检验实习思想总结范文

检验实习思想总结篇1

同志们：

按照中央的总体部署和自治区党委、国家质检总局党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的统一安排，在自治区第八指导检查组的具体指导下，我局从20xx年10月7日-20xx年2月24日，以认真负责的态度，求真务实的作风，紧密结合工作实际，科学安排、精心组织，深入开展了学习实践科学发展观活动。通过全局党员干部的共同努力，顺利完成了学习实践活动各项任务，达到了预期目的。我代表局党组对学习实践活动总结如下:

一、学习实践活动基本情况及主要做法

在学习实践活动中，局党组紧紧围绕“提升把关服务水平、增强服务**经济社会发展的有效性”这个实践载体，以学习调研为基础，以解放思想为先导，以解决问题为关键，用科学发展观的要求全方位、深层次分析查找我局在履行职能、服务发展方面存在的不符合不适应的突出问题，明确了检验检疫科学发展的新思路、新举措，较好地完成学习实践活动三个阶段11个环节的各项工作任务，实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的预期目标。

（一）组织安排到位，学习实践活动氛围浓厚。

20xx年10月7日，自治区党委学习实践活动动员大会召开后，我局及时召开了党组扩大会议，认真传达学习了自治区党委开展深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，并就我局的学习实践活动作出了总体部署。为加强对学习实践活动的组织领导，成立了由我任组长，党组成员、纪检组长、副局长任副组长、相关部门负责人为成员的学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室。根据各支部党员较少的实际，我们把12个党支部划分为4个学习小组，指定了组长、副组长，具体负责本小组学习培训工作。并把29位处以上干部划分为4个调研小组，每个调研小组由1名党组成员带队，开展调研工作。同时，为党员干部购买学习书籍和学习笔记本，建立了《考勤登记册》，在办公楼一楼大厅制作了学习实践活动宣传展板，营造了良好的学习氛围。

学习活动中，我局紧密结合工作实际，认真部署，科学安排。制定了《**检验检疫局学习实践科学发展观活动实施方案》。在此基础上，又制定了每个阶段具体工作安排，细化了活动内容、组织形式，明确了责任部门、责任人。在学习实践活动开始和各个阶段，我们及时召开职工大会，总结经验，查找不足，对下步工作做出部署，进行深入的思想动员，使各阶段工作紧密衔接，整个学习实践活动扎实有序的推进。

（二）注重实际效果，学习调研深入扎实。

学习调研阶段是学习实践活动的重要内容，也是搞好整个学习实践活动的基础。局党组坚持从实际出发，紧密结合我局工作实际，创新学习方法，注重调研效果，努力增强学习调研的实效性。

一是学习培训做到了“三个结合”。为奠定学习实践活动的思想基础，局党组在学习培训阶段采取“三个结合”的方式，教育引导党员干部深化对科学发展观精神实质、丰富内涵的认识和理解，增强学习培训的效果。第一是把个人自学与集中学习相结合。组织党员干部认真学习在学习实践活动期间中央召开的一系列重要会议精神、中央和自治区领导关于学习实践活动一系列重要讲话、学习活动规定的必读文件和学习书目；第二是把专家学者辅导与收看影视资料相结合。先后邀请了自治区讲师团2位学者为全体党员干部进行专题辅导、组织党员干部观看了科学发展观专题辅导光盘、参观了自治区改革开放30年成就展、观看了记实影片《真水无香》；第三是把党组中心组、各学习小组学习研讨与大会交流相结合。在中心组、各学习小组学习中，我们规定学习内容、篇目和思考讨论题，严格签到登记制度。在认真自学和集中学习的基础上，召开了全局学习体会交流大会，8名同志进行了学习体会交流。期间，中心组集中学习4次，党员干部学习时间达到44个学时，党员干部的参学率达100%。

二是调查调研狠抓了“三个”深入。调研工作是找准问题、理清思路的重要途径。局党组紧密结合检验检疫工作实际，突出实践特色，紧紧围绕“提升把关服务水平、增强服务**经济社会发展的有效性”这个实践载体，确定了“强化全过程监管，确保**进出口产品质量和食品安全”、“做好把关服务保障工作，积极支持宁东一号工程建设”等四个调研课题，由4名党组成员分别带领4个调研小组深入开展调查研究。深入自治区有关市、县、区调研进出口相关产业的发展情况，了解对检验检疫工作的要求；深入商务、口岸、海关、机场等相关部门调研合作配合方面的情况，了解检验检疫促进外贸扩大出口各项措施的落实；深入全区重点出口企业调研产品质量情况，广泛征求企业对检验检疫工作的意见和建议。调研期间，走访全区10多个部门和40多家进出口企业，召开了8次大的专题座谈会，与企业领导职工进行座谈20多次，形成了4个调研报告。这些调研报告，情况摸得清，问题抓得准，对策提得实，对推动检验检疫 工作科学发展具有很强的指导意义。

三是解放思想大讨论形成了 “四个共识”。在解放思想大讨论中，我们结合检验检疫工作面临的形势、结合检验检疫部门承担的责任、结合调研中征求到的意见建议，认真发动、精心组织、积极引导，全体党员干部紧密结合本部门工作实际，谈体会、找问题，建言献策，形成了“必须克服满足现状和因循守旧的思想，坚定不移地实施强局战略；必须正确处理把关与服务的关系，进一步增强服务意识；必须积极探索和改进新时期检验监管模式，强化企业自检自控能力；必须加强检验检疫自身建设，提高把关服务能力”四个方面的共识，在解放思想中统一思想，做到了形式新、内容实、效果好。

（三）广泛征求意见，分析检查全面深刻。

一是征求意见形式多样。找准制约我局科学发展的难点问题、群众反映的热点问题和急需解决的重点问题是确立我局科学发展思路的基础环节。局党组坚持早动手、早部署，通过发放征求意见表、网上公开征求意见、召开座谈会等形式，共征求到进出口企业、相关部门及本局干部职工、离退休人员的原始意见建议117条，局学习实践活动办公室将征求到的各方面的意见和建议原汁原味的向局党组进行了反馈。局党组3次召开党组扩大会议，围绕征求到的117条原始意见建议，进行了认真的分析梳理，共梳理出涉及业务建设、基础建设、队伍建设等9个方面15个具体问题，为分析检查和整改工作奠定了基础。

二是党组分析检查求真务实。为起草好党组分析检查报告，局党组多次召开扩大会议，结合征求到的意见和建议，认真查摆突出问题，分析形成问题的主客观原因，研究整改思路和措施。分析检查报告初稿形成后，局党组3次召开专题会议，对分析检查报告逐项逐条进行认真细致的讨论研究，力求问题找的准、原因分析的透、整改思路明确、整改措施具体。12月24日，我局召开全局职工大会，对党组分析检查报告进行了测评，发出评议表69份，收回69份，认为深和较深的占96.5%；认为一般的占3.5%；认为不深的没有。

三是党组民主生活会严肃认真。民主生活会是解决领导班子自身问题、加强党内监督、提高领导干部思想水平和促进我局各项事业科学发展的有效途径。12月17日，我局召开了学习实践科学发展观活动党组专题民主生活会。民主生活会通报了我局20xx年9月党组专题民主生活会整改措施落实情况；我代表党组进行了分析检查；党组成员及副巡视员针对自身存在的问题和征求到的意见，进行了自我分析检查，开展了自我批评，提出了努力方向；局党组成员及副巡视员之间相互开展了批评，对领导班子存在的问题提出了整改意见。会上，班子成员之间坦诚相见、实事求是、不回避矛盾、不掩饰问题，敢于亮观点、摆问题，深入开展了批评与自我批评。参加会议人员对民主生活会的情况进行了测评，测评得分平均达到97分，自治区第八指导检查组孙卫平副组长等参加民主生活会的领导对会议给予了充分肯定。在充分准备的情况下，以4个学习小组为单位分别召开了党员组织生活会。通过党员组织生活会，党员干部在思想认识上有了新的提高，达到了预期目的。

（四）坚持“四个明确”，整改措施科学有效。

整改落实阶段是认识转化为实践成果的重要阶段。局党组针对学习调研和分析检查阶段查找的突出问题以及群众反映比较集中的意见，坚持“整改落实项目明确，整改落实目标、时限明确，整改落实措施明确，整改落实责任明确”的要求，在各处室、单位认真制定整改措施的基础上，从“提高领导干部能力素质、加强进出口产品质量总体水平的提高、积极应对国际金融危机对**出口产品的影响、推进企事业单位改革进程、深化效能建设、改进离退休人员和职工文化生活”等方面制定了整改方案，并进行了细化分解。做到了整改工作远近结合、统筹安排、整体推进，既注意解决迫切的、具体的问题，又重视解决影响长远、影响大局的问题。整改落实方案制定后，广泛征求了干部职工意见，并在局域网上进行了公布。到目前为止，各项整改措施正在有序落实。

按照自治区学习实践活动领导小组的要求，刚才，采取填写满意度测评表的方式，干部职工及离退休党员对我局学习实践开展的情况进行了评价。发出测评表80份，收回80份，测评结果认为满意的74票，占92.5%，比较满意的6票，占7.5%。

二、学习实践活动的主要成效

我局的学习实践活动，圆满完成了中央、自治区党委和国家质检总局党组提出的各项规定任务，达到了中央提出的“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的工作目标，取得了明显成效。主要表现在以下三个方面：

