童年的秘密读后感范文

童年的秘密读后感篇1

书里还提到：我们无论多么热爱自己的孩子，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩子，不能让他惹麻烦，看住他。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但成人们看不下去了，最后一切事务全部由父母代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待，书中举例：带孩子出去散步的时候，当孩子停下来的时候，大人也应该停下脚步等待孩子，可是，现实生活中，我们大人往往会因为自己不愿等待，不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们知道，尊重儿童成长步伐。

我觉得成人真的应该承认自己的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。

看这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意去站在儿童的角度去看待事情，感觉让自己的理论知识也增加了不少，看来多看书真的还是有这个必要的。

童年的秘密读后感篇2

最初，本书以这样的章节开篇：蔷薇胎记——待字闺中的月叶公主。一个童话，讲美丽的公主如何为自己挑选驸马，虽然不明白这跟“遇见心想事成的自己”有什么关系，但不影响我心情愉悦地读下去。大家都是看童话长大的孩子，就算故事性不强，起码亲切感是补足了的。

然后，情节开始发展，公主要求所有求亲的人去找一个叫神秘国的地方，并找到那个国家里一个心想事成的秘密。穷小子阿南被公主的美貌迷住了，立志要找回秘密，求得公主下嫁。

到此为止，都还算一个正统的童话故事，直到，神秘国神秘学院里的炼金师出现。故事情节急转直下，开始大谈“以意念幻化成物”、“主宰一切的无形世”、“无形影响有形”……整个国家都在学习如何“心想事成”，男主角阿南更是不遗余力地发掘各种“秘密之后的秘密”，然后随着故事情节的发展，不断反省自己的内心，不断修正自己那些欲望。读着读着，我开始感觉自己像一滴滩在火烫铁板上的水珠，渐渐蒸发成了一缕青烟，无形无觉，物我两忘……

回过神来后，我恍然大悟，原来，这是在给“心灵鸡汤”玩换装游戏嘛!或者说，是把“读者体”换成了“童话体”，内容则还是大家熟悉的《读者》和《青年文摘》。拜托，大家都一把年纪了，能搞点儿更深层次的心灵秘籍来赚人钱财、与人消灾么?渔夫钓鱼的终极目标是成为有钱的渔夫，然后每天过在海边钓鱼的日子，这种老掉牙的励志故事都拿来引用，会不会显得与飞速发展的时代过于脱节?再说，这个故事已经被网友掰过谎了呀，没钱时钓鱼，是为生计所迫，有钱了再钓鱼，则是追逐梦想，这就好比租房子住的人和自己有房子不乐意住，就喜欢把房子租给别人，再拿着收来的租子去租更喜欢的房子来住的人，精神内核根本不在一个界面上。一本号称“心灵读本”的书，怎么能忽视这么大的心灵差异呢?

心灵鸡汤向来只适合心灵极度虚弱彷徨的人，具体到这本书，我只想说：是有多一蹶不振的人，才需要一整本书，几十万字，来熨烫心灵的褶皱，缝补灵魂的疮疤?是嫌微博上那些疗伤小段子药性还不够烈么?难道我是活在异次元么?难道我听到、看到和身边存在的那些久经生活磨砺依然干精火旺的活人，闲来顶多钻研下制富秘籍绝不会被一两本心灵励志书唬住的活人，都活在异次元么?大家都现实一点吧，给跪了!

最后，建议真想要学习“心想事成秘技”的朋友，只重点读—读书最后的“心想事成30天实践计划”即可。全是条款性的实用攻略，还附带案例说明，比起前面那个虚热闹的童话故事来，起码目标更明确些。

不读书的女人没有未来《成都女报》读书会成立啦

不用香水的女人没有未来，不读书的女人同样也没有未来。从全新改版开始，《成都女报》将推出每月一期的“读书会”，精选时下最热、最受女性欢迎的读本，与灵慧读书坊、今日阅读合作，邀请成都各领域精英女性，一起品味阅读带来的快乐。

所有热爱阅读的成都女性，我们都欢迎您的加入，让我们一起畅游在书海。

参与方式：关注@成都女报官方微博，加入成都女报广方微群，加入理由中填写“我爱读书”私信即可。新书速递

《守脑如玉》

作者：咪蒙

出版：江苏文艺出版社

定价：32.00元

《守脑如玉》的作者咪蒙，被彭浩翔评价为最幽默的年轻作家，她是文学硕士中最肤浅的，媒体编辑中最恶趣味的，专栏作者中拖稿最严重的，一大兴趣爱好就是冒充女流氓。她能把一切正经的题材写得不正经，她能在一切真善美中解读出恶趣味，她能把一切高雅化成庸俗。这本书内容分为8个部分：爱情、亲子、剧评、书评、影评、历史、妇道、怪癖。这是一本正经的“黄”书，最佳厕所读物，旨在颠覆、瞎掰、扯淡、有趣、好玩。

《优雅》

作者：晓雪

出版：广西师范大学出版社

定价：35.00元

童年的秘密读后感篇3

对儿童来说，所有的游戏都是珍贵的生命营养。游戏的亲密伙伴自然是玩具。今天，令年轻父母烦心甚至痛苦的，不是琳琅满目的儿童玩具，而是家里的不是儿童玩具的“玩具”：日益“傻瓜”和智能的电脑、手机等，这类电子产品是家庭必备品，早已成了家长们每天都离不开的工作、生活工具，也是他们的电子玩具。

成年人需要娱乐，但儿童只需要游戏。这是儿童教育的常识。而电子游戏也是游戏，在这个时代，我们绝不可能也完全没有必要将儿童和电子游戏彻底隔离。于是，一个自然而然的问题，就摆在了父母面前：如何让儿童既享受到电子游戏的快乐，又不沉迷其中？在给出我的答案前，先讲一个故事。

去年冬天一个周末的午后，透过爬满绿色红薯秧的窗户，灿烂的阳光把我的书房照得格外舒适。泡上一壶暖暖的茶，我坐在沙发上，打开了一本很久就想阅读的书……在我的身边，5岁多的女儿也安静地坐在阳光里，不过，她不是在读书，而是在玩单位新发给我的平板电脑，这里面有她最喜欢的电子游戏：切水果、植物大战僵尸、钓鱼、消防员灭火、汤姆猫。

