联通工作思路范文

联通工作思路篇1

一、建立开放、稳定、受控的铁路信息网络平台

时代在发展、技术在进步，人们生活、工作已经离不开信息网络。近几年，铁路在信息网络技术利用方面有了重大的突破，从12306网上购票到手机客户端购票，再到95306网上办理货物托运，铁路的每一次重大变革都离不开信息网络。但鉴于信息网络安全性的问题，铁路信息网络系统采用办公网和互联网严格物理隔离的形式，互联网使用管控严格，对铁路网络信息化建设的有效实施存在一定的阻碍作用。信息网络中，办公网和互联网应该是互相促进、共同发展、依存共赢的关系。即使互联网的安全性及管控性弱于办公网，但对于互联网不要天然定位其为不可控的猛虎，敬畏而不敢处之，应转换思维，扬长避短，利用互联网资源丰富、共享信息等优势，挖掘其长处，使互联网资源得到充分利用。以互联网为依托大力发展信息网络平台，开发利用互联网资源、有效利用办公网优势是铁路信息化建设的必然选择，开放、稳定、受控的铁路信息网络平台亦是大势所趋。什么样的网络安全才是真正的安全？网络安全防御系统自身的强大，能够有效抵御网络攻击和病毒入侵才是真正的安全。铁路信息网络平台需要结合现有铁路信息网络的特点，把握信息网络平台的设计思路与定位，引进先进的网络安全防御技术，优化网络设置和系统功能，进而构建灵活、安全、稳定、高效的铁路网络防护体系。只有应用了可靠的网络安全防御技术，才能建立开放、稳定、受控的网络平台，更好地利用信息化先进技术，提高铁路信息化管理水平，促进铁路创新发展。

二、利用铁路信息网络平台搭建企业与职工的沟通桥梁

铁路信息网络平台具有数字化、虚拟化、智能化、全球化的特点，是铁路对外宣传、对内沟通凝聚的有效桥梁。网络使用者可以突破时间、地点的限制，随时随地通过信息网络接收信息。1．双向交流互动平台铁路职工网上家园为铁路系统干部职工搭建双向交流互动平台，不断增强思想政治工作在安全文化建设中的亲和力和实效性。开放互动的铁路职工网上家园可以让人敞开心扉、消除顾虑，职工可以通过网络表达诉求建议、交流技术应用、开展互动讨论、了解信息资讯、丰富业余生活。畅通言路有利于听取广大干部职工的呼声，为领导干部和广大职工紧密联系提供媒介，为职工谋好事、办实事，传播正能量，为干部职工提供网上精神食粮，便于干部职工建言献策，促进铁路和谐健康发展。2．全方位信息经营发展信息向干部职工公布是现代企业的发展趋势。要利用微信、微博、微大厅、手机一点通等现代多媒体技术进行全方位信息，整合多渠道的信息资源，最大限度地发挥各种多媒体的自身优势，建立一个干部职工之间畅通便利的交互联系通道，实现信息动态实时更新。透明、及时、完整、可靠地铁路各项经营管理信息，使干部职工可以为铁路的发展建言献策，参与到铁路的发展决策中。3．多样化宣传载体微视频、微动漫是近几年兴起的新媒体技术，是投入小、效果好的新型宣传载体。微视频具有短、快、精、大众参与性强的特点，视频形式多样，通常涵盖微小电影、DV短片、纪实短片、视频剪辑短片等形式。微动漫的形式为动画，而语言更接近于漫画，就是用简单夸张的艺术手法描绘工作生活中的点滴瞬间。铁路可以巧妙地利用微视频、微动漫等宣传载体的优势与特点，制作操作性强的关键岗位作业规范微视频、安全警示微动漫等宣传教育短片。利用微视频、微动漫简洁易懂的特性，激发铁路职工情感与思想上的互动；以标准化作业教学片为媒介，规范关键岗位工作流程，促进岗位知识的学习与运用。

三、利用铁路信息网络平台优化民主监督和廉政教育职能

信息化时代，任何企业的发展和进步都离不开信息化管理。铁路信息网络平台有助于优化民主监督和廉政教育管理，有助于规范和优化铁路系统的经营发展，指导铁路各项工作健康有序地推进。铁路信息网络平台依托于互联网络搭建，其实时性、广泛性、开放性和交互性能够加强各项公共权力的透明度和参与度，方便干部职工在网上表达心理诉求，申报亟待解决的困难和问题，了解铁路经营发展事宜，让广大干部职工知晓路情局情，随时随地参与监督、保障干部职工的选择权、知情权、参与权和监督权。通过铁路信息网络平台，扩大信息互动公开范围，用诚恳的态度、公开的信息、实事求是的精神，了解干部职工心理状态，接受民众监督和评价，保证民主监督职能的有效实施。利用信息网络技术，在铁路信息网络平台设置一个展示铁路廉政教育情况和廉政文化的功能板块，可以有效地增强廉政教育的感召力和渗透力。设立廉政文化信息动态、廉政文化作品等栏目，可以使廉政教育更加联系实际、贴近生活、拉近群众。

四、利用铁路信息网络平台提升教育的渗透力

当前铁路教育信息网络存在分散建库、自成体系、相互隔离、局部使用、技术标准不一、可共享性差的现象。铁路信息网络平台能够解决铁路教育信息孤岛问题，统一整合铁路内部相对独立分散的教育信息网络系统，实现网络数据和教学资源的信息共享。铁路信息网络平台可以采用先进技术创建虚拟学习空间，为干部职工搭建新型的自主学习环境，实现跨时间跨地域的学习与管理。信息网络平台还可以为铁路干部职工构建一个“思想互联的生命系统”。在这个生命系统中，每一位参与者都是互动交流学习的主体，通过信息网络平台互相丰富彼此的思想，通过思维碰撞，不断提高发现问题、解决问题的能力，提升教育的渗透力。信息网络平台还可以实现对干部职工自主学习及合作学习的有效管理和信息交流、共享，降低教育工作成本，提高学习效率，增进思想教育的时效性和互动性，进一步提升教育的渗透力和影响力。

五、结论

铁路信息网络平台是展现铁路信息技术发展和应用的平台，是铁路信息化在微观层面的具体展现。铁路信息网络平台能及时、准确、安全地传输信息，搭建与干部职工的沟通桥梁，优化民主监督和廉政教育，提升教育的渗透力。铁路信息网络平台立足于铁路，开发利用互联网资源，能够优化信息双向互动流程，为铁路创新发展提供信息网络环境，提升铁路创新管理水平。

联通工作思路篇2

学生在学习电拖知识和技能时，由于没有掌握正确的思维学习方法，常采用“死记硬背”的方法。“学而不思则罔”，像这样，在学习中思维活动是处于情性状态的，往往得不偿失。尽管他们在考试中可能取得高分，但在实习操作中常有感到电路模糊、应用电器选择不当、安错电路等现象，没有真正理解掌握好电拖基础知识。要使学生掌握好电拖的知识和技能，在教学中就要设法激发学生的思维活动。

