防控疫情应急演练总结范文

防控疫情应急演练总结篇1

为进一步检验疫情防控处置能力、充分做好师生返校准备，4月10日下午，我校组织开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。泰州市疾控中心专家应邀到场指导，我校全体校领导出席并观摩演练。各学院党总支书记、副书记、团总支书记和相关人员参加演练。

演练现场，党委副书记蒋春茂首先介绍了演练方案、流程，随后，党委副书记、校长朱善元对演练提出了具体要求和部署。最后，党委书记何正东宣布演练正式开始。

根据我校疫情防控应急处置方案，本次演练共设置了走读学生到校体温异常、学生返校时体温异常、学生在宿舍内体温异常等三个突发情况处置情境，先后在学校南大门、生活区、宿舍楼演练，模拟展示了各类人员入校身份核验、体温监测、信息登记等环节及人员体温异常情况下的应急处置程序。

演练全程紧张有序、模拟场景环环相扣，各部门职责明确、协调配合，整个演练严格按照预案规定流程进行，达到了预期效果，全面检验了我校疫情防控体系水平和应急响应处置能力。

演练结束后，随即在行政楼317会议室召开了总结会。泰州市疾控中心急性传染病防治科科长何义林对演练进行了点评，对我校的疫情防控工作表示充分肯定。与会人员一致认为，疫情防控是当前高校的首要任务，全校上下要进一步提高思想认识、熟悉防控流程、掌握防控要点，抓严、抓实、抓细防控各环节，切实保障师生员工健康安全，实现返岗返校万无一失，确保开学工作平稳有序。

防控疫情应急演练总结篇2

   幼儿园新冠疫情防控应急预案1

   根据《后勤保障处新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案及应急预案》总体部署以及《芜湖市教育局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作通知》《鸠江区教育系统防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急工作方案》的要求，为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，维护广大师生员工的身体健康和生命安全，特制安徽工程大学附属幼儿园疫情期间教育教学工作安排方案。

   一、成立安徽工程大学附属幼儿园疫情防控工作领导小组

   组长：

   副组长：

   成员：

   二、防控措施：

   （一）开学前

   1.多渠道开展新型冠状病毒感染性肺炎防控宣传教育，帮助全体员工增加防治知识、提高防范意识，引导员工做好科学防护，养成良好卫生习惯和健康生活方式，教育引导他们不要外出走亲访友，出门戴口罩、勤洗手，尽量不要到人群密集的地方，出现症状早就诊，及时报告。

   2.落实后勤保障处要求，对幼儿园教职工居住地、旅行史、接触史和身体状况进行精准摸排，建立员工健康档案。及时掌握员工信息，确保上传下达、信息畅通，做到“日报告、零报告”，加强联动联防。

   3.做好一次性口罩、一次性手套、体温表、紫外线消毒灯、84消毒液、75%医用酒精、喷壶等防护物资储备工作。

   4.做好教师用书、幼儿制作材料等保教用品，米、面、油等小食堂食材原辅料以及卫生保洁用品等货源联系和确认工作，为幼儿园开学工作做好供应保障。

   5.要求各班小组，认真落实后勤保障处和幼儿园的防控要求，积极做好开学前后疫情防控工作。按照强宣传、重预防、查隐患、保安全的宗旨，采用依法依规，统一领导，分级负责、协同落实的原则组织实施。

   6.根据学校要求和疫情发展形势变化，做好幼儿园教职工延期返岗工作安排，及时通知到位，禁止提前返校。凡具有发热、咳嗽等症状人员，症状消失前禁止返校。湖北等重点疫情地区人员及与重点疫区人员或疑似患者有接触史人员，疫情结束前不得使用。

   7.所有教师充分利用疫情防御期间认真学习幼教专业知识，认真学习《指南》、《规程》等，利用网络开展好集体教研工作，并及时传达好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

   8.各班教师结合本学期的班级工作计划，教育内容，分年级部进行网络研讨、备课，制定线上教学计划。通过微信语音、图片、视频等方式开展教育教学，以小任务的形式促使幼儿达成学习目标。

   9.每位教师根据本班幼儿的年龄特点，制定具体的教学内容，活动形式包括：绘本阅读、绘画、做手工、音乐律动、亲子游戏、室内运动、欣赏优秀动画等。

   10.加强疫情防治知识宣传教育，运用班级群、致家长一封信等多种形式宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导家长做好防控工作。帮助家长和幼儿提高防范意识、科学防控，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，提高体质和免疫力，引导幼儿养成良好卫生习惯和健康生活方式。

   （二）开学后

   1．建立有效的工作机制，保证人员和物资的配备，我园实施封闭管理及一级防控，严禁外来人员进入校园。

   2.对全园师幼严格执行体温监测工作，落实专人负责，建立体温检测台账，建立“一人一案”健康档案，体温超37.3℃人员，不得上岗并立即到正规医疗机构诊断处置。发现疑似病例按照后勤保障处应急预案流程处置，保障师幼的健康、安全。

   3.全面加强幼儿园卫生消毒工作，对幼儿园班级、教玩具、功能室、大型玩具、走廊、楼梯等进行细致的卫生消毒工作，做到幼儿园内外无卫生死角，消毒全面到位。做好日常通风换气和消毒工作，保持室内空气流通，为广大师幼创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

   4.强小食堂卫生、饮食、饮水卫生的管理，严格落实索证索票、餐具消毒、从业人员健康体检制度。

   5.备足量的个人防护用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒用品、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液。

   6.学后加强幼儿的晨午检、每日缺勤幼儿的登记与报告等，师生进校园一律戴口罩、检测体温，体温正常方可进园，同时继续做好教职工和幼儿健康状况登记。做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。

   7.级老师做好每日幼儿身体健康情况登记，有异常第一时间报办公室及保健室，并及时做好隔离。并要求家长接送幼儿时必须佩戴口罩，放学后不在幼儿园逗留。

   三、应急预案

   1.儿园教职工出现体温异常或居住地发现疑似病例，禁止到岗工作，并第一时间向后勤保障处报告；幼儿出现体温异常或居住地发现疑似病例，禁止到校上学，并第一时间通知家长和向后勤保障处报告。

