实习手册实习工作自我总结范文

实习手册实习工作自我总结篇1

Huang Bin； Chen Huangqin

（咸宁学院，咸宁 437100）

（Xianning University，Xianning 437100，China）

摘要： 目的：探讨实习鉴定手册在口腔医学技术专业实习教学中的应用效果。方法：将36名学生随机分成两组，实验组采用新的实习鉴定手册，对照组采用旧的实习鉴定手册，比较两组学生技能考核成绩并评价其效果。结果：实验组学生的考核平均成绩较对照组高（P

Abstract: Objective: To discuss the application effect of practical identification manual in practice teaching of specialty of stomatology technology. Methods: 36 students were randomly divided into two groups, experimental group uses new practical identification manual, and control group uses old one. To compare skills assessment results of students of two groups and evaluate its effectiveness. Results: Grade point average of experimental group is high than the control group (P

关键词： 实习鉴定手册 口腔医学技术

Key words: practical identification manual；stomatology technology

中图分类号：G47文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）32-0265-01

0引言

口腔医学技术（简称口技）是一门实践性很强的学科，口腔技术专业人才要求具备综合医疗、器械、技工、审美等多方面的能力。实习教学是口腔医学技术人才培养的特色与核心环节，是将理论与实践相结合的重要阶段，是由在校学生向口腔技师过渡的转型阶段，临床实习质量的好坏直接关系到学校向社会输入专业技术人才的优劣。然而，多年来，对于口腔医学技术许多院校一直沿用与医疗和医疗相关专业通用的实习鉴定手册，这种实习鉴定手册的填写具有很大的随意性，不能具体反映口技学生的实习情况。本研究的目的就是在口腔医学技术实习教学过程中，尝试改革、制订、应用具有专业针对性的实习教学大纲和鉴定手册，突出理论与实践相结合、加强基本实践技能培训，培养适应市场需求的复合型口腔医学技术人才。

1设计与应用

原来使用的实习鉴定手册只能填写学生的自我鉴定、部门评语、小组鉴定及实习单位意见。具有针对性差、实用性不强等问题。针对这一情况，我院组织专门人员结合专业特点、实习实际情况对鉴定手册进行了重新修订。改进后的实习鉴定手册由4大部分组成：第l部分是实习应完成的操作项目名称及数量，第2部分是基本操作考核评分标准，列出了义齿制作常用的基本操作项目：第3部分是各部门实习记录，每部门记录由3栏组成，分别是相应部门操作项目名称、数量、评分列表，学生自我鉴定及带教老师鉴定；第4部分是小组鉴定及实习单位意见。此鉴定手册将实习目的、要求、内容、评分标准融合在一起，并在实习鉴定情况的评价指标中兼顾实践操作和实习表现。在实时记录学生实习过程的同时对学生实习方向、侧重点具有一定的指导意义。

2研究对象与方法

2.1 研究对象咸宁学院口腔医学技术专业2007级学生，共36人。所有学生均已经过口腔医学技术专业课的理论学习和实践教学，即将分配到义齿加工厂开始为期一年的实习教学。

2.2 研究方法将研究对象随机分成2组。其年龄、性别分布经统计学分析差异无显著性。一组使用改进之前旧的实习鉴定手册，一组采用改进后新的实习鉴定手册。实习结束后，对两组学生进行实践操作技能考核，并对两组学生发放自制调查问卷，了解学生对鉴定手册的满意度。

3结果

鉴定手册使用后两组学生技能考核成绩及满意度评分成绩详见表1。统计结果用―x±s表示，对两组成绩进行比较显示差异具有统计学意义（P

4讨论

实习鉴定是由学生在上学期间参加实习的单位所开出的证明文件，需加盖单位公章，可作为今后求职时用人单位的参考。实习鉴定书写是对学生实习全过程进行客观、真实、完整的记录，它不仅反映实习单位带教水平，而且也反映出实习生综合素质。我们学校口腔医学技术专业到目前为止还没有统一、规范的实习鉴定手册，目前暂行的实习鉴定手册没有很好地突出口腔医学技术教学的特点，实践技能、专业素质等方面针对性不强。因此，为了切实搞好实习教学工作，及时了解和掌握实习教学环节实施情况，明确实习环节的教学要求，对实习教学环节的现状和教学效果及管理质量做出比较准确的评估，为用人单位提供详细、真实、客观的资料，制定实习鉴定手册势在必行。新的实习鉴定手册，不仅对实习目标和内容作出清晰明确的规定，使学生学习和老师带教做到有据可查、有据可依；而且制定了统一的评价体系来作为评价实习效果的标准，使实习鉴定工作做到有章可循，有规可行。此外，实习鉴定手册还采用形成性测评与终结性测评相结合的方式，实习过程对学生进行全方位观察，由实习带教老师对学生实习轮转情况进行观察、记录，推行非考评价，即通过理论考试和基本技能考核，结合学生的学习态度、职业操守，进行测评。因此，能比较客观地反映学生实习的情况，评价实习质量。