那么如何激发学生的思维活动呢？我们悉知，电力拖动是用电动机来拖动工作机械的控制电路。它的内容是结合生产实际，取材于实践经验；是为了解决实践问题，适应实践的发展需要而不断得到扩充和发展的。电拖安装和维护是将控制电路转变成工作机械控制箱的重要途径，是悉知电路原理，解决电气故障和机械故障的主要技能。所以我们在教学中要借助生产情景，从实践中设疑，引起学生的思考、讨论、分析、探索，才能使学生掌握好电器的功能及结构；电路的来源及工作原理，达到真正掌握电拖知识的目的；电拖安装借助电路特点，从操作中设疑，引起学生将电路图转化成安装示意图，才能使学生掌握好安装技巧；电拖维护借助电气故障和机械故障现象引起学生注意，从电路设疑，引起学生思考、讨论、探索故障原因和排除故障方法。以下结合教材和技能训练浅谈本人的一些教学体会。

一、集中注意力学习低压电器

低压电器一节介绍了七种电器。它们在实践中各尽其能，在不同的岗位上发挥自己的作用。它们是组成电拖电路的主要细胞。只有清晰地知道各低压电器的功能后，才能避免在安装电路时放错它们的位置，也只有知道了电路需要什么样功能的电器，学生才可能带着好奇心，集中注意力与老师一起探索它们的结构和工作原理，所以讲解各电器的功能是比较关键的教学。从实践中设疑能较好地完成这个教学任务。例如在讲解接触器的功能时，可提出这样的问题：“我们以前用什么电器切断和接通电路的？”学生回答“开关”。进一步设疑“在实践中我们常常会遇到这样一些情况：在甲地要切断乙地的电源；电路中电压、电流过高，用手动操作开关不安全；机械工作中为确保正常生产，当电路的电压过低，电流超过额定值时能自动切断电源……这些情况显然不能用一般开关，那么什么样的电器来代替开关才能适应这样的工作条件呢？”这样就很自然地讲清了接触器的功能。接着学生会带着好奇的心理，集中精力与老师一起探索它的结构和原理了。通过学习，他们知道控制接触器的线圈电流就可以控制主触头的闭合，它具有“在甲地控制乙地、小电流控制大电流”的功能；调节接触器中弹簧反作用力的大小，可以改变主触头能否闭合的电流大小，它具有“当电路的电压、电流过高或过低时均能自动切断电源”的功能等等。这样，学生掌握了电器的结构、工作原理又进一步加深理解电器的功能。

二、打通思路学好基本电路

教科书上介绍了几种基本电路图：直接起动控制的点动、自锁控制电路；正反转控制线路的联锁，双重联锁、工作台往返控制电路；两台电机联锁控制电路图。它们是电力拖动电路的基础。这几个电路图乍似互平相关，内容较多、记忆困难，但几个电路之间是有内在联系的，简单电路在实践应用中为解决更复杂问题而发展成复杂电路，所以只要我们在教学中设疑，展开学生的思维活动，引导学生由简到繁、由低到高去认识电路，就可以使学生在学习中感到思路清析、记忆深刻、兴趣浓厚。以下为部分电路的教学举例。

例一：

点动电路过渡到自锁电路。从两上实践问题中展开思路。

第一，点动电路，教学模拟板一套。操作按钮，一点就动，不点不动，只适用于某些元件的加工。许多情况，需要电动机连续运行，该怎么办，进一步提示：即松开按钮后，接触器线圈仍得电。（显然在按钮旁并联一个与KM一起动作的常开触头，即自锁触头，见图中问题1意线部分）。

第二，怎样使电动机停止？（还需串联一个停止按钮的常闭触头，图1的问题2虚线部分，于是就得到一个完整的自锁电路图）

例二：

从自锁电路过渡到联锁控制电路（自锁电路、联锁控制电路教学模拟板各一套）。从两个实践问题打开思路：

第一：将两个自锁电路“合成”为具有正转与反转自锁电路。

第二，为避免KM1、KM2线圈同时得电而赞成两上主触头同时闭合后两相电源短路，在接触器KM1、KM2线圈各自的支路中相互串联了对方的副常闭辅助触头（即联锁触头），以保证两个接触器线圈不能同时通电。如图2虚线部分。最后得到“联锁控制电路”。

例三：

从正反转双重联锁电路过渡到工作台往返电路。从三个实践问题打开思路。

第一，双重联锁电路（控制电路教学模拟板一套），是将正反转由人通过按钮控制，而工作台往返是通过工作台的碰撞改变运动方向的，所以将两个复合按钮改成行程开关，如图3问题1。

第二，工作台停止在轨道中间，如何控制工作台的往返运动？此时因工作台碰撞不到行程开关，不可能再用行程开关起动工作台的往返运动，所以多安装两上控制往返运动的起动按钮。如图3问题2。

第三，如何防止工作台继续运动不止，而造成事故？加了两个行程开关，如图3问题3。

最后得到图3“工作台自动往返控制电路”。

总之，通过从初中中逐步设疑，学生在思考、解决这些问题的过程，就是自己从简单电路认识到复杂电路的过程，也是从复杂电路反过来复习简单电路的过程，减少了他们的记忆负担，使他们掌握了电路的构成及原理。

三、研究电路特点，培养实习操作能力

电拖安装是将电拖控制电路转变成工作机械控制箱的重要途径。是培养学生的电拖实习操作技能的重要手段。通过电拖安装实习，要使学生掌握好导线和控制电器的选用，电器元件的正确布置和安装，布线工艺和检查排帮等内容。

那么，如何组织好实习教学呢？老师会按照集中指导、巡回指导、等几个环节认真组织教学。只要我们在教学中设疑，活跃学习的思维活动，引导学生去思考我们提出的问题，就可以使学生在实习中感到思路清析、记忆深刻、兴趣浓厚、动手操作规范、安全质量问题大为减少。我在电拖安装实习教学过程中按照以下几个方面设疑。

（一）研究电路特点：

控制电路有哪些串联的，哪些是并联的？

（二）导线和控制电器的选用：

1.如何计算电动机工作电流？（方法一，按I=p/ uicos 计算；方法二，按2A/KW计算）

2.如何选择导线？（按电流密度计算，Jcu=4A/mm2。JA1=2A/mm2）

3.如何选择开关电器？（开关：熔断器、热继电器、接触器、按钮等）

（三）电器元件布置和安装：

1.如何布置好电器元件？

2.安装时要注意哪些元件？

3.如何画好布线图（安装图）？

（四）布线工艺：

1.如何布线？

2.布线时要注意哪些事项？

（五）检查排故：

1.如何用万用表检查控制板接线是否正确？（研究电路特点、测量电路）

2.如何用兆欧表检查控制板的绝缘是否符合要求？

3.通电检查是否正常？

4.如果线路有故障如何检查和排除？（分析故障原因、查找故障、排除故障）

总之，通过从实习教学逐步设疑，学生在思考、解决这些问题的过程，就是自己认识实习、重视实习操作技能的过程。减少了他们的实习盲目性，大大减少操作中的安全质量问题，使他们尽快掌握了电拖安装的操作技能。

四、兴趣、能力培养及教学效果

随着生产过程自动化程度的提高，电气系统变得越来越复杂，学生只学会书上几个电路远远不能满足社会的要求，我们应把培养学生的举一反三、能力放在重要位置。良好的教学效果，不仅能使学生掌握知识和技能，更重要的是培养他们的兴趣、能力；反之，学生学习后，对该科是否有浓厚的兴趣，能力是否提高了，从而验证了教学效果的好坏。

