时间:2023-09-27 04:55:26
1.进一步落实平川区“123564”工作思路,即强化一个管理,加强两支队伍建设,开展三项活动,走好五条路子,落实六条措施,实现四个目标。
2.进一步强化教育教学工作过程管理,落实好“四精四必” 、“五字”、“六认真”,达到“六有效”(即有效备课、有效上课、有效布置和批改作业、有效辅导、有效组织考核、有效组织课外活动)。
3.进一步规范学校管理,创新机制,以实施教师绩效工资考核细则为契机,充分调动广大教师教育教学积极性,以“三项活动”为抓手,培养和增强教师具有崇高的教育理想,先进的教育理念,高超的教育艺术和高尚的人格魅力。
4.进一步规范学校办学行为,提高教育教学质量。牢固树立德育为首的全局观念,培养学生良好的思想品德和行为习惯。努力打造活力课堂,开展有效课堂教学的实践与研究。
5.进一步放大特色项目建设成果,加强学校特色课题的研究,凸显学校特色的文化性和教育性,弘扬学校个性。
6.进一步提高学校信息化建设水平,加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究,提升教师课件制作的水准和档次,努力锻造一支信息化工作的优秀团队。
主要工作
一、深入学习实践科学发展观,促进学校健康发展。
深入学习实践科学发展观,是一项事关学校全局的重要工作。上半年我校以科学发展观为统领,进一步解放思想,锐意改革,开拓创新,促进学校教育教学事业更好更快发展。
一学期来,我校继续大力宣传党的十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。认真学习贯彻教育局党总支关于开展学习实践活动的重大意义、重要精神、重大部署和各项要求。明确我校学习实践活动工作的目标要求、基本原则、工作安排和方法步骤,加强党员教师的政治理论学习,主要采取集中学习和自学相结合、专题辅导与小组讨论相结合等方法,以上党课、专题 研讨、思想交流等形式举行,教职工学习时间为毎周一下午,党员学习时间为毎周三活动课时间,要做到学习时间、内容、人员三落实。党员的政治学习笔记不少于7000字,教师不少于5000字。从5月下旬开始,又在广大党员中开展了争先创优活动,使科学发展观学习实践活动得到进一步深化和延续,从而为学校的持续,健康,和谐发展奠定了坚实的思想基础。
二、大力提高教师职业道德水平,树立教师良好形象。
加强师德师风建设,建设一支求真务实,开拓创新,勤政廉洁的管理队伍,建设一支爱岗敬业,教书育人,敢于奉献的教师队伍,为学校的和谐持续发展奠定基础。
1.加强政治思想理论学习。组织好每周三的政治学习,重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等。各教师除了要认真参加集中学习活动外,还必须加强自学,进一步理解教师这一职业的深刻内涵。恪守《中小学教师职业道德规范》,认真贯彻执行“八要”、“十不准”规定,树立典型,弘扬正气,促进广大教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。
2.积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团总支围绕本学期师德建设的重点,积极开展有关教育活动:坚持学习、实践魏书生的教育思想和我校探索总结的“校园无小事,事事皆育人”,的育人原则,保持“三风建设年”和“规范师生礼仪”活动的成果,抓教风,促学风,塑校风,促进学校教育教学又好又快发展,建设平安和谐校园,推进素质教育,为培养社会主义合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
3.严格师德考核评价制度。学校通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。根据师德测评结果,作出相应的奖惩,于学期末评选出学校“师德标兵”。教师师德情况还将纳入个人奖励性绩效工资考核发放之中,并作为教师年度考核的重要内容,直接与评先评优、职称评聘挂钩。
三、加强教育队伍建设,促进教师专业发展。
1.进一步加强学校领导班子建设。按照“校长负责、支部保证监督、教职工参与民主管理”的要求,全面落实校长负责制。加强校领导现代教育管理知识的学习,转变教育观念,改革创新学校管理机制,不断提高新形势下教育管理水平。
2. 扎实推进校本研训,促进教师专业成长。建立“以校为本”的教研机制,以常规教学为基础,以课题研究为突破,丰富校本教研活动,引领教师的专业成长。
⑴一条主线——聚焦课堂。聚焦课堂,自始至终关注“效益”课堂的研究。结合教育局开展以实施有效教学为主题的“课堂教学效益年”活动,通过一系列课堂教学实践来培养教师,以激发课堂的生动与灵动,如青年教师汇报课、骨干教师示范课、课题研究课等,完善校领导听课制度,随机听课、跟踪听课。在教学中注重反思,关注成长,在反思教学行为的过程中,不断更新教学观念,提升教学水平,同时能就教学现象、教学问题作出独立思考,提出创新性见解。
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⑵两条途径——培训和研究。坚持科研与培训相结合。一是坚持校本培训,远程教育、走出去、请进来相结合,二是教研活动——有计划,按步骤地召开教研活动,抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织教师深入研讨,集思广益,边研究,边学习;三是课例研究——以具体的课例为载体开展教学实践研究,打造成功课例、精品课例;四是课题研究——将课题的研究作为推动整个学校工作的抓手,渗透到学校工作的每个环节。学校将教育科研与教师培训融为一体,以培训促进教学,以教学促进培训。
⑶三个阵地——读书活动、理论学习、小组合作。学校将进一步强化教师业务学习,结合教育局“师生读书活动”有关要求,要求每位教师每年至少读两本教学理论专著,教师要向书本学,学理论,学课标,学经验,要有读书笔记;要向他人学,学积极认真的工作态度,学勤奋钻研的工作精神,学事半功倍的工作方法;向网络学,学优秀网站中的教材解读、案例剖析等,博采众长。通过备课组合作交流,实现资源共享,共同提高。通过听课学习,在观摩总结中达到培训受益的效果。
3.完善人事制度改革,保障教师健康发展。
为充分调动教职工工作积极性,保障教师的健康发展,我校进一步健全、完善教师队伍建设机制。一是严格考核。我校不断完善《教职工绩效工资考核细则》,根据教职工的工作态度、工作总量和工作实绩量化为考核指标,科学评估每位教师的工作绩效,按照多劳多得、优劳优酬的原则进行发放。绩效工资的考核发放将重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。二是引领骨干教师、青年教师成长。①执行好《教师培训制度》,落实激励保障机制,鼓励教师岗位成才,创造条件让他们展示和锻炼自已,以充分发挥各级骨干教师在教师专业成长中的引领和带头作用,促进教师队伍整体素养的提升。②认真落实好青年教师的培养工程。学校尽可能为青年教师的专业成长创造条件,鼓励和带动他们学理论,钻业务,搞研究,出成果。③对待骨干教师,帮助围绕学科建立短、平、快的科研课题,不断提高其教学和科研水平;对待研究型教师和名特教师,则着重在帮助其以现代教育理论为指导,反思、总结其教育教学经验,形成特色,发挥示范作用。
四、加强学生思想道德教育,塑造学生健全人格。
学校是对学生加强思想道德建设的重要场所,我校切实加强学生思想道德的教育,为培养个性完满、人格健全的优秀人才而夯实基础。
1.开展日常行为规范教育。从日常行为规范教育入手,以学习促认知,以规则促养成,以检查促提高。认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,重视值日生队伍建设。加强班级管理,培养良好的班风、学风。在学生日常行为规范的教育训练过程中,我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则,抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节,力求使学生的行为规范内化为素质,使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。
2.开展系列主题教育活动。深入开展好爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信教育和关爱生命的教育,将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合,科学、合理、有序地安排主题教育活动。本学期将组织学生开展经典诗文诵读活动,读书活动,文明礼貌月活动,举办艺术节活动,结合“省级语言文字规范化示范学校”的创建,开展“说普通话,写规范字”的教育活动;结合“平安校园”的构建,开展“安全第一,平安是福”的教育活动等。各班利用班队活动时间,结合学校工作重点和班级学生的实际情况,扎扎实实开展主题教育活动,努力克服重言传、轻身教、重结果、轻过程的思想倾向。
