变电专业技术工作总结范文

变电专业技术工作总结篇1

贵州电网贵阳供电局变电二所检修一班副班长。近5年来积极参加教育培训活动，累计接受各类学习培训905学时；作为培训师，为促进企业的发展积极传授知识和技能，共计培训2500人次。

卢兴福，现为南方电网公司贵州电网贵阳供电局变电二所检修一班副班长。他性格沉稳内敛，但求事功、不事张扬。多年来，他立足本职岗位，努力学习钻研本职岗位业务，积极参加培训提高自己；他身体力行，做好表率，在完善自我的同时，尽量利用每一次机会做好对其他人员的技术培训和技术指导，与大家分享自己的技术领悟；他以出色的工作能力和心系电网安全的高尚情操，在最普通的工作岗位上默默的无私奉献，树立了榜样。

兴趣是最好的老师，责任是无尽的动力

参加工作以来，卢兴福一直从事高压开关的检修及维护工作。刚参加工作时，对一切都是陌生的，在了解从事工作关系到电网安全稳定运行后，他深感自己肩负责任的重大。为尽快掌握岗位业务知识，只有中技文化程度的他，除了通过工作实践学习、主动参加各项培训外，还自费购买大量专业书籍进行自主学习；在工作之余，他积极参加自考、函授，努力提高自己的专业理论水平。

“随时学、随处学”是同事们对他的第一个评价。贵州电网公司及贵阳供电局一直十分重视职工教育培训工作，为满足企业和员工发展的需要，每年都会针对各专业业务举办培训。如果不是因为工作分不开身，不管什么专业，卢兴福都会积极参加培训。他认为，通过对其他专业知识的学习了解，有助于开拓视野，提高工作中的系统性、全局性。他会结合工作实际，积极与各专业人员进行探讨，学习他人思考解决问题的方法，学习相关专业知识。“爱学习、会学习”是同事们对他的第二个评价。他将自己的学习方法总结为“五多一戒”：多问，即不懂就问；多想，即主动思考，剖析表象后的深层次原因；多动，即多动手，只有多动手，才能提高专业技能水平；多总结，即工作中要多总结，总结得失，完善不足；多动笔，即认真做好培训、工作学习心得记录，做好资料积累；戒自满，明白自己肩负的责任，戒骄戒躁，为不断努力学习、提高自己提供源源不断的动力。

他注重将理论知识应用于工作实际，解决了工作中大量的实际问题。由于爱学习、会学习，即便是面对越来越复杂的电网结构，他总能以简洁明了的语言把电网事故背后繁杂的原因分析得清楚透彻。多年来，通过不断努力，卢兴福的技术水平和工作业绩不断提升，从学工到师傅、从师傅到专业技术骨干，他的成长有目共睹：在2008年贵州电力公司“安康杯”变电检修技能竞赛中，取得贵州省技能竞赛第一名，获“优胜选手”称号；在2010年贵州省举行的首届变电检修职业技能竞赛中，取得贵州省技能竞赛第三名的好成绩，获“贵州省技术能手”称号，并破格晋升为高级技师。

身教胜于言传，在工作中带领团队提升

常言道，榜样的力量是无穷的。作为一名专业带头人，卢兴福始终以南网方略为指导，注重以自身的行动去凝聚人，以工作实务去提高团队的整体技术水平。

作为副班长，无论是工作态度还是技术业务，要求班员们做到的他要求自己首先做到，坚持做到工作想在前、困难当头抢在前、执行任务走在前，带头执行上级决策和部署，想尽办法完成工作任务。在工作中，他积极组织开展技术改造，在解决好工作存在的实际问题同时，带领整个团队提高业务水平。近年来，由他牵头组织的多项技术改造，均取得了预期效果，团队整体水平得以不断提高。此外，他利用工作休息时间，将工作实践进行整理归纳，形成理论研究成果与大家分享：2007年，解决了LW11-252型断路器延时分闸问题；2008年，解决了LW8-35型断路器机构扇形板不复位导致不能操作频发性故障问题，两项研究成果均在《中国电力安全技术》期刊上发表。2009年，贵阳供电局一台LW17—126型断路器出现偷合闸现象，在厂家也查找不出原因的情况下，他通过翻阅大量的资料和进行详细分析，找到了故障产生的原因，通过制定实施技术改造，消除了故障，并撰写相关论文在《贵州电力技术》期刊上发表。

付出终会有所得，他的成绩得到了各级领导的充分肯定：2007年获贵阳供电局“安全先进个人”称号；2008年获贵阳供电局“抗冰保电功臣”称号；2009年获南方电网公司2008年度“技术能手”称号、贵州电网公司第五届“技术能手”称号；2011年荣获贵州省“有突出贡献高技能人才”称号、贵阳供电局“教育培训先进个人”称号；2011年被聘为贵州省电网公司首届“技能专家”。

做好传帮带，注重技术新能手培养

随着经济快速发展，对电网安全和供电可靠性要求越来越高，卢兴福深感技能人才的重要。为了年轻同事们更好更快地成长起来，他总是主动承担起传帮带的责任，主动对新进人员进行授业指导，并作为授课老师积极参加贵阳供电局举办的各种培训。

2007年，由于技术过硬，卢兴福被聘为贵阳供电局兼职教师。他意识到肩上的担子更重、责任更大了。为了尽快提高自己的授课能力，他积极参加兼职教师培训，不断总结授课方法，努力提高授课经验，授课技巧进一步有效提高，授课自信心得到强化。他一直思考怎样的课件和授课方式才能更好的适合成人教育？怎样能在有限时间的培训中让学员的技术水平得到最大程度的提高？如何让一个枯燥的技术讲解变成一个生动的教学互动？为了增加授课的多彩性，他努力提高教具、课件制作水平，注重授课气氛张驰有度的掌控。通过不断努力，他的授课水平越来越高，授课效果越来越好，得到学员的一致好评。同时，他还十分注重培训结束后与学员们的交流，听取他们的意见和建议，学员们在工作中遇到的难题与他交流，他都耐心地一一给予指导。此外，他还积极参与培训课件开发等相关工作，先后组织参与了贵阳供电局变电检修技能实操、贵州省电力公司县级供电企业中层干部能力提升、贵州省变电运行实操等课件的开发制作和贵州省电力公司变电检修专业岗位胜任力评价题库及标准的修编。

近几年来，由他亲自带的新进人员，经过他的精心培养，都已成长为在生产上独挡一面的技术骨干。其中两人在参加工作短短几年时间后，即被聘为贵阳供电局的技能专家；而参加过他培训的学员，多能为他的工作思路方法所影响，培训后也能得到他随时的技术支持和讲解，学习积极性和工作效率得到了提高。由于培训工作业绩突出，2010—2012年连续三年被评为贵阳供电局“优秀兼职教师”。