半个小时过去了，又半个小时过去了，我沉醉，女儿也沉醉，甚至她比我更沉醉。一个最有力的证明是，她的笑声比我的笑声更响亮！不知道是阳光的暖慢慢弱了，还是我突然心有所想，听着女儿的笑声，瞬间，我感觉到了一丝寒意，这一丝寒意又像闪电一样，毫无预料地迅速击中了我。我猛地放下书，站了起来。女儿不知道发生了什么，抬起头看着我，笑声消失了，我的眼睛里，是她清澈如泉的眼睛。

“走，爸爸带你出去玩！”我对女儿说。

“不，我不去！”女儿意志坚决，“我正在玩游戏呢！”

“电子游戏不好玩。”我说，“爸爸和你一起玩更好玩的。”

“什么更好玩的？”女儿问，“比这个还好玩吗？”

“当然！”我语气果断地说，“咱们开一场蜗牛运动会！”

“蜗牛还能开运动会？”女儿又问，“可是，我们没有蜗牛呀！”

“有。蜗牛们正在楼下集合，等着我们呢！”说完，我迈步走出书房。

“爸爸，等等我。”女儿放下平板电脑，冲出书房，冲进自己的玩具间，在好一会儿翻箱倒柜后，一把哨子挂在了她的脖子上。

“走吧，爸爸！”女儿拉开门，牵上了我的手。很快，我们便到了楼下。可是，女儿并没有看到正在集合的蜗牛。在户外寒冷的北风中，她眼神里的失望正在快速结冰。

“爸爸，蜗牛呢？”女儿问。

“吹响你的哨子！”我对女儿激情地说，“蜗牛们听见哨声，就会出来集合了。”

“好嘞！”女儿大声说，随即吹响了脖子上挂着的哨子。

当然，蜗牛们并不会在听到哨声后，马上跑出来集合。冬天的蜗牛不会，夏天的蜗牛也不会。事实上，世界上根本没有蜗牛会。不过，这没关系，因为十多分钟后，我和女儿的手中，就已经有了七八只蜗牛。从墙缝里面、草叶下面、砖块底下、枯树枝头，我们把蜗牛一只只找出来，放在我们的手心里集合。看着我和手心里的蜗牛，女儿眼里漫出了满满的激动。

“走，回家开运动会去！”我说。

可女儿并没动，她突然问：“爸爸，这些蜗牛都是壳吧？”

“这个呀，我可不能告诉你。”我对女儿神秘一笑，说：“这是一个秘密。一会儿，你可以自己发现这个秘密噢。”

“秘密”两个字，一下子激起了女儿的兴趣，她的眼神一瞬间变得特别亮，随即跑到了我的前面，冲进楼道。

我们又回到了书房，阳光还是一样的灿烂，一样的暖。我去卫生间端来一盆温水，让女儿将所有的蜗牛都放在了水里，然后对她说：“先给蜗牛们热热身！你可得认真观察噢，一会儿，蜗牛们就会悄悄告诉你一个大大的秘密！”说完，留下女儿蹲在盆边守着蜗牛，我又找来一个花盆，并从别的花盆里“借”来一堆石头，布置运动场。

“这就是运动场。”我指着花盆里的石头堆，对女儿微笑着说，“很快，蜗牛们就要在这里开运动会。到时候，你可要当好裁判呀！”

半个小时过去了，女儿守在盆边，一动未动。我坐在阳光里的沙发上，一边继续读书，一边悄悄观察着女儿的神情。

“爸爸！爸爸！”突然，女儿激动地叫起来，“快看！快看！”

“怎么啦？”我故作惊讶地问。

“蜗牛活了！活了！”女儿继续大叫，神情惊异，双眼放光。

“哈哈，你发现了蜗牛们的秘密！”我伸出手去，一边和女儿击掌庆祝，一边继续对她说，“蜗牛们很坚强，它们不怕寒冷，不怕寂寞，就算是在冬天，它们一样会守在自己的家里，等着春天的到来。”

2

水盆里，一只又一只蜗牛，从硬硬的、仿佛石化的壳里，缓缓伸出探索世界的生命触角。冬天里的蜗牛们的生命秘密，像一朵朵妙不可言的鲜花，在幼小的女儿眼前次第开放，那么温暖，那么轻柔，那么安静，那么神奇……不必再告诉她更多的知识和道理，当生命的秘密，以这样的奇妙方式呈现时，我相信，在她的心灵深处，一个个硬硬的蜗牛壳“复活”成一个个缓缓而行的蜗牛的过程，将会变成一声声生命的惊雷，而且这声声的惊雷，必定永远回荡，大音不绝。

当所有蜗牛都伸出了触角，我和女儿又将它们从水里捞出来，放在了花盆里的石头堆——也就是我布置的运动场上，正式开始蜗牛运动会。运动会的开场哨是由女儿吹响的，裁判也由她担任，而我则成了整场运动会的摄影师。在运动场上，蜗牛们“八仙过海，各显神通”：有的爬山，有的攀岩，有的短跑，有的俯卧撑，有的仰卧起坐……身为裁判的女儿，始终屏声静气地观察着、观察着……半个小时过去了，又半个小时过去了，书桌上的平板电脑孤独了几个小时，再也没引起女儿的注意，她早已彻底忘记了电子游戏。

现在，再回到前面的问题，我的答案其实很简单，那就是：如果想让儿童和一种游戏保持合适的距离，那就送给儿童比这种游戏更有吸引力的另一种游戏。电子游戏，无论它以什么样的电子产品为载体，无论它以多么精彩的声光电形式呈现，和大自然中各种各样的生命秘密相比，电子游戏的魅力都是苍白无力的。

所以，引导儿童以游戏的方式，走进大自然，走进丰富多彩的生命，不只是会让儿童沉浸进自然健康的童年游戏，更会让儿童在游戏的全过程里，都能感受到或隐或现的、源于自然界生命又超越于自然界生命的、只属于儿童自己的生命惊雷。这种生命的惊雷，是昂扬的自信之声，激励着儿童不断创造一个又一个全新的世界；是澎湃的创造之声，指引着儿童不断探索新世界的一个又一个未知的秘密。这是童年游戏的秘密，也是人类成长的秘密。