   2.发现疑似病例，应立即将疑似患者信息及活动情况及时报告后勤保障处和校医院，校医院安排专业人员到达现场进一步确认。若确认为疑似病症患者，立即联系120送医，同时做好详细记录、管控稳定密切接触者。

   3.即按照后勤保障处应急处置流程处理，上报相信息，接受疾控部门进一步指导。

   4.速、严密、彻底地对患者经留区域进行全面消毒，并对该区域实行封闭管理。

   5.及时配合学校和上级有关部门做好调查和后续工作。

 

   幼儿园新冠疫情防控应急预案2

 

   一、 传染病应急工作领导工作小组

   组 长：

   副组长：

   组 员：各班班主任

   二、 传染病应急工作机构及职责

   (一) 联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。

   (二)预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

   (三)宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。

   (四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

   三、日常工作要求

   (一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

   (二)通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。

   (三)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。

   (四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。

   (五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

   (六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

   (七)加强门卫管理，切断外来传染病源。

   (八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

   (九)保证传染病预防的资金。

   四、应急处理

   (一)发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

   (二)保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

   (三)认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

   (四)加强每天入园儿童的晨检、午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。

   (五)加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

   (六)患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

   (七)幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。

   幼儿园新冠疫情防控应急预案3

   为认真做好全市教育体育系统新冠肺炎疫情防控工作，保障幼儿园师生生命安全和身体健康，切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，认真落实《***关于做好20**年学校春季开学有关准备工作的通知》根据文件精神制定疫情防控方案，石佛幼儿园将于20**年3月25日组织开展疫情防控应急演练活动，演练计划如下：

   一、演练目的

   为了有效控制新型冠状病毒在幼儿园的传播，保护广大师幼的身体健康，切实提高全员防控能力，保障幼儿园教育教学工作有序开展。

   二、演练准备

   1、加强领导分工明确成立石佛幼儿园开学疫情防控演练领导小组组长：曾广岩成员：各班教师、后勤人员具体分工，总指挥、疫情上报员曾广岩，现场消毒员、体温测量员关瑞娟，疫情观测员张焕焕，维持秩序员董传宇2、演练动员培训演练前，幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组多次召开会议，制定讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案。预案制定依据政策：国务院联防联控机制【2020】28号文件《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》。

   强调岗位职责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。园长本次演练做出了精密安排和部署，对参加演练的教职工介绍了整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全有效。

   3、物资准备测温仪、防护服、口罩、医用手套、护目镜、消毒液、喷雾器等。

   三、演练内容

   (一)教职工和幼儿入园流程演练教职工入园首先，体温检测员在门口为早上入园的教职工测量体温，保证无发热情况，并经过鞋底消毒后入园。

   幼儿入园幼儿与家长不牵手，并前后间隔保持一米，家长将幼儿送到止步线，测量体温并消毒后，进入幼儿园。

   疫情观测员、体温测量员对进入幼儿园的幼儿进行晨检，检查无异常后通过通道进入班级。

   到达班级门口后班主任老师进行二次晨检确认无异常后带领幼儿通过七步洗手法进行洗手消毒。

   (二)应急演练

   1.班内发现发热幼儿，班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。

   2.疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。

   3.疫情上报员立即拨打电话，上报疾控中心，根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查。

   4.总指挥立即拨打电话上报教体局。

   5.带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼。

   6.将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。

   7.再次对幼儿进行体温测量，并对幼儿进行心理疏导。

   8.幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。

防控疫情应急演练总结篇3

一、演练目的

1、针对当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，我校认真贯彻落实教育局的指示精神，提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对疫情的发生，全面提高我校疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，使全校师生在突发应急疫情事件中能够做到紧张有序、及时有效地控制上下学，减少、避免传染病的发生。

2、保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止疫情的传播，保障学校教育教学工作的有序开展，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。

二、演练时间

2021年9月待定

三、演练地点

学校大门口、一（1）班教室、校医室

四、参演人员

总指挥：陈璐

参演人员：教导处、大队部、后勤人员及教师共19人

（入学防疫模拟场景具体安排）

五、演练内容

1、入校期间，两名学生出现疑似发热症状，经再次测量后，一名学生发热症状排除正常入校，另一名学生转至校外临时隔离室进行物理测量，最后确定发热症状。临时隔离室值班人员协同校医紧急联系学生家长，并上报陈璐，学生离开后值班人员对行走路线及临时隔离室设施设备进行全面消毒，相关接触人员进入隔离观察室进行隔离。

2、下课期间，学生在老师的组织下分组到教室外的“教室喝水点”有序饮水。

3、上课期间，一名学生出现浑身乏力、头晕等症状，疑似发热。班主任通知校医将学生紧急转至校医室进行物理测量体温，最后确定发热症状。班主任紧急联系学生家长，并上报校领导，由家长或医疗机构带走后，班主任联系后勤人员对行走路线及临时隔离室设施设备进行全面消毒，相关接触人员进入隔离观察室进行隔离。

六、演练前准备工作

1、制定演练方案：学校安全办公室负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。

2、演练物资准备：后勤准备演练所需要的药品、设备、器材、防护用品、消毒器械等。

3、预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。

七、演练过程安排

1、所有参演人员在学校大厅门口集合。参演人员各自就位、各司其职。

2、全体人员召开演练准备会。

准备疫情防控物资及设施设备。

全体人员走一遍流程，预演练。

全体人员正式开始演练。

3、总指挥宣布演练开始。张德民副校长宣布演练开始：为科学规范、有序开展疫情防控工作，提高我校全体教职员工快速反应和应急处理能力，建立健全序开展疫情应急处理机制，控制传染病在我校的传播和流行，我校于今天组织教职员工参与疫情防控模拟演练，现在开始。