变电专业技术工作总结篇2

关键词：基本情况专业垂直三年提升保障措施

0 引言

近年来，电力企业不断深化“两个转变”，稳步推进“三集五大”。在这种生产力、生产关系重组和调整的关键时期，省、市公司大都有触动有行动，但对于一些县级供电企业来说，因种种原因影响，现大多还在为解决温饱、建设电网、理顺管理上下功夫。而县级供电企业又直接面向广大农村电力市场，关系着广大农村社会的稳定和进步。因此说，现阶段加强县级供电企业的各方面管理有着十分重要的现实意义。在县级供电企业两大支撑业务：营销管理和生产管理中，又以强化生产技术管理更加急迫。

在这承旧启新的转折阶段，如何搞好县级供电企业的生产技术管理，更好服务于县级供电企业的健康、稳定、持续发展，是摆在市、县两级供电企业各生产管理岗位面前的一大课题，下面我仅以固始局为例，浅谈个人的一些想法。

1 固始局的基本情况

1.1 概况 ①供电面积2946平方公里，供电人口172万，目标年售电量6.8亿；②最大负荷181MW；③资产总额：自有1.1561亿，代管0.7859亿；④现有职工人数1216人。

1.2 电网情况 ①110KV线路自有2条83公里，代维4条66公里，35KV线路自有11条174.5公里，代维8条102.58公里。②110KV主变：自有3台总容量121.5MVA，14.4mvar，代维2台总容量71.5MVA，8.4Mvar，35KV主变自有20台，总容量104.6MVA，9.54Mvar；③无人值班站共有8座；④110KV开关6台，35KV开关60台，10KV开关138台，运行年限超10年的，10KV开关共有11台、35KV开关3台，35KV主变10台，35KV线路47.142公里；超20年以上，35KV线路156.969公里，110KV线路58.2公里。

1.3 负荷情况 110KV总容量193MVA，最大下灌负荷165MVA，容载比1.17，今夏过负荷变电站110KV1座，35KV5座。

1.4 现存问题 ①变电站单电源供电，环网供电不够，多数站单主变运行，不符合N-1原则，现单线供电输电线路110KV4条，35KV8条，单主变运行站110KV3座，35KV8座，主变容量不足形成卡脖子的有110KV2台，35KV9台。②无功补偿容量不足，急需增容：110KV4座变电站现有无功容量22.8Mvar，需增加到29.1Mvar；35KV站18座，现有无功容量16.94Mvar，应增加到21.14Mvar。③设备运行年限较长，老化严重。35KV8条108.389公里，运行年限达20-30年。现还有35KV多油断路器在运行。现运行的断路器大多抢修次数多，特别是操动机构问题很多，影响分合闸及供电可靠性。④现运行时间较长的综自系统还有3套（35KV）经常出现故障或花屏。常规变电站还有3座。⑤生产管理人员严重缺乏。一岗多责、岗责不明，生产班组学习培训不够，关键岗位人员业务技能不强，生产班组工器具配备不够或不精，有些没有致使一些项目无法开展或工作效率低。⑥光纤通信网络覆盖面太小，现租用网络输送能力小。（现为2M容量）

2 加强生产技术管理的措施

通过对目前固始局生产技术管理现状的比较和分析，我认为：在加强生产技术管理上应做好以下三方面工作。

2.1 当务之急是实行生产各专业垂直管理 省市县生产技术各专业实行垂直管理是农电整体素质三年提升工程的重要组成部分，也符合“四接轨”整体工作要求，是快速理解和执行行业生产政策、标准、规程、制度，跳跃式提升县级供电企业生产技术管理水平的最有效方法。

2.1.1 制定《垂直管理县级供电企业生产技术工作计划》。计划时间跨度为2012年元月至2012年6月。目标为实现各生产技术专业管理对接。

2.1.2 全面调研帮扶。时间可设定在1月份。市公司各专业工程师分赴各县局进行广泛调查、座谈、实际统计、个别分析。以帮扶形式出现，以交流经验帮助理顺解决问题为主要工作方法，以规范统一为最终目的。

2.1.3 出台管理制度，建立管理体系。在全面调研的基础上，有针对性制订《县级供电企业各生产专业垂直管理实施意见》、《县级供电企业生产垂直管理考核细则》。明确做什么？怎样做？做好怎么办？做不好怎么办？理顺生产管理组织架构。在大运行、大检修尚未推行到位的近两年，还应明确生技部为各县局生产技术管理职能部门。生技部应明确各对应专业（若人员不够时也可暂时明确一人多专业，这样可做到凡事有人管，凡事有人负责。以避免职责不清而导致工作推诿扯皮）。

2.1.4 上报各类生产计划、汇总编制下发各类生产计划。各县局分专业认真上报各类工作目标、实施步骤、节点要求、责任人和保障措施。市公司汇总各县局上报材料编制出可操作的各类工作计划并下发，然后逐月监督执行。

2.1.5 各县局健全完善理顺生产管理相关标准、规程、制度、流程。编制时间截止6月份，其间市公司各专工可进行多次指导，以统一规范。

半年对接工作结束，即标志着各专业基本理顺，可纳入市公司正常管理。

2.2 编制电网三年提升工作计划 要想尽一切方法建设坚强电网。可采取不同形式，或国家政策支持，或省公司资金投入，或自筹资金。应首先考虑：供电卡脖子问题，电网环网问题，运行故障率高的问题；然后考虑高耗能、投运年久的设备问题，增加容量问题，供电半径过长问题、技术标准低的问题，用户反映强烈的问题；再后考虑：规范化、精益化管理的问题。就固始局而言，我们的计划是：①消除卡脖子现象投资改造项目：35千伏三河尖、张老埠、蒋集、沙河、方集输变电工程；35千伏武庙、张广、往流台区输变电工程；35千伏草庙站、黎集站、陈集站、徐集站主变增容工程；35千伏固胡线路、固柳线路、清柳线路、胡杨线路、清黎线路、泉陈线路、固泉线路、杜桥线路、段祖线路改造工程。②消除低电压投资改造项目：10KV配网升级改造工程；配网部分过负荷台区增容改造；35千伏胡族、城关、郭陆、祖师变电站电容器增容及自动补偿改造；柳树、泉河、徐集、陈集、黎集、桥沟站电容器增容35千伏黎集、陈集、柳树、泉河、徐集、桥沟、马岗、草庙变电站电容器增容及自动补偿改造。③消除设备隐患投资项目：徐集站、桥沟站综合自动化改造；部分综合自动化变电站控保测控箱电源板、CPU板、I/O板、显示屏老化更换；陈集站、徐集站35KV油开关改造。④无人值班改造项目：城关、陈集、胡族、徐集、桥沟、郭陆、黎集、祖师、柳树、泉河站无人值班改造。

2.3 注重各方面的提升 加强技术改造，夯实电网基础，消除电网薄弱环节。加强设备管理，夯实设备基础，提升农网设备健康水平。推广应用省、市公司生产管理标准，夯实管理基础，提升农网生产管理标准化水平。积极采用新技术，提升集约化管理水平，力促县供电企业生产管理接轨。

