幼儿园个人实结范文3篇

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暑期幼儿园实习个人总结

想起这实习期间的点点滴滴,心中有很多的感受。

在就学时期,我就已懂得教师在教学活动中,教师要以幼儿为中心,为主体。所以在活动中,我首先遵循了幼儿的生长规律,让幼儿发挥想象力,让他们成为了活动中的主人,并让他们"自由"活动,但是前提要有一定的常规来约束活动。

很开心我和我的伙伴能加入中(2)这个大家庭,经过一个星期之后,我们就大致了解班级的一日常规活动,班级大部分幼儿的名单也能记住,和小朋友们相处得也很愉快,部分幼儿的特殊情况也都了解,并能熟练的掌握。例如:哪些幼儿挑食,哪些幼儿不记得上厕所,哪些幼儿调皮好动等等。我们都尽到自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活,让幼儿喜欢待在幼儿园,并能在幼儿园里健康快乐成长。

跟中(2)班的小朋友及刘菁菁老师和阿姨们共同度过两个月的时间,小朋友给我带来了无尽的快乐和感动,而刘菁菁老师的指导和教育则是一笔宝贵的财富。刘菁菁老师是一名优秀的老师。在实习期间,多次主动找我谈话,鼓励我,提出我的不足,使我能不断地吸取教训。很多的细节方面,她也很细心,耐心地教导我。比如说,无论见到任何一位老师,都应主动问好。上课要按详案一步步来。上课时如何吸引小朋友们的注意力等等。

我从学生转变成为一名老师,这中间我付出了很多努力。每次上课之前写好详案,并在脑海中模拟上课的流程和背景。觉得自己已有十足的把握,但事实并非如此。记得第一次上课,时间没有把握好,有口头禅,没有调动好幼儿的情绪,课前也没有整好班上的常规,由于对幼儿了解少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理问题。课后与其她实习生和主班老师一起交谈,在交谈中认真地反省在教学活动中存在的问题和解决问题的方法,然后,自己总结经验吸取教训,经过多次地磨练,不断提升自己的能力。

经过实习,我明白,要成为一名合格的幼儿教师,最重要的是具备良好的职业素质和职业道德。通过实习,了解自己的不足之处,也学到了很多书本上学不到的知识,以后我会不断完善自我,提高能力。这次实习是我求学路上一段珍贵的回忆,我相信,今后我会做得更好!

暑期幼儿园实习个人总结(二):总有时光会记得

时光的齿轮在不停地旋转着,转眼间我离实习结束已有20多天了。伴随着实习生涯的告一段落,我常在想,他们是我带的第一批学生,就像我的人生阅历一样也是第一次。以后的我会正式入园持证上岗,我以后所接触的幼儿也会越来越多,我会忘了他们吗?不会!很显然这是我目前的答案。可是以后呢?我想还是个未知数。那他们会忘了我吗?我想这是肯定的,毕竟他们还小,仅仅只有2个月的相处时光。然而这些会记得还是会忘记最后总有属于我们曾经的那段时光会记得……

还记得第一天去幼儿园时,我的主班老师就拉着我和他们介绍道:"小班的同学们,你们猜猜看她谁?"他们叽叽喳喳答道"小老师"."好,从今天起,这位小宋老师会带你们上课,带你们玩,大家说好呀?"好!"就这样我开始了我的第一天实习生活!

第一天主班老师有事,所以我就负责看他们午睡,有的好像睡到一半突然惊醒哭了起来,我一时心慌不知该怎样去做,接着我轻轻地走过去,轻声细语问他想不想去解小便,他好像明白我的话语点点头,随后我帮他穿鞋拉他起床,牵着他的手去卫生间。如厕完之后,我带着他回到了自己睡的床,轻轻地拍着他的背,想让他快快进入睡眠,因为我是第一次做这些,我怕我所做的这些会惊扰到别的幼儿睡眠等等各种。后来我的主班老师忙完以后过来和我闲聊了几句,跟我简单介绍了班上幼儿的基本情况,我也对小班幼儿的各方面发展有了大概的了解。这时,又有了一位幼儿哭醒了,我刚走过去准备拍她的背,我的老师告诉我说,你别拍她,别管她,让她自己睡,我顿时明白这是要培养他们的独立自主性。所以往后的每天相处时间,我会尽量培养他们的自主性,有个别幼儿不听话不想做事的我会转移注意力的方式去引导他们,使他们明白自己的事情自己做,到了最后我发言询问有没有哪位小朋友愿意帮老师做什么事的时候,一个个主动积极性很强,这让我感到很欣慰!我会利用课余时间观察他们,发现他们每晚离园时一点没有自我意识将自己的东西收拾好将板凳归回原处。某天在上课时,我利用上课时间说了一则小故事,问他们要不要帮家长小忙做个懂事的乖孩子,他们都说好!我紧接着引导他们,那你们可不可以让老师少做点事,每天晚上放学帮老师把你们自己的板凳架到后面再和老师说再见最后回家呢?他们一个个似懂非懂地说好。当晚放学时,我准备按照每天的往常习惯让他们背上书包准备离园,没料到一个聪明的小朋友大声说道:"老师,你不是说架完板凳才可以和你说再见回家的呢?"一听到这话,我心里如同涌入一股暖流,"对,对,对,老师都忘了,那你们今天就把板凳架起来再回家好不好?""好!""不过,你们要一个一个排队慢慢来,别急,不许挤,板凳也不许架很高,不然会倒下来的!"就这样小班的小朋友们在我的引导和带领下完成了一项又一项任务,变得越来越棒!

