房屋建筑学实训总结范文
时间：2023-10-25 22:57:56
房屋建筑学实训总结篇1
【关键词】房屋建筑；质量管理问题；控制措施
建筑工程的发展将伴随着人类社会的发展．人类社会的每一次进步必将导致建筑工程的每一次进步。建筑工程质量及服务质量总体水平也在不断提高，建筑队施工既要满足建设项目的使用功能，加快施工速度，又要保证工程质量。因此，建筑工程中的结构质量问题本质上是一个管理问题。房屋建筑工程质量管理是实施科学而有效的管理，充分满足建设单位的需要，达到建设单位所需的产品质量要求，提升施工企业的市场竞争力，获取最大的经济效益。
一、房屋建筑质量控制管理存在的问题
1．建筑工程一般都是在露天的环境中施工， 因此质量事故的发生总与自然环境， 施工条件和各级管理机构状况以及各种社会因素紧密相关。无证设计， 超标承包，违章施工， 违反建设程序， 不按规定招投标以及勘测不精确， 地质资料掌握不详细， 处理方案不佳， 构造设计不当图纸计算不精确是导致工程质量事故发的重要原因。不按图纸施工， 随意改动图纸， 操作质量底下， 施工混乱等也是容易造成事故。更有甚者偷工减料， 选择建筑材料劣质或假冒产品替代， 比如劣质的钢材。在传统设备管理体系中， 设备管理在设备的技术、经济、管理三者关系方面， 侧重于技术管理， 忽视经济管理和组织管理， 工作主要集中在设备的维修方面， 很少注意到设备全过程的管理， 并把设计制造过程的管理与使用过程的管理严格区分开来， 这种管理体系缺乏系统的观点， 因此也就存在一定的局限性。还有就是因为现在的施工单位大部分是以包代管，管理制度相当不完善， 导致出现安全问题。
2．房屋建筑工程，帮助我国经济建设发展的同时，但是自身发展却存在很多问题。作为房屋建筑中，最重要的房屋质量控制管理工作却变现除了很多问题。房屋建筑工程的质量问题主要表现如下表。
房屋建筑工程质量问题的原因：建筑施工管理不严格，施工行为不规范。房屋建筑施工，是影响房屋建筑质量的直接因素。针对房屋建筑施工，应该进行严格、有效、科学、的控制和管理，才能实现房屋建筑质量不断加强的目的。但是当前我国房屋建筑领域，开发商受经济利益影响为了缩短工期、降低工本投入、提高施工效率等的目的，就在房屋建筑施工过程中常常对一些违规操作行为，睁一只眼闭一只眼，对施工材料的选择也不以工程目标进行衡量，而用经济价值指标去衡量；在施工过程中，还常常出现为了提高房屋建筑工程施工的工作效率，施工人员擅自更改施工计划等行为出现。这些在房屋建筑工程施工过程中表现出来的问题，由于没有有效得到相应的控制和管理，就造成我国当今房屋建筑工程质量每况愈下的局面。
二、加强房屋建筑工程质量控制与管理的措施
为保证房屋建筑工程，在我国经济建设和社会建设中发挥正面积极的促进作用，我们必须通过采取加强建筑工程质量控制与管理的措施，改善我国房屋建筑工程总体质量每况愈下的局面。加强房屋建筑工程质量控制与管理，是实现人们安居乐业，社会稳定发展，国家繁荣富强的根本需要。加强房屋建筑工程质量控制与管理的具体措施如下：
1．加强房屋建筑质量管理与控制，首先要从制定房屋建筑质量控制与管理的方案下手。为保证房屋建筑工程施工合理有效，房屋建筑工程施工人员的施工行为符合施工现场要求，房屋建筑工程质量控制与管理方案，必须对房屋建筑施工的每一个环节，都定制明确的要求，并对施工材料的选择，施工人员从业资质的认定，以及施工设计的审核和施工工艺的选择都制定相应的标注，这样一来房屋建筑工程质量控制与管理，就能够实现“有章可依”的要求，也能更加明确质量控制与管理工作的具体内容，对房屋建筑工程质量控制的有效实施，提供了先天条件。
2．加强房屋建筑质量控制与管理，其次要求我们要加强对从业人员的有关培训工作。要实现提高房屋建筑工程质量的目的，就要求房屋建筑质量控制管理要加强对施工人员的培训工作。对施工现场的有关人员进行培训工作的内容，主要可以从两个方向进行：
1）对施工现场的施工人员进行业务能力培训。这项培训的主要内容应该结合工程现场实际情况进行，针对工程需要培训并指导施工人员怎样施工，怎样利用施工中的有关设备，施工计划应该怎样落实等。通过对施工人员进行施工业务能力进行培训，可以提高施工人员自身施工水平的同时，也能加深施工人员对实际工程有个明确的了解，使施工人员的日常施工行为能进一步得到有效规范.
2）对施工现场的施工人员。进行有效的安全教育、和责任意识培训。安全教育培训要从施工人员自身安全和工程安全事故，两个方向展开。安全教育培训要求，施工人员明确哪些行为可能造成自身人身安全受到威胁，哪些行为可能造成施工中安全事故的发生，是施工人员明确施工过程中的风险因素，进一步起到规范施工行为的作用。对房屋建筑工程施工人员的责任意识培训，主要是向施工人员传达国家针对房屋建筑的有关法律法规，以及对建筑工程施工行为的有关要求，实现强化施工现场施工人员责任意思的目的。
3．加强房屋建筑质量控制与管理。就要求我们要进一步完善房屋建筑质量控制与管理体系。完善房屋建筑工程质量管理体系，
1）要加强我们自身负责控制与管理工作工作人员的责任意识，只有自身队伍建设的足够强大，才能保证在针对房屋建筑工程质量管理过程中，工作人员能够认真执行资料审核，施工材料检验，施工行为的管理等行为，实现切实提高质量控制与管理的最终目的。
2）要针对房屋建筑工程质量管理过程进行严格的规范，严格规范整个房屋建筑工程，是保证施工材料和施工行为，施工工艺，施工设计，施工计划适合工程实际需要的根本要求。规范房屋建筑工程质量管理的过程，要求我们的工作人员首先要对，影响工程质量的因素，进行全面掌握，对影响工程材料，工程设计等有关参数，要有明确的概念，这样才能真正落实对房屋建筑工程质量控制管理的根本目的。
3）要设立针对房屋建筑工程质量控制与管理的监督管理职能部门。房屋建筑工程质量控制与管理工作，能否有效落实是决定工程质量高低的根本因素，设立监督房屋建筑工程质量控制与管理的职能部门，可以规范质量控制管理工作的同时，还能有效支出房屋建筑管理工作出现的错误，使质量控制管理工作能够针对错误早发现，早解决。对房屋建筑工程质量控制与管理工作的有效监督，还可引进国家机制提高对房屋建筑工程质量控制与管理的约束力，实现提高房屋建筑工程质量控制管理质量加强的目的。
4.建立行使有效的质量保证体系
1）加强工程质量监督的政府职能。工程质量监督工作不能因工程监理制的推行而削弱，特别是其中的政府职能还必须加强。一是加大对监理单位在施工现场表现的监督力度；二是加大对设计、勘察单位的监督力度；三是加大对工程质量的监督力度。
2）施工企业必须改变其管理方式，建立健全质量责任制。首先，从企业实际出发构筑企业内部组织结构。企业的发展靠一定的结构支撑，只有在结构合理、功能优化、职责分明的前提下，才可能形成企业的鲜明特色，形成领先竞争对手的优势。其次，重视内部秩序的重组。工作秩序是一种责任要求和纪律要求，更是企业效率的保障。
三、结束语：
综上所述，建筑工程的质量管理是一个系统工程，是实现房屋建筑工程质量的根本要素。只有认真负责地做好各个环节的工作，才能真正搞好建筑工程的质量管理。对于目前建筑工程中存在的质量问题，必须从政府、企业等各个方面找出原因，认真分析，不断改进和加以完善，来提高我国建筑工程质量的管理水平。
参考文献：
[1]闫长勇，张起昕，郑景文．浅谈施工质量管理[J]．山西建筑，2007，33（13）.
