群团工作交流发言材料范文

群团工作交流发言材料篇1

论文摘要：高职院校课程团队建设有利于整合教学资源，推进教学改革，加强师资队伍建设，提高教学质量。本文在分析高职院校国际贸易专业课程团队构建的前提条件及建设目标的基础上，提出了建设外贸英语课程群课程团队的工作重点。

1外贾英语课程群的提出

所谓课程群是指，课程群是以一门以上的单门课程为基础由三门以上的性质相关或相近的单门课程组成的一个结构合理、层次清晰、课程间相互连接、相互配合、相互照应的连环式的课程群体。2009年笔者发表了《高职国际贸易专业课程群建设探讨》一文提出了包括外贸英语函电外贸英语视听说和外贸岗位英语三门课程的外贸英语课程群的概念，即以外贸英语视听说为核心涵盖基础课程“外贸英语函电”和对其进一步拓展延伸的“外贸岗位英语”作为三门外贸英语课程群课程，目前已经取得了初步效果。

2.课程团队构建的前提条件及建设目标

2.1构建前提

(1)成员间相互补充的知识技能。这里主要是指在成员组成上要特别强调有一定数量的来自企业行业的技术骨干和专家融入到课程团队能够实现理论性和实践性的有机结合。

（2)团队成员的相互信任。课程团队中的每个人对其他成员都应该尊重和信任对他人的品行和能力都深信不疑。

(3)成员能够实现有效的分工合作。面对教学改革目标团队的每个队员都有明确的教学改革任务，但任务联系紧密，成员之间相互支持配合，能够服从大局为了共同目标的完成能负起工作与配合其他成员工作的责任。

(4)成员内部能够进行良好的沟通。团队成员之间、团队成员与团队带头人之间都能以他们可以清晰理解的方式传递信息.大家畅所欲言，及时消除误会.达成一致。

2.2建设目标

课程团队是以教书育人为共同的远景目标以开展教学研究与改革为主要途径为完成目标任务而进行分工协作共同承担责任的部分知识技能互补的教师所组成的团队。高职外贸英语课程团队建设要遵循高职教育教学规律根据语言类课程的特点及其内在联系，在将单一课程整合成课程群的基础上进行。通过团队合作改革教学内容和方法开发教学资源.促进教学研讨和教学经验交流全面提高教师队伍整体素质。

3建设外贸英语课程群课程团队的工作重点

3.1吸收企业人才。形成专兼结合的课程团队

对高职院校的课程团队强调专兼结合实际上是根据高职院校以服务为宗旨、以就业为导向“的办学指导思想和鲜明的办学特色以及人才培养目标将行业、企业的技术骨干和专家纳入课程团队，实现深度的校企合作。这有利于改善双师结构，推进师资队伍建设特别是双师型队伍建设，保证教学内容的针对性和实效性，全面提升人才培养质量。

3.2增加团队教师培训与学习机会

具体措施可以包括:选送教师参加外贸英语或商务英语培训:购买相关外贸英语学习资料。(2)定期选派教师去国内外贸专业建设较好的学校作访问学者或参加其他短期交流丰富教师的专业知识，提高教学水平。

3.3针对人才需求变化改革教学内容和方法

外贸英语课程群课程团队.应紧密结合外贸专业的发展趋势，积极进行本课程群教学研究开展教学改革的讨论和实践从教学理念、教学内容设置、教学方法、教学手段等几个方面实现课程群教学的改进.加强与其它高校相关专业.学科教学的经验交流探索适合本课程知识特点和学生特征的启发式教学研究式教学案例教学等教学方法。

3.4完善教材及其他教学资源

课程教材方面。三门课程均应选用高质量的教材和教辅资料在经验充足和时机成熟的时候组织团队成员可以分工合作进行教材的编写把优秀的课程教学资源共享。其他教学资源。除了教材之外还要广泛利用各种教学资源如建设学校共享教学资源平台、教学论坛与教学网站:推荐优秀外贸英语课程与相关知识网站等。

3.5合理分担课程增进协作提高教学水平

总结以往授课情况进一步结合团队成员各自的优势合理分工，相对固定成员的任教课程同时注意相互配合。尤应强调的是.第一外贸英语课程群所包含的三门课程在教学内容的选取上可能有重叠的地方因此课程组成员在确定教学内容的时候要统筹兼顾，要尽量拓展整个课程群的覆盖面.减少课程之间的重复。第二、三门课程之间教学难度是有所区分的.外贸英语函电作为基础课程学生掌握相对容易难度较低外贸英语视听说培养听说能力要求学生具有较高的语言运用能力外贸岗位英语作为外贸英语知识的综合运用难度最高所以要求教师在教学过程中把握好难易程度.选用适当的教材内容及教辅材料逐步培养学生的一听说读写译技能。

3.6以科研促教学，把科研成果引入课堂

团队各成员应及时将自己的科研成果恰当地引入课堂教学活跃课堂教学气氛使学生更容易理解掌握理论知识并启迪其创新意识.以科研促教学的作用。团队教师可将自己的研究体会传授给学生激发其学习外贸英语的热情，引导学生进行外贸英语学习方法等研究。

