宿管部个人工作计划范文

时间:2023-12-08 19:38:26

宿管部个人工作计划

宿管部个人工作计划篇1

一、指导思想

坚持以党的十七大精神和“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,尽快改变农村中小学教师无房住、住危房、校外租房的现状,切实改善教师住房条件,促进城乡教师交流和合理流动,保障“教者从优”,推进农村教育事业均衡、持续、健康发展。

二、目标任务

从年起,计划用五年时间,基本解决我县农村中小学教师住房困难问题,按照学校规模及教师实际需求程度,逐步实施。

三、基本原则

(一)统筹规划,突出重点。在对全县农村中小学教师住房进行全面调查摸底的基础上,立足实际,科学制定农村中小学教师周转宿舍建设规划,按照我县农村中小学布局调整规划,所有项目统一安排在永久保留的义务教育学校,其中优先安排边远艰苦地区学校、交流资教教师多的学校、寄宿制学校和留守儿童集中的学校。

(二)科学选址,经济适用。按照上级有关要求,根据城镇规划行政主管部门意见及学校实际情况,在校内选择不影响校园整体规划的适当场址,严格控制教师周转宿舍建设面积,每套建筑面积不得超过35平方米,具备基本生活功能(一室一厅一厨一卫)。

(三)合理分配,优先安排。所有教师周转宿舍优先解决在职在岗特岗教师、资教交流教师、边远艰苦山区教师、寄宿制学校管理教师的住房问题。

(四)完善制度,规范管理。教师周转宿舍管理严格按照《县农村中小学教师周转宿舍管理办法》实行。

四、建设主体和享受对象

(一)建设主体。全县农村中小学。

(二)享受对象。所有农村中小学校的在职在岗特岗教师、资教和城乡交流教师。

五、项目工程过程管理

(一)严格执行项目批复计划。严禁随意变更批复的建设内容和建设规模,项目工程原则上不得调整,因特殊原因不得不调整的,必须先报批后调整。

(二)确保工程质量。一是按照“七统一”标准施工,严格要求管理项目。把工程质量放在首位,严格实行统一招标、统一规划、统一地质勘察、统一图纸设计、统一监理、统一组织验收、统一资金拨付等“七统一”,认真把好工程建设“三关”,坚持先规划,后设计、再施工原则,按照步骤规范施工。二是按照施工程序,落实制度管理项目。在施工过程中,要严格落实“四制”:项目法人制、招投标制、合同制和监理制。特别在制订合同时,要充分考虑项目工程的施工环境、地质特征、用材价格,在不影响工程质量的前提下,科学管理计算出各项工程费用,保证让项目学校满意,承建商满意。三是成立项目监理会,负责监督管理。实施的每一个建设项目,不仅要接受职能部门的监督和项目学校的监督,还要接受教职工的监督。每一个项目学校都由校委会推荐成立项目监理会,对工程质量和工程进度进行全程监控,发现问题,及时上报学校和职能部门予以解决,严格要求承建商遵守施工程序。四是严格资金监管,加强项目审计管理。教育局将组织专业人员对项目资金进行专项审计,促进资金的合理使用。

(三)加强资金管理。各单位要密切配合财政部门,严格按照专项资金拨付、管理、使用的程序和办法,管好用好资金。项目资金严格实行专款专用,专账核算,各单位不得更改、截留、挪用,做到项目资金不留缺口,不增加新的负债,真正使农村中小学教师周转宿舍建设工程“建一个成一个”。

(四)严格建后管理

1、农村中小学教师周转宿舍产权公有,项目学校为教师周转宿舍的管理方,负责对教师周转宿舍进行日常的管理和维护工作。

2、各项目学校根据本校实际,按照《县农村中小学教师周转宿舍管理办法》制定出教师周转宿舍的分配方案和具体管理细则。周转宿舍实行租住制度,承租周转宿舍的教职工只有居住使用权。周转宿舍的租金按月收取,专项用于周转宿舍的建设、维修管理。承租周转宿舍的教职工在调离本单位或退休、或自已解决住房后,应在一个月内主动退出承租的周转宿舍,学校收回后另行安排给其他符合租住条件的在职教职工租住。周转宿舍分配时,学校应把拟分配名单在本单位公示7天,并设立监督举报电话。项目学校将分配管理办法报教育局计划财务科备案。

六、保障措施

(一)加强领导。为切实加强农村中小学教师周转宿舍建设的组织领导,县政府成立由分管副县长任组长,县政府办副主任、教育局局长任副组长,财政、教育、发改、国土、建设、审计、监察等部门负责人为成员的县农村中小学教师周转宿舍建设领导小组,领导小组办公室设在县教育局,具体负责日常事务工作。

(二)明确责任。农村中小学教师周转宿舍建设是一项公益性事业,各级各部门要进一步明确责任、协调配合。县教育局负责制定全县农村中小学教师周转宿舍建设规划并组织实施;县发改局负责将农村中小学教师周转宿舍计划立项,并作为重点工程重点管理;县财政局负责筹措、落实和管理专项资金;县建设局负责对工程的质量及安全进行指导和监管,并在设计、质监等费用上给予减免;项目学校负责做好本校教师住房资格认定、项目规划实施及档案管理等工作;其他相关部门在各种税费征收上给予减免,确保农村中小学教师周转宿舍建设工程顺利实施。