房屋建筑学实训总结篇2
［关键词］认知规律 工学结合 行动导向 人才培养模式 课程体系
一、高等职业教育对专业课程体系改革的要求
课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。我们的思路是：要参照相关的职业资格标准，以工学结合作为重要切入点，改革课程体系和教学内容，将职业岗位所需的关键能力培养融入专业教学体系；积极改革以课堂和教师为中心的传统教学组织形式，融“教、学、做”为一体，将理论知识学习、实践能力培养和综合素质提高三者紧密结合起来，突出教学过程的实践性、开放性和职业性，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，提高学生岗位能力和就业能力。如何在课程建设和改革过程中具体落实上述思路，实现专业培养目标，将是我们今后工作的重点。
二、高等职业教育课程体系的现状
目前的高职专业课程体系基本是沿用以往“学科型”教学体系，教学环节分做理论教学和实践教学，所学课程分为专业基础课程和专业课程。这种体系不针对岗位工作，不适应以就业为导向的“成品型”教育，其理论与实践联系不紧密，教学抽象，学习内容没有与岗位工作及时准确地联系在一起，学生自然不能透彻地理解知识，并将知识加以串接，形成对房屋建造整体的认识，学习的目的性、指向性不强，缺乏技能训练。因此，学生缺乏学习兴趣，学习的主动性、积极性自然受到影响，进而影响到教学效果，最终导致学生岗位工作能力差。
三、符合认知规律，以行动为导向构建课程体系
基于目前专业课程体系存在的问题，我们以建筑工程技术专业为试点，进行了以行动为导向的课程体系改革。
（一）人才培养的目标
面向建筑施工企业一线，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识和技能，具有实际工作能力的建筑施工技术和管理人员。
（二）人才培养的基本原则
以全面素质为基础，以能力为本位；以企业需求为基本依据，以就业为导向；适应企业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性；以学生为中心，体现教学组织的科学性和灵活性。
（三）认知规律的分析
依据专业确立的人才培养目标，我们对目前企业和学生的需求进行了分析。对企业而言，希望学校培养出来的学生能够满足企业的需求，能够直接上岗，省去就业后上岗前的再培训、再适应；对学生而言，则希望提高岗位竞争力，尽快占领岗位，从而在就业竞争中取得优势。据此，我们确立了专业教育的任务为使学生在校期间得到岗位能力的基本训练，即要拉近学生的职业能力与岗位所需能力之间的距离。
这里所说的“岗位能力”是指：岗位工作所需的知识技能、岗位工作的经验（运用专业知识解决工程问题的经验总结和人们的共识）、良好的职业素质。专业教育强调采用以“训练”为主的教学方法，以“学生为主体，教师为主导”。较好地获得“岗位能力”的前提是：首先学生（被训练者）对这种训练一定要有兴趣，具有积极性；其次，教学安排要本着循序渐进的原则，由单一到全面，逐步深入。
房屋建造是各种构件的建造和组装过程，知晓各类建筑的构造组成和传力途径是先决条件，因此，应先“分解”建筑，使学生掌握建筑的组成和传力，再进行房屋的“建造”。课程的安排自然分为拆分类课程和建造类课程。我们的思路是从一开始就在课程中引入房屋建造和项目的概念，师生共同经历先“拆房子”和后“建房子”的过程，通过“拆”了解房屋整体的构造和受力，学习建房所需的知识和技能；通过“建”掌握各分项目施工的方法和管理。其中，“拆房子”是指针对房屋整体，以服务于房屋施工为目的，拆分出房屋的构件以及建房所需的材料、力学、结构、识图、施工技术与管理等知识。这与传统的学科原理研究型的课程知识拆分是有本质区别的。因此，在教学过程中要结合工程项目，明确知识在项目施工中的作用或应用点，这样才能界定理论“以够用为度”中的“够用”，突出学习的目的性，便于对知识的理解和掌握。对于“建房子”，我们按照施工工序、岗位工作内容以及建房所需知识与技能将教学分为若干个分项目，在各分项目中暴露问题，掌握房屋的整体构造和建房的全过程。
上述通过课程学习的是房屋建造的单点知识和技能，它们之间还缺乏有机的联系，因此，针对实际工程进行校内施工技术和施工管理的综合实务训练，可以有效地将单点知识和技能予以串接，整体把握所学知识和技能的运用。之后，再通过施工岗位实际训练，将所学知识和技能转化为岗位工作能力，达到上岗的标准。针对工程项目，由构件到整体，通过讲学做的方式，达到“知、习、行”的统一，是符合学生认知规律的有效学习途径。
（四）改革后的行动导向课程体系
基于以上分析，重新构建“拆分+建造”核心课程体系。
与之相配合，原有的多门课程也进行了整合，如建筑力学、建筑结构、建筑构造三门课程整合为“建筑工程基础知识”。课程的目标是为房屋建造服务，而非结构设计，教学要求自然发生了变化。而以往的课程安排并非如此，虽然各门课程悉数开设，但并没有为建筑施工服务而设置拆分课程的明确目的，多数课程仍然以建筑设计或结构设计作为主要教学目标，较少提及课程在建筑施工中的作用，因此并没有充分发挥其在课程体系中的作用，对学生的学习也起到了误导作用。
对于教学的整体安排，则按照施工工序、岗位工作内容以及房屋建造所需知识与技能将教学分为“知、习、行”三个阶段和若干个分项目。
第一阶段：“知”的阶段。即1～4学期完成全部核心课程的学习。利用校内实训基地，重点结合基于工作过程、行动导向的课程体系和“项目导向”教学方法、“双证书”教学内容进行教学改革。这个阶段是针对建筑施工一线岗位工作所需单点知识和技能的学习和训练。
第二阶段：“习”的阶段。即第5学期在校进行综合实务训练。这个阶段是将单点知识和技能按照施工一线岗位工作程序进行串接，形成生产力。此时是站在建筑施工的全局来进行施工技术方案的制定和施工组织管理，达到建筑工程施工能力、项目管理能力的要求，为顶岗实习的进行创造条件。
房屋建筑学实训总结篇3
各市州住建局、兰州新区城交局、甘肃矿区建设局:
为贯彻落实11月13日省政府全省房屋安全隐患排查整治工作电视电话会和10月20日住房城乡建设部违法建设和违法违规审批专项清查工作电视电话会会议精神，深入推进全省违法违规建设审批和人员聚集场所建筑安全风险隐患排查整治工作，我厅组织编制了《甘肃省违法违规建设审批和人员聚集场所建筑安全风险隐患排查整治工作手册》，请结合工作实际认真执行。
一、深刻认清排查整治工作的重要性和艰巨性
排查整治工作是国家、省根据房屋建筑安全形势作出的重大决策部署，意义重大、任务艰巨、时间紧迫，各级住建部门要在属地党委政府统一领导下，担当作为，真抓实干，确保优质保量如期完成各项工作任务。
二、严格落实工作信息月报机制