本课题将新、旧实习鉴定手册实施情况进行了对比，结果显示改进后的实习鉴定手册不仅能真实、详细记录学生的实习教学过程，还对实习要求有明确的规定，对学生、带教老师的实习教学方向具有很强的指导意义，能有效提高实践操作技能。其调查问卷的满意度评分高达83分左右，与对照组相比具有统计学显著性。即便如此，改进后的实习鉴定手册制订的内容和实施仍然存在一些问题。为了收集反馈意见、进一步改进实习鉴定手册，保证实习教学质量，在学生完成实习任务后，学院及时召开各实习基地分管主任和带教骨干教师会议，总结学生实习情况，对实习鉴定手册试行稿在具体实习中遇到有些实习内容尚未规范开展，有些具体目标要求高难达到等问题进行分析，提出相应弥补措施。此外，学院职能科室向各实习基地全面了解情况，听取带教老师意见。在综合意见与分析情况中，找出主要问题与不足。为实习鉴定手册进一步的修订提供依据。

参考文献：

[1]罗红艳.护生实习鉴定手册的改进与实践.南方护理学报.2004；11（12）：49.

[2]王建华，任光圆，俞爱月.以大纲规范实习内容 以制度保证实习质量.中国农村卫生事业管理.2005，25（10）：31-2.

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实习手册实习工作自我总结篇2

一、学习内容

1、远程教育网中住村（社区）工作组夜校安排的学习内容。

2、党的惠民政策，系列重要讲话摘编、为民服务工作手册，自治区党委、***地委和**县委相关会议内容。

3、双语。

二、学习方式

采取集中学习、个人自学、座谈的方式进行。

三、经验和做法

1、远程教育网夜校学习内容

党和国家的相关法律、法规，自治区党委八届四次全委（扩大）会议和地、市委扩大会议精神，党在农村的各项方针政策，“访民情惠民生聚民心”活动及各级党委下发的相关文件等为主，近期着重学习了应知应会手册、系列重要讲话摘编、为民服务工作手册等章节内容。

在学习方式上，采取集中学习、个人自学、座谈、互学相结合的方式，特别是要求每个组员都要给大家讲课，深化学习内容。尤其是在“双语”学习方面，根据组员情况，成立互助学习组，互帮互学，共同提高。目前，我工作组周一至周五都按时开展夜校学习，并且每个成员都记录了学习笔记。

实习手册实习工作自我总结篇3

一、建立学习型党组织长效机制，进一步提高党员干部思想政治素质

组织好党的十精神的学习宣传贯彻工作。党的十召开后，各党支部要将学习宣传贯彻会议精神作为一项重要的政治任务抓紧抓好，迅速掀起学习贯彻落实十精神的热潮，切实把党员干部的思想、行动统一到十精神上来。第四季度党总支将邀请专家给全体党员干部上党课进行集中辅导，以提高学习成效。

继续深化学习型党组织建设。结合自身实际，采取专题党课、读书活动、专业培训、理论研讨、在线学习等形式，丰富学习内容，创新学习方式，不断激发党员干部主动学习、自觉学习热情，把改进学风贯穿到学习型党组织建设的各个环节、各个方面。

完善党组织学习制度。按计划组织党员干部集中教育培训时间不少于24学时，其中党组织领导班子成员一般不少于40学时的要求。年底，党总支部对党员干部学习情况和效果进行考核，并把考核结果作为党员干部评先评优、表彰奖励的重要依据，增强了党员干部学习的内在动力，推进机关党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。

二、扎实开展创先争优活动，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

深入推进争创“群众满意的窗口服务单位”的活动。继续做好省人口计生系统组织实施的在全省人口计生系统开展争创“群众满意的窗口服务单位”的活动，按序时进度今年上半年将做好集中推进、评议表彰工作。

扎实开展“为民服务创先争优”的活动。坚持以“两个走在前”为根本工作要求，深入学习实践科学发展观，把创先争优活动作为基层党建的一项经常性工作来抓。紧紧围绕人口计生中心工作，在全市人口计生系统窗口单位深入开展以“更高标准争一流、更大范围争位次、更高层次争荣誉”为主要内容的“为民服务创先争优”主题实践活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，带动所在单位和干部职工争创群众满意窗口、争创优质服务品牌、争创优秀服务标兵。

贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》。《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》是机关党的建设纲领性文件，是指导机关党的建设工作的重要依据，各党支部要广泛宣传、营造氛围、认真组织学习，交流学习体会，确保《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的贯彻落实。

坚持和完善党的各项组织制度。坚持和完善“”制度，每半年的党员思想汇报制度、党员领导干部的双重组织生活制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、党费收缴制度；坚持党员发展中的“三册”制度。各党支部书记要通过坚持必谈必访制度，经常与党员干部进行交流谈心，及时了解和解决党员干部的思想、工作、生活等方面的难题。

强化党建带群建工作。加强对机关工青妇组织的领导，统筹协调，形成合力。通过开展合理化建议征集、技能培训、岗位练兵等活动，进一步提升机关工作人员的业务能力、创新精神，增强工作责任感、使命感。通过开展“纪念建团九十周年、喜迎十”五四主题活动、“展青春风采、争做优秀公务员”和创建“青年文明号”等活动，切实发挥团组织在青年干部职工中的作用。通过开展“展机关女性风采，做创先争优模范”主题活动，充分发挥女干部职工的潜力和才干。

三、建立健全激励关怀帮扶机制，进一步加强机关作风建设

切实做好脱贫攻坚工作。根据市委、市政府下发的《关于巩固脱贫攻坚成果，开展“四争”活动的实施意见》要求，我委和市物价局共同帮扶丹阳市延陵镇延星村经济薄弱村以及该村14户贫困家庭。各党支部要高度重视，广泛发动，集思广益，多渠道帮扶困难群众，确保到年底完成帮扶目标任务。

建立健全激励关怀帮扶机制。做好困难党员救济补助费的发放工作；继续推进职工互助互济活动；继续组织好“献爱心送温暖”和“慈善一日捐”捐款活动；积极引导党员干部参与社会公益活动，彰显大爱精神，促进人格升华。

积极推进“党员进万家”主题实践活动。认真组织“党员进万家”主题实践活动和人口计生“结对帮扶”活动，并与我委全面推进的家庭健康促进工程、婚育新风进万家活动、新家园新家庭新风尚示范创建、农村计划生育家庭奖励扶助、计划生育公益金救助、生育关怀系列行动等中心任务紧密结合，切实加强各党支部为人民群众办实事、解难事的能力和水平。

四、注重源头治理，构建坚强的反腐倡廉防线

落实反腐倡廉宣传教育。组织党员干部认真学习中纪委七次全会、市纪委六届二次全会精神，深刻领会反腐倡廉建设的重要论述。采取上党课、观看电教片、领导干部在线学习、典型教育、反腐倡廉宣传教育月活动等多种形式，深入开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，增强教育实效性。进一步落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等各项制度规定，利用正反面典型进行深入剖析，举一反三，切实增强机关党员干部为民、务实、清廉的意识。

加强党风廉政建设责任制落实。认真贯彻中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《2013年人口和计划生育委员会党风廉政建设工作意见》，党总支将协助党组做好党风廉政建设各项工作任务的落实，严格考核责任，严肃责任追究，确保党风廉政建设责任制落到实处。加强人口计生“两个纪律”的落实情况和加强机关作风建设的监督检查，并纳入党总支目标管理考核，确保党风廉政责任制的落实。

扎实推进惩治和预防腐败体系建设。继续修订完善《廉政风险防控手册》，认真落实廉政风险防范工作的各项措施，发挥《廉政风险防控手册》对廉政风险的防范作用，积极预防腐败行为的发生。上半年，开展《廉政风险防范手册》学习月活动，引导全委党员干部学习手册，了解手册，掌握手册，使用手册，使《廉政风险防范手册》成为规范全委各项工作的行为依据。

实习手册实习工作自我总结篇4

中共中央政治局于2018年9月21日召开会议，审议通过了《中国共产党支部工作条例（试行）》，该条例是为了规范党支部，因为它是党的基础组织，必须要明确工作准则，给群众发挥带头作用。要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势，从而夯实基层工作，有力地促进经济社会蓬勃发展。**镇积极贯彻落实《中国共产党支部工作运行条例（试行）》，主要做法有：