(三)加强督办。县农村中小学教师周转宿舍建设项目领导小组办公室按照项目实施年度计划,定期进行检查督办,确保当年项目如期完工。项目学校要安排专人负责周转宿舍建设过程管理。工程竣工验收要严格把关,工程完工后及时收集、整理资料,组织勘察、设计、施工、监理等单位进行竣工验收。经验收合格的周转宿舍才能投入使用。所有项目竣工验收后,及时组织项目工程审计。

宿管部个人工作计划篇2

一、级部自治会机构设置

自治会设主席、副主席、秘书长及成员。其分组与分工如下:

二、级部自治会主要职责

1.自治会主席团职责

自治会主席团参与级部工作计划的制定,开学初自治会主席团联合级部根据学校工作安排,对级部的教学与管理工作进行系统的计划安排,自治会主席团参与周工作总结,将上一周的级部工作进行总结,找出存在的问题,对下一周的工作计划进行审查、布置。完成表Ⅰ的数据统计。在例会中自治会成员之间进行班级管理沙龙,交流各班存在的问题及班级管理经验。寻找班级存在的问题的解决方式。

做好级部教学与管理工作的落实与协调。协助级部对教学情况、自习情况进行监控,并及时反馈;反馈教师上课质量及作业量,协助级部做好对任课教师的测评工作;反馈各班的学习状态,协助级部总结和交流学习经验,树立学习标兵;负责维持全年级晚自习、周末自主学习的纪律,检查并统计各班纪律成绩;负责年级周工作计划的完善与修改工作,及时汇总每周出现的问题,提出建议,于周五前报送级部;协助级部发放通知和对外宣传,联系班主任,落实学校布置的具体任务。

2.负责德育主席职责

负责组建德育小组,德育小组由各班文体委员担任。德育小组根据学校的德育总计划,制定本学期级部德育计划。如:近年来我校根据学生的年龄特点及教育的针对性,学校将学生德育活动细化为六个部分,从高一上学期至高三下学期分别进行“仁爱教育”“文明礼仪教育”“感恩教育”“励志教育”“尊重教育”“责任教育”。根据学校德育计划,细化级部的德育计划,如表Ⅱ的高一下学期级部德育计划。

关于德育工作的实施,德育小组成员根据级部德育计划,实施班级德育计划,具体活动由自治会负责人负责筹备、实施,级部及班主任提供支持与协助。如:德育教育活动的启动仪式、国庆歌咏比赛、主题班会、运动会、学习经验交流会、综合素质表彰会等都由级部自治会来完成。

3.负责宿舍主席职责

制定宿舍管理制度,根据学校的宿舍管理制度,制定年级宿舍管理制度。组建宿舍管理小组,每班从住校生中选出男、女生各一名作为宿舍负责人,负责本班宿舍卫生工作的督促与检查;负责本班宿舍纪律工作的督促与检查;负责本班宿舍卫生与纪律的记录与反馈工作,将宿舍情况每天向班主任反馈;每周向级部汇报宿舍卫生与纪律等方面存在的问题;及时送交班级宿舍违纪反馈表;负责级部宿舍成绩的量化统计。宿舍负责人对班主任及级部负责。

4.负责纪律卫生主席职责

组建纪律与卫生小组,纪律小组由各班自治会成员担任,卫生小组由各班卫生委员担任,负责对班级卫生、自习纪律、课间操、眼保健操进行监督检查,并及时进行通报。

5.负责学情分析主席职责

组建学情分析小组,每班选出两名学生,一名是学习委员,另一名是学习成绩偏下的学生,根据不同学科安排相应的负责人,以便于对学情进行全面把握。

学情分析小组的主要职责:学案质量反馈,反馈学案编写的形式与内容上存在的问题,进一步提高学案编写质量;课堂教学反馈,及时反馈各任课老师在课堂结构、内容、难度、效率、课堂教学等方面出现的问题,进一步优化课堂结构,提高课堂效率;自习辅导反馈,对自习课的安排、自习辅导方式、辅导质量提出意见及建议,进一步提高自习课学习效率;作业教学反馈,及时反馈各科作业的数量与质量、学生完成作业的情况、教师批改作业与讲评落实情况,定期与级部及任课老师交流;辅优补差反馈,在充分调动各层次学生学习的积极性与主动性方面提出意见与建议,帮助弱科同学提高本科成绩;师生交流沟通,及时与任课老师交流,为教师提供学情参考和教学建议;定期向级部反应教学管理中存在的问题,充分发挥“纽带”作用,促进年级教学效益的全面提高。

6.秘书长工作职责

秘书长参与级部奖惩条例的修订,做好学生评优与表彰工作,级部新闻编写及宣传等工作。

三、级部自治会实施效果评析

1.管理理念的改变

在原来的管理模式中,级部负责人、班主任、教师不仅是管理条例的制定者,而且是管理者,学生是被管理者,服从者。学生在管理条例的约束下,被动服从,有时不免激起矛盾。级部自治会成立之后,学生不但成为管理条例的制定者,而且也是管理者,使管理更切合学生实际,更具有针对性。