3 保障措施

3.1 加强领导，落实责任 河南农电整体素质提升工程各县级供电企业要高度重视，编制好三年工作计划，分解落实责任，确保提升工程高效推进。

3.2 加强宣传，统一思想，提高认识 各县级供电企业要确保《县级供电企业各生产专业垂直管理实施意见》取得实效。

3.3 加强管控，注重协同 每个县级供电企业都应结合自身实际，制定各自的工作计划，细化时间节点，细化工作措施，注重各专项提升工程和各相关专业协调一致，保证工作有序推进。

3.4 加强考核，注重总结 各单位应按照《县级供电企业生产垂直管理考核细则》的有关要求，制定相应的考核办法和标准，纳入绩效考核，对工作计划实施情况进行全面考核。

变电专业技术工作总结篇3

2017年电气专业技术人员工作总结【1】

我1984年出生于市区，汉族，中共党员。在校时历任学校学生会主席。XX年6月毕业于中国人民公安大学，同年9月在**电力部门参加工作。我是市区人，档案毕业后暂托管于市人才服务中心。虽然我全日制所学的专业非电力专业，但近年来我重点自修了电气化相关专业课程，不断强化我的专业技术能力。XX年12月我通过了广东省人事厅组织的全省计算机网络应用考试。现我从事的工作主要是电力系统电气化专业工种。我对所从事的配电线路、线损管理、设备安装及检修工作比较熟悉。

近年来，我以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，树立和落实科学发展观，加强政治理论和业务知识学习，爱岗敬业，忠于职守，严于律己，勤廉务实，以高度认真的态度和善于创新的精神开展工作，取得突出成绩，受到好评。曾被评为年度考核优秀人员、优秀基层党员。

一年多来我在身边师傅同事及领导的帮助下积极开展专业技术工作，我主动上进，虚心好学，不耻下问，苦于钻研。近年我认真参与单位组织的电气课题研究，寓理论于实践中，敢于创新敢于进取。撰写的论文《关于两改后的线损管理措施的思考》、《略论变电站自动化系统的新发展》，荣获公司年度论文评比三等奖。在电力设备安装及检修工作中，我受到领导的充分肯定及单位奖励。

近年主要工作情况如下：

一、开展继电保护定值整定工作(10kv及以下)。XX年10月，由于单位原来整定人员不足，我协助单位开展10kv配电线路(含电容器)、10kv用户站继电保护定值整定工作，开展工作以来建立了继电保护整定档案资料，如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总(分线路)用户站定值单汇总(分线路)，并将定值单用微机打印以规范管理，还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程，形成较为完善的定值整定计算的管理资料。近两年时间内完成新建35kv变电站出线定值整定工作和审核工作。未出现误整定现象，且通过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据。XX年底由于机构设置变化，指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接。

二、加强线损专业管理工作 。作为分公司线损人员主要开展了以下工作：完成了线损统计计算的微机化工作，应用线损计算统计程序输入表码，自动生成线损报表，并对母线平衡加以分析，主持完成理论线损计算工作，利用理论线损计算程序，准备线损参数图，编制线损拓补网络节点，输入微机，完成35kv、10 kv线路理论线损计算工作，为线损分析、降损技术措施的采用提供了理论依据，编制十五降损规划、XX年度降损实施计划，月度、季度、年度的线损分析，积极采取技术措施降低线损，完成两个35kv站10kv电容器投入工作，完成迂回线路、过负荷、供电半径大、小导线等线路的切改、改造工作。

三、参与电网建设与改造工作 。XX年3月至现在我参加了湛江霞山两个35kv变电站主变增容、更换10kv真空开关工作。目前作为协助人员，我配合领导开展郊区110kv变电站全过程建设工作，参加了霞山等5条35kv线路大修改造工作，配合了农网10kv线路改造工程，在工作中逐步熟悉设备和工作程序，协助完成工程项目的立项、编制变电站建设及输电线路改造的可行性报告，参与工程质量验收及资料整理工作，提高了供电能力，满足经济运行的需要，降低线损，提高供电可靠性和电能质量，满足了经济发展对电力的要求，取得了较好的经济和社会效益。

四、大胆参与专业运行管理，参加制定专业管理制度。由于我曾是学习文科，文字功夫较好。单位领导获悉，抽调我配合参与制度的完善与修订。包括内容是：供电设备检修管理制度;技改、大修工程管理办法;固定资产管理办法实施细则;供电设备缺陷管理制度;运行分析制度;外委工程管理规定;生产例会制度;线路和变电站检修检查制度;技术进步管理及奖励办法;科技进步及合理化建议管理制度;技术监督管理与考核实施细则;主持制定供电营业所配电管理基本制度汇编。参加制定生产管理标准，内容是：电压和无功管理标准;线损管理标准;经济活动分析管理标准;设备全过程管理标准;主持制定专业管理责任制：线路运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器专业工作管理网及各级人员责任制;防雷工作管理责任制;电缆运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器反措实施细则。积极开展季节性工作，安排布置年度的重要节日保电工作、重大政治活动保电安排。 这些工作的开展，有力地促进了电网安全稳定运行。

五、开展科技管理工作。在工作中我尽可能采用计算机应用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。一是应用固定资产统计应用程序，完成单位固定资产输机工作，完成固定资产的新增、变更、报废、计提折旧等项工作。二是应用天津市技改统计程序完成技术改造(含重措、一般技措项目)的统计分析工作。三是协助完成分公司地理信息系统的开发应用工作，组织完成配电线路参数、运行数据的录入工作，形成线路数据库。四是协助配电线路加装自动重合器(112#线路)试点工作，形成故障的自动判断障离，提高了供电可靠性，为配电线路自动化进行了有益尝试。另外，在XX年9月至12月间利用定额进行城网改造工程的电气施工预算的编制审核工作。

总之，在近年来的专业技术工作中，我自己利用所学的专业技术知识在生产实践中做了一些实际工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。

2017年电气专业技术人员工作总结【2】

本人95年7月毕业于*****，所学专业为电力系统及自动化。后分配至文秘部落，96年8月取得助理工程师资格。几年来在身边师傅同事及领导的帮助下做了一些专业技术工作，现做如下介绍：

一、继电保护定值整定工作(10kV及以下)

96年9月至97年担负分公司10kV配电线路(含电容器)、10kV用户站继电保护定值整定工作，由于分公司原来没有整定人员，但自从开展工作以来建立了继电保护整定档案资料，如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总(分线路)用户站定值单汇总(分线路)，并将定值单用微机打印以规范管理，还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程，形成较为完善的定值整定计算的管理资料。近两年时间内完成新建贯庄35kV变电站出线定值整定工作和审核工作。未出现误整定现象，且通过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据。97年底由于机构设置变化，指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接。