各级住建部门要严格落实工作信息月报机制，明确信息报送责任人，对统计数据严格把关，严肃信息报送工作纪律，为全国和我省排查整治工作提供及时准确的数据支撑，对存在迟报、漏报等问题的我厅将进行通报批评和约谈督办。自2020年11月（包含）起，按月度每月月底前向我厅报送《甘肃省违法违规建设审批和人员聚集场所建筑安全风险隐患排查整治工作统计表》（见工作手册中样表，《关于深刻吸取福建泉州山西临汾坍塌事故教训加强建筑安全管理的通知》中统计表不再单独报送）。2020年12月底前报送人员聚集场所建筑安全风险隐患和在建建筑安全生产排查情况书面总结，2021年7月15日前报送城区违法违规建设审批排查书面总结。
三、健全完善工作手册
各级住建部门可以根据工作需要，细化制定本辖区工作手册，将工作手册及时传达部署到排查整治基层工作部门和单位。对本工作手册在使用过程中存在的问题不足和意见建议，请及时联系我厅质安处改进完善。
联系人：邵旭辉
联系电话：0931-8929723
电子邮箱：1535149336@qq.com
附件：《甘肃省违法违规建设审批和人员聚集场所建筑安全风险隐患排查整治工作手册》
甘肃省住房和城乡建设厅
2020年11月19日
附件
甘肃省违法违规建设审批和人员聚集场所
建筑安全风险隐患排查整治工作手册
根据《甘肃省城市建设安全专项整治三年行动实施方案》、住建部《关于深刻吸取福建省泉州市欣佳酒店“3·7”坍塌事故教训切实加强建筑安全生产管理工作的通知》、省安委办《省安委办关于深刻吸取福建泉州欣佳酒店“3·7”坍塌事故和山西临汾“8·29”坍塌事故教训切实加强建筑安全管理工作的通知》安排部署，按照住建部《关于进一步做好违法建设和违法违规审批专项清查工作的通知》、我省《违法违规建设审批和人员聚集场所建筑安全风险隐患排查整治行动工作方案》、我厅《关于深刻吸取福建泉州山西临汾坍塌事故教训加强建筑安全管理的通知》具体要求，制定本手册。
一、工作目标
认真贯彻落实关于安全生产重要论述和重要指示批示精神，落实福建省泉州市欣佳酒店“3·7”坍塌事故调查报告有关事故防范和整改措施建议，吸取山西省临汾市陈庄村饭店坍塌事故教训，举一反三，在全省开展违法违规建设审批和人员聚集场所建筑安全风险隐患排查整治行动，保障人民群众生命财产安全，为建设幸福美好新甘肃提供有力的建筑安全保障。
二、排查范围
（一）各市州、县区城区及兰州新区所有既有房屋建筑和在建房屋建筑。
（二）各地城乡范围内的酒店、旅馆、饭馆、商铺、学校、体育馆、农家乐（民宿）、医院（卫生室）、养老院（日间照料中心）、幼儿园（儿童福利院、托护点）、厂房（扶贫车间）、剧院（剧场、乡村戏台）、行政办公楼等人员聚集场所建筑。
三、排查重点
从房屋建筑立项、用地、规划、施工、经营等九个方面进行重点排查：一是未依法办理立项手续；二是违法占地建设；三是未取得建设工程规划许可证或者未按照建设工程规划许可证的规定进行建设；四是未依法取得施工许可证擅自施工；五是无资质设计、施工；六是未办理竣工验收擅自投入使用；七是擅自改变使用功能，擅自改变房屋结构和布局，违法改扩建（含加层、增设夹层、开挖地下空间、分隔群租等情形）；八是存在重大结构安全隐患可能发生坍塌；九是存在第一项至第八项问题情形并违规取得相关生产经营许可，或者未依法取得许可，用作生产经营或公共事业的房屋建筑，特别是人员密集场所房屋建筑。
四、排查方式及时间
（一）排查原则
各市州、县区政府是排查工作的主体，按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”和“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的总体要求，由政府牵头成立市、县级部门联席会议机制，协调组织住建、发改、自然资源、应急、公安、市场监管等部门及乡镇、街道联合开展工作。有关部门按照“谁主管谁负责、谁审批谁负责、谁实施谁负责”的原则，各自负责组织落实好本行业领域的排查工作。住建、发改、自然资源、应急、公安、市场监管等部门根据行业职权划分，负责房屋建筑从建设到运营全过程中，在立项、用地、规划、施工、消防、特种行业等相关的行政许可手续办理方面违法违规审批及房屋安全隐患情况的排查整治工作；教育、卫生健康、体育、文旅、交通、商务、民政、民族宗教等有关部门，积极配合各行业对学校（幼儿园）、医疗卫生机构、文体场馆、景区、汽车站、商场、宾馆、饭店、养老院（儿童福利院）、宗教活动场所等人员密集场所进行的重点排查整治工作。
（二）排查时限
人员聚集场所建筑和在建建筑排查于2020年12月底前完成，城区违法违规建设和违法违规审批建筑排查于2021年6月底前完成，在此基础上，力争用3年时间基本完成问题整改。
（三）排查模式
各地可以根据工作实际需要由各部门分别进行排查或者统一组织各部门开展联合排查，也可积极运用政府购买服务等方式开展排查工作，同时要充分发挥街道社区网格化排查作用，调动具备条件的专业机构和技术人员广泛参与，形成全方位、立体化排查模式。
在排查过程中，要充分利用自然资源、城市管理、消防、公安等主管部门专业数据信息，建立常态化数据共享和问题案件移交查处及信息通报机制，基础数据实现互联互通，对标对表进行核查，提高工作效能。
（四）排查内容
每栋排查建筑均需填写清查工作信息台账，同步建立电子数据台账，对建筑物实体及存在的问题隐患留存影像资料，隐患排查、跟踪处置全过程落实，实现对排查信息化闭环管理。按照“谁排查谁签字、谁管理谁负责”的要求，排查结果应经属地乡镇、街道主要负责人审核签字，县（市、区）政府分管领导确认签字后上报设区市政府备案。
1.既有房屋建筑清查台账内容应包括建筑基本信息（建筑名称、地址、建筑面积、层数、结构型式、建成时间等）、建设单位及物业管理单位信息、建筑相关建设过程行政许可手续办理情况（立项、用地、规划、招投标、施工图审查、施工许可、竣工备案、消防审查及验收、人防等）、运营相关行政许可手续办理情况（消防、特种行业等）、建筑目前安全状况等方面的内容。
2.在建房屋建筑排查台账内容应包括建筑基本信息（建筑名称、地址、建筑面积、层数、结构型式、开工时间、目前进度等）、参建各方主体信息、建筑相关建设过程行政许可手续办理情况以及现场施工安全隐患等方面的内容。
3.人员密集场所排查台账内容应包括建筑基本信息（建筑名称、地址、建筑面积、层数、结构型式、建成时间、改扩建情况等）、建设单位及使用单位信息、建筑相关建设过程行政许可手续办理情况、运营相关行政许可手续办理情况、建筑目前安全状况及存在的风险隐患等方面的内容。
五、问题整改
1.对于发现的涉及建设立项、用地、规划、施工许可、消防验收、特种行业经营许可等违法违规审批问题，各有关部门要按照行业职责依法依规督促整改；对于发现的涉及学校（幼儿园）、医疗卫生机构、文体场馆、景区、汽车站、商场、宾馆、饭店、养老院（儿童福利院）、宗教活动场所等人员密集场所安全隐患由各有关主管部门要按照行业职责依法依规督促整改。
2.对发现存在重大安全隐患的建筑，在危险尚未解除前，属地政府部门要安排专人负责，动态跟踪监管；该停用的，坚决停用；该拆除的，坚决拆除；该加固的，及时予以加固。对观察使用的危险建筑应制订监管工作方案，落实具体责任人；对拟处理使用的危险建筑，应及时采取有效解危措施，落实解危主体，及时排除隐患；对暂时不便拆除且不危及相邻房屋和影响他人安全，需停止使用的危险建筑，应设置明显的警示标志；对需整体拆除的危险建筑，应立即组织撤出居住人员，在规定时限内全面拆除危险房屋，从根本上杜绝房屋垮塌事故发生，确保人民群众生命财产安全。