2.改变班会形式

级部将原来的每周班主任例会改为每周学生自治会例会,会议由学生自治会主席主持,级部负责人参加,对上周的工作进行梳理总结,对下周的工作进行布置。会后,由各班相应的自治会成员到班内召开班会,班主任参与班内的班会,了解上周班级管理中存在的问题及本周的工作计划。通过改革,学生成为班级的管理的策划者、组织者,使班主任从烦琐的班级管理工作中解脱出来,将更多的时间投入到教学中去。

3.教学与管理更加及时,更具有针对性

定期召开自治会会议、学情分析会议、宿舍管理会议,自治会相关负责人将教学管理中出现的问题进行汇总,通过分析、交流、研讨,由学生自治会相应负责人主持会议,级部负责人与班主任参与,共同找出解决问题的办法。整个过程以学生调查、反馈为主。会议结束后由各班自治会成员将学生管理工作中存在的问题通过班会直接反馈到各班学生,教师教学中存在的问题由各班学情分析小组成员直接反馈到任课教师,方便快捷,大大提高了反馈效率。

4.构建和谐师生关系

师之意,师做舟楫徒行船。在学生自治会实施过程中,做到以学生为本,一切为了学生成长,为培养学生的主题意识,创建适合学生发展的教育。主要体现在以下几点:在自治会主持的各种会议中,学生与级部负责人、班主任、老师直接交流,对级部、班级存在的问题交换意见,从学生实际情况出发,共同提出合理的建议。在班会上班主任变为倾听者,变为班级活动的实施者与监督者,由违纪学生处理者变为处理的参与者。在学情调查分析中,由原来级部反馈变为学生直接反馈,教师不但及时地了解教学中存在的问题,更重要的是,增大了与学生交流的机会,拉近了与学生的距离,便于形成和谐的师生关系。

当然,在学生自治会实施的过程中遇到了一些问题,如自治会成员如何提高威信,如何提高责任心,如何更好地发挥其管理功能等都有许多值得商榷的地方,因此,要更好开展自治会工作,任重道远,为了学生的发展,将不遗余力,全力以赴。

宿管部个人工作计划篇3

宿舍文化是校园文化的基础,是校园文化的“发源地”和“消化地”,学生会宿管部工作计划。特别是据调研发现,目前宿舍已占据了大学生1/3的生活空间,1/2的生活时间,已成为大学生生活、学习、休息中最重要、最基本的场所。加强宿舍健康向上的思想文化建设,优化育人环境,推动大学生成长成才和校园文化建设是当前之需。

为加强学生宿舍的文明与卫生建设,倡导积极健康的宿舍文化和文明和谐的学习环境,我系学生会宿管部本着为同学服务的原则,以丰富多彩的活动为载体,拟订了以下一系列工作计划:

首先,抓好常规工作,尽责尽职。由本部门纪检组来完成此项工作。纪检组每月定期在温大学生生活区中的a、b、e各区进行卫生大检查,平均每月在a区有3~4次,b、e区有2~3次的内务抽查,并把抽查结果以海报的形式张贴出来,以对优秀寝室进行表扬和将不合格寝室作为下次抽查的重点对象的方式督促我系全体学生搞好寝室内务卫生工作。

其次,丰富校园海报栏的宣传内容,感知生活。宣传组负责每月二次的黑版报设计和更新,在a、b区分别出两张海报,在e区出一张海报,版报内容要紧紧把握大学生的心理,刊登大学生们关心的社会生活、医疗健康等内容;并与纪检组同步,在版报上公布出各区内务检查评比结果。

最后,营造精神家园,丰富校园文化生活。由编辑组全权负责每月出版一份便利大学生生活信息交流的综合性简报。传播大学学习生活、班级优秀文章、就业咨讯、新闻等内容,从而使同学们的生活更加与时俱进,丰富多彩。

宿管文化是校园文化的重要组成部分,加强宿舍管理工作,能够最大限度贴近学生的生活,了解学生的需求,反映学生的心声。因此,我们宿管部全体成员对每一次工作要积极热心、吃苦耐劳、认真负责。

我们的目标是:明确工作思路,完善自身管理,在学生会的指导下我们部门要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使宿管部的运作更规范更有效率。

我们的宗旨是“从学生中来,到学生中去,全心全意服务于同学”,愿意以一颗诚心、一份责任、无限服务与温大学子共建温馨家园。

宿管部个人工作计划篇4

寄宿生管理工作计划

为了加强和规范我校寄宿生的管理工作,维护学校正常的教学秩序,确保各项工作落实到位,就进一步做好学校寄宿生管理工作计划如下:

一、提高认识,加强领导,增强责任意识

1、寄宿生管理的重要性。为切实加强我校寄宿生管理工作,保障我校学生的生命安全,促进我校学生健康成长,办好人民满意的教育,服务社会主义新农村建设;寄宿生在校时间长,他们的思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培养、形成和发展,我校寄宿生管理工作的好坏直接关系到我校学生的成长和社会的稳定,同时也关系到社会、家长对我校的评价。

2、配强力量,健全网络。学校成立以崔峰校长为主任,马喜曼为副主任,李建新、吕升堂,蒲志杰为寄宿生管理员的工作委员会。全力保障寄宿学生的健康与安全,组建一支强有力的寄宿生管理队伍。建立“校长、分管领导、寄宿生管理员、班主任、值班教师”的寄宿生管理网络。