通过从实践中设疑为解决实践中的问题而探索知识获得知识，这不仅使学生很好地掌握了电拖基础知识和操作技能，更重要地是培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，这对学生是否能适应有较强实际操作技能的工作是很有必要的。

例如书上某题：“某车床有两台电动机，一台为主电动机，要求能正反转控制（采用自动的控制电器）；另一台为冷却液系电动机，只要求正转控制。机床有照明灯，并有三个状态。试画出其电气线路图。”它的难度较大，过去由于没有进行一体化教学，没有激发学生学习思维活动，全班只有个别同学能做出；而教改后，能在课堂上一节课画出的有40%，课后自己画出的有40%，其余的经老师提示后也能画出该图，这充分证明了学生在电拖方面的能力有了很大提高。过去他们对一些复杂的电路作图感到高不可攀，而现在能独立完成，一种通过学习后取得“胜利成果”的喜悦涌上心头，消除了他们的自卑心理，增强了学习自信心，他们对电拖电路的探索更增添了浓厚的兴趣，为培养他们的能力打定了基础。

联通工作思路篇3

包头市昆都仑区按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，为扎实开展党的群众路线教育实践活动营造良好氛围。

建机制，搭平台，畅通渠道。一是建立党员干部全覆盖联系群众的“双联系”工作机制。开展党的群众路线教育实践活动后，昆都仑区立足实际，制定出台了党员干部全覆盖联系群众的“双联系”工作机制，为进一步密切联系党群干群关系搭建了平台。二是建立组宣统三部门联动工作机制。通过整合组宣统工作资源，成立以常委部长轮流担任组长的联合工作组，实现党委部门工作资源的优势互补和横向联动。三是建立“两代表一委员”基层联动机制。通过代表、委员、街镇联络办和社区工作站向党员和群众宣传党和国家的各项方针政策，广泛收集村（社）情民意，了解群众关心的热点和难点问题，并认真做好记录、反馈、办结、答复等工作。

下基层，摸实情，梳理问题。一是下基层。进一步完善了领导干部联系点制度，根据领导班子调整情况，重新安排38名县级领导干部的联系点，健全科级干部、普通党员、社区干部、村干部帮扶联系点制度，形成县级领导联街镇、科级领导包社区（村）、社区（村）干部联系党员、党员联系居民（农户）四级联动的工作机制。二是摸实情。成立了“双联系”工作机制领导小组办公室，收集各区直单位、部门在服务和联系基层党员群众过程中发现的问题，形成督办件，提交有关职能部门或者区委常委会、政府常务会解决落实。三是梳理问题。通过向全区所有街镇、社区、嘎查村、机关、学校、部门“两新”组织和“两代表一委员”发放《党的群众路线教育实践活动调查问卷》，收集基层反映集中问题；通过向行政执法和窗口服务单位发放《昆区党的群众路线教育实践活动自查问卷》，收集个性化问题，梳理汇总出以下几个方面存在的主要问题：一是个别党组织凝聚力、战斗力不强，在贯彻执行群众路线方面意识淡漠。二是个别党员宗旨意识不强，群众观念有待进一步加强，缺乏开拓创新、干事创业的工作激情，缺乏必要的纪律制度监督约束。三是部分党员对群众反映强烈的热点难点问题，精神麻木、视而不见、推诿扯皮，工作效能低。

受启发，思对策，注重结合。一是抓主体。通过“双联系”工作机制、组宣统联动工作机制、公检法司政法系统联动工作机制、“两代表一委员”基层联动机制，逐级动员、层层发动，促使全体党员切实行动起来，自觉强化宗旨意识，解民忧，办实事。二是畅渠道。通过教育实践活动，建立经常性的党群、干群联系机制，畅通感情通道，实现感情相融。工作中换位思考、真抓实干，切实沉下去，解决群众实际困难，提高群众对党和政府的满意度。践行群众路线，不能满足于嘎查村（社区）的走马观花，而要致力于民情的掌握，力求问题的受理和解决。通过教育实践活动，建立民情发现机制，畅通民情通道，规范逐级办理程序，实现民情实察实解。三是讲方法。采取召开专题学习会、座谈会、讨论会等多种形式，带头开展群众路线学习讨论，教育干部在思想上牢固树立人民群众的主体地位，强化全心全意为人民服务的宗旨意识。定期召开下基层调研工作交流会，梳理总结基层好的建议，下基层联系群众、解决基层问题的好方法、好经验，全面推广。通过监督和考评，不断完善激励机制，确保联系服务群众工作的常态化和实效性，促使党员干部把服务群众作为本职和本分，把群众的冷暖安危放在心头，走实群众路线，树立党和政府的良好形象。四是重实效。在工作中将“双联系”与“三项工作机制”作为党的群众路线教育实践活动重要载体和有力抓手，注重活动与工作的有机结合和统一。把落实联系服务群众工作的着力点向帮助基层理清发展思路，增强基层组织造血功能上转变，从根本上解决群众的长远发展问题，达到建设嘎查村（社区）群众和谐幸福生活的目的。

（作者系包头市昆都仑区委常委、组织部部长）

联通工作思路篇4

【关键词】说课 教学 设计

【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）09-0267-02

北部湾职业技术学校对教师教学的组织，教学能力的提高很是重视，在教学教究活动中，先是让准备上公开课的教师进行说课，然后由教务科领导及听课人员评说，找出不足之处，对授课教师给予帮助以达到教学水平提高之目的。《接触器联锁的正反转控制线路》这章节在本校的电子技术应用专业13级三班上公开课前进行了一次的说课活动，下面就六个方面的说课内容进行阐述。

一、说教材

（一）教材分析 。本课选自电子工业出版社出版，梁燕清主编的校本教材《电工作业》章节6.4.3接触器联锁的正反转控制线路。本教材分理论篇与实训篇两大部分，理论结合实践，每一章节的理论内容都安排有相应的实训课。本章内容是电器元件控制系统的讲解，内容较为复杂，而本节课是前几节课知识点的延伸与突破，学生较难以理解，要在学与做中加以理解。

（二）学情分析。我校13级电子技术应用专业的学生全是男生，文化基础和个性差异较大，学习兴趣并不算高，而他们却是很想“动手动脚”，因此本教材的编写正是引导学生做中学，在教学过程中多体现“动”，把学生放在主置，教师加以引导。

（三）教学目标。知识目标：理解接触器联锁的正反转控制线路工作原理，会画出电路原理图；技能目标：熟练线路的安装接线；素养目标：培养学生善于观察，发现问题、探讨问题，以及实训操作中表现良好的职业道德。

（四）重点和难点。重点：掌握三相异步电动机接触器联锁的正反转控制线路工作原理。依据：上节课讲的是三相异步电动机正反转控制线路，这节课加入了接触器联锁控制；难点：接触器联锁的正反转控制线路的安装接线。依据：接触器联锁控制的接线，如果学生对线路工作原理还不够理解，没能画出线路安装图，对接线还是困难的。重点和难点的解决办法：通过详细讲授分析，组织学生开展讨论解决重点；实践操作去突破难点。

