县级图书馆科普工作计划范文

县级图书馆科普工作计划篇1

        摘  要：县级图书馆由于其职能经费等因素所限，藏书以用为主，注重通实用及加强地方文献的收藏和农村图书室的建设。

    关键词：县级图书馆 藏书 地方文献

    县级图书馆是我国公共图书馆的基础，它数量大、分布广，是公共图书馆事业发展水平的重要标志。县级图书馆由于其职能、经费等因素所限，藏书建设应以用为主，同时要加强地方文献的收藏和农村图书室的建设。

    1 县级图书馆的职能、性质决定了其藏书建设以实用为主

    1．1 公共图书馆的职能。县级图书馆是本区域发挥着重要作用的信息服务机构，其社会教育职能最为根本。县图书馆为县城居民和广大农民服务，主要任务是普及科学文化知识，丰富群众文化生活。随着社会发展，农村涌现出许多科技户和专业户等，他们也迫切需要各种专业技术资料，用来指导科研和生产实践。因此，县馆也有一定程度的为科学研究服务的任务。县图书馆读者服务工作要注意普及与提高相结合，以普及为主。

    1，2 公共图书馆的性质。在我国，公共图书馆是指国家举办的面向社会和公众开放的图书馆。公共图书馆是提高全民族科学文化水平的社会教育中心，藏书是综合性的。县图书馆为县城居民和广大农民服务，在传递工农业生产信息、普及科学文化知识、丰富群众文化生活方面起着重要的作用。特别是我国家村人口占80％ ，县图书馆肩负着满足众多人口阅读需要，提高农民文化素的重任。

    1．3 经费的限制。2l世纪知识激增，住处爆炸，书刊数量急剧增长。据统计，现在我国年出版图书l0万多种，公开发行的报纸2200多种，期刊8100多种，县书刊价格飞涨，每年的涨幅是20％至30％。在这种形势下，财政拔款与图书馆实际所需经费之间的缺口越来越大，致使我国图书馆的图书采购日渐萎缩，不用说“大而全”，就是“小而全”也难以做到。更何况县级图书馆少得可怜的购书费，每年也难以保障。所以县级图书馆更应摒弃重藏轻用的传统观念，坚持藏以致用，用为主的藏书建设方针，以有限的资金建设具有特色、适合本区域的馆藏。

    2 县级图书馆在藏书建设中要只注意以下几个问题

    2．1 要注重图书的通俗性、普及性。县馆的服务对象主要是广大农民和机关事业工作人员、工人、学生。他们的读书目的是增长知识，获取信息，开阔眼界，陶冶情操，与高等院校、省市等大馆相比，其教学科研的目的较弱，因此，县馆在馆藏结构上，要注重图书的通俗普及性。

    2．2 要增加科技图书的比例。近年来，“科教兴农～ 科技致富”的意识日渐深入人心，广大农民在生产实践中日渐意识到科技的重要性。虽然现在广播、电视等媒体占据了农民部分生活空间，但是图书、报刊以其耐读性、可保存性、价格低廉等优势仍受到农民的青昧。因此，县级图书馆要增加自身科技图书的比例，为农民发家致富服务，为当地经济建设发挥积极作用。

    2，3 开展地方文献的收藏。县图书馆由于所处的独特地理位置和历史背景，已形成了一定的地方特色，或多或少地拥有独具特色的一批地方文献。地方文献不仅是本地传统教育和乡土教育的好材料，而且它还能为地方政府部门的决策提供依据。现在人们越来越认识到地方文献建设的重要性，文化部组织的全国公共图书馆评估也有多项指标涉及对公共图书馆地方文献工作的评价。但是目前县图书馆的地方文献工作普遍还比较薄弱，没有专人负责，对入藏的地方文献没有进行全面深入的整理开发。因此要提高认识，确定地方文献建设的长远规划和本馆藏书体系的重点，同时要争取地方文献采集专项经费，并建立地方文献呈缴制度，确保及时系统收集地方文献。

    2．4 加强农村图书室建设

    农村图书室是提高农民科学文化素质，增强农民发家致富本领、丰富业余文化生活，活跃农村文化的重要阵地。乡、村图书室地处农村，是直接向农民提供信息服务的前沿阵地，是公共图书馆在农村的延伸。但是，由于乡镇、村财力有限，农村图书室不可能象公共图书馆那样拥有良好的设备、图书、专职人员。要把有限的资金用在刀刃上，把有限的图书放在最需要的地方。在农村图书室建设要从本乡镇本村实际出发，结合当地村民的生产、生活特点，有的放矢，创办具有地域特色、行业特点的图书室。本乡镇、村工农业生产、专业户中具有代表性的生产技术和管理的用书应当成为当地图书室重点收藏用书形成具有一定特色的藏书体系，真正满足本地区广大农民的需要。真正发挥作用，产生良好的社会效益。

    (何霞  河北鹿泉市图书馆)

县级图书馆科普工作计划篇2

摘 要：作为我国图书馆事业基础的县级公共图书馆，面对免费开放的浪潮，有着令人尴尬的处境，也面临崭新的历史发展机遇。加强宣传，提供必要的经费保障，提升服务效能，积极发挥基层文化资源作用，是做好县级图书馆免费开放、促进县级图书馆发展的有效途径。

中图分类号：G258 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2011）05-0098-02

2011年元月，文化部、财政部共同出台了《关于推进全国美术馆公共图书馆文化馆（站）免费开放工作的意见》，根据两部门出台的意见，到2011年底，全国所有公共图书馆实现无障碍、零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本服务项目全部免费。

县图书馆是我国独立建制的、最基层的公共图书馆，在我国公共图书馆体系中处于承上启下的枢纽地位。只有县级公共图书馆做好免费开放和服务工作，才能保障最基层的群众，尤其是广大农民的阅读权利，才能打造完整的、社会成员公平获得文献信息资源的服务体系。如何做好县级图书馆的免费开放工作，并以此破解县级图书馆发展的困局，笔者不揣赘陋，提出如下几点看法。

1 县级图书馆免费开放面临的尴尬处境

1.1 图书馆事业费和购书经费严重不足

文化部社会文化司在总结全国第四次公共图书馆评估工作会上讲到：2008年全国文化事业费中，用于公共图书馆的费用仅占19.3%。县级图书馆购书费总量虽然逐年增加，但是占经费总支出的比重却逐年下降。2005年，县级公共图书馆购书费占经费总支出的比重为10.9%，到2008年则下降到10.3%。2008年全国有769个县级公共图书馆无购书经费，占县级图书馆总数的32.5%。到了2009年，全国2491个县级公共图书馆中，仍然有675个县级图书馆全年无购书经费，占县级图书馆总数的27.1%，而且大部分集中在中西部地区。图书馆发展不平衡，城乡之间和东西部之间的差距越来越大。在购书经费的投入上尤其明显，如上海人均购书经费达到了7.612元，而人口大省河南，人均购书只有0.158元。在中西部经济欠发达地区，县图书馆虽然是独立的法人单位，但很多并没有独立的法人账户，拨付给图书馆的资金层层转手，到图书馆后已大幅“缩水”。县财政对县图书馆的投入更是大部分用在了人员支出上，用于图书购置和开展服务活动的经费十分有限，严重制约了公共图书馆藏书建设和服务活动的开展，也造成县级图书馆馆舍老旧，设备老化，无法根据图书馆现代化发展进程进行改造升级。

