、认真学习。最近教育部颁布了《中小学(幼儿园)教师专业标准》，内容包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加强教师建设的保障、指导、依据和指南。每位教师要对照《中小学(幼儿园)教师专业标准》，认真学习找差距，通过自己补、学校帮助补等形式开展达标活动，自觉提升素养，努力走专业发展之路。

2、弘扬师德。我们要以师德高尚为教师队伍建设的目标追求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬学习师德模范、争当时代先锋的正气。二是树立师德典型。通过家长评、学生评、教师评等综合评价，评出若干师德先进集体和个人，予以表彰和奖励，强化正面引导。三是建立机制。面向家长开通校长信箱和投诉电话，畅通家长的投诉渠道，加强外力监督。四是加大考核权重。对违反师德规范的教师绝不姑息纵容，并在评优评先、职称晋升、职级认定上实行一票否决，且三年内不予考虑，在绩效工资考核中也要给予体现。五是骨干示范。区级骨干称号以上的教师要努力成为师德标兵，带头模范执行各项规定、规范，特别是要自觉拒绝有偿家教，区骨干以上教师要带头签订拒绝有偿家教承诺书。

(七)保障工作

学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。

1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。充分利用好春季大好时节，精心设计，积极创造条件，用二、三年的时间创建南京市园林式校园继续强化食堂管理，督促食堂承包人，保障饭菜质量，使师生能就餐满意;年内实现电力增容(增加变压器一台)，以满足教学用电需要。

2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使用，监督赔偿，使物尽其用。

3、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规范教育收费，严格执行收费制度，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。

4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整理好书籍，定时开放，发挥育人功能;档案室的管理要定人定责，及时收集装订好学校的相关资料。

5、抓好工会、共青团工作。学校工会、共青团要树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要及时组织召开教代会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋划策，每年召开两次。

文检课教学论文篇8

一、注重学习，努力提高自身的政治素质和业务素质。

以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要讲话为指导，认真学习和贯彻十六大精神，以及教师必须遵循的师德规范，并把它作为自己的行动准则。通过各种形式的学习，深切体会到“解放思想、实事求是、与时俱进”这个建党、建国、建设社会主义现代化的精髓。作为一名普通共产党员有责任为实现中华民族的振兴作出自己的努力。在日常生活工作中始终保持共产党员的先进性，每时每刻以树立党员新形象作为自己学习、工作的要求，向率先垂范的领导学习，不断注重自身形象；向教学得法、大胆创新的一线教师学习，不断提高教学艺术水平；向默默无闻、毫无怨言的后勤职工学习，不断修正自己价值取向。本年度先后参加了第五个暑期师德周学习、县名师、名校长研修小组、学校未来教育英特尔培训、普通话证书培训、计算机证书培训、高中教师资格证书培训和参与校本教材编写等活动。

二、注重实效，致力于管理上、教学上的创新。

在教学工作上，以“教学成效争先”为自己的追求目标。一年来，在备课、讲课、批改及个别辅导等方面都能认认真真地进行，在课改进程中，与同组教师们一起积极探索，致力实践，积极参加教研组活动。受到岗位工作限制，虽只在校内听了20节课，学人之长补己之短，收获很大。教学中，结合减负做文章，努力实践，提高课堂四十五分钟的效率，把课程目标更好地落实在课堂教学过程中。调动学生的学习积极性，及时鼓励认真做作业的学生，关爱学习上有困难的同学，控制落后面。在去年县数学竞赛中获得丰收，县二等奖2人次，三等奖2人次，同年级各班中最好。

“学习固然重要，但做人更重要！”以创建一个学生行为日益规范、懂礼守纪、勤学好问、团结向上的先进集体为目标。配合学校德育工作或班主任工作，激发同学们的斗志，激励学生积极参与学校的各种活动与各类竞赛。前一个学期，担任曹琛等4名“顶级人物”的德育导师，共谈话12人次。与4名同学家长都见了面或电话都进行交流；主动担任211班罗继敏同学课外德育导师；今年又担任第2幢学生公寓402室的临时家长，所有工作都严格按德育处规定操作，每星期寝室实地察看3次，全寝室成员已经召开2次会议，寝室各项问题得以全面解决，在德育处三次抽查考评中均全优，并和同学们一起起草了寝室奋斗目标“人人上本科，个个争重点”。从而增强了学生集体的凝聚力和战斗力。

担任党政办主任，接受了一次严峻和崭新的挑战。带领全体办公室人员多学习、多比较，注重每项工作的计划性和科学性。同时注重学习中华传统美德，处理好良好人际关系，取得良好满意度。岗位只是一个坐标，它来自于领导和广大同仁的双重认可。一方面凡关系教职工切身利益的事无小事，教职工职称初级一级和高级的三级申报、有近110位教师高中资格证书补证和申领，认真仔细，圆满完成，每月津贴办公室所分管部分的统计，没有差错。值日或午间巡视安排时哪些教职工生病或身体比较弱，暂不安排，心中都清清楚楚。另一方面，凡领导交付的工作都保质按时完成。不论是常规性工作还是即时性任务，事无巨细，贵在认真。高标准严要求完成各项任务。但话说回来，没有领导的高度信任，特别是分管领导的具体指导；没有广大教职工的理解和支持，给我们努力工作的一个良好环境；没有办公室全体人员团结一致，克制横向比较的不平衡心理，工作就不可能取得现有成绩。在此真诚地表示感谢！

三、注重协作，取得了令人满意的成绩。

在行政工作中本着团结、互助的宗旨，与其它中层处室和睦相处，协作共进，树立了良好形象。作为牵头或具体责任部门，各项规章制度和岗位职责的出台、组织迎接省二级重点评估验收的初评和复评、市绿色学校创建的初评、纪念吴昌硕诞辰160周年·全县中小学生、幼儿现场书画大赛、3·25生态日共建生态家园国际高中生英语大赛初赛、决赛和各级领导、同仁来校视察或参观等活动，都得到其他各处室的大力支持和帮助。同时也积极协助和参与教科处起草完成《学校三年发展规划》和校本教材开发，协助宣传处做好校报、校刊投稿和高一招生工作，协助教务处完成各类教育教研活动的接待工作，协助德育处安排好值日教师和午间巡视教师安排工作等等。协作产生效益，团结产生力量。学校党委、校长室各项工作都得到落实，得到了各级领导和广大教职工的肯定。

但也清楚地看到，一年来由于缺乏管理经验和学校规模过大等诸多因素，在很多工作的很多方面也有欠考虑的地方，最为遗憾的是到每个办公室，每个教室去得比较少，与大家交流沟通的还不多，敬请各位领导和广大教职工批评指正。我相信每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天，在以后的工作中全体办公室成员一定会更加乐观向上地工作；真诚待人服务先，人也舒坦，心也舒坦，在今后的交流中党政办公室一定会朝大家满意才是真的满意而不懈努力。

