检验科医生工作计划范文

时间:2023-10-09 23:07:01

检验科医生工作计划

检验科医生工作计划篇1

1.1研究方法试验组实习生进入教学医院后,按照教学大纲制订分组轮转计划,其中临床检验教学组轮转8周,生化检验、免疫检验、微生物检验、血液学检验及输血检验教学组各轮转4周。计划阶段(Plan)各教学组制订本组的教学计划,分步骤细化各知识点,明确教学重点及示教方法。执行阶段(Do)各教学组严格依照制订的教学计划开展实习生教学工作,对实习生提出的问题详细记录。检查阶段(Check)为实习生在专业组的最后一个轮转日,由各专业组组织实习生进行技能考试和专业考试,并对带教老师进行满意度调查。满意度调查包括工作能力(25分)、操作技能(25分)、带教态度(25分)、带教责任心(25分),满意度调查总分100分,通过考试成绩和满意度调查明确带教过程中存在的问题和薄弱点。处理阶段(Action)由专业组长组织讨论,修订新的教学重点,为下一次PDCA循环带教做准备。对照组实习生依照传统教学法教学,由科室主任将教学任务随机分配给具有带教资质的教师一对一带教,轮转期间不进行问卷调查和专业组考试。

1.2评价方法采用问卷调查法、理论考试、技能考试相结合的评价体系。在实习生出科前统一发放带教老师满意度调查表,统一组织出科综合理论考试和出科综合技能考试。出科综合理论考试及出科综合技能考试试题涵盖各专业组实习知识点,内容均不超出教学大纲要求。

1.3统计学处理理论综合考试成绩、技能综合考试成绩及满意度调查结果采用SPSS17.0软件进行统计学分析。计量资料以x±s表示,两两比较采用t检验,以P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1试验组与对照组实习生实习前综合理论成绩的比较试验组实习前综合理论考试成绩是(78.27±8.18)分,对照组实习前综合理论成绩是(79.45±8.09)分,两组比较差异无统计学意义(t=0.506,P=0.618)。

2.2试验组与对照组实习生在完成系统实习后的考核成绩比较试验组实习期综合理论考试成绩平均分明显高于对照组,差异有统计学意义(t=2.253,P=0.035)。试验组实习期综合技能考试成绩平均分显著高于对照组,差异有统计学意义(t=2.110,P=0.047),见表1。

2.3试验组与对照组实习生对各自带教老师的满意度调查比较试验组对教师工作能力和操作技能评分与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05)。但试验组对教师带教态度、带教责任心及满意度总分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。

3讨论

长期以来,医院已成为医学院校的有机组成部分,医院具有教育教学职能,即是医学教育的客观规律,也是国家赋予的重要职责。医学检验作为实践性极强的专业学科,其实习生带教就成为培养优秀检验人员的重要环节。本科室在长期的带教过程中发现,医学检验本科生在校教育存在理论知识扎实,操作技能欠缺,思维活跃等特点。近年来,启发式教学法(PBL)教学模式已经在医学检验实习生教育中取得了良好的教学效果。戴明环教学法作为一种全新的教学模式,可以根据不同学生的接受能力,持续改进教学重点,做到因材施教,个性化教学。由于该教学法更适用于学生人数较少的带教示教,因此受到了医学教育界尤其是临床教育的青睐。

本次研究结果表明,戴明环教学法可以有效提高实习期综合理论考试成绩及综合技能考试成绩。从满意度调查可以看出戴明环教学法可以有效改善带教老师的带教态度及带教责任心,但是对教师工作能力和技能操作无明显提升。戴明环理论应用于教学有效性明显优于传统教学,这一结果与国外相关学者研究一致。由于本次研究样本量有限,仍需大样本随机对照实验加以验证。根据学生的掌握能力,科学、有效地调整教学计划,让教学计划动态化、个性化。考核教学常态化,做到每月一考,发现问题及时纠正。当然,科室对带教老师的工作能力及操作技能的提升也尤为重要。

总之,在医学检验实习生带教过程中,因材施教越来越受到广大教育工作者的重视,戴明环教学法正是顺应了因材施教的大前提。戴明环教学法在医学检验教学中的应用作为一个全新的教学方向,还有许多问题需要解决,希望业内人士共同积极探索,力求使临床检验基础学教育的发展符合医学模式转变的要求,培养出符合现代医学卫生事业发展需要的人才。

检验科医生工作计划篇2

 

