综合布线施工总结范文

综合布线施工总结篇1

关键词：计算机校园网；通信设施；综合布线；管理经验

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2011)30-7411-02

随着计算机网络技术的高速发展，局域网技术、通信技术、信息技术被广泛应用，这些都是以信息传输为基础，依靠光纤和电缆来实现信息的传送，这就离不开网络布线系统。2006年我院校园网工程启动，我都实时参与，几年来的实践和应用，我对布线系统有了更深的理解，在此有几点粗浅的认识。

1 我院计算机校园网综合布线系统的建设

综合布线系统是一套用于建筑物内或建筑群之间为计算机、通信设施与监控系统预先设置的信息传输通道。它将语音、数据、图像等设备彼此相连，同时能使上述设备与外部通信数据网络相连接。计算机校园网络综合布线是计算机校园网络的重要基础，是计算机网络的生命线。采用符合国际标准的计算机网络结构化布线，可以使计算机校园网络满足结构化、标准化、模块化要求，达到易于控制、扩展和管理的目标。

1）校园网布线系统设计目标和原则。2006年，我院校园网络布线系统开始建设，为适应能支持综合楼内的话音和数据系统，实现局域网资源共享。布线系统采用国际标准（ISO/IEC 11801）建议的星型拓扑结构，满足ISDN的要求，采用美国PLEACH六类布线产品，本着满足当前通讯实用性，具有适应未来技术的先进性，投资经济型等原则进行建设。

2）校园网综合布线系统设计建设说明。系统将主教学楼十楼设置中心机房，设置校园网络总配线间，网络综合布线系统共分为三级。校园中心机房总配线间至楼层配线间为一级主干，采用12芯多模室外光纤；从楼内总配线间至楼层配线间为二级主干，采用12芯室内多模光纤；从楼层配线间到楼层信息点为三级主干，采用六类非屏蔽双绞线。

3）校园网综合布线系统的组成。参考ISO/IEC11801标准，综合布线系统分为六个子系统，包括工作区子系统、水平区子系统、设备间子系统、垂直干线子系统、管理子系统及建筑群子系统。1）工作区子系统：即最终用户的办公区域，工作区子系统是一个可以独立设置终端设备的区域，该子系统包括水平配线系统的信息插座、连接信息插座和终端设备的跳线以及适配器。本方案选用了PLEACH Cat 6非屏蔽六类信息插座。2）水平区子系统：水平布线子系统将垂直干线子系统线路延伸到用户工作区。水平子布线系统大部分处于一个楼层或相邻楼层上，一端节接到信息插座上，另一端接在分配线间的管理配线架上。本方案选用了PLEACH Cat 6非屏蔽4对双绞线、RJ45信息插座、楼层配线设备和跳线。3）管理间子系统 ：为满足线缆的长度要求，在每层设1-2个管理配线间，配线间采用标准配线架、跳线架、理线架、光纤配线箱进行灵活的配线和跳接。4）垂直干线子系统：垂直干线子系统应由设备间的配线设备和跳线以及设备间至各楼层分配线间的连接电缆组成。本方案用一根12芯的多模光纤到机房，保证了主干网上的数据传输质量和速度。5）设备间子系统：设备间是在每一幢大楼的适当地点设置进线设备，进行网络管理以及管理人员值班的场所，是结构化配线的核心。它管理计算机网络的垂直线缆和水平线缆的进线。设备间内的所有进线终端设备应采用色标区别各类用途的配线区。6）建筑群子系统：是将一个建筑物的光纤延伸到另一个建筑物的设备上，连接各建筑物之间的缆线和配线设备，组成建筑群子系统。

4）本方案综合布线系统的特点。采用星型拓扑结构、模块化设计的综合布线系统，系统具有开放性、灵活性、模块化、扩展性及独立性等特点。这样设计思路简洁，施工简单，施工费用降低，充分适应通讯和计算机网络的发展，为今后办公自动化打下坚实的线路基础。

2 计算机校园网布线系统建设过程的经验总结

综合布线系统是一个综合性很强的工程，建设过程并非一帆风顺，得到的经验教训也很多。在此，就几方面谈谈。

1）设计科学合理的综合布线方案。只有符合国际标准的，设计合理的结构化综合布线系统才能满足当前校园网的需求，对布线方案的设计要多论证、多考察。

2）校园网综合布线系统应以实用性为主。一定要从实际出发，不可脱离学校的实际情况。盲目的追求过高的标准，会造成严重的浪费。特别是学生宿舍信息点数的布设，学校一定要科学考察，综合分析，因为学生宿舍的信息点占得比重很大，假如学校有10000学生，仅宿舍信息点数就要达到基本的1250个，才能满足每个房间的需求。其布线系统采用的交换机、线缆等设备投入就会几十万甚至上百万的投入。

3）校园网布线系统一定要选择优质的综合布线产品。因为优质的布线产品，完善的技术支持，有保证的售后服务是信息传输的长远需求。综合布线的硬件产品也一定要通过专用的智能网管软件来实现管理。

4）对综合布线系统的实施过程要有充分的认识。（1）一个优秀的设计方案最终能够在智能建筑中完满实现，工程组织和工程实施十分重要，这就需要一支懂技术、会管理的施工队伍。（2）布线过程并非一帆风顺，施工会遇到一些不可预知的阻力。主要来源于建筑物工程，特别是建筑工程设计、施工造成的线路管直径达不到穿线的要求，导致双绞线电缆无法穿线，给施工会造成很大的麻烦。因此，弱电工程的施工与土建施工的协作配合就显得尤为重要。

5）电磁辐射和遭受外部电磁干扰的认识要提高。建筑物内的弱电布线和强电布线往往是一起的。若强电的电压很高，势必对弱电线路有超强的电磁辐射，影响和衰减弱电信号。采用屏蔽度高的双绞线电缆以及与强电系统保持一定的距离是非常有效地手段。

6）校园网用户每天都在使用布线系统，用户变更网络连接或跳接的频率很高，更换粘贴新标签成为一项必然的工作。同时，旧标签脱落现象严重。因此，认识到近几年新技术应用的必要性，对已有网络布线升级也成为一种可能。当然，新上项目一定要结合自身实际，考虑新技术的科学性、经济型和必要性。

计算机校园网络综合布线系统的建设，不仅要科学的设计方案、优秀的布线产品，更要加强对成本、进度、质量的控制；加强甲方、监理、设计院、施工方的协调工作；加强施工过程中对用户的全方位、多层次的培训。

参考文献：

[1] 秦兆海,周鑫华.智能楼宇技术设计与施工[M].北京:清华大学出版社,2004.