（作者系2010年度冰心儿童文学奖获得者）

童年的秘密读后感篇4

大爱无疆

这次幸运的获得作者的《灵狐的秘密》，感谢@书香随行 @双螺旋童书馆给予我和孩子的试读机会。

这是我第一次阅读麦克？莫波格的作品，不禁被作者所描述的故事深深打动了，他的作品语言优美，描述细腻，情节动人，悲伤中透着快乐，冷漠中闪烁着温情，读来情绪起伏波动，却又感觉心里温暖熨贴。书中的故事教育我们珍爱生命，关爱动物，勇敢面对困境，坚强的微笑，无论环境多么糟糕，不放弃，坚持心中的信念，以乐观的态度生活下去，心中有爱，有希望，幸运之神终会降临，美好的一天光明的未来终会来到身边。

《灵狐的秘密》讲述的是一个刚出生就被遗弃的孩子，被很多人很多家庭领养过，但他却永远都感到无法融入身边的环境。他说话结结巴巴，总是独来独往，学习成绩也不好，不是一个招人喜欢的孩子，他上学后在学校也没有朋友，独来独往，与生俱来的孤独感自卑感一直折磨着他。

直到有一天比利发现了一个新世界，位于河岸边的废弃教堂成为唯一能让他感到活跃的地方，他在这片土地上得到了心灵的慰藉，因为大自然和各种动物在倾听他的心声。在这里，他从一群喜欢折磨动物的小孩手中救过一只小天鹅，和天鹅一起说话让他矫正了自己的口吃，他还在这里发现了一窝狐狸，里面有四只嗷嗷待哺的狐狸幼仔。在狐狸妈妈死去后，他责无旁贷象妈妈一样承担起照顾小狐狸的任务来，但不幸的是，有三只小狐狸被人打死了，极度伤心的比利决定与幸存下来的最后一只小狐狸一起跳河逃生，开始流浪生涯。

颠沛流离的流浪生活，使得他们相依为命，比利的日子也变得丰满而充实，此时，不禁深深的感到动物是我们人类的朋友，请善待我们身边的每一个小动物。他们在森林里一起面对困境，相互依靠，一起渡过危险，直到他们来到驳船上碰到了好心的乔。乔教会比利要学会放手，让小狐狸去大森林生活学习技能和本领，大自然才是它的家，幸运的小狐狸回野外了，比利也不再孤独，他幸运的被乔收留了，他也有了自己的家。

整个故事还有一个隐秘的线索，那就是被比利救治的天鹅，它一直默默的在帮助关心着比利，也给比利带来了好运，最后，这只天鹅也仿佛偿还了自己的债务，圆满的飞向天空。

整个故事处处充满细腻的温情，也充满对动物的关爱，处处流淌着人与人之间、人与动物之间的关怀，尤其是故事的结尾，乔化身为野生动物保护者，教会我们爱护动物，保护动物，保护大自然，并让动物生活在自己的天地里，不要破坏生态平衡。

令人欣慰的是，不仅小狐狸是幸运的，比利也是幸运的，即便是失去了儿子的乔夫妇也是幸运的，他们都找到了自己的归宿，找到了属于自己的圆满，这是一个圆满的结局，皆大欢喜，让人时刻为比利担忧的心也踏实了，终而明白，每一个生命都是珍贵的。

让我们心中再多一份爱，多一份关怀，关怀那些需要救助的人和动物，大爱无疆，伸出我们的友爱之手，让这世界处处充满温暖的爱，.

郑州贝贝妈

灵狐的秘密（小男孩和小狐狸陪伴闯天涯的传奇故事！《柑橘与柠檬啊》《奔向荒野》作者莫波格温暖心灵的杰作。著名儿童作家梅子涵、语文报小学版主编闫银夫、北京四中语文高级教师连中国倾情推荐）（双螺旋童书馆出品）

本书原名《幸运的小狐狸》，为"莫波格经典成长小说系列"第5本

英国儿童文学不朽的经典，一本可以从小一直看到大的书

英国《卫报》、《观察家报》等国际一流媒体温馨推荐

畅销百万的英国儿童桂冠作家、《柑橘与柠檬啊》《奔向荒野》作者麦克莫波格温暖心灵的杰作

国际大导演斯皮尔伯格评价他的作品"故事传达出的灵魂和感受在每个国家都会引起共鸣"

著名儿童作家梅子涵、《语文报小学版》主编阎银夫、北京四中高级语文教师连中国倾力推荐

作者简介：

麦克莫波格（Michael Morpurgo），英国著名儿童文学作家，英国最畅销小说家之一，英国三个获得"桂冠作家"荣誉的作家之一，曾获聪明豆儿童图书奖，蓝彼得图书奖，惠特布雷德儿童文学奖。其创作作品达百余部之多，获奖无数，多部作品曾被翻拍成电影、电视剧、舞台剧和歌剧。他的作品《岛王》，更是击败《哈利波特》，获得英国唯一由儿童票选最高奖项——英国儿童图书奖，另一部小说则被国际大导演斯皮尔伯格看中，改编为电影。2006年，他凭借在文学领域的贡献被授予大英帝国军官勋章。

童年的秘密读后感篇5

美国人弗兰克・沃伦从事着人们从未想过的职业：收集秘密。从2004年起，他就意识到，世界上每个人都有属于自己的秘密，如果在一个安全的地方将它讲述出来，这不仅有益于持有人的身心健康，还可以抚慰更多看到这些秘密的人的心灵。于是，他来到华盛顿特区街头，向过往的行人散发空白明信片，并问他们：“你是否有过这种经历：你的内心隐藏着一个非常渴望向人倾诉的秘密，但又找不到合适的途径？”接着，他便会微笑着要你在明信片上写下一个从未向外人透露过的秘密。

结果出乎许多人包括弗兰克・沃伦本人的预料：第一批散发出去的3 000张明信片全部寄回来了，而且至今仍不停地收到来自世界各地的明信片。截至今年8月，他收到的明信片数量已超过20万张。

从2004年11 月创造该项目起，弗兰克・沃伦从每周收到的大约1000张左右的明信片中选取20张，上传到他命名为PostSeeret的博客网站上。该网站的点击量在2007年就超过了一亿次，成为世界上排名第一的谢绝广告的博客网站。