4、结语

群团工作交流发言材料篇2

“教学学术”（scholarship of teaching）的概念是1990年美国教育家、卡内基教学促进基金会主席厄内斯特?博耶在其《学术水平反思：教授工作的重点领域》中提出的。他把学术分成四种类型，即：探究学术、整合学术、应用学术和教学学术。探究学术指传统的专业研究；整合学术建立学科问的联系着的知识体系，也即我们所说的“交叉学科”；应用学术指知识的应用与实践；教学学术是指通过咨询、教学进行知识传播的学术。此后，李?舒尔曼坚持并发展了博耶的理论，认为大学教学是一种长期探究知识的活动，教学过程包括设想、设计、互动、结果和分析等要素。教师把教学工作公开，接受同行乃至学生的评价、批评，并与其他专业人员进行交流，这些行为会调节和加强教师的工作。这是名副其实的学术。教学学术思想对于扭转大学教师的学术观，发展教学理论，提高大学教学质量至关重要。

二、行动研究

行动研究理论于20世纪80年代初被引入教育领域。行动研究是指教师就教学实践中的问题展开研究，以解决现实问题与改善现状为目的。近十年以来，行动研究逐渐成为教师校本知识建构的工具，在理论研究和教师实践之间架起沟通的桥梁。在高校教师行动研究中，教师兼具行动者和研究者的双重身份，以解决教学实践中的问题为行动目标，以教师自身的行动为研究对象，以反思为其研究的重要特征，以教师专业水平的提升为其研究的最终目标。通过教师专业发展的有效途径和关键环节，即行动研究和实践反思，教师在从实践到理论，又从理论到实践的系统性的实践活动中得以持续发展和提升。

三、行动研究视域下大学教师教学学术发展策略

（一）研究所、学科群是研究团队进行研究活动的主要方式

设立研究所、学科群来凝聚教师间的研究力量，以合作共同体的方式组织研究活动以加强学科建设同时提升教师的研究能力已成为国内外高校普遍采取的做法。以中国计量学院外国语学院为例，学院共设四个研究所，主要有语言与传播研究所，文学与人文教育研究所，语言学研究所，翻译研究所。各个研究所下又设若干个学术群，教师进入学术群，个人的研究就有学科的支撑。研究所和学术群的主要工作是定期组织小型讨论会、探讨共同研究兴趣和问题、开展课程改革和新课程建设、组织课题、合作写论文和出书、分享和建设研究资料、开展对外联系和合作、组织学术会议等等。

（二）课程群是课程团队开展教学活动的主要方式

在研究所和学科群的引领下，教师们很自然会把研究与教学结合起来，于是相应的各种课程群也应运而生，课程群不仅打破了英语专业和普通英语教学的界限，而且每一课程群的教师组合也不受研究群的制约，每一课程群老师并非完全属于同一研究群。每个课程群根据教学实践和改革发展的需要自发地、定期或不定期地组织各种学术交流活动，把课程建设中最为重要、最为核心问题拿出来谈论、协商，同时各课程群建立有自己的资料库，课程群的成员根据课程建设和发展的需要购置各种国内外相关教材和教学参考资料。

（三）科研团队与教学团队的互动

（一）课堂实验地

要实现科研团队与教学团队的互动，课堂是最好的实验地，围绕着课堂教学的各个环节与步骤，各教学团队可以有着明确的任务和分工，各教学群的老师们就教学大纲的编写、教学计划的制定、教学手段与方法的选择、教材的利用或编写、教学评价方式的完善等课程中的大大小小的问题都会以探究式的讨论会的方式拿出来共同协商，从解决实际教学问题上升到教学改革课题立项，教改论文的撰写和发表等。

（二）教学研讨会、学术交流会

研究群或学科群的协调员与课程群的负责人也会定期开展研讨，把教学中的问题置于研究课题之下，在院长、学科带头人和研究所所长的引领之下，进行理论学习、研究瓶颈问题的解救措施。为了切实地展开这些课题的研究，学院可以每年年底都举办教师学术研讨会：同时各研究群或学科群通过“请进来，走出去”的方式，利用各种学术关系和网络邀请海内外相关专家或教师进行学术交流，学院内部的教授、博士、学科带头人、研究所负责人、外出访问学者等的学术交流活动也能够精彩纷呈。通过学术交流，心灵的火花就会互相碰撞，撞击出新的思想，大家带着各种新的视角和思想走进课堂，走进学生的生活，在课堂教学或讨论中，在课外辅导中，不知不觉地在学生的心里播下了学术思想的种子，这对学生平时的写作练习、毕业论文撰写都有很好的帮助作用。

（三）各种形式的沟通交流平台

各所高校通过建构学术信息服务窗，可以为不同高校教师和学生提供各种资料和信息的服务，使教师、学生充分利用资料室、橱窗、校内网、学术交流平台及学术群blog等多种途径进行全方位、多形式、多渠道的交流与沟通。同时，学院的学术交流平台为教师和学生的交流提供了更为广阔的空间。教师们在自己的学术群页面中把国内外最新的、较有参阅价值的文章以PDF的形式放在网上，既便于教师们间的互相参阅和学习，也便于学生的利用。 同时在留言板上大家都会写下心得和反馈意见，教师也可以利用blog平台与其他教师和学生长期开展各种形式的交流和互动。

四、结束语

群团工作交流发言材料篇3

一、会议准备情况

为开好这次专题组织生活会，我公司党委进行了充分认真的会前准备。

一是认真组织学习。在集体学习“七一”重要讲话和《论中国共产党史》《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要篇章的基础上，党员同志们还集中学习了中国共产党历次全国代表大会相关内容，并撰写了心得体会。通过学习，各党员干部深入了解了党的百年奋斗史，进一步强化了理论武装，增强了党员意识，进一步提高了思想认识。