1、强化组织。成立党支部手册调阅巡查工作小组，镇党委书记任组长，镇组织员任副组长，抽调业务能力强的年轻干部为成员，对成员进行集中培训，以指导各个党支部填写《党支部（总支）工作手册》。同时，结合调阅《党支部（总支）工作手册》工作，对各党支部召开组织生活会和民主评议党员情况进行全覆盖检查。将调阅情况在全镇范围内进行通报，并跟踪后期整改情况，形成良性循环。

2、加强宣传。利用干部大会和微信工作群等网络平台积极组织党员干部学习该条例，同时落到实处，认真制定具体实施方案。以组织召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员为契机，组织各个支部党员认真学习《中国共产党支部工作运行条例（试行）》，同时，将调阅《党支部（总支）工作手册》工作纳入《**镇2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员实施方案》中。

**镇积极贯彻落实《中国共产党支部工作运行条例（试行）》，全镇有19个基层党组织，已经全部开展了学习，全镇632名党员已经实现覆盖500名党员，具体做法有：

1、以党支部为主阵地，坚持“全覆盖”“常态化”，以“三会一课”等制度为依托，组织党员原原本本学、认认真真议，切实打牢思想根基。各支部按照内容、时间、方式、标准“四清”要求列出学习清单，并结合党员实际对每个研讨专题进行具体细化，切实增强学习针对性和实效性。

2、聚焦党组织存在的间题、党员自身的问题、群众反映强烈的问题，边学边查边改、立知立行立改，以解决问题的成效推动和检验学习教育。各基层党支部充分发挥自我净化、自我提高作用，对照基层党建重点任务一条一条查不足，一项一项定措施，确保整改到位，使每一名党员都纳入党组织有效管理，每一个基层战斗堡垒都强起来。

下一步打算：

1、继续发挥党支部的带头作用。学习《条例》，不能仅仅就《条例》学《条例》，应该把《条例》的学习同学习《中国共产党章程》，学习新时代中国特色社会主义思想结合起来，提升全面从严治党的认识，提升党支部建设重要性的认识，增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。

2、继续加强巡查督查力度。加强对基层党组织的培训，提高业务能力和基层党组织活动的效率，同时细化列出督导清单，对“督什么”“怎么督”“督成什么样”分别明确具体方法标准，大力提高基层党组织工作效率。

实习手册实习工作自我总结篇5

[关键词]机电职业技术学院 社团 社团指导手册 实践意义

中图分类号：TM113 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）14-0273-02

一、机电职业技术学院社团存在的必要性（社团指导手册创新的重要性）

1.1 社团的存在

在大专、大学或者三校生（职高，技校，中专）课外活动都是非常丰富的，各个社团的存在很有必要学校里面各个社团的存在，不仅仅是学生们的兴趣爱好的选择，更多的是为了丰富学生们的课余生活。在普通高校存在的可能只有学生会，自律会等等与生活学习有关的一些部门，而对于职高、中专、技校或者大学文化课的学习不是那么紧张那么多，我们有空余的时间，这些时间我们不充分利用，将会都被浪费掉，赖床，网吧，打游戏等就会连上课时间都会占据。但是，如果我们参加一个或者几个社团就会变得不一样，我们在课余时间参加社团，时间问题解决掉了，更多的是我们学到了很多的知识交到了更多的志同道合的朋友们。这样一来，我们的课余时间做的是非常有意义的事，对于我们的行为习惯的养成也是非常有效的。

学校的社团有普通社团还有专业社团。普通社团可以说就是根据学生们的兴趣爱好成立的社团，有象棋社：爱好象棋的朋友们在课余时间可以约别人进行对弈，彼此切磋并且共同进步；有舞蹈社：有舞蹈功底或者喜欢跳舞的朋友们都可以加入，共同学习舞蹈，还能够自由组合自己的团队，编排属于自己的舞蹈，出去义演或者参加比赛，这是一个非常有意义的社团；有国学社，国学在现在的社会越来越受欢迎，国学经典教给我们很多书本上学不到的东西，每天我们可以在课余时间品读经典，净化心灵等等，还有美术社团，体育社团，武术社团，光影传媒，滑轮社等等很多社团。除了这些普通社团，还有很多与专业相关的专业社团。与其说专业社团，其实也是专业代表队，有专业老师指导，学习更深的专业技能，比如有导游社，在导游社当中大家可以互相讲解经验，共同学习，还能经常出去到旅游景点给游客讲解，可以有技能间的切磋，参加省级或者部级的比赛；有机械代表队社团，其中包括有普车、数车、数洗、数控维修、电焊氧焊、机械绘图等等，这些都属于专业技能，都有专业的老师指导，参加省级或者部级的比赛，能力好的还能教学弟学妹们学习，帮助指导他们学习。还有其他的专业社团，都是很有意义的。