4、具体环节

（1）场景一：学生入校

①9:30分，当值所有人员一律测量体温并做好记录，当值时需要佩戴一次性口罩和医用手套，进入校园的老师应主动进入体温通道测量体温，并使用免洗酒精对其进行手上消毒。

②9:40分，由6名教师扮演学生并佩戴口罩，前后间隔1.5米排队进大门，按要求依次进入红外线热成像体温仪通道进行体温监测进入校园，逐一走过撒有84消毒液地毯进行安全消毒。

③9：40分，保安和值班教师要维持入校秩序，同时查看周边是否有无关人员，如有发现立即劝阻。

④9：50分突发异常学生，王丹老师迅速做出手势，校医二次测量不合格马上由马利珍老师将疑似学生带至校外临时隔离点（与学生保持2米距离），交给临时隔离点内校医老师（穿防护服），并报告给值班领导陈璐。

⑤9：55分，马利珍迅速向李凯校长汇报情况，并联系后勤人员王丹对疑似学生经过路线进行消杀，临时隔离点内校医需穿戴防护服，对疑似学生再次进行物理测量并进行初步诊断，同时汇报给在门口的李艳崇。陈璐联系该学生班主任，请家长将学生带离去医院做详细检查。班主任要密切关注这名学生的检查结果，同时通知值班领导追踪密切接触者，并做好后续的健康检测工作。

⑥待学生在医院核酸检测结果出来，情况一：不属于新冠肺炎感染，家长电话告知学校，学校正常教学；情况二：属于新冠肺炎感染，学生暂由医院进行隔离，家长电话告知学校，学校上报区教体局和社区疾控中心。

⑦9：45分，值班领导安排所有人员，包括保安人员全部撤下来，到学校大门外南侧由后勤人员用酒精喷洒身上消毒。

⑧学生进校后按顺序进楼，进班级前要在班门口用酒精凝胶进行消毒，再有教室门口的班主任陈铭心再次对学生进行体温测量并记录，进入教室落座，班主任负责管理班级。

（2）场景二：教室演练

:10：00分，班主任马利珍在学生进班前将教室内所有门窗打开通风，教师需要全程佩戴口罩、手套拿好体温枪在班级门口等待学生进入。

①10：10分，学生（教师扮演）进入班级前，班主任陈铭心老师要再次对学生进行二次体温监测，并不断提醒后面排队的学生要与前面的学上保持1.5米以上距离，并维持好入班纪律。等所有学生入班后进行统计和上报，做好晨检上报。

②10：20分，开始上课前要求学生排队到开水间接水，值班老师要提醒学生间隔1.5米距离，接好后放置本班喝水点，并进入教室。

③10：30分，开始上课，52分，突然一名学生举手示意，教师询问情况，学生表示有不适和无力症状。班主任陈铭心依照流程图进行上报李艳崇，电话通知校医将疑似学生带出教室，并和学生保持2米以上距离，校医初步诊断后，将学生带至隔离室。

④10：53分，陈璐在接到上报后第一时间上报校长，同时请孙艳主任迅速做出代课安排，陈璐（做好防护措施）迅速赶往医务室，听取校医初步诊断结果，并将诊断结果上报学校校长；并让班主任通知家长带学生去医院。

⑤10：57分，校长接到汇报后，立刻安排后勤人员（3名保安）对该班级、疑似学生座位、周边、经过路线、卫生间进行消杀处理。

⑥10：58分，孙艳主任通知周边班级取消出班活动，等待通知。

⑦待学生在医院核酸检测结果出来，情况一：不属于新冠肺炎感染，家长电话告知学校，学校正常教学；情况二：属于新冠肺炎感染，学生暂由医院进行隔离，家长电话告知学校，学校上报区教体局和社区疾控中心。

⑧10：58分学校对所有走廊、楼梯、教室、门把手、等接触点进行覆盖式消杀并等待专业医务人员进校处理。

5、总结归纳：

11：00分，所有参与演练人员在大队部门口集合，由校长进行总结。

①观察教师提出演练过程中存在问题。

②对演练过程中出现的其他突发情况做梳理总结。

③校长对本次演练进行点评总结。

八、演练要求

各参加演练人员要积极配合本次演练工作，做到定人、定岗、定责，落实措施，圆满完成本次演练。

郑州市中原区刁沟回民小学

2021年9月

中原区刁沟回民小学

防疫模拟场景具体安排

工作

岗位

人数

教师

物资配备

职责

扮演

学生

4人

马丽珍张翠娟

韩昆鹏

海慧青

一次性口罩6个、每人1个水杯

全程扮演一四班学生

陈佳（体温异常，经再次测量后正常入校）

杨宣宣（体温异常，经再次测量后依然异常，被带至临时隔离室）

维持排

队秩序

2人

李凯

张翠娟

一次性手套2双、一次性口罩2个、护目镜2个

维持校门口学生排队、进校秩序

测量

体温

3人

郭运动

李伟峰

田继国

两把手持测温仪、洗手凝胶、消毒喷雾、一次性手套1双、一次性口罩1个、护目镜1个

郭运动监控红外热成像仪学生体温

测量异常学生体温

马利珍带发热学生至临时隔离点

临时

隔离点

2人

校医

曹真

防护服2套、一个对讲机、洗手凝胶、消毒喷雾、一次性手套2双、一次性口罩2个、护目镜2个

校医测量发热学生体温，刘宁联系学生所在班主任，由班主任联系学生家长，尽快将学生送医

带班

领导

1人

陈璐

一把手持测温仪、一个对讲机、一次性手套1双、一次性口罩1个、护目镜1个

巡视演练全程，发现问题，发现发热学生路线杀毒

班主任

1人

马利珍

一把手持测温仪、洗手凝胶、消毒喷雾、一次性手套1双、一次性口罩1个、护目镜1个

扮演一四班班主任，测量学生体温，监督学生使用洗手凝胶，维持学生秩序

陈佳扮演课堂发热学生（体温异常)