副主任：李庆贵

教书育人诚恳为要爱岗敬业勤奋为先

2004年的8月，我有幸成为昌硕高中的一员，转眼一年过去了。在这一年里，在学校领导的关心下，在全体教职员工的帮助和督促下，不管工作环境和工作角色如何转变，我都始终严格要求自己，努力做好本职工作，一年下来，我在各方面有了较大的进步。下面就把我这一年来的思想及工作情况全向体教职员工详细汇报。

一、爱党敬业，为人师表。

一年以来，我时时刻刻的提醒自己，在一个新的环境中，在一个新的集体里，如何踏踏实实的履行自己的职责，如何使我的工作得到师生们的认可，始终应该是我不懈努力的目标。为更好完成工作，我始终以一个共产党员的标准严格要求自己，在政治上积极要求上进，坚持认真看书学习，积极关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养；在工作中坚决拥护中国共产党领导，认真履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针和政策，积极利用学到的政治理论来指导自己的实践，使自己的学习和工作效果不断提高。

我一直认为：教师是一份特殊的职业，只有学高才能为师，只有身正才可称范。教师的工作对象是人，是正在成长中的高中学生，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败，教师以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。这既是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在，这更是师德水平的重要体现。所以，如何注意自己的言行举止，如何不辱没“为人师表”的称誉，是我时刻提醒自己的重要内容。每一天，我都用最佳的精神状态投入工作和生活中，无论是课内还是课外，我都保持着开朗乐观积极向上的心态，坚决不消极，不颓废，不悲观，不气馁。

二、教书育人，努力提高。

上学期，我第一次任教高三年级语文，由于没有任教经验，所以我感到责任重大，本学期，我又接任另一个高三班级，更让我有压力。还好，整个高三年级组教师，特别是高三语文组的同行给我很大的帮助，使我很快适应高三语文教学的特点，并逐渐发挥自己的主动性，充分融入到紧张的教育教学工作中去。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。所以，一年来，我尽自己最大的努力钻研业务，认真备课、认真上课，开动脑筋，努力提高。及时批改作业，耐心辅导学生，虚心向同行请教，与同事和同行真诚相处，打成一片。一年以来，我一直坚持参加校内校外的学科竞赛活动，利用各种机会来提高自己的教学水平。2004年12月，我参加县青年语文教师优质课评比并获得二等奖，2005年5月，我在湖州市青年教师作文邀请赛中获得二等奖；一年来，我一直坚持参加湖州市学校心理教康骨干教师培训并取得良好的效果；2005年6月，在浙江省高考语文批卷活动中我获益匪浅，我进一步提高了对语文学科的认识和理解，对我今后的语文教学有相当大的指导作用。

三、明确职责，做好工作。

学校党政办公室的工作是学校工作的重要组成部分，具有前瞻性和服务性。虽然所做的的工作细琐、繁杂，但却是学校日常工作中的必不可少的部分，在学校的各项工作中起着不可替代的重要作用。

因此，一年以来，作为科室的副主任，我始终能够明确自己的职责、摆正自己的位置，认真协助主任做好各项工作，积极参与省二级重点中学的创建、“3.25”国际高中生英语大赛等各项活动，从中增长了自己的知识，锻炼了自己的能力；我坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，认真一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重每一位教职工，与领导、老师团结协作，能够尽自己最大的能力为学校教职工做好各项工作，努力为他们提供咨询和服务工作。在日常工作中，能够及时征求校长、主任、其他中层领导及普通教职工的意见与建议，形成共识，达成默契，从而使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

四、存在不足，努力方向。

一年以来，在平时的工作中，由于理论的学习和提高还不够，对党的新时期重大的方针和政策缺乏深刻的学习和理解，对学校工作的缺乏深刻思考，因而使自己的工作水平提高不够快，具体工作能力有待提高。在新的一年里，我要在“细致”上做好文章，进一步强化“学习”意识和服务意识，努力以更高的要求来严格要求自己。

回顾一年来的工作，我问心无愧。俗话说“百尺竿头，更进一步”，在新的学年，我将在教育教学工作上更加发奋努力，我将在日常工作中更加积极细致，我将正确对待自己的不足，认真听取各位教职工的意见和建议，使自己能获得更大的进步，把工作做得更好。

“教书育人诚恳为要，爱岗敬业勤奋为先”，这既是我努力的方向，更是我做人的信条。

二、德育处

主任：沈建国

述职报告

一年来，在学校党委和行政的正确领导下，在全体同仁的理解与支持下，本人积极实践“三个代表”，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为教育教学工作尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下：

1、思想上更趋成熟。本学年，我积极参加各种政治学习和师德培训，认真学习和贯彻有关会议精神。经常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南。自觉遵守国家的法律法规，模范执行学校的各项规章制度，不做有损学校的事，不说有害团结的话。积极参加校党委组织的各种政治学习及教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参与基层建设，在工作中要起到模范带头作用，做广大教职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。

2、工作上精益求精。新形势下的学校德育工作任重道远，而我校的德育工作更是艰巨，负责德育处工作的我与德育处的另两位主任一起，带领全校德育工作者，团结协作、相互配合、积极进取、开拓创新，使我校的德育工作逐渐步入正轨。主要工作有以下几个方面：1）、落实学校教育目标，以养成教育为突破口，制定养成教育措施，努力转化后进学生。2）、抓好德育队伍建设，开展班主任、任课教师培训工作。通过学习、交流、研讨等，推进教育创新，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。3）、安全教育常抓不懈，努力打造“平安校园”。4）、深入开展“环境、人口与可持续发展”课题研究，深化绿色学校创建工作，促进学校校园文化建设。5）、充分发挥社会资源，探索学校、家庭、社会三位一体的德育工作形式和方法，形成德育工作合力。6）、拓宽学生教育渠道，引进影视、报告会、文艺演出等教育形式，以丰富多彩的主题活动为载体，寓德于教，寓德于乐。7）、积极试行和推广德育导师制和临时家长管理制度，等等。

本学年，除负责学校德育处工作外，我还担任两个班的政治教学，始终坚持认真备好每一节课，精心组织课堂教学过程，努力提高课堂效率，创新教学方法，使自己的课生动而有效，教学中注重调动全体学生学习的积极性，充分发挥教师的主导作用，师生双边活动丰富，师生关系融洽，真心对待每一位学生，所带两个班级的政治成绩都有较明显提高。

3、作风上廉洁自律。一年来，我始终牢记“身先垂范、待人真诚、处事公正、管理科学”的领导作风，自觉遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

今后努力的方向：可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为昌硕中学的教育教学做出更大的贡献。

副主任：陶时青

认真做事诚恳待人

进入昌硕高中的一年中，本人担任两个高三普通班的物理教学工作和德育处副主任一职。在工作中，本人始终坚持一个原则：尽自己最大努力认真做好每一件事，诚恳对待自己身边的同事和学生。下面我将一年来的工作向大家做一个汇报：

