电厂专业技术总结范文

时间:2023-11-02 06:18:40

电厂专业技术总结

电厂专业技术总结篇1

生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节,是对学生进行专业基本训练,培养实践动手能力和向实践学习,理论联系实际的重要课程。

通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学,巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识,并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习,学习本专业的实际生产操作技能,了解更多的专业技术知识及应用状况,拓宽专业知识面;通过实习,培养学生理论联系实际的工作作风,树立安全第一的生产观念,提高分析问题、解决问题的独立工作能力;通过实习,加深学生对专业的理解和认识,为进一步开展专业课程的学习创造条件。

二、生产实习内容:

1、生产工艺流程方面

(1)实习企业的生产组织与管理、生产工艺及生产流程;

(2)影响生产操作的主要因素;

(3)企业的主要生产设备概况。

2、电气控制系统方面

(1)现场电气控制设备的类型及原理;

(2)控制室内电气控制设备的类型及原理、控制柜的结构设计及内部导线布置;

(3)电气控制设备的维护、检修及管理,使用情况及存在的问题;

(4)电气控制系统的组成及应用情况;

(5)电气控制设备的改进或自制的原理与方案等。

3、自动化仪表系统方面

(1)现场检测仪表的类型及工作原理;

(2)仪表室内的显示调节仪表类型及工作原理,仪表盘的布置原则;

(3)仪表的调校、维护、检修及管理,使用情况及存在的问题;

(4)仪表检测与控制系统的组成及应用情况;

(5)仪表的改进或自制的原理与方案等。

4、自动化综合控制系统方面

(1)工厂自动化综合控制系统的整体水平及应用概况;

(2)实习岗位的自动控制系统及控制流程;

(3)自动控制系统中,工艺参数自动检测、信号传输、联锁保护等环节的结构原理与综合应用;

(4)工厂的常规控制手段如工厂供电技术,交直流电力拖动控制系统的应用;

(5)工厂的现代控制技术如plc、dcs、计算机控制及信息通讯系统的应用现状及工业生产的自动化发展方向。

三、生产实习进行方式

以现场参观、讲解方式相结合进行,由工程技术人员及教师指导实习;

利用工厂设备和科技资料,开展现场教学;

3、由工程技术人员举办专题技术讲座;

四、实习地点及时间安排:

5月21日:韶关市开关设备厂--参观开关设备厂低压电器设备结构及其生产

5月22日:韶关松日电子有限公司--参观mp3芯片生产线工艺

生产线采用yamaha设备:印锡膏机,自动贴片机(精确度高,反应快,稳定性高),电炉加热(对不同时间段控制温度曲线不同)

5月23日:韶关卷烟厂--参观韶关卷烟厂自动控制控制系统

对制丝生产线、膨胀烟丝生产线、卷接包设备,生产结构和工艺布局了解

5月24日:韶关学院配电房及水泵房--参观电房及水泵房工作流程和原理结构

5月25日:韶关卷烟厂韶关啤酒厂--参观韶关啤酒厂自动控制控制系统

5月28日至6月1日:韶关冶炼厂(一周)--参观动力分厂,热电分厂,烧结分厂,锌溜分厂,铅电解分厂生产线及工作控制流程.

采用英国帝国熔炼公司密闭鼓风炉炼铅锌专利技术,拥有两套工艺相同的冶炼生产系统,工厂下设烧结、熔炼、锌精馏、铅电解、动力、碳化硅、热电等7个分厂,冶炼生产能力为年产精铅锌24万吨;产品品种包括金属、合金、化工制品、碳化硅制品等四大系列近30种,

五,实结

大学三年级,我们已进入学习专业课,为了进一步对专业知识与实践结合,便开展认识实习。认识实习其实也不能完整的学到一些专业知识,但是作为一次大学生与实际环境的直接接触,而且是第一次,必将对以后的专业学习乃至个人发展都将有所帮助。于是,我们就先后来韶关市开关设备厂实习,韶关卷烟厂,韶关学院配电房及水泵房,韶关啤酒厂,韶关冶炼厂其实从真正的意义上讲仅仅是参观而已,谈不上实习,但是就当作参观,也未必不可,而且对我们也会有很大的帮助。从小到大一直是与课本打交道,这次能直接学习课本以外的知识,当然是不能错过,而且要好好的把握。

电厂专业技术总结篇2

凡事要举 首在立人

随着电力体制改革的不断深入,厂网分开,竞价上网,打破垄断,市场竞争更加激烈,企业要生存、要进步、要发展,就必须适应市场需求,而竞争的实质是科学技术的竞争,是智力的竞争、电力技能人才的竞争、职业教育的竞争。“求木之长,必固其根,欲流之远,必浚其泉”,加快人才资源的培训开发,打造高技能员工队伍,增强企业核心竞争力,已势在必行。

凡事要举,首在立人;强企兴企,以人为本。随着电力企业技术更新,发电企业竞争日益激烈,高技能人才成为电力企业急需和争夺的对象。新形势下,大唐安阳发电厂全面贯彻落实“人才强企”战略,提出“企业以技能人才为本,育人以能力培训为先”的理念,强调建立以职业能力开发为重心的职业资格培训体系,加大高技能人才的培养力度,生产岗位全面实行持证上岗,充分利用正向激励机制,将岗位与技术等级挂钩、岗位工资与岗位挂钩、实现岗位动态等级管理机制。

在对安阳发电厂在岗员工素质现状充分分析后发现,员工队伍中存在以下问题:高技能人才比例偏低,高级工以上人员占生产技能人员40.5%;人员年龄偏大,在岗平均年龄40.5岁,分布不均衡;初级工比例偏高,与现代大型企业技能人才结构比例要求差距较大。工人是企业的主人,素质是企业的希望,只有内挖潜力,打造高技能电力人才队伍,才能保证电力企业在剧烈的市场竞争中立于不败之地。因此,在新形势下,必须增强培养高技能人才的紧迫感,根据企业发展的需要和员工个人发展的需求,探索培训模式和教育教学方法,建立结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育和培训体系。

创新培训管理“三大举措”

大唐安阳发电厂认真贯彻落实“人才强企”战略,突出重点,找准关键,加大力度,通过推行“创新人才机制,健全培训领导体制与管理制度;大力开展技能竞赛;全面开展全员培训”等三大举措,培养适合企业发展需要的人才队伍,培育企业快速应变的学习能力,推动企业全面创新,提升企业核心竞争力,从而推动企业战略目标的实现。

举措一:围绕人才战略,创新人才机制

建立和完善培训管理制度。为使教育培训工作规范有序,安阳发电厂修订了《教育培训管理规定》和《教育培训工作考核实施细则》等一系列规章制度,健全完善了由生产副厂长挂帅统领,人力资源部归口管理,各部门和生产班组均配备兼职培训员的三级教育培训网络,确保培训工作到位做实。此外,该厂今年还实行了教育培训月报制度,将该厂全年培训(竞赛)计划进行月度分解,每项工作都落实责任部门和个人,责任部门按照计划开展培训,人力资源部组织检查监督,有效加强教育培训工作日常管理,有利于及时掌握各部门培训工作项目实施情况,便于统筹安排全厂教育培训工作。

建立健全人才成长激励机制。一是开展“金牌员工”评聘活动,活动评选采用“三不”和“三要”原则,“三不”即:一不惟学历,二不惟资历,三不惟年龄。“三要”即:一要工作态度端正,责任心强;二要在本专业领域技术精湛,属领军人物;三要能够解决生产、经营管理难题,为企业做出突出贡献和创造较大经济效益。二是进一步提高技师、高级技师津贴,对在基层生产班组中技师、高级技师享受技能津贴待遇,营造出比学习、讲贡献的良好氛围,促进高级专业技术和高级技能人才的成长,实现企业人才结构不断优化。

创新培训模式,实现闭环管理。该厂实施了技术培训顶层方案,首先由各部门根据实际需求编制部门年度培训项目计划,经人力资源部汇总、审定,生产副厂长审批,确认无误后由人力资源部于年初年度培训项目计划。由培训项目责任部门负责准备培训资料,确保培训项目正常实施。培训项目实施前,各相关部门提前通知人力资源部,并报送培训教材。培训实施时,人力资源部将对培训进行检查观摩,培训项目实施完毕,各部门及时总结培训完成情况,并在5个工作日内将培训项目实施记录、总结以及培训现场照片报人力资源部备案,形成一套完整的技术培训档案。人力资源部将根据“五确认一兑现”的方法,对整个培训效果进行评估,提出改进建议,从而不断提升培训质量,实现培训项目闭环管理。