综合布线施工总结篇2

在进行管线布置前，应先与结构专业结合确定管道支吊架受力点的位置和形式，并提供给结构专业预估的管线重量及走向，以便结构专业在计算时一并考虑。常见的受力点有：厂房行车梁的腹板，屋面的加强钢檩条见图1a，柱间设置的专供管线吊装的纵向钢梁，重型行车的制动行架见图1b,行车走道板及钢柱预留的支架用钢板等，有些项目在管道综合后由结构专业专门设置的管廊见图1c，效果较好。钢结构厂房内的管线滑动支吊架形式可参见《装配式管道吊挂支架安装图》（03SR417-2），该图集适用于管内介质为水或气体，介质温度范围-20~130℃、介质压力<1.6MPa、管道公称直径DN15mm~DN300mm的供暖、空调、动力管道；给排水管道；空气、氧气等各种气体管道的管道安装。其特点在于提供了配合钢结构厂房使用的生根构件、管部构件、连接构件、减震构件及钢构件，这些构件均为机械连接，解决了钢构件上不宜焊接的难题。管道的固定支架，一般设置在结构承载力可以满足的钢柱或钢梁等部位。需由结构专业在相应位置预留钢板，以便管道固定支架安装时焊接悬臂梁或三角架。做法可参见《室内管道支吊架》（05R417-1）。

2管线综合

各专业管线走向确定后，由主导专业将各专业管线综合，并根据结构提供的受力点位置及基本布置原则进行管道摆布，从而初步确定各管线的空间位置。待各专业管线施工图基本完成，再组织各相关专业进行管道汇总，在前期综合管线图的基础上，根据各专业的需求及管道管径、重量等再次调整前期图纸，力求管道布置合理、经济、美观。在布置过程中还需注意以下问题：（1）管线位置与结构钢构件是否冲突，如结构的柱间支撑、行车梁、抗风行架、制动行架、钢爬梯、走道板等构件；（2）管线位置应保证厂房工艺要求的必要空间，如主要通道的净高、净宽，平车、行车所需的安全距离等；（3）管线位置需躲开建筑门、窗的位置。此版的管道综合布置图完成后，需由主导专业集中各专业管线的支吊架要求，提供给结构专业一套完整的管线支吊架资料，结构专业根据资料进行预留和预埋的工作。当厂房主体结构基本完成，在准备安装设备及管线之前，需和工艺专业再次校核管线位置。由工艺专业核对厂房实际工艺和设计时工艺是否调整，订货设备尺寸及空间要求是否对管线位置有干涉。还有施工过程中土建专业的变更是否与管线布置有冲突。本次核定完成后再次调整管线综合布置图，此版图纸提供现场安装使用。施工现场在收到设计院提供的厂房管线综合布置图后，先应由总包方会同监理组织各分包安装单位认真消化图纸，然后由总包单位主持多方协商共同制定管线安装的施工组织设计。施工组织设计的原则是：统筹安排管线安装顺序，常规是由上向下、由内到外。安装时应由总包及监理共同监督，必须按照施工组织设计的工序进行安装，严禁超前安装和交叉作业。由于管线安装多是高空作业，因此安全问题是重中之重。

3结语

钢结构机械工业厂房的管线综合布置是一项细致且繁复的工作，需要设计单位各专业在满足生产工艺的前提下合理地排布各种管线；还需要厂房施工方仔细研究各专业相关图纸，并制定出适合项目自身的施工组织设计；更需要各专业分包单位在管线安装过程中统筹安排、协同合作，按照既定的安装工序，安全、保质保量地将此项任务完成。

综合布线施工总结篇3

关键词： 《综合布线技术》 应用型人才培养 校企合作 项目驱动

我国高等教育传统的人才培养模式注重学科基础知识的教学和基本理论体系的构建，重点不在于应用能力的培养。在大众化高等教育的背景下，以北京联合大学为例的应用性大学应该以应用型人才培养为目标。学生专业应用能力的关键要素是实践能力和职业素养。应用型人才培养体系应围绕对应用型人才知识、能力、素质协调发展的要求，以应用能力培养为主线，构建实践教学体系，做到理论与实践相结合。实践教学是理论教学的延续，与理论教学密切相关、相辅相成，应用型人才培养模式要处理好理论教学与实践教学的关系。实践教学要以学生为中心，积极探索教学内容和方法的创新，围绕学生能力拓展和知识结构的优化开展相关实践教学活动，整体优化、系统构建教学体系和教学内容，做到能力培养与素质教育相结合、在校学习与未来职业相结合。综合布线是建筑物网络与通信工程中信息传输的标准化的介质。《综合布线技术》课程主要介绍综合布线工程设计、产品的选型、系统施工、工程测试与验收的基本内容和方法，通过本课程着重培养学生综合布线系统规划设计、产品选择、施工验收的能力。本文主要介绍《综合布线技术》课程实践教学的研究与改革，旨在加强学生对于综合布线技术应用能力的培养。

一、综合布线技术及课程实践教学现状

综合布线系统是智能建筑中必不可少的一个部分，它采用一系列高质量的标准材料，以模块化的组合方式，把语音、数据、图像和部分控制信号系统用统一的传输媒介进行综合，经过统一的规划设计，综合在一套标准的布线系统中，将现代建筑的三大子系统（楼宇自动化系统、办公室自动化系统、通讯自动化系统）有机连接，为现代化智能建筑的系统集成提供物理介质。可以说结构化布线系统的成功与否直接关系到现代化智能建筑的成败。

综合布线系统与传统的布线相比具有非常明显的优越性。布线系统能够适应现代和未来通信技术的发展，并且实现话音、数据通信等信号的统一传输，非常实用。任一信息点都能够连接不同类型的终端设备，如电话、计算机、打印机、电脑终端、电传真机、各种传感器件和图像监控设备等，应用灵活。系统中所有的接插件都是基本式的标准件，可互连所有话音、数据、图像、网络和楼宇自动化设备，以方便使用、搬迁、更改、扩容和管理。采用综合布线系统后可以使管理人员减少，同时，因为模块化的结构，工作难度降低，工程后期维护费用大大减少。对符合国际通信标准的各种计算机和网络拓扑结构均能适应，对不同传递速度的通信要求均能适应，可以支持和容纳多种计算机网络的运行。

《综合布线技术》课程（以下简称课程）是计算机技术、通信技术与建筑技术相结合的一门交叉学科，可以在通信技术专业的培养方案中设置，也可以在建筑环境与设备工程专业中。课程教学内容主要围绕综合布线系统的基本概念、术语、特点，综合布线系统的传输介质和连接器件，综合布线的设计、施工与验收（贯穿综合布线系统的设计、施工与验收规范）。目前，我校的建筑环境与设备工程专业开设了《综合布线技术》课程，课程分为理论教学和实践教学两部分，实践教学部分是利用一周时间，让学生根据一张建筑平面图和简单的建筑物概况说明，在实验室进行综合布线系统设计，设计的成果是图纸和说明书。通过这一周的实践，实际上学生对于综合布线技术的掌握还停留在理论层面，设计的结果规范性比较差，而且没有得到实际验证，学生的实践动手能力没有真正得到训练和提高。

为了落实应用型人才培养目标，切实培养学生对于综合布线技术的应用能力，使学生的在校学习与将来的职业生涯接轨，针对目前《综合布线技术》课程的实践教学环节进行改革和实践。

二、综合布线技术实践教学改革

课程实践教学改革以强化学生的应用能力和提高学生的职业素养为目标，从师资培养、开发精选教学项目、优化教学方法、跟进教学评价等方面展开。

1.师资培养

《综合布线技术》课程具有很强的实践性，要培养学生对于综合布线技术的应用能力，就必须有具备工程背景和工程经验的教师。按照这一思路，可以派课程的专任教师去企业，全程跟进一个到几个项目，从综合布线系统的工程招投标、系统需求分析、系统设计、工程施工与测验验收、工程竣工等各个环节得到实践，首先将综合布线技术的理论与实践相结合，总结凝练出一些工程经验，从而在实践教学中更好地指导学生完成实践项目，也可以从企业聘请综合布线技术各个环节的相关工程师参与课程的实践教学指导。