3.加强少先队阵地建设。
①良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量,对陶冶学生道德情操,促进学生健康成长具有重要作用。充分利用“校园广播站”、“学校橱窗栏”、“班级板报”等媒介,构建一种健康向上的校园文化氛围。
②以课堂教学为主,发挥课堂教育的主渠道作用,在实践中积极探索小学德育课程的教学方法,认真开展好《品德与生活》、《品德与社会》学科的教学。进一步规范升国旗仪式,开展好国旗下讲话,定期邀请校外法制辅导员对学生进行法制教育。
③落实好每月一次少先大队活动,让学生在活动中体验、感知,构建立体多维的教育空间。利用六一活动,成功举办了第二届校园艺术节,评比表彰了一批优秀少先队员和优秀队干,举行了师生书画展和文艺演出,受到了师生和家长的好评。
4.完善德育网络管理。
①学生良好思想道德和行为习惯的形成,需要全校教师全员参与,建设一支有能力、有合力的德育工作队伍,为开展学生教育活动奠定基础。
②定期组织德育工作会议,积极组织班主任开展德育专题研究、案例分析和班主任工作经验交流。加强对学生会工作的指导,采用公开竞选的方式,进行了新一届学生会成员的换届选举工作,提升了学生会自我管理的能力和水平。
③实行班主任考核奖惩制度,由政教处牵头各部门综合考核,严格考评过程,提高奖励幅度。对班级管理实行日评比,周总结,月兑现,本学期组织召开班主任工作经验交流会一次。
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④加强与家长的沟通,办好家长学校、让全社会都来关心孩子的健康成长。一是丰富家长学校的形式和内容;二是通过“家长开放月”的形式,定期向家长开放课堂,及时向家长介绍学校的变化;三是做好家访工作,鼓励推行教师入户、到人的德育工作模式。
五、加强教学常规管理,提高教学质量。
质量是学校生存和发展的生命线。我校继续深入实施素质教育,规范教学管理,改革课堂教学,提高教学质量。根据已经公布的中考和初考成绩,我校各科教学成绩都继续保持了稳定向上的良好态势。
1.严格执行课程计划,按课表上课,开足上齐全部课程。严格控制学生在校时间,确保学生在校时间不超过8小时;开展阳光体育活动,确保学生每天体育活动时间不少于1小时;严格控制作业量,切实减轻学生负担,保证学生每天睡眠时间不少于9小时;严格考试次数,不按考分高低排名次,严禁体罚与变相体罚学生。
2.落实教学常规措施。
①要按照教育局要求,落实好“四精四必”(精讲、精选、精练、精评;对学生作业做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评)、“五字”(严抓教学常规的落实,实抓教学过程的管理,活抓竞争、激励机制的建立,细抓各学科教师的评价,引领各班级管理向科学化、精细化转变,努力做到过程监控和终端管理的有机结合。)以及为进一步抓好教育教学的常规管理工作而制定的《平川区初中教学措施十三条》、《平川区小学教学措施十一条》、《平川区实施有效教学的基本要求》等相关文件的要求,作为抓好过程管理的关键措施,督促学校常抓不懈。通过强化过程管理,使我们倡导的常规管理“六认真”再上一个层次,达到“六有效”(即有效备课、有效上课、有效布置和批改作业、有效辅导、有效组织考核、有效组织课外活动),从而形成抓教学质量的长效机制,确保教学质量的提高,办人民满意教育的目的。
②加强教研组、备课组建设。完善落实集体备课制度,认真执行听课评课制度,鼓励教师相互学习、取长补短、共同提高,促进教师教学水平的提升和教学质量的提高。
③加强质量调研。开展学科教学全面调研和多频次小范围的专项调研,组织召开质量分析会议,找出存在问题,制订措施,调整策略。通过调研促使广大教师进一步领悟课标精神,明确学科要求,转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量。
④加强学生学习习惯的培养和指导。牢固树立“以学生发展为本”的理念,重视学生学习习惯的养成教育,激发学生学习兴趣和学习的主动性、自觉性。一要培养学生课前预习的习惯,预习就是让学生通过对新教材的自学,区分已懂的和不懂的,做到胸中有数,把精力集中到不懂的内容上,增加听课的主动性和目的性,掌握学习的主动权。教师要对预习提出要求,进行指导,督促检查。二要培养学生的主动意识。课堂上不光要听,更重要的是要成为学习的主人,做到眼、耳、手、脑、口并用,敢于提出问题,善于分析和解决问题。三要养成认真做作业的习惯。作业要做到细心审题,认真答题,做后检查,书写规范,独立完成。四要养成课后复习总结的习惯。要求学生尽可能做到当天的教材当天复习,对重点内容要熟读牢记,对基本概念、定律能准确叙述,掌握其意义,对基本公式能自行推导,知道来龙去脉。
⑤加强教学设施设备的管理。加强图书室、阅览室、实验室、多媒体教室等教学资源的使用和管理,充分发挥它们在教育教学中的作用。电教设备、各室的使用都做到有预约,有记载,使用率要达到相关要求。
3.切实加强“三项活动”的开展,努力提高课堂教学效益。2012年教育局开展以有效教学为主题的“课堂教学效益年”活动、中小学教师双过关活动和师生读书活动。另外市教育局同时开展“学校管理年”活动。通过“课堂教学效益年”活动的开展,创新课堂教学方式,营造“向课堂要效率”、“向课堂要质量”的良好教学环境,要确立“以学为主,当堂达标”的课堂教学效益观,积极探究自主、高效的课堂教学模式,课堂教学要达到先学后教,以学定教,以学论教,要创设问题情景,培育问题意识。打造有特色、高效率的经典课堂,促进课堂教学效益的提高和教学质量的全面提升。学校制定了《课堂教学效益年活动实施方案》、《魏矿学校教学效益年活动计划》,制定了《魏矿学校开展读书活动建设书香校园实施方案》,制定了《师生读书标兵评选办法》,《魏矿学校“书香班级”评比细则》,通过以上各项措施落实三项活动,学校各部门都要按要求扎实完成工作。为了引领学校读书活动的深入开展,学校还适时组织举行了中小学生和教师经典诗文朗诵活动。
六、全面抓好各条线的工作,实现学校健康发展。
1.完善民主依法管理举措。积极实施党务公开、校务公开,健全民主合作的协调机制,充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用,增强教师的向心力、凝聚力,提高教师参与学校管理的主动性和积极性。
2.丰富群团活动。加强工会、共青团和妇女等工作,充分发挥工会参政、议政的职能,组织开展丰富多彩的活动,活跃教职工的身心,把学校建设成为充满活力、积极向上的大家庭。
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3.创建省级语言文字规范化示范学校。积极开展“甘肃省语言文字规范化示范学校”的创建活动,建立领导小组,制定创建计划,开展创建活动。自觉遵守相关要求,说普通话,写规范字,做文明人,提高学校文化品位,丰富文化内涵,培养文化底蕴,营造浓烈的校园文化氛围,彰显学校的办学特色。
4.积极开展学农实践基地的申报。我校具有得天独厚的条件,去年已进行了申报,本学期积极开展创建。以“学农实践基地”体验活动为平台,促进学校德育完善发展,锻炼并发展学生的综合实践能力,经过半年全校师生的共同劳动和体验,学农基地已经初具规模,达到了预期的目的。
5.规范学校财务管理。进一步健全财产、财务管理制度,认真落实有关规定,大力创建节约型学校。学校严格执行上级的有关收费文件精神,进一步规范收费行为。
6.加强安全防范。健全门卫制度和值班制度,加强安全巡视检查,做好每月一次安全汇报,及时发现安全隐患,妥善处置突发事件。针对今年初全国连续发生的几起校园伤害案件,根据省市关于切实加强校园安全的精神和要求,全校上下高度重视安全教育和安全管理,作了大量的工作,收到了明显的效果。
7.办好学校食堂。按照上学期计划初步建好食堂,要抓好食堂卫生和饮食质量,落实食堂的各项规章制度,提高服务质量。学校经过前期准备,于今年三月正式开办教职工食堂,极大的方便了教职工的生活,解决了就餐难的问题,
回顾上半年的工作,学校的发展是健康持续的,学校的变化是有目共睹的,取得的成绩是值得肯定的。但也存在一些问题和不足,一是教职工的学习意识,创新意识,合作意识,主人翁意识还有待进一步提高;二是少数教师的职业道德还存在这样那样的问题,需要进一步加强;三是部分学科教师的专业知识水准和教育教学能力亟待补充和提升;四是素质教育的理念还没有得到很好的落实,尝试探索的多,持之一恒坚持下去的少,成果不明显。今后,我们要抢抓机遇,乘势而上,有所作为,学习、学习、再学习,努力建构学习型学校;扎实、扎实、再扎实,切实提高教育教学质量;规范、规范、再规范,牢固树立精品意识,为实现学校的健康快速发展而奋斗!
