土建施工员月总结范文

土建施工员月总结篇1

关键词：动态轮岗；土建类；顶岗实习

作者简介：蒋凤昌（1970-），男，江苏泰兴人，泰州职业技术学院建工系副教授，博士后，高级工程师，研究方向为建筑工程新技术应用、土建类高职教育。

基金项目：本文系江苏省高等教育教改重点课题“高职高专土建类学生顶岗实习体系的构建研究与实践”(课题编号：2011JSJG092)阶段性研究成果，课题主持人：蒋凤昌。

中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1001－7518（2012）12－0079－03

引言

顶岗实习是高职院校培养高技能型人才的现实需要。教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》[1]一文中提出“积极推行订单培养, 探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度, 加强学生的生产实习和社会实践, 高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习”。泰州职业技术学院建筑工程系于2001年起，开始践行“2+1”人才培养模式，即2年在校学习基础理论与专业知识，1年到生产一线进行顶岗实习。通过构建包含目标体系、运作体系、保障体系和评价体系四个子系统的顶岗实习体系，使得顶岗实习培养模式日趋精细化、系统化和规范化。课题组将动态轮岗制度引入土建类学生顶岗实习的运作体系，使学生获得更充分的训练。

一、动态轮岗的必要性

基于企业考虑减少岗前培训时间和费用、提高实习生的岗位熟练程度和工作效率等因素，顶岗实习一般都是采用的“定岗实习”，换而言之，每个学生在1年的实训期间基本上倾向于固定在某一个具体的岗位实践和工作，或者固定在一位师傅后面，师傅一直在某岗位，则“徒弟”亦固定在某岗位，施工员不能体验造价员的职能要求，资料员不能体验安全员的岗位职责。如此实习使得学生技能难以得到系统化训练，并对学生就业存在“适应面较窄”的不利影响。因此，有必要实施动态轮岗制度。

（一）培养“多面手”复合型人才的需求

从学校和学生的角度来看，到工地或项目部实习的主要目的不是挣钱，而是学习专业技术技能和管理经验。土建类学生在项目部能接触的岗位主要有：施工员、造价员、质检员、资料员、安全员、材料员等。通过动态轮岗，学生能够多接触一些岗位，则可更全面地加强对土建项目的认识，培养“多面手”的技能，对各种岗位的熟悉，有利于提高对“技术”、“经济”等抽象概念的综合认识，利于学生成长为复合型人才，甚至会培养成领导众多技术员的项目经理。

（二）挖掘个人潜力、选择合适岗位的需求

由于学生的成长经历、性格、爱好、情商和智商存在多元性，这是不争的事实。学生存在个性化差异的现实，相应地要求学校和企业在顶岗实习环节中关注学生的个体差异，考虑他们对实习岗位的需求是多元性的，从而体现教育人性化和教育公平。

学生在不同的岗位上挖掘潜力是不同的，因此通过动态轮岗，可以使其选择到更合适的岗位开始自己的职业生涯。喜欢在施工技术和施工措施方面进行工程应用并获得成就感的学生，则倾向于选择施工员；有耐性和细心在图纸与数字之间进行梳理的学生，则倾向于选择造价员；对实验仪器和实验方法等技术情有独钟的学生，则喜欢质检员岗位。动态轮岗给学生亲身体验不同岗位的机会，有助于激发其潜能和准确定位。选择合适的“跑鞋”，则在职业轨道上跑得又快又远又开心；反之，则在职业轨道上走得又慢又短又痛苦。

（三）扩大学生就业机会的需求

通过动态轮岗，可使学生增进对多个岗位的了解与体验，增强学生与不同部门间的沟通协调能力。动态轮岗给予学生的多岗位经历，在面试过程更能吸引考官的眼球，可以扩大学生的就业机会。

土建类工程技术与管理的各个岗位既分工不同又密切合作。施工员应向造价员咨询施工措施相关费用问题，以便选择性价比最优的施工方案实施；材料员应向造价员及时传递各种材料的市场行情；造价员应向施工员及时了解现场的设计变更与洽商实施情况；质检员应向施工员及时反馈实验检测情况等等。只有通过动态轮岗，让学生亲身体验不同岗位，才能对各岗位有深刻印象，才能熟悉各个岗位间的密切合作，也才能更大程度地适应用人单位对一线技术人员的招聘要求。尤其是中小型企业和中小型工程项目，更倾向于“一职多能”、“多岗合一”的要求和做法，因此对熟悉多个岗位职能的“准员工”尤为青睐。

二、动态轮岗的可操作性

顶岗实习应综合考虑学校、学生、企业三者的利益。在实习单位的项目部往往依据工程项目的进展和需求确定实习岗位，尤其是在“校热企冷”的情况下，学校和学生迁就企业工程需求，不能使学生获得充分的实训。然而，通过对校外实训基地的调查研究，发现动态轮岗是具有可操作性的。根据不同的工程情况，进行科学设岗，密切沟通，可以实现不同类型的动态轮岗，让学生获得系统化的训练。

（一）不同建设期的自然换岗

土建类工程项目属于单件产品，项目实施周期长，随着建设工作的进展，工程项目部在不同时期的工作内容与工作重点不同：前期主要是投标和施工准备工作，中期主要是包含工程进度、质量、造价和安全四大控制的施工管理工作，后期主要是资料整理和竣工结算工作。中小型工程可能在1年内实施完成，大中型工程可能在2年左右甚至更长时间内完成。

对顶岗实习1年的学生而言，如果所在的工程建筑面积在5000㎡左右，该类规模的工程一般在1年内能够全部完成，那么项目部技术人员的工作要求基本是“一职多能”、“多岗合一”，学生顶岗实习内容将随着工程的开展实行了自然换岗。而且可能同时熟悉多个岗位的工作内容和职能要求。

（二）同一项目的对调轮岗

对于建筑面积在10000㎡以上的中型或大型工程，施工工期超过1年，项目部的分工很细，岗位基本固定不变。

在该类项目中，顶岗实习的学生往往可能一直固定在一个岗位上，要么一直做施工员，要么一直做造价员、资料员等等。

但是，大中型工程还有另外一个特点，需要的技术人员多。相应地，可以容纳的顶岗实习生也较多，一般可以容纳2～6名学生。这就为同一个项目实行顶岗实生阶段性互相对换岗位提供了可能。

（三）同一公司的项目间换岗

泰州职业技术学院建筑工程系的校外实训基地中，有一些特级和一级资质的大中型企业，这些实训基地所每年都有多个工程项目同时实施，每个项目基本上都能容纳顶岗实习生。而且，长期合作的校外实训基地，在项目实施允许的条件下，都能兼顾高职教育的社会职责。这些都为实现同一公司的项目间换岗提供可能。

（四）不同公司的被迫换岗

由于学生对环境的适应性不同，可能出现学生对实习岗位不适应，或实习基地对学生不满意的情况，遇到此类情况，学校允许学生在顶岗三个月后，出现不适应的情况，可以享受调换实习单位和实习岗位的机会。