一、教学方面：

1、扎实打好基础，科学把握进度。针对学生在考试中出现的问题与平时没有准确理解和掌握基础知识和技能有很大关系。在平时的教学中把重视和加强基础知识和基本技能的学习放在首位。

2、重视学生获取知识的过程和科学探究能力的培养。在平时的教学中加强学生科学素质、发现问题、分析问题和解决问题的能力。

3、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。复习过程中，尽可能多的接触和认识社会，用物理视觉去观察问题和分析问题，学以致用。

4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲和高考考纲。在复习过程中深入钻研教学大纲和高考考纲。抓住重难点，以求在最短的时间内达到最大的效果。

5、注重课堂教学效果。以愉快教学为主，力求课堂气氛幽默轻松，坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

6、坚持参加教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

二、教育方面：

1、作为德育处副主任，我协助主任和德育副校长做好以下工作：以抓学生行规为重点，协助做好各项常规工作，包括班主任培训、文明班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。

2、做好后进生转化工作。多次协助组织后进生学习班，努力从思想根源上引导学生，转化学生。

3、做好“德育导师”和“临时家长”工作，力求在方法上不断探索，并有所创新。

4、以创“星级寝室”为平台，抓好寝室纪律、卫生工作。

5、认真仔细的做好高三学生的招飞体检及后续工作。

6、积极完成主任、德育副校长和其他领导分配的其他任务。

三、需改进的和采取的措施

由于从事德育工作时间不长，加之能力有限、水平欠缺。在教育教学方面，缺少一定的计划性、前瞻性、创造性，主动性不够。对于存在的不足，在以后的工作中除了从思想上高度重视外，更要主动的学习各种先进的管理经验和教学方法。把更多的时间化在教育教学上，以校为家增强责任感和使命感把每项工作都抓好抓实。

副主任：钟鸣

做实在人，干实在事

做为从事教育工作十年的一个教师，我认为我有作为一个教师的良好素质。做人真诚，待人热情，做事有原则，做人有责任心，对学生、对学校、对教育事业都怀着满腔热忱，这是我的优点。所以这十年不管是在教育还是教学工作，都取得了较好的成绩，是受学生信赖、尊重的老师。本学年，在广大教职工的支持和领导信任下，我担任了高二（21）班的语文教学和学校德育处副主任的工作。做为一个青年教师，我深知自己所面临的崭新考验，所以在思想上时刻提醒自己要兢兢业业工作，同时要求自己加强德育理论学习；在工作上对自己高标准，严要求，认真做好学校安排的每一份工作。回首这一学年，我认为我是一个称职的教师，一个称职的德育处副主任。现将这一学年工作总结如下：

教学方面：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。根据学生实际情况，认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。以愉快教学为主，力求课堂气氛幽默轻松，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

3、坚持参加教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正和交流，及时了解学生学习情况，在辅导中能有的放矢。

在个人努力和学生配合下，所任教班级和代课班级语文上学期期末统考成绩R值明显上升，位居平行班前列。

教育方面：

作为德育处副主任，除了处理大量烦琐的学生偶发事件外，我协助主任和德育副校长主要做好了以下工作：

1、以抓学生行规为重点，协助做好各项常规工作，包括班主任培训、文明班级考核、各种主题活动、班会活动的开展以及法制教育、行规教育等。

2、做好后进生转化工作。对于后进生积极引导，耐心转化，多次协助组织后进生学习班，努力从思想根源上教育转化学生，促使学生自我反思，自我改进，并获得他们的尊重。

3、协助抓好各项安全教育工作。通校生上下学是是我校安全工作的首要问题，而且该项工作较为复杂，但在班主任努力配合下，认真统计好人数，仔细协助公交公司登记通校生名单，办好公交车月票，确保通校生能乘坐公交车安全上下学。同时，利用校内广播、集会，校外《告家长书》的形式积极联系家长，教育学生重视安全，在大家重视下，本学年无学生重大安全事故。

4、做好德育处的对外宣传工作和文档整理记录工作。本学年，我在安吉教育网上多次发表我校德育教育信息，并且招聘了德育小记者，面向学生在校内出版6期《学校德育》。并记录好每一次会议内容，组织好德育征文活动和“孝星”评选，写好每一份计划和总结，做好学生档案工作。

5、做好“德育导师”和“临时家长”工作，力求在方法上不断探索，并有所创新。

6、好行政领导值日工作。每一次轮到值日，我总是第一个到值日岗位，最后一个离开岗位，负起管理的责任。

三、今后努力方向

由于经验不足，本学期工作还存在许多有待改进之处。教学工作方面，因为德育工作的繁冗，影响了备课，课堂气氛较去年稍显沉闷，期中考试成绩有所下降；德育工作开展方面，缺少一定的计划性、前瞻性、创造性，主动性不够。在新学年来临之际，对于存在的不足，应该从思想上高度重视，教学上针对学生实际，仔细备课，认真设计课堂提问；教育上要有自己的思想和计划，应根据我校实际情况，积极发动学生进行自我教育，降低学生违纪率。平时每项工作都应抓落实，不流于形式，争取收到事半功倍的效果。

三、教务处

主任：王天林

述职报告

本人能坚持四项基本原则，能以党员的要求作为自己学习、工作、生活的准则，自觉学习和宣传具有中国特色的邓小平理论和“三个代表”重要思想，以积极认真的态度参加学校党支部、行政组织的政治学习，努力树立新时期党员的良好形象。本学年能围绕“邓小平理论和三个代表”重要思想教育活动积极有序的开展各项工作,能做到理论与实践相结合。本人热爱教育事业，工作踏实、勤奋、任劳任怨，能较好地完成领导和上级部门安排的各项任务。在作风上作风正派、语言文明、遵纪守法、生活俭朴、以身作则、务真求实。不做有损学校的事，不说有害团结的话，为树立良好的校风，尽心尽职。能关心爱护学生，做到既教书又育人，既热爱学生又严格要求、耐心疏导，重视学生的全面发展，所教班级有良好的班风和学风，师德高尚，言行堪称学生的表率。

无规矩不成方圆。本人能认真履行职责，严守岗位，按时上下班，模范执行学校的各项规章制度。在工作中时刻牢记为人民服务的宗旨，率先垂范，做到顾全大局，服从分工，肯挑重担。本学年除担任高二（25）数学的教学任务外，还兼任教务处主任，全面负责教务处的日常事务工作，并能积极主动地开展工作，做到课堂教学与教学管理两不误。教务管理力求做到规范：期初年级分班和会考、高考的报名工作井然有序；三校整合学生档案和三校数据表册整理严谨有序；会考、高考、自考期中期末考、高三月考考务工作都安排得规范有序；承办的各级各类教研活动和教师外出学习活动，均安排的合理高效有序。在整个学科教学和教务管理工作中，做事谦虚谨慎，尊重他人，同志间互教互帮，互相学习，团结协作，严于律纪，宽以待人，脚踏实地的做好自己的本质工作。