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时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,有收获也有遗憾,你的工作总结写了么,许多单位都会要求员工写总结的,你知道怎么写总结么,下面就是小编整理的2021教师年度考核表个人工作总结5篇,但愿对你有借鉴作用。
教师年度考核表个人工作总结(一)在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
三、思想工作方面
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
教师年度考核表个人工作总结(二)随着本学期的结束,20__年度即将成为过去,回顾一年来的工作,忙碌、充实而富有挑战,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就20__年工作小结如下:
一、政治思想
本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学
1、专业成长。
严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。
认真组织好教师业务学习,__年围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。
三、继续教育
积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。
教师年度考核表个人工作总结(三)一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:
在思想政治方面,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。
在今后的工作中我还应该弥补不足、改正错误、发扬优点,从而让自己的工作更有成效,为我们的教育事业尽一份力、贡献一份力量。
教师年度考核表个人工作总结(四)一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:
一、我的思想
坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学
我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
教师年度考核表个人工作总结(五)本人本学年担任初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足,现将一学年的工作总结如下:
一、严格要求自己,严格遵守学校的规章制度
热爱教师工作,思想进步,团结同志,能全面贯彻党的教育方针,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、扎实做好教学常规工作
(1)课前备好课,做到:
①认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。
②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把自已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合,布置好作业。努力提高合格率,争取较高优秀率。
(3)课后做好辅导工作。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
三、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法
在教学交流方面,我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。
四、工作中存在的问题 主要表现在
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习、合作学习,缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。
由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思,加大教学投入。
一、认清自己、找准位置、把握原则。
作为一名副校长,首先应该摆正自己的位置,认清自己的角色。三年来的工作实践,让我更清楚的认识到自己的工作性质。即积极主动地协助校长做好自己分管的工作,领会校长的意图,尽职尽责地做好本职工作,不推诿、不应付,在工作中揽事不揽权,即不缺位、又不越位,遇到重大决策及原则问题要及时向领导请示汇报,维护领导威信,避免工作中不应有的失误,同时又要树立为教职工服务的思想。想教师之所想,急教师之所急,本着真心换得真心,尊重产生尊重,与教职工融在一起和谐相处。其次,为更好地适应分管的各项任务,必须不断的加强自己的业务水平,这一年来,我充分利用业余时间,不断学习先进的教育教学理念,先后比较系统地学习了《小学语文教师》、《人民教育》、《新课程的理念及评价》等,记了大量的学习笔记,领会各位名师大家的思想,把握课改实验的实质,在学习中充实自己,在工作中磨砺自己,在大型检查中提升自己。
二、注重方法、突出实效、立足本职。
(一)、安全工作。
安全工作是教育教学,科研的基础,是学校发展的保障。因此,本学期的安全工作,做为“一把手”工程,放在重中之重的位置,在管理中实施校长负总责,分管领导具体抓的管理机制,将安全管理目标层层分散落实,明确责任,建立各项安全工作管理制度,自查报告,制定了各类突发事件的应急预案,实行每月零报告和台帐制度,通过黑板报、宣传栏和各种安全警示牌,进行安全教育宣传工作,各校都开展了防火、防震逃生演练。手足口病工作扎实有效,晨检,消毒、零报告、责任到人,开战了丰富多彩的安全活动,安全知识,手抄报,知识竞赛,法制校长进课堂,应急演练,安全光碟,主题班队会,活动的开展,增强了学生的安全意识。学校工作秩序井然,从而确保了师生在平安、和谐、轻松、愉悦、德尔环境中学习成长。
(二)、扎实有效开展教研。
为确保教科研工作的开展,学校成立了教科研领导小组,建立健全了各项规章制度,坚持科研兴校、科研兴教、以教师发展促进学生发展、学校发展的办学策略。从教学工作中发现问题,确定了相应的研究课题,有计划的寻求解决问题的有效途径。学校“十五”期间,规划省级子课题《教师心理危机对中小学生影响的研究》带动了全校教科研的发展。一年来,学校先后承担了地级课题《乡镇学校“学困生”的成因及转化策略的研究》、市级课题《农村小学班集体创新性管理的研究》及校本课程《新课程多媒体的使用研究》等,课题的实施促进了教育教学工作的开展,提升了教师的内涵,增强了广大教师教科研意识。一年来,学校共攥写了教科研论文25篇,其中部级论文7篇、省级论文15篇、地级论文3篇。
三、校本培训与幼教工作。
校本培训是素质教育改革的需求,本学年我校本着为教育教学服务的原则,把学校作为校本培训的主阵地,从我校的实际出发,因地制宜,围绕学校的发展规划,办学目标和办学特色,根据教师的自身素质和课程改革的需要,以全面提高教师整体素质为核心,加大校本培训力度,对教师的职业道德、校本教研、现代信息技术三方面进行了培训。分层组建,研训结合,以教研促培训,以培训促发展,通过培训使教师提升了教育理念,树立了终身学习的观念。爱岗敬业,良好的风气已逐步形成,优秀教师脱颖而出,成为学校教师的教学骨干,学科带头人,真正起到示范引领的作用,在省一类校检查验收中,姜玉红老师所讲的英语课,受到了听课领导的一致好评,解放小学70%的教师能熟练地运用计算机进行辅助教学。幼教工作开展的有声有色,新建的规范化幼儿园,环境优美,教室布置的整洁温馨,孩子们集游戏、活动、学习于一体,注重孩子们的智力开发,注重孩子们各种良好习惯的培养,克服了学前教育小学化的传统做法,孩子们在活中学、学中活,到年末孩子们各种良好的习惯得以养成。唐诗、童谣、儿歌,已能熟练背诵多大20余首。先进的教学理念,良好的教学环境,吸引了周边的孩子们,随着学校声誉的提高,入园率逐年增加,同时受到了社会和家长的好评,
2012年副校长工作总结 的相关参考:
初中新任校长工作总结 | 高三学生综合素质评价工作总结 | 骨干教师异地交流工作总结 | 幼儿园中班教师个人工作总结 | 教师申报中高职称个人业务工作总结 | 教科研先进个人工作总结 | “什么是好教师”师德大讨论工作总结 | 2012年教师个人及学科工作总结 |
【关键词】实习教师;教育实习;班主任工作
实习班主任是教育实习的重要组成部分,然而在现实实习过程中,对于实习老师的班主任工作并不是很重视。这就导致很多实习生毕业后从事班主任工作感到很不适应,甚至力不从心。所以,本文就从西南大学历届师范学生教育实习的具体情况来分析,具体谈谈如何搞好班主任工作的实习,以便于更好地、有效地提高实习教师毕业后从事班主任工作的能力。
一、实习教师应加强对班主任工作认识的必要性