3、强化安全管理责任。计划制定寄宿生安全管理工作责任制度,落实领导带班制度,将安全管理纳入学校目标管理范畴,将寄宿生安全管理工作作为考核安全责任人工作的重要考核指标。各成员分工明确,岗位到人,责任到人,形成由校长全面抓,分管领导主要抓,生管教师具体抓,班主任和科任教师配合抓的局面。

二、加强食堂监管,确保饮食卫生安全

1、办齐证件,规范流程。学生食堂要取得当地卫生部门颁发的卫生许可证 ,食堂从业人员必须持有有效的健康体检证明,从业人员定期参加体检和卫生知识培训。从业人员在工作期间必须按要求穿戴工作服装。要建立学校食堂食品卫生监督员制度,每天都要对供应给学生的食物要进行严格的卫生检查,把好采购关、清洗关、制作关。食堂物资要定点采购并索证、登记,食品要留验,杜绝食物中毒事故的发生。

2、定期检查,严加防控。要定期对食堂进行检查消毒,要保持食堂环境通风与清洁卫生,预防和控制传染病和流行性疫情的传播。及时监测学校饮用水的水质情况,要符合卫生防疫部门的检测要求。使用符合安全标准的锅炉,并定期进行检测和维护。禁止校内设小卖铺,严防“三无”产品和不合格的食品进入校园,严防各种食源性疾病的发生。

3、改善膳食,收支公开。学校食堂由寄宿生管理员李建新负责管理。学校要管好用好寄宿生生活补助经费,要根据学生的饮食习惯和营养需要合理地搭配膳食,制定科学的菜谱,提高饭菜营养价值。菜金的收支要建立“台帐”制度,按月在校务公开栏和食堂醒目位置公布寄宿生生活补助费收支情况,确保“专款专用,用好专款”,实行“阳光”管理,确保学生的每分钱都用在学生的伙食上。 4、完善设施,合理布置。在食堂或餐厅的醒目位置张贴教育部、卫生部颁布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和学校制定的《学校饮食卫生安全制度》及《卫生许可证》,计划合理张贴饮食卫生、用餐纪律、爱惜粮食等方面的提示语。

三、强化宿舍管理,创设和谐的生活环境

1、严格安全排查制度。建立学生宿舍日常安全检查工作制度,注重学校安全排查过程中的每一个细节,重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、教室、配电室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。要坚持学校安全隐患排查与整改登记制度,排查后填写“中小学校安全隐患排查与整改表”,排查登记要注重每个细节,发现危房、灭火器材和照明设施损坏及其他安全隐患,应立即停止使用,及时维修或更换;学校若无力解决的,要采取相应的防护、警示措施,并及时报告当地政府有关职能部门及教育行政部门。

2、细化生管人员职责。我校将严格执行夜间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应,非寄宿生不得在学校留宿,出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告,及时处理。寄宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的,要履行请假手续。认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。 3.逐步改善生活设施,配足管理人员。积极争取资金,加大校舍建设投入,改善寄宿生的住宿条件,确保寄宿生宿舍区内有卫生间,寄宿生有洗澡、晒衣服的场所,有热饭吃,有开水喝。按照《天水市学校寄宿生管理工作实施细则(试行)》规定,配齐生管人员、配备简单医药箱。

4、将优化宿舍区的布置。宿舍区的布置要简洁大方,内容健康向上,符合学生的实际,创设具有浓厚氛围的宿舍文化。生管教师值班室将张贴《生管人员岗位职责》。宿舍公共区的醒目位置将张贴《寄宿生住宿规定》、《寄宿生卫生管理规定》、《宿舍用电用火管理制度》、《寄宿生周末乘车安全提示》等。宿舍物品摆放要做到“八个一条线”(口杯牙刷一条线、开水壶一条线、脸盆一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、被子一条线、箱子一条线、杂物一条线),力求整齐有序。

5、开展形式多样的活动。组织寄宿生开展安全知识讲座和逃生演练等安全教育活动一至二次,提高我校学生安全防范能力;针对宿舍的文化布置、环境卫生、物品摆放、学生行为等方面进行日评周比,实行动态管理,结合评比评选出星级寝室,并发星级流动牌;每周要安排好每天傍晚的活动,制定出活动安排表,将积极开展读书、歌咏、演讲、文体等丰富多彩的文娱活动,同时通过组织学生观看电视节目,开放阅览室、电脑室,为我校学生成长提供健康快乐的生活和学习环境。

四、关爱学生,建立激励机制,实行人文化管理

1、建立“民主、平等、和谐”的关系。将学校制度管理和学生的自我管理有机结合起来。同时号召学校领导、党员干部、班主任、科任教师要经常深入宿舍指导学生的学习和生活,生管老师要重视细化管理,从生活小事到学习,处处关注学生,关怀学生,让学生感受到宿舍大家庭的温暖。根据寄宿生的学科特长、兴趣爱好、学习习惯建立学习互助小组,利用自习课时间进行学习互助,使每一名学生都能够自主、自由的在合作中获得提高和发展。

2、关爱特殊学生。对一些家境贫寒、留守儿童、残疾学儿要重点关注,同时号召学校领导和党员教师要开展“一帮一”结对子帮扶活动,力所能及地帮助他们解决学习生活的后顾之忧。同时要求学校心理健康教研组,关心寄宿生的心理及时解决寄宿生的心理健康问题。