在分析成功的原因时，弗兰克・沃伦认为，分享秘密对读者具有“治疗作用”。每个秘密背后都隐藏着一个鲜活的人，或喜悦，或痛苦，或彷徨，或抑郁。秘密乃是人类灵魂最刻骨铭心、最感人的生活写照，是隐藏于我们内心的恐惧、希望、忏悔和渴盼。从8岁的孩子到80岁的老人，不管是天真和童趣、迷惘和痛苦，抑或是幻想和激情，都折射出一颗柔弱、渴望和敏感的心灵。因此，从本质上讲，所有的秘密都具有隐私的本性。然而，隐私与刻意隐私相比，它还有一种矛盾性，那就是秘密的持有者普遍有一种倾诉的渴望，只要能为它找到一个安全的途径，他们就乐意与别人共享。而PostSeeret网站正好适应了这种需求。上网者饶有兴趣地阅读别人的秘密后，在发现有些秘密竟和隐藏于自己内心的秘密不谋而合时，就会感到一种触及灵魂的震撼，不再觉得自己在这个世界上是如此孤单。这种内心最深处的沟通，如润物细无声的春雨一般慰藉人们的心灵，并悄悄地改变着每一个人。

弗兰克・沃伦收集秘密并与他人共享的做法，开始时很多人不以为然，连他的父亲也摸不着头脑。他向父亲解释说，我收到的成千上万个秘密不仅仅是“招供”，它们有趣、悲伤，甚至感人。有不少人从别人倾诉自己秘密的明信片上发现了自己的影子，另外一些人则讨论如何通过倾诉隐藏在内心的秘密，改善家庭成员间的关系，鼓舞人们更加积极乐观地面对未来，以新的视角和姿态面对纷繁复杂的人生。有张明信片上这样写着：“我最痛恨自己的地方是，我太懒惰了，以至于不愿意改变自己讨厌的事物。”新墨西哥一位女士看到这张明信片后欷不已，她说：“我读到你的秘密时，忍不住流下了眼泪。我决定审视自己，看看自己到底出了什么问题。我意识到，这不仅仅是懒惰，而且还出自恐惧。现在，我决定不再让恐惧和懒惰左右我的生活。”听了他的解释后，父亲沉默了好一会儿。后来，他对儿子说：“你想知道我的秘密吗？”随后，父亲鼓足勇气讲述了他的一段痛苦的童年往事。讲完后，弗兰克・沃伦发现，他更加理解父亲了，而且打那以后，他们之间的关系发生了彻底的变化。

就这样，弗兰克・沃伦用一双不可思议的眼睛，捕捉到了震撼人心的秘密，因此他被誉为“美国最可信赖的陌生人”，并成为获得极大成功的PostSeeret博客网站的创始人和四本连续进入《纽约时报》畅销书排行榜的前列作者之一。

童年的秘密读后感篇6

一、发掘文本无意识点

法国作家福楼拜说：“我以为就不应该暴露自己，艺术家不该在他的作品里面露面，就像上帝不该在自然里面露面一样。人算不了什么，作品才是正经。”②虽说作家在文本中没有露面，但是他的思想和情感还是凝聚在文本的语言和言语之中，有的甚至连作者本人都没有察觉、没有意识到。因此，解读文本的一个突破口，就是留意文本的无意识点，从字里行间去寻找发掘“艺术家”刻意隐藏在作品中的“隐秘”。

例如，鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文第9自然段写道：

“总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！ Ade，我的覆盆子们和木莲们！”

句中“Ade”一词，课本注释为：德语，意思是“别了”或者“再见”。普遍的解读是，作者无意之中运用了德语Ade一词，表现了童年的“我”告别百草园时的依依不舍的心情。但是，鲁迅为什么不用中文“别了”或者“再见”？不用自己熟知的日语或者俄语，而在此突然冒出这么一句德语呢？

对于这个最容易被人忽视的“无意识”点，我从三个方面来进行探究：一是德语“Ade”本身词义。“Ade”为德语中告别时的简单口语呼号，多用于儿语中，表示一种亲昵、随意的语气，但感彩很浓，传意传神，简单音节里倾注了儿童惜别的感彩。鲁迅在文中借用德语儿语“Ade”，惟妙惟肖地刻画了童年的“我”对百草园中的“朋友们”所表现的恋恋不舍的稚态和依依惜别的深情。二是本文的叙述风格。《从百草园到三味书屋》最大的特点就是用儿童的视角来写，语言的无限趣味性让其历久弥香。具体到“Ade”一词，“其趣味性就在于它给读者带来的新鲜感，这与百草园的新奇、神秘色彩，以及全文耐人寻味的语言风格是一致的。”三是作者写作时的心境。鲁迅是在处境很“无奈”的情况下，想通过写作，让儿时的甜蜜回忆冲淡一下自己的“苦闷”。无限童趣和童年的欢乐注入笔端，让他有一种释放感和轻松感，写着写着“洋”起来了，突然冒一句非常时尚的语言了，看似意外，实属正常。这样深层次地探究这个“无意识点”，再联系其所处的关键位置：从百草园过渡到三味书屋，进一步探究本文到底表达了什么样的主旨，完成了从一个“无意”点到“有意”的解读文本的探索过程。③

“作家倾入作品的也不仅仅是意图。除了所欲表现什么，作品同时还显现了作家所欲隐瞒什么――后者常常是无意识的，甚至作家自己也未能觉察。这个时候，批评家毋宁说恰恰要看到作家如何突破原初的意图，形成意图之外的意义”，④所以，解读者要善于透过文本，在发现作家“所欲表现什么”之外，悉心体味“作家所欲隐瞒什么”，将隐藏在“潜意识”和“无意识”中的“意图之外的意义”发掘出来。否则就很容易被浮在文字表面的东西所“蒙蔽”。

二、透视文本重复点

重复就是反复出现。一些词语、句子或者毫不起眼的细节、景物、意象等等，如果在文本中的反复出现，肯定不是作者的大意疏忽，而是作者有意安排，都承载着某种特殊的使命。文本的重复点是最容易发现的，关键是我们不能轻易滑过，而要透视文本的重复点，从表层进入深层，把它承载的特殊使命揭示出来，从而完成对文本核心意义的理解。

例如，法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》，开端部分在简单介绍“我”家拮据的家境后有这样一段描写：

“可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船进口来，父亲总要说他那句永不变更的话：

‘唉！如果于勒在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！’”