（一）提高了思想认识，促进科学发展的自觉性和坚定性进一步增强。

通过开展学习实践活动，全局党员干部在贯彻落实科学发展观，促进**检验检疫事业发展上形成了广泛的共识：一是科学发展观是建设中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观顺应了广大人民心声，符合时展潮流，是马克思主义关于社会发展的最新理论创新成果，是我国经济社会发展的重要指导方针。我们必须站在适应国际国内深刻变化、促进经济社会又好又快发展的高度，深刻认识检验检疫在服务和保障经济社会发展中的地位作用，进一步增强学习贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更加自觉地用科学发展观统领检验检疫工作，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想理念，做到坚定发展信心不动摇、咬住发展目标不偏移、狠抓自身建设不放松，以解放思想促进检验检疫取得新发展，以更新观念推动各项工作取得新突破，不断开创**检验检疫工作的新局面。二是科学发展观为检验检疫工作指明了方向。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，方法是全面协调可持续。在检验检疫工作中贯彻落实科学发展观，就要发挥好职能作用，把加强质量安全工作、严把国门安全、促进扩大出口、加大改革创新的力度作为检验检疫工作的重中之重，牢固树立有思路才有出路，有为才有位的思想，主动适应经济社会发展的要求，着力解决制约检验检疫事业发展的突出问题，为服务和保障经济社会又好又快发展做出积极贡献。三是科学发展观是推动事业发展的强大动力。贯彻落实科学发展观，基本要求是统筹兼顾。推进检验检疫事业发展，必须以长远眼光和战略思维来研究处理好当前与长远、微观与宏观、改革与发展、监管与服务等方面的关系。近年来，我局各项工作虽然取得了可喜的成绩，但用新形势、新发展的需要来衡量，还有较大的差距。我们要以学习实践活动为契机，在“五个着眼” 上下功夫，即：着眼于队伍能力素质的提高、着眼于形势发展的需要、着眼于基础建设的不断巩固、着眼于长效机制的建设、着眼于检验检疫事业的全面发展。把学习活动取得的思想和实践成果，转化为推动事业发展的强大动力。

（二）找准了突出问题，实现科学发展的方向和思路进一步明确。

在学习实践活动中，局党组经过认真分析检查，梳理出9个方面的突出问题。针对这些问题，局党组深刻剖析原因，提出了“提高科学发展的能力和水平、完善科学有效的检验检疫监管机制、拓展服务**经济社会发展的渠道、巩固把关服务的基础工作和技术保障能力、加大体制机制创新的力度、优化干部职工队伍素质”的6条整改目标和33项整改措施，破解了制约事业改革发展中的难题。在此基础上，确定了“围绕一个中心、推进两个转变，做好八项重点工作”的20xx年总体思路。围绕一个中心，就是紧紧围绕提高执法把关能力和服务**经济又好又快发展这个中心，更加突出执法把关能力建设，确保国门安全和经济安全，切实提升进出口产品质量安全水平。推进两个转变：就是推进思想观念转变，增强加快发展的机遇意识和进取意识；推进工作重心转变，由重检验向检验检疫与监管并重。做好八项重点工作：就是严格把关，确保国门安全和经济安全的水平有新的提升；科学监管，在构建进出口产品质量安全长效机制方面有新的作为；发挥职能，在服务自治区经济社会发展上有新的成效；创新机制，在夯实事业发展基础上有新的跨越；科技兴检，在提升技术保障能力上有新的突破；强化管理，在干部队伍建设上有新的进步；狠抓落实，在优化机关工作效能方面有新的举措；固本强基，在党的建设和精神文明建设方面有新的建树。为推动**检验检疫事业的发展奠定了坚实的基础。

（三）突显了实践特色，践行科学发展的措施进一步落实。

学习实践活动重在学习，贵在实践。我局始终把解决突出问题、为群众办实事贯穿学习实践活动的全过程，确保学习实践活动取得实效。

一是出台十项措施，帮扶企业应对危机稳定出口。为应对国际金融危机，贯彻落实党中央、国务院扩内需、保增长的战略部署，实现我区进出口贸易总额增长10%的目标。2月13日，我局出台了《**检验检疫局应对外贸新挑战促进出口稳定增长的若干措施》。措施包括了“减免检验检疫收费、加大实施检验检疫直通放行制度、扩大实施扶优扶强措施，支持重点企业发展、指导企业用好用足优惠关税政策、加快推进‘出口食品安全示范区’建设、加强口岸建设、积极帮助企业应对国外技术壁垒、建立完善沟通协作机制、继续加强实验室建设，开放实验室资源、实施24小时预约检验检疫制度”等方面的内容。十项措施的出台，对加快我区进出口产品的通关速度，节约企业经营成本，优化外向型经济发展环境，促进外贸稳定增长将起到积极作用。

二是加强合作，力促**供港果蔬扩大出口。深圳口岸是**水果、蔬菜等农产品对香港出口的必经通道。按照“产地检验检疫、口岸验放”的原则，为加强对**供港果蔬的联合监管，确保快速验放。12月16日，我局与深圳局在**签署了《关于促进**供港水果蔬菜扩大出口合作备忘录》。双方将按照口岸与产地分工协作、共同把关的要求，建立和完善对**供港水果、蔬菜联合监管的模式，确保产品质量安全，促进快速通关和扩大出口。合作备忘录的签署和实施，将使我区供港蔬菜质量安全监管更加有效，通关更加快捷，对于进一步提高**供港水果、蔬菜的品质和拓展竞争力具有积极意义。

三是强化监管，积极做好出口食品、农产品监管工作。针对目前国内外对我国出口食品安全监管体系高度关注的实际，我局在继续抓好进出口乳制品安全监管、确保安全的同时，组织工作人员深入企业进行排查，及时发现漏洞和问题，消除隐患，并有针对性地采取措施强化对出口鲜食蔬菜、脱水蔬菜、水果等重点产品的日常监管。春节前夕，**隆昊肉类有限公司接到出口冷鲜牛肉定单，交货期限临近，对卫生条件等要求严格。为了保证产品质量安全，我局迅速派出检验检疫人员驻厂，对生产全过程实施监管，及时抽取样品。检测部门接到样品后，加班加点，及时完成了检测工作，确保23吨冷鲜牛肉及时发运。

“三鹿牌婴幼儿奶粉事件”后，许多国家对我国出口乳制品采取了严格限制措施，国外客户相继取消了订单，我区乳品生产企业也不例外。为使我区奶粉以放心的质量顺利重返国际市场，对去年底接到国外订单的**红果乳业有限公司，我局派出检验人员进行驻厂监管，从原奶基地的管理、原奶验收、成品检验、三聚氰胺检测、批次标识、储存等各个环节进行了严格检验核查，并适当减免了检验费。在我局的周密部署、严格检验下，该公司首批出口奶粉的安全卫生指标均符合进口国及我国相关标准的要求，顺利集港准备出口。

四是改进服务，做好朝觐人员和维和部队官兵体检查验工作。朝觐人员卫生检疫工作内容多、任务重、政策性强。为做好去年年底朝觐人员卫生检疫工作，我局高度重视，制定了《**地区赴沙特朝觐卫生检疫工作方案》，编写了《朝觐人员预防接种禁忌说明》、《出境旅行注意事项》等宣传资料。保健中心工作人员深入固原、同心等山区市县，为偏远地区朝觐人员进行预防接种。对**周边朝觐人员实行电话预约服务和“随时来、随时检”的灵活工作方式。针对朝觐人员年龄大、文化水平低的特点，创新工作方法，采取集中填表、专人辅导的方式，提升了工作效率，方便了穆斯林群众。**机场局对航空配餐公司进行严格检查监管，确保航班食品符合回族饮食习俗和安全卫生。还配备了轮椅、担架、急救药箱等物品，以备不时之需。由于工作扎实，20xx年1974名朝觐群众全部返回，实现“零”死亡，人员、物资的检疫查验也实现了快进快放。

为确保维和部队官兵顺利出入境，我局采取个性化服务措施为维和官兵及携带物资开设“绿色通道”，提前核查了维和官兵的“健康证书”和“预防接种证书”，向官兵讲解《国境卫生检疫法》等相关规定，专门编写印发了赴刚果（金）保健知识手册，对官兵开展健康教育等工作。在确保安全的基础上，以最快的速度予以放行。确保了436名维和部队官兵顺利出入境，受到了部队官兵的一致好评。

五是积极努力，促成国家质检总局出台支持**质检工作的若干措施。为进一步促进**经济社会又好又快地发展，我局积极争取国家质检总局对**质检工作的支持。经多次协调，促成国家质检总局出台了《关于进一步支持**质检工作的意见》，这是继半年前国家质检总局与自治区政府签署《合作备忘录》后又一支持**质检事业发展的力作。对枸杞企业遭遇美日和欧盟技术壁垒问题，我局积极向总局提出建议，寻求总局支持，促成国家质检总局在政府层面上与美日和欧盟进行交涉，力求在检测标准上有所突破，从根本上打破枸杞及其制品出口美日和欧盟的技术壁垒。

六是创新思路，真心实意帮扶企业。为进一步扶持纺织服装产业健康发展，提高出口效益，我局主动加大检验监管服务力度，为主要纺织服装出口企业提供“一企一策”的个性化服务。2月13日下午，我局与中银绒业、荣昌、灵武圣雪绒、汇川四家纺织服装企业签订了合作协议。根据合作协议，我局将采取一系列有力措施，帮扶企业以质取胜。企业也将进一步落实产品质量第一责任人的工作职责，采用国际标准加强质量安全检测能力建设，选派技术人员到我局实验室进行培训，配合开展检验检疫有关纺织品、服装及其羊绒制品标准制修订工作，提高出口产品通关的电子信息化程度，为 “直通放行” 创造条件。合作协议的签署和实施，对于培育提升我区羊绒产业品牌，促进纺织服装产业做优做强、扩大出口，将发挥积极的作用。

七是加大力度，积极推进企事业单位机制创新。经过深入调研、反复论证，出台了深化保健中心管理机制改革方案。力求通过深化改革，建立动力和压力相结合的机制，使保健中心成为真正意义上的法人单位，不断提升管理水平，增强自主造血功能，在面向市场竞争中发展壮大。中检**公司、技术中心的机制调整也正在研究论证中。