对于这类由“互不适应”而引起的被迫换岗，学校导师、企业导师和辅导员老师都会针对具体情况，对学生顶岗实习的表现和存在的问题进行总结分析，以利于其在换岗后能够尽快适应新岗位。

三、动态轮岗的案例及分析

【案例1】校外实训基地上海拜创钢结构工程有限公司2011年接受5名学生顶岗实习。该实训基地是从事钢结构施工图设计、深化设计、加工制作、现场安装的综合性生产企业。2009届有孟召明、石磊等5名学生到该单位顶岗实训。实习单位首先安排了1个月的岗前培训，主要培训钢结构设计软件的应用等相关内容，然后将各位学生安排到东南大学体育馆、广州地铁、上海某钢结构厂房等项目部。从钢结构设计开始，自然轮换了设计员、造价员、质检员、施工员、安全员等岗位，其中孟召明同学还担任了项目经理助理的职责。

一般钢结构工程项目总工期较短，在1年内能够完成，所以能够实现自然轮岗，而且学生能够对整个项目的各管理环节进行系统了解，获得系统训练，实训效果很好。

【案例2】校外实训基地江苏一建南方分公司2011年接受2名学生顶岗实习。该实训基地目前所实施的建筑工程为深圳天安数码城（江苏江阴）一期项目，总建筑面积约50000㎡，为两幢高层建筑。2009届吴凯和杜文龙2名学生在该项目顶岗实习，他们的分工为1名施工员和1名造价员。实训3个月后，由学校导师提议，经过企业导师和企业项目负责人研究同意，两名学生进行换岗实训。

由于服务于同一公司的同一个项目，并且施工员与造价员之间的工作联系非常密切，两名学生几乎每天交流，对彼此的工作内容和工作要求非常熟悉，因此两人之间的轮岗对开展工作影响不大，同时两位同学都能获得较多的岗位训练机会。在不影响项目利益的前提下，企业也愿意为学生提供尽量多的岗位实训机会。

【案例3】校外实训基地中国江苏技术合作有限公司2011年接受4名学生顶岗实习。2009届周永山、杨洁、立普尧和葛灵蔚4名学生在该基地顶岗实习。该单位几个工程项目处于更替状况，顶岗实习可有多种选择，在学校导师与企业导师和学生个人协商后，对几个项目的岗位轮换进行了安排：前2个月，4名学生在无锡新区科技交流中心大跨地标建筑从事资料员岗位，主要进行竣工图的实测补图、各类资料整理、准备申报“鲁班奖”工作；随后2个月，从事造价员岗位，辅助合约管理部进行工程投标相关工作；然后，依据企业项目需要，周永山到无锡海关钢结构加层工程从事施工员，立普尧到无锡中关村多层混凝土框架工程从事施工员，杨洁和葛灵蔚到南京华泰证券大型建筑群项目从事造价员和施工员工作。

同一公司的多个项目间人员调配、岗位更替是时常出现的事情，针对这种具体状况，学校导师与学生个人应意识到岗位轮换机会的存在，并积极与企业导师和负责人沟通，事前规划，从而可实现顶岗实习的岗位轮换。

四、动态轮岗制度的相关规定

泰州职业技术学院通过10余年 “2+1”顶岗实训的实践与研究，对土建类学生的顶岗实习体系不断完善，在《顶岗实习手册》中制定了动态轮岗制度的相关规定：

1.为了增加实习生对不同岗位的体验和训练机会，获得较为系统化的训练，在1年的顶岗实习期间，每位学生应在2个或2个以上岗位上进行轮岗实习。并且体现“一职多能”原则，即对其中一个岗位的工作内容和要求达到非常熟练程度，对其他岗位可达到了解熟悉程度。

2.动态轮岗应做到“事前规划”，即在选择顶岗实习单位和实习项目时，由学校导师组织，优先选择校外实训基地单位，与企业导师和项目负责人进行深入沟通，制定动态轮岗的具体实施规划：可以在中小项目中自然轮岗，亦可在同一项目中对换轮岗，还可以在同一公司的多项目间轮岗。

3.为了减少实习生对轮岗后的新岗位适应时间，实习生应在轮岗前充分利用业余时间，以“旁观者”的身份，细心了解将要就职的岗位工作内容和要求。

4.由于学生与企业间“互不适应”的各种正当理由，可能“被迫换岗”，该种情况应经学校导师审核确认，一般应在顶岗实习3个月后，重新规划调整实习单位、工程项目和实习岗位。

参考文献：

土建施工员月总结篇2

【关键字】水电工程；机电；设计与安装；问题；对策

水电工程施工是依据预先设计且对工程质量、结构、数量、造价以及进度等提出要求的建造水电工程的作业，其中包括施工、管理和技术等内容。水利工程建设中的主要力量为水电工程施工企业，直接参与生产水电工程产品，具有非常重要的地位，其主要的建设项目有水工建筑物基础处理、水利水电设备安装、水电枢纽建设、水工金属结构制作与安装、水工大坝工程、河湖整治、水利提防工程等。目前，水电工程中机电设计及安装中存在着诸多的问题，这些问题严重影响水电工程的进展，因此需给予高度重视。

1.水电工程机电设计及安装的主要特征

随着时代的不断进步和科学技术的日益发展，水电工程设计及施工已经发展为一门独立的学科，且综合性强。水电工程一直是利国利民的工程项目，我国现在正处在新一轮的水电开发高潮中，更加凸显了水电工程的重要性。水利施工企业直接参与水电工程的生产建设，是水电工程建设的最主要力量，其负责建设的项目主要有机电安装、河湖整治等。和其它土木工程相比，水电工程在施工的机械、方法以及组织管理方面有许多相似之处，但作为一门独立学科，也具有其自身的特点，主要体现在以下几个方面：

首先，必须进行水下作业。水电工程通常需要在河道、沿海等各种水域地段进行施工，要根据水域地段的自然条件和具体的施工要求采取施工导流等措施或者进行水下作业，以确保施工的顺利进行。

其次，地基质量要求较严格。水电工程的地质条件通常较为复杂，如果地基处理不当将留下隐患，危及整个工程的安全与稳定，又难以在事后予以补救，因此必须在设计阶段与施工过程中做好地基处理措施以保障地基的质量[1]。

再次，稳定性要求较高。水电工程主要负责挡水、蓄水、泄水等任务，对水工建筑物的抗冻性、承压性、防渗性、耐磨性、抗冲性、抗裂性等各种性能都提出了较高的要求，即要求其具有较高的稳定性，因此设计与施工须严格按照规定的技术规范，选择适合的、具有针对性的施工措施来确保工程的质量。

2.水电工程机电设计及安装存在的问题

水电工程机电安装的设计及施工常见的问题，可以归结为以下六种：

（1）吊装环预埋的遗漏，水电工程一般需要使用大型机械进行作业，有体积大、重量重等特点，因此在安装的过程中需要与托、吊等方式结合工作，如果吊装环的预埋发生遗漏，那后续安装和检修等工作将无法正常展开。