2.校企合作开发实践项目

实践教学项目是培养学生的应用能力，提高学生的职业素养的载体。进行《综合布线技术》课程实践教学改革的主要任务之一是开发实践教学课题项目。以一个具体的工程项目为主线，全程跟进项目，开发以下任务模块：（1）综合布线系统工程项目招投标。（2）项目需求分析，包括项目基本概况和需求分析方法及其在具体项目中的应用。（3）系统设计，包括概要设计和工作区子系统、配线子系统、干线子系统、管理子系统、设备间、电信间、建筑群子系统等7大子系统的设计。（4）施工，系统施工各个环节的操作要点。（5）系统测试验收和竣工总结。任务模块形成讲义，讲义包括上下两篇：上篇是给学生的任务和要求，下篇是实际工程项目资料（去掉保密部分内容）。

3.采用任务驱动方式完成教学过程

采用任务驱动情景教学过程，发给学生教学讲义的上篇。首先是情景一：综合布线系统的认知，带学生参观已经完成的综合布线系统；情景二：综合布线系统项目招投标。情景三：综合布线系统项目需求分析；情景四：系统设计，包括概要设计和工作区子系统、配线子系统、干线子系统、管理子系统、设备间、电信间、建筑群子系统等7大子系统的设计；情景五：系统施工；情景六：系统测试验收和竣工总结。其中，情景一由教师带领学生在企业完成；情景二、情景三、情景四教师指导学生在实验室完成；情景五是关键操作的动手训练，学生可以在实验室练习基本操作，然后到施工现场见习；情景六由学生到现场见习，总结整理资料形成文档。完成六个情景教学后，教师发给学生教学讲义的下篇，学生对照工程实际资料，对成果进行对比总结，并与任课教师或企业聘请的专家进行交流，缩短学生课程和职业能力的差距。

三、教学评价

教学评价要在实践教学中全程跟进，五个情景教学和最后的总结，每个环节根据学生的完成情况给分，每个环节有一个权值，最后取加权平均值作为学生最后的课程得分。

四、结语

通过对建筑环境与设备工程专业《综合布线技术》课程的实践教学环节进行改革和实践，改变了在传统教学模式下，学生的理论知识和实践能力结合较差的现状，从考核结果及学生对综合布线技术的应用能力看，改革后的教学质量相对于改革前有了很大的提高。可见《综合布线技术》课程的实践教学改革极具推广价值。

参考文献：

[1]张振中.“综合布线工程”课程教学改革探讨[J].长沙通信职业技术学院学报，2013，3，VOL12（1）：86-88.

[2]吴迪.高职网络综合布线课程学习的基本方法[J].职教论坛，2013，5：52-52.

[3]杨晓东.基于构建主义学习理论的高职综合布线课程实践教学[J].教育与职业，2013年（18）：157-158.

[4]胡云.在综合布线技术课程中“模拟职业角色的任务驱动”教学法[J].中国职业技术教育，2013（20）：64-67.

[5]张项辉，陈风叶.综合布线技术的应用及实施探讨[J].规划与设计，2013，8：29-30.

综合布线施工总结篇4

[关键词]工序交叉影响 提前 统筹 施工效率 管道综合布线

1工程概况

苏里格气田天然气处理厂占地面积大，工期短，施工压力大。其中埋地公用管道包含消防系统管道、采暖管道、给排水管道、燃气管道等，施工一般与其他工序交叉进行，各道工序相互影响极大，严重影响工期计划。

2管线综合布线技术的优越性

管道综合布线施工技术（以后简称综合布线技术）是利用全站仪精确定位，水准仪标高控制，进行埋地公用管道施工的新技术。综合布线技术是在场地平整完成后，各专业施工前，临时水管线、临时用电线路敷设施工期间，同时进行埋地公用管道施工的新型施工措施。一般情况下，在大型场站施工过程中，埋地管道施工与其他施工作业同步进行。施工过程中各专业、各工序相互交叉，相互影响。在后续施工过程中有可能出现管架基础、电缆沟、重力流排水管线、阀门井、某些大型设备基础等的位置与已施工完的埋地公用管道位置冲突，或者出现后期管架基础、电缆沟、重力流排水管线、阀门井、某些大型设备基础等施工空间不够，造成埋地公用管道的返工，严重影响工期计划并极易造成疏漏及错误。

通过对以往三个天然气处理厂施工过程中管线交叉影响问题的不断总结、分析、归纳、探索，我们制定了埋地公用管道施工综合布线技术方案，并运用于指导苏里格气田第五天然气处理厂埋地公用管道施工中，最终取得好了很好的技术效果，大大降低了交叉施工导致的错误率；争取到很大的时间效益，极大地提高了施工效率，避免了返工，缩短了工期。

我们总结归纳的大型场站埋地公用管道施工中常见问题如下：

3埋地管道综合布线施工技术

管线综合布线施工技术需要在图纸会审阶段，组织不同专业相关审图人员及时对接，在审图发现图纸问题的同时还要理清所有埋地公用管线的位置及标高，把埋地公用管道绘制在一张CAD图纸上，并在图纸上画出埋地公用管道附属构筑物和重要的构筑物及设备基础，避免在管架基础、电缆沟、设备基础、水池等的施工中与埋地公用管道发生位置冲突或者后续的施工对己施工的埋地公用管道造成成品破坏。

在苏里格气田第五天然气处理厂我们采用了埋地公用管道综合布线施工技术进行试验，使埋地公用管道施3232期大大缩短了，同时也减少了与相关专业的交叉作业。4埋地公用管道综合布线施工技术关键

4.1施工前技术准备

埋地公用管道综合布线施工技术需要按以下几个方面。

（1）埋地公用管道综合布线施工技术要求首先要根据相关专业图纸绘制出全厂埋地管道A、B向管道布线表。

（2）对埋地管道A、B向管道布线表进行数据分析，发现表中存在问题，及时与设计方相互沟通进行解决。在进行埋地管道布线表数据分析过程中要遵守以下几个原则：

①管道避让原则，通常情况下小管线避让大管线，动力流管线避让重力流管线，钢质管线避让塑料管线，管线避让设备基础、构筑物等的原则；

②管道标高控制原则，在施工过程中使用水准仪严格控制管线埋深，避免管线埋深不足或埋深过深现象发生；

③多条埋地管线一次开挖完成施工原则，能一次施工的多条管线一次施工完毕，避免二次开挖破坏已施工埋地管线，造成隐患。通过对表格数据的分析，确定出用于指导埋地公用管道施工的最终A、B向管道布线表。

4.2测量放线与标高复测控制

在每条管线施工前，使用全站仪精确定位，使用白灰洒出管线走向，白灰线lm外进行管线布管组焊，组焊完成后沿着白灰线进行管沟开挖，防止管线实际位置与图纸设计位置不符，边开挖边进行管沟深度测量，防止因管沟开挖过深造成管线埋深增加现象的发生。管线下沟后进行管线位置复测，如果是多条管线同沟敷设还要进行管线间距测量，符合规范要求后方可报监检验，检验合格方可进行管沟回填。管线留头处在沟回填前复测管线留头处坐标和标高，做好相关记录，为以后管线连头时寻找管头减少工作量。