1.2 公共文化服务资源总量偏少

据文化部财务司统计，2008年全国公共图书馆人均藏书量仅为0.41册，而最少的三个地方安徽、河南、都只有0.17册。县级公共图书馆文献藏量更少、质量更低。据《中国统计年鉴2008公共图书馆业务活动及经费情况》统计数据显示，2007年全国公共图书馆总计有2，799个，总藏量为52，053万册；县级图书馆有2，414个，藏量为21，200万册。县级图书馆数量占公共图书馆总量的86%，藏量却只占总藏量的40%。缺少购书经费使县级馆没有持续稳定的文献资源补充，大量县级图书馆逐渐“空壳”化。购书经费短缺、图书价格日益高涨，图书馆入藏文献受到影响。2007年县级公共图书馆新购藏量1，045万册，相对于庞大的读者群和阅读需求量，这些文献无异于杯水车薪。到县图书馆转转，就会看到架上的书籍很多都是上世纪八九十年代的书，很少能看到新书。随着图书馆免费开放，读者数量会迅速增加，文献保障率却将大幅下降，读者的借阅需求常常得不到满足，长此以往，图书馆对读者将失去吸引力，读者到馆人数会随之减少，免费开放也将失去意义。

1.3 服务项目少，服务质量差

县图书馆不像大中城市的图书馆那样有华美的馆舍、舒适的设施、丰富的馆藏、众多的服务窗口。特别是中西部地区的县图书馆，馆舍小、藏书少、服务窗口少是普遍存在的现象。读者数量也少，在县图书馆外借处和阅览室，一天只有十位八位读者的情况很是普遍，有时甚至一天也没有一位读者。在阅览室，常常只有一些下岗退休的中老年人来看报刊，有时馆员比读者还多。随着文化信息资源共享工程的推进，很多县图书馆的服务功能都有了拓展，设立了电子阅览室，开通了多媒体服务项目。但是由于没有相应的经费投入，电子阅览室的电费、网络光纤费只好通过收取基本上网费的方法来筹措，但这又引来了对图书馆一片质疑声。

1.4 从业人员专业素质偏低

县级公共图书馆从业人员普遍存在专业人才少，服务技能低的问题。图书馆财政全供性质，很是受某些领导的“青睐”，特别是在中西部地区，图书馆成了某些特权人物安排关系人员的理想之地。人员队伍越来越大，但其人员构成杂乱，全日制大学本科毕业生很少，从图书馆专业或相近专业毕业的人员少之又少，专业人员奇缺。加之受经费等的制约，人员培训和继续教育工作跟不上，从业人员专业素养缺乏有效提升的途径，形成了工作人员普遍学历偏低、专业知识结构老化，新的信息技术人才严重缺乏的顽症。

1.5 基层资源缺乏统筹整合机制，难以形成合力

自“十五”以来，国家对公共文化投入逐年加大，农村文化活动室、送书下乡工程和农家书屋等项目相继展开。在数字化资源建设上，文化信息资源共享工程、农村党员干部远程教育工程、农村中小学现代远程教育工程等日渐覆盖到农村各行政村，基层资源有了极大地丰富。但由于归口不同部门组织实施，这些资源存在条块分割、多头管理、缺乏统筹整合的问题，管理错位、缺位同时并存，设施和产品建设重复，一定程度上造成了资源的浪费，不仅加大了基层公共文化的投入和运营成本，也没有充分发挥已有基层文化设施和人员的作用。

2 县级图书馆面临免费开放的思路

2.1 基本的经费保障

2011年2月18日，文化部、财政部召开了关于推进全国美术馆公共图书馆文化馆站免费开放电视电话会议，对此项文化惠民工程的推进进行了全面部署。财政部副部长张少春表示，中央财政将重点对中西部地区地市级和县级美术馆、公共图书馆、文化馆以及乡镇综合文化站开展基本公共文化服务项目所需经费，按照一定的标准予以补助。县图书馆免费开放有了经费保障。但首先要保证这笔专项经费能直接进入图书馆独立的法人帐户，避免中转缩水；其次要建立健全防止各级政府挪用、防止图书馆滥用的制度措施，保证这笔经费真正用于免费开放工作；再次，在政府大力支持的同时，图书馆也要发挥自身优势，争取更多的资金来源，广泛接受来自社会各界的捐赠和投入，拓宽经费来源渠道。

2.2 改善服务条件

公共图书馆免费开放，无论对读者或是对图书馆的发展，都是重大的利好政策。但要把免费开放这本“经”念好，首先是要对馆舍重新进行合理规划和布局，更新和添置必要的服务设施，在提供更多阅读选择、创造舒适阅读环境方面下工夫，吸引读者走进图书馆；其次要增加馆藏量，满足读者最基本的阅读需求，避免出现免费开放后，大量读者进馆无书可看的局面；再次要大力推进图书馆数字化建设，丰富服务资源，创新服务形式，满足读者对信息资源的需求，最大限度地缓解因免费开放带来的供需矛盾，以适应公众对于免费开放的需要。

2.3 增强服务意识

在免费开放的大环境下，图书馆应以追求服务最大化为目标。目前许多县图书馆的服务半径只有2．5公里，而实际的服务需求半径可能达到15-35公里的现实状况下，图书馆必须克服坐等读者上门的服务理念，坚持沉下身去、走出门去，把文献服务送到老百姓身边。进一步加强职业道德教育，完善工作人员守则和服务规范，建立“责任明确，行为规范，服务优良”的服务机制，真正树立“服务至上，读者第一”的思想，确保免费开放工作持续有效地进行。

2.4 拓展服务项目

外借、阅览和咨询工作是图书馆基本服务项目，也是图书馆有别于其他公共文化机构的“拳头产品”。作为最基层的公共图书馆，这些传统项目要继续光大、提升。进一步完善图书流动机制，在社区、农村增设服务窗口，使图书“进农村、进社区、进企业、进家庭”，把文献服务送到群众身边，让书“动”起来，使“死”书“活”起来。要通过举办多种形式的读者服务活动，吸引读者到图书馆中来。随着信息获取渠道多元化，探索新的服务形式，拓展新媒体服务。充分发挥“全国文化信息资源共享工程”的作用，最大限度地使文化信息资源为社会公众所享用。在实现均等普惠的公共服务基础上，逐步增设多样化服务项目，重点增加对未成年人、老年人、农民工等特殊人群的对象化服务。

2.5 提升从业人员素质

图书馆免费开放工作能否做好，在一定意义上说，取决于图书馆服务能力的强弱，而图书馆服务能力的强弱，又取决于从业人员素质的高低。要做好免费开放工作，就要做好图书馆人的工作。虽然图书馆人员有着先天不足的“病症”，但也要通过各种有效的手段，使其逐步“健壮”起来。首先要开展培训工作，抓好在职人员的继续教育，更新服务观念与知识结构，增强提供文献信息服务的能力，提高他们的业务素质和职业道德素养。其次优化人力资源配置，有计划地引进图书馆服务工作和发展中需要的图书馆专业与计算机专业的复合型人才。第三，构筑科学合理的用人机制，打通人才上升通道，探索能够发现人才、培养人才、留住人才、用好人才的体制机制，建立一支稳定的、高素质的文化队伍。

2.6 充分发挥基层文化框架作用，使免费开放工作普遍持久

截至2009年，全国县级公共图书馆覆盖率达到85.09%，乡镇（街道）文化站覆盖率达到94.8%。全国文化信息资源共享工程已建成一个国家中心、33个省级分中心、2，814个县级支中心，覆盖率达到96%；乡镇基层服务点覆盖率达到44%；全国农村党员干部现代远程教育合作共建村级基层服务点达到75万个，其中配备文化共享工程专用设备的47.5万个，村级覆盖率75%。一个覆盖城乡的公共文化服务网络正在形成。这些服务阵地的建设，也为图书馆做好免费开放服务工作打下了坚实的框架基础。在下一步推进免费开放的工作中，要充分利用基层文化“天时、地利、人和”的优势，打破重硬件、轻软件，重建设、轻管理的意识和现象，探索图书馆在基层，特别是在农村开展服务的内容、形式和方法。