二是积极开展谈心谈话。会上，党委书记切实履行第一责任人的责任，带头与党员干部和群众谈话谈心，当面听取干部群众的意见，普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动，真正做到了互相之间坦诚交流、沟通思想，相互提醒、共同提高的效果，为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

三是认真撰写个人检视剖析材料。按照要求及时下发了通知，明确了剖析材料的基本要求、标准尺度。全体党员干部亲自撰写材料的基础上，组织每个党员都结合自己的思想实际和工作实际进行深入思考，认真反思和检查，亲自撰写认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。党委书记付晓玉同志会前对党员的个人检视材料都进行了认真的审阅和把关。

二、会议召开情况

在专题组织生活会上，党委书记首先做了引导发言，强调这次专题组织生活会，一是要坚持主线，紧紧围绕“七一”重要讲话精神和党史学习教育要求这条主线，围绕主题，认真对照检查，深挖根源，明确整改方向和措施；二是要认真开展批评和自我批评，从百年党史中继承和发扬党的优良传统、从党的先进性的本质要求、从共产党员应有的胸怀和境界的高度,来认识和开展批评与自我批评,真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器；三是要团结同志，以对党、对同志负责的精神,严于剖析自己,敢于批评别人,虚心接受意见,切实做到思想见面、加强沟通，开展批评、加强团结，增进友谊、促进工作；四是要实事求是，讲实话、讲真话、讲心里话，大胆开展批评与自我批评，形成积极健康的党内生活氛围。

随后，按照个人自我剖析、自我批评、大家一起帮的方式，由党委书记带头，每个党员在认真开展自我批评的基础上，开展了既严肃认真、又与人为善的相互批评。全体同志立足自身，敞开思想，畅所欲言,进行了认真的批评和自我批评。本次专题组织生活会,大家普遍认为效果很好,通过逐个开展批评与自我批评,更加全面、深刻地认识了自己,沟通了思想,交换了意见,增进了团结，明确了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的开展。会议气氛融洽、热烈，开得比较成功，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

三、会议效果及收获

通过这次专题组织生活会，党员们普遍感到收获很大，主要是:

坚定了理想信念。党员同志们紧密结合的“七一”重要讲话精神，自觉联系个人思想实际，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通过这次活动，自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识，党性观念有所增强、坚定了理想和信念。

增强了宗旨意识。党员同志们牢记“江山就是人民、人民就是江山”，以“我将无我，不负人民”的情怀，坚持以人民为中心的发展思想，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从正确对待人民利益和个人得失方面，认真分析并查找了差距，增强了宗旨意识。

端正了思想作风。党员们联系个人实际，就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析，大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风;保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作风。要解放思想、实事求是、一切从实际出发，正确处理好个人与集体、局部与全局、眼前与长远的关系，克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。

达到了会议目的。通过认真的批评与自我批评，从思想认识、政治意识、转变作风、廉洁自律等方面深挖根源、深刻反思，针对存在问题，明确了整改措施和今后的努力方向，达到了“团结-批评-团结”的目标，对今后更好地开展工作起到了促进作用。

四、几点体会

一是坚持政治学习，不断提高综合素质。把组织集体学习和个人自学结合起来，把理论学习和党性锻炼紧密结合、相互促进，深入开展党性分析，重点与自己工作和思想实际结合起来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更深刻，在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。

二是坚持实事求是，提前做好充分准备。重点在学习阶段、谈心谈话阶段、撰写材料阶段严格按照上级要求，紧密结合实际，特别是在开展批评与自我批评上严格把关，防止走过场。大部分同志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距，积极认真地开展自我批评，收到了很好的效果。

三是坚持辣味十足，相互批评真诚坦荡。积极创造良好氛围，组织生活会上，同志们开诚布公，深刻剖析自己存在的问题，从政治上、思想上、作风上提意见，客观实际的开展相互批评，辣味十足、氛围热烈，畅所欲言、推心置腹、诚挚交流、坦诚相助，切实在红脸出汗中受到了激励和鞭策，为推动项目公司稳步发展贡献力量。

群团工作交流发言材料篇4

一、会议准备情况

为开好这次专题组织生活会，支部进行了充分的会前准备。

一是认真组织学习。在集体学习“七一”重要讲话和《论中国共产党史》《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要篇章的基础上，撰写了心得体会，观看了专题片，进一步提高认识。

二是广泛征求意见。以书面形式和召开不同层次座谈会的方式，征求了公司党员职工和有关单位部分同志对支部委员和党员的意见。主要的是改进作风密切联系群众、健全制度加强督促检查、改善服务提高经营管理水平等方面。

三是积极开展谈心谈话。支部书记切实履行第一责任人的责任，带头与党员和群众谈心，支部委员也分头认真开展了谈心活动，当面听取干部群众的意见，普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动，沟通思想，为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

四是认真撰写党性分析材料。及时下发通知，明确党性分析材料的基本要求、标准尺度。支部书记和支委成员亲自撰写材料的基础上，组织每个党员都结合自己的思想实际和工作实际进行深入思考，认真反思和检查，亲自撰写认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部书记会前对党员的党性分析材料都进行了认真的审阅和把关。