4.3施工过程中现场关键

管道综合布线现场施工时需注意以下几项：

（1）施工前需清楚材料到货情况，根据现有材料清单，尽可能多完成埋地管道施工。充分利用开挖管沟，在保证管道间距的情况下尽可能同沟敷设埋地管道，减少管沟开挖次数。

（2）根据材料清单，先进行埋深较深管线施工，以免造成对已完管线的二次破坏。

（3）对于距离建筑物、大型设备基础、水池较近的埋地管道在完成建筑物、大型设备基础、水池施工后再进行相关部位的埋地管道施工。因为建筑物、大型设备基础、水池基坑开挖较深需要放坡，可能造成已建管道悬空变形或者破坏已建管道，所以靠近建筑物、大型设备基础、水池管道需待建筑物、大型设备基础、水池地下部位施工完毕后再进行埋地管道部分的施工。

（4）在后续绿化管道、电气仪表敷设时，加强现场交底工作，注意对已施工完成的埋地管道的保护。

5结束语

综合布线施工总结篇5

关键词：高层建筑;给排水;室外综合管线;施工管理

中图分类号：S611文献标识码： A 文章编号：

一、高层建筑给排水施工的重点及应注意的问题施工的重点:

1、高层建筑土建施工阶段。应重视此阶段给排水预埋工作，避免造成预埋、预留不准确或漏埋。2、高层建筑多数重要设备一般设计安装在地下室，设备管线多，容易出现矛盾冲突，同时易造成空间降低，严重影响使用功能。因此应仔细核对图纸并及时与设计沟通，有问题提前解决，做到事前控制。3、转换层及标准首层建筑结构较为复杂，管道的敷设较难解决，且转换梁的加宽影响上层客房卫生间卫生洁具的下排水管的安装，设计时要求结构专业局部卫生间降板250m叫标准二层以上给排水套管、洞口、管线留设基本一致，施工质量的好坏对建筑物使用及美观等方面有很大影响。

应注意的问题:1、要合理安装地漏。如果室内地漏的安装高出地面，则积水不能从地漏里流出，造成积水现象，影响使用环境。或者地漏过低，则在地面上形成地坑，容易使污物堆积在地漏上，影响地面的洁净且不便行走。公用卫生间不宜采用钟罩式存水弯地漏，钟罩式地漏过水横断面小，杂物不易通过，易产生上部堵塞。而且钟罩地漏水流转弯急，水头损失大，易导致悬浮物下沉产生下部堵塞。因此建议采用格栅型地漏，减少堵塞的可能性。2、坐便器排水口位置的选择应该注意。由于目前生产的坐便器型号非常多，各种型号所需的排水口位置也不尽相同。所以在设计和施工中应尽量选择合理的位置以便适应多种坐便器型号对排水口位置的要求。3、卡箍式柔性接口铸铁排水管的接口为柔性连接，吊架的位置应考虑放到防止管道下凹的部位。另外，卡箍式接口的抗拔出性能略差，接口两端固定和不固定对整个管道系统的耐压能力有很大影响，应当在横管直管段适当位置加固定支架，以防管道水平方向位移，在弯头、三通、四通等配件处要加固定支架或支墩以防管道拔脱。

二、高层建筑给排水施工工艺

1、预留、预埋:由于预留、预埋直接影响着施工质量的好坏，因而，技术设计人员要根据施工图纸，预先做好研究，熟悉设备、洁具、管道配件等的安装尺寸和安装工艺，对建筑物中重点的部位进行专项的设计，提前做好各楼层的预留、预埋统计，根据设计和统计，在准确的地方进行预留孔和预留管道进行施工，加强振捣，确保振捣的密实性。2、分区施工:针对高层建筑的面积大，高度高，管理难度大等特点，对给排水管道的施工要分区进行。这样可以充分的使用建筑物的垂直空间，解决施工混乱的现象，缩短施工的工期。3、样板层:样板层的主要目的是确定每一层的安装的尺寸、样式、位置以及各种管道配件的布置形式等。高层建筑层数虽多但是其标准基本相同，可以用其中的一层作样板层。对于样板层施工要注意控制管线平面的位置、标高，按照设计选择合理的管道配件和洁具。样板层完成后经有关部门验收合格后，按照样板层对其他楼层进行施工。这种做法有利于施工和检测，能够做到有据可依。

三、正确设计室外综合管线图

（1）在建筑小区的初步设计阶段，房地产开发商应征询各配套专业单位的意见，汇总后交给设计单位。设计人员据此进行建筑小区给排水、电力、有线电视、网络、煤气、路灯、景观照明、安全报警器等室外综合管线的设计，并结合建筑小区的总体布局、市政管网、建筑物结构以及障碍物情况，绘制建筑小区室外综合管线初步布置草图。

（2）房地产开发商收到设计单位提供的建筑小区室外综合管线初步布置草图后，提交给相关的专业配套单位，并组织开会进行协调，明确各配套专业单位所铺设的室外综合管线的规范和要求，比如电力、有线电视、网络等管线的铺设应尽量避开交通道路，以防被车辆压坏。各类室外综合管线离开建筑物、构筑物基础外缘以及相互间的最小净距等也要满足相关规范和要求。房地产开发商应要统筹规划，合理布局，最终达成一致意见。

（3）室外综合管线施工图设计时必须根据各相关配套专业单位的要求，对各类室外综合管线的走向在平面图中标明合理的位置，在管位图中表示出室外综合管线的位置及其标高。另外，室外综合管线的布置原则，应遵循有压管(如给水管)让无压管(如污水、雨水、废水管)，软管让硬管，小管让大管，支管让干管的原则。

（4）在设计单位绘制出室外综合管线图后，各相关配套专业单位据此进行进一步的深化专业设汁。

四、建筑小区室外综合管线的施工

（1）加强各专业施工单位之间的沟通和协调。各专业施工单位应当根据建筑平面总体布局以及其他专业设计图纸，进行室外综合管线的铺设工作。在室外综合管线施工前，总承包方应组织一次总协调会，并由设计人员做好交底。如果室外综合管线图发生变化，应当根据变化的部分做局部修改；如果变化较大，影响到其他综合管线的铺设或者整体工程时，应当通知监理单位和总承包方，由监理单位或总承包方组织召开统一会议，研究制定解决方案。

（2）在小区室外排水管施工前，应当核对与市政接口点的标高，防止出现排水倒坡现象。各个给排水阀门井、窨井及强、弱电井施工时，如果其位于交通道路上，应当采用重型井盖，而且重型井盖的标高应比该处地坪标高高10—15mm，并进行找平，避免积水；另外，交通道路常有250mm厚的块石基础，容易受块石挤压而造成漏气，在施工时必须引起足够的重视。

（3）各建筑小区的地质状况、地形地貌以及周边环境情况各部不同，而且参与室外综合管线的相关配套专业施工队伍较多，这些专业施工队伍进入建筑小区进行施工的时间也有先后之后，有时还会交叉作业，这就导致在室外综合管线的铺设过程中，经常发生突发事件。为此，房地产开发商应指定专人进行统一协调，严格按照室外综合管线设计图，根据相应的规范和要求确保室外管线铺设的工程质量。

五、结语

总之，在高层建筑给排水及室外综合管线施工中，对施工各工序要严格把关，要对施工工艺、施工要点和质量控制等内容非常熟悉，从而更好的保证施工工作的顺利进行。

参考文献:

[l]建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范 [s].2002.