2.7 搞好免费开放的宣传工作

通过形式多样的宣传，扩大免费开放的公众知晓率，让更多的群众了解公共图书馆的功能和作用，使全社会人人都知道公共图书馆的社会属性是“公共”，作为公共文化设施的图书馆，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本服务项目全部免费。对公共图书馆来说，进入图书馆的人只有一个身份，就是读者，广大公民都有平等、免费利用公共图书馆的权利。以免费开放吸引广大群众走进图书馆，享受政府提供的公共文化服务，树立公共图书馆良好社会形象。

作为继承文化、传递信息、扫盲和长期教育战略的基本组成部分的公共图书馆，终于被国家列入了免费开放的清单。以丰富的文献资源，优质的信息服务，吸引更多的人走进图书馆，利用图书馆是图书馆人的终极梦想。最后以阿根廷国立图书馆馆长兼诗人博尔赫斯的一句诗结语：“我心中暗暗猜想，天堂就是图书馆的模样。”

参考文献：

［1］ 《关于推进全国美术馆公共图书馆文化馆（站）免费开放工作的意见》（文财务发〔2011〕5号）.

［2］ 中华人民共和国国家统计局《中国统计年鉴2008》［M］.北京：中国统计出版，2008.

［3］ 谌强.加快推进美术馆公共图书馆文化馆站免费开放［N].光明日报,2011-02-19(04).

［4］ 谌强.文化是软实力而不是软任务［N］.光明日报,2010-11-30(05).

县级图书馆科普工作计划篇3

最近几年，巧家县图书馆多次组织工作人员以展板和图书展出的方式，开展读者阅读推广活动，并现场为读者办理借书证、借书卡，吸引广大市民和课间休息的学生前来阅读图书。通过开展阅读推荐活动，更好的发挥图书馆的服务工作，让广大市民知道、了解、阅读、喜爱更多的新书，进一步推进“倡导全民阅读”建设，进一步引导广大市民回归阅读、热爱阅读、享受阅读，营造全民读书的良好氛围，让读书成为一种时尚。同时，让广大市民了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆，让图书馆成为市民文化品读的重要阵地，努力实现图书馆在培育和践行社会主义核心价值观、提高公民文明素质、丰富人民精神文化生活等方面的重要价值。

一、图书馆开展阅读推?V的必要性分析

1.有利于提升群众文化素养

和西方发达国家相比，我国全民阅读水平还比较低，尤其是在基层地区，因为受教育水平和兴趣爱好限制，很多居民对如何阅读、阅读那些书籍没有十分清晰的认识，导致社会大众很少读书甚至不读书，这对个人素质提升和整个地区的文化事业发展将产生极大的不利。为了能够很好解决这类问题，就需要图书馆结合自身实际情况，积极开展阅读推广工作，加大对图书馆宣传力度，让更多社会大众充分认识到阅读所带来的好处。通过图书馆开展一系列的阅读推广活动，使社会大众对阅读的重要性有一个深刻的认识，从思想和行为上，认识到阅读对提升自身文化素养，改善精神文化生活质量和提升全民素质的重要性，进而促进一个地区文明程度不断提升。

2.有利于构建学习型社会

人类社会进步离不开知识，而获取知识的重要途径就是阅读。图书馆拥有着丰富的文献资源，是广大人民群众提升自身阅读能力的重要场所。因此，就要求图书馆在辖区范围内开展阅读推广工作，吸引更多读者进入到图书馆中，鼓励社会大众全面参与到图书馆的阅读推广活动中来。从个人角度来说，参与阅读推广活动，能够提升一个人的修养和内涵，全面提升人的综合素质，为终身学习奠定坚实基础。从广义角度分析，阅读推广活动有利于在社会上构建良好的阅读氛围，促进社会大众形成良好的阅读习惯，从而促进整个地区向着学习型社会转变。

二、图书馆开展阅读推广对策分析

1.抓好日常服务工作

管理好图书期刊外借室、电子阅览室，新到图书、期刊录入中国专业图书馆网络、上架工作，电子阅览室网络数计的维护、更新及读者上网查阅资料的辅导工作。2016年巧家县图书馆接待读者4万1千余人次，流通书刊4.2万余册次，帮助读者查阅资料161人次；办理借书卡105个，修补破损书刊61册。

2.开展丰富多样的阅读推广活动

县级图书馆要结合自身实际馆藏资源，积极开展一系列的阅读推广活动。目前，受到网络文化的影响，读者人群阅读量逐年下降，阅读呈现片段式、快餐式趋势，读者对阅读逐渐丧失兴趣，针对这种情况，就需要我们制定科学计划，切实做好阅读推广工作。首先，开展读书系列活动。县级图书馆在进行读者推广活动过程中，可以借助世界图书日、图书馆服务宣传周等节日开展丰富的读书活动，推动县区内全民阅读氛围提升，促进阅读推广工作能够深入开展。2016年巧家县图书馆春节期间，为丰富和活跃春节期间全县人民的精神文化生活，开展“读书习春”图书阅读流动服务，免费提供了文学、社会科学、政治、农业科技、军事、医药卫生、综合性图书等1500多册供广大群众阅读；其次，紧跟社会热点进程，开展专题图书推广活动。县级图书馆在进行阅读推广过程中，可以借助周围发生的热点事件、新闻报道向当地群众积极推荐相应的图书文献，吸引不同群体的读者进入到图书馆中阅读相应的书籍。例如在莫言获得诺贝尔文学奖和屠呦呦获得诺贝尔医学奖过程中，可以结合不同领域读者的阅读需求开展不同形式的阅读推广活动，向县区周围的群众推荐相应的文学作品、医学领域的科技著作等，充分开展阅读推广；最后，利用县级图书馆文献资源共享工程、网站、地方文献资源库等开展阅读推广活动，依托县级图书馆共享工程向广大农村地区、基层地区积极开展阅读推广工作，不断提升基层地区群众的文化素养。县级图书馆要采取多种形式，面向普通读者群体普及阅读的好处，让读者能够全面了解到县级图书馆共享工程的好处和具体内容，熟悉相关设备的使用方法。要积极建设乡镇图书室和农村流动图书馆，构建县乡村三级图书阅读推广体系，最终提高图书资源利用率，提高基层地区人民群众文化素质。

3.重视弱势群体阅读推广工作

进入新世纪以来，随着人们物质生活水平不断提升，社会大众对精神文化的需求已经超过了对物质的追求。在全新的历史时期，社会大众对精神文明十分渴望，这也是近些年我国文化事业能够取得突出成就的关键。在社会发展过程中，存在优势群体和弱势群体之分，在文化领域同样存在。在我国经济、政治、文化和自然发展过程中，某些主体在社会生活的很多方面还处于劣势地位，生活条件不好，文化素养一直难以提升，很多时候自身的合法权益受到威胁之后找不到相关途径解决，这部分人群提高自身生活能力的水平明显不足。在基层地区表现的更为明显。基于此，在全民阅读推广的基础上，需要县级图书馆更加注重弱势群体的阅读推广工作，制定有效的计划，确保他们可以享受到国家优惠和地区照顾，保证弱势群体能够同样享受到自己的合法权益。巧家县图书馆利用双休日到白鹤滩镇七里村儿童美好家园的留守儿童开展经典美文朗诵活动。还到敬老院赠送了500多册图书，丰富了儿童文化生活。通过这些活动呼吁社会各界人士关心老年人，关爱留守儿童，保护弱势群体。