1.2 社团指导手册的应用

这么多社团的存在并不是孤立的个体，他们之间都是有一定的联系的，就像一个企业一样由各个部门组成，但是它还有一个总的机构约束他，社团也一样，各个社团只是分支，他们还是要受到总的机构的约束，那就是社团联合会。社团联合会有一个总的章程就是规范各个社团正常有序进行工作―社团指导手册。社团指导手册明确规范各方面的内容，它规定了总体的内容：社团纳新（填表，缴费，通知开团时间以及注意事项）、社团活动审批、社团活动考勤、社团之间联谊、社团活动及工作绩效等，当然社团指导手册还对各个社团有一定的要求，比如每个社团半年要举行几次活动，活动的经费多少，活动场地等等这些内容都在社团指导手册当中体现出来。所以社团指导手册的存在极其重要，它要规范各个社团的活动，还要制定一系列学生们应该遵守的行为准则。社团联合会的社团指导手册是极其重要的，有了它才能保证各个社团的正常运营。

二、社团指导手册对社团实践进行的重要性（社团的正常运行在社团指导手册的指导引领下）

2.1 社团指导手册与社团正常运营的关系

俗话说得好，没有规矩不成方圆。的确是这样，无论是普通社团还是专业社团，单独的社团存在它们同样可以正常运营，但是如果没有社团指导手册，那么它们的运营是杂乱无章的，整个学校就像一盘散沙。社团指导手册的存在，就是为了解决这种现象，让学校的专业社团和普通社团都能有序正常运营。它来规范各个专业社团和普通社团的行为活动，使得社团联合会正常的对各个社团进行管理。

2.2 社团指导手册的研究与实践

社团联合会合理有效的管理模式，也就是社团指导手册，必须经过不断的应用不断的摸索不断的创新这样才能总结而出，在我们国家，各大学校对于各种社团不够重视，而且在我国有些学校的社团还是比较落后的。这就需要我们对这些学校的社团不断的进行研究和实践，只有这样才能让学校的社团发展的更好，更加壮大。当然，对于学校社团的研究，探索不止是我们学生还应该有老师或者是专业的人员。下面简单介绍一下我的针对于社团指导手册的研究与实践内容。

1、对于任何一个社团最主要的就是社团的指导手册，所以我们最开始做到，就是要加强制度的建设。我们应该不断地鼓励我们学院的学生积极参加各个社团。组织一些积极健康有益的活动，社团联合会要切实的管理实行社团指导手册，并在实践活动中不断地对其完善。实际情况中职业技术学院或者是一些中专，技校，在他们毕业的时候就像大学生一样，直接面临的就是进入社会工作。或许他们出砀大学生台阶存在一定的差距，但是在社团学到的东西，或者是说自己的能力的提升，那是一样的。所以说对语音职业技术学院，或者是一些中专技校的社团我们也是应该极其的重视。

2、社团指导手册不仅要规范学生和专业老师的行为活动，最主要的是要对社团的管理人员（社团干部，社长等）进行培训学习，社团管理人员社团干部是各个社团的领导人，他们的行为活动将直接影响整个社团的正常工作。所以社团指导手册必须要对社团管理人员社团干部进行系统的培训，管理。要求社团干部，社团管理人员创新其工作方法管理制度，提高社团工作的效率，促进整个社团不断的进步。

3、社团要想发展的更好更强，离不开学校的所有人的关注和重视，所以我们在对社团不断发展和壮大的过程中还要对社团进行宣传，让学校里各个层面的人物都能知道社团的存在，并受到他们的关注与重视。在思想上加强对社团的重视。所有的社团在进行发展和正常工作的时候，他们都需要资金的支持，甚至有些社团需要设备的支持！学校拨款和设备的提供，有时候满足不了社团的正常工作，这就需要社团指导手册进行管理制度的建设，我们就应该设置一部分制度就是针对于拨款不够，然后又想进行正常工作的时候，就不得不进行收取资金，但不是随意收取，社团指导手册对于这一方面就应有正确的标准，来保证社团的正常运营。对于经费这一方面，除了学校的拨款，还有就是社团成员缴费，我们还可以通过一下方式获得资金：还有就是要求或者是申请学校成立专门的社团资金委员会，还可以通过拉赞助的方式进行校企合作。

