用电安全总结范文

用电安全总结篇1

“三百六十行，行行出状元”，对于从小学习成绩就不好的我来说，考上大学无疑是一件十分困难的事情，不过我自己还是没有丝毫的气馁，我认识到自己的情况之后，初中毕业我就来到了技校学习，打算学一门适合自己的技术。在我经过很慎重的考虑之后，我决定学习电工，我希望自己能够成为一名出色的电工。在我毕业之后，我学习的十分优秀，之后来到了工厂工作。我工作以来，一直从事一线电工工作，多年来，我严格要求自己，兢兢业业。主要从以下几个方面来总结：

一、思想政治学习及民主管理方面

我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，以三个代表的精神指导生产实践。积极参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。

二、在节能降耗方面

在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。

三、实践生产方面

在生产实践方面，例如：电动机的电气故障的查找和排除实例。电气方面：

1、检查引出线 绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；

2、测绝缘电阻及直流电阻 测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象；

3 、通电检查 在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，

四、安全生产方面

1、 贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。

2、 落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。

3、 加强班组用电安全管理，巩固安全基础。

4、 一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。

五、培训学习方面

多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，plc控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。其修好。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。

在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障，而工厂通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。以后的工作中，我会时刻的注意到自己的认真程度。当然作为一名电工，安全永远是最重要的，安全生产工作时对个人的负责，也是对工厂的负责。在新的一年里，我将会继续不断的完善自己，在思想上，技术上，工作上都正确取得更大的进步，我坚信我会做的更好！

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用电安全总结篇2

关键词：高层建筑；等电位联结；安装结束；分析探讨

等电位联结是目前建筑电气工程中一种常见的安装技术，尤其在高层建筑建设中，应用最为广泛。等电位联结安装技术能够有效防止带电导体之间的电位差，避免对现场施工人员的生命安全造成伤害。但是，由于我国目前等电位联结安装技术发展时间较短，设计水平远远低于世界平均水平，从而导致实际的电气施工中发生很多不必要的麻烦，严重影响了建筑物的用电质量，给人们造成了很大的不便。因此，本文就对高层建筑等电位联结安装技术进行初步探讨，主要阐释了几种常见的等电位联结方式以及安装要点，总结出一些自身的看法。

1 等电位联结的分类

1.1 总等电位联结（简称MEB）

总等电位联结可以降低建筑内接触电压和不同金属部件之间的电位差，并可以消除由建筑外部金属管道引入的危险电压。在电气工程设计中，应该将建筑钢筋混凝土中的钢筋网和布置在建筑内的金属管道、防雷装置、进户配线箱的PE总母线排等金属材料相互联结，从而形成一个总电位联结。

1.2 辅助等电位联结（简称SEB）

辅助等电位联结施工就是用导线联结金属导电部件，形成等电位联结，将建筑内部故障电压降到接触电压规定值以下，当电源网络的阻抗太大，导致自动切断电源的时间增加，往往达不到防电击要求，为了提高这些部位的防电击效果，优先采用辅助等电位联结方式。

1.3 局部等电位联结（简称LEB）

当在一个小范围内设置多个辅助等电位联结时，可以利用局部等电位联结端子板将建筑结构上的金属部件，PE母线、PE干线、金属管道等部分相互联结，可以达到局部等电位联结的效果。建筑工程卫生间、厨房内部由于管线众多，地面潮湿，淋浴时人体皮肤处于潮湿状态，抗阻下降，容易出现电击事故，可以将这个小范围区域单独做局部等电位联结，保证卫生间处于同一电位，有效避免出现危险的接触电压。

2 等电位联结的安装要求

施工单位在进行高层建筑等电位联结安装的施工过程中，必须加强做好现场施工的质量控制工作，施工人员必须严格遵守规范的操作规范进行安装施工，从而确保高层建筑等电位连接安装的施工质量。因此，本文具体归纳了在等电位联结安装过程中需要注意的几点要求：

2.1 在很多高层建筑的管道工程施工中，施工单位常常会选择金属材料的管材，这样就可以避免管道在连接过程中跨接线的设置。如果管道发生故障，需要对其进行加固维护时，就必须将管道完全切割，在检修工程完成以后，要将分割的管道再次连接起来。这时，施工人员就要特别注意跨接线的连接，从而确保等电位联结安装工序有条不紊的开展。

2.2 排水工程是高层建筑施工中非常重要的施工环节，更是建筑物排水性能的有效保障，尤其是建筑屋面的排水工程，更需要加强做好质量管理工作。因此，施工单位在进行高层建筑的排水管道的施工过程时，施工人员要将管道内的金属引线进行外露连接，这样水管就可以完全接触地面，大大提高了跨接线的施工质量。

2.3 在实际的等电位联结安装过程中，尽可能选择铜质材料的接线盒和端子板，从而避免出现电位差的现象，造成现场人工人员的受伤。其次，端子板的连接方式应该选择螺栓联结，不仅可以充分保证建筑电气系统的导电效果，还能够为日后的检修工作奠定了良好的基础。此外，在进行螺栓联结时，需要事先对每一个使用配件进行严格的检测，确保配件的使用质量，从而避免发生漏电的情况，使得建筑电气系统无法正常运行。

2.4 高层建筑的等电位联结安装时，必须要保证至少有2条干线与之相连。且要使干线与接地线直接连接，以更好的形成网路结构。但是不可将支线进行串联，从而防止出现安全隐患。连接时所有的导线或金属在与支线相连时都要进行一定的通电检查，对于某些装修中要用到的金属零件，都要用专用的螺栓将其与支线相互连接起来。

3 等电位联结的安装施工工艺

因为不同类型的高层建筑，对于等电位联结需求的不同，选择的安装施工工艺也存在很大的差异。其中，在进行高层建筑中部分区域的等电位联结安装时，需要注意很多方面的问题，这就要求施工人员必须具备较强的专业技能，严格按照设计图纸要求进行等电位联结的安装施工，不然就很容易在等电位联结过程中埋下巨大的安全隐患，引发更加严重的安全事故。因此，本文具体归纳了以下等电位联结的安装施工方法：