担任数学教学任务，尽管平时事务十分繁忙，但是在整个教学过程中，仍然是全身心的投入。能严格执行教学计划，认真备好每堂课。注重课堂教学效果，力求体现自己的教学特色。以师生互动式教学为主，力求课堂气氛幽默轻松，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，提高四十五分钟的课堂效率。同时进行多层次多形式的学习指导和课外辅导。平时讲课深受学生欢迎，所任教的班级成绩有较明显提高，教学效果良好。作为一名任课教师，能主动配合班主任做好后进学生的转化工作，同时能积极主动做好与学生家长的联系工作，使学生中存在的问题得以及时处理。凡要求学生做到的自己以身作则首先做到。注重身教，模范遵守社会公德，决不做违法违纪的事。本学年完成校内外听课（包括随堂听课）共64节，辅导的学生在全国数学竞赛中获县二、三等奖共4人。撰写的教学论文获县二等奖。

总之，工作中定存在许多不足之处，但我始终奉信：踏踏实实工作，实实在在做人，真心实意待人,这一做人原则，努力工作，积极探索教育教学规律，开展教科研的探索，使其上档次，以科研促进教学质量的稳步提高。昌硕高中的路很远，今后工作将更加繁重，要求也更高，这就要求我们掌握的知识更高更广，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，工作大胆创新，向管理要质量，努力提高素质和工作技能。树立信心，展望未来，再接再厉，争取更大进步，为昌硕高中的教育教学做出更大的贡献。

副主任：郝正红

踏踏实实做人兢兢业业做事

转眼间04学年又过去了，一年来，我在主任的带领下，在校领导的关心及全体同志的帮助下，比较圆满的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟与业务能力等方面都有了一定的提高，本年度的总结主要有以下几方面：

一、在思想政治方面：

一年来，本人一贯坚持党的四项基本原则，积极学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉接受党的教育和考验，忠诚党的事业，积极为党工作，在思想上与党保持高度一致，在工作和生活中按照党员标准严格要求自己，弘扬党全心全意为人民服务的宗旨，乐于奉献，诚恳待人，在群众中起模范带头作用。

二、在师德修养方面：

坚持社会主义教育方向，热爱教育事业，不断提高自身的专业知识和教育理论水平，积极探索，勇于创新，尊重和热爱学生，严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，坚持教书育人、为人师表，在工作和生活中遵纪守法、生活俭朴、作风正派、语言文明、以身作则，在学生中起到了很好的表率作用。

三、在教育教学工作方面：

2004学年度，本人担任教务处副主任一职并任教两个高三毕业班的思想政治课。

在教务处工作中，本人在教务处主任的直接领导下，能积极主动地开展工作。一年来，本人主要负责教材资料征订、考务安排、教研组建设、分管图书馆、实验室等工作。在资料征订工作中本人大胆推行公开招标等有效形式，严把价格质量关，不仅保证了资料的质量，而且最大限度地为学校节约了教育经费。在考务工作上，一年来我校举行的规格不一的考试的次数繁多，而且我校又面临着班级多教室少的问题，但我总是精心策划、大胆创新，每一次考务工作均安排得井然有序。此外，本人能密切配合教务处主任工作，大胆献计献策，积极参与教学常规管理，经常深入教师办公室，与广大教师打成一片，多次召开师生座谈会，虚心听取师生的意见与建议，能真正起到上传下达的桥梁作用。

在教学工作上，本学年度的第一学期我任教301班与313班思想政治课，其中301班为文科重点班，313班为理科普通班。在教学中，我能认真备课、精心钻研教材，在吃透教材的同时还能“吃透”学生，坚持因材施教，能充分调动学生的积极性与主动性，因此教学成绩显著。在第一学期的湖州市调研考中，301班政治取得了均分名列全县第二名的好成绩。第二学期本人能勇挑重担，在继续任教301班政治课的同时，又增加了323班（实验班）的教学任务。尽管工作量增加了，但本人毫无怨言，一心扑在教学上，并能主动与搭班教师协调工作，经过大家的共同努力，今年的高考取得较理想成绩，本人任教的班共有3人上重点大学分数线。此外，本人还是高三领导工作小组成员，在组长李国明校长的率领下，大胆开展工作，积极献计献策，多次召开教师与学生座谈会、学生动员大会，认真分析月考成绩，注重发现问题并努力想办法解决各种问题，能利用自己在教务处的优势，及时为广大师生搜集并提供各种高考信息，认真做好学生的考前辅导工作。今年的高考证明了我们的工作是有成效的。

总结一年来的工作，虽然有了一定的进步和成绩，但在一些方面也存在着不足。比如，有创造性的工作思路还不是很多，个别工作还不是做的很完善，这有待于在今后的工作中加以改进。不足之处，本人诚恳地接受学校领导和同事们的批评指正，并希望继续得到学校领导和同事们的支持与帮助，以改进工作，更好地服务于教学，服务于全体师生。在新的一年里，要更加认真地学习和贯彻党和国家的方针政策，努力使思想觉悟和工作效率全面上水平，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。

副主任：夏吉伟

述职报告

来昌硕中学已经有一年了，在一年的工作时间里，有欢乐，也有失落；有一点小小成功带来的喜悦，也有不被接受带来的挫折感；有失落的部分个性，更有诸多的收获。鉴于此，我主要对自己在以下三个方面做一个小结，以期能够在今后的工作过程中有所提高。

一、担任行政工作（教务处副主任）

在这一年的工作中，我主要在教务处做事。主要负责教师的课务和考务，以及工作量，部分奖金的计算等。工作中，我能够做好自己的分内的事，履行了工作职责，基本完成了工作任务，取得了基本的信任;在工作过程中，应该说具备一定的工作激情，但不太注意工作的方式方法，应该说还不能完全让领导满意，以及让老师称心，因而在下一年的工作中还需改进；行政值日工作做得不令人满意，尤其让学校校级领导不满意，也出过两三次洋相；但我确信，今后会改变这些不好的地方，不辜负学校对自己的信任；作为中层领导，还不能形成自己的工作威信，在教师中说话的份量依然不足为道；工作中缺乏韧劲，不能长久的给人一种稳重踏实的感觉，这一点应该在今后的工作过程中慢慢积累，以期能够在教务处这一重要的工作岗位上发挥应有的作用。

二、担任高三实验班和重点班数学教学工作

一年的工作感受颇多可能还是对教学所花的时间多，但依然没能取得超人一筹的成绩，这与自身不注重钻研有关，着眼于实际操作较多，但对理论研究，试题研究都做得不够。可以这样说成绩是取得了一点，对于学校同行来说算能够交待，但于我自身的要求还有一段距离。