二、会议召开情况

在专题组织生活会上，支部书记首先做了引导发言，强调这次专题组织生活会，一要坚持主线，紧紧围绕“七一”重要讲话精神和党史学习教育要求这条主线，围绕主题，认真对照检查，深挖根源，明确整改方向和措施。二要认真开展批评和自我批评。从百年党史中继承和发扬党的优良传统、从党的先进性的本质要求、从共产党员应有的胸怀和境界的高度,来认识和开展批评与自我批评,真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器。三要团结同志。以对党、对同志负责的精神,严于剖析自己,敢于批评别人,虚心接受意见,切实做到思想见面，加强沟通;开展批评，加强团结;增进友谊，促进工作。四要实事求是。讲实话、讲真话、讲心里话，大胆开展批评与自我批评，形成积极健康的党内生活氛围。

随后，按照个人自我剖析、自我批评、大家一起帮的方式，由支部书记带头，每个党员在认真开展自我批评的基础上，开展了既严肃认真、又与人为善的相互批评。全体同志立足自身，敞开思想，畅所欲言,进行了认真的批评和自我批评。本次专题组织生活会,大家普遍认为效果很好,通过逐个开展批评与自我批评,更加全面、深刻地认识了自己,沟通了思想,交换了意见,增进了团结，明确了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的开展。会议气氛融洽、热烈，开得比较成功，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

群团工作交流发言材料篇5

“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”。希望参加本次运动会的全体运动员严格遵守比赛规则，尊重裁判，文明参赛，赛出风格，赛出水平。更希望广大居民朋友踊跃参加社区各项活动。以下是为大家推荐社区运动比赛致辞发言材料参考资料，欢迎你的阅读与借鉴。

社区运动比赛致辞发言材料一

同志们，居民朋友们：

大家好!

晚秋时节，天高云闲。今天，很高兴和大家聚集在一起，参加广润门街道第十届社区运动会。在此，我代表中共西湖区委、西湖区人民政府向本次活动的顺利举办表示热烈的祝贺!并向所有为本次活动付出辛勤劳动的工作人员和居民朋友们表示衷心的感谢!

党的--届五中全会提出要以科学发展为主题，增强文化发展活力，满足人民群众不断增长的精神文化需求。一直以来，广润门街道坚持以人为本，注重发展健康丰富的社区文化生活，连续成功举办了九届社区运动会，丰富了居民生活，强健了群众身体，促进了邻里交流，融洽了社区氛围，有力推动了和谐社区建设，形成了诚信友爱、安定祥和、充满活力的良好局面。“最美不过夕阳红”，今天，我们的老年运动员们又站到了运动场，摩拳擦掌，跃跃欲试，一展新时代老年人的健康风采。

“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”。希望参加本次运动会的全体运动员严格遵守比赛规则，尊重裁判，文明参赛，赛出风格，赛出水平。更希望广大居民朋友踊跃参加社区各项活动，和谐共处，携手并肩，共同建设美好家园。我相信，在大家的共同努力下，本次运动会一定会办成一次“文明、热烈、和谐、向上”的盛会，为我区和谐社区建设和精神文明建设创造新鲜经验，树立良好榜样!

最后，预祝本次活动圆满成功，祝所有运动员在运动会上赛出好成绩，祝大家身体健康、工作顺利、万事如意!

谢谢大家!

社区运动比赛致辞发言材料二

尊敬的各位领导、各位来宾，朋友们，乡亲们：

大家好!

“绿树鲜花迎宾朋，盛装笑颜展风采”，在喜迎建军节到来之季，由县精神文明志愿者协会倡导，王家社区承办的农民运动会隆重开幕了!首先，我代表乡党委、政府向本次运动会的胜利召开表示热烈的祝贺!向能在百忙之中参加这次运动会的领导表示衷心的感谢!向关心支持运动会召开的有关人士和所有来参与这次运动会的农民朋友们致以亲切的问候和良好的祝愿!

王家社区作为我乡新农村建设的典型，多年来，在各级领导的关心支持下，社区面貌发生了极大变化，并成为省级新农村建设示范社区。近几年，新建成的社区文化大院，不仅成为全面提高干部群众思想素质、文化素质、身体素质的主要场所，也是凝聚民心、提升民气、聚合民智的民心工程，更是全乡弘扬中华文化、培养传统美德、助推精神文明建设的主要阵地。运动会的胜利召开，不仅得益于县精神文明志愿者协会的指导协调、社区党支部与文化大院的精心组织，也离不开全乡乃至全县广大村民的参与和支持，这对引导乡村农民群众发展文明、健康、时尚的文体活动，进而推动农村精神文明建设、促进社会和谐，具有极其重要的现实意义!

我相信，在社区广大干部群众和相关人士的共同努力

下，这次运动会一定能开成一个团结和谐、互助奋进、展现我们农民风采的盛会，希望参赛的乡亲们、朋友们，发扬“友谊第一，比赛第二”的竞技作风，赛出风格、赛出水平。

最后，预祝大会取得圆满成功!