八是着眼实际，认真解决干部群众关心的问题。在学习实践活动中，我局始终以解决好当前存在的问题为出发点和立足点，力求解决实际问题。针对部分职工上下班路程较远、照顾不上家庭的实际，对作息时间进行了合理调整；针对部分离退休老干部，收入偏低、子女下岗，家庭生活比较困难等实际问题，在政策允许的情况下，适当调整提高了福利待遇；针对部分身患疾病的老同志进行了困难补助；针对大家关心的职工食堂管理、购买区直机关经济适用房、开展丰富多彩的文体活动等问题，也作了相应的安排，正在积极落实之中。

这次学习实践活动，自治区第八指导检查组认真负责、积极指导、工作务实、真诚帮助，为我局学习实践活动的顺利开展提供了有力的指导，给我们留下了深刻印象，值得我们很好学习。在这里，让我们以热烈的掌声对以李献忠同志为组长的自治区第八指导检查组的全体同志表示崇高的敬意和衷心的感谢。

三、存在的不足及下一步主要工作

学习实践科学发展观，是推动检验检疫工作实现新跨越的一次重要活动，是提高党员领导干部领导科学发展能力的一次有益探索。回顾总结我局学习实践活动，虽然取得了一些成果和实效，但我们也清醒地认识到，这次学习实践活动只是在有限的时间内实现了有限的目标，仍然存在一些不足和薄弱环节，主要是：由于活动时间有限，解放思想的深度还不够，有些同志思想观念的转变还需要进一步引导；时值岁末年初，检验检疫工作比较繁忙，个别同志工学矛盾处理的不够好，还需在今后进一步加强理论学习；从解决问题的情况看，还有一些进出口企业、职工群众盼望的难点问题没有解决或没有完全解决好，特别是一些深层次问题，解决的条件还不太成熟；从体制机制创新来看，活动中提出了不少具体举措，但由于检验检疫工作政策性强、突况较频繁，新的体制机制的建立完善和发挥作用还需要长期的努力。这些问题都需要我们在今后不断研究并采取措施加以解决。推动科学发展是一项长期任务，需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。我们要在新的起点上，再接再厉，继续保持和发扬已形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动成果。

一是要坚持不懈地推进思想解放。思想解放的程度决定改革创新的力度和检验检疫工作发展的速度。我们要以纪念改革开放30周年为契机，在全局特别是党员干部中继续深入开展解放思想大讨论。引导党员干部着力破除部门局限，着力破除传统思维定势，着力破除区域观念，着力破除自满心态，进一步增强检验检疫事业跨越发展的紧迫感。要把我们的工作放在自治区、全国的范围内来审视，对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。要大力推进理念创新、科技创新、管理创新和服务创新，努力拓展检验检疫工作创新成果，在检验检疫工作领域打造一批优质精品工程。

二是要坚持不懈地完善学习实践科学发展观的长效机制。科学发展观是重大的理论创新，内涵丰富，博大精深。只有坚持不懈地学习和领会，并与检验检疫工作实际相结合，做到学习与实践相互促进，才能把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施和推动发展的实际能力。局党组将坚持用科学发展观武装干部头脑，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。建立长效的学习机制，完善中心组学习、干部培训、党员轮训、自学等制度，把学习科学发展观融入到各项工作之中，做到长期化、经常化。坚持理论联系实际的学风，深入实际，深入群众，努力做到学以致用，用以促学，学用相长，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动检验检疫工作的实际行动。

三是要坚持不懈地抓好整改落实方案的实施。巩固和扩大学习实践活动成果，重要措施之一就是把整改方案落到实处。局党组将在前期边学边改的基础上，进一步明确责任，抓好整改落实，对于近期能够解决的问题，抓紧解决；能够出台的制度，抓紧出台。对于暂不具备条件解决的问题和出台的制度，要进一步完善相关措施，争取尽快解决或出台。对于已经解决的问题、完善的制度要防止出现反复。要坚持尽力而为，量力而行，从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，努力使整改落实工作真正经得起实践、群众和历史的检验。

四是要坚持不懈地提高党员干部贯彻落实科学发展观的能力和水平。学习实践科学发展观，关键在于提升广大党员干部、职工的综合素质和能力，局党组将把加强党员干部队伍的能力建设作为主线，牢记“两个务必”，贯彻为民、务实、清廉的要求，以增强政治意识和大局意识为重点，加强思想建设；以造就高素质的干部队伍为重点，加强组织建设；以狠抓落实、增强执行力为重点，加强作风建设；以健全民主集中制为重点，加强制度建设；以完善惩治和预防腐败体系为重点，加强反腐倡廉建设。以学习实践活动为契机，进一步加强和改进党的建设各项工作，增强党建工作的针对性和实效性，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的带头作用、先锋模范作用，努力建设一支政治坚定、业务熟练、作风优良的检验检疫干部队伍。

检验实习思想总结篇2

关键词：思维导图；学习力；思维模型；思维品质

一、化学简答题教学中存在的问题

化学简答题要求学生用简练的文字表述来回答化学问题。它具有取材广阔、内涵丰富、立意新颖、设问巧妙、思考容量大、能力要求高的特点，而且常把识记、理解、实验、推论和计算等多方面、多层次的要求融于一题之中。在高考化学试题中简答题已成为非选择题中不可缺少的一个组成部分，是考查学生化学思维能力与化学学习力的一种形式。但从高考试卷分析数据来看，简答题是历年考生失分的“重灾区”，也是高考拉分的关键题型。在教学中虽然教师也很重视化学简答题的学生训练与总结、讲评，但学生的答题能力仍处于较低水平。主要原因有：教师在教学上只重视训练与讲评，缺乏有效的化学思维能力提升指导；学生在学习上只重视记忆、机械答题，缺乏化学思维。

二、化学简答题类型与解决策略

化学简答题涉及知识面广、试题类型多，主要类型有：化学原理解释类、化学实验操作（设计）类、化学实验方案评价类等。其解决策略是分类总结化学基础知识、掌握问题分析方法、培养解决问题思维顺序，运用思维导图提升学生的化学思维品质和解答化学简答题能力，从而有效提升学生的化学学习力。

（一）化学原理解释类简答题的解决策略

化学原理解释类简答题常用来考查化学基本理论和元素化合物知识，最常见的是分析说明和解释一个化学现象或事实。分析时要运用由果索因的思维方法，先分析题中给出的结果，然后结合化学原理、物质的性质等知识，推测出产生结果的原因。回答时侧重于化学用语（如化学方程式、离子方程式，特别是应用平衡移动原理时，一定要写出化学方程式），并配以必要的文字说明。

【案例1】氯碱工业中电解饱和食盐水的原理示意图如图1所示。电解时用盐酸控制阳极区溶液的pH在2～3之间，试解释盐酸的作用。

学生解答错例解析如表1所示。

纠错办法：叙述时一般可使用因果表述法，不但要回答出“是什么”，重点还要回答出“为什么”，回答问题一般要体现“前提、理由、结论”的答题过程，切忌顾此失彼；最后联系题意综合分析、归纳，并进行语言的加工提炼，做到原理正确、回答切题、语言精练、意思完整，如表2所示。

笔者根据化学原理解释类问题的考查方法、常见错误、思维要点、答题策略四个维度归纳出“学习导图”，通过学习导图使学生掌握化学原理解释类试题的特点、思维方法和解答策略，如图2。

（二）化学实验操作（设计）类简答题的解决策略

化学实验操作类问题要求回答“怎么做”。常用来考查化学实验知识，最常见的是实验的基本操作及设计一个简单的实验。分析时要运用同中求异的思维方法，设计出简便而可行的实验方案。回答时，需用文字陈述实验的操作步骤、所用药品、现象以及结论。一般不必阐述 “这么做”的理由。图3为化学实验操作类学习导图。

【案例2】图4为对某混合样品含量的测定实验装置，A、D瓶内所盛试剂是氢氧化钠溶液，B瓶内所盛试剂是浓硫酸，连接好仪器后，如何检查整套装置的气密性？

气密性检查学生错误解析见表3。

实验装置气密性检查是实验前的重要环节，是化学实验中重要的基本操作。学生在解答此类问题时暴露出缺乏思维有序性与实验想象思维。在教学中可通过问题引导、分类研究、归纳方法、总结提升等策略，建立实验装置气密性检查方法学习导图（如图5），培养学生思维有序性与实验想象思维。

【案例3】工业生产Na2S2O3产品中除了未反应的Na2SO3外，还可能存在Na2SO4。设计一个简单实验检验是否存在Na2SO4杂质。

针对此物质检验类题的答题思维训练以及实验设计常见思路如表4和表5。

心理想象练习（想象实验操作）是解答好化学实验操作类问题的关键。教师一方面要切实重视实验教学，让学生掌握准确而熟练的实验操作，积累深刻的实验体验，为建立动作表象、进行心理练习奠定基础；另一方面要注意学生心理实验的习惯养成，加强心理练习方法的指导，让学生学会实验想象。学生需要凭借心理练习将试题设置的实验在头脑中“做”一遍，然后对题设问题做出应答。因此，心理练习的“真实性”和准确性，对于实验简答题的解题质量至关重要。

（三）化学实验方案评价类简答题的解决策略

评价一个实验方案，必须符合设计原则，对于不合理的设计能指出存在的问题及原因，并能提出合理建议，对于不同的设计做出比较，实验方案的评价要比设计实验的难度稍大，要求稍高。一个实验方案的优劣主要从实验原理是否科学合理，操作与装置是否简单可行来评价，另外还要从绿色化学和安全性两个角度去评价，图6为化学实验方案评价学习导图。