二、线损专业管理工作

96年至98年9月，作为分公司线损专责人主要开展了以下工作：完成了线损统计计算的微机化工作，应用线损计算统计程序输入表码，自动生成线损报表，并对母线平衡加以分析，主持完成理论线损计算工作，利用理论线损计算程序，准备线损参数图，编制线损拓补网络节点，输入微机，完成35kV、10kV线路理论线损计算工作，为线损分析、降损技术措施的采用提供了理论依据，编制九五降损规划，96-98各年度降损实施计划，月度、季度、年度的线损分析，积极采取技术措施降低线损，完成贯庄、大毕庄等35kV站10kV电容器投入工作，完成迂回线路、过负荷、供电半径大、小导线等线路的切改、改造工作，98年关于无功降损节电的论文获市电力企协论文三等奖，荣获市电力公司线损管理工作第二名。参与华北电力集团在天津市电力公司试点，733#线路降损示范工程的改造工作并撰写论文。

三、电网规划的编制工作

98年3月至98年11月，作为专业负责人，参与编制《东丽区1998-2xxx年电网发展规划及20xx年远景设想》工作，该规划涉及如下内容：电网规划编制原则、东丽区概况、东丽区经济发展论述、电网现状、电网存在问题、依据经济发展状况负荷预测、35kV及以上电网发展规划、10kV配网规划、投资估算、预期社会经济效益、20xx年远景设想等几大部分。为电网的建设与改造提供了依据，较好地指导了电网的建设与改造工作，并将规划利用微机制成演示片加以演示，获得了市电力公司专业部室的好评。

四、电网建设与改造工作

96年3月至现在参加了军粮城、驯海路35kV变电站主变增容工作，军粮城、驯海路、小马场更换10kV真空开关工作，参加了贯庄35kV变电站(96年底送电)、东丽湖35kV变电站(98年12月送电)、小马场35kV变电站(99年11月送电)，易地新建工作，新建大毕庄35kV变电站(99年12月送电、20xx年4月带负荷)、先锋路35kV变电站(20xx年8月送电)。目前作为专业负责开展么六桥110kV变电站全过程建设工作，参加了厂化线等5条35kV线路大修改造工作，主持了农网10kV线路改造工程，在工作中逐步熟悉设备和工作程序，完成工程项目的立项、编制变电站建设及输电线路改造的可行性报告，参与变电站委托设计，参加设计审核工作，参加工程质量验收及资料整理工作，制定工程网络计划图，工程流程图，所有建设改造工程均质量合格，提高了供电能力，满足经济运行的需要，降低线损，提高供电可靠性和电能质量，满足了经济发展对电力的要求，取得了较好的经济和社会效益。

五、专业运行管理

参加制定专业管理制度，包括内容是：供电设备检修管理制度;技改、大修工程管理办法;

固定资产管理办法实施细则;供电设备缺陷管理制度;运行分析制度;外委工程管理规定;生产例会制度;线路和变电站检修检查制度;技术进步管理及奖励办法;科技进步及合理化建议管理制度;计算机管理办法、计算机系统操作规程。技术监督管理与考核实施细则;主持制定供电营业所配电管理基本制度汇编。参加制定生产管理标准，内容是：电压和无功管理标准;线损管理标准;经济活动分析管理标准;设备全过程管理标准;主持制定专业管理责任制：线路运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器专业工作管理网及各级人员责任制;防污闪工作管理责任制;防雷工作管理责任制;电缆运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器反措实施细则。主持制定工程建设项目法人(经理)负责制实施细则及管理办法;城乡电网改造工程招投标管理办法(试行);城乡电网改造工程质量管理暂行办法等。

积极开展季节性工作，安排布置年度的重要节日保电工作、重大政治活动保电安排、防汛渡夏工作，各季节反污工作安排。这些工作的开展，有力地促进了电网安全稳定运行。

六、科技管理工作

96年至今，在工作中尽可能采用计算机应用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。一是应用固定资产统计应用程序，完成全局固定资产输机工作，完成固定资产的新增、变更、报废、计提折旧等项工作。二是应用天津市技改统计程序完成技术改造(含重措、一般技措项目)的统计分析工作。三是作为专业负责完成分公司地理信息系统的开发应用工作，组织完成配电线路参数、运行数据的录入工作，形成线路数据库，并用AUTOCAD绘制分公司地理图，在地理图上标注线路的实际走向，所有线路参数信息都能够在地理图上的线路上查询的出，该项成果获天津市电力公司科技进步三等奖。五是完成配电线路加装自动重合器(112#线路)试点工作，形成故障的自动判断障离，提高了供电可靠性，为配电线路自动化进行了有益尝试。四是20xx年9月主持完成分公司WEB网页浏览工作，制定分公司十五科技规划及年度科技计划，制定科技管理办法，发挥了青年科技人员应发挥的作用。

另外，在96年7月至98年3月间利用定额进行分公司业扩工程、城网改造工程的电气施工预算的编制审核工作。

变电专业技术工作总结篇4

关键词： 以岗导学 电气化铁道技术专业 课程体系构建

一、引言

随着我国电气化铁道的飞速发展，铁路部门对电气化铁道技术应用型人才的需求数量和质量日益提高，因此，作为和铁路行业紧密联系的高职院校，在人才培养中必须融入铁路行业特色，这就需要在人才培养的重要环节――课程体系的构建中体现与时代特色相符的理念实施和完善。基于“以岗导学”的人才培养模式正是将高职教育与企业特色及需求紧密结合的一种职业教育理念。

二、基于以岗导学课程体系构建的思路与步骤

（一）企业岗位调研

职业教育的主要目的是对受教育者通过专门的训练使其具备从事某种职业所必需的职业技能。在这一过程中，课程内容成为职业技能训练的重要载体和手段，因此，构建基于以岗导学的课程体系时，课程的内容必须来源于企业岗位的调研和分析。企业岗位调研主要包括三方面内容。

1.划分岗位群。划分岗位群是构建以岗导学课程体系的基础工作，为后面典型工作任务的分析归纳、确定学习领域提供依据。经过调研后得知，一般适宜电气化铁道专业毕业生在铁路系统就业的主要工种有：接触网工、电力线路工、牵引变电所值班员、电气值班员、变电检修工、继电保护工、电气试验工、轨道车司机八个岗位。

2.确定岗位核心技能。所谓岗位核心技能，就是胜任这个岗位应该具备的专业技术技能，在调研中要以上述八个岗位的实际工作内容为基础，结合中国铁路总公司的岗位培训规范和行业指导委员会提出的专业培养要求确定岗位的核心技能需求，例如接触网中级工的岗位核心技能如表一所示。

3.了解企业的培养要求。员工作为企业的关键部分，在对其准员工的培训中要注意所就业企业文化、企业内涵及非智力因素等需要的需求，在课程体系的建设中要处理好素质、知识、能力与技能的关系。

（二）典型工作任务分析与归纳

岗位工作任务的分析与归纳主要是描述一项完整的工作行动，包括计划、实施、评估整个行动过程。在实际工作过程中，岗位工作任务繁杂而又零碎，不能全部照搬至教学过程中，因此，在学校的教学设计需要邀请企业专家，会同专业教师对教学过程中开展的工作任务进行归纳总结。而在总结时，要紧扣“典型”二字进行，即典型工作任务分析与归纳的来源依据是繁杂而又零碎的岗位实际工作任务，但是要将岗位工作任务进行科学合理的汇总、归纳、合并等。并且归纳后的典型工作任务应与后续学习情境的设计相关，使“典型工作任务”成为贯穿全课程的实际工作项目，成为课程知识教学开展的重要载体，例如，接触网工岗位的典型工作任务如表一所示。