社区运动比赛致辞发言材料三

各位领导、各位来宾、裁判员、运动员：

大家好!今天，我们迎来了首届老年人运动会的开幕。在此，我代表镇党委、政府对这次运动会的如期举行表示热烈的祝贺，向各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎，向筹备组织这次运动会各项工作付出艰辛努力的工作人员表示衷心的感谢，向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候。

我们知道，体育是一项全民健身运动，能磨练人的意志、培养人的精神，是一种集健身、娱乐为一体的全民性的活动。

在过去的日子里，我们在抓好经济、抓好发展的同时，始终把加强体育运动、增强全民素质纳入全镇社会各项事业全面发展的重要内容之中，学校体育特色鲜明。我们还多次组织参加了全县农民运动会，并取得了较好的成绩。今年9月还取得全县乡镇老年人乒乓球赛第三名的好成绩。

由镇党委、政府主办的老年人运动会在我镇尚属首届，是我镇规模最大的老年体育盛会，也是我镇体育工作的一次大检阅，更是对我镇老年人的精神风貌和综合素质的大检阅。本届运动会设六个竞赛项目，组织工作纷繁复杂，安全工作责任重大。为了本次运动会的成功，我希望大家能在运动场上充分展示我镇团结奋进、蓬勃向上的精神风貌，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律;也希望全体运动员努力奋进、奋勇拼搏、尊重裁判、尊重对手;希望所有裁判员严守规程、公正裁判;希望全体工作人员忠于职守、热情服务，保障安全。我相信，大家一定能在这次运动会上大显身手，赛出风格、赛出水平。同时我也希望，通过这次运动会进一步推动我镇的体育活动，促进全镇各项事业全面发展。

最后，我宣布：大东坝镇首届老年人运动会正式开幕!

社区运动比赛致辞发言材料四

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的小朋友们:

和风传递喜讯，阳光沐浴笑脸。在这万物欣欣向荣、全民喜迎奥运的大好时节，我们迎来了锦江社区“中国电信杯”迎奥运趣味运动会的召开。这次运动会得到了办事处领导的大力支持，办事处主管副主任姜娟同志因为参加会议，不能亲自到来，她也为运动会的召开提出了很多宝贵的意见，并预祝运动会圆满成功。本次运动会业同样得到了社区广大居民和社会各界朋友的大力支持。东港市海关小学、东港市方正电脑公司、社区家政服务站站长蒋晓杰也对本次运动会的召开给予了大力支持。在此，我谨代表锦江社区党委向各位领导、各位嘉宾、各位朋友的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

在这里，我们希望参加今天趣味运动会的全体运动员发扬积极向上、顽强拼搏、团结奋进、勇攀高峰的奥运精神，向着更快、更高、更强的目标而努力!

健康有益的体育运动，是社区居民文化生活的重要组成部分，社区居民娱乐、锻炼身体、增进交流的活动方式，是群众性精神文明建设的重要内容，也是新时期构建和谐社会的内在要求，对提高社区居民整体素质、凝聚发展力量、振奋锦江精神都具有非常重要的作用。“更高、更快、更强”、“团结、友谊、进步”是奥运精神的实质所在。希望全体运动员、裁判员和工作人员本着“拼搏、奋进、健康、和谐”的宗旨，按照“公开、公平、公正”的原则，重在参与，努力赛出风格，赛出团结、赛出友谊，赛出水平，争取运动成绩与精神文明双丰收。

预祝本届趣味运动会取得圆满成功!

群团工作交流发言材料篇6

2014年度科级领导干部民主生活会，以“全面转变作风，为民务实清廉”为主题，主要结合开展党的群众路线教育实践活动和市县委“转作风·惠民生”活动要求，以“反对‘’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，认真解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风问题切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、会议时间

2014年12月18日。

三、参会人员

主持人：

发言人：乡科级领导干部

列席人员：民主生活会指导组、各村（社）支部负责人、乡机关党支部、中层以上干部、部分“两代表一委员”、行风监督员和党员群众代表。

四、方法和步骤

根据通知要求，共分为四个阶段：

第一阶段组织学习（12月5日-12月14日）

1、集中学习（12月5日-12月9日）

利用5天时间组织党员领导干部学习，每天不少于两小时，要逐篇通读规定必读的学习材料，精读重点篇目，在完整把握所学篇目的思想内涵和内在联系上下功夫，学习地点设在乡政府2楼会议室，由党政办负责考勤登记，努力做到时间、人员、内容、效果四落实。

2、自学（12月10日-12月14日）

为保证学习质量，保证学习时间与工作相协调，在集中学习一周后，再自学5天，每位成员须根据集中学习期的自身不足，结合自身分管工作中存在的问题，仔细梳理，迎头赶上。

第二阶段征求意见（12月9日-12月13日）

1、采取多种形式吸取群众意见。一是由党政办在全乡通报本次民主生活会的主题，做到人人皆知，二是召开座谈会，组织党员代表、群众代表、部分一般干部召开着座谈会不少于三次，三是发放意见征求表，范围为机关一般干部，各村（居）委会，了解职工想什么，找准问题症结。

2、梳理反馈。对群众意见和突出问题进行梳理，总结反思，检查科级领导干部在思想上、纪律上、作风上存在的问题，实事求是，诚恳对待。

第三阶段撰写对照检查材料（12月14日-12月15日）

科级领导干部本人要紧密围绕民主生活会主题，认真进行自我剖析，精心撰写对照检查材料，并作为整改的重要依据，在一定范围通报。对照检查材料主要包括五个方面：一是遵守党的政治纪律情况，二是贯彻中央“八项规定”和省、市、县关于改进工作作风密切联系群众的相关规定方面的基本情况，三是“”方面存在的突出问题，四是产生问题的原因分析，五是今后的努力方向和改进措施。对照检查材料要开门见山、不说成绩和优点，直奔主题、重点突出、内容实在、剖析深刻、触及灵魂，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。

第四阶段开展交心谈心活动（12月16日-12月17日）

班子成员之间、中层干部和一般干部之间要普遍开展交心谈心活动，坦诚交流思想，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。交心谈心时既要肯定成绩，又要指出问题和不足，做到敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，把矛盾和问题解决在民主生活会前。