3、加强家校联系。生管老师、班主任、科任教师要经常深入学生家庭生活,通过座谈会、个别谈话、电话随访等途径,加强与家长沟通交流,了解学生实际。建立“学校一学生一家长”之间畅通的联系方式,积极探索加强家校共同教育的工作机制。 五、认真总结,考评表彰

1、积极探索,认真总结。我校要积极探索寄宿生管理工作的科学方法,推行人性化管理,努力营造安全有序、文明健康的学习生活环境;及时总结经验和好的做法。

2、考核表彰,优先评选。计划将寄宿生管理纳入“教师年度量化考核”和“绩效考评的重要内容中,结合日常与年终考评,对寄宿生管理进行测评,对寄宿生管理工作取得明显成效的,成绩突出的老师,学校在“先进工作者”人员推荐时,予以优先考虑。

3、责任事故,依章处理。凡在寄宿生管理工作中因管理不善、措施不力、玩忽职守,发生安全责任事故的,对负有直接责任的人员,

宿管部个人工作计划篇5

关键词 高校 宿舍管理 工作 强化

中图分类号:G475 文献标识码:A

一、明确高校的宿舍管理人员职责

宿管人员是高校学生宿舍管理工作得以有效进行的关键因素,因此有必要在人员的选用及职责的明确方面加以明确,从而确保管理工作得以很好的开展。总的来说,可以从如下两个方面加以考虑。

首先是对于宿舍管理人员的组织安排的确定。后勤管理科处应辅导学生生活、制定宿舍管理计划、实施学生住校申请调查及分配,并行督导与考核。学生宿舍修缮、保养、清洁及垃圾清运、水电用品供应、自动贩卖机、餐厅等的管理工作应由总务处办理。学生宿舍的管理人员由总务处支援,并与后勤管理科共同督导。为落实学生宿舍辅导工作,并促进师生的了解与互动。宿舍管理员应该接受生活辅导组、校区后勤管理科的督导,并与不同宿舍管理人员协调,执行宿舍行政事务的工作。高校宿舍应该建立学生自治制度,设学生宿舍自治委员会,各寝室设置室长,由该室学生推选,并对于不同的宿舍楼设置楼长,由该楼宿委相互推选,对其任期加以明确,受宿舍管理人员的统一指导,维护宿舍寝室的公共安全、卫生与秩序 。各宿舍管理人员应集中于宿舍办公,以期协调密切,提高工作效率。各系主任辅导员及各班班级辅导员,应参与辅导,每学期定期或不定期查看本系(本班)住宿学生。

其次是对宿舍管理人员工作内容加以明确。高校学生宿舍管理员的工作内容应包括如下这些方面:维护学生宿舍安全并善尽管理责任,随时检查公共区域及学生房间内电源开关、水龙头、门窗等物品,如有损坏情形,立即通知总务处维修;执行每日学生宿舍清洁工作与内务及生活相关事务的督导、清洁用品分配与保管、环境卫生的维护、宿舍周边绿(美)化工作;每周签退前实施宿舍财产清点,完整记录于宿舍工作日记当中,分别送教导处、总务处核章后呈校长核阅;维护学生用餐秩序,注意住宿学生饮水及饮食卫生,并纪录于学生宿舍工作日记;依高校紧急应变处理流程,处理住宿学生临时疾病或其他事故;住宿学生行为违反住宿生管理办法,联系保卫处、辅导员及学生家长,并即建立特殊个案处理资料送保卫处及辅导室后续处理;实施夜间查舖,以维护学生住宿安全;协助特殊及危安事件防范、处理及反映;协助保卫处、总务处完成学生宿舍床位分配、调整及学生宿舍活动规划与建议;提供必要的住宿学生自治干部选用及住宿生奖惩的建议;学生宿舍财产定期清点,软、硬件设施的管制运用规划建议。

二、完善高校宿舍管理规则

无规矩不成方圆,宿舍管理工作也需要在明确的规则制度约束之下加以开展,因此应当完善宿舍管理规则,这些规则应该涵盖如下方面的内容。

首先是一般的宿舍管理制度 。这包括:遵守起居作息时间,按规定整理寝室、内务、寝室门口及鞋柜,保持其整齐清洁;宿舍内不可留宿外宾或亲友同学;遵守会客规定,不可在寝室会见异性访客;不可携带违禁品及易燃物进入宿舍或存放,以维护公共安全;严禁在宿舍内私自炊膳,否则予以退宿;切实遵守学生宿舍用电办法的规定,不可私接电源或违规使用电器,也不可在寝室内点燃蜡烛或焚烧字纸等物,以确保宿舍公共安全;不可在宿舍庭院内停放脚踏车(机车)或在走廊堆放及悬挂物品,否则视为废弃物处理;宿舍走廊楼梯间、洗衣间不可牵扯绳索晾晒衣物或悬挂物品;不可在宿舍饲养家畜或其它动物,以维护公共卫生;宿舍内不可喧哗、争吵、殴斗,也不可有放鞭炮、、酗酒或其他放荡行为,以保持宿舍的宁静;爱惜宿舍的设备,不可擅自移动、调换,如有损坏应负责赔偿;不可在寝室外墙或门板上擅自挂贴画像、海报、旗帜、布条等物品;离开寝室应该关闭电源并锁好门窗,不得有妨碍他人休息行为等方面。