4、学校社团也属于群众组织，所以社团的新实践研究很重要。很多社团比较枯燥无味，并不是因为社团内容，而是社团人员的原因，所以我们必须要进行创新研究，社团在自己内部要进行，社团联合会这个大家庭也必须能够在社团指导手册当中进行相关的制度规定。在平时我们要多多加强学校内部社团之间以及学校与其他学校社团之间的交流，并结合实际的情况不断的进行摸索，对社团进行更好的发展。当然，我们还要对社团的活动的形式，还有就是社团之间人与人之间的关系，或者是人与人之间的能力都要进行一定的规范，从而达到更好的提升，这就要求我们社团指导手册，更加注重到这一方面的制度。

三、小结

在现在的社会当中，中职教育普遍受到重视，他们受到的重视就如同大学。因为无论是大学教育还是说中职教育都会对我们未来社会的发展做出很大的贡献。大学生和中职生的文化程度也影响着我们社会风气的好坏。在中职教育当中，我们在书本上学到的一些知识，还有专业知识，毕竟它是理论知识。而我们参加一些社团的时候，知道的知识和能力是不一样的，这些知识和能力是和生活中密切相关的。而我们在社团活动中学知识增长能力的同时，我们还要遵守社团联合会的一切规章制度，遵守社团指导手册，严格按照社团指导手册的规章制度进行一切社团活动。如此下来，无论是我们的社团还是我们个人的能力的提升都是有序的。而且在我们学校开设的社团的种类相对来说还是比较少的，这就要求我们切实的关注社会进入到社会当中，寻求更多的适合于我们学生并且接近社会的社团活动，并进行社团的开展，对其进行深层的研究。社团的力量是非常渺小的，社团联合会以及社团指导手册的规章制度，也只是起到一部分的作用，我们更多的是要把社团推向学校的每个学生，每一位老师是全校的成员，得到他们的关注与支持，这样我们的社团才能发展的更好。

总结来说，针对于我们学校的社团活动以及社团指导手册进行的创新探索，研究实践，已经趋于完善，还是存在一定的漏洞：比如我们学校的这些社团跟我们研究出来的方式方法，还是存在一定的差距，再落实到实际情况中还是有一定的困难。还有就是我们针对于社团研究以及社团指导手册的研究，只是片面的，没有切实的落实到全校的所有学生。今后我们将从这些方面继续努力，争取做到更好，将社团指导手册的规章制度制定的更加完善。

参考文献

[1] 朱中原，黄明明.以就业能力培养维度开展高职院校学生社团活动[J].吉林工商学院学报，2011（27）.

[2] 伍德勤，高宝立.高职院校学生社团活动现状及优化策略[J].高等教育研究，2007（1）.

[3] 樊欣欣.素质教育视角下的高职院校学生社团建设研究[J].宿州教育学院学报，2012（2）.

实习手册实习工作自我总结篇6

一、政治思想方面

作为一名党员，认真加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大精神，深入领会执行党的一系列重大方针、政策、措施。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，以开展保持共产党员先进性教育活动为重要契机，加强对马列理论、社会主义市场经济理论及现代经济、科技、法律、办公自动化等与工作领域相关的专业知识的学习，使思想认识和自身素质有了新的提高。

二、工作方面

主要完成了以下工作事项：

1.学生学籍注册、学历注册及学年注册的相关工作

2013．2014级学年电子注册工作的完成，2013级注册人数2752人，2014级注册人数4448人。

2015级学籍电子注册工作的完成。2015级新生共计录取5565人，注册人数4578人，放弃入学资格985人，保留入学资格2人。

2011届2482名毕业生及2012届2593名毕业生的学历注册工作。

2.学生成绩的相关工作

2014年共完成9802名在校生成绩的汇总，预计2593名毕业生在校期间全年成绩的汇总及更正，108名转专业学生成绩的录入及查询。

2015年共完成12765名在校生成绩的汇总，预计2752名毕业生在校期间全年成绩的汇总及更正，155名转专业学生成绩的录入及查询

以及每学期点名册及补考单的回收、整理入档案。

3.在校生的学籍异动

每学期进行在校生学籍信息核对的工作，学生信息核对表的制作、打印、发放、保存。近两年共办理一千余学生的休学、复学、留级、退学、转专业、保留入学资格、保留学籍等相关学籍的异动手续与登记。

4.教务管理平台的维护

作为数据平台的维护者，保证平台的正常运行，确保每学期期末考试成绩及补考成绩的正常录入。

5.毕业生信息的核对及毕业证书的办理

2014年完成11级大中专毕业证书的办理工作。其中大专毕业生2482人（含结业7人）。中职毕业生一专业1538人，二专业344人。

2015年完成12级大中专生毕业证书的办理工作。其中大专毕业生2593人（含实习不合格5人）。中职毕业生一专业652人，二专业166人，往届实习不合格延缓到今年毕业人数4人。