举措二:深化技能竞赛,以赛促训大练兵

为加快高技能人才培养,近年来,大唐安阳发电厂以提高职工技能水平为出发点,以技能竞赛为抓手,以赛促训,大力开展岗位练兵。

精心策划组织全厂竞赛工作。全厂技能竞赛按照“更贴近实际、更突出实用、更规范科学”的原则,每年技能竞赛项目由人力资源部向全厂职工公开征集,项目实施方案汇总后,由厂竞赛委员会进行讨论评估,竞赛项目确定后,责任部门负责实施。通过近年来竞赛活动,竞赛体系不断完善,已建立了厂、部门和班组的三级竞赛体系,组织健全,分工明确。今年计划开展39项竞赛,其中包括发电厂主要专业项目,如集控值班员竞赛、点检定修、继电保护和热工专业等竞赛项目,也有通用专业基础技能竞赛,如CAD制图、手绘结构图、机动车驾驶员竞赛等竞赛项目,还有专为青年职工设置的青工仿真机、压力表校验等竞赛项目,使得不同工种、不同层次的员工都能参与到竞赛,去年参赛人数突破1000人次,形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围,广大职工学技术、练技能的主动性和积极性得到提高,技能竞赛已成为职工提升素质的“强力助推器”。

高度重视、积极参与上级各类技能竞赛。每年针对集团、分公司竞赛和调考,厂部都高度重视,人资部牵头负责,召开赛前动员会,安排部署竞赛选手的选拔和集训工作,使得在厂级竞赛各路技术精英能够在更大的舞台上大展拳脚。近年来,该厂各类竞赛中捷报频传,燃料质检部李琳在第六届全国电力行职业技能竞赛燃料化验专业成绩优异,分别在2006年、2008年集团公司燃料采制化竞赛中获得第一名、第三名,河南省职工运动会获得燃料采制化专业竞赛中获得第四名,被授予“全国电力行业优秀技能选手”、“大唐技术能手”、“河南省技术能手”,被评为“2010年电力行业教育培训新星一等奖”;发电部值长赖右福在首届集团公司值长大赛中取得第三名,被授予“中央企业技术能手”、“大唐技术能手”称号;发电部值长魏微在集团公司第二届值长大赛中取得第七名,被授予“大唐技术能手”称号。

举措三:立足岗位培训,全面提升人员技能水平

一是加强生产班组长培养。班组长是班组的第一责任人,在班组日常管理和安全技术管理工作中起着至关重要的作用。该厂清醒地认识到班组长在企业生产经营活动中担负的重要作用。每年举办生产班组长培训班,邀请专家对来自基层班组班组长进行专业技术和管理技能培训,安排生产技术骨干参加外出拓展训练,在提高生产班组长的管理和专业技术能力同时,使其身心得到放松。

二是加强重点工种人员培训。首先,大力开展全能值班工培训。为提高运行人员的全能值班水平,该厂加大对全能值班员培养,开展了以集控、除灰脱硫、化水、输煤四个学习模块的技术培训,以值为单位自学加集中讲课,厂部统一组织理论考试和专家评审,对通过人员将授予“全能值班员”称号,并给予津贴奖励。其次,对技术含量高、更新快的热控、电控等专业人员重点培养。开展培训需求调查,制订专项培训计划,安排热工、电控等专业人员进行内部讲课和外出培训。

三是加强青年员工培养。近年来,安阳发电厂为适应企业发展对人才的需求,招聘了一大批本、专科毕业生。为努力提高新进厂职工的技术技能,使其尽快胜任各岗位工作,该厂全力营造“人尽其才、才尽其用”的良好育人和用人环境,采取多种方式加强对青年职工的培养,促进了青年职工的成长成才。

该厂每年坚持举办大学生入职教育,厂领导亲自接见,近距离交流,并为新进职工讲授第一课;全面实施“师带徒”活动,做好“传、帮、带”;人力资源部与团委联合开展职业生涯设计培训、举办职业生涯专题辅导讲座,引导青年职工思考、规划自己的职业生涯;积极开展专业技术培训和操作技能培训,利用仿真机竞赛和青工调考等活动,了解其对理论知识、实际操作技能的掌握情况,促进对所学知识的巩固;针对青年人沟通、交流方式的新变化,率先在发电部建立职工微博和交流QQ群,在此平台,可以上传摄影图片、学习心得,也可以对工作中遇到的问题进行交流,相互之间传递心声,交流工作经验,生活心得,增进相互之间了解。通过一系列活动的开展,极大鼓舞了青年职工学习和赶超的热情,从上到下的思想引导和形势教育,从内心增强了青年职工归属感和认同感。

培训是“福利”观念深入人心

在“全员培训,培训全员”的氛围影响下,将过去部分员工的学习习惯和热情推广到了全体员工上。员工关注学习,参与学习,创新学习,已蔚然成风。2010年实施各类培训318项,参加培训的员工达2942人次;2011年实施各类培训402项,参加培训的员工达3241人次,其人均参培项目数、参培人次均达到历史之最。

员工技能水平得到提升,员工队伍结构得到优化。集团公司“112”人才增至60人,企业主岗人员100%通过了技能等级鉴定,运行主岗人员100%达到中等专业文化程度,生产技能人员中取得高级工及以上技能等级人员占52.4%,集控运行岗位中90%的人员获得集团颁发的“全能值班员”证书,在检修岗位中培养了一支“一岗多能、一专多能”检修人才队伍,在点检定修、燃料采制等主要岗位实现100%持证上岗,为企业发展需要提供了充足的人才资源保障。

电厂专业技术总结篇3

关键词:新建电厂 ;人才队伍;人才引进

作者简介:周业荣(1972-),男,四川广安人,国电大渡河瀑布沟水力发电总厂厂长,党委副书记,高级工程师。(四川 汉源 625304)

中图分类号:F272.92     文献标识码:A     文章编号:1007-0079(2012)15-0029-03

电力生产是高新技术密集、操作规范严格、安全责任重大的基础行业,随着国内电力体制改革不断深入和水电开发竞争日趋升温,电力企业市场竞争更加激烈,对人才需求更加旺盛。尤其是对于新建电厂,如何加大人才队伍引进和培养力度,深入开发人力资源,促进企业平稳起步、健康发展是新时期新建电厂必须面对和思考的重大课题。

一、当前新建电厂人才队伍需求面临的新形势

哥本哈根气候大会后,水电作为绿色清洁能源越来越受到关注,国内水电项目开发进度加快,水电机组朝着大容量、高参数方向发展。特别是随着科学技术发展日新月异,一些新理念、新材料、新工艺、新技术不断应用于现代新建水电厂,新建电厂逐步朝着高自动化、信息化、智能化方向发展,对电力生产人才的需求出现新的形势。

1.综合素质要求高

电力行业是技术密集型、资金密集型行业,决定了从业人员必须是高素质的人才。随着数字化、自动化、一体化技术在发电设备的广泛应用,电力生产的科技含量大幅增加,电力生产管理模式逐步由传统的运行、维护分离向运维合一转变,由传统的机械、电气分离向机电合一转变。管理模式的改变导致对人才的要求发生深刻的变革。特别是对一线生产人员,要求从传统的单一的运行专业或维护专业人才,向既要懂运行又要懂维护的复合型人才发展。加之现代电厂按照创建一流企业标准,定员明显减少,企业职工数量需求不多,需要职工多专多能,对职工的综合素质要求越来越高,越来越严格。

2.学习能力要求强

人才队伍是保障企业安全生产的现实需要。水电厂一般地处深山峡谷,厂房、坝型千差万别,机电设备样式、性能各不相同,需要新进人员学习新的知识和技能,适应新的岗位要求。由于新建电厂大多推行“机电合一”、“运维合一”新型生产管理模式,要求生产人员全面懂得电厂机械、电气专业知识,懂得运行、维护知识,这就要求从业人员具有较深的理论功底、较强的学习能力,才能准确理解工作意图,完成复杂任务,胜任岗位要求,不断提高劳动效率和工作质量,确保设备健康运行,确保新企业平稳起步、持续稳定发展。