在我们学校,很多实习生对于从事班主任工作缺乏了解,有些更是对这项工作缺乏重视。甚至有一些同学认为实习过程主要就是做好专业课的讲解工作,这种认识是缺乏实践调查的,带有很强的主观判断色彩。当然,这种观念也广泛存在于很大一部分的老师认识中。这些认识直接导致了很多实习毕业生无法胜任、甚至根本当不了班主任。
教育改革家魏书生认为:“教书必须育人,教师如果只管教书,不管育人,这书是不可能教好的。中学阶段,特别是初中阶段的学生,正处于可塑期,他们的思想还未定型,极容易接受教育:如果我们的教师只管教书不管育人,让学生的思想像灌木丛似的随意成长发展,一旦不良思想侵入,就会贻害终生。”在教育实习的同时,正确的认识是不仅需要做好实习教学工作,又同时进行班主任工作,同时培养教学和教育两种能力,这从现代教育学的观点来看,是一个最优化的教育过程,有利于提高师范教育的效益,培养全面发展的师范专业人才。
二、实习教师眼中班主任从事的具体工作
实践中,班主任的工作是非常繁重的,要求细,任务繁重。如何在实习班主任工作中具体做好呢?从实习教师眼中看待班主任从事的具体工作。主要包括以下几个方面:
1.充分了解学生,定出切实可行的实习班主任工作计划
实习生既要实习课堂教学、又要实习班主任工作,任务繁重;加上缺乏经验,对于实习班主任工作应当达到什么目的、以及如何实现目的,往往心中无数。更由于班主任工作面广而杂,因此,为了有效地开展班级各项活动,避免工作的随意性、盲目性和顾此失彼的现象,这就需要制定班级工作的总体计划。制定班主任工作计划是做好班主任工作的前提,而做好班主任工作计划的前提有事充分的了解学生,在对学生做了整理了解的基础上,才可以做到具体问题具体分析,才可以确保计划切实可行。其次,制定计划必须以所在实习学校总 安排和原班主任的工作计划为依据,在原班主任的具体指导下进行。并同时做好工作小结,积极修正计划。
2.搞好主题班会活动
主题班会时对全班学生进行思想政治教育的重要平台,是班会的最重要的形式。作为班主任组织和进行的最重要的活动之一,实习教师应当充分学会如何组织和主持主题班会。由于实习时间较短,教学任务也比较繁重,实习生如果进了实习学校再去准备主题班会的内容,就会显得仓促和力不从心。所以,在实习前,实习生就要做好这方面的准备。诸如收集一些有关理想前途教育、道德品质教育、纪律和学习目的教育等方面的资料,初步拟定富于时代特点的主题内容,一般两个实习生带一个实习班,要求多个人都能有效地组织一次主题班会。这样,实习生既得到锻炼,又保证了一周或间周有一次主题班会。例如一次实习前,我动员大家每人准备好2一3个主题班会的内容。到了实习学校,每个实习生再根据具体的班级情况以及事先准备的内容,确定一个恰当的题目。
3.做好班主任日常细节性工作
班主任的工作简而言之就是对学生进行管理,做好日常细节性工作就是班主任工作的核心内容,严格的管理本身就是建设班集体、教育学生的重要过程。所以,在原班主任的指导下,学习原班主任的日常管理方法,是班主任工作的重要内容之一。班集体的日常工作是繁重而复杂的。从一周活动看,除上课外,一般还有升旗仪式、周会、团队活动,大扫除等;从一夭的日程看,有晨读、课间眼保健操,课外活动、晚自习等;从班主任的工作项目看,有考勤、查值日、查课内外纪律、教室及环境区卫生等,甚至还要处理重大偶发事件、协助科任教师组织课堂教学、敦促更新黑板报等等。所有这一切都是实习班主任需要考虑、安排检查并落实的。为了使班级日常工作有条不紊地进行,实习生应每天晚上小结当天情况,安排明天的工作;周末总结一周的情况,布署下周的工作。
三、实习结束后及时总结工作相关经验
从实习期的时间来看,实习生回到学校马上就要面临毕业考试找工作等一系列繁琐的工作,时间上很难充分的对之前的教学实践进行系统化总结。因此,班主任实习工作就需要在很短的时间内总结出来,所以这就对总结的方法和过程提出了很高的要求,全体实习生可以按实习年级组成班主任工作实习成绩评议小组进行讨论,回顾自已在实习班主任工作中的情况,总结经验、交流思想、肯定成绩、指出不足;还可以自报成绩(优、良、合格、木合格)大家评议,最后由实习领导小组定出每个实习生实习班主任工作的最后成绩。
实习结束前还要开好与实习班的师生告别会,圆满完成班主任工作的实习任务,需要注意的是:师生告别会一定要开得健康活泼,有实际意义。曾有过这样的现象:把告别会开成学生给实习生的“送礼”会。这样不仅裹读了师生情谊,也加重学生经济负担,造成了不良影响。针对这种情况,我们必须要制定严格的纪律,不能随便接受学生馈赠的礼品。
总之,班主任工作实习的过程。实标上是师范生从学生向教师逐步过渡、从被动的受教育者向主动的教育者逐步过渡的过程。经过这一过程的实践和磨炼,实习生走上工作岗位后对如何当班主任就有了一定的感性认识,也具备了当班主任的初步素养。每年我校都有三、四百名毕业生走进中学教师行列,如果我们在教育实习阶段就把班主任实习工作搞好,锻炼出既懂教学、又懂教育的年轻一代,这对于中学的教育事业发展是一个很大的贡献。所以,在教育实习中重视班主任工作的实习,是锤炼新一代教育人才的需要,也是我国中等教育事业发展的迫切需要。
参考文献:
[1]赵业泉:《实习期班主任的工作要点》,《江苏教育―职业教育》2014年第8期。
[2]郑枫:《试论实习班主任需要注意的几个问题》,《时代教育》,2013年第10期。
【关键词】 手术室;护理;带教
我院是一所综合性的三级甲等教学医院,每年培养大、中专及本科护校实习生近200人。临床实习是护生理论联系实际、培养合格护理人才的重要阶段,而手术室的工作与临床其他科室有很大差别,由于手术量大,接台手术多,工作节奏快,人员复杂,器械设备繁多,消毒隔离制度严格,常使实习护生感到胆怯。因此,在承担护校学生实习的教学任务中,应如何根据手术室的工作特点,做好带教工作使她们圆满完成手术室实习计划,是一个值得探讨的问题。现将笔者在手术室带教工作中的点滴体会总结如下。
1 提高带教老师综合素养
1.1 强化带教老师的专业思想,热心带教。手术室繁忙的工作常常使部分带教老师对自己的工作产生厌倦,加之医院待遇不同,表现为对患者态度冷漠,操作粗暴,这些对尚未正式参加工作的护生产生了不可言喻的消极作用。因此,作为一名带教老师,要加强思想道德建设,不断提高自身修养,以身作则,热爱自己的专业,将敬业的精神点点滴滴地渗透到教育学生的过程中去。绝对不可在学生面前表现出对自己工作的不屑,尤其是在对患者进行生活护理时流露厌烦情绪,引导学生认识到自己职业的高尚与神圣,萌发职业自豪感,使她们对日后的工作充满憧憬与希望。
1.2 提高带教老师的专业素质,保证带教质量。带教老师在护生临床教学中扮演重要角色,他们既是教学活动的设计者、指导者,又是教学活动的组织者、管理者,其素质的高低将直接影响教学活动的实施和质量[1]。在手术室的带教工作中,对带教老师严格挑选,要具有丰富的专科经验及理论基础,能掌握各科常见手术的手术步骤、解剖层次及特殊要求,善于讲解和解答问题,带教老师之间不断进行评比、经验交流,逐步建立了一支以大专以上学历、主管护师为主体,具备强烈的事业心和责任感,临床经验丰富,有一定理论水平和教学管理能力的中青年师资队伍。同时,为带教老师提供各种学习机会,不断更新、充实新的知识,专业素质得以提高。
1.3 加强师生之间的沟通,注重细节,掌握沟通技巧。国外护理教育者认为良好的师生关系通常体现在人格上的平等、教学中的合作、心理上开放和谐及交往的真诚等方面,这种师生互动创造了良好的教学环境,使知识得到了很好的传播和交流[2]。在实习护生第一天进入手术室时,带教老师要热情的接待,主动介绍自己,师生间尽量以温柔的语气互相交流。由于手术室环境复杂,护生不一定能记住老师所介绍的布局设施,甚至不能找到离开手术室的路,带教老师要积极询问是否明白、是否需要帮助,多交谈,这样才能使护生尽快适应新环境,减少对手术室的神秘感和恐惧感,尽快进入手术室实习护生的角色。日常工作中要善于发现护生的优缺点,操作成功一定要及时给予认可,以提高护生实习的热情;做错时要尽量避免在人前严厉地批评,注意维护学生的自尊心,讲究方法,使师生之间的沟通更为有效。
2 合理安排,规范带教计划
护生在手术室实习时间一般为四周,护生进入手术室第一周,由总带教负责带教,讲解手术室主要工作流程、各班工作职责,消毒隔离要求及职业防护,掌握手术室常用无菌操作技术(如洗手、穿无菌手术衣、戴手套、铺无菌手术台等)以及常用手术器械的名称、用法,练习穿针引线、装刀片、器械传递等基本操作;熟悉手术间基本布局,了解常用仪器设备的使用方法,如:手术床的操作、电刀的使用等,为护生进入手术间实际操作做好准备。第二到第四周,由总带教给每位护生合理安排老师,专人带教,以确保护生每一时间都有老师带教,并尽可能使每人都有相对均等的机会参与洗手、巡回工作,这样通过分阶段按部就班的学习,护生从学习制度到熟悉各种中、小手术的术前准备,乃至独立完成中、小手术的巡回及器械护士的工作,最终达到理想的带教目的。
3 带教中应注意的问题