【案例4】为了检验火柴头燃烧后产生了SO2气体，某学习小组讨论后提出下列六种检验试剂选择方案，通过对实验原理分析，对不同的试剂选择方案进行评价。

对这六种检验试剂选择方案的实验原理分析及可行性评价见表6。

如何将燃烧产物SO2收集，以便观察实验现象？以0.01mol・L-1KMnO4酸性溶液为检查试剂，学习小组讨论后提出表7所列六种实验设计方案，通过对实验设计方案比较，提出评价意见。

方案评价：方案2、3、4、5、6均可行，方案2、3、5基本原理相同，SO2气体密度大于空气，火柴燃烧产生的SO2气体会下沉到试管或烧杯中与KMnO4酸性溶液反应而褪色；方案4操作最简单、试剂用量少、现象明显，为最优方案。

对给出的实验方案做出选择、评价或找出最佳方案，包含的知识点很多，能考查学生分析问题和解决问题的能力。

三、实践效果与体会

化学简答题要求学生通过外在的语言形式将解决问题的内在思维过程展示出来，而内在思维要借助于内部语言进行，又要通过外部语言将过程和结果表达出来，语言表达的质量实质上是由思维的内容和品质决定的[1]。笔者在高三化学复习中尝试运用思维导图提升学生解答化学简答题能力取得了良好效果：通过建立化学简答题学习导图，明确不同类型化学简答题的考查方向、思维要点；针对不同的简答题类型构建不同的思维模型，有助于学生克服思维的无序性和非逻辑性；通过思维导图将解决问题的内在思维过程展示出来、通过典型错误原因的分析揭示学生的思维缺陷，可有效减少思维的盲目性，提高思维的准确性和严密性；在教学中通过分类总结解决策略，通过会思、会说、会写训练来提升学生解答化学解答题的能力。

将思维导图运用于化学专题复习，能有效地改变学生的认知方式，促进学生的意义学习、合作学习和创造性学习，提高学生学习化学知识的兴趣，提高学生的思维品质和创造性思维能力，从而有效提升学生的化学学习力[2]。

参考文献：

[1]杨帆，张凤桂.化学简答题解答错误的心理成因分析[J].教学月刊・中学版（教学参考），2007（1） ：57-59.

检验实习思想总结篇3

分析检查阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段，既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是搞好整改落实阶段工作的基础,做好这一阶段工作，对巩固扩大学习调研阶段成果，确保学习实践活动取得实效至关重要。为推动我院学习实践活动深入开展，根据《**工业大学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》（**工大学组发[20xx]18号文件）的要求和《计算机科学与工程学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》，现将分析检查阶段具体工作安排如下：

一、总体要求

分析检查阶段的主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。主要统筹抓好召开学院领导班子民主生活会和党员专题组织生活会、形成高质量的学院领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告两个环节的工作。在本阶段，要将“民主恳谈”贯穿始终，严格对照促进学院科学发展和加强领导班子思想政治建设的要求，紧紧联系当前发展实际，总结成功经验，找准突出问题，分析原因所在，进一步理清今后一个时期学院贯彻落实科学发展观的工作思路，研究具体的发展举措，为整改落实阶段各项工作的开展奠定良好基础。

二、方法步骤

（一）搞好转段动员

学习调研阶段基本结束后，在五月上旬，党总支部和各党支部要做好第一阶段总结工作，写好第一阶段总结报告，开好转段分析会，认真分析转段条件是否成熟，经督导检查组严格把关后，着手准备进行转段动员工作。在学校召开转段动员会后，进行转段动员。

动员要坚持把思想认识的提高放在首位，进行深入细致的思想发动，把分析检查阶段工作的意义、政策、原则、方法、步骤、要求讲清楚，进一步帮助党员提高认识，端正态度。

（二）开好领导班子专题民主生活会

要围绕深入学习实践科学发展观，高质量地开好学院领导班子专题民主生活会，进一步沟通思想，统一认识，增进团结，推进工作。

1．广泛征求意见。要采取开设e-mail邮箱、用好qq群、发放征求意见表、召开座谈会、个别谈心等多种方式，广泛征求师生员工对学院领导班子在推动科学发展、落实改善师生工作学习生活条件和党性党风党纪方面的意见建议，坚持开门纳谏，做到“三个结合”:走出去与请进来相结合，系统内与系统外相结合，对班子与对个人相结合。要对征求到的意见进行认真归纳和梳理，分别整理出对个人和班子的意见，专题民主生活会前向领导班子及成员反馈。

2．广泛开展相互谈心活动。学院领导班子主要负责人要针对征求到的意见建议和调查了解到的问题，与班子其他成员分别谈心交心，沟通思想，交换意见，认真撰写发言材料，做好充分准备。领导班子成员除了相互谈心交心外，还要与所主管、分管单位负责人谈心交心。谈心活动要做到深交心、真交心、交真心，坦诚相见，既要严于解剖自己，又要善于帮助同志。

3．召开专题组织生活会。各党支部要认真组织召开专题组织生活会。要明确会议主题，结合单位工作实践，重点查找个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面的问题，深刻剖析原因，开展严肃认真的批评和自我批评。院级党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会，认真听取党员意见。要认真做好会议记录，学院学习实践活动领导小组办公室、督查组要认真做好检查、督查工作。

4．高质量召开领导班子专题民主生活会。要围绕深入贯彻落实科学发展观，进一步推动科学发展确定好民主生活会的主题。民主生活会上，领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十七大以来学校、学院改革发展实践，深入查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别是紧密联系思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、事业心和责任心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评，肯定对的，坚持好的，纠正错的，调整偏的，形成民主、团结、务实、创新的氛围。专题民主生活会要围绕“解放思想大讨论、寻找差距摆问题、形成共识谋思路、科学发展上水平”的要求，坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。

学院领导班子专题民主生活会由学院党总支部负责组织，要适当扩大列席人员范围并邀请学校党委组织部、校纪委、校学习实践活动领导小组领导参会。同时，安排5名左右的普通党员、党外人士、专家学者旁听。要认真做好民主生活会记录，形成会议纪要，并在会后上报学校学习实践活动领导小组办公室。

（三）撰写好领导班子分析检查报告

学院领导班子要充分吸收专题调研、解放思想大讨论和民主生活会成果，结合领导班子的思想实际、学院改革发展实际和领导干部工作作风实际，认 真撰写领导班子分析检查报告。

1．撰写报告，形成初稿。学院领导班子要在全面梳理分析师生员工提出的意见建议和认真召开专题民主生活会的基础上，撰写班子贯彻落实科学发展观的分析检查报告。分析检查报告主要包括六个方面内容：一是客观反映党的十七大以来学院贯彻落实科学发展观的基本情况，简明扼要地总结办学成果和办学经验；二是系统梳理领导班子在落实科学发展观、提高办学质量方面存在的不适应、不符合科学发展的突出问题；三是深刻分析存在问题的主客观原因特别是主观原因；四是充分反映全院广大党员干部在学习实践活动中形成的新认识、达成的新共识；五是切实提出学院科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；六是进一步明确按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。学院主要负责同志要全程主持分析检查报告的撰写。分析检查报告要突出检查和分析两个环节，避免写成工作总结或工作报告。

2．广开言路，征求意见。分析检查报告初稿形成后，要通过个别征求、召开座谈会、开展书面恳谈等方式，广泛听取分管领导、党代会代表、教代会代表、党员和师生员工代表对报告初稿的意见和建议。

3．组织研讨，完善报告。在充分吸收各方面意见建议的基础上，召开学院党政联席会议、党总支部委员会议等，对领导班子分析检查报告或专题调研报告进行深入研究讨论，修改完善，形成分析检查报告评议稿。

（四）组织师生员工评议

学院领导班子分析检查报告形成后，要组织师生员工着重从分析检查报告对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、分析原因透不透、发展思路清不清、改进措施实不实等方面进行评议，并提出修改意见和建议。

1．开门纳谏、认真评议.组织召开党支部书记、系（部、专业）负责人、教学督导组、党代会代表、教代会代表、党员和师生员工代表座谈会，征求对分析检查报告的修改意见和建议，对报告进行讨论和评议。

2．修改完善，公布结果。在评议的基础上，领导班子要根据师生员工评议的意见，召开专题会议，进一步修改完善，使分析检查报告更好地反映实际情况，体现群众意愿，凝聚集体智慧，并及时向师生员工反馈。分析检查报告和评议结果要在适当范围内予以公布，并报学校学习实践活动领导小组办公室备案。

三、组织保障和工作要求

1．落实领导责任。分析检查阶段工作涉及面广、政策性强，时间紧、任务重，既要突出领导班子集体的分析检查，又要引导党员干部进行自我剖析；既要坚持正面教育，又要始终严格要求；既要联系工作实际，又要联系思想实际；既要总结经验教训，又要明确努力方向。党总支部和各党支部要高度重视分析检查阶段的工作，领导要带头听取意见，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，带头接受群众评议，认真抓好各个环节的工作，切实担负起领导责任。

2．充分发扬民主。要始终坚持走群众路线，充分调动师生员工参与的积极性，认真听取各方面意见和建议，力求做到征求意见的范围更广一些、内容更实一些、形式更多一些。分析检查报告要有问题、有分析、有思路、有举措，问题找得要准，原因分析要透，思路谋划要新，措施出台要实。要认真确定评议内容、评议范围和评议形式，诚心接受评议，尊重评议结果，真正把师生员工的意见反映出来，把师生员工的智慧汇集起来，形成对科学发展的新共识。

3．切实做到“两不误、两促进”。要统筹兼顾、合理安排，既不能因为工作繁忙而忽视活动，也不能因为开展活动而影响工作。要牢牢把握工作的主动权，一手抓学习实践活动，一手抓日常工作，把学习实践活动与推进领导班子和干部队伍建设结合起来，与完成本学期主要工作任务、理清下一步发展思路结合起来，在推进工作中深化学习实践活动，在开展活动中推进中心工作，以推动各项工作的实际成效来检验学习实践活动的成效。

4．统筹衔接启动整改落实工作。分析检查阶段工作要与下一阶段工作紧密衔接，形成分析检查报告要与制定整改落实方案一并考虑。分析检查阶段一开始，就要紧密结合工作实际，把解决突出问题、创新体制机制摆上重要位置，争取工作主动，抓好工作落实，努力形成有利于学院科学和谐发展的政策、机制环境。分析检查阶段结束后，领导小组和党总支部要对分析检查情况进行回顾小结，召开分析检查阶段工作总结暨转段分析会，提出转段申请。在抓好分析检查阶段工作的同时，要对下一步整改落实阶段的工作提前谋划，做好必要的工作准备，增强工作的前瞻性，把握开展深入学习实践科学发展观活动的主动权。

检验实习思想总结篇4

学生自我检讨书范文一

尊敬的老师：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。而我自己这次犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

检讨人：

20xx年x月x日

学生自我检讨书范文二

尊敬的老师：

我是xx-x班的xx-x，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。

事情经过是这样的, (说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

3. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

4. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

5 . 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!