3.社会需求量增大

企业竞争越来越体现为人才队伍的竞争,依靠人才强企,不断增强创新和发展能力,才能使企业保持持续的领先。随着电力工业的发展,水电开发竞争越来越激烈。当前一大批电站陆续开工建设,对基建人才需求旺盛。再过3-5年,国内一大批电站将相继投产,对电力生产人才的需求将迎来高峰期。特别是对综合性、复合型的电力生产人才的需求量很大。从传统的电力生产人才成长实践来看,一个较为成熟的人才需要经历3-5年的培养,而今推崇复合型、综合性人才,其成长时间需要更长。因而未来几年对电力生产人才的争夺将会变得更加激烈。

二、新建电厂人才队伍建设的实践

新建电厂应该把人才队伍建设放在首要位置,按照“引进急需的,提高现有的,培养永久的”人才培养思路,切实加强人才队伍建设,提高全员整体素质,为全面实现“顺利接机、安全发电”目标提供坚强的人才支撑,满足企业人力资源需要。

1.统筹规划,扎实抓好人才队伍引进

人才引进和培养是一个系统工程,新建电厂一切从零开始。加之现代大型水电厂定员少,要求人人能用,人尽其才。要高度重视外部人才引进,尤其是重点引进急需的成熟电力人才,以承担繁重的接机发电任务。更要注重引进有潜力的学生,充实新鲜血液。近年来,很多新建电厂通过组织调配和市场化的引才机制,直接从内部兄弟单位和社会上招聘各类人才,增强人力资源活力,为企业的长期发展储备了人才、奠定了基础。

一是编制人才引进计划。根据工程建设推进速度,按照人员配置进程既要满足建管结合、无缝交接的要求,又要确保顺利接机、安全发电的原则,在全面调查研究的基础上,编制人才引进计划。二是把握人才引进进度。按照引进计划,结合生产筹备进程,前期招聘引进人员主要是管理和技术骨干,并陆续引进各专业成熟人才,介入设备安装和生产准备,全面参与电站机电设备选型、工程方案确定、设计联络、标书审查、安装调试、质量控制、工程验收、出厂验收等工作,为接机发电提供了坚实的人力支撑。同时从国内外高校引进学生,不仅充实了新鲜血液,而且为后续流域电站生产储备了人才。

2.细化措施,扎实抓好人才队伍培养

人才培养是长期积累与发展的过程,作为新建电厂,面对新设备、新人员,切实建立好内部培训体系,大力开展覆盖全面、具有层次、针对性强的人才培养工作,是满足企业内部日常管理、生产工作需要,推进企业平稳起步的重要环节。企业应立足实际,着力推进大培训、大练兵,切实提高队伍整体素质,培养一支政治坚定、技能过硬、作风顽强的电力生产队伍。

(1)突出专业性,确立人才队伍培养目标。要从企业发展角度出发,制定教育培训管理办法,全面构建教育培训体系,不仅着眼于当前员工所需知识和技术的传授,更要着眼于水电开发电力生产、管理人员的发展需求以及未来的发展需要,将技能知识培训与管理知识培训并举。要认真分析新建电厂岗位设置,以及每一个岗位知识需求、能力需求,从而确立了管理岗位、生产岗位培训重点,出台人才培训滚动计划。结合水电厂生产特点细化专业,按照组织确立和自我选择相结合的原则,确保电厂涉及的每一个管理专业、生产技术专业有人钻研,有一批人才队伍。在实际培训过程中,注重从个人、队伍绩效反馈上查找差距,按照“差什么、补什么”的原则持续改进。

(2)突出层次性,抓好人才队伍系统培训。按照企业管理模式以及“一专多能”要求,根据引进人员进入时间不同、层次不同、基础不同的特点,有针对性地采取培训措施。一是解决“该学什么”,及时明确个人学习目标。将水电厂生产涉及业务细分为具体专业,及时为每一名进入员工量体裁衣、加以指导,明确“精两门、会三门”的专业学习目标。二是解决“该怎么学”,积极拓展培训方式。安排每年新进人员参加理论培训、现场实践培训,切实提升业务水平。三是解决“学后怎么干”,大力加强实践培训。安排人员到生产厂家学习或参与开发,有力的提高员工的动手能力。四是解决“干了怎么发展”,打通岗位晋升通道。出台了《岗位管理办法》、《青年职工职业生涯管理办法》,引导职工认识职业路径的划分和发展方向,以帮助青工进行更好的职业生涯规划。通过扎实培训,引进的成熟人才成功实现从单一专业人才向复合型人才转变。通过实施以上措施,瀑电总厂2007-2010年毕业生快速成长为企业生产经营骨干,1人担任中层管理人员,4人担任副值长,9人担任班组技术专责,14人担任班组组长,11人选拔到职能部门管理岗位,整个队伍凸显出强大的生机与活力。

电厂专业技术总结篇4

关键词: 火力发电厂;ECS;电气自动化;

中图分类号:S972.7+4文献标识码:A文章编号:

前言:

发电厂厂用电气自动化系统, 简称ECS, 是发电厂自动化领域近年来兴起的一个新的热点。与发电厂分散控制系统(DCS)侧重于热工系统的监控相对应, ECS侧重于发电厂电气系统的监控;与发电厂网络监控系统(NCS)侧重于发电厂接入电网部分的电气监控相对比, ECS 侧重于发电厂内部, 实现厂用电中低压电气系统的保护、测量、计量、控制、分析等综合功能。

ECS 系统将原先各自独立运行的6KV中压系统及380V低压系统中种类和数量众多的继电保护装置、测控装置、自动装置等通过现场总线或以太网联结起来构成系统, 一方面, 实现了与DCS 系统的通信方式的信息交换, 大大减少了DCS 的测点投资和硬接线方式下的电缆投资, 另一方面, 通过网络和后台软件, 实现了电气系统的协调控制、故障分析和运行管理, 提高了整个发电厂的自动控制水平和运行管理水平。

1ECS 的发展历程

发电厂电气自动化系统可以分成以下几个主要部分:

1.1发变组保护: 含发电机保护、变压器(含主变、高厂变、高备变) 保护, 在大中型机组中, 通常以发电机-变压器组保护或发电机-变压器-线路组保护的形式出现。

1.2发电机励磁调节系统(AVR):含励磁调节装置、功率单元、机端变等。

1.3发电厂升压站网络监控系统(NCS):含高压线路保护、母线保护、低压线路保护测控装置、后台监控系统、“五防”、RTU等。

1.4 发电厂厂用电气自动化系统(ECS):含厂用中压6KV 和低压380V 系统的保护测控装置、智能马达保护器、安全自动装置、网络通信及后台监控应用系统。

1.5其他电气设备和系统: 如直流电源、UPS 等的控制系统。

发变组保护装置、励磁调节装置是发电机组最重要的自动化设备之一, 由于其很高的专业性和重要性, 传统上作为独立的子系统设计和运行, 目前普遍采用嵌入式软硬件开发实现, 系统对外留有通信接口;升压站的作用是将发电机发出的电升高电压后输送入电网, 因此网控系统(NCS)的主要作用是实现升压站运行控制的自动化, 与电网中普通变电站的综合自动化系统很相似, 由于近年来变电站综合自动化系统技术发展很快, 网控系统得益于此, 基本与之同步发展。

发电厂厂用电气自动化系统(ECS)是近年来随着网络通信和软件技术的发展而演变而来的一个新的综合自动化系统。众所周知, 发电厂厂用电气二次系统包含众多的控制设备, 这些设备的显著特点是可靠性要求高、功能配置专业化、安装位置分散。长期以来, 厂用电气控制设备一直是独立运行的, 控制难以协调、信息难以共享, 也不存在实际意义上的系统。传统DCS技术应用于厂用电气自动化系统时,存在着以下的障碍:

①在电气自动化系统中, 电气系统的电流电压等早已实现了直接交流采样, 精度高、速度快、数字化;而DCS对电压电流等需要通过变送器转换后接入DCS, 二次接线复杂, 造价高, 抗干扰性能差;

②电气暂态过程快, 继电保护、厂用电快速切换等通常要求处理的时间为毫秒级, 而DCS的反应时间通常为秒级。

③DCS是论“点”收费的, 对一个信息“点”,如温度、压力或电流量, 一方面需要提供一路专用电缆芯, 上万个点就要上万路芯线, 既耗费大量控制电缆, 又浪费大量空间、施工时间;另一方面, 在DCS设备中, 设备卡件也是按“点”收费。而电气自动化系统中, 一根通信电缆可以传送成百上千个“点”。