4.完善县级图书馆馆藏资源建设

县级图书馆文献资源是开展阅读推广工作的基础，如果馆藏资源建设不足，缺少读者受欢迎的图书文献，整个阅读推广工作就好像无水之鱼，完全不能正常开展工作。为了满足读者的多样化阅读需求，县级图书馆要加强自身馆藏资源建设，积极争取资金用于购置多种图书文献，确保县级图书馆图书资源种类丰富，文献资源质量过硬，适应各个领域的读者群体。同时，县级图书馆资源建设过程中还结合读者阅读需求开展建设，在图书采购之前，做好读者图书文献调查工作，保证新购进的图书文献符合读者需求。另外，还要进一步加快特色文献资源建设，吸引地方读者，更好发挥县级图书馆阅读推广工作的功能和作用。

结语

县级图书馆科普工作计划篇4

[关键词]图书馆；全民阅读；全民阅读立法

英国哲学家培根所言：“读书可以陶冶个性，每一种心理缺陷，都可以通过聪明的阅读来弥补，”阅读，是每一个国民以图书为载体，借着字的形、音、义去思考、分析、判断，并得到合理的结论。阅读是一切学习的基础，也是促成人类终身学习的关键能力。因此为满足人民群众日益增长的阅读需要，开展全民阅读活动是适应时展的需求。每一个国民不仅可以通过阅读有效提升自身阅读学习能力，而且还可以在智力开发、科学精神培养和完整人格塑造方面起到重要的作用。

一、相关理论综述

（一）全民阅读活动

所谓全民阅读活动，是指为培养国民利用节假日、双休日等时间勤于读书、主动读书并养成自觉习惯，树立“爱读书、读好书”、崇尚读书的良好风尚，国家新闻出版署、等部门联合倡导的全民读书活动，从而达到提高自身综合素质的效果。在这一过程中，以县级图书馆为代表的基层图书馆起到了重要的作用，县级图书馆以“全员参与、内容丰富、形式多样”为基本原则，以开展读书互动、在线交流、论坛讲座、电子阅读等为活动手段，在拓宽国民阅读范围的前提下，推进全民阅读活动的顺利开展。

（二）全民阅读计划立法

就我国目前全民阅读的现状来说，存在国民阅读量偏少、公共阅读资源不足、各地区阅读水平发展不均衡性等问题。根据2012年的统计数据显示：我国的18到70年龄段的国民图书的阅读率仅为五十四点九的百分率，多元化的阅读方式，大大压缩了纸质图书的阅读量，从而使其降到每人每年只读到四本多一点，相比于1999年六十点四的百分率，呈现出大幅下滑的趋势。而法兰克福书展提供的数据表明，德国人每年阅读18本书以上。由此可见，我们的差距有多大。

国家图书馆常务副馆长、博士生导师詹福瑞是十一届、十二届全国人大代表。多年来，他一直在呼吁为全民阅读立法，强调阅读的重要性：“这两年全国人大会议期间我一直在提建议，今年提出的建议是制定全民阅读促进法。提出这个建议主要是出于这样的考虑：阅读对一个人、对一个国家是至关重要的。”因此，让全民阅读立法具有其现实意义。具体措施：一是成立全国统一的全民阅读领导机构；二是设立全国统一的全民读书节；三是为全民阅读立法；四是制定全民阅读的长期的发展规划，以此为各地区、各单位开展全民阅读活动提供可以参照的指导纲要；五是建立全民阅读发展基金，基金的建立就为开展全民阅读活动的开展提供了物质上的保障。

全民阅读立法不是强化每个人定时定量读几本书，不会干涉公民阅读与否的自由，也不是剥夺公民选择阅读的权利。阅读立法是明确政府有保障全民阅读的责任，培养民众的阅读意识。通过法律的约束，帮助国民克服读书的惰性，提高阅读兴趣，培养国民的阅读习惯，促进国民阅读活动的健康发展。

（三）县级图书馆在全民阅读中的作用

1、提供丰富的阅读资源

对于县级图书馆而言，鉴于其服务对象的多层化，县级图书馆必须具有丰富的馆藏资源。究其原因，是因为县级图书馆丰富的馆藏资源可以满足不同服务对象，能够在海量文献选择中，满足不同个体的内在需求，让各个群体获取不同知识，从而实现不同阅读群体个性化的成长。

2、提供适宜的阅读场所

为不同服务对象提供适宜的阅读场所是公共图书馆的重要职能之一。县级图书馆逐步建立起来覆盖城乡的服务网络体系，为满足不同服务对象的要求，县级图书馆有意识采集并储藏知识性、趣味性、教育性强的图书、报刊、音像制品和电子出版物等，同时为发挥教育职能，采取灵活多样的服务措施，创新理念，及时引入现代信息技术，为促进全民阅读活动的开展打造良好的社会氛围。

3、提供科学的阅读指导

在服务基层读者阅读方面，县级图书馆起到了不可替代的作用，县级图书馆的文献资源学科齐全，读物品种丰富，在图书的择取、活动的开展、技法的培养等方面能够满足不同兴趣、不同个性、不同阅读水平读者需要，能够实现全民阅读活动的健康发展。

二、图书馆阅读现状

基于互联网发展基础上所出现的微博、微信等多元化阅读形式，基层读者的阅读呈现出“碎片化”的特点，有超过百分之六十的青少年借助于多媒体的手段互通信息，从而使得县级图书馆的实际应用价值大大缩减。

（一）县级图书馆馆藏建设滞后

近年来，大量数字图书馆系统平台建成，推出了系列服务项目，其中包括联合编目服务、资源与服务、统一用户管理、图书自助借还、资源登记、信息采集、信息检索等多个方面。这种容量大、质量高的索引数据库，便于读者浏览网页，获得大量有用信息。

但是，以莒县及周边不少市、县为例，大多县级图书馆计算机、网络通讯、多媒体等技术手段相对落后，信息网络基础设施建设薄弱，网络环境发展缓慢，即使有电子文献阅览室，但是在规模、软件、文献等方面发展都比较匮乏；基于全国性图书馆数字化与网络化建设宏观规划缺乏的缘故，各个县级图书馆数字化建设处于各自独立，相对分散状况，在相当的范围和层次上还存在重叠建设的问题。这就直接导致资源共享无法实现的问题。

（二）无法满足多元化阅读需求

就当前的实际情况来说，网络阅读率将逐渐超越了纸质阅读率。这也就是说，随着互联网技术的日趋成熟，阅读人群出现了较大的分化，阅读载体的选择趋于多元化。利用平板电脑、手机等阅读器网上在线阅读，利用MP3格式的语音图书下载实现“听”书，但大多基层图书馆现在仍不能提供。

学生群体无疑是阅读群体中的主流，但其阅读书籍多集中在教辅类书籍，无法起到拓展视野、丰富知识面的目的。究其原因，就是因为学生所背负的课业负担大，导致其实际阅读量的下降；新一代的农民工阅读现状也令人担忧，他们 “精神饥渴”，其精神家园的空虚与茫然说明了阅读量极度匮乏。全民阅读应当发挥填充城市内部二元结构造成的“精神文化鸿沟”的作用。

（三）阅读活动形式过于单一

为了促使全民阅读活动向纵深发展，图书馆应开展多样式的阅读活动，针对活动中暴露出的诸如社会化功能不足、因地域的差别而出现的不均衡现象、读书活动品牌构建乏力等问题。管理部门应努力让读书活动不能只停留活动的单一化方面，而应该形成一套规范的运作机制，建立起长效的管理机制。

（四）服务质量的低效化

相对于大型公共图书馆，县级图书馆服务机构少之又少，越是贫穷的地区，越缺乏提供知识的场所。有的图书馆馆藏藏书少，图书种类单一。有的图书馆甚至都无法维持正常的运转，更不要说馆藏资源的建设，在这样的条件下，服务水平的低下就可想而知了。