于勒是谁？为什么父亲要说这样的话？小说在回叙中介绍了于勒情况后，又重复叙写了父亲的这句话：

“于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话：

‘唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！’”

随着故事情节的发展，当“我”一家到哲尔赛岛上旅游时真的碰到于勒时，带给菲利普夫妇的不是他念念不忘的“惊喜”，却是“脸色煞白，两眼呆直”的惊吓。因而，这句重复出现的句子，在情节上造成悬念，形成了张力，与后面发生的现实形成了鲜明的对比，讽刺意味强烈，有力地揭示了小说中人物的自私、势利的人性弱点，帮助读者更全面地理解和把握小说的主旨。

经典文本的丰厚而深刻的意蕴无处不在，我们在文本解读时，透视一些重复点，进行溯流探源，才能真正实现与文本世界和作者的精神世界“无缝”对接。

三、聚焦文本的矛盾点

矛盾点就是文本之中相互矛盾之处。矛盾点是解读文本时最容易产生疑惑的地方。因此，文本解读不能绕过矛盾点，而应聚焦矛盾点，抓准矛盾点，并使之成为文本解读的突破点，走近作者，走进文本，挖掘深藏在文本内部，经过深入思索和释疑而浮现出来的“意义”，发现文本更多的密码。

以孙绍振教授解读民歌《花木兰》为例：一般解读都是简单的概括花木兰是一个为国立功的巾帼英雄形象，孙绍振认为这样的解读是一种“遮蔽”。他主张，在紧扣文本基础上，文本分析的前提是揭示矛盾，而矛盾是潜在的，用“还原法”来揭示矛盾，分析就有了对象。稍加分析就会发现《花木兰》在写作上表现了某种矛盾的倾向：写征战一共只有两行“将军百战死，壮士十年归。”而且还不是正面描写战争的，只是概括性很强的叙述，几乎和花木兰没有什么关系。而在花木兰为父亲担心、出征前的备马、行军中对爹娘的思念、凯旋归来以及花木兰换妆却浓墨重彩，用墨如泼。一方面，文本中该简略的地方可以说是惜墨如金，连花木兰怎样打仗都不着一字。该铺张的时候，又可谓不惜工本，极尽渲染之能事。如果作者的意图是要突出木兰作为战斗英雄的高大形象，这就是本末倒置。这样看来，花木兰的英勇不是本文立意的重点，其重点突出的恰恰是花木兰这样一种非英雄的姿态，一个没有英雄感的平民英雄。⑤

这样从文本出发，注重从微观出发，聚焦文本的细节，抓住文本或显或隐的矛盾点，深入挖掘，除去遮蔽，像剥笋壳一样，把文本中非常具体的、微妙的矛盾点揭示出来，才不至于使文本解读从表象到表象，不着边际，套话不断，空话连篇。

四、寻找文本的隐秘点

前面说过，越是优秀的作品，作者的感情与思想表达得越含蓄，越隐秘。高明的作者不是把自己要表达的“意义”直白地“说”出来，而是要用形象的方式来暗示或隐喻，将自己的“意义”隐藏起来，或者是在最隐秘的地方略微显示一点点，以引导或者说是诱惑读者去发现，去琢磨。所以，作为读者，尤其需要在反复地阅读文本的过程中，努力地发现文本的隐秘点，从“罅隙”中去发掘深意，进而发掘出作者所要表达的“真意”。

例如，宗璞的散文《紫藤萝瀑布》表达的哲理较为直白：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”但是，文章中间不经意地插入的一段话却表达的非常含蓄：

“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。”

作者宗璞似乎在竭力地隐藏她真实的情感，但是“一直压在”自己的内心的“焦虑和悲痛”还是隐约地流露出来。原来宗璞就是著名哲学家冯友兰的女儿冯钟璞。在“”中，冯友兰受到迫害，他的儿女冯钟越和宗璞都因其父而受到牵连。本文作于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院之中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，感悟到人生的美好和生命的永恒。可见，文中所隐含着的是作者内心那“关于生死谜、手足情的”深沉而强烈的情感，隐秘的情感在文中也是很隐秘地流露。寻找出这个隐秘点，也更能深刻地理解作者在文本所抒发的尊重生命、热爱生命的情怀。

可以肯定，文本中这样的隐秘点恰恰是解读者容易忽略的，因此，这就需要解读者格外细心，探赜索隐，才可能解读出文本中所隐藏着的深刻意义。

五、留心文本空白点

任何文本都具有未定性，即模糊性，给解读者留下了不确定性的“空白”。空白点是一种多层面的未完成的图式框架，其本身具有一种“召唤结构”，召唤解读者想象的未定的意蕴空间。德国美学家、文学批评家沃尔夫冈・伊瑟尔在《文学的召唤结构》一文中指出：“文学作品中存在着许多意义空白和意义未定性，它是联结创作意识和接受意识的桥梁，是前者向后者转换的必不可少的条件。它促使读者去寻找作品的意义，从而赋予他参与作品意义构成的权利。正是意义未定性与意义空白才构成了作品的基础结构。”空白点在给解读者制造了障碍的同时，同时也为创造性解读提供了更大的空间。

例如，史铁生的《秋天的怀念》结尾是这样写的：

“又是秋天，妹妹推着我去北海看了。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”

这是一段类似简笔的描写，作者勾勒了盛开时的色彩和状态，与前面的叙述部分断然分开，造成了很大的艺术空白点，给读者以无尽的想象空间和强大的阅读冲击力。作者为什么不直接抒发对母亲的怀念，甚至对母亲只字不提？其实，作者表面写花，实在写母亲。“我”在妹妹的陪同下，“去北海看花”，是以实际行动告慰母亲：她惦记的儿女都在按照她生前的愿望“好好儿活”，像淡雅黄色的花，平平淡淡地活着；像白色的花，有尊严地、高贵地活着；更像紫色的花那样激情地活着，不屈服于挫折……解读时这样填补空白点，使文本的意蕴更加具体，更加丰满，对本文的理解也更加深刻。