替班

1人

张翠娟

一次性手套1双、一次性口罩1个、护目镜1个

顶替班主任管理班级,维持班级秩序

校医室

1人

校 医

洗后凝胶、消毒喷雾、一次性手套1双、一次性口罩1个、护目镜1个

测量学生体温，判断学生是否有传染性，并上报，主任通知班主任联系家长

后勤

3人

王丹

张明彩

一次性手套3双、一次性口罩3个、护目镜3个

防控疫情应急演练总结篇4

一、防控物资准备充足

二、疫情防控演练会议

演练之前召集应急领导小组成员召开疫情防控演练会议，对演练做出了精密安排和部署，并将演练流程及职责进一步研讨明确和公示，把各个环节的工作要点对应急小组成员的具体分工做详细说明，责任到人。

三、教职工入园演练流程

1、自检后来园：教职工来校、所有晨检人员需与前面排队人员保持1米以上距离。

2、量体温：测温员给入校员工量体温（保持距离0.5米以上），体温37.3℃以下同意入校、体温37.3℃以上不得入校。

3、清洁手部：入校员工用免洗手液清洁手部。

4、.更换口罩：教职工从外面入园前在校门口自行更换新的口罩。

5、员工进行晨检情况登记。

四、学生入校演练流程

1、学生入校环节，教职工扮演家长和学生，家长依照疫情防控入校要求分时间段分批次将学生送至校门口，学生分通道按一米以上间隔距离有序排队，入校测体温，检查口腔咽喉、清洁手部、进行入园信息记录。

2、由各班级老师带领学生入校，家长不允许进入校园。

3、在班级门口由老师对学生进行二次晨检和体温登记。

五、突发应急事件处理演练

1、入校时发现学生体温异常

入校时检测学生体温为37.3℃，有异常，教师应询问在旁家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，如无则建议家长带回孩子去医疗机构就诊,班主任做好病因追踪记录，如有异常及时上报。

2、入校后发现学生体温异常

（1）教室内活动时，一名学生身体不适，体温高于37.3摄氏度，班主任老师应立即向疫情处置老师上报，并将学生送到隔离室。

（2）疫情处置老师做好全套防护措施

（3）班主任将学生送到隔离室后，首先向疫情处置老师报告学生相关情况并及时通知学生家长，询问家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，如无则建议家长带回孩子去医疗机构就诊。再由疫情处置老师对学生进行体温测量并做详细的登记。如有确认情况后，疫情处置老师应立即上报校长处，告知详细情况。

（4）校长了解情况后立即上报上级部门。

（5）班级另外两位老师有序组织学生撤离，到达临时隔离区。

（6）班级老师联系其他学生家长来校接孩子回家居家隔离。

（7）班级老师对发热学生所在的活动室进行消毒液喷洒和擦拭消毒，对相关路径进行消毒液喷洒消毒。

（8）发热学生家长接到学校电话后，应立刻来校，家长到校后，疫情处置老师与家长进行交流，嘱咐家长不要乘坐公共交通工具，家长即可带学生离园及时就医。发热学生离开后，疫情处置老师对学生隔离室进行全面的消杀工作。

六、学生离校演练流程

1、在学生离校期间，学校实行错时错峰离校。校领导、保安提前到岗履职，班级老师有效组织学生排队离校、劝导家长文明接学生。

2、教师扮演学生，由班级老师带领，按演练要求离校，且前后左右间距1米以上列队。家长在校门外等候，依次接到学生后从指定通道离开。

防控疫情应急演练总结篇5

2021年XX镇疫情防控应急预案1

一、总则

（一）编制目的。

为落实上级相关要求，有效预防、控制疫情，指导和规范我镇疫情防控的应急处理工作，最大程度减少或消除疫情防控对公众健康造成的危害，保障公众身心健康与生命安全，结合我镇实际，特制定本预案。

（二）工作原则。

1.加强预防。增强忧患意识，高度重视公共安全工作，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对新型冠状病毒感染者的思想准备、预案准备、组织准备以及物资准备等。

2.快速反应。新型冠状病毒感染事件应急处置的各环节都要坚持效率原则，建立健全快速反应机制，及时获取充分而准确的信息，跟踪研判，果断决策，迅速处置，最大程度地减少危害和影响。

3.以人为本。把保障公众健康和生命安全作为首要任务。凡是疑似新型冠状病毒感染患者的，要及时做好患者及接触者思想工作，并采取隔离措施，最大程度地避免病毒扩散造成的人员伤亡和危害。

4.联动处置。建立和完善联动协调制度，加强各个村、社区、企事业单位和政府之间的沟通协调，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。

5.责权一致。实行应急处置工作行政领导责任制，依法保障责任单位、责任人员按照有关法律法规和规章以及本预案的规定行使权力；在必须立即采取应急处置措施的紧急情况下，有关责任单位、责任人员应视情临机决断，控制事态发展；对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。

二、应急组织体系及职责

（一）应急指挥机构

应急指挥机构由镇党委书记XXX担任组长，XXX、XXX任副组长，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等同志为机构成员。办公室设在社会事务服务管理办公室，XXX同志兼任办公室主任。

（二）应急组织职责

1.信息沟通。各相关职能办、站所分管领导和联络员之间通过快速、有效的信息沟通渠道（电话、钉钉、传真）实现信息即时共享互通，以及早预警争取时间，有效控制疫情的发展和蔓延。

2.联席会议。根据需要，不定期召开协调联席会议和联防联控情况通报会议，通报预防和处置新冠肺炎情况。

3.联防联控。相关职能办、站所通过信息沟通和信息资源共享，制定防控措施，加强协作。建立疫情通报制度、定期会商制度和预测预警机制，定期检查工作落实情况，研究解决问题，部署相关任务，做到各司其职、各尽其责。一旦有疫情发生，要同时开展调查，同时进行疫情处理。