三、创新县级图书馆服务全民阅读对策

（一）利用现代信息技术，拓展服务领域

县级图书馆是国民享受知识的场所，为更好地实现其价值，就应该以更加优质的服务满足国民愿望。一是拓展其服务面，国家应该通过立法增大政府在建立与扶持县级图书馆的财政拨款的长效机制；二是要从服务水平等方面提高县级图书馆活动能力。数字化图书馆的构建是提高县级图书馆服务水平的必经之路。数字化图书馆就是要以数字化阅读平台为载体，为读者提供章节和全文检索、部分文献试读、参考咨询、下载等全面的图文信息服务。

（二）细化阅读行为，拓展社会功能

以青少年代表的群体是全民阅读活动的主要力量，学生与青年农民工都是全民阅读中的重要组成部分。青少年是国家的建设者与接班人，他们是祖国未来的中坚力量。良好的阅读习惯，将会成为他们受益于终生的宝贵财富。据此而言，青少年读者在县级图书馆的阅读并不是单一化的阅读行为，而应该是一个多元化活动的阅读行为。形式的多样性可以表现为开展读书竞赛、读书报告会、演讲会、故事会等。这对图书馆的管理人员也是一个挑战，要求图书馆管理人员及时充电、不断地加强自身修养，从而把全民阅读活动组织好，使青少年阅读者能够带着问题去阅读、带着思考去领悟、带着感情去讲述。

（三）构建数字图书馆，提升全民阅读水平

通过数字化图书馆的构建，能够从内容、网络与空间等多个领域为全民阅读活动的开展提供服务，充分发挥馆藏资源的优势，使其能够从固有的馆内资源价值转化为社会价值。作为图书馆，应该掘弃传统意义上的借书、读书的保守思想，利用其馆藏资源的优势以及数字化技术的强有力的支撑，拓展其社会服务化的功能。例如，对于展览类的书画作品来说，就可以利用视频、音像、多媒体等现代化技术手段为其提供技术服务，从而营造层次繁多、色彩绚丽、功能多样的立体文化表现模式，从而大大提升了展品的文化价值。同时还可以针对不同的阅读人群开展形式多样的服务活动，例如，组织书画爱好者在国庆开展“热爱祖国”的活动；在暑期邀请青少年学生到图书馆开展“读书、评书、送书”的公益活动；利用数字化阅读平台实现对不同人群的读书指导活动，力求促进国民读书水平的提高。

（四）提升服务质量，引领全民阅读

在全民阅读活动中，县级图书馆是普通读者阅读活动有益补充，这种补充与延伸可以极大地拓展青少年阅读的广度与深度。当然，普通读者在县级图书馆的阅读并不是单一化的阅读行为，而应该是一个多元化活动的阅读行为。县级图书馆充分利用自身的资源优势，联合社会力量，积极鼓励民间组织的参与，同时接受政府在场所、资金等方面的支持，提升服务质量，形成热爱读书的良好阅读氛围。在涉及阅读书籍选择方面，则应尊重读者的多元化价值选择，更多尊重个人选择，避免政府部门的行政干预，从而达到提高国民阅读率和知识水平的目的。

推进全民阅读，促进科学发展，我国全民阅读的兴起不仅受到国际阅读浪潮的影响，更是提高国民素质的客观现实需求。国民阅读水平的提升，需要县级图书馆的引领作用，县级图书馆要尽力为普通读者创设自由、平等、宽松的阅读空间。全民阅读，需要社会读书风气的点滴积累，是长期的、任重道远的，县级图书馆要勇于担当，促进全民阅读蓬勃发展。

参考文献：

[1]王宝芝，李雨繁.全民阅读意识培养与学习型社会建设[J]. 图书馆学刊. 2013（05）

[2]钟杰.浅析公共图书馆与全民阅读[J]. 科技创新与应用. 2012（16）

[3]赵秀敏，高洁.公共图书馆促进国民阅读的对策探讨[J]. 科技情报开发与经济. 2011（21）

[4]陆丽娜.公共图书馆是推进全民阅读的中坚力量[J]. 西域图书馆论坛. 2010（01）

[5]王淑敏.推动全民阅读 图书馆义不容辞[J]. 科教文汇（中旬刊）. 2009（09）

[6]田桂兰.推动全民阅读――图书馆神圣的使命[J]. 江西图书馆学刊. 2007（02）

[7]范雪梅.经济欠发达地区公共图书馆推动全民阅读探析[J]. 图书馆论坛. 2007（02）

县级图书馆科普工作计划篇5

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、“党的十七大”精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持社会主义先进文化前进方向，紧紧围绕县委、县人民政府中心工作，以不断提升省级“历史文化名城”内涵、打造“特色文化产业县”和 “文化旅游经济兴县”为目标，充分发挥文化局职能作用，以文化创新为动力，大力推进文化建设，兴起文化建设新高潮，推动

文化大发展大繁荣，不断满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，促进全县文化事业繁荣发展，为全县经济建设和社会发展提供良好的文化服务，为**经济社会建设又好又快发展提供强大精神动力和营造良好文化氛围。

二、工作总体布局

围绕一条主线，即围绕学习宣传贯彻落实党的十七大精神和建设**县“省级历史文化名城”、“特色文化产业县”和“文化旅游经济兴县”这条主线；实现两个转化，即深入挖掘**县民族、民间文化资源潜力，把潜在的民族、民间文化优势转化为现实竞争力，把文化潜在的生产力转化为现实生产力；突出四个重点，即公共文化服务体系、特色文化产业、文化遗产保护、文化市场健康繁荣。围绕总体布局，推进各项工作，做到重点工作求突破，整体工作上水平，实现文化事业的大发展、大繁荣。

三、2012年工作重点

（一）努力争取国家扩大内需建设资金，加强文化基础设施建设

一是积极抓好“两馆一站”建设，做好14个乡（镇）综合文化站的建设规划、可研，积极向上级争取资金；二是做好**县民族文化中心的项目规划，对古句町文化大观园项目进行招商引资，争取项目的尽快实施；三是向县委、县人民政府及有关部门请示、汇

报，争取增加图书馆、文化馆、博物馆、乡（镇）文化站人员编制、充实专业技术人才，理顺乡（镇）文化站管理机制，更好地开展文化活动服务社会。

（二）扎实开展好文化活动，丰富群众文化生活，服务社会。

（三）按照“保护为主，抢救第一，合理利用，加强管理”的文物工作方针

，扎实工作。

一是全力以赴，加快第三次全国文物普工作进度，并做好相关的文档记录，使文物普查能够在规定的时间内按时、按质、按量完成。二是扎实做好文物征集工作，积极筹措文物征集经费，争取支持，按已上报的征集计划，全力做好散落在民间面临损毁、流失的珍贵文物征集工作，充实馆藏展示内容。三是积极推进两馆的提升改造，加大文物管理所、博物馆的建设力度，在现有基础上加以改造，充实内容，完善馆藏条件，提升展示的条件和水平，增强安全保卫，充实提高解说服务的内容和质量。 四是抓实**古城楼恢复重建的可研编制上报，抓好昊天阁、侬氏土司衙署、文笔塔等省、州、县文物保护单位的维修和保护项目申报力度，多方筹措资金，做好县内各历史文物古迹的抢救、维修、保护，恢复原貌，提升**县省级“历史文化名城”内涵。五是加大非物质文化遗产的传承、保护和申请保护工作。

（四）延伸图书馆服务领域，实施好文化信息资源共享工程，服务于“三农”。

加强图书馆建设力度，开展好阵地服务工作，强化图书馆的服务和辅导工作，拓宽图书馆的服务领域，提高工作服务力度，增加建设图书分馆，指导好“农家书屋”建设；结合文化信息资源共享工