其次是宿舍安全管制与会客规章。这包括:为确保住宿学生的安全与安静,学生宿舍应实施安全管制,由值勤(住校)管理人员辅导宿舍干部负责执行;关门时间严格按照正常作息时间来执行;各宿舍于晚上规定实践由宿舍干部查报人数,必要时得集合实施晚点名或查补;外宿、晚归者应事先向各宿舍管理人员完成请假手续,并记载于点名簿;宿舍依规定时间会客,会客地点应在楼下会客厅,未经核准者,不得进入寝室;总务处或相关单位需要通知后勤管理科后,由管理员陪同进入宿舍办理相关事务;后勤管理科得会同有关单位对宿舍及寝室进行安全、卫生等检查 。

第三是宿舍公物维护与使用规则。这包括:学生宿舍除供本宿舍住宿学生使用或举办有关的活动外,本校任何团体或个人,欲申请宿舍场地举办活动者,须向该舍管理人员或宿舍干部填写申请单,经同意后始得使用;为维护宿舍安静、培养住宿学生定时作息及节约能源的良好生活习惯,学生宿舍水电需要依据公告时间进行供应及管制。

最后是宿舍环境整洁维护的规章。这应该包括:寝室内务应经常保持整齐清洁,不可堆放垃圾、杂物或随意晾晒衣物,各寝室应轮流实施垃圾分类工作,由各楼层管理人员排定,宿舍垃圾分类实施模式应根据高校宿舍管理委员会拟定相关作业流程公告实施;各寝室门窗、玻璃、地面、墙壁及所有设施均由住宿学生负责;宿舍环境整洁与花木维护、内部公共设施(浴厕、走廊)进行合并,高校办理清洁委外招标作业,清洁人员在进行评估计算后,将全年所需费用由高校全体住宿生平均分摊,并入住宿费计算。由宿舍自治委员及宿舍管理人员负责督导;高校宿舍自治委员会,为营造宿舍特色、维持宿舍品性,可适时开展宿舍美化环境竞赛等或配合庆典开放宿舍参观等活动,得向后勤管理科提出活动计划申请与经费补助。

(作者单位:重庆广播电视大学,重庆工商职业学院)

注释:

陈发瑶,姚信,叶建强.浅谈高校宿舍管理社会化对学生班集体建设的影响及对策.伊犁教育学院学报,2001年第3期.

支俊敏,赵金玉.现阶段我国高校宿舍管理存在的问题及对策探析.中国电力教育,2012年第7期.

宿管部个人工作计划篇6

在校党委和校行政的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校党政工作的中心任务,以全心全意为全校师生服务的工作口号,和谐、主动、热情、廉政、高效的工作方针,外塑形象有所为、内强素质增效益的工作理念,切实加强后勤管理处的思想建设、队伍建设、作风建设,充分发挥管理育人、服务育人的功能,以求真务实的行动和扎实有效的工作贯彻学习党的十七大精神、迎接学校第十次党代会的胜利召开。

二、工作要点

(一)基本建设工作

1、完成独墅湖校区一期二批工程的各项工作;做好已竣工工程的移交工作;完成独墅湖校区已完工工程的内部审计工作。

2、完善独墅湖校区一期三批项目(材料大楼、学生食堂、宿舍等)的开工前准备工作。积极办理各项开工申报、审批手续。

3、做好老校区基本建设规划,尽快落实老校区基建项目设计、招标、开工(物理电子楼尽快开工)等。

4、加强在建工程的安全、文明施工管理,保证工程建设质量和进度。

(二)后勤管理工作

5、根据20__年各类经济契约的要求,与人事处、财务处等职能部门会商,对教服公司等相关单位的工作进行巡视督察和考核。

6、加强对全校水、电、气、讯等规范管理,完善水、电、气、讯等后勤保障体系。

7、认真落实“五节”制度(节水、节地、节支、节能、节材),积极创建节约型校园。开展切实有效的工作,积极申报江苏省节水型高校。

8、加强学校绿化管理。按计划、分步骤做好常规绿化规划的实施、维护、保养。

9、进一步加强对校内食品卫生的监督、管理,确保师生员工的用餐安全。

10、规范收发室日常管理,提高服务水平和质量。

(三)资产管理工作

11、根据上级要求,加强全校房产、资产等信息化管理,做好全校固定资产的登记、核销、对帐等,认真完成资产清查工作。

12、加强学校各类公用房的管理,做好办公用房调整工作。

13、做好20__年度房改工作和20__年度教职工(包括离退休人员)的购房补贴审批、发放工作。

14、做好20__年新进校教工的住宿及学校引进人员过渡房、家属房的管理工作。

15、做好学校新增地块(原轻机厂、原卫校、原娄葑医院、原化学电源研究所等)的交接和清退等工作。

16、做好各类新建房屋房产证和相关土地土地证的申领工作。

17、盘活学校房产,制定相关制度报学校批准,确保房产保值增值。

(四)维修管理工作

18、编制20__年下半年维修计划并落实到位。

19、加强日前正在维修工程的管理,保证工程质量和进度。

20、认真做好各项维修工程的验收、决算并及时送交审计;收集整理维修工程的各种资料,确保资料齐全。

21、认真调研,编制下半年度维修计划。

(五)学生宿舍管理工作

22、加强学生宿舍制度建设,充分利用好学校的资源,为广大学生提供优质服务。

23、进一步推广现代管理手段,完善学生宿舍信息管理系统,提高工作效率。

24、积极开展宿舍

文化建设,充分调动学生的积极性,通过学生自我教育、自我管理、自我服务提升管理水平。25、进一步加强学生宿舍日常管理。加强对物业公司的监督与考核;坚持每月一次的安全、卫生大检查;及时解决学生宿舍的零维修。