另一方面，自己在教科研这一块投入得太少。由于深恶论文、教案之类的抄袭，而不愿参加这一类的活动，只有公开课这一栏我是积极投入的。由于认识上的不到位，导致自己很多年来几乎不参加这类活动，即便有，可能也不是全身心投入的，更不要说有什么荣誉了。今后务必改变这种想法，积极投入教科研活动中来，可以做到一举多得。

另外，自己在高三解题这一块还不甚理想，还不是一位让学生非常信服的老师，所以在平时要加强解题训练，争取能够几年以后，做一位比较出色的数学教师。同时非常希望能够有机会出去跟名师学习，那是一件多么另人开心的事情。青年教师的长成是学校的一件重要事情，我想在青年教师中培养一些骨干教师应该是学校的一件头等大事，对我个人来说也是迫在眉睫的，如何真正让自己在教育教学过程中发挥更大的能量真的不是一件简单的事。可以这么说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

三、作为一名中共党员

作为一名党员，能够一贯坚持党的四项基本原则，自觉接受党的教育和考验，在思想上与党保持高度一致，在工作和生活中按照党员标准严格要求自己。能够全心全意为做好自己处室的事情而不断努力工作，兢兢业业，尽管很多时候并没有达到预期的目标，但我一直在努力。

最为崇尚的是：我必定热爱我所在的每一个集体，因此我要为集体贡献自己一份微薄的力量。在这么多年的工作中，我一直是这样想的，也是这样在努力。特别是听到有关对学校不利的言语的时候，我必定会愤起还击，直到这种偏激的性格有时却造成了自己在工作的其他环节上也或多或少出现不应该的冲动。曾经因为排课和个别教师有冲突，也因为值班和个别领导有过不愉快，但这些现在已经成为了过去。

作为一名从学生时代就加入了中国共产党的青年教师，我到现在为止唯一不变的是自己的信仰：我不服输，却往往输得一干二净。但我会一如继往的对自己严格要求，踏踏实实做好一切本职工作，以期能够达到双赢或多赢的局面。

回顾过去，展望将来，自己前面还有很长的路要走。其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路，我相信在今后的工作过程中，一定能够找到一条属于自己发展的路。

四、后勤服务处

主任：戚联宽

述职报告

一学年就要结束，在这学年里，我担任学校后勤服务处主任工作并担任高一年级二个班的物理教学，回顾一学年工作，总结如下。

在政治思想方面，我能认真学习江泽民同志“三个代表”重要思想的党的十六大四中全会精神，努力提高自己的思想水平和认识水平，在思想上自觉和党中央保持一致。我热爱教育工作，忠诚党的教育事业，不迟到，不早退，遵守学校规章制度。

在教学工作方面，我能认真钻研教学大纲，钻研教材，注重教学方法。做到认真备课，认真上课，认真批改，能关心学生的学习情况，耐心解答学生学习中的疑问，不其实歧视差生，平时能和学生打成一片，经过师生共同努力，第一学期所教高一（6）班和高一（9）班R值均有较大幅度提高。平时能积极参加教研组活动，虚心向同仁学习，并认真参加教研组活动，在备课组内能团结协作，互相探讨教学中遇到的问题，努力提高教学水平。一学年来撰写论文二篇，一篇获县二等奖，另一篇还在评审之中。

在后勤服务工作中，能团结处室人员，通过勤恳工作，保障了学校各项工作的顺利进行。主要有如下几方面：（一）为了保证新学校能按时开学，带领部分后勤工作人员，冒着酷暑提前投入工作。进行行政楼装修和部分基础工作，协作校长室做好食堂商店招投标工作，高三年级暑期补课后勤服务工作，学生用品办公品采购工作，原三所学校图书资料，档案资料，理化生实验室，行政资料，部分盆景的搬迁工作。（二）在学校申报省二级重点中学中，通过加班加点，在很短的时间内，完成了比较齐全的新学校财产清册。（三）负责完成教职工住房补贴申报工作。由于我校在职和退休教职工人数多，三校合并情况比较复杂，有些退休教职工甚至难以联系，本着有错误必修正的原则,几经核对，修改，甚至上门询问，花费大量时间，终于在规定时间内完成。（四）协作做好校园绿化工作，通过苗木自行采购，货比三家，合理缩减树径的方法，大大减少资金投入。（五）认真实施《班级财产管理和奖励制度》，细心做好班级和学生寝室财产期初期末损坏情况记录，平时对人为损坏公物督促赔偿，在学生中确立损坏赔偿责任,产生了较好的效果。（六）做好后勤服务常规工作。带领后勤工作人员,积极为教学第一线服务,对平时的财产损坏做到及时维修,配合做好各类考试的市场准备,做好学校各类活动的后勤服务工作。

凭心而论，一年来做后勤工作，对这么大一所学校，确实感到很辛苦也很累，自己许多地方做得很不够，如对教师的合理要求，有时不够耐心，也不够及时，尤其当自己感到比较烦躁时更是如此，在此深表谦意。

副主任：余迎春

述职报告

一、在思想政治上：

一贯坚持党的四项基本原则，积极学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉接受党的教育和考验，忠诚党的事业，积极为党工作，在思想上与党保持高度一致，在工作和生活中按照党员标准严格要求自己，弘扬党全心全意为人民服务的宗旨，乐于奉献，诚恳待人，在群众中起模范带头作用。

二、在贯彻教育方针上：

认真贯彻党的教育必须“面向世界、面向未来、面向现代化”的教育方针，积极培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义事业建设者和接班人；在教育实践中，坚持面向全体学生，精心组织教学计划，因材施教，全面提高教学质量，在传授理论知识的同时，利用政治课教坛的优势，广泛加强学生的思想道德教育，提高学生思想道德素质，使之全面发展。

三、在师德上：

坚持社会主义教育方向，热爱教育事业，不断提高自身的专业知识和教育理论水平，积极探索，勇于创新，为办好学校献计献策，具有“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁责任感，尊重和热爱学生，严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，教书育人、为人师表，在工作和生活中遵纪守法、生活俭朴、作风正派、语言文明、以身作则，对学生有很好的表率作用，具有高尚的师德。

四、在文化专业知识水平和教育教学能力上：

担任高三年级思想政治课教学，有扎实的教学功底和经验，教材吃得透，重点抓得住，难点能突破，善于根据教学“大纲”的要求，结合学生实际认真制定并实施教学计划，科学选择教学方法，教案内容完整，课堂教学中心突出、结构严密，注重教师主导作用和学生主体作用的有机结合，做到教、学互动，取得良好的教学效果。在长期的教学实践中，注重教学经验的积累，具有组织教学研究的能力，在2005年安吉县第二届学科论文评比中本人所著论文《浅谈政治自主课堂的构建》获高中政治组一等奖，并被选送湖州市参加市第二届学科论文评比；论文《谈在思想政治课中渗透审美教育》获高中政治组三等奖。