二、说教学思路

全堂课是以多媒体辅助课件讲授，配以实物展示、演示和操作讲演，关键词语和问题在黑板上写出来。首先是通过对几个正、反转电路复习回顾、探索分析，加深学生对正反转控制线路的理解，存在问题的思考以及解决的办法，作为导入学习本课题接触器联锁的正反转控制线路内容的突破。利用多媒体及课件优越的条件，以生动形象的演示，帮助学生分析理解接触器联锁的正反转控制线路工作原理和过程，更能使课堂教学融合于学生参与交流之中。最后是讲解线路的安装接线方法、步骤和要求，师生互动实物操作演示。课堂结束时布置几个作业，为下一节学生实训课作准备。

三、说教学策略

（一）教法选择：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、示范操作法。利用多媒体课件讲授分析，配以实物示范操作演示，把线路的工作原理及接线安装方法传授给学生，利用与学生的谈话，师生间或学生间的讨论，把问题弄清楚。

（二）学法指导：提问法、讨论法、观察法和启发探究法。之前发给每组学生一个做好的接触器联锁正反转控制线路安装板，引领学生观察，并思考问题，从而使学生产生我要做的想法，教师趁机引领学生生先学好再做。

以上的教法与学法中使用了多媒体电脑、课件、万用表、接触器、安装木板等教学工具。

四、说教学程序设计。

（一）知识的回顾（10分钟）

1、提出两个问题：（1）通过什么改变电动机的正向反向转动呢？（2）如何控制电动机正反转呢？学生尝试回答：（1）通过改变相位来改变电动机的转向。（2）接入辅助电路。设计意图：引导学生思考问题，寻求解决问题方法。

2、课件演示讲解：电动机正反转自锁主、控制线路原理图及工作原理

设计意图：引导学生观察，学会线路分析。

3、复习其工作原理：

（1）合上QS，按下SB1，KM1线圈得电，KM1主触头闭合，KM1常开辅助触头自锁，电机保持连续运转。

（2）按下SB3，控制线路断电，电机停止运转。

（3）按下SB2 ，KM2线圈得电，KM2主、辅触头闭合，电动机保持连续反转。

设计意图：巩固旧知识，为学习新课打下基础。

（二）导入新课（5分钟）

1、师：如果同时按下SB1、SB2会产生什么结果？生：KM1、KM2线圈同时得电，主线路被短路。（老师接着通过课件动画演示，引领学生思考如何解决的办法）

2、师：怎样使主电路不被短路呢？生：让KM1、KM2线圈不能同时得电。

3、师：怎样才能使KM1、KM2线圈不能同时得电呢？ 生：？？？？

老师相机播放课件动画演示：为防止两个接触器同时得电，主电路发生短路事故，在控制电路KM1的线圈电路中串入KM2的辅助常闭触头，在KM2的线圈电路中串入KM1的辅助常闭触头，两个接触器KM1、KM2的辅助常闭触头互锁。说出互锁的作用：正转时，SB2不起作用；反转时，SB1不起作用。从而避免两触发器同时工作造成主回路短路。设计意图：引导学生思考问题，寻求解决问题方法。

4、由此导入新课：接触器联锁的正反转控制线路。揭示课题。

（三）讲授新课（30分钟）

1、接触器联锁的正反转控制线路的电路图及工作原理（课件动画演示）

（1）画出电路原理图

（2）联锁触头KM1、KM2的作用：保证KM1、KM2线圈不能同时得电。

正反转控制线路中，一方工作时，另一方不工作。

（3）讲解电路工作原理（重点）

A、正转控制：按下正转按钮SB1接触器KM1线圈得电KM1主触头闭合电动机正转，同时KM1的自锁触头闭合，KM1的互锁触头断开，保证KM2线圈不得电。B、反转控制：先按下停止按钮SB3接触器KM1线圈失电KM1的互锁触头闭合。然后按下反转按钮SB2接触器KM2线圈得电从而KM2主触头闭合，电动机开始反转，同时KM2的自锁触头闭合，KM2的互锁触头断开，保证KM1线圈不得电。

通过课件演示、教师讲授解决重点问题。设计意图：让学生跟着老师的思路领会并掌握电路工作原理。

2、接触器联锁的正反转控制线路的安装接线方法

（1）画出接触器联锁的正反转控制线路模拟接线图

（2）展示实际线路安装接线板：教师演示安装。

（3）讲解线路的安装步骤、检测、注意事项和要求。

（4）讲解实验报告的填写与评分标准

教学方法：通过课件演示、教师操作示范讲解。设计意图：加深学生对线路结构的理解并体会其中接线的要领。

（四）实训演练（20钟）

接触器联锁的正反转控制线路的安装接线（难点）：由四个学生代表动手安装接线，其他学生观摩，教师现场指导，师生互动演练巩固，突破难点。设计意图：引领学生观察线路接线、领会方法，为下节实训课作准备。

（五）感悟收获，课堂小结。（10分钟）

主要回顾：1、电路的原理图。2、电路的工作原理。3、线路的安装接线及步骤。设计意图：使学生进一步加深对新学知识的理解。

（六）布置作业，巩固升华。（5分钟）

1、思考与练习：（1）接触器联锁正反锁控制线路有何优、缺点？

（2）接线时，将正反转的自锁触点误接成互换，电动机将会如何？

2、画出电气原理图，并写出工作过程。

3、画出接触器联锁的正反转控制线路模拟接线图，为实训做准备。

五、说板书设计

板书设计：接触器联锁的正反转控制线路

1、复习旧知识：正反转控制线路的工作原理及原理图

2、如何改善正反转控制线路？在线路中串接接触器KM1、KM2辅助常闭触头。

3、接触器联锁的正反转控制线路的工作原理及原理图。

4、接触器联锁的正反转控制线路安装接线方法。

（1）线路布置图

（2）线路模拟接线图

（3）线路实物展示图

（4）线路安装接线步骤及检测

5、布置作业

六、说教学效果评价

本课题涉及到主要知识点是接触器联锁在正反转控制线路中工作原理，与前面所学的正反转控制线路自锁的工作原理有密切的关联，接入接触器辅助触头是对正反转控制线路的改善。通过旧知识的复习，巩固了学生已学的知识，为学习新课打下基础。由于时间较紧奏，不能安排全班同学进行实训，但老师多媒体课件的讲授，实物演示安装接线，通过观摩、讨论，大多数同学能弄懂工作原理及线路安装接线的方法，而让四个学生代表上来安装接线，更让全班同学有跃跃欲试的冲动，为下节课的实训课打下很好的基础。学好了本课题的内容，下个内容按钮、接触器双重联锁的正反转控制电路的学习就不难了，因此本课内容的学习有承前启后的作用。

参考文献：

[1]方贤忠.如何说课.华东师范大学出版社.2008.3.1

联通工作思路篇5

关键词：信息时代；高速公路；机电工程；施工监理

前言：

近年来，互联网等电子计算机技术得到了普遍的应用和发展，其在一定程度上，为人们的生产和生活带来了很大的便利，也为相应的企业赢得了巨大的商业价值和经济效益。为此，无论是国家的相关政策，还是企业的实际行动和计划，都在不同的程度上，明显的反映着计算机互联网等技术与各个工程进行联合的必要性和重要意义。为此，我们要对信息时代高速公路机电工程施工监理进行认真的研究和分析。