关键词:  医学工程;医院管理;器材管理与维修

1  医学工程科的现状

1.1  医疗器械的种类和数量增多

各医院年度设备采购经费逐年递增说明了这一点,例如国内某医院从1987年设备采购经费仅600万元左右,到2007年则高达6000多万元。

1.2  医疗器械的复杂性增加

表现为材料、生产工艺、维护和维修复杂;评估选型和采购决策困难;计量和质控要求严格,否则,医疗质量难以保障。

1.3  学术和管理界已高度重视该学科

2002年11月科学出版社出版了由姜远海主编的《21世纪高等医学院校教材-临床医学工程技术》一书;2007年1月人民卫生出版社出版了由杨虎主编的《临床医学工程教程》一书;同年,中国医学考试网公布了《2007年临床医学工程技术专业考试大纲》[内容包括:(1)基础知识(医学基础知识、自然科学基础知识);(2)相关专业知识(管理基础知识、专业英语和计算机基础);(3)专业实践能力;(4)专业知识(医疗设备知识和医疗设备管理)]。

2  临床医学工程学主要内容

2.1  临床医学工程学基础内容

2.1.1  临床需求与论证

临床需求主要包括购新、维修及医疗器械的改造升级等,不论那一种需求,都有必要对其学术效益、社会效益及经济效益进行全面的论证,其中学术效益是根本。就学科建设而言,可以把学术效益看作春天播种的种子,实际上也就是能否解决特定学科建设及其医疗、教学和科研的问题,同时兼顾医院整体发展的问题;经过夏天的辛勤劳动,到了秋天你才能收获经济和社会效益这两个果实。

2.1.2  选型与评估

主要是一定要保证所采购医疗器械的技术先进性、可靠性和可维修性,为此对计划购置的厂商的医疗器械产品要进行纵横两个方向的评价;同时,对医疗器械的安全防护、节能性和配套性等问题也应当高度重视。2007年10月国家卫生部办公厅就城市医疗机构卫生装备评估选型推荐了第二批32品目362种规格型号的医疗器械产品,在选型与评价时可供参考。

2.1.3  采购计划

医疗器械购置计划应当有长远规划、中期计划和年度计划。制定医疗器械购置计划应当坚持经济性原则、有效性原则和先进性原则;其程序应当包括: (1)使用部门提出申请;(2)收集产品信息初步汇总;(3)分析研究产品信息确定方案;(4)拟定方案提出预算;(5)综合平衡确定计划。

2.1.4  产品标准

医疗器械产品标准是一个完整的体系,包括有国家标准(GB)、行业标准(YY)和产品注册标准(有国产、进口两种);国际上一些非营利专业组织的相关标准具有重要的指导意义,而欧盟和美国标准也往往具有较大的参考意义。

2.1.5  集中招标采购

可参考《招投标法》等相关法律法规以及各级管理部门的相关规定。

2.1.6  安装、调试与验收

(1)安装与调试:主要内容一是使用环境的技术要求;二是安装调试的程序(验收合格后进行;参加安装调试的人员要做好安装调试的各项准备工作;对大型设备安装调试、使用和维修人员进行技术培训;调试时要按照说明书进行;调试过程中操作人员要多操作,多熟悉,尽快安排 “考机”;安装调试完成,仪器能够正常运转,应予签收;医疗设备的保修)。(2)验收:一是验收前的准备工作:包括:验收资料的准备;验收人员和部门的准备;制定验收方案;建立验收记录和验收报表;做好辅助设备的准备;验收工具的准备;对于进口医疗设备需申请商品检验;对于进口计量设备需申请计量检定。二是验收的程序:包括:开箱;清点;查验外形;检查机内组件;重点检查精密易碎部件;在验收过程中,所有与合同要求不符的情况都应当做好有关记录并拍照、录像以备索赔。

2.1.7  维护与维修

(1)维护:一般指周期性地对特定的医疗设备进行的预防性维护(Preventive Maintenance,PM ),这一系列周期性的科学维护工作主要包括: ①操作性能测试及调整;②电气安全测试;③外观、控制部件及内部清洁、润滑、更换易耗元件。(2)维修一般可分成下面三种情况:①保修:新机带的,或新机过保后买的,过保后买的则可能采购成本非常高,且服务情况也无标准可言;②自修:一般大型设备较难,主要由图纸、密码和备件供应所引起;③第三方维修:目前,医疗器械维修的社会化问题已被提上了议事日程,虽成本较低但风险较大。

2.1.8  报废

要确定标准的技术鉴定程序和分级审批程序。

2.1.9  信息和档案管理

(1)按国家《医疗器械分类目录》进行信息的收集和归档;(2)将医疗器械分为:医疗设备、手术器械、医用耗材、体外试剂、病房用具和医疗工程,在此基础上进行分类建档、管理,管理原则是按I、II和III类进行,以确保医疗质量。