4.集中办公。在疫情防控关键时期，应急指挥机构成员实行集中办公，办公地点在镇三楼“四个平台”指挥室。

三、工作职责和分工

会商研判疫情发展趋势，完善应对预案和重大措施，统筹协调和指导落实各项防控措施，组织对疫情防范和应对工作落实情况开展督导检查。具体职责分工如下：

（一）社会事务服务管理办公室。

由XXX同志牵头负责，对辖区内疫情信息和疫情流行区回诸等人员信息进行全面摸排，及时上报市卫健局，同时，将信息实时反馈至派出所和镇中心卫生院，做到无缝对接、信息共享；组织全镇开展爱国卫生运动；与市卫健局联系对接，按要求做好应急物资配备和大规模人群核酸采样点的应急准备工作；承担联防联控工作办公室日常工作。

（二）宣传统战线。

由XXX同志牵头负责，做好宣传工作，积极开展防控知识宣传，提高群众预防疾病的能力和及时、主动就医的意识；做好舆情监测，及时消除群众的疑虑和恐慌心理，客观反映疫情及防控工作，对应急工作开展中发现的先进典型及负面对象及时进行宣传报道。

（三）财政办公室。

负责落实疫情防控和应急处置必要的经费保障。

（四）经济发展办公室。

由XXX同志牵头负责，督促辖区内企业落实传染病病人、疑似病人、密切接触者医学观察期间的各项工资福利待遇情况；协助做好因公感染新冠肺炎工作人员的工伤评定工作，落实相关待遇补助；对节后企业返工回流人员进行摸排，并将有关情况上报社会事务服务管理办公室。

（五）农业农村办公室。

由XXX同志牵头负责，开展非法饲养家禽的整治行动；开展饲养动物疫情防治工作，对与人类接触密切的饲养动物疫情监测和相关应急管理工作，向上级、相关部门通报饲养动物疫情情况；加大对私屠滥宰等违法活动的打击力度。

（六）社会治理办公室。

由XXX同志牵头负责，指导、督促各行政村（社区）做好出租房外来人员信息摸排工作，及时联系派出所进行处置各行政村（社区）在摸排或应急处置过程中发现的态度恶劣、拒不配合的外来人员或房东，提供强有力的保障。

（七）综合行政执法中队。

由XXX同志牵头负责，根据突发公共卫生事件应急处置需要,实施管理行政执法工作；积极配合市场监管所开展非法活禽、野生动物等交易的整治行动。

（八）市场监管局。

由XXX同志牵头负责，监督管理疫情处置药品、医疗设备和器械；加强对所有农贸市场的监管工作，重点督促市场举办者严格执行市政府有关禽类交易的规定；进一步加强监督执法力度，开展非法活禽等交易整治行动，严厉打击农贸市场内的野生动物非法交易行为；加强市场内防控知识的宣传教育，强化场所的清洁消毒，切实做到定岗定责定人；加强巡查管理力度，严厉查处违法经营活禽行为。

（九）各驻村指导分中心。

由XXX同志牵头负责，督促各行政村（社区）按要求及时进行人员摸排和信息日报，并将信息于每日下午4:00前汇总上报至社会事务服务管理办公室；包村领导负责对所包村（社区）的疫情防控工作进行指导、督促和落实；驻村（社区）干部做好所驻村（社区）相关人员的摸排、审核、把关工作，并做好村民的宣传告知工作。

（十）各行政村（社区）。

由各包村（社区）领导牵头负责，各行政村（社区）按要求全面开展来自疫情流行区人员的信息摸排和信息日报工作，严格按照时限要求，规范报送相关信息，并注意信息安全和隐私保护，不得瞒报、漏报、迟报；做好来自疫情流行区人员居家隔离医学观察的日常管理和思想工作，落实在家进行隔离医学的防控要求；负责村（社区）内出租房外来人口的摸排工作；督促本村（社区）农贸市场举办者对市场进行彻底清理、消毒、无害化处理；协助镇政府开展非法活禽交易和非法饲养家禽的整治行动；积极组织本村（社区）开展爱国卫生工作，做好告示张贴并加强防控知识宣传；配合镇政府、派出所、镇中心卫生院落实病人和密切接触者的追查、相关场所、人员的隔离、疫点、疫区的封锁等防控措施。

（十一）派出所。

由XXX同志牵头负责，派员参加摸排工作，按要求组织开展全面摸排，与镇政府、镇中心卫生院实现信息实时共享互通；密切关注与疫情有关的社会治安动态，依法、及时、妥善处置与疫情相关的突发事件，维护社会稳定；保障应急车辆的运行通畅，协助相关站所依法追踪病人和密切接触者，落实强制隔离措施；配合镇政府进村入户对疫情流行地区回(来)诸人员进行地毯式摸排；通过流动人口暂住证办理情况和反馈下来的大数据，及时汇总反馈疫情流行地区回（来）诸人员相关信息；加强网络舆情监测，依法打击造谣者；协助农业农村办开展非法活禽交易和非法饲养家禽的整治行动。

（十二）镇中心卫生院。

由XXX同志牵头负责，组织制定新冠肺炎医疗救治和预防控制技术方案；统一组织实施应急医疗救治工作和各项预防控制措施，完善疫情监测工作方案，开展疫情常规检测工作；下派社区医生对各村（社区）疫情流行区人员信息和重点人员进行摸排跟踪，并按照摸排小组工作要求，开展全面摸排，与镇政府、派出所实现信息实时共享互通；全面完成医护人员防护级别提升、应急物资储备、医务人员培训等各项防控工作；做好健康宣教，并通过上门随访、视频通话等方式对疫情流行地区返诸人员进行健康随访；落实居家医学隔离措施，按照防控要求由医务人员每日对隔离对象进行体温测量并询问其健康状况；做好隔离点随时消毒工作；按照有关规定做好医院污水、医疗废物等处置工作。

四、疫情防控应急响应工作要求

发生疫情防控时，防控应急领导小组要按照分级响应的原则，迅速作出相应级别应急响应。

疫情防控应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。

五、善后处理

（一）后期评估。

疫情防控结束后，镇疫情防控应急领导小组应积极配合上级部门对疫情防控的处理情况进行评估，并提供相关资料信息。

（二）责任追究。

对在疫情防控的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据《疫情防控应急条例》及有关法律法规追究当事人的责任。