我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!

检讨人：

20xx年x月x日

学生自我检讨书范文三

亲爱的老师，您好

随着21世纪时期的的到来，许多历史的痕迹将逐渐淡出，但只有与流通以来思维的产物，离开年的对象的思想。已审查和自我检讨，以提高自己的人作为一个必要的方式的的质量。通常人们快节奏的世界欺骗自己的内脏感觉外层层面纱，它是仅保留审查和自查，以创造的幻觉的面纱将被解除，是能够体现真正的本质，并避免幻觉的人得出错误的结果。所以，这里有必要审查的自我检讨。

审查和自我检讨是一个循环的过程。所有与逻辑思维能力和自学考试，通过审查并得到进化或进步的对象，在动物研究中的动物王国的生存技能和自我检讨的过程审查。审查和自学考试必须首先生成一个实体的过往的分析结果的实体，然后来的结论，然后总结出的优化和改善的具体问题，并最终数字，正确的方法找到真正的结果。由于这些概念，往往是自我检查的事先审查并采取行动，然后得到的解决方案或经验。

审查，并在定义自我检查可以被作为一个过去的经验分析总结过程中，在现实中，解释，人们刚刚做出的错误，它的只是，一个故障的分析和总结过程中的经验，分析和总结的成功经验但人们忽略的过程中。人们通常认为，过去成功的经验，也不会检讨及自我检讨，事实上，这一点是非常错误和危险的思想的消亡的。因为唯物论，一切是客观现实，成功的结果往往进行走在教训人民的方法成功实施，没有这个总和经验，是相当于在未来的实践，探索，每次盲目依赖的结果，这往往是最危险的方式，最终误导的处事方式和对灭绝的深渊。

由于审查周期和自我检讨是一个连续的过程，每个审查是自我检讨的过程本身的做法，经验和成果将产生下次的审查和自我检讨和自我检讨下次检讨的结论往往是一个最新的行动指南。审查和自查一代的所有材料，灭亡的过程中，审查和自我审查周期的思想，使周期性，在较短的更大的进化步骤，往往是一个傅立叶级数方程，越前执行周期，下一次的波动将会收窄，频率也因此而加密。

二，审查，因为它是一个自我检讨的过程，因此在该领域的合乎逻辑的结论，是真或假的定性，但没有一个定性审查，审查过程和自我产生了阴影结论，因为总和在每个得出结论后，没有多少经验丰富的必须加以分析和总结，所以这并不影响定性今后的审查和自我检讨的出现。

检讨人：

检验实习思想总结篇5

在今天上午的全县深入学习实践科学发展观活动动员大会成功召开后，我们紧接着在这里召开学习实践活动领导小组办公室暨指导检查组工作会议。目的是促使大家尽快进入角色，进一步统一思想、提高认识，明确目标任务，准确理解政策，把握工作重点，提高履职能力和水平，更好的推动学习实践活动健康有序地开展。

下面，我就做好学习实践活动的协调服务和指导检查工作，给同志们提几点要求：

一、要深刻领会中央、省委、州委和县委精神，提高思想认识，切实增强责任感和使命感

开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*大作出的重大战略部署，是全党政治生活中的一件大事。组织开展好我县的学习实践活动，对于提高全县党员干部领导和推动科学发展的能力，破解我县经济社会发展进程中的难题，实现又好又快、更好更快发展具有重要意义。成立领导小组办公室和指导检查组是确保学习实践活动取得实效的一项重要举措，是加强组织指导和督促检查、确保工作落实的重要力量，对于保证我县学习实践活动不走过场、不出偏差、收到实实在在的成效，具有重要作用。认真贯彻落实科学发展观，对于促进科学发展、维护边疆安宁、增进民族团结、构建和谐*更为重要和迫切。县委对搞好这次学习实践活动非常重视，全州深入学习实践科学发展观活动动员会结束后，3月26日，县委及时研究我县贯彻落实的意见，制定了具体的实施方案。今天上午，县委副书记、县长俄吞对我县学习实践活动进行了动员。全县参加第二批深入学习实践活动主要在县直机关、企事业等75个单位开展，涉及面比较大，情况不尽相同，在科学发展中承担的任务不一样，所要解决的问题也不一样。要确保每一个批次、每一个阶段以及每一个单位的学习实践活动扎实有效的开展，离不开领导小组办公室的具体组织和宏观指导，也离不开指导检查组的分类指导和督促检查。成立领导小组办公室和指导检查组，就是为了把州委和县委的精神与各部门各单位的实际结合起来，更好地组织开展好学习实践活动，有效加强对各参加活动单位的指导，确保各单位能够按照县委的要求和部署，按步骤、高效率地抓好学习实践活动的各项工作，真正把县委关于开展学习实践活动的各项要求贯彻落实到各个单位。这次学习实践活动，既要解决认识问题又要解决实际问题，既要破解当前发展难题又要创新体制机制，既要总结经验教训又不纠缠历史旧账，可以说实践性、政策性、业务性都很强。办公室和指导检查组是县委学习实践活动领导小组了解掌握全县学习实践活动的重要渠道，是县委学习实践活动领导小组实施有效领导、作出正确决策的参谋助手，是各部门各单位搞好学习实践活动的重要帮手，对于保证各部门各单位学习实践活动的正确方向，实现“促进科学发展、维护边疆安宁、增进民族团结、构建和谐德宏”的目标和“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求起着至关重要的作用。

大家一定要按照州委和县委的要求，认真学习中央关于开展深入学习实践科学发展观活动的指示精神和县委的各项部署，深刻领会俄吞县长和州委第二指导检查组组长毛勒端同志在全县动员大会上的重要讲话精神，充分认清完成这项工作任务的艰巨性，以高度的政治责任感和高度负责的精神，积极投入到学习实践活动的组织和指导检查工作中来，对可能遇到的困难考虑要充分一些，把各方面的应对措施准备得再周全一些，为确保全县学习实践活动顺利开局、健康发展，当好参谋，做好具体工作，确保学习实践活动取得成效。

二、认真履职，切实做好学习实践活动各项工作

这次学习实践活动责任重大，任务艰巨。办公室在县委学习实践活动领导小组领导下，承担领导小组的日常工作，肩负着全县学习实践活动的组织、指导和协调职责；指导检查组担负着对开展学习实践活动的单位进行具体指导和督促检查的重任。这就要求我们必须明确职责，切实负起责任，有效地、创造性地开展工作，提高工作能力和服务水平，确保高质量、高效率地完成各项任务。具体说，就是要认真履行好四项职责：

一是全面掌握情况，提出建议。全面了解掌握情况是保证学习实践活动有序深入开展的前提。指导检查组要通过调查研究，全面了解和掌握联系部门和单位学习实践科学发展观活动的总体情况和进展情况，及时向党委（党组）提出意见和建议；要经常与联系部门和单位党组织的主要负责同志以及学习实践活动办公室保持密切联系，及时沟通、商量，保证联系部门和单位的学习实践活动按照州委的总体部署和县委的具体安排，扎实稳妥地开展。办公室要做好与指导检查组的联系、协调和服务，并及时将指导检查情况进行综合整理，掌握学习实践活动的进展情况、主要经验和存在问题，向学习实践活动领导小组报告并提出建议。

二是及时总结经验，典型引路。运用典型经验推动工作是行之有效的方法。在开展指导和督促检查工作中，指导检查组的同志要坚持深入到学习实践科学发展观活动的第一线，充分尊重基层的首创精神，及时总结他们创造的新鲜经验，并注意把发现总结的典型及时向所在部门、单位的党组织和县委深入学习实践活动领导小组办公室推荐。办公室要及时深入地进行总结，通过简报、新闻媒体、会议等形式进行宣传、推广，把点上的经验推广到面上，充分发挥好典型的示范引导作用。

三是及时发现问题，督促解决。及时发现和解决问题是确保学习实践科学发展观活动取得实效的关键一环。要投入足够的精力，多深入到困难多、矛盾多和党员群众意见多的地方去，解剖麻雀，及时发现问题，与所去部门和单位的同志们共同分析产生问题的原因，研究解决问题的办法，并督促指导其尽快解决，努力使指导和督促检查的过程成为及时发现问题和解决问题的过程。办公室要多为指导检查组开展工作提供指导和服务，并在深入调研的基础上，对全县的学习实践活动进行检查和具体指导。

四是加强沟通联系，当好参谋。指导检查组要经常向县委学习实践活动领导小组及其办公室汇报有关情况。对涉及活动全局的重大问题，要及时汇报；对那些带有政策性、倾向性的问题，要深入研究，及时提出意见和建议。办公室要及时对相关情况进行综合整理，重要情况及时向县委学习实践活动领导小组请示、汇报，为州委学习实践活动领导小组科学决策提供准确充分的依据。