2.1.10  计量

加强医学计量监督管理是卫生法规建设的主要内容,也是提高医疗水平、促进医学技术发展的必要手段。医院应将计量工作纳入年度工作计划,加强法律、法规等文件的宣传教育,增强法制观念,对于计量检定不合格的设备应严禁使用,强制检定器具损坏修复后必须进行计量检定。对于设备陈旧老化、超过使用年限,经计量检定不合格的设备应进行报废处理;对超过使用年限,但计量技术指标仍然合格的设备应缩短计量检定周期,确保使用设备的良好运行。

2.1.11  不良事件监测与报告

检验科医生工作计划篇3

2010年,检验科在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下,深入学习贯彻邓小平理论和中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议精神,按照年初医院制定的工作目标和本科室工作计划,认真落实各项工作,在各个方2010年,检验科在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下,深入学习贯彻邓小平理论和中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议精神,按照年初医院制定的工作目标和本科室工作计划,认真落实各项工作,在各个方面均较好地完成了任务,现总结如下:

一、医疗工作

1.仪器设备引进两台迈瑞五分类血球仪(bc5300、bc5380),一台最新一代的标准化高通量检测技术平台美国lumine公司的lumine-流式荧光检测仪(又称液态芯片检测仪),全自动生化分析仪,电解质仪,更换了尿液生化分析仪,一台化学发光,一台uf50,一台血凝仪,2.人才队伍招聘成都医学院检验专业本科生一名,已进入专科规范化培训轮转。1人在职研究生在读,5人成教本科在读,3人成教大专在读。1人在四川省人民医院取得pcr上岗证,在四川省疾病预防控制中心病毒研究所取得hiv上岗证;9人在四川省输血协会取得输血技术操作上岗证;5人在自贡市疾病预防控制中心取得省疾控颁发的hiv上岗证。3.检测项目新增性激素六项、皮质醇。恢复esbl检测。4.质量控制二、教学工作接受了来自重庆医科大学、泸州医学院、温州医学院、成都中医药大学、自贡卫校、达州职业技术学院等大中专院校共25名实习生的临床实习。截至目前,实习教学工作进展良好,实习生管理规范有序。

二、科研工作

1.获得省卫生厅课题立项一项,并获一万元的经费支持。2.公开发表b类论文三篇。3.申报院内新技术新项目两项,其中一项获得三等奖。4.申报卫生局新技术新项目两项。5.申报医院创新基金课题两项。四、其他工作1.根据医院总体规划,极力克服人手紧张的困难,做好了汇东检验科各项工作,达到除骨髓片、细菌培养、免疫项目外,其他检验都不用送标本的目标。大大提高了工作效率,降低了急诊标本转送用车频率。2.积极与门办、注射室协调建立了门诊静脉采血中心,规范了门诊病人静脉血的采集工作。3.将门诊病人检验报告发放收回到门诊检验科,方便了病人咨询检验报告。4.在接受卫生部“医疗质量万里行”活动检查中,表现优异,受到检查专家的肯定和好评,为医院争得了荣誉。5.在目前仍然面临严峻局面的甲流防治工作中,服从医院安排,不讲条件,不讲价钱,一切以防治工作为中心,阶段性地圆满完成了医院指定的相关任务。检验科工作虽然取得了不小的成绩,但客观的讲,也还存在很多不足和需要改进的地方。如科室人员结构不尽合理,梯队建设有待进一步加强。与临床科室的沟通交流也有待进一步的加强等等。

检验科医生工作计划篇4

【关键词】门诊;流程;优化

Abstract: Outpatient business process is directly related to the quality and efficiency of the clinic , which has a direct impact on the hospital 's image and efficiency . In order to solve the crowded problem at the three peaks ( registered peak , peak attendance , checking peak ) during the patient process, this paper is going to put forward some better principle considering the outpatient medical service process.

Keywords:outpatient;process;optimization

我国医院现行的门诊流程基本是以医务人员为中心的工作流程,“患者围着医生转,检查围绕设备转,一切围着收费转”,流程设计没有反映以患者为中心的服务理念,从患者角度考虑较少,在给患者就诊带来诸多不便的同时也影响了医院的服务质量和工作效率。因此,利用先进的业务流程优化与再造理论和卫生信息技术进行医院门诊业务流程的再设计有着非常重要的意义[1]。

1、门诊流程的关键环节

医院的门诊服务规模往往很大,涉及的机构也颇为复杂,部门之间、人员之间存在很细密的职能划分和职责分工。因此,医院门诊医疗服务的相关作业流程,相对也比较复杂。如何让整个门诊服务流程以方便患者就医为原则,使得每个关键环节都可以环环相扣、顺畅流利,减少不必要的错误或者失误的发生,是整个医院门诊服务的管理重点。