[2]都玉玲，宁艳华.浅析给排水现场施工与质量控制田.黑龙江科技信息，2012，22(03):45一46.

[3]吴刚，宫月明.从多个角度探讨如何提高建筑给排水施工技术田.黑龙江科技信息，2011，28(02):67一69.

[4]左进．城市给排水一体化管理产生的社会和经济效益增值分析[J]．价值工程，2007（7）．

综合布线施工总结篇6

关键词：通信设施监控系统信息传输通道综合布线

一、综合布线产生的背景

人类社会已开始进入信息社会，信息逐渐渗透到人们工作、生活、娱乐、商业、制造业、军事等各个领域，办公自动化、电子商务、网上购物、远程医疗、家庭上网、电子博物馆等概念逐渐变为现实，这一切都是依赖于计算机技术、通信技术、网络技术、信息技术的飞速发展，依赖于这些新技术在人们生活中的广泛应用。

Internet是这些技术的典型应用，经过了几年快速的发展，其规模已发展到几万个互连网，并正在以每月百分之十几的速率增长；国内网络建设的发展也十分迅速，已建成如Cernet、CSTNet、ChinaGBN、ChinaNet等四大网络。以它们为骨干连接在一起数目众多的基础网络，成为信息交流的节点，这些信息节点可以是一座智能大厦，也可以是智能建筑群，如：商务型大厦，办公用大楼，交通运输设施，卫生医疗设施，园区建筑。

不管是大厦的网络还是园区网络，都离不开信息传输的通道，离不开布线系统。

二、传统布线系统的不足

建筑物（大厦或园区）的布线系统作为提供信息服务的最末端，其性能的优劣将直接影响信息服务质量。

传统布线的不足主要表现在：不同应用系统（电话、计算机系统、局域网、楼宇自控系统等）的布线各自独立，不同的设备采用不同的传输线缆构成各自的网络，同时，连接线缆的插座、模块及配线架的结构和生产标准不同，相互之间达不到共用的目的，加上施工时期不同，致使形成的布线系统存在极大差异，难以互换通用。

这种传统布线方式由于没有统一的设计，施工、使用和管理都不方便；当工作场所需要重新规划，设备需要更换、移动或增加时，只能重新敷设线缆，安装插头、插座，并需中断办公，显然布线工作非常费时、耗资、效率很低。因此，传统的布线不利于布线系统的综合利用和管理，限制了应用系统的变化以及网络规模的扩充和升级。

为了克服传统布线系统的缺点，美国AT&T公司贝尔实验室的专家们经过多年的潜心研究，于80年代末率先推出了SYSTIMAXPDS综合布线系统。

三、综合布线系统的基本概念

综合布线系统是一套用于建筑物内或建筑群之间为计算机、通信设施与监控系统预先设置的信息传输通道。它将语音、数据、图像等设备彼此相连，同时能使上述设备与外部通信数据网络相连接。

综合布线系统是为适应综合业务数字网（ISDN）的需求而发展起来的一种特别设计的布线方式，它为智能大厦和智能建筑群中的信息设施提供了多厂家产品兼容，模块化扩展、更新与系统灵活重组的可能性。既为用户创造了现代信息系统环境，强化了控制与管理，又为用户节约了费用，保护了投资。综合布线系统已成为现代化建筑的重要组成部分。

综合布线系统应用高品质的标准材料，以非屏蔽双绞线和光纤作为传输介质，采用组合压接方式，统一进行规划设计，组成一套完整而开放的布线系统。该系统将语音、数据、图像信号的布线与建筑物安全报警、监控管理信号的布线综合在一个标准的布线系统内。在墙壁上或地面上设置有标准插座，这些插座通过各种适配器与计算机、通信设备以及楼宇自动化设备相连接。

综合布线的硬件包括传输介质（非屏蔽双绞线、大对数电缆和光缆等）、配线架、标准信息插座、适配器、光电转换设备、系统保护设备等。

四、综合布线系统的特点

采用星型拓扑结构、模块化设计的综合布线系统，与传统的布线相比有许多特点，主要表现在系统具有开放性、灵活性、模块化、扩展性及独立性等特点。

（1）开放性

综合布线系统采用开放式体系结构，符合多种国际上现行的标准，它几乎对所有著名厂商的产品都是开放的，并支持所有的通信协议。这种开放性的特点使得设备的更换或网络结构的变化都不会导致综合布线系统的重新铺设，只需进行简单的跳线管理即可。

（2）灵活性

综合布线系统的灵活性主要表现在三个方面：灵活组网、灵活变位和应用类型的灵活变化。

综合布线系统采用星型物理拓扑结构，为了适应不同的网络结构，可以在综合布线系统管理间进行跳线管理，使系统连接成为星型、环型、总线型等不同的逻辑结构，灵活地实现不同拓扑结构网络的组网；

当终端设备位置需要改变时，除了进行跳线管理外，不需要进行更多的布线改变，使工位移动变得十分灵活；

同时，综合布线系统还能够满足多种应用的要求，如数据终端、模拟或数字式电话机、个人计算机、工作站、打印机和主机等，使系统能灵活的联接不同应用类型的设备。

（3）模块化

综合布线系统的接插元件，如配线架、终端模块等采用积木式结构，可以方便地进行更换插拔，使管理、扩展和使用变得十分简单。

（4）扩展性

综合布线系统（包括材料、部件、通讯设备等设施）严格遵循国际标准，因此，无论计算机设备、通讯设备、控制设备随技术如何发展，将来都可很方便地将这些设备连接到系统中去。

综合布线系统灵活的配置为应用的扩展提供了较高的裕量。系统采用光纤和双绞线作为传输介质，为不同应用提供了合理地选择空间。对带宽要求不高的应用，采用双绞线，而对高带宽需求的应用采用光纤到桌面的方式。语音主干系统采用大对数电缆，既可作为话音的主干，也可作为数据主干的备份，数据主干采用光缆，其高的带宽为多路实时多媒体信息传输留有足够裕量。

（5）独立性

综合布线系统的最根本的特点是独立性。最底层是物理布线，与物理布线直接相关的是数据链路层，即网络的逻辑拓扑结构。而网络层和应用层与物理布线完全不相关，即网络传输协议、网络操作系统、网络管理软件及网络应用软件等与物理布线相互独立。

无论网络技术如何变化，其局部网络逻辑拓扑结构都是总线型、环型、星型、树型或以上几种形式的结合，而星型的综合布线系统，通过在管理间内跳线的灵活变换，可以实现上述的总线型(如Ethernet/IEEE802.3)、环型(IEEE802.5/Token-Ring，X3T9.5TPDDI/FDDI)、星型(StarLAN)或混合型(含有环、总线等形式)的拓扑结构，因此采用综合布线方式进行物理布线时，不必过多地考虑网络的逻辑结构，更不需要考虑网络服务和网络管理软件，也就是说综合布线系统具有与应用的独立性。