（三）抚恤和补助。

按照国家有关规定，配合有关部门做好对因参与应急处理工作致病、致残、死亡的人员，落实有关待遇的工作；对参加应急处理一线工作的人员，根据工作需要制定合理的补助标准给予补助。

（四）征用物资、劳务补偿。

按照国家有关规定，疫情防控应急工作结束后，镇疫情防控领导小组协助有关部门对应急处理期间紧急调集、征用有关单位、企业、个人的物资和劳务进行合理评估，给予补偿。

六、保障措施

（一）建立信息系统。

建立完善疫情防控应急决策指挥系统的信息、技术平台，承担疫情防控及相关信息收集、处理、分析和传递等工作，采取分级负责的方式进行实施。

（二）应急处置机构和队伍。

加强疾病预防控制建设，承担疫情防控及苗头报告工作；加强志愿者队伍，建立人员数据库，平战结合、分类管理、明确职责。

（三）培训与演练。

加强辖区卫生应急培训工作，制定定期培训制度，提高辖区疫情防控应急处置能力。开展各类防疫知识的宣传教育，积极参与上级政府组织的疫情防控应急演练，制定演练计划，采取定期和不定期相结合的形式，组织开展疫情防控的应急演练。

（四）物资、经费保障。

制定落实镇疫情防控应急处置的财政补助政策，建立物资和生产能力储备机制。发生疫情防控时，根据应急处理工作需要调用储备物资，卫生应急储备物资使用后及时进行补充。

（五）应急避难场所保障。

镇政府根据疫情情况和响应等级，及时设立集中隔离点，要求单人单间，被确定为集中隔离点的单位，应服从镇疫情防控领导小组的安排，并提供相应的后勤保障。

（六）宣传教育。

镇宣传线、各村（社区）、企事业单位要制定宣传计划，利用广播等媒体进行防疫应急知识的宣传教育，指导群众依法、科学应对疫情防控。

七、附则

（一）预案管理与更新。

本预案根据疫情防控的形势变化和实施中发现的问题及时进行更新、修订和补充。

（二）预案实施时间。

本预案自之日起实施。

2021年疫情防控应急预案范文2

一、总则

（一）编制目的

为落实上级相关要求，有效预防、控制疫情，指导和规范我镇疫情防控的应急处理工作，最大程度减少或消除疫情防控对公众健康造成的危害，保障公众身心健康与生命安全，结合我镇实际，特制定本预案。

（二）工作原则

1.加强预防。增强忧患意识，高度重视公共安全工作，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对新型冠状病毒感染者的思想准备、预案准备、组织准备以及物资准备等。

2.快速反应。新型冠状病毒感染事件应急处置的各环节都要坚持效率原则，建立健全快速反应机制，及时获取充分而准确的信息，跟踪研判，果断决策，迅速处置，最大程度地减少危害和影响。

3.以人为本。把保障公众健康和生命安全作为首要任务。凡是疑似新型冠状病毒感染患者的，要及时做好患者及接触者思想工作，并采取隔离措施，最大程度地避免病毒扩散造成的人员伤亡和危害。

4.联动处置。建立和完善联动协调制度，加强各个村、社区、企事业单位和政府之间的沟通协调，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。

5.责权一致。实行应急处置工作行政领导责任制，依法保障责任单位、责任人员按照有关法律法规和规章以及本预案的规定行使权力；在必须立即采取应急处置措施的紧急情况下，有关责任单位、责任人员应视情临机决断，控制事态发展；对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。

二、应急组织体系及职责

（一）应急指挥部

应急指挥由镇党委书记XX担任总指挥，XX任副总指挥，XX等同志为指挥部成员。

（二）应急组织职责

1.信息沟通。各相关局、办、中心分管领导和联络员之间通过快速、有效的信息沟通渠道（电话、钉钉、传真）实现信息即时共享互通，以及早预警争取时间，有效控制疫情的发展和蔓延。

2.联席会议。根据需要，不定期召开协调联席会议和联防联控情况通报会议，通报预防和处置新冠肺炎情况。

3.联防联控。相关局、办、中心通过信息沟通和信息资源共享，制定防控措施，加强协作。建立疫情通报制度、定期会商制度和预测预警机制，定期检查工作落实情况，研究解决问题，部署相关任务，做到各司其职、各尽其责。一旦有疫情发生，要同时开展调查，同时进行疫情处理。

4.集中办公。在疫情防控关键时期，应急指挥机构成员实行集中办公，办公地点在镇三楼会议室。

三、工作职责和分工

镇疫防指挥部进入敏感期，指挥部下设各工作组立即进入工作：

综合组：XX、XX（负责综合协调内部事务工作，承办应急指挥部交办的相关事项。）

人员防控组:XX、派出所若干人、镇机关人员和涉及的村居两委人员（负责管控区域人员隔离，人员防控措施的落实。）

社会治安组:XX（关注疫情动态和社会动态，及时依法处置与疫情有关的社会治安突发事件，维护社会稳定；依法落实强制隔离措施。）

医疗防疫、环境消杀组:XX、XX、镇卫生院若干人（配合上级做好流行病学调查、防疫措施制定，对疫情发生区域和其他需要环境进行消杀。）

宣传组:XX（负责疫情防控的宣传报道和舆论引导工作；宣传新型冠状病毒疫情防控知识。）

后勤保障、物质储备组：XX（负责协调防控应急和医疗救助物资保障工作。）

市场保障、检查组：XX（督促和检查市场保障措施落实情况，市场疫情防控措施落实情况；监测和保障生活必需品等市场动态及供给。）

督查组：XX（负责对各单位、各部门、各村居疫情防控措施落实情况的督查检查。）

领导班子成员根据各自分工对分管行业和分管工作涉及的重点场所疫情防控落实情况进行督查。

一、疫点管控。

在疫情发生后，根据上级疫防指挥部划定的风险等级区域，管控区域范围精准划至最小单元（如自然村（居）组等），依法依规按程序报批后采取交通管制停工停业停学等措施。规范设置进村（居）检疫点，落实出入人员测温、询问、登记、扫码、消毒等措施，并提前做好隔离期间村（居）民的物资供应和医疗卫生保障工作。村（居）要协助将新发现的核酸检测阳性者，转运到新冠肺炎患者定点收治医院规范治疗。