3.1 总等电位联结

在总电位联结施工中，需要将配电箱的PE线、接地体、公共设施的金属管线、建筑物金属构件等联结成一个系统。而等电位联结端子板是施工必不可少的附件，应该根据设计要求合理选择；为了保证日后检修的方便，可以用镀锌钢板联结基础接地装置的接地干线，为了提高联结效果，降低联结部位的阻力，可以采用搭接焊接，镀锌钢板的另外一段可以与总等电位联结端子箱中的端子板进行联结。

3.2 局部等电位联结

建筑物基础施工时，电气施工技术人员应该配合土建施工人员做好接地装置的施工，当基础施工通过验收后，方可利用卫生间钢筋混凝土的钢筋网作为局部等电位联结的引下线，将卫生间内的金属管道、金属构件、金属浴盆、采暖管线利用导线联结。当卫生间墙体为钢筋混凝土时，应该将混凝土内的钢筋网与等电位联结线贯通，主要保证卫生间内所有金属构件处于同一电位上，提高卫生间的防电击效果，避免触电事故的出现。

结束语

综上所述，可以得知，等电位联结安装技术对于高层建筑电气系统的稳定运行有着重要的影响。等电位连接安装施工质量的好坏将会极大影响到建筑电气系统整体的安全性，更是建筑物服务质量的有效保障。因此，施工单位要高度重视等电位联结的安装施工质量，加大对等电位联结安装过程的监管力度，充分掌握等电位联结的安装要求，加强对施工人员专业知识和专业技能等方面的培训教育，根据不同类型的建筑电气工程，选择正确的安装施工方法，按照规范的施工管理制度进行施工作业，保持强烈的安全生意识。从而确保等电位联结安装施工的顺利开展。

参考文献

[1]邓昌华.等电位联结在建筑电气施工中问题探讨[J].科技资讯，2009（2）.

[2]黄志荣.浅谈等电位联结与预防电击[J].广东水利水电，2009（3）.

[3]刘林.对电气工程等电位联结常用理论的研究[J].黑龙江科技信息，2009（9）.

用电安全总结篇3

关键词：建筑电气工程；接地技术；等电位联结

中图分类号：F407.61文献标识码： A

引言：在民用建筑电气的设计和施工中， 电气接地的质量直接关系到人身安全和建筑物的消防安全。 由于接地故障造成的电击死人事件和公共建筑电气火灾事故时有发生。因此，正确的建筑电气接地设计和施工，是防止发生人身伤亡事故以及建筑物发生火灾事故关键环节。  将电力系统或电气装置的某一部分经接地线连接到接地极上，称为接地 ，从电学角度，它是一个容量非常大而且电阻很低的物体，它有吸收无限电荷的能力，且在吸收大量电荷后保持电位不改变。 电力系统中接地的部位一般是电源的中性点，而电气装置的接地部分则是正常情况下不带电的金属导体，一般为金属外壳。 

一、接地的两种方式 1、与大地相连接 通常人体离不开地球，所以人们使用的各种电气系统都以大地的电位为参考电位。为取得大地电位需与大地连接，为此需打接地极用作与大地连接的接线端子，通过接地线的传导取得地电位，这就是我们常用的接地。 2、与代替大地的导体相连接 随着电气技术的进步，现时对接地赋予了新的涵义，即与代替大地的导体相连接也是接地，例如汽车的轮胎是绝缘物质，因此汽车上各类电气系统的接地也是接代替大地的金属车身。 许多用电中发生的电击、电气火灾等电气事故是因过大的电位差而引起。比如飞机上的电气安全就是靠以机身代替大地，进行低阻抗的等电位联结并辅以其他安全措施来保证的。所谓以与代替大地的导体相连接而实现接地实际上就是与导体间进行低阻抗的等电位联结。同理，打接地极的接大地就是与大地作等电位联结，只是接地极的接地电阻以Ω计，其值甚大，引起的电位差也大，等电位效果不理想而已。 

二、等电位联结等电位联结是防止触电危险的一项重要安全措施，它可大幅度地降低在接地故障情况下人所遭受的接触电压。由分析结果可知，它比重复接地降低接触电压幅度的效果要大得多。这样，即使在接地故障保护失灵的情况下，也能达到在较大限度范围内消除触电伤亡事故。总接地端子（总接地母排）通过接地导体与诸多接地极连接，实现电气装置需接地部分与地的连接，又可通过保护导体、保护联结导体与电气装置内外露可导电部分、电气装置外可导电部分的联结，实现总等电位联结。总接地端子（总接地母排）是建筑物内电气装置参考电位点。1）建筑物内的总等电位联结线必须与下列导电部分互相连接：（1）保护线干线；（2）接地于线或总接地端子；（3）建筑物内的输送管道及类似的金属件，如水管等；（4）集中采暖及空气调节系统的升压管；（5）建筑物金属构件等导电体。2） 等电位联结作用（1）降低预期接触电压（2）消除自建筑物外沿PEN线或PE线窜入的危险故障电压（3）减少保护装置据拒动带来的危害（4）等电位联结是电磁兼容（EMC）主要措施之一弱电系统是非常脆弱的系统，电子设备及布线系统一般均属于耐压等级低，防干扰要求高，最怕受到雷击的部分。不管是直击、串击、反击雷、雷电感应及雷电波侵入都会使电子设备受到不同程度的损坏或严重干扰。因此，弱电系统的等电位联结显得更为重要了，应严格按照《建筑物电子信息系统防雷技术规范》（GB 50343—2004）中的规定去做好等电位联结和屏蔽。譬如：电子信息系统的机房应设等电位连接网络；共用接地装置应与总等电位接地端子板连接，通过接地干线引至楼层等电位接地端子板，由此引至设备机房的局部等电位接地端子板；局部等电位接地端子板应与预留的楼层主钢筋接地端子连接；需要保护的信号线缆，宜采用屏蔽电缆，应在屏蔽层两端及雷电防护区交界处做等电位连接并接地；当电子信息系统设备为非金属外壳，且机房屏蔽未达到设备电磁环境要求时，应设金属屏蔽网或金属屏蔽室。金属屏蔽网、金属屏蔽室应与等电位接地端子板连接