此外，办公室还要按照县委和县委深入学习实践活动领导小组的要求，筹备有关工作会议和领导小组会议，起草好各种文件和领导讲话，对每一个批次、每一个阶段、每一个环节认真研究，深入思考，拿出高质量的指导性文件，组织协调新闻媒体，加强对学习实践活动的宣传，以便更好的指导工作，推进学习实践活动健康深入开展。

三、注重方式方法，切实找准和抓住工作的着力点，努力提高工作质量和水平

在活动开始时，要做好准备环节的工作，认真学习贯彻中央、省委、州委和县委有关精神，进行广泛的思想发动，听取群众意见，明确活动的实践载体，制定切实可行的实施方案。第一阶段是学习调研，重点抓住学习培训，深入调研，围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节。第二阶段是分析检查，重点抓住召开领导班子专题民主生活会，形成领导班子分析检查报告，组织群众评议三个环节。第三阶段是整改落实，重点抓住制定整改落实方案，集中解决突出问题，完善体制机制三个环节。在活动基本结束时，要认真做好总结和满意度测评环节的工作。对县委的这些安排，我们都要熟悉，要了然于胸，领导小组办公室要根据每一批次的特点、每一阶段的实际和每一环节的特殊性分别制定有针对性、指导性和可操作性的指导意见，保证学习实践活动健康、有序开展，以每一批次、每一阶段、每一环节的高标准、高质量实现整个学习实践活动的高标准、高质量。就指导检查组而言，当前首要的任务就是尽快进入角色，抓紧开展工作。这里我重点就如何开展好指导和督促检查工作再强调三点：

第一，要搞好宣传发动，把提高思想认识贯穿学习实践活动的始终。提高认识，统一思想，是搞好学习实践活动的基础和前提。要把解决思想认识问题放在首位，深入地做好思想发动工作。要指导各部门各单位通过召开动员大会层层动员、集中组织学习中央和省委有关文件精神、利用新闻媒体宣传等有效形式，广泛宣传开展学习实践活动的重大意义，把中央、省委、州委和县委的精神向广大党员、干部讲清楚，把本部门本单位的目标任务和安排部署讲清楚，把干部群众最关心的问题讲清楚，使广大党员加深对开展学习实践活动重要性和必要性的认识，把思想统一到中央和省委的要求上来，坚定广大党员特别是党员领导干部搞好学习实践活动的信心和决心,引导广大党员特别是党员领导干部主动自觉地把自己摆进去,积极主动地参加学习实践活动。同时，指导检查组的同志要注意在学习活动的每个阶段，都要通过召开不同层次、不同类型座谈会等形式，倾听党员群众的意见和建议，有针对性地做好思想发动工作，真正把深化学习、提高认识贯穿学习实践活动的始终。

第二，要突出重点，准确把握关键环节，确保学习实践活动健康有序进行。指导检查组要做好工作，必须抓住关键，突出重点。这次县委派出指导检查组的工作重点就是督促检查实施方案是否可行，工作措施是否有力，解决问题是否到位，工作效果是否明显，党员群众是否满意。一是要明确指导和督促检查工作标准，找准工作方向。总的说就是要达到确保学习实践活动不走过场，不出偏差，取得实效，成为群众满意工程。要做到对学习实践活动全过程加强督查指导，保证每个阶段、每个环节的工作都高标准、高质量。对指导和督促检查过程中发现工作不到位、走了过场的，指导检查组要及时促其“补课”。在指导和督促检查工作中，该说的话要说，该管的事要管，对发现的问题，要及时向党委（党组）提出意见和建议，切实把好关、定好向。二是要合理摆布，抓住关键环节，确保每个阶段都不放松，保证质量。重点要做好以下六项工作。一要指导检查各单位学习实践活动方案的制定。保证各个联系单位制定一个充分体现中央精神、省委、州委和县委要求，符合实际，具有较强针对性和可操作性的活动方案，确定活动主题和实践载体。二要指导检查各单位学习实践活动的思想发动工作，开好动员大会，保证各联系单位把中央的精神向广大党员、干部讲清楚，把本单位的目标任务和安排部署讲清楚，把干部群众最关心的问题讲清楚。三要指导检查各单位领导班子专题民主生活会，保证各联系单位坚持高标准、严要求，紧紧围绕贯彻落实科学发展观召开专题民主生活会，实事求是地查找存在的突出问题，深刻分析主客观原因，开展批评与自我批评，总结经验教训，统一思想认识，明确科学发展方向，把民主生活会开成一个民主、团结、务实、创新的会议。既要防止会议主题不集中，分析检查不深入，使民主生活会流于形式，又要防止纠缠历史旧账、纠缠个人责任等问题。四要指导检查各单位领导班子分析检查报告的撰写与评议。重点了解分析检查报告是否充分吸收了学习调研和解放思想讨论的成果，反映了领导班子形成的共识；是否找准了影响和制约本单位科学发展的突出问题，剖析了存在问题的根源；是否提出了解决突出问题的有效措施，明确了今后科学发展的主要方向、总体思路、工作要求、主要措施和加强领导班子自身建设的具体措施。努力使分析检查报告成为一个指导科学发展的重要文件，防止写成一般的工作报告。要加强对分析检查报告接受群众评议工作的督促检查，合理确定参评人员范围，保证参评人员的广泛性和代表性，根据群众评议意见认真修改完善分析检查报告，修改后的分析检查报告及评议结果要在一定范围内公布，使评议过程成为充分发扬民主、倾听群众意见、凝聚群众智慧的过程。五要指导检查各单位整改落实方案的制定和实施。督促各联系单位依据分析检查报告，制定整改落实方案并认真付诸实施。重点了解整改落实方案是否对分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，按照解决问题和完善制度的轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法、时限要求、整改责任。督促联系单位认真执行整改落实方案，着力解决提出问题，积极创新体制机制，切实兑现对群众的承诺，以看得见、摸得着的实际行动取信于民。六要指导检查各单位满意度测评工作。指导各联系单位科学设计测评方案，合理确定测评内容、参评人员范围，努力做到测评方式简便易行、测评结果真实可信。对测评满意率过低的单位，要督促他们认真分析原因，限期抓好整改。三是要深入实际调查研究，创新工作思路和方法。指导检查组要卓有成效地开展工作，必须把调查研究贯穿于学习实践活动的全过程。开展调查研究，绝不能局限在一般性访问、听汇报、看材料上，而要坚持从群众中来，到群众中去，采取灵活多样的调研形式，深入基层，深入第一线，尽可能多地接触党员、干部和群众，听真言，察实情，了解掌握祥实的第一手资料，做到心中有数，以取得指导检查工作的发言权。对一些重要和敏感的问题要加强内部研讨，努力形成正确共识，力求使指导检查工作更加切合实际，更加富有成效。要善于总结人民群众创造的新鲜经验，要善于进行理性的思考，在实践中创新工作思路和方法，创造性地开展工作。具体就是做到“三个结合”：一是继承与创新相结合，既学习借鉴过去好的经验，又针对这次学习实践活动的特点，研究情况解决问题，提出新方法，推出新经验。二是贯彻上级精神与各地各部门各单位实际相结合，既要认真贯彻执行中央和省委关于开展深入学习实践活动的部署和要求，完成好“规定动作”；又要大胆探索行之有效的方法方式，丰富活动内容，做好“自选动作”。三是发挥指导把关作用与尊重群众的首创精神相结合，增强思想敏锐性，善于捕捉活动的亮点，及时总结和推广成功经验。

第三，要统筹安排，讲求实效，确保“两不误、两促进”。这次派出的各指导检查组都负责几个单位的学习实践活动指导和督促检查工作，人员少，任务重，责任大。各组可根据实际情况，积极探索开展指导和督促检查工作的有效途径和方法。既可以巡回指导和督促检查，也可以分兵两路，有分有合；既要搞好联系单位面上的巡视督查，也要注意选择有代表性的一个或几个点进行蹲点督查。总之，要统筹兼顾，合理安排，讲求实效。要紧紧依靠所去部门和单位党组织开展工作，鼓励他们积极探索和创新符合实际的学习实践活动组织方式、实践载体和方式方法，尽职尽责地做好工作。既要依靠党委（党组）开展工作，又不能被动应付、无所作为；既要帮助党委（党组）多出点子、多做服务，又不能包办代替、超权越位；既要坚持原则，说实情，讲真话，协助党委（党组）把好关，又不能随意决定问题，要与党委（党组）多沟通、多交流，在总体部署和重大问题上形成共识，协调配合，形成整体合力。要坚持“两不误、两促进”的原则，协助所去部门、单位党组织正确处理学习实践活动与实际工作的关系。既不能脱离中心工作关起门来搞学习实践活动，也不能因为工作忙而放松开展学习实践活动。要突出正面教育，坚持组织学习重在自我提高，查找问题重在总结经验，分析原因重在明确方向，不纠缠历史旧账，不搞人人过关，不追究个人责任，注意保护好党员干部群众推动科学发展的积极性。

四、加强自身建设，树立良好形象

县委深入学习实践活动领导小组办公室和指导检查组虽是临时机构，但我们从事的工作所产生的影响是重要和深远的。必须大力加强协调服务和指导检查人员的自身建设，建立一支能征善战的坚强队伍。大家要把做好协调服务和开展指导、督促检查工作的过程当作进一步锻炼和提高自己的过程，争做学习实践科学发展观的表率。希望参与学习实践活动协调服务和指导检查工作的同志，在今后的工作中做到：一要加强学习，不断提高工作能力；二要建立机制，严格按照制度办事；三要振奋精神，用心工作；四要增进团结，形成合力；五要严于律己，努力树立良好形象。