①为人师表,树立典范。手术中带教老师要态度严谨,对学生严格要求,术中发生意外不惊慌,患者清醒时不随便议论患者病情、麻醉效果、手术进展等,注意语言文明、举止大方,不讲与手术无关的话,密切配合麻醉做好病情观察,积极配合手术医生顺利完成手术,在为学生树立榜样的同时,不断提高自身素质。②督促检查。由于手术室工作的特殊性,作为带教老师既要放手去做,又要进行严格监管,绝对做到放手不放眼,如:绝对不能让护生单独留置标本、接送手术患者、手术台上物品点数等,必须在带教老师的严格监督下方可操作。为使护生的理论知识和操作技能同步提高,带教老师要亲力亲为,创造更多机会让护生多学习、多观察、多训练,同时对护生的实习笔记进行检查,错误之处及时纠正,以增加护生的学习责任感和紧迫感。③严格强调无菌技术的重要性。因为有无严格的消毒灭菌制度和无菌技术操作规程,是外科患者治疗成败的关键[3]。带教老师在带教洗手或巡回时,要从外科手消毒的重要性及方法、无菌台的铺设与维持、术中隔离技术的使用、手术间环境的洁净,人流的控制等方面详细讲解,使护生认识到手术室医院感染预防的重要性。
4 理论联系实际,及时总结实习中存在的问题
在实习的第二至三周,由总带教对护生实习中接触较多的手术进行为时半天的理论授课,制作PPT,比如:疝修补术、阑尾切除术、剖宫产术等,对手术的主要解剖层次,手术步骤及相应的配合方法进行详细讲解,理论联系实际,取得较好效果;或由总带教在实习初期就布置护生针对此类手术进行资料收集,选护生代表在实习的第二至三周进行讲解,不足之处总带教补充,师生互动,也大大地提高了护生的学习积极性。
5 双向考评
实习结束前,带教老师与护生进行双向交叉测评,由护理部总结出该批护生带教工作中存在的问题,反馈至总带教,及时改进;每年由护生评出优秀带教老师并给予表彰。出科前护士长积极参与护生座谈会,对实习工作进行总结与肯定,鼓励护生提出带教工作中存在的问题及建议,及时进行总结并改进。
6 小结
只有不断提高带教老师自身综合素质,热心带教,积极沟通,计划详尽,实习护生就能在学习与工作中完成由护校实习生到合格护士的转变。我们相信:没有学不会的学生,只有教不好的老师。所以我们有责任、有义务在做好本职工作的同时,不断总结经验,探索新的教学方法,从而提高教学水平,培养出更多优秀的高素质的护理人才。
参 考 文 献
[1] 许岩,沈宁.护理本科教学中开设教与学课程的实践中华护理杂志,2003,38(9):736-737.
[2] 杨明,胡春红.本科实习护生与临床带教老师的心理差距分析及对策南方护理学报,2004,11(2):53-54.
作为高中的政治老师,要加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合。今天小编给大家为您整理了高中政治教师工作总结,希望对大家有所帮助。
高中政治教师工作总结范文一:政治教师除具备一般教师的政治道德素质外,更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向,以自己的人格力量增强教育效果。同时要从各方面提高自己的能力,迎接新形势的挑战。本人就本学期教学工作进行总结。
首先,我非常重视政治理论和教育理论的学习。近几年来,并写学习体会。认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件,提高自己对德育工作的重视,学习等,通过学习,提高认识。
其次,重视业务知识的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研员的工作指导,与兄弟学校进行交流,通过观摩,听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时,积极听教研组教师公开课,并且根据学校要求,积极学习新课改理念和方法,学习现代教学手段和方式,完善了自身的缺陷。
第三、完善教学过程,提高课堂教学质量。
(1)有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。每学期开始,在备课组讨论基础上制定出教学计划,然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划,并认真落实计划的实施,不让计划留于形式。
(2)能够坚持组内定期集中备课,并认真备好自己的每堂课。
坚持组内定期集中备课制度,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我坚持三个“联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备人。十分注重资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来,作为备课资料。平时,又注意了解学liu_ue86.com生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。
(3)更新教法,提高课堂教学实效。
在几年的教学实践中,总结出了导学式教学模式,通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段,充分发挥教师的主导作用,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备,积极制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增进了教学效果。
(4)严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段,也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据,这就要求命题组卷应十分严格,保证命题的客观与公正。为此,每次命题组卷做到交叉,任课教师确定考试提纲,命题教师独立命题,做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度,明确各知识点的能力要求,严格控制难易度,使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业,统一批改,然后做好试题讲评分析。
(5)作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面,教师应根据内容精心设计题目,以达到进一步对知识的巩固和消化,同时尽量控制题量,不增加学生作业负担。教师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中的作业问题。
由于重视了教学过程的研究,找到适宜的教育策略,学生的思想道德水平有一定的提高。同时,学生的政治成绩也有了提高,实现德育和学习成绩双丰收。
高中政治教师工作总结范文二:转眼2016年已经结束了,回首一年的教育教学工作的点滴,感觉有得有失,但更多的是对新一年的期待。
在思想政治方面,我始终拥护中国共产党的领导,能坚持党的路线、方针、政策,认真参加学校和年级组组织的各项活动,加强自身理论学习,自觉学习党的精神和党的十八届三中全会精神,在学习中不断提高自身政治素养,始终以共产党员的标准严格要求自己。
在教育教学方面,上半年先是承担了高二4班、8班、10班的政治课教学工作,所带班级100%通过学业水平测试。下半年,我担任高一2班、4班和高三4班的政治课教学工作。教学过程中,我坚持按照教学五认真的要求抓好教学每个环节。通过备课组活动、学科组活动、外出听课的机会,加强学习,取长补短。作为高三政治备课组长,积极组织备课组活动,有序安排教学进度和教学要求,通过学、研、考促进备课组的和谐发展。2016年,在__市属学校教师教学技能比赛中获得三等奖、市区青年教师教学基本功比赛二等奖。2016年被聘为__市学校管理中心高中政治学科研究基地指导中心组成员,主要负责基地网站建设、学科资源分享和课题申报研究工作。在基地组织的高三政治教师暑期培训中作《高三政治学科有关重点和难点的复习建议》主题讲座,受到广泛好评。加入__市学校管理中心张伟婧、周晓岚中学文科名师工作室。
在教科研方面,加强对新课程通识和学科知识的学习,通过集体备课、外出学习和自学等多种形式不断开拓自己的理论视野,加强课堂教学实践。在课题研究方面,作为主持人成功申报江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所课题《网络环境下的高中政治课程资源建设研究》。同时作为课题组成员的省级课题《学校“原道”文化的传承与创新研究》、《普通高中学术委员会运行机制的校本研究》分别被立项为江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题和江苏省中小学教学研究第十期立项课题。在教学过程中,我还加强教学反思和教学总结。撰写的《生态伦理道德视角下的高中政治教学》、《思想政治课教学情境创设的四种方法》、《立足民族认同 增强国际理解》等15篇教学于《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》、《现代中小学教育》等省级以上期刊。论
文《学习时代楷模 弘扬英雄精神》获中国教育学会论文评比二等奖、论文《转变教学策略 提高探究实效》获__市评比一等奖。