3.对擅自改变使用功能、违法改扩建以及擅自开挖地下空间等严重影响公共安全的违法建设行为，属地政府部门要予以坚决打击，依法严肃查处，确保“零容忍”。
4.发现在建工地存在安全隐患的，属地政府部门应要求施工单位立即整改；存在重大安全隐患的，应责令停止施工，限期进行整改，整改完成经建设、监理单位复查合格，报项目安全监督机构核查后方可恢复施工；存在未履行基本建设程序和审批手续，无资质施工、超资质范围承揽工程和违法分包、转包工程等行为的，各有关部门要依法依规查处。
甘肃省违法违规建设审批和人员聚集场所
建筑安全风险隐患排查整治工作统计表（样表）
填报单位（公章）：单位负责人：
联系人姓名： 联系人电话：
序号
内容
有关情况
一、本地区总体情况
1
本地区设区市建成区总面积（万平方千米）
2
本地区设区市建成区既有房屋建筑总量（栋），其中已取得产权登记的房屋建筑总量（栋）
3
本地区设区市建成区既有房屋建筑总面积（万平方米），其中已取得产权登记的房屋建筑总面积（万平方米）
4
本地区设区市建成区在建房屋建筑总量（栋）
5
本地区设区市建成区在建房屋建筑总面积（万平方米）
6
本地区党委政府领导是否做出批示指示
是/否
7
本地区市级住建部门是否成立专项清查工作领导小组
是/否
8
本地区市级住建部门是否制定专项清查工作方案
是/否
二、隐患问题排查整改情况
序号
内容
排查数量
整改数量
月度值
累计值
月度值
累计值
9
排查整改既有房屋建筑数量（栋）
10
排查整改既有房屋建筑面积（万平方米）
11
排查整改在建房屋建筑数量（栋）
12
排查整改在建房屋建筑面积（万平方米）
13
排查整改违法建设行为（起）
14
其中，未依法办理立项手续（起）
15
违法占地建设（起）
16
未取得建设工程规划许可证或者未按照建设工程规划许可证的规定进行建设（起）
17
*未依法取得施工许可证擅自施工（起）
18
*无资质设计、施工（起）
19
*未办理竣工验收擅自投入使用（起）
20
*擅自改变使用功能，擅自改变房屋结构和布局，违法改扩建（含加层、增设夹层、开挖地下空间、分隔群租等情形）（起）
21
*存在重大结构安全隐患可能发生坍塌（起）
22
存在前述问题情形并违规取得消防、工商登记以及其他生产经营许可，或者未依法取得消防、工商登记以及其它生产经营许可，用作生产经营或公共事业，特别是人员密集场所（起）
23
清查违法违规审批行为（起）
24
其中，立项审批违法违规行为（起）
25
用地审批违法违规行为（起）
26
规划审批违法违规行为（起）
27
*施工许可审批违法违规行为（起）
28
经营审批违法违规行为（起）
三、隐患问题整改分类统计情况
序号
内容
月度值
累计值
29
予以拆除的房屋建筑数量（栋）
30
予以拆除的房屋建筑面积（万平方米）
31
予以加固处理的房屋建筑数量（栋）
32
予以加固处理的房屋建筑面积（万平方米）
33
予以没收的房屋建筑数量（栋）
34
予以没收的房屋建筑面积（万平方米）
35
予以责令停止使用的房屋建筑数量（栋）
36
予以责令停止使用的房屋建筑面积（万平方米）
37
予以责令停工整改的房屋建筑数量（栋）
38
予以责令停工整改的房屋建筑面积（万平方米）
39
处罚企业数量（家），处罚人员数量（人）
40
罚款金额（万元）
41
下发整改通知单（份）
四、信息系统建设情况
序号
内容
月进度
总体进展
42
城市信息模型（CIM）基础平台建设进展情况
43
城市运行管理服务平台建设进展情况
44
清查数据是否已录入城市运行管理服务平台系统，或形成清查数据电子台账
1.已录入平台系统
2.已形成电子台账
3.未录入平台系统，未形成电子台账
五、存在问题隐患建筑清单
序号
编号
建筑名称
排查
类型
房屋
类型
基本
情况
问题
隐患
整改措施、进展及处罚情况
是否完成整改查处销号
填表
说明
按地区代号、排查年月日、三位序号编排，如兰州，“甘A20201119001”
按“既有房屋建筑”“人员聚集场所建筑”“在建房屋建筑”填写
按“保障性住房”“商品住房”“公共建筑”“其他”填写
1.地址：
2.层数：
3.结构形式：
4.建筑面积：
5.建成时间：（既有建筑竣工验收时间或在建建筑开工时间、施工形象进度）
6.建设单位：
7.物业管理单位：
8.其他：
按本表第二项填写问题隐患情况
按本表第三项填写整改查处情况
填“是”或“否”
注：
1.各市级住建部门负责汇总统计本地区上述信息，并于每月月底前报送本月度数据；
2.对于标注*的隐患问题，各地住建部门与有关部门要严格按照法定责权，压实隐患问题整改责任，逐项制定整改方案，逐项跟踪整改情况，逐项实施问题销号，准确统计相关信息；
3.未建立城市运行管理服务平台的，应将清查数据录入城市综合管理服务平台；
房屋建筑学实训总结篇4
关键词：建筑构造分析；考核改革；开展方法
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）46-0223-02
一、《建筑构造分析》课程的特点
《建筑构造分析》课程主要分析讲解的内容涉及两大部分：一是建筑设计原理分析，二是建筑构造设计原理分析。《建筑构造分析》课程分章节分析讲解了民用建筑设计原理及民用建筑及工业建筑主要组成部分中的基础、地下室、墙体、楼层、地层、楼梯、屋顶、门和窗等构件的构造知识。教学重点是建筑构造设计原理、建筑构造要求及做法。该课程内容多学科交叉综合，课程结构逻辑层次分明，具有理论与实践结合紧密、应用性较强的特点。
二、《建筑构造分析》课程考核改革的必要性
通常《建筑构造分析》的考核是采用闭卷的方法进行，重点放在学生对建筑设计原理基本理论和建筑构造设计方法的掌握上，由于时间和场地的原因考察学生设计动手能力以及专业素质的试题较少，容易忽视学生运用知识能力的考核，也就造成了学生在教师划定的范围内找答案、背题目，不能深入地、综合地进行复习，阻碍了学生主动学习和实践锻炼的能力。因此改革《建筑构造分析》课程考核方式确有必要。
三、《建筑构造分析》课程考核改革的开展