6.学生学籍学历图像信息采集的相关工作

2012级共计2602名学生，2013级共计2748名学生学籍学历图像信息采集工作的完成。

7.学生人数的及时更新及相关高基报表的统计。

每学期学籍异动后学生人数的及时更新，以及每年完成高基报表311，321，331，332四张表格的填写工作。

8.2013级共108名，2014级共155名学生转专业工作的完成

包括转专业申请表的完善，人数的统计，文件的拟定，学籍的异动等相关工作。

9.大中专学生毕业证明书的补办工作。

大中专往届毕业生毕业证明书的办理工作，包括补办资料的填写，毕业证明书的打印，验印及盖章。

10.教务处用章的管理工作

作为教务处办公章的保管者，做好用章的管理，登记工作。

11.协助部门领导完成学校质量提升工程的相关工作。

12.参与修订学籍学历管理规定的相关工作。

13.保质保量地及时完成上级部门布置的各项任务

14.完成学校及领导交办的其他事项。

三、学习生活方面

在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”；二是向周围的同事学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

作为一名事业单位的工作者，我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把清正廉洁作为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起，生活中勤俭节约，宽以待人；工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，帮助身边需要帮助的人。

实习手册实习工作自我总结篇7

以模拟广告公司为单位（将每六名学生分成一个小组，每个小组就是一家广告公司，首先给自己的公司命名并设计标志），然后分工，合作完成以下任务：

1、企业VI设计（1）VI设计选题：1：为某数码产品公司设计一套VI手册；2：为某烘焙店设计一套VI手册；3：为某化妆品公司设计一套VI手册；4：为某糖果公司设计一套VI手册；5：为某茶叶公司设计一套VI手册；6：为某珠宝公司设计一套VI手册。（2）VI设计要求：①进行市场调研，并完成调研报告，要求300字左右，标题为XXX调研报告，在报告最后注明班级、小组成员姓名以及指导老师。②作品的整体风格要突出企业形象，符合企业的个性特点。③VI手册的内容要全面，制作要规范，包括封面、封底、目录、基本设计系统和应用设计系统。④各设计要素需加上设计说明，包括创意说明、规格、材料等。⑤制作VI手册：手册纸张大小为285mm×210mm，内容不少于32P。

2、包装设计要求：①设计的包装要求色彩协调，功能明确，风格样式特征突出，有创意。②包装上要有品名，标识，容量，成分，公司电话，厂址等必要信息说明。③要将包装进行整体设计，成为系列包装。一个

系列不少于8件。④必须做出实物样本，样本要求制作细致精美。⑥使用Word文档进行设计说明，包括：市场调研，创意分析，平面创意解析和印刷包装工艺设计等。3、平面广告设计要求：①作品要求：主题突出，创意新颖，构图合理，图像清晰、色彩明快，尺寸大小为285mm×210mm，分辨率在300dpi以上。②内容包括：提交的作品不少于四张。另需使用Word文档对设计作品进行设计说明，包括创意来源、设计思路、以及作品说明，要求150字以上，标题为“XXXX平面广告设计说明”，在设计说明最后注明班级、小组成员姓名，以及指导老师。③制作展板：一套系列广告，不少于四块展板，每块尺寸为90cm×120cm。

4、注意事项：（1）所有的设计作品必须原创，不可与市场上的设计作品雷同。（2）以小组为单位提交设计作品电子文档文件夹，其中包括调研报告、VI手册源文件、包装平面图源文件、包装设计说明、平面广告源文件、广告设计说明。（3）学生需按要求在规定时间内完成毕业设计，毕业设计成绩将记入最终总评成绩。（4）所有学生必须参加毕业设计作品展，学生需要在自己的展示区域自行布置展架或展台，也可以适量用一些装饰构件进行装饰。

二、平面设计专业毕业设计教学存在的问题

通过近三年的实践，我校平面设计专业的毕业设计工作得到了全校师生的广泛关注，平面设计专业的学生在观念创新、工艺手段、社会实践和企业需求结合等方面均有各自的探索和追求。当然也存在一些不足：