程建设，努力推进图书馆的自动化、网络化建设进程，努力争取县委、政府领导和有关部门的支持，加大投入力度，建立乡（镇）文化站资源共享工程服务点。通过信息化、网络化、进而推动图书馆服务手段和模式，提高图书、文献、信息资源的利用率。

县级图书馆科普工作计划篇6

关键词： 桃江；流动图书馆；服务；创新

中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1812-2485（2013）03-048-04

传统的流动图书馆，即为巡回书库，定期或不定期地为馆外的读者送书上门或在交通不便的边远地区设立图书流动站，为当地读者提供图书借阅服务。它具有独特的节约、灵活、快捷、方便、主动等特点，在一定程度上弥补了边远地区图书馆覆盖率不高的不足，是推进地域文化建设的一个创新方式，它解决了乡镇社区图书馆普遍存在的资金有限，藏书量少等问题，既方便居民阅读，又营造出传播科学文化知识和图书资源共享的目的。

桃江县公共图书馆位于县城西区，建筑面积2007平方米，馆藏图书12万余册，但具有流通价值的仅6万余册（件）。如何整合资源，拓展图书的流通利用率，在免费开放新形势下，给那些不方便利用和不能利用公共图书馆资源的人群送去优质、快捷、方便、高效的服务，是图书馆一班人经常思索的问题。送书上门服务，并非新鲜事务，县图书馆历年都开展了此项活动，但都是小规模的。现在，要打造服务品牌，就不能穿新鞋，走老路。必须根据县情，取得突破性进展，创造桃江流动图书馆的成功模式。

1想方设法解决“三大”难题

开展流动图书馆品牌服务活动，说起来容易，做起来难。桃江公共图书馆仅是国家二级图书馆，与东部发达地区相比差距很大。搞流动图书馆服务压力很大，甚至有的馆员说我们连绩效工资也迟迟没有到位，馆内设施设备也陈旧破烂，哪还有多余精力开展大规模馆外服务活动，弄不好是背起磨子唱戏----费力不讨好。面对不同声音，馆班子没有气馁。我们组织开展了关于流动图书馆到底要不要搞（意义目的），怎样搞（如何创桃江特色），搞什么（活动内容、形式）大讨论。通过大讨论，统一了思想认识。发展才是硬道理，大发展小困难，不发展大困难。党的十七届六中全会送来了推动社会主义先进文化大发展、大繁荣的春风，这是桃江公共图书馆难得的发展机遇，在全国“两馆一站”免费开放的新形势下，我们必须将阵地前移，走出去拓宽服务领域，延伸服务链条，提高服务质量，主动出击，不等不靠不要，以“大作为争大地位”，引领桃江公共文化服务建设高潮。

1.1多管齐下，解决流动书源问题

流动的书籍不够，采取三条措施解决：一是请示县人民政府转县财政局，增加购书经费，并列入财政预算，在2011年的基础上，资金增长率达140%。有了项目经费，就可以增加购书量，充实采编力量，尽快将新书建好数据库，进入流通；二是“化缘”。利用各种渠道，通过各种关系“讨书”。近年来已募书上万册；三是整合资源。我县农家书屋至2011年已建成235家，每家有1700余册书，共计399500余册书。这是一支充实流动图书馆书源的“潜力股”。通过乡镇综合文化站协调，农家书屋参与到流动图书馆中来。

1.2 群策群力，突破经费短缺瓶颈

经费短缺，是县级公共图书馆普遍存在的问题。搞流动图书馆，虽然有上级免费开放补贴资金垫底，但仍然是杯水车薪。怎样使活动养活动，既解决人民群众借书难的问题，又做到不亏钱。桃江图书馆集中全馆智慧，充分挖掘人脉资源，找到了一条可行之路。这就是广开门路，找县直部门支持参与。天下没有免费的午餐，你要人家甘心为你掏钱，你就得尽心为人家办事出力。其办法是联系桃江县文广新局流动图书馆祝贺单位（包括企业）。一类是取得县内宣传部门和新闻媒体的舆论支持。如县委宣传部、团县委、桃江公众信息中心、桃江县电视台。二类是有经济实力的部门支持，如县民政局、县人口计生局、县农业局、县科协、县房地产管理局、县国税局、县移民局、县机关事务管理局；三类是开展活动的当地党委、政府、文化、民政、学校等部门积极协助。对支持单位采取挂宣传横幅冠名，做宣传展板、介绍成就、现场发放宣传资料、宣传部门政策法规、送流动图书馆文艺专题光盘等办法进行回报，达到双赢效果。

1.3自力更生，解决交通工具缺少问题

农村公益电影放映配送了专车，演艺惠民配送了流动舞台车，但国家四大文化惠民工程有其二（文化共享工程、农家书屋工程）的县图书馆至今还没有配送专车。至2011年底，桃江已建成269个文化共享工程基层服务点，占全县284个行政村的95%。235家农家书屋，占全县行政村的83%，还有179所中小学校的图书室，县图书馆都负有业务指导任务。加上社区、部门建立的近30多个免费阅览基层服务点，一年下乡达100多天，长期以来，县图书馆都是租车下乡，虽然从2010年起县财政每年安排了极少的交通费，但事实上远远不够。搞流动图书馆，意味着进一步加大了下乡的工作量。但有条件要上，没有条件也要上。为了为那些不能利用、不方便利用公共图书馆资源的特殊人群服好务，县图书馆没有因为交通困难而畏难，而是勇往直前创服务品牌。2012年上半年，已下乡60多天（次）。

2编织流通服务网络

桃江县图书馆特色服务----流动图书馆，馆长亲自抓，并明确一名副职具体抓。在安排活动、调配人员上做到全馆一盘棋，通力合作。以县图书馆为核心骨架，以乡镇综合文化站为桥梁，以村级农家书屋（图书室）为依托，构建全县三级服务网络》。如下图：由县图书馆组织书源，在全县各基层服务点之间定期有序流动。

2.1建立流动图书基层服务点

县城设立了县政务中心、电视台、县文化馆、县老年传统文化协会、兰秀图书馆、县佛教协会、计算机协会、县特殊学校等13个基层服务点，定期上门更换图书，相当于建了13个图书分馆，既方便了工作人员和居民阅读，又达到了传播科学文化知识、共享图书资源的目的。把县城建设成为书香浓郁、读书蔚然成风的文明县城，促进精神文明的建设。

2.2 “流动图书馆”服务车进驻乡镇

延伸图书馆的服务范围，惠及广大农村和边远地区。县图书馆联合团县委、县人口计生局、县农业局、县科协、县民政局、县国税局、县房地产管理局、县移民局、县机关事务局、各乡镇文化站等单位，编印了大批的国家惠农政策、农村实用科学技术资料、部门法律法规政策等宣传资料，挑选注重实用性、指导性和普及性、非常适合基层群众阅览的书籍，其中包括农业科学类、政治法律类、文化教育类、工业技术类、医药卫生类以及各类工具书近千册，将“流动图书车”开到乡镇人口相对密集的集市区（利用乡村赶集的传统节日），采取现场赠送、现场阅览、现场咨询、现场免费办证借阅图书等方式进行服务。

2.3 关爱留守儿童，重视老年人精神文化生活

“流动图书馆”通过乡镇综合文化站与乡镇中心学校保持长期联系，每次现场活动都组织一批少儿书籍，送至当地学校，组织学生集体阅览，并留下一批书籍，集体借阅。今年，县图书馆已在全县建立25个服务点，覆盖全县大部分乡镇。在全县5个乡镇开展大型服务宣传活动，每次活动结束后，都迅速建立长效机制，由乡镇综合文化站组织中小学校、农家书屋书籍在本地域有序流动阅读。除了关爱孩子，县图书馆还特别注重关注丰富全县孤寡老人的精神文化生活，利用两年时间，建好全县敬老院、光荣院基层服务点，今年将建好一半以上的点。与县科协配合，在县图书馆报刊阅览室新增设科普阅览室，在乡镇精选管理到位、作用发挥得好的农家书屋加挂“桃江县科协惠农服务站”标牌，给予技术和资金上的扶助，使其更好地发挥作用，通过以点带面，典型引路来推动全县农家书屋更好发挥作用。