五、在工作态度及履行职责上：

2004年8月起担任安吉县昌硕高级中学后勤服务处副主任，负责学校的小宗物品采购以及学校食堂和商店的管理工作，同时协助主任工作。在小宗物品采购上，能克服学校到市场的路远困难，不厌其烦、不计得失，及时满足学校各部门的工作需要，物品采购严格按照学校财务管理制度办事，坚持先申请审批，购买后入库登记，由仓库保管，采购程序合理、手续合法，在采购中做到“货比三家”、选购质优价廉物品，从学校利益出发，不循私情、不谋私利、廉洁奉公、精打细算，为学校节约开支。在学校食堂和商店的管理工作上，全程参与了食堂和商店的对外招标承包，主持了食堂和商店的各项管理制度的起草，在分管校长领导和食堂主任支持下，以维护学校教育教学秩序大局和清洁、卫生、安全，师生满意，学生家长放心，服务师生为目标，开展有效的科学管理，食堂和商店严格按照制度规范操作，一年来，没有发生因学校食堂和商店出售不合卫生标准的食品而导致师生食物中毒等卫生安全事故，因此，本校食堂被授予省级食品卫生管理“A级单位”荣誉称号。

一年来，服从学校工作安排，在自己的工作岗位上尽心尽力，勤恳踏实，有强烈的事业心和责任心，为创建绿色平安校园和昌硕高级中学的振兴作出了应有的贡献。但在工作中难免还存在许多不足之处，诚恳接受学校领导和同事们的批评指正，并希望继续得到学校领导和同事们的支持帮助，以改进工作，更好地服务于教学，服务于全体师生。

五、教科处

主任：杨建

述职报告

各位领导、各位教职工：

去年9月到现在，转眼一年过去了，回顾这一年的工作，在学校的关心、教职工的支持和自身努力下，有了一定的收获。这不仅是教学、学校管理上的完善，更是作为一名合格党员、教师所应当具备的一切。现将一年来工作中的点点滴滴总结如下，不足之处，敬请各位领导和教职工们批评、指正：

一、坚持学习不断提高

学习是前进的动力，是提高素养、做好工作的保证。一年来，通过采取集体学习和个人自学相结合的形式，继续全面、深入、细致地学习党的十六大精神、“三个代表”重要思想和中共中央关于开展保持党的先进性教育的意见，通过学习、研究和深刻领悟，较好地提高了自身的思想认识和理论水平。有了这些重要的思想理论和精神的指导，本人能处处以一个党员的标准来严格要求自己，在具体的工作中，能坚持原则，顾全大局，不怕吃亏、甘于服务，认真遵守学校各项规章制度，努力做好自身工作。

二、明确目标做好工作

教育科研水平是一名教师、一所学校、一个国家乃至整个社会教育发展水平的重要标志。作为教科处主任，能团结本处其他同志，结合学校实际，争取学校领导重视，激发教师热情，努力搞好学校教科研工作。以需求为起点，激励教师主动参与教育科研；以本校实际做为教科研工作的立足点，使教科研工作更好的为教育教学服务。灵活教科研方法，使教师有充分自主地选择余地。

1、加强组织领导，不断增强服务意识，逐步完善管理机制，赢得良好效果。进一步增强教科研为教学、为管理服务的意识，制定和完善有关制度，编辑《教科研使用手册》，选拔一批学校课题研究骨干，逐步在教师中组成一个有较强实力的科研队伍，积极创造条件，为师生搭建成长的平台。一年来，有38人次在省市各级各类教学技能评比中获奖；有239人次在县各级各类教学评比中获奖；教师辅导学生获部级奖项3人次，省市级8人次，县级80多人次；共结题市级课题3个，县级课题5个，现已立项省级课题2个，市级课题4个，县级课题8个。

2、克服困难，扎实做好教学工作。作为一名教师，除了学校行政工作外，自己在教学业务上丝毫不敢放松。本学期，担任了两个高三班的数学教学任务，自己深感肩上担子重，压力大，因而在平时的教学中能以严谨务实的态度去钻研教学，兢兢业业、一丝不苟，团结本组教师并能虚心向他们请教，共同探讨，努力提高课堂效果，积极为本组活动和建设献计献策。克服学生基础薄弱，学习兴趣不高等不利因素，精心指导学生，力求使每一位学生达到最佳的复习效果

三、存在不足努力方向

通过一年来新的岗位实践，使我开阔了视野，受到了锻炼，积累了经验，但是与新形式下教育发展的要求相比，与上级领导和广大教职工的期望相比，还有许多不足，主要表现在：

1、理论学习抓得不够紧，经常性学习不够有时存在以干代学的现象。主动挤时间，科学安排时间，静下心来去学习做得很不够，对学习的重要性认识不足。

2、在平时的管理工作中，缺乏对本职工作的进一步深刻思考，理论学习和提高还不够，使自己的工作水平提高不够快；与教师的交流不够深入，谈工作多、思想交流沟通少。领导能力有待提高，有些工作没在“落实”上做好文章，对教师的敦促不紧，导致有些工作滞后。对校内公开课的开展缺乏有效的监督和管理，使有些校内公开课和教研组教研活动流于形式，没有充分发挥作用。

3、业务钻研不够，教科研水平不高，导致了课堂教学效率不是很强，在实际的教学工作中，忙于事务，也没能很好的总结和撰写一些有指导意义的教学思想和教学心得，在教师中没能取得很好的带头作用。

4、工作中有时比较急躁，特别是在工作忙、任务重、困难多的情况下想急于求成，有时处理问题不太冷静，考虑欠周到，往往也影响了工作的效益。

回顾一年工作，我对自己问心无愧，但也有许多不足与感慨，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，一如既往地树立责任意识、服务意识，全局观念、扎实勤奋地做好自己的本职工作，少说话、多干事，使自己各方面能更进一步，把工作做得更好，不辜负广大教职工对我工作的支持与期望。

副主任：王宇

诚实做人，踏实做事

时间飞逝，转眼一年过去了，回顾这一年的工作，在学校领导的关心和全校教师的支持下，通过自身的努力，我取得了一些进步，这不仅是教学工作、学校管理工作上的完善，更是作为一名合格党员、教师所应当具备的一切。下面我把这一年来的思想及工作情况作一个简单的小结：

本学年我担任学校教科处副主任，并任教高一三个班的物理课教学。

一年来，我能认真遵守国家教育法规和教师职业道德，认真参加各项政治学习，不迟到早退，不旷工旷课，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生。