④由于DCS 对电气测点的限制, 使电气系统的许多应用功能无法实现, 如故障诊断、故障分析、经济性分析、定值管理等。从而无法提升电气系统的运行管理水平。

近年来, 以现场总线、工业以太网为代表的网络通信技术在变电站综合自动化系统的成功应用, 以及DCS系统硬接线方式缺点的逐步暴露, 使得全面提高厂用电气系统自动化水平的呼声越来越高。从2000年以来, 国内国外一些电力自动化设备制造厂家和电力规划、设计和使用和试验部门一起积极探索, 提出了多种ECS方案, 并在许多电厂进行了试验, 积累了宝贵的经验。这些方案的共同特点是: 厂用电气自动化设备通过现场总线联网;电气系统与DCS间采用通信加部分硬接线方式进行联系以减少电缆数量; 建立电气后台系统, 规划并逐步开发各种应用软件。

2ECS系统的构成

从结构上看, ECS系统可分成三层:

第一层: 间隔层。这一层主要为完成各种专业化功能的智能装置, 包括: 厂用电中压6KV10KV 系统系列保护测控装置、厂用电低压400V 系统系列智能控制器及测控装置、厂用电源快速切换装置、低压备用电源自投装置、自动准同期控制装置、小电流接地选线装置、直流接地选线装置等。这些智能装置通常都以嵌入式软硬件技术开发, 有CPU、A D、RAM、EEPROM、现场总线或以太网对外通信接口等。

第二层: 通信管理层。这一层包括通信网络及通信管理装置, 主要完成与上述各种智能装置、DCS系统、电气后台监控系统、发电厂其他智能设备( 如发电机保护、励磁调节装置、马达保护器等)、发电厂其他系统(如厂级监控系统SIS)的通信。通信方式采用工业以太网和现场总线, 如PROF IBU S、CAN等,通信管理装置实现不同现场总线接口标准的互联以及不同通信规约的转换。

第三层: 站控层。这一层主要包括后台监控系统计算机硬件和各种专业应用软件, 硬件有服务器、工作站等, 应用软件包括SCADA (数据采集和监控)、厂用电抄表、录波分析、电动机故障诊断等各种基础应用及高级应用功能软件, 以及后台系统与发电厂其他管理系统(如M IS系统)间的通信接口软件。

3结语及发展展望

通过以上对ECS 系统的发展历程及构成做了具体分析,实践证明通过网络和后台软件, 实现了电气系统的协调控制、故障分析和运行管理, 提高了整个发电厂的自动控制水平和运行管理水平。

ECS顺应技术发展大潮, 充分利用现场总线和网络通信技术, 对发电厂厂用系统实现了全面的技术提升, 对厂用电气系统的发展具有重要的现实意义, 甚至对DCS系统本身的发展也有重要的参考价值。但是, 该系统要达到设计的最终目的, 还必须在以下两方面获得实质性的突破:

①实现对厂用电气全通信控制。由于通信速度和系统可靠性还有一定的距离,目前的ECS 系统还不能满足从DCS通过ECS对电气系统的“通信全控”方式, ECS系统与DCS系统间还保留了一部分硬接线。要实现全控模式, 首先必须解决好热工工艺连锁问题。

②目前大部分电气后台系统的实际应用基本处于初级阶段,只能进行基本的运行监视功能,离实质性地实现控制逻辑、提高电气控制水平及系统运行管理水平的目标还有较大距离。

参考文献:

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[2] 彭启琮. DSP 技术[M ]. 北京: 电子科技大学出版社, 2007.

[3] 张培铭,缪希仁,等. 展望21世纪电器发展方向--人工智能电器[J]. 电工技术杂志, 2006, (4).

[4] 彭宏,杜永春. 实时数据库在电厂集成自动化系统中的应用[J]. 信息技术,2008,27(2):59-61.

电厂专业技术总结篇5

在生产实习过程中,我们学到了很多的东西。学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而进一步的提高了我们的组织观念。我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容—“研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修,七件大事技术人员要一竿子到底!”。我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作,而贬低看不起安装、使用和维修这些工作,认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的,从哲学的观点看,是一种唯心主义的观点。实践是理论的基础,理论都是在实践中总结创造出来的,用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机,要想使其正常运行,硬件和软件密不可分、缺一不可。硬件是软件的基础,软件是硬件的灵魂。毫无疑问,我作为一名刚刚走出校门参加工作的新员工,实践方面的经验还很缺乏,在学校中学到的是更多的理论知识。因此,很荣幸上级领导给了我这次车间实习工作的机会,让我能够真正理解在实践中的技术工作,弥补在实践经验中的不足。从实践中发现问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的办法。对于一般性的问题,如配电箱开关是否接错或安装是否到位等,通过观察可以通过目测容易地解决;对于一些偶然的、特殊的问题,在调试过程中要花费更多的时间。需要积极地思考,向有经验的员工请教,亲自动手进行各种检测和试验,问题解决后须做认真的总结,使自己能够知其然并知其所以然。此外,我认为整流主板的电路接线原理对于掌握维修的过程是很重要的,可是很多维修工根本都不懂。

通过此次生产实习,让我们了解和掌握了变电所的主要结构内容、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品的生产和用技术资料;生产组织管理等内容,加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。

自动化生产实习报告(二)

生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节,是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会,对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。为期20天的生产实习,我们先后去了恒天汽车制造厂、天马汽车集团有限公司、长城内燃机制造有限公司、邯郸内燃机厂、邯郸纺织机械有限公司5个工厂。在实习当中,我们学到了许多课本上没有的知识,真的是受益匪浅。

(一)实习目的

通过下厂生产实习,深入生产第一线进行观察和调查研究,获取必须的感性知识和使学生叫全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程,了解和掌握本专业基础的生产实际知识,巩固和加深已学过的理论知识,并为后续专业课的教学,课程设计,毕业设计打下基础。

在实习期间,通过对典型零件机械加工工艺的分析,以及零件加工过程中所用的机床,夹具量具等工艺装备,把理论知识和盛传实践相结合起来,培养我们的考察,分析和解决问题的工作能力。

通过实习,广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告,学习他们的生产经验,技术革新和科研成果,学习他们在四化建设中的贡献精神。

通过参观有关工厂,掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程,组织管理,设备选择和车间布置等方面的知识,扩大知识面。

通过记实习日记,写实习报告,锻炼与培养我们的观察,分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。

(二)生产实习的内容和要求

为了达到上述实习目的,生产实习的内容和要求有:

机械零件的加工

根据实习工厂的产品,选定几种典型零件作为实习对象,通过对典型零件机械加工工艺的学习,掌握各类机器零件加工工艺的特点,了解工艺工厂中所用的机床,刀具,夹具的工作原理和机构,在此基础上指定其中几个嗲逆向能够零件进行重点的分析研究,要求如下:

(1)阅读典型零件的工作图,了解该零件在机器中的功用及工作条件,零件的结构特点及要求,分心零件的结构工艺。

(2)大致了解毛坯的制造工艺过程,找出铸(锻)件的分型(模)面。

(3)深入了解零件的制造工艺过程,找出现场加工工艺。

(4)对主要零件加工工序做进一步的分析。

装配工艺

(1)了解机械的装配组织形式和装配工艺方法。

(2)了解个中装配方法的优缺点及使用类型。

(3)了解典型装配工具的工作原理,结构特点和使用方法。

(三)生产实习的时间安排

恒天汽车制造厂—8月27日—31日

天马汽车集团有限公司—9月1日—4日

长城内燃机制造有限公司—9月5日—10日

邯郸内燃机厂9月11日—14日

(四):实习过程

恒天汽车制造厂

保定恒天汽车投资有限公司是国务院国资委所属企业—?—中国恒天集团有限公司下属子公司,是恒天集团进军汽车业的重要平台之一,致力于在皮卡和SUV细分市场上作出自己的特色。将针对中国汽车消费者的需求特点,为中国消费者精心打造适合中国国情的皮卡和SUV产品。