五、召开民主生活会

12月18日召开民主生活会，会议由乡党委书记主持，并邀请县纪委、县组织部相关领导参加。会议程序是：

（1）班子剖析。乡党委相关负责同志汇报会前征求意见情况和2012年度民主生活会整改措施落实情况，主要负责同志代表乡领导班子集体做剖析。

（2）个人自评。党员领导干部要重点围绕是否明确摆出“”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施等内容，结合市、县委要求及各自分管工作，积极开展深刻的自我批评。自我批评要以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题、深挖思想根源，防止避重就轻。发言时间一般不少于40分钟。

（3）班子互评。乡党委主要负责同志要切实发挥“第一责任人”的作用，带头发扬民主，带头进行深入的自我检查和剖析，带头对班子成员的发言进行逐个评议，真正敞开思想，帮助查找存在的问题，提出改进的意见建议。相互批评要坚持原则、坦诚相见，真正达到认识问题、解决问题、提高觉悟、增进团结的目的。相互批评要敢于坚持原则、真正触及被批评者的主要问题，真诚帮助提高，防止好人主义。

（4）列席代表发言。各村（社）支部负责人、“两代表一委员”、党员群众等列席代表发言，帮助查问题、找原因、添措施。领导干部要本着“有则改之，无则加勉”的态度，征求对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见，要诚恳地接受，并认真剖析根源；对意见较集中或重大的问题，要作出负责任的说明；对不符合事实或不完全符合事实的意见，要实事求是地作出解释。

（5）指导组点评。列席乡民主生活会的指导组，针对群众反映和民主生活会查找出来的问题，对领导班子及其成员作出针对性评价，对民主生活会尤其是开展批评和自我批评情况，实事求是作出指导，指出存在的问题和努力的方向。

（6）形成会议纪要。对民主生活会的召开情况，做好记录，形成完整的会议纪要。

六、会后整改

（1）完善民主生活会分析检查报告。民主生活会后，要在广泛征求各阶层对分析检查报告的意见和建议，组织群众进行评议的基础上，对分析检查报告进行修订和完善。

（2）制定切实可行的整改方案。对群众普遍关心、反映强烈和民主生活会上查找出来的问题，领导班子要有针对性地提出整改措施，制定整改任务书、时间表、责任人，要召开党委会议，专题研究、完善整改措施，使整改措施更加贴近工作实际，更加有利于提高工作效率，更加有利于完成年度目标任务，更加具有可操作性。领导班子成员也要分别形成切实有效的整改方案。

（3）公开作出整改承诺。对已制定完善的整改落实方案，要在一定范围内公开，让干部群众了解存在的具体问题、整改的具体措施、具体时限和具体责任人。

（4）对整改效果进行民主测评。民主生活会半年后，要分别形成班子和个人的整改落实情况报告，组织班子成员、中层干部、党员群众代表，对照整改落实情况报告现场检查、民主测评，并把测评结果与领导班子年度考核相结合、与领导干部落实党风廉政建设责任制情况考核项结合，作为考核评价领导班子和主要领导干部的重要内容。

七、具体要求

（1）认真做好准备。民主生活会召开前，要围绕主题组织召开好专题组织生活会。积极查找不足并提出整改意见，认真开展积极的、切合实际的批评与自我批评，通过专题民主生活会，进一步提高我乡工作开展的效果，促进乡党组织建设，推动全乡各项事业科学发展。

（2）落实整改责任。对整改的任务进行分解，落实责任，明确时限，认真抓好整改，保证民主生活会取得实效，推动专项活动走向深入。

群团工作交流发言材料篇7

一、认真做好会前准备工作

1、制定工作流程。根据市委学习实践活动的总体安排，结合**实际，我县从x月x日转入分析检查阶段以来，严格按照市委学习实践活动办公室的要求，在市委第x指导检查组的帮助指导下，周密计划，精心组织，认真学习领会上级文件精神，明确了召开领导干部民主生活会及党员专题组织生活会的重点环节和任务要求，并制定了《**县第一批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施细则》和《县委常委会深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段具体安排》，对民主生活会工作流程，进行了比较严格的布置。

2、确定生活会主题。根据《关于开好**年党员领导干部民主生活会的通知》（x组[**]**号）的要求，我县认真确定专题民主生活会的主题，把“坚持科学发展，实现富民强县”作为**年全县各级党员领导干部民主生活会的主题，重点对照检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，同时认真对照检查在加强党性修养和作风养成、落实党政机关厉行节约有关规定要求、遵守十七届中央纪委第三次全会提出的廉洁自律五条规定及落实党风廉政建设责任制等方面存在的问题，进一步推动学习实践科学发展观活动的深入开展。

3、严格方法步骤。在进一步搞好学习调研，广泛开展谈心活动的基础上，按照先召开党员专题生活会，后召开党员领导干部民主生活会的步骤进行，全县各级领导班子成员认真参加双重组织生活，县委常委还参加了学习实践活动联系点单位的领导班子民主生活会。领导班子和成员在深入学习、深入调研、广泛征求意见和自我剖析的基础上，对照科学发展观的要求，对照单位及本人实际，对照人民群众反映的意见和建议情况，认真撰写剖析材料。剖析材料的主要内容是：在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，问题产生的主客观原因特别是主观原因分析，今后深入贯彻落实科学发展观的建议和打算。