针对《建筑构造分析》课程特点及传统考核模式中存在的问题，我们采用了过程考核的方式，对考试成绩的评定采取的措施是将过程考核与期中、平时成绩相结合，用教学全程考核来评定学生课程成绩。其中学生平时成绩是根据出勤率、课堂提问、平时作业等综合评定，平时成绩占总成绩的比例为20%。中期理论测试主要考核构造要求、构造方法，以选择题、构造分析案例题为主，占总成绩的比例为20%。过程考核以理论教学的开展中应掌握的实训为考核内容，占总成绩的比例为60%。这样做淡化了学生对期末考试的依赖，减轻了学生期末考试的负担，从而有利于教育教学质量的提高。教师教学应以适应新的建筑技术发展为依据，《建筑构造分析》课程理论与实践结合紧密，依据理论课程的教学设计，合理安排组织不同的实训环节来引导学生完成从理论知识到实践环节的顺利转换。伴随着《建筑构造分析》课程理论教学的开展应完成的实训任务有建筑施工图初步设计实训（如建筑平面图设计、建筑立面图设计、建筑剖面图设计）和建筑细部构造设计实训（如墙体细部构造详图设计、楼梯详图设计等），通过实训教学过程促进学生掌握学习方法，将专业理论知识学以致用。在教学过程中教师针对教学中的重点在不同阶段布置构造设计实训任务书，加强课程间的联系，循序渐进地推进知识体系并在不同的知识环节设计采用不同的教学方法，以保证教学目标的实现。如《建筑构造分析》课程第2章是民用建筑设计部分，通过此阶段的设计原理讲解、典型建筑施工图识读、现场参观教学，在教学中将课程内容与建筑制图标准、建筑设计规范、建筑设计图集相结合，首先要求学生完成建筑平面图初步设计实训。在经过同学间的交流探讨、任课教师指导、进行了多次比较修改完成的建筑平面图初步设计实训基础上再要求学生完成建筑剖面图及立面图初步设计实训。此时因为建筑构造设计部分的内容还未学习，且其他相关专业课程正在开展之中，学生的设计成果虽不具有准确性、完整性，但教师通过对此阶段实训成果的评价、展示能够激发学生的学习兴趣、专业热情，提示学生对其中尚不能完成的图纸设计内容将通过后面的相关章节学习可以逐步补充完善，这样也增强了学生学习的目的性和学习动力。在学习了第5章墙体构造设计的内容后可以补充完成之前建筑立面图设计实训中的墙面装修做法，进行墙体细部构造详图设计；在学习了第6章楼层和地层构造设计的内容后可以完善之前建筑剖面图设计实训中楼地面构造做法、确定楼板类型与尺度；在学习了第7章楼梯构造设计的内容后可以完善之前建筑平面图设计实训、建筑剖面图设计实训中楼梯的形式与尺度、建筑立面图设计实训中建筑入口及立面处理，进行楼梯构造详图设计；在学习了第8章屋顶构造设计的内容后可以完成屋顶平面图设计的实训任务；在学习了第9章门窗构造设计的内容后学生可以确定之前相关设计实训图纸中门窗的位置；在《建筑构造分析》课程教学中开展的上述实训活动，使学生在学与做的过程中掌握了建筑设计的程序，懂得知识的运用与联系，通过反复修改实训任务也锻炼了学生的学习毅力，培养了学生严谨的工作作风。实训考核是要求每一位学生在课堂及课后根据教师提出的要求运用所学的建筑材料知识、制图知识、构造知识等确定符合条件的构造方案设计。随着教学过程的开展教师及时讲评、指导每一次实训，同时平时做好每一位同学每一次实训情况的记录，课程结束时学生按照要求将实训成果装订成册上交，教师汇总平时记录评比整体效果确定过程考核成绩。
四、《建筑构造分析》课程考核改革取得的实效
1.教师的教学能力得到了锻炼和提高。考核改革的推行，促进了教师教育观念的转变。教师不再搞“一言堂”，而是在课堂上起组织、引导、点拨的作用。师生互动、合作，引导学生动口、动手、动脑，使学生有更多的思考和实践的机会，锻炼和培养了学生自主学习、独立思考、实践和创新的能力。在教学方法方面发生了转变，教师不再设法让学生“背”知识，而是通过规范、标准、图集、工程案例，引导学生去理解、分析，从而使学生掌握知识。
2.提高了学生学习的积极性，提升了学生综合素质。学与做的教学活动促进了学生思维的积极性、学习目的的明确性、学习热情的提升。采取了过程考核，学生出勤率高了，主体意识增强了，学习热情显著提高。平时不努力期望于期末考试一次性过关的想法行不通了，过程考核督促学生注重平时对教学内容的领会、理解，并及时用于对应的实训任务的完成，学会知识的融会贯通和实践应用，同时采取过程考核也减少了考场作弊的情况。《建筑构造分析》课程考核方式的改革让学生主动地将所学理论知识运用到相关的实践活动中来，同时在完成任务的阶段中积极讨论、交流，学会查阅资料（规范、图集等）辅助完成任务。让教师能及时对学生完成的成果进行评定，实时掌握学生的学习水平与效果，通过这种考核方式增强了学生建筑施工图的识图能力和表达能力，学生对课程的整体认识与知识的联系能力较往届学生有所提高，为学生相关专业课程的学习打下了扎实的专业基础。我们将不断进行课程考核改革的探索，推进教师教学观念和学生学习模式的转变，提高学生的专业素质，为社会输送高水平的建筑工程技术专业人才。
参考文献：
[1]各地区通用民用建筑配件图集[Z].
[2]陶桦铭，墙新.房屋建筑学[M].北京：中国教育文化出版社，2006.
房屋建筑学实训总结篇5
【关键词】房屋建筑工程；现场施工；质量；管理；对策
中图分类号：TU198文献标识码： A
1.房屋建筑工程项目概况
A公司承接的建筑项目是某小区的二期住宅楼建筑，施工占地总面积为1756m2，工程建筑总面积为22080m2，二期工程总体造价为3260万元，整体施工工期为四百五十日历天。该小区二期住宅楼建筑项目共有三幢住宅楼，层高分别为18、15、11。施工采用混凝土框架剪力墙结构，外墙门窗均为彩铝。
2.建筑施工现场质量问题
本文主要以铝合金门窗质量分析入手，探讨房屋施工过程中影响现场施工质量的不良因素，如下表1。
表1 铝合金门窗问题统计表
该小区二期建筑要求比较高，因此彩铝门窗装修档次也有所提升，初期施工设计非常严格，窗体类型大致分为三种：推拉窗、平开窗和上悬窗。安装彩铝门窗之后的三个月正当雨季，因此发现外墙铝合金窗出现渗水问题，最严重的是小区临近马路边的住宅楼，基本上百分之三十的窗体出现不同程度、不同位置的渗水现象。而这一渗水现象给样板间的装修带来了困难，临近窗边的装修材料已经发生不同程度的损坏。由于这一部分施工是A公司外包给铝合金门窗单位，所以在责任追究方面迟迟未给出答复，为了提升自身公司的形象，发展后续的建筑工程，A公司成立了项目质量管理小组来分析自身的建筑责任与原因，如表2。
表2 铝合金门窗渗水原因
根据表2内容可以总结出图1所示A公司在施工过程中的责任与问题。
图1 A公司现场施工质量问题
综上所述，A公司房屋建筑现场施工过程中质量问题的影响因素有以下几个方面：
第一， 工程施工队伍人员素质偏低。房屋建筑施工一线的工作人员数多为临时工人，而且没有经过专业技能的培训，建筑行业中施工人员的不专业性已经成为普遍现象。整体来看，近几年建筑行业的施工队伍人员素质非但没有提高，而且呈下降趋势。这是由于企业缺失岗前培训工作模块，施工人员对于自身的职能于建筑整体的作用并不明确，所以在施工过程中不能按照图纸要求与规范进行作业，那么质量保证对于他们来说也无从考量。
第二，缺失质量控制体系。现场施工过程中缺乏质量控制体系，没有针对不同的工种、工序进行严格的交接控制。这样会导致前后工序之间留有安全隐患，人为或非认为的隐患对于后道工序来说都是很难处理的技术问题。
第三，施工现场环境管理凌乱。施工现场材料摆放、使用管理过于零散，导致施工过程中造成天棚、地面出现裂缝，随意堆放的建筑物品、成品或半成品对工程质量本身会造成不利影响。