文本的空白点是文本解读过程中最活跃、最能动的关键点。解读者要学会抓实这些空白点，从文本的字里行间去揣摩作者的未尽之言，言外之意。

以上列举了文本解读的不同入口。其实，“诗歌的每一个毛孔每一条皱纹都是入口，小小诗眼、题旨、空白、语象，甚至标点符号、跨行、脚韵，都能提供进入诗歌的‘暗’道。只要用心、动心、耐心，不怕琐屑地‘钻牛角尖’，诗歌的契机永远都是打开的。”⑥这句话虽然指的是解读现代诗的技巧，但同样适用于文本解读。可以说，进入文本隐秘通道的入口无处不在，但是，它只对拥有慧心和慧眼的“智慧的读者”敞开。

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注释

①⑤钱理群、孙绍振、王富仁：《解读语文》，福建教育出版社，2010年版第18页，264页。

②福楼拜：《致乔治・桑》，《文艺理论译丛》，1958年第3期。

③张斗和：《Ade：从无意到深意》，《中学语文教学》，2012年第6期。

④南帆等：《文学理论基础》，北京大学出版社，2008年版第302页。

⑥陈仲义：《现代诗歌读解策略》，《名作欣赏》，2008年第1期。

童年的秘密读后感篇7

其实，成名作家偶尔涉足儿童文学创作并非新鲜事。但就我目力所及，却鲜有作品让我印象深刻。在某种意义上，他们所写的并不是真正的儿童文学，只不过是以孩子视角所写的文学而已，隐在作品中的叙述者，仍旧是那个成年后的作者。我们不得不说，儿童文学和一般的文学是有区别的，在秉持着艺术标准的前提下，儿童文学是要求更高的文学，“只有当作家使尽浑身解数，把自己的生活积累尽可能地调集起来，把生命体验浓浓地凝聚到自己笔下，而又能顺着童心童趣指引让文字汨汨流淌，这才有可能（并非一定，其实很有经验的作家也未必总能成功）写出最好的作品来。”（刘绪源语）而我更喜欢用“神秘的入口”来形容儿童文学和一般文学的区别，优秀的儿童文学作家几乎是天生的，是能轻易找到神秘入口的人，他们无需故意俯下身子，他们本身就是孩子的“共生体”，或者，从来没有放弃过“心中那个孩子”，同时，他们手中还掌握了一支可以点石成金的魔棒——或可把这理解为作家的积累、修养、哲学思考的深度等等。

当我读到《童年河》，心中抑制不住惊喜——在此之前，谁都想不到写作40余年、早已以散文诗歌名世的赵丽宏先生居然也是天生的儿童文学作家。

《童年河》写的是男孩雪弟从乡下来到上海的一段童年生活。7岁时，雪弟离开亲婆（祖母），跟着阿爹（父亲）来到上海。上海的一切都是陌生的，连姆妈（母亲）也有些隔膜，但雪弟有个宽厚和善的阿爹，还有很快相熟起来的小伙伴——小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。雪弟经历了迷路的困惑，也做过各种傻事，更以孩子的眼睛关注纷繁复杂的世相与人情，当亲婆来到城里和他一起生活，他又再次经历人生中最初的失去与别离……

不知道赵丽宏先生在写作《童年河》时是否揣摩或者寻找过那个“神秘入口”。读完《童年河》，你不由地相信，作者定是由那个“神秘入口”自由出入，又或者，童真情怀一定从没有离开过他，写作《童年河》的正是他心中那个“永远的少年”。

其实，很难说清“神秘入口”究竟是什么，只是我们在看一部儿童文学作品的时候，会不由地用“像”或者“不像”来形容。而我私下以为，来往于“神秘入口”至少需要三张通行证。

第一张通行证：真诚的儿童视角

之所以说，很多儿童视角的小说称不上儿童文学，是因为，那些小说虽以孩子的眼睛看世界，却不是真正的儿童视角，可能只是童年的回忆，又或者，儿童只是作为故事的叙述者，向读者展示的，却是成年人理解的世界。

《童年河》讲述的是上世纪五六十年代的故事，取材于作者回忆中的童年，但它却不给人陈旧之感，读之，分明感到这是一部面对当下的鲜活的文学。作者的角色退隐了，他没有刻意俯下身子，而是完全变回了孩子——我们看到的是那个叫作雪弟的7岁男孩眼中的世界，是纯粹的男孩的认知和思考。他对周遭的人和事物充满好奇，姆妈的外冷内热，阿爹的慈爱宽厚，亲婆的体贴宽容，家境窘迫却天性乐观的牛嘎糖、心思细密为他人着想的小蜜蜂、出身于大翻译家家庭乖巧懂事的唐彩彩、栖身于苏州河边的疯婆子和她的两个孙子……小说以动荡复杂的年代为背景，牵涉出的人物和故事涵盖了当时社会的各个层面，这其中，有一些事情是孩子难以理解的。比如，唐彩彩的父亲一夜之间被打为“漏网”，他们一家要被遣送回乡。唐彩彩走前，雪弟和班主任沈老师一起去给她送课本。唐彩彩宽敞优越的家，曾经让雪弟羡慕，但他此刻看到的，却是开电梯老伯的叹息、邻居的唏嘘，彩彩家中的一地狼藉。而唐彩彩的弟弟山山却在因为要搬家和坐火车而高兴地又笑又跳，彩彩的爸爸面容憔悴却依然彬彬有礼，和彩彩告别后，雪弟依然弄不懂眼前的变故，“雾中的大楼，让人看不真切”。回到家，雪弟跟家人说了彩彩家的事，阿爹、姆妈和亲婆都有各自的议论，雪弟在一边听着，如在云里雾里。小说记叙的这一段特殊历史背景下的故事，孩子自然是难以理解的。类似的细节，小说中还有不少。雪弟只是睁大眼睛，观察与感受，即便有疑惑和困惑，作者自始至终隐于作品背后，未置一词评述。而读者在感受其中曲折的同时，更多感受到的是复杂年代中，人性的真纯、简单与爱的仁慈，而这，正是小说最能打动人的地方。