恒天汽车制造厂拥有较先进的生产设备和管理制度,个部门分工明确,工作紧凑。他们的设备先进,有各种数控机床,630吨闭式双点压机,315吨闭式单点压机,数控火焰切割机,数控折弯机,三坐标测量仪,数控等离子切割步冲机,机器人焊接线,铸制线,双立柱加工中心,各种专用或组合机床等。设备先进,齐全,管理水平先进,是他们生产高质量高效率产品的有利保证。

该工厂拥有薄板件厂,液压件厂,工模具厂,箱体厂,结构件厂等车间工厂。

在结构件厂经常需通过焊接形成成品,在结构件厂的焊接车间墙壁上,有在焊接工艺当中常见的焊接缺陷,如,火星飞溅,烧穿,未清渣,有焊瘤,打火走位,焊缝不均匀,有气孔等,还有一些与之对应的防治措施。可见,在实习过程中,只要认真看,认真记,到处都是知识都是经验。

天马汽车集团有限公司

天马汽车集团有限公司位于河北省保定市107国道定兴环岛南,生产的汽车类型有混凝土泵车、混凝土搅拌车、教练车、警用专用车、厢式车、医疗专用车等,主要品牌有天马牌等,其中热门车型有仓栅式运输车、车载混凝土泵车、混凝土搅拌运输车、教练车、救护车、囚车。

该公司有7大生产车间:

车桥车间、机械车间、工装车间、热处理车间、车架车间、车身车间、总装车间。在车间内,各工序间多用采用传送带传送,与恒天汽车制造厂相比,减少了叉车,行车,吊车的数量,同时也减少了工人数量,减少危险发生的几率。速度快,省时省力,但这不适合大批大量生产。

长城内燃机制造有限公司

现以摇臂轴支座为例来分析加工工艺。

邯郸内燃机厂

邯郸内燃机厂始建于20**年初,是冶金系统设备定点供货单位。该企业集科研开发,制作于一体,努力开发新技术、新产品。

本企业拥有高级工程师、专业工程师、技师、经济师、技术工人等组成,有较强的的产品设计开发能力。

本企业始终坚持为用户服务,实行三保,信守合同,价格合理,供货及时,保证良好的售后服务和诚信,达到用户满意。

邯郸纺织机械有限公司

中国纺织机械(集团)有限公司邯郸纺织机械有限公司的前身系邯郸纺织机械厂,20**年实施债转股改制组建成立的有限责任公司。公司股东由中国纺织机械(集团)公司,中国华融资产管理公司、中国信达资产管理公司等单位组成。中国纺织机械(集团)公司控股。原邯郸纺织机械厂一九五八年建厂,国家二级企业,河北省科技先导型企业。国家“六五”“七五”期间两次被国务院授予重大装备领导小组奖。

公司主要产品有化纤纺丝,卷曲,切断,打包机械和棉,麻,毛,丝,各类摇绞,折布验卷,打包,滤尘等后处理设备。精心设计、精工制造、精诚服务、持续改进、顾客满意,是我们的质量方针。塑造三和文化,创树“正和”品牌,不断为用户做出高附加值产品,为社会提供服务是我们永恒的追求目标。

后记:

短短的几天实习时间很快就结束了,虽然这期间很辛苦很累,但是有很多感触,我们的辛苦和工人的辛苦相比,

直太微小了。除了知道工作的艰辛外还获得许多其他的知识。通过进厂参观实习和与工人师傅交流,知道各个工艺的加工方法,生产目的,生产程序及产品供求情况。在这期间我分析了几道简单典型零件的加工工艺,对机械产品生产方法和技术路线的选择,工艺条件的确定以及流程的编制原则有了更加深刻的认识。对车间内设备的摆放和管理也有了初步的认识。

这是一个很好的将理论与实践相结合的机会,在此,非常感谢系里给我们安排了这么一个机会,向所有给我们提供此次实习的机会的公司表示感谢,也非常感谢***老师,***老师,***老师,***老师等老师的带领和细心指导。

自动化生产实习报告(三)

一实习目的

根据学校安排我于20**年9月,进行了生产实习。我不仅让我对我所学专业的知识有了一个感性的认识,还让我有了一个了解施工现场的好机会,让我更深一步的了解理论与实际的差别。本次实习本着了解我们所学专业自动化在实际生活生产中的应用,到生产一线体会自动化控制过程的运作,让我们在全面学习专业知识之前,对自动化专业有了一个初步的理解。并对工厂的生产管理有了一个更深的理解。

二实习安排

9月3日,于科艺苑开会安排实习有关事宜。

9月4日——9月5日,观看录象。

9月6日,到花溪工业园区,实地参观立崧水电有限公司。

9月24日——9月28日,观看录象,到江津参观江津水利发电站,和西南水电控制设备厂进行现场生产参观。

三实习要求:

了解自动化在现代工业的中的运作过程。

对自动化控制过程的实际应用,有一个感性的认识。

了解工厂自动控制仪器在生产中的实际应用。

通过录像、参观,了解实际自动化产品在生产中的应用及作用。了解自动化控制仪器的发展状况,使用情况,新成果新技术的应用情况。

四实习内容

观看录像

①了解自动控制在我们现代化建设上的重要应用,及其对我过的经济发展,军事能力的进步的巨大推动作用。让我们看到了自动控制对工业,军事的光明前景。

②对我国军事科技化,进行了简要的介绍,详细的介绍了电子信息自动化对我国军事的巨大作用,对国防上的,如卫星雷达,导弹中新涉及的自动控制技术。

参观工厂

通过对重庆立崧水电厂,重庆江津水电站及西南水电控制设备厂的参观,我们主要对其设备和工厂运作进行了了解,学习,总结如下:

①工厂的设备名称,原理,以及与我们已学课程的联系。让我们对已经学习的知识有了一个实际的应用,并对以后学习的专业课程有了一定的认识。

②了解了工厂的生产和管理流水线。

③工厂的全面的系统化,网络化的控制系统及完善的后勤保障系统。

④同时了解到自动化控制机器的安全操作及运作。

定点实习

在为期两周的重庆钢铁集团型钢厂定点实习中,地处中国重庆直辖市的重庆钢铁(集团)有限责任公司(简称重钢)是一个有百年历史的特大型钢铁联合企业。重钢在钢铁主业发展的同时,非钢产业也得到较大发展。钢铁产品深加工与机械制造、建筑与房地产、电子信息、环保产业、矿业等五大非钢支柱产业,已逐步成为重钢新的经济增长点。接着的两周我们将在型钢厂进行现场实习。下面是实习的主要内容:

①生产工艺流程方面。型钢厂生产组织与管理,生产工艺及生产流程。影响生产操作的主要因素。企业的主要生产设备概况。

②电气控制系统方面。现场电气控制设备的类型及原理,控制柜的结构设计及内部导线布置。电气控制设备系统的组成及应用情况。电气控制设备的维护,检修及管理,使用情况及存在的问题。电气控制设备的改进和控制原理等。

③自动化仪表系统方面。

现场检测仪表的类型及工作原理;

仪表室内的显示调节,仪表类型及其工作原理,仪表盘的布置原则;

仪表的校对,维护,检修和管理,使用情况及存在的问题;

仪表检测与控制系统的组成及应用情况;

仪表的改进及控制原理等;

④自动化综合控制系统方面

工厂自动化综合控制系统的整体水平及应用概况;

实习岗位的自动控制系统及控制流程;

自动控制系统中,工艺参数自动检测,信号传输,连锁保护等环节的结构原理与综合应用;

工厂的常规控制手段如工厂供电技术,交直流电力拖动的控制系统的应用;

工厂的现代控制技术,如PLC、DCS、计算机控制及信息通讯系统的应用现状及工业生产的自动化发展方向。

五、实习心得体会

作为一名自动化专业大三的学生,我们已经学习了《电路》,《模拟电子技术》,《电机拖动基础》这三门专业基础课程。为了给即将学习的专业课程,打下良好的基础,对本专业的课程及其在实习工业生产中的应用有一个感性的认识,我们于20**年9月份,即大三的第一个学期初,进行了为期一个月的生产实习。感受颇多,因为我们虽然已经是一名大三的学生,但是我们对于本专业在实际应用中的作用,几乎没有一点头绪,但是通过这次实习,我了解到了更多的有关知识。