2.4 与文化信息资源共享工程同步进行

“流动图书馆”除提供印刷型文献的流动服务外，还携带录音录像磁带、科技和放映设备到流通点播放，实现真正意义上的资源共享。

3建立流动图书馆服务长效机制的尝试

建立流动图书馆，建起来容易，管起来难，长期发挥作用更难。如何避免“一场活动一阵风，风声过后了无痕”，使流动图书馆不流于形式呢？县图书馆分三步走，进行了制度层面上的创新。

3.1 解决活动经费和交通工具

兵马未动，粮草先行，组织流动图书馆大型服务宣传活动，每次需经费8000元左右，今年计划搞20次，需经费16万元，去30个基层服务点换书，每年120天（次），每次费用（租车、人员补助）600元，计72000元，今年需专项工作经费24万元左右。县图书馆采取从馆办经费中挤一点，向支持单位收取一点宣传费用的办法解决，至于流动服务车在目前上级还没有配送专车的情况下，仍然是租车解决。

3.2 建立流动图书馆工作制度

一是及时了解读者需求，掌握流通情况。在各基层服务点悬挂“桃江县图书馆基层服务点”标牌，设置图书外借登记本、读者意见本。工作人员每季度上门更换一次图书，根据读者需要及时做好图书采购工作，补充图书内容。 二是“流动图书馆”服务车每季度在乡镇跑一圈，并做好跟踪服务。 三是建立健全台账，专人做好管理。四是对基层服务点统一考核考评，对管理不善，作用发挥不好的，取消资格。

3.3 加强队伍建设事业成败，关键在人

县文广新局流动图书馆纳入县图书馆全年主要工作任务，纳入目标管理绩效考核，纳入乡镇综合文化站工作目标管理绩效考核，保障了执行的到位；县图书馆组织对乡镇文化专干、基层服务点、农家书屋管理员业务知识培训；县图书馆通过协调，多途径争取管理员待遇，并在每年年底召开专项总结表彰大会。

4结 论

在免费开放的新形势下，桃江县文广新局创流动图书馆服务品牌，通过文化的自觉行为，增强作好文化工作的信心，“以为争位”，充分发挥文化在建设社会主义和谐社会中的特殊作用，扩大文化社会影响，提升社会地位，流动图书馆的实践，变文化下乡为文化在乡，变送文化为种文化，不失为推动县域先进文化大发展大繁荣的有效措施。桃江县流动图书馆的做法实际上是“旧瓶装新酒”。通过转变观念，开拓思路，顺应社会发展需求，由行政主管部门牵头，图书业务部门负责，综合协调各行各业各阶层的关系，整章建制、明确职责，走出了一条流动图书馆建设的新路子。

参考文献

1代晓飞，黄悦深.近九年国内流动图书馆研究综述.山东图书馆学刊，2010（3）.

县级图书馆科普工作计划篇7

县级图书馆作为我国公共文化服务的重要组成部分，是县级图书事业的中心和全国文化信息资源共享工程的基层服务中心，担负着承上启下的重要功能。本文笔者针对县级图书馆如何利用自身优势，如何改进服务，创新图书馆队伍建设，以适应新时代、新形势和新任务不断发展变化的需求，发挥基层图书馆导向和辐射作用，做出了以下探讨。

一、县级图书馆服务工作的现状与存在的主要问题

1.县级图书馆服务的对象局限，服务方式单一，服务手段落后

镇赉县图书馆成立初期，由于购书经费有限，各种文献载体形式单一，很难满足人民群众的文化生活，有的人甚至不知道镇赉县有图书馆的存在；图书馆的服务对象主要局限于单位附近的一些学生和机关工作人员、教师及周边部分人民群众；服务的方式只是手工登记借还，自动化建设水平太低。

2.体制僵化阻碍图书馆的发展

图书馆是事业单位，管理体制需要解决，长期以来在一些人的眼中对图书馆的印象是比较清闲的单位，上班基本没什么事，喝喝茶看看报就下班了。图书馆仍是政府部门的附属物，缺乏自我调节、自我完善、自我发展的机制。工作岗位不挂钩，工作业绩也无关紧要，具体表现为，干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样，单位一把手无法行驶职权。

3.事业经费不足

图书馆是国家兴办的文化公益性事业单位，它以追求最大的社会效益为目的，长期以来一直依靠政府的财政支持，在计划经济时代时，图书馆还可以勉强正常工作，如今在现代公共文化体系的背景下，图书馆要做的工作实在是太多了，图书的采购、编目，流通管理、图书信息资源共享等等。

4.馆员的综合素质低，阻碍图书事业单位发展

图书馆是一个服务部门，要求馆员应从服务读者的实际要求出发，提高自身素质，主动的做好读者服务工作，更好的实现其图书馆职能。镇赉县图书馆目前从业人员17人，大专以上学历7人，没有一个是图书馆专业学历的。严重缺乏网络信息专业人才。

二、读者服务的创新

1.树立以人为本的服务理念

读者服务的创新，就是要让图书馆活起来、动起来，以人为其核心读者第一。增强一切为了读者的服务观念，要做到以读者为中心，一切为了读者。镇赉县图书馆印制了读者意见登记簿，登记读者最想看的书籍名字，这本意见簿反映了对读者的要求有明确和针对性的服务。在设施和环境上的设置上，也要方便读者，创造和谐的读书环境。镇赉县图书馆新馆的建设以读者为中心，馆内清洁整齐、宽敞明亮、布局合理、色彩宜人、盆景优雅，给读者以舒适、宁静的享受；为读者构建高雅的人文环境，使读者在图书馆中处处感受到一种温暖和优美、宁静、文明、向上、浓厚的学习氛围。

2.开展网上读者服务的创新

现代信息的应用尤其是网络信息的应用，是信息服务利用网络更方便。网上信息具有容量大、使用性强、便于修改、有利互动、不收空间限制等特点。镇赉县图书馆为适应网络服务创新，在2014年9月购进了歌德电子书借阅机，通过手机微信二维码扫描，利用手机就可以轻松阅读图书了。

3.建立特色的网络信息资源库

随着信息网络的普及，信息资源的数字化，信息获取途径日益方便、快捷和大众化，网络作为信息的重要平台，大大丰富了图书馆的文献信息资源。突破了图书馆的物理界限，实现了图书馆的异地服务，满足了用户的各种需求。利用现代网络平台，提供各种数据库服务、知识库服务以及多种二维码信息扫描服务，极大的丰富了图书馆服务的内容。镇赉县图书馆在2014年9月建立了具有代表县域文化特点的地方文献特色库，内容包括历史文化、地方旅游资源、非物质文化遗产、镇赉名人、地方农业科技、少数民族、地方企业、地方名特产、谱牒多媒体数据、镇赉地区研究数据等。镇赉县图书馆利用网络平台建立的特色地方文献资源库强化了图书馆服务的能力，使图书馆的服务创新登上了一个新的台阶。

三、县级图书馆队伍建设的创新

1.着力健全完善工作机制

加快体制改革，促进事业发展。由于长期受计划经济的影响，致使图书馆毫无生气，缺乏活力，图书馆的功能不能有效发挥，效益功能不能完全实现，不仅危及图书馆事业的发展，也危及图书馆的生存。镇赉县图书馆为适应新时代服务创新的发展，重新建立合理高效的图书管理体制和运行机制，为事业发展注入活力，调动起各方的积极性，提供高效的文献信息服务，满足社会需求。