(1)挂号 挂号环节是患者与医院接触的必经通道,挂号作业实际上扮演着患者与医院的中介角色,是建立医患关系的开端[2]。

(2)医生看诊 医生对患者的问诊以及对患者的病痛与身心状况进行的详细病理学检查,是整个门诊服务流程中最重要的一环,也是患者是否满意医院门诊服务的最重要的因素之一。

(3)划价与缴费 在我国,门诊医生一般是在初步的问诊之后,根据患者病情的需要,开立检验单、检查单等相关医院服务的凭据交予患者,以便安排进一步确认病情所需要的检查、检验,或者治疗所需要的项目、药品等。患者携带单据到医院的缴费窗口,由专业的划价人员根据相关的价格规定,进行检查、检验、治疗项目的费用核算并收取医疗费用。

(4)病历 病历汇集了患者过去与现在的各种医疗信息,医生在诊断过程中,对于患者过去的病史需要确切掌握,以增加诊断和治疗方案的正确性。病历调送的效率化,除了可及时为医生进行诊断治疗提供有效依据以外,也可提高门诊医疗服务的品质。

(5)检验检查与取药 患者在划完价、缴完费之后,携带已盖上收费人员印章的单据,到药房领取本次门诊的处方药品,或者到相关的检验检查部门接受门诊医生医嘱的检查、检验与治疗等,相关服务全部进行完毕后,患者才会离院回家。

2、当前我国医院门诊流程问题的原因分析

我国绝大多数公立医院门诊工作流程沿袭计划经济下的“以医疗为中心”的服务模式,存在许多弊端,患者就诊过程中“三长一短”的现象(挂号、候诊、处置等候时间长,看病时间短)比较普遍。究其原因,主要有以下几个方面:

(1)就诊时间过度集中是造成“三长一短”现象的重要原因。对很多医院门诊的调查统计资料显示,医院70%~80%的门诊患者集中在上午8~11时这一时间段内就诊,其中挂号的峰值在8~9时之间,收费的峰值在9~11时之间,在该时段处于超负荷状态。

(2)职能划分过于精细、部门分布分散、信息不共享等因素影响了流程的通畅性和连续性,患者需要多次重复排队和来回往返。如门诊划价分散在不同科室,药品划价需要到药房、特殊检验项目划价要到检验科、特殊检查划价要到检查科室等。

(3)门诊布局和建筑结构不合理增加了患者各服务站点之间的流动量和滞留时间。导医服务的欠缺更加剧了大量患者盲目、无效地移动,延长了患者在医院的滞留时间,极大地降低了门诊流程的运行效率。

(4)检查、检验项目等待报告时间太长,造成患者滞留门诊;病历资料保管不全,导致复诊患者的重复检查;患者对医疗收费价格不了解,有的患者在排队缴费时发现无法负担而再返回医生处修改处方等。

3、门诊流程的优化措施

(1)使用信息化技术手段,实施预约分段挂号和分诊挂号,解决挂号排队“瓶颈”问题。医院应对每时段门诊接诊能力进行估算,通过互联网本院门诊信息,患者使用网络、电话或短信自助挂号,预约挂号系统将预约记录与患者提供的电话、电子邮件联机,自动提醒患者按时到诊[3]。

(2)门诊医生工作站信息化。医生通过就诊卡刷卡获取患者病史、问诊患者。工作站系统提供结构化门诊电子病历模板记录患者此次就诊的主诉、症状、体征等信息,可规范门诊医疗文书,减轻医生文书书写量,提高医生的工作效率,而临床决策支持系统的使用则可提高医生的诊断和治疗水平。

(3)整合划价、交费和取药程序。患者在医院任何地方就近刷卡即可交费并打印交费发票,电子处方经交费确认立即通过门诊信息系统传送到药房管理系统,药房实行后台摆药,全自动摆药机接收处方信息后完成口服药品自动摆药,非口服药品由药师根据药房管理系统提示按处方摆药,核对后通过气动物流传输系统传回门诊工作室,并通过显示屏提示患者取药,患者刷卡确认后即可取药。

(4)门诊检查、检验申请和报告实行网络传送。对于未确诊的患者,通过门诊医生工作站,直接将申请发到检查、检验科室,检查、检验科室将预约情况及时返回给医生工作站,患者按预约时间到检查、检验科室执行检查、检验。

【参考文献】

[1]崔霞,李耀东.复杂网络与一类开放的复杂巨系统初探[J].复杂系统与复杂性科学,2004,1(1):78-81.

[2]杨骅,陈剑伟,潘耀良等.精准管理在大医院门诊检验流程改造中的应用与实践[J].中国医院管理,2010,30(7):27-28.