1.信息时代高速公路机电工程施工监理的设计思维和理念

随着互联网信息时代的到来，人们的生产和生活都得到了很大的提高，信息技术带给人们的好处数不胜数。在这样的环境背景下，人们就想进一步拓展信息技术的应用。人们在高速公路的工程施工中使工作与互联网技术给予有效的联结，目的就是为了能够将互联网的便捷性、及时性以及精准性和定向性与实际的施工建立工作给予有效的融合[1]，这样就能够有效的提高高速公路机电工程施工建立工作的质量和效果，从而使施工工作更好的满足人们日益增长的精神文明和物质文明的建设需求，使高速公路机电工程为人们的生产和生活提供更大的便利。我们在将互联网信息技术应用到具体的高度公路施工过程中，需要对其相关的技术进行完善和优化。首先，我们要对传统的建设理念给予完善和革新，对监理的战略、业务以及组织等多个层面进行合理的辨析，并且能够对监理、管理、控制和调整等多个价值链条进行合理的设计和优化，从而使得相应的施工技术会更好地满足社会现代化建设的发展进程。并且在此基础上，有效的突出互联网的价值。无论是监理的战略层面和业务层面以及组织层面等，都要能够围绕着业主、承包商需求以及相应的体验给予充分的设计。使其逐渐形成互联网的价值模式。首先，针对于监理的战略层面，我们应该能够对用户思维、平台思维、跨界思维等进行明确的工作定位，从而有效的制定相应的监理战略，在这样的基础上，采用较为合理的监理模式。其次，针对于建立组织层面，我们要采用合理的用户思维和平台思维以及相应的考核和管理机制，对组织结构和业务流程给予合理的设计和优化。最后，我们还要能够从业务的层面上，采用合理的用户思维和简约的思维以及社会化的思维来设计组织的结构，对监理工作进行有效的业务规划，从而在一定程度上，促进监理服务工作的提升。在此基础上，我们要对相应的施工工作进行紧密的结合，形成一个闭环，不断的将这种动态的价值进行传递，通过这种价值环的模式，能够加固传统的高速公路机电工程的施工的建立，将工作做到有效的优化，使其能够更好地满足业主和承包商的需求，并且根据各方的反应做出回应和调整，保证监理工作的动态循环。

2.信息时代高速公路机电工程施工监理的分析与研究

2.1要建立完善的监理工作信息平台

在实际的施工监理工作中，我们可以借助互联网信息技术来建立完善的工作平台，使业主、设计以及施工的人员都参与到施工建立的工作信息平台当中，通过这种信息平台，能够为各方的建设目的和建设效果的实现提供更加积极的因素和条件，便于其对相关信息的了解和存储。

2.2利用工作信息平台对施工现场的监控

高速公路机电工程建设施工是工作的重点和难点，为此，我们要能够针对于这一问题提出有效的策略，来将此问题给予解决。现场的监理人员和施工单位的管理人员可以通过手机的微信和路线将现场的施工过程现状传送到信息平台中，施工监理的人员就能够根据相关的录像信息，对高速公路的机电工程实现有效的施工现场管理，保证施工现场的安全、质量和环境，对施工的进度给予有效的控制。

2.3利用施工监理的工作信息平台实现对建设投资的控制

为了保证施工的质量和施工的安全，施工单位可以每天将实际的项目施工数量以及需要的费用进行统计，保证没有遗漏的上交到施工监理的工作信息平台，这样就能够便于施工监理的审核，实现对资金的动态管理。

2.4利用施工建立工作信息平台，能够健全内部资料

通过施工单位监理工作信息平台的建立，我们能够根据实际的情况有效的完善监理文件和管理制度，将相关的文件收集到信息管理系统之中，从而实现对相关的文件资料的精确管理，提高文件资料管理的准确性和科学性。

结语：

综上所述，随着信息时代的逐步推进，我们对高速公路机电工程的施工监理进行完善和优化，是具有重要的意义和作用的，其能够精确的保证施工的进度、投资和质量。为此，相关的人员要对其给予足够的重视。我们可以建立完善的信息工作平台。通过这样平台，能够为业主、承包商以及监理对相关的信息进行交流提供便利的条件，促进监理工作的质量提高，使我国施工监理的工作得到有效开展。

参考文献

[1]井庆川.高速公路机电工程施工监理信息管理系统研究[J].淮南职业技术学院学报,2016,01:17-20.

[2]王勇.浅谈高速公路机电工程系统及其信息资源整合研究[J].科技与企业,2016,08:37.

[3]文松.江西省高速公路投资集团高清视频会议规划方案[D].南昌大学,2014.

联通工作思路篇6

最近，公司党委书记、总经理蔡全根在接受《上海企业》特约记者的专访中多次谈到：通信业是国家的基础性、先导性产业，其发展的根本目的，是向社会、向广大人民群众提供更好的通信产品和更优质的通信服务，这是通信企业存在和发展的真正能力和价值之所在。其实，这也正是上海联通与时俱进、走好群众路线的重要实践。

记者：蔡书记好！您能简要给我们介绍一下上海联通企业和党组织的概况吗？

蔡全根：作为信息化建设的主力军，上海联通不仅圆满完成了上海世博会、党的十等重大国际国内活动的通信保障任务，而且在行业内率先推出了海宝机器人、电力智能抄表、宝马互联驾驶、手机钱包等创新产品。围绕智慧城市建设，在智能办公、智慧教育、智能交通、智慧物流、智能安防、智慧金融等领域均进行了积极探索，并在智慧医疗、汽车信息化等方面走在了行业的前列。

上海联通党委下设1个党总支，36个党支部，在职党员638人。近年来，上海联通党委在上海市委、市政府和集团公司的正确领导下，坚持经济责任与社会责任的融合统一，坚持抓班子带队伍，加强党政工团建设，积极组织开展学习科学发展观、创先争优和践行群众路线等活动，坚持建设“三型”党组织；强化文化引领，形成了以业绩为导向的选人、用人机制和考核制度，形成了干部能上能下、岗位能升能降、人员能进能出的良好用人机制；建立了“企务公开”、“党务公开”、“领导接待日”等工作制度，使企业民主管理更加透明深入，企业已经形成了“人为本、绩为先、责为重、变为通、和为贵”的文化核心价值理念，企业党群、干群关系十分和谐，干事创业氛围十分浓厚。五年来，上海联通始终牢记社会责任，积极投身于各种公益活动，在包村扶贫、帮危救困、抗震救灾等方面发挥了重要作用，以雪域童年为代表的大型社会公益活动，已成为上海联通回馈社会的典范之作，受到社会广泛关注和好评。

记者：蔡书记，能否再谈谈上海联通深入开展党的群众路线教育实践活动的情况吗？

蔡全根：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，上海联通党委对深入开展党的群众路线教育实践活动高度重视、本着坚持群众路线，加强自身建设的原则，希望通过活动的开展进一步找准上海联通在自身发展中存在的突出问题和瓶颈，号准群众需求的“脉”，务求整改实效，真正起到改进作风、锤炼队伍、提升服务、推动发展的作用，从而做好服务群众的工作，建设服务型党组织。