26、迎接省文明宿舍的复评工作。

(六)医保与计划生育管理工作

27、协助校计划生育领导小组贯彻落实国家计划生育政策法律,做好学校计划生育政策的执行、实施、协调、解释工作。

28、做好计划生育经费的审核和使用。

29、做好全校师生日常医疗费(住院及门诊)以及教职工子女统筹医疗的报销审核工作。

30、配合相关部门,组织好教职工体检。

(七)关心幼儿园建设,积极支持校幼儿园申报省级优质幼儿园

(八)自身建设工作

31、根据学校理论学习计划,组织全处职工政治理论学习和处中心组学习,提高理论水平,增强服务意识。推动专业技术学习,提高全处人员的整体素质,提高工作效率和工作质量。

32、落实廉政建设责任制,做好廉政建设工作。

33、认真落实首问负责制,加强工作作风建设;正确处理人民来信,热情接待群众来访。

34、加强和改进我处党支部建设,做好离退休工作和工会小组工作。

(九)及时完成上级交办的其他工作。

宿管部个人工作计划篇7

一、指导思想

以“科学发展观”为指导,立足当地中小学总体建设的规划,结合全县中小学布局调整,把解决农村中小学教师住房困难作为改善民生,促进社会和谐的重要内容,切实加强全县农村中小学教师周转宿舍工程建设,努力改善我县农村小学教师居住条件,稳定农村中小学教师队伍,调动广大农村中小学教师的积极性,确保农村教育事业均衡、持续、健康发展。

二、基本原则

(一)坚持充分体现“艰苦性、边远性”的原则,合理规划建设学校;

(二)坚持“经济、实用、适用”的原则,严格建设规模、建设标准和今后的管理使用;

(三)坚持“产权公有,周转使用”的原则,确保周转宿舍的周转性质;

(四)坚持“享受对象优先”的原则,确保农村义务教育阶段学校特岗教师、支教和交流教师、寄宿制学校管理教师能够优先改善住房条件。

三、任务和要求

(一)建设任务

按照市发改委下达的投资计划,我县2010年新建农村中小学教师周转宿舍324套,每套面积35平方米,总建筑面积11340平方米,全部由省教育厅、省发改委统一规定图纸进行规划设计,项目总投资1300万元,由中央预算内资金拨付。其中:每套按1500元标准配置生活用具,共计48.6万元;实际土建及水电安装资金为1251.4万元。

(二)建设要求

1、建设地址:2010年农村中小学教师周转宿舍建设涉及全县各乡(镇、场)共30所中小学校。建设地址原则上在校内,如有条件可与学生宿舍统筹规划建设,严禁与教师家属住宅混建。

2、切实加强工程管理。农村中小学教师周转宿舍建设必须严格执行基本建设程序,实际项目法人责任制、招投标制、工程监理制与合同管理制,严格控制周转宿舍建设造价,努力降低成本,提高周转宿舍建设效益。

四、项目管理

(一)落实项目管理责任制

农村中小学教师周转宿舍建设试点项目由县人民政府负总责,各成员单位必须各尽其职、各司其责。

县教育局:负责建设项目的组织实施和总协调,负责制定农村中小学教师周转宿舍建设的实施方案、实施细则、管理办法和时间表,监督检查工程质量和进度,建立周转宿舍档案,编发工作简报,推广先进经验。

县发改委:负责统筹和安排工程专项资金,研究制定资金分配方案,负责对项目建设立项的审批和指导,做好项目的相关协调工作,及时落实投资计划,配合教育部门对项目建设进行监督检查和管理。

县财政局:负责对建设项目资金的管理,按照财政国库管理制度有关规定和工程进度,及时拨付专项资金,制定项目建设资金使用管理办法,加强资金使用的监督检查,提高资金使用效益。

县建设局:负责落实校舍改造建设规费有关减免政策,按照基本建设程序和工程建设程序,对项目建设进行指导和监管,督促有关部门执行国家基本建设程序和有关工程建设标准,监督检查工程质量。