在网站建设方面,思想者园地网站目前已经拥有各类教学资源160000余条,资源点击突破4500万人次,在中学政治学科资源网站中名列前茅。2016年4月10日,《__日报》头版以《献智教育信息化网站全国称冠》刊发了思想者园地网站建设成绩的的新闻报道,新华网、人民网、光明网等10多家网络媒体纷纷转载,收到了较好的社会反响。
2016年4月,在校学术委员会换届中当选为秘书长,参与组织了“原道讲坛”、暑期青年教师校本培训、青年教师座谈会、骨干教师考核、校本培训计划制定等具体工作。做好学术委员会相关资料的积累和整理工作。作为课题组核心成员申报成功江苏省中小学教学研究第十期立项课题《普通高中学术委员会运行机制的校本研究》,力图通过加强学术委员会的思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设和信息建设,充分发挥学术委员会在学术咨询、学术研究、学术指导、学术评估、学术交流方面的作用,为提高教师的学术素养、学术能力和专业素质,为建设研究型高中营造良好的学术氛围和扎实的学术基础。
2016年,我还获得了__市教育局首批“勤远教师奖”。成绩只能代表过去,在新的一年中,我将继续加强理论学习,加强实践研究,争取在自己平凡的岗位上不断进步,不断成长。
高中政治教师工作总结范文三:本学期,本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
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4.高一上学期政治工作总结
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政治课教师
6.高中思想政治教育教学心得体会5篇
7.高一政治备课组学期工作小结
高中思想政治课教学,担负着用马列主义基本观点教育学生的德育重任,有其特殊性与要求。今天小编整理了2020高一政治个人工作总结优秀模板五篇供大家参考,共同阅读吧!
2020高一政治个人工作总结1时间飞逝,20_年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了保持共产党员先进性教育培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行青蓝工程,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席高中教师个人工作总结和病假。
回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。
2020高一政治个人工作总结2本学期,本人担任高一年级(2)、(4)、(5)、(6)、(7)班的政治学科教育教学工作任务。一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。
现将一学期以来的具体情况总结如下:
一、主要工作和成绩
本人始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作。
本人在开学初就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听本组老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。在实施教育教学中,本人始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
为了提高学生的思想品德,本人结合现实生活中的现象,层层善诱,多方面、多角度去培养,通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
在教育教学中,本人始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。
多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。因为本人相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。
作为教高一政治课的老师,本人明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
本学期,本人在自学、自修反思的基础上,进行了探究式教学的尝试,取得了比较好的效果,学生的自学能力大大提高了;在工作中,积极参与听课、评课,虚心向优秀教师学习,博采众长,提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好,看报纸、杂志,听新闻、广播,到图书馆博览群书,到网络世界中畅游,不断拓宽知识面,为教育教学注入新鲜血液。
二、经验和体会
1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力。
4、搞好学习互助小组,让学生互帮互学,互相监督,以好帮差,以差促好,以利于大面积提高该科成绩。
三、存在不足与展望
1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确。
2、继续更新观念,努力实践主体教学;
积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。
一学期来,工作有得有失,今后本人一定会取长补短,争取做得更好。
2020高一政治个人工作总结3本学期,本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
2020高一政治个人工作总结4在本学年中,本人担任高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来,本人在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的情况总结如下:
在教育教学中,本人始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,本人始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己。看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为新任教的高一政治课的老师,本人明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
一年来,本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣,以下是本人教学的一些体会:
1、教师要严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力。
除了平时的教育教学工作外,本人还积极参加教研活动,并申请了一个省级课题,不断地充实自己的科研能力。在教学上,本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见,向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上,多听老教师的课,本人做到边听边讲边记,学习其它教师处理教学内容的方法,克服自己的不足。同时在本校中,认真听课,并且做好听课记录,以便能够进行学习。
本学年,由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。
总而言之,在以后的教学生涯中,我会不断地反思自己的教学实践,从而使自己产生新的尝试欲望,再实践、再反思、再更新,无限循环,让自己更好地成长!
2020高一政治个人工作总结5时间飞逝,20_年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了"保持共产党员先进性教育"培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行"青蓝工程",认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席高中教师个人工作总结和病假。
回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。
大学的学习对于一个人的成长是具有极其重要的意义的。亲爱的读者,小编为您准备了一些学生个人思想工作总结,请笑纳!
学生个人思想工作总结1日月经天,江河行地,一转瞬,大学时光已所剩无几。回顾过去,总结经验教训,借鉴他人的可取之处,反思自身的不足,我高喊“逝去的青春无悔”;展望未来,收拾行囊,确定未来的发展目标,在心底给自己默默打气加油,我对未来充满信心。固然,目标的达成、成绩的取得,这都离不开自身艰苦努力,更离不开院系领导、辅导员和众多老师的精心指导与培养和同学们的真诚帮助。回顾前三年的大学学习生活,在良师的教导、益友的帮助和自身的刻苦学习下,我初步掌握了通信工程的专业基本知识,取得了一定的收获,现总结如下:
一、坚定信念,积极向党组织靠拢