1、毕业设计时间安排不合理毕业设计一般安排在学生离校前一个月左右，很多学生根本不能静下心来做毕业设计，没有充足的时间和稳定的心态，毕业设计质量无法令人满意。

2、设计作品同质化现象普遍虽然作品的数量比以往多，但形式与以往专业课的作品基本相同，作品也有很多地方是雷同的。

三、平面设计专业毕业设计教学改革建议

1、加大毕业设计管理力度学校应对学生和教师建立完善的监督机制，制定具体的毕业设计管理办法，让老师在处理学生出现的各种问题时做到有章可循，有法可依，才证教学管理上的约束力。

2、毕业设计展示与学生就业相挂钩邀请企业参观毕业设计展。一方面企业可以通过毕业设计作品的直观展示挑选出所需的设计人才；另一方面将毕业设计与学生就业挂钩，能够激发出学生的主观能动性，学生意识到了毕业设计的重要性，就愿意投入精力和时间进行毕业设计创作，全面展示自己的设计能力来获得心仪的工作。

3、灵活的毕业设计时间可以改变毕业设计仅在最后一个学期进行的固定时间。中职学生在第3学期的学习压力相对较轻，并掌握了一定的专业知识和实践动手能力，可以开展毕业设计工作，学生通过毕业设计发现了自身存在的问题，带着问题学习后续的专业课程，学习的目的性更强。而第4学期也不必全是做毕业设计，可以开设一些诸如平面设计专业目前最新技术或讲座课程，减少由于单纯的毕业设计任务所造成的纪律松散和时间浪费。

4、学生写作能力需要长期培养平面设计专业的教学在强调专业课程学习的同时，也应该重视学生文化素质的培养和提升。写作能力应与各年级的专业课程相结合，从设计理念到设计说明让学生在两年里能得到充分的接触与训练，并在不断写作练习中掌握写作技法，提高文字表达能力。

四、总结

毕业设计是教学计划的重要组成部分，是对学生在校两年学习与实践的全面总结，也是对平面设计教学计划和培养目标的全面检验，更是学生表现设计水平、表达设计理念、体现综合运用知识的能力和展示自我风格的平台。当然中职学校平面设计专业的毕业设计工作也需要相关行业企业的积极参与，毕业设计选题的实用性、以及如何有效培养和提高学生的创新能力，今后仍需进一步进行探索与实践。

实习手册实习工作自我总结篇8

实习时间：2007年7月3日——2007年8月1日

实习地点：********

实习内容：初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。学习报税，缴税，银行外汇开户，外汇许可证申请，代开增值税发票，申购发票及税控机，原始凭证分类及简单凭证的填制等内容。简单了解会计电算化。

2007年7月3日，我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的站在安达文财务管理咨询有限公司总经理的面前，开始了我为期一个月的实习。在前一天的电话面试中我表现得很好，表达流利自如，一一陈述了我的学校，班机，专业名称，实习目的以及在校期间取得过的一些成绩，所以当我与总经理面对面进行二次面试时，我一点也没有紧张，相反，我相信我的谦虚与诚恳的态度一定能给总经理留下不错的印象。果然总经理顺利的同意了我的实习要求，并对我说：“在我们公司，你一定能够学到不少东西，好好干！”简短的一句话，给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。

第一天的实习，我有些拘谨。毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里，看到别人进进出出很忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实习结束？难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话？可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。之前在家我在网上曾查了一些资料，我想应该会对我实习有帮助。

过一会总经理拿来两本有关公司注册的书让我学习一下，并对我说公司出于经济原因，一大部分收入来源于工商注册，所以每个员工除了会计工作外还要会公司注册。现在是月初，而会计工作大部分集中于月底，所以我现在的任务是先了解注册工作，11个步骤，全部记熟练。接下来的几天我一直在努力去学习工商注册的知识，一有空就整理那厚厚的两本书，回家还查阅以前学过的经济法，上下班的车上也不停的背。其余的时间便是帮同事复印，收传真，跑银行缴税，交费。这些工作听起来简单，可对我来说都是新鲜的，把每一次工作都当成是锻炼我的机会，认真地去完成每件事。每天很早到单位，沏茶倒水，拖地，擦桌子，我都做得井井有条，因为我想得到大家的认可。

注册的工作其实不难，只是较繁琐较细。没过几天我已经能够流利的回答令总经理在午休间歇对我的快速问答。当然也有回答得模棱两可地方。总经理对我说工作中的问题一定不能马虎大意，绝对不能讲“应该”“可能”，而是知道就是知道，不知道就是不知道，否则模棱两可的答案可能给客户带来巨大的损失。听了这番话，我很惭愧，想起平时自己在学习时的态度总是马马虎虎，对什么都一知半解，以为只要考试过了85分就对这门科目基本掌握了，其实差得太多了。我学的知识在工作中只能打60分而已。