三、等电位联结降低了对接地电阻的要求 在地面上的建筑物内也可创造类似飞机内那样的等电位环境以提高用电安全水平。那就是在建筑物内作等电位联结，即在建筑物内将电气电气装置的外露导电部分和电气装置外的可导电部分（金属结构、管道等）互相连通而使电位相等或接近，以减少电气灾害，这可用图1和图2来说明。在图1中一TT系统的外露导电部分通过接地极RA接大地，发生接地故障时接触电压Ut为故障电流Id在接地极RA和PE线上的电压降Id· （RA+ZPE），其值约百伏左右。如果作了等电位联结，如图2中点划线所示，则接触电压Ut仅为Id·ZPE。因ZPE< RA，Ut仅10V左右，它与接地电阻的大小已无多少关系。假如有个神话中的大力神将建筑物拔地而起，使它脱离大地，但电源依然接通，建筑物内的人群依然能照常安全地生活和工作。这时接地电阻为无限大，但对用电安全却毫无影响，因为建筑物的参考电位已非地电位而是等电位联结系统的电位了。 等电位联结是建筑物电气装置内必须实施的基本电气安全措施。它在电气安全上的作用：（1）显著降底预期电压；（2）消除种种原因引起的危险电压；（3）接地故障保护的有效补充。所以，从图2可知接触电压的大小与重复接地无关，由于等电位的作用，在许多情况下国际电工标准没有必要规定接地电阻的阻值要求。 需要说明，以上所述系对低压配电系统用电设备外露导电部分的保护接地而言。对于变电所低压侧中性点的系统接地我国的规定又失之过大，例如规定为4Ω以至10Ω，这是不够安全的，但却未提出其科学依据。需知就用电安全而言，系统接地的接地电阻越小用电越安全，因此国际电工标准对其都规定有计算公式的要求。例如为防TN系统内的人身电击事故，规定有计算公式PB/RE≤50／（U0-50），又如为防在10kV小电阻接地系统内，TI'系统低压设备绝缘被工频暂态过电压击穿，规定有计算公式Id·Rb≤1200V。诸式中尺PB、RE、U0分别为系统接地的接地电阻，Ω；接地故障电阻，Ω；以及低压系统的相对地电压，V。 

结束语：

等电位联结及电气接地是建筑物供配电设计永恒的话题，它关系到配电系统的可靠性，安全性。等电位联结及电气接地对人们人身安全、设备安全有着举足轻重能够的作用，在设计、施工中必须认真对待。

参考文献：

[1] 甘晓峰. 建筑电气接地系统与等电位联结分析[J]. 科技风, 2010,(13)、 [2] 梁栩菁. 建筑电气工程的等电位联结及其施工质量[J]. 科学之友, 2011,(12)

[3] 由海涛. 浅谈建筑工程中的等电位联结[J]. 中小企业管理与科技(下旬刊), 2011,(06)

[4] 潘健敏. 浅谈建筑电气接地问题[J]. 才智, 2011,(23) 

用电安全总结篇4

【关键词】等电位联结；接地；联结端子板；电击

国际上非常重视等电位联结的作用，它对用电安全、防雷以及电子信息设备的正常工作和安全使用，都是十分必要的。根据理论分析，等电位联结作用范围越小，电气上越安全。

1. 接地是大范围的等电位联结

安全接地也是等电位联结，它是以大地电位为参考电位的大范围的等电位联结。在一般概念中接地指的是接大地，不接大地就是违反了电气安全的基本要求，这一概念有局限性。飞机飞行中极少发生电击事故和电气火灾，但飞机并没有接大地。飞机中的用电安全不是靠接大地，而是靠等电位联结来保证在飞机内以机身电位为基准电位来作等电位联结。由机内范围很窄小，即使在绝缘损坏的事故情况下电位差也很小，因此飞机上的电气安全是得到有效保证的。人生活在地球上，因此往往需要与地球等电位，即将电气系统和电气设备外壳与地球联结，这就是常说的“接地”。飞机上可用接线端子与机身联结，而在地球上则需用接地极作为接线端子与其联结。

2. 建筑物的等电位联结安装

国家建筑标准设计图集《等电位联结安装》（97SD567）对建筑物的等电位联结具体做法作了详细介绍。该图集适用范围为：一般工业与民用建筑物电气装置防间接接触电击和防接地故障引起的爆炸和火灾的等电位联结通用安装图，建筑物防雷和电子信息设备防瞬态过电压及干扰等其他等电位联结安装尚应按其相应的要求进行施工。

2.1 等电位联结的分类及其联结的导电部分

2.1.1 总等电位联结（MEB） 。总等电位联结的作用在于降低建筑物内间接接触电压和不同金属部件间的电位差，并消除自建筑物外经电气线路和各种金属管道引入的危险故障电压的危害，它应通过进线配电箱近旁的总等电位联结端子板（接地母排）将下列导电部分互相连通；进线配电箱的PE（PEN）母排；公用设施的金属管道，如上、下水、热力、煤气等管道；如果可能，应包括建筑物金属结构；如果做了人工接地，也包括其接地极引线。

建筑物每一电源进线都应做总等电位联结，各个总等电位联结端子板应互相连通。

2.1.2 辅助等电位联结（SEB） 。将两导电部分用导线直接作等电位联结，使故障接触电压降至接触电压限值以下，称作辅助等电位联结。

下列情况下需做辅助等电位联结：电源网络阻抗过大，使自动切断电源时间过长，不能满足防电击要求时；自TN系统同一配电箱供给固定式和移动式两种电气设备，而固定式设备保护电器切断电源时间不能满足移动式设备防电击要求时；为满足浴室、游泳池、医院手术室等场所对防电击的特殊要求时。