（2）电缆孔洞的转弯半径预留不足。机电设备一般较为复杂，因此需要使用大量的电缆，设计中经常出现的问题是电缆孔洞的转弯处预留空间太小，无法满足电缆转弯所需的空间，出现电缆保护膜受损甚至是电缆无法通过等现象[2]。

（3）基础尺寸、设备位置存在偏差。施工图纸和实际安装的设备尺寸如果存在偏差，则安装工作无法顺利进行，甚至会影响到施工进度。例如，土建施工和机械图纸的机组标高存在偏差，机械图纸标注的垫铁、垫板厚度与土建的施工图纸存在偏差，因而土建在施工时预留出的厚度与机械图纸标注的不一致，导致机械安装无法顺利进行，只能采取放弃原设计的可调垫铁，或者是砸掉已经完工的基础表面的混凝土等修改方案。从而拖慢了整个施工的进度，甚至会影响到施工的质量[3]。

（4）预留孔洞的位置和尺寸存在偏差。一般情况下，若支撑模板的质量不过关，在浇筑混凝土时会因重力下垂等问题变形；另外，定位尺寸基准线的不准确，也会使预留孔洞的位置和尺寸存在偏差。

（5）机电安装与土建协调性不足。混凝土的强度要达到70%以上，就位的设备才能展开下一道工序的实施。另外，机械设备形状一般较为特殊，土建要根据机械设备的体积，预留出足够的空间。

（6）基础二次混凝土未能有效处理。二次混凝土的浇筑一般在机电设备安装完成后进行，浇筑前必须先将垫铁、基础板、垫板焊为一体，然后清理基础表面、覆盖住垫铁且捣实抹平，应选择钢筋捣实，而非振捣机械，否则容易引起中心位置、机组的高程等产生偏差。

3.水电工程机电设计及安装的对策

3.1做好设计及安装前的准备工作

在工程项目施工的准备阶段，施工图纸的设计与完善是首要环节，一般情况下，是由负责机电安装的设计员针对具体的土建结构提出技术要求，且这些要求要体现在土建结构图的设计当中，如：电缆孔洞的预留、电气设备与线路的固定件的预埋、主机组地脚螺栓孔洞的预留、通风设备构件的预留、穿墙管道的预埋等。为防止差错和遗漏的发生，土建施工前，土建和机电专业的施工图纸须由土建施工技术员会同机电安装员共同审核。另外，机电安装人员需要掌握相关的土建知识，以便能看懂土建施工图纸，如结构预留孔洞图等，才能及时掌握土建的施工进度计划，跟进施工；与此同时，土建施工的技术员也需要掌握机电安装的相关知识，以便看懂其施工图纸[4]。

3.2制定科学、可行的实施方案

安装与土建的施工方案关系密切，两者的协调与配合尤为重要。如施工现场一般都会进行工程机械、室内外装修等土建工程的交叉作业，而主机组又需要在清洁安静的环境下进行安装调试的工作，两者之间势必会相互影响。预留洞孔和预埋部件，安装时必须位置精准，土建的砼浇注才能顺利进行，但砼浇筑的各项工序（立模、砼浇筑及振捣）又会导致预留、预埋的位置产生偏移。因此，安装和土建在拟定施工方案时，必须考虑到对方施工的各项内容和程序，优化出一套协作流程，互相配合施工，才能保质保量，在规定工期内完成工程。

3.3加强基础工程的施工

在基础工程的施工过程中，负责机电安装的施工员与土建必须相互配合。才能积极有效的完成施工任务。施工员要做到以下几个方面，首先，负责机电安装的施工员要及时做好大型机电设备安装所需的吊环、防雷接地、电缆管与辅机进出水管道等的预埋工作。在土建的施工图纸上注明较大的或者是影响结构安全的孔洞，配合土建进行施工[5]。其次，进行图纸的核对，保证土建在施工方面的准确无误，并确保洞孔预留出的规格、数量、标高、尺寸、位置等符合图纸的设计要求，以便后面的机电安装能顺利进行。再次，根据土建施工的进度，配合做好施工图纸上未标注的预留孔洞、地板基础垫层中预埋管线以及各种管道的施工。电缆桥架、电缆支架、管道支架等预埋物件应该在土建封模之前安装完毕。土建方面，预留所需洞孔，以供机电安装时使用；结合施工员的信息数据进行各项施工，并且及时反馈各种信心及数据，以便施工员能够及时配合土建的施工进度，达到信息共享、配合到位的效果。

3.4加强交叉施工阶段的控制

由于汛期难以施工，水电工程的工期一般是在汛期结束后（或年前）至汛前，工作时间短，工作量大。安装部分和土建必须争取时间，在工期内完成施工任务，交叉施工是争取时间的作业方式之一，在施工过程中不可避免。如芜湖某泵站须在土建封住压力水箱顶板之前将侧翻式拍门放到位，否则通过箱涵将防洪门运送至安装地点将会耗时耗力。交叉施工虽然能节省时间，但各施工项目之间必须能够相互配合，协调好各施工项目的进度，才能达到预期效果。当某些工种的交叉作业要消耗一定的工期时，项目经理（或者业主）还需要进行协调安排。如机组的安装对施工现场要求较高，如要求空间大、场地干净等，有时甚至需要无灰尘（主机组安装时）、安静无风（机组校核同心时）等特殊的条件，土建如果在机组安装时进行厂房内的施工，势必会影响到机组的安装。一些交叉作业的工种没有进行协调，甚至会影响到施工安全。如东至某泵站为抢工期，在施工中进行交叉作业，土建在上方进行砌墙作业的同时，机组安装则在下方进行同心度的校正，正巧上方飞落下一块砖头将仪器砸坏，所幸无人员伤亡。因此，在交叉施工阶段，各个工种的协调与配合至关重要。

土建施工员月总结篇3

一、思想道德方面

本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，并思考“我如何在自己的工作岗位上实践三个代表的思想？”我还深知要先身之律。在工作中，我积极主动，勤恳，责任心较强，乐于接受领导布置的各项工作，我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、工作方面

本人自1998年在省重点高中中学毕业后，于2001在上大学，学习建筑工程专业，在2004年8月参加工作，在工程有限公司项目部工作，刚开始做施工放线员，随后由于工作认真出色，调入该厂做施工负责人；在2006年到项目部，在该项目部里面做施工总负责，属于主管级别；2009年在做现场施工负责，也在该公司的月刊上发表了2篇土建施工的文章，2009年底被评为先进个人的荣誉。本人依靠自己的实力和奋斗赢得公司的信任，通过这几年的工作经验和自身认真学习，锻炼了自己的能力，培养了吃苦耐劳的精神，有良好的敬业精神和团队合作精神，在工作技能方面也有较大的进步，其中在项目部，由于是公司建筑脱硫工程最大的单体工程，为确保该项目按期保质完成，公司从各项目部抽调精兵强将组建成项目部，作为该工程的一名施工员，在工作期间，我主要从人、机、料、法、环五个方面因素出发，牢固结合施工员岗位职责，对施工质量、工序、材料、安全和文明施工等进行有效控制和管理。按照动态控制原理，随时观察施工状态，随时解决施工问题，随时制止违章操作。具体工作例举如下：