二、流行病学调查。

积极配合市疾控中心开展流行病学调查，争取最短时间摸清可能的感染来源，判定、追踪管理密切接触者、密切接触者的密切接触者。

三、核酸筛查。

积极配合上级开展核酸检测工作，根据上级疫防指挥部要求和疫情防控需要，及时组织人员配合开展全员核酸检测（根据人群可能感染的风险高低，按照密切接触者、重点人群、全体村（居）民等顺序依次开展核酸检测筛查，及时发现并管控感染者）。

四、隔离医学观察。

按照市疫防指挥部要求，利用闲置房等资源集中隔离医学观察密切接触者、密切接触者的密切接触者等。对于居家隔离医学观察人员，通过发放告知书、悬挂公示牌、每日上门等方式，强化落实单人单间隔离、体温监测等措施。建立帮扶制度，由镇村分别组建爱心服务队，主动问询、及时协调解决隔离人员困难。

五、医疗救治。

镇卫生院、各村（居）卫生室要严格落实“四早”要求，及时发现并转诊可疑病例。对于确诊病例要尽快安排救护车转运至上级定点医院隔离、治疗。

六、环境消杀。

要对公厕等易出现疫情传播的重点公共场所，制定专门的消毒工作方案，设立专门值班员，负责消毒和秩序管理工作。对确诊和疑似病例、无症状感染者的行动轨迹进行全链条、彻底消杀。对生活垃圾应当消毒并外运集中处理，对隔离人员产生垃圾集中消毒、封存。

四、疫情防控应急响应工作要求

发生疫情防控时，防控应急领导小组要按照分级响应的原则，迅速作出相应级别应急响应。

疫情防控应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。

五、善后处理

（一）后期评估。

疫情防控结束后，镇疫情防控应急指挥部应积极配合上级部门对疫情防控的处理情况进行评估，并提供相关资料信息。

（二）责任追究。

对在疫情防控的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据《疫情防控应急条例》及有关法律法规追究当事人的责任。

（三）抚恤和补助。

按照国家有关规定，配合有关部门做好对因参与应急处理工作致病、致残、死亡的人员，落实有关待遇的工作；对参加应急处理一线工作的人员，根据工作需要制定合理的补助标准给予补助。

（四）征用物资、劳务补偿。

按照国家有关规定，疫情防控应急工作结束后，镇疫情防控领导小组协助有关部门对应急处理期间紧急调集、征用有关单位、企业、个人的物资和劳务进行合理评估，给予补偿。

六、保障措施

（一）建立信息系统。

建立完善疫情防控应急决策指挥系统的信息、技术平台，承担疫情防控及相关信息收集、处理、分析和传递等工作，采取分级负责的方式进行实施。

（二）应急处置机构和队伍。

加强疾病预防控制建设，承担疫情防控及苗头报告工作；加强志愿者队伍，建立人员数据库，平战结合、分类管理、明确职责。

（三）培训与演练。

加强辖区卫生应急培训工作，制定定期培训制度，提高辖区疫情防控应急处置能力。开展各类防疫知识的宣传教育，积极参与上级政府组织的疫情防控应急演练，制定演练计划，采取定期和不定期相结合的形式，组织开展疫情防控的应急演练。

（四）物资、经费保障。

制定落实镇疫情防控应急处置的财政补助政策，建立物资和生产能力储备机制。发生疫情防控时，根据应急处理工作需要调用储备物资，卫生应急储备物资使用后及时进行补充。

（五）应急避难场所保障。

镇政府根据疫情情况和响应等级，及时设立集中隔离点，要求单人单间，被确定为集中隔离点的单位，应服从镇疫情防控领导小组的安排，并提供相应的后勤保障。

（六）宣传教育。

防控疫情应急演练总结篇6

一、演练目标

1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；

2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；

3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；

4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。

二、物资准备

1、保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅；

2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记；

3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员；

4、玩具娃娃一个（扮演幼儿）；

5、疫情相关上报部门的联系电话表。

三、演练开始前的准备

演练之前，可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。

四、分情景演练流程

总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防。

01

家长送孩子入园时

1、家长送孩子入园时

演练地点：幼儿园大门口

参与人员：保健医、保安、主任教师、配班教师

工作流程：

1）入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米（可用圆点或标志物提醒间距），保健医测试幼儿体温并做好记录。

2）晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

3）配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。

2、幼儿入园前发现异常

演练地点：幼儿园门口

参与人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员情景描述：一名幼儿由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。

工作流程：幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿回家休息。

3、幼儿体温正常时入园

演练地点：幼儿园晨检室

参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师

情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。

工作流程：

1）一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度，幼儿温度正常，由班主任将幼儿带进晨检室。2）幼儿晨检时，由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，对幼儿手部进行消毒。3）配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

4、教职工入园检查

1）入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录；

2）检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；

3）保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园；

4）幼儿入园踩踏消毒脚垫，一人一消。

5、幼儿在园期间发现恶心呕吐症状

演练地点：幼儿园班级课室

参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师

情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。

工作流程：

1）班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。

2）班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后，做好个人防护前往活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周，

3）班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开；清理过程中，保持空气流通。

4）家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。

呕吐物处理小知识

①呕吐物处理。如呕吐物较少，用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取有效氯5000mg/L～10000mg/L的高浓度消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾）小心移除；如呕吐物尤其是固体污秽物较多，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆盖后用足量的有效氯5000mg/L～10000mg/L的高浓度消毒液浇在吸水材料上消毒，作用30分钟以上，将覆盖物包裹呕吐物及相关所有垃圾一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。

②呕吐物污染环境处理。将浸有有效氯500mg/L～1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置1m范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15分钟后再次用浸有有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染区域，以及附近2m的范围，最后用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必须用有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗，才可再次使用。厕所拖把应专用。对被呕吐物污染的学生衣服尽量避免在学校内清洗，可将其用塑料袋密封，让家长带走处理。

6、进餐及离园流程

→进餐：

1）餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。

2）保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.