2.1.3 局部等电位联结（LEB） 。当需在一局部场所范围内作多个辅助等电位联结时，可通过局部等电位联结端子板将下列部分互相连通，以简便地实现该局部范围内的多个辅助等电位联结，被称作局部等电位联结：PE母线或PE干线；公用设施的金属管道；如果可能，包括建筑物金属结构。

2.2 等电位联结线和等电位联结端子板的选用。等电位联结线和等电位联结端子板宜采用铜质材料。等电位联结端子板的截面不得小于所接等电位联结线截面。

2.3 住宅楼内应做等电位联结。

（1）根据国内外电气事故统计，低压系统短路大多为相线碰设备外壳、金属管道结构和大地的接地故障（接地短路），而这些设备外壳、管道、结构带对地故障电压易导致人身电击或电气火灾事故，住宅内作总等电位联结可消除或降低这种故障电压，其效果胜过单纯的接地。因此国际电工标准IEC60364-4-41和发达国家电气标准以及我国电气标准都将它规定为电气安全的基本要求。

（2）浴室被国际电工标准列为电击危险大的特殊场所。在我国浴室内的电击事故也屡屡发生。这是因为人在沐浴时遍体湿透，人体阻抗大大下降，沿金属管道导入浴室的10～20V电压即足以使人发生心室纤维性颤动而致死。为此在浴室内还要按上述要求作一次等电位联结。由于如此小范围内的等电位作用，其故障时的电位差微不足道，有效地保证了人身安全。

（3）为保证等电位联结可靠导通，等电位联结线和接地母排应分别采用铜线和铜板。等电位联结这一电气安全措施并不需复杂价昂的电气设备，它所耗用的不过是一些导线，不象埋在地下的人工接地极易因受土壤腐蚀而失效（实际上在实施等电位联结的同时也实现了接地，因它所联结的水管和基础钢筋等本身已起到低电阻长寿命的接地作用），它在保证电气安全上的作用远胜于我们过去习惯采用的专门打入地下的人工接地。在发达国家不要求住户打入人工接地，但住宅楼内如不做总等电位联结和浴室内的局部等电位联结，非但甲方不予验收，当地供电公司也以电气上不安全为由拒绝供电。

3. 等电位联结在实施中存在的主要问题

3.1 规范、定额不协调。在发达国家等电位联结的施工习以为常，不存在什么困难。而在我国困难重重，除技术上尚未完全吃透的原因外，规范、定额和附件生产的不协调、不配套也在客观上造成一些困难。例如，设计规范虽有作等电位联结的规定，但施工验收规范却未作出相应的规定，使等电位联结规定的贯彻实施失去监督。并且目前无相应的施工定额。因此，自然影响了等电位的实施。

3.2 工程设计人员技术上尚未完全吃透或不重视。虽然我国近年颁布的设计规范标准对等电位联结都作了强制性的规定，1997年我国又颁布了国家标准图《等电位联结的安装》（97SD567），便于广大电气设计施工人员了解和实施。但是，笔者在走访国内一些设计院和有关学术团体举办的学术研讨会上发现，工程设计、施工人员对此技术尚未吃透或不重视的现象，可以说较为普遍。

3.3 附件产品不配套。我国至今尚未见用于等电位联结的端子板，嵌埋箱以及连接金具等产品供应市场，因此，不得不在施工现场因陋就简地制作端子板、抱箍等将就使用，既费工费时，又欠美观。而在发达国家这些附件在市场里随时可以买到。又如，浴盆和铸铁管的联结是件麻烦事，但在发达国家，浴盆必带接线端子，没有接线端子的浴盆是无人问津的。铸铁管制造商也必然有带端子的铸铁管供应，不然就销不出去。

用电安全总结篇5

关键词：电气维修专业安全防事故

电气维修专业是我院重要专业之一，其人才特点在于围绕岗位任职需求和装备适应能力，突出专业技能及组训能力，构建设备模拟训练、实装训练、技术保障综合训练相结合的人才培训模式，培养军政素质强、精维修、精使用、会组训、会管理、会创新的“技师型”专业人才。这就决定了在电气专业教学训练开展的过程中，必然会大量动用实装进行训练，具统计电气教研室年均动用装备达2000余学时，另外在专业教室和实验室教学训练中，会接触到强电（380V）、强酸（蓄电池电解液），搬运重物及大型装备部件，导致存在一定的安全隐患。因此，在不减少训练内容、降低训练标准而消极保安全前提下，确保训练质量和强度，这就需要在人员思想教育、执行安全规章制度、制定安全细则上下功夫，使每名参训人员都认识到保安全就是保训练的重要性，确保在安全训练的前提下，完成好各项以教学为中心的各项任务。

一、提高思想重视程度。不断加强安全制度建设

思想理念是行动的先导。抓好安全教育，对于军队院校的安全训练工作起到至关重要的作用。一是要突出教育引导，课前认真进行思想动员，开展安全教育，制作安全教育课件，通过一些典型案例使学员充分认识到电气课程实习中存在的安全隐患，着眼强化学员的自律意识和防范意识，引导学员充分认清安全问题关系到每个人的切身利益，关系到训练质量与效率，必须重视。二是要突出以人为本，对学员多关心多爱护，及时帮助学员解决实习过程中出现的问题，通过强化学员的安全意识，使学员的安全意识由不自觉到自觉，由强制执行到自觉遵守，全面打牢学员由“要我安全”到“我要安全”的安全思想素质。