五、综合布线系统的组成

综合布线系统由6个子系统组成，包括工作区子系统、水平区子系统、管理间子系统、垂直干线子系统、设备间子系统及建筑群子系统。

由于采用星型结构，任何一个子系统都可独立地接入综合布线中。因此，系统易于扩充，布线易于重新组合，也便于查找和排除故障。

（1）工作区子系统

工作区子系统是一个可以独立设置终端设备的区域，该子系统包括水平配线系统的信息插座、连接信息插座和终端设备的跳线以及适配器。工作区的服务面积一般可按5~10平方米估算，工作区内信息点的数量根据相应的设计等级要求设置。

工作区的每个信息插座都应该支持电话机、数据终端、计算机及监视器等终端设备，同时，为了便于管理和识别，有些厂家的信息插座做成多种颜色：黑、白、红、蓝、绿、黄，这些颜色的设置应符合TIA/EIA606标准。

（2）水平区子系统

水平区子系统应由工作区用的信息插座，楼层分配线设备至信息插座的水平电缆、楼层配线设备和跳线等组成。

一般情况，水平电缆应采用4对双绞线电缆。在水平子系统有高速率应用的场合，应采用光缆，即光纤到桌面。水平子系统根据整个综合布线系统的要求，应在二级交接间、交接间或设备间的配线设备上进行连接，以构成电话、数据、电视系统和监视系统，并方便地进行管理。

水平子系统的电缆长度应小于90米，信息插座应在内部做固定线连接。

（3）管理间子系统

管理间子系统设置在楼层分配线设备的房间内。管理间子系统应由交接间的配线设备，输入/输出设备等组成，也可应用于设备间子系统中。

管理间子系统应采用单点管理双交接。交接场的结构取决于工作区、综合布线系统规模和选用的硬件。在管理规模大、复杂、有二级交接间时，才设置双点管理双交接。在管理点，应根据应用环境用标记插入条来标出各个端接场。

交接区应有良好的标记系统，如建筑物名称、建筑物位置、区号、起始点和功能等标志。

交接间和二级交接间的配线设备应采用色标区别各类用途的配线区。

（4）垂直干线子系统

垂直干线子系统应由设备间的配线设备和跳线以及设备间至各楼层分配线间的连接电缆组成。

在确定垂直子系统所需要的电缆总对数之前，必须确定电缆中话音和数据信号的共享原则。对于基本型每个工作区可选定2对，对于增强型每个工作区可选定3对双绞线，对于综合型每个工作区可在基本型或增强型的基础上增设光缆系统。如果设备间与计算机机房处于不同的地点，而且需要把语音电缆连至设备间，把数据电缆连至计算机机房，则应在设计中选取不同的干线电缆或干线电缆的不同部分来分别满足不同路由语音和数据的需要。当必要时，也可以采用光缆系统予以满足。

（5）设备间子系统

设备间是在每一幢大楼的适当地点设置进线设备，进行网络管理以及管理人员值班的场所。设备间子系统应由综合布线系统的建筑物进线设备、电话、数据、计算机等各种主机设备及其保安配线设备等组成。

设备间内的所有进线终端设备应采用色标区别各类用途的配线区。

设备间位置及大小应根据设备的数量、规模、最佳网络中心等内容综合考虑确定。

（6）建筑群子系统

建筑群子系统由二个以上建筑物的电话、数据、监视系统组成一个建筑群综合布线系统，其连接各建筑物之间的缆线和配线设备，组成建筑群子系统。

建筑群子系统应采用地下管道敷设方式，管道内敷设的铜缆或光缆应遵循电话管道和入孔的各项设计规定。此外安装时至少应予留1-2个备用管孔，以供扩充之用。

综合布线施工总结篇7

关键词：管网设计； 小区施工； 施工图设计；

中图分类号：S611文献标识码： A

随着人类社会的进步和人民生活水平的提高，建筑小区居民对小区服务功能的要求也越来越高，包括小区的供排水、供电、供气等各种基础设施。建筑小区内管网种类繁多，各类管线在走向、平面布线、竖向高度上均有相应的规范要求。由于管线一般沿道路布置，而小区道路的地下和地上能够通行管线的空间是有限的，如果各部门、各专业各行其是，势必产生不同管线的相互交叉碰撞、相互阻碍、相互制约，给规划、设计、监理、施工等造成诸多困难和不便。 为使这些室外管网布置的井井有条，互不干扰，保证各个功能设施正常运行，有必要对建筑小区室外管网设计与施工要点进行总结。

一.室外管网设计和施工重点

1.室外管网设计重点

一般情况下 ,建筑小区的室外管线有给水管、 雨水管、 污水管、 中水管、 热力管、 燃气管、 电力电缆、 电信电缆、 有线电视电缆、 路灯电缆、 消防信号线等智能化管线 ,还有检查井、 排洪沟、 化粪池等构筑物 。这么多的管线要敷设 ,如何在有限的空间把这些管线安排就绪 ,这是摆在设计者面前的一道难题。在实际工程设计中 ,要根据管线的种类、 道路的宽度、 建筑物之间的间距等要素,结合室外管网设计规范,合理有效地把所需要的各种管线各就各位。在室外管网设计过程中尤其需要注意以下几点：

①室外综合管网设计时必须根据各相关配套专业单位的要求，对各类室外综合管线的走向在平面图中标明合理的位置，在管位图中表示出室外综合管线的位置及其标高。对于室外综合管线交叉重叠的部位，单独绘制剖面图。

②电力、 电信、 给水、 燃气等管线列入压力管道 ,可自由调整标高 ,因此压力管道尽量从覆土层的上部走 ,在管道交叉处标高排布可局部降低或提高,电力、 电信等管线可以在标高调整的地方加设手孔井。如因标高变化而引起管线埋深不足时 ,可采用加设钢管防护。雨水和污水管道基本属于重力流管道 ,有沿排水方向找坡的要求 ,同时要满足与市政管线接口的标高问题 ,因此在设计中要优先考虑重力流管道的管位、 走向、 埋深等要求。

③燃气管一般与电信电缆布置在道路的同一侧，而与道路另侧有电力管的距离 ,按 《城镇燃气设计规范》( GB 50028 ― 2006) ,燃气管与电力管的净距由原0.5 m增加到 1 m ;应强调的是,燃气管与其他管线、 构筑物的净距均为强制性条文,在设计中应引起重视.