第一，积极响应、迅速落实。7月4日集团公司组织召开中国联通深入开展党的群众路线教育实践活动学习培训视频会议后，上海联通党委随即对公司群众路线教育实践活动提出了八方面的工作要求，做好活动推进工作。7月8日，党委召开会议，专题审议教育实践活动的领导机构、工作职责、征求意见环节工作等内容，成立了由党委书记担任组长的群众路线教育实践活动领导小组办公室。党委会后，按照集团公司党组的统一部署，我们结合实际，分别针对党委班子成员和全体党员制定了两套实施方案；党委班子的实施方案则细化量化，切实体现出为民务实清廉的主题。7月12日，上海联通党委又组织全体党员认真参加中国联通深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会视频会，进一步认清活动的重要性。党委在内网上及时公布集团公司第3督导组成员联系方式及设立活动意见箱公告的同时，并设立了教育实践活动专题栏，及时传达中央精神、听取群众意见，通过广泛的宣传和发动，使每位干部、党员明确活动要求和意义。我们还根据集团公司宣传工作要求，确定宣传载体，通过公司内网、简报、外部媒体等进行宣传，其中《上海联通分五个维度展开意见征集》这篇文章，被上海基层党建网于2013年7月17日在首页刊登。

第二，实事求是，突出特色。首先是班子带头，率先垂范。党委专门制订了《上海联通党委班子深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，要求每个领导班子成员都要坚决做到“学习领会、听取意见、执行规定和抓好落实”这四个带头。其次是结合实际，明确载体。确定以“正风肃纪聚合力，攻坚克难促发展”为活动主题，从市场份额、收入利润和客户满意度的提升这三个方面来检验活动开展的成效。其三是广开言路，听取意见。以座谈会、调研会等形式听取广大员工，以及老领导的建议；向公司三级以上人员发放专题调查问卷；通过内网向全体党员和员工推送意见征询单；面向区县分公司征求对网络公司、主体公司各单位的意见建议。其四是党务，信息公开。内容有：上海联通2013年上半年主要业绩指标完成情况，集团公司年中工作会议及分公司年中工作会议主要精神，上半年全公司项目投资和招投标情况，2013年度非合同制人员转正情况，上海联通党的群众路线教育实践活动有关情况及此项工作的重要意义，等等。其五是召开中层干部剖析会。党委召开了二级正职干部自我剖析会，分市场营销、网络支撑、职能管理三个片区分头进行。

记者：蔡书记，那么上海联通党委又是如何以五个“两”贯穿党的群众路线教育实践活动的？

蔡全根：上海联通对党的群众路线教育实践活动，不仅迅速落实，扎实推进，同时紧抓活动脉搏，将五个“两”贯穿活动始终，确保教育实践活动顺利开展。

一是紧抓深入学习和找准问题两大环节。一方面，专门制定《上海联通深入开展党的群众路线教育实践活动党委中心组学习计划》，采取党委中心（扩大）学习、个人自学、民主生活会、调查研究、学习讨论会、实地参观等多种形式进行学习和教育。另一方面，分五个维度在公司上下全方位开展了“”方面意见征集，收到调查问卷1029份，经汇总各类意见和建议达453条，梳理后，形成23条具体意见，为下阶段查摆问题打下坚实的基础。

二是坚持务实、管用两大原则。一方面不搞形式主义，不做虚功，发现问题即知即改，聚焦具体问题，提出具体办法，切实通过活动促进发展；另一方面坚持开门搞活动，每个环节都组织群众员工有序参与，让群众员工评判，接受群众员工监督。

三是突出班子成员、部门正职干部两个活动重点。在制订面向全体党员的活动实施方案的基础上，公司还制订《上海联通党委班子成员深入开展党的群众路线教育实践活动方案》，以从严从高的标准，细化量化的要求，坚持领导带头转变作风。还通过分片、分专业条线分别召开中层正职干部的自我剖析会，教育引导中层干部认真查找自身在方面的问题，开展批评和自我批评，切实从思想根源找问题。

四是扭住整改落实和建章立制两大抓手。找准公司需要解决的突出问题，制定解决问题的具体措施，坚持公开透明，落实监督机制，开展民主评议，推动改进工作作风、密切联系群众工作的常态化、长效化和透明化。目前已经在开展业务管理专项整治工作，下阶段还将结合管理转型，使管理从控制型向服务型转变，达到“放权、收事、透明”的目标。

五是达到“九个聚焦要突破”和“三大输出有成果”两大目标。以“正风肃纪聚合力，攻坚克难促发展”为活动主题，以“十查十改”、“双五”、“九聚焦”为活动载体，聚焦公司规模效益发展中亟待解决与突破的、极为紧迫的重点工作，努力做好整改与突破，并用“三个指标性结果输出”作为检查活动开展的成效，确保活动取得让群众看得见、让群众满意的实效。

记者：蔡书记，党委是如何召开中层正职干部自我剖析会，认真开展批评和自我批评，查找自身在“”方面存在的问题的？

蔡全根：上海联通分网络支撑、区县分公司、职能管理三个片区，最近专门召开了中层正职干部自我剖析会，进一步教育引导公司中层正职干部认真查找自身在“”方面存在的问题，开展批评和自我批评。使中层干部通过自我剖析，消除工作、思想上的消极懈怠情绪、畏难发愁情绪，坚定完成各项工作任务的决心，坚持用良好的作风当好部门的带头人。

为确保自我剖析会达到预期效果，会前分公司党委提出了明确的要求：一是要求中层正职干部加强学习，认真研读中央领导一系列重要讲话精神，认真学习群众路线的相关书籍。二是要求中层干部对照公司“十查十改”的要求，结合本人和本部门实际，认真思考，积极查找自身在“”方面的问题，进行深刻的自我剖析，挖掘思想根源，明确努力方向。三是要求自我剖析内容敢于面对关键问题，不谈一般性工作和成绩，只谈本人的问题和不足，或对上级提意见。切忌对上级放“礼炮”，对自己放“空炮”。公司中层正职干部根据党委要求，认真进行了准备，并撰写了剖析材料。

自我剖析会上，中层正职干部们剖析了思想，查摆了问题，提出了整改措施，上海联通主要领导对每位干部的剖析内容进行了点评，对于材料中提及的问题要求即知即改，对于某些认识不够深刻，没能从思想根源查找问题的干部，要求会后进一步深挖，对剖析材料进行修改。本次中层正职干部自我剖析会是上海联通党内民主生活的一种有效形式。很多与会中层干部表示，这种形式非常好，使自身受到了一次生动的党内教育，有助于静下心来思考问题，触及灵魂，从思想认识的角度审视实际工作中存在的问题与不足。