县国土资源局:负责协调有关专业技术单位为实施项目工程提供地质灾害排查、评估等技术支撑和保障,落实校舍建设用地及有关土地优惠政策。

县消防大队:负责项目工程的防火技术指导,提供相应的防火技术支撑和保障,落实项目建设有关消防收费减免政策。

县气象局:负责项目防雷击技术指导,提供相应防雷击方面的技术支撑和保障,落实项目建设防雷击收费有关减免政策。

县监察局:负责对项目实施全过程的监督检查,设立举报电话,积极参与和配合项目工程的实施。

县审计局:负责组织对项目建设及资金进行预决算审计。

县安监局:负责对项目建设中的安全生产进行监督管理,加强对项目安全生产的综合监管。

各乡(镇、场)要负责落实建设所需用地,其他各相关部门要落实有关优惠政策,共同推进农村中小学教师周转宿舍建设工程顺利实施。

(二)加强招投标管理

农村中小学教师周转宿舍建设工程项目全部实行公开招投标制。鉴于该工程建设涉及全县13个乡(镇、场)、30个建设点的实际情况,为节约成本,提高效益,采取相对集中,分片组合,统一招标,学校管理的办法,全县农村中小学教师周转宿舍建设工程共设5个标段:第一标段为宏村片:即宏村中学8套,宏村中心小学16套,西城中学8套,西城小学12套,樟溪中学8套,樟溪中心小学16套,共68套。第二标段为德胜片:即德胜中学16套,德胜中心小学16套,社苹中学12套,社苹中心小学12套,共56套,第三标段为熊村片:即熊村中学12套,熊村中心小学8套,湖坊中学12套,湖坊中心小学16套,坊坪中心小学16套,共64套,第四标段为洵口片:即洵口中学12套,洵口中心小学8套,洵口石源小学8套,华山洲湖小学8套,厚村中学8套,厚村中心小学16套,荷源中学8套,荷源中心小学8套,荷源资福中心小学8套,共计84套。第五标段为龙安片:即龙安中学8套,龙安中心小学8套,龙安下村小学8套,东堡中心小学8套,中田中学8套,中田中心小学12套,共计52套。

五、资金管理

(一)建设资金:农村中小学教师周转宿舍建设工程总投资1300万元,全部由中央预算内资金拨付。

(二)设立农村中小学教师周转宿舍建设资金管理专户,做到专户管理、统筹安排、专款专用,接受审计和监察部门的监督。

(三)如果全县资金有部分结余,全部用于周转宿舍附属工程,如踏步、围墙、人行道等建设。

六、农村教师周转宿舍的管理

按照省制定的周转宿舍管理办法并结合各校实际制定具体的操作办法,确保周转宿舍的“周转”性质。

七、其他事项

宿管部个人工作计划篇8

省政府副省长高峰出席会议并讲话,省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇持会议。省农村义务教育学生营养改善计划领导小组16个成员单位负责人和相关处室负责人,昆明、曲靖、玉溪市政府的分管领导和市教育局负责人,省教育厅副处以上干部在昆明主会场参加会议;各州(市)、县(市、区)政府的主要领导及领导小组成员单位负责人在设立的145个分会场参加会议。全省共有9 000多人参加会议。

会上,罗崇敏厅长宣读了省委副书记、省长李纪恒的书面批示,李纪恒省长在批示中指出:青少年的营养健康状况不仅关系个人的成长发育和全面发展,而且关系国家的未来和民族的兴旺。实施农村义务教育学生营养改善计划和寄宿制学生生活补助全覆盖,是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现,是全省各族人民的热切期盼,是省政府承诺今年为群众办的两件实事。各地各部门各学校要按照中央和省委、省政府的决策部署,以对人民、对社会高度负责的态度,加强组织领导,狠抓工作落实,确保食品卫生和学生健康安全,确保补足经费足额到位,切实把这两件好事、实事办成“民生工程”、“放心工程”和“阳光工程”。

据了解,云南省有535万农村义务教育学生,其中寄宿制学生有300多万人。让这些孩子在学校吃上营养、可口、卫生、热乎的饭菜,是每个父母最急切的渴望,也是每个家庭最殷切的期盼,更是全社会高度关注的一件大事。目前云南省有85个县被列入国家农村义务教育学生营养改善计划试点,这一政策将使383.21万贫困地区农村中小学生在校吃饭问题得到有效解决。全省从2012年春季学期开始,全面实施农村义务教育学生营养改善计划,把云南省其余44个县列入省级试点。同时,在农寄宿制学生生活补助方面,省委、省政府决定在国家原补助云南学生250多万人的基础上,从春季学期开始,将“一补”范围扩大到全省农村义务教育全部寄宿学生,享受“一补”的学生,可以同时享受每天3元的营养膳食补助,两项相加,寄宿小学生每天能享受7元的补助、寄宿中学生能享受8元的补助,可以基本解决在校膳食问题。

省教育厅副厅长邹平、省卫生厅副厅长徐和平分别在会上发言,对教育和卫生系统下一步所要做的工作提出了具体要求。

高峰副省长从提高认识、全面推进工作、加强领导和加强校园及周边治安综合治理等方面就当前全省如何抓好农村义务教育学生营养改善计划工作,营造和谐稳定校园及周边环境作了重要讲话,提出了明确要求,并代表省人民政府与曲靖、玉溪两市人民政府签订农村义务教育营养改善计划责任书。

高峰副省长强调,要加强对学生食堂的管理,所有学校的学生食堂2012年内都必须退出承包经营模式,改由学校直接管理,实行零利润经营,确保国家的补助资金全额用于学生伙食。各地要结合实际,制订专门的办法,加强农村义务教育学生营养改善计划实施过程的监督检查,着力抓好审计监督、行政监督、民主监督、社会监督和舆论监督。

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