二、严格周密组织训练。保障过程性安全工作落实

预防事故的关键就是要查找事故隐患背后的根源，把事故消灭在萌芽状态，因此安全训练必须重视细节。一是实践课前制定有针对性的训练计划或实施方案，在方案中重点强调存在那些安全隐患，要注意那些安全事项。针对存在安全隐患的实习科目，比如起动机拆装、充电检验等实习科目，制定训练计划，按规定的训练内容、时间、条件、标准和安全要求，规范安全训练的组织与实施，计划要结合任务和季节特点，科学分配时间、合理搭配训练内容，提高计划的可操作性，除内容上的完整性和系统性之外，还要强调训练方式方法上的合理性和实用性，强化学员的执行力，大力提升安全训练组织的科学性。二是强化课程教学的组织实施流程，紧密结合专业岗位需求和电气装备技战术性能，细致地进行电气设备结构原理、使用注意事项等内容的讲解，让学员及时了解新知识，及时掌握新技能，熟知安全操作技术规范，有效避免和应对装备自身的安全故障或操作不当而引发的安全事故，提高其防范技能。三是实践课程中确定监督检查机制。以教员为主体，充分调动和发挥各级骨干的积极性，比如设定组长、安全员，加强安全管理，强化学员的责任意识，教员对训练中的重点内容、重点环节、重要阶段进行监督检查，确保安全训练的有效落实。四是制定应急预案，集思广益，把各种可能拉单列表，每种安全均对应具体的处置办法，包括请示汇报、应急处理、人员分工等，向学员宣贯，使每名同志都熟知相关预案和自己相关角色，如有必要，要进行相关演练示范。五是为确保安全责任制，还需成立相应安全组织结构。每个实习小组设组长和安全员各一名，负责全组的实习和安全工作。

三、注重总结经验教训，积累凝练完善的安全规范

引发安全事故的因素复杂多样，全面地预测分析只靠凭空想象是难以做到的，因此要注重总结经验，通过经常性的开展安全注意事项交流等活动，提高学员的安全意识。一是针对每次课程展开过程中因时而变、因人而变、因事而变的特点，主动调查新情况新问题，深入分析研究学员的现实思想状况和行为表现，积极主动地采取措施推进安全的落实。二是在课程展开过程中如果出现安全隐患问题，如果是共性问题，要马上停止训练，对存在问题进行集中指导，如果是个性问题，则可以单独指导。三是组织学员开展研讨交流会、在课程结束前撰写安全实习经验总结，深入总结安全训练的规律，并做好经验推广。让学员对照安全问题查找自身还有哪些制度落实不到位、哪些基本知识和技能不掌握、我们的安全管理措施还有哪些不完善等等，懂得哪些能干、哪些不能干的道理，真正总结出能用得上的经验教训，将个人在实践中获得的宝贵经验传递给下一届学员，同时可将先进的训练经验编辑成册，供全体学员进行深入地学习，以此避免训练资源的浪费，为今后的训练打下坚实基础。

四、电气维修专业安全细则

（一）电气维修专业实装实习安全安全细则

在装甲车辆实装实习中，要做到以下几点：

1、各舱门打开后必须固定牢靠；水散热器掀开后必须锁定定位销和支架，放下风扇保护网（保护盖板）。

2、除起动实习外，卸下起动电路保险丝或断开起动电动热保护开关，未经教员允许禁止按下起动按钮、机油泵按钮、灭火按钮等红色开关按钮。

3、不属于本专业实习内容机件禁止操作，禁止松开炮塔固定器，禁止解脱火炮解脱子，炮塔下方禁止站人。

4、因实习需要发动车辆或转动炮塔前营向教员报告，由教练团主要负责发动车辆，车辆发动前按规定发出音响信号，检查变速杆是否在空挡位置，发动时车辆前后不准站人，履带上不得放置杂物。

5、拆装机件时要可靠操作，正确实用工具，必要时使用线绳等绑扎好工具，零件工具防止掉入车内，一旦掉入必须取出，较大的机件（炮塔尾盖板、后桥盖板、前装甲板、空气滤清器、起动电动机等）应由全组配合抬起取下，置于地面，不得放置在装备上。

6、排除电路故障要切断电路总开关，谨防短路打火，设置故障应符合规定，不得改变原有结构和接线形式。

（二）专业教室用电安全细则

1、不用湿手扳开关，插入或拔出插头。

2、经常检查工具设备，不允许使用绝缘不好的电工工具。

3、如打火、冒烟、焦糊味等用电安全问题时，及时断开电源开关。

4、不许带电检修实验台等设备。

5、试验完毕，及时断开电源开关。

6、禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶、透明胶代替电工绝缘胶布。

7、正确使用万用表、试电笔等检查工具，防止触电。

用电安全总结篇6

关键词： 施工现场临时用电安全用电 

Abstract: some safety problems in the analysis of the construction site temporary power exists, to improve construction site temporary electrical safety technical measures the level of detailed analysis.

Keyword：construction sitethe temporary use of electricitythe safe use of electricity

施工临时用电是建筑施工现场的主要动力载体，是整个工程项目高效稳定建设的重要保障。在施工现场，由于受工程建设工期的决定，临时供电系统具有明显的临时性，一般工程项目施工期大多在几年内，有的则只有几个月，甚至只有几天，且施工安全用电要求，临时用电必须在工程竣工后马上进行拆除，也就是临时用电系统需随工程的竣工而从施工现场拆除。临时用电还具有危险性，建筑施工现场内外环境比较复杂，由于施工工种多、交叉作业面多、人员设备进场较为频繁，很容易接触到临时供电线路发生触电危险。临时用电系统还是一个结构复杂的系统，随着工程建设的不断进行，建设工作面也在不断延伸拓展，各类供电线路、电气设备的增加和移动，使得整个供电系统结构变得复杂多变。临时供电系统还是一个负荷时变的系统，不同施工阶段所需的机械用电设备也不一样，系统负荷容量变化范围波动较大，这就对供电系统调节能力提出更高的要求。从临时用电以上多个特点可知，建筑施工现场即是一个电气危险点较多的特殊场所，又是一个对安全技术水平要求十分高的特殊场所。因此，在建筑施工全过程中，必须采取相应的防范保护措施，提高施工现场临时用电的安全水平，保障整个工程项目安全可靠、快速高效的建设。