（三）划分行动领域和转化学习领域

分析与归纳典型的工作任务后，首先应通过整合，将工作任务划分为行动领域，然后以此为基础开发学习领域。行动领域是某一类典型工作任务的集合和集中体现。行动领域的划分即将某一类工作过程、方法、对象、成果相似的典型工作任务进行归类并对其进行描述，例如接触网网工岗位的典型工作任务有21项，但经过归类划分后形成了6个行动领域，如表一所示。通过对行动领域进行工作内容分析和所需具备的能力分析，则可相应开发与之对应的学习领域。开发学习领域即开发课程，具体就是为了形成相应的行动领域的职业能力，确定学习目标和学习内容。

（四）构建课程体系

各岗位所对应的专业学习领域确定后，就可以整合构建专业课程体系。课程体系包括基本素质课程、职业能力培养课程、职业素质拓展课程和职业综合能力课程，如图一所示。

基本素质课程的设置主要是促进学生全面发展为其职业生涯打下坚实的发展基础，并为后续课程提供支撑。电气化铁道技术专业基本素质课程包括公共素质课程和专业基础课程。公共素质课主要由语文、高等数学、计算机基础、外语等课程组成。专业基础课主要由机械制图、电路分析基础、电子技术基础、铁道概论、高电压技术、电气工程CAD、钳工技能实训等组成。

职业能力培养课程是学生从事各职业岗位工作任务、掌握岗位核心技能的基础。在课程的归纳和整合中，按照岗位核心能力描述典型工作任务归纳与分析确定行动领域转化学习领域的思路进行。电气化铁道技术职业能力培养课程包括接触网、牵引变电所、牵引供电系统分析、变电所综合自动化技术、配电线路、牵引供电系统继电保护、电机与电气控制技术等。

职业综合实训课程是为学生综合掌握专业面向工作岗位体系的技能及具体岗位完整的工作行为而进行的综合性技能训练。电气化铁道技术专业职业综合实训课程包括接触网工技能考证培训、电力线路工技能考证培训、接触网综合实践、牵引变电所综合实践、顶岗实习等。

职业素质拓展课程主要为学生提供各方面的选修课程，为学生就业和就业后岗位升迁、拓展所需的知识、技能提供必要的知识储备。电气化铁道技术专业职业素质拓展课程主要包括牵引供电规程与规则、电工考证实训、动车组技术。

三、结语

构建适合专业特色的课程体系是制定人才培养方案的重中之重，因此，作为岗位特色非常明显的高职电气化铁道技术专业，在专业构建时应以毕业生面向的工作岗位为基础，以“以岗导学”的人才培养理念为理论依据，通过企业调研、典型工作任务分析与归纳、划分行动领域和转化学习领域、构建课程体系等步骤构建课程体系。

参考文献：

[1]黄欣萍.用“以岗导学、岗学融合”原则构建高职铁道通信技术专业课程体系[J].郑州铁路职业技术学院报，2014，26（01）：53-56.

[2]周群.从CBE到以岗导学――我国铁路行业职业教育借鉴加拿大CBE模式的本土化策略[J].高教论坛，2012（1）：4-7.

变电专业技术工作总结篇5

2017年上半年电气专业技术人员工作总结【1】 本人95年7月毕业于*****，所学专业为电力系统及自动化。后分配至文秘部落，96年8月取得助理工程师资格。几年来在身边师傅同事及领导的帮助下做了一些专业技术工作，现做如下介绍：

一、继电保护定值整定工作(10kV及以下)

96年9月至97年担负分公司10kV配电线路(含电容器)、10kV用户站继电保护定值整定工作，由于分公司原来没有整定人员，但自从开展工作以来建立了继电保护整定档案资料，如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总(分线路)用户站定值单汇总(分线路)，并将定值单用微机打印以规范管理，还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程，形成较为完善的定值整定计算的管理资料。近两年时间内完成新建贯庄35kV变电站出线定值整定工作和审核工作。未出现误整定现象，且通过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据。97年底由于机构设置变化，指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接。

二、线损专业管理工作

96年至98年9月，作为分公司线损专责人主要开展了以下工作：完成了线损统计计算的微机化工作，应用线损计算统计程序输入表码，自动生成线损报表，并对母线平衡加以分析，主持完成理论线损计算工作，利用理论线损计算程序，准备线损参数图，编制线损拓补网络节点，输入微机，完成35kV、10kV线路理论线损计算工作，为线损分析、降损技术措施的采用提供了理论依据，编制九五降损规划，96-98各年度降损实施计划，月度、季度、年度的线损分析，积极采取技术措施降低线损，完成贯庄、大毕庄等35kV站10kV电容器投入工作，完成迂回线路、过负荷、供电半径大、小导线等线路的切改、改造工作，98年关于无功降损节电的论文获市电力企协论文三等奖，荣获市电力公司线损管理工作第二名。参与华北电力集团在天津市电力公司试点，733#线路降损示范工程的改造工作并撰写论文。

三、电网规划的编制工作

98年3月至98年11月，作为专业负责人，参与编制《东丽区1998-2xxx年电网发展规划及20xx年远景设想》工作，该规划涉及如下内容：电网规划编制原则、东丽区概况、东丽区经济发展论述、电网现状、电网存在问题、依据经济发展状况负荷预测、35kV及以上电网发展规划、10kV配网规划、投资估算、预期社会经济效益、20xx年远景设想等几大部分。为电网的建设与改造提供了依据，较好地指导了电网的建设与改造工作，并将规划利用微机制成演示片加以演示，获得了市电力公司专业部室的好评。

四、电网建设与改造工作

96年3月至现在参加了军粮城、驯海路35kV变电站主变增容工作，军粮城、驯海路、小马场更换10kV真空开关工作，参加了贯庄35kV变电站(96年底送电)、东丽湖35kV变电站(98年12月送电)、小马场35kV变电站(99年11月送电)，易地新建工作，新建大毕庄35kV变电站(99年12月送电、20xx年4月带负荷)、先锋路35kV变电站(20xx年8月送电)。目前作为专业负责开展么六桥110kV变电站全过程建设工作，参加了厂化线等5条35kV线路大修改造工作，主持了农网10kV线路改造工程，在工作中逐步熟悉设备和工作程序，完成工程项目的立项、编制变电站建设及输电线路改造的可行性报告，参与变电站委托设计，参加设计审核工作，参加工程质量验收及资料整理工作，制定工程网络计划图，工程流程图，所有建设改造工程均质量合格，提高了供电能力，满足经济运行的需要，降低线损，提高供电可靠性和电能质量，满足了经济发展对电力的要求，取得了较好的经济和社会效益。

五、专业运行管理

参加制定专业管理制度，包括内容是：供电设备检修管理制度;技改、大修工程管理办法;