1、在施工质量和工艺工序上，根据规范、设计要求，将施工工艺工法严格落实到实际施工中。对每一道工序进行检查控制，再根据钻孔灌注桩的工艺特点和流程，合理安排好各工序的衔接和各机台的相互位置，将工作细化到控制各机台的施工操作上。指导工人合理操作，以提高生产效率，保证工程质量，确保施工安全。

2、在环境、安全文明施工上，以兼职安全员的职责要求自己，在施工过程中，始终制止违章操作，督促施工人员戴好安全帽，系好安全绳，在钻进、砼灌注的工序中控制泥浆不外溢，混凝土不随处滴漏。

3、在材料成本上，始终以一个主人翁的态度控制管理施工材料。我将材料浪费的经济损失分为两种情况：一种是可见材料浪费，如施工用水、钢筋、钢管、格构柱用钢材、挖机、吊机的非指令作业等；第二种是不可见材料浪费，如施工用电、混凝土超灌过多等问题。可见材料浪费是在施工现场立即可以看到的直接浪费，不可见材料浪费是在施工现场当即看不出的间接浪费。我认为对于不同的材料浪费现象，应从不同的根源去控制，有时候需要我们立即制止，有时候需要我们综合管理、跟综控制，有时候我们要动手关一个开关、关一个阀门，有时候我们要动手捡起一截钢筋……更多的时候，我们要紧盯一切可能发生浪费的地方，让浪费消灭在发生之前。

如此做来，我在夏港项目部取得了一定的成功，赢得了领导的信任。

同样在项目部和项目部我运用在夏港项目部的经验和方法，并加以改进，对自己而言工作上取得了很大的进步。

同时在业余时间我也参加了计算机能力的培训如：word、Ecel、AutoCAD、Photoshop等电子软件

土建施工员月总结篇4

施工实习报告总结1

实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。

紧张的四周的实习生活结束了，在这四周里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过四周的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。

大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。

短短四周的实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

此次学期末我跳出了象牙塔，来到了工地生产实习，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。

我很高兴能为自己家乡的建设事业贡献了一点绵薄之力，那里的王技术员成为了我生产实习的启蒙老师。我也很荣幸有这样一个经验丰富而又慈祥的师傅来带我，这样我能够充分的将所学的理论与实践结合起来。如我们常用的管道，有些管道只在书上提到，而现实生活中是很难见到的。管道的施工技术，这些完全要在实践的环境中才能深刻的学习和体会到。又如煤气管道的煤气管道的严密性试验的具体操作，只有亲身体会才能深刻的了解其技术。这次实习还有很多的真实意义1、只有实习才能感受一个真实工作的需要，才能确定你是喜欢做研究还是喜欢去单位工作，选择考研还是工作就有实际的经验依据;2、只有实习才能辨别你对于一个工作是虚拟的幻想还是真实的喜欢，便于帮助进行职业方向的选择，也可以在几个实习体验之后选择相对比较喜欢的职业岗位;3、只有实习才能模拟体会在真实的职业岗位上其他人对于你做人做事的要求，才能培养基础的人情世故，才能得到一些非常有价值的行为矫正;4、只有实习才能知道知识的用处与知识的缺乏，才能在学校选课、课程听讲与理解方面有了新的角度，学习的觉悟性会有相当的提高;5、只有实习才能发展初具规模的校园以外的人际关系，这些人际关系对于帮助你懂得社会知识、接触社会机会包括职业机会提供的帮助非同小可;6、只有实习才能让你对于老师、同学提供的知识与其他书面的知识有了辨别与辩证的能力，才有了质疑的底气，也可能有了形成自己主见的依据，甚至直接帮助你比其他不实习的同学更快成熟。

总的来说，这次实习对我的人生来说意义非凡。我相信这次实习肯定会成为人生的宝贵回忆之一。

施工实习报告总结2

首先要在这里感谢史书记、卓老师以及我们班长及团支书为我们争取、联系到这样一次额外的实习机会。以下是通过这次实习本人从所获得的一些收获及些许体会。

我们小组三人是在卓老师介绍的一工地施工队上参加实习的，在一个多月的日子里我们几乎每天都和施工队形影不离。从一开始的陌生人到随意闲谈的朋友，我们学着一点一点主动的去与人相处，交流。我觉得这一点很重要，不管是为了更好的学习，还是仅仅为了能与他人友好和谐相处，主动，礼貌的交流都应该是很必要的。只有掌握了一定的交流能力、交流技巧，氛围和谐了很多事情协调起来就简单得多了，毕竟任何一个工程都不是某一个人之力建起来的。建筑工业是一个跨多个专业领域的行业。尤其是当你是一位管理层人员或即将往该方向发展，交流，协调就变成了工作的重点。在这一点上我们表现都还不错，以一个施工员标准严格要求自己，身体里充满了那份应有的激情与责任感，切切实实的融入到施工队中，成为其中的一分子。

房屋建筑工程是我们专业的方向，所以建筑工地是此次实习的重点。在此次实习中，我们了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美观等设计理念和施工务实的方法与工艺。由于我们加入时工程已经建到十三层，所以错过了很重要的那部分基础工程。每天我们都是站在施工员的角度，做着一些施工员该做的事，放线，打标高，检查模板、钢筋，浇筑混凝土，验收砌体

给我体会特别深刻的是：

建筑工程一般都存在分包现象。由于这个工地上的管理模式稍有一点儿不同，工人拿钱与施工队签字没什么联系，所以存在一些素质较差的班组对施工员的话经常是爱听不听。不按要求施工或要求整改的不按期进行，这就必会在一定程度上影响到一些细部工程的进度及质量，增加一些不必要的工作。如有一楼层的阳台装饰柱浇筑完了一复核，垂直度都跑得没边了，最后不得不全部打掉重做。

施工实习报告总结3

在学校的安排下，我们要到建筑工地进行实习工作，成为一名土建施工员，在实习的过程中，学会了很多东西，这些东西将一直陪伴着我们成长，成为我们的踏脚石。这就是学校的目的与意义，实习结束就要写一篇实习总结了，看看这段时间的实习，是否真的有意义。看看自己从中学会了什么，实习又有什么好处。

实习时，我们要做的是多看、多观察、多听、少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言、和办事方法。刚开始实习时，我们只能在一旁看着那些前辈工作，我们动手，也是做一般简单的活。而我们土建施工员的职责是在承包商的直接领导下开展工作，施工管理、确保工程的进度、质量和安全。协助技术人员抓好工程施工的技术工作，保证按图纸、按标准、按工艺组织施工作业，避免返工;搞好配合比及限额配料工作，杜绝材料浪费。根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。在前辈的带领下，我们开始了帮忙工作，开始时，我们都不会做，只会越帮越忙，但是前辈们还是在一旁鼓励我们，帮助我们改正，指导我们工作。