小说中最让人动容的，是亲婆和雪弟的祖孙情。阿爹接雪弟从崇明岛去上海，雪弟最舍不得的就是亲婆。亲婆会教雪弟识字，给他讲宋定伯捉鬼的故事，亲婆家屋后的河也叫他留恋。到了上海，雪弟的生活里有了更宽的河——苏州河与黄浦江，他有了新的小伙伴，渐渐适应了这里的生活。但雪弟心里还念着亲婆。后来，亲婆真的来上海了，她和雪弟挤在一间狭小的没有窗户的屋子里，操持起了全家的家务。为防止雪弟尿床，亲婆夜夜喊醒雪弟给他“接尿”；雪弟偷吃了苹果，被姆妈追查时，亲婆却把偷吃苹果的事揽在自己身上；雪弟用西瓜皮砸疯婆子，被疯婆子追赶，又是亲婆掩护了他，可当亲婆问明了真相时，却变得严肃，执意要陪雪弟去道歉；亲婆每日在楼梯口挥手送别雪弟，可是有一天，雪弟却突然从学校被叫回了家，“你家有老人从楼梯上摔下来”，当雪弟飞奔回家，走到楼梯口，清晰地听见亲婆在叫他，然而此时，亲婆却已不省人事躺在床上，直到见到雪弟最后一眼，才吐出几个含糊不清的字：“雪弟，我在等你呢……”亲婆死了，雪弟不相信亲婆永远离开了他……

这是一个孩子眼中的亲情与生死离别。这些过去年代的事情，让今天读者读到的，却是人生之同，它不是过来人的忆旧，而是以与当下平行的儿童视角，写出了人性中的永恒。作者在后记中写道：“不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化，有些情感和憧憬是不会变的，譬如亲情，譬如友谊，譬如对幸福人生的向往。童心的天真单纯和透明澄澈，也是不会改变的。”作者所说的那些情感与憧憬，童心的单纯与美好，我以为，恰恰是儿童文学最基本的底色，是通往“神秘入口”的最重要的通行证。儿童文学作家往往具备天生的要素，为人的简单与单纯，人生版图里的温暖亮色和天真情怀，这样的人会更轻易地找到那个神秘的入口。

第二张通行证：自然的童心童趣

《童年河》以河为隐喻，童年是河，人生亦是河，水流或急或缓，犹如时间之箭，无法挽留，但它激起的涟漪和浪花会轻轻拍击你的心。作者说他“总是没有长大”，儿童文学作家恰恰是那类从没有让心中的孩子离开过自己的人。

真正的童趣不是幼稚搞笑，不是低下身子“牙牙学语”，而是“有意味的没意思”，是浑然天成的童心流露。儿童的幽默不需要寻找表演的“道具”，他们生命本身就是最佳的幽默材料；儿童的幽默也是天然的，是儿童性灵的自然流露，无须生硬的技术，更不必刻意制造。

《童年河》中这样的童趣俯拾即是：“追屁和囚蚁”是雪弟做的两件傻事。刚到上海，迷上了汽油味，喜欢跟在汽车屁股后面深呼吸。为了更加畅快地“追屁”，雪弟发现了一辆停着的摩托车，敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口等着。摩托车主人没有发现趴在地上的小孩，发动车子蹿了出去，趴在地上的雪弟几乎昏倒——哪里有什么美妙的汽油味，黑色的烟雾包裹了他，令人窒息的怪味钻进他的眼睛鼻子和嘴巴，钻进他的五脏六腑，猛烈喷出的油气更把他的脸熏得一片乌黑。这样的细节，尽显孩童的好奇与懵懂，让人逗笑和捧腹。

雪弟热爱一切小生命，热爱遐想各种“谜一样的事情”。来到上海，喜欢上了新的小生命——蚂蚁，雪弟认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，于是也忽发奇想养蚂蚁。用玻璃瓶养，蚂蚁死了；雪弟有了新办法，用火柴盒子养，到了夜晚，屏息倾听蚂蚁的脚步声，想象它们长出了美丽的翅膀……然而，雪弟的试验没有成功，不到两天，蚂蚁全都逃得无影无踪。妈妈铺床时，发现被窝里有蚂蚁，吓唬雪弟说，蚂蚁会从他的鼻孔和耳朵里钻进脑子，慢慢吃他的脑浆，雪弟信以为真，吓白了脸……

这些在自然的童心童趣指引下的文字，轻易便能俘获成人和儿童读者的芳心。那些在好奇心诱引下的种种无知的尝试，那些天马行空不着边际的想象，那些出自孩童本真的懵懂和探索，是每个人成长中似曾相识的经验，这些经验看似没有意义，但是多么“有意思”和“有意味”！它们是可以让所有人发出会心一笑，并品尝出无穷趣味的生命体验。

第三张通行证：简单准确的笔墨

不得不说的是《童年河》的语言风格。这部作品之所以获得成功，其独特的语言风格功不可没。作者以散文名世，散文素来讲究语言的精致准确和有味。到了这部儿童小说里，作者有意选择了适合儿童视角的行文风格：简单、准确、质朴、凝练、传神。

早年，汪曾祺在评价废名的作品时，曾说：“他用儿童一样简单而准确的笔墨来记录。他的小说是天真的，具有天真的美。”这一段评语用到《童年河》也是恰如其分的。笔墨的简单与准确，是一种境界，是化繁为简的修炼。任溶溶先生写随笔散文，用的都是大白话，但这大白话，不是白开水似的寡淡无味，而是包含着丰厚内容的炉火纯青的简单。

《童年河》也是如此。小说中多用短句，没有繁复的长句，无论是人物还是故事，寥寥几笔白描勾勒，却栩栩如生跃然纸上。小说中纷繁出场的人物，个性鲜明，给人以深刻印象；即便写景，也简约有致，绝不铺张。小说中的比喻，出自孩童的胡思乱想，河里的木船，“就像是绸带上印着的彩色图画”，月光照在雨后的蛋硌路上，“使路上的每块石头，都变成了一个小月亮”，大白猫“一身雪白的长毛飘啊飘的，如同一朵白云”，亲婆的头发“在黑暗中像一片雪花，闪烁着耀眼的亮光”……

在简单和准确之外，还有语言的诗意。诗意不是毫无节制的抒情，而是想象之外的留白，是绕梁不去的余韵。小说的结尾写亲婆去世，亲婆养的白猫“棉花”跑到了屋脊上。伤心的雪弟看到它和一只大白猫在一起——那是唐彩彩家的猫，唐彩彩一家被遣送后它就失踪了，它应该是“棉花”的妈妈。雪弟最亲近的长辈和最好的同学都不在这里了，但两只猫却神奇地相遇了。它们一跃而起，像两道白光，一前一后奔跑着离开屋脊，在黑暗中融为一体。这样的结尾，充满诗的韵味与人生的哲意，留下了无尽的余味。