作为一名学校中层领导，我始终坚持为教师服务的宗旨，工作兢兢业业，自去年8月竞聘上岗以来，在暑假中不畏酷暑，积极参与学校的建章立制工作，参加制定了《昌硕高中竞赛和科研成果奖励制度》、《青年教师培养考评方案》、《学科竞赛管理制度》、《先进教研组考评制度》、《昌硕高中师徒结对制度》、《昌硕高中三年发展规划》等，参与编写了《昌硕高中教科研手册》，为学校管理工作的规范化做出了自己的贡献。在学年初加班加点，协助学校完成了申报省二级重点中学的材料整理准备工作，使学校顺利通过了验收。平时能认真做好处室的常规工作，组织好每一次学科竞赛和教研活动，对各级课题的实施过程实行全程监控，对校级公开课进行跟踪管理，支持和鼓励教师参加各级教学各类教学比武、论文评比，并取得了优异的成绩。一年来，作为一所新整合的学校，昌硕高中的整体教科研水平有了长足的进步，学校教师累计有38人次在各类教学比武中获得市级或以上奖励，学校的教科研氛围已逐渐形成，教科处的工作也得到了学校领导和教师的认可。

在教学上，我担任高一年级三个班的物理课教学，每周有三个晚自修，还有一个行政值日，较为辛苦，但也很充实。我并没有因为课务繁忙而马马虎虎，草率备课，而是认真上好每一堂课，及时批改，为学生答疑解惑，同时力争使自己的课堂变得生动，提高学生对物理课的兴趣，学生现在比较喜欢物理，也认可了我的教学，这与我自身的努力是分不开的。在教学中我总是努力使自己以学生朋友的形象出现，而不是高高在上，摆出一副师道尊严。通过我的努力和学生的配合，学期末我任教班级的成绩都有所进步。

虽然在过去的一年中取得了取得了一些微不足道的成绩，但我觉得自己有许多方面还有待改进和提高，以更好地服务于学校和教师，具体有以下几点：

1、教学上虽抓得较紧，学生也喜欢上我的课，但我觉得平时与学生的交流还不够，教学方法较为陈旧，课后落实抓得不够，以至于学生的考试成绩未能达到期望。

2、作为教科处副主任，自身在教科研方面的能力有待加强，平时应多学习教科研理论，并应积极写论文，参与课题研究，只有自身具备了较高的教科研水平，才有资格去指导教师进行教育科研。

3、未能提供给教师一个能充分展示教科研水平的平台。

4、工作中主动性不够，并存在随意性，有时工作较为滞后，有些工作只流于形式，而未能抓到实处。

5、作为学校教科研工作的指导部门，未能充分挖掘昌硕精神的内涵，编写具有昌硕特色的校本教材。

六、健康教育处

副主任：谢敏

尽职尽责尽心尽力

前些天，朋友发给我一条短信，内容是：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和的真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报我一年来的工作。这几天，我一直在总结过去、反思过去，过去的一年是忙忙碌碌的一年，事情做得不少，有得也有失。在这一年里，本人在学校的安排下担任了健康教育处副主任一职，在第二学期，由于工作需要，我一人肩负起该处室所有工作。大家都知道，健康教育虽不是新名词，但在学校中设立这样专门的一个部门还是一种新的尝试。所以，如何理解健康教育的正确含义，如何认识健康教育在学校教育中的地位和作用，如何在学生中有效开展健康教育等还是一个个值得我去研究的新问题。一年来，在学校领导的关心、支持下，在全体老师的帮助、配合下，我尽职尽责地开展了各项工作。

一、找准自己的位置，准确定位。拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业，能以党员的标准严格要求自己。事业心、责任心强，做事公道，为人谦虚，能处理好与各方面的关系。

二、认真学习了《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》和《安吉县学校健康教育工作手册》等，正确理解健康教育在学校教育中的内涵，并提出了“人人都是健康教育工作者，处处都是健康教育工作地，时时都有健康教育工作做”的方针，积极探索和研究适合我校校情的健康教育工作的有效途径。在规范学生的行为习惯，切实加强师生的卫生习惯、心理健康、自我保健教育方面突破常规，开展了不少工作。

三、逐步完善各项规章制度，明确各个岗位的职责，使健康教育的各项工作的开展有据可依，有章可循。一年来，先后逐步制定了《对学校突发公共卫生事件及其它传染病的应急处理预案》、《文明示范班工作制度》、《卫生监督制度》、《学生卫生行为检查制度》、《学生健康教育制度》、《校园绿化公约》、《心理健康辅导制度》、《卫生保健制度》、《心理健康教育工作制度》、《健康教育处主任工作职责》、《心理辅导员工作职责》、《卫生保洁员职责》、《公共卫生员工作职责》、《文明示范班学生工作职责》、《值日班监督员工作职责》等，学校健康教育的管理体系渐趋完善，制度更加合理，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。

四、广泛地利用黑板报、宣传窗、广播、校园网、期刊、报纸等各种宣传阵地开展各种形式的有关健康教育的对内、对外宣传。对内主要是向全体师生宣传“健康”并不就是身体健康，还应包括心理健康、道德健康和良好的社会适应能力。健康是开展各项工作和学习的最根本的条件。健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。对外主要是为了外塑形象，提升学校的知名度。到目前为止，安吉报、安吉新闻网、安吉教育信息网、湖州晚报、浙江教育信息报、钱江晚报等多家媒体曾报道过我处所开展的工作。

具体开展的工作如下：

一、加强卫生管理，培养师生良好的卫生习惯，净化校园环境。校园物质环境是师生校园生活的基本场所，一个单位的卫生状况怎么样在一定程度上反映了这个单位的精神面貌。我校作为窗口示范性学校，搞好卫生工作的重要性是不言而喻的。坚持教室和包干区每天打扫两次，要求劳动委员排值日生表，每周按7天排，确保每天都有值日生；定期进行全校卫生大扫除，要求师生人人动手参与；学生寝室每天安排值日生打扫卫生。同时，向学生发出倡议：节约用水用电，不用一次性筷子，不用一次性饭盒，回收废电池等。通过竞赛提高学生的卫生意识，如在高一年级中开展“绿色班级”争创活动，在高二年级中开展了创“最佳教室”的评比活动等。定期召开各班班长和健康教育委员会议，统一思想，明确职责，出谋划策，共同搞好学校的卫生工作。还向学校提出了加强和改进校园环境卫生工作的意见。一年来，来我校参观和考察的外来人员不计其数，他们都对我校的校园环境予以了充分肯定。