这次我们实习,我们学到了很多在书本上无法学到的知识。知道了理论来源于实践,课本上的理论知识与实际操作具有一定的差别。我们要灵活运用课本上的专业知识,这样才能运用到实际操作中来。通过观看录像,我了解到了自动控制在生产和军事上有着巨大的作用,现代的控制系统是离不开自动控制的。我对于自动化控制有了初步的了解。同时,我通过到各个工厂的参观,深入体会了自动控制在现代社会中的重要地位。后来又在重钢进行了定点实习,我被分到了棒材车间,主要负责轧钢过程,基本上全部由自动化控制系统进行控制,工人只负责远程操作,和现场维护工作。虽然我们没有能力进行实际操作,但是通过现场操作工人的指导,介绍,我们基本了解了轧钢过程的机器控制。

来到的第一天,首先强调了安全问题,毕竟实际现场是有一定的危险的。然后接着车间的负责人对我们讲解了有关轧钢车间的理论操作,让我们对于轧钢有了一个表面的认识,了解了它是怎样运作的。以后我们又在负责人的带领下进行了现场参观实习,实地了解了自动控制过程的运行及操作。同时,我为了能够更好的了解棒材车间的工作流程,我个人又了解到棒材车间的产品主要有:优质碳素圆钢、低合金圆钢、合金结构圆钢、普碳圆钢、热轧带肋钢筋。

为了给以后的专业课程有一个更深入的认识,我还跟着公司的几位技术人员参观了车间的总控制室,了解了PLC的基本工作原理:PLC采用“顺序扫描,不断循环”的工作方式。

每次扫描过程。集中对输入信号进行采样。集中对输出信号进行刷新。

输入刷新过程。当输入端口关闭时,程序在进行执行阶段时,输入端有新状态,新状态不能被读入。只有程序进行下一次扫描时,新状态才被读入。

一个扫描周期分为输入采样,程序执行,输出刷新。

元件映象寄存器的内容是随着程序的执行变化而变化的。

由于采用集中采样。集中输出的方式。存在输入/输出滞后的现象,即输入/输出响应延迟。

经过一个月的生产实习,我对自动化的应用有了很深的理解。不论是在钢铁生产,还是水利发电,自动化都渗透到了其基本的运作流程。自动化的应用实在是太广泛了,这同时就使很多的同学反而找不到正确的学习方向。所以,这次实习的过程中,我尽可能的去多方面的学习相关行业对于自动化应用的需求,然后根据自己所感兴趣的去选择以后所要从事的工作。

电厂专业技术总结篇6

关键词:电厂电气系统;设备调试;方法

近年来随着经济的发展和技术的进步,国内电厂的发电机组也开始向大容量和高参数发展,虽然仍处在起步阶段,但对相关技术的研究和储备越来越紧迫。 电气系统作为发电厂的一个分系统,对于电厂的生产运行十分重要,直接关系到电厂的运行稳定和经济效益。但依然存在一些问题和不足需要改进,在建设社会主义和谐社会的新时期,加强对电厂电气质量的控制,对确保人民群众的切身利益有着重要意义。

一、电厂电气系统设备调试的含义

电气调试工作的主要任务是:当电气设备的安装工作结束以后,按照国家有关的规范和规程、制造厂家技术要求,逐项进行各个设备调整试验,以检验安装质量及设备质量是否符合有关技术要求,并得出是否适宜投入正常运行的结论。

电气调试的主要内容是:对电厂全部电气设备,包括一次和二次设备,在安装过程中及安装结束后的调整试验;通电检查所有设备的相互作用和相互关系;按照生产工艺的要求对电气设备进行空载和带负荷下的调整试验;调整设备使其在正常工况下和过度工况下都能正常工作;核对继电保护整定值;审核校对图纸;编写厂用电受电方案、复杂设备及装置的调试方案、重要设备的试验方案及系统启动方案;参加分部实验的技术指导;负责整套启动过程中的电气调试工作和过关运行的技术指导。

为使调试工作能够顺利进行,调试人员事前应研究图纸资料、设备制造厂家的出厂试验报告和相关技术资料,了解现场设备的布置情况,熟悉有关的电气系统接线等。除此以外,还要根据有关规范和规程的规定,制定设备的调试方案,即调试项目和调试计划。其中调试项目包括:不同设备的不同的试验项目和规范要求,并在可能的情况下列出具体的试验方法、关键的试验步骤、详细的试验接线以及有关的安全措施等。调试计划则包括:全厂调试工作的整体工作量,具体时间安排,人员安排,所需实验设备、工机具以及相关的辅助材料等。全厂电气设备的单体调整和试验;配合机械设备的分部试运行;还有全厂总的系统调试是火电厂整体启动不可分割的三个重要环节。在每个环节当中,电气调试则总是调试启动的先锋,没有全厂厂用电的安全运行,全厂的分部试运行就无从谈起,更没有可靠的系统调试运行。

二、河北省电力科学研究院电厂电气设备调试设计

河北省电力科学研究院(以下简称电研院)始建于1958年,隶属于河北省电力公司。是河北南部电网的技术监督中心、技术服务中心、科技研发中心和科技信息中心。在河北省电力公司科技创新体系中发挥着骨干和引领作用。

电研院承担着主网架、大机组的基建调试任务,近年来,先后完成了多条500kV、220kV变电站和1100余万千瓦装机容量的新建机组调试工程。精湛的技术,踏实的作风,优质的服务,为电力研究院赢得了一个又一个荣誉:负责调试的500kV保南(清苑)变电所工程、辛廉500kV输变电工程、清沧500kV输电线路工程被评定为"2005年度中国电力优质工程";参与调试的华北电网与华中电网实现了顺利连接,形成了跨越14省市,堪称世界电网第一巨人的全长4600余公里的电力走廊;纳总调试的邯峰发电厂20 MW机组荣获2003年度中国建筑工程最高奖--鲁班奖;负责调试的国华定洲电厂20 MW机组被评定为2006年度"中国电力优质工程",并获国家优质工程银质奖。

三、电厂电气系统设备调试容易出现的问题

1、路的配合问题

电气纳入 DCS 的监控,存在 DCS 的控制逻辑与电气专用装置、电气 BTG 盘操作(简称硬手操)回路的配合问题,它们对电气设备控制权仍应以继电保护、自动装置及电气后备硬手操控制为优先,DCS 控制逻辑如果忽略这个问题,容易与电气控制回路发生矛盾。在发电厂发电机同期并网回路纳入 DCS 调试阶段,利用 DCS 操作手动同期合闸每次均能正常合闸,而利用自动准同期装置作同期合闸试验时,多次出现断路器一合闸即跳闸现象。后来通过对跳闸回路录波,发现跳闸脉冲来自 DCS 控制的手动跳闸回路,DCS 的控制逻辑与电气自动准同期合闸在配合上存在问题。

2、式存在的问题

目前的 DCS 是将电气系统的各种设备按功能分在不同的监视画面中,DCS 的操作主要是通过工作人员用鼠标在显示器上进行,每个操作对话框、报警信号等均为英文,工作人员监视、操作不直观,尤其是在处理事故的时候,对一些重要设备监视、操作就存在画面频繁切换、操作不方便的问题。另外,电气纳入 DCS 监控失去了一些传统电气硬接线回路的重要监视功能,例如断路器合、分闸状态,指示红、绿灯对分、合闸回路完好性的监视,在 DCS 中仅通过断路器辅助接点显示断路器位置状态,失去了对分、合闸回路完好性的监视作用。

3、接入 DCS 的问题

电气 I/O 点的输入输出需要大量的变送器、输入输出卡件、中间继电器。改造时敷设了大量的控制、信号电缆,造价比较高,使机组原有的电缆通道使用超出了原设计上的标准,不能满足 DCS电缆控制、信号分离的要求。增加的电缆使原来的电气保护及控制柜空间狭小,难以配线、布线。而且,电气模拟量经变送器进入DCS,失去了向量特性,不能进行高级分析。

4、技术管理问题

计算机应用范围的推广,使电气专业与热控专业的界面更加模糊,专业渗透面及深度更加深广。在两者的接口界面上往往是最容易出现问题的地方。电气专业与热控专业应紧密配合,相互合作,打破专业分工的界限性,做到能及时发现对方所出现的问题。因此,电厂的运行、检修管理要制定相应的规章制度,以适应不断发展的要求。

四、结语

电厂电气系统设备调试方法探讨,进一步明确了电厂电气系统设备调试的方向,为电厂电气系统设备的优化完善奠定了坚实基础,有助于提电厂的效益。

参考文献:

[1]孙丽颖.基于小波理论的电力系统故障检测方法研究[D].辽宁工学院,2004.