打字到这里,脑海中的画面一幅接着一幅不停地转换着,想到这里,脑海中的画面停留定格在实习的最后一周。我还记得,那段时间我对他们远远没有相比较之前来的好点,相比较比之前更严厉,因为我知道离别要到来了,我怕对他们太好在我走后他们很多都学不会。所以当他们一遍一遍地呈现着一张天真无邪的笑脸向我问道,老师,我不会画,你教我好不好啊?我本能反应想应下一句好并点头,一想到我不能永远教会他们这些,于是我拒绝让他们自己画。最后一天很快就来临了,那天中午,他们在看电视,我就笑着问道,"小班的小朋友们,你们知不知道你们今天上完课放学以后就放假了呀?"他们说,"是,放暑假了!"我又问道,"那你们知不知道老师要去哪里啊?"有的说,"老师你也放暑假了,对不对啊?"我笑着说,"对啊,老师也放假了,老师要回学校上课,老师还没有毕业啊!"接着有的问道,"老师,那你怎么不带我们上课啊?"我苦笑了一下,"你们还有别的小老师来带你们上课啊,不过你们要答应老师要乖乖的,不可以惹小老师生气,听到了没?""好!""老师,你可不可以不走啊?""老师,你别走好不好?"我有些压抑不住情绪,对他们说,那现在老师给你们录视频,你们配合老师和我说再见好不好?""好!"我拿出手机,对他们说,"我是谁呀?""小宋老师!""那现在老师跟你们说再见,好不好?再见啊!""小宋老师,再见!"他们齐声说道。我脑海一闪而过那些画面,又急速转换到下午的离别场面。那时,幼儿园给我们安排送我们回学校的车子马上就到,我们三个实习生也收好了行李便去班级告别。我走进去的时候气氛很凝重,有的小朋友还不懂什么叫分别,看着我说,"老师,要不要起床啊?"我也就笑笑一带而过。平时和我关系特别好的一个叫阿悦的女孩子,就一直跟在我后面默默地看着我,我一看向她,她便低下了头,露出难过不舍之意,我摸了摸她的头,眼眶就红了。后来我的主班老师在我临走前向我嘱咐了一些话语,还让我们班的幼儿和我说再见,我不敢看向他们,因为我怕自己一回头便舍不得阿悦不忍让她难过,我怕自己一回头便舍不得那些朝夕相处的小朋友们,我怕自己过不了自己那一关。我拉着一同来的实习生出了班级门,我的眼泪就夺眶而出……

回顾这一次的实习生活,我首先体会到作为一名幼儿教师要吃苦耐劳凭着奉献精神去服务每一位幼儿,服务好家长,也体会到作为一名幼儿教师是多么不易。回首与孩子们一起走过的岁月和在一起的喜怒哀乐,也产生一种难以割舍的情感,但在这发生的种种一切会为我今后的工作打下坚实的基础并成为我这辈子最珍视的宝贵财富!

幼儿园个人实结

童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子,更加热爱这种生活,更加珍惜这份情感!

站在充满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一的早上9点,我在小一班教室听课,跟随着师生玩中有乐,乐中有学的教学,看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领,并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和 点评,我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜明,明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验

xx年12月6日早上,由于冬天天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽。可他们是那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢,我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂……

xx年12月8日星期四早上,指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前,有一个小女孩,她纯真的眼睛充满着尊敬,“老师,你今天给我们讲什么呀?”她认真的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事……后来她又笑眯眯的询问:“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢,王老师?” “呵呵,是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈,学习它做一个乖宝宝….”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题,但是有了那一张张可爱天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和肯定,我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获,所以,跟着我的孩子在一起,我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功!

转眼间,又两个星期过去了,离离开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得。

幼儿园实习个人总结

一个月的实习期转眼逝,通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间,我从班主任..老师和..老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了不少知识,积累了不少经验。记得在开始实习的第一周,带班生活让我感觉到很陌生,心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩,我就害怕起来,因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了。经过..老师、..老师的鼓励和一段时间的适应后,我渐渐地跨越了自己心理障碍,慢慢地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多容易啊。但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。由于害怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。

幼儿园的实习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我衷心的感谢我的指导老师..老师、..老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。

不觉就要实习完毕了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕,但现在想来,日子还是过去了,以后不论遇到什么困难,我都不会再对自己失去信心。

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