二、指导并监督心理咨询室的工作，培养师生良好的心理素质，净化师生的心理环境。在努力实施素质教育的过程中，心理健康教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性。根据学校实际和《中小学心理健康教育指导纲要》，要求心理辅导员对不同年级的学生开设不同内容的心理辅导课。高一年级是学习适应性教育、学习方法指导，集体主义和主体意识教育，人际关系教育；高二年级是社会责任感教育，人生观教育和承受挫折能力的培养；高三年级是升学与择业教育，应考心理辅导。并帮助开展了以下工作：设立心理咨询信箱；开通心理热线电话；建立了心理咨询室；购买心理测量软件；问卷调查等。上学年我还上了一堂全县心理健康教育观摩课。为了给学生开辟一个自助活动空间，组建了学生心理协会“理心坊。还分发资料对高三年级学生进行高考考前心理减压疏导，帮助他们调整心情等。

三、注重学生自我保健教育和青春期教育，让性健康教育走进女生课堂。青春期性健康教育属于生命教育的重要内容，它的必要性已无庸置疑。但如何在学生中开展这项教育并能正确把握好“度”确实是个问题，我也一直在寻找合适的方法。根据高中生的身体和心理发展特点，认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，主要在高一、高二年级有目的、有准备、有针对性地开展了以下工作：在高一学生和高二重点班学生中进行了《青春期性保健知识和需求的问卷调查》，调查结果显示几乎是90%的学生非常欢迎这方面的教育。在高一女生中开展了青春期生理和心理讲座，让他们认识自己，了解自己。在讲授生殖器官和性成熟的同时，还十分重视教育他们要以科学的态度对待自己在青春期的生理变化，正确把握与异性的交往，正确对待不利的自身和外界条件，学会自我保护，要有生活信仰和追求等。在高二女生中进行了艾滋病的宣讲教育，并给他们观看相关影片《红丝带》，旨在培养他们健康的**观和性道德。上学期还组织学生顺利进行了全面的体格检查，对体检中出现的问题及时向家长反映，同时建立健康卡，存档管理。通过宣传窗、杂志、广播等各种形式普及各类传染病和性疾病预防知识，增强学生的健康预防能力。

四、指导文明示范班的值日工作。针对学校实际情况，大胆探索，形成了具有我校特色，湖州市内首例的自我教育、自我管理的文明示范班制度。它集学生的行规检查、劳动服务、文明示范于一体，在维护校园环境卫生方面起了十分重要的作用。但通过一个学期的试行，各班的学生由于诸多因素表现出来的素质是参差不齐的，值日效果也显著不同，因而在值日过程中也出现了一些问题。学期初，立即调整制度，制定相应对策，定点、定岗、定人、定时要求他们劳动、示范。在值日班的努力下，基本保证了提供给师生一个美丽、整洁、舒适的学习和生活环境。每逢学校重大活动，他们都能成为老师和领导的得力助手更快、更好地完成相应任务。

五、开发健康教育的校本教材。通过精心准备，两期健康教育读本《健康校园美丽心情》已出版。这两份刊物内容新颖、丰富，排版美观，受到师生的好评。我们还筹划在暑期出版《健康校园美丽心情》教师特刊。

六、围绕学校教育目标，还带领学生参加了一些寓学于乐的活动。如组织学生在湖州市“弘扬和培育伟大民族精神”知识竞赛中获得第二名；组织师生代表安吉在湖州市文物知识竞赛中获第一名；协助中国安吉“3.25生态日”共建生态家园国际高中生英语演讲比赛等。

回顾过去，虽做出了点成绩，但我深知和大家对我的要求和期望还有一定的距离。但我相信我能用自己的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为你们、为学校、为学生留下一些或许对未来有用的东西。我也真心希望在我成功时你们能分享我的喜悦，在我受挫折时，你们能伸出援手，因为那样我才会有力气。最后要谢谢那些为我鼓掌的领导和朋友，你们的鼓掌不一定是因为我的成功，但却是支持我继续努力的原动力。谢谢！

七、宣传处

主任：孙勤

述职报告

本学年来，我担任了宣传处主任，并兼任了高二(3)班、(26)班的生物教学任务。在组织的关心和帮助下，在全体教师的大力支持下，认真学习，努力工作，在思想上取得了一定的进步，在工作上也取得了一定的成绩。为了不断提高自身素质，以争取更大的进步，现将本学期来，个人的学习、工作和生活情况总结如下：

1、坚持正确的政治方向，努力学习，不断提高自身思想政治素质。一学年来我能认真学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色社会主义理论、党的十六大精神和“三个代表”重要理论，并用其指导自己的工作实践，

2、在行政工作中努力工作，不断开拓创新。①建立学校宣传工作机制，拓展宣传报道载体，扩大学校宣传工作的深度和广度，不断提高学校知名度。本学期学校宣传工作紧紧围绕提高学校知名度，树立良好的公众形象这一重要任务，以弘扬“昌硕精神”和“昌硕文化”为主题，服务学校中心工作，对内增强昌硕高中的凝聚力，对外扩大昌硕高中的影响力和竞争力，加强校园文化建设打造人文校园，努力实施品牌化战略，学校宣传工作取得了一定的成绩。一学年来，在省、市、县各级媒体上针对我校的报道百余篇次，做到学校每次重大活动都有县级或以上媒体的报道。②积极配合学校各部门，充分利用校内各类媒体，做好学校各种活动的宣传报道工作。充分发挥学校的有关摄影、摄像设备，做到每次活动都有图片、有影像资料。③全方位、多渠道，认真做好学校的招生宣传工作。设计制作了学校宣传资料片，对学校创建以来所取得的各种成绩作了总结；出版校报招生专刊，通过校报招生专刊大力宣传昌硕高中办学第一学期所取得的教育教学成果，让初三学生及其家长全面了解我校招生政策；开通校园网站招生频道，通过在线答疑的形式，及时解决学生在报考昌硕高中过程中存在的疑问。④加强学校环境布置，打造文化校园。学校环境布置以建设“生态校园”、“人文校园”为主题，突出昌硕高中特色，努力体现出较高的文化品味。本学期设计制作了文明用语宣传牌，装裱了一部分师生书画作品，美化、亮化了校园环境。⑤充分发挥现代化媒体的作用，引进先进技术将学校网站建成网络精品，充分利用网络资源，提高昌硕高中的知名度。

3、认真学习教育教学理论，不断提高自身从教素质。认真学习有关教育教学理论和心理学知识，从中汲取营养，不断丰富自己的理论知识，提高自身的从教素质。

4、关心爱护每一个学生，在教育过程中，注意教育的方法，尊重学生的人格，采取耐心说服教育的方式，从不体罚和变相体罚学生；注重在教学过程中渗透思想教育的内容，充分挖掘教材的教育性内容，加强对学生进行思想品德教育；关心学生的生活，尽力为学生创设良好的学习、生活氛围，促使其健康成长。

小陈老师工作室原创

5、在工作中注意团结同志，关心和帮助每一位同志，说话、做事有分寸，积极处理好与同事之间的关系，接受同志的关心和帮助，认真听取同事的建议和意见，不断改进工作方法，努力提高工作水平。