检验科医生工作计划篇5

医疗安全是医院的重要工作之一,我们科在近年来积极配合临床科室,给临床提供了可靠的诊断数据,为了进一步提高医疗服务质量,减少医疗差错事故,特制度本年度医疗安全工作计划。

一、加强管理,提高认识

利用每周的科会对全体工作人员进行安全思想教育,定期进行报告单的检查,发现问题及时解决,使每个同志从思想上认识医疗安全的重要性。

二、严格执行“三查三对”制度

工作人员接到检验标本时,必须查对姓名、科别、床号、检验项目等。属急诊检验应注明标本收到时间,出报告时间,报告结果用电话通知临床科室,并做详细记录。

三、仪器专人操作

我们科检验仪器都属于大型仪器,仪器使用进行专人操作,每次使用按仪器要求进行认真保养,确保仪器顺利运行。

四、落实职责,加强值班

对急诊、重危病人应及时检验,不容许推托。必须按科室规定按时出急诊报告,并做好登记。严格执行交接-班制度,每天早8点科主任、各专业组组长、交接-班人员进行交接-班。

五、杜绝意外事故

每天下班时专人负责关闭大型仪器,关闭水电,以防意外事故发生。

总之,把医疗安全放到工作的首位,使每个从思想上认识医疗安全的重要性,杜绝医疗事故的发生。

计划二:

一、主题

持续改进质量,保障医疗安全

二、形式

月会、专家讲座、科室学习、自学等

三、内容

1、宣传教育,强化医务人员和病人的医疗质量和医疗安全意识;

2、医疗技术临床应用管理、促进临床合理用药;

3、检验科生物安全、质量控制和管理;

4、放射科、氧气供应室、仓库、配电室、压力容器及电梯等重要部门的安全管理;

5、贯彻执行临床用血安全;

6、贯彻落实《医院感染管理办法》和相关技术规范,有效预防和控制医院感染;

7、贯彻落实《病历书写基本规范》;

8、后勤保障部门、安全保卫部门基础设施的安全隐患排查。

四、方式

1、每月早会,院长作医疗质量和医疗安全工作报告。要求各部门在本部门要进行广泛动员,做到人人知晓医疗安全教育培训活动的目的、意义和要求,增强紧迫感和责任感。

2、每年组织2次以上全院性的医疗质量和医疗安全知识讲座。

3、各医疗质量和医疗安全组织定期召开组织会议,传达医疗质量和医疗安全管理的最新信息,通报各科室医疗质量和医疗安全检查情况。

4、每位医务人员都要充分利用业余时间学习相关法律法规和规章制度,不断提高专业技术水平,确保医疗质量和医疗安全。

五、总结

检验科医生工作计划篇6

关键词:泰安市;信息化;建设

泰安市中心的信息系统起步于上世纪90年代初,在院领导的高度重视、统一领导下按照整体规划、分布实施的原则,稳步发展、步步深入,比较早的实现了病人的费用管理,在信息化业务系统建设方面始终坚持规范高效的流程设计规范高效的流程设计,,体现以患者为 中心的服务理念, 医院信息化建设的业务系统主要以HIS 为主,从以财务为中心的经济核算到以病人为中心的临床信息系统,已经建设完成了门诊管理系统、药品管理系统、住院系统、临床医生、护士工作站、医学影像系统 (PACS)、检验系统、病案管理系统、物资管理等子系统, 涉及到医院管理、临床、护理、医技、科研、财务等各个环节,通过全院上下的同努力,信息化的建设已经覆盖全院的所有部门。我们把信息化建设作为方便人就诊、提高工作效率、提升医院管理水平的主要手段。

医院信息化建设起步于上世纪90年代初,当时是由我院信息中心的工作人员在DOS下用foxpro编写的程序,包含了门诊收费系统,住院收费系统、护士工作站、药品管理系统、物资管理系统等,当时的理念是以财务管理为出发点,以收费为目的,做到对门诊病人和住院病人的费用进行微机统计管理,并没有上升到以病人为中心的,为病人服务的理念上来,同时因为是我们信息中心的工作人员在日常工作之余在对各个模块进行开发和维护,无论在技术上还是管理流程上都有一定的局限性,此套系统虽然对我院的信息化建设起到了很大的作用。

但是随着医院管理的发展,它越来越不能满足医院发展的需要,于是我们开始对全国的各个做医疗信息管理系统的公司进行了全面考察,最终定下北京方正国际为我们医院上医疗信息管理系统, 经过近十年的发展,我院目前信息系统已实现了如下功能:

1门诊挂号管理系统它既能适用于限号挂号的医院,又可适用于不限号挂号的医院,能满足医院日益增多的诊别、号别(专家、主任医、主治医、普通号等)、号类(即时号、医生预约号、电话预约号)的需要。它的应用,不仅改变了门诊工作的被动局面,改善了门诊的就诊秩序,还能充分利用医疗资源,提高了服务质量。