4、广泛征求意见。从x月初以来，各参学单位坚持开门纳谏，广泛征求群众意见。党委（党组）在召开民主生活会前一个月，就采取在政府公众信息网和县电视台公告及张贴公告、发书面通知等适当方式，将民主生活会召开时间和征求意见的方式等事项向党内外群众公布。在前段“三问”和“万人建言献策”活动征求意见的基础上，采取发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱和网络信箱等形式，进一步征求基层和群众的意见建议。并邀请部分群众监督评议员参加领导班子专题民主生活会，集体当面听取他们的意见建议。据统计，通过各种方式，全县各级各单位共收集到各类意见****条，合并整理为**x条。

5、开展交心谈心。各参学单位坚持实事求是、沟通思想、坦诚相见、增进团结的原则，主要领导与班子成员、班子成员与班子成员、分管领导与分管部门负责人、上级主要领导与下级主要领导、部门领导与党员干部之间广泛开展谈心交心，全县参学单位主要负责人与班子成员交心谈心****人次，其中县“四大家”主要负责人与班子成员交心谈心**人次。县委书记**x同志带头与县委常委、县人大主任、政协主席和副县长及人大、政协部分班子成员进行了一一谈心，并约谈了部分曾担任县处级正职的离退休老同志和部分县直单位“一把手”及乡镇党委书记；县长**x同志与各位副县长分别谈心，并与各战线主要负责人普遍谈了一次心。其他常委分别找分管部门的主要负责同志进行了谈心。谈心活动立足谈问题、找差距、求改进，做到真诚相待，以利于沟通感情，加深理解，澄清是非，化解矛盾，增进团结，找准问题，形成共识。

6、搞好自我剖析。在深入学习、深入调研、广泛征求意见和自我剖析的基础上，各级领导班子和成员对照科学发展观的要求，对照单位及本人实际，对照人民群众反映的意见和建议情况，认真撰写剖析材料。剖析材料重点查找在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，问题产生的主客观原因特别是主观原因分析，今后深入贯彻落实科学发展观的建议和打算。并分层次进行了严格审查把关，及时找出了剖析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透等问题，做到了班子成员的剖析材料内容丰富、剖析深刻，整改方案目标明确，切实可行。

二、严肃认真开好民主生活会

县委常委、各级领导班子成员分别参加所在支部和联系点党组织民主生活会，县委指导检查组、县纪委和县委组织部对各单位党组织的民主生活会进行指导检查和督促落实。县委于x月**日组织召开了县委常委专题民主生活会。参加会议的除全体县委常委和列席的县人大、县政府、县政协班子成员外，还邀请了**位群众监督评议团成员参加。市委常委、组织部长**x同志，市委第x指导检查组**x组长及**x、**x同志，市委组织部副处级组织员、**科科长**x，市纪委**室主任**x参加了会议，**x部长和**x组长作了指导性讲话。

全县各级领导班子成员都能从有利于帮助同志，有利于班子团结，有利于**发展这个大局出发，实事求是，畅所欲言，坦诚相待，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，吸取经验教训，自觉改进提高。一是自我剖析深刻。各级领导班子成员在民主生活会上紧紧围绕“坚持科学发展、实现富民强县”这一主题，对照科学发展观的要求，联系自己的思想、工作实际，结合征求到的意见和建议，就个人在理论学习、宗旨观念、责任意识、工作思想作风、求真务实，联系群众、工作实际、廉洁自律等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的高度剖析了思想根源。敢于直截了当地触及问题，不转弯抹角，不回避矛盾，不避重就轻，也不纠缠细枝末节，真正做到了亮出问题不怕丑，剖析自己不怕严，触及灵魂不怕痛。并提出了具体的整改措施。二是相互批评坦诚。在专题民主生活会上，各级领导班子成员从工作大局出发，从关心和爱护同志的角度出发，敞开心扉、诚恳直率，直言相陈、诚恳交流，开诚布公地开展相互批评。使大家正确认识到自身存在的具体问题和努力的方向，达到了相互帮助，相互勉励、少走弯路，团结一致向前看的目的。每个人都向他人提出了具体意见或建议。所有意见既不夸大其辞，也不含糊其词，更不主观臆断，防止了批评庸俗化。县委群众监督评议团的x位代表对县委常委班子分析检查报告和县委的工作分别作了中肯、实在的点评发言。

三、民主生活会取得的成效

我县各级党组织此次专题民主生活会紧紧围绕“坚持科学发展，实现富民强县”这一主题，会前广泛征求意见，会上认真开展批评与自我批评，虚心听取群众代表意见建议；会上，大家发扬批评与自我批评的优良作风，深入查找、剖析领导班子和个人存在的主要问题和原因，认真思考改革发展稳定中的一些重大问题，提出了深入贯彻落实科学发展观，促进**“率先发展、协调发展、和谐发展”的思路和具体措施；会后现场组织民主测评，做到了主题鲜明，准备工作充分，查找问题准确，剖析思想深刻，整改措施务实。