中国分类号：TU7文献标识码：A

施工临时用电是建筑施工现场的主要动力载体，是整个工程项目高效稳定建设的重要保障。在施工现场，由于受工程建设工期的决定，临时供电系统具有明显的临时性，一般工程项目施工期大多在几年内，有的则只有几个月，甚至只有几天，且施工安全用电要求，临时用电必须在工程竣工后马上进行拆除，也就是临时用电系统需随工程的竣工而从施工现场拆除。临时用电还具有危险性，建筑施工现场内外环境比较复杂，由于施工工种多、交叉作业面多、人员设备进场较为频繁，很容易接触到临时供电线路发生触电危险。临时用电系统还是一个结构复杂的系统，随着工程建设的不断进行，建设工作面也在不断延伸拓展，各类供电线路、电气设备的增加和移动，使得整个供电系统结构变得复杂多变。临时供电系统还是一个负荷时变的系统，不同施工阶段所需的机械用电设备也不一样，系统负荷容量变化范围波动较大，这就对供电系统调节能力提出更高的要求。从临时用电以上多个特点可知，建筑施工现场即是一个电气危险点较多的特殊场所，又是一个对安全技术水平要求十分高的特殊场所。因此，在建筑施工全过程中，必须采取相应的防范保护措施，提高施工现场临时用电的安全水平，保障整个工程项目安全可靠、快速高效的建设。

一、施工现场临时用电常见问题分析  （1）保护零线引出点不正确  根据建筑施工临时用电安全规范要求，在建筑施工现场，由专用变压器提供的临时用电TN-S接零保护系统中，各类用电设备的金属外壳均必须与保护零线进行有效连接。临时用电系统中保护零线应由工作接地线、配电室总配电箱电源侧零线或馈电柜总漏电保护器的电源侧零线引出。在实际施工过程中发现,有的施工现场临时用电系统保护零线的引出方式不按规范要求进行，通常采取将临时用电保护零线从现场分配电箱的零线重复接地引出，有的或从总配电箱第一级漏电保护器的负荷端引出，这都可能导致有些用电设备保护零线达不到保护要求，在出现用电安全时起不到应有的保护作用。  （2）用电设备与保护零线间连接不牢  在施工现场发现，很多临时用电系统在初期架设过程中也按规范和设计要求布置了保护零线，且零线引出点也是正确的，且安装要求也做了重复接地，但在实际施工中，由于各种原因出现用电设备专用保护零线连接出现不牢固现象，如临时用电系统安装人员不仔细，只是简单将保护零线与设备接地体进行简单连接，并且没有经过严格的临时用电验收就投入实际运用过程中，就很容易造成设备保护零线接线不妥当，使设备外壳出现带电或当设备发生漏电时失去安全保护等现象发生，导致施工人员在施工用电过程中出现触电事故。  （3）配电箱系统选型设计不合理  在建筑施工临时用电安全规范中明确规定，施工临时用电系统应按照总配电箱、分配电箱、以及开关箱三级设计为三级配电两级保护系统。总配电箱应设在靠近供电电源附近，分配电箱应设在施工现场用电设备相对集中的区域，而分配电箱应按照各用电负荷开关箱位置布置，且其与开关箱的水平距离应在30m以内,用电设备开关箱与现场固定式用电设备控制箱间的水平距离应在3m以内。但在实际施工过程中发现，很多建筑工地现场除总配电箱设置较为合理外，其它如分配电箱、开关箱等很多没有按照规范要求进行统筹设计布置，根据现场用电情况随意布置性强，且没有在箱体周围设置明显的警戒标识。有的甚至将开关箱、分配电箱进行混用，这样很容易导致发生漏电危险后，由于分配电箱额定剩余动作电流较大，通常在50～100mA，而起不到跳闸保护的作用。同时用分配电箱当开关箱直接控制用电设备，这样就可能导致某一设备出现漏电故障后，分配电箱跳闸保护直接影响其它开关设备正常用电，大大降低临时用电供电可靠性，同时还可能危及到电气设备操作人员的安全。 （4）漏电保护器失效  漏电保护器是临时用电系统安全可靠供电的重要保障系统，按照相关规范要求，需要至少每天按动一次漏电保护器的试验按钮，以提高其动作可靠性和及时发现漏电保护器故障。但在现场施工过程中，大多数电工操作人员由于抱有侥幸心理等，没有严格按照要求对漏电保护进行日常校验检查，导致已有故障的漏电保护器依然在现场继续使用，给临时用电系统埋下巨大安全隐患。有的工作人员在安装漏电保护器时，不按要求接好工作零线，导致漏电保护器只能充当一个简单的负荷控制开关，在发生漏电故障时，漏电保护器不能发挥出安全保护作用。

用电安全总结篇7

临时用电施工组织设计的编制、审核和实施

临时用电施工组织设计的编制、审核和实施临时用电施工组织设计是保障安全用电的源头，安全用电要从源头抓起。JGJ46-2005《施工现场临时用电安全技术规范》（以下简称《规范》）规定：施工现场临时用电在5台以上或总用电量在50kW及50kW以上者，应编制临时用电施工组织设计。而施工现场临时用电在5台以下或总用电量在50kW及50kW以下者，应制定安全用电和电气防火措施。

《规范》已明确要求对施工现场的临时用电要进行策划，以保证临时用电的使用和管理有章可循。

1. 临时用电施工组织设计编制及变更时，必须履行“编制、审核、批准”程序，由施工单位电气工程技术人员组织编制，总工程师审核，监理单位总监理工程师批准后实施。变更临时用电施工组织设计时应补充有关图纸资料。

2. 严格遵守《规范》要求的三项技术原则：

（1）采用三级配电系统；

（2）采用TN-S接零保护系统；

（3）采用二级漏电保护系统。

3. 施工现场临时用电施工组织设计应包括下列内容：现场基本概况；确定电源进线、变电所或配电室、配电装置、用电设备位置及线路走向；进行负荷计算；选择变压器；选择导线或电缆；选择电器、设计接地装置，绘制临时用电电气平面图、配电系统接线图；设计防雷装置；确定防护措施；制定安全用电措施和电气防火措施。