2门诊划价收费处理系统门诊划价收费电脑化是提高门诊管理水平的重要一环,它将门诊划价和收费合并,操作员录入处方,系统自动划价,打印收据,从而减少了病人排队划价的次数,缩短了病人就诊的时间,减少了因价格调整而造成的差错,还能堵塞人为造成的收费漏洞,使病人感到放心。

3住院病人入院出院及费用管理系统目前,我国的医院信息系统的最大功能之一是借助电子计算机进行病人入出院管理及住院费用的结算。它的核心功能是在病人住院期间,动态追踪实时管理病人的动态和费用,可以使住院病人的医嘱及各种收费管理更加有秩化,做到及时、完整、准确地进行记帐、结帐和收费,避免错收和漏收,较好地维持了医院和病人双方的利益,提高了工作效率。

4病房医嘱处理系统医嘱处理是病房诊断、治疗的关键性环节,应用电子计算机处理医嘱,护士一次录入,即能打印长期医嘱、临时医嘱、注射单、摆药单等,大大减轻了护士的医嘱书面作业负担,同时大量的医嘱由计算机自动划价,不但提高了工作效率,还能有效地控制病人欠费。该系统与检验科等医技科室网联,可以把医嘱中涉及医技科室的请求送出去,又可以把检查治疗的结果收回来,还可以避免化验结果传递的延迟、丢失及其它差错的发生。

5药库药房管理系统随着医院由福利型向经营型的转变,对药品进、耗、存实现现代化管理的必要性、迫切性愈来愈明显。此系统能管理药品从采购入库到出库、发药的全过程,它可以控制各个部门每种药品的上下限和基本库存量,防止药品积压浪费,还能对药品的有效期进行自动跟踪管理。药品由计算机网络管理,使划价速度、准确率大幅度提高,杜绝漏帐现象,提供多角度的数据结果分析,为管理者科学决策提供可靠的依据。

6检验信息处理系统将检验科主要仪器联入计算机,自动收集数据,通过网络将结果送给不同的病房或门诊,并打印检验单,减少了检验科工作人员抄写、登记和发送报告的时间,避免了化验单的丢失,达到了病人检验信息共享的目的。

7设备管理系统采用计算机收集全院设备的有关信息,实行全程追踪和编制,包括从设备购置、入库、出库、使用评估、维修至报废每一管理环节,及时反映现有设备的配置情况,并能对设备运行进行评估。

8总务库房管理系统总务库房管理内容复杂、项目零散、出入库频繁,容易出错。用电子计算机管理,可以及时反映物品的购入、库存、消耗情况,并能随时清点,使管理人员能做到心中有数,同时还可以与各科联系,了解各科物品使用情况,做到及时补充,方便和支持了临床科室的工作。

9病案管理系统病案管理是医院管理的重要组成部分,随着病案数量的日益增加,传统的、带有很大盲目性和局限性的病案手工管理面临着许多无法克服的矛盾,采用计算机对病案进行管理,病案由计算机保存起来,既省时又省地,减轻了病案室工作人员的劳动强度,也减少了人为的差错,而且查询迅速,查准率高。

10医疗统计和报表处理系统每天可由门诊、住院、医技、人事财务等子系统直接汇总产生统计数据,能够适应医院对医疗动态信息进行实时统计的需求,大大减少统计部门搜集、汇总、录入的工作量,提高了工作效率。

11院长信息查询辅助决策系统它以图表的方式表达各种信息,做到直观、醒目、便于掌握。还可以实时、动态地查询各类信息,便于医院高层领导随时掌握全院的第一手材料,从宏观到微观全面了解各方面情况,支持院领导对各科室基本情况、财务、临床信息的查询,为院领导科学决策提供迅速、有效的依据,还能评价医院总体目标的实现程度。

12其它管理系统医院信息系统除具有上述功能外,目前还能提供许多功能,如财务管理与经济核算系统,能使财务帐目全部计算机化;人事工资管理系统能够进行人事档案管理和工资管理。还能用于许多业务管理,如血库管理、手术管理、放射医学管理、消毒供应物品管理。

总之,随着信息社会的到来,医院信息系统的前景是十分广阔的,它的使用,将能全面改善医院的各项工作,有力的促进医院由经营管理向科学化管理转化,使医院各部门之间密切协作,同时有力地支持医院适应外部环境的改变,必将能使我们医院的医疗、教学、科研和管理水平得到不断的提高。