思想上,我积极向党组织靠拢,认真学习马列主义、思想、理论、和科学发展观等党的先进理论知识,学_大报告和所做的政府工作报告等方针政策,不断提升自身的党性修养和道德修养,坚决拥护党的领导,坚定党的领导政治方向,坚定共产主义理想信念。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
此外,为了更深入、系统地接受党的教育,经辅导员推荐,参加入党积极分子培训班,在培训中认真学习党的奋斗历史,党的各种方针政策,深刻领悟学习内容后党为人民服务的高尚情操和实现共产主义的崇高理想信念,培训后通过考试,圆满结业。并利用去年暑假时间,到中国革命的胜地——井冈山考察学习。在这块革命先烈们为新中国抛头颅、洒热血过的革命老根据地,我切身受到了革命勤俭节约、艰苦奋斗等光荣传统,体会到了当时环境艰苦,生活的艰辛和今天幸福生活的来之不易。通过参观旧址,看历史图片,认真和老红军交谈,我明白了为什么中国革命能从一个胜利走向另一个胜利,更加坚定了共产主义的信念,积极向党组织靠拢、接受党组织考验的决心,立誓要以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。往后,我会更加努力的严格要求自己,以一个党员的标准严格要求自己。
二、认真学习,学海无涯书山有我
二 十一世纪是知识经济的时代,知识就是力量,科学技术是第一生产力。大学时代是当代有志青年学习现代科学知识的黄金时期,我紧抓这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,充分汲取无价知识的营养。首先,合理安排时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。搞好时间管理是搞好学习的前提与基础,面对繁多的学习、工作及其琐事,如何来进行科学的安排与配置,既是一门管理的艺术,更是严格要求的需要。其次,不断改良寻找切合自身的学习方法,提高学习效率。在学习中,我不断总结方法,反思不足,在总结中发现自己的优劣,在总结中提高进步。此外,我抓住点滴,运用课余时间,充分利用图书馆、因特网等诸多途径进行狩猎,学习一些其它专业领域的知识。通过积极阅读有关书籍和资料,不仅扩大了自己的知识面,并在这种学习中,我勤于思考,经常提出问题,与同学讨论,向老师请教,养成了良好的学习习惯。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。总之,大学三年级专业课程偏多,我不但圆满地完成本专业课程,平时涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识,并具备了较强的英语听读写能力和对计算机系统操作与维护、MSoffice的熟练运用操作,还在因特网上开辟了自己个人空间。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在上学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还存在一定的距离,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识永无止境,探索永无止境,人的发展也永无止境,我还有很多的知识需要学习,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
三、积极锻炼,不断提升综合素质
为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生,为了从各个方面锻炼和提高自己,为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地,我积极组织、参与学校的各种文体活动,投身各种社会实践。因家庭原因,为了减轻父母的负担,不要让劳作在太阳底下面朝黄土背朝天的农村父母太为我的学费、生活费发愁,不要为了我那样节衣缩食,我找了一份家教。做家教既可以增加经济收入,又能接触社会,何乐而不为呢?靠一小时几十元的家教,加上奖学金,搭上生活费,买了一台组装电脑,用于通信工程专业学习和研究生考试复习工具,在现代这样一个激烈竞争的社会,不熟练掌握电脑知识、灵活操作电脑,并为学习、工作、生活所用是落后的,教导我们“落后就要挨打”,因此是要被淘汰的。
回首一看,尽管在锻炼中有了一些收获,但仍有很多遗憾,许多想办的事情没办成,许多该做的事没做。在学校工作上,我积极参与学生管理工作,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。
四、尊师重道,营造快乐成长氛围
在 学校生活中,我尊重老师,团结同学,学习、工作、生活上的问题,有选择地虚心向领导、老师、师兄师姐请教。对待学弟学妹,则是多关心、多帮助。崇尚质朴的生活,并养成良好的艰苦朴素的生活习惯和勤俭节约的优良作风。待人方面,我奉行平易近人、待人友好的原则,体验付出真诚,收获微笑的快乐成长,一直以来与领导、老师、同学、朋友相处甚是融洽。
在家庭生活中,百行孝为先。我孝敬、理解父母,能辛勤劳动,积极主动做家务,为父母分担忧愁。
以 上是我对大三学年一些方面的个人总结,任何成绩的取得只代表过去,明天的任务还很多,仍需努力。我相信,我想,我做,于是,我能!用心去做就一定能赢得精彩!聪明的人不单活在过去,过去的成败都已成为历史;不单活在未来,未来的一切不停留在空想和白日梦;只活在当下,用勤奋、求实、上进和不怕输的韧劲迎接大学的最后时光,开拓我人生新的旅程!
学生个人思想工作总结2不知不觉大学生活的第一个学年就快要过去了,在这一年里,我在各个方面都有了一定的进步。现将本学年的思想和工作做如下总结:
一.学习上:
在上大学之前,我自认为深知学习的重要性,也一直保持认真学习的热情和动力。但由于一些错误观念的影响,我对大学的学习产生了一些误解。但是经过将近一年的大学生活,这种误解已经被改正。现在我知道,大学的学习对于一个人的成长是具有极其重要的意义的。现在,我懂得了科学规划职业生涯,认真学习专业知识。除了学习自己的专业知识,我还会对自己一直以来感兴趣却没有时间进一步了解的学科做深入的探究。而且,我比高中的时候有了更多的学习经验,尤其是自学能力和对时间的安排上。同时,我也进行了一些文娱活动,如参加校新生文艺汇演等活动,我认为这也是另外一种方面和形式的学习,可以让我在其他方面也做到全面发展。
二.思想上:
思想政治学习方面,我参加了学校的业余党校,坚持每节课都认真听讲,最后顺利毕业。我在思想上始终保持与党中央高度一致,认真学习科学发展观和“”重要思想,积极参加学院及班上组织的思想政治学习,不断提高自身的政治素质。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习。
三.工作上:
这个学期我没有担任班干部,但是我能团结同学,关心他人,具有团队精神和集体荣誉感,积极配合班干部的各项工作,并对他们的工作表示支持和理解。
四.生活上:
尽量与室友、同班同学搞好关系,并且能够结识几个学长学姐,请他们在一些问题上给我介绍经验,可以让我少走弯路。下一步,我需要和同学们更加相互了解,共同构建更加和谐的班级环境。
学生个人思想工作总结3我在任职期内,坚持马列主义、思想、理论和“”重要思想为指导,以提高学生及自身的思想道德素质、职业道德为理想,弘扬高尚师德,不断提高自身的思想道德素质。在教学工作中奋力拼搏,开拓创新,取得了可喜的成绩。特别是党的__届六中全会以来,该同志紧跟社会发展的大好形势,乘着教育改革的强劲东风,别居一格的狠抓班务工作,令家长放心,让社会满意,成绩更为显著,现总结如下:
一、抓学生思想政治工作始终坚持以人为本,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高教育教学质量,学生进得来,学得好,留得住,成绩佳。
二、抓学生思想政治工作方法灵活多变,针对不同类型的学生采用不同的教育方式方法,每期制定有切合实际的、操作性强的学生工作计划,建立、建全了学生工作制度,每周工作有布置,有检查,每月有小结,每期有总结,在计划实施中取得了很好的教育教学效果。
三、十分重视学生的政治思想品德教育,行为习惯教育,以关心爱护每一个学生为天职,从灵魂深处感化每一位学生,使学生真正认
识到老师是他们成长道路上不可缺少的引路人,成效显著。千方百计,多渠道,多形式转化学困生,调皮生。多年来通过开展“一帮一”等活动转变学困生和调皮生多人,运用多种途径挽回即将流失的学生。经常与他们谈心,教他们怎样生活,怎样做人,与他们交朋友,亲近他们,信任他们,鼓励他们树立起学习的信心,克服前进道路上的困难,努力学习,不断上进。
同时,我关心留守学生,在摸清留守学生的基本情况后建立了留守学生工作档案,并采取不定时的谈话交流的方式深入了解留守学生学习生活状态,及时有效的帮助留守学生解决遇到的问题。
在物理学科教学中,综合运用各种方法调动学生的积极性,培养学生自主学习能力,充分挖掘学生的学习潜能过程中,渗透德育因素来对学生进行思想教育,把知识技能与思想品德教育有机结合在一起,在学生学习过程中注重培养学生的良好习惯、优秀品质。