2.改变图书馆购书经费状况

县级图书馆除依法治馆外，应集思广益、广辟渠径 ，加大力度争取到政府对图书馆购书经费的投入， 还可以通过公益性事业单位及热爱图书事业的乡镇人士的援助、社会赞助等多种形式 ，开辟新途径，改变图书馆购书经费严重短缺的不利局面。

3.加强队伍建设 提高业务素质

图书馆工作人员要有主动参与意识，克服长期形成的惰性和封闭意识，讲图书馆建设与发展融入到建设实践中。工作人员要有自觉树立开放意识，通过对文献信息采集、整理和传递，实现图书馆的服务职能。图书馆应重视教育培训工作，特别是对工作人员业务技能和现代化信息技能的掌握，定期的有重点的、有计划的安排业务学习、绩效考核，合理地安排教育培训工作，提高从业人员素质。

四、县级图书馆教育职能的创新

1.知识讲座

知识讲座是我馆向社会提供服务一种长效手段，我们镇赉县图书馆积极创新，努力为读者服务。镇赉县图书馆充分利用馆内的资源，面向广大读者开展各项知识讲座服务活动，自2011年以来，镇赉县图书馆举办的知识讲座就有50多场，1.5万的读者听众参加受益。我馆主要的知识讲座有法律知识讲座5次、学科学用科学实用技术讲座9次、安全防火.火灾逃生知识讲座3次等等。知识讲座的开展，引起了社会的强烈反应活动，虽然形式简单，但能充实广大读者的业余时间，对满足读者不同层次的文化需求有着积极的导向作用，也为图书馆发展带来了丰盈的社会收益

2.利用特色资源，关爱青少年素质教育

图书馆往往被称作是教育的第二课堂，可以利用图书馆现有资源，解决未成年人的道德建设问题。镇赉县内有十所中小学校，县图书馆对其中的235名学生进行了“未成年人道德情况”抽样调研.从问卷中可以反映出城乡未成年人在一些比如“遵守交通规则”、“随意乱丢生活垃圾”、“社会责任感缺乏”等基本道德出现的问题较多。县图书馆以“提升青少年道德素质”举办了《爱我家园》、《从小做城市的文明主人》等活动，让青年从小进行德育发展，关爱青少年素质教育，让他们在新文化、新时代的环境下健康的成长。

结语

县级图书馆科普工作计划篇8

开放以来，随着经济的发展，人们对图书馆的关注度增加，图书馆事业得到迅速发展。如今，我国建立起了市场经济体制，市场竞争更加激烈，在这样的外部环境下，县级图书馆如何提高发展水平、服务质量成为关键。

一、县级图书馆服务现状

1.图书馆建设基础薄弱

县一级的图书馆应该面向所有读者，提供更多的便利条件，为读者提供一个舒适、方便的读书环境，将图书馆建设为综合性、普遍性、实用性，能够满足读者需求的地方。县一级的图书馆发展虽然已经具有一定规模，但是，在实际上，县级图书馆的发展基础非常薄弱，表现出结构不均衡，藏书数量不能够满足读者需求，文献的保障率偏低等问题。例如，根据调查现实，到2014年为止，我国县一级图书馆的数量已经超过3000家，半数以上的图书馆发展状况达不到国家法定标准。如，165家图书馆没有藏书架，612家图书馆没有收购图书的经费。

2.资金缺乏

一直以来，资金问题都是阻碍县一级图书馆发展的重要因素，虽然国家加大了对县一级图书馆的重视，但是，资金不足仍然是困扰图书馆发展的制约性因素。导致图书馆经费不足的原因有很多，例如，图书的购买费用过高，图书市场供求不平衡、计算机技术发展等。国家财政的拨款额与图书馆的需求资金额相差很大，长时间处于这样尴尬的情态下，县级图书馆的发展遇到严重问题。

3.图书价值低、类型少

县级图书馆的建设体系不健全，图书管理员更换频繁，并且图书馆的发展规划过于盲目，并没有根据图书馆的实际情况加以建设。县级图书馆发展中最为突出的问题是图书价值低、类型少，藏书没有代表一个县的特色，大部分藏书的内容太过陈旧，保存价值小。由于受到图书馆发展规模的限制，图书馆的图书类型过少，例如，工业技术类图书、少儿类图书等，不能满足读者的阅读需求。

4.图书馆现代化设置滞后

县级图书馆的现代化设备更新缓慢，设备不齐全，特别是网络设施，没有实现全面覆盖，而且各个县的图书馆网络并没有实现联网，各自独立，不能让更多的图书资源得到有效利用。图书馆的图书由于管理设备落后，出现虫蛀、发霉等情况，降低了图书的使用价值。例如，图书馆对湿度控制不到位，温度控制不合理，阳光照射强度过大等。另外，图书馆的管理员专业素质不高，缺少相关的管理知识，专业技术不过关。

二、县级图书馆的发展策略

1.建立适合本县图书馆发展的地方法规

正是由于社会上重视物质文明投入，忽视精神文明投入，图书馆受到资金限制，图书更新速度慢，不能满足读者的需求，这使得县级图书馆的读者越来越少。为了从根源上接触这样的问题，一方面县级图书馆的管理者要积极申请经费，一方面图书馆的领导者要向人民代表大会提交图书馆的发展议案，力争建立建立县一级图书馆的地方法律法规，用法律手段保证图书馆的发展。

2.引进新设备，促进管理现代化

我们应该正视我国与发达国家之间的差距，加快向信息化时展，利用信息技术提高信息资源的使用效率，促进图书馆事业的发展。具有公共服务性质的县一级图书馆要明确自己的工作目标、建设宗旨、发展目的，以为人民服务为荣，担起自己的责任。图书馆为了让民众享受更为优质的服务，更为全面的信息资料，应该加大信息的开放力度，以国家图书馆的服务水平要求自己，衡量自己的工作，在发展中以县级信息服务为核心，不断引进新设备，促进管理现代化。例如，计算机技术应用于图书馆管理，能够提高图书馆的管理效果，实现图书资源共享，体现了现代化的发展理念。

三、加强人员队伍建设

1.积极引进专业人才

乡镇的图书馆能够在很大程度上提高基层群众的劳动素质，在普及文化知识方面同样具有不可比拟的作用，县级以及乡镇级的领导应该做好本职工作，积极引进专业人才，图书馆的管理人员是提高图书馆服务质量的第一责任人，因此，必须招募专业素质高，工作能力强的展业人才，保证图书馆各项工作顺利完成，提高服务质量。县级图书馆的领导人要严格把关，避免没有专业知识或者其他专业的人员进行图书馆担任管理工作。

2.对现有工作人员进行专业知识培训

随着县级图书馆的发展，管理人员必须提高自身的素质、专业知识才能满足图书馆的发展需要，这就要求图书馆对现有工作人员进行专业知识培训。培训必须定期进行，对新招募的工作人员实施专业知识训练，对老员工实施专业知识提高，另外，图书馆要定期召开动员大会，调动工作人员的工作积极性，保证图书馆服务工作顺利进行。

3.建立人才激励机制

图书馆要重视建设工作，提高图书馆的建设水平，将图书馆发展规划与工作者工作结合起来，平衡两者的发展力度与关注程度。图书馆要建立健全人才激励机制，以奖励机制促进工作人员提高服务质量，让图书馆工作人员在满足自身发展需要的同时，不断满足图书馆的发展需要。例如，给予优秀工作员工以奖励，给以工作懒惰的员工以惩罚，当某个员工的工作非常突出时，就可以以这名员工为范例，激励其他员工提高服务质量。

结束语