第四，工程造价产生的影响。若是房屋工程造价过低，那么在现场施工过程中企业可能因为资金等问题忽略现场的管理，而且会选用质量无法得到保证的建筑材料，那么价格低廉、质量不合格的材料与配件在现场施工过程中造成的质量问题是必然会出现的。例如，二期建筑临街的住宅出现渗水情况，这是因为建筑现场施工过程中使用的是石油沥青油毡等当作防水材料，在雨季在这种材料会使建筑墙面产生渗漏；而室内装修材料的选择上，相对于玻璃或瓷质灯罩来说，吸顶灯的材料更容易发生老化、脱落等现象。所以，房屋建筑工程造价需要得到严格的控制，在符合经济条件基础上，要保证建筑材料的合理使用，不能因为过度节约而盲目压低造价，这是对房屋建筑质量不负责任的表现。
3.房屋建筑工程现场施工质量管理对策
3.1强化施工过程管理力度保证施工质量
在施工之前要对施工队伍进行技术交底。房屋建筑现场施工工序有很多种，在每一个项目施工之前，相关项目的管理人员需要对作业人员进行技术交底，要使作业人员明确操作规范、施工流程以及安全注意事项等，最后做好技术交底记录工作。针对房屋建筑现场施工中的重要工序与工艺，要从人员、环境、机械、材料、方法等多个角度来制定严密的作业指导书，且明确各个工序与工艺作业中的质量控制点，以便日后落实监督检查工作。在开始整体施工之前，需要对样板间进行检查，要保证样板间使用材料的合格程度，并且使用过程中不会出现安全隐患，之后再开始全面施工，这样能够保证房屋整体的建筑质量。
3.2采购合格建筑材料保证房屋工程质量
房屋的建筑质量是由工程建筑材料的质量决定的。只有高品质的合格建筑材料才能保证高质量的房屋建筑。所以，房屋建筑工程的施工现场要对进场材料进行严格的把控，分别对材料计划、采购、进场、验收、复检等环节进行严格的监督与管理。而且工程项目部在选用、采购建筑工程材料时要符合管理控制制度要求，采购的建筑材料都应是指定厂家的合格产品，在合格供应商名册中选用符合工程要求的建筑材料，并且在采购过程中要详细记录进货与检验的过程，杜绝施工现场出现不合格建筑材料现象。
3.3重视项目团队管理发挥其核心作用
针对房屋建筑施工过程来看，所有的关于建筑项目的工程资源都会以建筑工程产品的形式体现出来，并且最终将这些资源移交给业主。但是，其中人力资源是企业自身获得的利益。A公司通过一个接一个的建筑项目组织并培训出专门的工程项目团队，每一个项目竣工之后都会增加团队的工作经验并使之越来越成熟。以此能够看出，房屋建筑工程竣工之后企业可以从经济效益与人力资源两个方面取得收益。所以，企业应重视项目团队在房屋建筑工程施工中的重要性，重视项目团队成员的管理，不断强化对团队成人的培训力度，使其在房屋建筑施工过程中通过自身的价值发挥出质量管理保障作用。
3.4重视质量检验人员职能发挥质检控制作用
在房屋建筑工程现场施工过程中，质量的保证要从预防与检验量方面入手，以“防检结合、预防为主”的房屋建筑工程现场施工质量检验方法要科学、合理的应用在施工过程中，并且要求施工现场一线作业人员能够清楚自身的岗位职能，对每道施工工艺、工序负责。与此同时，房屋建筑工程质量检验人员要与一线作业人员、业主保持良好的密切合作关系，以多方协同合作的形式来保证建筑产品的质量。
3.5不断提高施工人员的素质
施工人员的科学文化素质对工程施工质量起到决定性作用，目前，相当多的施工部门，施工人员缺乏必要的科学文化素质和道德素质，施工人员对建筑知识的了解甚少，在建筑施工进行中会引发安全隐患，延缓施工的进度，给施工带来一定的困难。房屋建筑施工单位要对施工的质量进行高效的控制和管理，就要通过定期的培训，提高施工人员对建筑知识的掌握程度，将施工质量问题控制在最低限度。
3.6房屋建筑施工单位要科学选择施工方案
在对房屋建筑施工方案进行优化和选择的时候，要结合施工前的设计图纸和方案，根据设计图纸上的步骤进行，在进行施工的时候，应该坚持经济性和实用性原则，对施工方案进行择优选择。在施工方法的选择上，首先要符合施工的要求，在参考质量标准和操作流程的基础上，选择最优的施工方法。在施工时，尽量选择高效的工艺，提高施工效率。房屋建筑施工部门要根据自身的情况，具体问题具体分析，建立科学的评价机制，在设计方案的选择方面，要充分考虑到成本问题，提高资源的利用度，确保建筑施工部门可以获得丰厚的经济效益。
4.结束语
房屋建筑工程质量与人们的生命财产息息相关，所以房屋建筑工程现场施工的质量要得到保证。以上内容通过对A公司彩铝窗渗水情况的分析，可以看出施工质量的重要性，其责任本身并不单单在于外包的铝合金门窗公司，更重要的是施工现场的工序、工艺以及建筑材料为得到有效的质量保证。为了避免这种情况的发生，房屋建筑施工现场应进行严格有效的管理与控制，根据房屋建筑的要求与特点，拟定并执行操作性较强的质量管理控制计划，以实现房屋务质量工程管理目标。以此才能够保证企业的健康发展，同时也能够保证房屋业主的人身财产安全。
参考文献：
[1]顾海滨.房屋建筑现场施工管理与施工质量分析[J].中华民居(下旬刊),2012.
房屋建筑学实训总结篇6
关键词：房屋建筑 施工安全 安全管理 对策
由于房屋建筑行业的特殊性（高空作业、施工交错复杂、施工难度性高、施工技术性要求高等），致使事故发生率与其它行业而言相对较高，危险性事故一旦发生对建筑施工单位，甚至国民经济建设造成巨大的损失。因此，加强新时期房屋建筑施工中的安全管理成为迫切需要解决的问题。
1、加强房屋建筑施工安全管理的意义
加强房屋建筑施工安全管理是建设社会主义和谐社会的需要，共建和谐社会的核心内容就是依法治国，加强房屋建筑施工安全管理的法律依据是 《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》、《安全生产法》的实施为我国的安全管理工作提供了法律依据，同时对违背安全管理的行为提出了处罚措施。《建筑法》对建筑业企业的安全管理提出了明确的规定，要求总承包企业承担起安全管理的责任，把所有施工单位的安全管理纳入到统一管理中，明确分包单位应服从总包单位的安全管理。
2、房屋建筑施工安全管理的现状
建筑业的生产事故绝大部分发生在施工现场，施工项目是事故的多发地，针对目前的现状，我们必须对项目安全管理模式是否满足当前的安全管理需要，是否符合项目管理的特点%是否满足国家和行业法律、法规的要求进行认真分析，从而达到改进项目安全管理模式的目的。大多数建筑施工企业在安全管理上存在严重的问题，重视大型作业的安全管理，轻视日常和小型作业的安全管理。然而，多数事故就发生在日常小型分散的作业，发生在不应该出事故的作业。
3、房屋建筑施工安全生产中存在的问题
3.1、施工安全观念淡薄
房屋建筑施工安全管理过程中，安全管理人员安全观念相对薄弱，大多数建筑企业没有把安全管理意识放在第一位，而过多的追求房屋建筑所带来的利益，造成大量的安全隐患。由于大多数房屋建筑施工的场地都是露天场地，地表高低不平且设备摆放不规范，建筑场地的环境安全强度低、设备安全性低，容易引发安全事故。但是，施工企业的管理层不重视施工安全管理中的安全意识的培养，因此限制了房屋建筑施工安全管理和监督的有效实施。
3.2、施工人员的综合素质较差
房屋建筑中的施工工人大多都是来自于农村，没有接受过正规培训且大多数文化水平低，缺乏安全意识。施工人员对房屋建筑安全认知的能力低，对建筑安全管理知识认知不够，施工中设备的操作程序不达标，或者不能正确使用施工中的设备，带来极大的施工安全隐患，很大程度上制约了房屋建设施工中安全管理的实施。