别林斯基说：“儿童文学作家应当是生就的，不是造就的。”他的话应该也涉及了儿童文学“神秘入口”的问题。除去以上所说的三张通行证，关于“神秘入口”还可以有更多的解释，比如，审美的情感、无羁的想象，快乐原则等等。以上所说的“三张通行证”未必能探其真味，不管怎样，值得欣喜的是，《童年河》确实可称作中国儿童文学的“意外收获”——我们又发现了一位“天生的儿童文学作家”。

童年的秘密读后感篇8

这本由264个字、96幅黑白线稿组成的手绘涂色书，一个月内百度搜索指数增长近5倍，并持续占据京东、亚马逊图书销售排行榜榜首。

随着《秘密花园》的走红，众多强调受众参与、主打互动概念的图书逐渐走进读者视线，不断刷新着读者的阅读体验。它们在试图复制成人填色类图书从小众走向大众的成功路径背后，也面临着新的焦虑与困惑。

主打互动概念的图书

7月初的一个周末，在北京一家会计师事务所从事审计工作的张艺媛拿到了网购的《秘密花园》绘本和水溶性彩色铅笔。因为在朋友圈看到了让人脑洞大开的填色作品和温暖治愈的“鸡汤文”推荐，身为“文艺女青年”的她决定加入填色大军。

张艺媛发现，这本书的绝大部分画稿由花朵、叶子及各种昆虫构成，花朵中能寻觅到黄蜂、蝴蝶和鸟的踪迹，部分页面还特别设置了留白，供读者根据提示自由创作。事实上，这些贴近自然的元素运用正是《秘密花园》作者——英国插画家乔汉娜·贝斯福一贯的创作风格，由于坚信电脑制作的图案冰冷而没有内在灵魂，她在创作过程中从不使用电脑，坚持手绘。一段时间以来，每天傍晚下班后回到自己租住的房间填涂“秘密花园”成为张艺媛的一种习惯。

一层一层地填图，达到渐变的效果；用纸巾擦拭融合色彩；用水将颜色晕开扩散；或者索性在空白处毫无章法地信手涂鸦：在专注选色、涂色的创作过程中，张艺媛感到了内心的平静与安宁。

《秘密花园》的走红让《动物王国》、《魔法森林》等其他填色书随之强势冲上亚马逊畅销书榜单，而强调读者参与和互动概念的图书也在不断刷新着读者的阅读体验——书不再只是书，读书不再只是阅读。

除了涂色，记者查阅资料发现，在一本叫做《S》的互动类图书中，书页间夹杂着照片、明信片、信件，甚至还有一大块纸巾。所有的物品都十分逼真，读者可以在阅读中进行角色扮演，借机“偷看”两个陌生人关于这本书、这个故事、这个神秘作者的对话，并且有开放式的结局等待读者自己书写。这本书已在海外大卖。

“在拒绝平庸的时代，这类主打互动概念的图书迎合了读者对个性化标签的追逐。”图书编辑徐木子解释说，以成人填色书为例，虽然读者们拿到的是同一本空白填色书，但是经过涂色和创作的个性化处理，每本书都成为独一无二的“孤本”。“读者在某种程度上充当了书的内容生产者，这种纸面互动的过程大大增强了读者对图书的参与感和认同感。”

小众向大众的转变

事实上，早在《秘密花园》之前，《正念填色书》、《涂色使我平静》、《线条之间》等成人涂色类图书早已出现在图书市场，而需要读者在书中寻找线索，参与内容生产的互动类图书也屡见不鲜。不过此前的这类图书往往因为门槛较高，只能在小众人群内部流传，无法突破圈子的局限，《秘密花园》则成为此类图书走向大众视野的一种成功尝试。

业内人士向记者透露，在《秘密花园》走红的历程中，借势营销、立体营销、口碑营销等众多营销手段发挥了重要作用。

在多部热播韩剧中，《秘密花园》都曾作为主人公使用的道具在镜头中出现，出版机构对这些信息进行了深度挖掘和有效传递，为图书的火热营造了外部氛围，并借助京东、豆瓣平台进行营销预热。随后，一场成人涂色游戏借助社交媒体持续发酵。网友们竞相上传网络的涂色作品让绘本的曝光量短时间内倍增，明星的直接参与成为《秘密花园》热度攀升的催化剂，其中，韩国明星金基范的涂色作品在社交平台获得14万点赞，歌手孙燕姿晒涂色作品的微博被转发超过2000次。

“在海量的图书市场中，读者的注意力是稀缺资源，借助社交媒体多渠道的立体化营销，一定程度上延长了读者注意力停留的时间。”图书编辑徐木子认为，对于互动类图书而言，新颖的内容固然重要，但是如何在短时间内抓住受众眼球，让互动类图书从小众走向大众仍是困扰营销团队的难题。

引领需求还是迎合需求

图书应该引领读者需求还是迎合读者需求，一直是市场内部备受争议的话题。

与以往填色绘本主打少儿市场的受众定位不同，这本带有“减压神器”“心灵治愈”标签的填色书成功吸引的是生活在城市钢筋水泥丛林中的都市白领。它为成年人构筑了暂时搁置外界压力，沉浸童话世界的机会。“如果这本书还是定位于童书市场，可能很难获得现在的成功。”图书编辑郭强说。

“这本书适应了城市人群普遍的社会心理需求，生活和工作的压力让都市白领往往深陷焦虑，渴望释放压力、减缓抑郁。而这部分人都有过小时候用画笔涂鸦的集体记忆，所以不受支付能力和智力门槛限制的成人绘本，在一定程度上满足了都市人群减压怀旧的心理需求。”北京城市学院青年教师范松楠告诉《工人日报》记者，这类图书把集体回忆中的某些部分进行乔装，充当可以暂缓城市人群心理焦虑的药剂。

先满足读者现有的某种需求，然后借助自媒体传播渠道的口碑营销将这种声音放大，随后创造更多的需求。这样的营销逻辑是否能够成功复制，受访的业内人士均表示并不乐观，当大量同质化的互动类图书跟风出现，仍需要依靠受众注意力的投票进行检验。