正是如此,我的学生工作受到学校领导和同行老师们的一致认可和赞许。
学生个人思想工作总结420年党支部以理论、“”重要思想、科学发展观为指导,认真学习宣传贯彻党的__大、__届三中全会精神,按照区委教育工委的部署,认真分析学校教师的思想情况,排查影响教师思想的各种不稳定因素,解决教师关心的热点和难点问题,有针对性地超前工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,在思想工作方式、方法上不断创新,使教职员工的思想始终呈现出平稳、积极向上的势头,确保了学校工作的向前发展。具体表现在以下几个方面:
一、强化教师思想教育
学校在完成常规教育教学任务的同时,不断强化对教师的思想政治教育。党员学习、教师政治学习内容充实,管理规范,对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯教师利益的热点、难点问题,学校领导都能通过耐心细致的思想工作,有理有据地给教师以明确的解释,消除了部分教师的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势,积极做好一人一事的思想政治工作,尊重教师、理解教师、关心教师,踏踏实实地为教师做好事、办实事,凝聚了人心,整合了力量,使教师都能真心实意地为这个大家庭努力工作,学校人心思定,各项工作有计划地向前发展。组织全体教师开展“中国梦”主题教育,抓好党员思想教育工作,认真组织党员参与共产党员网“共筑中国梦”学习交流活动。
二、落实师德师风教育活动
落实师德师风教育活动的各项要求,有目标地做好师德师风教育的各项工作,落实学校行风建设的各项要求。开展学习培训活动,继续以区委教育工委印发的《师德师风教育读本》为基本教材,采取集中学习和个人自学相结合的方式,认真组织教师开展专题学习活动学校思想政治工作总结学校思想政治工作总结。开展专题大讨论,组织教师对照教师职业道德规范,开展“今天我们怎样当老师”专题讨论活动,使教师明确既要育人诚信,更要诚信育人,真正做到身体力行,为人师表;使教师明确新时期师德师风建设的具体要求。组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》和《__市中小学教师师德规范“十不准”》,总结在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况,开展师德考核,重点检查存在的突出问题,并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。通过学习教育,成效显著。
三、建设和谐校园活动
为深入贯彻区委教育工委的关于创建和谐校园的要求,全面提高的办学水平,创建市文明学校,推动各项工作向更高目标前进,继续开展“建设和谐校园活动”活动。我们深刻地认识到,创建和谐校园活动,对于进一步提高教师的竞争意识、责任意识、服务意识,推进学校德育管理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化,做到工作具体化、责任清晰化、服务优质化,实现管理水平的新提升、教学质量的新提高,增强的发展后劲和持续竞争力,占领教育发展的制高点,有着很强的指导意义。创建“和谐校园”工作领导小组,认真组织实施各项活动,对每一项工作都具体到人,每一条措施都力求精益求精,确保我校朝创建和谐校园这一工作目标前进,有计划、有重点地实施和完成各项任务。
四、认真落实党风廉政建设
五、教学工作创出佳绩
党支部思想工作及时到位,通过认真分析,早预测,早采取措施,使教师在思想上保持愉快的心情,工作干劲不减。学校各年级都能够按照自己的特点开展好教学和管理工作,学校教育教学秩序稳定,在老师的精心辅导下,学生多次在各种比赛中获奖,我校教育教学质量得到提升,11月,学校田径队在区中小学运动会上取得了小学组团体总分第6名(79分)的历史性突破。12月学校参加为马拉松喝彩啦啦操比赛小组第二和群众欢迎奖等荣誉。11月,学校工会获得市先进教工之家荣誉称号,赢得了社会各界的一致赞誉。
六、今后教师思想工作的几点思考
在学校教育教学中,党支部做了大量艰苦细致的工作,鼓励教师爱岗敬业,提高教学业务水平,学校教师在思想上积极肯干,比较稳定,工作质量高,积极的参与或者尽力完成学校布置的工作
学校思想政治工作总结工作总结。主要体现在全体教教师能从学校大局出发,做到个人利益服从集体利益,同心同德搞好学校的教育教学工作。今后,还要进一步加强师德师风建设,通过政治工作,提高教师的自觉性和积极性,支部将在每学期,提前一周,对教师进行集中思想教育和业务培训学习,最大限度的提高教师的教育教学水平,为下一步的学校的改革和发展奠定基础。
“教育先行,德育为本”,为人师表,教书与育人都很重要。从教20__年来,我在工作中不仅用自己的渊博的学识去教学生,更重要的是用自己的高尚品德去教育学生,将师德发扬光大成为一种社会的美德。这主要体现在以下几个方面:
一、对工作认真,尽职尽责
本人在工作中求实肯干,不怕困难,积极学习,孜孜不倦地研究探索;并用这种精神去教育学生,培养学生有计划、有目的地完成任务,遇事精力集中,忙而不乱的习惯;培养学生讲方法,讲效率的习惯;培养学生踏踏实实从点滴做起的习惯;培养学生做事有头有尾,善始善终的习惯,我班学生在学习、纪律、卫生诸方面都养成了良好的习惯。我坚持用认真负责的精神去感化和教育学生,培养他们养成了好习惯,也就给了学生道德的资本和生存的财富,这种美德使学生终生受益。
二、对学生言传身教
我始终坚信“安其学而亲其师,乐其友而信其道”因而学生对我讲的课,具有明显的“向师性”。在教育教学活动中严于律己,言传身教,为人师表,处处做学生的表率,平时要求学生做到的他自己首先做到。要求学生不迟到、不早退,我自己首先做到早上班、晚下班,每节课总提前到岗。
我在教育教学活动中始终把尊重学生的人格放在首位,尊重学生的意见和建议。就算同是一件事,我也会坚持因材施教,或关心询问,或训斥,其效果迥然不同。
在班主任工作中,我从不讽刺、打击或挖苦学生,从不说不做轻视学生人格的话和事。乐于和学生做朋友,不管是平时相处还是批评教育,同学们感受到了我对其人格的尊重,学生们乐于接受我的指导及批评教育。同学们经常乐于对班级工作提出批评意见或建议,该采纳就尽快付诸于行动,不能采纳的则及时给以认真的解释,并经常鼓励同学们开展创造性的活动,尊重和保护后进行的学习兴趣。真正让学生参与到班级的民主管理。
三、树立榜样,因材施教.
工作中,我还善于与学生交朋友,既传授知识给学生,又给学生以亲切的关怀;既教育学生成材,又教会学生做人,使学生健康成长。所任班级连续几年辍学率均控制在规定的指标内。对家庭经济困难的学生还常给以物质上的帮助,曾对几名家庭经济困难的学生给与了数百元的资助,对她们能坚持初中学习给与了较大的支持和帮助。
“榜样的作用是无穷的”。正因为这样,我十分重视自己的良好榜样示范的特殊意义。经常让学生深入到自己的工作中去,让学生感受老师们工作的艰辛。进而懂得为什么学?该怎样去学?学习的动力大了,学习的积极性高了,学习的效果也就好了。
综上所述,我在工作具有认真负责的精神,在学生中起到了言传身教的好作用,并真诚尊重学生的人格,能在学生中产生积极的效应。真正做到:既教书又育人,用自己的言行影响学生,用自己的品格教育学生,使师德的美在学生中及至社会上发扬光大为社会的美德。
学生个人思想工作总结5在加入团总支宣传部大概才一个星期的时间,我已经能感受到宣传部给我的温暖,它将会成为我大学生活不可抹去的一部分。
在十月八号接到自己加入团的宣传部消息,我既是开心又迷茫的,开心是因为能再众多的让中被宣传部相中,那证明自己是一个具有能力的人,而迷茫的是在这个新的环境我是否能适应,我是否能和其他干事、部长相处融洽,我是否能在这部门中发挥自身价值,为部门带来自己的贡献…….
第一次的部门聚会是在足球场上,从部长们和干事们的自我介绍,大家都说出自己入部门的原因和一些进大学的感受,还有同学现场为大家高歌一曲和出一些智力题考大家,到我们围在一起玩蒙娜丽莎。我能开始感受到部长们的随和,其他干事的热情。
而团支部的成立大会是我进入部门的第一次工作,在这场工作中,我能看到我们成员的工作的认真和自己在工作上的不足,特别是在指导候选人下台时和一些事情没有主动做好,而需要别人提醒,我想这些都是要在以后工作中克服改好的。
在昨天的三个部门的联谊上,我能真正感受到团总支是一个大家庭,它给我带来了我进大学的第一次感动。在联谊上我认识了其他部门的部长和大部分的同学,也增进了我和我们部门成员之间的感情,我能看到他们热情活泼的一面。还有就是部长们为我们几个十月分生日的同学准别了礼物和蛋糕,还满足我们提出的愿望,大家也为我们唱生日歌送上他们的祝福,我们部门的成员送上的祝福短信……这一切一切真的让我有一种说不出的感动和温暖。另外日山师兄说举办这个联谊的目的,我明白到我们也应该发现不足,从我们开始去改善。
在这短短的时间内,经过这些活动和工作,我初步了解了我们宣传部,也感受到它是我今后的大家庭,我也不再迷茫,我坚信我能适应这环境,我能和其他成员相处融洽,努力为这家庭带来自己的贡献。