3.3、施工安全管理体系不完善
房屋建筑施工过程中，由于安全管理体系不完善，且安全管理措施的规划和管理不合理，相关管理条例的执行力度不够，管理方法的实施不到位，使得工程施工过程中存在大量安全隐患。施工单位没有将合理的管理措施普及到每个部门并加强实施，也没有严格按照我国对于施工安全管理方面的文件实施管理，进一步限制了施工安全管理的顺利实施。
4、加强房屋建筑施工安全管理的对策
4.1、重视施工安全管理
房屋建筑施工的安全管理人员担负着对施工场地的安全工作的管理，监督执行等任务，安全管理人员还要贯彻落实好对于安全管理的规章制度、方针政策。对施工单位提出的安全管理措施、安全技能要做好严格审核，在施工现场深入排查，发现安全隐患立即下令更改，减少违章、违规的现象发生，对于严重情节要上报进行更改。发现隐患及时提出建议和更改方案，加强安全管理的重视，对于施工安全管理和监督，及进一步的施工安全管理有重要作用。
4.2、加强施工安全的培训
做好房屋建筑施工安全生产的首要前提则是对建筑施工人员的安全意识的提升，则又取决于企业安全教育的培训力度。 安全教育培训的展开能够促使施工人员对安全知识进行掌握，有效的使其自身的安全施工技能得到提升，增强自身的保护能力，尽可能将工程及人员伤亡事故的现象得到减少。
4.3、完善施工安全管理条例及制度
制定合理的安全管理条例，实行责任分担，把每项责任落实到每一个部门，建立合理、安全的制度条例，坚持实行安全的生产方针、法则法规和管理制度。对每一项工作都进行严格的审核，确保施工的安全，把每一项责任落实到每一个人，加强房屋建筑安全管理制度的制定和实施。施工部门要严格按照相关的法律法规进行施工操作，安全数据信息管理部门要严格执行相关安全管理和监督相关制度，制止违规违章的行为出现。
4.4、探索安全管理新方法
房屋建筑施工的安全管理人员还要与时俱进，不断的探索和研究新的安全管理办法，要认识到落实安全的前提在于落实安全生产知识教育，对于那些新的机械、新的材料、新的技术要积极的推广，不断的提高房屋建筑施工安全生产技术。同时还要在安全管理的方法、措施和方式上不断的革新，在充分了解安全生产实际情况的基础上，推广那些科学、使用的先进生产技术，提高安全管理的技术含量。
5、结束语
房屋建筑学实训总结篇7
摘要：房屋建筑工程的防水施工一直存在着许多弊端，由于房屋建筑工程防水质量不过关，影响了房屋的整体质量，对业主的生活造成不便，损害了业主的利益。同时也不利于建筑行业的发展。房屋建筑工程中的防水施工，直接关系到房屋的质量。因此在防水施工上，施工单位要加大力度，针对房屋漏水问题，想好相应的解决对策，提高房屋质量，保障业主的利益。
关键词：房屋建筑工程 防水 措施
前言：房屋质量问题关系着民生，随着社会经济生活不断的发展进步，民众对房屋质量的要求也越来越高。而房屋防水质量一直是建筑业界普遍关注的问题，如何能够提高防水技术，延长防水使用寿命是现在房屋建筑工程急需攻克的难题。
1.房屋建筑工程的防水施工存在的问题
1.1施工单位重利益轻质量
在经济发展迅速的今天，商人以逐利为目的，不断的追求利益的最大化。在房屋建筑工程中，施工单位往往因为过分追求高额利益而牺牲防水施工的质量。选择没有质量保证的材料进行防水施工，以达到降低成本的目的。这直接影响了房屋建筑工程的防水施工质量。
1.2工程设计存在隐患
房屋建筑设计对于房屋的建造有至关重要的作用，如果出现问题将直接影响房屋的质量。在房屋建筑工程中经常出现因工程设计不合理，存在隐患，造成工程质量问题的发生。就房屋建筑防水的设计而言，要求设计中设计面广且细致，其中包括施工材料的选择，技术的运用，内部细节的安排，防水排水的设置等，设计中稍有偏差就将直接左右防水施工的质量。
1.3施工人员专业素质低
房屋建筑工程因其属于重体力劳动，且工作环境相对较差，员工流动性大。招收工人多半是来自农村的农民工，和社会下层人士，整体文化水平较低。因此在员工方面容易出现良莠不齐的现象，缺乏专业人才。大多数施工人员仅仅以出卖劳动力为目的，对施工专业技能掌握存在欠缺，甚至毫无经验可言。同时施工单位对员工专业技能的培训又不够重视。而房屋建筑工程的防水施工中需要一定的专业技能来保障工程的顺利完成，缺乏专业技能和经验的员工在防水施工过程中很难控制防水施工的质量。
1.4施工单位对工程质量监管力度不够
目前在中国建筑行业中，施工单位内部对于工程质量的监管普遍流于表面。施工单位内部没有将质量监管落实到实际中去，仅仅是做表面文章，没有形成切实有效的监管体系。因此，在房屋建筑工程的防水施工中很难及时发现质量问题，为房屋的防水埋下了隐患。
1.5没有创新意识，施工技术落后
现在不少房屋建筑工程施工单位，仍沿用传统的施工技术，缺乏工程技术的创新。对于施工过程中存在的问题，往往消极对待，避重就轻。对于房屋建筑工程的防水施工中存在的问题缺乏主动解决的意识，没有充分发挥自身力量。致使房屋建筑工程的防水施工一直维持原状没有大的改观，影响了房屋质量，为业主造成不必要的困扰。
2.针对房屋建筑工程的防水施工存在问题的应对措施
要想提高房屋建筑工程的防水施工质量，就要从防水设计的合理性，防水技术的应用，防水材料的选择，防水施工质量的监管等，多方面下手。才能合理有效的解决房屋建筑工程的防水施工质量问题。
2.1有关部门加大对施工单位监管，增强企业社会责任感
就目前中国建筑业而言，鱼龙混杂，多数企业施工单位，重视利益忽视房屋质量问题。针对此种现象，国家有关部门应对建筑行业加大监管力度，对建筑工程材料的选择严把质量关，防止企业为降低成本使用不合格产品。对于施工单位以次充好的无良行为，加大惩处力度，做到严惩不贷。给建筑行业这种不良行为当头棒喝，以起到警示，威慑作用。同时除了在行政上的措施外，还要对企业和施工单位进行良性引导，加大企业和施工单位的社会责任感。强调企业和施工单位在社会中的作用和价值。以及房屋质量好坏对民众生活的影响。帮助企业在利益和社会责任之间找准平衡感，着力培养企业“良心”。
2.2注重施工前设计方案的复核
房屋建筑工程施工设计的重要不言而喻，因此在房屋建筑工程开始施工之前要小心谨慎的对工程设计进行复核。在防水施工设计上要仔细论证，组织专业人员进行探讨，注重对以往施工过程中经验的总结，以便及时发现防水设计中的不足。施工单位应组织设计单位与施工技术人员进行交流，对于设计中存在的问题共同研究找出最优解决方案。通过仔细认真的复核，确保防水设计的合理性，从源头上减少房屋漏水事故的发生。
2.3加强施工人员专业技能培训
房屋建筑工程的防水施工需要施工人员具有一定的专业技能和经验，才能在防水施工中保证防水施工的质量。但是由于现在建筑施工人员大多不具备专业素养，因此就要求建筑施工单位注重对施工人员专业技能的培训。例如，针对没有从业经验，刚刚加入施工单位的施工人员在开始工作之前，进行基础的专业技术培训，上岗后可以采取一帮一的模式由老员工带新员工，在工作中传授经验。同时还要经常不定期的组织施工人员进行学习，不断提高施工队伍的素质。
2.4形成深入实际的监管体系