全县各级领导班子及成员紧紧围绕**的改革、发展和稳定，围绕加强县委常委班子的自身建设，开展批评和自我批评，互相帮助提高，确保了民主生活会的高质量。一是提出的意见非常中肯。大家都本着加强个人修养，改进工作方法，提高工作能力，促进工作水平提高出发，提出具体意见或建议；县委学习实践科学发展观活动群众监督评议团代表都本着促进**发展，对常委班子作了实事求是的评价，坦诚直言，对存在的问题和需要改进的工作，提出了不少具体意见。这些意见涉及面广，内容丰富，着眼**经济社会全面发展和人民群众的根本利益。二是整改的方向非常明确。把制定整改措施作为开好专题民主生活会的关键环节，用解决问题、改进工作、促进发展的实际成果来检验民主生活会的成效。因此，各级领导班子在专题民主生活会召开前，就结合征求到的意见和建议，进行了专门研究，就如何进一步理清科学发展思路，建立健全科学发展机制，加强领导班子自身建设等方面提出了整改思路和整改措施，增强了这次民主生活会的现实针对性和实效性。三是会议的效果非常明显。民主生活会的时间虽然只有一天，但意见提得坦坦荡荡，建议提得实实在在。特别是县委常委民主生活会邀请群众代表参加县委常委民主生活会，常委们集体面对面听取群众代表对县委班子的意见建议，这是县委常委民主生活会近来年的第一次，并将他们的意见建议吸收到县委常委的分析检查报告中，充分体现了县委发扬民主、尊重民意、加强群众监督的力度。

群团工作交流发言材料篇8

“____”以来，____县卫生局坚持以提高人民群众医疗保障水平，促进民族团结进步为目标，在县委、县政府的坚强领导下，认真贯彻执行好党和国家的民族政策，充分发挥医疗卫生行业的职能作用，切实抓好少数民族医疗技术人才的培养和交流，为促进我县民族大团结、经济大发展、社会大繁荣的良好局面作应有贡献。

几年来，卫生局领导班子始终把民族宗教工作列入全局工作的重要内容，成立了以局长为组长，全体班子成员和各二级机构负责人为成员的卫生系统民族团结进步工作领导小组。为确实推进卫生系统民族工作，卫生局一是制定出卫生系统目标管理责任制，每年年初都拟定出本年度民族工作的主要内容和方向目标，使卫生系统民族工作有实质、有内容；二是为推动卫生系统的民族工作的开展，卫生局每年都要安排一定的经费用于民族工作，增强了卫生系统开展民族工作的保障和供给；三是把民族团结进步工作提升到讲政治、促进____和谐发展发展的高度上来，把民族工作与卫生系统的“创先争优”活动、“三好一满意”活动有机结合在一起，使民族工作开展不落客，不流于形式。

几年来，卫生局始终坚持把民族政策的教育学习列入全局的政治学习计划，并坚持不懈地在全系统广大医护人员中开展民族理论和民族政策的学习活动。采取专题辅导、座谈交流、学习讲课、印发学习资料等集中培训和分散学习的方式，对广大干部职工进行比较系统的马克思主义人生观、价值观教育，党的民族理论和民族政策教育，宣讲民族发展历史，引导卫生系统广大医护人员进一步统一思想，认清民族分裂的危害，全面正确地理解党的民族宗教政策，牢固树立民族大团结意识和“三个离不开”(即汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开)思想，增强反对民族分裂、维护祖国统一的自觉性和坚定性，一直以来，卫生系统不同民族的领导和医护人员之间建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情意，形成了互相帮助、团结和睦、共同进步的良好风气。

为了确保卫生系统的民族工作真正落到实处，卫生局采取了多种措施，确保了卫生系统民族工作的行业属性、连贯性。一是开展有声有色的民族团结活动，如民俗讲座、民族服饰展观、职工晚会等，以活动的形式促进卫生系统各民族间的交流、学习；二是认真开展县直医院对口支援帮扶农村卫生工作，建立县级医院与乡镇卫生院结对帮扶制度，硬性规定拟晋升职称的医务人员必须到乡镇卫生院服务一年，各县级医院每年必须派出一定比例的医护人员到乡镇卫生院进行帮扶工作；三是积极开展医疗志愿者服务活动，通过义诊咨询、送医送药进农户、卫生保健讲座进村寨等活动，一来增进了少数民族群众健康保障意识；二来增强了民族大团结、大融合的良好效果；三是认真整理散落民间的少数民族医疗技术，从“____”以来，县卫生局组织共挖掘整理出少数民族医疗技术7项、偏方100余例，使民族医疗技术水平能得到推广应用；四是认真贯彻执行少数民族医疗费用减免政策，确保少数民族群众的医疗费负担减轻。五年来(从2007年至今)，共为少数民族群众减免医疗费700余万元；五是加强少数民族医疗技术人才的培训，在培训、交流学习中注重将名额分配偏重于少数民族干部职工中倾斜，此外，在医护人员工作分配中，特别注重医护人员与少数民族群众的交流，如在三锹、藕团、大堡子等卫生院就选配了一批医德好、技术高、会少数民族语言的医生、护士，使之语言交流不成为障碍；六是全力推动医改，确保少数民族群众充分享受到新医改成果。近三年来，医改工作已成为整个卫生系统的中心工作。为确保全县群众更好、更多地享受到新医改成果，卫生系统进行了大量的工作，主要有新农合的扩面提标、国家基本药物政策的执行和推延伸、公共卫生服务均化等项目的落实，城乡居民健康档案的建立、医院基础设施建设项目的落实，公立医院改革、分配制度改革等等，每一项都和人民群众是那样的息息相关。几年来，卫生系统全体干部职工在医改的大潮中，始终把人民群众的利益放在第一位，使医改工作与民族地区经济社会发展、人民群众生活同呼吸、同体会。为落实县委提出的“打造商贸物流中心、建设生态宜居县城”的战略目标起到了良好的促进作用。