工作实习时，前辈教我什么是结构形式。现代的建筑主要是采用框架结构和框架剪力墙结构，而前辈跟我讲的是框架剪力墙结构，这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间。这种方法真的很好，它能够满足不同建筑功能的要求，同时还有相当大的刚度，框剪结构的受力特点是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式。就是因为这样框架剪力墙结构才会受欢迎，现在很多建筑商都是使用这种结构。

实习结束了，我又学到了什么?1、工作实践能力和经验。这些都是在课堂上学不到的，它是将课堂上学到的理论知识结合到工作实践当中，只有动手实践了，才会有工作经验。2、提高了自身素质与修养。在工作中，只有你敬人一尺别人才会敬你一丈，有个良好的工作环境，工作时的心情也会好很多。3、社会沟通能力。在工作中有着很好沟通能力，在工作中就会认识很多朋友，以后的路也会很宽阔。4、虚心学习、不懂就问。在实习工作中，肯定有很多不懂和不会的，那就要认真学习，从书本中得到答案，或者问问那些有着很多工作经验的前辈。

土建施工员月总结篇5

关键词： 土建 施工 质量 措施

Abstract: as a comprehensive, professional strong engineering, civil engineering project quality management is to influence the whole project quality of key factors, engineering management and supervision personnel ought to have comprehensive management means, and combining with the actual situation of the construction project, radically improve the level of management.

Keywords: civil construction quality measures

中图分类号：TV523文献标识码：A 文章编号：

一、 前言

土建工程项目是一个复杂的整体， 其中的施工阶段是根据施工图纸， 将原材料、 半成品、 劳动力等要素有机结合。在土建项目现场施工的各个环节中， 土建工程现场管理是工程项目管理中极为重要的环节， 土建工程现场施工管理质量的高低直接关系到工程主体项目的建设质量、 建设安全以及工程整体造价的高低。以提高土建工程现场管理的技术水平为目的，对工程管理的方法及其改进进行深入的研究， 并在此基础上优化对影响土建安全的因素的管理措施，能够降低工程造价、 减少因工程安全问题带来的工程成本的意外增加， 增加项目的全寿命经济效益，进而促进国民经济的整体发展。

二、 土建施工中常见的问题

（一） 挖坑槽时出现塌方

在挖方过程中或挖方后, 边坡土方局部或大面积塌陷或滑塌，主要原因： 一是地下水位较高地区开挖基坑(槽)时,降、 排水措施不当,地表水较多时,边坡上土容重增大,凝聚力降低,滑动力增大,造成塌方。二是基坑(槽)开挖较深,经过不同的土壤时,没有根据土壤特性分别放成不同的坡度,致使个别土层边坡不稳定,造成塌方。三是土质松软,开挖次序方法不当而造成塌方。

（二） 土方工程中场地积水

一是场地平整时,尤其当挖、 填方面积较大或较深时,填土碾压密实度差,或填土的土质不符合要求， 有的在平整场地时甚至用淤泥、 冻土、 膨胀土做回填土， 遇水后就会产生不均匀沉陷,低洼处造成积水。二是场地平整过程中测量人员不够重视,测量时误差较大,或出现测量错误,使场地标高不一， 致使场地积水。 三是排水措施不当,场地周围未做排水沟,泄水坡度不合理,地势较低的建筑场地周围无截水沟。

（三） 混凝土局部表面出现麻面

混凝土局部表面出现缺浆和许多小凹坑、 麻点,形成粗糙面,但无钢筋外露现象。主要原因： 一是模板未浇水湿润或湿润不够,构件表面混凝土的水分被吸去,使混凝土失水过多出现麻面。二是模板表面粗糙或黏附水泥浆渣等杂物未清理干净,拆模时混凝土表面被粘坏。 三是模板拼缝不严,局部漏浆。 四是混凝土振捣不实,气泡未排出,停在模板表面形成麻点。五是模板隔离剂涂刷不匀,或局部漏刷或失效,混凝土表面与模板黏结造成麻面。

（四） 砖砌体组砌混乱

砖柱出现包心砌法, 里外皮砖层互不相咬, 形成周圈通天缝,降低砌体强度和整体性； 清水墙出现竖缝宽窄不匀,影响美观。主要原因： 一是砌砖柱需用大量七分砖, 打砖较费工时, 操作人员为省事常不打七分砖, 用包心砌法。二是进行砌筑施工的操作人员不具备进行砌砖的水平,不宜进行此项工作。三是混水墙砌筑时对组砌形式无规划,或有规范但未对实际进行施工的操作人员进行必要的技术交底,操作人员砌混水墙忽视组砌形式,致使出现多层砖的直缝。四是在同一单位工程,采用几个砖厂的砖,致使砖的规格,尺寸不一,造成累积偏差,而常变动组砌形式。

（五） 钢筋表面锈蚀呈鳞片剥落现象

钢筋表面出现黄色浮锈, 严重的转为红色, 日久后变成暗褐色,甚至发生鱼鳞片剥落现象。主要原因是保管不良,现场存放时无铺垫,雨雪天气不采取措施,或存放时间过长,仓库环境潮湿。

（六） 地下防水工程的预埋件部位渗漏水

沿预埋件周边渗漏水,或预埋件附近出现渗漏水。主要原因：一是没有认真清除预埋铁件表面锈蚀层,致使预埋铁件不能与混凝土黏结严密。二是预埋件周围,尤其是预埋件密集处混凝土浇筑困难,振捣不密实。三是在施工或使用中,预埋件受振松动,与混凝土间产生缝隙。四是暗线管接头不严或用有缝管,水渗入管内后,又由管内流出。

二、 施工现场质量管理

土建工程施工现场的质量管理是决定工程结果的关键内容，因此应当贯穿于整个施工过程， 包括事前、 事中和事后三个阶段。事前质量管理是指在开工前预先建立周密的施工质量计划，在切实可行并能够保证施工质量目标有效实现的基础之上， 通过施工质量计划进而确定合理的施工程序和施工技术方法， 并据此设定具体的管理和应对措施，这样的设置能够保证可能出现的质量问题被消灭于萌芽阶段， 将施工项目的质量风险在开工前就降至最低。事中质量控制的主体是对施工工序的控制， 工序控制首先应当设置两个层次的检查控制， 一是在工程一线， 根据施工的基层单位架构， 设置第一道关卡； 二是项目部在内部检查的过程中做到客观科学， 不让不合格的工序带到下个供需当中，对于具体的工程质量问题，本着查明事故原因、 落实处理措施、 总结经验教训的工作原则， 积极查明原因并备案， 以免再次出现类似情况。 事后控制是指对已完成的单元工程、分项目工程等的质量状况进行观察和检测， 记录相关数据和信息， 组织人员严格验收。