④管线之间遇到矛盾时 ,应按下列 “四让”原则处理:① 临时管线避让永久管线; ②小管线避让大管线;③ 压力管线避让重力自流管线; ④可弯曲管线避让不可弯曲管线。

2.室外管网施工重点

①小区施工顺序坚持按照“四让”原则，管网施工顺序基本是：排水管道( 污水管、雨水管)――热力管道――煤气管道――供水管道(自来水管、中水管、纯净水管)――通讯及智能管线(电话、有线电视、宽带网) ――电力管线。相邻管线，在埋设的高程相同或相近时，最好考虑大开槽的施工方案，这是缩短工期、加快工程进度的有效措施。

②在小区道路结构层内偏上的管线，最好待道路结构层碾压成形后，返挖槽施工。这既能确保道路结构层的碾压施工及质量，又避免了道路碾压施工对管道施工成果的损坏。

③各建筑小区的地质状况、地形地貌以及周边环境情况各部不同，而且参与室外综合管线的相关配套专业施工队伍较多，这些专业施工队伍进入建筑小区进行施工的时间也有先后之后，有时还会交叉作业，这就导致在室外综合管线的铺设过程中，经常发生突发事件。为此，房地产开发商应指定专人进行统一协调，严格按照室外综合管线设计图，根据相应的规范和要求确保室外管线铺设的工程质量。

总之，为了搞好建筑小区室外管网施工工作，需要相关单位按照总工期的要求，结合各专业管线编制的施工进度计划，遵循上述施工程序安排原则，统筹各专业管线的开工期和工期。如条件成熟，最好作出小区管网工程施工进度网络图，并据此进行有效控制，使小区管网施工形成一个衔接紧凑、合理交叉和有条不紊的施工局面。

二.室外管网工程设计和施工常见问题

1.室外管网施工图设计深度问题

有相当多的小区管网设计单位，仅做小区综合管网平面图，而未做小区管网立面综合图，这无疑给小区管网施工造成了许多困难，尤其在管线交叉较多的丁字和十字路口，是管线立面高程控制的重点和难点部位，在此部位管线互相打架屡见不鲜。而许多业主对管网立面综合图的重要性认识不足。对此，设计单位应该进行管网的立面设计，做出管网的立面综合图，为控制管线的立面高程创造必须的条件。为搞好控制工作，设计单位最好指定一名专业管线知识面广的工程师专门负责管线立面高程控制工作。同时，建设单位也应重点做好协调工作。

2.地下室顶板覆土层的排水问题

由于覆土层的渗透作用 ,下雨时有一部分雨水会渗透在覆土层里 ,这部分水如果滞留在覆土层内 ,一方面会增加荷重 ,另一方面会造成植物烂根死亡。

如果地下室上面的建筑是平行布置 ,两边无遮挡 ,可以利用地下室顶板找坡 ,让这部分积水自流到地下室外的土壤内;如果地下室上面的建筑是围合布置 ,那这部分积水就无法自行排出 ,解决的方法是在地下室顶板上设置柔性透水管 ,以排除渗透在覆土里的水。

3.室外管网工程施工的科学管理问题

在一个建筑小区施工过程中，各个专业单位较多， 而且各专业单位均按照各自设计的施工图图纸进行施工，很多情况下没有考虑到其他专业单位的管线布置以及地下障碍物的规范和要求，这样在具体的施工过程中，经常导致某些管线因为与其他管线或地下障碍物发生冲突。不得不改向或者变道。因此为了避免建筑小区室外管网施工出现各种问题，必须通过以下措施做到管网工程施工的科学管理。

①各专业单位施工前须仔细研究室外管网施工图，合理安排各专业施工顺序。避免谁先施工，谁就先抢占有利管位的问题。

② 施工过程严格按照设计单位提供的室外管网施工图及规范进行，不得随意施工，不能管线的走向布置不合理，标高不对，坡度不准的情况下完成施工。

③建筑小区室外综合管线铺设完毕前，物业管理部门要介入室外综合管线的布置施工，这将对今后建筑小区的维护和改造带来极大的帮助 。

三.结束语

由上述分析可以看出，建筑小区工程管线综合工作涉及面广、头绪众多、情况复杂。这一工作的好坏，关系到工程管线各个建设阶段的工作，也直接影响到小区建成后的管理工作。为促进建筑小区工程建设和管理工作科学有序地进行，便于检查维修，预防因管网交错引发的质量事故，构建和谐社区，和谐环境，要求有关部门、有关专业应高度重视，共同搞好小区工程管线综合工作。

参考文献

[1]柳常春，居住小区管线综合设计初步探讨[J]，山西建筑，2007，33(11)：193―194.

综合布线施工总结篇8

[关键词]综合布线 建构主义 实践教学 保障评价

[作者简介]杨晓冬（1959- ），男，江苏南京人，江苏经贸职业技术学院科技处，副研究员，主要从事教育管理研究。（江苏 南京 211168）

[中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）18-0157-02

一、综合布线课程及其特点

综合布线系统是在计算机技术和通信技术发展的基础上成长起来的，它是计算机及通信网络的物理基础和信息传递通道。综合布线系统将建筑物内部的语音交换、智能数据处理设备及其他广义数据通信设施相互连接起来，再通过通讯设备同建筑物外部数据网络或线路相连。综合布线系统能够传输模拟与数字的语音、数据、图形、图像等信息；能传输电视会议与安全监视系统信息；能传输建筑物安全报警与空调控制系统信息。对于现代建筑物来说，采用标准的通信布线材料及通信设备，以模块化的组合方式组成的综合布线系统恰似智能建筑体内的神经系统，起着协调与控制智能建筑物内各子系统的运转，保持与外部系统的联系，并对内外部环境变化做出及时准确细致的响应。没有了综合布线系统，智能化建筑只能是一个普通的建筑框架，综合布线系统的优劣直接关系到现代化智能建筑的品质与等级。

综合布线课程包含的主要内容是：综合布线系统的工业标准、网络传输介质和连接设备、网络总体规划设计、综合布线的工程设计、综合布线的施工技术、综合布线的检测技术、综合布线的验收与鉴定等。由此可见，综合布线课程实践性非常强，技术与技能培训是综合布线课程的教学核心。高职学院的综合布线课程，更是把实践技能放在首位，培养的是生产第一线所需的高技能专业人才。

二、建构主义教学理论在高职教育中的体现

随着多媒体计算机和Internet网络教育应用的飞速发展，将学生作为知识灌输对象的行为主义学习理论，已经让位于将学生看成是信息加工主体的认知学习理论。认知学习理论的主要研究成果是建构主义学习理论，建构主义学习理论倡导在一定的情景下，以学生为学习中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构，同化、顺应和平衡知识图式。而教师则是意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的传授者与灌输者。

定位于能力型和就业型的高职教育，在课程设计上应充分运用建构主义学习理论，实行“教、学、做”一体化教学模式，通过具体工作项目或典型工作任务，引导学生“做中学”，充分发挥学生的自主性、能动性、创新性，做到理论融于实践、动脑融于动手、做人融于做事，实现所学与所用零距离，自主地构建专业知识与平衡专业图式体系。教师在“做中教”，充分体现高职教育在理论上够用，技能上高人一等的特性。

三、建构主义教学理论在综合布线课程中的具体应用

根据建构主义学习理论和综合布线的课程特点，结合江苏经贸职业技术学院综合布线课程教学实践，我们总结出“三段式”综合布线实践教学法。第一阶段：认知实习，通过参观各类综合布线工程，形成综合布线基本图式。第二阶段：模拟实习，同化综合布线基本图式，细化综合布线框架。在学院的“综合布线模拟实训室”，利用模拟软件进行仿真设计与电脑布线，利用基于VRML技术建立的三维虚拟实验系统，让学生在与真实环境相似的虚拟情景下感受与体验。第三阶段：生产实习，一是在学校的综合布线实训室实习，二是跟随网络工程公司的综合布线施工队施工实习。以此顺应综合布线图式变化，最终平衡形成完整的综合布线技能体系。