施工单位内部要加大对房屋建筑工程的施工监管，做到防患于未然。就房屋建筑工程的防水施工而言，要从防水材料的选择，防水工程的设计，防水工程的具体实施，一条龙地，由始至终认真负责的进行监管。及时发现施工中存在的问题，做到及时发现及时处理。这对提高防水施工质量有很大的帮助。
2.5积极创新应用新技术
传统的防水施工技术存在诸多弊端，已经无法满足现在人对房屋质量的需求。针对屋面漏雨，厕所浴室漏水，地下室渗漏等问题需要运用新技术新材料来解决。施工单位在施工过程中应注意新技术的创新和新技术的应用。例如，在防水材料的选择上，传统建筑防水材料多选择传统的石油沥青纸胎油毡、沥青涂料等防水材料。这些材料易老化，容易受外界环境影响，延展性差。因此不利于房屋的防水。现在由于进行了技术改革在原有材料的基础上进行改进，提高其防水性能，同时配合新的施工方法，大大提高了防水工程的质量。
3总结
现代社会飞速发展，科技日新月异。想要在建筑行业中不断发展进步，就要不断的提升自身实力，注重技术的创新，不断的发现问题解决问题。而房屋建筑工程中的防水施工问题一直是建筑行业广泛关注的问题。作为关系民生的建筑行业应积极解决房屋防水问题，提高房屋质量，为社会提供更多高品质房屋。
参考文献：
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房屋建筑学实训总结篇8
关键词：加强；房屋建筑；施工现场；管理；控制；途径
施工现场管理是房屋建筑管理的重要依据，是房屋建筑企业管理的基础工作。在现场管理中的许多问题，反映了专业的现场实施工作也接受。但作为房屋建筑企业施工现场管理的基础工作，其主要任务是确保有效的现场施工活动，要对不同的技术问题，施工人员在现场应及时，以解决特定的任务。
一、房屋建筑工程施工现场管理和控制的原则
1、规范、标准原则
房屋建筑现场施工质量管理首先应该坚持规范、标准的原则。规范、标准的施工管理不仅可以保障房屋建筑施工有序开展，还可以提高施工人员的服从意识，减少施工过程中因随意变动造成的损失。
2、科学、合理原则
为了满足现代化大生产的需求，房屋建筑企业现场施工管理还应该坚持科学、合理的原则。科学、合理的原则既能保障现场施工流程和施工工艺的科学性，还能充分挖掘施工人员对新技术、新工艺的掌握能力。
3、经济效益最大化原则
现代房屋建筑强调经济性原则，业内人士都知道，经济效益最大化原则是保障企业获得最大收益的基本保障。这就需要房屋建筑企业在关注施工质量的同时，结合先进的管理方法，强化现场施工质量管理，减少各种资金浪费现象的产生。
二、加强房屋建筑工程施工现场管理和控制的途径
1、培养专业人才队伍
在工程施工现场，要想有效提高工程现场施工管理的水平，企业就必须建立和培养一支专业能力强和职业素质高的人才队伍。首先，企业要建立一支高水平的施工队伍，从目前的现状来看，房屋建筑行业的市场越来越激烈，企业施工团队就必须要具有一定的竞争力，这样才能不被优胜劣汰，并且处于优胜的地位。同时企业必须要同施工人员签订正式雇佣合同，施工人员在上岗之前要对他们进行专业的入职培训，这样才能从根本上提高施工人员的现场施工水平。然后，企业还要制定科学合理的绩效考核，奖罚分明，为施工人员树立优秀的榜样，这样就能有效提高施工工人的自觉性，从而认真的对待工作。最后企业还要建立现场施工管理人才队伍，定期组织企业员工进行培训，这样可以提高员工的专业技能，同时还可以通过一些模拟现场施工训练来提高现场管理人员的应变能力和组织能力，从而促进企业的可持续发展。
2、施工材料的管理和控制
施工项目材料成本，在房屋建筑工程的总造价的比例最大。如果我们也对其严格的管理，可以很大程度上节约材料费用，降低施工成本。所以要求经理对现场材料严格控制采购材料开始。必须加强管理，材料，质量和价格，选择最具成本效益的材料。最重要的是，根据设计所需的材料、设备总计划好后，合理安排建设机械的进退，特别注意保持水泥等材料，以避免因违规在潮湿的地面上堆放钢或其他材料，而造成生锈的现象，避免不必要的浪费。材料的登记，明确严格按照工程进度材料单空位，用于材料，防止材料丢失，或者浪费。严格控制材料库存，保管员要及时注意不同材料分类堆放，易燃品，采取相应措施，保护水分的材料。
3、加强施工机具的管理
制定机械管理制度，安排专职机械管理人员进行监督管理，实行定人定机持证上岗，根据操作规程进行施工机具操控使用，定期做好检测保养。房屋建筑企业在规划房屋建筑工程项目施工之时，要依据房屋建筑工程项目的特点、技术水平等因素合理计划施工机具的选购与使用，提高其使用效率，降低企业在施工阶段的成本，扩大企业经济效益。对于专业性较强房屋建筑起重机械，通过“机电一体化”公司的租赁、安装拆卸、维修保养，实行专业化经营管理，减少了企业机械设备的投入，降低经营和安全风险。
4、加强施工现场管理的监督和控制
加强施工现场管理的监督和控制是房屋建筑现场施工质量管理的关键环节。房屋建筑企业必须针对现场施工的实际状况，提高管理措施的效率，对施工现场各环节的质量进行有效控制，一旦发现问题，及时采取补救措施。另外，在施工准备阶段，企业还应该安排专业技术人员对设备、仪器进行质量检测，确保其质量后投入使用；房屋建筑企业还应该建立健全的质量保证体系，由相关人员对施工现场中的质量安全隐患进行排除；最后，监理部门对施工过程中出现的问题要及时采取补救措施，建立科学合理的工程质量监督档案，对施工情况进行实时掌控。
5、施工进度控制
在房屋建筑施工因素，施工过程中的很多，例如，环境因素，设备，材料和人的因素和施工进度管理施工控制中，分配资源，以降低成本的有效管理队伍建设，确保按计划进展的基础上，监理，施工预算的消费和资源状况，评价问题时的对策分析解决问题和正确的分析进展下午预计风险采取相应的措施来调整其发展趋势。
6、现场施工的安全管理
（ 1） 树立“安全第一”的意识，作为管理人员，要加强对施工人员的教育，培养他们的安全防范意识和自我保护能力； 同时，坚持预防为主的原则，做好事前控制，完善安全设备，尽量避免出现事故； 成立安全小组，建立生产安全管理制度，安全小组进行定期检查，并组织人员学习安全知识，交流工作心得，保证在安全的环境中进行作业。
（ 2） 提高人员专业水平，对施工人员的综合素质实行考察，重点测试其从事本工种技术的安全操作流程，对于从事汽车驾驶、高空作业、爆破、电气等特殊工作的人群，注意考察他们的从业资格证和相关部门颁发的合格证，在符合标准后，才允许上岗工作。
（ 3） 健全责任制，完善生产安全体系，增强施工人员和管理者的责任心，严格按照要求标准执行工作，对于违规操作者，进行严厉处罚，建立相互监督、共同约束制度，保障人员穿戴安全帽进行工作，消灭安全隐患。
结语：
总之，施工现场的管理水平不但有助于提高工程项目的质量以及进度，降低成本，还可以提升企业的知名度，增加施工企业的市场份额，从而使企业获得更高的经济效益，有利于施工企业的可持续发展。。
参考文献：
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