三、 提高土建施工的对策与思考

（一） 土建企业要重视技术创新， 提高施工技术水平

受传统观念的影响，许多人认为只要拿到工程总能干下来，因此重经营轻技术， 没有重视企业的技术创新， 没有注重提高企业的施工技术水平。但随着我国改革开放的不断深入， 特别是我国加入WTO 后，土建施工这一传统产业将面临越来越激烈的竞争， 土建市场将步入正轨， 土建企业需要结合自身特点进行技术创新。

首先， 抓紧进行科技成果的推广应用。广泛搜集国内外已有的科技成果， 筛选和引进对企业产品和质量有显著作用的成果予以积极的推广应用， 并在实践中总结、 完善和提高。

其次， 走引进、 消化、 吸收和改进及自主研究相结合的路子。由于种种原因，我国在土建施工领域与世界先进水平尚有一定的差距。 因此， 首先要虚心学习国外先进的施工技术和工艺， 适当引进其先进的器具设备，在消化吸收的基础上， 进行二次开发，这样可以较快的缩小我们与世界先进水平的差距。当然， 对我们较见长的项目， 应继续保持， 并有所发展。

再次， 应以管理创新和技术、 工艺创新为主。 土建施工企业作为传统产业，其涉及高新技术的方面较少， 而如何科学的组织施工和开发利用先进的施工工艺， 对企业提高工程质量、 降低成本却是至关重要的， 当然， 充分掌握和利用新材料、 先进的器具设备也是必不可少的。

（二） 土建施工员要提高思想认识， 履行好岗位职责

在土建工程实施过程中，土建施工员要在项目经理领导下，深入施工现场， 协助搞好施工监理， 与施工队一起复核工程量， 提供施工现场所需材料规格、 型号和到场日期， 做好现场材料的验收签证和管理， 及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证， 协助项目经理做好工程的资料收集、 保管和归档， 严格执行每道工艺的落实， 确保质量要求。

1、 坚持开展施工过程中的 “三检测” 即： 自检、 互检、 交接检制。对不符合要求的要坚决整改， 绝不迁就。

2、 当日施工完成的工程量应分批、分段验收， 不符合质量要求的不得进行下道工序施工。

3、进入现场的原材料， 必须进行严格验收， 凡不符合质量要求的，决不使用。

4、 工程关键部位、 工艺以及设计图纸等质量控制点， 进行前应和监理、 甲方达成共识和认可后，再操作运行。 做好各分项施工前技术交底工作， 做到心中有数， 以保证工程质量。

四、 结语

质量是建筑真正的生命， 也是社会关注的热点。在科学技术日新月异和经济高速发展的今天， 建筑工程的质量关系国家经济发展和人民生命财产安全。因此， 提高土建施工质量尤为重要。

参考文献

[1]王进军.土建工程质量的监督管理探讨[J].中国新技术新产品， 2009 （15） .

[2]余杰柳.浅谈土建工程质量的监督管理[J].中国高新技术企业， 2009 （2） .

土建施工员月总结篇6

【关键词】建筑施工管理；施工现场；优化管理

引言：

在建筑施工过程中，除了对施工计划安排、进行施工质量管控、安全管理和成本管理等必要工作之外，对整个施工过程影响最大的是现场管理。施工现场管理是以施工过程和施工资料应用为管理对象的最直接的管理活动，通过一系列管理制度的建立和管理行为的实施，保证现场秩序，保证施工效率和质量。

1. 建筑施工现场管理的现状

1.1 建筑施工现场管理的发展

传统的施工现场管理主要的工作方式是施工管理工作人员对施工现场的运动式观察和管理，能够及时发现施工过程中的问题，通过一系列管理手段解决问题，使施工现场保持秩序，但是，这种管理模式十分浪费人力和物力。随着现代管理学的发展，许多先进的管理手段也被施工现场管理所借鉴，如通过严格的管理制度和绩效管理来约束工作人员的行为等。

1.2 建筑施工现场管理中存在的问题

尽管施工现场管理工作已经有所发展，但是，施工现场的工作环境以及工作进展是瞬息万变的，简单的天气变化足以影响施工进度，材料运输路线的变动也可能影响材料的摆放和不同工种施工之间的衔接。因此，施工现场管理工作始终处于管理效力不足的状态，这是目前施工现场管理必须解决的问题，因此，优化施工管理，增强施工管理效率，减少管理资源的应用，成为施工管理活动发展的重要议题。

2. 施工现场管理优化的方向

2.1 提升现场人力资源管理的力度

施工现场管理是对参与施工的人力、物资、机械技术应用等活动的综合管理，在这些管理内容中，施工员工管理是中心。施工员工的主观能动性直接决定了建筑施工的质量和效率，而正是因为员工工作的主观能动性缺乏测评的客观标准，因此，现场人力资源管理也成为管理中的难点之一。要优化施工现场管理，必须首先从人力资源管理角度进行优化。观察当前施工现场人力资源管理的基本制度和基本模式，分析现行的人力资源管理方式对施工员工的影响，分析其中的问题所在，寻求解决问题的方法，是提升现场人力资源管理力度、提高现场施工管理效力的途径之一。

2.2 提高施工现场管理的效力

要进行质量较高的建筑施工现场管理，就必须动用到许多管理资源，其中包括了管理者自身的精力、管理工具以及管理制度的建立和执行等。从表面看来，现场管理四管理者的流动监督，但流动监督的背后却是大量资源的调用和耗费。要优化现场管理，应以减少管理资源的消耗为突破口，以提高现场管理的效力为目标。管理者有必要对现场管理中的各项管理内容进行管理效能分析，即计算管理资源应用与管理结果之间的线性关系，发现其中的问题，对管理方法、管理制度等进行创新。

2.3 发展管理工作人员的职业能力

施工现场管理效力的展现，与管理工作人员本身的能力直接相关。一个优秀的管理者能够将管理工作的条例理顺；能够够主动应用先进的管理理念、管理技术和方法；能够根据施工现场情况进行必要的创新；能够对管理问题进行客观地分析，对管理规则进行变通，在最短的时间里解决现场问题。这些管理能力并不是每个现场管理工作者都拥有的，因此，优化施工现场管理，应以管理工作人员职业能力的发展为基础。

3. 施工现场管理的优化途径

3.1 建立人力资源成本与人本化的双重管理模式

针对现场人力资源管理的优化需要，建议在施工现场人力资源管理工作中，采用成本管理与人本化管理结合的双重管理模式。将人力资源作为生产成本是建立在知识经济形态基础上的一种成本管理理念，此管理理念重视员工的个人价值的发挥，并将组织为员工支付的工资、福利等算在生产成本之内，以成本管理的方式实现人力资源管理目的。虽然建筑施工现场不是建立在知识经济形态基础上的，但是，建筑单位确实为参与施工的员工支付了工资和相应的福利，这些都被计算在建筑成本之内，因此，现场人力资源管理环境与人力资源成本管理环境是一致的。在进行现场管理的过程中，管理者可以从工人成本价值实现的角度去评价施工人员的工作态度、工作质量和工作效率，这能够客观地显示出施工人员的实际价值，避免人力资源管理中的不公平现象，也更容易被员工所接受。人力资源成本管理模式在员工个人需要满足方面存在欠缺，因此需要以人本化管理来补足，除了从成本价值实现角度去开展管理工作之外，管理者还应该重视员工的诉求，为那些积极主动参与建筑工作、在施工现场业绩突出的工人提供弹性工作时间、额外绩效工资等优厚待遇。