对于这五点要求，我就不作展开讲了。我们今天参加会议的同志，都是县委从各单位精心挑选抽调来的领导和骨干，都是党性强、作风好、有较高理论和政策水平、工作认真负责的同志，我相信同志们会以高度的政治责任感和历史使命感，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，切实履行好工作职责，圆满完成各项工作任务。

最后，明确几个具体问题：

一是抽调人员要及时到位。所有抽调人员采取“硬抽人、抽硬人”的办法，被抽调单位要给予支持。从现在开始，所有抽调人员一律与原单位工作脱钩，原单位不得再向抽调人安排工作任务，让他们全身心投入到学习实践活动中来。

二是指导检查组进驻指导检查单位的时间问题。原则上，在各单位召开动员大会之前的准备阶段，各指导检查就应该进驻到位。具体由各组按照县委学习实践活动领导小组办公室的统一安排，提前与指导检查单位衔接好。

三是指导检查组近期主要工作。动员大会后，第一批学习实践活动就要全面展开。有的单位准备比较充分，也有的准备不太充分。指导检查组要与领导小组办公室多沟通，指导检查各单位做好学习实践活动的开局工作。重点要把握好以下几条：一看思想认识是否到位。要引导各单位党员领导干部和广大党员尽快把思想认识统一到中央精神和省委、州委、县委的部署上来，以积极主动的政治热情参与到学习实践活动中来。二看领导心里是否有底数。就是看单位负责人对学习实践活动的方法步骤和有关措施是否清楚了，对本单位不符合、不适应科学发展观的问题是否已经制定了切合实际的工作方案，是否建立了相应的领导机制和工作机制，是否落实了各项责任。总之，指导检查组要指导各单位做好开局的各项工作，让群众看到开展学习实践活动带来的新变化、新成效。

同志们，县委对领导小组办公室和指导检查组的工作非常重视，要求很高，寄予厚望，我们肩负的使命光荣，任务艰巨，责任重大。我们相信，有各部门各单位党委（党组）的高度重视，有广大党员和群众的关心、支持与参与，在大家的辛勤工作下，我们一定能够出色地完成肩负的各项工作任务，为扎实开展好学习实践活动做出应有的贡献。

检验实习思想总结篇6

市房产管理局思想作风整顿活动工作台帐

工作阶段时间安排工作环节工作内容工作要求第一阶段学习动员5月15日至6月15日5月15日至5月18日思想发动1、制定活动方案；2、召开动员会；3、制定工作台帐；4、制定学习制度。1、领导干部及党员要切实发挥模范带头作用，深刻领会开展思想作风整顿活动的重大意义、工作部署和具体要求；2、各单位要参照局工作方案制定活动方案、台帐及学习制度，并召开动员会；3、全体干部职工要把学习整顿作为重点工作，工学兼顾，搞好教育整顿工作。5月19日至6月6日集中学习1、按照规定课目学习；2、个人自学；3、集中学习；4、组织知识测试。1、严格学习纪律，保证参学率100，合格率100；2、认真整理学习笔记，每门书目都要撰写心得体会，确保学习质量；3、局领导小组办公室认真做好宣传报道、督查和抽查工作。6月5日至6月10日学习讨论1、开展“讲道德、讲纪律、讲能力”专题讨论；2、开展“诚信服务、廉洁高效、创新发展”专题讨论；3、对照《》和社会主义荣辱观查找自身问题。1、通过讨论，每个人都要把自身存在的具体问题细致地列出来，上报党支部，支部进行分类汇总，并组织谈话；2、以学习成效促进各项工作，以工作成效检验学习质量，确保学习阶段收到实效。市房产管理局思想作风整顿活动工作台帐工作阶段时间安排工作环节工作内容工作要求第一阶段6月11日至6月15日小结转段1、组织“你学我评”评议活动；2、全面总结学习阶段工作，制订第二阶段工作计划，归纳整理资料；3、组织对第一阶段工作进行检查验收；4、各单位提出转段申请，经验收合格后，准备转段动员。1、各单位要认真总结阶段性工作成绩、经验和存在的问题；2、经验收不合格的单位进行重新学习；3、学习阶段经评议没有通过的同志，必须制订补课计划，重新学习；4、要充分利用版面宣传，制作心得体会精品展示版。第二阶段问题查究6月16日至7月31日6月16日至6月20日广泛征求意见1、召开转段动员会；2、设置征求意见箱、发放征求意见表；3、各单位召开思想作风整顿情况座谈会。1、征求意见方法要坚持多样性、灵活性；2、意见来源力求广泛性，全方位、多层面、多角度征集意见。6月21日至6月25日开展谈心活动1、各单位班子成员间谈心；2、机关科长之间相互谈心；3、科级干部与职工间谈心；4、职工间谈心。1、态度要积极、诚恳、务实；2、谈心要有记录，尤其是对提出的问题，要正确对待，切实改正。6月26日至6月30日撰写思想作风剖析材料1、归集梳理征求到的意见和建议；2、对照《》、社会主义荣辱观、“先进岗”具体要求和《市房管局行政责任追究制实施办法》等找问题、找差距；3、深刻分析，形成思想剖析材料。1、要多讲问题，少讲成绩；多讲个性，少讲共性；多讲主观，少讲客观；触及思想、触及灵魂；2、要从增强发展意识上查找制约问题，从增强学习意识上查找素质问题，从增强服务意识上查找形象问题，从增强岗位职责意识上查找责任、纪律问题，从增强创新意识上查找发展思路问题。市房产管理局思想作风整顿活动工作台帐工作阶段时间安排工作环节工作内容工作要求第二阶段7月1日至7月5日召开干部职工检查会1、每个干部职工都要对照标准检查；2、开展批评与自我批评；3、修改补充思想剖析材料。1、各单位要严格把好材料关，对理论多、实际少，努力方向多、剖析内容少的自查材料，推倒重来；2、每份材料要坚持修改三遍以上。7月6日至7月7日向干部职工反馈意见1、单位班子指出每名干部职工存在的问题；2、对不能严格履行岗位职责，违反制度规定的干部职工进行批评教育；3、对严重违反规定人员要责成写出书面检查材料。1、要及时反馈，积极整改，能改的要立即改；2、全体干部职工都要虚心接受批评意见，正确对待自身存的问题和不足，切实抓好整改工作。7月9日至7月25日问题调查核实各单位对被群众检举的干部职工和存在严重问题的干部职工进行调查核实，提出处理意见，并形成书面材料上报局党委、局纪检委。1、各单位领导班子要如实上报干部职工存在的问题；2、对存在问题而隐瞒不报的单位进行 通报批评，取消其年度评先资格；3、对存在问题而隐瞒不报的个人，一经发现将严肃处理。7月26日至7月31日小结转段1、全面总结查究阶段工作，制订第三阶段工作计划，归纳整理资料；2、组织对第二阶段工作进行检查验收；3、各单位提出转段申请，经验收合格后，准备转段动员。1、各单位要认真总结阶段工作成绩、经验和存在的问题；2、经验收不合格的单位重新组织查究；3、对查究阶段没有实事求是查摆问题的同志重新查究；4、查究结果上报局活动办公室。市房产管理局思想作风整顿活动工作台帐工作阶段时间安排工作环节工作内容工作要求第三阶段整改提高8月1日至8月30日8月1日至8月5日制定整改方案1、召开转段动员会；2、制定整改方案；3、严格把关；4、公示整改方案。1、方案要突出重点，要把近期、中期、长期整改相结合；2、方案要切实可行，措施要具体，时间要确定，责任要落实。8月6日至8月15日严肃处理突出问题1、按照《市房管局行政责任制实施办法》，划分责任，对存在严重问题的干部职工进行责任追究；2、按照《中国共产党纪律处分条例》规定，对违反纪律的党员进行纪律处分。1、被责任追究和纪律处分的干部职工要正确认识，正确对待，切实改正；2、对存在问题被责任追究和纪律处分的干部职工不能正确认识并切实改正的，重新对其学习教育。8月16日至8月20日认真进行整改1、落实整改措施；2、及时通报整改工作情况；3、组织整改情况评议；4、建立健全长机制。1、有条件的要立即改，对需要一定时间才能解决的问题，要列出事项，深入调查研究，采取措施，尽快解决；2、制度建设要坚持实事求是，注重针对性、可操作性，力戒形式主义。8月21日至8月25日公示整改情况1、各单位制定的整改落实情况要在一定范围内公示；2、组织职工群众整改评议；1、对职工群众整改评议不通过的人员要重新落实整改措施；2、加强督导，确保整改实效。8月26日至8月30日认真搞好总结召开总结大会，通报全局开展思想作风整顿活动的主要情况。要通过思想作风整顿活动，切实解决群众反映强烈的作风问题、影响行业改革发展我局稳定的突出问题和单位内部管理方面存在的漏洞问题，促进事业大发展。备注：在思想作风整顿活动期间，活动办公室将组织局党委班子成员分专题讲授党课，邀请市纪委、市检察院有关人员举办专题讲座，并组织观看廉政建设系列宣传片。

检验实习思想总结篇7

分析检查阶段工作安排

根据《关于深入学习实践科学发展观活动试点工作分析检查阶段工作安排》和《xx局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的具体安排，为进一步明确分析检查阶段的各项目标任务，确保学习实践活动取得实效，现对农机局学习实践活动分析检查阶段工作做如下安排：

一、目标要求

分析检查阶段是学习实践活动承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段。按照科学发展观的要求,组织党员干部对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析，认真查找当前工作中存在的不适应不符合科学发展观的现实问题。重点分析群众最关心、最直接、最现实的利益问题，优化发展思路、完善发展规划、改进力度方式、建立健全机制；重点分析检查在服务基层、服务群众、促进科学发展方面存在的突出问题，强化服务职能、提高服务水平。通过分析检查，切实找准问题，深入分析原因，总结经验教训，进一步统一党员干部的思想，在事关解决影响制约我局科学发展的重大问题上形成共识，为解决问题和完善制度奠定坚实的基础。