记者：蔡书记，上海联通党委是如何在集团党组的统一部署下，周密部署、扎实推进教育活动的？

蔡全根：一方面，查摆问题，开展批评。按照边学边改、边整边改、边查边改的要求，紧扣“为民务实清廉”和“”要求，对前期查找或梳理出的23项意见进行整改，特别是对于一些即知即改的问题，要求相关责任部门迅速作出回应，提出整改措施。如员工提出关于避免本位主义，形成部门合力的意见，在今年9月开展的校园营销活动中就取得了明显的成效，700多名来自公司各部门的员工在党委的号召下义务地加入活动现场营销和后台支援的队伍中，他们中有为了工作推迟婚礼的普通营业员；还有默默支持一线，而无法照顾家中80多岁瘫痪老母亲的部门经理，正是各部门间不计得失的通力合作，使得上海联通校园营销活动取得了突出的成效。另外，为召开好一次高质量的党委民主生活会。会前，党委主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，充分的沟通思想，敞开心扉、坦诚相见；会上，领导班子成员深入进行党性分析和自我剖析，反复修改自我对照检查材料，并就领导班子分析材料召开了专门的意见征集会，邀请来自各部门、各层级的员工代表就分析材料问题是否找准、内容是否全面、剖析是否深刻提出宝贵的意见和建议。

另一方面，整改落实、建章立制。结合本次党的群众路线教育活动，从杜绝“”入手，对公司的现行制度、流程进行全面梳理。坚持实际需要、行之有效、群众认可的原则，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度；同时落实监督机制，开展民主评议，对当前存在的问题，提出解决对策，制定整改方案，对突出问题进行集中治理，实行一把手负责制，并在一定范围内公示，在集中教育活动结束时，对党委班子及成员开展教育实践活动情况进行民主评议，确保教育实践活动取得让群众看得见、让群众满意的效果；另外，着眼长远，建立长效机制，使本次党的群众路线教育实践活动能在某些关键领域、关键环节、关键问题上形成长效的工作机制，我们将结合公司开展的管理转型，即，管理从控制型向服务型转变和业务管理专项整治工作纳入到这次群众教育实践活动中，切实解决管理作风和管理效率问题。最后，扎实推进，确保成果输出，公司党委班子将全力确保九个重点聚焦问题的突破和三个指标性结果的顺利输出，用活动的实际成果推动公司实现快中求好规模发展。

联通工作思路篇7

一、创新工作思路，坚持“三个紧贴”

思路决定出路，思路创新的程度决定发展的速度。我市残疾人事业要加快发展速度，使残疾人基本生活达到小康水平，必须进一步解放思想，与时俱进，创新工作思路，坚持紧贴中心、紧贴实际和紧贴残疾人。

紧贴中心。一个地区的经济越发展，社会越进步，越要求发展残疾人事业。残疾人事业是社会主义事业的重要组成部分，是构建和谐社会和全面建设小康社会的重要内容，是科学发展的必然要求，是党委、政府亲民爱民、关注民生、关爱弱势群体的具体体现。要创新残疾人工作，必须把残疾人事业的发展融入党委、政府的整体工作之中，融于经济和社会的发展之中，并与其相协调。残疾人工作要紧贴党委、政府的中心工作，特别是结合当前残疾人“两个体系”建设，始终围绕中心，着眼大局，服务大局，并积极争取党政领导把走访慰问残疾人、关心帮助残疾人、推进发展残疾人事业纳入各种相关活动和规划内容，真正使残疾人工作做到“上为政府分忧，下为残疾人解难”。

紧贴实际。残疾人工作要创新，残疾人事业要发展，必须按照科学发展观和正确政绩观的要求和实际情况，讲真话，办实事，求实效。要紧贴经济社会发展的实际，做到求真务实，缩小差距。同时，要紧贴残疾人工作的实际，在劳动就业、康复训练、扶贫解困、社会保障、文化体育、权益维护等方面，特别是在残疾人职业培训、危房改造、精神病救助和社区康复等“民心工程”上加大力度，创新方法，拓展思路，努力把党和政府对残疾人的关爱转化为残疾人伸手可得的实惠。

紧贴残疾人。创新残疾人工作的根本点和落脚点是残疾人。创新是手段，发展是目的。创新残疾人工作，必须坚持以残疾人为本，紧贴残疾人，联系残疾人，依靠残疾人，服务残疾人，做到情为残疾人所系，权为残疾人所用，利为残疾人所谋。必须紧贴残疾人的实际，按照“讲求实效，打好基础”的思路，既立足当前，优先解决残疾人最需要、最迫切、最现实而又有可能满足的基本需求，又着眼长远，抓好关系残疾人根本利益和残疾人事业持续健康发展的战略性工作。

二、改进工作方法，大兴“三种作风”

创新残疾人工作，必须有一支作风过硬的队伍。残联干部队伍的作风，直接关系到党在残疾人心目中的形象。目前，部分残联干部工作纪律不强、工作作风不实、工作劲头不足、工作动力不大、工作要求不高。针对这些现象，要切实结合当前开展的“五比五创”活动要求，进一步提高思想认识，加强自觉性和积极性，切实改进工作方法，大兴学习之风、调研之风和干事之风。

大兴学习之风。时代在前进，形势在发展。学然后知不足。学习是知识的源泉，是能力的基础，是创新的原动力。建设学习型机关，倡导终身学习，应该在残联干部与职工，特别是领导干部中形成共识。面对新领域、新事物、新情况，只有不断创新工作方法，才能提高我们的执政能力和服务水平，才能树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、利益观，才能不为积习所蔽，不为时尚所惑，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。好读书、读好书，努力养成勤学习、善思考的良好习惯。在工作之余，少一些应酬，多一些学习，使学习真正成为提高素质之径、建功创业之基。

大兴调研之风。调查研究是谋事之基、成事之道，是实现科学决策与民主决策的基本前提，既是一种工作手段，也是一种工作作风。创新工作方法，改善工作作风，离不开调查研究。同样，调查研究也要创新，要利用网络收集、实地走访、调研座谈等各种形式，了解民情，体察民意。要深入基层残联之中，深入残疾人家庭之中，急残疾人所急，想残疾人所想，真正做到密切联系残疾人，听取残疾人的意见，反映残疾人的需求，解决残疾人的困难，为科学决策和制定政策措施提供详实可靠的依据。

大兴干事之风。空谈误国，实干兴业。残联干部职工要抓住当前残疾人事业难得的发展机遇，克服“不思进取，得过且过”的懒惰思想和“不求有功，但求无过”的低标准思想，保持时不我待、只争朝夕的精神，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，扑下身子，真抓实干，把心思和精力用在干事创业上。要始终保持锐意进取、奋发有为的精神状态，敢于面对困难，敢于面对压力。只要有利于残疾人，有利于残疾人事业的发展，就要敢闯敢干，敢做敢为。只有在改革上先人一步，在创新上快人一拍，才能把对事业的热情和对残疾人的真情，转化为干事创业的满腔激情，才能在干事创业的过程中，体现人生的价值，为残疾人谋取更多的利益。同时，要旗帜鲜明地为想干事、能干事、干成事者鼓劲加油，真正在残联系统强化想为、敢为、善为、有为之势，大兴多干事、干实事、干成事之风，努力通过率先创新，实现率先发展，探索出一条符合我市残疾人事业发展实际的新路子。

三、完善工作机制，规范“三项制度”