3.2 实施施工全过程的精细化管理

施工现场的管理效力由管理资源的应用和管理结果两方面共同构成。现场管理的结果指向施工进度和施工质量、施工效率，而管理资源的应用则指向管理制度的建立及实施。现场施工管理制度越复杂，管理实施过程越繁琐，花费的管理资源就越多。因此，管理者有必要创新管理莫斯，将复杂的管理制度简化，将模糊的管理活动和管理结果精细化，应用一套管理方法，实现施工现场的全过程控制。建议采用精细化管理的模式，将施工现场每个步骤的施工质量责任和施工进度责任分摊到每个参与施工的员工头上，使员工对自身的工作行为有清楚的认识，使每个细节性的施工步骤都能够可观察、可测评。以土建施工为例，应该事先将土建施工的日工作量、施工顺序和施工技术进行全面梳理，将每个细节的施工技术和施工时间进行精确估计，并使参与当日土建施工的员工对施工安排进行全面的了解，以日工作进度和工作效率作为施工人员绩效考核的标准。这样一来，土建施工的全过程管理就能够更精确、施工效率能得到根本保障，而且，参与施工的员工需要遵守的管理制度是固定的，没有过多的条款和规则，管理资源的消耗也减少了许多。

3.3 建立施工现场管理监督反馈机制

负责施工现场管理工作的管理者并没有许多时间去参与管理培训，职业能力提高的主要途径是不断总结管理经验，然而，来自于管理者自身的工作经验总结是片面的，为了更好地掌握施工现场管理的效果、发现管理工作中的问题，应该建立施工现场管理监督反馈机制，以监督促进管理，以反馈作为获得管理经验的主要途径。首先，应该针对施工管理工作建立监督机制，负责监督的可以是高级管理层，也可是是工地的工长，他们能够从客观的角度评价现场管理工作；其次，应该允许参与施工的各工种工作人员向管理者提供建议，无保留地进行管理结果反馈。只有这样，现场管理工作人员才能真正了解到管理工作的问题之所在。

4. 结语

综上所述，施工现场管工作已经成为建筑施工管理中的重要环节，要进一步优化现场管理，就需要从管理的各个角度寻求突破和创新。相信施工现场管理的优化必然能够使现场管理的效力完全发挥出来，为建筑施工顺利进行提供保障。

参考文献：

[1]王珊珊.浅析建筑工程施工现场的优化管理[J].现代物业（上旬），2013（08）：105-106.

[2]华玉峰.论如何实现施工现场的多角度管理[J].江西建材，2014（04）：115-116.

[3]魏 鑫.轮土建施工现场的优化管理[J].科技展望，2015（02）：120-121.

[4]李鹏翔.5S管理在某建筑施工现场的应用研究[D].沈阳工业大学硕士学位论文，2013年2月：10-12.

土建施工员月总结篇7

一、思想与职业道德

一直以来，本人在工作业余始终坚持学习“三个代表”重要思想与最近主席所提出的“中国梦”理念，力求思想与时俱进，品德与作风正派不阿；与此同时，本人对本行业相关法律法规进行过系统学习，以之时刻对自己鞭策自励，奉公守法，恪守严格的职业道德标准和底线，始终秉持“诚信、守法、公正、科学”的原则开展工程项目的施工及管理工作，在业内无任何不良评价。

二、专业理论水平

经过在本行业13年时间的磨砺，本人积累了相当丰富的建设、施工、监理经验，尤其擅长运用软件进行土建工程的计量与计价，以及使用EXCEL的宏协助计算工程量，使用殷雷钢筋软件抽钢筋，使用各种套价软件进行套价。本人已通过2007年的全国造价工程师考试，在应试的学习过程中使我对工程的计价与控制有更深刻更透彻的理解，并掌握了计价与控制的基础理论与方法，我相信这些理论与方法会在我日后的工作过程中启迪我对更多的问题进行思考。

三、岗位职责简述

1、2000年08月-2007年10月任宜良县南羊建筑公司土建主工长，主要负责工程图纸的会审工作、编制本专业施工技术交底、制定工程分项与各分部的材料使用计划、施工进场材料检验以及检查与监督施工工艺执行情况与工程验收等。

2、2007年02月-2009年10月任亿鸿装饰工程有限公司项目主管，主要负责编制项目管理策划书、组织项目施工前的各项交底、施工方案的报批、现场勘察、施工环境与安全管理以及项目进度控制管理等。

3、2009年11月至今任启峰机械化工程有限公司副经理，主要负责为公司的重大经营决策提供建设性意见并协助实施；组织制定公司各类人员岗位责任制和各项规章制度，检查施工计划、生产、技术、质量、环境、安全、材料、机械、劳动力等管理办法的执行情况；另外还负责分管业务相关的其他工作，对公司质量、安全目标、指标的完成负相应领导责任。

四、展望

土建施工员月总结篇8

二十多年的漫长岁月，能磨炼一个人，也能造就一个人；二十多年的成长历程和得与失，亦非只言片语所能道清，本人自1980年7月从中国人民解放军后勤工程学院地下建筑专业毕业以来，一直辛勤耕耘在部队和地方基本建设战线上，为国家基本建设做了大量的工作，取得了较好的成绩。到地方从事房地产开发10多年来，先后经手开发的记地产项目多达46个，总计建筑面积达406068平方米，现特将历年工作简要总结如下：

1980年7月在成都军区后勤部工程建设管理局任工程技术负责人，负责了0.6万立方米的地下油库的土建施工技术管理工作。具体主持该工程的轴线测量、设计、计算布置爆破孔密度及深度。同时负责编制工程概算和施工组织设计，及其各种相关资料的收集整理。通过该工程使自身业务技术水平及管理水平有了较大提高。

1983年至1984年4月从事营房工程工作，具体从事部队民用住宅施工管理工作。主要内容是：负责编制单位工程的概算和施工组织设计，并独立承担单位工程的施工技术管理，以及收集、整理工程技术资料。

1984年5月从部队转业到沙区统建办公室工作，其后即任职现场代表、工程组长、设计规划组长等职务，共经办10多个项目的规划设计，工程施工手续及部分项目的现场施工管理，它们是：上土湾一期工程（建筑面积11289平方米）；沙区政协办公楼（建筑面积1010平方米）；沙区电台村住宅（建筑面积11006平方米）；小龙坎美味餐厅后排住宅（建筑面积2957平方米）；石桥镇门前住宅（建筑面积11180平方米）；沙区政府住宅（建筑面积1820平方米）；市三中校内还建住宅（建筑面积18120平方米）；沙区政府人大办公楼（建筑面积4598平方米）；沙区工人村统建办公楼（建筑面积826平方米）；沙区南友村住宅区（建筑面积14575平方米）；沙区壮志路政法学院住宅工程（建筑面积7726平方米），合计建筑面积80902平方米。