二、主要任务

分析检查阶段从20xx年12月上旬至12月下旬结束。领导班子和党员领导干部要紧扣主题，紧密联系工作实际，认真查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析问题根源，全面总结经验教训。

（一）认真总结，周密安排。（11月27日-12月4日）

要在前一阶段广泛征求意见和调研的基础上，紧密结合我局工作实际，认真、全面总结第一阶段工作成效和存在的不足，研究部署第二阶段工作目标、工作重点和基本要求，制定第二阶段工作安排，及时召开分析检查阶段动员会，进一步把思想认识和工作重心统一到县委的决策上来，深刻领会本次学习实践科学发展观活动的重要意义。动员会要邀请部分党代表、人大代表、政协委员和服务对象代表等各界人士参加。

（二）开好党员领导干部专题民主生活会。（12月4日—12月20日）

要召开党员领导干部专题民主生活会。重点在充分吸收学习调研阶段取得成果的基础上，深入检查领导班子及其成员贯彻落实科学发展观方面的情况，广泛征求群众意见，找准存在的突出问题，特别是找准党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，分析原因，明确努力方向。领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，虚心听取群众意见，深入开展批评和自我批评，主动吸取经验教训，认真梳理征求到的意见和建议，联系个人思想实际和本局实际，对照检查存在的突出问题，深刻剖析思想根源，认真撰写发言材料。专题民主生活会要适当扩大列席人员范围。具体时间安排如下：

1、组织集中学习。（　12月4日　—　12月7日　）

2、广泛征求群众意见。（　12月4日　—　12月7日　）

3、召开党员专题组织生活会。（　12月8日　）

4、开展谈心活动。（　12月12日　—　12月13日　）

5、撰写发言材料。（　12月1日　—　12月15日　）

6、召开专题民主生活会。（　12月18日　）

（三）撰写领导班子分析检查报告。（11月10日—12月25日）

领导班子分析检查报告要紧密联系实际，在总结回顾十六大以来贯彻落实科学发展观情况，充分利用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等。要重点围绕科学发展观的理解力、执行力和创造力等方面的情况进行分析检查。分析检查报告要突出“三个树立两个明确一个体现”，即树立敢于揭短的思想，树立加快发展的理念，树立真抓实干的形象；明确提出存在的问题，明确提出整改思路和措施；体现执政为民的根本要求。领导班子分析检查报告初稿形成后，要以多种方式听取党员、群众对分析检查报告的意见和建议，并经指导组审阅，反复修改完善。撰写领导班子分析检查报告要在12月25日前完成。

（四）组织群众评议。（12月25日—12月30日）

要认真组织群众对领导班子分析检查报告进行评议。群众评议要吸收党代表、有关专家、各乡（镇）农机站和农机户参加。参评人员主要从对科学发展观认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。评议可根据实际情况，采取召开座谈会或书面评议等方式进行。具体安排：

1、邀请群众代表对领导班子分析检查报告进行评议。（　12月26日　）

2、公示群众评议结果。（　12月27日　）

3、 邀请有关领导和专家会诊，并根据群众评议意见修改完善分析检查报告。（　12月28日　—　12月29日　）

（五）开展主题实践活动。（12月1日—12月30日）

组织党员、干部积极参加县学习实践领导小组办公室组织的知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、网上有奖答题四项竞赛活动。同时，结合我局实际，开展各种主题实践活动。

三、工作要求

（一）要突出正面教育，确保分析检查不出偏差。要坚持重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠历史旧账。要开诚布公地谈问题、找原因、提建议，形成一个民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。领导干部要主动检查分析自己在思想、工作、作风等方面不适应不符合科学发展观要求的突出问题，自觉改进提高。要努力提高自我教育、自我发现问题、自我解决问题的自觉性。要历史地、客观地、辨证地看待以往工作中的成绩和问题，主动吸取经验教训。

（二）要突出依靠群众，确保分析检查不走过场。既要调动群众参与的积极性，又要保护好干部发展的积极性。要广开言路听取群众意见，力求做到征求意见的范围更广一些，内容更实一些，形式更多一些，问题找得更准一些。要集思广益写好分析检查报告，更好的形成党员干部、人民群众、社会各界对科学发展观的共识。要开诚布公接受群众评议，参加评议的范围要体现代表性、广泛性，评议的方式要体现创新性、务实性。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开，并报第四指导组备案。

（三）要突出实践特色，确保分析检查不流于形式。要边查边改解决问题，使干部群众感受到学习实践活动带来的新变化。要注重领导班子建设，突出提高领导科学发展的能力。注重破解发展难题，突出统筹城乡发展，注重转变发展方式，科学利用资源，突出节约、清洁、安全、可持续发展的路子，突出解决民生热点问题，注重体制机制创新，突出长效机制建设。要进一步畅通提出意见解决反馈的渠道，及时解决问题，及时反馈意见。要围绕社会稳定解决问题，确保学习实践活动顺利进行。

检验实习思想总结篇8

一要认真抓好前一阶段教育活动情况的总结

要求各分市院认真总结思想发动和学习培训两个阶段的活动开展情况，做好“回头看”工作。要本着实事求是和缺啥补啥的原则，正视存在的问题，该补课的补课，该加强的加强，确保教育活动不走过场，不流于形式。

一是总结思想发动情况。是否召开了动员会，全面安排部署教育活动；是否紧密结合本院检察工作和队伍思想状况，制定了切实可行的“实施方案”；是否成立了活动领导小组；是否存在对教育活动重视不够，组织不力，活动开展的还不够经常的现象。

二是总结学习情况。干警是否通读了《方案》中规定的《社会主义法治理念教育读本》和《中国特色检察制度学习材料》；领导干部是否带头学习；是否组织开展了切合实际、行之有效的主题学习活动。

三是总结培训情况。是否认真组织了专题培训；是否对理论骨干和重点执法岗位的检察人员进行了专门培训；是否按要求、分层次对检察干警进行了不少于10天的学习培训；是否达到了100的受教育面。

四是总结抓示范院情况。是否确定了示范院；领导是否经常深入示范院进行调查研究和面对面的指导；示范院的引导和示范作用是否得到充分发挥。

五是总结舆论宣传情况。是否在“龙剑网”上设立了《社会主义法治理念教育专题》；是否编发了教育活动《简报》；此文来源于文秘站网是否在当地媒体刊发了教育活动宣传稿件；是否及时向当地政法委和上级检察机关反馈教育活动进展情况。

二要认真抓好对照检查阶段各项任务的落实

要对照社会主义法治理念的基本要求，认真查找检察干警思想、工作、作风等方面存在的问题，为下一阶段搞好整改奠定基础。

对照检查的重点是:要对照社会主义法治理念五个方面的具体要求，认真查找是否存在法律监督意识不强、执法宗旨意识不强、法制观念不强、党性意识不强、工作责任心不强、工作作风和执法作风不端正、理想信念淡漠等八个方面的问题。特别是七个重点业务部门，要从发生的无罪案件、涉检涉诉上问案件、赔偿案件、干警违法违纪案件中，从党委、人大、政府、政协和社会各界提出的意见以及群众的申诉等方面，深刻查找存在主要问题，深挖思想根源。

对照检查的方式是：采取自查、互查、上下帮查、面向社会开门查、征求党委、人大意见等形式，进行对照检查。注重发挥正反两方面典型的教育作用，在树立和宣传先进典型的同时，选择与社会主义法治理念不相符合、违法违纪的典型案例，开展案例评析活动，总结经验教训，规范执法行为。

对照检查的目标是：对存在的八个方面问题要从共性到个性查摆清楚，认真梳理，逐一归类；对存在问题的危害和根源要剖析清楚，举一反三，吸取教训；对解决问题的措施和办法要研究清楚，切实可行，注重实效；对下步整改的重点和方向要谋划清楚，客观实际，科学规范。

三要认真抓好对照检查阶段各项措施的落实

要求各分市院制定切实可行的措施和办法，把对照检查阶段的各项任务落到实处：

一是进行一次再动员、再部署、再学习。要在前一阶段动员部署、学习研讨的基础上，在本院和所属基层院中，抓好思想再动员、工作再部署，学习再深入，坚持把学习活动贯穿于教育活动始终。一是进一步抓好社会主义法治理念基本内涵和中国特色检察制度的学习，使认识有新的提高，思想有新的深化，努力解决部分干警思想认识不到位的问题；二是各分市院和省院主要业务要在抓好理论学习的同时，坚持边学习边查摆，边学习边整改，切实把存在的问题梳理全、查找准、剖析深。要以处理和解决涉检案件为重点，着力解决检察机关在执法思想、执法作风、执法水平、执法质量和职业道德等方面存在的突出问题。

二是充分发挥各级院领导干部的带头，表率作用。要发挥好领导干部的表率带动作用，做到靠前指挥，全程参与。一是各级院领导干部特别是“一把手”要联系分管工作，结合检察实际，带头学习，带头查摆；二是加强督查，对在教育活动中反映和暴露的问题，认真研究，深刻剖析问题产生的原因和危害，制定切实可行的整改措施，及时予以解决，确保教育活动健康有序地深入开展。

三是抓好示范院，加大对基层院的指导力度。重点抓好教育活动示范院，发挥好示范院的示范、带动作用，促进整体工作的落实。要求省院七个重点业务部门要抓好本系统的对口指导，重点是查找和解决执法思想、执法作风和执法实践中存在的问题。各分市院主要领导要经常深入到示范院，帮助总结经验，查找问题，研究措施，指导示范院开展好教育活动。其它党组成员也要采取深入所包院和工作联系点的方式，面对面地指导基层院深入扎实地开展好教育活动。