4. 现场电工必须持证上岗，应严格按照方案要求实施，禁止凭经验减小线缆线径，否则会对施工现场的临时用电安全及安全生产埋下隐患。

5. 施工现场临时用电应根据施工现场实际进度情况，必须分阶段（可按桩基施工、地下室施工、主体施工、装饰装修施工等）经编制、审核、批准部门和使用单位共同验收，合格后方可投入使用。

施工现场临时用电的安全保障

1. 施工现场临时用电设备的接地及局部等电位联结

（1）施工现场必须采用TN-S接零保护系统。大部分施工现场在打桩或基础施工前一般采用人工接地体，在主体基础接地施工结束后，可与主体接地装置连接，保证工作接地或重复接地的可靠性，应在总箱漏电保护器的一次电源进线侧作重复接地；还必须在配电线路中间、末端处以及设备集中、线路拐弯、高大设备、分电箱处、开关箱处作重复接地。主体楼层接地可利用建筑物均压环或防雷引下线作接地干线进线接地连接。

（2）塔吊、施工电梯、物料提升机等设备需设置避雷针（接闪器），长度为1m～2m，可采用Φ20镀锌圆钢，置于架体最顶端。外脚手架或悬挑脚手架可利用建筑物均压环或防雷引下线进行多处等电位联结。

（3）接地连接宜采用25mm×4mm镀锌扁钢或BVR16m黄绿双色线或编织铜线进行连接，确保其机械强度及连接可靠性。

2. 配电箱电器的接线

（1）施工现场必须采用“三级配电、二级保护”，根据现场需要，也可做到“多级配电、三级保护”，因大多施工现场三级箱数量不足、违章接线普遍存在，建议二级箱内也设漏电保护器，切实做到安全用电。

（2）总配电箱、分配电箱、开关箱应装设电源隔离总开关，置于电源进线端，不能用空气开关或漏电保护器作隔离开关，必须选用能同时断开相线和中性线的四极开关，单相回路应采用两极开关。

（3）总开关电器的额定值、动作整定值应与分路开关电器的额定值、动作整定值相适应，总配电箱和开关箱中漏电保护器的极数和线数必须与其负荷侧负

荷的相数和线数一致，还应注意开关箱内负荷隔离开关与漏电保护器的匹配问题。

（4）配电箱内必须分设N线端子板和PE线端子板。保证端子数与进出线数保持一致。

（5）箱内配线线径要与相应开关的负荷匹配。

（6）工地常用的起重机、卷扬机等用电设备常紧急停车，因此必须在设备配电箱中设紧急开关以迅速及时地断开电源。

3. 临时用电线缆安装与敷设的控制

（1）室外电缆线路应采用具有保护性能的带护套电缆，埋地、架空或穿管敷设。严禁沿地面明设，并应避免机械损伤和介质腐蚀，室内配线必须采用绝缘导线或电缆沿瓷瓶绝缘槽、穿管或钢索敷设，禁止将电源线直接绑在钢管等金属物上。

（2）电缆垂直敷设上、下楼层不得与外脚手架相连，应充分利用在建工程的竖井、垂直空洞等。

（3）电缆线尽量短且无接头。如一定要有，则须采取防止接头拉伸的加固措施。

（4）线路的安全距离必须满足规范要求。

（5）电缆线芯数应根据负荷及其控制电器的相数和线数确定：三相四线时，应选用五芯电缆；三相三线时，应选用四芯电缆；三相用电设备中配置有单相用电器具时，应选用五芯电缆；单相二线时，应选用三芯电缆。

4. 机械设备的使用和管理要加强

建立和执行专人专机负责制，并定期检查和维修保养。电动建筑机械必须按规定作保护接零，做到“一机、一闸、一漏、一箱”；手持电动工具的外壳、手柄、插头、开关、负荷线等必须完好无损，使用前必须做绝缘检查和空载检查。

临时用电安全知识的培训和安全管理

1. 要加强对施工现场管理人员及现场电工的临时用电安全技术规范知识的学习和培训，使他们能熟悉标准，掌握标准，提高对安全用电的重视程度，并能更好地按标准进行作业和管理。

2. 建立职工入场安全培训制度，认真对进场施工工人进行三级安全教育，使之了解施工现场临时用电的基本安全知识，明白施工现场临时用电的使用和维护由专业电工负责，不能随意操作，乱拉乱接；对机械使用人员加强安全操作规程的学习，不违章作业。

3. 针对施工现场临时用电中常出现的通病问题进行重点学习，分析原因，找出解决办法，并制定对策及改进措施。

4. 施工现场应制定用电事故应急预案并应设兼职急救人员，能对施工现场出现的触电事故、物体打击、机械伤害、高空坠落等可能出现的伤害在第一时间进行紧急处理，减轻人员的伤害程度，为抢救赢取宝贵的时间。

由于施工现场临时用电点多面广，用电安全潜在危险因素多，在临时用电管理中要从临电设计、实施、检查及整改全过程监控，做好临时用电的安全技术保障，不断加强安全用电知识的普及、培训，提高人员素质。既要注重电气安全设备、材料和人员的配备，又要抓好安全用电管理制度的实施，才能杜绝电气设备和人身事故的发生，保证工程建设项目的顺利完成。

用电安全总结篇8

一、活动主题的确定

从历年农村发生的触电死亡事故来看，不懂用电知识，发生的触电死亡事故占二分之一。因此当前农村安全用电的宣传工作是非常重要的。我们认为安全用电应从学生抓起，因为各家各户都有学生，可以依靠学生宣传安全用电常识。因此我们设计了“安全用电与家庭电路”的综合实践活动。