1986年1月至1987年12月，在沙区统建办工程组任组长和规划设计组长，期间主要任务是负责完成新区开发及旧城改造项目的立项，可行性研究，主要经济技术指标测算、设计、施工合同的签定，办理初设、技术设及施工图设计各阶段的出图，完善各种施工手续，申办项目施工许可证，缴纳各种开发费用；负责组织建设项目具体实施，进行日常施工技术管理及管理监督，收集并整理各种技术资料，完善竣工手续，此间共经办完成开发大小项目9个，总开发量为44261平方米，截止87年底共计完成竣工建筑面积26551平方米，合格率达100%，。新开工项目有：大坪石油路菜亭一、二期工程（建筑面积4354平方米）、上桥八庙堂住宅（建筑面积10142平方米）、沙区石碾盘一期住宅（建筑面积14890平方米）、歇台子省二党校住宅（建筑面积4329平方米）；白马凼3-1、3-3住宅（建筑面积6846平方米）；大坪九坑子市气办住宅（建筑面积3700平方米）。

1988年1月至1989年12月，继续前任工作，截止89年底新开工10个项目，它们是大坪石油路亭三期住宅（建筑面积5499平方米）、白马凼片区住宅（建筑面积17236平方米）、沙区石碾盘二期工程（建筑面积8866平方米，其中非住宅1359平方米），大坪六店子市气办住宅（建筑面积1100平方米），合计建筑面积33101平方米。

1990年1月至1991年12月，市政府加大了开发力度，至91年底，共经办一切了14个项目，计有1、白马凼片区商住楼工程，砖混结构，4-9层农贸市场采用框架施工，建筑面积26094平方米，其中非住宅7883平方米。2、巴山贺家湾市气办住宅，建筑面积5700平方米，3、上土湾二期工程，该工程属高层建筑，全框架结构（14层），基础采用灌注柱，由于系边坡地形，水文地理复杂，环境差，为确保建筑物和嘉陵路的畅通及安全，共设了上下五道堡坎，建筑面积14200平方米，其中非住宅4100平方米，总计开发量为59945平方米，丙年共竣工39145平方米，工程合格率100%。

1992年1月至1993年12月期间，因机构变动，区统建办与区城改指挥合并，组建重庆市沙坪坝区城市改造建设指挥部办公室，被任命为城改办工程管理科副科长。工程科全部正副科长加主任科员及一般科员、外聘人员共计18人，队伍组成复杂，文化程度，资历各异，技术管理水平高低不一，而面临的城建开发任务又十分艰巨，开发量大，点散面大，极不好管理，而对这一严峻现实，我们大家并未退缩，全科在城改办领导下，在狠抓内部思想，组织建设的同时，紧抓人员业务技术学习不放，开展以学习现行规范、堆积为中心互教互学、传帮带活动，要求每人结合施工实际，深入学习领会和掌握相关规范、规定条款的含义，把握尺度，不断提高施工技能及技术管理水平。同时还不失时机地大抓了规章制度和岗位责任制的建立健全和完善工作，功夫不负有心人，科室的工作果然有了大的起色。93年底计开工四版权所有个项目，即：白马凼片区10、11号工程，砖混结构，采用带形基础，建筑面积7580平方米，其中非住宅1250平方米；重庆大学大门前住宅工程，剪力墙砖混结构，砼条形基础，建筑面积20771平方米；沙区陈家湾农贸市场工程，砖混剪力墙一框架结构，条形一柱孔桩基础，建筑面积20000平方米，其中非住宅5653平方米。

截止本年底共竣工9个工程，共计建筑面积40294平方米，其中当年开竣工达16110平方米，非住宅9133平方米，工程合格率100%。由于加强了施工管理和质量监督，做到精心施工，精心管理，白马凼片区五、六、七、八、九号及农贸市场等六个工程，被市、区质监站评定为优良工程，受到了各方及用户的好评。

1994年1月至1996年12月期间，根据工作需要，任工程管理科科长，负责全面工程科工作，94年10月晋升为土建工程师，三年间科室人员锐减成为7人，但工作任务及开发量并未缩减，只是个人承担的工作量有了较大增加，截止96年底计新开发五个项目，即白马凼片区2-1号住宅，建筑面积3548平方米；沙区陈家湾二期还建工程，混砖结构，条形基础，建筑面积7560平方米；沙区房地产开发总公司办公楼，全杠架剪力墙结构，10层，砼条形基础，建筑面积8000平方米；沙正街木粉巷商住楼工程，剪力墙砖混结构，砼条形基础，建筑面积13500平方米，非住宅2700平方米；上桥八庙堂住宅工程，砖混结构9层，砼条形灌柱桩基桩，建筑面积5200平方米。

1995年至1997年12月在沙区房地产开发总公司任工程科科长，1998年1月调到渝康建筑工程有限公司工程部任工程部副经理。主要从事现场的技术负责。主要工程有恒鑫商住楼三区高层（框剪结构，层高20，建筑面积49900平方米，获2001年重庆市巴渝杯奖。）、同心大厦工程、贵阳市白云区民政办公大楼、升伟·新民居e2栋工程、学府大道工程、华立·北泉花园一期等工程。

总之，通过对上述工程的实施和管理，使我对建筑施工技术工作有以下的体会。第一，先要看懂图纸，然后根据工艺要求，使用功能和结构形式，看是否有不合理的地方，并与设计人一起把问题处理在实施之前。第二，在施工中，对于工业建筑的结构，一定要注意满足工艺流程的要求，搞好预留预埋，以免影响设备安装。而对民用建筑的结构，要特别注意它的使用安全，并尽量不要影响后期装饰和使用功能。在此前提下，应将各种受力结构的特点弄清楚，作为在施工中控制质量的重要环节。控制的方法就是要搞好原材料质量抽检，执行好强制性规范，加强对隐蔽工程的验收以及后期力学检测的管理，使各种资料尽量真实，做到对工程的安全心中有数。第三，工程后期的施工重点，就是要把好工艺操作质量关，搞好各种工序间的穿插流水，使在满足质量要求的同时尽量满足设计人的设计效果，且又不影响使用。第四，要努力学习新知识，掌握新技术、新工艺，使用新材料、新设备，同时又不断总结自己的工作经验。在不断完善自己知识结构的同时，不断提高自己的技术水平和管理能力。使自己在快速发展的建筑科学技术方面保持永不落伍。

在从事建筑工作中，我长期坚持用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装自己的头脑，学习党的方针、政策，学习有关的法律法规，用“三个代表”的重要思想和胡锦涛总书记提出的“群众利益无小事”来升华自己的品格，并指导实际工作，工作中做到“诚实信用”、遵纪守法，所承担的大小工程项目质量过关，用科学的管理方法指导施工管理，一丝不苟，严格把关，每个项目都能按质按时的交付使用，在社会单位和本企业都有很好的口碑。