参考文献

检验科医生工作计划篇7

【关键词】 实验秩序 秩序混乱 对策研究

医学检验是实验性很强的学科,医学检验专业人才培养目标是以实验性工作能力为主的检验技士或技师[1] ;因此,医学检验专业的实验教学是整个教学的重要组成部分。我院的检验专业虽有50年的办学历史,从最初的中专、大专医学院校发展到今天的本科院校,却仅仅经历了十余年的历程,因此在培养对象,培养计划、教学模式,教学思维等方面都急切的需要我们转变。打破中专、大专的办学思维,达到本科办学的要求。基于这种情况我们在教学过程中不断改革完善,医学检验本、专科实验教学已形成了一套较为系统的管理办法[2]。但是,随着学院的成长,招生规模的不断扩大,在现有教学条件和管理措施下,实验教学中暴露出了一些新的问题和漏洞;针对这些问题,根据实验教学的条件,我们进行了具体的研究分析,理出了相应的解决方案;通过实施并反复论证,达到了解决问题,规范教学秩序,提高教学质量的目的。

1.实验教学中出现的问题

学院办学规模不断扩大,学生的培养计划发生改变,培养目标得以提高;实验室使用频率逐年增加、教学任务繁重;实验室建设和学院办学规模相冲突,即实验教学过程中场地受限,实验教学设备缺乏,学生人员过多等等,达不到配套发展。其中培养计划、仪器设备问题占据主导地位,随着科技的日新月异,以仪器为主的医学检验技术也不断更新,仪器的更新换代迅速。之前实验中心仅限于教学和部分科研,不存在对外开放检验项目,所以很多先进的大型的检验仪器无法购置。由此部分实验课教学中出现无序,人员混杂的现象。

2.解决方案

2.1 制定合理的教学计划

实验教学计划是实验教学内容实施完成的重要依据,是对教学计划中相关实验教学部分的具体安排和要求,对学科的发展和专业人才的培养起着举足轻重的作用。我实验中心从实验教学的目标、培养要求、课程设置及学时分配、课程考核与成绩记载等多方面作了详细的教学计划。

2.2 合理选择实验项目

实验项目是实施实验教学大纲和教学计划的落脚点,也是实验教学仪器设备配置的重要依据。我实验中心依照现有的实验条件尽可能的开设实验课,调整原有的实验教学项目与内容,对不符合临床需求的、陈旧的、已被淘汰的实验项目进行删除,积极开展新的适应临床工作的实验内容。比如调整白细胞计数,从4个学时调整到2个学时;血细胞分析仪的使用则从3个学时调到6个学时,主要侧重于质控、仪器维护保养等。做到少而精,整体优化,增加实验项目的吸引力,培养学生的学习兴趣、动手能力和创新思维能力。

2.3 开放性实验教学

医学检验专业的特点是实践操作多,动手能力强,仅仅依靠实验课堂上有限的时间显然不够,课堂只能传授学生基本操作方法,要熟练掌握技能必须经常练习。为此我们专门为学生开放实验室,教师申请相应的开放性实验、综合性实验及创新性实验等项目,由学生进行实验的具体操作,实验结束后以文章的方式结题。实验中心为教师和学生提供实验场地,实施开放性实验教学,课余时间学生随时可以到实验室做相关实验,并有实验教学老师全程跟踪指导。大大提高了学生的学习兴趣,增强了学生对本专业的深入认识。

2.4 合理分配带教老师和实验人员

为了解决每次参加实验的学生数量问题,我们坚持在增加工作量的情况下将学生进行分批实验,制定合理的实验计划,保证实验过程中教师能一对一进行指导;及时发现,随时纠正实验过程中出现的错误,提高学生的整体技能水平。

2.5 实验分组小型化

增加实验组数,使实验分组更加细化。原有的实验分组为4人/组,现调整为2人/组,减少部分实验因操作简单而造成的部分同学无事可做,达到每个学生具有动手操作的机会。

2.6后勤保障

实验小组实施分组小型化后需要的仪器设备随之增加,需要学校积极购进相应的设备仪器予以补充,使各项实验顺利实施。

2.7 增加技能大赛

医学检验学生的实验技能直接影响其在实际工作中的能力,对学生实验技能掌握的考核是把好关、培养合格检验人员的重要环节。教学过程中我们研究形成了一套完善的考核制度,制定了专业技能标准,学生学习期间根据教学计划的完成情况定期举行技能大赛。对踏入临床实习的学生实施实习前技能培训和综合技能大赛。大赛中设立奖励制度,每次比赛均有奖品奖状,进一步激发学生学习的兴趣和积极向上的学习风气,在实际操作中提高学生实验技能的水平,同时也为学生就业打下坚实的基础。

综上所述,实验中心在指导教师少,实验场地有限,实验设备不配套的情况下制定合理的实验计划,选择适用的实验项目,实施开放性实验,举行学生技能大赛等;达到了规范实验课秩序,改善实验教学条件,提高实验教学质量的目的。经反复实施并论证,最终获得一系列有效的管理措施,使实验教学秩序得到了完全改善,教学质量取得稳步提高。

参 考 文 献

[1]景晓红,曹励民.医学检验实验教学管理体系的改革与研究模式.医学教育探索,2007,(2);140-141.