3）教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。

→离园：

1）班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。

2）确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。

3）食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。

4）保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。

5）保安晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少1个小时。

五、演练结束工作安排

防控疫情应急演练总结篇7

2020年是一个极其不平凡的一年，由于新冠肺炎疫情的影响，打乱了学校的常规工作，在坚定防疫不放松前提下，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识宣传教育活动，落实各项防卫措施，制定了防疫应急预案，完善消防应急预案、防震逃生预案、防自然灾害应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了书记为组长的安全工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，学校每项大型活动都制定了具体可操作的安全预案。从而形成了学校校长直接抓，分管副校长具体抓，政教主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

与各分管领导、各处室负责人、班主任、后勤人员、保安等签订相关安全责任书，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。严格落实“凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。”

2、签订责任书。

3月30日，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在入学初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查制度等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校疫情预案制度。

学校建立以书记为组长的疫情应急处理领导小组，制定了疫情应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了疫情防控组、医疗救治组、消杀组、宣传组等临时性机构。提出了具体的操作流程及应对措施。

5、加强隐患排查与整改

今年以来，受新冠肺炎疫情的影响，学校安全工作主要围绕新冠疫情的防控展开，所以，本学期的安全隐患排查，我校主要是：1、排查有无体温异常学生；2、排查有无学生及家长从州外、疆外及疫情地区返校；3、排查有无消防安全隐患，到目前为止，诸如消防应急灯故障，消防箱的角、挂暖气片的挂钩等尖锐器物容易造成学生以外受伤等小安全隐患已经排除，但食宿楼和综合楼的消防栓仍然无水，原因是工程到现在没有进行消防验收。4、把食品安全隐患排查作为重中之重的工作来抓，疫情就是命令，防控是我们的责任。进入本期来，自查我校天天做，上级的检查督查更是连续不断，在这种特殊时期，我校做到了立查立改。没有出现大的问题。

6、应急演练不放松

本学期我校主要以学生发热演练为主，从3月16日九年级学生进入校园开始，学校先后进行了多次“学生在校门口发热”、“学生在食堂就餐发热”、“学生在宿舍发热”、“内初学生在考场发热”、“学生在中考考场发热”等10余场发热演练。与此同时，每月都开展了防暴、火灾、地震应急演练。总之，尽管是新冠疫情时期，但学校应急演练从未放松。

7、法制教育新变化

防控疫情应急演练总结篇8

为深入贯彻落实中央、省、市关于新冠肺炎疫情防控工作精神要求，认真做好2021年秋季开学疫情防控工作，根据学校《2021秋季学期学生开学工作实施方案》制定本方案，如下：

一、指导思想

提高政治站位，把师生生命安全与身体健康放在第一位，严格抓好学校疫情防控工作落实，确保我园在无疫情无风险的情况下模拟开学演练，发现不足，总结提升，确保正式开学时万无一失。

二、演练指挥小组：学校防疫领导小组

三、拟定时间：

四、四、参加人员：

要求：

1、全体参加演练人员提供《个人14天健康状况报告表》、健康绿码，无发热、咳嗽等状况，身体体征健康，无接触黄码、红码人员。

2、扫码并出示；出示并上交《个人14天健康状况报告表》；

3、门口测温，显示正常，则登记入校；【负责人：井晓雨、王琦、毕力格、史雪琴、梁田】

4、 参加演练人员全程佩戴口罩，保持1米距离。

5、 听从指挥，服从安排，熟悉流程。

五、主要流程

1、参加演练人员到学习小会议室进行演练前的流程培训。【负责人：翟霞、雪梅、连科军、李再杰】

2、拟定对开学日及开学后师生的学习和生活场景进行模拟，主要环节点有：入园、入教室、就餐环节、发现体温异常就诊、隔离等。

3、总结

六、演练步骤

（一）入园

1、入园必须间隔行走；

2、测温并目测学生身体状况；

3、疏导协助幼儿入园。

注：如第1条、第2条异常，须制止该生入校，由家长负责到制定医院进一步检查。值班人员做好登记，上报，做好跟踪记录。

（二）进入教室

1、按照划分好的行进路线，保持1米距离有序进入教室；

2、进行第二次测量体温。如有异常，启动应急预案；

3、按照指定位置做好，填写有关文字材料，收缴存档。

（四）就餐

1、按照划分好的行进路线，保持1米距离有序进入餐厅；

2、在洗手区七部洗手法洗手；

3、保持距离在取餐点领取餐食；

4、在指定位置按就餐时间（错峰）就餐，同向同侧，用餐不语；

5、用餐完毕，按照出口路线出餐厅；

6、食堂工作人员按照操作规程，收拾餐桌。

（五）模拟出现发热学生（重点）

1、发热学生主动限定区域不随意流动串行；

2、报告班主任和疫情防控领导小组；

3、安排医护人员对该生进行二次测温，如确有发热、咳嗽等症状，进一步进行隔离式检测和观察；询问相关接触史、流动地点等内容。

4、启动预案：对相关师生进行初步隔离，对相关地点进行消毒处理；通知家长。

5、逐级上报；

6、如单纯发热由学校安排车辆，做好防护送至指定医院发热门诊；如属于曾感染者、核酸阳性者、密切或次密切接触者等状况，拨打120，由负压救护车辆送达指定医院发热门诊就诊；

7、做好他人的隔离和消毒，加强体温监测；

8、每日跟踪记录；

9、康复后持有关材料办理返校复课。

七、总结