二、活动目标

通过调查收集资料和讨论，让学生列举家庭用电与农业用电的事实：列举常见的触电现象，并加以归纳分类;寻找农村用电中的安全隐患;总结归纳出当前农村安全用电的注意事项。

教育学生要珍惜生命，培养学生自觉的安全用电的意识和行为习惯。

通过小组活动，培养学生合作、交流的能力，分享学习成果的态度。

鼓励学生利用多种手段、多种途径来获取知识和信息，培养学生收集和处理信息的能力;鼓励学生大胆提出自己的新观点、新方法、新思路，激发他们探究与创新的欲望。

三、活动准备──制订方案

在综合实践活动实施之初，一般由教师设计撰写活动方案，但随着活动的展开，就要指导学生撰写方案、计划。“安全用电与家庭电路”的综合实践活动方案如下：

1.统计自己家及邻居家所用的电器种类

2.调查家庭配电线路结构

3.以小组为单位统计本村农业上所用的电器的种类

4.以小组为单位调查农村安全用电隐患

5.充分利用当地的资源，深入工厂调查各类开关

6.通过多种途径学习安全用电知识

7.通过实验探究为何不能用湿手接触电器

8.学生之间交流，成果共享

9.各组写出调查报告

10.全班集中，各组交流

11.总结出农村安全用电注意事项，给当地政府提出合理化建议

四、活动实施

活动形式为小组活动与班级活动相结合。按照计划开展活动，主要活动过程如下。

1.调查收集资料阶段

利用一周的时间，统计自己家及邻居家所用的电器种类，调查家庭配电线路结构;利用一周的时间，以小组为单位统计本村农业上所用的电器的种类;利用一个月的时间，以小组为单位调查农村安全用电隐患;利用两节课的时间，学生之间交流，成果共享。

如果该课题放在综合实践活动之初，在活动内容方面，可以范围窄一些，问题更具体一些，例如限制在如下三方面。

(1)调查家庭配电线路结构是单回路，还是多回路。

旧的配电线路，负载功率小，所有插座和灯具均接在同一回路中，称为单回路配电线路，在建筑工程图中常用图1表示。这种简单的配电线路常明敷在墙面上。

目前各种家用电器大量涌入家庭，负载功率大增，单回路小负载功率配电线路已不合实用。现已采用较大负载功率的多回路配电线路，如图2所示。图2中有两个分支回路，一个分支回路供照明用电，由一个断路器单独控制;另一个分支回路供插座用电。接插座的用电设备发生故障，不会影响照明用电。还有的空调机和洗手间插座分别单独成一回路，形成多回路(四回路或更多)配电线路，所有户内配电线路已不再采用明敷，而采用钢管或塑料管在墙、地、天花板内暗敷。

可以让学生调查了解自己家里以及邻居、亲友家里的电路属于哪一种。

(2)调查家庭配电线路中的电能表、控制电器和保护电器。

现在家庭电路中用的电能表大体上有三种型式：a.传统的感应式电能表，b.预付费电能表，c.电子式电能表。

控制电器和保护电器有老式的闸刀开关和熔断器(俗称保险盒)，还有新式的小型断路器(空气开关)和漏电保护器。

对以上两项调查还可以做些分析，分析新旧的比例，以及城乡的差异。

(3)充分利用当地资源深人工厂调查生产的各类开关

保定市是有名的生产开关的城市，大小开关厂有许许多多，有生产大型开关的，也有生产小型断路器和漏电保护器的。从调查中可以了解各种开关的结构和原理，从而了解物理知识在其中的应用。

2.通过多种途径学习安全用电知识阶段

通过教师讲解、查阅图书资料、上网查询、请教专家、请教电工师傅等途径学习安全用电知识。初步了解：家庭电路的组成，其中包括电能表，控制电器和保护电器，保护措施，如闸刀开关和断路器(空气开关)、熔断器(保险盒)、漏电保护器;保护接地措施的应用及其作用。(参考人民教育出版社出版，王绍符编著《安全用电与家庭电路》一书)

3.探究阶段

通过实验，探究为何不能用湿手接触电器。

我们可以通过万用表、装有水的茶杯来进行实验探究，首先将万用表拨到R×10k挡，测你手指的电阻(两表笔相距3cm);然后将手指沾水浸湿，稍微擦拭以后，再测手指电阻;最后用万用表测茶杯中水的电阻。边实验边把数据记录在事先设计好的表格中。实验完毕，对数据进行分析，得出结论。

五、总结交流

1.各组写出实验报告和调查报告

2.全班集中，各组交流

3.总结出农村安全用电注意事项，给当地政府提出合理化建议

4.把农村安全用电注意事项印成宣传材料发放给当地农民，并且为村里出一期宣传“安全用电”的板报

六、收获与体会

这次活动，较好地达成了预期的目标，同学们的收获很大，主要表现在：

首先，学生们在活动中通过主动的探索，系统地了解了“家庭电路与农村安全用电”的知识，还培养了学生探索科学知识的兴趣。

其次，通过活动，同学们亲历了查阅文献，上网查询和实地调查，以及数据整理和统计等工作，培养了学生们开展科学研究和从事社会实践活动的能力，提高了学生们从事科技实践活动的兴趣。

最后，通过这次活动让同学们更深刻地了解了“农村安全用电”问题的重要性。活动总结时让同学们谈谈体会，同学们纷纷说：一定要把安全用电问题放在首位，不仅自己注意，而且要做好宣传工作，为提高全民的安全用电意识做出自己的贡献。

七、活动反思

把综合实践活动规定为基础教育的必修课，这是一个“新事物”。如何认识、对待和开展综合实践活动课程，直接关系到新课程的实施质量。我们一定要把综合实践活动课程和学科课程区别开来。综合实践活动并不着眼于使学生获取系统知识，不是追求严密的知识体系，它立足于学生的自身生活和社会实践，让学生利用已有的知识和经验从事有益的活动，研究和解决问题。在上述活动中，教师始终以一个平等的参与者、交流者的身份加以引导。这种课程形态的核心是要改变学生的学习方式，强调一种主动探究式的学习，是培养学生创新精神和实践能力、推行素质教育的一种新的尝试和实践。

参考文献

[1]宫建.实践探究性课程设计──课程改革新课例.广州：华南理工大学出版社，2001

[2]李福德.如何抓紧当前农电安全.西南电力报：2002.6