固定资产管理办法实施细则;供电设备缺陷管理制度;运行分析制度;外委工程管理规定;生产例会制度;线路和变电站检修检查制度;技术进步管理及奖励办法;科技进步及合理化建议管理制度;计算机管理办法、计算机系统操作规程。技术监督管理与考核实施细则;主持制定供电营业所配电管理基本制度汇编。参加制定生产管理标准，内容是：电压和无功管理标准;线损管理标准;经济活动分析管理标准;设备全过程管理标准;主持制定专业管理责任制：线路运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器专业工作管理网及各级人员责任制;防污闪工作管理责任制;防雷工作管理责任制;电缆运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器反措实施细则。主持制定工程建设项目法人(经理)负责制实施细则及管理办法;城乡电网改造工程招投标管理办法(试行);城乡电网改造工程质量管理暂行办法等。

积极开展季节性工作，安排布置年度的重要节日保电工作、重大政治活动保电安排、防汛渡夏工作，各季节反污工作安排。这些工作的开展，有力地促进了电网安全稳定运行。

六、科技管理工作

96年至今，在工作中尽可能采用计算机应用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。一是应用固定资产统计应用程序，完成全局固定资产输机工作，完成固定资产的新增、变更、报废、计提折旧等项工作。二是应用天津市技改统计程序完成技术改造(含重措、一般技措项目)的统计分析工作。三是作为专业负责完成分公司地理信息系统的开发应用工作，组织完成配电线路参数、运行数据的录入工作，形成线路数据库，并用AUTOCAD绘制分公司地理图，在地理图上标注线路的实际走向，所有线路参数信息都能够在地理图上的线路上查询的出，该项成果获天津市电力公司科技进步三等奖。五是完成配电线路加装自动重合器(112#线路)试点工作，形成故障的自动判断障离，提高了供电可靠性，为配电线路自动化进行了有益尝试。四是20xx年9月主持完成分公司WEB网页浏览工作，制定分公司十五科技规划及年度科技计划，制定科技管理办法，发挥了青年科技人员应发挥的作用。

另外，在96年7月至98年3月间利用定额进行分公司业扩工程、城网改造工程的电气施工预算的编制审核工作。

总之，在这几年来的专业技术工作中，自己利用所学的专业技术知识在生产实践中做了一些实际工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。

2017年上半年电气专业技术人员工作总结【2】 一 现场管理工作

1现场电气设备的运行状况对于安全生产及正常生产有着极其重要的作用。我厂已正常生产四年多。设备已逐渐进入故障多发期。例如：我厂的电气设备很大一部分露天作业，工作环境恶劣。设备现场控制箱锈蚀严重，影响正常使用。于是经车间领导批准更换现场控制箱。由于这些控制箱规格型号多种多样，决定自行配置控制箱。车间员工对新控制箱元器件性能充分了解后，再装件配线，保证接线正确。

在现场安装过程中，克服时间紧，原接线标识不清晰，在不影响生产的前提下前后共更换了24台现场控制箱。并且在施工过程中，发现并解决了前期在安装中存在的历史遗留问题。现在，这些控制箱早已投入使用，反应良好。在生产中未在出现因控制箱导致的电气故障。得到了厂领导的首肯和赞扬。

2由于本厂电气设备型号繁多，且遍及全厂各个车间，点多面广。在使用和操作过程中存在着各种各样的问题。我们电气车间为避免问题的发生，制定了严格的巡检制度。每日巡检落实到人。这样，就能使车间人员对设备的运行情况了如指掌。

在设备检修时，能够对有问题的设备重点处理。这样，不仅能够节约检修时间，而且能够确保检修质量。今年7月12号夜班，我车间员工在正常巡检过程中，发现一吸酸循环泵电机冷却风机停转，导致主电机温度异常温升。于是迅速排查处理了故障后，冷却风机正常运转。主电机温度下降至正常范围。避免了严重故障的发生。

二加强员工素质教育，提高技术能力

为了不断提高员工的素质，能够解决现场出现的各种各样的问题，车间在正常生产过程中，给员工提供各种机会来提高技术能力。例如，我公司在今年以来，新上了试剂酸第四套生产线，大炉链破，原料车间二次水，软水房热水回收等数个新设备。新设备的电气部分安装和设计均由我车间员工自主作业完成。这样，即完成了公司交给的施工任务，又提高了员工的业务素质。使员工处理问题的能力大大提高。

三抓安全管理工作

我车间对每位员工经常进行必要的安全教育，认真学习厂下发的安全文件。保证每个员工在思想上重视安全，做到安全。

警钟长鸣。认真落实安全责任制度，人人明白自己的安全责任，使大家在安全生产中自觉自愿的按章操作，保证本车间在安全生产中的稳定性。

四 电气车间管理维护方面存在的问题

1 因电气车间负责全厂用电，所以各个车间正常用电接线都必须通过电气车间批准并办理许可证后，才可正常工作。但由于电气车间人员少，工作任务重。有时出现先接线后办许可证，甚至有时发生未办许可证的事情发生。

2电气车间管理台账还需进一步细化。

3现场临时接线还存在隐患。如：现场检修时要求安装的照明，电焊机等临时线。在检修结束时，经常不通知电气人员拆除。这样临时线一直带电放在现场，形成隐患。

变电专业技术工作总结篇6

【关键词】虚拟仪器技术 LabVIEW软件仿真

2013长安大学教育教学研究课题。

《电工与电子技术基础》课程是高等学校工科非电专业的一门重要的技术基础课，它涵盖了电专业多门专业基础课程的内容，理论与实践并重，培养非电专业学生的“电”思维能力和素质，为后续学习打下一个良好的基础。

虚拟仪器技术是测试技术和计算机技术相结合的产物，它融合了测试理论、仪器原理和技术、计算机接口技术、高速总线技术以及图形软件编程等技术。其主要以计算机为硬件平台，并配备一定的外设，通过软件编程实现由用户自己定义的、带有虚拟仪器显示面板的、各种传统仪器所拥有的功能。利用LabVIEW开发《电工》课程教学软件，可在课堂上实时、动态地显示某电路中各个参数之间变化关系，使学生更快、更深地理解理论知识，提高课堂教学效果。

例如在讲解第四章正弦交流电路时，学生对在正弦交流电源作用下，各种负载上产生的电压、电流关系容易产生混淆。利用LabVIEW开发软件，就可以轻松解决这一问题。

当220V正弦交流电源给电阻负载供电时，用鼠标滑动滑块，就改变电路中电阻大小，分别得到电阻值为2Ω和5Ω时的电压、电流波形，见图1、图2（图中，白色细线为电压波形，红色粗线为电流波形）。结论：电压不变时，电阻越大与电流越小，其电压与电流同相位。

当220V正弦交流电源给电感负载供电时，滑动滑块即改变电感大小，分别得到电感值为10mH和20mH时的电压、电流波形，见图3、图4（图中，白色细线为电压波形，黄色粗线为电流波形）。结论：电压不变时，电感越大与电流越小，其电压超前电流90°。