检验科医生工作计划篇8

一、卫生局机关

卫生局设置党政综合办公室,下设党务办公室、行政办公室、业务办公室、财务室各一个。

工作职责:

1、贯彻执行国家关于卫生工作的方针、政策、法律、法规,并监督实施,研究制定卫生工作的有关政策、办法、措施,并组织实施。

2、研究制定全区卫生事业发展的总体规划,重大疾病的防治规划,并组织实施。

3、依据卫生法规、标准,对社会公共卫生、劳动卫生、食品卫生、传染病管理等进行监督检查,对重大疾病及医疗质量等实行监测。

4、负责管理驻区、区属医疗机构、机关、学校、厂矿、企事业医务所室、个体诊所及乡村医生。

5、负责卫生技术人员职业道德和法制教育,促进卫生行业和社会主义精神文明建设。

6、承办区政府和市卫生局交办的其它工作。

二、区医院

医院设置职能、行政管理、后勤保障科室6个(行政办公室、医务科、护理部、门诊办公室、财务科、总科)设临床科室13个(内科、外科、妇科、儿科、中西医结合科、五官科、急诊科、家床科、涉外科、麻醉科、肠道门诊、针炙科、皮肤科),辅助科室8个(放射科、检验科、药局、药械、电生理、理疗室、供应室、挂号室),设床位100张。

工作职责:

为人民群众提供医疗、护理及保健服务。具体有:医疗与护理、医学教学与研究、卫生医疗人员培训、卫生技术人员继续教育、保健与健康教育

三、区防疫站

内设职能及业务科室9个:办公室、防疫科、免疫科、结防科、消杀科、学校卫生科、检验科、体检科、财务科。

工作职责:

承担着全区40万常住人口的各类传染病的预防控制、计划免疫监督管理、地方病监督管理、食品检验、公共场所、医疗机构消毒监测管理、辖区内中小学生的学校卫生监督管理,为从业人员体检、艾滋病采血,应对突发公共卫生事件和疫情。

四、区妇幼保健所

内设行政科(包括总务、收费、药房、处置)、儿童保健科、妇女保健科、检验科、防保科和一个社区卫生服务站)

工作职责:

认真贯彻落实一法两纲,以儿保、妇保两个系统的管理为主,开展社区预防疾病的统计、调查、预防、接种等工作。

五、区卫生监督所

由综合管理、许可审查、监督执法、稽查、四部分组成,具体分设五个执法业务科室:稽查科、证照科、法制科、食品卫生监督科、公共场所监督科2个、医疗监督科、职业病科、传染病监督科、乡镇卫生监督科和综合办公室。

工作职责:

承担着全区食品卫生、公共场所卫生和医疗机构、采供血部门的卫生监督管理,实行一职多能、综合执法的新体制。

六、社区卫生服务管理中心

管理辖区内的社区卫生服务中心和社区卫生服务站。(目前中心有4个、站有47个)

工作职责:

负责全区社区卫生服务机构的组织领导、规划设置、业务管理、行政管理、药品管理等工作。社区卫生服务中心(站)的主要职责:提供预防、保健、医疗、康复、健康教育、计划生育技术指导等服务为一体的基层卫生服务。

七、镇卫生院

针对农村常见病、多发病开展医疗诊治服务;开展农村儿童计划免疫及预防保健工作以及初级卫生保健计划的实施。

八、健康教育所

在全区范围内开展健康教育与健康促进活动,改变人们的不良行为与习惯、提高人民群众生活质量和健康水平,对居民健康生活方式的指导;加强卫生科普知识的宣传;开展健康教育咨询、健康教育与健康促进的研究;进行健康教育效果监测评价:

九、农合办

1、制定年度合作医疗工作方案。

2、制定资金的预算和决算方案。

3、建立和完善各项管理规章制度。

4、合作医疗资金的使用和管理。

5、监管定点医疗机构的医疗服务质量及合理使用费用,对农民医药费发票的审核报销。

6、对合作医疗定点机构的有关业务进行管理和监督,查处各种违规行为。

7、处理日常事务。

8、对镇合作医疗管理人员进行培训和考核。

9、建立合作医疗信息管理系统,负责收集、分析、传递合作医疗信息。

10、协调各部门、各方面的关系。

11、向区合作医疗管理委员会报告工作。

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