[2]梁建雄.电流互感器变比的测试方法[J].山西电子技术,2004,(6).

[3]冶军.也论电厂及变电站电气设备安装与检修[J].民营科技,2009(3).

电厂专业技术总结篇7

关键词:应用型本科院校;热动;燃机;仿真实习;教学研究

中图分类号:G642.44 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)31-0169-03

一、开展热动专业燃机仿真实习是当今电力发展的迫切需要

当今,我国的电力工业在快速发展,装机容量在不断扩大,新建的电厂也在不断增多,与之相适应,对电力人才的需求也在不断增加。但是随着科学技术的不断进步和电厂相关设备的不断完善,电厂的自动化程度越来越高,这样就对相应的运行人员提出了更高的要求,要求不仅要有扎实的专业知识,还要有灵活的知识应用能力和娴熟的实际操作能力。具体而言,从电厂人力资源的角度来看,他们引进的人员,如何能在最短的时间内适应工作岗位的要求是他们最关心的问题,因此从生产现场引进有工作经验的人才是最佳选择,在这方面,在校大学毕业生明显处于劣势地位。作为应用型本科院校热动专业的大学生如何获得相关的经验呢?那就是各种类型的实践课程,其中电厂仿真运行实习是最重要的一个环节,通过实习,能够使学生对发电厂的生产过程有一个比较完整的认识,将他们所学的专业知识贯通起来,形成一个有机的整体。通过在仿真机上亲自动手操作,既发挥了学生学习的主观能动性,又提高了他们的实际操作能力,同时也积累了一定的实际经验,为他们更快适应工作岗位奠定了坚实的基础,为他们的职业发展迈出了坚实的一步。

最近几年,我校热动专业学生的就业方向越来越呈现出多元化趋势,就业面也越来越广,不仅仅局限于常规的燃煤电厂,以燃气―蒸汽联合循环机组(以下简称燃机电厂)为代表的清洁能源电厂对大学生的需求量也越来越大。

燃气―蒸汽联合循环发电技术是当今世界上较先进的发电技术之一,它凭借热效率高、比投资低、排污指标低、建设周期短、占地和用水量少、启动灵活、调峰性能好、自动化程度高等诸多优点已在我国得到了快速的发展。据不完全统计,截至2014年底,全国燃气发电总装机容量5567万千瓦,约占全国发电机组总装机容量的4.1%。随着我国电力发展趋势和环境保护的压力,这个比例将会不断上升。特别是经济发达的江苏省,截至2013年6月底,江苏燃机电厂总装机638万千瓦,占统调机组容量的比例达到了8.96%;目前在建的机组还有多台,预计“十三五”末将达到1500万千瓦。

燃气电厂与常规的燃煤电厂在工作原理、生产过程、动态特性及参数调节方式等方面存在很大的差别,所以,对热动专业学生开展燃机仿真运行实习,有助于加深学生对燃机电厂生产过程的认识和理解,对扩展学生知识面和扩宽就业方向非常重要,同时也是现阶段燃机电厂快速发展对应用型本科院校人才培养的必然要求。

二、开展热动专业燃机仿真实习的必要性和可行性

1.必要性。应用型本科院校不仅要培养学生的理论基础知识的能力,更重要的要培养其实际操作能力,使其具备应用型和工程型的特点。热动专业也不例外,按照教学大纲设置的课程主要有专业基础课、专业课及相关的实习课程。专业基础课主要有工程热力学、传热学、流体力学、泵与风机、机械设计等;专业课程主要有:电厂锅炉原理、电厂汽轮机原理、热力发电厂、热工过程自动调节、电厂集控运行、电力系统设备及运行以及燃气轮机原理等。这些课程都是按照先专业基础课后专业课的顺序来安排教学的。学生学完这些课程后,普遍感觉各门课程之间比较孤立、松散,不能很好的将热动专业的课程体系形成一个完整的有机整体。那么如何才能弥补这个教学缺憾呢?那就是到燃机电厂现场实习。但是由于现场往往出于安全等诸多方面的考虑,一般不愿接受学生来实习,同时学校的实习经费也相当有限。相比之下,最有效的方法就是通过电厂仿真运行实习这个教学实践环节来解决。学生在仿真机组上实习,如同亲临电厂控制室上班,利用仿真系统可获得运行实际机组的知识与操作技能,如机组的正常启停、运行参数的调整以及事故的分析与处理等各种训练;在仿真机组上实习,学生可亲自动手,发挥其主观能动性,提高了他们的动手操作能力;加深了对燃机电厂的认识程度。所以,开设燃机仿真运行实习这门实践教学课程非常必要,是整个教学体系中必不可少的一个重要环节。

2.可行性。南京工程学院电力仿真与控制工程中心(以下简称中心)承担全校热能工程、环境工程及电气工程等专业的电厂仿真运行实习任务,同时也开展电力行业各类型机组运行值班员的技能培训及鉴定、科学研究和技术开发工作。中心是中电联首批认证的全国电力行业火电机组仿真培训基地之一。自成立以来,已先后完成了3000多名相关专业学生的电厂仿真运行实习教学任务,使学生的实践能力得到了有效提高,得到用人单位的好评。此外,先后对全国13000多人次的火电机组运行值班员进行了仿真培训,受到了委培单位的高度评价。我们长期以来坚持走自主建设的道路,积极、及时的将科研成果转化为实践教学资源,形成了具有鲜明特色的实习、实训基地建设模式。

到目前为止,中心为多个生产单位成功研制了不同容量级别的燃气―蒸汽联合循环机组的仿真机多套,这些仿真机组通过极其严格而又苛刻的测试和项目验收程序,仿真程度非常逼真,各项性能达到或超越了国家标准。这些当今电力发展最前沿的燃机仿真机组及时地转化为中心的实际教学资源。中心的大部分指导老师都有丰富的现场运行经验,同时通过承担仿真机的设计、开发和调试任务,积累了非常丰富的专业知识,掌握了当今电力发展的最新动态。这些都为燃机仿真运行实习提供了可靠而又坚实的保证。

三、燃机电厂仿真机的功能与实习教学计划

1.燃机电厂仿真机的功能。燃机电厂仿真系统是利用发电机组系统建模技术、计算机技术、电厂热能工程技术、控制工程技术、电力工程技术及多媒体等最新技术而开发的,对电厂机组运行、调试、管理、热工等人员进行机组实时运行以及技能培训的装置。它模拟了大型燃机电厂生产运行以及发生事故的全过程,而且仿真程度形象逼真。

燃机电厂仿真系统是在具有自主知识产权的JSSC仿真支撑系统平台上,采用模块化建模技术对燃机电厂各过程进行了全范围模拟和仿真,能实时地模拟燃气蒸汽联合循环机组的正常启停,运行参数调整、事故处理等多种不同工况下的运行情况。DCS的操作方式、机组的控制逻辑、燃机的控制过程等均与现场一致。

深刻掌握燃气―蒸汽联合循环机组的整体特性,使热动专业的学生能够深刻把握燃气轮机、余热锅炉、汽轮机及发电机的动态和静态特性,掌握关键参数的调整方法和机组的事故处理方式,为自己毕业后尽快适应燃机电厂的生产运行岗位提供可靠保证。

进行控制策略研究,燃机电厂机组的控制方式和控制策略与常规燃煤电厂的控制理念有很大的区别,特别是燃气轮机的控制系统要求非常高,控制策略非常精准。通过仿真机的逻辑设计和控制策略的研究,对生产现场的逻辑优化和改进控制策略有重要和现实的指导意义。

2.燃机仿真运行实习教学内容。根据学校的教学安排并结合热动专业学生的实际情况,本文以9E级燃机机组为仿真实习对象,制定了表1的教学计划。

以上内容根据学生的学习进度和掌握程度适当调整,第5、6、7、8项可根据进度重复操作一至两次,总体学时控制在120课时以内,也就是三周时间。

四、燃机仿真运行实习教学的探索与研究

笔者从事电厂仿真系统的开发和仿真实习教学工作已经十多年了,曾经从事过大型机组的集控运行工作,结合连续三届热动专业部分学生燃机仿真运行实习和相关生产单位燃机仿真培训工作,通过对教学内容不断完善和补充,对教学方法的不断探索和试验,经过认真研究和总结,笔者认为以下几点需要在整个燃机仿真运行实习过程中必须加以贯彻和执行。