当220V正弦交流电源给电容负载供电时，滑动滑块即改变电容大小，分别得到电容值为300μF和750μF时的电压、电流波形，见图5、图6（图中，白色细线为电压波形，绿色粗线为电流波形）。结论：电压不变时，电容越大与电流越大，其电压滞后电流90°。

有了上面的基础，再进一步讲解RLC串联电路。首先强调因为是串联电路，所以流过电阻、电感、电容上的电流是相同的，故设i=30sin314t进行仿真运行。分别滑动滑块即改变电路中电阻、电感或电容的值，选择电阻2Ω、电感10mH和电容300μF以及电阻5Ω、电感20mH和电容750μF时得到图7、图8（图中，白色为总电流，枚红色为总电压，红色为电阻电压，黄色为电感电压，绿色为电容电压）。比较图7、图8发现，图7中总电压相位滞后总电流，图8中总电压相位超前总电流；而电阻、电感、电容上的电压和电流依然保持各自原有的数值与相位关系。结论：电阻、电感、电容上的电压电流各自保持原有的数值与相位关系，但它们的大小影响着RLC串联电路的总电压、总电流的大小和相位。

通过这种直观的教学软件演示，清晰地展示出各种电压之间的大小和相位关系，使理论与实践相结合，启发学生思维，激发了学生学习兴趣，在有限的间内获得了良好的教学效果。

参考文献：

[1]王磊.精通LabVIEW8.0[M].北京：电子工业出版社，2007.

变电专业技术工作总结篇7

关键词：供用电技术；实践教学；专业改革

一、根据岗位需求，确定本专业人才培养目标

通过企业调研，实地走访校企合作单位，确定本专业的职业领域和职业岗位，针对供用电技术专业岗位（群）要求，确定本专业的知识目标、能力目标和素质目标，以此来确定专业人才培养方案。供用电专业的人才培养目标是：主要面向供用电设备安装调试，供用电系统设计、运行、维护、技术改造及工矿企业、民用建筑电气设备和控制设备的运行、检修和管理等工作培养应用技能型人才。

二、供用电技术专业教学改革的总体思路

（1）进一步突出职业岗位针对性。根据专业特点，本专业教师和校企合作单位一起开发符合岗位特点的项目式教材，将工作任务引入到课程开发和教学的全过程，以工作任务为导向，在学习中完成项目，实现了教、学、做一体化的教学模式，培养出符合企业需要的高素质技能型专门人才。（2）走校企合作、工学结合的发展道路。目前，我院供电专业已和多家企业签署了校企合作协议。到企业聘请有实际工作经验的人员到学校上实训课，增强了学生的实际动手能力，增强专业的核心竞争力。（3）实现“双证融合”。大力推行“双证书”培养制度，通过建立本专业相关职业资格证书培训和鉴定的教学环节，使毕业生不仅取得学历教育毕业证书，还至少获得一项本专业的职业资格证书，增强学生就业竞争力。

三、供用电技术专业实践教学改革的具体措施

（1）课程整合优化。根据电力行业及高职高专人才培养的特点，将原有培养模式中《微机继电保护》课程改成了《电力系统远动》，并将《工厂供电》、《电力设备运行与维护》、《变配电二次》课程的学时进行了优化。增大了实训比例，以适应社会主义市场经济需要，主要从事电力网和变配电站电气设备运行、检修、管理及用电检查、电能计量的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。（2）培养模式的确立。围绕一个中心：以培养学生的职业技能为中心。实现两个突破：突破理论教学和实践教学分段实施的界限；突破原有课程理论授课模式，实施新的课程体系。坚持三个不松懈：计算机训练不松懈、英语训练不松懈、实践操作能力训练不松懈。实现四个扩大：知识面的扩大、适应能力要素的扩大、综合能力的扩大、就业领域扩大。（3）实践教学模式。1）三线实践教学体系。即实验―实习―设计三条线。2）三层次实践教学体系。即职业基础实践―职业技能实践―工程实践三层次。（4）实践教学体系的具体实施。

四、专业实践教学改革成效

（1）学生的基本技能掌握良好。近年来该专业的学生在掌握本专业知识的基础上，计算机应用能力的培训、英语证书、高级维修电工证、高级电力线路工证都取得了较好的成绩。（2）毕业生的满意度。2014年2015年曾连续两年以问卷的形式向用人单位及学生本人进行了跟踪调查，通过数据的统计分析，将问卷中反映的问题总结分析，我们可以看出学校在专业知识的传授、工程实践能力的培养、发现问题和解决问题能力的培养方面，同学们和用人单位还是满意的。

变电专业技术工作总结篇8

1做好核电安装信息化管理的建设及各专业基础数据库建立

核电安装信息化是核电安装集约化、标准化、专业化的前提。本着“以人为本，让软件为管理服务”的原则，部署项目部施工服务平台，确定核电安装管理软件，在软件开发时需考虑到多个在建核电项目需要共同使用，其标配功能为通用性的；每个核电项目都有着其自身特点，故在单个项目中，就需要从自身特点出发，对公司原标配的信息化管理软件提出适应性修改建议，以优化操作流程、完善系统安全、深化或简化某些功能。项目部前期要组织各部门提前进行试用测试，定期召开软件适应性修改的讨论会，如管道施工模块，有些项目就存在现场预制和场外预制厂预制问题，需解决场内和场外管道预制信息区分和远程数据共享问题，从图纸分析、施工见证、质量计划的关连等都要进行分别对待。经过多次沟通和反复的测试，深化或优化某些功能，实现软件为项目施工服务。1)做好软件操作培训。软件能功完善后就要做好项目部员工各管理模块培训工作。一个管理软件能否很好地应用，除了取决于其功能是否完善、是否强大外，操作人员对该软件操作技能水平的高低同样会让软件功能“增强”或“削弱”。因此，在软件正式投用之后，多次安排各部门对项目部员工进行管理模块的培训工作，让项目部各位员工都能熟练操作各自相关的管理模块，从而减少了人为的操作错误，在使用中才能发现问题，进一步来完善软件，确保各位员工在操作管理模块时方便、快捷。2)做好各专业基础数据库建立在施工管理窗口建立起核电安装工程各EM包所需的完整、详细、准确的基础数据。在进行EM包基础数据规划时考虑了数据分析是为整个施工服务的，各专业EM包的基础数据必须尽可能全面，必须满足上下游及不同管理出发点的需要，要体现数据共享性。满足核电工程管理各模块（包括：物项管理模块、变更管理模块、焊接管理模块、质量管理模块、计划统计管理子模块等）的调用需要。由项目部技术部根据各EM包的特点，与项目部其他部门和施工队充分进行沟通后，明确各EM包各类图纸基础数据的分析流程及最小数据单元，编制了包括管道、电气、焊接、机械通风专业等各类图纸的分析细则，保证各EM包基础数据完整性、正确性、一致性。通过这些基础数据的流转，实现了各EM包安装数据的共享，实现了核电工程成本控制、进度控制、质量控制的目标。