1.学院的综合布线实训室实训。综合布线实训室建有各种材质各种形状的建筑物和框架，以及各种综合布线设备与线缆，完全按照“工作中需要什么，实训室就有什么”的要求进行配备。学生在实训室要掌握各种仪器的使用，如线缆测试仪、光纤熔接机、光时域反射分析仪等；各种信息模块及插件的连接。如RJ45水晶头的连接、光纤的连接、配线架和机柜的连接等；各种线材的选择，如双绞线、同轴电缆和光纤等；各种综合布线模块的布线区域，如工作区子系统、水平干线子系统、管理间子系统等；各种线槽和管道的安装，如金属槽、PVC塑料槽、桥架等；各种综合布线系统工程施工管理和文档管理，如工程安全管理、工程质量管理、网络结构文档等；综合布线工程的验收与鉴定，如环境检查、器材检查、缆线的敷设与保护方式的检查及验收文件的准备。通过实训室实训，不仅极大地提高了学生的综合布线技能，还增强了学生的团结合作意识，培养了学生协同工作能力。

2.综合布线工程现场施工跟班实训。经过模拟实训和实际技能实训，学生已经掌握了综合布线工程各项工序的基本技能，能够承担基本的布线任务和解决综合布线工程施工中的常见问题。但是，现代建筑各具特色，万紫千红，百花争艳，从建筑风格，到建筑材料、框架结构都是千变万化，每个业主的要求也是五花八门，千奇百怪。学生必须走出课堂，走出校园，在实际的布线工程中锤炼自己，接受各种考验与锻炼。在综合布线工程现场，学生进行分组，学生分组不固定，完成一项工作以后重新组合。要求每位学生轮流承担不同的分组角色，如组长、施工员、技术员、检验员、材料员、档案管理员等，这样不仅有利于学生的技能全面发展，也有利于培养学生的组织能力、沟通能力、协调能力和服从能力。分组以后，每个小组分到相应的工程施工班组，学生根据该班组的当天工作任务先拟定完成该任务的技术设计方案、施工方案、所需工具、设备和布线材料等。然后与工程公司施工队的相关施工计划进行比对，找出差别所在，进行分析研究。在现场教师的指导下各组修改自己的方案，并试图指出工程施工队施工方案的优缺点。经过这样反复求证式训练，学生的理论水平和技术水平将快速提高，很快就可以参与工程队的工程设计与开工的准备工作了，并融入工程队成为其中一分子。施工方案确定以后，在班组的企业实训教师指导下，进行实际操作。实际施工中注意检验理论设计优劣，找出设计的偏差所在，提高设计水平。实际施工中会遇到许多突发事件，这正是跟班实训的目的之一，它可以锻炼学生的预测能力和应变能力，养成学生沉着冷静的工作态度，丰富学生的工作经验；实际施工不仅使学生的技能逐步形成，也使学生体能得到增强，为学生完成高难度的攻坚任务打下坚实的基础。综合布线课程结束以后，学生熟悉并掌握了综合布线工程的各项技术要求、工作程序、施工要领和检验验收标准，成为既有理论知识，又有实际经验的高技能的综合布线人才。当他们走上工作岗位时，上岗就能顶岗，成为生产第一线的高技能骨干人才。

四、综合布线实训课程的保障机制

实践性教学不同于传统的课堂理论教学，必须要建立与实践教学相匹配的保障补偿机制，以保证实训教学在规定的时间内圆满完成，并保证学生获得最新最先进的技术与技能。

1.高水准的实践教学指导教师是实训教学得以开展的前提。实践教学指导教师是具有较高的专业理论水平，深厚的专业实践经验，同时又具备了丰富的教学经验的高职教育工作者。实践教学指导教师有两个来源，一是高职学院专任教师，他们的特点是理论性比较强，大部分具备了硕士博士学位，但是实践性和动手能力相对较弱，学院可以通过访问学者的方式，派他们去企业锻炼，增强他们的实践操作技能，以获得较高的职业资格证书为锻炼培训要求，使他们成为又红又专的高职教育专家。二是企业的工程技术人员，他们有较强的理论知识和扎实的生产实践经验，缺乏的是教育理论与教育实践。学院可以和企业合作，对满足一定条件的工程技术人员进行教学培训，发放校外实训指导教师资格证书，聘请他们为学生校外实训指导教师。具有充足且高品质的实训指导教师队伍，是开展实训教学的坚实基础。

2.实训场地是实训教学得以进行的物质基础，综合布线生产性实训基地主要在网络工程公司，实训场地随公司布线工程施工地点的变化而变化。一般情况下，施工场地混乱且狭小，人多了难以施展，也容易出现安全隐患。所以，对布线公司来说，接受学生实训，在某种意义上是一种负担，弊大于利。要想企业积极接纳学生实训，只有本着“优势互补，互惠互利，共谋发展”的原则，与企业资源互动，深度合作，弱化弊端，强化互利。学院最大的资本是人才，人才是企业发展的第一要素，学院和企业可以建立定向培训机制，企业参与人才培训，对学院培养的高技能人才具有优先选择权。当然，合作办学的企业必须具备一级资质，掌握一流的综合布线技术水平，有较高的社会知名度，并热心教育事业，它们既是学校实训基地的合作伙伴，也是学院发展的重要参谋，而学院则成为企业发展的智囊，企业发展的新鲜血液的提供者。

五、综合布线实训课程的评价标准

综合布线的教学方法是“典型任务推动型”，学生完成了各任务模块，也就完成了整个课程的学习。学生是在做中学，学中做，教学是以学生为主导、教师为指导的方式展开。所以，对学生的课程成绩，不能沿用以往，只是一张试卷，几句问答就可以得出的，而是从课程的开始到结束，对每一模块的意义构建、技能水平状况做出综合评价，既要考核布线工程的设计能力，还要考核实际施工能力、施工质量、应变能力、团结协作能力和组织领导能力。综合各项能力，得出各模块考评成绩，平均各模块成绩，最终得出该学生综合布线课程的总成绩。各项能力的评价分成个人自评、小组互评、施工指导教师评价和任课教师评价四个部分，根据建构主义教学理论，学生个人自评和施工指导教师的评价占有较大的分值，各占30%，学习小组互评和任课教师评价各占20%。

各项能力的考核内容：施工能力是学生能够进行实地考察，并与客户进行需求分析，拿出工程技术设计方案和施工方案；施工质量是布线工程的生命，它必须符合客户要求并符合相应的国家标准；应变能力是我们在施工过程中，经常会遇到意外情况，这时如何应对？施工人员的职业素养高低也就一目了然了； 团结协作能力是在布线工程中，几乎所有作业都需要一个团队共同去完成，离开了团队，个人的力量微不足道。因此，在学生实训中，教师要有意地培养学生的协同工作能力，锻炼他们的沟通能力和相互包容能力，建立起融洽的同学同事关系；组织领导能力是每个团队都需要管理，管理出效益。通过计划、组织、领导、控制及创新等手段，综合人力、物力、财力、信息等资源，在最短的时间内，用最少的资源消耗实现团队目标。高职毕业生只有具备了组织领导能力，才能够有效放大自己的潜能，承担各种复杂而艰巨的工作任务，充分体现高技能人才的真正价值。

[参考文献]

[1]丁慧洁.用主流企业标准打造综合布线系统实验室[J].中国教育技术装备，2010（3）.

[2]刘登辉.基于工作过程的高职教育课程开发研究[J].当代职业教育，2010（1）.