1.在进行燃机仿真实习前,需要对学生的专业知识进行摸底,根据知识掌握程度的不同进行合理分组和制定切实可行的实习计划,做到因人施教。专业基础课、专业课都是按照教学大纲安排在不同学期,仿真运行实习往往都是安排在所有学年的最后进行,即第7或8学期进行。为了有较好的实习效果,提前两周让学生将前面学到的专业基础课和专业课复习一遍,并在实习前以答辩的形式来确定每一位学生的掌握情况,特别是燃气轮机原理的基本知识,合理制定实习计划,保证实习效果。

2.现场实习和仿真实习相结合,提高实训效果。校外的认识实习非常重要,通过校外认识实习,学生对燃气―蒸汽联合循环机组的概念、生产过程和生产工艺有了一个初步的整体认识,对机组的热力系统和配电系统也有一定了解。学生在仿真机上进行操作时,会做到有的放矢,能够虚实结合,理论联系实际,而不是凭空操作,想象操作。这样仿真实习的效果就更好。

3.每一个实习过程都需要经验丰富的指导教师进行讲解和操作演示。在操作过程中,指导教师不仅要演示每一步的操作,还要从理论上解释其中的原因,并说明在实际操作过程中的注意事项。利用燃机仿真系统这个教学平台,指导教师将现场的知识始终贯穿于整个仿真实习当中,对学生的要求和现场人员的要求一致,将现场的操作方式、操作习惯及操作理念贯穿于仿真实习的全过程。这样有利于培养学生严谨的工作态度和科学的操作方法,以避免事故的发生。

4.利用先进的多媒体仿真技术和一机多模分组系统,以确保学生上机操作机会。我中心自主开发的燃机仿真系统有很强的系统分组实训功能,每一位学员均可在仿真机上独立完成电气系统、燃机系统、余热锅炉系统和汽轮机的各项操作和参数调整,并且能够单独保存各自的运行工况,这样就更能加强学生的实际操作能力和对电厂生产过程的融会贯通的理解。同时避免了以往在仿真机实训时一部分学生不善于动手操作的缺点,无形中也对学生起到了约束和监督的作用。

5.在考核方面,利用自动评分和答辩相结合的方法进行。由于仿真系统具有很完善的自动评分功能和回退重演功能,根据学生的实际情况,考核的重点就是燃气―蒸汽联合循环的整组启动过程并可以自动保存评分文件和存储文件。在机考结束后,指导教师一一调出每一位同学的回退重演文件自动回放,结合过程进行答辩,最后确定学生综合成绩。如果学生实习的课时较长,可进行事故考核和技术比武。

五、结论

自2012年以来,对连续三届热动专业部分学生开设了燃机仿真运行实习实践教学课程,学生在燃机仿真机上按照教学大纲和操作规程亲手操作,不仅将自己以前所学到的比较分散的、相对独立的知识有机地结合起来,形成一个系统的、完整的知识体系,而且能够对燃机电厂的生产过程有一个比较完整的认识,对机组的动态特性和静态特性有初步的了解,增强了学生的知识应用能力和实际操作技能水平,达到了理论联系实际和学以致用的教学目的,受到了学生就业单位的高度评价和认可,达到了预期的实习效果。

参考文献:

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[3]胡刚刚,王美,杨志平,等.以仿真为特色的电厂实践教学平台建设与应用[J].中国电力教育,2009,(5):126-127.

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[5]张碧,王玲,谷新刚.提高火电机组集控运行人员仿真培训效果探讨[J].中国电力教育,2013,(5):163-164.

电厂专业技术总结篇8

从电站规模上可以看出,公司当前并在今后相当长的时期内需要大量稳定且有专业素养的技能人员。建立技能人才发展统一规划,让培训投入形成体系、让培训成果转化成发电率的提升,势在必行。公司所讲的技能人才,是指工作在生产一线,掌握水工、电气、机械或其他专门知识和技术、具备一定操作技能、并在实践中能够运用自己的技术和能力进行操作的人员。技能人员按技能等级的不同分为高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。

一、技能人员现状及分析

1.技能人才取证率低。拥有技能等级证书的人员比例为12.94%,无等级技术工人所占比例远高于水利系统平均水平的38%。

2.取证人员专业分散。除主营业务专业(水工、电气、机械)以外,还分布在汽驾、烹调等专业,结构性分布不均衡,工作在一线电厂的值班员、检修工、电工等持证率更低。

3.高端技能人员严重短缺。截止2013年底,高级技师仅8人,很难起到示范和带头作用。

4.技能人才分布不均衡且分散。现有取证人员多分布在收购的老电站,公司自行建设投产的新电站明显不足。究其原因,主要是以下几点:第一,自身条件尚不成熟。当前一线技能工人中,大部分都是初入岗位的新人,在实操能力、基础知识掌握、熟练程度等方面还没有积累到一定程度,自身业务水平尚不能达到应有的状态,从而较难通过技能鉴定。第二,客观条件艰苦。由于投产电站多分布在偏远乡村或大山之间,距离最近的县城上百公里,没有专门的交通工具无法离开,这里的工人常年实行倒班制,仅有的业余时间多奔波于家庭和电厂之间,没有更多的精力和条件去精心准备并参加技能鉴定。第三,鉴定渠道不畅。大部分电厂所在地没有职业技能鉴定站和鉴定所,需要离开工作岗位到更高一级的行政地区进行,由于地处偏远,往返交通时间和成本均超出电站和工人自身能够承受的程度。第四,激励政策欠缺。由于历史遗留等各方面原因,公司目前没有相应的鼓励政策,对取证人员在政策上没有形成倾斜,技能鉴定与否在收入、个人发展等方面没有差别,造成人员积极性不高。

二、技能人才队伍建设的目标

打造一支具有专业优势,擅长水电站运行效率的提高和大中型隐患的排查处理,可在全国范围内实施技能输出。到2016年,基本建成适用公司发展的技能人才制度体系,积极实施公司技能人才优先发展战略。一是技能人才队伍结构进一步优化。通过技能鉴定的人员,覆盖水电站运行的所有专业,覆盖所有投产电站,必要时,要求持证上岗,鼓励一专多能。二是培养体系进一步完善。从技能人才的选用、聘任、培训、考核、鉴定、激励、晋升等多角度全流程建立适应公司需要的管理开发机制,激发技能人员的内在潜力,公司提供富有正能量的资金和政策支持,由公司和员工形成合力,全面提升技能人员的业务能力和综合素养。

三、主要措施

1.优先保证技能人才培养的资金投入。必要的资金投入,换取的是更高的发电效益,事半功倍。要求公司体系内独立法人单位提取上年度工资总额的4%用于人才开发培养工作,其中60%以上用于技能人才的教育和培训。对高级技师和技师设立专项基金,用于对其的培养和奖励。

2.建立公司技能培训制度体系。依托公司丰富的水电站类型,针对不同特点的水电站机组结构、大坝类型、来水特点等,形成一套特点鲜明、实用性强的现场培训课程,所有符合条件的技能人员均须参加该项培训。每年组织电厂厂长及电厂技术人员培训,每年配需人数不少于120人,争取用5年时间,使电厂厂长及技术人员轮训一遍。每年组织不少于100名的电厂电气值班人员,开展相关技能技术培训。

3.建立利用公共资源合作培养人才的政策。公司与水利部人才资源开发中心、水工学校等机构建立合作培养人才的政策,定期请专业教师来电厂授课,或派技能人员去脱产学习等。组织技能人才到国内外同行业重点企业、知名企业学习考察和力度,如葛洲坝、国电集团等所属水电站参观考察,扩大人员往来,促进技能交流。

4.打造畅通的职业鉴定渠道。与水利行业和地方职业鉴定机构联络,建立水利行业特有工种职业技能鉴定站,并健全相关政策措施。定期组织鉴定专家到水电站现场,进行水利行业职业技能鉴定,打造出畅通的职业鉴定渠道。每年优选50名左右高级工以上技能人才,参加水利行业技能鉴定、培训或竞赛等活动,争取技师以上高技能人才比例每年提高1个百分点。

四、其他

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