2创新技术管理新模式，实施技术计件管理

由于核电现场多处于偏远，交通、经济欠发达，施工生活环境较艰苦，项目前期招聘技术人员较困难，技术人员会严重不足，而技术准备工作在前期又是高峰期，刻不容缓，就需要在现有人力上在内部挖掘潜力，向管理要效率，我们在海南昌江核电就采取了技术部计件管理的措施，收到了较好的成效。在关键专业如焊接、管道、电气及机械通防实施计件绩效方案。依据参考电站的经验数据来对技术管理的工作量进行评估量化，将整个核电周期内技术管理工作按专业技术进行分析、归类、量化，统计出整个核电周期内技术管理工作的总工作点数，并以此为基础制定《技术管理工作计件方案》，计件绩效的合理设置及分配，来调动技术人员主观能动性，提高工作效率，缓解人力压力，稳定项目部技术队伍，根据该项目的实施情况，技术管理计件收到了成效。技术管理效果是显著的，项目周期节约人月数达499人月，提高工作效率20%。各项技术准备、现场支持、沟通协调等工作如期完成，为各施工队创造了条件。每个技术人员的工作效率显示提高，形成了良好的工作芬围，打破了大锅饭及做好做少一个样的状态，凝聚力大大增强，所有人都愿意做事，多做事。工作任务公开量化、做多得多，按劳分配，一切以“工作任务”为目标，统一思想，团结一致，随着每一天、每一件工作的认真完成，每个人的工作技能快速提高，达到了计件预期效果：计划任务目标按时完成，为施工创造了条件；人月数有效控制、员工收入显著提高；人员流失率有效控制，技术队伍稳定；员工工作技能显著提高，培养了技术人才；

3主动跟踪外部制约因素，为施工做好准备

在外部制约因素的跟踪上，采取主动的态度。对照四级计划，提前梳理上游图纸及技术文件供给情况，对设计到图计划不满足要求的及时与上游单位沟通，及时发起预警函。对供图滞后的和既将滞后的具体图纸及技术文件都进行了明确，保证图纸及文件供给满足施工要求。对不满足进度的我们的预警函为后续的索赔提供有力的依据。核电项目安装工程施工中，核级材料全部由甲主提供，核级材料其生产技术要求高到货周期长，故材料按时、按量供应是施工进度的保证。做好技术管理是材料管理的前题，技术管理阶段对材料管控有方，施工就能顺利开展也就减少了窝工，控制了安装成本。甲供材料工作涉及到施工单位技术物资部、甲方采购部、甲方施工部以及设计部等部门，因此项目前期就要与甲方共建大宗材料核对平台，明确各方责任及要求。通过所掌握的最新的订货量、到货量，对照甲方采购清单，将图纸分析最新材料信息及时与采购量进行匹配工作，得出订货不足、无订货和到货不足项，并以正式渠道及时发文告知甲方，督促甲方及时完成增订工作以及安排好到货的优先顺序，确保订货量满足需求量和到货量满足施工计划阶段期的需求量，为全面组织施工做好准备。

4做好内部技术管理

各专业组“建台帐”，如依据参考电站经验数据对技术准备工作提前进行梳理，形成各专业组“工作台帐”；施工过程中出现的有代表性的、值得反馈的问题建立“问题台帐”，为后期总结收集素材；对施工过程中材料损坏、丢失、用错、正常损耗系统量不够等造成材料超量部分则建立“非正常材料用量台帐”；对重难点施工内容形成“专项台帐”。根据台帐来加强平日的监督检查管理。及时更新检查完成情况，这样大家都清楚近期工作目标。工作变被动为主动。图纸和现场施工所涉及的工程变更、现场修改、设计修改以及澄清文件数量特别多，工作量非常大，变更处理的快慢会直接影响到施工的进度。因此有时正式的变更走流程无法满足进度时我们就与上游方协商达成协议，确定了急件“设计草签”的特殊通道处理方式。大大提高了特急问题的处理速度。

5提前做好交工规划，规范过程文件的收集管理

工程交工资料是项目竣工的重要组成部分。在现场安装工作中，就要做好责任分工。交工组卷虽说是工程后期工作，但需提前规划，为提高交工资料组卷效率需从以下几方面的加强管理。提前规范各类记录的质量要求，加强施工记录人员的培训，强调记录的完整性、准确性、真实性、及时性。使在施工过程中所形成的记录符合交工要求；工程交工资料组卷规划要提前与上游单位进行沟通，明确组卷原则；加强质检部、技术部质量计划审核人员的专业技能培训，把好内部一审、二审审核关，切实提高发现问题的能力，将存在问题最大限度控制在尽可能少的范围内。不定期组织交工资料问题反馈会，根据错误记录产生数量、类型、频度进行总结，解析问题产生原因；提前明确各职能部门及施工队在交工资料中的职责，督促各部门、施工队及时完成以下交工资料的移交，确保移交资料满工资料的要求：a)质量计划关闭移交（各施工队主控）；b)竣工图纸移交（技术部设计室主控）；c)声像档案资料的移交、NDE底片资料的移交（质检部主控）；d)焊接资料的移交（技术部焊接室主控）；e)系统移交、加工件文件资料的移交（工程部主控）。f)材料验收资料移交（物资部主控）。

6做好项目的技术总结

只有不断实践总结才能更好地服务于项目。故在项目后期对关健工艺、施工方案及项目施工组织管理进行了总结，对经验及教训进行了解析，将项目管理有价值的管理经验用数字、文字、图片等记录下来，进行技术管理的积累，为后继核电提供宝贵经验。技术工作总结需提前进行梳理，提前规划不然项目后期人员离场此工作开展难度就非常大，主要措施安排如下：1)召开总结规划会，形成需做专项技术总结项，形成项目部技术总结编制计划；2)成立技术总结评审小组，制订技术总结格式规定、奖罚规定、评审管理制度；3)定期进行完成情况的跟踪落实。进行月通报公告；4)根据实际提交的技术总结，进行评审、奖罚；技术管理工作任重而道远，希望本技术管理解析能为后续的核电项目施工提供参考。为核电项目的技术施工管理更上一层楼服务。

7做好技术人员的培养，搞好团队建设

现在项目上的技术人员普遍年轻化，年青一代的培养是关健，通过交心谈话、收集员工意见等形式了解每个人特长，及时掌握员工思想动态，正确引导、化解矛盾，了解他们的想法，建立信任感，调动他们的工作热情，让他们相互比、赶、超。树立以人为本的理念，对能力突出的员工就加重担，有趋向地培养他们。根据工程进展，及时调整工作分工，让技术人员时时有挑战，找到自已的不足，让每个技术人员从单一的工作向全面技术管理靠近。经常开展不同形式的培训会，如大课堂、小组讨论交流会、专业群、兴趣会等，这样即锻练了队伍又增强了团体建设。项目部前期招的大学生都要到技术部进行培训锻练，从基础专业做起，在技术高峰期过后，进行人员流转，部分人员转移到其它部门，技术部人员峰谷控制指标得到了很好的管控，节约了项目总体成本。