建立科学有效的工作机制，是推动工作的重要保证。以机制的创新确保各项工作落到实处、取得实效。结合我市残疾人工作实际，应着力建立和规范残疾人工作的联系制度、述职制度和工作制度。

联系制度。一是党委政府联系制度。党委、政府对残疾人工作的高度重视，始终是残疾人事业发展的重要保证。对残疾人工作要高看一眼，厚爱一分，多一些关怀，多一些倾斜。残联在开展重大活动和决定重要事项前，要积极主动向党政领导请示汇报，争取重视和支持，要定期或不定期邀请党政领导视察、检查和督促残疾人工作，为残疾人事业发展定向导航，排忧解难。二是残工委联系制度。残工委要建立和完善定期研究议事制度，积极发挥综合协调作用，增强工作活力，强化工作手段，切实将残疾人工作纳入经济社会发展大局和部门职责，在推动政府和有关部门出台政策、解决重大问题、督促检查各项工作等方面发挥更大的作用。残工委成员单位要进一步明确职责，各司其职，密切配合，齐抓共管，加大支持力度，形成强有力的工作合力，切实解决好残疾人和残疾人事业发展遇到的各种具体问题和困难，真正把为残疾人办好事、办实事、解难事作为自己的份内之事，共同推动残疾人事业全面健康发展。三是残疾人联系制度。要在残联干部、志愿者、机关单位和专门协会中建立与残疾人联系的长效机制，面对基层残疾人，特别是困难残疾人，进行走访和交流活动，广泛深入开展“一对一”、“多对一”的联系帮扶活动，保持同人民群众的血肉联系，了解基层残疾人的实际状况，帮助解决残疾人在生产、生活、就业、就医、就学等方面遇到的困难。

述职制度。通过建立和完善述职制度，加强对残疾人工作的领导和指导，解决残疾人事业发展中遇到的难点和重点问题，促进残疾人事业的全面可持续发展。一是残工委成员单位述职制度。残工委是残疾人工作的政府议事机构，残工委主要成员单位要定期向残工委述职，报告工作开展情况，增进交流沟通，促进落实职责范围内的各项残疾人工作。二是残联述职制度。残联是为残疾人服务的群众性团体，代表着社会上弱势群体的利益。因此，残联应当向党委政府、残联主席团定期述职，报告工作开展情况。三是专门协会述职制度。建立和完善各专门协会向残联主席团述职制度，有利于充分发挥各专门协会密切联系残疾人的桥梁作用，广泛联系残疾人朋友，倾听残疾人的呼声；有利于了解工作动态，掌握残疾人思想状况，实现“三个活跃”的工作目标；有利于更好地维护残疾人合法权益，发展残疾人事业，促进残疾人平等参与社会生活，共享物质文化成果。

工作制度。一是深化目标责任制度。要强化上下贯通的目标责任机制，通过责任制形式逐项、逐层分解，细化任务，落实责任，一级对一级负责，一级带着一级干。对重点难点工作实行专项推进机制，严格实行一个项目、一名领导、一套班子、一抓到底的工作机制，确保各项工作任务顺利完成。二是完善管理制度。要进一步完善考核、学习、会议、决策等制度，强化落实，规范行为，形成合力，提高效率，充分调动干部职工的工作积极性和主动性。同时，进一步规范机关内部事务管理，努力建设节约型机关。

四、落实工作措施，采取“三种办法”

突出重点，督办落实。残疾人事业发展必须突出重点，分清轻重缓急。要把残疾人工作与构建和谐社会和建设小康社会紧密联系起来，从事关残疾人切身利益的住房、就医、就业、教育等问题入手，集中人力、物力和财力，突出四个重点：一是通过有效的康复工作，减轻或基本消除残疾，这是残疾人的基本需求；二是通过教育工作，让残疾人素质有所提高，这是残疾人的重要需求；三是通过就业工作，让有一定劳动能力和就业意愿的残疾人通过各种技术培训，学有一技之长，自食其力，这是残疾人的迫切需求；四是通过扶贫工作，让贫困线以下的残疾人生活逐渐好起来，这是残疾人的根本需求。同时，通过进一步完善督查考核和奖惩措施，把对重点工作的督查督办作为推动工作的重要手段，建立和强化主要领导亲自抓督查工作的机制，确保实效。

突破难点，多方解决。残疾人工作的难点，主要体现为艰巨性、复杂性和长期性。残疾人工作涉及社会生活各个领域，残疾人生活在社会各个阶层，残疾人的生存环境、生活状况和生活质量各不相同。要优化残疾人的生存环境，改善残疾人的生活状况，提高残疾人生活质量，必须加快残疾人事业法制建设步伐，积极推进各项法规政策尽快出台，依法开展残疾人工作，保障残疾人合法权益。同时，坚持走社会化的路子，进一步调动社会各界的积极性，更有效地开发、利用好社会资源，鼓励和引导社会各界以多种形式广泛支持、参与残疾人事业。积极构建残疾人事业发展的“绿色通道”，采取更优惠、更优先的政策措施，保障残疾人基本生活。特别是探索制定重度残疾人和无业残疾人的养老医保政策、农村残疾人最低生活保障制度等，做到“应保尽保”，以解决他们的后顾之忧。

联通工作思路篇8

为深化党群“双向直通”机制，充分发挥区领导的主观能动性，切实加强对乡镇街道工作的领导和指导，帮助乡镇街道进一步理清工作思路，加强基层组织建设，加快镇域经济发展，经区委研究，决定建立区领导联系乡镇街道制度。现将有关事项通知如下：

一、参与范围

联系乡镇街道的区领导范围为区委、区人大、区政府、区政协的副处级以上领导干部。

二、主要任务

1、指导加强班子建设。指导乡镇街道党委大力加强党政领导班子自身建设，不断增强班子活力，转变领导方式、工作方式和工作作风，切实提高领导科学发展、建设和谐社会的能力；指导乡镇街道党委大力加强农村基层党组织和党员队伍建设，促进社会和谐，服务人民群众。

2、指导谋划发展思路。指导乡镇街道围绕全区“十二五”规划，区委、区政府确定的战略目标任务和重要决策部署，因地制宜，发挥优势，认真谋划发展思路，推进工作落实。

3、帮促解决突出问题。联系领导要全面掌握乡镇街道工作运行情况，尤其是重点、难点、亮点工作部署开展情况，帮助协调解决工作中存在的困难和问题，设身处地搞好服务，凝心聚力攻坚克难。

4、维护社会和谐稳定。定期或不定期到联系乡镇街道听取基层党员群众的意见建议，深入一线认真排查和化解矛盾纠纷，维护基层和谐稳定。

三、工作要求

1、对下联系要实。联系乡镇街道的区领导要至少每季度到乡镇街道指导一次工作，开展一次调研。通过调查研究、督促检查、指导工作，推动乡镇街道工作开展。要坚持抓点带面，把乡镇街道联系点办成探索实验的创新点、培植典型的示范点、攻坚克难的突破点、创先争优的制高点。

2、对上联系要紧。各乡镇街道要主动联系，加强沟通，主动向联系本乡镇街道的区领导汇报工作开展情况和建议、打算，做到工作思路先沟通、重大决策先请示、重要情况先汇报，随时取得联系乡镇街道领导的指导帮助。